Kustodiev boris Mikhailovič orgován. Prezentácia rozvoja reči „Kompozícia – popis maľby B
Prečítajte si tiež
Téma. Vývoj reči č. 9. Kompozícia-opis obrazu B. Kustodieva "Orgál".
Ciele: rozvíjať zručnosti ústneho a písomného prejavu, zlepšovať zručnosti opisovania maliarskych diel; rozvíjať fantáziu žiakov, obohacovať aktívnu slovnú zásobu žiakov o popisnú slovnú zásobu, zlepšovať pravopisné schopnosti, vychovávať pozitívne smerované mravné vlastnosti jednotlivca - vytrvalosť, pracovitosť, identitu s ruskou kultúrou.
Metodické techniky, hlavné činnosti : vyhľadávanie, analýza, transformácia informácií získaných z rôznych zdrojov, konverzácia o problémoch, práca s textom, ústny opis obrázka, analýza jazykového materiálu, esej na obrázku.
Práca pred nami: pripraviť informácie a prezentáciu o B. Kustodievovi.
Plánovaný výsledok : schopnosť vybrať a usporiadať materiál na konkrétnu tému; prezentovať a odovzdávať materiál s prihliadnutím na dané podmienky komunikácie.
Typ ovládania : text kompozície-popis obrazu.
Vybavenie : Portrét B. Kustodieva, reprodukcie obrazov, Pieseň Eremka "Široký masopust" v podaní Chaliapina, písomky: reprodukcia obrazu "Orgál", texty k dielu, prezentácia, projektor.
Počas vyučovania
Organizačný moment: intrigy (1 snímka)
Písmená skladáme do slov, slová do viet, z viet tvoríme texty. Koľkí uhádnu, čo my Swami urobíme na lekcii? (vývoj reči)
1. Recepcia "Očakávania".
Učiteľ: Pokračuj v mojej myšlienke"DNEŠNÁ LEKCIA MA NAUČÍ ..."
(argumentujte, vyjadrite svoj vlastný úsudok k téme hodiny; hovorte o obsahu obrázka ...)
2. Písanie do zošitov: Desiateho decembra. Práca v triede. Lekcia rozvoja reči(2 snímky)
- Pozývam vás, aby ste vstúpili do sály, vyliezli po trblietavých schodoch a navštívili umeleckú galériu(3 snímky)
(Reprodukcie - na tabuli: "Obchodníkova žena", "Obchodníkova žena pri čaji", "Maslenitsa" (1919), "Zima. Zjavenie požehnania vody", "Maslenica" (1916), "F. Shalyapin" "škola v Moskve v Rusku“, všeobecné zoznámenie s nimi)
II. Príprava na esej o maľbe
Slovo učiteľa. Pred nami je svet Kustódskej Rusi.
Kustodievova maľba má veľa spoločného s ľudovým umením - s maľbou gorodetských vzorov, na ktoré bola provincia taká bohatá. Tak ako v ľudovom umení, aj v dielach umelca sa veselo a zvučne kombinujú zelené, žlté, červené tóny, konvenčne plošne sú zobrazené tváre a postavy, stromy, kupoly kostolov a zvonice. Ale hlavná vec, ktorá spája Kustodievov štýl s ruským ľudovým umením, je veselá, slávnostná nálada, tá veselosť, ktorá nevyhnutne sprevádza každú slávnosť, každý sviatok.
Dobre živení obchodníci, pitie čaju so samovarom, slávnosti Maslenitsa, zvyčajné zamrznuté formy provinčného života – tento svet sa stával minulosťou, rúcal sa a Kustodiev to nemohol vidieť a pochopiť. Neboli to formy tohto života, ktoré mu boli drahé, ale to, čo stálo za nimi - živel ľudu, divočina, divočina, šírka duše ruského človeka, jeho pocit plnokrvnosti života. . Preto o jeho obrazoch povedali, že je v nich „veľká pravda o Rusku“.
