"KVN في المجموعة التحضيرية. KVN في الرياضيات (famp) في المجموعة التحضيرية للمدرسة "رحلة إلى عالم الرياضيات" مسابقة "الألغاز الخيالية"

مهام التعلم:

استمر في تعلم كيفية حل الأمثلة الحسابية وكتابة الحل باستخدام الأرقام.
استمر في التعلم لحل التفاوتات.
استمر في تعليم الأطفال التحليل والتركيب والتفكير البناء: لبناء أشكال جديدة أكثر تعقيدًا وفقًا لمحيط معين من أبسط الأشكال الهندسية.
تمرن على العد في غضون 10 ، في القدرة على التمييز بين العد الكمي والترتيبي في غضون 10.
لتوحيد المعرفة حول تكوين الأعداد في حدود 10 من الرقمين الأصغر.
لتوحيد المعرفة حول تسلسل أيام الأسبوع والفصول وشهور السنة.
لتعزيز القدرة على التمييز بين المفاهيم: أعلى - أقل ، أوسع - أضيق ، أطول - أقصر ، أسمك - أرق ، أقدم - أصغر.
لتدعيم القدرة على استخدام الجداول لحل المشكلات المنطقية.

مهام التطوير:

خلق الظروف لتنمية التفكير المنطقي والبراعة والانتباه.
تطوير البراعة والذاكرة البصرية والخيال.
المساهمة في تكوين العمليات الذهنية ، وتنمية الكلام ، والقدرة على مناقشة أقوالهم.

المهام التعليمية:

لزراعة الاستقلال والقدرة على فهم المهمة التعليمية وأداءها بشكل مستقل.
تنمية الاهتمام بالرياضيات.

العمل الأولي مع الأطفال:

تخمين الألغاز وحل المشكلات المنطقية وحل المشكلات البناءة ومراقبة التقويم والدروس الفردية.

العمل الأولي للمربي:

إعداد المواد التوضيحية والنشرات.
قم بإعداد أداة مساعدة بصرية "Azbukoved" ، "Robot +" ، "Robot-".
تحضير مقطع صوتي.

الطرق المنهجية:

تمارين مهدئة قبل الحصة.
لعبة (رحلة إلى بلد الرياضيات).
مرئي (استخدام التوضيح).
لفظي (تذكير ، تعليمات ، أسئلة ، إجابات فردية للأطفال).
تشجيع تحليل الدرس.

معدات:

السبورة المغناطيسية والأرقام والعلامات.

المواد التجريبية:

"مسار رقمي" ، "Azbukoved" ، "Robot +" ، "Robot-".

مذكرة:

بطاقات المهام ، المغلفات ذات الأشكال الهندسية ، أقلام الرصاص ، البطاقات ذات الرموز المنطقية ، مجموعات القطار.

هيكل الدرس:

حالة اللعبة: رحلة إلى بلد الرياضيات.
تحيات الفريق.
تسخين.
اختيار الممرات لأخذ مواقع البداية للفرق.
إيجاد زوج (تكوين رقم).
القطارات المنطقية - تعريف البضائع.
بناء "SCHOOL" من الأشكال الهندسية.
حل الأمثلة وتحديد الحرف وتأليف كلمة.
تمرين على التنسيق والتطوير "الآلة الكاتبة اليابانية"
ملخص الدرس.

تقدم الدرس:

قيادة:

اليوم لدينا KVN - KVN حقيقي وخطير للغاية ومسؤول للغاية لعلماء الرياضيات في مرحلة ما قبل المدرسة. سيتنافس فريقان من الذكاء واليقظة مع بعضهما البعض ويخضعان لعدة مراحل من الاختبار. ثم نلخص النتائج ، وفي النهاية سيكون هناك حفل توزيع جوائز للمشاركين. أود أن أقدم لكم أعضاء لجنة التحكيم. (يعرّف أعضاء لجنة التحكيم). والآن - التعريف بالفرق. مرحبًا بكم في فريق Whymuchki (يمثل قائد الفريق)!

أعضاء فريق "لماذا":

نحن أطفال في سن ما قبل المدرسة
نحن لا نخاف من الحواجز.
نحن نحب أن نلعب KVN
ودية ، فوز عادل!

قيادة:

فريق كوريوسيتي. تحية لها! (يمثل قائد الفريق).

أعضاء فريق كيوريوسيتي:

نحن رفاق مرحون
لا نشعر بالملل في رياض الأطفال
نلعب ألعابًا مختلفة
نحن نفوز في KVN!

تسخين

المربي:

لنقم بالإحماء: إذا كانت الشجرة أعلى من الشجيرة ، فالشجيرة ...؟

أطفال:

تحت الشجرة.

المربي:

إذا كانت المسطرة أطول من قلم الرصاص فالقلم ...؟

أطفال:

خطوط قصيرة.

المربي:

إذا كان الحبل أكثر سمكًا من الخيط ، فعندئذ الخيط ...؟

أطفال:

أرق حبل.

المربي:

إذا كانت الأخت أكبر من الأخ فالأخ ...؟

أطفال:

الشقيقة الصغرى.

