Сценарий праздника:КВН "Юных пожарных". Сценарий мероприятия квн по пожарной безопасности "огонь - мой друг и враг" II
Сценарий КВНа
к слёту отрядов Юных Спасателей Пожарных
Песня
Queen_-_I_Want_To_Break_Free
(Вбегает на сцену девочка,держась руками за голову и отчаянно восклицает)
Все пропало, все пропало!!!
(Навстречу ей выбегает 2 ребенок)
Что случилось, (имя)? Что с тобой?
Да у нас КВН на носу день, а нам даже нечего показать. А там же ЧЕЛОВЕКИ(трясет руками в воздухе), Люди будут оценивать. Провалимся!!!
Дааааааааа, а я то думала. Но не переживай ты так. Мы же из школы с музыкальным уклоном. Кому-кому, а нам то переживать. Мы вон что умеем.
Ну что, например.?
Да вон Лена с Дашей частушки знают:
(Муз. Фон Частушки)
НА ВЫБОР!!!
Я пожарным позвонил,
«Вода есть?» - у них спросил.
«Да, воды у нас навалом,
Только мыла что-то мало!»
В доме восемь дробь один
Жил прекрасный гражданин.
Он любил курить в постели…
Дом сгорел на той неделе.
В новый год поставил Петя
Десять свечек на буфете.
Больше нету у Петра,
Ни буфета, ни ковра.
Стал я суп разогревать,
И решил чуть-чуть поспать.
Просыпаюсь: меня кто-то
Поливает из брандспойта.
Пошутить решил Вадим,
Позвонил по 01.
Понял позже, что не прав,
Но платить придется штраф.
Закупил на рынке Ваня
Фейерверки из Тайваня.
Вокруг елки веселиться
Будет Ваня…в травмбольнице.
Спички - это не игрушки,
Знают все мои подружки.
Знают все мои друзья,
Что с огнем... играть... нельзя! (последнюю строчку хором речитативом)
Ну не знаю… надо обсудить. (уходят за ширму)
(Заставка из ну Погоди)
Рубрика «факт» : Пожарного инспектора, которого казалось уже ничем не удивишь, расплакался не найдя на территории школы ни одного окурка, но быстро пришел в себя когда заглянул в подвал.
(Заставка из ну Погоди)
У Спасателей тонкая натура, ну а у нас миниатюра
(заставка из Шерлока Хомса)
(Муз. Фон)
В Баскервиль холе перед камином сидит сэр Чарльз Баскервиль. Входит, Бэримор.
Сэр разрешите стакан воды.
Пожалуйста, Бэримор.
Спасибо, сэр.
Через минуту Бэримор входит снова:
Сэр, можно еще стакан воды?
Пожалуйста, Бэримор.
Спасибо, сэр.
Через 5 минут
Извините, сэр. Можно мне еще стаканчик воды?
Да,да. Берите, Бэримор. Но зачем вам столько воды?!
Пожааар. сэр!
Из-за ширмы выглядывает девочка. А у нас еще 2 миниатюра имеется:
(Муз. Фон)
Начальник пожарной охраны спрашивает подчиненного:
Иванов, я вызвал вас для того, что бы узнать, как вы переносите жару?
Не очень…Но если надо, то я готов!
Нет, нет, не надо таких жертв; пойдете в отпуск в декабре!
(Муз. Фон)
По залу пробегает девочка с телефоном и останавливается в середине сцены:
Звонок в пожарную «101»:
Если горит у вас нажмите «1»,
Если у соседей нажмите «2».
Если ваш телефон не поддерживает тонального набора- тушите сами.
Удивленно пожимает плечами и убегает за ширму.
(Муз. Фон)
КВН – это шутка, а в каждой шутке все – правда. Спасатель – мужественная профессия. И сейчас песня именно об этом
вокруг дым
пусть так, но мы спешим
спасать людей всегда теперь да
без перерывов и выходных дней
только беда, только что-то не так, мы тут же решаем
эти недуги у вас.
мчс,да, ноль один набирай.
прилетим хоть в пять утра ты нас вызывай.
что за дела, семейный скандал, все замки наповал,
все пожары по нам.
нет для мужиков подобных преград,
2 0 14, Новополоцк здесь.
мы на чеку,нам холод,огонь не помеха
хоть поле, хоть горы, важнее спасти человека.
в себе будь уверен, будь честный и смелый,
тогда попадёшь в мчс.
туда, где всегда все в работе.
увы, где сидеть просто так невозможно.
где время дороже и тратить его нужно
только на нужды,только на нужды.
Ну и в заключении случай в музее
Экскурсовод с группой туристов проходят мимо экспонатов:
Экскурсовод (Показывает сковороду на дне которого сгоревшие останки чего-то):
Это у нас сгоревшая курочка. Удивительно, что от нее осталось.
(подходят к головешке, показывает)
А это у нас останки от Новогодней Елки. Вот что бывает, если не уметь обращаться с пиротехникой.
(проходят мимо прожженных брюк):
Это один очень увлеченный человек, разговаривая с другом по телефону, забыл о своем включенном утюге.
А это …(сдувает с ладоней пыль)…Может остаться от вас, если вы не будете соблюдать правила техники безопасности при обращении с огнем.
(звучит музыка)
(все участники выходят на сцену)
(командир команды)
Ну, вот и подошла к концу наша репетиц…(ошибается)…встреча с вами. Надеемся, что наше выступление подняла вам настроение и за одно показало как себя вести надо, а как не стоит. И помните. Мы зажигаем,а вы горите!!
(Музыка, команда кланяется, убегают под музыку за сцену).
