Шуточные медали для выпускников на выпускном. Праздник "площадь звезд", посвященный чествованию лучших учеников школы"

15.04.2019

Учителей номинируют ученики

(объявляют, вручают, награждают) или руководство школы. Из уст выпускников прозвучит интереснее. Примерно так:

Победителем номинации «Королева – мать» за властность, присущую и королеве, и матери, а также за королевское терпение и материнскую заботу объявляется Лидия Васильевна Иванова, директор нашей школы. Если бы вдруг мы забыли бы это объявить, уважаемая Лидия Васильевна автоматически стала бы победителем номинации «Я не поняла!» А мы бы тогда уже не знаем, где и были))

Хорошо бы совместить с вручением цветов и подарков. И так далее в том же духе прямо по списку:

Классный руководитель (женщина) – Ооооочень классная дама

Классный руководитель (мужчина без усов) – Герой нашего времени

Классный руководитель (мужчина с усами) – Усатый нянь 11-го -А

1-я учительница – Вторая мама

Директор школы (женщина) – Королева-мать

Директор школы (мужчина) – Царь Всея Руси на отдельно взятой площади

- Учителя, преподающие:

Химию – Научим химичить, быстро и качественно

Родной язык и литературу – Владение словом и языком

Биологию – Сомневаться не приходится

Математику – Лобачевский отдыхает

Астрономию – Через тернии к звездам

Рисование – Что нам стоит дом построить, нарисуем – будем жить

Черчение – Те же балки, только в профиль

Английский язык – Одновременно с Лондоном

Французский язык – Сделано во Франции

Физкультуру — Воспитатель Гераклов

Географию – Вокруг света за 267 дней (учебный год), или За что аборигены съели Кука

Физику – Ньютон и его яблоки

Историю – Раскапываем прошлое, или Назад за знаниями

Информатику – Обгоним Билла Гейтса

Музыку и пение – Наш школьный Х-фактор (для тех, кто не в теме: Х-фактор - международный певческий конкурс, куда прийти поучаствовать может почти любой)

Труд – Труд сделал обезьяну человеком (или – Чтобы человек не превратился в обезьяну)

Основы военной подготовки – Это вам не Рио-де-Жанейро

Основы медицинской подготовки – Сестра милосердия

Основы экономики – Эконом-класс

Основы права – Поклонники Фемиды

Этику и эстетику – Легенда стиля

Особая номинация:

За выживание в условиях, приближенным к боевым — классному руководителю самого ужасного класса, которым всегда пугают детей и родителей (хотя часто он и не так ужасен, этот класс).

Еще можно взглянуть на и, возможно, что-то осторожно выбрать.

Номинации учителям от нашего

активного читателя Михаила:

Учитель физкультуры - НО ТО, ЧТО Я ПЛОХОЙ СПОРТСМЕН НЕ ЗНАЧИТ, ЧТО Я И ТРЕНЕР ОБЯЗАТЕЛЬНО ПЛОХОЙ!

Учитель трудового обучения - ПРОВОДНИК РЕЙСА «ОБЕЗЬЯНА - ЧЕЛОВЕК»

Учитель астрономии - ЗВЕЗДОУЧЕТЧИК

Учитель истории - НЕ ЛЮБО - НЕ СЛУШАЙ (или ЗНАЧИТ, ДЕЛО БЫЛО ТАК…)
Учитель математики - МИСТЕР ИКС (МИССИС ИКС)
Учитель музыки - ТРУБАДУР (ТРУБАДУРОЧКА)

Классный руководитель класса в начальной школе - АБВГДЕйка
Классный руководитель этого же класса,начиная со средней школы и до самого выпускного - ЁКЛМНэйка (читать как «ёкэлэмэнэйка»))))))

Если я кого забыла – пишите без стеснения! Также дополняйте сами шуточные номинации для учителей, чтобы выбор был побольше.

Вношу дополнения - спасибо читательнице Елене!