المربي:

إذا كان النهر أوسع من الدفق ، إذن يكون الدفق ...؟

أطفال:

بالفعل الأنهار.

المربي:

مارس هو الشهر الثاني من الربيع؟
هل سيحل الشتاء محل الربيع؟
أي يوم من أيام الأسبوع هو اليوم؟
أي يوم من أيام الأسبوع يأتي بعد الأربعاء؟
لذا فإن الفرق جاهزة للمنافسة.

قيادة:

والآن سيتعين على فرقنا اختيار مسار اللعبة لمهامهم التنافسية. قد تمنح الفرق قراراتهم وتشرحها.

قيادة:

من أجل الذهاب إلى طاولات الألعاب الخاصة بك والقيام بوظائفك ، تحتاج إلى التقسيم إلى أزواج ، وإنشاء زوج من الأرقام التي تضيف ما يصل إلى الرقم 8.

قيادة:

بعد أيام قليلة في حفل التخرج الجماعي من روضة الأطفال لدينا ، ستغادرون للحياة المدرسية. كل واحد منكم يجب أن يذهب إلى المدرسة. دعونا نبني مدرستنا المستقبلية. تحتاج إلى توزيع الأحمال بين تركيبات القطارات المنطقية (حل عدم المساواة).

قيادة:

لبناء المدرسة ، يجب إحضار مواد البناء إلى موقع البناء. للقيام بذلك ، تتلقى الفرق "كتالوجات العقارات" ، وملء نماذج الطلبات ، وحساب مواد البناء المطلوبة وكميتها ، وتلقي مواد البناء (الأشكال الهندسية) والمضي قدمًا في بناء مدرسة (على غرار كتالوج العقارات).

قيادة:

أحسنتم يا رفاق ، لقد أنجزتم المهمة. يمكنك دخول مبنى المدرسة من خلال قراءة الكلمة المشفرة. سيساعدك أصدقاؤنا المخلصون في هذا: Grandfather-Azbukoved ، Robot + ، Robot -. (يحل الأطفال الأمثلة ، ويجدون رقمًا ، والرقم يتوافق مع حرف Azbukoved ، والعثور على جميع الأحرف ، وقراءة الكلمات المشفرة).

قيادة:

أحسنت يا فرق. والآن أقترح عليك أن تأخذ استراحة بينما تلخص هيئة المحلفين النتائج وتلعب "السيارة اليابانية".

آلة كاتبة يابانية

يقف الجميع (أو يجلس ، إذا رغبت في ذلك) في مواجهة دائرة. يتلقى كل لاعب الرقم التسلسلي الخاص به ، وفقًا لعدد اللاعبين. يتم اختيار شخص لبدء اللعبة. مهمته هي تمرير النقلة إلى لاعب آخر على النحو التالي. يقول رقمه ، ثم رقم الشخص الذي يريد تمرير النقلة إليه. هو ، بدوره ، ينطق رقمه ، ثم رقم أي من اللاعبين. يصاحب نقل الحركة حركات تحاكي صوت الآلة الكاتبة: يضرب الجميع ركبهم مرتين في وقت واحد ، ثم يرفع يده اليمنى (هنا نقول رقمنا) ​​، ثم اليسرى (قل رقم الشخص الذي له نجتاز هذه الخطوة). الإيقاع يزداد سرعة مع كل حركة. إذا أخطأ شخص ما ، فهو خارج اللعبة ، على التوالي ، ورقمه أيضًا. تُلعب اللعبة حتى يبقى الأكثر انتباهاً ، هؤلاء هم 2-5 أشخاص. امنحهم التصفيق.
تدرب لعبة الإحماء هذه: أ) تنسيق الحركات ، ب) ارتباط التنسيق بنطق الكلمات ، ج) القدرة على توزيع الانتباه. لا يتمكن جميع الطلاب من إتقان تسلسل الحركات بسرعة ، فهم يخلطون بين ترتيب الإيماءات ، ولا يقعون في الإيقاع العام ، ولا يمكنهم التعامل مع تغييراته. لكن هذا فقط يثير اهتمامهم. يشكل إدخال رقم ، أي ، الكلام عند النقرات عند تمرير العصا بالعيون "واحد - واحد" ، "اثنان - اثنان" ، إلخ ، صعوبة جديدة. ثم يبدأ الإرسال "الصوتي" - "خمسة - خمسة ، خمسة - واحد" ، "واحد - واحد ، واحد - سبعة" ، وما إلى ذلك ، هنا تحتاج بالفعل إلى إرسال الكلمة والاستعداد لاستقبال "الصوت" ؛ كلاهما يتطلب اهتمامًا منظمًا ويسمح لك بتعلم كيفية توزيعه بشكل صحيح.

عن كل شيء في العالم:

في عام 1930 ، تم عرض فيلم "The Rogue Song" حول اختطاف فتاة في جبال القوقاز في الولايات المتحدة. لعب الممثلون ستان لوريل ولورنس تيبيت وأوليفر هاردي دور المحتالين المحليين في هذا الفيلم. والمثير للدهشة أن هؤلاء الممثلين متشابهون جدًا مع الشخصيات ...

مواد القسم

فصول للمجموعة الأصغر سنًا:

فصول للمجموعة الوسطى.

