Μακάριος αυτός που ήταν νέος από τα νιάτα του. Igor Oskin - ευλογημένος είναι αυτός που ήταν νέος από τη νεολαία του
Διαβάστε επίσης
Μακάριος αυτός που ήταν νέος από τα νιάτα του
Ο ήρωας αυτής της ιστορίας ήταν τυχερός με την καταγωγή του - η μητρική του γενεαλογία πηγαίνει πίσω στα διάσημα ονόματα του Κόμη Ραζουμόφσκι και του Βαρώνου Σίβερς - ο πρώτος πούλησε τους αγρότες προγόνους του στον δεύτερο.
Τυχερός που γεννήθηκες Ρώσος. Έτσι σκέφτεται. Μεγάλη δύναμη, μεγάλη κουλτούρα. Ο σύντροφος Στάλιν επαίνεσε τον ρωσικό λαό.
Τυχερός που είσαι Σοβιετικός. Έτσι σκέφτηκε. Απόλαυσε όλα τα οφέλη του σοσιαλισμού. Δωρεάν: νηπιαγωγείο, εκπαίδευση, στέγαση, καλή δουλειά.
Οι κακουχίες της δεκαετίας του 1930 τον πέρασαν. Δεν ήξερε για αυτούς. Δεν υπήρχαν απωθημένα μεταξύ των συγγενών και των φίλων του. Δεν ήταν λίγοι εκείνοι που φυλακίστηκαν, αλλά για την αιτία - για κλοπές, για κερδοσκοπία κ.λπ. Ως παιδί, επέζησε στον αποκλεισμό του Λένινγκραντ. Ο πατέρας πέθανε στο μέτωπο.
Συνειδητοποιώντας τη φρίκη του αναπόφευκτου θανάτου, άρχισε να βιάζεται να ζήσει. Δεν μπορούσε να πιστέψει στη μετά θάνατον ζωή: η ψυχή και το μυαλό του, σύμφωνα με τη σύστασή τους, δεν δέχονταν ένα θαύμα.
Ένα καλό παιδί σε ανδρικό σχολείο. Ήθελα πολύ να πάρω πεντάδες για να μην είμαι χειρότερος από τους άλλους. Δεν λειτούργησε καλύτερα, οι συμμαθητές ήταν εξαιρετικοί.
Η δασκάλα λογοτεχνίας Fatya είναι μια πολύ πολύχρωμη φιγούρα. Οι αφορισμοί της: Κάτσε να λες βλακείες!.. Τίποτα απολύτως... Κάτσε, δηλαδή σκάσε!.. Ήρθα, ήρθες, βγες! (όψιμος)
Τα παιδιά έκλεψαν τα δοκίμια για διόρθωση. Υπήρξε μια θυελλώδης σκηνή: «Τυχαία;! Θα σε χτυπήσω στο πρόσωπο και θα σου πω ότι ήταν τυχαία!»
«Δεν πρέπει να διδάσκει λογοτεχνική κριτική», είπε η Ζούνκα, «θα πρέπει να σου μάθει να αγαπάς τη λογοτεχνία».
«Μπορεί να διδαχθεί αυτό; Δεν έρχεται από μόνο του;
Ο μαθηματικός Νινούσκα, εύκολα προσβεβλημένος, «πάντα έχει δίκιο». Την φέρνει: σε κάποιες μη τεμνόμενες γραμμές σε έναν κύβο και σε άλλους παραλογισμούς. Η χημικός μιλά σταθερά και απλά, κόβοντας τον ώμο της. Ο φυσικός έχει μια τρομακτική εμφάνιση της Βασίλισσας των Μπαστούνι. Τον τελευταίο χρόνο τους δίδαξε ένας φυσικός με χαιρετισμούς. Παραπονέθηκε για τη δίωξη του NKVD. Οι συμμαθητές ήταν περήφανοι: μελέτησαν με έναν τρελό φυσικό για έναν ολόκληρο χρόνο.
Εντάχθηκε στην Komsomol μαζί με τον φίλο του Ρεμ. Κοίταξαν ο ένας τον άλλον: «Φυσικά, δεν υπάρχει μεγάλος ενθουσιασμός, αλλά και πάλι είναι ωραίο».
Ο διοργανωτής της Komsomol της Red class είναι εξαιρετικός άνθρωπος από κάθε άποψη: έξυπνος, ταλαντούχος, διαβασμένος, σεμνός. Ζητείται πειθαρχία στην τάξη. Ο Ραβντέλ ρώτησε: «Μα τι θα γινόταν αν ήθελα να φτύσω όλες τις αποφάσεις σου, τότε τι μπορείς να κάνεις;» Ο Ρεντ εξήγησε ότι η συλλογικότητα της Komsomol, η πλειοψηφία της τάξης, θα μπορούσε να αντιμετωπίσει περίπου επτά μέλη που δεν ήταν μέλη της Komsomol.
Οι συμμαθητές είναι ελεύθεροι άνθρωποι, είπαν ό,τι νόμιζαν. Δεν σκέφτηκαν άσχημα. Δεν τσακώθηκαν, δεν έκαναν χούλιγκαν, δεν συμπεριφέρθηκαν άσχημα. Ήταν ανεκτικοί: 14 Ρώσοι και 8 Εβραίοι.
