Qishloq kutubxonasi madaniyatni saqlash omili sifatida. Kugidel qishloq kutubxonasi Hisobot yilidagi kutubxonalarning maqsad va vazifalari

Kalyujnaya Yuliya

Ob'ekt bu tadqiqot qishloq kutubxonasi № 9 b. Moskva.

O'rganish mavzusi- qishloq kutubxonasi qishloqning axborot, madaniy-ma’rifiy markazi sifatida.

Maqsad bu ishning: Qishloq kutubxonasining qishloq hayotidagi o`rnini o`rganish.

Vazifalar:

Rossiya Federatsiyasida qancha qishloq kutubxonasi borligini va ularga qancha odam tashrif buyurishini bilib oling;

Qishloq kutubxonasi faoliyatining asosiy yo'nalishlarini belgilash va vazifalarni belgilash p. Moskva Izobilnenskiy shahar okrugi;

Kutubxonamiz qishloqning axborot, madaniy-ma’rifiy markazi ekanligini aniqlang.

Yuklab oling:

Ko‘rib chiqish:

Taqdimotlarni oldindan ko'rishdan foydalanish uchun o'zingizga Google hisobini (hisob qaydnomasi) yarating va unga kiring: https://accounts.google.com

Slayd sarlavhalari:

Ko‘rib chiqish:

Munitsipal davlat ta'lim muassasasi

"4-sonli o'rta maktab" bilan. Moskva

Izobilnenskiy shahar okrugi, Stavropol o'lkasi

Loyiha

"Kutubxonaning qishloq hayotidagi o'rni"

Amalga oshirilgan:

2 "B" sinf o'quvchisi

Kalyujnaya Yuliya

Maslahatchi:

9-sonli kutubxona mudiri

Jilina Olga Petrovna

Nazoratchi:

boshlang'ich sinf o'qituvchisi

Kvasova Vera Vladimirovna

2014 yil

Kirish

Maktabga borgach, kutubxonaga nafaqat badiiy adabiyot, balki ilmiy va o‘quv adabiyotlari uchun ham tez-tez murojaat qila boshladim. Ayniqsa, tarix kitoblariga qiziqaman.

Va keyin, bir kuni, men Rossiyada qancha kutubxona bor? Ularga mamlakatimizda qancha odam tashrif buyuradi va nima uchun?

Shu mavzuda ota-onalarga, o‘qituvchilarga, kutubxona xodimlariga savol bera boshlaganimda “Kutubxonaning qishloq hayotida tutgan o‘rni” nomli ilmiy loyiham qo‘limga tushdi.

Ob'ekt bu tadqiqot qishloq kutubxonasi № 9 b. Moskva.

O'rganish mavzusi- qishloq kutubxonasi qishloqning axborot, madaniy-ma’rifiy markazi sifatida.

Maqsad bu ishning: Qishloq kutubxonasining qishloq hayotidagi o`rnini o`rganish.

Vazifalar:

Rossiya Federatsiyasida qancha qishloq kutubxonasi borligini va ularga qancha odam tashrif buyurishini bilib oling;

Qishloq kutubxonasi faoliyatining asosiy yo'nalishlarini belgilash va vazifalarni belgilash p. Moskva Izobilnenskiy shahar okrugi;

Kutubxonamiz qishloqning axborot, madaniy-ma’rifiy markazi ekanligini aniqlang.

Belgilangan vazifalarni hal qilish uchun quyidagilar qo'llanildi usullari:

Tadqiqot muammosi bo'yicha adabiyotlar va Internet manbalarini o'rganish va tahlil qilish;

9-son qishloq kutubxonasi ishini kuzatish va o'rganish. Moskva Izobilnenskiy shahar okrugi;

Kutubxona xodimlaridan intervyu olish;

O'quvchilar so'rovi;

Qishloq aholisi bilan suhbat;

Qabul qilingan ma'lumotlarni tizimlashtirish va xulosalarni shakllantirish.

Tadqiqot taraqqiyoti

Birinchidan, Internet manbalaridan bildimki, Rossiyada 38 mingdan ortiq qishloq kutubxonalari bor va ular 40 milliondan ortiq aholiga xizmat qiladi.

9-sonli qishloq kutubxonasi ishini o'rganish jarayonida b. Moskva Izobilnenskiy munitsipal okrugida men kutubxona mudiri - Jilina Olga Petrovna bilan suhbatlashdim va kutubxona 1936 yilda tashkil etilganligini bilib oldim. Men hisoblab chiqdim: kutubxonamiz 78 yoshda!

O‘tgan yillar davomida kutubxonada 21 ming kitob jamlangan. Kutubxonada ro‘yxatdan o‘tgan 1500 nafar kitobxon turli mavzudagi kitoblarni o‘qishi va o‘qishi mumkin bo‘lsa, ularning 530 nafari bolalardir.

Olga Petrovna menga intervyu berishga rozi bo'ldi.

(suhbatni ko'rish)

Men maktabda kitobxonlar o'rtasida so'rov o'tkazdim. Men so'rov o'tkazgan maktabimdagi bolalar menga yordam berishni xohlashdi va mening so'rovnomamdagi savollarga samimiy javob berishdi. 32 nafar talaba suhbatdan o‘tkazildi.

Ko‘chada qishloq ahlidan intervyu oldim. Bunda onam menga yordam berdi. Moskovskoye aholisiga savollarim bilan murojaat qilganimda, ular mening savollarimga javob berishni xohlashlari va bunga qanday munosabatda bo'lishlari haqida biroz qo'rqib ketdim, ammo qishlog'imizda samimiy odamlar yashashi ma'lum bo'ldi. 20 kishidan faqat 2 nafari menga rad javobini berdi.

Anketa va so'rov davomida men faqat uchta savol berdim:

Qishloq kutubxonasiga qanchalik tez-tez tashrif buyurasiz?

Kutubxona tomonidan o'tkaziladigan tadbirlarda qatnashasizmi?

Siz yoki do'stlaringiz ushbu tadbirlarni tayyorlash va o'tkazishda qatnashganmisiz?

Biz 50 ta respondentning qayta ishlangan ma'lumotlarini jadvalga kiritdik:

Albatta, bolalar kattalarga qaraganda ko'proq ijobiy javob berishdi. Nega? Bu savolga har birimiz javob bera olamiz: "Kattalar kitoblardan ko'ra ko'proq kompyuterdan foydalanadilar".

xulosalar

Shunday qilib, 9-sonli qishloq kutubxonasi. Moskovskiy Izobilnenskiy munitsipal okrugidan an'anaviy foydalanish qishloqning axborot, madaniy va ma'rifiy markazi hisoblanadi.

Fuqarolarga xizmat koʻrsatishda kutubxona anʼanaviy (kitoblarni qarzga berish, oʻquv zalida kitob oʻqish) va noanʼanaviy texnologiyalardan foydalanadi. Kutubxonada muntazam ravishda adabiy o‘qishlar, mavzuli kechalar o‘tkaziladi. Ulug 'Vatan urushi faxriylari uchun bu uchrashuvlar oqshomlari va urush xotiralari. Kichik maktab o'quvchilari uchun "Kitobxonlarga bag'ishlash" bayrami o'tkaziladi. Katta yoshdagi bolalar qiziqarli o'yinlar va viktorinalarda qatnashadilar. Masalan: "O'yin sayohat - harflar vaqt ichida sayohat", "O'lkashunoslik soati", "Ehtiyot darslari." Rojdestvo bayrami uchun kutubxona kitobxonlarga "Rojdestvo yulduzining nuri" teatrlashtirilgan tomoshasini taqdim etdi. Yangi axborot texnologiyalari, ya'ni Internetga ulangan kompyuter ham qo'llanilmoqda.

Qishloq kutubxonasi xodimlari yosh avlod kamoloti, ijtimoiy-madaniy ko‘makka muhtoj insonlar haqida qayg‘urayotganini ko‘ramiz.

Bystryanskaya qishloq kutubxonasi tarixi.

Bystraya qishlog‘idagi kutubxona yarim asrdirki, o‘z mehribon kitobxonlari uchun o‘z eshiklarini ochmoqda. Turli yoshdagi, kasbdagi, qiziqishdagi kitobxonlar. Avloddan-avlodga ular turli xil kitoblar olamiga sho'ng'ish va qalb yoki ijod uchun o'zlari yoqtirgan kitobni tanlash uchun bu erga kelishadi. Qishloq kutubxonasi bugungi kunda qishloqdagi kitobdan tekin foydalanishni ta’minlovchi, har bir insonning axborot, bilim va madaniy qadriyatlardan erkin foydalanish konstitutsiyaviy huquqini ta’minlovchi yagona muassasadir.

Mamlakatimizda Sovet hokimiyatining dastlabki yillarida Sovet Rossiyasining "Savodsizlikni yo'q qilish" Davlat dasturi ishlab chiqildi, uning boshlanishi Xalq Komissarlari Sovetining "RSFSRda savodsizlikni tugatish to'g'risida"gi farmoni bilan qo'yildi. 1919 yil 26 dekabr. Unga koʻra, Sovet Rossiyasining 8 yoshdan 50 yoshgacha boʻlgan, oʻqish va yozishni bilmaydigan butun aholisi oʻz ona tilida yoki rus tilida (xoxlagancha) oʻqish va yozishni oʻrganishga majbur boʻlgan. 1920 yilda Xalq Komissarlari Soveti Savodsizlikni yo'q qilish bo'yicha Butunrossiya Favqulodda Komissiyasini (VChK o'quv dasturi) tashkil etish to'g'risida qaror qabul qildi, uning qarorlari majburiy edi. Savodsizlikka qarshi kurash madaniy-siyosiy tarbiya bilan birga olib boriladi: ishchilar klublari, kulbalar - qiroatxonalar, matbuot, muzeylar.