وصف المادة:يقدم المؤلف إلى القراء ملخصًا للترفيه الرياضي لأطفال المجموعة الإعدادية (6-7 سنوات) حول موضوع "KVN". ستكون هذه المواد مفيدة لمعلمي المجموعة التحضيرية.

هدف:الكشف عن القدرات الفكرية والإبداعية للأطفال.

محتوى البرنامج:تعليم الأطفال حل الأمثلة الحسابية والمهام. تمرن على مهارات العد الكمي في حدود 20 ، في الاتجاه على مستوى الورقة. لتوطيد معرفة الأطفال بتسلسل أيام الأسبوع ، وأشهر السنة ، والفصول. تنمية التفكير المنطقي والإبداع والانتباه. تنمية الاهتمام بالرياضيات.

معدات: 2 حوامل ، طباشير ، عصي عد ، ألغاز تانجرام - مجموعتان ، أقلام رصاص بسيطة ، أوراق بيضاء.

تقدم الترفيه:

المضيف: الضيوف الأعزاء ، يا رفاق ، لدينا اليوم KVN رياضي.

KVN هي لعبة أناس مبتهجون وواسعون الحيلة. سنلعب ونرى: فريقه سوف يكمل المهام بشكل أسرع وأكثر صحة. في نهاية المباراة نحسب النقاط ونحدد الفائز. وستكون لجنة التحكيم في لعبتنا والديك. (التعريف بأعضاء لجنة التحكيم).

المضيف: أعزائي اللاعبين ، تهانينا على بدء اللعبة ، نتمنى لكم أداءً ناجحًا!

المنسق: مشاهدينا الكرام ، أتمنى أن تكونوا قد جلبتم البسمة على وجوه المشاركين في لعبتنا بمناسبة العيد ، ولذلك أطلب منكم تحية الفرق:

فريق "ذكي" —

تحية طيبة:

نحن أصدقاء مع الرياضيات

نحن حكماء ومعرفة

لا يمكننا أن نتخلف.

فريق "زنايكي"

تحية طيبة:

نحن فريق من الخبراء

ونعرف كل شيء في العالم

اطرح علينا أسئلة

سوف نجيب عليهم.

المضيف: يا رفاق ، نبدأ لعبتنا بإحماء. يفوز الفريق صاحب الإجابات الصحيحة.

أسئلة للفريق الأول:

1. ما هو أقصر شهر في السنة.

2. اسم الشهر الأخير من السنة.

3. كم يوم في الأسبوع؟

4. كم عدد المواسم ، قم بتسميتها؟

5. اسم جيران الرقم 15 (14 و 16).

6. جلست العصافير على شجرة. بعد أن طار اثنان آخران إليهما ، أصبحوا 4. كم عدد العصافير التي كانت جالسة على شجرة؟

أسئلة للفريق الثاني:

1. ما هو أقصر شهر في اسم العام؟

2. ما هو أول شهر في السنة؟

3. كم شهر في السنة؟

4. اسم أيام الأسبوع.

5. اسم جيران الرقم 18 (17 و 19)

6. شربت القطط الحليب من الصحن. بعد أن اقترب منهم واحد آخر ، كان هناك 5 منهم. كم عدد القطط التي شربت الحليب؟

المضيف: يا رفاق ، سار الإحماء بشكل جيد ، لقد أظهرتم معرفة ممتازة. الآن دعونا نحسب النقاط. كلمة هيئة المحلفين. بعد الإحماء أمام الفريق ...

المضيف: يا رفاق ، الآن اللعبة "اسم الرقم." سأعطيك رقمًا ، وسيقوم فريق سمارتيز بإعطاء إجابة ، ولكن 1 أكثر من هذا الرقم ، وفريق Znayka هو 1 أقل.

المضيف: ونواصل لعبتنا. يا رفاق ، لقد لاحظتم بالفعل أن KVN هي لعبة أناس مبتهجون وواسعون الحيلة. لذلك ، أقدم لك مهامًا ممتعة للإبداع.

استطلاع بليتز.

أسئلة للفريق الأول:

1. أي نوع من المشط لن تمشط رأسك؟ (الديك).

2. كم عدد الأذنين التي يمتلكها اثنان من الفئران؟ (أربعة).

3. كيف ينتهي الليل والنهار؟ (علامة ناعمة).

4. كم عدد أرجل الدجاجة؟ (الدجاج ليس له أرجل).

5. الجدة داشا لديها حفيدة ماشا ، قطة زغب ، كلب دروزوك. كم عدد الأحفاد لدى الجدة؟ (حفيدة واحدة ماشا).

6. وضع الديك بيضة. من سيحصل عليه؟ (للا أحد).

7. كان هناك 4 دببة و 3 كباش في حديقة الحيوانات. كم عدد الحيوانات البرية في حديقة الحيوان؟

8. نمت 5 حبات من التفاح على البتولا ، وسقطت 3 تفاحات على الأرض. كم عدد التفاحات المتبقية على البتولا؟ (لا على الإطلاق ، التفاح لا ينمو على البتولا)

استطلاع بليتز.

