Reprodukcije slika poznatih umjetnika za predškolsku djecu. Projekt "Ruski umjetnici"
Pročitajte također
Elena Katicheva
Projekt "Ruski umjetnici"
Projekt
Tema: « ruski umjetnici» .
Tip projekt: informativni, praktični, kreativni.
Članovi projekt: djeca starije skupine u kontaktu s obitelji.
S vremenom: dugoročno (9 mjeseci).
Problem:
Djeca imaju slabo razvijene kreativne sposobnosti u stvaranju kompozicija zapleta u učionici likovne umjetnosti.
U predškolskim ustanovama djeci se ne daje dovoljno znanja o struci umjetnik, značaj njegovih aktivnosti za društvo, individualni način prenošenja slike;
Cilj:
Upoznati djecu s umjetnošću ruski umjetnici: Levitan I. I., Aivazovsky M. G., Vasnetsova V. M., Savrasova A. K.
Zadaci:
Dajte djeci znanje o profesiji umjetnik.
Uvesti alate, značajke (boje, četke različitih veličina, palete, papir, platno, olovke, skice i skice)
Upoznavanje sa slikama ruski slikari.
Formirati sposobnost samostalne analize i sistematizacije stečenih znanja o umjetnici.
Poticati djecu na samostalnu kreativnu aktivnost, stvarati vlastite skladbe zapleta
Formirati estetski stav prema svijetu oko sebe, emocionalnu reakciju na umjetnička djela;
Uključiti roditelje u provedbu projekt.
Faze projekt:
I pozornica: organizacijsko - pripremni.
1. Razgovor s djecom. "Tko su oni slikari?»
2. Obrazloženje relevantnosti teme, definiranje ciljeva i zadataka projekt.
3. Izrada tematskog planiranja.
II faza: Osnovni, temeljni.
Aktivnosti u skladu s tematskim planiranjem.
III faza: konačno.
Generalizacija rezultata rada.
Očekivani rezultati:
Učinkovitost rada na upoznavanju djece predškolske dobi s kreativnošću ruski umjetnici htjeti promovirati:
Sve veći interes za kreativnost ruski umjetnici;
Formiranje početnih predodžbi o izražajnim sredstvima;
Razvijanje kreativnih sposobnosti u stvaranju radnji;
Poboljšanje naše profesionalne razine;
Širenje vidika djece o različitim žanrovima slikarstva.
Sigurnost:
Logistika
Demo materijal: ilustracije ruski umjetnici
Video filmovi "Svjetska umjetnička galerija s tetom sovom", "O slikama vrana od plastelina"
Reprodukcije slika umjetnici
Vremenski okvir provedbenih aktivnosti projekt
rujna 1. Razgovor "Tko su oni slikari?»
2. Uvod u umjetnik I. I. Levitan
3. Ispitivanje reprodukcije umjetnik I. Levitan "Zlatna jesen"
4. Izleti u jesenski park
5. GCD crtež i aplikacija "Pada kiša" I "Jesenski park"
1. listopada. Izleti u brezov gaj
2. Pregledavanje reprodukcija umjetnik I. Levitan "Maslačak", "Lila"(konsolidacija koncepta "mrtva priroda")
3. Pogled "Lekcije tete Sove" (oko umjetnik Levitan)
4. GCD crtež i aplikacija "Gljive su rasle na šumskoj čistini"
1. studenog. Promatranje u šetnji za drveće, za prirodne pojave, za liniju horizonta.