V roku 1019 Kustodiev napísal „Maslenitsa“ (uchovaný v múzejnom byte II Brodského v Leningrade). Táto zápletka patrí medzi jeho obľúbené. Umelec napísal prvú "Maslenitsa" v roku 1916, potom opakovane vytváral verzie. Prečo bol tento príbeh pre neho taký atraktívny? Bolo to preto, že sa mu páčila ruská zima alebo že samotný sviatok rozlúčky s ňou umožnil spojiť a ukázať všetky postavy jeho milovanej fantastickej krajiny, ukázať toto mesto, v ktorom každý z divákov spoznal svoju vlasť? O tom hovoril syn Borisa Michajloviča. Ľudia prišli do dielne a pri pohľade na plátno uhádli: niektorí - Kostroma, niektorí - Moskva, niektorí - Jaroslavľ. Aj na uliciach sa občas volalo a hádalo. A umelec sa len usmieval, tieto spory sa mu páčili. Usiloval sa aj o to, aby každý spoznal to svoje, drahá.
Na pozadí ľudových slávností na dušičky namaľoval Kustodiev jeden zo svojich najlepších portrétov – portrét F. Chaliapina. Napísal som to tak, aby ste pochopili hlboké základy majstrovstva veľkého umelca, ako keby ste počuli jeho hlas. Chaliapin si pripomenul stretnutia v Kustodievovom štúdiu: „V mojom živote som poznal veľa zaujímavých, talentovaných a dobrých ľudí. Ale ak som niekedy videl v človeku skutočne vysokého ducha, je to v Kustodievovi ... "A tiež:" Len neuveriteľná láska k Rusku mohla dať umelcovi takú veselú presnosť kresby a takú chutnú bohatosť farby. ."
(Je možné si vypočuť Eremkovu pieseň „Široký masopust v podaní Chaliapina).
Študentský príbeh o umelcovi. Umelec Boris Michajlovič Kustodiev, pôvodom z Astrachanu, sa narodil v roku 1878 23. februára. Detstvo prežil na brehoch veľkej Volhy, kde prežil detstvo a dospievanie. Otec zomrel na konzumáciu, keď chlapec práve robil prvé kroky. Vo veku 25 rokov sa jeho matka stala vdovou so štyrmi deťmi.
Chlapec začína najskôr maľovať vo veku piatich rokov a potom zažije prvý šok po vypočutí opery „Ivan Susanin“. Vo veku 9 rokov je Borya už plná snov stať sa skutočným umelcom. Študuje na farskej škole a potom nastúpi na gymnázium.(6 snímok)
Tínedžer, unesený kreslením, začína študovať maliarske umenie vo svojom rodnom meste u jediného profesionálneho umelca Pavla Alekseeviča Vlasova. Po zvládnutí počiatočných lekcií zručnosti odišiel Kustodiev vo veku 18 rokov z Astrachanu do Petrohradu, kde študoval na Akadémii umení. Prvý kurz prebieha u V. Savinského, od druhého ročníka študuje u I. Repina. Všimol si horlivosť a talent mladého muža a Ilya Repin ho vzal za svojho asistenta, aby splnil veľkú a veľmi zodpovednú objednávku, aby napísal veľké plátno „Stretnutie Štátnej rady“.(7 snímok)
Pracuje veľa a tvrdo, nezištne, 12 a viac hodín denne, stojí pri obraze 5 hodín a je nekonečne šťastný. Obraz bol pre neho živá bytosť, spod jeho štetca vychádza plátno za plátnom. Ponáhľa sa, akoby nestihol napísať všetko, čo si naplánoval. Je veľmi šťastný, pretože miluje a je milovaný. Julia Proshinskaya, žiačka v rodine chudobného majiteľa pôdy, zaujíma v jeho živote zvláštne miesto. Rovnako ako Kustodiev zbožňuje divadlo, kreslí, miluje maľovanie. Dvaja umelci maľujú jej portrét... „Pózovanie je dosť vyčerpávajúce, ale ja som trpezlivá...“ spomína. Viac sa jej páči kresba Kustodieva - to znamená, že umelec uhádol Juliu, rozumel jej. A ona, cítiac, že je mu drahá, sa začala pozorne pozerať na mladého muža ... "Môj Yulik", drahý Yulik "- tak nežne ju oslovuje. A potom maľuje portrét mladej manželky: predĺžená ušľachtilá tvár, verné oči, dôverčivá, jemná. V záhrade svojich priateľov Polenov Kustodiev namaľoval ďalší obraz „Lilac“. Poďme sa na to pozrieť.
