Stvaranje crtani projekt dva lovac. Projekt "Crtići: Što je to? Upitnik "Što ja znam o crtanim filmovima?"
Projekt: Prvi koraci u animaciji. Stvaranje crtića.
Datum objave: 20.04.2015
Kratki opis: Prvi koraci u animaciji. Sva djeca vole gledati crtiće. Studenti 4. razreda zainteresirani za proces stvaranja plastika crtanog filma i odlučili su pokušati sami. Sugerirao da ako se otkriju tajne stvaranja crtića, mogu
Pravo: Danas smo napravili fotografije, prošlo je jako dobro, prestali smo razmišljati. Mi smo pola crtića! ELO: Likovi su vrlo dobro držali. Fatima: Danas nam je ljubavnica rekla da napravimo tekstove i napravimo glazbu, ali ne samo glazbu, na primjer, ako žena poljubi čovjeka, ne ostavljamo kad čak i stavljajući rap glazbu, postavili smo rap glazbu kada postoji zabava.
Animacije, kao i Skupština filmske video škole dostupne za preuzimanje. Svidjelo nam se, iako je trebalo mnogo vremena. A sada smo ponosni na naše crtiće. Hasiney: Otišli smo gledati crtiće, a imali smo jaknu Kertile. Louis nam je pokazao lutke i vidjeli smo njegov crtić.
materijal za pregled
Odjel za obrazovanje uprave grada Noyabrsk
Općinska autonomna sekundarna ustanova
"Prosječna obrazovna škola broj 2 s dubinskim studijom stranih jezika"
općinsko obrazovanje City Noyabrsk
Prvi koraci u animaciji. Stvaranje crtića.
SoFyan: Naučio sam kako stvoriti modelnu glinu, fotografirati, okvir, stavite svjetlo gdje je potrebno. Tufik: Naučio sam pucati film, i to nije lako. Hadzhira: naučio sam napraviti crtić i pronaći karakteristike crtića. Ester: Saznao sam da bi trebao raditi s grupama. Ne trebamo se brinuti zauvijek, jer inače gubimo glave.
Sarah: naučio sam raditi u grupi i podijeliti sve zadatke. Farhat: Saznao sam da je potrebno puno vremena za stvaranje crtića. Modelna glina je potrebna za crtani film, za znakove treba biti ploča i boje. Skidanje je važna. Prijava Prijava je konfigurirana za svakog učenika na početku projekta.
Sanina Nastya,
Akhmedzhanova sofija,
Kudryhova Christina,
Zemljani Ivan.
Vođa:
Mikhailova elena Viktorovna
učitelj u osnovnoj školi
Mausosh№2 weii.
Noujabrsk
Uvod ................................................. ............................. ..2-4
Teoretski dio ................................................ .................. 5-7
Praktični dio ................................................ .................. .8
Tijekom prvog tjedna projekta večeri, posvećen knjizi projekta, napravljen je navečer kako bi imao na umu ono što je učinjeno tijekom dana. Zatim su zapisi u časopisu postavljeni u ranim jutarnjim satima, kako bi učenici sjećali što je učinjeno uoči.
Različite metode stvaranja crtića
Iz "flip-knjiga" do crtića
Flip-knjiga je zbirka slika prikupljenih za laminiranje kako bi se stvorio dojam pokreta i stvorio animirani slijed iz jednostavne knjige i bez pomoći stroja. Ukratko, flip knjiga je mali model koji je vođen velikim i indikativni prsti, Mogu postojati nekoliko vrsta iu svim stilovima.Zaključak ................................................. ........................................ ..9
Reference ................................................. ................. .9
Aplikacija ............................................................................
Projektna putovnica.
Popis projektnog tima: Sanina Nastya, Akhmedzhanova Sophia, Kudryhova Christina, zemljani Ivan
Voditelj projekta: Mikhailova Elena Viktorovna, nastavnik klase.
Flip-knjiga je posebno prilagođena da razumije fenomen otpora, ovo optička iluzijašto nas čini vidjeti pokretnu sliku umjesto niza fiksnih slika. Da biste to učinili, jednostavno ispišite, izrežite, a zatim prikupite jednu od dostupnih ploča da biste vidjeli animaciju koja odgovara pomicanju slika.
