Υλικό για τη μελέτη του ιστορικού των εξετάσεων. Πώς να προετοιμαστείτε για τις εξετάσεις ιστορίας - συμβουλές για έναν απόφοιτο

Η ΧΡΗΣΗ στην ιστορία είναι μια από τις πιο δημοφιλείς εξετάσεις επιλογής. Το παίρνουν όσοι πηγαίνουν στις ανθρωπιστικές σχολές: δημοσιογραφία, νομολογία, πολιτικές επιστήμες. Πολλοί πιστεύουν ότι η ιστορία είναι ένα εύκολο μάθημα και μπορείς να προετοιμαστείς για τις εξετάσεις ιστορίας από την αρχή και σε ένα χρόνο. Είναι έτσι?

Η μέση βαθμολογία στην ιστορία είναι χαμηλή σε σύγκριση με άλλα μαθήματα επιλογής. Πολλοί άνθρωποι προσπαθούν να περάσουν την Ενιαία Κρατική Εξέταση στην Ιστορία, αλλά συνήθως την περνούν άσχημα, ειδικά αν προετοιμάζονται για την Ενιαία Κρατική Εξέταση στην Ιστορία από την αρχή. Το "Deuce" είναι απίθανο να δοθεί, αλλά δεν θα είναι αρκετό για είσοδο!

Τι δεν γνωρίζουν οι απόφοιτοι του προγράμματος USE στην ιστορία; Δεν γνωρίζουν πολιτισμικές σπουδές, χαρτογραφία, δεν μπορούν να συγκρίνουν (συγχρονίσουν) τα γεγονότα της ξένης ιστορίας και της εγχώριας. Μπερδεύουν ιστορικά πρόσωπα και ορολογία. Υψηλά ένας μεγάλος αριθμός απόλανθασμένες απαντήσεις στο δεύτερο μέρος, όπου είναι απαραίτητο να δοθούν επιχειρήματα προς υποστήριξη της θέσης ή προς διάψευση.

Η τελευταία ερώτηση στην έκδοση των εξετάσεων στην ιστορία είναι μια έκθεση. Για αυτόν δίνονται 11 πρωτεύοντα μόρια, αλλά λίγοι από τους μαθητές τα κερδίζουν.

Πώς να προετοιμαστείτε για τις εξετάσεις ιστορίας από την αρχή; Αν τώρα αρχίσουμε να διδάσκουμε ιστορία, και ταυτόχρονα δεν μελετάμε ιστορία ούτε στην έβδομη και στην όγδοη τάξη, ούτε αργότερα, τότε από πού να ξεκινήσουμε; Το πρώτο πράγμα που προσέχουμε είναι η χρονολογία. Ναι, είναι γνώση των γεγονότων με χρονολογική σειρά. Ποιο γεγονός ακολουθεί ποιο. Και αυτό είναι το πιο δύσκολο πράγμα για τους μαθητές! Πώς να μάθετε όλες τις ημερομηνίες αν είναι τόσες; Είναι καλό που δεν υπάρχουν τόσες πολλές ερωτήσεις στις εξετάσεις όπου ελέγχονται γνώσεις ημερομηνιών μέχρι την ημέρα! Παρ' όλα αυτά, υπάρχουν τόσες πολλές εκδηλώσεις και ημερομηνίες που ένας μαθητής λυκείου μπορεί να γίνει απελπισμένος.

Πώς να μάθετε γεγονότα και ημερομηνίες προετοιμασίας για τις εξετάσεις στην ιστορία από την αρχή; Εδώ είναι η τεχνική απομνημόνευσης που προτείνω ως ειδικός.

Ας πούμε ότι μελετάτε τον 10ο αιώνα. Τα γεγονότα είναι πολλά: ο πόλεμος με το Βυζάντιο το 907-911, η εξέγερση των Δρεβλιανών, η παγανιστική μεταρρύθμιση του Βλαντιμίρ, το βάπτισμα της Ρωσίας, και δεν είναι μόνο αυτό! Πώς μπορείτε να τα θυμάστε όλα αυτά; Πρώτα, θυμηθείτε ότι αυτός είναι ο δέκατος αιώνας μας, μετά θα «τακτοποιήσουμε» τις προσωπικότητες που κυβέρνησαν εκείνη την εποχή, με χρονολογική σειρά. Πρίγκιπας Όλεγκ, το επόμενο μέρος - Πρίγκιπας Ιγκόρ, Πριγκίπισσα Όλγα, Σβιατόσλαβ και Βλαντιμίρ. Και μετά θα «επισυνάψουμε» σε κάθε έναν από τους πρίγκιπες το γεγονός που έλαβε χώρα κατά τη διάρκεια της βασιλείας του. Έτσι, παίρνουμε μια χρονολογική σειρά.

Με τη βοήθειά του, μπορείτε εύκολα να απαντήσετε στο ερώτημα ποιο γεγονός συνέβη πριν - η εξέγερση των Drevlyans ή το βάπτισμα της Ρωσίας. Θα θυμάστε αμέσως ότι πρώτα ήταν ο Όλεγκ και μετά ο Βλαντιμίρ. Έτσι, η εξέγερση των Drevlyans ήταν νωρίτερα, και το βάπτισμα της Ρωσίας - αργότερα.

Εδώ είναι μια τόσο εξαιρετική τεχνική για να θυμάστε τη χρονολογία - πάρτε την και χρησιμοποιήστε την. Παρεμπιπτόντως, κάθε κυβερνήτης πρέπει επίσης να είναι «δεμένος» με τους συγχρόνους του! Για παράδειγμα, ο Μητροπολίτης Ιλαρίωνας ήταν σύγχρονος του Γιαροσλάβ, ο Μητροπολίτης Μακάριος ήταν σύγχρονος του Ιβάν του Τρομερού. Και αν συναντήσετε το ερώτημα ποιος από τους μητροπολίτες έζησε νωρίτερα και ποιος αργότερα, μπορείτε εύκολα να το απαντήσετε, γνωρίζοντας ότι ο πρίγκιπας Γιαροσλάβ κυβέρνησε πρώτος και μόνο μετά ο Τσάρος Ιβάν ο Τρομερός.

Το δεύτερο πράγμα που είναι σημαντικό κατά την προετοιμασία για τις εξετάσεις του Ενιαίου Κράτους στην ιστορία από το μηδέν: ενώ μελετάτε θέματα, είναι απαραίτητο να μαθαίνετε παράλληλα χαρτογραφία. Για παράδειγμα, μελετάμε μια ιστορική προσωπικότητα - τον πρίγκιπα Όλεγκ. Κοιτάζουμε τον χάρτη: με ποιους πολέμησε, πώς επέκτεινε την επικράτεια της Ρωσίας του Κιέβου. Ποια ιστορικά μνημεία χτίστηκαν. Χτίζουμε συλλόγους. Παράδειγμα: Πρίγκιπας Βλαντιμίρ - Εκκλησία των Δέκατων. Συμβαίνει στο σχολικό βιβλίο να μην υπάρχει η σημερινή της εμφάνιση. Τότε η Google είναι εδώ για να βοηθήσει! Ψάχνουμε και βρίσκουμε μια εικονογράφηση - την ανοικοδόμηση της Εκκλησίας των Δεκατιανών. Και φυσικά, πρέπει να γνωρίζετε τους αρχιτέκτονες που έχτισαν τον ναό.