Το σχολείο, οι εφημερίδες, τα βιβλία, το ραδιόφωνο του ενστάλαξαν επίμονα τον σεβασμό για τον πολιτισμό, πρέπει, λένε, να τον κατακτήσει. Και ανέλαβε. Βιβλία σε βιβλιοθήκες. Μουσική στο ραδιόφωνο. Κινηματογράφος για 50 καπίκια. Θέατρα για 50 καπίκια στην γκαλερί. Του άρεσε πολύ. Απόλαυση και αυτοσεβασμός: έτσι είμαι έξυπνος και καλλιεργημένος.
Πούσκιν: «Μακάριος είναι αυτός που ήταν νέος από τη νεότητά του ... Αλλά είναι λυπηρό να πιστεύουμε ότι η νεότητα μας δόθηκε μάταια ...» Φυσικά, απομνημονεύτηκε από καρδιάς.
Το κονσέρτο για πιάνο του Τσαϊκόφσκι έγινε αντιληπτό αμέσως: όλα είναι σε έναν άνθρωπο, όλα είναι για έναν άνθρωπο. Άντρα - αυτό ακούγεται υπέροχο!
Ο κινηματογράφος ήταν καλός. «Jolly Fellows», «Volga-Volga», «Tractor Drivers», «Chapaev»... Η αρχοντιά, το θάρρος, η δυνατή φιλία, η όμορφη αγάπη τραγουδήθηκαν για... Δυστυχώς, τέτοιοι ευγενείς άνθρωποι του βιβλίου και του κινηματογράφου δεν έχουν συναντηθεί ποτέ στο ΖΩΗ.
Το κόμμα εξήγησε: ένας άνθρωπος γεννιέται καλός, αλλά φθείρεται από τα εκ γενετής σημάδια του καπιταλισμού ή από μεμονωμένες ελλείψεις του σοσιαλισμού.
Οι συμμαθητές αγαπούσαν την ελεύθερη σκέψη. Ο Volodya μίλησε κάποτε για το γεγονός ότι έχουμε μια προφανή προτομή στο να επαινούμε τον Στάλιν. Οποιαδήποτε γαλατάδα φωνάζει απίστευτα στο ραδιόφωνο για τον αγαπημένο της αρχηγό, παράταιρο και όχι πια εκτός τόπου. Ο Κολέσοφ συμφώνησε.
Ο Μπελίνσκι του δίδαξε πολλές ιδέες: για τη θρησκεία, τον Δον Ζουάν, τον Άμλετ ... Για το νόημα της ζωής - στη διαθήκη του σοβιετικού ιερού ασκητή: «Η ζωή δίνεται σε έναν άνθρωπο μια φορά και πρέπει να τη ζήσεις έτσι ώστε αργότερα, όταν πεθάνεις...» ... Ο Τολστόι έγινε ο δάσκαλος της ζωής του.
Ο Κολέσοφ αγαπούσε να διαβάζει, ονειρευόταν να γίνει συγγραφέας. Άλλαξα γνώμη: δεν υπάρχει τίποτα να γράψω. Του άρεσε να τραγουδάει, αποφάσισε να τραγουδήσει. Μετά το σχολείο ήμουν μπερδεμένος: πού να πάω. Λόγω φτώχειας πήγε στη στρατιωτική σχολή. Στα 18 του έγινε αξιωματικός – πλούσιος. Η φρίκη του θανάτου (το ερέθισμα της ζωής) με ώθησε στο Παλάτι του Πολιτισμού για να μάθω τραγούδι. Διδάσκεται από τον καλλιτέχνη του θεάτρου Mariinsky Pyotr Petrovich Gusev. Κατανόησε τα μυστήρια της τεχνικής του τραγουδιού: διάφραγμα, στήλη αέρα, καντιλένα. Τέσσερα χρόνια αργότερα, συνειδητοποίησα ότι δεν είχε δύο νότες κορυφής. Έπεσε στο πνεύμα. Φαίνεται ότι θα μπορούσε να επεκταθεί. Και αν όχι; Δεν το ρίσκαρε.
Στη στρατιωτική ακαδημία, είχε μια ξέγνοιαστη και βαρετή μελέτη, κρατούσε τακτικά σημειώσεις, έδινε εύκολα εξετάσεις. Ο μαθηματικός χαρακτήρισε την απάντησή του στην εξέταση εξαιρετική. Κολακεύτηκε και ξαφνιάστηκε.
Σε ηλικία 17–20 ετών είχε μεγάλες ιδεολογικές αμφιταλαντεύσεις. Από τις ιστορίες του Γκούρεβιτς ήταν βαρύ στην ψυχή. Εγκληματικό κράτος; Ο ίδιος έβλεπε μόνο ένα πράγμα: δεν επιτρεπόταν στους Εβραίους να μπουν στα πανεπιστήμια.
Ο Στάλιν πέθανε. Ο Κολέσοφ σημείωσε την απουσία εθνικής θλίψης. Στον κύκλο των συγγενών και των φίλων αδιαφορία.
Και ήταν εξαιρετικά καταθλιπτικός. "Εδώ είναι, συνέβη ... Τα βήματα της ιστορίας ... Η εποχή τελείωσε ..." Το βράδυ περπάτησα κατά μήκος του Νέφσκι, γύρω από τους ανθρώπους έζησαν την ίδια ζωή: βιάστηκαν, στάθηκαν, γέλασαν ...