«Огонь - мой друг и враг».
КВН по пожарной безопасности по теме:
«Огонь - мой друг и враг».
Цели:
познакомить детей с правилами пожарной безопасности;
научить соблюдать их;
довести до сознания детей невозможность легкомысленного и беспечного обращения с огнём;
отрабатывать правильность действий при возникновении пожара;
воспитывать бережное отношение к своему здоровью.
формировать сплоченный детский коллектив.
Техническое обеспечение:
1. Компьютеры.
2. Мультимедийный проектор и экран.
Выставка книг:
С. Маршак “Кошкин дом”, “Пожар”, “Рассказ о неизвестном герое”;
Л. Толстой “Пожарные собаки”, “Пожар”;
Б. Житков “Пожар в море”, “Дым”, “Пожар”;
Е. Пермяк “Как огонь воду замуж взял”.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:
1.Сообщение темы мероприятия.
Спички – лучшая игрушка
Для скучающих детей.
Папин галстук, мамин паспорт –
Вот и маленький костёр.
Если тапочки подкинуть,
Или веник подложить,
Можно целый стул зажарить,
В тумбочке сварить уху.
Если взрослые куда-то
Спички спрятали от вас.
Объясните им, что спички
Для пожара вам нужны!
Г. Остер
Конечно, это стихотворение шуточное, но можно ли шутить с огнём
К чему приводят игры с огнём? (к пожару )
О чём же мы сегодня с вами поговорим на нашем празднике? А догадаться вам поможет ребус. Разгадайте его. (О пожаре)
Воспитатель: Мы знаем с вами, что огонь бывает добрый, и бывает злой.
Без доброго огня обойтись нельзя ни дня.
Он надежно дружит с нами, гонит холод, гонит мрак.
Он приветливое пламя поднимает, будто флаг.
Всем огонь хороший нужен, и за то ему почет,
Что ребятам греет ужин, режет сталь и хлеб печет.
Да, огонь бывает разный, бледно-желтый, ярко-красный,
Синий или золотистый, огонь добрый, огонь злой.
Злой огонь – огонь пожара,
Злой огонь – огонь войны.
От безжалостного жара дни темны, поля черны.
Жители земного шара, граждане любой страны,
Злой огонь тушить должны.
ПОМНИ ОБ ЭТОМ НОЧЬЮ И ДНЕМ – БУДЬ ОСТОРОЖЕН С ОГНЕМ!!!
Воспитатель: А задумывались ли вы когда-нибудь, что было бы, если б не было огня? А вот послушайте…
Если б не было огня.
Мне бабуля говорила,
Что огонь нам друг и враг.
Без него темно бы было,
Жили б мы совсем не так.
Мы б от холода дрожали,
Превратились бы в пингвинов
Или мамонтами стали,
Обросли бы шерстью длинной.
Телевизора б не знали,
Ни поесть и ни пожить,
В «ДЕНДИ» тоже б не играли.
В общем, плохо было б жить.
Н. Афанасьев
Воспитатель: В жизни человека огонь играет исключительную роль. Обогрев наших домов, приготовление пищи, развитие науки и техники – всё связано с огнём.
Большая часть пожаров происходит по вине самих людей, из-за их беспечности, а примерно каждый 6-й пожар происходит по вине детей и подростков.
Воспитатель: Начинаем! Начинаем наш пожарный КВН!
Ожидаем, ожидаем жарких схваток, ярких сцен!
( представляет жюри )
Конкурс 1: ПРИВЕТСТВИЕ КОМАНД:
Время – 5-7 минут. Оценивается по 5 бальной системе.
Воспитатель: Чтобы с пожаром бороться умело,
Знать каждому нужно пожарное дело!
Пожарные навыки вам пригодятся,
Затем чтобы знать, как с огнем обращаться.
Конкурс 2: ВИКТОРИНА:
Поочередно каждой команде задается по 5 вопросов, за правильный ответ 5 баллов. Если команда отвечает неверно или вообще не отвечает, то право на ответ получает другая команда.(слайд 12)
1. Чем лучше смазывать место ожога – маслом или спиртом?
Ответ: только холодная вода, снег или лед.
2. Почему при пожаре внутри помещения нельзя открывать окна и двери?
Ответ: поступает свежий воздух (кислород) и огонь разгорается сильнее.
3. Пожарный и пожарник. Чем отличаются эти понятия?
Ответ: пожарный – тушит пожар, пожарник – поджигатель.
4. Что делать, если в комнате много дыма?
Ответ: лечь на пол и ползти к выходу.
5. Почему пожарная машина красного цвета?
Ответ: красный цвет – цвет огня, чтобы водители видели и уступали дорогу.
6. От чего чаще страдают люди: от огня или дыма?
Ответ: от дыма чаще: 2-3 вдоха угарного газа – получишь сильное отравление.
7. Что делать, если на тебе или на другом человеке загорелась одежда?
Ответ: упасть на землю и кататься, нельзя срывать с себя одежду.
8. Причина возгорания электропроводов?
Ответ: короткое замыкание.
9. Если трудно дышать от едкого дыма, что делать?
Ответ: дышать через мокрую ткань.
10. Что делать, если загорелся утюг?
Ответ: отключить электричество; накрыть загоревший утюг шерстяным одеялом, тяжелой тканью и плотно прижать, чтобы не попал воздух (кислород).
Конкурс 3: ВЫЗОВ ПОЖАРНЫХ.
Дети становятся в колонну. По одному подбегают к телефону, поднимают трубку, вызывают 01, бегут обратно. Команда, закончившая первая, получает 10 баллов.