Шуточные номинации для школьного психолога

Госпожа Миротворец (или Господин)
Хранительница детских тайн
Диагност — корректор — оптимизатор. Или оптимист?
Наследница кота Леопольда («Ребята, давайте жить дружно!»)
Возьмемся за руки, друзья!
Между молотом и наковальней
А кто обещал, что будет легко?
Вперед к гармонии! Или
Педагог - гармонист. Потому что учит гармонии.

Надеюсь, хоть одна номинация Вам понравилась!

P.S. Дорогие друзья,

Шуточные номинации для учителей

продолжает Елена

Школьный педагог, мама выпускницы прошлого года и 17 выпускников года нынешнего. И — по приятному совместительству — благодарная читательница моего сайта. Своими идеями и практическим опытом Лена делится в комментарии под статьей. Я его специально отметила жирным курсивом — пользуйтесь! Приглашаю и Вас тоже к обмену опытом в деле шуточного номинирования

Анастасия

С номинацией для директора школы. Номинация в комментариях тоже выделена — пользуйтесь, радуйте своего директора и благодарите Настю!

Вера

Работникам библиотеки - «Лоцманы книжного моря» - за безошибочно проложенный курс до книжной полки.
Охраннику — «И мышь не проскочит!»
Заведующей столовой — «Фея кастрюль и сковородок» — за способность приготовить почти всё из практически ничего.
Техническому персоналу школы — «Чистота и порядок» — за смелость потребовать выйти из кабинета не только от учеников и учителя, но и директора.

Эвелина (то есть, я, автор)

индивидуальные школы
их продолжение - .

Номинации для награждения детей в летнем лагере можно придумать в нескольких направлениях.

Я приведу 3 примера различных ходов мысли, а ниже напишу номинации длинным списком.

Пример 1.

Самый привычный, стандартный вариант. Ним пользуются все, даже если и не задумываются об этом.

Номинации по обязанностям детей в лагере

Берете названия реальных обязанностей ребенка и добавляете слова «лучший, главный, первый, супер» и т.п. У Вас получатся номинации – Супер-ведущий КВН, Главный диктор на радио, Лучший дежурный по отряду.

Это – просто, но скучновато. Значит, делаем веселей.

Пример 2.

Номинации детям по названиям должностей взрослых

То же, что в 1м примере, но вставляя в детские номинации взрослые названия должностей:

Заведующий библиотекой – ребенку, который помогал работе библиотеки лагеря.

Все понимают, что настоящий зав.библиотекой – кто-то из взрослых, но, номинируя школьника подобным образом, Вы проявляете к нему почтение и добрый юмор. То есть, при этом – уважительные.

Аналогично:

Начальник столовой – тому, кто закреплен помогать накрывать на стол. Или не закреплен, а просто делал это часто и хорошо.
Шеф-повар 2й смены – ребенку, помогающему на кухне
Лучший су-шеф лагеря
Директор пляжа
Распорядитель бассейна
и дальше в том же духе.

Пример 3.

Номинации с двойным смыслом

– звучат страшно, а по смыслу – добрые

Главный поджигатель – девочке или мальчику, поджигающему костер, или поддерживающему горение
Бессменный заливатель (пескогаситель, огнетушитель) – тому, кто костер гасит – умело и добросовестно
Грозный дровосек – кто хорошо собирал сухие ветки для того же костра
Самый быстрый отбойник – раньше всех засыпал после отбоя
Главный игроман, ой, извините – Главный игромэн (так всё и произносите ) – мальчик, отличившийся в играх
Первый неядерный реактор – победившему в играх на реакцию

Номинации для награждения детей

в летнем лагере (список)

Я пояснять буду лишь некоторые, в общих чертах и прямым текстом, потому что Вам и так всё понятно будет. Но при номинировании в лагере Вы обязательно комментируйте каждую более мягко, нежели я написала – вручается тому-то за то-то и потому-то -, потому что иначе присутствующие, да и сам номинант, могут не понять смысл и не оценить юмор. Поехали)