Επιλέχθηκε ως ο οργανωτής της ομάδας Komsomol. Στην αρχή προσπάθησα, μετά αμφέβαλα: ένα κενό μάθημα. Άρχισε να αμαρτάνει: έγραφε τα πρακτικά των συνεδριάσεων, τα οποία δεν ήταν.
Στο σπίτι, η μητέρα μάλωσε με έναν νέο γείτονα, μεσίτη, αναπληρωτή. Ο γιος του τον απείλησε, ο μεσάρχης κανόνισε να τον κρατήσουν και να τον βάλουν σε φρουραρχείο. Ήταν πολύ ενδιαφέρον. Το βράδυ τον πήρε ο διοικητής της ομάδας.
Ο Kolesov έζησε ανάμεσα σε απλούς ανθρώπους: τις θείες του, τους άντρες τους, τα παιδιά τους. Η πιο κοντινή είναι η μικρότερη ξαδέρφη Λένκα.
Η μητέρα μου είχε έναν χοντρό θείο Misha Grigoryan. Του άρεσε να λέει ψέματα.
Αυτό ήταν το μέλημά του από την παιδική του ηλικία. Το σώμα του ήθελε πολύ να τεκνοποιήσει. Υπέφερε όπως και το 99 τοις εκατό των αγοριών. Αποφασίστηκε στις ηθικές και σεξουαλικές πεποιθήσεις: για την οικογένεια και την ιερότητα του γάμου. Γνωριμία και χωρισμός με το κορίτσι Toma. Στη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση, ο μεγαλύτερος φίλος βοηθούσε τον μικρότερο. Τι είναι η φίμωση;
Ανατράφηκε από τον σοβιετικό ρωσικό πολιτισμό: για τους κινδύνους της μέθης και του αλκοολισμού, της βρισιάς, του καπνίσματος. πολιτισμός, αξιωματικός, συμμαθητές, σχετικά
Ξεκινώντας τη βιογραφία ενός Ρώσου ατόμου στη σοβιετική εποχή, ο συγγραφέας προσπάθησε να αποφύγει τις ιδεολογικές προτιμήσεις.
Μακάριος αυτός που ήταν νέος από τα νιάτα του, / Μακάριος που ωρίμασε στον καιρό
Από το μυθιστόρημα σε στίχο «Eugene Onegin» (1823-1831) του A. S. Pushkin (1799-1837) (κεφ. 8, στροφή 10).
Αλληγορικά: όλα είναι καλά στην ώρα τους, όλα πρέπει να γίνονται στην ώρα τους.
Εγκυκλοπαιδικό Λεξικό φτερωτών λέξεων και εκφράσεων. - Μ.: "Lokid-Press". Βαντίμ Σερόφ. 2003 .
Δείτε τι «Μακάριος είναι αυτός που ήταν νέος από τα νιάτα του, / Μακάριος που ωρίμασε στον χρόνο» σε άλλα λεξικά:
Ευλογημένος είναι αυτός που έχει ωριμάσει στο χρόνο. ΟΠΩΣ ΚΑΙ. Πούσκιν. Ευγ. Oneg. 8, 10. Βλ. Werde jung alt, so bleibst du lang alt. Wer im Alter θα jung sein, der muss in der Jugend alt sein. Νυμφεύω Ώριμος fias senex, si diu velis esse senex. Γίνε γέρος νωρίς αν ...... Michelson's Big Explanatory Fraseological Dictionary
- (1799 1837) Ρώσος ποιητής, συγγραφέας. Αφορισμοί, αποφθέγματα του Πούσκιν Αλεξάντερ Σεργκέεβιτς. Βιογραφία Δεν είναι δύσκολο να περιφρονεί κανείς την αυλή των ανθρώπων, είναι αδύνατο να περιφρονεί το δικό του δικαστήριο. Οι τσακωμοί, έστω και χωρίς στοιχεία, αφήνουν αιώνια ίχνη. Οι κριτικοί...... Συγκεντρωτική εγκυκλοπαίδεια αφορισμών
ωριμάζω, ωριμάζεις. Αγ. 1. (δ. και ωριμάζω). Γίνε ώριμος, φτάσει στην ωριμότητα. Τα φρούτα και τα μούρα είναι ώριμα. Το σιτάρι είναι ώριμο. Οι λοβοί σπόρων λεύκας είναι ώριμοι και σπάνε. 2. Φτάνω σε σωματική ή πνευματική ωριμότητα (ανθρώπου). Πρόωρο κορίτσι. *… εγκυκλοπαιδικό λεξικό
ώριμος- zre / yu, zre / φάτε; Αγ. δείτε επίσης ωριμάζω, ωριμάζω 1) (ν.σ., επίσης, ωριμάζω) Γίνομαι ώριμος, φθάνω στην ωρίμανση. Τα φρούτα και τα μούρα είναι ώριμα. Το σιτάρι είναι ώριμο... Λεξικό πολλών εκφράσεων
- (Αγγλικό χιούμορ - χιούμορ, διάθεση, διάθεση), ένα ιδιαίτερο είδος κόμικ, μια τέτοια στάση στο θέμα της εικόνας, όταν μια εξωτερικά κωμική ερμηνεία συνδυάζεται με εσωτερική σοβαρότητα. Για παράδειγμα, μια χιουμοριστική ιστορία του A.P. Chekhov "Θάνατος ενός αξιωματούχου" ... ... Λογοτεχνική Εγκυκλοπαίδεια
ευτυχισμένος- Ώχ Ώχ; Ευλογημένος, αχ, ω. 1. Χαρούμενος, ικανοποιημένος. Μακάριος αυτός που ήταν νέος από τα νιάτα του. Ευλογημένος είναι αυτός που έχει ωριμάσει στο χρόνο. // Πούσκιν. Eugene Onegin // 2. BLESSED, wow, m., στο νόημα. ουσιαστικό Εκκεντρικός, ανόητος. [Αγόρια:] Νικόλκα,…… Λεξικό ξεχασμένων και δύσκολων λέξεων από τα έργα της ρωσικής λογοτεχνίας του 18ου-19ου αιώνα
Μακάριος αυτός που ήταν νέος από τα νιάτα του
Ο ήρωας αυτής της ιστορίας ήταν τυχερός με την καταγωγή του - η μητρική του γενεαλογία πηγαίνει πίσω στα διάσημα ονόματα του Κόμη Ραζουμόφσκι και του Βαρώνου Σίβερς - ο πρώτος πούλησε τους αγρότες προγόνους του στον δεύτερο.
