... O'z zotingizga qullik bilan zulm qilish qonunsizlikdir.
D. I. Fonvizin

"Ikki yorqin asar oldida hamma narsa oqarib ketdi: Fonvizinning "O'sish" komediyasi va Griboedovning "Aqldan voy". Ular bir odamni emas, balki butun jamiyatning yaralari va kasalliklarini ko'rgazmaga qo'yadilar.

Bu so'zlarni Fonvizin haqida buyuk rus yozuvchisi N.V. Gogol. Fonvizinning kaustik istehzosiga nima sabab bo'ldi, uning yomon hazillari nima bilan oziqlandi? ..

Ketrin II ning 1762 yildagi "Dvoryanlar erkinligi to'g'risida"gi farmoni zodagonlarga deyarli cheksiz huquqlar berdi. Ketrin davri esa ma'rifatdan tortib krepostnoylikning rivojlanishigacha bo'lgan har tomonlama mamlakatning tashqi farovonligi va ichki tanazzul davriga aylandi. Ketrin davrida dehqonlarning ahvoli ayniqsa og'ir edi, chunki er egalarining serflar ustidan hokimiyati cheklanmagan. O'z davrining ilg'or odamlari mulkdorlarning o'zboshimchaliklariga har qanday cheklovlar qo'yish masalasini ko'tardilar. Birinchi rus komediyachilaridan biri Denis Ivanovich Fonvizin ham ularga tegishli bo'lib, u o'zining "O'sish" komediyasida "yaxshi shakllangan davlatda qullikka chidab bo'lmasligini" yorqin ko'rsatdi.

Fonvizin o'z komediyasida Prostakova, Skotinin obrazlarida shaxslarning kamchiliklarini emas, balki barcha feodal yer egalarini qo'polligi, shafqatsizligi, ularga bo'ysunadigan dehqonlarga nisbatan shafqatsiz munosabati bilan yorqin, rang-barang va eng muhimi, juda to'g'ri tasvirladi. Bu uy egalarini pul yig'ishga chanqoqlik, ochko'zlik, foyda olish ishtiyoqi ta'qib qiladi: ular hamma narsani o'zlarining shaxsiy hayoti uchun qurbon qiladilar. Shu bilan birga, ularning, xususan, Prostakova xonim va uning o'g'lining ta'limga munosabati ham o'ziga xosdir. Buni zarur deb hisoblamagan holda, ular o'zlarining axloqiy qobiliyatsizligini yanada ta'kidlaydilar. Ularning o'zboshimchaliklari serflarning hayotini og'ir, azob-uqubat, mahrumlik va azoblarga to'la qiladi. Bunday uy egalaridan hech kimning hayoti yo'q: na hovli, na to'lov. Bular ham, boshqalar ham xo'jayinning qattiqqo'l va shafqatsiz qo'lini his qilishadi. Fonvizin o'z komediyasida Mitrofan qiyofasini ochib, hatto yangi, yosh avlod bilan ham dehqonlarning ahvoli yaxshilanmasligini, balki, ehtimol, yanada qiyinlashishini aniq ko'rsatmoqda, chunki "bunday narsa nima bo'lishi mumkin" Mitrofan, u uchun johillar - ota-onalar johil o'qituvchilarga undan ham ko'proq va pul to'laydilar."

Fonvizin feodal mulkdorlar va ularning dehqonlari tasvirlarida krepostnoylik ta'sirida inson shaxsiyatining buzilishi qanday sodir bo'lishini ko'rsatdi. Bu odamlarning mafkurasi ularning ijtimoiy mavqeiga to'liq mos keladi. Agar Eremeevna uning qalbida qul bo'lsa, Prostakova haqiqiy qul egasidir. Butun "O'sish" komediyasi haqiqatni to'liq aks ettiradi. Belinskiy "Derjavin bilan birgalikda Fonvizin Ketrinning yoshini to'liq ifodalaydi", dedi. Fonvizinning o'zi zodagon-krepostnoy. U krepostnoylikni butunlay yo'q qilish haqida gapira olmaydi, faqat uni yumshatish haqida gapiradi. Ammo "O'sish" Starodumning asosiy g'oyaviy qahramoni insonning zulmiga qarshi. "O'z zotingizga qullik bilan zulm qilish noqonuniydir", deydi u.

MEN DARSGA KETAMAN

Penza o'qituvchilaridan darslar

Komediya darslarini o'tkazish bo'yicha uslubiy tavsiyalar D.I. Fonvizin 8-sinfda "O'sish"

Kompilyatordan. Bu 2003 yil 8-sonda chop etilgan "Penza o'qituvchilarining darslari" seminariyasining o'ziga xos davomidir. Afsuski, bu tanlov Penza tilshunoslari tomonidan topilgan barcha qiziqarli topilmalarni o'z ichiga olmaydi. Bugun biz o'quvchilarga 51-sonli maktab til o'qituvchilari ijodiy guruhi tomonidan ishlab chiqilgan yana bir materialni taqdim etamiz.
Ta'kidlash joizki, ushbu shahar o'qituvchilari asosan A.G. tomonidan tahrirlangan mualliflar jamoasi tomonidan tayyorlangan "Adabiyot olamida" o'quv-uslubiy majmuasi bo'yicha ishlaydi. Kutuzov. Shunday ekan, barcha darslar unga qaratilgani tabiiy.

Dastur ("XVIII asr rus adabiyoti va uning an'analari" bo'limi). DI. Fonvizin. "O'sish"

Bosh qahramonlar. dramatik ziddiyat. kompozitsiyaning xususiyatlari. Komik effekt yaratish usullari. XVIII asr g'oyalari komediyasida aks ettirish. Zamondoshlar va keyingi avlodlar uchun komediyaning qadri

1-dars Fonvizin. "O'sish": Ma'rifat g'oyalari va rus adabiyoti. Plakatni o'qish va birinchi aktni sharhladi

Darslik maqolasi bilan ishlash

XVIII asrda yozuvchining roli qanday?

Nima uchun Fonvizin sud hayotini yaxshi bilardi?

Ma’rifatparvarlar nuqtai nazaridan ideal davlat qanday ko‘rinishga ega? ("Biz har qanday suverenga, istisnosiz, itoat qilishimiz va bo'ysunishimiz shart, chunki u bunga shubhasiz haqli; lekin biz faqat uning fazilatlarini hurmat qilishimiz va sevishimiz kerak" - Mishel Montaigne.)

Fonvizin nima uchun dramaturgiyani tanlaydi?

Nima uchun Fonvizinning sevimli janri komediya?

"Brigadir" komediyasi haqida individual xabar. Ivanushkani qaysi asar qahramoni bilan solishtirish mumkin va nima uchun?

Dramaturg ijodining cho'qqisi - "O'sish" (1782).

Doskada epigraf bilan ishlash

... Qadimgi kunlarda,
Satirlar jasur hukmdor,
Fonvizin porladi, ozodlik do'sti ...
(A.S. Pushkin)

O'qituvchining kirish so'zi

Dramaturg ijodining tarixiy vaziyat, 70-80-yillar ijtimoiy-badiiy tafakkuri bilan aloqasi.

Birinchilardan biri Fonvizin krepostnoylik - zamonaviy ijtimoiy tizimning asosi mavzusiga to'xtaldi. U yer egalarining dehqonlar ustidan cheksiz hokimiyatini buyuk ijtimoiy yovuzlik deb hisobladi, bu esa olijanob davlatni «yakuniy halokat va o‘lim yoqasiga» olib kelishi mumkin edi.

Dramatik asarlarning xususiyatlarini eslang

DRAMA (yunon tilidan - harakat, harakat) badiiy adabiyotning asosiy janrlaridan biri (doston va lirika bilan birga). U dialogik shaklda yozilgan va, qoida tariqasida, sahnada sahnalashtirish uchun mo'ljallangan; Dramaning asosi harakatdir. U, birinchi navbatda, muallifga nisbatan tashqi dunyoni takrorlaydi. Dramatik asarlar o'tkir ziddiyatli vaziyatlar bilan ajralib turadi, personajlarni og'zaki va jismoniy harakatlarga majbur qiladi.

KOMEDIYA – hayotdagi kulgiga sabab bo‘ladigan vaziyatlar va personajlarni aks ettiruvchi dramatik janr.

Pyesalar kompozitsiyasining xususiyatlari XVIII asr- sahna asari kompozitsiyasining uchta birlik qoidasiga bo'ysunishi.

Voqealar bir kun ichida va bir joyda - provinsiya manorida, er egasi Prostakovaning uyida sodir bo'ladi.

Mustaqil lug'at bilan ishlash

Karta (8 guruh). So‘zning leksik ma’nosini tushuntiring. Guruh ishlari natijasida "Komediya lug'ati", uning so'z boyligi ish bo'yicha butun ish davomida to'ldiriladi.

Yuraksizlik - yumshoqlik, samimiylik yo'qligi; shafqatsizlik, shafqatsizlik.

Gubernator - Qadimgi Rossiyada va ba'zi slavyan davlatlarida - armiya, okrug boshlig'i.

Garnizon - aholi punkti, qal'a yoki mustahkamlangan hududda joylashgan harbiy qismga tegishli.

Hovli - uy xo'jaligiga tegishli. Hovli odamlari. Hovlilar uchun yordamchi qurilish(ot).

Dvornya (yig'ilgan) - krepostnoylik ostida: yer egasining uyidagi uy xizmatkorlari. Ko'p sonli d.

olijanob - bir zodagonga tegishli.

Zodagon- zodagonlarga mansub shaxs.

Despotizm - 1) avtokratik hukumat. Monarxiya d.; 2) despotning xatti-harakati (ikkinchi ma'noda). D. mayda zolim.

karerizm - mansabga intilish, shaxsiy farovonlikka intilish, shaxsiy manfaatlar uchun ko'tarilish.

ochko'zlik - shaxsiy manfaat, foyda, ochko'zlikka intilish.

Serf - serf.

serf egasi - serflar egasi, serflik chempioni.

Firibgar - firibgarlik bilan shug'ullanuvchi, qallob, firibgar. kichik m.

o'smalar - 18-asrda Rossiyada: voyaga etmagan va hali davlat xizmatiga kirmagan yosh zodagon; trans.- ahmoq yigit ochish temir.).

denonsatsiya - nomaqbul, zararli, jinoiy narsani fosh qilish, oshkor qilish, qattiq qoralash. O. illatlar.

vasiylik - muomalaga layoqatsiz shaxslarning (ota-onasidan ayrilgan bolalar, ruhiy kasallar) shaxsiy va mulkiy huquqlarini himoya qilish shakli. Qamoqqa oling. Vasiylikni o'rnatish.

Muxolifat - qarshilik, qarshilik kitob.). Birovning siyosati haqida. Biror narsaga qarshi bo'lish(birovning qarashlari va harakatlariga rozi bo'lmaslik, ularga qarshi turish).

Mulk - er egasining yerlari. Katta, kichik p.

bag'ishlash (nima, kimga) - oldindan belgilash, berish. P. sizning hayot ishingiz.

Imtiyoz - imtiyozli huquq, imtiyoz. Urush faxriylari uchun imtiyozlar.

saroy ahli - monarx bilan birga bo'lgan (shuningdek, uning oila a'zosi bilan birga) uning muhitiga kiritilgan shaxs.

Yoritib berish (kim, nima) - bilimni kimgadir o'tkazish, bilim, madaniyatni tarqatish.

Vayronagarchilik (kim, nima) - birovning moddiy farovonligini buzish, yo'q qilish, qashshoqlikka olib kelish. R. oilasi.