Vyjadrenia študentov
Rozhovor o maľbe. Detailné vnímanie
Práca na jazykových nástrojoch. Plnenie stola. Práca s textom
Uveďte svoje argumenty.
Miluje svoju manželku a dcéru. Farby sú svetlé, ľahké, vyžarujú slnečné svetlo
Na pozadí vysokého kríka bujne kvitnúceho voňavého orgovánu
Čo predstavuje orgován?
Popíšte ju
Orgován je symbolom zrodu života.Je úžasná, úžasná, veľkolepá, luxusná.
Vpravo je nažlto natretý zrub so svetlými oknami
čo predstavuje?
Bohatstvo, pohodlie, raj, kde si rodina šťastne žije.
Radosť, rozkoš, obdiv, dotieravá neha
Mladá mamička je krásna, milovaná, šťastná
Obdivovať, obdivovať.
Cvičenie:
Telesná výchova.
Zostavenie ústneho príbehu pomocou plánu a podporných slov. (2 - 3 žiaci 1. stupňa výcviku).
Pracovný plán pre esej
1. Úvod. Aký je obraz predo mnou? kto je autorom? Prečo sa autorka obrátila na túto tému?
2. Hlavná časť. Popis samotnej maľby. Aká je kompozícia (konštrukcia) obrazu. Čo je zobrazené v popredí, čo je v pozadí. Na čo a ako autor zameriava pozornosť diváka, prečo tieto detaily upútavajú jeho pozornosť. Aké farby prevládajú.
3. Záver. Čo chcel autor svojou tvorbou povedať (po čom volal, čo obdivoval ...). Váš dojem z maľby.
Zobrazená je Julia Evstafievna Kustodieva, manželka umelca, s dcérou Irinou (1905-1981). Obraz bol napísaný v roku 1906. Olej na plátne. Rozmery: 183 x 136 cm Miesto uloženia - Štátne ruské múzeum. Jarná maľba od šťastného umelca. Svoju manželku zobrazil v bielych šatách na pozadí rozkvitnutých bielych orgovánov, čím na obrázku vytvoril rovnováhu a korešpondenciu medzi ženami a kvetmi. V náručí jeho manželky je malá dcérka v dlhých šatách, ktoré skrývajú nohy s orgovánovým pásikom. Obraz je slnečný, teplý, plný pokoja a radosti. V pozadí - zrub natretý žltou farbou, tmavozelené listy kríka rastúceho pri plote, svetlozelené listy orgovánu - robia obraz ešte oduševnenejším.
Domáca úloha: dokončiť esej
Čo nosia?
Ako sa cíti umelec?
Uveďte svoje argumenty.
Na pozadí čoho ich umelec zobrazil?
Čo predstavuje orgován?
Popíšte ju
Čo je ešte v pozadí?
čo predstavuje?
Čo prežívame pri pohľade na plátno?
Aké pocity a myšlienky máme?
Čo chceme urobiť pri pohľade na obraz?
V predzáhradke pri dome, na pozadí .. žiarivej letnej zelene a bujných .. orgovánov, je štíhla postava m .. láska umelca s malinkou .. dcérkou v náručí.
Slnečné svetlo sa stáva ... je tým istým plnohodnotným "hrdinom" pre ... umenie, ako krajina a m..nosiaca matku s r..benkom v náručí.
Cvičenie: vložiť chýbajúce písmená, nájsť príčastie, urobiť morfologický rozbor
Čo nosia?
Ako sa cíti umelec?
Uveďte svoje argumenty.
Na pozadí čoho ich umelec zobrazil?
Čo predstavuje orgován?
Popíšte ju
Čo je ešte v pozadí?
čo predstavuje?
Čo prežívame pri pohľade na plátno?
Aké pocity a myšlienky máme?
Čo chceme urobiť pri pohľade na obraz?