Τυχερός που γεννήθηκες Ρώσος. Έτσι σκέφτεται. Μεγάλη δύναμη, μεγάλη κουλτούρα. Ο σύντροφος Στάλιν επαίνεσε τον ρωσικό λαό.
Τυχερός που είσαι Σοβιετικός. Έτσι σκέφτηκε. Απόλαυσε όλα τα οφέλη του σοσιαλισμού. Δωρεάν: νηπιαγωγείο, εκπαίδευση, στέγαση, καλή δουλειά.
Οι κακουχίες της δεκαετίας του 1930 τον πέρασαν. Δεν ήξερε για αυτούς. Δεν υπήρχαν απωθημένα μεταξύ των συγγενών και των φίλων του. Δεν ήταν λίγοι εκείνοι που φυλακίστηκαν, αλλά για την αιτία - για κλοπές, για κερδοσκοπία κ.λπ. Ως παιδί, επέζησε στον αποκλεισμό του Λένινγκραντ. Ο πατέρας πέθανε στο μέτωπο.
Συνειδητοποιώντας τη φρίκη του αναπόφευκτου θανάτου, άρχισε να βιάζεται να ζήσει. Δεν μπορούσε να πιστέψει στη μετά θάνατον ζωή: η ψυχή και το μυαλό του, σύμφωνα με τη σύστασή τους, δεν δέχονταν ένα θαύμα.
Ένα καλό παιδί σε ανδρικό σχολείο. Ήθελα πολύ να πάρω πεντάδες για να μην είμαι χειρότερος από τους άλλους. Δεν λειτούργησε καλύτερα, οι συμμαθητές ήταν εξαιρετικοί.
Η δασκάλα λογοτεχνίας Fatya είναι μια πολύ πολύχρωμη φιγούρα. Οι αφορισμοί της: Κάτσε να λες βλακείες!.. Τίποτα απολύτως... Κάτσε, δηλαδή σκάσε!.. Ήρθα, ήρθες, βγες! (όψιμος)
Τα παιδιά έκλεψαν τα δοκίμια για διόρθωση. Υπήρξε μια θυελλώδης σκηνή: «Τυχαία;! Θα σε χτυπήσω στο πρόσωπο και θα σου πω ότι ήταν τυχαία!»
«Δεν πρέπει να διδάσκει λογοτεχνική κριτική», είπε η Ζούνκα, «θα πρέπει να σου μάθει να αγαπάς τη λογοτεχνία».
«Μπορεί να διδαχθεί αυτό; Δεν έρχεται από μόνο του;
Ο μαθηματικός Νινούσκα, εύκολα προσβεβλημένος, «πάντα έχει δίκιο». Την φέρνει: σε κάποιες μη τεμνόμενες γραμμές σε έναν κύβο και σε άλλους παραλογισμούς. Η χημικός μιλά σταθερά και απλά, κόβοντας τον ώμο της. Ο φυσικός έχει μια τρομακτική εμφάνιση της Βασίλισσας των Μπαστούνι. Τον τελευταίο χρόνο τους δίδαξε ένας φυσικός με χαιρετισμούς. Παραπονέθηκε για τη δίωξη του NKVD. Οι συμμαθητές ήταν περήφανοι: μελέτησαν με έναν τρελό φυσικό για έναν ολόκληρο χρόνο.
Εντάχθηκε στην Komsomol μαζί με τον φίλο του Ρεμ. Κοίταξαν ο ένας τον άλλον: «Φυσικά, δεν υπάρχει μεγάλος ενθουσιασμός, αλλά και πάλι είναι ωραίο».
Ο διοργανωτής της Komsomol της Red class είναι εξαιρετικός άνθρωπος από κάθε άποψη: έξυπνος, ταλαντούχος, διαβασμένος, σεμνός. Ζητείται πειθαρχία στην τάξη. Ο Ραβντέλ ρώτησε: «Μα τι θα γινόταν αν ήθελα να φτύσω όλες τις αποφάσεις σου, τότε τι μπορείς να κάνεις;» Ο Ρεντ εξήγησε ότι η συλλογικότητα της Komsomol, η πλειοψηφία της τάξης, θα μπορούσε να αντιμετωπίσει περίπου επτά μέλη που δεν ήταν μέλη της Komsomol.