Kelishuv - unashtirish, kelin va kuyovning ota-onalari o'rtasidagi kelishuv ( eskirgan).

ziqnalik - katta ochko'zlik, ochko'zlik.

pul ovlash - ochko'zlik, foyda olish istagi.

mehnatkash - ishlaydigan shaxs; mehnatkash inson. Qishloq ishchilari.

arizachi - ariza bergan shaxs.

ariza - Rossiyada 18-asr boshlarigacha: yozma ariza, shikoyat. Ariza topshirish.

Sevimli - yuqori martabali shaxsning sevimlisi, uning homiyligidan foyda va afzalliklarni olish.

Lug'at vazifasi: so‘zlarning lug‘aviy ma’nosini tushuntira olish, so‘zlar bilan ibora va gaplar tuza olish, lug‘atdan qahramon xarakteri ustida ishlashda, muallif pozitsiyasini izohlashda zarur bo‘lishi mumkin bo‘lgan so‘zlarni tanlay olish va hokazo.

Siz uchun spektaklning bosh qahramoni kim?

Prostakov - uning taqdiri haqida spektakl. Sofiya- Mitrofan, Skotinin, Milon raqobatining sababi. Starodum Hammasi uning fikriga bog'liq. Mitrofan- Axir, spektakl "O'sish ostida" deb nomlanadi.

Sarlavha bilan ishlash(o'qituvchining fikri)

Pyotr I va imperator Anna Ioannovna davrida o'rnatilgan tartibga ko'ra, har bir yetti yoshli zodagon bola Senat Qurol maktabiga kelishi, uning necha yoshda ekanligi, nima o'qiganligi, ota-onasi qayerda xizmat qilgani, ota-bobolari, ajdodlari, ajdodlari, ajdodlari, ota-onalari, ota-onalari, ota-onalari, ota-onalari, ajdodlari va boshqalar haqida gapirishlari kerak edi. ota-onasining qancha serf jonlari bor edi. Keyin o'g'il bolalar o'sha paytda chaqirilgan "o'smalar" uylariga ketishlariga ruxsat berildi. Besh yil o'tgach, "ikkinchi ko'rib chiqish" da, bola allaqachon o'qish va yozishni bilishi kerak. Shundan so'ng, u harbiy yoki davlat xizmatiga yuborildi, agar ota-onasi o'g'liga chet tilini, arifmetikani, Xudo qonunini o'rgatish majburiyatini olgan bo'lsa, uyda qolishga ruxsat berdi. O'n besh yoshida yigit yangi ko'rikda paydo bo'ldi va u yo ta'lim muassasasiga tayinlandi yoki ular geografiya, tarix va harbiy muhandislikni o'rganishga obuna bo'lishdi.

Plakat bilan ishlash

Plakatni o'qish haqida fikr bildirildi. Gapiruvchi ismlar.

dramatik ziddiyatning rivojlanishi. Asarda kuchlar muvozanati qanday?

Prostakov-Skotinin, nodon qoloq yer egalari-krepostnoylar, olijanob ziyolilar Sofiya, Starodum, Milon, Pravdinlar qarshilik ko'rsatadilar. ( Kim kimga tegishli?)

Har ikki guruhning maqsad va intilishlari qanday?

O‘z manfaatini ko‘zlovchi pulxo‘rlar adolatni xohlaydiganlarga, “yomon fikrli johillarning” ashaddiy muxoliflariga, o‘qimishli, insonparvar insonlarga qarshi.

Bundan kelib chiqib, ular o'rtasida yuzaga kelgan ziddiyatni qanday tasavvur qilasiz?

Birinchi aktsiyani o'qish va tahlil qilish

Hech narsa qalbimni yolg'on qo'lidagi beg'uborlik kabi qiynamadi. Men hech qachon qo'limdan yomonlikdan o'ljani tortib olgandek o'zimdan mamnun bo'lmaganman.(Starodum)

Birinchi pardaning sahnalari va dialoglarini o'qish

Birinchi sahnalarda Prostakovlar, Mitrofan, Skotinin qahramonlari qanday namoyon bo'ladi? Ular o'zlarini qanday tutishadi, ularning nutqi qanday?

Kaftan kiyishga harakat qilish (ilova 1-3). Prostakovaning krepostnoy xizmatchilarga vahshiy munosabati, hokimiyatga bo'lgan ishtiyoqi va despotizm.

Asarda hukmron o‘zboshimchalik mavzusi asosiy o‘rin tutadi. (O'yin "g'ayriinsoniy xo'jayin" tomonidan tahqirlangan tikuvchi Trishka bilan sahnadan boshlanadi.)

"Mitrofanushka ... otasi emas, onaning o'g'li"(Javl. 4). Mitrofanushka - buzilgan va uyatsiz "sisi".

"Prostakova va Skotininning rejalari"(Javl. 5).

Skotinin - ahmoq, qo'pol, shafqatsiz er egasi, Sofiya bilan yaqinlashib kelayotgan "fitna" bilan mashg'ul.

Prostakova va Skotinin o'rtasidagi dialog ularni shafqatsiz feodallar sifatida tavsiflaydi. “Biz dehqonlarning hamma narsasini tortib olganimiz uchun, biz hech narsani yirtib tashlay olmaymiz. Bunday falokat!” (Prostakova akasiga shikoyat qiladi.)

Ochko'zlik, sotib olish, daromad olish - Prostakovlar va Skotininlarning xatti-harakatlari ularga bo'ysunadi.

Serflik ,Fonvizin ishonadi, u nafaqat dehqonlarni norozi qullar maqomiga tushiradi, balki yer egalarini ham ahmoq qiladi.

Nega Skotinin turmushga chiqmoqchi? "Qiz" sizga yoqdimi? Yo'q, bizga uning cho'chqalar topiladigan "qishloqlari" kerak: Skotininning oldida "o'lik ov" bor.

Shunday qilib, spektaklning EKSPOZİSYONASI - qahramonlar bilan tanishuv bo'lib o'tdi.

Nima uchun Prostakova dastlab akasining Sofiya bilan turmush qurishiga qarshi emas edi? ( U uni mahr deb hisoblardi.)

Prostakova o'z rejalarini o'zgartiradi(Javl. 6)

Nega u rejalarini o'zgartirmoqda? ( U Starodum degan boy amakining merosxo'ri ekanligini bilib oladi.)

Uning xulq-atvoridagi hazil nima? (Muvofiqlik: u o'z fantastikasini haqiqat deb hisoblamoqchi, haqiqat - fantastika.)

Prostakova haqida qanday qiziqarli narsalarni bilib olamiz? ( O‘qiy olmayman.)

Aynan shu voqeadan dramatik to'qnashuv rivojlana boshlaydi - bu spektaklning BOSHI. Va hech narsa Sofiyaga yordam bermaydiganga o'xshaydi.

Kuchlar muvozanati Prostakov-Skotinin foydasiga emas(Javl. 8).

Qaysi hodisa kuchlar muvozanatini o'zgartiradi? (Sofiyaning kuyovi ofitser Milon boshchiligidagi askarlar qishloqqa kutish uchun kelishdi. U Pravdinning do‘sti va hamfikri, “yomon fikrli johillar”ning ashaddiy raqibi).

2-dars dramadagi qahramon

Uy vazifasini tekshirish: taqdimotning tuzilgan matnini muhokama qilish, uni namunaviy matn bilan taqqoslash.

Prostakovaning uyida ertalab

Ertalab. Qudratli bekasi tikuvchi Trishka tomonidan tikilgan kaftanni ko'zdan kechiradi. Garchi kaftan "bir oz" tikilgan bo'lsa ham, injiq xonimni xursand qilish qiyin. "O'g'ri", "o'g'rilar krujkasi", "to'siqchi", "firibgar" - bular u o'z hovlisini mukofotlaydigan eng yumshoq epitetlardir.

Prostakovlar mulkiga tez-tez tashrif buyuradigan akasi Skotinin bo'lib, uning ismi juda ko'p gapiradi. Bugun u "fitna" sanasini belgilash uchun singlisiga keldi. Gap shundaki, Prostakova uzoq qarindoshi Sofiyani "qonuniy" talon-taroj qilib, uni o'z ukasi sifatida topshirishga qaror qildi. Shu bilan birga, albatta, ular Sofiyaning fikrlarini so'ramaydilar.

Va bu erda Prostakovaning o'g'li - Mitrofanushka, uning xarakterida onasi va amakisi kabi bir xil serf egasining xususiyatlari aniq ko'rinadi. Ammo ba'zi jihatlarda u onasidan ham uzoqroqqa bordi. Prostakova o'g'lini o'ziga xos tarzda yaxshi ko'radi va o'simliklar unga nisbatan yuraksiz va qo'poldir. Biroq, u uyning haqiqiy xo'jayini kimligini juda yaxshi tushunadi va shuning uchun u onasiga beparvolik bilan xushomad qilib, o'z orzusini, juda charchagan Mitrofanga "ona uchun uzr so'rayman", "otani kaltaklaydi".

Shunday qilib, D.I.ning ushbu ajoyib komediya harakati boshlanadi. Fonvizin va bizning oldimizda XVIII asrdagi er egasining mulki hayoti paydo bo'ladi.

Dars mavzusi ustida ishlash: ikkinchi harakatda nima sodir bo'ladi?

Ijobiy belgilar uchrashadi, suhbatlashadi, ma'naviy yordam va o'zaro tushunishni topadi.

1-fenomen

Nega Pravdin qishloqqa keladi? (U xizmatda tumanni aylanib chiqishni topshiradi, yuragining xohishiga ko'ra, yer egalari odamlar ustidan hokimiyatdan yomonlik uchun foydalanishini payqab, vaziyatni tuzatishga intiladi.)

2-fenomen

Pravdin Prostakov mulkida nimani topdi? ("Men er egasi, son-sanoqsiz ahmoq va yomon g'azablangan xotinni topdim, buning uchun do'zax butun xonadoniga baxtsizlik keltiradi.")

3-fenomen

Skotininning orzusi nima? Uning ismi nutqda qanday namoyon bo'ladi?

Hodisa 4

Bu sahnada Eremeevna qanday xarakterga ega? Raqiblar to'qnashuvi haqida o'qib, Mitrofanning xarakteri haqida nimani bilib oldik?

5-fenomen

Prostakov o'z mulkini qanday boshqaradi? (Uning o'ziga xos xususiyatlarini toping.)

Muhim: salbiy aktyorlarning xarakterlari aniq tasvirlangan.

Uy vazifasi (ixtiyoriy)

1. Starodumning hayot tamoyillari haqida gapiradigan aforizmlarni tanlang (III akt, 1 va 2 hodisalar; V akt, 1 hodisa).

2. Yozma taqdimotni yakunlang "Starodumning tarjimai holi".

3-dars rivojlanish. Ayrim komediya sahnalarining rollari bo'yicha o'qish

Uchinchi harakatni tahlil qilish

Aql, agar u shunchaki aql bo'lsa, eng arzimas narsadir. Qochqin aqllar bilan biz yomon erlarni, yomon otalarni, yomon fuqarolarni ko'ramiz. Yaxshi xulq-atvor unga to'g'ridan-to'g'ri baho beradi.(Starodum)

1-fenomen

Starodum va Pravdin suhbati bizni kimning dunyoqarashi bilan tanishtiradi? (Muloqotda Yekaterina II ning “buzuq davri”ni, uning bo‘sh va yovuz zodagonlari va nodon feodal yer egalarini keskin tanqid qiluvchi ilg‘or zodagon ziyolilarning dunyoqarashi bayon qilinadi).