V predzáhradke pri dome, na pozadí .. žiarivej letnej zelene a bujných .. orgovánov, je štíhla postava m .. láska umelca s malinkou .. dcérkou v náručí.
Slnečné svetlo sa stáva ... je tým istým plnohodnotným "hrdinom" pre ... umenie, ako krajina a m..nosiaca matku s r..benkom v náručí.
Cvičenie: vložiť chýbajúce písmená, nájsť príčastie, urobiť morfologický rozbor
Pracovný plán pre esej
1.
Pracovný plán pre esej
1. Úvod. Čas maľovania. Prečo sa autor odvolával na túto tému.
2. Hlavná časť. Téma obrázku (o čom je). Aká je kompozícia (konštrukcia) obrazu. Čo je zobrazené v popredí, čo je v pozadí. Na čo a ako autor zameriava pozornosť diváka, prečo práve tieto detaily priťahujú jeho pozornosť. Aké farby prevládajú.
3. Záver. Čo chcel autor svojou tvorbou povedať (po čom volal, čo obdivoval ...). A tvoj názor
Pracovný plán pre esej
1. Úvod. Čas maľovania. Prečo sa autor odvolával na túto tému.
2. Hlavná časť. Téma obrázku (o čom je). Aká je kompozícia (konštrukcia) obrazu. Čo je zobrazené v popredí, čo je v pozadí. Na čo a ako autor zameriava pozornosť diváka, prečo práve tieto detaily priťahujú jeho pozornosť. Aké farby prevládajú.
3. Záver. Čo chcel autor svojou tvorbou povedať (po čom volal, čo obdivoval ...). A tvoj názor
Pracovný plán pre esej
1. Úvod. Čas maľovania. Prečo sa autor odvolával na túto tému.
2. Hlavná časť. Téma obrázku (o čom je). Aká je kompozícia (konštrukcia) obrazu. Čo je zobrazené v popredí, čo je v pozadí. Na čo a ako autor zameriava pozornosť diváka, prečo práve tieto detaily priťahujú jeho pozornosť. Aké farby prevládajú.
3. Záver. Čo chcel autor svojou tvorbou povedať (po čom volal, čo obdivoval ...). A tvoj názor
Pracovný plán pre esej
1. Úvod. Čas maľovania. Prečo sa autor odvolával na túto tému.
2. Hlavná časť. Téma obrázku (o čom je). Aká je kompozícia (konštrukcia) obrazu. Čo je zobrazené v popredí, čo je v pozadí. Na čo a ako autor zameriava pozornosť diváka, prečo práve tieto detaily priťahujú jeho pozornosť. Aké farby prevládajú.
3. Záver. Čo chcel autor svojou tvorbou povedať (po čom volal, čo obdivoval ...). A tvoj názor
Snímka 1
Hodina rozvoja reči v 7. ročníku
Kompozícia - popis obrazu B. Kustodieva "Orgál" Učiteľ ruského jazyka a literatúry MBOU "Červonnovskaja stredná škola" Ametova E.R.
Snímka 2
Kompozícia - popis obrazu B. Kustodieva "Lilac"
Účel lekcie: Naučiť slovný popis obrázka. Rozvíjať súvislú reč žiakov. Učte schopnosť vyjadrovať myšlienky. Vzbudiť lásku k ruskému umeniu.
CIEĽ LEKCIE: Zoznámiť sa s obrazom B.M. Kustodiev "Lilac" a naučte sa, ako ho opísať. Precvičte si zručnosti pri výbere materiálu. Vyhľadajte informácie a analyzujte ich.
Snímka 3
Kustodiev Boris Michajlovič
Vynikajúci ruský maliar žánrov, krajinár, portrétista, divadelný dekoratér, grafik.
Snímka 4
Kreativita B. Kustodieva
V diele Borisa Michajloviča Kustodieva sú absolútne lyrické, jemné diela. Umelec sa vo svojich dielach vtelil ako autor cítiaci život, jeho zložité, no zároveň krásne obrazy.