Автор лучшей кричалки (или – Лучший исполнитель кричалки)
Лучший смотритель бассейна
Бассейно-испытатель
Наш миротворец (Антиагрессор) – за позитив, желание и умение примирить все стороны конфликта
Главный сказочник – отлично врет
Лучший сказочник – за лучшие истории у костра
Легендарный мальчик, легендарная девочка – за лучшее знание легенд
Пресс-центр (информбюро) – один или несколько человек, готовивших программу новостей

Первопроходец
Коломбо, Эркюль Пуаро и Агата Кристи – сумевшие найти пропажу, реальную или в игре
Волейбол и другие приключения (вместо волейбола подставляете подходящее слово – название игры)
Незамечатель запретов – лагерный анархист)))
Доказательство жизни – для активного (иногда – слишком активного) ребенка
Прекрасное создание – в прямом или переносном смысле
Не навреди – аккуратному тщательному ребенку либо тому, кто всё пачкает и ломает
Одарённый человек

******* ******* ******* ******* *******

Жизнь как шоу (или – Шоу как жизнь) – кто хорошо держится на сцене или кривляется там, где нужна серьезность
Парень познает мир – либо увлекающемуся опытами, изучающему лес, растения и др., либо мальчику-катастрофе (разбивает локти, падает в крапиву, сваливается с дерева)
Восемь дней в неделю – кто системно чем-то занимается
Седьмое небо – за то, что был от счастья на 7м небе, когда … (называете событие – победил, выиграл, смог ), или за оптимистичный характер и неизменно счастливое выражение лица
Наши в городе, иди Девушки в лагере - номинация для небольшой группки девочек, чем-то ярко себя проявившей (поют, танцуют, рисуют, запускают воздушных змеев) или просто они все время везде вместе – на зарядке, в бассейне, на ужине, ходят стайкой по лагерю
Обыкновенная магия – начинающему фокуснику или ребенку, который не знает, куда пропали его вещи
Миссия выполнима – ребенку, у которого сначала что-то не получалось, а потом он научился. Или кому не нравилось в лагере, а затем он вошел во вкус
Сказки на ночь – кто вечером хорошо рассказывает истории друзьям или вожатому))

******* ******* ******* ******* *******

Чудо-дети
Укрощение строптивой (строптивого) – я знаю, кому эти две номинации адресовать. Полагаю, и Вы знаете. И кандидаты на них практически всегда имеются… Но мы же хотим на позитивную мотивацию, так что лучше здесь объявить только название, выдержать паузу и добавить, что номинантов решено не объявлять. Пусть каждый мысленно приложит эту номинацию к себе и подумает, как жить, чтобы не стать претендентом на Укрощение строптивого
Полет вслепую – за реальный полет, прыжки в воду или падение откуда угодно
В поисках справедливости
Человек без правил – можно многозначительно глянуть на претендента, но сказать: — Хорошо это или плохо? Пожалуй, это – вопрос целой дискуссии, поэтому пока эту номинацию отложим. (И снова посмотреть на потенциального обладателя)
Как малые дети
Мастер на все руки
Мастер почти на все руки
Мастер на все руки, в основном, чужие – тому, кто умет хорошо организовать выполнение дела другими детьми

******* ******* ******* ******* *******

Худшие 3 недели моей жизни – кто очень недоволен лагерем
Лучшие 3 недели моей жизни – кто очень доволен лагерем
Типа крутой охранник
Успеть за 30 секунд (подставьте своё время ) – пробежал за 30 секунд дистанцию, за 10 минут накрыл столы к обеду – то есть, что-то сделал быстро и хорошо.
Почти конец света – главному фигуранту какого-то лагерного происшествия
Всё или ничего — максималисту
Опустевший город – тому, кто стал причиной опустевшего на время лагеря. Например, потерялся, и все пошли его искать
Такие разные близнецы – двойняшкам или Близнецам по гороскопу
Монстры на каникулах – только если дети знают и любят этот мультфильм. Монстры – добрые, накладывают заклинания шутками, поэтому номинация эта – для самых забавных шутников лагеря или отряда
Их собственная лига – группе детей с общими интересами, команде