Qishloqlarda kulbalar - qiroatxonalar xalq ommasining madaniy-siyosiy tarbiya organiga aylandi. Ular yoqilg'isiz, kerosinsiz ishladilar. Ularni ko‘ngillilar nazorat qilishdi. Ularga uylarini kulbalar uchun ijaraga olgan dehqonlar - o'qish zallari, yoqilg'i qazib olish uchun ko'ngillilar tomonidan tozalashlar uyushtirgan har tomonlama yordam berishdi.

Kulba o'qish zali ...

Keksa odamlar uchun uzoq vaqt unutilgan ibora, lekin yoshlar uchun bu juda ekzotik narsa. Va o'sha yillarda u siyosiy targ'ibot va qishloqda savodsizlikni yo'q qilish markazi edi (o'quv dasturi).

Balki sho‘ro tuzumining barcha majburlov choralari ichida xalqni majburan ma’rifat qilish eng foydali va samarali chora bo‘lgandir. Albatta, asosiy e'tibor yangi, sovet turmush tarzini targ'ib qilishga qaratildi, lekin shu bilan birga, elementar savodsizlik yo'q qilindi, bu allaqachon yaxshi.

Qishloqlarda kulbalar - o'qish xonalari paydo bo'ldi va ular bilan yangi kasb - kulba paydo bo'ldi. O‘tgan asrning 20-30-yillarida kutubxonachilar va madaniyat xodimlari bir odamda shunday chaqirilgan. O'qituvchilar bilan birgalikda aholining savodsizligiga qarshi kurashga rahbarlik qildilar.

Bystraya izba qishlog'ida - 1936 yilda komsomol faollari tashabbusi bilan qiroatxona ochilgan. Ular “Udarnik” kolxozi boshqaruvidan eski molxona so‘rab, o‘zlaricha uni kulbaga – qiroatxonaga aylantirdilar (bino saqlanib qolmagan). O'qish oqshomlari kerosin chiroq nurida o'tkazilib, o'qish va yozishni o'rganish, qalam bilan novda bilan harflar chizish, keyin esa boshqalarga o'rgatish.

PD Mixaylovaning xotiralaridan.

“Yoshlar kolxoz idorasida yig'ilib, yangiliklarni tinglashdi, baland ovozda gazeta o'qishlarini uyushtirishdi. Men ikki sinfli ta'limga ega bo'ldim, savodli deb hisoblandim va menga to'rtta savodsiz tayinlandi. Shunday qilib, u qishloqdoshlariga o'qish va yozishni o'rgatdi ".

1937 yilda 250 o'rinli klub qurildi, kulba - o'quv zali endi klubda, qishloq markazida edi. Izbachem Fedosya Dmitrievna Kurdyumova ishlagan. Izbax tahririyat va gazetalardan yangiliklarni baland ovozda o'qishni tashkil qildi, turli voqealar haqida gapirdi. Kitob fondi, qoida tariqasida, juda kamtarona edi: qishloqning turli burchaklaridan bir necha o'nlab kitoblar to'plangan, ammo keyinchalik kitoblar 300 rublga sotib olindi. Emissiya yozuvlari saqlanmagan. Kitoblar shartli ravishda olib ketilgan va qaytarib berilgan.

1983 yil 23 fevraldagi "Vlast Truda" gazetasi shunday deb yozgan edi: "Bistraya qishlog'idagi kolxoz klubida drama va xor to'garaklari mavjud. Ular 23 kishidan iborat. Drama to‘garagi “O‘tish”, “O‘zgarish”, “Kambag‘allik illat emas”, “Xor to‘garagi Vatan haqidagi qo‘shiq”, “Ochiq joylarda Leysya qo‘shig‘i” spektakllarini sahnalashtirishga hozirdanoq hozirlik ko‘rmoqda. Barcha kolxozchilar bo'sh vaqtlarida kechki payt klubga tashrif buyurishadi. Klub kutubxonasida badiiy adabiyotdan tashqari V.I.Lenin asarlari to‘plami ham mavjud. Tez orada klubda ovozli film namoyish etiladi. (Klub rahbari A. Kozin) "

O'sha davrdagi kulba - qiroatxona ishining yo'nalishlaridan biri targ'ibot guruhining faoliyati edi. Kolxoz dala ishlari paytida agitijad a'zolari dala oromgohlariga borishdi, tushlik tanaffuslarida qishloq mehnatkashlariga yangi gazetalar, badiiy adabiyotlarni o'qib berishdi. Batafsil ma'lumotni komsomol rahbari A. Golubtsovning maqolasida topishingiz mumkin ("Vlast Truda" gazetasi, 1983 yil 21 aprel): "Barcha komsomolchilar jamoalarga biriktirilgan. Ularning har biriga o'qishlar, suhbatlar o'tkazish, devor gazetasini chiqarishga yordam berish, ya'ni. barcha ommaviy ishlarni bajarish. Brigada dalaga ketishi bilan devor gazetasining birinchi sonini chiqardik. Unda ekishga tayyorgarlikning barcha kamchiliklari ko'rsatilgan. Gazeta ularni tezda tuzatishga yordam berdi. Tushlik payti kolxozchilarga so‘nggi gazetalarni ovoz chiqarib o‘qiymiz, so‘nggi yangiliklarni muhokama qilamiz. Shu bilan birga, biz "RSFSR Oliy Kengashiga saylov to'g'risidagi Nizom" ni o'rganmoqdamiz. Ish kuni tugagach, komsomol-kitobxonlar A.Fadeevning “Mag‘lubiyat” kitobini o‘qiydilar. Komsomolchilarning o'qishlari va suhbatlari barcha kolxozchilarni qiziqtiradi ... "

O‘qish xonasi bo‘lgan kulba ham og‘ir urush yillarida ishlagan. Izbach kutubxonachisi tez-tez qishloq sovetida navbatchilik qilib, harbiy komissarlikdan odamlarni urushga jo‘natish to‘g‘risida telegrammalar olib, qishloq bo‘ylab olib yurardi. U chaqmoqlar va urush varaqlarini, xatlarni yozgan, ammo old tomondan. O'quvchilar tomonidan baland ovozda o'qishlar o'tkazildi. O‘quvchilarga frontdagi voqealarga oid qimmatli materiallar muntazam yetkazib berildi.

Sovet davrida Bystryanskaya qishloq kutubxonasi.

Urushning og‘ir davrlaridan so‘ng qishloq ahlining tinch-osoyishta hayoti asta-sekin yaxshilanib bordi. Izba - o'quv zali qishloq madaniy hayotining ajralmas va, ehtimol, eng muhim qismiga aylanmoqda. Doimiy kitobxonlar soni ortib bormoqda, kitob fondi ko‘paymoqda.

1950 yildagi kulba - o'qish zalining ishi to'g'risidagi hisobotdan:

“53 nafar kitobxon bor

Kitob fondi 513 nusxa

33 ta suhbat o'tkazildi

4 ta devor gazetasi chiqarildi

11 ta jangovar varaqalar

Kulba rahbari - o'qish xonasi Popov Nikolay "

60-yillar Bystraya qishlog'ining madaniy hayotining tongiga aylandi. “Udarnik” kolxozi boshqaruvi, partiya tashkiloti yoshlar tarbiyasiga katta e’tibor qaratdi. Yangi idora binosi qurildi, yangi maktab binosi, maktab qoshida internat qurilishi tugallandi, musiqa maktabi ochildi, buning uchun kolxoz musiqa asboblari oldi.

Qishloq ahli ko‘proq gazeta va jurnallarga obuna bo‘ldi. 250 ta xonadonga 520 ta gazeta va 338 ta jurnal toʻgʻri keladi, bu esa har bir xonadonga 3 nusxadan ortiqni tashkil etadi. Qishloq kutubxonasida ham kitobxonlar soni ortdi. Kitob har yetti nafarga, har bir savodli fuqaroga yetkazildi. Kutubxonaga kitoblar xarid qilish uchun 5000 rublga yaqin mablag‘ ajratilgan.

1966 yil 5 sentyabrda Bystryanskaya qishloq kutubxonasi Minusinsk viloyati madaniyat bo'limida ro'yxatga olingan. 1966 yildan Lyudmila Mixaylovna Semina qishloq kutubxonasi boshlig'i bo'lib ishladi.

«Iskra Ilich» gazetasining 1972-yil 8-apreldagi sonida: «Qishloqning madaniy hayotida, ularning kundalik hayotida katta o‘zgarishlar ro‘y berdi. Masalan, L.M.Semina boshliq qishloq kutubxonasini olaylik. Uning fondida 7 mingdan ortiq kitob mavjud. Kechqurun u besh yuzdan ortiq kitobxonlar bilan gavjum. Qishloq klubini komsomolchilar boshqaradi. Ular janjal boshlashadi, keyin ular qiziqarli oqshom o'tkazishadi.