2. Ispitivanje reprodukcije umjetnik I. Levitan "Jesen. Lovac"
3. Posjet izložbe u umjetnička škola
4. Podučavanje tehnika crtanja "sprej"
1. prosinca. Pregled reprodukcije umjetnik I. Levitan "Šuma zimi"
2. Podučavanje tehnika crtanja "blotografija"
3. GCD crtež "Prvi snijeg"
veljače 1. Ispitivanje reprodukcije umjetnik I. Levitan "Zima u šumi"
2. Promatranje ljepote prirode zimi
3. GCD crtež mrtve prirode «» Voće u vazi»
1. ožujka. Pregled reprodukcija umjetnik Aivazovski M. G "Deveti val" i I. Levitan "Ožujak"
2. Ekskurzije u umjetničku školu i HKD
1. travnja. Pregled reprodukcija umjetnik Aivazovski M. G "Val", "Ribari uz more"
2. Izlet u izvorni park i promatranje ptica gnijezdarica
3. GCD gledanje reprodukcija umjetnik Savrasov A. DO. "Rooks su stigli"
4. Slobodna tehnika crtanja "blotografija" "proljetno cvijeće"
svibnja 1. Ispitivanje reprodukcije umjetnik Vasnetsov V. M. "heroji"
2. Roditeljski sastanak na temu "" umjetnički-estetski razvoj predškolske djece kao nužan uvjet za uspješan osobni razvoj"
3. Zajedničko vježbanje crtanja "morski pejzaž"
Starija djeca su u stanju razumjeti slikarska djela svih žanrovima: portret, pejzaž, mrtva priroda, radna slika. Pri odabiru radova za djecu polazili smo od dostupnosti njihovog sadržaja. Važno je da ilustracije koje djeca gledaju budu razumljive i uvjerljive, primjerene dobnoj skupini. Upoznavanje predškolske djece s kreativnošću umjetnici treba biti popraćen razgovorima, razmišljanjima i igrama, što će omogućiti bolje razumijevanje umjetnosti. Tijekom razdoblja projekt djeca su naučila pojmove poput mrtve prirode, krajolika, portreta, pejzažista, morskog slikara, portretista. Naučili su kako pravilno slagati kompozicije na listu papira. I nakon zajedničkog događaja, neki od roditelja su već otišli umjetničkiškolu i upisao se za sljedeću godinu.
Povezane publikacije:
MKDOU Toguchno okrug Nechaevsky dječji vrtić "Zlatni ključ" kombiniranog tipa Kognitivni i kreativni projekt "Ruski narodni.
Projekt "Ruske narodne priče" za djecu od 4-6 godina Projekt "Ruske narodne priče" Za djecu od 4-6 godina Bajka je velika duhovna kultura naroda, koju skupljamo malo po malo.
"Nacionalne igre na otvorenom u obitelji"Djetinjstvo je poseban svijet koji ostaje u duši osobe za cijeli život, ako u njemu vlada sreća.
Projekt na FIZO "Ruske igre na otvorenom u predškolskoj obrazovnoj ustanovi fizičke kulture" Vrsta projekta: Informativno edukativni, dugoročni. Sudionici projekta: - djeca viših i pripremnih skupina; - roditelji učenika;
▫ Ima nešto. Nema riječi. Ali njegov užasno krotki izvor već je istrgao ljubav. već se može vidjeti kako se njegovo buduće kolo zauzima za braću i sestre. Kako je sve mračno, kako glupo. Tko je kome brat, a tko sestra? Svatko svakome. Kad dođe riječ, ona ne poznaje daleku vezu. Poljubi nedostatak daha na usnama. Uzajamni izdisaj – čujemo i super. Samo riječ gazi delirij i kaos i govori o besmrtnosti smrtnika. Bella Akhmadulina 1982 (odlomak, ali nadam se da svi ljubitelji poezije dobro znaju - GLAZBA!) 6176621-a151550 Vladimir Nikolajeviču! Hvala! Logično je i sviđa mi se ovaj odgovor na pitanje. I nastao je zato što je zajedljiv epigram primljen od Ane Ahmatove, točnije od Aline Aleksandrovne u njezinom komentaru. Ipak, pogledao sam ocjenu popularnosti pjesama domaće lirike. Na svakih 10-15 muških pjesnika dolazi jedna žena. A Marina Tsvetaeva je viša od Ahmatove, treća (samouvjereno) je Bella Akhmadulina, zatim Larisa Rubalskaya, Julia Drunina, Veronika Tushnova .... Ali završit ću s vašim mišljenjem o ovome: `Svaki pjesnik je neponovljiv! A sudbine svih ljudi su različite. I svakoga netko poštuje, I svatko napiše `odlično`, Svatko je zanimljiv na svoj način .... (c) Svatko od nas ima NAJVIŠE_NAJVIŠE!!! I NI JEDAN! I U RAZLIČITIM RAZDOBLJAMA ŽIVOTA! Danas će biti pošteno proslaviti rođendane naših omiljenih Pjesnika ovdje na stranici! Olga Fedorovna Bergholz rođena je 16. svibnja (3. svibnja 1910., Sankt Peterburg - 13. studenog 1975., Lenjingrad) - ruska sovjetska pjesnikinja, prozaistica. 6582469-a151550 Igor Severjanin rođen je 16. svibnja (veći dio svoje književne aktivnosti, autor je preferirao pravopis Igor-Severyanin; pravo ime - Igor Vasiljevič Lotarev; 4. (16. svibnja) 1887., Sankt Peterburg - 20. prosinca 1941., Tallinn) - ruski pjesnik srebrnog doba `. 6465544-a151550 Hvala na razgovoru, Vladimire Nikolajeviču! Dobra večer svima!