******* ******* ******* ******* *******

Нужные люди
Больше чем друзья – для сплоченной команды в спорте или любом другом деле (новости для радио готовят вместе) или для дружных братьев-сестер, если они все в лагере
8 шагов к успеху (вставьте нужную цифру ) – номинация ребенку, за время пребывания в лагере чего-то заметного достигшего, что можно разложить на шаги или этапы его успеха: не умел плавать совсем – превозмог страх, вошел в воду – начать плавать у берега с кругом, потом – в надувных нарукавниках – затем поплыл сам
Славные парни – нескольким мальчикам, чья слава известна всем. А какая эта слава – хорошая или не очень -, решайте сами
Мобильный журнал мод – самой модной или стильной девочке … мобильный не за то, что в телефоне висит, а за то передвигается)
Всё к лучшему – участнику чего-то проблемного. Но потом из этого вышло всё здорово
Первый рыцарь
Побег из Шоушенка – тому, кто сбегал из лагеря. Если он – уже дома, объявите эту номинацию заочно.

******* ******* ******* ******* *******

Вот такие у меня вышли номинации для награждения детей в летнем лагере. Пожалуйста, поделитесь в комментариях Вашим мнением или Вашими идеями. Какие у Вас в лагере интересные обязанности детям поручают, из которых можно устроить потом веселое номинирование?

С номинацией «Уставшая, но довольная»,

Ваша Эвелина Шестерненко

За несколько месяцев до выпускного школьники начинают предвкушать это важное событие, надеясь, что оно запомнится на всю жизнь. Составив оригинальные шуточные номинации для выпускников, преподаватели сумеют сделать праздник неповторимым и еще более ярким!

Основные правила составления шуточных номинаций

Шуточные номинации для выпускников 11 класса должны быть одновременно оригинальными, но при этом не обидными. Даже если преподаватели хотят подчеркнуть положительные качества ученика, резкими эпитетами они могут немало его обидеть. Именно поэтому преподавателям следует тщательно подбирать слова при составлении подобных номинаций, чтобы праздник прошел без чужих переживаний и уязвленной гордости.

Еще одно правило удачного выпускного — все номинации должны соответствовать правде. Именно поэтому за столь творческую работу должен браться тот преподаватель, который прекрасно знает класс, всех учеников, их достоинства и недостатки. Кстати, в таких шуточных номинациях нужно подчеркивать именно положительные качества учеников, даже если некоторые из них никак не проявили себя в учебной или творческой деятельности. Для каждого ребенка выпускной — это важный праздник, и поэтому преподавателю следует отметить всех детей, вне зависимости от их достижений.

Если учителя хотят, чтобы выпускной прошел отлично, им следует подобрать разные номинации для всех учеников. В возрасте семнадцати лет дети хотят как можно чаще подчеркивать собственную индивидуальность и непохожесть не других. Именно поэтому, если номинации будут повторяться, это способно обидеть выпускников, натолкнув их на мысль о плохой проработке самой идеи учителями.

И, конечно, такие номинации будут смотреться интереснее и ярче, если окажутся вписаны в контекст самого выпускного. Например, вручение аттестатов может проходить именно под оглашение номинаций. Если же учитель хочет выделиться и сделать выпускной незабываемым, можно и вовсе стилизовать все происходящее под какую-то премию, например, под «Оскар» или «Эмми». Такое оглашение номинантов и победителей точно запомнится выпускникам на всю жизнь.

Даже если категории для награждения учеников не удается вписать в основную идею сценария, оглашение номинаций лучше организовать под музыку. Тогда и детям, и ведущему будет веселее произносить шуточные номинации. Если в придачу к этому у каждого ребенка еще будет и своя индивидуальная награда, отражающая его заслуги перед школой, выпускник точно запомнит праздник на всю жизнь.

Очень важно, чтобы внимание на награждении было уделено всем детям без исключения, вне зависимости от их заслуг. Если учителя придумают номинации только для отличников или исключительно для активистов, остальным выпускникам будет явно неудобно и обидно. К тому же, преподавателям стоит учитывать и временной отрезок на подобное награждение. Номинации не должны быть слишком длинными, содержать пространные пояснения, а иначе награждение затянется на весь вечер.