Και αυτό σημαίνει ότι κατά την προετοιμασία για τις εξετάσεις στην ιστορία από την αρχή, είναι απαραίτητο:
γνώση ημερομηνιών
γνώση ιστορικών προσώπων
χαρτογραφία
πολιτισμικές σπουδές
ορολογία.

Όταν προετοιμάζεστε για τις εξετάσεις στην ιστορία από το μηδέν, κάντε ένα σημάδι: αιώνας, κυβερνήτης, εσωτερική πολιτική του, εξωτερική πολιτική (μεταρρυθμίσεις, πόλεμοι). Στην επόμενη στήλη - γράψτε τους όρους, την επόμενη στήλη - σύγχρονοι.

Και μετά - το δεύτερο μέρος των εξετάσεων στην ιστορία. Για να προετοιμαστείτε για την εξέταση στην ιστορία από την αρχή, πρέπει να διαβάσετε πολύ - να "διαβάσετε" το υλικό. Χρησιμοποιήστε διαφορετικές πηγές. Αυτό θα σας βοηθήσει να κατανοήσετε το κείμενο που θα δείτε στην εργασία στο δεύτερο μέρος. Θα χρειαστεί να καθορίσετε την ώρα, τον χάρακα, τα κύρια γεγονότα που περιγράφονται σε αυτό το κείμενο. Και στη συνέχεια - οι ακόλουθες ερωτήσεις, όπου είναι απαραίτητο να γράψετε επιχειρήματα για την υποστήριξη ή την αντίκρουση της θέσης. Αυτή είναι μια από τις πιο δύσκολες ερωτήσεις.

Για παράδειγμα, το βάπτισμα της Ρωσίας: η θετική και αρνητική σημασία της, δηλαδή, πρέπει να δώσουμε δύο επιχειρήματα με πρόσημο συν και δύο με αρνητικό πρόσημο. Αυτό σημαίνει ότι είναι απαραίτητο να εξεταστούν συζητήσιμα ζητήματα, τα οποία είναι πάρα πολλά στην ιστορία.

Στην τάξη, αφιερώνουμε πολύ χρόνο σε τέτοια συζητήσιμα ζητήματα και αναπτύσσουμε μια βάση που θα βοηθήσει στη σωστή ολοκλήρωση τέτοιων εργασιών.

Τώρα για τη συγγραφή δοκιμίων. Ένα δοκίμιο είναι ένα από τα πιο δύσκολα θέματα στις εξετάσεις στην ιστορία. Είναι απαραίτητο να προσδιοριστεί ακριβώς ποια ήταν τα γεγονότα. Τα γεγονότα σχετίζονται με μία από τις τρεις περιόδους: αυτή είναι η περίοδος διακυβέρνησης των Ρούρικ, η περίοδος των Ρομανόφ και η σοβιετική περίοδος. Η σύστασή μου είναι να δουλέψετε προσεκτικά τη δεύτερη περίοδο. Στη συνέχεια, πρέπει να γράψετε γιατί συνέβη το γεγονός, το περιεχόμενο του γεγονότος και τις συνέπειές του, να περιγράψετε τις προσωπικότητες που σχετίζονται με αυτό το γεγονός, τι ρόλο έπαιξαν.
Και συν η ιστορική αποτίμηση αυτής της περιόδου - με πρόσημο «συν» και με «πλην».

Στα μαθήματά μας, δίνουμε έναν αλγόριθμο για τη συγγραφή ενός δοκιμίου. Θυμόμαστε τη χρονολογία και αναλύουμε τα γεγονότα από τις θετικές και τις αρνητικές πλευρές. Έτσι προκύπτει η όλη εικόνα. Και κάποιο επιπλέον υλικό που δεν υπάρχει στο σχολικό βιβλίο. Προτεινόμενες ταινίες και ιστορική λογοτεχνία.

Όταν προετοιμάζεστε για τις Εξετάσεις του Ενιαίου Κράτους στην ιστορία από το μηδέν, μέχρι τον Μάρτιο θα πρέπει να έχετε μια πλήρη ιστορική εικόνα και στη συνέχεια να εργαστείτε σε εργασίες και σύνθετες ερωτήσεις της Εξέτασης του Ενιαίου Κράτους στην ιστορία. Η ιστορία δεν πρέπει απλώς να διδάσκεται - η ιστορία πρέπει να τη ζεις - για να περάσεις καλά τις εξετάσεις.

Ένας δάσκαλος ιστορίας κατευθύνει, εστιάζει σε πολύπλοκα ζητήματα της εξέτασης, διδάσκει πώς να γράψετε ένα δοκίμιο, να επιχειρηματολογήσετε μια θέση, να προσδιορίσετε μια χρονολογική σειρά, να εισάγει τη χαρτογραφία και τις πολιτισμικές σπουδές.

Κατά την επιλογή ενός μελλοντικού επαγγέλματος, τίθεται το ερώτημα σχετικά με τον τόπο περαιτέρω σπουδών. Μπορείτε να μπείτε στο καλύτερο πανεπιστήμιο της χώρας και στην πιο περιζήτητη σχολή μόνο εάν λάβετε αξιολόγηση κοντά στους 100 βαθμούς σε όλες τις απαιτούμενες εξετάσεις. Εάν η επιλεγμένη ειδικότητα απαιτεί ιστορικές γνώσεις, θα πρέπει να μάθετε πώς να προετοιμαστείτε καλύτερα και πιο αποτελεσματικά για τις εξετάσεις της ιστορίας, προκειμένου να κερδίσετε τους υψηλότερους δυνατούς βαθμούς.

ΧΡΗΣΗ 2018 στην ιστορία

Η ιστορία το 2018 είναι προαιρετική εξέταση. Το δικαίωμα επιλογής έχει ο ίδιος ο φοιτητής, και εξαρτάται από το πανεπιστήμιο και την κατεύθυνση ειδίκευσης όπου αποφασίζεται να εισαχθεί.

Όσοι περνούν ιστορία ανοίγουν το δρόμο για τα κορυφαία πανεπιστήμια της χώρας στους πιο διαφορετικούς τομείς

Ποιες εργασίες περιλαμβάνονται στην εξέταση

Μπορείτε να εξοικειωθείτε με την έκδοση επίδειξης του USE 2018 στην ιστορία στον επίσημο ιστότοπο www.fipi.ru/. Η εξέταση αποτελείται από 2 μέρη, περιλαμβάνει 25 εργασίες.

Το 1ο μέρος καλύπτει 19 εργασίες που ελέγχουν το βασικό επίπεδο γνώσεων. Σχεδόν όλα προσφέρουν πολλαπλές απαντήσεις. Απαιτείται η σωστή εισαγωγή του επιθυμητού αριθμού στα κελιά που έχουν εκχωρηθεί.

Το Μέρος 2 αποτελείται από 6 εργασίες αυξημένης πολυπλοκότητας.

• Οι εργασίες από 20 έως 22 εκτελούνται με βάση το απόσπασμα από το έγγραφο που δίνεται στο κείμενο της εξέτασης. Δοκιμάζουν όχι μόνο τη γνώση της ιστορίας, αλλά και την ικανότητα ανάλυσης και συστηματοποίησης της προτεινόμενης πηγής τεκμηρίωσης.
• Οι ερωτήσεις 23 και 24 είναι αιτιολογημένες μίνι δοκιμές συλλογισμού στις οποίες πρέπει να φέρετε τουλάχιστον 2 γεγονότα για να αποδείξετε τις σκέψεις σας με βάση το δεδομένο ιστορικό υλικό. Διαφορετικά, οι βαθμοί θα μειωθούν.
• Εργασία 25 - ένα πραγματικό δοκίμιο για μια από τις προτεινόμενες ιστορικές χρονικές περιόδους. Το εγχείρημα είναι το πιο μεγάλο βαθμολογικά (11 βαθμοί), αλλά και το πιο δύσκολο.