▫ Inna Viktorovna, `Pukovnik kaže da je on jebeni vojnik, a ne ... komičar!` (`Ubojica`) Olga Aleksejevna, gore navedeno ne tiče se suboraca ...
▫ Samo guraju aseksualni odgoj kroz njih, to je sve. U tome su možda i najbolji.... Ako se njihov model uvede u naše škole, nemojte kasnije reći da vam se ne sviđa. Htjela sam ipak. Želite li da vaš piše olovkom i obavi sve zadaće za 15 minuta? http://www.youtube.com/watch?v=fBP6NnehuDM Sva njihova super-dupernost je samo u tome što neće ostaviti dijete `s nepoznavanjem teme`, objašnjavat će do posljednjeg. I mi to teško podnosimo, jako teško, ali ovo je mana redatelja. Ali isti Amonashvilis i Lysenkovs, prije nekoliko desetaka godina prije Finske, razvili su metode koje su omogućile asimilaciju većine materijala bez vikanja i prisile. Ali Finci su nam se predali.
▫ Da.
▫ Tamo nema modernih znanstvenika, jer dok peraja najavljuje sljedeću stanicu.. već je prošlo. I odjednom... nešto se promijenilo? Da, ništa se nije promijenilo. Nemaju najbolje obrazovanje na svijetu.
Slažete se da vjerojatno, ako ne svi, onda barem većina svih roditelja na Planeti želi od svoje djece odgajati kreativne, jedinstvene, visokokulturne osobnosti. Od malih nogu nastojimo svojoj djeci naučiti i usaditi ljubav prema kazalištima, galerijama, izložbama i još mnogo čemu. Ali ne doživljava svako dijete radost posjeta takvim ustanovama. Nešto ga može uplašiti, nešto mu može biti neshvatljivo, a samim time i dosadno... U svakom slučaju, mislim da vjerojatno glavni zadatak nas roditelja nije da bebu opsesivno vučemo po svim poznatim institucijama, već da usađujemo ljubav prema umjetnosti, objasnite zašto je to potrebno. Stoga, prije nego uzmete dijete, uzmite relevantnu literaturu, ispričajte o umjetnicima, pokažite slike, razgovarajte, a zatim odvedite vrlo pripremljeno dijete u muzej. Tako će mu se, kad se bude činio tamo, sve činiti poznato, prepoznat će slike koje je gledao s vama, sjetit će se umjetnika o kojima ste mu pričali kod kuće, i ovaj mu svijet više neće biti stran, ali će biti dio nečega poznatog i domaćeg.
Vjerujem da se u umjetnost bebe može uvoditi od malena, kada ima 3 mjeseca. Njegov je mozak u ovom trenutku toliko radoznao i radoznao da će s velikim zadovoljstvom razmotriti sve što mu pokažete. Pa zašto mu ne pokazati slike nekih od najpoznatijih umjetnika.
Ovdje bih želio napisati nekoliko riječi o vrlo dobrim knjigama kojima možete svoju djecu naučiti o umjetnosti.
materijala
Osim toga, ovdje možete besplatno preuzeti slike poznatih umjetnika:
Kliknite na donje slike za preuzimanje i ispis:
ovdje su sakupljene slike nekih od najpoznatijih umjetnika
Kako igrati?
Najmanja djeca mogu jednostavno ispisivati i pokazivati kartice, a pritom imenovati imena slika i umjetnika. Sa starijom djecom možete se igrati s razvojnim igrama, finom motorikom, svjesnošću, pamćenjem i još mnogo toga. Najlakša opcija je ispisati dvije vrste identičnih slika, od kojih je jedna izrezana na kartice i ponuditi djetetu da položi izrezane kartice s glavnim poljem s karticama. Ova igra je pogodna za djecu od 1,3-1,5 godina. Igra pamćenja - ispišite dvije vrste identičnih kartica i okrećite ih dok ne pronađete par identičnih.
Možete postaviti 4 različite slike, a zatim zamoliti bebu da zatvori oči i sakrije jednu od njih. Kad otvori oči, ponudi mu da pogodi koja je od slika nestala.