Примеры шуточных номинаций

Для начала преподавателям следует определиться с тематикой своих номинаций. Если им по душе стандартные варианты, то можно лишь охарактеризовать основные заслуги ребенка перед классом. Например, номинации «Голова класса» для самого умного, и «Староста года» для самого активного ученика будут как нельзя актуальны. Также всегда можно отметить тех учеников, которые имеют явные творческие задатки. Такие номинации как «Главный голос страны» для музыканта и «Сальвадор Дали школы» для художника обязательно порадуют учеников с творческими способностями, подчеркнув их неповторимость.

Выпускной можно сделать еще более интересным, если продумать конкретную тематику для номинаций. Например, популярностью пользуется тематика голливудского кино, в которой все номинации будут так или иначе связаны с кинематографом. Например, номинации «Джеймс Бонд класса» для самого сильного и смелого мальчика, «Федерико Феллини от науки» для самого умного ученика и «Мерлин Монро класса» для одной из учениц порадуют детей своей оригинальностью. Такие номинации подчеркивают лучшие качества учеников, да к тому же, еще и кажутся очень необычными. Чтобы сделать выпускной еще ярче, преподаватели могут продумать награды для детей в каждой из номинаций. Раз уж выпускной посвящен теме кино, то и в качестве награды может выступать копия статуэтки Оскар.

Еще одна прекрасная идея для номинаций — это рассмотреть успехи детей в тех или иных науках. «Гроза пробирок», «Альберт Эйнштейн года», «Повелитель катетов и гипотенуз» — каждая из этих номинаций интересна и оригинальна по-своему. Чтобы добавить празднику индивидуальности, для каждого ребенка можно продумать свою награду, например, статуэтки в виде пробирки, химической формулы или книги для гения литературы. Такие номинации непосредственно связаны с учебным процессом и подчеркивают вклад каждого ребенка в этот вечер.

Для составления номинаций, учителя могут попутешествовать и в будущее, представив, какая карьера ждет учеников. Такие номинации как «Прирожденный врач», «Гений инженерии», «Бизнесмен от Бога» точно не оставят детей равнодушными. Чтобы составить точные и актуальные номинации, следует за несколько месяцев до выпускного узнать, какие у детей планы на жизнь. Выведав в какие вузы будут поступать выпускники, и в какой сфере деятельности они себя видят, учителя смогут составить актуальные и действительно интересные номинации.

Замечательно, если преподаватели проявят фантазию не только касательно составления самих номинаций, но и в деле их оглашения. Например, можно продумать короткие четверостишия, которые емко расскажут о способностях и талантах самого номинанта. В таких стихотворных поздравлениях также должны присутствовать лишь позитивные нотки. Даже если школьник вел себя плохо в течение года, на его выпускном это не должно отразиться.

В качестве основной идеи для выпускного, организаторы могут выбрать путешествие во времени, и тогда номинации для выпускников не должны выбиваться из общего настроения. Для такой тематики подойдут номинации «Екатерина Великая наших дней», «Мудрый как Петр I», «Талантливый как Джон Леннон» и так далее. Такие номинации не только порадуют детей своей оригинальностью, но еще и заставят их в очередной раз узнать что-то новое и интересное в стенах родной школы. Самое главное, чтобы исторические личности были известны детям. Также не следует выбирать тех исторических личностей для номинаций, которые оставили отрицательный след в международной истории.

Праздник, посвященный путешествию во времени можно обыграть и с помощью других номинаций. Например, преподаватели могут пофантазировать на тему того, в каком времени смог бы жить выпускник. Так могут родиться номинации «Лучший фараон школы» или «Победитель греческих олимпиад». Такие номинации, конечно, немного своеобразны, зато уж точно оригинальны и смешны. Чтобы праздник казался еще более интересным, преподаватели могут проводить награждение не по алфавиту, а по историческим эпохам, начиная с древнейших цивилизаций и заканчивая современностью.

Худшие номинации для выпускного

Как уже упоминалось выше, шуточные номинации на выпускной не должны обижать ребенка и подчеркивать его недостатки. Так, например, следует отказаться от номинаций «Хулиган года» или «Лучший двоечник на свете». Возможно, в таких номинациях и есть толика юмора, но они способны обидеть не только самого ребенка, но и его родителей.