Η προετοιμασία για τις εξετάσεις στην ιστορία σε ένα μήνα είναι σχεδόν αδύνατη λόγω του τεράστιου όγκου πληροφοριών

Παραδείγματα

Βολικός στην προετοιμασία για την εξέταση είναι ο ιστότοπος https://hist-ege.sdamgia.ru/. Έχει την ευκαιρία να περάσει ολόκληρο το τεστ και να μάθει τους βαθμούς που απονέμονται ή μπορείτε να επιλέξετε ένα ξεχωριστό θέμα και να επεξεργαστείτε τις προτεινόμενες εργασίες σε αυτό. Όλες οι επιλογές ενημερώνονται μηνιαία. Υπάρχει επίσης ένα χρονόμετρο που καταγράφει το χρόνο που αφιερώνεται στις απαντήσεις.

Μερικά παραδείγματα προτεινόμενων εργασιών.

Εργασία 1. Είναι απαραίτητο να οργανώσετε σωστά 3 συμβάντα σε χρονολογία:

1. Η δολοφονία του πρίγκιπα Ιγκόρ.
2. Ίδρυση του Νόβγκοροντ.
3. Σχηματισμός της αυτοκρατορίας του Καρλομάγνου.

Απαιτούνται όχι μόνο ιστορικές γνώσεις που σχετίζονται με τη Ρωσία, αλλά και βασικές πληροφορίες για την παγκόσμια ιστορία. Ένα συμβάν 1 σημείου συνέβη το 945, ένα συμβάν 2 σημείων το 862 και ένα συμβάν 3 σημείων το 800. Η απάντηση στην εργασία 1 θα πρέπει να μοιάζει με αυτό: 321.

Εργασία 2. Απαιτείται η δημιουργία αντιστοιχίας μεταξύ γεγονότων και ημερομηνιών:

Κατά την εκτέλεση αυτής της εργασίας, θα πρέπει να βρείτε συμβάντα που είναι 100% γνωστά. Για παράδειγμα, η βάπτιση της Ρωσίας (988) και η έναρξη του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου (1941). Επιπλέον, από τις υπόλοιπες ημερομηνίες, πρέπει να αφαιρέσετε αυτές που δεν ταιριάζουν ακριβώς: 2013 και 1054. Απομένουν τα 1564 και 1648. Η βασιλεία του Alexei Mikhailovich Romanov είναι γνωστή για πολλές ταραχές, μεταξύ των οποίων ήταν και το αλάτι. Θα πρέπει να αντιστοιχεί στο 1648. Απάντηση: Α-5, Β-3, Γ-6, Δ-2.

Εργασία 9. Να αναφέρετε την αντιστοιχία όρων και χάρακα, στην εποχή των οποίων εμφανίστηκαν.

Απάντηση: Α-3, Β-1, Γ-2, Γ-5.

Εργασία 25. Προτείνεται η συγγραφή ενός δοκιμίου, επιλέγοντας μία από τις περιόδους: 1425–1505, 1762–1796, 1941–1943. Θα πρέπει να αναφέρονται τουλάχιστον 2 προσωπικότητες αυτής της περιόδου και 2 γεγονότα.

Κατά την επιλογή της περιόδου 1941-1943, είναι γνωστό ότι ο Μεγάλος Πατριωτικός Πόλεμος ήταν διάσημος για μεγάλη ποσότηταδιοικητές: Zhukov G.K., Rokossovsky K.K., Govorov L.A. Ο αρχιστράτηγος ήταν ο Stalin I.V. Οι πιο διάσημες μάχες και γεγονότα στην αρχική περίοδο του πολέμου: η μάχη για τη Μόσχα, η μάχη του Στάλινγκραντ, η υπεράσπιση του Λένινγκραντ, η υπεράσπιση της Σεβαστούπολης.

Ποιες ειδικότητες θα απαιτήσουν εξετάσεις;

Απαραίτητη η γνώση ιστορίας για την εισαγωγή στις παρακάτω περιοχές και ειδικότητες:

• ιστορία;
• αρχαιολογία;
• φιλοσοφία;
• πολιτισμικές σπουδές;
• ιστορίας της τέχνης;
• κοινωνιολογία;
• θρησκευτικές σπουδές?
• θεολογία;
• πολιτικές επιστήμες;
• γλωσσολογία;
• διεθνείς σχέσεις·
• ο ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ;
• ξενοδοχειακή επιχείρηση.

Πώς να προετοιμαστείτε γρήγορα και αποτελεσματικά για τις εξετάσεις στην ιστορία

Είναι αδύνατο να αποκτήσετε βαθιά γνώση της ρωσικής ιστορίας σε σύντομο χρονικό διάστημα. Επιπλέον, το USE περιέχει εργασίες που απαιτούν βασικές γνώσεις της παγκόσμιας ιστορίας. Λόγω του μεγάλου όγκου, η προετοιμασία για την εξέταση της ιστορίας θα πρέπει να γίνει εκ των προτέρων, από τη 10η τάξη. Για 2 χρόνια, μπορείτε να επεξεργαστείτε το υλικό σε βάθος, το οποίο καλύπτει όχι μόνο τη γνώση ημερομηνιών, γεγονότων και αριθμών, αλλά και την ικανότητα εργασίας με χάρτες, ανάλυση ιστορικών εγγράφων.

Εάν αποφασίσετε να πάρετε ιστορικό, είναι καλύτερα να ξεκινήσετε την προετοιμασία για τις εξετάσεις τουλάχιστον ένα χρόνο νωρίτερα

Μελετήστε μόνοι σας το θέμα ή επικοινωνήστε με έναν δάσκαλο; Αυτό το θέμα αποφασίζεται από τον καθένα ξεχωριστά. Θα πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι κανένας δάσκαλος δεν θα μπορεί να βάλει στο μυαλό του μεγάλο αριθμό ημερομηνιών και γεγονότων. Αυτό θα πρέπει να τρυπηθεί μόνος σας. Ένας καλός δάσκαλος θα είναι σε θέση να κατευθύνει και να οργανώσει τη διαδικασία προετοιμασίας, να σας μιλήσει για τις περιπλοκές και τα κριτήρια για την αξιολόγηση των εργασιών.

Για αρκετούς μήνες

Όταν προετοιμάζεστε για την ιστορία σε λίγους μήνες, θα είναι πιο δύσκολο να κατακτήσετε όλο το ιστορικό υλικό σε βάθος.

• Συνιστάται η εξάσκηση του θέματος κάθε μέρα. Μην πηδήξετε στην ιστορία μια μέρα και μετά ξεχάστε την για μια εβδομάδα.
• Τα μαθήματα πρέπει να χωριστούν σε πολλά μέρη. Στο μέρος 1, μελετήστε τη θεωρία. Το εκπαιδευτικό υλικό δεν είναι απλώς για ανάγνωση, αλλά για σύνταξη ενός σχεδίου ή περίληψης με βάση τις πληροφορίες που προέκυψαν από το θέμα που μελετάται. Κάντε ένα μικρό διάλειμμα για να αφομοιώσετε καλύτερα το υλικό. Στη συνέχεια, στο μέρος 2, λύστε τεστ για τη θεωρία που διαβάσατε, από τα οποία υπάρχει μεγάλος αριθμός στο Διαδίκτυο. Αυτό θα σας βοηθήσει να κατανοήσετε και να ενισχύσετε το θέμα.
• Με βάση το υλικό που επεξεργάστηκε, συνιστάται η μελέτη όλων των χαρτών που υπάρχουν στα σχολικά βιβλία, η προβολή εικονογραφήσεων και αφισών που σχετίζονται με την υπό εξέταση περίοδο.
• Ξεκουραστείτε, μην χαλαρώνετε. Πρέπει να αφιερώσετε χρήσιμο τον ελεύθερο χρόνο σας παρακολουθώντας ντοκιμαντέρ με ιστορικά θέματα.