Οι συμμαθητές είναι ελεύθεροι άνθρωποι, είπαν ό,τι νόμιζαν. Δεν σκέφτηκαν άσχημα. Δεν τσακώθηκαν, δεν έκαναν χούλιγκαν, δεν συμπεριφέρθηκαν άσχημα. Ήταν ανεκτικοί: 14 Ρώσοι και 8 Εβραίοι.
Το σχολείο, οι εφημερίδες, τα βιβλία, το ραδιόφωνο του ενστάλαξαν επίμονα τον σεβασμό για τον πολιτισμό, πρέπει, λένε, να τον κατακτήσει. Και ανέλαβε. Βιβλία σε βιβλιοθήκες. Μουσική στο ραδιόφωνο. Κινηματογράφος για 50 καπίκια. Θέατρα για 50 καπίκια στην γκαλερί. Του άρεσε πολύ. Απόλαυση και αυτοσεβασμός: έτσι είμαι έξυπνος και καλλιεργημένος.
Πούσκιν: «Μακάριος είναι αυτός που ήταν νέος από τη νεότητά του ... Αλλά είναι λυπηρό να πιστεύουμε ότι η νεότητα μας δόθηκε μάταια ...» Φυσικά, απομνημονεύτηκε από καρδιάς.
Το κονσέρτο για πιάνο του Τσαϊκόφσκι έγινε αντιληπτό αμέσως: όλα είναι σε έναν άνθρωπο, όλα είναι για έναν άνθρωπο. Άντρα - αυτό ακούγεται υπέροχο!
Ο κινηματογράφος ήταν καλός. «Jolly Fellows», «Volga-Volga», «Tractor Drivers», «Chapaev»... Η αρχοντιά, το θάρρος, η δυνατή φιλία, η όμορφη αγάπη τραγουδήθηκαν για... Δυστυχώς, τέτοιοι ευγενείς άνθρωποι του βιβλίου και του κινηματογράφου δεν έχουν συναντηθεί ποτέ στο ΖΩΗ.
Το κόμμα εξήγησε: ένας άνθρωπος γεννιέται καλός, αλλά φθείρεται από τα εκ γενετής σημάδια του καπιταλισμού ή από μεμονωμένες ελλείψεις του σοσιαλισμού.
Οι συμμαθητές αγαπούσαν την ελεύθερη σκέψη. Ο Volodya μίλησε κάποτε για το γεγονός ότι έχουμε μια προφανή προτομή στο να επαινούμε τον Στάλιν. Οποιαδήποτε γαλατάδα φωνάζει απίστευτα στο ραδιόφωνο για τον αγαπημένο της αρχηγό, παράταιρο και όχι πια εκτός τόπου. Ο Κολέσοφ συμφώνησε.
Ο Μπελίνσκι του δίδαξε πολλές ιδέες: για τη θρησκεία, τον Δον Ζουάν, τον Άμλετ ... Για το νόημα της ζωής - στη διαθήκη του σοβιετικού ιερού ασκητή: «Η ζωή δίνεται σε έναν άνθρωπο μια φορά και πρέπει να τη ζήσεις έτσι ώστε αργότερα, όταν πεθάνεις...» ... Ο Τολστόι έγινε ο δάσκαλος της ζωής του.
Ο Κολέσοφ αγαπούσε να διαβάζει, ονειρευόταν να γίνει συγγραφέας. Άλλαξα γνώμη: δεν υπάρχει τίποτα να γράψω. Του άρεσε να τραγουδάει, αποφάσισε να τραγουδήσει. Μετά το σχολείο ήμουν μπερδεμένος: πού να πάω. Λόγω φτώχειας πήγε στη στρατιωτική σχολή. Στα 18 του έγινε αξιωματικός – πλούσιος. Η φρίκη του θανάτου (το ερέθισμα της ζωής) με ώθησε στο Παλάτι του Πολιτισμού για να μάθω τραγούδι. Διδάσκεται από τον καλλιτέχνη του θεάτρου Mariinsky Pyotr Petrovich Gusev. Κατανόησε τα μυστήρια της τεχνικής του τραγουδιού: διάφραγμα, στήλη αέρα, καντιλένα. Τέσσερα χρόνια αργότερα, συνειδητοποίησα ότι δεν είχε δύο νότες κορυφής. Έπεσε στο πνεύμα. Φαίνεται ότι θα μπορούσε να επεκταθεί. Και αν όχι; Δεν το ρίσκαρε.
Υπάρχει μια εκδοχή ότι η στροφή Χ του πρώτου κεφαλαίου του μυθιστορήματος "Ευγένιος Ονέγκιν" γράφτηκε ως ένα είδος "μίμησης" των Ευαγγελικών Εντολών της Μακαριότητας, που εκφράστηκαν από τον Ιησού Χριστό στην Επί του Όρους Ομιλία (αλλά, φυσικά, Ο Πούσκιν είναι μακριά από τον Χριστό).