Легче, чем пожар тушить,
Нам его ПРЕДУПРЕДИТЬ!
Пусть знает каждый гражданин:
Пожарная служба – 01.
Пожар мы быстро победим
Коль позвоним по 01.
Конкурс 4: ЗНАТОК ПОСЛОВИЦ И ПОГОВОРОК ОБ ОГНЕ.
За каждую пословицу или поговорку команда получает по 1 баллу.
Воспитатель: Не раз мы с вами убеждались, что «старинная пословица не мимо молвится». По верному замечанию народа, пословицы и поговорки учат, предостерегают, ограждают, охраняют. Вот поэтому снова предлагаю вам обратиться к давней, через века пронесенной мудрости нашего народа об огне, его значении и опасности. Вы будете участниками конкурса знатоков пословиц и поговорок. Кто больше знает пословиц и поговорок об огне и со словами, связанными с этим явлением? Прямо сейчас и проверим.
Примеры пословиц и поговорок для ответа:
Дыма без огня не бывает.
Солома с огнем не дружит.
Из огня да в полымя.
Спички не тронь – в них огонь.
Спичка невеличка, огонь великан.
Жжется печь, ее не тронь, потому что в ней огонь.
Искру туши до пожара, беду отводи до удара.
Там не загорится, где огня нет.
Не имей привычки, носить в кармане спички.
Коробка спичек хоть мала, но может сделать много зла.
Пожар могут вызвать электроприборы, когда остаются без надзора.
Со спичками игры опасны всегда, от маленькой искры – большая беда.
Не имей привычки носить в кармане спички.
Маленькая спичка сжигает большой лес.
В огне и железо плавко.
5. ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ.
Воспитатель: Наши участникивспоминают пословицы и поговорки, а мы дружно хором отвечаем: «ЭТО Я, ЭТО Я, ЭТО ВСЕ МОИ ДРУЗЬЯ!». (слайд 15)
Кто, услышав запах гари, сообщит о пожаре?
Кто, из вас заметив дым, закричит «Пожар! Горим!»?
Кто из вас шалит с огнем, утром, вечером и днем?
Кто, почуяв газ в квартире, позвонит по «04»?
Кто от маленькой сестрички незаметно спрячет спички?
Кто из вас шалит с огнем? Признавайтесь честно в том!
Кто костров не разжигает и другим не разрешает?
Конкурс 5: УМНЫЙ ПОЖАРНЫЙ:
Из букв слова БЕЗОПАСНОСТЬ необходимо за 2 минуты составить как можно больше слов. За каждое правильно составленное слово команда получает по 1 баллу. (слайд 16)
Конкурс 6: ОТГАДАЙ ЗАГАДКУ.
Каждая команда по очереди отгадывает загадки, за правильный ответ 3 балла, если команда не отвечает, то право ответа получает другая команда. (слайд 17)
1. Есть на кухне агрегат,
Что еду готовить рад.
Чиркнем спичкой, и тотчас
Огоньком взметнётся газ.
(Плита.)
2. Бесстрашный герой, что всегда на посту,
Он чует беду и огонь за версту.
Неравный ведет со стихией он бой,
Стремится всегда защитить нас с тобой.
(Пожарный.)
3. Привал устроили туристы -
Разбили лагерь в поле чистом.
Поленья где теперь трещат?
И искры от чего летят?
(Костёр.)
4.Летала мошка - сосновая ножка,
На стог села - всё сено съела.
(Спичка )
5. Кто опасен всей округе
Знойным днем, в шальную вьюгу?
Кто оставит нас без крова,
Без пальто в мороз суровый?
(Пожар.)
6. Красная макушка,
Два ушка, два дужка,
Пусто так бренчит,
А наполнишь - молчит.
(Пожарное ведро.)
7. В рубашке в ярко-красной,
В работе безотказный.
Прибор по имени ОП-5
Обязан школьник каждый знать!
(Огнетушитель.)
8. На колесах, а не воз.
С водой, а не паровоз.
Бока в поясах,
Всегда на часах.
(Пожарная бочка.)
9. Я мохнатый, я кудлатый,
Я зимой над каждой хатой,
Над пожаром и заводом,
Над костром и пароходом.
Но нигде-нигде меня
Не бывает без огня.
(Дым.)
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА.
Воспитатель: Жюри пока подводит итоги, а наши девочки споют частушки о тех, кто не выполняет элементарные правила безопасности при обращении с огнем. Давайте посмотрим, что происходит с такими недотепами.
I. Он, она и мы, и я
Пропоем для вас, друзья,
И коснемся между тем
Противопожарных тем.
II. Ростом спичка невеличка.
Не смотрите, что мала.
Эта маленькая спичка
Может сделать много зла.
III. Возле леса и сарая
Разжигать костер не смей.
Может быть беда большая
Для построек и людей.
IV.У Матрены нашей дома
Отличился сын Ерема.
Он со спичками шалил
И квартиру подпалил.
V. Зина печку раз включила,
Ну, а выключить забыла,
Чтоб пожара не навлечь,
Выключай электропечь.
VI. Смастерил Сергей пугач,
Пострелял немного.
А теперь Сережу врач
Лечит от ожога.
VII. Говорю я: "Тетя Маша,
Осторожнее с огнем.
Загорится борщ и каша,
А потом сгорит весь дом".
VIII. Как-то раз прилег Иван
С сигареткой на диван.
В результате утром рано -
Ни дивана, ни Ивана.
IX. Эх, облить бы их разок
Этих нарушителей
С головы до самых ног
Из огнетушителя.
X. При пожаре, при пожаре,
Знает каждый гражданин,
При пожаре, при пожаре
Набирают 01.