Povezane knjige
Osim toga, savjetujem svima da preuzmu ili kupe knjigu poznate francuske povjesničarke umjetnosti, profesorice povijesti umjetnosti u školi Louvre Francoise Barbe-Galle “Kako razgovarati s djecom o umjetnosti?”.
Ovo je knjiga napisana o umjetnosti posebno za roditelje koji i sami vole sve lijepo i nastoje to usaditi svojoj djeci.
Vrlo dobra knjiga koja djeci govori o umjetnosti, u izdanju izdavačke kuće Bijeli grad "Abeceda ruskog slikarstva". Riječ je o enciklopediji koja sadrži preko 100 poznatih slika ruskih umjetnika. Uz pomoć toga, dijete će se upoznati s raznim pravcima i žanrovima ruskog slikarstva.
Evo kako ova divna knjiga izgleda:
Primjer stranice iz knjige:
I, naravno, htio sam napisati nekoliko riječi o prekrasnoj seriji knjiga izdavačke kuće Phoenix za najmanju djecu o umjetnicima. Serija se zove "Umjetnici". Ovo uključuje 4 knjige o životnoj povijesti poznatih umjetnika Degasa, Moneta, Gauguina i Van Gogha. Svrha ovih knjiga je upoznati našu djecu s nizom slika najpoznatijih umjetnika. U knjigama su slike opisane bojama koje su djeci lako razumljive, a tu su i male izmišljene priče. Knjige su vrlo šarene.
Prije u muzejima djeca nisu smjela raditi gotovo ništa – trčati, bučiti, dirati eksponate, postavljati pitanja i izražavati vlastito mišljenje. Ali bilo je moguće dosađivati se do beskraja i čeznuti za bijegom s ovog pljesnivog mjesta. Naravno, uvijek je bilo sretnih izuzetaka.
U posljednje vrijeme situacija se promijenila, a domaći muzejski djelatnici, slijedeći svoje europske kolege, osmišljavaju posebne dječje programe, seminare, predavanja i sate koji pomažu djeci da se upoznaju sa složenim umjetničkim svijetom i nađu zadovoljstvo u "komunikaciji" s predmetima i predmetima. umjetnosti.
Suvremene knjige, enciklopedije i priručnici za kreativnost također će pomoći djetetu da uđe u svijet umjetnosti i razumije njezine zakonitosti.
S jedne strane, mnoga djeca intuitivno percipiraju umjetnost. I dijete i umjetnik na svijet gledaju na isti način – kao da ga prvi put otkrivaju. Ne trebaju objašnjavati zašto je nebo na slici tirkizno, iako je zapravo plavo, i tko se krije u ovoj hrpi kvadrata i trokuta. To su djeca-sanjari, koji nepogrešivo znaju što je njihov kolega umjetnik htio reći.
Ali postoje i druga djeca - "pochemuchki", sklona logičnoj analizi cijelog svijeta oko sebe. Takvi ljudi mogu beskrajno uznemiravati odrasle pitanjima: "Mama, kakva je ovo tetka?", "Zašto lete nebom?", "Ali ljudi ne lete", "Što su oni, astronauti?" itd. Teže im je percipirati umjetnost (osobito neklasičnu).
Obje su naslovljene na knjige suvremene umjetnosti za djecu. I to nisu samo udžbenici napisani malo jednostavnijim i uzbudljivijim jezikom. Ponekad su to iznenađujuće i neobične publikacije koje su revolucionarne u svom pristupu toj temi.
Primjerice, najmanji će se zainteresirati za knjigu Dicka Brune “Miffy u muzeju”. Miffy, mali zec, nađe se u muzeju i istražuje razne umjetničke predmete.
Set "karta" sastoji se od 20 karata s glavnim djelima suvremenih ruskih umjetnika. Na poleđini svaki podatak o autoru i tehnici, kao i kreativni zadatak koji treba izvršiti u stilu umjetnika.
Pa, jedna od najboljih knjiga za roditelje koji žele naučiti kako djeci na adekvatan i zanimljiv način pričati o umjetnosti je knjiga Francoise Barbe-Galle "Kako razgovarati s djecom o umjetnosti". Nije namijenjen dječjoj percepciji, ali će roditeljima koji sumnjaju u "zašto" omogućiti ne samo da odgovore na sva njihova pitanja, već i da sami nauče puno o umjetnosti.