Kliknite na slike da biste preuzeli ploče za rezanje i montažu. Softver Stvoriti multimediju. Obrada omogućuje crtanje, implementaciju animacije u 2 ili 3 mjerenja, stvoriti zvuk i vizualni rad, stvoriti elektroničke objekte koji komuniciraju sa svojim medijima. Deseci tisuća umjetnika, dizajnera, arhitekata, istraživača, pa čak i tvrtke koriste ga kako bi ispunili nevjerojatni projekti U nekoliko područja.
Predmet: Tehnička kreativnost i izum
Vrsta projekta: kreativni.
Ime projekta: Stvaranje crtića. Prvi koraci u animaciji.
Cilj projekta: Stvaranje crtića.
Zadaci projekta:
Hipoteza: Predložili smo da ako otkrijemo tajne stvaranja crtića, možemo stvoriti vlastiti crtić.
Ostatak ovog poglavlja pokazat će vam neke primjere rada koje se izvode pomoću obrade u različitim kontekstima. Koristeći novinske vijesti kao izvor podataka, program čini vidljivim u obliku grafikona važnosti korištenih riječi i njihov odnos između njih. Rezultat je niz slika s visoka rezolucija za ispis.
Publika, prolaska po instalaciji, vidim da se njegova sjena pretvara u čudovište, čudne manifestacije, odmah pritiska na tijela. Na ovoj slici, ljudi su uživali u crteži životinja sa sjenom svojih ruku, interaktivna instalacija Preuzima inicijativu za dodavanje zubi, snopove za kosu, antene ili oči. Grafički identitet Konferencije Ujedinjenih naroda o klimi provodio je londonski studio s obradom. Kreative ove komunikacijske agencije razvili su alat za stvaranje animiranog logotipa na temelju načela interakcije sila koje ilustriraju složenost razmjene tijekom ove konferencije.
Objekt studija: Množenje
Predmet studija: Proces stvaranja crtića
Metode istraživanja: Prikupiti informacije iz različitih izvora, usporedbu, analizu, promatranje, snimanje crtića.
Relevantnost projekta - Smatramo da je potrebno izvršiti ovaj projekt, jer 1) Želimo saznati tajne stvaranja crtića za stvaranje vlastitog crtića. 2) Ovaj rad bi pomogao učenicima u radu s netbookovima.
Navigacija tijela je slikovita izvedba. Provedena je tijekom suradnje između koreografa Tine Tarpgard i developera Jonas Jonggeana. Plesači se uklanjaju pomoću infracrvene komore koja identificira njihove pokrete i vizualne efekte stvorene liječenjem odmah se projiciraju oko njih.
Unutar toga umjetnički projekt Korisnici Interneta, mladih i starih, zamoljeni su da povuče ovce, vezu, ne lišenu humor Mali princ Antoine de Saint Exupery. Te su ilustracije grupirane u veliku online bazu podataka. Nastava i vrsta obrazovanja: razred drugog tečaja osnovno obrazovanje, 20 djece.
Akademski predmetU okviru projekta: tehnologija, informatička znanost.
Projekt proizvoda: Crtani film. Izvješće o radu (predstavio je njegov rad u obliku prezentacije njihovim kolegama, pokazao im je crtani film).
bilješka: Projekt omogućuje razumijevanje temelja fotografije, animacije i kinematografije. Kupnja znanja, vještine i vještine u stvaranju crtića.
Stavke i discipline: umjetničke discipline, kao što su slikanje, skulptura, kazalište i video. Objekti. S druge strane, razne discipline i metode riješeni svakim tako da svatko može otvoriti ili pokazati svoje talente, rezonira s praksom diferencirane pedagogije, prevladavajući se i nekonkurentnost koju je bila zaštićena institucijom.
Djeca, vođena po korak po korak po odraslima, uokvirujući se, ostaju slobodni na razini njihove kreativnosti, oni sami eksperimentiraju s proizvodnjom i animacijom slika, dok se doslovno ne igraju s ovim konceptom. Rad je bio podijeljen u dvanaest trosatnih sesija namijenjenih kako slijedi: prezentacija projekta. Prikaz crtanih filmova, objašnjenje prometnih tehnika. Pogledajte primjere interakcije između animacije i kazališne igre. Stvaranje kredita: Djeca zamišljaju malu animaciju oko vlastitog imena.