Κατά τη μελέτη των θεμάτων, θα πρέπει κανείς να τα χτίζει με τη σωστή χρονολογική σειρά, χωρίς να σκίζει ξεχωριστά κομμάτια υλικού. Τότε οι σχέσεις αιτίου-αποτελέσματος όλων των επόμενων γεγονότων θα είναι ξεκάθαρες.

Για 1 μήνα

Όσο λιγότερος χρόνος απομένει πριν την εξέταση, τόσο λιγότερη ύλη θα μπορεί να μάθει ο εξεταζόμενος. Σε ένα μήνα, μπορείτε να μελετήσετε μόνο επιφανειακά τα κύρια σημεία της ιστορίας. Μια εις βάθος γνώση του θέματος σε τόσο σύντομο χρονικό διάστημα είναι αδύνατο να αποκτηθεί.

Στην εργασία 25, συνήθως προσφέρονται 3 επιλογές για ιστορικές περιόδους. Όπως δείχνει η πρακτική, ο 20ός αιώνας είναι αναγκαστικά παρών σε αυτά. Αξίζει να δοθεί μεγαλύτερη προσοχή στη μελέτη των υλικών για αυτήν την εποχή: τα χαρακτηριστικά των ιστορικών προσώπων, οι μεταρρυθμίσεις τους, τα γεγονότα. Δεν θα υπάρχει αρκετός χρόνος για λεπτομερή μελέτη άλλων περιόδων.

Είναι αδύνατο να μελετήσετε και να συστηματοποιήσετε ανεξάρτητα όλο το ιστορικό υλικό σε ένα μήνα. Μπορείτε να καταφύγετε στις υπηρεσίες επαγγελματιών. Ορισμένα πανεπιστήμια προσφέρουν ρητή προετοιμασία για τη ΧΡΗΣΗ. Θα πρέπει να επιλέξετε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα στο οποίο η ιστορία είναι βασικό μάθημα.

Για 1-2 εβδομάδες

Είναι αδύνατο να προετοιμαστείτε λίγες εβδομάδες πριν από οποιαδήποτε εξέταση.Σε τόσο σύντομο χρονικό διάστημα, δεν μπορείς παρά να ξαναδιαβάσεις όλο το υλικό, φρεσκάροντάς το στη μνήμη σου. Ακόμα κι αν ο μαθητής έχει μια μοναδική μνήμη για μια εβδομάδα, μπορείτε να απομνημονεύσετε μόνο τις ημερομηνίες και τα ονόματα των κύριων προσωπικοτήτων. Αλλά δύσκολα θα μείνει χρόνος για να μελετήσουμε ιστορικά ντοκουμέντα, μεταρρυθμίσεις, χάρτες και εικονογραφήσεις, να μελετήσουμε σε βάθος οποιαδήποτε ιστορική περίοδο για να γράψουμε ένα δοκίμιο. Δεν αξίζει να υπολογίζετε σε υψηλή βαθμολογία με αυτήν την προσέγγιση στο θέμα.

Πώς να διαχειριστείτε σωστά τον χρόνο των εξετάσεων

Δίνονται 3 ώρες 55 λεπτά για να ολοκληρωθούν όλες οι εργασίες στο ιστορικό. Για να έχετε χρόνο να ολοκληρώσετε χρονοβόρες εργασίες, είναι απαραίτητο να κατανείμετε σωστά τον χρόνο εξέτασης. Για κάθε ερώτηση από το 1ο μέρος, δεν πρέπει να αφιερώσετε περισσότερο από 3-5 λεπτά. Εάν έχετε αμφιβολίες, είναι καλύτερο να προχωρήσετε στις επόμενες ερωτήσεις. Αφού ολοκληρώσετε όλες τις εργασίες του 1ου μέρους, θα πρέπει να επιστρέψετε στις ερωτήσεις που έμειναν αναπάντητα και να προσπαθήσετε να τις εξετάσετε ξανά.

Μπορείτε να αφιερώσετε 10-15 λεπτά για να ολοκληρώσετε τις εργασίες του 2ου μέρους. Ο χρόνος πρέπει να κατανεμηθεί με τέτοιο τρόπο ώστε να υπάρχει μια ελεύθερη ώρα για το δοκίμιο στην εργασία 25.

Μερικοί μαθητές προσπαθούν να ξεκινήσουν με το 2ο μέρος, παρασυρόμενοι γράφοντας ένα δοκίμιο. Είναι δύσκολο να ελέγξετε τον χρόνο στις εξετάσεις, επομένως αυτή η προσέγγιση μπορεί να οδηγήσει στο γεγονός ότι δεν υπάρχει χρόνος για τις υπόλοιπες εργασίες. Επιπλέον, ξεκινώντας με σύνθετες εργασίες, μπορεί να πανικοβληθείτε όταν διαπιστώσετε έλλειψη γνώσης σχετικά με τις προτεινόμενες εργασίες. Συνιστάται η μετάβαση από το απλό στο σύνθετο.Αυτό θα σας βοηθήσει να συντονιστείτε καλύτερα σε πιο περίπλοκα ζητήματα.

Έχοντας επιλέξει μια ειδικότητα που απαιτεί αποτελέσματα ΧΡΗΣΗΣ στο ιστορικό, πρέπει να οργανώσετε σωστά την προετοιμασία. Απαιτείται να κατανεμηθεί ορθολογικά ο χρόνος μεταξύ της μελέτης θεωρίας, της εκτέλεσης τεστ, της εξοικείωσης με ιστορικούς χάρτες και εικονογραφήσεις. Τουλάχιστον 2 ώρες την ημέρα πρέπει να διατίθενται για προετοιμασία. Συνιστάται η μελέτη των θεμάτων με χρονολογική σειρά. Ξεκινώντας να εξετάζετε την επόμενη περίοδο, ανατρέχετε συνεχώς στα ήδη καλυμμένα υλικά, εμπεδώνοντάς τα. Είναι πολύ πιθανό να προετοιμαστείτε για τις εξετάσεις μόνοι σας. Ένας καλός δάσκαλος μπορεί να δώσει μόνο τη σωστή κατεύθυνση, να εξηγήσει τις λεπτές λεπτομέρειες του σχεδιασμού του 2ου μέρους των εργασιών.