1977 yildan hozirgi kungacha kutubxonada Valentina Mixaylovna Kalinichenko ishlab kelmoqda, uning kutubxonachilik tajribasi 33 yildan ortiq. Shu yillar davomida Valentina Mixaylovna kutubxona mudiri lavozimida ishlab kelmoqda. U mehribon qalbli, qishloq tarixini buyuk biluvchi, uning ashaddiy vatanparvari, g‘amxo‘r inson. U har doim o'quvchiga o'zi qiziqqan kitobni topishga yordam beradi. U buni har doim tabassum bilan, mehribonlik bilan qiladi:

“Kutubxona mening ikkinchi uyim. Uyda men doimo o'z kitobxonlarim, kutubxonam haqida o'ylayman va tashvishlanaman. Tanishuv yillari davomida kitobxonlar men uchun qadrdon bo‘lib qolishdi. Bolalar keladi, katta bo'ladi, keyin turmushga chiqadi, turmushga chiqadi, ota-ona bo'ladi. Farzandlari va nevaralarini kutubxonaga olib kelishadi. Demak, qishlog‘imiz hayotidagi barcha voqealardan xabardorman. Ular kutubxonaga kitob olish uchun kelishadi, ba'zilari esa faqat o'z muammolari bilan: birini tinchlantirish kerak, ikkinchisiga nimadir maslahat berish kerak, ikkinchisini esa shunchaki tinglash kerak. Ammo baribir, bularning barchasining toji o'quvchi mening qo'limdan oladigan kitob bo'ladi."

Bugun kutubxona. O'quvchilar va asoslar.

Bugungi kunda kutubxonamizdan maktabgacha yoshdagi yosh bolalardan tortib, keksalargacha 468 kishi foydalanadi. Kitobxonlarning asosiy qismini maktabgacha va maktab yoshidagi bolalar tashkil etadi (180 kishi). Kitobxonlar orasida ishlamaydigan aholi ulushi (140 kishi) yuqori. Kutubxona mudiri Valentina Mixaylovna javonlarda har kim o‘zini qiziqtirgan narsani topib, kerakli kitob yoki ma’lumot bilan uyiga borishiga ishonch hosil qilishga harakat qiladi.

Hozir qishloq kutubxonasi fondida 5 mingga yaqin turli xil kitoblar mavjud bo‘lib, ularni mahalliy aholi ham, tashrif buyuruvchilar ham mutolaa qilmoqda. O'quvchilar kontingenti xilma-xil: o'qituvchilar, o'qituvchilar, ishchilar, maktab o'quvchilari, uy bekalari va boshqalar. Lekin kutubxona mavjud bo'lgan barcha yillar davomida eng ko'p kitob va kitobxonlar soni 1970-80-yillarda bo'lgan.

Xronika

So‘nggi paytlarda viloyat byudjetidan moliyalashtirish, homiylik mablag‘lari hisobidan yangi badiiy adabiyotlar tushumining ko‘payishi tendentsiyasi kuzatilmoqda, kitobxonlar esa o‘z to‘plamlaridan sovg‘a sifatida kitob olib kelishmoqda. В акции «Подари книгу библиотеке» приняли участие: предприниматели Зданович С.А (250 книг), Наумов Ю.М (100 книг), работники школы Чернышева И.Н, Кузнецова Г.Н, Ширенко М.В, Волкова Н.Д va boshqalar. Kutubxonachi o‘z o‘quvchilarining qiziqishi va didini yaxshi bilgan holda, imkoni boricha markaziy kutubxonaga tashrif buyuradi, kitoblar to‘plamini yig‘ib, tug‘ilib o‘sgan qishlog‘iga olib boradi, o‘quvchilarini noqulay his qilishlariga yo‘l qo‘ymaslikka harakat qiladi.

Afsuski, kutubxona tomonidan obuna qilingan davriy nashrlar soni kamayib bormoqda.

Turli yillardagi gazeta va jurnallar nomlarining qiyosiy jadvali.

Jadvaldan ma’lum bo‘lishicha, kutubxonaga kelgan gazeta va jurnallar soni 20 yil ichida 3 baravar kamaygan. Qishloq kutubxonalarining davriy nashrlar bilan ta’minlanishi tahlili shuni ko‘rsatdiki, qishloq kutubxonalari bitta markaziy, bitta viloyat va ikkita mahalliy gazetaga obuna bo‘ladi. Jurnallardan faqat bolalar uchun, kitobxon talabiga javob bermaydi.

Qishloq kutubxonasining faoliyat yo‘nalishlari.

Qishloq kutubxonalari faoliyatini o‘rganish shuni ko‘rsatadiki, ular faoliyatining quyidagi yo‘nalishlari bugungi kunda eng keng tarqalgan va talabga ega:

Kitobxonlarda axborot madaniyatini shakllantirish va ularni kitobxonlikka jalb qilish;

Mahalliy tarix ishi.

Kitobxonlarda axborot madaniyatini shakllantirish, ularni kitobxonlikka jalb qilish har qanday kutubxonaning asosiy vazifalaridan biridir. Bu ishda katta va tayyorgarlik bolalar bog'chalari guruhlari bolalari ishtirok etadilar va birinchi sinf o'quvchilari kutubxona darslarida qatnashadilar.

Bystryanskaya qishloq kutubxonasi turli toifadagi kitobxonlar uchun jozibador bo'lishga harakat qiladi va bolalar, yoshlar va qariyalarning ehtiyojlarini qondiradi. Kutubxona aholiga kundalik, kundalik muammolarni hal qilishda har kuni yordam ko'rsatishi, bo'sh vaqtlarini, shu jumladan bolalar va oilalarning bo'sh vaqtlarini tashkil etishi, ta'lim faoliyati bilan shug'ullanishi, aholining ijtimoiy himoyalanmagan qatlamlari bilan ishlashga majburdir.

Qishloq kutubxonasining yana bir yo'nalishi - ularning yashash joyi tarixini o'rganish deyarli har bir qishloq kutubxonasi tomonidan amalga oshiriladi. Aynan qishloq kutubxonasi madaniy an'analarning yig'uvchisi, saqlovchisi va dirijyoriga aylanadi. Kundalik faoliyatida u ko'plab muammolarni hal qiladi: madaniy an'analarni vaqt va makonda saqlaydi va o'tkazadi, avlodlar xotirasini ta'minlaydi; yoshlarning axloqiy munosabatlarini shakllantiradi, jamiyatda alohida madaniy-ma’rifiy va intellektual muhitni yaratadi.

Bystryanskaya qishloq kutubxonasi o'zining kichik vatanini o'rganish bo'yicha juda jiddiy ish olib bormoqda. Odamlar o'zini qishloqning haqiqiy xo'jayini sifatida his qilishni, o'z tarixini bilishni, milliy - estetik, tabiiy - geografik, madaniy - tarixiy, til an'analarini va hokazolarni saqlashni xohlaydi.

Kutubxonada qishloqning ijodkor shaxslari: shoirlar, rassomlar, xalq hunarmandlari haqidagi hujjatlar, fotosuratlar, kundaliklar, xatlar, vatandoshlarning xotiralari, videoroliklar, ma'lumotlar banki mavjud edi.

O‘lkashunoslik sohasidagi o‘quv faoliyati turli shakllarda o‘z ifodasini topadi: klub tashkil etish, kutubxonada o‘lkashunoslik burchaklari tashkil etish, o‘lkashunoslik kitoblari muhokamasi, yozuvchilar, o‘lkashunoslik, qiziqarli odamlar, yurtdoshlarimiz bilan uchrashuvlar kechalari. hayotda ma'lum cho'qqilarni zabt etdilar, shuningdek, viktorinalar, mintaqaning eng yaxshi biluvchisi tanlovlari, o'yin - sayohat, o'lkashunoslik, qishloq bayramlari va boshqalar.

Qishloq kutubxonasida 1990 yilda “Rodnaya zemlya” klubi tashkil etilgan. Klub rahbari - qishloq kutubxonasi mudiri, qishloq tarixining buyuk biluvchisi Valentina Mixaylovna Kalinichenko. U bu qiziqarli ishga ko'p vaqt va kuch bag'ishlaydi.

Klub mavjud bo'lgan yillar davomida juda ko'p materiallar to'plangan, Valentina Mixaylovna arxivda ko'p soatlab, tarixiy hujjatlarni o'rgangan, ko'rgazmalar tashkil qilgan.

Maktab o'quvchilari Valentina Mixaylovnaning doimiy yordamchilari. Yigitlar Valentina Mixaylovna bilan klub nizomini ishlab chiqdilar, maqsad va vazifalarni belgilab oldilar. Ko‘plab targ‘ibot-tashviqot ishlari olib borilmoqda. To‘garak a’zolari “Bistraya qishlog‘i tarixi”, “Qishloqning birinchi aholisi – ko‘chmanchilar – qadimgi dindorlar”, “Qadimgi dindorlarning urf-odatlari va turmush tarzi”, “Bizning tarixiy va esda qolarli joylar” mavzularida suhbatlar tayyorladilar va o‘tkazdilar. qishloq".O'lkashunoslik to'garagida Bystraya qishlog'ining yubileyiga, qishloq klubining yubileyiga bag'ishlangan ajoyib bayramlar o'tkazildi. Kalinichenko VM doimiy ravishda maktabda o'lkashunoslik darslarini olib boradi, bolalarda ular yashaydigan odamlarga muhabbat va hurmatni tarbiyalaydi, shuningdek, "Vlast Truda" gazetasi bir necha bor yozganidek, ularning o'zini o'zi qadrlashini rivojlantiradi. 2005 yilda “Rodnaya Zemlya” o‘lkashunoslik klubi “Taraqqiyot yo‘lida ijtimoiy sheriklik” davlat granti dasturida “Bistryanskaya o‘lkasi haqida ertak” loyihasi bilan ishtirok etdi, ushbu tanlov yakunlariga ko‘ra klub mintaqaviy ijtimoiy grantlar uchun kengash sertifikati va 25 ming rubl. kamera, televizor, videopleer va raqamli kamera sotib olgan.