Uvjeti držanja: Srednje trajanje-2 mjeseca (veljača, ožujak)
Problem, čija je rješenje posvećena projektu: Kako stvoriti crtani film?
Faze rada na projektu:
Distribucija dužnosti u grupi
Studiranje literature
Dovršenje posla
Uvod
U studenom smo sudjelovali u projektu školske mreže "krilatilice", gdje su bili zaštićeni od strane Bassnya i.a. Krylov. Snimljeni smo na videu (uz pomoć netbooka) postaje bajke, gdje su momci igrali uloge. A sada su odlučili ići dalje i pokušati stvarati crtani film.
Prezentacija rada Georgio de Kiriko. Radite na osjećajima djece koju bi vidjeli u tim velikim napuštenim mjestima. Razmislite o mogućem scenariju, proučite mogućnosti na temelju crteža. Crteži i slike objekata, likova i drugih elemenata animirani film.
U projektu smo koristili različite discipline. Ove metode omogućuju svakom učeniku da pronađe odgovarajuću praksu i pronađe mjesto u grupi iu projektu. Ovaj zajednički projekt Ne bi trebala ići dalje od drugog, nego se nadmašiti u stvaranju filma i usuđuje se podnijeti javni projekt. Djeca su sudjelovala u projektu s velikim entuzijazmom i velika kreativnost, Uzeli su svoje mjesto u kolektivnim aktivnostima, izradu prijedloga koji napreduju projekt naprijed. Suradnja s učiteljem i cirom suverene škole bio je iskustvo koncentracije.
Volimo gledati crtiće.
Odlučili smo saznati kako riječ crtani crtani objašnjava u rječniku.
Množenje snimanja crteža ili lutaka koje prikazuju individualne trenutke kretanja, kao i film dobiven takvom pucnjavom. Crtani film ili film. Crtani je rez iz filmskog filma.
Bili smo zainteresirani za proces stvaranja crtića plastelina i odlučili smo pokušati sami.
Učenici su ponovili koreografiju emisije tijekom njihovih cirkuskih zanimanja, što je uvelike olakšalo pamćenje. Dvaput smo izvodili na predstavi ispred publike. Djeca su bila iznenađena "magijom" svog animacijskog filma, činjenice da su njihovi crteži animirani. Oni žele napraviti sličan projekt sljedeće godine.
Zašto napraviti crtiće u školi. Ideja je stvoriti video projekte s crtanim jezikom, oblik olakšavanja komunikacija, alat "mlade komunikacije", neposredni i dobar učinak je vrlo čest u slang mladihPomoći mladim ljudima da izgrade više misli odgovornog, odgovornog, točnog i produktivnog korištenja modernih informacija i komunikacijskih tehnologija.
Ali kako ga stvoriti? Gdje započeti? Koje su tajne stvaranja crtića? Da bismo dobili odgovore na pitanja koja nas uzbuđuju, odlučili smo provesti studiju.
Svrha našeg studija: Uklonite tajne stvaranja crtića.
Istraživački zadaci:
Upoznajte se s procesom stvaranja crtića, crtane vrste.
Originalnost projekta je kombinirati osobni pristup, umjetničko mjerenje i korištenje digitalnih tehnologija u uvjerenju da se međusobno podupiru. Nudi oce laboratorijski rad Cilj je kombinirati stjecanje znanja vezanih uz teme "Državljanstvo i ustav", sa značajnim iskustvom aktivnog građanstva, promičući meke vještine učenika kroz kritičko mišljenje i neovisne i izravne akcije, mogu podržati formiranje kompetentne, odgovorne i odgovorne građanin.
Uklonite film filma.
Dostaviti rezultate vašeg rada.
Hipoteza: Predložili smo da ako otkrijemo tajne stvaranja crtića, možemo sami stvoriti svoj prvi film.
Predmet studija: animacija.
Predmet studija: Povijest animacije, proces stvaranja crtića.