(Επισκέφθηκε 3 867 φορές, 11 επισκέψεις σήμερα)

Υπάρχουν πάντα τόσες πολλές ημερομηνίες, ονόματα και γεγονότα στην ιστορία που απλά σου κάνει το κεφάλι να γυρίζει. Προσπαθήστε να φτιάξετε flashcards για να θυμάστε πολλές πληροφορίες. Τα μνημονικά κόλπα είναι ένας άλλος πολύ καλός τρόπος για να θυμάστε δεδομένα που σας επιτρέπουν να διαφοροποιήσετε ελαφρώς τη βαρετή διαδικασία προετοιμασίας. Εκτός από τη δήλωση γεγονότων, είναι επίσης απαραίτητο να μάθουμε πώς να συγκρίνουμε πληροφορίες και να βγάζουμε συμπεράσματα. Σε κάθε μάθημα, κρατήστε σημειώσεις, κρατήστε σημειώσεις, διαγράμματα και γραφήματα για να διορθώσετε γενικά θέματα. Όταν προετοιμάζεστε για τις εξετάσεις, προσπαθήστε να μελετάτε λίγο κάθε μέρα και να μην στριμώχνετε την τελευταία στιγμή, να ξεκουράζεστε και να τρώτε σωστά.

Βήματα

Πώς να θυμάστε πληροφορίες

Φτιάξτε κάρτες με βασικές έννοιες, ονόματα και ημερομηνίες.Κατά την προετοιμασία για μια εξέταση ιστορίας, υπάρχουν πολλές ημερομηνίες, ονόματα, γεγονότα και άλλα γεγονότα που πρέπει να απομνημονεύσετε. Ελέγξτε όλες τις σημειώσεις και τα σχολικά βιβλία για να επιλέξετε λέξεις-κλειδιά. Κάντε μια λίστα και φτιάξτε κάρτες. Γράψτε τη λέξη στη μία πλευρά και τον ορισμό ή την εξήγηση στην άλλη.

• Εάν δυσκολεύεστε να κάνετε μια λίστα, τότε ζητήστε από τον δάσκαλο να καθορίσει τις βασικές ημερομηνίες, τις προσωπικότητες και τα γεγονότα που θα υπάρχουν στις ερωτήσεις της εξέτασης.

1. Εκφωνήστε τις πληροφορίες δυνατά όταν κάνετε ή διαβάζετε σημειώσεις.Αν δείτε, μιλήσετε, ακούσετε και αγγίξετε το θέμα, ο εγκέφαλος θα δημιουργήσει ισχυρότερες συνδέσεις και θα θυμάται καλύτερα τα δεδομένα. Διαβάστε δυνατά το σχολικό βιβλίο και πείτε το κείμενο καθώς φτιάχνετε κάρτες με λέξεις.

   • Μπορείτε επίσης να ηχογραφήσετε τη φωνή σας ενώ εργάζεστε. Ακούστε τις ηχογραφήσεις και ακολουθήστε το κείμενο από το σχολικό βιβλίο ή τα flashcards.

2. Απομνημονεύστε γεγονότα χρησιμοποιώντας μνημονικά.Η ανάμνηση γεγονότων είναι βαρετή, αλλά απλές και γρήγορες μνημονικές μέθοδοι θα βοηθήσουν στη διαφοροποίηση της εργασίας. Μεταξύ άλλων, βοηθούν στην καλύτερη απομνημόνευση σημαντικών πληροφοριών.

   Πώς να συνδέσετε τα γεγονότα σε μια ενιαία εικόνα

   1. Διαβάστε το πρόγραμμα σπουδών και αναζητήστε αλληλεπικαλυπτόμενα θέματα.Ένα πρόγραμμα σπουδών είναι ένα έγγραφο που περιέχει μια λίστα θεμάτων για κάθε μάθημα και μια λίστα με αναγνώσεις. Αν κοιτάξετε όλους τους τίτλους, τα σχέδια μαθημάτων και άλλες πληροφορίες που παρατίθενται, είναι ευκολότερο να καταλάβετε πώς διασταυρώνονται διαφορετικά θέματα σε αυτό το μάθημα.

      • Αναρωτηθείτε: «Πώς οργανώνονται όλα τα γεγονότα και οι προσωπικότητες στο πρόγραμμα; Τα σημεία των σχεδίων περιέχουν ενδείξεις ή δίνουν απαντήσεις σε σημαντικές ερωτήσεις; Πώς συνδέονται τα επιμέρους θέματα των μαθημάτων;

   2. Αναλύστε τις πληροφορίες και κάντε μια σύντομη περίληψη ή σχέδιο.Δημιουργήστε έναν οδηγό μελέτης ή ένα σχέδιο που εμφανίζει τις πληροφορίες και την οργάνωση των δεδομένων από το πρόγραμμα σπουδών. Χρησιμοποιήστε το αναλυτικό πρόγραμμα ως σχέδιο για να λάβετε έναν οδηγό που θα σας βοηθήσει να προετοιμαστείτε καλά για τις εξετάσεις σας.

      • Δεν χρειάζεται να ξαναγράψετε μηχανικά την περίληψη, διαφορετικά το σεμινάριο θα είναι άχρηστο. Είναι σημαντικό να εντοπιστούν τα κύρια θέματα και τα βασικά γεγονότα που πρέπει να συστηματοποιηθούν.
      • Για παράδειγμα, για να οργανώσετε διαλέξεις για τον Πρώτο Παγκόσμιο Πόλεμο, κάντε μια λίστα με τις χώρες που συμμετείχαν σε αυτόν (συμπεριλαμβανομένων των ηγεμόνων). Αναφέρετε τις αιτίες των συγκρούσεων παρακάτω. Τέλος, αναφέρετε σημαντικές μάχες και ημερομηνίες, προσωρινές εκεχειρίες και τελικά αποτελέσματα.

   3. Δημιουργήστε ένα διάγραμμα ή χάρτη σχέσεων μεταξύ γεγονότων.Κατά την προετοιμασία για μια εξέταση ιστορίας, είναι τα διαγράμματα, οι χάρτες και οι πίνακες που θα είναι ο καλύτερος τρόπος για την οπτική απεικόνιση της ύλης. Εκτός από την ευκολία, οπτικές ενδείξεις όπως χρονοδιαγράμματα, οικογενειακά δέντρα και γραφήματα θα σας βοηθήσουν να δείτε τη μεγάλη εικόνα.

      • Για παράδειγμα, ένα οικογενειακό δέντρο και χρονοδιαγράμματα θα βοηθήσουν στη μελέτη όλων των Ρώσων τσάρων και των ετών της βασιλείας τους.

   4. Ζητήστε τη βοήθεια του δασκάλου σας.Ο δάσκαλος είναι ο κύριος βοηθός σας! Να ρωτάτε πάντα εάν δεν ξέρετε πώς να απαντήσετε σωστά σε μια ερώτηση.

      • Για παράδειγμα, μάθετε τη μορφή της εξέτασης, τα κύρια σημεία κάθε μαθήματος και βασικά στοιχεία.

   Πώς να επιλέξετε μια στρατηγική εκπαίδευσης

   1. Μελετήστε έγκαιρα το υλικό.Ξεκινήστε να προετοιμάζεστε εκ των προτέρων, γιατί δεν μπορείτε να μάθετε τα πάντα σε μια νύχτα. Δείτε σημειώσεις και σημειώσεις μαθήματος κάθε φορά που κάνετε την εργασία σας. Πριν από τις δοκιμές, μπορείτε να προετοιμαστείτε πιο εντατικά, αλλά θα έχετε ήδη γερές βάσεις. Αρκεί απλώς να επαναλάβετε το υλικό που καλύπτεται.

   2. Μάθετε τη μορφή της εξέτασης.Προσπαθήστε να μάθετε πώς θα γίνει η εξέταση. Η δοκιμή γνώσεων μπορεί να είναι προφορική, γραπτή και με τη μορφή τεστ.