Η ζωή είναι αρκετά πολύπλευρη, και ταυτόχρονα, κάθε γενιά έχει τα δικά της ιδανικά, το δικό της μέτρο αξιών. Στιγμές σαν αυτές συνθέτουν εμπειρίες ζωής. Ο ίδιος ο Πούσκιν κατάφερε να τα ζήσει όλα αυτά στο έπακρο. Ήταν από τους ανθρώπους που βιάζονται να ζήσουν και νιώθουν ότι βιάζονται. Στη συνέχεια, όπως κανείς άλλος, κατάλαβε την εφήμερη φύση κάποιων από τις «χαρές της ζωής».
Το νόημα αυτής της στροφής είναι ότι ο Πούσκιν γράφει για το πώς πρέπει να περάσει ένας άνθρωπος στη ζωή.
Μακάριος αυτός που ήταν νέος από τη νιότη του,
Ευλογημένος είναι αυτός που έχει ωριμάσει στον καιρό,
Ποιος σταδιακά η ζωή είναι κρύα
Με τα χρόνια ήξερε να αντέχει.
Ποιος δεν επιδόθηκε σε παράξενα όνειρα,
Ποιος δεν απέφυγε τον όχλο των κοσμικών,
Ποιος στα είκοσι ήταν δανδής ή λαβωμένος,
Και στα τριάντα παντρεμένος επικερδώς?
Που έμεινε ελεύθερος στα πενήντα
Από ιδιωτικά και άλλα χρέη,
Ποιος είναι η φήμη, τα χρήματα και οι τάξεις
Ήρεμα μπήκε στη σειρά
Για ποιον μιλούν εδώ και έναν αιώνα:
Είναι υπέροχος άνθρωπος ο Ν.Ν.
Ο Onegin ήταν μεταξύ εκείνων που γέρασαν νωρίς στην ψυχή. Αυτό συζητείται στις επόμενες στροφές. Αλλά σε αυτή τη δημοσίευση δεν μιλάμε για τον Onegin, αλλά λίγο για την κοσμοθεωρία του Πούσκιν, του οποίου η ωρίμανση μπορεί να εντοπιστεί μέσα από τα έργα του, συμπεριλαμβανομένου του μυθιστορήματος «Ευγένιος Ονέγκιν». Το μυθιστόρημα γράφτηκε για 7 χρόνια, κατά τη διάρκεια των οποίων τόσο ο ίδιος ο Πούσκιν όσο και η οπτική του για τη ζωή άλλαξαν.
Μακάριος αυτός που ήταν νέος από τα νιάτα του
Ο ήρωας αυτής της ιστορίας ήταν τυχερός με την καταγωγή του - η μητρική του γενεαλογία πηγαίνει πίσω στα διάσημα ονόματα του Κόμη Ραζουμόφσκι και του Βαρώνου Σίβερς - ο πρώτος πούλησε τους αγρότες προγόνους του στον δεύτερο.
Τυχερός που γεννήθηκες Ρώσος. Έτσι σκέφτεται. Μεγάλη δύναμη, μεγάλη κουλτούρα. Ο σύντροφος Στάλιν επαίνεσε τον ρωσικό λαό.
Τυχερός που είσαι Σοβιετικός. Έτσι σκέφτηκε. Απόλαυσε όλα τα οφέλη του σοσιαλισμού. Δωρεάν: νηπιαγωγείο, εκπαίδευση, στέγαση, καλή δουλειά.
Οι κακουχίες της δεκαετίας του 1930 τον πέρασαν. Δεν ήξερε για αυτούς. Δεν υπήρχαν απωθημένα μεταξύ των συγγενών και των φίλων του. Δεν ήταν λίγοι εκείνοι που φυλακίστηκαν, αλλά για την αιτία - για κλοπές, για κερδοσκοπία κ.λπ. Ως παιδί, επέζησε στον αποκλεισμό του Λένινγκραντ. Ο πατέρας πέθανε στο μέτωπο.
Συνειδητοποιώντας τη φρίκη του αναπόφευκτου θανάτου, άρχισε να βιάζεται να ζήσει. Δεν μπορούσε να πιστέψει στη μετά θάνατον ζωή: η ψυχή και το μυαλό του, σύμφωνα με τη σύστασή τους, δεν δέχονταν ένα θαύμα.
Ένα καλό παιδί σε ανδρικό σχολείο. Ήθελα πολύ να πάρω πεντάδες για να μην είμαι χειρότερος από τους άλλους. Δεν λειτούργησε καλύτερα, οι συμμαθητές ήταν εξαιρετικοί.
Η δασκάλα λογοτεχνίας Fatya είναι μια πολύ πολύχρωμη φιγούρα. Οι αφορισμοί της: Κάτσε να λες βλακείες!.. Τίποτα απολύτως... Κάτσε, δηλαδή σκάσε!.. Ήρθα, ήρθες, βγες! (όψιμος)
Τα παιδιά έκλεψαν τα δοκίμια για διόρθωση. Υπήρξε μια θυελλώδης σκηνή: «Τυχαία;! Θα σε χτυπήσω στο πρόσωπο και θα σου πω ότι ήταν τυχαία!»
«Δεν πρέπει να διδάσκει λογοτεχνική κριτική», είπε η Ζούνκα, «θα πρέπει να σου μάθει να αγαπάς τη λογοτεχνία».