Воспитатель: Сразиться с пожаром в огненной схватке,
Пожар усмирить, положить, на лопатки,
Иными словами, огонь укротить –
Не сдаться, а выстоять и победить!
Итоги конкурса, поздравление победителей.
Литература.
1. Дубровская Е. Н. Игровые классные часы. Правила пожарной безопасности: учебное пособие.
2. Шорыгина Т.А. Правила пожарной безопасности для детей 5-8 лет. (Вместе с детьми), 2005 г.
3. Педагогам и родителям о пожарной безопасности - Комова М.А., Прытков Г.А., Ратникова О.Д., Чирко В.Е., Васильев М.С. Учебное пособие ВНИИПО 2005
4. Что нужно знать о пожаре, или три «П» на «пятерку» - Волкова П.С.под редакцией Чернова В.Н. Учебное пособие для начальных классов 2005.
5. Основы безопасности жизнедеятельности - Гостюшин А.В., Учебник для учащихся 1-4 класса
6. Азбука пожарной безопасности - УГПС ГУВД МО, Учебное пособие, 2000 г.
7. Учителю о пожаре - Гайнулина В.М., Сергеев Ф.В., Яковлев Д.Е., пособие для преподавателя, 1998 г.
8. Конкурсы, праздники, шоу-программы - Кугач А., Турыгина С. Сборник для педагогов школ
9. Основы пожаробезопасного поведения - Метод. рекомендации для педагогов, работающих с детьми дошкольного возраста, Вологда 2002 г.
10. Сборник информационно-методических материалов по работе с детьми на противопожарную тематику - МГО ВДПО, Выпуск № 2, Москва, 2004 г.
11. Методическое пособие для проведения занятий по правилам пожарной безопасности – ГУО МО, УГПС ГУВД МО, Для общеобразовательных школ МО, Видное 2000 г.
вера гайко
Сценарий КВН «Юные спасатели МЧС»
Конспект совместной деятельности воспитателя с детьми по выявлению одаренных детей.
Тема : игра «К. В. Н. Юные спасатели МЧС »
Разновозрастная группа : средняя группа(4-5лет) ___5___чел.
подготовительная группа (6-7лет) ___4___чел.
Цель :
Продолжать создавать условия для выявления предпосылок интеллектуальной одаренности детей среднего и старшего дошкольного возраста через познавательное развитие в совместной деятельности воспитателя и детей- через привитие элементарных знаний и навыков пожарной безопасности, расширение представлений детей о чрезвычайных ситуациях и их преодолении через детские эмоции и чувства.
Образовательные задачи :
Систематизировать, активизировать представления детей о работе МЧС и пожарных через игровую, познавательную деятельность и игровые задания.
Поддерживать у детей интерес к познавательной активности, развивать любознательность, активность мышления, памяти и речи.
Закреплять умение работать в команде, уважительно относиться друг к другу, совершенствовать коммуникативные навыки.
Развивающие задачи :
Развивать понимание того, что соблюдение правил пожарной безопасности обязательно всегда и везде.
Укреплять здоровья детей, развивать физические качества, вызывать желание помогать людям в беде, воспитывать чувство сострадания и ответственности.
Продолжать развивать логическое мышление,память, связную речь.
Воспитательные задачи :
Воспитывать доброжелательные отношения друг к другу, уважения к труду пожарных, ее значимость в жизни людей.
Материалы и оборудование для деятельности детей :
Символика КВН- команд
Таблички с баллами
Призы победителям (дипломы участия и дипломы победителей)
Фотографии профессий людей, связанных с МЧС,работой пожарных
Фрагменты логотипов детских мультфильмов
Предметные картинки.
Загадки о пожарных и спасателях
Презентация»Наша служба и опасна и трудна»-о работе школы Юного спасателя ГУ . МЧС. России по Е. А. О. (организована воспитателем и Козыревой В. В.)
Проекционная доска
Проектор
Наглядные (условно-символические) алгоритмы деятельности (по соблюдению правил поведения в команде) .
Предварительная работа :
Разучивание стихотворений и пословиц о работе спасателей и пожарных ,
Рассматривание плакатов и картонок о пожарной безопасности чрезвычайных ситуаций.
Чтение художественных произведений :
«Пожар» , «Пожарные собаки» - Л. Толстого
«Пожар» , «В дыму» - В. Житкова
«Пожар» , «Рассказ о неизвестном герое» - С. Маршака;
Рассматривание иллюстраций к ним;
-Просмотр презентаций :»Пожарная часть»,»Школа юных спасателей »,»Наводнение и спасатели в Е . А. О,2015год»,»Флешмоб, посвященный 25летиюМЧС России».
Беседа о профессии «Пожарный.» ,»Спасатель »
Развивающие игры ТРИЗА- метод контрольных вопросов,хорошо-плохо.
Театрализация произведений о пожарах, просмотр уроков тетушки Совы про осторожность, уроки Аркадия Паровозов.
-Сюжетно-ролевые игры :»Спасатели МЧС »,»Пожарные на учениях»,
Вид интегрированной деятельности детей :
Познавательное развитие
Игровое развитие
Социально-коммуникативное развитие
Физическое развитие
Интегрированная форма : КВН.
Методы и приемы :
1. Конкурс "Визитная карточка".
Представление команд друг другу.
2. Разминка "Все про МЧС".
3. Собери пазлы "Угадай мультфильм".
4. Двигательная пауза «Укрощение огня»
5. Конкурс капитанов «Фотозагадки»
6. Дидактическая игра "Ассоциации"
7. Домашнее задание "Ребус»
Ход игры.