      • Όταν προετοιμάζεστε για δοκιμές, πρέπει να θυμάστε καλά τις ημερομηνίες, τα γεγονότα και τους ορισμούς, επομένως θα πρέπει να χρησιμοποιείτε flashcards.
      • Εάν η εξέταση διεξάγεται με τη μορφή γραπτών απαντήσεων σε ερωτήσεις, τότε είναι σημαντικό να αναλυθούν και να συγκριθούν ιστορικά γεγονότα, καθώς και να κατανοηθούν οι διάφορες ερμηνείες των γεγονότων.

   3. Προσπαθήστε να προβλέψετε ερωτήσεις.Μπείτε στη θέση του δασκάλου και προσπαθήστε να κάνετε πιθανές ερωτήσεις. Εξασκηθείτε στο να δίνετε προφορικές ή γραπτές απαντήσεις και ελέγξτε τον εαυτό σας με τις πληροφορίες στις κάρτες.

      • Είναι βολικό να εργάζεστε σε ομάδες για να επεξεργαστείτε τις ερωτήσεις, καθώς κάθε συμμετέχων θα δημιουργήσει μια σειρά ερωτήσεων και θα μπορεί να ελέγξει τις υπόλοιπες.

   4. Πάρτε πρακτικές εξετάσεις.Εάν μελετάτε για σχολικές εξετάσεις, τότε ετοιμάστε ερωτήσεις και συνεργαστείτε με άλλους συμμαθητές ή ζητήστε από συγγενείς να σας δοκιμάσουν. Στο πλαίσιο της προετοιμασίας για τις εισαγωγικές εξετάσεις, μπορείτε να δώσετε εικονικές εξετάσεις στο πανεπιστήμιο ή να μάθετε ερωτήσεις από τις περσινές εξετάσεις από τρέχοντες φοιτητές.

      • Προσπαθήστε να αναζητήσετε συμβουλές, απαντήσεις σε ερωτήσεις και άλλες χρήσιμες πληροφορίες στο Διαδίκτυο. Επίσης στο δίκτυο μπορείτε να βρείτε τεστ σε συγκεκριμένα θέματα για να ελέγξετε τις γνώσεις σας.

   5. Πριν από την εξέταση, είναι σημαντικό να κοιμάστε καλά και να τρώτε καλά.Δεν χρειάζεται να μελετήσετε αργά το βράδυ πριν από τις εξετάσεις. Προσπαθήστε να πάτε για ύπνο τη συνηθισμένη σας ώρα, να χαλαρώσετε και να κοιμηθείτε καλά. Φάτε ένα θρεπτικό πρωινό το πρωί και μεσημεριανό, εάν η εξέταση γίνει αργά το απόγευμα.

      • Εάν αισθάνεστε ότι πρέπει ακόμα να προετοιμαστείτε, τότε αναθεωρήστε τα σχέδιά σας και επαναλάβετε όλα τα γεγονότα. Προσπαθήστε να μην ανησυχείτε και μείνετε σίγουροι.

Γεια σας, αγαπητοί αναγνώστες του ιστότοπου, υποψήφιοι, δάσκαλοι και, πιθανώς, γονείς! Όλοι σας, φυσικά, ριζοβολείτε για να περάσουν οι υποψήφιοι την Ενιαία Κρατική Εξέταση με 100 μόρια και να εισέλθουν σε πανεπιστήμια κύρους. Αυτή η επιθυμία είναι κατανοητή. Ωστόσο, η εκτέλεσή του εξαρτάται από την ποιότητα της ίδιας της εκπαίδευσης.

Στην τελευταία ανάρτηση, όταν αναλύσαμε τον κανόνα του Χρουστσόφ, υποσχέθηκα ότι θα δημοσιεύσω μια ανάρτηση για αυτό το θέμα. Η προετοιμασία για τις εξετάσεις στην ιστορία είναι ένα αρκετά σοβαρό έργο και δεν πρέπει να προσεγγίζεται με περιφρόνηση. Σε αυτό το άρθρο, θα αναλύσω απλώς τα λάθη που κάνει το 95% όλων των ανδρών και θα περιγράψω επίσης τα μονοπάτια που ακολουθείτε για να προετοιμαστείτε με επιτυχία για την ιστορία.

Δεν είναι μυστικό ότι υπάρχει πολύ υλικό για την ιστορία, και η εκμάθηση όλων είναι μια εξαιρετικά χρονοβόρα εργασία. Πώς να το κάνετε σωστά; Διαβάστε παρακάτω και μάθετε!

Πολλοί μαθητές κάνουν ασυγχώρητα λάθη. Τώρα θα τους απαριθμήσω, αν το κάνετε αυτό, σταματήστε να το κάνετε. Ετοιμαζόμαστε λοιπόν σωστά για τις εξετάσεις στην ιστορία!

Συνήθη λάθη προετοιμασίας

Λάθος #1. Οι μαθητές απλώς διαβάζουν το βιβλίο της ιστορίας, νομίζοντας ότι μετά την ανάγνωση, θα θυμούνται τα πάντα. Όταν το διαβάζουν, είναι σίγουροι ότι γνωρίζουν το θέμα. Αλίμονο, αυτή η εμπιστοσύνη διαψεύδεται από το πρώτο κιόλας τεστ προσυμπτωματικού ελέγχου.

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ:Η ανάγνωση δεν είναι ποιοτική απομνημόνευση της ύλης!

Λάθος #2.Οι μαθητές ελπίζουν να μπορέσουν να μάθουν την ύλη μια εβδομάδα πριν από τις εξετάσεις. Ως αποτέλεσμα, καθυστερούν τη μελέτη του υλικού, μετά «ξυπνούν» και συνειδητοποιούν ότι δεν έχουν χρόνο για τίποτα, αφού προφανώς υπάρχει πολύ υλικό.

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ:μην καθυστερείτε ποτέ τη μελέτη του υλικού, ειδικά στην ιστορία !!!

Λάθος #3.Οι μαθητές διαβάζουν το σχολικό βιβλίο, προσπαθούν να θυμηθούν όλες τις ημερομηνίες και τους ορισμούς - αλλά δεν λειτουργεί, γιατί υπάρχουν πολλοί από αυτούς.

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ:Ποτέ μην προσπαθήσετε να μάθετε τα πάντα ενδελεχώς - αυτό είναι αδύνατο αν δεν έχετε φωτογραφική μνήμη!

Λάθος #4.Οι μαθητές αρχίζουν να προετοιμάζονται για τις εξετάσεις στην ιστορία 10 μήνες πριν από τις εξετάσεις και το κάνουν διαδοχικά, μελετώντας τα θέματα με χρονολογική σειρά. Ως αποτέλεσμα, έχουν χρόνο μόνο να προετοιμαστούν για θέματα, αλλά δεν έχουν χρόνο να λύσουν τεστ, να αναπτύξουν την ικανότητα επίλυσής τους.

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ:αν ξεκινήσατε να προετοιμάζεστε για τις εξετάσεις ιστορίας στην 11η τάξη, τότε προετοιμαστείτε όχι με χρονολογική σειρά.

Τώρα εξηγώ πώς ακριβώς πρέπει να προετοιμαστείτε για την εξέταση. Υπάρχουν δύο τρόποι.