أسئلة للفريق الثاني:

1. ما هو الحيوان الذي يساعد على عبور الطريق؟ (الحمار الوحشي).

2. كم ذيل حمارين؟ (اثنين)

3. أي طائر يسمى ساعي البريد؟ (حمامة).

4. كم عدد المكسرات في الزجاج الفارغ؟ (الزجاج فارغ فلا شيء بداخله).

5. للحيوان ساقان يمنى و 2 رجلين يسرى و 2 ساقان في الامام و 2 في الخلف. كم عدد الأرجل التي يمتلكها الحيوان؟ (4 أرجل).

6. ما الحيوانات التي تنام دائمًا وأعينها مفتوحة؟ (سمك).

7. هل يمكن للديك أن يطلق على نفسه اسم طائر؟ (لا ، لأنه لا يستطيع الكلام).

8. لقد حان شهر كانون الثاني (يناير) الذي طال انتظاره. أولاً ، أزهرت شجرة تفاح واحدة ، ثم 3 أشجار برقوق أخرى. كم عدد الأشجار التي ازدهرت؟ (الأشجار لا تتفتح في يناير).

المضيف: يا رفاق ، لقد قمت بعمل جيد. أتقنه! وتستمر لعبتنا. يا رفاق ، طارت بومة حكيمة لزيارتنا. إنها تريد أيضًا المشاركة في لعبتنا. (البومة تحيي الاولاد وتعرض عليهم مهامهم)

البومة: يا رفاق ، طرت إليكم من الغابة. في غابتي ، أعرف كل زاوية. أعرف أين تعيش صديقاتي من السنجاب ، وأصدقائي هم الأرانب البرية ، وأين ينام الدب في العرين. يا رفاق ، يمكنك معرفة ذلك أيضًا. إذا أكملت مهماتي بشكل صحيح ، فستحصل على خريطة لغابتنا.

(هناك أوراق أمام الأطفال).

ارسم 3 مربعات في الزاوية اليمنى العليا ، تعيش السناجب هنا. في الزاوية اليسرى السفلية ، ارسم 5 مثلثات ، تعيش الأرانب هناك. في الزاوية اليسرى العلوية ، ارسم دائرة كبيرة - هذا هو عرين الدب. في الزاوية اليمنى السفلية ، ارسم 4 مستطيلات - تعيش عائلة القنفذ هناك ، وفي وسط الورقة ارسم شكل بيضاوي - هذه بحيرة غابة. الآن ، يا رفاق ، لن تضيعوا في غابتنا.

المضيف: شكرًا لك أيتها الحكيمة على المشاركة في لعبتنا.

البومة: حسنًا ، لقد حان الوقت للعودة إلى المنزل ، وداعًا يا رفاق.

الرائد: يا رفاق ، طارت البومة إلى الغابة ، ولدينا استراحة موسيقية "أغنية البالونات" الأصوات التي تؤديها مجموعة صوتية. في نهاية الأغنية ، يقوم المشاركون في اللعبة برمي الكرات على الجمهور.

المضيف: الرجال الآن أهم منافسة - مسابقة الكابتن.

1. المسابقة الأولى "اصنع شخصية".

المضيف: لكل فرد 5 عصي عد. يجب أن يجمع قائد فريق "Umniki" مستطيلين منهم ، ويجب على قائد فريق "Znayka" جمع مثلثين منهم.

2. المسابقة الثانية "تنغرم".

قم بترتيب أي شكل من أحجية Tangram وفقًا للنموذج (قدم كل بطاقة مع عينات).

لجنة التحكيم تلخص نتائج مسابقة القباطنة.

المضيف: يا رفاق ، نواصل لعبتنا. والمهمة التالية تسمى "املأ الرقم المفقود". تحتاج إلى اختيار شخصين من كل فريق. الشخص الذي يمكنه القيام بذلك بشكل أسرع هو الفائز.

الأمثلة مكتوبة على السبورة:

3 + _ = 14 7 + _ = 18

15 — _ =5 16 — _ = 5

5 + 9 = _ 14 + 2 = _

5 + 2 +4 = _ 8 + 3 +1 = _

لجنة التحكيم تلخص نتائج المسابقة.

المضيف: اليوم ، يا رفاق ، لقد اتخذت قرارات جيدة ، فكرت ، فكرت ، أنتم جميعًا رائعون. حان الوقت لتخذل النتائج.الآن لهيئة المحلفين.

ممثل لجنة التحكيم يتحدث ، يهنئ الأطفال ويقدم الميداليات لكلا الفريقين.

المضيف: شكرًا لكل من جاء إلينا وشارك في لعبتنا.

KVN الموضوع: "هل نحن جاهزون للمدرسة"

من إعداد وتنفيذ المعلمين:

شريفولينا ر. وفاديفا ف.

2011

KVN للمجموعة الإعدادية للمدرسة

الموضوع: "هل نحن جاهزون للمدرسة"

برنامج المحتوى: تعميم وترسيخ معارف ومهارات الأطفال: العد ، ومقارنة الأرقام ، وحل الأمثلة ، والمهام. قم بإجراء تحليل صوتي للكلمات ، وكرر قواعد كتابة أحرف العلة بعد الحروف الساكنة ، وتحليل الجمل ، وتأليف الكلمات من المقاطع. تنمية الرغبة في العمل معًا ومساعدة بعضنا البعض. لتنمية الجماعية والتعاطف والعلاقات الودية والمساعدة المتبادلة.