Fazilat tashuvchilarning tasvirlari Starodum va Pravdindir. Sevishganlarning ijobiy tasvirlari - Sofiya va Milo. Ularga dramaturgning o‘zi va unga yaqin kishilarning fikr va tuyg‘ulari ishonib topshirilgan. Ular muallif uchun qadrli bo'lgan narsalar haqida: bolalikdan odamda burch tuyg'usini, Vatanga muhabbatni singdirish zarurligi haqida gapiradi. Beg'ubor halollik, rostgo'ylik, o'z-o'zini hurmat qilish, odamlarni hurmat qilish, pastkashlikni mensimaslik, xushomadgo'ylik, insofsizlik. Ular barcha darajadagi oddiy odamlarga to'g'ridan-to'g'ri qarama-qarshi bo'lgan nomus, olijanoblik va boylik tushunchalarini ilgari surdilar.

Ularning chiqishlarida hukumatning o'zboshimchaliklari oshkor bo'lib, Rossiyada xalq bo'lishga noloyiq odamlar, zodagonlar paydo bo'ladi.

Uy vazifasini tekshirish

Yozma asarni o'qish "Starodumning tarjimai holi". "Gaplashuvchi familiya" ni tushuning(muallifning ideali nima va kim). Pyotr I va uning davri.

"Starodumning hayot tamoyillari" kartalari bilan ishlash(qatorlarda). Unda qanday ijtimoiy-siyosiy va axloqiy masalalar ko‘rib chiqilishini aniqlang. Ularni tuzing va yozing. Iloji bo'lsa, kartalarni o'zingizning misollaringiz bilan to'ldiring.

I. karta

• O'sha asrda Pyotr I davrida saroy a'yonlari jangchilar edi, ammo askarlar saroy a'zolari emas edi.
• Kichik ruhlar buyuk dunyoda topiladi.
• Suveren qayerda o'ylaydi, u o'zining haqiqiy ulug'vorligi nimada ekanligini bilsa, insoniyat o'z huquqlarini qaytarib bera olmaydi.
• Bemorga shifokorni chaqirish behuda davolanmaydi: bu erda shifokor yordam bermaydi, agar u o'zini yuqtirmasa.

II karta

• O'z zotingizga qullik bilan zulm qilish noqonuniydir.
• Jonsiz johil hayvondir.

III karta

• Saflar boshlanadi - samimiylik to'xtaydi.
• Ko'pincha martabalar so'raladi va haqiqiy hurmatni qozonish kerak.
• To‘g‘ri solih kishi martabalarga emas, amallarga hasad qiladi.

IV karta

• Naqd pul naqd pul emas.
• Ahmoq o'g'liga boylik yordam bermaydi.
• Oltin blok bosh hamma narsa blok boshdir.

Guruhdagi ish natijalari to'g'risidagi xabarlar

1) Davlat hokimiyatining roli - uning roli nima ekanligini bilish: inson huquqlarini himoya qilish. Podshoh va katta dunyo "davolab bo'lmaydigan kasal", "kichik jonlar" davlatga xizmat qilish o'rniga, o'z martabalariga g'amxo'rlik qilishadi.

Starodum Ketrin monarxiyasiga qarshiligini yashirmaydi. Armiyada hech qanday jangda qatnashmagan olijanob bekorchilar rohatlanishadi, harbiy ofitserlarga e'tibor berilmaydi. Sudda xushomadgo'ylik, raqobat, o'zaro nafrat ko'tariladi. Kim yolg'on gapirishni, ikkiyuzlamachilik qilishni, iliq joy uchun kurashda xushomad qilishni istamasa, Starodum kabi nafaqaga chiqadi. Demak, sudda tarafdor bo'lish uchun odam nomussiz bo'lishi kerak. Vaziyatni yanada keskinroq tavsiflash qiyin. Garchi Starodum imperator haqida bir og'iz so'z aytmasa ham, insofsizlar uchun mukofotlar ahmoq yoki nomussiz monarxning sudiga berilishi aniq. Hech kim ahmoq Ketrin II deb hisoblamadi.

Fonvizin Paninning kotibi sifatida 1773 yilgacha sudda yashadi va imperatorning tor yo'lida saroy guruhlari va shaxslarning shiddatli kurashini o'z ko'zlari bilan ko'rdi. “Ikkisi uchrashib, tarqala olmaydigan joyda. Biri ikkinchisini yiqitadi”.

Starodum va Pravdin o'rtasidagi suhbatning davomi ma'yus rasmni to'ldiradi. Pravdinning Starodumga o'xshaganlarni sudga chaqirish kerakligi haqidagi so'zlariga Starodum shunday javob beradi: "Mening do'stim! Siz xato qilyapsiz. Bemorga shifokorni chaqirish behuda. Bu erda shifokor yordam bermaydi, agar u o'zini yuqtirmasa.

Imperator va uning sevimlilarining cheksiz hokimiyati natijasida hukumatning o'zboshimchaligi, amaldorlarning o'zboshimchaligi, qat'iy qonunlar mavjud bo'lmagan mamlakatda tabiiy, krepostnoy mulkdagi o'zboshimchalik, ba'zi odamlarning boshqalar ustidan hokimiyati cheklanmagan. hech narsa bilan va hech kim tomonidan boshqarilmaydi, oiladagi o'zboshimchalik, hamma joyda hokimiyatga intilish, boylikning to'yib bo'lmaydigan kuchi, o'lchovi hokimiyatning kuchini belgilaydi - bular xizmatkorlikni, pastkashlikni keltirib chiqaradigan yagona zanjirning halqalaridir. ruhning, pastkashlikning - insoniylikdan boshqa narsa.

2) Serflik qonunsizdir. Agar o'qimagan odamning hali ruhi bo'lmasa, u hayvondir.

"O'sish" faqat serflarga nisbatan insoniy munosabatni talab qildi. "O'z zotingizga qullik bilan zulm qilish noqonuniydir", deydi Starodum. Ammo Fonvizin axloqiy targ'ibot feodallarning ongiga etib bormasligini, nazoratsiz hokimiyat tomonidan buzilgan mayda zolimlarga faqat ishonch bilan ta'sir qilish mumkin emasligini tushundi. Yozuvchining fikricha, davlat aralashuvi zarur. Va o'sha paytdagi qonun er egasiga faqat dehqonni o'ldirishni taqiqlagan. Prostakova hech kimni o‘ldirmadi, mayib qilmadi, grafinya Kozlovskayaga o‘xshab cho‘rilarini qisqich bilan kuydirmadi, u qizlarni nafasi chiqquncha uning huzurida qitiqlashga majburlamadi, qitiqlamadi. yalang'ochlarni sovuqqa haydab yubordi, ko'plab zodagonlar singari, u noma'qul tikuvchining barmoqlarini tanasiga tikmadi, hatto o'limga ham aniqlik kiritmadi. Prostakova 140 dehqonni qiynagan Saltichixa emas. U oddiy oddiy yer egasi va Fonvizinning uni shunday tasvirlagani komediyaning buyuk kuchi, uning chuqur hayotiy haqiqatidir. Saltichixa, Kozlovskaya va boshqa shaytonlar istisno sifatida aytilgan. Minglab er egalarining xususiyatlarini o'zida mujassam etgan Prostakova obrazi, muallifning niyatiga ko'ra, uylarida xuddi shu narsa sodir bo'layotgan janoblar uchun tirik qoralash bo'lishi kerak edi. Va nafaqat janoblar. Pravdin komediyasining oxirida Pravdinni Prostakovaning mulkini o'z qo'liga olishga majbur qilgan Fonvizin hukumatga chiqish yo'lini taklif qiladi: dehqonlarga shafqatsiz munosabatda bo'lgan barcha er egalari dehqonlarga egalik qilish huquqidan mahrum qilinishi kerak. Hamma, faqat quturgan qotillar emas.

3) Xizmat. Asosiysi, martabalar emas, balki amallar.

"Aybsiz bo'lib o'tish, munosib taqdirlanishdan ko'ra halolroqdir." "Men zodagonlik darajalarini buyuk ustozning vatan uchun qilgan ishlariga qarab hisoblayman ..."

4) Boylik pulda emas.

Insoniy munosabatlarga katta ta'sir ko'rsatadigan yana bir dahshatli kuch - pulning kuchi. Fonvizin "O'simliklar ostida" asarida "pul - bu birinchi xudo", krepostnoy ustidan hukmron xo'jayinlarning o'zlari pulning quli ekanligini ko'rsatdi. Prostakova xonim o'ziga bog'liq bo'lganlarning barchasiga qo'pol munosabatda bo'ladi va Starodumning o'n mingtasi borligini bilgach, u erkalanib ketadi. U spektakl boshida Sofiyani itarib yuboradi va uning ustidan egiladi - boylik bilan kelin. U faxr bilan eslaydi ota, pora bilan boylik orttirishni bilgan va hech ikkilanmay o‘g‘liga o‘rgatadi: “Men pul topdim, uni hech kimga baham ko‘rmang. Hamma narsani o'zingiz uchun oling, Mitrofanushka. "Boy... o'ziga kerak bo'lgan narsaga ega bo'lmaganga yordam berish uchun o'zida ortiqcha narsani hisoblaydigan kishi", - deydi Starodum.

5) Ma'naviy fazilatlardagi boylik. Insonning qadr-qimmati uning qalbi, qalbidir.

Fonvizin bularning barchasiga nima qarshi turishi mumkin? Ma'rifatparvarlarning fikricha, yomonni yaxshidan ajrata oladigan inson qalbining yaxshi boshlanishiga ishonish; vijdon kuchiga umid - insonning haqiqiy do'sti va qat'iy hakami; axloqiy va'z: "Qalbingiz bor, qalbingiz bor va siz har doim erkak bo'lasiz" va boshqalar.

Pravdinning so'zlariga ko'ra - "Demak, siz sudni hech narsasiz qoldirdingizmi?" - Starodum javob beradi: "Snoffbox narxi 500 rubl. Savdogarning oldiga ikki kishi keldi. Biri pul to'lab, uyiga snoqqa olib keldi. Yana biri uyga gazaksiz keldi. Sizningcha, ikkinchisi uyga hech narsasiz keldi? Siz xato qilyapsiz. U uyiga butun 500 rublini olib keldi. Sudni qishloqlarsiz, tasmasiz, saflarsiz qoldirdim, lekin o'zimni uyga butun, jonim, nomusim, qoidalarim bilan olib keldim.

Starodum iste'foga chiqadi, o'z turini qullik bilan ezishni istamay, Sibirga jo'nab ketadi, u erda ozgina boylik oladi va qaytib kelib, tor doiradagi o'z qarashlarini targ'ib qiladi. Fonvizin jasorat bilan harakat qiladi: u "O'sish" deb yozadi. Va u o'z harakatining ahamiyatini Miloning og'zidan suverenga haqiqatni aytadigan davlat arbobining qo'rqmasligini, g'azabini xavf ostiga qo'yishini, jangga kirishayotgan askarning qo'rqmasligidan yuqoriroq tushunadi. Jangda o'lim sharafdir. Opala sharmandalik, tuhmat, harakatsizlik, axloqiy o'lim bilan tahdid qiladi.

Fonvizin sharmandalikdan qo'rqmaydi. Ammo, Ketrin Pezetaning qattiq hukmini e'lon qilib, u buning evaziga nima taklif qilishi mumkin edi? U Bulgakovga yozgan Evropanikiga o'xshamaydigan hayotning yangi usullari va shakllari qanday? Dramaturg podshohning yomon maslahatchilarini Starodumlar bilan, yomon amaldorlarni Pravdinlar bilan, harbiy martabachilarni Milonlar bilan, yomon yer egalarini yaxshilar bilan almashtirish g'oyasidan yuqoriga chiqmadi.

Umumlashtirish.