Не следует составлять и категоричные номинации. Так, например, если одна из учениц будет названа главной красавицей класса, это может немало обидеть остальных девочек. Не стоит и заведомо льстить ученикам, поскольку это может поставить их в неудобную ситуацию, испортив общее впечатление от выпускного. Чем искреннее будут номинации, тем лучше для общей атмосферы праздника.

Не следует учителям использовать и давно заготовленные фразы, которые уже применялись на выпускном в прошлом году. Если учеников каждый год будут награждать в номинациях «Самый умный» или «Самый спортивный», это вряд ли кого-то удивит или порадует. Чем ярче будет основная идея подобного награждения, тем интереснее детям будет на нем присутствовать.

Даже если учителя не могут придумать что-то оригинальное, стоит всегда избегать стандартных фраз, которые ничего не выражают. Например, номинацию «Самый умный» можно заменить на «Мозг класса», а вместо «Самой красивой» вставить в награждение «Мисс обаяние». Такие номинации вряд ли кого-то обидят или заденут, да к тому же, будут иметь какую-то свою индивидуальность.

Иногда выпускные в школе получаются не интересными во многом из-за того, что учителя не пытаются сделать праздник ярким для школьников и их родителей. Придумав отличные номинации, связанные с основной тематикой праздника, преподаватели точно смогут подарить школьникам выпускной, который они никогда не забудут.

На многих выпускных происходит награждение школьников в шуточных номинациях, но далеко не всегда такая идея оказывается оправданной и смешной. Учителям следует заранее продумать оригинальные категории для награждения учеников, чтобы этот вечер оставил у них в памяти исключительно позитивные воспоминания о школе и учебе.

Предварительный просмотр:

Выпускной вечер 2011

Церемония награждения премией «Выпускник – 2011»

Вед.1: Дамы и господа!

Вед.2: Леди и джентльмены!

Вед.1: Мадам и месье!

Вед.2: Дорогие товарищи!

Вед.1: Сеньоры и сеньориты!

Вед.2: Судари и сударыни!

Вед.1: Граждане и гражданки!

Вед.2: Друзья! Внимание!

Вед.1: Разрешите церемонию награждения премией «Выпускник – 2011» считать открытой!

Вед.2: Этот день будет широко освещаться всеми средствами массовой информации. Сегодня в зале работают представители различных инфраструктур, теле и радио компаний.

Вед.1: Обратите внимание, как все ждут продолжения. Замерли фотовспышки, а видеокамеры медленно шуршат, боясь пропустить наиболее важный момент!

Вед.2: Посмотрите еще раз в зал, яблоку негде упасть.

Вед.1: Сегодня в зале множество почетных гостей:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вед.2: Мы благодарим всех, кто сегодня пришел сюда поддержать наших номинантов, кто разделит радость победы с лауреатами премии «Выпускник – 2011»

Вед. 1: Итак, приветствуем наших номинантов!

Вед.2: На звездную дорожку приглашаются выпускники 11 - х классов и их наставники:

Овчинникова Людмила Ивановна и Сидоров Евгений Александрович.

Бондаренко Мария, Голозубцев Сергей

Петрова Юлия, Байгулов Артем

Бурова Вероника, Царёв Денис

Шелудько Евгения, Смирнов Владимир

Сазонова Елизавета, Бутаков Иван

Подаруева Евгения, Нистерюк Андриан

Курдюкова Виктория, Настин Павел

Кутчер Мария, Жеребцов Андрей

Репина Анна, Сероухов Максим

Марчук Юлия, Паньков Илья

Демешко виктория, Паушкин Виталий

Зюзькова Екатерина, Горковенко Сергей

Мохотко Алена, Атопкин Константин

Сваровская Ирина, Лавриненко Дмитрий

Ермакова Евгения, Рассомагин Олег

Черненко Татьяна, Смекалин Антон

Хакимова Ольга, Турецков Егор

Кармазова Анастасия, Шадрина Евгения

Батракова Дарья, Корчаго Ксения

Сваровская Марина, Ташкинова Юлия

Остапович Надежда, Майорова Юлия

Машегов Иван

Вед.1: Таким образом, для участия в конкурсе «Выпускник – 2011» были приглашены 43 учащихся 11-х классов Шегарской средней школы № 2. Премия «Выпускник – 2011» будет вручаться в 11 номинациях.