عمل تمهيدي: إنتاج الكتيبات ، شعارات الفرق. إعداد الأسماء وشعار الفريق. اعداد المرافقة الموسيقية.

مادة. مظاهرة مل:صور "شجرة عيد الميلاد السحرية" مع المقاطع.الاستغناء عن م ل: شعارات الفريق ، وبطاقات الحروف المتحركة ، وبطاقات الأرقام ، والرقائق الكبيرة الزرقاء والخضراء ، والأشكال الهندسية ، والأطواق ، ومخططات الجمل ، وأوراق عمل التفاح والسلة لكل طفل ، وأوراق عمل الطعام الخاصة بلعبة "Make a Cake" ، وأوراق بها صورة الحيوانات للصوت تحليل ، أوراق فارغة ، أقلام فلوماستر.

KVN

الضيوف والمشجعون يجلسون في القاعة. المضيف يدخل إلى الموسيقى.

الفيدا. : مساء الخير ضيوفنا الأعزاء وجماهيرنا. يسعدنا أن نرحب بكم في نادي البهجة والحيوية. أدعو المشاركين في اللعبة إلى القاعة. (فرق ​​تأخذ أماكنها). موضوع KVN الخاص بنا هو "هل نحن جاهزون للمدرسة؟" وسيتم الحكم على لعبتنا من قبل لجنة تحكيم صارمة وعادلة ، تتكون من: الرئيس: الاسم الكامل ، الأعضاء: الاسم الكامل.

والآن يتعين على فرقنا تقديم أنفسهم. من فضلك ، كلمة 1 للفريق. كابتن الفريق: فاليريا

الكابتن فاليريا: فريقنا: الكل: Smeshariki. شعارنا: "جئنا لمقابلتك ، جلبنا الذكاء والمهارة معنا!"

فيدا: كلمة للفريق الثاني ، قائد الفريق: كلوي.

الكابتن رينال: فريقنا الكل: كولوبوكس. شعارنا: "لا يوجد فريق في العالم أفضل من كولوبوك!"

فيد: يتم عرض الفرق. ولذا نبدأ KVN. المهمة الأولى ، كما هو الحال دائمًا ، هي الإحماء. ستقوم لجنة التحكيم لدينا بتقييم فرقنا. تسخين.سؤال للفريق (الاسم)

1 ل.أنت وأنا ، نعم نحن معك ، كم منا؟

2 كيلو.كم عدد المكسرات في الزجاج الفارغ؟

1 ل.إذا أكلت حبة برقوق ، فماذا يتبقى؟

2 كيلو.كانت هناك حلوى واحدة في المزهرية ، وبحلول المساء كانت قد اختفت. من أخذها إذا كان هناك: قطة ، سمكة في حوض مائي ، جد وشامة في الغرفة؟

1 ل.في الصباح تغادر غرفتك وترى جدتك. ماذا ستقول لها؟

2 كيلو.ماذا تقول لوالديك قبل أن تنام؟

1 ل.القطار يقودها السائق والطائرة مسيطر عليها ..؟

2 كيلو.يطفئ رجال الإطفاء النار ويخبز الخبز ....؟

الفيدا: بينما تلخص هيئة المحلفين ، أعلنالمسابقة الأولى: "تحديد عدد الأصوات والحروف في الكلمة"

حدد عدد الأصوات والحروف في كل كلمة وأشر إلى المخططات المقابلة بالسهام ، واملأ الخلايا وفقًا للمخططات.

………………………………………………………………………………المنافسة الثانية: "كن حذرا ، حل المشاكل." 1 ل. خمسة أثداء تطفو على فرع. وصل اثنان آخران. عد كل الثدي ، كم عدد الفروع؟

2 كيلو.ستة غربان هبطت على السطح ، وطار واحد إليهم ، أجب بسرعة ، بجرأة ، كم عددهم طار؟

1 ل. سقطت سيريوزا في الثلج ، تبعه أليوشكا ، تبعه مارينكا ، تبعه إيرينكا ، ثم سقط إغنات. كم كان عدد كل الرجال؟

2 كيلو. تجلس دمى تانين في صف واحد على أريكة كبيرة: دميتان متداخلة ، بينوكيو وشيبولينو المبتهج. ساعد تانيا في عد الألعاب.

1 ل.جاء أربعة طيور العقعق إلى الدروس لم يعرف أحد طيور العقعق الدرس. كم عملت باجتهاد أربعين؟

2 كيلو. لعبت خمسة كلاب كرة القدم ، وتم استدعاء أحدهم في المنزل. ينظر من النافذة ، يحسب كم منهم يلعب الآن؟

1 ل.هناك أربعة جزر وثلاثة خيار على المائدة. كم عدد الفاكهة على المائدة؟

2 كيلو.كان هناك خمسة تفاحات على الكمثرى ، واثنان فقط على الشجرة. كم عدد التفاحات التي نمت؟

1 ل.طارت الطيور فوق النهر: حمامة ، رمح ، ثديان ، ذرعتان ، وخمسة ثعابين. كم عدد الطيور؟ أجب بسرعة.