Starodum otasining qaysi vasiyatini o'zi uchun asosiy narsa deb biladi? Bugun ham qaysi aforizmlar sizga qiziqarli va muhim ko'rinadi?

4-dars Fonvizin "O'sish""

1. Komediyadagi klassitsizm an’analari. 18-asr o'yinlarining o'ziga xos xususiyatlari (individual muloqot)

• Sahna asari kompozitsiyasining uchta birlik qoidasiga bo'ysunishi: joy, vaqt, harakat.

Fonvizin komediyasida bu uch birlik kuzatiladimi? Voqealar bir kun ichida va bir joyda (viloyat mulkida, er egasi Prostakovaning uyida) sodir bo'ladi.

• satira kerak axloqni to'g'rilang, o'rgating. Komediya axloqni to'g'rilaydimi, u nimani o'rgatadi?
• Vitse va fazilat vizual tarzda taqdim etilishi kerak va fazilat, albatta, g'alaba qozonishi kerak.

Komediyaning asosiy qahramonlari keskin ravishda ikki lagerga bo'lingan. Birida - vitse, "yomonlik" vakillari - Prostakova, Skotinin, Mitrofan. Boshqa lagerda fazilat tashuvchilar Starodum, Milon, Pravdin, Sophia.

Fazilat g'alaba qozonadimi? Fazilat haqiqatan ham g'alaba qozonadi.

• Klassizm an'analariga ko'ra, har bir qahramonda bir oz bo'lishi kerak bir xususiyat.

Nima ekanligini aniqlang asosiy sifat qahramonlar, ular qanday yomonlik yoki fazilatlarning tashuvchilari.

Prostakova - "yovuz", Prostakov ezilgan, Skotinin - hayvon, Mitrofan - johil, Starodum - to'g'ridan-to'g'ri, Pravdin - halol, Sofiya - olijanob ...

• O‘sha davr pyesalarida hamisha muallif g‘oyalarini, uning eng aziz, eng aziz fikrlarini bevosita ifodalovchi qahramon bo‘ladi.

Undergrowthda bu Starodum. Uning asosiy vazifasi muallif tomoshabinni ilhomlantirmoqchi bo'lgan narsani ifodalashdir.

2. Dramaturg Fonvizinning yangiligi

• Komediya qahramonlari an'ana talab qilganidan ancha qiyin bo'lib chiqdi. Ular nafaqat fazilat yoki yomonlik tashuvchilarning yurish maskalari.

Kuteikin, Vralman, Tsyfirkin, Eremeevna yomonmi yoki yaxshimi? Albatta javob bermang.

Fonvizin shirinliklarni tasvirlashda klassik an'anaga amal qiladi. Salbiy qahramonlarni tasvirlash bu an'anadan uzoqlashadi.

Prostakova nafaqat yomon niyatli ekanligini isbotlang, uning ijobiy fazilatlarini toping.

Prostakov shafqatsiz va qo'pol, lekin o'g'liga telbalarcha oshiq. Komediya finalida oldimizda azob chekayotgan ona oxirgi tasallini yo'qotish - o'g'lining tasallisi. U endi kulgini emas, balki hamdardlikni uyg'otadi.

Mitrofan xarakterining johil va "sisi" ta'rifidan tashqariga chiqadigan fazilatlarini aniqlang.

Mitrofan nafaqat nodon va "onaning o'g'li". U ayyorlik, onasiga qanday xushomad qilishni biladi (tush haqidagi hikoya). tez aqlli(Starodumning savoliga javob). Yuraksizlik- bu uning eng yomon xususiyati. "Jonsiz johil hayvondir", deydi Fonvizin. Johil Mitrofanushka kulgili, lekin onasini daf qilgan dahshatli.

• Fonvizinning yangiligi uning qahramonlarining nutqini o'quvchi qahramonlar xarakterini tasavvur qiladigan tarzda qurish qobiliyatidadir.

Nutq xususiyatlarini tuzish uchun individual vazifalar

Prostakovaning nutqi savodsiz, lekin juda o'zgaruvchan. Qo'rqoq, itoatkordan hukmron va qo'polgacha. Misollar bilan tasdiqlang.

Skotininning nutqi nafaqat qo'pol, balki familiyaga ham to'liq mos keladi. U o'zi va boshqalar haqida xuddi hayvonlardek gapiradi. Misollar bilan tasdiqlang.

Starodum nutqi - bilimli, madaniyatli kishining nutqi. U aforistik, ulug'vor.

Kuteikin, Vralman, Tsyfirkin nutqining o'ziga xosligi nimada?

• Asarda hamma narsa milliydir: mavzu, syujet, ijtimoiy ziddiyat va personajlar xarakteri. Klassikizm asarlarida esa personajlar tasvirida individuallikni emas, balki barcha mamlakatlar va zamonlar xalqiga xos bo‘lgan umumiy, abadiylikni ochib berishga intildi.
• Fazilat g'alaba qozonadi.

Lekin nega yaxshi yigitlar g'alaba qozonishadi?

Ular g'alaba qozonishdi tasodifan. Adolatli qonun borligi uchun emas. Pravdin halol odam bo'lib chiqdi. Bu yerda yaxshi odam hokim bo‘ladi. Starodum amaki o‘z vaqtida yetib keldi. Tasodifan Milon otryadini qishloq bo'ylab boshqardi. Adolatli qonunning g'alabasi emas, balki baxtli vaziyatlarning kombinatsiyasi.

Innovatsiya - bu muallifning g'oyasi. Ma'rifat g'oyasi yangi emas. Fonvizinning ta'kidlashicha, ma'rifatning o'zi etarli emas. Starodum: "Buzoq odamda ilm - bu yovuzlik qilish uchun shafqatsiz quroldir". “Ma’rifat insonning ezgu qalbini yuksaltiradi”. Avval siz fazilatni tarbiyalashingiz kerak, ruhga g'amxo'rlik qilishingiz kerak, keyin esa - aql haqida.

Dramaturg shunday qonun ezgulik foydali bo‘lishi, har bir inson “yaxshi axloqsiz xalq bo‘la olmaydi”, deb tushunishi uchun zarur, deb hisoblaydi. Shunda har kim yaxshi xulqli bo'lishdan o'z afzalligini topadi va hamma yaxshi bo'ladi."

Shunday qilib, ma'lum bo'lishicha, ularning yomon kayfiyatida mulkdorlar aybdor emas, yaxshi qonun o'rnatmagan amaldorlar va hukmdorlar aybdor.

Komediyadagi haqiqiy davlat arbobi Starodumdir (Pyotr I davri nuqtai nazaridan o'ylaydi). Afsuski, hozirgi zamonda muallifga na halollik, na jasorat, na davlat manfaatini o‘ylash kerak.

Rus adabiyoti "O'sish" komediyasidan boshlab davlat hokimiyati bilan olijanob kurashga, adolat va inson uchun kurashga kirishdi.

4. Aforizm

Umumlashtiruvchi xulosani o'z ichiga olgan qisqa ifodali gap.

Shaxsiy vazifa: rus nutqini ommabop iboralar bilan boyitgan Fonvizin iboralarini topish va sanab o'tish aforizmlarga aylandi.

Uy vazifasi. Darslikdagi maqolani qayta hikoya qilish; savollarga javoblar tayyorlang (variantlar bo'yicha).

Nutq xususiyatlari - Fonvizinning katta yutug'i.

Prostakova - imperator er egasi, keskin, buyruqbozlik bilan gapiradi, tez-tez hayqiriqga aylanadi, so'zlarni buzadi, qo'pol iboralarni ishlatadi va boshqalarni haqorat qiladi. Mehribonlik bilan faqat Mitrofanga ishora qiladi.

Starodum- bilimli va insonparvar inson. Uning hukmlari o'tkir va aqlli ("Katta dunyoda kichik jonlar bor", "Naqd pul qadr-qimmatning mavjudligi emas").

Jonli tasavvur va samimiy munosabat Fonvizinning boshqalarga bo'lgan munosabatlarida erta namoyon bo'ldi. U boshqa birovning holatini o‘zinikiday his qila oldi va o‘z so‘zlari bilan aytganda: “Men birovga nisbatan adolatsizlik qilishdan unchalik qo‘rqmasdim va buning uchun ham avvalgidek hech kimdan qo‘rqmasdim. Men va kim javob berdi, men qila olmadim."

Biroq, bu uning qo'rqoq va itoatkor ekanligini anglatmaydi.

“Mening satiraga bo'lgan moyilligim juda erta namoyon bo'ldi. Mening keskin so'zlarim Moskva bo'ylab tarqaldi. Ular ko'pchilikni xafa qilgani uchun, xafa bo'lganlar meni yovuz va xavfli bola deb e'lon qilishdi. Tez orada ular mendan qo'rqishni, keyin mendan nafratlanishni boshladilar ... Mening yozganlarim keskin la'natlar edi: ularda juda ko'p satirik tuz bor edi, lekin aytganda, bir tomchi sabab emas ", deb tan oldi yozuvchi.

Masalan: “Oh, Klim, sizning ishlaringiz ajoyib! Lekin kim sizni maqtadi? Qarindoshlar va ikkita duduqlar.

Yoshligidan Fonvizin "masxara qilish", aktyorlik reenkarnatsiyasini o'zlashtirgan. U tanish odamning "yuzini olish" va "nafaqat ovozi bilan, balki aqli bilan ham" gapirish qobiliyati bilan ajralib turardi.

Uning barcha birinchi tajribalarida so'zning ne'mati yaqqol namoyon bo'ladi.

"Qahramonlarning nutq xususiyatlari" mavzusini ishlab chiqish

Maqsad: nutq xususiyatlarini yaratishda yuqori dramatik mahorat ko'rsatish.

1. Individual vazifalar:

1) Kuteikinning hayoti; Tsyfirkinning tarjimai holi; Vralmanning hayoti;

2) Kuteikinga xos bo‘lgan lug‘at; Tsyfirkin; Vralman.

2. Sinf bilan ishlash. Kuteikin nutqining o'ziga xosligi nimada?

Nutq bakalavriat seminarchisi. Cherkov slavyan tilining shakllari bilan to'yingan cherkov slavyan lug'ati va frazeologiyasiga asoslangan: qorong'ilik, shaharning gap-so'zlari; holimga voy, gunohkor! mahalliy yeparxiya, och, chaqirdi va vafot etdi; Xudo xoxlasa, xo‘jayin meni yaratmasa va boshqalar.

Tsyfirkin nutqining o'ziga xosligi nimada?

Nutq uning o'tmishda ekanligiga asoslanadi askar edi va hozir arifmetikani o‘rgatadi. Demak, uning nutqida doimiy hisob-kitoblar, shuningdek, harbiy atamalar va frazeologik burilishlar. Buni isbotlovchi misollar keltiring.

Vralman nutqining o'ziga xosligi nimada?

Nutqning qisqacha tavsifini yozing. Misollar keltiring.

3. Guruhlarda ishlash uchun topshiriqlar:

Skotininning nutqiy xarakteristikasini tuzing(Bu darsda faqat bitta guruh ishlaydi).

• gapirish, Skotininni xarakterlaydi.
• Skotinin nutqining butun leksik tarkibi uning hayvoniy xarakterini tavsiflashini komediya materiallari bilan isbotlang. Dalil sifatida nafaqat leksik materialdan, balki sintaktik konstruktsiyalardan ham foydalaning.

Komediya matnli ish(davomi)

3-fenomen

Rollarni o'qish(Prostakova, Milon, Skotinin, Starodum, muallifning eslatmalari)

Starodum, Pravdin, Milon va Sofiya munosabatlari Prostakov, Skotininning munosabatlaridan qanday farq qiladi? Aka va opa-singil o'rtasidagi munosabatlarning nimasi hayratlanarli?