«Μπορεί να διδαχθεί αυτό; Δεν έρχεται από μόνο του;
Ο μαθηματικός Νινούσκα, εύκολα προσβεβλημένος, «πάντα έχει δίκιο». Την φέρνει: σε κάποιες μη τεμνόμενες γραμμές σε έναν κύβο και σε άλλους παραλογισμούς. Η χημικός μιλά σταθερά και απλά, κόβοντας τον ώμο της. Ο φυσικός έχει μια τρομακτική εμφάνιση της Βασίλισσας των Μπαστούνι. Τον τελευταίο χρόνο τους δίδαξε ένας φυσικός με χαιρετισμούς. Παραπονέθηκε για τη δίωξη του NKVD. Οι συμμαθητές ήταν περήφανοι: μελέτησαν με έναν τρελό φυσικό για έναν ολόκληρο χρόνο.
Εντάχθηκε στην Komsomol μαζί με τον φίλο του Ρεμ. Κοίταξαν ο ένας τον άλλον: «Φυσικά, δεν υπάρχει μεγάλος ενθουσιασμός, αλλά και πάλι είναι ωραίο».
Ο διοργανωτής της Komsomol της Red class είναι εξαιρετικός άνθρωπος από κάθε άποψη: έξυπνος, ταλαντούχος, διαβασμένος, σεμνός. Ζητείται πειθαρχία στην τάξη. Ο Ραβντέλ ρώτησε: «Μα τι θα γινόταν αν ήθελα να φτύσω όλες τις αποφάσεις σου, τότε τι μπορείς να κάνεις;» Ο Ρεντ εξήγησε ότι η συλλογικότητα της Komsomol, η πλειοψηφία της τάξης, θα μπορούσε να αντιμετωπίσει περίπου επτά μέλη που δεν ήταν μέλη της Komsomol.
Οι συμμαθητές είναι ελεύθεροι άνθρωποι, είπαν ό,τι νόμιζαν. Δεν σκέφτηκαν άσχημα. Δεν τσακώθηκαν, δεν έκαναν χούλιγκαν, δεν συμπεριφέρθηκαν άσχημα. Ήταν ανεκτικοί: 14 Ρώσοι και 8 Εβραίοι.
Το σχολείο, οι εφημερίδες, τα βιβλία, το ραδιόφωνο του ενστάλαξαν επίμονα τον σεβασμό για τον πολιτισμό, πρέπει, λένε, να τον κατακτήσει. Και ανέλαβε. Βιβλία σε βιβλιοθήκες. Μουσική στο ραδιόφωνο. Κινηματογράφος για 50 καπίκια. Θέατρα για 50 καπίκια στην γκαλερί. Του άρεσε πολύ. Απόλαυση και αυτοσεβασμός: έτσι είμαι έξυπνος και καλλιεργημένος.
Πούσκιν: «Μακάριος είναι αυτός που ήταν νέος από τη νεότητά του ... Αλλά είναι λυπηρό να πιστεύουμε ότι η νεότητα μας δόθηκε μάταια ...» Φυσικά, απομνημονεύτηκε από καρδιάς.
Το κονσέρτο για πιάνο του Τσαϊκόφσκι έγινε αντιληπτό αμέσως: όλα είναι σε έναν άνθρωπο, όλα είναι για έναν άνθρωπο. Άντρα - αυτό ακούγεται υπέροχο!
Ο κινηματογράφος ήταν καλός. «Jolly Fellows», «Volga-Volga», «Tractor Drivers», «Chapaev»... Η αρχοντιά, το θάρρος, η δυνατή φιλία, η όμορφη αγάπη τραγουδήθηκαν για... Δυστυχώς, τέτοιοι ευγενείς άνθρωποι του βιβλίου και του κινηματογράφου δεν έχουν συναντηθεί ποτέ στο ΖΩΗ.
Το κόμμα εξήγησε: ένας άνθρωπος γεννιέται καλός, αλλά φθείρεται από τα εκ γενετής σημάδια του καπιταλισμού ή από μεμονωμένες ελλείψεις του σοσιαλισμού.
Οι συμμαθητές αγαπούσαν την ελεύθερη σκέψη. Ο Volodya μίλησε κάποτε για το γεγονός ότι έχουμε μια προφανή προτομή στο να επαινούμε τον Στάλιν. Οποιαδήποτε γαλατάδα φωνάζει απίστευτα στο ραδιόφωνο για τον αγαπημένο της αρχηγό, παράταιρο και όχι πια εκτός τόπου. Ο Κολέσοφ συμφώνησε.
Ο Μπελίνσκι του δίδαξε πολλές ιδέες: για τη θρησκεία, τον Δον Ζουάν, τον Άμλετ ... Για το νόημα της ζωής - στη διαθήκη του σοβιετικού ιερού ασκητή: «Η ζωή δίνεται σε έναν άνθρωπο μια φορά και πρέπει να τη ζήσεις έτσι ώστε αργότερα, όταν πεθάνεις...» ... Ο Τολστόι έγινε ο δάσκαλος της ζωής του.