Masovna komunikacija i sredstva koja ga proizvode i distribuiraju ima sve veći utjecaj na formiranje sociokulturnih procesa koji karakteriziraju naše društvo. Razumijevanje različitih jezika generiranih ovim procesima prioritet je i sa stajališta znanja i sa stajališta spremnika korisnika. Frank alati i mogućnost njihove uporabe kako bi se olakšao osobni pristup izvješćima što je više moguće i što je više moguće. Izrada crtića u školi je multidisciplinarna aktivnost koja stimulira kreativne vještinei to stvarno motivira djecu koja su narasla gledati filmove i televizijska emisija, Crtići, bogati internet stranice i zvukovi i animacije koriste se za vezanje animacije zabave.
Metode istraživanja: Prikupljanje informacija iz različiti izvori, Usporedba, analiza, promatranje, snimanje crtića.
Počeo s jednostavnim: otišao u knjižnicu, koristio je internet - saznao kako ukloniti crtani film. 3 godine radimo s netbookovima, pa su odlučili pucati na njih.
Isprva smo studirali bilo koji od crtića.
Dakle, proizvodnja u crtanoj školi je način da zadovolji potrebe djeteta, počevši od njegovih okusa, njegove interese i ono što ga emocionalno zavodi. Crtani je u stanju zadovoljiti najdublje potrebe djetinjstva: animirani crtić, daleko od određene i objektivne stvarnosti, sve je moguće i sve se može promijeniti, ako pretpostavimo širok raspon identiteta "u igri", što je vrlo blizu Kako se dijete približava, oživljava ih drugima njegove predmete.
Glazba i slika, ili neverbalni jezici, eksplozivna su smjesa, koja može uzrokovati snažne emocionalne reakcije u dječacima, kao i prenositi razumijevanje narativni govor Još bolje od samog verbalnog jezika. Kroz medijski jezik moguće je napraviti informacije, obrazovanje i socijalizaciju, ali ako obrazovanje treba biti zabavno, zadovoljstvo bi trebalo biti obrazovno. Zbog toga je ovaj projekt usmjeren na oblik komunikacije, koji se često podcjenjuje s gledišta obrazovanja i učenja kao crtani film.
Malo ljudi zna da se animacija pojavila čak i prije kina. Osnivač crtića se smatra Emilom Reyno. Godine 1877. predstavio je prvu pokretnu vrpcu javnosti, koja je dosljedno zamijenila jedni druge nacrtane slike. Međutim, i pred njim su bili pokušaji oživljavanja slika. Čak iu XV stoljeću, knjiga je bila uobičajena u Europi, koja je s brzim uvrtanjem stvorila iluziju pokreta likova. Zapravo, na to je izgrađeno načelo animacije.
Film Cartoon se provodi kroz organizirano grupni radgdje učenici rade kao u obrtničkoj radionici, gdje se osjećaju uključeni i motivirani; Idite na mehanizme proizvodnje pokretnih slika su interdisciplinarne aktivnosti, koje zahtijevaju različite vještine, bez ograničenja su zamisliti i kreativnost, te stoga doprinose povećanju pojedinih vještina. Djeca dolaze s vremena na vrijeme autori, dizajneri, direktori, skripte, presnimavanje.
Želeći sažeti od prethodnih generacija, današnja djeca su mnogo pasivnije, teško ih je stimulirati, ali ako uspijete probuditi njihovu znatiželju, transformirati i zanimati, ciljani i zahtjevni: ako ih ne učinimo boljim od publike.
Postoje takvi crtići kao što je ručno privlačna animacija, lutkarska animacija, plastična animacija, računalna animacija.
Ruka nacrtana animacija je kada je željeni znak nacrtan na brojnim pojedinačnim listovima s manjim promjenama u svakoj varijaciji, a tada su se te plahte postavljale jedni na druge, nakon čega se reproducira kontinuirana promjena okvira.
Lutka animacija je kada se lutke-glumci koriste točno ispred fotoaparata, a zatim korak po korak fotografirani tako što će minimalne promjene stvoriti iluziju kretanja.
Plastininska animacija je upotreba plastičnih lutaka, unutra koje je umetnut metalni okvir kako bi se dobile znakovi stabilnosti, kao i za mogućnost njihove brojne promjene u različitim varijacijama, bez gubitka oblika.