Tegishli his-tuyg'ularning etishmasligi. (“Meni qo‘yib yuboring! Meni qo‘yib yuboring, otajon! Meni yuzgacha, yuzdan oldin...”)

Hodisa 7

Rollarni o'qish(Prostakova, Mitrofan, Tsyfirkin, Kuteikin, muallifning eslatmalari)

Mitrofanushka qanday o'qitiladi?

Prostakov o'z ta'limotining zarurligini qanday tushuntiradi?

Dars qanday ketmoqda?

Mitrofanushkaning o'qituvchilari kimlar?

Mitrofanning o'zi o'qituvchilar va o'qitishga qanday munosabatda?

Muhim: Yosh zodagonlarni tarbiyalash va tarbiyalash mavzusi ham butun komediya bo'ylab o'tadi. “Masalan, bir zodagon o‘zining juda ko‘p ishi bor ekan, hech narsa qilmaslikni birinchi nomussizlik deb biladi: yordam beradigan odamlar bor; xizmat qiladigan vatan bor”(Javl. 1. d. 4).

Prostakovning o'g'liga bergan tarbiyasi uning ruhini o'ldiradi. Mitrofan o'zidan boshqa hech kimni sevmaydi, hech narsa haqida o'ylamaydi, o'qituvchilikka jirkanch munosabatda bo'ladi va faqat mulk egasi bo'ladigan soatni kutadi va onasi kabi yaqinlarini itarib yuboradi va taqdirini nazoratsiz ravishda boshqaradi. serflar.

To'rtinchi bosqich tahlili. Starodum maslahatining rollariga ko'ra o'qish (2-fenomen).

Uy vazifasi

Hamma uchun vazifa: Sofiya bilan suhbatda Mitrofon va Starodumning darsida Prostakovani solishtiring. Ular nimani o'rgatishadi, ular nimani asosiy deb bilishadi - Qahramonlarning ideallari kimda? Ular farzandlarining qanday bo'lishini xohlashadi?(Reja, qiyosiy jadval shaklida bajarish maqsadga muvofiqdir.)

Shaxsiy vazifalar:

• Kuteikin hayoti; Tsyfirkinning tarjimai holi; Vralmanning hayoti;
• faqat Kuteikin nutqiga xos bo'lgan lug'at; Tsyfirkin; Vralman (og'zaki tayyorlang);
• beshinchi aktning tahliliy qayta hikoyasini tayyorlash;
• savollarga javob berish:

Starodum ta'lim va ma'rifat haqida nima deydi? Sizningcha, nima muhimroq? Starodum odamlarni mehribon qilishning qanday usullarini ko'radi?

Komediya qahramonlarining har biri qanday "xizmat mukofoti" ni oladi? Oxirgi harakatda Prostakovaning yovuzligi qanday qilib o'ziga qarshi chiqdi?

5-dars

Guruhlarda ishlash uchun vazifalar(davomi):

Prostakovaning nutqiy tavsifini tuzing.

• Muallifning mulohazalarini tahlil qilish. Fe'l uchun sinonimlarni tanlang gapirish, Prostakovani tavsiflaydi.
• Prostakova nutqidagi murojaatlarni tahlil qilish: vaziyatga qarab ular qanday o'zgaradi.
• Qo'pol, o'zini tutmagan, zolimning xarakterini ochib beradigan komediya materiallari bilan isbotlang. Dalil sifatida nafaqat leksik materialdan, balki sintaktik konstruktsiyalardan ham foydalaning.

Starodumning nutqiy tavsifini tuzing.

• Muallifning mulohazalarini tahlil qilish. Fe'l uchun sinonimlarni tanlang gapirish, Starodumni tavsiflaydi.
• Starodum nutqi kitobiy lug‘at bilan to‘yinganligi, uning bilimliligi va yuksak axloqiyligidan dalolat berishini komediya materiallari bilan isbotlang. Dalil sifatida nafaqat leksik materialdan, balki sintaktik konstruktsiyalardan ham foydalaning.

Guruh ishlarini tekshirish.

Xulosa qilish: nutq xususiyatlari (xarakteristikalari) yordamida muallif komediya qahramonlarining unutilmas obrazlarini yaratishga muvaffaq bo'lgan. Eslatib o'tamiz, nutq xususiyatlari dramatik asarda obraz yaratishning asosiy vositasidir.

To'rtinchi aktni tahlil qilishning davomi.

Prostakova Starodum talablariga moslashadi va taktikasini o'zgartiradi. U o‘zini uyning mehmondo‘st bekasi bo‘lib ko‘rsatib, hurmatli mehmonni xursand qilishga harakat qiladi. U o'zini va Mitrofanni maqtash imkoniyatini qo'ldan boy bermaydi. Xulq-atvordagi keskin o'tishlar - qo'pollikdan bo'rttirilgan xushmuomalalikka qadar - Prostakovaning yolg'onligi va ikkiyuzlamachiligini ochib beradi.

"Mitrofan imtihoni" sahnasi (Javl. 9), o'qish (ehtimol sahnalash elementlari bilan) va qisqacha tushuntirishlar.

Mitrofanning bilimi haqida nima deyish mumkin?

Aslzodaga ilm kerakmi? Prostakov va Skotinin savolga qanday javob berishadi? Prostakova Sofiya va Starodumning ketishi haqida bilib, nima deb o'yladi?

Shaxsiy topshiriqlarni tekshirish.

Komediyaning beshinchi pardasini qayta hikoya qilish-tahlil qilish.

Starodum ta'lim va ma'rifat haqida nima deydi? Sizningcha, nima muhimroq? Starodum odamlarni mehribon qilishning qanday usullarini ko'radi?

Komediya qahramonlarining har biri qanday "xizmat mukofoti" ni oladi? Oxirgi harakatda Prostakovaning yovuzligi qanday qilib o'ziga qarshi chiqdi?

Natija: Prostakovlar va Skotininning maqsadlari ahamiyatsiz va asossizdir (boshqa odamlarning azoblari hisobiga boyitish). Asarning ijobiy qahramonlari adolat tantanasiga, chinakam insoniy tuyg‘ularga intiladi.

Yakuniy sahnani tahlil qilish

Prostakovani falokatga nima olib keldi? Prostakovaning baxtsizligi sababini tushuntirishda kim to'g'riroq: Pravdin ("Mitrofanga bo'lgan aqldan ozgan sevgi" uni "eng ko'p olib keldi") yoki Starodum ("boshqalarga yomonlik qilish kuchiga ega edi")?

U Prostakovning o'g'lini qanday ko'radi va u aslida qanday? Prostakova hamdardlik uchun o'g'liga murojaat qiladi. Lekin u qo‘pollik bilan uni itarib yuboradi: “Tash, ona! Men o'zimni qanday majburladim ... "G'amgin hayqiriqga:" Mening o'g'lim yo'q!" - Starodum chuqur ma'noga to'la so'zlar bilan javob beradi: "Mana yovuzlikning munosib mevalari!"

Uy vazifasi

Inshoning mavzusini tanlang (mavzular darslikda tavsiya etilgan) yoki o'zingizning so'zlaringizni o'ylab toping. Buning uchun material oling.

6-dars Fonvizin "O'sish"

Tahlil uchun taklif qilingan insho mavzulari:

• "Baxtli oila.
• Mitrofanda kulgili va qayg'uli.
• Starodum hayoti.
• Mitrofanning o'qituvchisi.

Uchta asosiy qonun(Tasavvur qiling, sizda uchta qonun o'rnatish imkoniyati bor. Ular qanday qonunlar bo'ladi? Ularni qanday shakllantirish kerak? Ularning ma'nosini odamlarga qanday tushuntirish kerak?)

• Ta'lim va tarbiya.(Ta'lim va tarbiyaning farqi nimada? Barkamol va bilimli odam bittami? Sizningcha, tarbiyaning asosiy maqsadi nima bo'lishi kerak? Ta'limning maqsadi nima?)

Insho tayyorlash ishi

Adabiy asar epizodlarini mustaqil tanlash. Ularning tahlili ushbu mavzu bo'yicha aniqlanadi. Xususiyat nima?

Xarakterli- bu tirik yuz va xarakterning tavsifi, ya'ni insonning turmush tarziga bog'liq bo'lgan va xatti-harakatlari, xatti-harakatlari va bayonotlarida namoyon bo'ladigan barqaror xususiyatlari.

Insho qanday tuzilgan - xarakterning tavsifi?

1. Tezis – fikr ifodalanadi.

2. Argumentlar - matndan misollar bilan isbotlangan.

3. Xulosa - mantiqiy umumlashtirish.

Mitrofanushkaning o'ziga xos xususiyatlari

(Tarkib; asosiy tezislar)

Insonning xarakterini nima belgilaydi?

Atrof-muhitdan, hayotdan, yosh shaxsning shaxs sifatida shakllanishi uchun sharoitlardan. D.I. bu muammoni shunday hal qildi. Fonvizin "O'sish" komediyasida. Uning ahamiyati sarlavhaning o'zi tomonidan ta'kidlangan.

Qahramon haqida umumiy fikrlar

Mitrofanushka, "o'simlik" - komediyaning asosiy qahramonlaridan biri. Mitrofan yunoncha ism bo'lib, rus tiliga tarjima qilingan "onaga o'xshash" degan ma'noni anglatadi. Bu o‘n besh yoshli yigit, viloyat yer egalari, despotik va johil feodal zodagonlarining o‘g‘li.

mantiqiy o'tish. yangi fikr

"Ona kabi" ... Bu allaqachon ko'p narsani aytadi. Lekin yo'q, u qaysidir jihatlari bilan onasidan ham uzoqroqqa bordi.

Umumlashtirish, o'tish va yangi fikr

Onasi uni yaxshi ko'radi (o'ziga xos tarzda bo'lsa ham), lekin Mitrofan uni faqat sevgandek ko'rsatadi. Aslida, u yuraksiz, o'ta xudbin va qo'pol.

Isbot

Komediya oxirida Prostakova unga hamdardlik izlaganida, “voyaga yetmagan” uni qo‘pollik bilan itarib yuboradi: “Yo‘sh, ona! Qanday qilib yuklangan."

O'rta darajali dissertatsiya

Uning qo'polligi va shafqatsizligi hamma narsada namoyon bo'ladi.

Isbot

"O'qituvchilar" uning oldiga kelishdi - u g'o'ldiradi: "Ularni otib tashlang!" Unga haqiqatan ham nimanidir o'rgatmoqchi bo'lgan Tsyfirkin, u "garnizon kalamush" deb ataydi. Keksa enaga Eremeevna barcha tashvishlari uchun faqat haqoratni eshitadi. Va u Sofiyani o'g'irlay olmaganidan so'ng, u va uning onasi "odamlarni olmoqchi", ya'ni xizmatkorlarni kaltaklamoqchi.

Mantiqiy umumlashtirish

Shunday qilib, o'qituvchilar unga dushman, xizmatkorlar esa ... u hatto xizmatkorlarni ham odam deb hisoblamaydi.

Yangi fikrga o'tish

Ammo, Mitrofanushkaning fe'l-atvori haqida gapirganda, uning o'ta johilligi haqida gapirib bo'lmaydi ...

Ish topshiriqlari:

O'zingizning taqdimotingizni o'ylab ko'ring.

Matnni paragraflarga ajrating.

Uslub bo'yicha maslahatlar:

Ko'p tirnoqlardan foydalanishga hojat yo'q, ayniqsa katta.

So'zlarni takrorlashdan saqlaning, sinonimlardan foydalaning.