Qishloqda kutubxona ommaviy madaniyat, ta'lim, axborot markazi sifatida muhim o'rin tutadi, garchi biz muassasani modernizatsiya qilish va moliyalashtirishni ko'paytirish zarurati bilan bog'liq ko'plab muammolarni ko'rmoqdamiz.

Valentina Mixaylovna Kalinichenko

Bystryanskaya posyolkasi kutubxonasi boshlig'i

Viimaktab o‘quvchilarining tuman ilmiy-amaliy konferensiyasi

Yashkinskiy shahar tumani

"Yosh tadqiqotchilarning kashfiyoti"

Bo'lim: boshlang'ich sinflar

"Kutubxonaning qishloq hayotidagi o'rni"

2-sinf talabasi

MBOU "Krasnoselskaya OOSh",

08.05.2007 tug'ilgan yili

st. Mira, 2-2; Tel. 89235083655

Nazoratchi:

Barinova Polina Vladimirovna,

boshlang'ich sinf o'qituvchisi

MBOU "Krasnoselskaya OOSh"

Manzil: 652040, Krasnoselka qishlog'i,

st. Hosil, 5, tel. 89617339437

Yashkino 2016

Tarkib

Kirish …………………………………………………………………… 3

Asosiy qism

1-bob. Tarixiy ma'lumotlar ………………………………………… .5

2-bob. Krasnoselskaya qishloq kutubxonasi ishini o'rganish ... ... 6

3-bob. Kutubxonaning Krasnoselka qishlog'i hayotidagi o'rni ………………… 7

Xulosa ……………………………………………………………. 9

Adabiyotlar …………………………………………………… ..10

Ilovalar …………………………………………………………… ..11

Kirish

Internet va taraqqiyot asrida

Do'stim, iltimos, unutmang
Bu stress o'rniga kutubxona

Unga tez-tez tashrif buyuring!

Va kim shahardan uzoqda

Qishloqda yashaydi va yashaydi.

Siz kutubxonadagi bilimlarni bilasiz

Siz har xil narsalarni olishingiz mumkin!

Salom mening ismim Amina. Men Yashkinskiy tumanidagi Krasnoselka qishlog'ida yashayman. 2015-yilda qishlog‘imiz o‘zining 355 yilligini nishonladi. Qishloqning taxminiy soni 850 kishi. Qishlog‘imizda kutubxona mavjud bo‘lib, unga qishloqning barcha aholisi tashrif buyurishi mumkin. Men o'qishni juda yaxshi ko'raman, shuning uchun men 5 yoshimdan beri kutubxonaga boraman.“Baliqchi va baliq haqidagi ertak” (A.S.Pushkin), “Buratinoning sarguzashtlari” (A.N.Tolstoy) sevimli asarlarimdir.Men gullar haqidagi entsiklopediyalar va kitoblarni o'qishni juda yaxshi ko'raman, masalan: "O'simliklar hayoti".

Hozir maktabda, 2-sinfdaman. Men kutubxonaga tez-tez bora boshladim, chunki o'qituvchimiz Polina Vladimirovna bizdan izlanish va ijodiy vazifalarni so'raydi. VAMen kutubxonamizga mamnuniyat bilan tashrif buyuraman, chunki u erda men foydali va kerakli ma'lumotlarni topishimni bilaman.

Shunda bir kuni Yashkin tumanida qancha qishloq kutubxonalari bor, degan o‘y hayolga keldi. Ularga qancha aholi tashrif buyuradi va nima uchun? Qishloq kutubxonasi qishloq hayotida qanday rol o'ynaydi?

Shu mavzuda ota-onamga, o‘qituvchimga, kutubxona xodimlariga savol bera boshlaganimda, “Qishlog‘im hayotida kutubxonaning o‘rni” degan tadqiqot ishini oldik.

Ob'ekt bu tadqiqot Krasnoselskaya qishloq kutubxonasi.

O'rganish mavzusi - qishloq kutubxonasi qishloqning axborot, madaniy-ma’rifiy markazi sifatida.

Maqsad bu ishning: Qishloq kutubxonasining qishloq hayotidagi o`rnini o`rganish.

Tadqiqot maqsadlari :

Yashkin tumanida nechta qishloq kutubxonasi faoliyat yuritayotgani va ularga qancha odam tashrif buyurayotganini aniqlang;

O Yashkin tumani Krasnoselskaya qishloq kutubxonasi vazifalarini belgilash va faoliyatining asosiy yo‘nalishlarini belgilash;

Kutubxonalar qishloq hayotida muhim rol o'ynaydimi yoki yo'qligini tushunish;

4) Kutubxonamiz qishloqning axborot, madaniy-ma’rifiy markazi ekanligini aniqlang.

Belgilangan vazifalarni hal qilish uchun quyidagilar qo'llanildiusullari:

Tadqiqot muammosi bo'yicha adabiyotlar va Internet manbalarini o'rganish, tahlil qilish;

Yashkin tumanidagi Krasnoselskaya qishloq kutubxonasi ishini kuzatish va o'rganish;

Yashkin tumani kutubxonalari rahbarlari bilan hamkorlik,kutubxonachilar bilan suhbatlashish;

O'quvchilar so'rovi;

Qishloq aholisi bilan suhbat;

Qabul qilingan ma'lumotlarni tizimlashtirish va xulosalarni shakllantirish.

1-bob. Tarixiy ma'lumotlar

Eng katta xazina - bu yaxshi kutubxona.

V. Belinskiy

Avval bu so'z bor edi. Ammo u o'zining haqiqiy kuchini faqat kitobning paydo bo'lishi bilan oldi.

Kitob sivilizatsiyamiz rivojida asosiy rol o‘ynagan va o‘ynamoqda. Asrlar davomida to‘plangan ulkan kutubxona insoniyatning ishonchli xotirasi bo‘lib, uning yutuqlari va orzu-umidlari, idrok va xayolotlarini o‘zida mujassam etgan. Kutubxona tosh va metall, loy lavhalar va yog'och taxta va ustida yaratilganqog'oz - material va ishlab chiqarish usuli o'zgardi, ammo uning maqsadi o'zgarishsiz qoldi:bilim, tajriba, badiiy qadriyatlarni saqlash va uzatishga xizmat qiladi.

Kutubxona (yunoncha biblion — kitob va theke — ombor, idish, quti. Kutubxona — yigʻish, saqlash, jamoat foydalanishini tashkil qiluvchi muassasa.. Ular 15-asrda, matbaa ixtiro qilingandan keyin o'z rivojlanishini boshladilar.

Kutubxonalar haqida mashhur kishilarning turli fikr va mulohazalari mavjud. Ular bilan tanishish uchun internetga murojaat qildik. Ma’lum bo‘lishicha, bunday gaplar juda ko‘p. Ularning barchasi juda qiziqarli va ma'rifiy. (1-ilova) Bizga, ayniqsa, bayonot juda yoqdiGotfrid Vilgelm Leybnizi:

"Kutubxonalar - bular inson ruhiyatining barcha boyliklari xazinalaridir."Haqiqatdan ham,kitob har doim bilim va hikmat manbai hisoblangan.Bundan xulosa qilish mumkinki, mashhur kishilar kutubxonani muqaddas maskan deb bilishadi.

Internetda bizRossiyada 100 mingdan ortiq qishloq kutubxonalari borligini bilib oldilar, ular orasida67 mingga yaqin maktab o'quvchilari.Ammo kutubxonalar 40 milliondan ortiq aholiga xizmat qiladi.

Agar bizning Yashkin tumanini hisobga oladigan bo'lsak, u 11 ta qishloq aholi punktini o'z ichiga oladi, ular 53 ta aholi punktini o'z ichiga oladi, ulardan faqat 25 tasida kutubxona mavjud. Yashkin tumanida jami 15 224 kishi kutubxonalarga tashrif buyuradi, agar bu foizlarda hisoblansa, aholining kutubxonalarga tashrifi ulushi 52 foizni tashkil etadi. Hududimizda jami 29 ming kishi istiqomat qiladi. Bundan xulosa qilish mumkinki, aholining yarmi kutubxonaga borishga qiziqmaydi.

2-bob. Krasnoselskaya qishloq kutubxonasi ishini o'rganish

Asarni o‘rganish jarayonida kutubxona mudiri Valentina Ivanovna Xoxryakova bilan suhbatlashdik. Valentina Ivanovna kutubxonada 22 yildan beri ishlaydi. Biz undan qishloq ekanligini bilib oldik 1660-yilda tashkil topgan, lekin kutubxonaning oʻzi 1922-yil 1-noyabrda tashkil topgan, yaʼni kutubxona 94 yildan beri faoliyat koʻrsatganligi maʼlum boʻladi.