2 كيلو.في القطار: كلب ، ديك ، قطة ، فأر ، قرد. في أي عربة يركب الفأر إذا قال الكلب أنه لا يوجد فأر في عربته ؛ قال الديك إنه لم يكن هناك فأر في سيارته أيضًا. إلى أين يذهب الفأر؟

فيد: المسابقة الثالثة: "الشجرة السحرية". المهمة: بدلاً من اللعب ، يتم تعليق المقاطع على شجرة سحرية ، والتي من خلالها تحتاج إلى تكوين كلمات وكتابتها على أوراق.

المسابقة الرابعة "ألغاز" للموسيقى ، يدخل كارلسون القاعة. يذهب حزينا.

كارلسون: مرحبًا! أين أنا؟ ما هو يوم اجازتك؟

فيداس: نعم ، كارلسون ، اليوم لدينا KVN.

كارلسون: KVN؟ وما هو ؟!

الفيدا: هذا هو نادي البهجة والحيلة.

كارلسون: الحيلة ؟! ثم سوف تساعدني. أحضروا لي نوعًا من العبوة ، تحتوي على بعض الرسومات والرسائل. لا افهم شيئا

فيدا: لا تقلق كارلسون ، رجالنا سيساعدونك. (الأطفال تخمين الألغاز)

كارلسون: شكرًا يا رفاق ، لقد ساعدتني كثيرًا. (كارلسون يقول وداعا ويغادر)

لعبة "من اليقظة؟"

فيدا: النقباء ، تعالوا إلي ، هذه شريحة للجميع. كل من لديه شريحة زرقاء في يديه ، فهذا يعني صوتًا صلبًا ، يصطف الأطفال خلفه - أحرف العلة المكتوبة بعد صوت ثابت ثابت (A ، O ، S ، U ، E) ، الذي لديه شريحة خضراء - خط أطفال خلفه - أحرف العلة ، والتي تكتب بعد صوت ساكن ناعم (I ، Yu ، I ، Yo ، E)

المسابقة الخامسة. "هيا نصنع كيك »لصنع الكعكة ، قام طاهي البلاط بوضع المنتجات الضرورية على المنضدة. لكن الطهاة قرروا المزاح وإضافة بعض المنتجات. ما الذي لا يمكن استخدامه لصنع كعكة؟ كم عدد المنتجات؟ وإذا قمت بإزالة المنتجات غير الضرورية ، فكم سيبقى منها؟

المسابقة السادسة. "ابتكر عرضًا"

أمامك على الطاولات مخططات للمقترحات. تحتاج إلى التفكير والتوصل إلى اقتراح وفقًا لمخططك. سأطلب بالترتيب. يظهر الجميع مخططه ويقول اقتراحه. وستقوم هيئة المحلفين بتقييم ذلك.

لعبة "ابحث عن منزلك"

كنا نجلس لذا سنلعب. لديك أشكال هندسية على طاولاتك. أثناء تشغيل الموسيقى ، تتجول في الغرفة. عندما تتوقف الموسيقى ، يجد كل واحد منكما بيته الخاص.

المسابقة السابعة. حل الأمثلة ووضع التفاح في السلال اليمنى باستخدام الأسهم

المسابقة الثامنة. اعرض الرقم الذي يتوافق مع عدد الأصوات في الكلمة. لكل فريق كلمة منفصلة.

1 ل. المدرسة؛ 2 كيلو. عصيدة 1 كيلو. غابة؛ 2 كيلو. الأسد 1 ك. الكتاب؛ 2 كيلو. سمك 1 كيلو. مدرس؛ 2 كيلو. طالب علم

المسابقة النهائية "أجب ولا تتثاءب"

1 ل. اعرض رقمًا أقل من 7 في 1.

2 كيلو.اعرض رقمًا أقل من 5 في 2.

1 ل.ما هو 10 ناقص اثنين؟

2 كيلو.ما هو 6 ناقص 3؟

1 ل.كم سيكون إذا تم تقليل الرقم 8 بمقدار 1؟

2 كيلو.كم سيكون إذا تم تقليل الرقم 5 بمقدار 2؟

1 ل.كم سيكون إذا زاد الرقم 2 بمقدار 3؟

2 كيلو.كم سيكون إذا زاد الرقم 4 بمقدار 2؟

1 ل.كم شهر في السنة؟

2 كيلو.كم يوما في الأسبوع؟

1 ل.ما هو الرقم الأكبر من 6 ولكن أقل من 8؟

2 كيلو.ما هو الرقم الأكبر من 8 ولكن أقل من 10؟

فيداس: حسنًا ، لقد وصل KVN إلى نهايته. قمت بعمل جيد. أتقنه! في غضون ذلك ، تلخص هيئة المحلفين النتائج ، وسنرقص معك.

تلخيص. مجزي.

وزارة التربية والتعليم في جمهورية باشكورتوستان إدارة التعليم التابعة لإدارة منطقة Tuymazinsky البلدية MA مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة CRR - روضة الأطفال رقم 24 في Tuymazy

KVN لمجموعة ما قبل المدرسة"هل نحن جاهزون للمدرسة"

إعداد وتنفيذ: المعلمة فاديفا ف.