Faqat o'zingiz tushunadigan so'z va iboralardan foydalaning.

Gapdagi so'zlarning to'g'ri tartibiga e'tibor bering.

Bo‘lak, tugallanmagan gaplarni, bosh gapsiz ergash gaplarni yozmang.

Maqola yetakchi treyderlar va investorlar forumi bo‘lmish ProCapital axborot loyihasi ko‘magida chop etilgan. Mexanik savdo tizimlari, maslahatchilar va robotlardan foydalanish treyder ishini sezilarli darajada soddalashtiradi va avtomatlashtiradi. MetaQuotes Language (MQL) savdo strategiyasi dasturlash tili sizga kerakli vositani o'zingiz yaratishga imkon beradi. ProCapital forumida MQL (MQL4, MQL5), texnik tahlil, avtomatlashtirilgan savdo tizimlari, indikatorlar va ekspert maslahatchilar yordamida dasturlash haqida hamma narsani bilib olishingiz mumkin.

Tez-tez sodir bo'ladigan xatolar:

• fikrni noaniq yoki noto'g'ri shakllantirish;
• dalillarning yo'qligi yoki ularning etishmasligi;
• ifodalangan fikrning dalillari nomuvofiqligi;
• mantiqiy umumlashmalarning yo'qligi;
• inshoning alohida qismlari o'rtasida mantiqiy aloqaning yo'qligi.

O'z zotingizga qullik bilan zulm qilish noqonuniydir

D. I. Fonvizin komediyasining qahramonlari 18-asr oxirida yashagan aholining turli qatlamlaridan bo'lgan odamlardir. Ma'lumki, krepostnoylik 1649 yilda Rossiyada nihoyat ildiz otgan va uzoq vaqt davomida ijtimoiy va ijtimoiy munosabatlarning asosini tashkil etgan. Deyarli ikki yuz yil davomida zodagonlar o'z dehqonlariga qonuniy huquqlarga nisbatan yomon munosabatda bo'lishdi, bu haqda ko'plab asarlar yozilgan.

18-asr oxiri rus klassikasining koʻzga koʻringan namoyandalaridan biri D.I.Fonvizin boʻlib, zulm masalasini koʻtargan.

Majburiy odamlar tragikomik shaklda. Muallif o‘zining “O‘t o‘simligi” pyesasida qishloqlarni noinsoflik bilan egallab olgan, xizmatkorlari bilan chorvaday gaplashadigan zolim yer egasi Prostakovaning hayotini ko‘rsatgan. Skotinin ismli akasi undan unchalik farq qilmaydi.

Ma'lumki, Fonvizin o'z qahramonlari uchun ism va familiyalarni tanlagani bejiz emas, balki ularning mohiyatini ko'rsatish niyatida. Masalan, Skotinin cho'chqalarini hammadan ko'proq yaxshi ko'rardi. Unga o'xshagan odamlardan farqli o'laroq, euphonious ismli qahramonlar ko'rsatilgan: Starodum, Sophia, Milon, Pravdin.

O'z nutqlari bilan Prostakovlar oilasining yovuz odatlariga boshqalarning ko'zini ochadigan oltmish yoshli nafaqadagi Starodumga alohida rol berilgan.

Bu odam imperator saroyida xizmat qilgan va eski asoslarga amal qilgan. U har bir inson xalq ta’limi olishi, eng muhimi, qalbida ezgulikni saqlashi zarur, deb hisoblaydi. Chunki mehribon qalbsiz eng aqlli odam ham yirtqich hayvonga aylanishi mumkin.

Fonvizin tomonidan Starodumning og'ziga "O'z zotingizga qullik bilan zulm qilish qonunsizdir" iborasi kiritilgan. Qahramon qal'a qatlamining zo'ravonligiga har tomonlama qarshi edi.

Aksincha, Prostakova xonim o'z dehqonlarini osongina kamsitadi, haqorat qiladi va jazolaydi. U ularga juda kam maosh to'laydi, faqat bir vaqtlar murabbiy bo'lgan charlatan Vralman undan buyuk olim kabi yuqori maosh olishga muvaffaq bo'ladi. U umrining qirq yilini oilasi xizmatiga bag‘ishlagan keksa Eremeevnaga qo‘pol munosabatda bo‘lishni odatiy hol deb biladi.

Tikuvchi Trishkaga qoramoldek munosabatda bo‘ladi.

Bir so'z bilan aytganda, Prostakova dehqonlarni xo'rlashga, o'zini ularning fonida, qo'pol o'g'li va irodasi zaif eriga qarshi ko'tarishga odatlangan edi. Biroq, hamma narsa Starodumning tushunchasi va davlat amaldori Pravdinning xabardorligi bilan hal qilinadi. Firibgarlik va dehqonlarga yomon munosabatda bo'lgani uchun u qishloqning yovuz er egasini va butun iqtisodiyotni mahrum qiladi.

Ish oxirida Prostakova hech narsasiz qoladi va hatto o'g'li undan yuz o'giradi.

(Hali hech qanday reyting)

tegishli postlar:

1. Quvnoq oila Bolalarni tarbiyalash muammosi har doim ijtimoiy va ijtimoiy rivojlanishda muhim rol o'ynagan. Bu eski kunlarda ham, hozirgi zamonda ham dolzarb bo'lgan va shunday bo'lib qolmoqda. Denis Fonvizin 18-asrning oxirida, hovlida krepostnoylik hukmronlik qilgan bir paytda "O'sish" komediyasini yozgan. Boy zodagonlar dehqonlarning qadr-qimmatini kamsitdilar, hatto ular aqlliroq va bilimliroq bo'lsalar ham, ular [...] ...
2. Yaxshilik va yomonlik komediyasi o'ziga xos janr bo'lib, uni hamma yozuvchilar ham yaxshi etkaza olishmagan. D. I. Fonvizin o'zining "O'sish" asarida 18-asr oxiri - 19-asr boshlarida Rossiyada hukm surgan jamoat kayfiyatini mukammal tarzda tasvirlab bergan. Unda u mavjud voqelikni iloji boricha xolis tasvirlab berdi va “Yaxshilik doim g‘alaba qozonadimi?” degan savolga javob berishga harakat qildi. Hikoyada [...]
3. "O'sish" ning ikkinchi muammosi - ta'lim muammosi. 18-asrda taʼlim insonning axloqiy xarakterini belgilovchi eng muhim omil sifatida qaraldi. Fonvizin ta'lim muammosini davlat nuqtai nazaridan ajratib ko'rsatdi, chunki u jamiyatga tahdid soluvchi yovuzlikdan qutulishning yagona yo'lini to'g'ri ta'limda ko'rdi, bu zodagonlarning ma'naviy tanazzulidir. Komediya dramatik harakatining katta qismi ta'lim muammosini hal qilishga qaratilgan. […]...
4. Mitrofan o'qituvchilari 18-19-asrlar jamiyatida tarbiya va ta'lim muammosi doimo keskin bo'lib kelgan. Ketrin II hukmronligi davrida ham bu masala dolzarblik cho'qqisida edi. Bugungi kunda maktab o'quvchilari uchun majburiy o'qish dasturiga kiritilgan "O'sish" komediyasi D. I. Fonvizin tomonidan jamiyatdagi mavjud vaziyat ta'sirida yozilgan. Ko'pgina er egalari o'z farzandlariga ortiqcha yuk yuklashni zarur deb hisoblamadilar [...] ...
5. D. I. Fonvizinning "Starodum hayoti" komediyasining "O'sish" asari haqli ravishda 18-asr oxiri - 19-asr boshlari rus klassiklarining eng yaxshi asarlaridan biri hisoblanadi. Bu krepostnoylik keng tarqalgan o'tish davri edi. Fonvizin qahramonlari jamiyatning turli qatlamlaridan kelib chiqqan, shuning uchun ular o'sha davrda rivojlangan ijtimoiy munosabatlarni baholash uchun ishlatilishi mumkin. Markaziy markazlardan biri [...]
6. Mening sevimli qahramonim D. I. Fonvizinning komediyasi juda dolzarb bo'lgan va shunday bo'lib qoladi, yagona farq shundaki, krepostnoylik ancha oldin bekor qilingan. Muallif o‘z asarida 18-asr oxiri — 19-asr boshlaridagi yer egalari va ularning dehqonlarining turmush tarzini tasvirlab bergan. Uni o'qib, biz ko'plari yolg'on va ortiqcha narsalarga botgan bir qator qahramonlarni ko'ramiz. […]...
7. Fonvizinning "O'sish" komediyasi krepostnoylik va uning nafaqat dehqonlar, balki xo'jayinlari uchun ham barcha salbiy oqibatlarini qoralaydi. Krepostnoylar xo'rlanish, muhtojlik va yer egalarining injiqliklariga tobe bo'lishsa, ular o'z navbatida odamlar sifatida tanazzulga yuz tutadilar. Majburiy dehqonlarni o'rganishni istamasliklarini va har tomonlama haqorat qilishlarini ko'rsatib, ular insoniy qiyofasini yo'qotib, [...] ...
8. D. I. Fonvizin - satirik "Umumiy sud grammatikasi". Dramaturgiyadagi klassitsizm qoidalari: "uch birlik", so'zlashuv familiyasi, qahramonlarning ijobiy va salbiyga aniq bo'linishi. "Undergrowth" (1782 yilda o'rnatilgan). Muallif zamonaviy jamiyatning illatlarini tasvirlaydigan ijtimoiy-siyosiy komediya. Komediya syujeti. Qahramonlar. Miss Prostakova. Uning serflar va uy xo'jaliklari ustidan hokimiyati cheksizdir; U o'g'lini juda yaxshi ko'radi, lekin uni tarbiyalash uchun [...] ...
9. D. I. Fonvizin o'zining "O'sish" komediyasida hal qiladigan eng muhim muammo - bu mamlakatni yangi taraqqiyot yo'liga ko'taradigan ma'rifatli yoshlar avlodini tarbiyalash masalasidir. Aynan mana shu maqsad Pyotr I zodagonlar oldiga qo‘yilgan edi.Ammo, haqiqatda hamma yosh dvoryanlar ham davlatning tayanchiga, uning yangilanish umidiga aylana olmaydilar. Ko'p olijanob […]
10. D. I. Fonvizin 18-asrda "O'sish" komediyasini yozganiga qaramay, u hali ham ko'plab etakchi teatrlar sahnalarini tark etmaydi. Buning sababi shundaki, ko'plab insoniy illatlar bugungi kunda ham uchrab turibdi va krepostnoylik davriga xos bo'lgan muhim muammolar o'sha davr uchun noan'anaviy bo'lgan adabiy usullardan foydalangan holda ochib berilgan. Komediya harakati [...] fonida sodir bo'ladi.
11. Biroq, keling, oddiy va shafqatsizlar oilasiga qaytaylik va ular nima qilayotganlarini, ularning qiziqishlari, qo'shilishlari, odatlari qanday? O'sha davrda yer egalari krepostnoylar hisobiga yashab, ularni ekspluatatsiya qilganlar. Shu bilan birga, ularning ba'zilari dehqonlari farovon bo'lgani uchun boyib ketgan bo'lsa, boshqalari qulliklarini so'nggi ipigacha yulib olgani uchun. Prostakova [...]
12. Denis Ivanovich Fonvizin - taniqli yozuvchi, u 1745 yil 3 aprelda zodagonlar oilasida tug'ilgan. Fonvizin yozishni kech boshladi, hayotining so'nggi yillarida u og'ir kasal bo'lib, adabiyotga sho'ng'idi. Uning eng mashhur asari "O'sish" komediyasidir. Komediyaning asosiy qahramonlaridan biri Starodum bo'lib, uning prototipi muallifning otasi edi. Yozuvchi otasidan meros qolgan [...]
13. Mashhur rus dramaturgi Denis Ivanovich Fonvizin 1781 yilda o'zining o'lmas asari - "O'sish" keskin ijtimoiy komediyasini tugatdi. U o'z faoliyatining markazida ta'lim muammosini qo'ydi. 18-asrda Rossiyada yangi, ilg'or va ma'lumotli inson shakllanishini targ'ib qiluvchi ma'rifatli monarxiya g'oyasi hukmronlik qildi. Ishning ikkinchi muammosi serflarga nisbatan shafqatsizlik edi. Qattiq qoralash [...]
14. Komediyaning dolzarbligi nimada "O'sish" komediyasining bizning davrimizdagi dolzarbligini tushunish uchun unda ko'tarilgan asosiy muammolar nima ekanligini eslash kifoya. Bu asar 18-asrning oxirida taniqli rus klassikasi D. I. Fonvizin tomonidan yozilgan. Muallif unda aholining turli qatlamlari qahramonlari va ularning illatlarini taqdim etgan. Asosiy qahramonlar orasida zodagonlar ham, [...] ...
15. D. I. Fonvizinning "O'sish" komediyasini o'qib chiqqandan so'ng, men salbiy personajlar obrazlari tufayli yuzaga kelgan taassurotlarni bildirmoqchiman. Komediyaning markaziy salbiy obrazi er egasi Prostakova obrazi bo‘lib, u zodagonlar vakili sifatida emas, balki o‘ziga tegishli bo‘lmagan narsani olishga intilayotgan o‘ta ochko‘z, o‘ta ochko‘z, imperator, o‘qimagan ayol sifatida tasvirlangan. Prostakova kim bilan bo'lishiga qarab niqoblarini o'zgartiradi [...] ...
16. Komediyaning g’oyaviy mazmuni. "O'sish" komediyasining asosiy mavzulari to'rtta: krepostnoylik mavzusi va uning mulkdorlar va hovlilarga buzuvchi ta'siri, vatan va unga xizmat qilish mavzusi, tarbiya mavzusi va axloq mavzusi. sud zodagonlari. Bu mavzularning barchasi 70-80-yillarda juda dolzarb edi. Satirik jurnallar va badiiy adabiyotlar ushbu muammolarga katta e'tibor qaratdilar, ularni hal qildilar [...] ...
17. Yozuvchi Denis Ivanovich Fonvizin 1745 yil 14 aprelda Moskvada tug'ilgan. To‘rt yoshidanoq savod o‘rgandi, juda yaxshi o‘qidi. Lotin, nemis va frantsuz tillarini bilgan, ko'plab ertak va pyesalar tarjima qilgan. U turli janrlarda ko‘plab badiiy asarlar yozgan, masalan, she’riyat janrida: “Tulki-kaznodey”, “Xizmatkorlarimga xabar”, publitsistika janrida: “Tog‘aning o‘ziga o‘giti. jiyani” […]...
18. Prostakova uyalmasdan serflarni talon-taroj qiladi va uning farovonligi bunga bog'liq. U dehqonlarning hamma narsasini oldi, endi olib ketadigan hech narsa qolmadi. Er egasi kun bo'yi band - ertalabdan kechgacha u so'kishi, keyin urishishi kerak. Uyda shunday tartib bor. Ko'p yillar davomida uyda ishlagan sodiq enaga Eremeevna "saxiy" maosh olish huquqiga ega - besh [...] ...
19. D. I. Fonvizin Yekaterina II davrida yashagan. Bu vaqt juda ma'yus edi, serflar g'ayriinsoniy ekspluatatsiya qilindi, dehqonlar qo'zg'oloni istisno etilmadi. Albatta, rus podshosi bunday tanbehni istamadi, u aldamchi qonunchilik o'yini bilan xalqning kuchayib borayotgan g'azabini tiyishga harakat qildi. Zolim mulkdorlar xavf yaqinlashayotganini sezib, zulmni yumshatish o‘rniga qatag‘onlarni kuchaytirishni talab qildilar. Ma’rifatparvarlar […]
20. Er egasi, uy bekasi Prostakova ahmoq, beadab, yovuz va g'ayriinsoniy, u faqat bitta ko'rinadigan ijobiy xususiyatga ega - o'g'liga nisbatan mehribonlik. U mutlaqo o'qimagan va nodon. O'g'liga o'qituvchi sifatida u yarim ma'lumotli seminarchi, sobiq murabbiy va iste'fodagi askarni tanlaydi. Albatta, ular Mitrofanga hech narsa o'rgata olmaydilar. Ammo Prostakova bu haqda o'ylamaydi. U […]
21. D. I. Fonvizinning "O'sish" komediyasi ibratlidir. Bu ideal fuqaro qanday bo'lishi, qanday insoniy fazilatlarga ega bo'lishi kerakligi haqida tushuncha beradi. Bu asarda Starodum ideal fuqaro rolini o‘ynaydi. Bu rahm-shafqat, halollik, ezgulik, sezgirlik kabi fazilatlar bilan ajralib turadigan shaxsdir. Komediyada bu qahramonni salbiy [...] ... bilan tavsiflaydigan lahzalar yo'q.
22. "O'sish" komediyasida Fonvizin ilgari to'plagan barcha tajribasini o'zida mujassam etgan. G‘oyaviy masalalarning teranligi, badiiy yechimlarning jasorati va o‘ziga xosligi bu asar XVIII asr rus dramaturgiyasining mislsiz durdona asari ekanligini ishonch bilan aytishga imkon beradi. "Undergrowth" ning mazmuni ikki kuchli manba: satira va jurnalistika bilan oziqlanadigan aniq belgilangan ayblov pafosiga ega. Hayot yo'lini tasvirlaydigan barcha sahnalar [...] ...
23. Skotinin. Prostakovaning ukasi Taras Skotinin mayda feodal mulkdorlarning tipik vakili. Ta'limga nihoyatda dushman bo'lgan oilada o'sgan u tabiatan aqlli bo'lsa-da, jaholat, aqliy rivojlanmaganligi bilan ajralib turadi. Prostakovlar mulkining vasiyligi haqida eshitib, u shunday deydi: "Ha, ular menga shu tarzda etib kelishadi. Ha, shunday qilib, va har bir Skotinin vasiylik ostiga tushishi mumkin. Men bu yerdan ketaman […]
24. D. I. Fonvizinning "O'sish" asari ijtimoiy-siyosiy komediyadir, chunki muallif krepostnoylik muammolarini, inson erkinligi idealini ochib bergan. Asosiy mavzu yer egalarining o'zboshimchaliklari, krepostnoylar huquqlarining yo'qligi edi. Muallif qullikning halokatli oqibatlarini ko‘rsatadi, ularga qarshi kurashish zarurligiga barchani ishontiradi. Eng avvalo, zodagonlarning injiq tabiati, qo‘polligi, mag‘rurligi namoyon bo‘ladi. Bunda komediyaning ikki qahramoni o'rtasida katta o'xshashlik bor [...] ...
25. D.I.Fonvizinning "O'sish" komediyasida ko'targan asosiy muammo - bu jamiyatning eng yirik vakillari bo'lishi kerak bo'lgan yoshlarni, bo'lajak Vatan fuqarolarini tarbiyalash muammosi bo'lib, ular taraqqiyotni harakatga keltirish vazifasini yuklaganlar. mamlakatning oldinga siljishi. Mitrofan - Fonvizin asaridagi qahramon, u nazariy jihatdan aynan shunday fuqaroga aylanishi kerak, Vatan farovonligi uchun xayrli ishlar qilishga chaqiradi. Biroq, biz [...]
26. Men sizga taniqli komediya yozuvchisi Denis Ivanovich Fonvizin qanday tug'ilib o'sganini aytib bermoqchiman. Bo'lajak dramaturg 1745 yilda kambag'al zodagon oilasida tug'ilgan. Gimnaziyani muvaffaqiyatli tugatgan Fonvizin Moskva universitetining falsafa fakultetiga o'qishga kirdi; kursni tugatmasdan, bo'lajak yozuvchi Sankt-Peterburgga ko'chib o'tdi va Tashqi ishlar kollegiyasida tarjimon bo'ldi. O'sha paytda, boshida [...]
27. D. I. Fonvizin tomonidan yozilgan "O'sish" ajoyib komediyasining markaziy figuralaridan biri Taras Skotinindir. U olijanob, ammo tasvirning o'zi haqiqiy zodagon qanday bo'lishi kerakligiga mos kelmaydi. Muallif bu qahramonga so'zlovchi familiyani bergan, uning hayotga qiziqishi faqat cho'chqalar edi, u ularni ko'paytirdi va odamlardan ko'ra ko'proq sevdi. Skotinin - […]...
28. Adabiyot darsida biz Denis Ivanovich Fonvizinning "Undergrowth" asari bilan tanishdik. Komediya muallifi 1745 yilda Moskvada tug'ilgan. Uni to‘rt yoshidan boshlab o‘qish va yozishni o‘rgata boshladilar, keyin esa gimnaziyada o‘qishni davom ettirdi. Denis juda yaxshi o'qidi. 1760 yilda u eng yaxshi talabalardan biri sifatida Peterburgga olib kelindi va u erda Lomonosov bilan uchrashdi. Bu haqida […]...
29. Lotin tilidan tarjima qilingan klassitsizm ibratlidir. Adabiy yo'nalish sifatida Rossiyada klassitsizm 18-asrning ikkinchi yarmida qaror topdi. Ushbu davrning eng muhim yozuvchilaridan biri bo'lgan Fonvizinning ijodi klassitsizm estetikasining asosiy xususiyatlarini ko'rsatish bilan birga, haqiqiy ijodiy individuallik uchun uning qat'iy va biroz qattiq doirasiga to'liq mos kelmaydi. "Undergrowth" - komediya; klassitsizm estetikasi, oqilona [...] ...
30. Miss Prostakova. Bu ayol juda qudratli, u oilaning boshlig'i: "Yaxshilik qilmasang, borib, uni olib chiq". U qo‘pol va odobsiz: “Chiq, chorva. Demak, oltinchisiga achinibsan, ey, harom?” Prostakova o'z fuqarolariga nisbatan shafqatsiz: "Shunday qilib, men krepostnoylarni o'ziga jalb qilmoqchi emasman, deb ishoning. Boring, janob, endi jazolang ... "U ham ahmoq [...] ...
31. Qahramon Skotininning o'ziga xos xususiyatlari Taras Skotinin - Prostakova xonimning ukasi "Undergrowth" komediyasidagi qahramonlardan biri. Bu familiya muallif tomonidan tasodifan tanlanmagan. Taras cho'chqalarni yaxshi ko'radi va ko'paytiradi. Uy hayvonlari qahramonning yagona qiziqishi. Starodumning shogirdi Sofiya boy merosxo'r ekanligini bilib, u uning iltifotini qozonishga va unga uylanishga harakat qiladi. Shu sababli, hatto […]
32. "O'sish" komediyasi Fonvizin tomonidan to'plangan tajribaning aksi edi. G‘oyaviy masalalarning teranligi, qo‘llanilgan badiiy yechimlarning o‘ziga xosligi va jasorati tufayli u 18-asr rus dramaturgiyasining haqiqiy durdonasiga aylandi. “O‘sish” spektaklining ayblovchi pafosi dramatik harakat tarkibida erigan satira va publitsistikaga asoslangan. Shunday qilib, Prostakovlar oilasining hayot yo'lini ko'rsatadigan sahnalar shafqatsiz va halokatli [...] yordamida chizilgan.
33. Komediyaning qurilishi va badiiy uslubi. “O‘sish” komediyasining g‘oyaviy-tematik boy mazmuni mahorat bilan yaratilgan badiiy shaklda mujassamlashgan. Fonvizin kundalik hayot rasmlarini qahramonlarning qarashlarini ochib berish bilan mohirona birlashtirib, uyg'un komediya rejasini yaratishga muvaffaq bo'ldi. Fonvizin nafaqat bosh qahramonlarni, balki Eremeevna, o'qituvchilar va hatto Trishka kabi ikkinchi darajali qahramonlarni ham katta ehtiyotkorlik va kenglik bilan tasvirlab berdi [...] ...
34. Aleksandr Sergeevich Pushkin "O'sish" komediyasi muallifini Denis Ivanovich Fonvizin deb ataganligi ajablanarli emas. U juda ko‘p halol, mard va adolatli asarlar yozgan, biroq uning ijodining cho‘qqisi “Yer osti” hisoblanadi, unda muallif jamiyat oldiga ko‘plab munozarali masalalarni qo‘ygan. Ammo Fonvizin o'zining mashhur asarida ko'targan asosiy muammo - progressiv fikrlaydigan odamlarning yangi avlodini tarbiyalash muammosi. Qachon Rossiya [...]
35. Fonvizin komediya tilini rivojlantirishda haqiqiy inqilob qildi. Tasvirning o'ziga xosligi asardagi ko'plab personajlarning nutqini shakllantiradi. Asarda bosh qahramon Prostakova, uning ukasi Skotinin, enaga Eremeevnaning nutqi ayniqsa ifodali. Dramaturg o‘zining nodon qahramonlarining nutqini tuzatmaydi, u barcha nutq va grammatik xatolarni saqlab qoladi: “birinchi”, “golushka”, “chapat”, “qaysi” va hokazo.Maqollar asar mazmuniga juda mos tushadi [ …]...
36. D. I. Fonvizinning "O'sish" komediyasi bejiz ta'lim komediyasi deb hisoblanmaydi. Uning axloqiy ma'nosi hatto asar nomida ham yotadi. Komediya yozilayotganda har qanday o'qimagan zodagon yoki yer egasini "o'smagan" deb atashgan. Biz asar sahifalarida shunday qahramonlarni uchratamiz. Bu komediya qahramonlarini uch guruhga bo‘lish mumkin: o‘qishni istamaydigan o‘qimaganlar va o‘qimishli, bilimlilar. […]...
37. Denis Ivanovich Fonvizin - taniqli rus satirik. U "Brigadir" va "Ustoz" komediyalarini yozgan. “O‘sish” komediyasi avtokratik-feodal tuzum davrida yozilgan. Fonvizin undagi olijanob tarbiya va ta'lim tizimini qoralaydi. U feodal mulkdorlarning narsistik va johil obrazlarini yaratadi. Yozuvchi Rossiyaning kelajagi haqida qayg'uradi. Komediya menga Mitrofanushka kabi bo'lmaslik uchun kattalarimga hurmat bilan munosabatda bo'lishni o'rgatadi, [...] ...
38. D.I.Fonvizinning “O‘sish” komediyasi obrazlari haqida gapirar ekanman, mashhur nemis yozuvchisi va mutafakkiri I.Gyotening xulq-atvorni har kimning yuzi ko‘rinib turadigan oynaga qiyoslagan so‘zlarini eslamoqchiman. Ya.Komenskiy ta’lim muammosi haqida fikr yuritar ekan, kam ta’lim olgan odamni qayta tarbiyalashdan qiyinroq narsa yo‘qligini ta’kidladi. Bu so'zlar komediya qahramoni qiyofasini eng aniq tavsiflaydi [...] ...
39. Qalbing bor, ko'ngling bor, Erkak bo'lasan hamisha. D. I. Fonvizin "O'sish" XIX asrning zodagon oilalarida eng dolzarb mavzu - ta'lim va tarbiya mavzusi. Fonvizin o'zining "O'sish" komediyasida birinchi bo'lib bu muammoga to'xtaldi. Muallif rus er egasining mulkining holatini tasvirlaydi. Biz Prostakova xonimni, uning eri va o'g'li Mitrofanni taniymiz. Bu oila matriarxatdir. Prostakova, [...] ...
40. D. I. Fonvizin 18-asr oxirida o'zining "O'sish" komediyasini yozgan. O'shandan beri bir necha asrlar o'tgan bo'lsa-da, asarda ko'tarilgan ko'plab masalalar bugungi kun uchun dolzarb bo'lib, uning obrazlari tirik. Asarda yoritilgan asosiy muammolar qatorida muallifning Prostakovlar va Skotininlar Rossiyaga tayyorlanayotgan merosi haqida fikr yuritishlari ham bor edi. Ilgari […]...