Под музыку «Мы начинаем КВН.» входят команды состоящие из детей средней, подготовительной групп
Ребенок :
У нас сегодня КВН для тех, кто любознательный.
У нас сегодня КВН очень познавательный.
Клуб веселых,
Клуб задорных,
Клуб находчивых ребят.
Две команды наших сборных
Начинают свой парад.
Воспитатель : И сегодня у нас КВН. Мы будем соревноваться и узнаем, кто лучше всех знает про МЧС, об опасностях, которые могут приключиться с детьми, и как их избежать, о профессиях «спасатель , пожарный»
Хочу предложить вам проверить знания о пожарной безопасности.
Прослушайте правила игры :
Ведущий задает вам вопрос, вы внимательно слушаете, не перебиваете.
Игра командная, вам нужно посоветоваться с друзьями, чтобы дать правильный ответ.
Если вы отвечаете не правильно, то не получаете балл, а ваш вопрос переходит вашим соперникам.
За каждый правильный ответ вы получаете один балл.
Оценивать результаты конкурсов будет жюри в составе :
Выпускница Школы Юного Спасателя в городе Биробиджан-Козырева Варвара Владимировна.
Учитель начальных классов- Фадейкина Ирина Валерьевна.
Руководитель дошкольного учреждения-Удовенко Ольга Владимировна.
"Визитная карточка».
Прошу капитанов представить свои команды!
Капитан команды :«Смелые и умные»
девиз :
Правила, мы знаем,
Просто высший класс!
Если захотите,
Мы научим вас!
Капитан команды»отважные и любознательные»
девиз :
Мы настроены серьезно
Хоть и выглядим не грозно.
За победой в добрый час,
Обойдем сегодня вас!
Ведущая : Вот мы и познакомились. Предлагаю провести разминку.
«Все про МЧС»
Каждой команде предстоит задать вопросы и ответить на три вопроса своих соперников. Прежде чем отвечать, можно совещаться друг с другом.
Вопросы к команде «умные и смелые»
1Номер пожарной охраны? («01» , «112» )
2Почему пожарная машина красного цвета? (красный цвет – яркий и напоминает огонь; чтобы она была заметна на дороге; чтобы ей уступали дорогу)
3Почему профессию людей назвали «спасатели » ?
Вопросы к команде «отважные и любознательные»
1. Какими качествами должны обладать пожарные и спасатели ?
2Если комната наполнена густым дымом, что вы будете делать? (закрыть нос и рот влажным платком или салфеткой и полком продвигаться к выходу?
3Почему профессию людей назвали»пожарные?»
Игра начинается.
1. Игра «собери пазл»
Участники команды собирают логотипы из частей и называют мультфильм.
2 ИГРА –«Чья команда быстрее соберет слово-СПАСАТЕЛЬ »
Каждый день пожарного и спасателя начинается с зарядки. Мы сейчас с вами зарядимся положительной энергией, разомнемся.
Аэробика под музыку Свиридова «Укрощение огня«
3. Фотозагадки - КОНКУРС КАПИТАНОВ.
Предлагаются загадки-описания помощи пострадавшим, они находят отгадку по фото. (спасение при наводнениях ,при землетрясениях. тушение пожаров,спасение животных .
4. Дидактическая игра "Ассоциации".
Ведущий предлагает участникам команды выбрать из набора предметных картинок те, которые необходимы для спасателей ,пожарных.
Игра со зрителями - «Не ошибись» .
5. Домашнее задание «Ребусы»
Запись (устный ответ) знаковой схемы (ребуса) Участники команды (возможен вариант отгадывания вместе с болельщиками-родителями,зрителями) разгадывают ребус и озвучивают его или предъявляют запись его расшифровки.
6. Ведущий : Дон – дон. Дон – дон.
Загорелся Кошкин дом,
Коза выскочила, глаза выпучила,
Бежит курица с ведром,
Заливать Кошкин дом.
А залить не сумели.
Ведущий : ребята, а вы знаете, чем можно затушить пожар?
Дети : (возможные ответы) водой, песком, землей, снегом, стиральным порошком, брезентовым покрывалом, огнетушителем, веником.
Проводится эстафета (звучит сирена, дети выстраиваются в две команды)
Участие Варвары и воспитателя по разным командам.
Эстафета “01” спешит на помощь”
Надеть костюм каску пожарного и перчатки.
Взять ведро
Бег “змейкой” между конусами
Пролезть в обруч
“Вылить” воду, потушить огонь (ведрами детскими или детскими огнетушителями)
Обратно – бег по прямой, передаем ведро следующему участнику
8Наши дети хотят выразить чувства благодарности уважения к людям мужественной профессии.
Чтение стихотворений участниками игры.
Брать пример с пожарных взрослых
Мы стараемся всегда.
Стать такими же непросто –
Это требует труда. - Лев Кабаев
Чтоб профессией отважных
В совершенстве овладеть,
Нужно много знаний важных
И добро в душе иметь. - Ксения Каптюк
И силенок чтоб, и смелость
У других не занимать…
Нам такими ж быть хотелось
Сильными, как вы сейчас. - Карина Горбунова
Чтение стихотворения для Варвары Козыревой (автор Гайко В. А.) с просмотром презентации о достижениях в школе юного спасателя .
«Есть в этой девочке что-то такое, отчего нельзя глаз отвести.
Добрая, честная, целеустремленная, полная жизненных сил.
Занималась в МЧС и в школе, соревнования и учеба-
Все совмещать успевала, и достигла конечной своей цели-
Спасателем стала она ! В жизни еще много учиться,
Но людям сможет помочь, если случится несчастье,на помощь всегда придет!»