Računalna animacija je kada se željeni znak kreira uz pomoć računalne opreme, koja potom pomaže u pokretu.
Najpopularniji pogled na animaciju do danas - ručno nacrtana. Mijenjaju se samo tehnički uređaji. Ako se ranije crtani crtani crtaju iz ruke, sada se radi na računalu. Načelo kako su crtani crtići, ostali nepromijenjeni.
Prvo čarolija detaljna skripta. Tada su svi znakovi nacrtani. Svaki crtež je element pokreta znakova, zasebno držanje. Mogu postojati tisuće takvih crteža. Nakon crteža, ili snimite slike jedan po jedan i smanjeni su na jedan video serije od 24 okvira u sekundi ili koristeći posebni programi Isto se radi na računalu.
Računalna animacija danas je najperspektivniji smjer. Posebno je označeno 3D crtićima. Oni vam omogućuju volumetrijsku sliku. Ovo je vrlo skupa tehnologija, ali to je upravo 3D Cartoons danas prikupljaju pune sobe u kinima.
Omiljeni od crtanih filmova iz djetinjstva izrađuje se malo lakše. Ali ovdje nećete nazvati računalo da pomogne, osim u instalacijskoj fazi. Sve brojke u svim njihovim radnjama su ručno oblikovane.
U slikama čine posebne plasteline, koji se ne otopi ispod svjetiljki. Tada se stavljaju na posebnu površinu čiste boje (plavi, zeleni) - chromocks. Brojke su snimljene. Tada je pozadina također uklonjena. A već na računalu, pozadinu i brojke su povezani. To se naziva metodom rukovanja. Sada je najčešći.
Da bismo stvorili likove, odlučili smo slijepe heroje i pozadinu za izradu papira i kartona. Na ovom materijalu prikladno je premjestiti znakove.
Za početak snimanja crtića, koji će biti uvjerljiv gledati, potrebno je imati barem približno razumijevanje vremena, tj. Izračun vremena između okvira. Postoji mnogo dobre knjige o ovoj temi. Na primjer, "vrijeme u animaciji". Ali ako kratko, morate se sjetiti da okviri u crtiću idu čak iu isto vrijeme intervalima. I, na primjer, stroj za igračke mora se kretati drugačija brzinaUostalom, prvo stoji, a zatim počinje povećati brzinu. Ona ne odmah pokupi brzinu? Na kraju puta, trebalo bi usporiti. Potrebno je izračunati položaj stroja na putanju tako da je jasno: ovdje se ubrzava i usporava. Ovo je izračun vremena ili usmjeravanja.
Sljedeća faza je snimanje. Trebat će nam netbook, dobru rasvjetu (lampu), naše heroje i krajolik i glavnu pozadinu.
Jedna od glavnih faza je skripta. Moramo temeljito razmišljati o onome što želimo vidjeti kao rezultat, trebamo neke heroje, od kojih ćemo ih proizvesti da će ti heroji učiniti.
Odaberite skriptu budućeg crtića:
"Mala ptica živjela u jednoj šumi, koja je voljela pjevati prekrasne pjesme. Ona je tako lijepo pjevala da je cijela šuma htjela slušati! Od Soroki, otkrila je da su ljudi uobičajeni dati cvijeće omiljenim izvođačima. I jako je voljela cvijeće, poput pjevanja! Duga savijena ptashka. Ali jedan dan, nakon sljedećeg improviziranog koncerta, djetlić je odletio u Ptashku i predstavila je ... Kamili! Oh, bio je pravi gospodin! Ptashka je bila nevjerojatno sretna !!!
Sada je potrebno postaviti svjetlo. Ako radimo s prirodna rasvjeta (Od prozora), onda morate biti spremni za činjenicu da će se neočekivano promijeniti: na primjer, sunce će ići na oblak ili obrnuto. Stoga je lakše raditi s umjetnim svjetlom, jer će biti trajno.
Sada morate konfigurirati okvir. Znakovi su voluminozan i potrebno je dodatno instalirati krajolik. Skrećemo pozornost na činjenicu da nepotrebni predmeti ne spadaju u okvir.