18-asrning oxirida yashagan turli qatlamlardan bo'lgan odamlar. Ma'lumki, krepostnoylik 1649 yilda Rossiyada nihoyat ildiz otgan va uzoq vaqt davomida ijtimoiy va ijtimoiy munosabatlarning asosini tashkil etgan. Deyarli ikki yuz yil davomida zodagonlar o'z dehqonlariga qonuniy huquqlarga nisbatan yomon munosabatda bo'lishdi, bu haqda ko'plab asarlar yozilgan.

18-asr oxiridagi rus klassikasining eng ko'zga ko'ringan vakillaridan biri D. I. Fonvizin bo'lib, u tragikomik shaklda bog'langan odamlarning zulmi muammosiga to'xtaldi. Yozuvchi o‘zining “O‘t-o‘lan” pyesasida qishloqlarni noinsof yo‘l bilan egallab olgan, xizmatkorlari bilan chorvaday gaplashadigan zolim yer egasi Prostakovaning hayotini ko‘rsatgan. Skotinin ismli akasi undan unchalik farq qilmaydi.

Ma'lumki, Fonvizin o'z qahramonlari uchun ism va familiyalarni tanlagani bejiz emas, balki ularning mohiyatini ko'rsatish niyatida. Masalan, Skotinin cho'chqalarini hammadan ko'proq yaxshi ko'rardi. Bundan farqli o'laroq, unga o'xshab, euphonious ismli qahramonlar ko'rsatilgan: Starodum, Sophia, Milon, Pravdin. O'z nutqlari bilan Prostakovlar oilasining yovuz odatlariga boshqalarning ko'zini ochadigan oltmish yoshli nafaqadagi Starodumga alohida rol berilgan.

Bu odam imperator saroyida xizmat qilgan va eski asoslarga amal qilgan. U har bir inson xalq ta’limi olishi, eng muhimi, qalbida ezgulikni saqlashi zarur, deb hisoblaydi. Chunki mehribon qalbsiz eng aqlli odam ham yirtqich hayvonga aylanishi mumkin. Fonvizin tomonidan Starodumning og'ziga "O'z zotingizga qullik bilan zulm qilish noqonuniydir" iborasi kiritilgan. Qahramon qal'a qatlamining zo'ravonligiga har tomonlama qarshi edi.

Aksincha, Prostakova xonim o'z dehqonlarini osongina kamsitadi, haqorat qiladi va jazolaydi. U ularga juda kam maosh to'laydi, faqat bir vaqtlar murabbiy bo'lgan charlatan Vralman undan buyuk olim kabi yuqori maosh olishga muvaffaq bo'ladi. U umrining qirq yilini oilasi xizmatiga bag‘ishlagan keksa Eremeevnaga qo‘pol munosabatda bo‘lishni odatiy hol deb biladi. Tikuvchi Trishkaga qoramoldek munosabatda bo‘ladi.

Bir so'z bilan aytganda, Prostakova dehqonlarni xo'rlashga, o'zini ularning fonida, qo'pol o'g'li va irodasi zaif eriga qarshi ko'tarishga odatlangan edi. Biroq, hamma narsa Starodumning tushunchasi va davlat amaldori Pravdinning xabardorligi bilan hal qilinadi. Firibgarlik va dehqonlarga yomon munosabatda bo'lgani uchun u qishloqning yovuz er egasini va butun iqtisodiyotni mahrum qiladi. Ish oxirida Prostakova hech narsasiz qoladi va hatto o'g'li undan yuz o'giradi.

D. I. Fonvizinning «O‘sish» komediyasidagi ijobiy qahramonlar qanday rol o‘ynaydi?

2.5. Mahalliy va xorijiy adabiyot asarlaridan qaysi syujetlar siz uchun dolzarb va nima uchun? (Bir yoki ikkita asar tahlili asosida.)

Tushuntirish.

Bu davrning yovuzlikka qarshi kurashdagi tipik komediya texnikasi salbiy hodisani ijobiy hodisaga qarama-qarshi qo'yish edi va u haqiqatda mavjud bo'lmagan hollarda, u haqiqatda mavjud bo'lib tasvirlangan. Ushbu estetik talablarga to'liq mos ravishda, Undergrowthning to'rtta salbiy belgilari - Prostakova, Prostakov, Skotinin va Mitrofan - Fonvizin bir xil miqdordagi ijobiy belgilar - Starodum, Pravdin, Sofiya va Milonga qarshi chiqdi.

Asarning asosiy ijobiy qahramoni Starodum ko'p jihatdan muallif fikrlarining so'zchisidir. Fonvizin keyinchalik Starodum bilan hamfikrligini ta'kidlab, jurnalni uning nomi bilan ataydi, u xuddi shu g'oyalar doirasining organi bo'lib xizmat qilishni maqsad qilgan "O'simliklar ostida" yorqin ifodasini topdi.

Bir tafsilot e'tiborga loyiq. Fonvizin o'z komediyasining asosiy ijobiy qahramoni er egasi ekanligi haqida bir og'iz ham gapirmadi. Muallif Starodumning og'ziga muhim bir iborani qo'ygan: "O'z zotingizga qullik bilan zulm qilish noqonuniydir". Spektaklning ijobiy qahramonlari birlashadigan markazni tashkil etuvchi Starodum sahnada faqat uchinchi pardada paydo bo'ladi. Agar Starodumning xarakteri ma'lum bir statik belgi bilan ajralib tursa, demak, Undergrowthning asosiy ijobiy xarakterini mavhum sxema, ular aytganidek, "barcha fazilatlarning qozoni" deb aytish mumkin emas. O'tmishi haqida gapirar ekan, Starodum juda afsusda ekanligini yashirmaydi - uni harbiy xizmatni tark etishga undagan noo'rin g'azab. U hazil tuyg'usidan mahrum emas va hazil qilishni biladi, buni Skotinin bilan suhbatidan ko'rish mumkin, u Mitrofan Starodum bilan Sofiya bilan turmush qurish haqidagi suhbatiga bejiz aralashmasligini tushuna boshladi.

Ko'pincha, komediyaning ijobiy qahramonlari haqida gapirganda, tanqidchilar Starodum va Pravdinni bir xil darajaga qo'yib, ularni muallif fikrining so'zlovchisi sifatida teng deb hisoblashadi. Shu bilan birga, Fonvizinning o'zi Starodum va Pravdinni "halol odamlar" asosida birlashtirib, ularning har biriga individual yuz beradi. /.../

Starodumni nafaqat Fonvizinning o'ziga xos xususiyatlarini, balki Pyotrning "eski davrlariga" rioya qilish Ketrinning "yangiligi" ni rad etish bo'lgan zamondoshlarining xususiyatlarini ham o'zida mujassam etgan jamoaviy obraz sifatida qarash mumkin. Fonvizin yaratgan obraz rus tarixiy voqeligidan ildiz otgani keyingi avlodga allaqachon ayon bo'lgan. Uning prototiplari Pyotr I ning sheriklari va Fonvizinning yaqinlari orasida topilgan.