O‘tgan yillar davomida kutubxonada 7500 ming kitob jamlangan bo‘lib, kutubxonada ro‘yxatga olingan 511 nafar kitobxon turli mavzudagi kitoblarni olib, o‘qishi mumkin, ulardan 119 nafari bolalardir.Valentina Ivanovna bizni Yashkin tumani Krasnoselskaya qishloq kutubxonasining vazifalari va asosiy faoliyati bilan tanishtirdi:

Aholi o‘rtasida kitob va kitobxonlikni targ‘ib qilish, kitobxonlik darajasini oshirish.

Adabiyotni targ'ib qilish.

O'z kichik vatanining tarixiga qiziqqan o'quvchilar orasida o'lkashunoslik bilimlari va ta'limini tarqatish.

Atrofdagi dunyoga hurmatli munosabatni tarbiyalash.

Sog'lom turmush tarziga qiziqish uyg'otish.

Ishlashning asosiy mezonlarini qondirish va kutubxonaga yangi o'quvchilarni jalb qilish.

Kutubxona faoliyatining so‘nggi 6 yilidagi kitobxonlarning qiziqishini tahlil qilishga qaror qildik, u ko‘paydimi yoki kamaydimi? Buning uchun biz kutubxonaga 2010 yildan 2015 yilgacha bo'lgan tashriflar ma'lumotlarini o'rgandik. Biz ushbu ma'lumotlarni jadvalga kiritdik. (2-ilova) Ushbu jadval asosida diagramma qurilgan. (3-ilova) Jadval va diagrammada kitobxonlarning eng past qiziqishi 2015 yilda kuzatilgan, chunki kutubxonaga 507 nafar kitobxon tashrif buyurgan. Ammo 2010 yildan 2014 yilgacha davomat darajasi o'zgarmadi. Agar biz bolalar va kattalar nisbatini hisobga olsak, kutubxonaga ko'pincha kattalar keladi degan xulosaga kelishimiz mumkin.

Kutubxonamizdagi kitoblar tematik bo'limlar bo'yicha joylashtirilgan. Masalan: “Ertaklar”, “Rus adabiyoti”, “Chet el adabiyoti”, “Texnika”, “Matematika” va boshqalar. Kitobning bo'limlari alifbo tartibida joylashtirilgan: A dan Z gacha.Dunyoda juda ko'p davriy nashrlar (kattalar va bolalar uchun gazeta va jurnallar) nashr etiladi. Bizning kutubxonamizda bolalar quyidagi jurnallarni o'qishlari mumkin:"Geolenok", "Toshka", "Fidget". Va kattalar, masalan: "Ayollar uchun hamma narsa", "G'ildirak orqasida", "Sehrgar". Jurnallardan tashqari gazeta nashrlari mavjud: "Yashkinskiy vestnik" va "Yashkino".

Kutubxonaga borish biz uchun qiziq, chunki u yerda o'ziga xos "kitobiy" muhit hukm suradi. Siz kutubxonada qiziqarli kitoblarni o'qishingiz mumkin. Har qanday mavzu bo'yicha ko'plab o'quv kitoblarini toping.

3-bob "Krasnoselka qishlog'i hayotida kutubxonaning o'rni"

“Kutubxona qishlog‘imiz hayotida qanday o‘rin tutadi?” degan savolga javob berish. Aleksandr Nikolaevich muloyimlik bilan bizga intervyu berishga rozi bo'ldi (Video). Sizni ushbu intervyuni ko'rib chiqishni taklif qilamiz. Ekranga e'tibor. Suhbatni tinglab, xulosa qilishimiz mumkin:

Ishimiz davomida batafsilroq ma'lumot olish uchun biz Krasnoselskaya asosiy maktabi va qishloq aholisi asosida o'quvchilar o'rtasida so'rov o'tkazdik.

Anketa va so'rov davomida biz faqat to'rtta savol berdik:

Bizning kutubxonamizga tashrif buyurasizmi?

Siz qanchalik tez-tez kitob o'qiysiz?

Siz yoki do'stlaringiz ushbu tadbirlarni tayyorlash va o'tkazishda qatnashganmisiz?

Kutubxona tomonidan o'tkaziladigan tadbirlarda qatnashasizmi?

Biz so'rov o'tkazgan maktabimiz yigitlari haqiqatan ham bizga yordam berishni xohlashdi va so'rovnomamizdagi savollarga samimiy javob berishdi. 79 nafar talaba suhbatdan o‘tkazildi.

Biz sinf o'qituvchisi Polina Vladimirovna Barinova bilan birgalikda ko'chada qishloq aholisini so'rov o'tkazdik. Qishloq aholisiga savollarimiz bilan murojaat qilganimizda, savollarimizga javob berishni xohlaydilarmi, qanday munosabatda bo‘lishadi, biroz noqulay bo‘ldik, ammo qishlog‘imizda xushmuomala odamlar yashashi ma’lum bo‘ldi. Jami 90 kishi bilan suhbat o‘tkazildi. Savollarimizga hamma qiziqish bilan javob berdi.

Biz 169 respondentning qayta ishlangan ma'lumotlarini jadvalga kiritdik. (4-ilova) Jadvalda ko'rsatilganyoshidan qat’i nazar, qishloqdagi kutubxona turli tadbirlar o‘tkaziladigan madaniyat markazi, albatta, kitob mutolaasi so‘ralgan aholining atigi 41 foizini qiziqtirsa, qolganlari internet va televideniyeni afzal ko‘radi.

Ammo qanday qilib qishloq aholisini kutubxonaga tez-tez tashrif buyurishga undash mumkin? Buning uchun kitobning inson hayotidagi ahamiyati va zarurligi haqida ma'lumot beruvchi bukletlar tayyorlashga qaror qildik.Shuningdek, ushbu bukletlarda kutubxonada o'tkaziladigan tadbirlar rejasi mavjud. Ushbu tadbirlarda qishloqning barcha aholisi qatnashishi mumkin.

Xulosa

Ushbu ishdan quyidagi xulosalar chiqarish mumkin:

Yashkin tumani tarkibiga 53 ta aholi punkti kiradi, ulardan faqat 25 tasida kutubxona mavjud. Jami 52% Yashkin tumanidagi kutubxonalarga tashrif buyuradi. aholisi.

Krasnoselka qishlog'idagi kutubxonaga barcha aholining 60% tashrif buyuradi.

Kitobxonlikka bo‘lgan qiziqishni oshirish maqsadida kitobxonlikning 10 ga yaqin sabablari haqida hikoya qiluvchi bukletlar hamda kutubxonada yaqin kelajakdagi tadbirlar rejasini ishlab chiqdik. O‘ylaymizki, bu harakatlarimiz bilan qishloq ahlini qiziqtiramiz.

Anketa va so'rov natijalari Yashkin tumanidagi Krasnoselskaya qishloq kutubxonasi qishloqning axborot, madaniy va ma'rifiy markazi ekanligini ko'rsatdi. Kutubxona bolalar va kattalar o'qishi uchun kerak. Kutubxona nafaqat kitoblar ombori, balki qishloqdoshlarning dam olishi, uchrashuvlari o‘tkaziladigan joy hamdir.

Bizning kutubxonamizdaishlatiladiInternetga ulangan kompyuter va proyektor kabi axborot texnologiyalari.

Kutubxonada nafaqat bolalar, balki kattalar ham qatnashadigan juda qiziqarli va mazmunli bayramlar o'tkaziladi.

Ko‘ramiz, qishloq kutubxonasi xodimlariyosh avlod va ijtimoiy-madaniy qo‘llab-quvvatlashga muhtoj insonlarning kamol topishi haqida g‘amxo‘rlik qilish. Tadqiqot ishimiz bizni qiziqtirgan asosiy savolga javob berdi: “Nimakutubxona qishloq hayotida rol o'ynaydimi?Javob oddiy: kutubxona qishloq hayotida muhim rol o'ynaydi, bu bola uchun ham, kattalar uchun ham shaxsiyatni rivojlantirish uchun zarurdir.

Adabiyotlar ro'yxati

Kutubxona ob'ektlari [sayt]Url: http://biblioshtuchki.jimdo.com/quotes--book-library-culture/(kirish sanasi: 25.11.2015)

Vinogradova L.A. Rossiyada kitob biznesi tarixi (988-1917): Darslik. // Ed. A.A. Govorov. Moskva: MPI, 2005.100 b.

Asrlar osha yashang, aziz qishloq! // Yashkinskiy byulleteni 19.08.2015 yildagi 32-son. 5-6-betlar.

Toʻliqlug'atxorijiyso'zlar, kiritilganvfoydalanishvrustil.- PopovM., 1907 . [sayt]Url: http://www.inslov.ru/html-komlev/b/biblioteka.html (kirish sanasi: 23.01.2016)

R Kutubxonaning jamiyat hayotidagi o‘rni va o‘rni[sayt] UR:

1990-yillardagi eng aniq. sobiq davlat ommaviy kutubxonalari, hozir esa shahar jamoat kutubxonalari faoliyatida o'zgarishlar bo'ldi. Kutubxonalar o'z mintaqalari va uning aholisi manfaatlariga e'tiborni kuchaytiradi, ularning o'ziga xos ehtiyojlarini maksimal darajada qondirishga intiladi, mahalliy ma'muriyat bilan aloqalarni o'rnatadi, bu ularning munitsipal darajada maqomini oshirishga yordam beradi.