Песня : «Гимн спасателям МЧС »
Ведущий : подведение итогов игры»Черный и белый конверт»
В черный конверт помещаем фото игроков, которые недостаточно активно принимали участие в передаче. в белый конверт - сильнейшие игроки и знатоки о МЧС. (другой вариант- сами участники оценивают свою деятельность в передаче, обосновывают свои действия)
Варвара : Дорогие ребята! Как представитель службы МЧС я выражаю вам глубокую благодарность и говорю : «огромное спасибо » за внимание, активное участие в проявлении перед зрителями и гостями смекалки, быстроты, ловкости и способностей в физическом, речевом и интеллектуальном развитии Служба МЧС России награждает детей дипломами победителей и участников игры, шоколадными медалям. Вручение памятного подарка от детей и сотрудников ДОУ бывшей воспитаннице детского сада-Козыревой Варваре /Владимировне (сделан руками детей) за участие в игре и обучение дошкольников основам пожарной безопасности.
Ведущий : ребята, вам понравилась игра «К. В. Н» ? Что узнали для себя интересного, что вызвало затруднения? (ответы детей) Давайте скажем нашим гостям большое спасибо за участие в игре .
I. Конкурс «Приветствие»
Реквизит: 3 плаката с надписью «НА SOS», пожарный рукав, 2 стула, 2 парика, 2 юбки, 3 платка, для жюри – подарки.
Звучит музыкальный проигрыш Руслана «Дикие
танцы», затем пожарная сирена.
На сцена сидит вся команда, кроме одного
человека. Все заняты какими-то своими делами. Тут
вбегает тот самый недостающий человек (капитан) и
кричит: «Общая тревога!». Все медленно
поворачивают на него головы. Никто не двигается с
места.
Капитан. Да…набрали в этом году группу быстрого реагирования, ничего не скажешь… (ласково, но очень внятно произнося слова) : ребятушки, а что мы сидим, а?
Команда молчит .
Капитан (командным тоном) : Чё расселись, говорю? У нас не школа горит, у нас КВН начинается!
Все: А КВН, ну, что ж ты сразу не сказал…
Звучит песня на мотив «Буратино».
Денёк сегодня хоть куда,
И все невзгоды – ерунда.
И смех и шутки уже ждут,
Весёлый праздник будет тут,
Соперникам утрём мы носы,
Скажите кто мы?
Мы – НаSOS
Звук взрыва. Все падают. Под музыку из кинофильма «17 мгновений весны» «Не думай о секундах свысока» на сцене появляется пожарный в каске и со шлангом. Он ползет. Замирает он, напротив столика жюри, направив шланг им в лицо и кричит.
Капитан. Включай!
Звук льющейся воды. Музыкальный проигрыш.
Капитан. Миша ещё в детстве решил стать пожарным. В 5 лет поджёг и потушил свою первую квартиру. Саша – в 7 … твердо решил стать пожарником и ездить на большой красной машине. На Ferrari. Антон. Его любимое блюдо – тушенка. Без комментариев. Никита. Он взял папину бейсбольную биту и встал на перекрёстке. Мальчику не хватало на велосипед. А это наши девчонки – талантливые и взрывоопасные. Наша команда …
Все. НаSOS!
Капитан. Наш девиз…
Все. Если проблемы, если занос всегда мы успеем примчатся на SOS!
Начинают танцевать под песню Киркорова «И огонь и вода». Часть девочек и мальчиков уходят за сцену.
Капитан. Так! Ну что вы тут опять устроили? Ни на секунду вас нельзя оставить одних!
Все: Мы чего… мы ничего… мы… это…
Капитан. Тихо! Вы знаете, кто эти люди? Это же…Жюри! Молчите? Стыдно? Быстро исправили положение, как и положено группе быстрого реагирования!
Под звуки «Финской польки» все разбегаются. Как только начинается музыка «Очи чёрные», 1 из шушукающейся кучки выделяются несколько девушек и поют жюри песню. идут от стены к краю сцены, падают на колени.
Очи черные,
Очи жгучие,
О жюри, жюри,
О, могучее!
Пожалей ты нас
В этот трудный час,
Выступаем мы
Только в первый раз!
Капитан. То-то же. Приступить к основной программе!
Все. Есть!
Снова «Финская полька» – все разбегаются. На сцену выносят 2 стула, на них садятся парень и девушка.
Девушка. Классная машина! Бентли?
Парень. Нет, пожарная…Тебе куда ехать-то?
Девушка. Да…на экзамен по вождению, тут рядом... меня, кстати, Катя зовут…Извините, вы случайно не Бред Пит? Одно лицо!
Парень. Одно лицо – это колобок! А меня зовут Сергей Кужутгетович Шойгу…
Проигрыш «Килла».
Капитан. Ку-ку! Ку-ку!
Команда отвечает: Ку-ку! Наш мальчик.
Капитан. Я не один в этом зале, со мной моя школа!
Болельщики: «Лучше школы нет совсем, чем моя 297».
Песня «Мы – насосы»
На нас скорее помотрите,
Да не стесняйтесь, всё ОК.
Работу нашу зацените,
5 баллов дайте нам скорей!
А почему? Да потому!
У Гриши мама … прокурор.
Сценарий сами сочиняли,
Над ним рыдали по ночам.
И … Гришу.. мы в команду взяли.
Ну, что, понравились мы вам?
А почему? Что за вопрос!
Да потому что мы – «НАSOS»!Припев.
Мы – насосы, мы – насосы.
Мы не курим папиросы.
Выглядим вполне конкретно,
разве не заметно.