Komentirajte članak "Knjige za djecu o slikama i umjetnicima: muzej kod kuće"
Obratite pažnju na slike koje prikazuju djecu. Nisam ga silovao imenima i autorima, pokušao sam objasniti slike na slikama koje je razumio. Kad su ušli u dvoranu, gledao sam koju će sliku izabrati i otišao do te.
Zanima me dob djeteta, koje ste slike pogledali, kako ste objasnili što mu se (djetetu) posebno sviđa. Osim toga, ako možete, navedite cijenu ulaznica.
Na izložbi je prikazano sedam portreta članova obitelji Nikole II i trodimenzionalni objekti grčkog kipara Nikosa Florosa. Ova izložba je umjetnička gesta autora, odavanje počasti sjećanju obitelji posljednjeg ruskog cara. Skulpturalni portreti Nikole II, carice Aleksandre Fjodorovne, careviča Alekseja i velikih vojvotkinja Olge, Tatjane, Marije i Anastazije, kao i portret Katarine II ručno su izrađeni od aluminija u stilu nadrealnog pop arta. Otvaraju novu...
Čehov muzej-rezervat "Melikhovo" Moskovska regija, okrug Čehov, selo Melikhovo Na imanju Melikhovo u blizini Moskve, poznati književnik, liječnik i javna osoba proživio je najbolje godine svog života. Uz samu kuriju, u kojoj je Čehov napisao više od 40 djela, na njegovu inicijativu izgrađena je zemska škola, ambulanta u kojoj je primao pacijente, pa čak i pošta kojoj je pomogao otvoriti. Imanje zauzima ogromno područje - nalazi se velika...
Izložba utjelovljuje san većine gledatelja da se upoznaju sa zakulisnim životom muzeja – istraživačkim, pohranjivim i restauratorskim aktivnostima. Sedamnaest parcela prikazat će rad muzejskih tehnologa, restauratora, povjesničara umjetnosti koji provode atribuciju djela. Njihov dugogodišnji rad pomogao je slikama da pronađu autore, zaboravljene heroje - imena, omogućili su razotkrivanje podvala i otkrivanje nepoznatih remek-djela ispod poznatih slika. Što se dogodilo s O.A.-jevim autoportretima...
Puškinov muzej im. KAO. Puškin najavljuje otvaranje službene internetske trgovine. Sada su katalozi za izložbe, znanstvene publikacije, suveniri iz stalnog postava Muzeja i povremene izložbe, tekstil i roba za djecu dostupni ne samo u muzejskim trgovinama, već iu online prostoru na web stranici www.artsmuseumshop.ru. Nakladništvo je jedna od vodećih djelatnosti muzeja. Trenutno su vrlo traženi katalozi izložbi: „Cranach. Između renesanse i...
Ova svijetla kutija sadrži više od knjige. U njemu je cijeli svijet u kojem živi 48 svjetskih umjetnika i njihove najpoznatije slike. Sadrži zbirku edukativnih i edukativnih igara temeljenih na činjenicama iz svijeta slikarstva. "Slike. Moja velika izložba ”[link-1] - set knjiga i karata za igru. Uzmite, igrajte se s cijelom obitelji, naučite nove stvari o svijetu slikarstva i razvijajte umjetničku erudiciju kod svoje djece. Jeste li spremni za igru s djecom u galeriji? Širenje horizonata Kako prepoznati područja interesa...
Lokacija - metro Sukharevskaya ili Tsvetnoy Boulevard 15 minuta hoda Dob od 7-8 godina Cijena -726r + na licu mjesta morate kupiti ulaznicu u sam muzej, odrasli - 200 rubalja, djeca - 70 rubalja, velike obitelji besplatno . Kuća muzej V.M. Vasnetsov se nalazi u samom centru Moskve. Umjetnik Vasnetsov živio je sa svojom obitelji u ovoj kući više od 30 godina. Sama kuća izgleda neobično. Izgrađena je prema posebnim skicama i crtežima umjetnika i podsjeća na kulu iz bajke. Kuća ima vrlo poseban ugođaj. Ovdje...
Od 2. do 8. siječnja 2013. muzeji i izložbene dvorane u Moskvi ponovno će otvoriti svoja vrata za besplatne posjete. Istodobno, mnogi muzeji su pripremili posebne novogodišnje programe i izlažu posebne tematske izložbe. Muzejsko udruženje "Muzej Moskve": Muzej arheologije Moskve, Muzej dvorske kulture "Imaje prinčeva Golitsina" Vlakhernskoye - Kuzminki ", Trgovine, Muzej "Engleski kompleks", Muzej istorije "Lefortovo", Muzej ruske harmonike A Mirek...