Sada provjerite. Moramo staviti na pozadinu glavnog lika, provjeriti kako izgleda u okviru. Uvjerite se o ispravnim postavkama netbooka, načinu snimanja, svjetla.
Počinjemo snimati.
Prije svega, mi ćemo napraviti nekoliko okvira prazne pozadine i tek tada će se pojaviti naši likovi.
Na primjer, ptica stiže na početak. Pttashka u blizini okvira okvira, neka se glava pojavi u okviru u početku. Fotografiranje. Premjestite ptashku naprijed za oko 1 cm, opet fotografiramo. I ne zaboravite ukloniti ruke iz okvira kada slikate. Nakon snimanja 10-15 okvira, pomaknite se kroz okvire u brz temp (Ovo će izgledati ovako i donositi zaključke: sviđa mi se ili ne volim kako se kreće. Pogreške, u pravilu, odmah su vidljivi. Ako volite ─ i dalje pucam. Kada ostanemo sve što smo mislili, možete razmisliti o kreditima. Od posebnog interesa za razmišljanje o vrsti naslova u crtanom stilu. Možete napraviti slova plastentila ili naizmjence pisati na papiru ispod fotoaparata.
Kada se sve pritisne, možete nastaviti na drugu fazu. Montage.
Uzmite sve naše fotografije - okvire i prijenos na računalo za instalaciju. Instalacija ćemo učiniti windows programi Movie Maker, koji ide standardni skup operacijski sustav Windows. Vrlo je jednostavno, pokrenuti program, uvesti naše slike i povlačenjem ih u svaki odgovarajući okvir. U izborniku "Service" - "Parametri" postavite liječenje slika, zadano je 5 sekundi, uzimamo 0,5 sekundi. Morate dodati audio podršku ili voziti lik. Da biste to učinili, odaberite zvučne efekte odvojeno, glasimo tekst bajke. Da biste dovršili izbornik Datoteka, odaberite "Spremi datoteku datoteku".
Pogledajte crtani film. Konačno je trenutak došao kad smo mogli vidjeti njihov crtić. Pogledali smo kroz naš crtić opet i opet. Stvarno mi se svidjelo ono što smo učinili. Rado smo se podijelili s Tajne Cartoon Cartoon Cartoon i pokazali su njihov crtić. Također smo odlučili pokazati naš crtić cijele škole i položili ga na školsku stranicu. Svatko može pogledati naš crtani film!
Dakle, otkrili smo tajne stvaranja crtića i stvorili vlastiti crtić.
Zaključak.
Potvrđena je hipoteza koju smo imenovali. Proučavali smo tajne stvaranja crtića i mogli su ukloniti svoj prvi filmski sami. Nakon toga, naučit ćemo platiti više pozornosti različitim detaljima. Kao što je pozadina, pokreti heroja itd. Ne želimo prestati tamo. Znanje stečeno i vještine će nam pomoći pri stvaranju novih crtića, gdje ćemo napisati skriptu, navodimo se na nas.
Bibliografija:
S.I.ZHHHEGOV i N.YU.SHVEDOVA. Ruski rječnik ruskog jezika.
TV kanal "vrtuljak" - Cartoon "Fixy".
Ako vam se materijal ne uklapa, koristite pretraživanje
Odjel za obrazovanje općinskog obrazovanja Alapev
Općinsko opće obrazovanje
"Srednja škola Kostinskaya"
Kako ukloniti crtani film
Umjetnici: Rylova Karina 4. razred
Cherepanova Anastasia 4. razred
Vođa: Smagina Natalia Arkadyevna,
Mo alapaevskoye
2015
Sadržaj
Uvod ................................................. ................................... .3.