Ο Κολέσοφ αγαπούσε να διαβάζει, ονειρευόταν να γίνει συγγραφέας. Άλλαξα γνώμη: δεν υπάρχει τίποτα να γράψω. Του άρεσε να τραγουδάει, αποφάσισε να τραγουδήσει. Μετά το σχολείο ήμουν μπερδεμένος: πού να πάω. Λόγω φτώχειας πήγε στη στρατιωτική σχολή. Στα 18 του έγινε αξιωματικός – πλούσιος. Η φρίκη του θανάτου (το ερέθισμα της ζωής) με ώθησε στο Παλάτι του Πολιτισμού για να μάθω τραγούδι. Διδάσκεται από τον καλλιτέχνη του θεάτρου Mariinsky Pyotr Petrovich Gusev. Κατανόησε τα μυστήρια της τεχνικής του τραγουδιού: διάφραγμα, στήλη αέρα, καντιλένα. Τέσσερα χρόνια αργότερα, συνειδητοποίησα ότι δεν είχε δύο νότες κορυφής. Έπεσε στο πνεύμα. Φαίνεται ότι θα μπορούσε να επεκταθεί. Και αν όχι; Δεν το ρίσκαρε.
Στη στρατιωτική ακαδημία, είχε μια ξέγνοιαστη και βαρετή μελέτη, κρατούσε τακτικά σημειώσεις, έδινε εύκολα εξετάσεις. Ο μαθηματικός χαρακτήρισε την απάντησή του στην εξέταση εξαιρετική. Κολακεύτηκε και ξαφνιάστηκε.
Σε ηλικία 17–20 ετών είχε μεγάλες ιδεολογικές αμφιταλαντεύσεις. Από τις ιστορίες του Γκούρεβιτς ήταν βαρύ στην ψυχή. Εγκληματικό κράτος; Ο ίδιος έβλεπε μόνο ένα πράγμα: δεν επιτρεπόταν στους Εβραίους να μπουν στα πανεπιστήμια.
Ο Στάλιν πέθανε. Ο Κολέσοφ σημείωσε την απουσία εθνικής θλίψης. Στον κύκλο των συγγενών και των φίλων αδιαφορία.
Και ήταν εξαιρετικά καταθλιπτικός. "Εδώ είναι, συνέβη ... Τα βήματα της ιστορίας ... Η εποχή τελείωσε ..." Το βράδυ περπάτησα κατά μήκος του Νέφσκι, γύρω από τους ανθρώπους έζησαν την ίδια ζωή: βιάστηκαν, στάθηκαν, γέλασαν ...
Επιλέχθηκε ως ο οργανωτής της ομάδας Komsomol. Στην αρχή προσπάθησα, μετά αμφέβαλα: ένα κενό μάθημα. Άρχισε να αμαρτάνει: έγραφε τα πρακτικά των συνεδριάσεων, τα οποία δεν ήταν.
Στο σπίτι, η μητέρα μάλωσε με έναν νέο γείτονα, μεσίτη, αναπληρωτή. Ο γιος του τον απείλησε, ο μεσάρχης κανόνισε να τον κρατήσουν και να τον βάλουν σε φρουραρχείο. Ήταν πολύ ενδιαφέρον. Το βράδυ τον πήρε ο διοικητής της ομάδας.
Ο Kolesov έζησε ανάμεσα σε απλούς ανθρώπους: τις θείες του, τους άντρες τους, τα παιδιά τους. Η πιο κοντινή είναι η μικρότερη ξαδέρφη Λένκα.
Η μητέρα μου είχε έναν χοντρό θείο Misha Grigoryan. Του άρεσε να λέει ψέματα.
Αυτό ήταν το μέλημά του από την παιδική του ηλικία. Το σώμα του ήθελε πολύ να τεκνοποιήσει. Υπέφερε όπως και το 99 τοις εκατό των αγοριών. Αποφασίστηκε στις ηθικές και σεξουαλικές πεποιθήσεις: για την οικογένεια και την ιερότητα του γάμου. Γνωριμία και χωρισμός με το κορίτσι Toma. Στη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση, ο μεγαλύτερος φίλος βοηθούσε τον μικρότερο. Τι είναι η φίμωση;
Ανατράφηκε από τον σοβιετικό ρωσικό πολιτισμό: για τους κινδύνους της μέθης και του αλκοολισμού, της βρισιάς, του καπνίσματος. πολιτισμός, αξιωματικός, συμμαθητές, σχετικά
Ξεκινώντας τη βιογραφία ενός Ρώσου ατόμου στη σοβιετική εποχή, ο συγγραφέας προσπάθησε να αποφύγει τις ιδεολογικές προτιμήσεις.
Γεγονός είναι ότι ο συγγραφέας σημειώνει με έκπληξη την τάση ιστορικών και συγγραφέων σε ιδεολογικές προτιμήσεις (αρραβώνας). Έτσι, μετά την επανάσταση του 1917, απεικόνισαν τη σκληρή, χωρίς χαρά ζωή ενός Ρώσου σε ένα κράτος «δεσποτικό, χωροφυλακής», και μετά την επανάσταση του 1991, μια πολύ κακή ζωή σε ένα «ολοκληρωτικό, κατασταλτικό» κράτος. Η μνήμη των Ρώσων για το παρελθόν τους πήρε πολύ έντονες στροφές, χοντρικά, κάπως έτσι:
Οι Ρουρικόβιτς είναι κακοί, οι Ρομανόφ είναι καλοί,
Οι Ρομανόφ είναι κακοί, οι Λένιν-Στάλιν είναι καλοί,
Κακός Λένιν-Στάλιν, καλοί οι Ρομανόφ.