تاريخ 21.04.2011

2011

وزارة التربية والتعليم في جمهورية باشكورتوستان إدارة التعليم التابعة لإدارة منطقة Tuymazinsky البلدية MA مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة CRR - روضة الأطفال رقم 24 في Tuymazy

KVN لمجموعة ما قبل المدرسة"هل نحن جاهزون للمدرسة"

إعداد وتنفيذ: المعلمة شريفولينا ر.

التاريخ: 21. 04. 2011

2011

KVN "الطبيعة الغامضة" - لقاء لنادي خبراء الطبيعة لأطفال المجموعة التحضيرية

هدف:تعزيز معرفة الأطفال بممثلي الغابة
مهام:تعلم كيفية صياغة أفكارك وتعبيراتك بشكل صحيح واستخدام الفولكلور الصغير (النكات ، أغاني الأطفال ، الألغاز) في الكلام. المربي:مرحبًا ، لدينا اليوم اجتماعًا منتظمًا لنادينا ، وهو نادٍ من الأطفال المبتهجين والأذكياء ، خبراء الطبيعة الأم. سنغني ونرقص ونخمن الألغاز ونستمتع ونلعب الألعاب.

المربي:دعونا نقسم إلى فريقين. دعونا نرحب بفريق Brook وفريق Foresters
المربي:أود أن أقدم لكم لجنة التحكيم لدينا:
رئيس روضة الأطفال - أولغا الكسندروفنا
مدرس أول - سفيتلانا بوريسوفنا
وعامل موسيقى - إيرينا بوريسوفنا

المربي:لكل إجابة صحيحة ، سيحصل فريق Brook على صدفة ، وسيتلقى فريق Foresters نتوءًا.

ستكون الأسئلة مثيرة للاهتمام ، والأهم من ذلك ، قبل الإجابة ، يحتاج الفريق إلى مناقشتها. اليوم سنتحدث عن الغابة والأشجار والطيور والحيوانات المختلفة. وأريد أن أبدأ بقصيدة فيكتور شامونين

أسير على طول طريق الغابة ، على اليمين توجد الغابة ، وعلى اليسار توجد الغابة.
أنظر فوق وفوق نور السماوات الإلهية!
الآن سوف يضحك الوقواق ، ثم سأسمع قرع نقار الخشب
وتبتهج روحي بسماع كل صوت جديد ،
وقطرات المطر على العشب منتشرة مثل السجادة
ويمشي على طول الطريق ، والشمس هي شعاع من الضوء.
كل شيء مألوف بشكل مؤلم هنا ، في هذه القصة الخيالية أنا حر ،
أشعر بإحساس المنزل ، في الجانب الحلو من القلب.
سأجلس قريبًا على جذوع الأشجار ، وسأسمع صرخة الرافعة ،
زاوية سماوية رائعة - هذا وطني!

المربي:يا رفاق ، ما هي هذه القصيدة؟
أطفال:عن الغابة
المربي:هذا ما سنتحدث عنه الآن. الآن سأطرح أسئلة بدورها على فرق مختلفة

1. يمكنك صنع دقيق من بذور هذه الشجرة ، ويمكنك صنع القهوة ، وحتى الحصول على الحبوب. (بلوط)
2. أي شجرة لها لحاء سام فلا تقضمه الحيوانات. (شجرة كرز الطيور)
3. أي نوع من البيانو مصنوع من الخشب؟ (شجرة التنوب)
4. هذه الشجرة لها عصير حلو جدا ، لذلك يجمعه الناس في الربيع؟ (بيرش)
5. ما هو نوع الخشب التي تصنع منها الزلاجات؟ (بيرش)
6. منذ العصور القديمة الشجرة المفضلة لشخص روسي ، وخاصة الشعراء والكتاب؟ (بيرش)
7. يستخدم خشب هذه الشجرة في بناء القوارب والسفن الصغيرة الصالحة للإبحار. حيث أن خشبها مقاوم للتآكل (اللارك)
8. الشجرة التي تصنع منها أعواد الثقاب؟ (صنوبر)
يتناوب الأطفال في الفريق على الإجابة

المربي:أنا متأكد من أن الأطفال لا يعرفون فقط الألغاز والقصائد عن الأشجار ، بل يعرفون أيضًا كيف يغنون الأغاني. أدعو جوقة أطفال المجموعة العليا لغناء أغنية "On the Mountain is viburnum" ، والباقي نغني معًا.