А почему? Что за вопрос?!
Да потому что мы – «НАSOS»!
II. Музыкальный конкурс «Запомните, дети, правила эти!»
Тема: «Правила и меры соблюдения пожарной безопасности.
Реквизит: 3 стула, устройство для дыма, противогаз, картинк с изображением огня, картинки правила пожарной безопасности, бондана, плащ, халат для нянечки.
Слышится звук шагов.
Капитан. Дети, вы готовы?
Все. Да, капитан!
Капитан. Товьсь!
Звучит песня на мотив Майкла Джексона «BlackorWhite».
Сегодня вечер волшебства и чудес
«Насос» на этой сцене – это прогресс.
Будут смех, цветы и шутки
Безопасность – это круто
Ты знай!
Нет предела совершенству,
Правила ты изучай.
Музыкальная перебивка.
На сцене 3 парней и 3 девушки. Начинается мюзикл
«не кури-тра-ра-ла-ла».
На середине песни раздается звук спускаемой воды
туалета.
Ребята замирают на секунду, а затем продолжают
петь.
Нянечка. Пожар! Горим…Курильщики в туалете.
Звучит музыка из шоу Бенни хила. Звонок на урок. Затем звучит песня на мелодию Билана «Невозможное возможно».
Мы знаем точно теорему Пифагора,
«Война и мир» четыре тома нам знакомы».
Законы Ньютона во сне приходят ночью,
И что такое кроссинговер знаем точно.
Идем на ОБЖ, всегда как в первый раз.
Попробуем сейчас использовать свой шанс.
Антон.
Чтобы пожары потушить
И гидрантом овладеть.
Антон, ты лучше отойди, ты не умеешь петь!
Так вот о чем мы говорили до Антона
С огнетушителями были (раньше) не знакомы.
Хотим сегодня овладеть мы «рукавами»,
И ознакомиться с пожарными щитами!
Учительница. Итак, сегодня на уроке ОБЖ мы изучаем информационные знаки.
Все. Ох!
Парень. А гидранты?
Учитель. Все посмотрели на меня добрыми внимательными глазами.
Под музыку «Хей на-на-на» показывает знаки: запрещающие знак (не курить), эвакуационные, указательные, предписывающие, затем противогаз одевает учитель, снимает. Остались только 2 парня
Учитель. А где класс?
Ребята пожимают плечами.
Учитель. Ситуация безнадежная. Нужно действовать глобально. Нужно позвать сыщиков.
Музыка из кинофильма «Розовая пантера».
Девушка. Привет, подружка!
Парень. Какая подружка!? Я же говорил, я – Джеймс Бонд. Какое дело мы расследуем сегодня? Мы расследуем страшное преступление против власти. Понимаешь, о чем я?
Девушка. Конечно, Джеймс. Целый класс сбежал с урока. У нас только один способ это выяснить – чудовищные пытки.
Парень. А вот и наши подозреваемые.
Девушка. Посмотри, как они чудовищно похожи. Они просто как 2 пожарных гидранта.
Парень. И ты работала пожарником.
Девушка. Да.
Звучит мелодия из к/ф«Семнадцать мгновений весны».
Парень. Сестра.
Девушка. Брат (обнимаются) .Давайте применим пытки.
Одевают очки, включают телевизор, где показывают «Дом-2». Один мальчик кладет палец в рот и с восторгом следит за передачей. Второй – бьется в конвульсиях от отвращения.
Девушка. Хватит. Выключи. Это слишком жестоко.
Парень. Да, ты права, здесь нужен психологический подход.
Берут табличку. На ней изображен…огонь.
Парень. Что вы видите на этом рисунке?
1 мальчик. Анжелина Джоли.
2 мальчик (восхищенно) . Наш директор!
Сыщики совещаются.
Девушка. Это безнадежно. После урока ОБЖ, мир для них изменился.
Парень. Как говорит кровь здорового человека – “пора сворачиваться!”
Мелодия из мультфильма «Чип и Дейл спешат на помощь». Вбегает команда.
Учительница. Нашлись.
Все. Мы вступили в МЧС Свиблово.
Мелодия из мультфильма «Чип и Дейл спешат на
помощь».
Звучит песня на мотив Майкл Джексон «BlackorWhite».
Нас в нашей школе всех связала судьба.
Всегда – учёба, а сегодня – игра.
Мы закончив эту песню споём ещё раз вместе,
All Right.
Главный принцип нашей сборной –
«Насос» – всегда побеждай!
III. Домашнее задание: «Репортаж с места событий»
Тема: «Пожароопасные и чрезвычайные ситуации и их герои».
Реквизит: пожарный рукав, каска, халат, бант, майка. юбка, кукла, флаг, виза, чемодан.
Ведущий. Здравствуйте, уважаемые зрители.Сегодня вы присутствуете на уникальном выпуске программы «Чрезвычайные ситуации и их герои». И наш первый репортаж из пожарной части, где работают одни девушки, что уже является чрезвычайной ситуацией.
Вбегают девушки, тащат пожарный рукав. Звучит мелодия из мюзикла «Чикаго».
– Чпок
– Пожар
– Блин
– А-А
– Горим
– Попёрли
– Чпок
– Пожар
– Блин
– А-а
– Тушим
– Попёрли
– Чпок
– Пожар
– Блин
– А-а
– Чпок
– Пожар
– Блин
– А-а
– Всю жизнь пожары водой тушили,
– Работе этой нет цены…
– Когда б на службе вам так платили…
– Кстати, ребята, сколько нам платят за эту…
Липшиц!
– 150
– А-а
– Каждому?
– На всех!
– Блин!