Вед.2: Для определения победителей было сформировано независимое жюри. Счетная комиссия, посчитав результат, запечатала имя победителей в конверты.

Вед. 1: Так что на сегодняшний момент имена лауреатов пока не знает никто.

Вед. 2: А пока будем вспоминать…

Выходит выпускница

Выпускница: Смотрите, ребята, какую любопытную вещь я нашла. Это наш старый фотоальбом. Здесь есть записи и фотографии. 2000 год, 1 класс…

(звучит музыка)

Пошли фото с 1 класса

Выпускники:

1.Быть первоклассником очень ответственно,

Нужно учиться на «5» соответственно,

Нужно быть вежливым,

Нужно быть смелым,

Нужно служить ежедневно примером.

2.Какая она у нас добрая,

Какая она славная,

Так и хочется назвать ее мамою.

3.И глаза у нее добрые,

И мягкие руки,

И на уроках ее вы не умрете со скуки.

1.Светлана Аркадьевна – самая добрая!

2.Вера Марковна – самая умная!

3.Светлана Юрьевна – самая славная!

Вместе: Так и хочется назвать вас мамами!

(выступление учителей начальной школы)

(Музыка, выходят первоклассники)

П1: Лет через десять мы вырастем тоже –

Ведь это пока мы немножко моложе.

П2: Такие же будем все фотомодели,

Мальчишки – в усах и костюмы надели.

Ведущий 1 : Дорогие выпускники! Вам предстоит поучаствовать в игре «Устами младенца». Наши младшие друзья будут говорить вам значение слов, связанных со школой. Ваша задача - отгадать слово.

П1: Там много окон, кисточек и красок. Там много мальчиков и девочек, они получают «2» и «5». Им читают сказки, и они становятся умными, добрыми и вежливыми. (ШКОЛА)

П3: На него все бегут. Когда он идет, на нем сидят и сидят тихо. (УРОК)

П4: На ней можно рисовать, ее можно карябать, даже некоторые за ней умудряются спать. (ПАРТА)

П5: Это маленькое удовольствие. Иногда некоторые ученики на уроке спрашивают, когда она будет, а учитель их ругает, потому что урок только что начался. А иногда ученик просится выйти, а учитель говорит: «Когда она была, тогда и надо было ходить».(ПЕРЕМЕНА)

П6: Это бывает и летом, и зимой, и весной, и осенью; когда родители дают детям деньги, чтобы они сходили в кино, театр. А лучше, если денег нет, много-много спать, смотреть телевизор или читать книжку. (КАНИКУЛЫ)

П7: Он бывает первым и последним.(ЗВОНОК)

П1: Какие хорошие выросли дети!

Ну, где вы таких еще можете встретить?

П2: И зря говорят, что уроки лишь мучат:

Они очень многому в жизни научат.

Идёт ролик о школьной жизни «листая школьный альбом» ПЕРЕХОД!

Ведущие выпускники:

1 выпускник : Так пролетел 1-ый класс, промелькнул 2-й

2 выпускник:

Тяжелеют рюкзаки. Учебников прибавилось.

В третьем и четвертом классе все

Учатся, стараются.

1 выпускник:

В школу я ходить люблю,

Но девчонок не терплю.

За косичку дернешь раз, а потом….

Эта девочка с бантом

Побежит за мной стремительно

И пожалуется учителю.

2 выпускник :

2005 год, 5 класс

Снова двойку получил.

Я старался, что есть сил:

Взял домашнюю у Машки,

Все списал до промокашки-

А учитель в понедельник

Папу в школу пригласил!