1. Britanska animacija .............................................. ... 5
1.1. Koji je crtani film? ............................................... , ......................... pet
1.2. Povijest pojave animacije .............................................. ... ....... 7.
1.3. Klasifikacija crtića ... ... ............................................ ..... .1.1
1.4. Tehnologije stvaranja crtića ... ... .................................... ........ 12
2.Portički dio .............................................. ....................... 14
2.1. Analiza rezultata ankete ...... ........................................................................................... ... ... 14
2.2. Stvaranje crtića ............................................. ................ .17
Zaključak ................................................. .......................... ....... 19
Popis rabljene literature .............................................. ... ... 20
Dodatak 1 ................................................ .............................. 21
Dodatak 2 ................................................ ........................... ... 22
Dodatak 3 ................................................ .............................. 24
Uvod
Mi, kao i drugu djecu, stvarno volimo gledati crtiće. Uzbudljive avanture, veseli i podebljani heroji daju nam mnoge nezaboravne minute. Ali nekoliko ljubitelja crtanih filmova razmišlja o tome kako se sve ove prekrasne priče animacije rađaju i zašto su uobičajeni izvučeni likovi koje često vidimo na stranicama knjiga, na TV zaslonu odjednom oživljava? I na kraju, je li moguće sami stvoriti vlastiti crtić? I kako ga stvoriti? Gdje započeti? Koje su tajne stvaranja crtića? Da bismo dobili odgovore na pitanja koja nas uzbuđuju, odlučili smo provesti studiju.
Relevantnost istraživanja: Smatramo da je potrebno provesti ovu studiju, kao 1) želimo naučiti tajne stvaranja crtića kako bismo stvorili vlastiti crtić
2) Ova studija će pomoći privući kolege iz razreda i naših roditelja u umjetnost animacije.
Svrha našeg studija: Uklonite tajne stvaranja crtića.
Istraživački zadaci: 1) proučite povijest animacije; 2) držati klasifikaciju crtića; 3) proučite proces stvaranja plastičnog crtića i stvorite svoj prvi crtani film "snjegović"; 4) Napišite knjižicu s opisom tehnologije filmske snimanja.
Hipoteza: Predložili smo da ako otkrijemo tajne stvaranja crtića, možemo sami stvoriti svoj prvi film.
Predmet studija: animacija.
Predmet studija: Povijest animacije, proces stvaranja crtića.
Metode istraživanja: Prikupljanje informacija iz različitih izvora, usporedba, analiza, promatranje, snimanje crtića.
Tijekom studije posjetili smo različita mjesta o animaciji, zahvaljujući kojem sam naučio mnogo novih stvari, shvatio sam što je tajna stvaranja crtića bio savjestan.
Naše iskustvo može biti korisno pri ispunjavanju povijesti animacije, novak multiplikatori mogu iskoristiti stvaranje plastika crtani film, a naš crtani film ćemo staviti na web stranicu škole, tako da ga svatko može vidjeti.
Umjetnički crtić
1.1. Takav crtić
Umjetnost animacije ne poznaje granice,
jer se podudara s granicama fantazije.
Dušan Vukotich
Djeca, pa čak i mnoge odrasle osobe iskreno vole i izgledaju s velikim zadovoljstvom crtanim filmovima.
Što je crtani film? Crtići ili crtići - tako skraćeni crtići, Pojam "umnožavanje" (u doslovnom prevođenju - reprodukcija) koristi se isključivo u našem kinu kao sinonim za pojam "animacija". Prevedeno s latinske - "Anima" znači "duša". Tako da je "animacija" ništa više od "oživljavanja" ili "animacijeCrtići - poseban pogled Kino stvoreno množiteljima koji se koriste za stvaranje znakova razni materijali Obje tehnike i "oživljavanje" javlja se brzo mijenjajući okviri. Za stvaranje iluzije kretanja, mnogo crteža ili različite faze kretanja lika uklanjaju se na filmu. Ako uzmete u vaše ruke takav film, može se vidjeti da u svakom okviru fiksni ručni ili volumetrijski znak mijenja malo položaja u odnosu na prethodni okvir, a kada je film projiciran na zaslonu na a Brzina od dvadeset četiri okvira u sekundi, čini se da se publika počinje kretati. Ova se iluzija temelji na sposobnosti oka mrežnice da zadrži sliku neko vrijeme dok se ne postavi sljedeće.
Internet resurs
Prilog 1
Profil
Volite li gledati crtiće?
Navedite svoj omiljeni crtani film.
Koje crtiće želite vidjeti više: stari "sovjetski" ili moderno?
Koliko često gledate crtiće?
Rezultati Upitnika
Dodatak 3.
Knjižica
"Kako ukloniti crtani film"