Bugungi kunda eng odatiy tendentsiya kichik kutubxonalarni yopish yoki ularni kattaroqlarga birlashtirishdir. 1970-1980 yillar ommaviy kutubxonalar hududiy (mahalliy) asosda markazlashtirilgan kutubxona tizimlariga (MKS) birlashtirilib, bugungi kungacha saqlanib qolgan. Ular Rossiya shaharlarida munitsipal ommaviy kutubxona tizimlari sifatida eng muvaffaqiyatli ishlaydi. Ushbu tizimlarga munitsipal mulk hisoblangan, ularga nisbatan uslubiy va muvofiqlashtiruvchi funktsiyalarni bajaradigan shahar ommaviy kutubxonalari rahbarlik qiladi. Rossiyada yashash joyiga yaqin filiallari bo'lgan shahar kutubxona tarmoqlari tizimi saqlanib qolgan.

CLS filiallarini profillash turli mezonlarga muvofiq amalga oshiriladi. Ba'zi hollarda ular mintaqaning ma'lum bir qismining u yoki bu turdagi ma'lumotlarni, masalan, biznes kutubxonasini olishga bo'lgan ehtiyojlarini aks ettiradi. Boshqa hollarda, kutubxona muayyan foydalanuvchilar guruhlariga, masalan, yoshlar markaziga qaratilgan. Oilaviy kitobxonlik kutubxonalariga bo'lgan tendentsiya alohida e'tiborga loyiqdir.

Bugungi kunda Rossiyada o'ttiz to'qqiz mingdan ortiq qishloq kutubxonalari (barcha munitsipal kutubxonalarning 70%) mavjud bo'lib, ulardan mamlakatdagi barcha kutubxonalar o'quvchilarining 34,8 foizi foydalanadi.

Darhaqiqat, kutubxona bugungi kunda qishloq ahli uchun mavjud bo‘lgan yagona bepul madaniyat va ma’lumot manbai hisoblanadi.

Ko'p yillar oldin bo'lgani kabi, ommaviy foydalanish mumkin bo'lgan va hozirda shahar kutubxonalari o'zlarining maxsus vositalari bilan ular yashayotgan ijtimoiy muhitni shakllantirish va rivojlantirishga yordam beradi (va mahalliy ta'lim organlari, mahalliy hamjamiyat, hokimiyat, ishlab chiqarish va boshqalar).

Qishloq kutubxonasi bugungi kunda viloyat, viloyat, mamlakat, nihoyat, jahon kutubxonalari tizimi bilan bo‘g‘in bo‘lib, mahalliy aholiga axborot va psixologik izolyatsiyadan xalos bo‘lishga yordam beradi.

Qishloq kutubxonasi faoliyatining asosiy yo‘nalishlari, shuningdek, axborot bilan ta’minlash shakllari va xizmatlar ko‘lami foydalanuvchilarning ustuvor guruhlari, ularning axborotga bo‘lgan ehtiyojlari, shuningdek, mahalliy davlat hokimiyati organlarining ehtiyojlari bilan belgilanadi. Bugungi kunda eng keng tarqalgan va talab qilinadigan ish sohalari:

Talaba yoshlar yordami;

Aholini huquqiy xabardor qilish;

Mahalliy tarix.

Qishloqdagi kutubxonaning eng muhim maqsadlari:

· Qishloqda kutubxonaning jamiyatning eng muhim madaniy, ma’naviy-ijtimoiy instituti sifatidagi, qimmatli ma’lumotlar bilan ta’minlovchi rolini anglash. Kutubxona

da'volaringizni e'lon qilish - qishloqning asosiy markazi bo'lish va da'volaringizni harakatlar bilan qo'llab-quvvatlash kerak. Da'volar darajasi qanchalik yuqori bo'lsa, muvaffaqiyatga erishish imkoniyati shunchalik yuqori bo'ladi. Kutubxona devorlaridagi har bir tadbir kutubxona imidji ustida ishlashi va muvaffaqiyatga erishish imkoniyatlarini oshirishi, hokimiyat va homiylardan qo'shimcha mablag'lar olishi kerak.

· Homiylar bilan tizimli ishlash. Homiylar bilan ishlash uchun batafsil dastur ishlab chiqish.

· Kutubxonaga yordam berganlarga samimiy rahmat. Minnatdorchilik tizimini turli yo'llar bilan rejalashtiring, masalan: rahmat maktubi; reklama xayriyalari; ko'rgazmaga, bo'limga homiy nomini berish; gazetadagi homiyning fotosurati va boshqalar.

· Jamoatchilik va mahalliy hokimiyat organlari bilan yaqindan muloqot qilish dasturini ishlab chiqish. Ushbu dasturning eng muhim elementi taklif etilayotgan dasturning bir guruh odamlar, muayyan tashkilot va boshqalar uchun o'ziga xos afzalliklarini asoslashda rasmiy yordam bo'lishi kerak.

Byudjet mablag'larining yetarli emasligi kutubxona oldiga byudjetdan tashqari mablag'larni jalb qilish vazifasini qo'yadi, ularning asosiy manbai pullik xizmatlar (xizmatlar). Pullik xizmatni joriy etish uchun asos Rossiya Federatsiyasining amaldagi qonunchiligi, shuningdek:

Kutubxona ustavi va Nizomi;

Foydalanish shartlari;

Kutubxonaning asosiy faoliyatiga taalluqli axborot xizmatlari toʻgʻrisidagi nizom, taʼsischilar bilan kelishuv va tasdiqlangan Narxlar. Pullik xizmatlardan olingan mablag'lar kutubxonaga yangi kitoblar sotib olishga sarflanadi.

Kutubxona axborot, madaniy-ma’rifiy sohalarning vazifa va funksiyalarini birlashtiruvchi bog‘lovchi bo‘g‘in vazifasini bajaradi. Bu esa kutubxona-bibliografik faoliyatning o‘ziga xosligi va murakkabligini ochib beradi.

Tashqi ko‘rinishida, ya’ni kutubxonaning ishi ko‘z oldiga ochiq va tushunarli bo‘lgan nuqtai nazardan uning vazifasi va ijtimoiy roli qishloq jamoatchiligi tomonidan to‘liq qabul qilinmaydi. Qoidaga ko'ra, kitobxonlar so'rovga javoban kerakli ma'lumotlarni taqdim etish "kutubxona aysbergi" ning kichik bir qismi ekanligini ko'rsatishni qanday bilishmaydi va kutubxonachilar ham bilishmaydi. "Suv osti" qismida o'zlari uchun yangi vazifalarga duch kelgan odamlar o'z ehtiyojlarini to'g'ri ifoda eta olmaydigan vaziyatlarda o'quvchining so'rovlarini aniqlashtirish kabi jarayonlar mavjud; axborotni qayta va ko'p maqsadli foydalanish imkoniyatini ta'minlash uchun saqlash.

Natijada jamoatchilik ongida kutubxona ishining soddaligi haqidagi stereotip shakllanmoqda. Qishloqlarda esa kitobxonlarga rad javobi berish holatlari ancha ko‘p bo‘lsa, kutubxonachi umuman hech narsa qilmaydi, degan fikr hukmron.

Bu fikrga javoban qishloq kutubxonalari fondi kamligi sababli kutubxonachilar o‘z muammolariga muqobil yechim topishga harakat qilmoqdalar. Ular boshqa yirik kutubxonalar - mintaqaviy, mintaqaviy kutubxonalarning fondlariga kirish orqali fondning etishmasligini qoplaydi.

Biroq hujjatlarni elektron shaklda yetkazib berish kabi zamonaviy texnologiyalarning yo‘qligi (faqat 300 ga yaqin qishloq kutubxonasida kompyuter va 1999 yilda atigi 4 (!) kutubxonada Internet tarmog‘i mavjud edi). MBA unchalik samarali ishlamaydi.

O‘z-o‘zidan ko‘rinib turibdiki, faqat zamonaviy fond bilan ta’minlangan, shuningdek, boshqa, yirikroq yoki ixtisoslashtirilgan fondlar fondlaridan u yoki bu shaklda foydalanish imkoniyatiga ega bo‘lgan qishloq kutubxonasi o‘z vazifalarini to‘liq bajara oladi.

Shunday qilib, zamonaviy sharoitda qishloq kutubxonasi:

1. Iste'molchi talabining o'zgarishini hisobga olgan holda ularning mablag'larining mazmuni va turlarini kengaytirish. Ma'lumotnoma nashrlari (entsiklopediyalar, lug'atlar), universal va tematik xarakterdagi bibliografik qo'llanmalar, biznes, tijorat va moliyaviy ma'lumotlar manbalari ulushini oshirish.

2. Bibliografik va faktik ma’lumotlar manbai sifatida ma’lumotnoma apparati (kataloglar, kartotekalar) sifatini oshirish. Ko'pincha kutubxonachidan bosma materiallarda aks ettirilgan ma'lumotlarning haqiqiyligini tekshirish, to'g'ri va tejamkor qidirish yo'llarini tanlash, bibliografik va faktik qidiruv algoritmlarini ishlab chiqish talab etiladi.

3. Axborot xizmatlari ko‘rsatish shakllarini kengaytirish va ularni iste’molchilarga taqdim etish.

Shunga ko‘ra, qishloq kutubxonasining asosiy vazifalaridan biri aniq faktik ma’lumot beruvchi yoki konseptual xususiyatga ega bo‘lgan ma’lumotlarni jamlash, qayta ishlash va o‘z o‘quvchilariga tezkorlik bilan yetkazishdir.