1 выпускник:

КВНы и беседы,

Пораженья и победы,

Дружба, класс, куда стремишься вновь,

Наша первая любовь!

2 выпускник:

Выставки, музеи и походы,

Классные часы и вечера.

В классе убирались, спортом занимались…

Не забыть нам это никогда!

1 выпускник:

Чем старше класс

Не до ученья -

Все вокруг влюбляются! Ничего, как ни учи,

Не запоминается.

2 выпускник :

В девятом классе поумнели. Целый год учили.

Как экзамены прошли- Сразу все забыли.

1 выпускник :

В старших классах – вот напасть.

Все меняют имидж.

Можно в обморок упасть,

Как школьников увидишь.

2 выпускник:

2010 год 10 класс.

Ох уж эти уроки-мучения!

Так наступит ума помрачение.

Когда из Москвы отступали французы?

Чему там равна гипотенуза?

1 выпускник:

Оксиды, сульфиды, фосфаты, кислоты,

И деепричастные обороты!

Скорей бы закончилась эта морока!

Эх, дали бы мне аттестат раньше срока.

2 выпускник:

Школьная жизнь пронеслась незаметно.

Хватит за мамою жить безответно

Время прошло отвечать нам экзамены,

Сделать свой выбор единственный правильный

1 выпускник:

Минула пора беззаботного детства,

И в жизни самим отыскать надо место!

2. выпускник:

Как в каждом государстве есть правитель,

Как в каждой сказке есть царевна,

У нас есть классные руководители-

Людмила Ивановна и Евгений Александрович

Признание классным руководителям:

11 А класс:

Классный наш руководитель

Со школой нынче мы прощаемся.

И всё же мыслями и чувствами,

Людмила Ивановна, к вам мы возвращаемся.

Порой Вы с нами были строгими

И за ошибки нас ругали,

Вы недовольны были многими,

Но всё же многое прощали.

11 Б класс:

Уважаемый Евгений Александрович!

С вами радость и горе делили мы, как друзья,

И в любом нашем споре вы – наш главный судья.

Мы привыкли быть с вами, нам трудно без вас:

Мы ведь - самый любимый, самый лучший ваш класс.

Мы взрослыми станем, но, как в детстве своём,

Будем мысленно с вами говорить обо всём,

Чтобы вновь помогли нам в решительный час:

Вместе: Мы ведь – самый любимый, самый лучший ваш класс!

(слово классным руководителям)

Выпускники

1 . Милые мамы, милые папы!

Как хорошо, что вы рядом сейчас

В этот торжественный радостный час.

Радость свою мы с вами разделим,

В жизни для нас вы компас земной.

Ведь для родителей главное – дети!

Мы благодарны вам всею душой.

2. Милые мамы, милые папы!

Вам хотим мы спасибо сказать,

За заботу, за то, что вы с нами

Всем готовы всегда помогать.

3. Мы из класса в класс переходили,

Набирались знаний и росли.

Всё, чему нас в школе научили,

Всё осилить вы нам помогли.

4. Но сколько впереди у нас работы!

Победы, радости, успехи впереди!

Мы ждём от вас поддержки и заботы

И обещаем, вас не подвести!

Слово предоставляется родителям

В1: Годы шли, вы росли.

В2: И вы шаг за шагом приближались к сегодняшнему торжественному дню.

Итак, мы начинаем церемонию награждения «Выпускник – 2011».

Номинация « Мисс совершенство»

Как замечательно, что в школе есть ребята,
Чьи ум и знания приносят славу ей,
Ведь именно о них произнесут когда-то:
Вы - гордость и надежда наших дней!

Для оглашения победителя в номинации « Мисс совершенство»

приглашается….._______________________________(Бондаренко Мария)

2. Номинация "Мисс и мистер Обаяние".
В 1: Если кто-то вам улыбнулся,
И вокруг разлилось вдруг сиянье -
К вам фортуна внезапно вернулась,
Вот что сделало обаянье.

В2: Право объявить победителей номинации "Мисс и мистер Обаяние" предоставляется Корольковой Татьяне Александровне

Петрова Юлия, Марчук Юлия, Горковенко Сергей