Snímka 5
Váš žáner
Na samom začiatku dvadsiateho storočia začal Kustodiev rozvíjať svoj žáner „portrét-maľby“, kde sú hlavná postava a krajina neoddeliteľne spojené. Ide o zovšeobecnený obraz modelu a jeho jednotlivých čŕt, ktoré sa odhaľujú cez okolitý priestor.
Snímka 6
"orgován"
Jarná maľba od šťastného umelca. Svoju manželku zobrazil v bielych šatách na pozadí rozkvitnutých bielych orgovánov, čím na obrázku vytvoril rovnováhu a korešpondenciu medzi ženami a kvetmi. V náručí jeho manželky je malá dcérka v dlhých šatách, ktoré skrývajú nohy s orgovánovým pásikom. Obraz je slnečný, teplý, plný pokoja a radosti. A pozadie - zrub natretý žltou farbou, tmavozelené listy kríka rastúceho pri plote, svetlozelené listy orgovánu - robia obraz ešte oduševnenejším.
Snímka 7
Kompozícia - popis obrazu B. Kustodieva "Lilac"
Pracovný plán eseje 1. Úvod. Téma. Celkový dojem z maľby. Aké farby prevládajú? 2. Hlavná časť. A) Čo je zobrazené v popredí obrazu? B) Čo je v pozadí? C) Na aké detaily zameriava autor pozornosť diváka? Prečo? D) Aký postoj k svetu prejavil umelec svojou maľbou? 3. Záver. Aké emócie a túžby vo vás vyvoláva?
Ústredné miesto na tomto obrázku zaberá luxusný rozkvitnutý orgován ker, spoza ktorého vidno drevený domček a mladá žena s dieťaťom v náručí.
Deň zachytený umelcom je teplý a jasný. Na kvetenstvách orgovánu, najmä na horných, sú viditeľné odrazy slnečného svetla - sú ním jednoducho osvetlené. A vďaka tomu vyzerajú obzvlášť krásne. Samotný krík je rozľahlý a vysoký. Slnko osvetľuje aj dom a vykúka cez orgován. Malý kúsok jasnej modrej oblohy zobrazený v pozadí opäť hovorí o krásnom počasí.
Obdobie zobrazené na obrázku je neskorá jar. Obdobie, keď leto takmer úplne prišlo na svoje. A stromy a kríky už nádherne kvitnú, tráva je už nasýtená slnečným žiarením. Jej farba na obrázku je šťavnatá zelená. Viditeľných je aj niekoľko ružových kvetov, ktoré sa už nachádzajú za plotom, ktorým sú orgován oplotené.
Plot je drevený, vyrezávaný. Jeho brána je pootvorená. Zrejme z nej vyšla žena, zobrazená na pozadí celej tejto jarnej nádhery. Jej postava je ladná a ladná. To všetko zdôrazňuje jej outfit. Oblečená je do krásnych bielych šiat, ktoré pod dojmom, ktorý celý obraz vytvára, akoby nadobúdali jemný nebesky biely odtieň. Vlasy má zopnuté v úhľadnom a prísnom drdole. Žena je osvetlená aj slnečnými lúčmi. Dodávajú jej šatám jedinečný lesk, ktorý môžu zdobiť len oni.
Mladá žena drží v náručí malé dievčatko. Vytvára sa dojem, ktorý preniká celým charakterom obrazu, nekonečnej nežnosti a starostlivosti, s ktorou sa matka na dievča pozerá. Bábätko má tiež na sebe nadýchané biele šaty. Len je doplnená o ďalšie modré vlny prechádzajúce jej vrchnou časťou a sukňou. Hlavu dievčaťa zakrýva čiapka. Zdá sa, že počasie je horúce. A dievča zjavne nemá viac ako rok.
V najvzdialenejšom pláne obrazu, spoza orgovánového kríka a domu, je vidieť pole pozlátené slnečnými lúčmi, ktoré splýva s azúrovou oblohou. Všetko je zaliate svetlom. Teplo tohto slnečného dňa, tak zručne zachytené umelcom, dýcha z každého detailu obrazu. V sviežich kvetoch, ktoré sa zdajú byť voňavé, a v siluete mladej matky sú odrazy svetla. Celý obraz je ním, týmto svetlom, osvetlený a dýcha jarným teplom a nádherou.