I.A. Nesterova Qishloq kutubxonasining roli // Nesterovlar entsiklopediyasi

Qishloq kutubxonalarining mamlakat ijtimoiy hayotidagi o‘rni o‘ziga xosligi axborot-kutubxona faoliyati vazifalarining murakkabligi bilan ta’kidlanadi, bu kutubxona boshqaruviga yangicha yondashuvlarni ishlab chiqish zarurligini oldindan belgilab beradi. Ushbu sohani boshqarishning dastlab uning omon qolish muammolarini hal qilishga qaratilgan oldingi usullari endi samarali emas. Keyingi yillarda qishloq kutubxonalarining mahallalar hayotidagi o‘rni ortib borayotgani qayd etildi.

Qishloq kutubxonalari faoliyati

Farovon davlat qurish, hududiy ijtimoiy-madaniy makonni shakllantirish vazifalarini muvaffaqiyatli hal etish bu jarayonlarda kutubxonalarning faol ishtirokini taqozo etadi. Zamonaviy rus sharoitida qishloq kutubxonalari faoliyatining xususiyatlarini o'rganish zarurati shundan kelib chiqadi.

Kutubxona bugungi kunda bosma nashrlardan ommaviy foydalanishni tashkil qiluvchi axborot, madaniy-ma’rifiy, ta’lim muassasasi hisoblanadi. Kutubxona qishloq aholisiga axborot va bilimlardan bepul foydalanish imkonini beradi. Kutubxona fuqarolarga xizmat ko‘rsatishda an’anaviy va eng yangi axborot texnologiyalari, hujjatlar to‘plami va zamonaviy axborot vositalaridan foydalanib, jahon axborot makoniga kirishni ta’minlab, axborot jamiyatini shakllantirishga xizmat qilmoqda. Kutubxona yosh avlod kamoloti, ijtimoiy-madaniy ko‘makka muhtoj insonlar haqida qayg‘uradi.

Biroq, so'nggi yillarda Rossiyada kutubxonalar soni har yili mingga kamaygan, bugungi kunda ularning soni 39 mingdan oshmaydigan qayg'uli tendentsiya mavjud.

Bugungi kunda biz ijtimoiy funktsiyalarni bajaradigan, ijtimoiy qo'llab-quvvatlashga muhtoj odamlar guruhlari: urush va mehnat faxriylari, nogironlar, ishsizlar bilan ishlaydigan muassasa sifatida qishloq kutubxonasi haqida tobora ko'proq gapiramiz.

Qishloq kutubxonalari o'z faoliyatida federal va mahalliy qoidalarga tayanadi.

• Rossiya Federatsiyasi Fuqarolik Kodeksi
• "Rossiya Federatsiyasining madaniyat to'g'risidagi qonunchiligining asoslari"
• Jamoat kutubxonasi uchun namunaviy standart
• "Kutubxonachilik to'g'risida" № 78-FZ Federal qonuni
• "Axborot, axborot texnologiyalari va axborotni himoya qilish to'g'risida" Federal qonuni
• "Notijorat tashkilotlari to'g'risida" Federal qonuni
• Muayyan hududda kutubxonalar faoliyatini tartibga soluvchi farmonlar, farmoyishlar va boshqa normativ-huquqiy hujjatlar.

Qishloq kutubxonalarining faoliyati "Kutubxonachilik to'g'risida" gi 78-FZ-sonli Federal qonunining qoidalariga muvofiq amalga oshiriladi. Mazkur qonunga ko‘ra, qishloq kutubxonalari foydalanuvchilarga o‘z ustavi, kutubxonadan foydalanish qoidalari va amaldagi qonun hujjatlariga muvofiq xizmat ko‘rsatadi.

Qonun kutubxona foydalanuvchilarining kutubxona fondlaridan erkin foydalanish, shuningdek, kutubxona foydalanuvchilari va kitobxonlar so‘rovlari haqidagi ma’lumotlardan foydalanish huquqlarini cheklashi mumkin bo‘lgan davlat yoki boshqa tsenzuraga yo‘l qo‘yilmasligini aniq tartibga soladi. Biroq, ma'lumotlardan ilmiy maqsadlarda foydalanish va kutubxona xizmatlarini tashkil etish hollari bundan mustasno.

Bundan tashqari, qonunda barcha kutubxonalar, jumladan, to‘liq yoki qisman byudjetdan moliyalashtiriladigan qishloq kutubxonalari jamiyatda shakllangan g‘oyaviy-siyosiy rang-baranglikni aks ettirishi shartligi ta’kidlangan.

Agar kutubxona fondida kitob yodgorliklari mavjud bo‘lsa, muassasa ularning saqlanishini ta’minlashi shart va ular haqidagi ma’lumotlarni kitob yodgorliklari reestriga ro‘yxatga olish uchun o‘z vaqtida taqdim etilishi uchun javobgardir.

Ayni paytda qishloqlardagi kutubxonalar nafaqat kitobxonlik va muloqot markazlariga, balki g‘ayratli va qiziquvchan kishilar, mahalliy mualliflar – yozuvchilar va igna san’at ustalari – amaliy san’at ustalarining “jozibali markaz”ga aylangan.

Qishloq kutubxonasining mahalliy jamiyat hayotidagi o‘rni

Oxirgi yillarda kutubxonalarning kelajagi taqdiri haqidagi bahslar davomat kamayib ketgani bois tinmay qolgan. Islohot tarafdorlari kutubxonalar ommabopligini ko'ngilochar tadbirlar orqali oshirishni taklif qilishdi, biroq bu pozitsiya mutaxassislar va jamoatchilik tomonidan tanqid qilindi, ular kutubxonalar madaniy-ma'rifiy funktsiyani saqlab qolishlari kerakligini ta'kidlaydilar va kutubxonalarni tijorat va ko'ngilochar sektorga o'tkazish ularni yo'q qiladi. kutubxonalarning madaniy rivojlanish va birgalikda ijod qilish joylari sifatidagi mohiyati.

Jamoatchilik qisman kutubxonalarning merosni kollektorlari va saqlovchilari rolini himoya qilishga muvaffaq bo'ldi va 2015 yil yanvar oyida Rossiya Federatsiyasi Madaniyat vazirligi ommaviy kutubxona faoliyatining namunaviy standartini qabul qildi, unda madaniy, ma'rifiy va ma'rifiy faoliyat ko'rsatiladi. funksiyasi talaffuz qilindi.

Lekin shuni unutmaslik kerakki, kutubxonalar jamiyatning eng qadimiy muassasasi bo‘lib, keng ko‘lamli turli funktsiyalarni bajaradi va jamiyat hayotida ulkan rol o‘ynaydi. Hozirgi kunda kutubxona, ayniqsa, yurtimizning chekka go‘shalari, qishloqlarimiz hayotida ulkan o‘rin tutadigan ijtimoiy muassasadir. Zamonaviy kutubxona axborot va madaniy komponentlarni o'z ichiga oladi.

A.I. Ostapov va A.L. Goncharov turli mualliflar tomonidan taqdim etilgan va kutubxonalarning jamiyatdagi roli asos qilib olingan kutubxonachilikning asosiy elementlarini ajratib ko'rsatadi:

• tarkibiy va funktsional: kutubxona axborot emas, balki "hujjatli resurs" ni ifodalaydi;
• kognitiv: kutubxonachilar ishining predmeti - "bilim";
• axborot.

Shunday qilib, zamonaviy dunyoda kutubxonalarning o'rni haqida juda ko'p fikrlar mavjud. Ushbu muammoga qiziqish juda katta, buni ushbu mavzu bo'yicha juda ko'p maqolalar va boshqa bosma nashrlar tasdiqlaydi.

Kutubxonalar tarixiy va ma’naviy xotira markazlari, madaniy, o‘lkashunoslik va ma’rifiy markazlardir. Farzand o‘z oilasi tarixini, familiyasini, kichik vatanini bilmasa, vatanparvarlik, o‘z yurtiga muhabbat tuyg‘ularini tarbiyalash mumkin emas.

Keyingi yillarda ekologik madaniyatni shakllantirishga jiddiy e’tibor qaratilmoqda. Shu bois ekologik ta’lim va tarbiya, tabiatni muhofaza qilishda har bir shaxsning faol fuqarolik pozitsiyasini shakllantirish qishloq kutubxonalari faoliyatining yo‘nalishlaridan biri bo‘ldi. Ekologik adabiyotlar fondi to'ldirilib, doimiy ravishda to'ldirilib boriladi, bolalar uchun ekologik to'garaklar va to'garaklar, kattalar auditoriyasi uchun klublar uyushmalari tashkil etiladi. Shunday qilib, kutubxonachilar muhim vazifalarni bajaradilar:

• atrofdagi dunyoga qiziqish va tabiatni himoya qilish istagini shakllantirish;
• iste'molchining tabiatga munosabatini bartaraf etish;
• sog'lom turmush tarzini ommalashtirish;
• tabiatga muhabbatni tarbiyalash.

Qishloq kutubxonalari kitobxonlarining alohida toifasi nogironlar bo'lib, ularga katta e'tibor qaratilmoqda. Kutubxonachilar barcha mumkin bo'lgan ish shakllaridan foydalangan holda, aholining ushbu toifalarini qo'llab-quvvatlashga, jamiyatga moslashishiga yordam berishga, yolg'iz his qilmaslikka harakat qiladilar. Rossiya qishloqlaridagi ko'plab muammolar fonida bunday yordam dolzarb va o'z vaqtida.