Mislim da to ovisi i o rječniku. ista se situacija može objasniti u tri riječi, ili u tri toma. Pa pokušajte kod kuće snimiti sliku ili neki predmet i razgovarati o tome s djetetom. razmislite o tome kako opisati predmet - ne samo oblik, veličinu i boju...
OMILJENI UMJETNICI Program za roditelje s djecom 5-7 godina-1 godina studija 2012-2013 Nastava se održava jednom mjesečno u Tretjakovskoj galeriji. Trošak - 400 rubalja. po obitelji (1 roditelj + 1 dijete). Ulaznice se kupuju posebno. Cijena ulaznice u Državnu Tretjakovsku galeriju za odrasle iznosi 250 rubalja. djeca-100r predškolci gratis listopad - 14. listopada u 12:30 Grupa je otvorena u opto. Teremok s bajkama. Junaci omiljenih bajki i epova u djelima V. M. Vasnetsova. Studeni – 24. studenog u 10.30 Vilinska šuma...
Tko ne voli dobre slikovnice? I dobro je da u prirodi ima tako divnih ljudi – umjetnika koji izmišljaju i crtaju ove slike. u Biološkom muzeju. K.A. Timiryazev od 9. veljače do 1. travnja 2012. izložba „Evgenij Antonenkov. Svijet bajke. Umjetnička vještina. Junaci slika Evgenija Antonenkova poznati su i iznenađujući u isto vrijeme. Koliko smo već vidjeli Alice u životu, ali nikad takvu Alisu u travi. Koliko smo vidjeli Repok, i tako...
Izlet "U čarobni svijet bajke" uz čaj i osvježenje za djecu od 5 do 11 godina. Izlet u muzej V.M. Vasnetsov Glasajte! "Teremok, teremok nije nizak, nije visok", - ovih se redaka sjeća svatko tko baci pogled na kuću-muzej V.M. Vasnetsov. To nije iznenađujuće, jer je izgrađen prema crtežima i skicama samog vlasnika, talentiranog ruskog umjetnika i ilustratora bajki Vasnetsova Viktora Mihajloviča. Kuća s radionicom, u kojoj je V.M. Vasnetsov je živio s obitelji 1894-1926, izgrađen u...
Pretpostavljam da mnoga djeca u dobi od 9 godina nemaju pojma što je esej o slici. Nisam vidio sam esej, moja kćer je rekla da je glavna napomena da je potrebno započeti esej riječima "Jesen je prikazana na slici ...".
Djeci se sviđaju i Roerichove slike – “Prekomorski gosti”, na primjer; Bilibin i Kustodiev. Ali ovo je iz iskustva učitelja. 22/12/2008 13:19:23, Valeria*.
Svi kažu da ima djece koja vole čitati i one koja ne vole čitati. A da se s ovim potonjim ne može ništa posebno, ne sviđa se svima. Ali ovdje ima svakakvih slika – i to je sve. I ne želi biti sa mnom, i ne želi biti s razredom, i to nikako. A ako ga donesete u muzej, onda...
A knjiga "Kako dijete učiniti fizički savršenim" jednostavno je neosporna :)) Ali samo izrada karata "po Domanu" je izvan moći mnogih naših mama. A potreba za slikama na kojima su predmeti prikazani autentično je vrlo velika.
A u 1. razredu je njegova slika visjela na izložbi jedne slike u školi. Istina, dijete je crtalo “na temu”, ali dobro je ispalo. 08/03/2003 23:52:18, Natasha i Igorek.
Prošli tjedan, okupivši dijete u šetnju, otkrio sam da je djevojčica počela "zaspati", zabacivši glavu na baku (sjedila je u naručju). trajalo je oko 40 minuta. slika našeg istraživanja (EEG) je potpuno mutna, zar ne?
Želim vam reći kako smo otišli u Tretjakovsku galeriju. Nedavno sam ovdje pročitao poruke da je sasvim moguće dijete od 4 godine početi uvoditi u lijepo))) Cijeli tjedan sam Jegoru govorila da idemo u muzej u subotu, da tamo vise slike, rekla mi je kako da ponašaj se (on je dijete...