Kompozícia podľa obrazu Lilac Kustodiev
Aký krásny ker - orgován! Pri pohľade naň za slnečného jarného dňa môžete vidieť stovky, ak nie tisíce odtieňov fialovej! A ako tieto kvietky krásne ladia so zelenými listami! V detstve to tak bývalo, prídete k orgovánu a hodinu budete hľadať päťlistý list, aby ste ho neskôr zjedli a urobili si svoje najcennejšie želanie! Nedávno som mal takú túžbu, keď som sa prvýkrát pozrel na Kustodievov obraz „Lilac“.
V popredí sa v prvom rade rúti žena, ktorá drží v náručí malé dieťa. Mnohé zdroje uvádzajú, že nejde len o obyčajnú ženu, ale o umelcovu manželku, ktorá drží jeho dcéru. Obe ženy sú odeté v bielych rúchach. Žena má na sebe šaty po zem, ktoré jej zároveň zakrývajú hrdlo. Pri bližšom skúmaní si však všimnete, že odev je nezvyčajný: je vyrobený s početnými záhybmi. Krásne vyzerajú aj rukávy, ktoré sú vyrobené z jemne priehľadnej bielej látky. Vlasy má dáma zopnuté do drdola, ktorý je zároveň zaistený akousi čiernou sponkou s mašľou. Jej tvár je jemná a starostlivá, a ak sa pozriete pozorne, jej farba pleti je iná ako u dieťaťa. U ženy je žltá, na tvári sú viditeľné vrásky, u dieťaťa naopak jemná a hladká a farba nie je žltá, ale bledoružová.
Samotná dievčina je tiež v šatách, ktoré jej zjavne nesedia na dĺžku. Ale ozdoby na šatách sú veľmi krásne: modré vlny. Mne osobne to pripomína morskú tematiku a oveľa lepšie by bolo, keby bola žena s dieťaťom na pozadí nejakého nábrežia, kde je zozadu vidieť more. Aj keď aj tu vyzerajú celkom dobre.
V pozadí je vidieť predovšetkým plot. Chcem poznamenať, že je celkom obyčajný, aj keď podľa oblečenia Kustodievovej manželky možno pochopiť, že žijú dobre. Za plotom je naša hrdinka obrazu - orgován. Môžete vidieť, koľko odtieňov umelec použil v korune kríka! Existuje tmavozelená, svetlozelená, svetlozelená a mnoho ďalších farieb. Napriek tomu, že fialové kvety sú zle vysledovateľné, je tu tiež veľa odtieňov: modrá, modrá, biela, fialová, ružová.
V rohu maľby je vidieť žlto namaľovaný zrub. Viditeľné je okno, aj odtokové potrubie. Okno vyzerá celkom pekne. Ešte podotýkam rámiky: nie sú najobyčajnejšie a vyrábajú sa aj vo vlne.
Obraz je veľmi krásny, svetlý a svetlý. Cíti rodinné teplo a lásku, je panensky nežná a plná jasných a pozitívnych emócií.
Niekoľko zaujímavých kompozícií
- Obrazy roľníkov v kompozícii básne Kto žije dobre v Rusku
Spisovateľ vytvára skupinový portrét siedmich roľníkov, ktorí cestujú po Rusku a hľadajú šťastných ľudí, medzi ktorými určite nie sú žiadni roľníci, vojaci a iné nižšie vrstvy.
Príbeh „Biele noci“ napísal FM Dostojevskij v roku 1848. Dielo patrí k raným dielam spisovateľa. Zaujímavosťou je, že Dostojevskij zaradil Biele noci medzi sentimentálny román
Umelec Boris Michajlovič Kustodiev mal veľmi rád jednoduché slnečné dni. Na svojich plátnach sa snažil zobraziť skutočný život. Ukázal, ako ľudia pracujú, relaxujú, oslavujú. Medzi jeho dielami sú často aj momenty z jeho života. Plátno „Lilac“ je jedným z takýchto jednoduchých a najobľúbenejších diel.