Ο τρόπος πρώτος

Ετοιμάζεστε από τη 10η δημοτικού. Σε αυτή την περίπτωση, είναι απαραίτητο να προετοιμαστεί με χρονολογική σειρά, διαδοχικά. Δηλαδή, πρώτα η Αρχαία Ρωσία ... και ούτω καθεξής. κατά περιόδους. Μετά από μελέτη κάθε περιόδου, εκτελέστε δοκιμές αμέσως. Πώς ακριβώς να διδάξετε; Πάρτε ένα σημειωματάριο με σημειώσεις (σχολείο ή ένα που συμπληρώνεται κατά την προετοιμασία με δάσκαλο), πάρτε ένα κανονικό επίδομα και κάρτες. Οι χάρτες μπορούν να ληφθούν από το Διαδίκτυο. Επίσης, έχετε έτοιμο ένα λευκό φύλλο χαρτιού και ένα στυλό.

Επιλέξτε ένα θέμα. Πρώτα, διαβάστε το τετράδιο, ανανεώνοντας τη γενική ύλη στη μνήμη σας και μετά διαβάστε το ΙΔΙΟ ΘΕΜΑ στο σχολικό βιβλίο ή στο εγχειρίδιο, συγκρίνοντας τι νέο υπάρχει στο σχολικό βιβλίο και τι όχι στο τετράδιο. Παράλληλα, δείτε τον χάρτη που αντιστοιχεί σε αυτήν την περίοδο. Σε ένα φύλλο χαρτιού, σημειώστε το σχέδιο της ΠΡΟΦΟΡΙΚΗΣ απάντησης σε ΑΥΤΟ το θέμα. Το σχέδιο πρέπει να είναι πλήρες, αλλά η ίδια η διατύπωση είναι σύντομη. Το σχέδιο ως προς τον όγκο δεν πρέπει να υπερβαίνει το φύλλο σημειωματάριου, ωστόσο, θα πρέπει να χωρίζεται σε παραγράφους και υποπαραγράφους.

Κάνοντας αυτό, ακονίζετε αμέσως τουλάχιστον τρεις δεξιότητες: την ικανότητα εργασίας με κείμενα, την ικανότητα σύνοψης του υλικού και εγγραφής του σε μια νέα σύντομη μορφή - ένα σχέδιο. Η δυνατότητα αναζήτησης νέων πληροφοριών εκτός από αυτά που έχουν ήδη μάθει. Επιπλέον, κάνοντας ένα σχέδιο για κάθε θέμα που μελετάται, λαμβάνετε σχέδια σύντομων απαντήσεων για όλα τα θέματα του μαθήματος! Στο μέλλον, για να θυμάστε το υλικό, θα αρκεί μόνο να κοιτάξετε το σχέδιο! Ένα μάθημα ιστορίας που εκπονήθηκε με αυτόν τον τρόπο θα εγγυηθεί την ποιοτική προετοιμασία σας.

Αντί για χάρτες και βιβλία, είναι καλύτερο να χρησιμοποιήσετε. Άλλωστε, μια οπτική παρουσίαση του υλικού είναι 5-10 φορές πιο αποτελεσματική.

Τρόπος δύο

Ετοιμάζεστε από την 11η δημοτικού. Σε αυτή την περίπτωση, δεν έχετε χρόνο για συνεπή μελέτη. Μάλλον, υπάρχει. Αλλά για να δουλέψεις σε κάθε θέμα με υψηλή ποιότητα, θα πρέπει να αφιερώσεις τουλάχιστον 3-4 ώρες την ημέρα! Πράγματι σε κάθε θέμα υπάρχουν προσωπικότητες, πόλεμοι, μεταρρυθμίσεις κτλ. Επομένως, ετοιμάζεστε σε μπλοκ. Για παράδειγμα: μπλοκ «Εξωτερική πολιτική. Αλληλεπίδραση με τον Νότο. Εδώ ψάχνετε όλους τους πολέμους που έκανε η Ρωσία με την Ανατολή και τον Νότο, από την Αρχαία Ρωσία έως το 1991. Αποσυναρμολογείτε αυτούς τους πολέμους σύμφωνα με το σχέδιο: Προαπαιτούμενα, Αιτίες, Λόγος, Πορεία γεγονότων, Αποτελέσματα.

Καταγράψτε το σχέδιο κάθε πολέμου σε ξεχωριστό τετράδιο. Φυσικά χρησιμοποιείς χάρτες, εγχειρίδια, Διαδίκτυο. Στη συνέχεια, πάρτε ένα θέμα, για παράδειγμα, "Serfdom", και αναζητήστε όλο το υλικό από το 1497 έως το 1861. Κάνετε ένα σχέδιο για αυτό το θέμα εξαιρετικά σύντομο σε όγκο, αλλά πλήρες σε περιεχόμενο.

Φυσικά μετά από κάθε θέμα λύνεις θεματικά τεστ. Με αυτόν τον τρόπο, πρώτα δημιουργείτε ένα περίγραμμα για κάθε θέμα και, δεύτερον, μελετάτε ολόκληρο το θέμα στο σύνολό του από την αρχή μέχρι το τέλος! Έχοντας μελετήσει όλα τα θέματα με αυτόν τον τρόπο, δεν θα χρειαστεί να σκεφτείτε εκείνες τις περιόδους που δεν είχατε χρόνο να μελετήσετε! Απλώς δεν είναι δυνατό με αυτήν την προσέγγιση!

Εδώ, αγαπητοί φίλοι, ετοιμαζόμαστε για τις εξετάσεις στην ιστορία! Φυσικά, μπορεί να πιστεύετε ότι αυτό δεν είναι ρεαλιστικό. Αλλά πιστέψτε με, το κύριο πράγμα στην προετοιμασία για την εξέταση δεν είναι η απομνημόνευση της ύλης, αλλά η συστηματοποίησή της! Δείτε επίσης αυτό το υλικό για την αυτοπροετοιμασία για τις εξετάσεις ... Και η απομνημόνευση γίνεται από μόνη της αφού επεξεργαστείτε κάθε θέμα μόνοι σας απευθείας κατά τη συστηματοποίηση!

Τρίτος τρόπος

Σήμερα, όμως, η αυτοεκπαίδευση είναι εντελώς ακατάλληλη για διάφορους λόγους. Τα κυριότερα είναι οι ψευδαισθήσεις των παιδιών για την εποχή τους, καθώς και η ψευδαίσθηση ότι έχουν απλώς μια εξαιρετική μνήμη, χάρη στην οποία θα θυμούνται τα πάντα σε μια στιγμή.

Στην πραγματικότητα, όταν αρχίζουν να αναλύουν θέματα, υπάρχει απελπισία, και μερικές φορές νευρικές κρίσεις - επειδή υπάρχει πραγματικά πολύ υλικό.

Επομένως, ο τρίτος τρόπος για να προετοιμαστείτε σωστά για τις εξετάσεις στην ιστορία σχετίζεται με την επαγγελματική κατάρτιση, όταν ένας επαγγελματίας σας προετοιμάζει για τις εξετάσεις. Είμαι τόσο επαγγελματίας, και από το 2015 έχουμε ανοίξει τα εκπαιδευτικά μας μαθήματα, στα οποία όλη η θεωρία παρουσιάζεται στα ράφια, σύμφωνα με το USE Codifier.

Χάρη στα μαθήματά μας, δεκάδες παιδιά έχουν ήδη δώσει εξετάσεις για μόρια πάνω από 90 (!) σε αυτόν τον κλάδο και μπήκαν στο πανεπιστήμιο με προϋπολογισμό. Γιατί στα μαθήματά μας χτίζουμε και μια ατομική στρατηγική για την είσοδο στο πανεπιστήμιο. Κανείς δεν το κάνει αυτό, μόνο εμείς!