Zamonaviy qishloqlar aholisi orasida ham pensiya yoshidagilar, ham yoshlar orasida ishsizlar ko'p. Kutubxonalar o‘z salohiyatiga tayanib, ularning ta’lim olish imkoniyatlari, qayta tayyorlash, ish o‘rinlari mavjudligi to‘g‘risida tumanda ham, viloyatda ham foydali ma’lumotlarni taqdim etmoqda.

So‘nggi yillarda qishloq kutubxonasiga nafaqat ma’rifiy, axborot-madaniy, balki ijtimoiy muassasa maqomi ko‘paymoqda. Ijtimoiy sheriklik kutubxona faoliyatining ustuvor yo‘nalishlaridan biri bo‘lgan “Keksalarning madaniy-maishiy va hordiq chiqarishini ta’minlash” garovidir.

Insonning ma’naviy-axloqiy tarbiyasi, shakllanishida kitobning o‘rni beqiyos. Kitobga mehr uyg‘otish, kitobxonlik orqali insoniyat to‘plagan bilimlar bilan doimiy muloqot qilish bolalikdan inkor etib bo‘lmaydi.

O'qiydigan bola - bu rus madaniyatining kelajagi uchun umid. Bir necha yil ichida kitobning jamiyatda qanday o'rin va rol o'ynashi unga bog'liq bo'ladi.

Qishloq kutubxonalari o‘z faoliyati orqali aholining o‘z hududining o‘tmishini o‘rganishga, bugungi kunning qadriga yetishiga, zamonlar bog‘liqligini yo‘qotmasliklariga yordam beradi.

Qishloq kutubxonasi faoliyatini takomillashtirish

Qishloqdagi kutubxona nafaqat madaniy hayot, balki qishloq ahli o‘rtasidagi muloqot markazi hamdir. Odamlar bu yerga ma’naviy ozuqa, maslahat olish uchun keladi, bo‘sh vaqtlarini foydali o‘tkazadi.

Kutubxonachi va foydalanuvchi o'rtasidagi o'zaro aloqani o'z ichiga olgan interaktiv ko'rinishlarga ustunlik berish kerak. Yoshlar bilan ishlashda kitob, kitobxonlik, kutubxonalarning insonning intellektual va axloqiy rivojlanishidagi muhim roli haqidagi g'oyani etkazishga yordam beradigan o'yin shakllaridan foydalanish muhimdir.

Aynan qishloq kutubxonalarining ilg‘or texnologiyalar bilan o‘zaro hamkorligi kutubxonaning muvaffaqiyatli rivojlanib borayotganligi va adabiyotni “xalqqa” targ‘ib qilish darajasining ko‘rsatkichidir. Bugungi kunda hech qanday yirik kutubxona tadbiri multimedia resurslarisiz o'tmasligi kerak. DVD disklari, slayd-prezentatsiyalar, musiqiy kompakt disklar, turli manbalardan, jumladan, global Internetdan olingan har xil turdagi ma'lumotlardan foydalanishni tavsiya qilamiz. Axborotni taqdim etishning bunday shakli turli xil odamlarda katta qiziqish uyg'otadi, uning psixologik idrokining tabiatini, o'zlashtirish chuqurligini oshiradi va faol o'zaro ta'sirni ta'minlaydi. Bularning barchasi kitob va kitobxonlikni targ‘ib qilish vazifalarini bajarishga yordam beradi.

Shuni esda tutish kerakki, ish shaklidan, mavzusidan qat'i nazar, kitob va o'qish har doim har qanday tadbirning markazida bo'lishi kerak, hatto u sof ko'ngilochar faoliyat bo'lsa ham. Tadbir qiziqarli bo'lishi kerak, bu materialni taqdim etish shakllariga, ishtirokchilarning faolligiga bog'liq.

Biroq kutubxona jarayonlarini axborotlashtirish rivojlangan moddiy bazani talab qiladi: kompyuterlar, skanerlar, printerlar, taqdimot uskunalari, raqamli video uskunalar.

Keyingi yillarda har qanday qishloq kutubxonasi faoliyatida bo‘sh vaqtni o‘tkazishning o‘rni va ahamiyati ortib bormoqda. Kutubxonaning madaniy hordiq chiqarish dasturlari orasida kitobxonlar kechalari, qiziqish to‘garaklari talabga ega.

Barcha qishloq kutubxonalarida qishloq aholisiga tegishli normativ-huquqiy ma’lumotlar jamlangan stendlar bo‘lishi kerak. Qishloq kutubxonasining nufuzi va rolini oshirishda oilaviy kitobxonlik an’analarini rivojlantirishga alohida e’tibor qaratish lozim. Turli mavzularda oilaviy o'qish dasturlarini amalga oshirish tavsiya etiladi. Masalan: “Kattalar bolalarga o‘qiydi, bolalar kattalarga o‘qiydi”, “Oila davrasiga kitob olib boring”, “Zamonaviy oila kitob tanlaydi”, “Biz butun oila bilan kitob bilan do‘stmiz”. Buning evaziga kutubxonachi o‘z farzandlari va nabiralarida kitobga, kitobxonlikka qiziqishni uyg‘otish va qo‘llab-quvvatlash borasida kattalarni faol hamkorlikka jalb etadi, birgalikdagi faoliyati orqali adabiyot orqali bolani tarbiyalash va rivojlantirishga yordam beradi.

Qulay muhit davlat dasturi doirasida KFOR bilan birgalikda nogironlarga qaratilgan tadbirlarni o'tkazish tavsiya etiladi. Ma’naviy boyitish, shifo yo‘li bilan muhtojlarga har tomonlama yordam ko‘rsatish zarur. Bunda “Kitob orqali – ezgulik va nurga”, “Ozginam do‘stsiz” turkumidagi voqealar yordam beradi.

Kitobni qo‘llab-quvvatlashning barcha shakllari ommaviy va ommabop bo‘lishi, kitobxonlik va kutubxona mavqeini oshirishga qaratilgan umumjamoa tadbirlarini tashkil etish zarur.

Kutubxonani targ'ib qilish va o'qishni o'qish holatini o'rganmasdan turib amalga oshirib bo'lmaydi. Kutubxonalar axborot olishning asosiy usullaridan foydalanishlari kerak: individual va guruhli so'rovlar, anketalar. Sotsiologik tadqiqotlar kutubxona devorlari ichida ham, uning tashqarisida ham amalga oshiriladi. Masalan, aholining so'rovlari shahar tadbirlarining bir qismi bo'lishi mumkin. Tadqiqot aholining kutubxona va kitobxonlikka bo‘lgan munosabatini aniqlash, kitobxonlikka bo‘lgan qiziqishning pasayishi sabablarini aniqlash, turli yoshdagi foydalanuvchilarning ma’lumotlarga bo‘lgan ehtiyoji va kitobxonlikka bo‘lgan qiziqishini aniqlash imkonini beradi. aholini kitobxonlikka jalb etish ishlarini takomillashtirish yo‘llari. Sotsiologik tadqiqotlarning taxminiy mavzulari: “Keling, kitobxonlik haqida gaplashamiz”, “O‘qish hayotingizda nimani anglatadi”, “Zamonaviy kitobxon. U qanday?” “Badiiy adabiyot: viloyat o‘qigan narsa”. Eng yaxshi kitob, eng sevimli kitob uchun reyting so'rovlari mashhur bo'lishi mumkin.

Adabiyot

1. Rossiya Federatsiyasi Madaniyat vazirligi: Rossiyada har yili mingga yaqin kutubxonalar yopiladi // URL: http://special.tass.ru/kultura/3328627
2. "Kutubxonachilik to'g'risida" gi 1994 yil 29 dekabrdagi 78-FZ-sonli Federal qonuni // Garantning huquqiy tizimining ma'lumotnomasi.
3. Verina T.V. "Namunaviy faoliyat standarti" bo'yicha ishlaydigan kutubxonalar tajribasi to'g'risida // Rossiya Federatsiyasi Madaniyat vazirligining rasmiy manbasi URL: http://mincult12.ru ›saytlar / standart / fayllar / hujjat / reja ... 8 ) .docx
4. Qishloq kutubxonalarini axborotlashtirish: muammolar va ularni hal qilish yo'llari (Tomsk viloyatining Verxneketskiy, Teguldetskiy va Chainskiy tumanlari kutubxonalari faoliyati asosida) // Tomsk davlat universitetining xabarnomasi. Madaniyat va san'atshunoslik № 2 (14) soni / 2014. 54-62-betlar
5. Kuzoro K.A. Tomsk viloyati qishloq kutubxonalarining ijtimoiy ish yo'nalishlari // TDU Vestnik. - 2013. - No 3. - S. 41-45.
6. Melent'eva Yu.P. Qishloq kutubxonasi va uning kitobxoni qishloqning zamonaviy ijtimoiy-madaniy makonida: ilmiy-amaliy. nafaqa / Yu.P. Melentyev. - M .: Litera, 2009.
7. G.P. Fonotov Kutubxonachilik tashkilotchisi va nazariyotchisi // Yevroosiyo kutubxonalar assambleyasining xabarnomasi. - 2004. - N 2. - S. - 84