Vidíme krásny slnečný deň. Slnečné lúče osvetľujú drevený domček v pozadí. Je veľmi veľký a krásny. Svetlé guľatiny prezrádzajú nedávny vek konštrukcie. Pri okne domu je veľký orgovánový krík.
Je veľmi vysoká a hustá. Celé puky sa nachádzajú na samom vrchole, bližšie k slnku. Z okna sa otvára neuveriteľný pohľad na všetku túto krásu a domom sa nesie úchvatná vôňa.
Viac ako orgován však upúta mladá žena s bábätkom v náručí. Podľa všetkého ide o umelcovu manželku a dcéru. Prešli cez otvorenú bránu a mieria niekam na prechádzku. Deň je veľmi pekný a sme tu celá rodina, prečo sa nevydať na prechádzku medzi krásami prírody. Slečny sú odeté v krásnych svetlých šatách. Manželka má na sebe dlhé biele šaty s uzavretým výstrihom a plnými rukávmi. A dievča má na sebe nadýchané šaty
S modrými pruhmi. Je ešte veľmi malá, takže šaty jej zakrývajú nôžky.
Pre autora bola najväčšou radosťou v živote jeho rodina. Je to zrejmé, pretože s akou úzkosťou a láskou ich zobrazoval a všetko, čo s nimi súvisí. Celé plátno žiari láskou, starostlivosťou a šťastím. Vynikajúci umelec a nádherná maľba.
(4
odhady, priemer: 4.75
z 5)
Eseje na témy:
- O slávnom umelcovi P.P. Konchalovskom je známe, že bol tiež vynikajúcim záhradníkom, zručne a s láskou pestoval rôzne kvety ...
- Maya Kuzminichna Kopytseva je talentovaná ruská umelkyňa, slávna majsterka maľby a zátišia. Jej obrazy jemne sprostredkúvajú krásu a vznešenosť jej rodnej ...
- Majster na obrázku zobrazuje jeden z letných večerov. Na plátne môžete sledovať, ako sa dievčatá po kosení vracajú domov. Leto...
- Pred nami je obraz slávneho ruského umelca N. N. Ge „A. S. Puškin v Michajlovskom“. Zobrazuje stretnutie Puškina s...
Prezentácia prípravy na kompozíciu obsahuje stručné informácie o umelcovi, reprodukcie obrazov B.M. Kustodieva. V prezentácii môžu žiaci vidieť otázky k obsahu obrázka, približný plán eseje, pracovný materiál k eseji.
Stiahnuť ▼:
Náhľad:
Ak chcete použiť ukážku prezentácií, vytvorte si účet Google (účet) a prihláste sa doň: https://accounts.google.com
Popisy snímok:
Lekcia rozvoja reči v 7. ročníku Príprava na esej - opis podľa maľby B. M. Kustodieva "Lilac" Učiteľ ruského jazyka a literatúry MBOU "Stredná škola číslo 22" Morozova I.Ye.
Účel: n zoznámiť žiakov s výtvarníkom B.M. Kustodiev; n pripraviť sa na esej o maľbe s použitím pracovného materiálu z učebnice.
Pravopisná rozcvička Kytica orgovánu, hra kvetov, ružovo-fialová farebná paleta, kvetinový oblak, nádhera orgovánovej peny vyžarujú jemnú vôňu. - Určiť pravopis. Poznáte tieto frázy? V akej eseji sme ich použili?
Kustodiev Boris Michajlovič (1878-1927) Vynikajúci ruský maliar žánrov, krajinár, portrétista, divadelný dekoratér, grafik, impresionistický maliar.
Impresionistický umelec je umelec, pre ktorého sú dôležité dojmy, pocity a osobné.