– Попёрли!.
1 девушка. Когда меня попёрли из школы, то я решила стать пожарным. Почему? А действительно? Очень хорошо помню своё первое задание… мы тогда тушили костёр на 5 этаже 3-х этажного здания… Я его, кстати, провалила… А всё этот рукав!
2 девушка. Когда я пришла в пожарную часть и сказала, что буду у них работать, началиник побледнел и назвал меня бездарностью. Правда, когда я разобралась, как пользоваться Рукавом, он взял свои слова обратно.
Спаси нас каска, ты от пожара,
Железный рай в объятиях тьмы,
Когда б вы знали, как мы спасаем,
То не боялись бы вы беды.
Попёрли...
Музыка новостей.
Ведущий. Сегодня на пожаре на … Энской … улице были найдены неизвестные страницы дневника главного спасателя России Сергея Шойгу. Григорий?
Корреспондент. Кристина!?
3 мальчика читают дневник.
12 октября.
Прыгали с парнями с гаража.
Решили стать спасателями. На третьем заходе
Ржавый спрыгнул и сломал себе ногу, потом прыгнул
я и сломал ему руку. Не знаю, как он завтра в гипсе
прыгать будет.
23 октября.
Курили с пацанами в школьном
туалете. Я с непривычки закашлялся. Хочу стать
спасателем.
28 октября (ночь).
Думал об армии. Идти
туда неохотаМожет, завести двоих детей? Хочу
стать спасателем.
29 октября.
Ура! У меня прыщи!
Хм…»клерасила» нет…есть только спасатель.
Наверно, это судьба.
10 ноября.
День милиции. Звонил 01, 02, 03, 04.
Решил, что, кто быстрее приедет, тем и стану.
11 ноября.
Проснулся от крика папы: «Я же
не умею плавить». Понял, что приехали пожарные.
Определился с профессией.
Ведущая. Михаил.
Ведущая. А сейчас – сводка чрезвычайных новостей.
Музыкальная перебивка «Brazil», выходит команда читает новости.
1.
А вы знаете эволюцию пожарных в
России Иван III!
– Вот стукач!
2. Надпись на плакате: «Не курите в постели! Пепел, который потом предстоит подметать, может оказаться Вашим».
3.
Звонок на 01:
– Здравствуйте, если горит у Вас, нажмите "1";
если у соседей – нажмите "2"; если Ваш
телефон не поддерживает тонального набора –
тушите сами!
4. Пожар на пиротехнической фабрике бушевал 6 часов. Никто из пожарных не посмел тушить такую красоту.
– Теперь перейдем к сенсациям:
5. Взрыв канализации в Медведково. В руки пожарных попал уникальный материал…
6. На улицах мкр-на «Свиблово» появился автобус с надписью «Алкоголь – причина пожара. Прячьте спички от детей».
Ведущая. Мы переходим к рубрике «Некоторые любят погорячее». Репортаж с места событий веду я – Кристина.
Песня на мелодию «Стоп наркотик».
Форца вумен саммер ахтунг зеро беломоро,
Эта история произошла в самый разгар бабьего лета,
Вериз э ти ви сет э донья Роза эвридей,
С простой тамбовской школьницей по имени Дуня.
Пьяццо гранд бамбино коломбино престо скоро,
Дуня спасла малыша из горящего здания,
Энд аусвайс натюрлих всё о’кей,
МЧС наградило её визой для обмена опытом за границей
Швестер донья Роза рашн пьюпл униформен,
Дуня надела свое любимое платье,
Ма шарж де сет летре Коко Шанель,
И надушилась одеколоном «Красный пожарный».
Сам таймс уан хандред файф аля платформен,
Она села в скорый поезд Тамбов-Москва,
Я, я майн кампф гуд бай мон колонель,
И отправилась в сказочное путешествие.
Римо, Лиссабоно унд Москино буржуино,
Когда Дуня приехала в чужие ей империалистические Державы,
Энд ностальже дер майне кляйн гарсон,
Она сразу затосковала по своим друзьям из МЧС.
Кастето-пистолето-ганстерите унд бамбино,
Местные пожарные были очень дружелюбные,
Синдромо даунито хромосом,
С удивительными умственными способностями.
Припев: Оу, Дуня, оу-оу-о-о… Бедная, бедная, несчастная Дуня,
Ау, Дуня, ау-ау-а…Она ещё не знала, что её ждёт.
Гаранто дама джес фуртуа па иль криминало,
Обменявшись опытом, Дуня по вечерам ходила по улицам города,
Э Дуня андерстенд ту рашн липшиц анкл бэнц,
Она гордилась Россией и хотела совершать подвиги в её честь
Ве тренен доминанта люген тесто беспредело,
В состоянии эйфории Дуня гуляла по встречной полосе
Донт андерстенд клоуз каминг суицид.
И не понимала, что экстрим ни к чему хорошему не приведёт.
Куранте парафини донья Роза прима вера,
И вот, однажды вечером, под бой курантов,
Конте э донья Роза гоу ту зе дэйт
Её случайно сбило транспортное средство (стоп музыка)
Скрип тормозов. Сирена.
Все. Пожарная машина?
Капитан. Нет… Бентли.
Все. И что…
Капитан. Спасли её. Вернули на Родину.
Все. Кто?
Капитан. Теряюсь в догадках.
Музыка из кинофильм «17 мгновений весны». Команда замирает в торжественных позах.
Список использованных ресурсов :
1. http://www.pcgorn.ru/anekdot.html
Анекдоты о пожарных.
2. http://rozamafi.narod.ru/dnevnik_shkolnika.html
Дневник школьника.