يغني الأطفال أغنية

المربي:أحسنت صنعًا ، لكننا بحاجة إلى الاستمرار. وأدعو القراء الذين سيقرؤون لك قصيدة فلاديمير أورلوف"شجرة جيدة"

المربي:والآن يا رفاق ، تخمين الألغاز حول الطيور.
1) وقف الصياد طوال اليوم في الماء ،
كانت الحقيبة محشوة بالسمك.
انتهى الصيد ، وأخذ المصيد
صعد - وكان هكذا (البجع)
2) ما الطيور التي ليس لها لسان؟ (طيور القطرس والبجع)
3) الغزل والنقيق مشغول طوال اليوم؟ (العقعق)
4) ليس ساعات ، ولكن الوقت يخبرنا؟ (الديك)
5) ما الطيور التي لها أجنحة ليست مغطاة بالريش بل بالحراشف؟ (البطريق)
6) الوقوف على رجل واحدة والتحديق في الماء.
يخدع منقاره عشوائياً - يبحث عن ضفادع في النهر؟ (مالك الحزين)
7) يرتدي ثوبًا ملونًا في غرفته في الغابة ،
يشفي الأشجار: يقرع ويكون ذلك أسهل عليهم. (نقار الخشب)
8) يريد - يطير مباشرة يشاء - يزن في الهواء ،
إنه يسقط كحجر من المرتفعات ويغني في الحقول ، يغني؟ (قبرة)
9) يأتي إلينا بالدفء بعد أن قطع شوطًا طويلاً
نحت منزل تحت نافذة من العشب والطين؟ (مارتن)
10) قل لي يا له من غريب الأطوار
هل يرتدي معطفا نهارا وليلا؟ (البطريق)

المربي:تقديم هيئة المحلفين

بعد إعلان هيئة المحلفين النتائج ، يركض صبي يرتدي زي العصفور.

عصفور:أنا عصفور.
انا اعيش بين الناس.
أنا أعرف كل شيء عن الرجال
ماذا يفعلون وأين يذهبون؟
كيف يرقصون. (يهرب)

المربي:والآن حان الوقت للاهتمام بمشاهدينا. استطلاع بليتز.
تم إحضار الصورة

المربي:مشاهدينا الكرام ، ألقوا نظرة فاحصة على الصورة ، في غضون دقيقة سنزيلها ونتحقق من انتباهك.
1) ما هي الحيوانات التي تظهر في الصورة؟ (4 دببة)
2) كم عدد الدببة: 3 ، 4 ، 5؟ (4)
3) ما هي الغابة التي تم تصويرها؟ (بور)
4) ما هي الأشجار المعروضة؟ (الصنوبر)
5) كم عدد الدببة على الأشجار؟ (3)

المربي:الجمهور رائع تمامًا ، وقد تم تطوير انتباهك بشكل جيد.
المربي:لنكمل أيها الفرق العزيزة. أنت تعرف الأشجار والطيور أيضًا ، والآن سنرى ما إذا كنت تعرف الحيوانات.

1) حيوان مغطى بفراء كثيف. يعيش في الشمال. يحب طحلب الرنة ويحصل عليه بحوافره و
قرون من تحت الثلج. (الرنة)
2) ما هو الحيوان الذي يركض ورجليه الخلفيتين إلى الأمام؟ (أرنبة.)
3) يشبه كلب الراعي ، ليس السن هو سكين حاد!
يركض ويكشف فمه هل هو مستعد لمهاجمة شاة؟ (ذئب)
4) اعتد على بيت الدواجن - توقع المتاعب.
5) هل يغطي الذيل الأحمر مساراته؟ (الثعلب)
6) سادة المياه ، بناء منزل بدون فأس (بيفر)
7) "حفارة" أعمى؟ (حيوانات الخلد)
8) يا له من وحش رهيب يحب التوت. (دُبٌّ)
9) ما هو الحيوان الذي يمكن أن يسمى طويل الأذن؟ (أرنبة)
10) قطة بشرابات على أذنيها. (حيوان الوشق)

المربي: التعريف بهيئة المحلفين

أصوات اللحن الشعبي "من تحت البلوط".يخرج صبي يرتدي زي دب

دُبٌّ:أنا حيوان الغابة ، الدب الدب ،
أنا لست شريرا ولن أبكي.
البنات والأولاد أصدقائي
اريدان العب معك.
تقام لعبة "الدب في الغابة"

المربي:في الواقع ، يا لها من غابة بدون عيش الغراب والتوت اللذيذ. هل قادة الفريق مستعدون لتسميتهم؟ (تناوب على استدعاء الفطر والتوت)
منافسة قباطنة الفريق
والأطفال في الفرق يساعدون قبطانهم. كل من يسمي أكبر يفوز في المنافسة.
أطفال:الفراولة البرية ، التوت ، الفراولة ، ذبابة الغاريق ، الفطر ، البوليطس ، موريل ، الفطر ، إلخ.
المعلم: أحسنت ، أنت تعرف الكثير من الفطر والتوت. والآن أقترح أن تؤدي رقصة مستديرة "في الحديقة ، في الحديقة"

يقود الأطفال رقصة مستديرة
المربي:في غضون ذلك ، كان لدينا رقصة مستديرة ، وأعتقد أن الوقت قد حان لتلخيص نتائج اجتماعنا. الكلمة لهيئة المحلفين

المربي:هيا بنا ياشباب
أينما نعيش
سنزرع الأشجار
دعونا نزرع الحدائق!
قد كل واحد منا
سيتم زرع الشجرة الآن

أطفال مع معلم يزرعون شجرة في روضة الأطفال. قاموا بربطه بشريط أحمر لمعرفة مقدار نموه في غضون شهر.