Dielo BM Kustodieva V diele BM Kustodieva sú absolútne lyrické, subtílne diela. Vo svojich dielach sa umelec stelesnil ako autor, ktorý cíti život, jeho zložité, no zároveň krásne obrazy
Práca na cvičení 182 Kustodiev a jeho budúca manželka Julia sa po prvý raz stretávajú v tichom „turgenevskom“ dome s medziposchodím, kde starožitný nábytok a starožitný porcelán, rozsiahla knižnica a tmavé obrazy na stenách vytvárajú atmosféru pokojnej láskavý život. Tu sa pri hudbe s radosťou rozprávajú o maľovaní. Kustodiev maľuje portrét mladej manželky. Sedí na drevenej terase s verandou a opiera sa rukou o stôl. Pekná Turgenevova žena. Predĺžená vznešená tvár, verné oči, dôverčivá, nežná. V jej postave je akási nekonečnosť stálosti. Pravdepodobne o desať rokov neskôr bude žena, stále jemne žiariaca, sedieť pri stole a čakať. Každý list od neho je sviatkom. Celá sa pretavila do jeho života.
História maľby "Lilac" V záhrade svojich priateľov, Polenovcov, Kustodiev napísal "Lilac" (Yu. E. Kustodieva so svojou dcérou Irinou). Nežný plamienok orgovánu a vedľa žena v orgovánových šatách s dievčaťom v náručí, ako symbol obnovy čistoty. Polená domu sa na slnku topia do oranžova a ich farba odráža farbu ženských vlasov. Idylický obraz: krásna žena medzi krásnou prírodou. Žena kráča v lúči svetla, svetlo beží popred trávu. Žiarivá žena...
Práca s reprodukciou podľa obrazu „Orgál“ Kto je zobrazený na reprodukcii podľa obrazu „Orgál“ od B. M. Kustodieva? Kedy sa odohráva akcia na obrázku? Čo vidíme v popredí reprodukcie? Aké je pozadie reprodukcie obrazu? Aké farby používa B. M. Kustodiev na vytvorenie jarnej nálady? Ako sa cítiš pri pohľade na tento obrázok?
Práca na pláne eseje 1. Úvodná časť. Môžete pridať informácie umelcovi, vyjadriť všeobecný dojem z maľby; spomenúť, ktoré farby prevládajú? II. Popis obrázku. Je potrebné odpovedať na otázky: 1. Čo je zobrazené v popredí obrazu? 2.Čo vidíme v pozadí? 3. Na aké detaily zameriava autor pozornosť diváka? Prečo? 4 Aký postoj k svetu prejavil umelec svojou maľbou? III. Záver. Nálada, pocity divákov Aké emócie a túžby vo vás vyvoláva obraz?
Výber pracovného materiálu Plán Plán Pracovný materiál 1. Úvodná časť 2. Popis obrazu 3. Záver Nálada, pocity publika Pred nami je obraz známeho ruského umelca BM Kustodieva „Lilac“. Názov obrázku obsahuje láskavý, jasný, zrozumiteľný význam. Jarná maľba od šťastného umelca. Kvitnúca biela lila, biele šaty manželky, šaty s fialovými pruhmi vytvárajú rovnováhu a súlad ženy a kvetov na obrázku. V popredí je umelcova manželka s malou dcérkou v náručí. V pozadí je zrub natretý žltou farbou, tmavozelené listy kríka rastúceho pri plote. Svetlozelená farba listov lila robí obraz ešte oduševnenejším. Obraz je slnečný, teplý, plný pokoja a radosti. Keď sa pozriete na plátno, nálada stúpa a za oknom sa zdá, že je jar, slnko jasne svieti a pred nami je dlhá dovolenka.
Práca na jazyku eseje 1. S akými jazykovými konštrukciami ste sa stretli? 2. Aký význam majú? - dávajú dynamiku, obsahujú ďalšie informácie, - zdobia reč, čo umožňuje podrobnejší a presnejší popis predmetov.
Pravopisná a interpunkčná dielňa V pozadí – zrub natretý žltou farbou, tmavozelené listy kríka rastúceho pri plote. Plátno pripomína veľa jasných nasýtených farebných škvŕn ako hustá svieža kefa fialového kvetu.
Úvaha "Pokračovať vo vete": -Naučil som sa... -Najviac sa mi páčil... -Neuspel som... -Boli otázky ..
Domáca úloha Napíšte krátku esej o svojom dojme z maľby pomocou potrebných materiálov z prečítaného textu, z učebných materiálov, ako aj informácií o umelcovi a jeho dielach zverejnených na internete (http / artru. Info)