Για να μάθετε περισσότερα για τα μαθήματά μας, απλώς κάντε κλικ σε αυτό το κουμπί:

Σήμερα, πολλοί απόφοιτοι γυμνασίου προτιμούν να επιλέγουν ένα τέτοιο μάθημα όπως η "Ιστορία" για να περάσουν τις εξετάσεις. Όποιος πιστεύει ότι αυτό είναι ένα εύκολο θέμα για να το καταλάβει κανείς και να το περάσει κάνει βαθιά λάθος. Παρόλα αυτά, αν έχετε κάνει την επιλογή σας, τότε πρέπει να μάθετε ποια είναι τα κύρια σημεία αυτοπροετοιμασίας για τις εξετάσεις στην ιστορία από την αρχή.

Τα κύρια λάθη των αποφοίτων

Κατά τη διαδικασία προετοιμασίας για μια εξέταση ιστορίας, οι μαθητές συχνά πιστεύουν ότι αρκεί να διαβάσουν το απαραίτητο υλικό για ένα συγκεκριμένο ιστορικό γεγονός για να κατανοήσουν τα πάντα. Αυτό είναι ένα συνηθισμένο λάθος, γιατί στη διαδικασία της ανάγνωσης ένα άτομο δεν ξέρει τι να προσέξει περισσότερο και τι λιγότερο. Η μνήμη δεν μπορεί να περιέχει όλες τις πληροφορίες.

Πολλοί, βασιζόμενοι στις επιδόσεις τους, πιστεύουν ότι θα καταφέρουν να κατακτήσουν την ύλη μια εβδομάδα πριν περάσουν τις εξετάσεις. Δεν πρέπει να αυταπατάτε. Η κατανόηση της ιστορίας μπορεί να έρθει μόνο με τη συστηματική μελέτη του νέου, την επανάληψη του παλιού και τη συνεχή παρακολούθηση της αποκτηθείσας γνώσης.

Οι περισσότεροι μαθητές πιστεύουν ότι όταν διαβάζουν σχολικά βιβλία θα θυμούνται όλες τις ημερομηνίες και τους ιστορικούς όρους. Λίγοι το πετυχαίνουν αυτό, αφού ο όγκος των πληροφοριών είναι τεράστιος. Δεν χρειάζεται να προσπαθήσετε να θυμηθείτε τα πάντα, ένας κανονικός άνθρωπος δεν μπορεί να το κάνει αυτό.

Εάν αρχίσετε να προετοιμάζεστε για τις εξετάσεις μόνο από την αρχή της 11ης τάξης με χρονολογική σειρά, τότε πριν από την εξέταση μπορεί να μην έχετε χρόνο να κατακτήσετε τα πάντα, πόσο μάλλον να λύσετε τα τεστ. Επομένως, με σύντομο χρόνο προετοιμασίας, είναι προτιμότερο να απομακρυνθείτε από τη χρονολογία στην κατάκτηση του υλικού.

Εξετάστε δύο επιλογές για την προετοιμασία για τις εξετάσεις στην ιστορία: ξεκινώντας από τον βαθμό 10 και ξεκινώντας από τον βαθμό 11. Ο κύριος παράγοντας εδώ είναι ο χρόνος προετοιμασίας. Με βάση αυτό, χτίζεται μια στρατηγική σε κάθε μία από τις περιπτώσεις.

Προετοιμασία για τις εξετάσεις ιστορίας από τη 10η τάξη

Όταν προετοιμάζεστε για τις εξετάσεις εκ των προτέρων, δηλαδή ξεκινώντας από τη 10η τάξη, θα έχετε αρκετό χρόνο για να μελετήσετε ποιοτικά την ύλη και να ελέγξετε τις γνώσεις σας. Για το λόγο αυτό, πρέπει να μελετήσετε το υλικό με χρονολογική σειρά. Πρώτα μελετάται το παλιό ρωσικό κράτος, μετά ο Μεσαίωνας, η Νέα Εποχή και μόνο μετά ο νεωτερισμός. Έχοντας μελετήσει τη σχετική περίοδο, πρέπει να περάσετε διεξοδικά τεστ για αυτό το θέμα. Είναι απαραίτητο να ελεγχθεί μέχρι να ληφθούν σταθερά θετικά αποτελέσματα. Μόνο τότε θα πρέπει να προχωρήσετε στην επόμενη περίοδο.

Η ίδια η προετοιμασία για το θέμα ξεκινά με τη μελέτη περιλήψεων, εγχειριδίων και χαρτών. Αρχικά, θα πρέπει να μελετήσετε τις σημειώσεις σε σημειωματάρια. Στη συνέχεια το ίδιο υλικό πρέπει να διαβαστεί στο σχολικό βιβλίο και σε άλλα εγχειρίδια με αναφορά στον χάρτη. Πρέπει να σημειωθούν πληροφορίες που έλειπαν από τις σημειώσεις. Στη συνέχεια, σε χαρτί, πρέπει να γράψετε ένα σχέδιο για όλα όσα μελετάτε. Θα πρέπει να είναι συνοπτικό και να περιλαμβάνει παραγράφους και υποπαραγράφους για τις οποίες είναι εύκολο να αναπαραχθούν προφορικά όλες οι πληροφορίες που λαμβάνονται. Αυτή η προσέγγιση εγγυάται το σχηματισμό επίμονης γνώσης, καθώς ένας μεγάλος αριθμός περιοχών του εγκεφάλου εμπλέκεται για την απομνημόνευση.

Προετοιμασία για τις εξετάσεις ιστορίας από την 11η τάξη

Κατά την προετοιμασία από την 11η τάξη, δεν υπάρχει χρόνος για χρονολογική μελέτη του υλικού, επομένως πρέπει να το μελετήσετε σε μπλοκ. Για παράδειγμα, επιλέγοντας το μπλοκ "Πόλεμοι", πρέπει να μελετήσετε όλες τις στρατιωτικές συγκρούσεις στη Ρωσία σύμφωνα με το ακόλουθο σχήμα: τις προϋποθέσεις για τον πόλεμο, τις αιτίες του, ποια ήταν η αιτία, τα κύρια γεγονότα και τα αποτελέσματα της σύγκρουσης. Φροντίστε να χρησιμοποιείτε οπτικά βοηθήματα και χάρτες. Με τον ίδιο τρόπο προσεγγίζουμε τη μελέτη άλλων μπλοκ "Εξωτερική πολιτική", "Πολιτισμός και τέχνη", "Δουλεία" και ούτω καθεξής. Μετά από κάθε μπλοκ, πρέπει να λύσετε δοκιμές μέχρι να εμφανιστεί ένα σταθερό θετικό αποτέλεσμα. Αυτή η προσέγγιση δεν επιτρέπει τη μελέτη όλων των θεμάτων του μαθήματος της ιστορίας, αλλά δίνει εμπιστοσύνη στην επιτυχή επιτυχία της εξέτασης. Αρκεί να επιλέξετε μερικά βασικά θέματα που συναντώνται συχνότερα σε τεστ.

Πρέπει να θυμόμαστε ότι το κύριο πράγμα δεν είναι η απομνημόνευση όλου του υλικού, αλλά η αρμόδια συστηματοποίησή του! Επομένως, ολόκληρη η ποσότητα της γνώσης που αποκτήθηκε πρέπει να τοποθετηθεί σε μια χρονολογική κλίμακα με ημερομηνίες. Αυτό θα σας επιτρέψει να πλοηγηθείτε καλύτερα στα ιστορικά γεγονότα.