Čak i kod mnogih od nas umjetnička izložba ponekad izaziva zijevanje i povezana je s nečim dosadnim i nezanimljivim: pa, slika, pa, nacrtana - pa što? I čini se da dijete, tim više, ništa neće razumjeti. Ali ako odaberete pravi zaplet, razgovarate o onome što ste vidjeli i zajedno podijelite svoje dojmove, bit će zabavno i djeci i vama. Stoga, kako ne bi bilo ravnodušnih odraslih, bolje je naučiti razumjeti umjetnost i poštivati rad majstora od rane dobi.
Natalya Ignatova, predavačica na obrazovnom projektu Level One i certificirana povjesničarka umjetnosti, s Letidorom je podijelila svoje tajne kako djeci usaditi ljubav prema ljepoti.
Natalija Ignatova
predavač na obrazovnom projektu Level One i certificirani povjesničar umjetnosti
Zainteresirati djecu za umjetničku izložbu nije tako teško kao što se čini na prvi pogled. I za sve roditelje. Kako bi odlazak u muzej postao dobra obiteljska tradicija, uzmite u obzir dob mladog gledatelja i proučite umjetnost na razigran način. Poznavajući svoje dijete, moći ćete mu ispričati priču o slici na nenametljiv i pristupačan način, što znači da se nećete preopteretiti nepotrebnim informacijama.
predškolci
Djecu od 4 do 6 godina ne zanima tko je i zašto naslikao ovu ili onu sliku. Za početak samo trebaju objasniti što su muzej i slike općenito. Većina djece u ovoj dobi već je upoznata s fotografijama. Vjerojatno su već pokušali fotografirati tatu i mamu ili njihove igračke. Stoga možemo reći da su slike nešto poput fotografija. Samo što prije nije bilo pametnih telefona ni fotoaparata, a ljudi su mogli samo crtati – i to ne samo stvarnost, nego i bajke.
U predškolskoj dobi, prije svega, trebate naučiti dijete da pažljivo gleda slike. Pritom, imajte na umu da u galerijama vise platna s prikazom golotinje i scena nasilja. Stoga unaprijed razmislite o ruti. U Tretjakovskoj galeriji najbolje je odmah otići u sobu sa slikama Viktora Vasnetsova (soba broj 26). Idealno djelo za percepciju djece je "Bogatyrs".
V. M. Vasnetsov "Bogatyrs" (1898.)
Ispričajte radnju ove slike, koju je umjetnik jako volio, u obliku bajke: „Bilo jednom davno tri junaka. Zvali su se Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich i Alyosha Popovich. I zaštitili su svoje zemlje od najezde neprijatelja. I jednog dana su izašli u polje i...”. Ovdje možete pitati dijete što misli: vide li neprijatelje ili ne? Obratite pažnju na djetetovu pažnju kako je mač ispružen, strijela je pripremljena, kako izgledaju likovi na slici - općenito, gurnite ga na zaključak da je neprijatelj negdje u blizini. Zamislite zajedno što će se dogoditi sljedeće. Pozovite dijete da razmisli o tome kako su epski junaci slični, a po čemu se razlikuju, kakve likove imaju.
Inače, upravo je ova slika postala posljednja u zbirci Pavla Mihajloviča Tretjakova, koju je sam kupio i objesio s Vasnetsovim na mjesto gdje sada visi platno.
Osim bajki, djeca će rado proučavati slike s prikazom životinja, svakodnevne prizore i mrtve prirode.
I. F. Khrutsky "Cvijeće i voće" (1839.)
Idite do mrtve prirode Ivana Hruckog (soba 14) i objasnite svom djetetu da umjetnici često slikaju sve što vide. Pitajte ga koje je voće i povrće na slici, gdje se sakrio kukac, koje je boje umjetnik koristio, tko voli koju boju. Ujedno će biti zanimljivije ako i roditelji podijele svoje dojmove.
Kod mlađih učenika više nije potrebno trčati u određene dvorane, bojeći se da će vidjeti prizore rata ili nježni zagrljaj ljubavnika. Možete početi s portretima i objasniti o kakvom se žanru radi.
Nakon što odaberete slike različitih ljudi, pitajte dijete razlikuju li se od nas i po čemu, a također zaigrajte igru "Pogodi tko je?". Vojnik, trgovac ili, recimo, kralj, s atributima moći - moći i žezlom. Recite nam i o tome da se portreti razlikuju po žanru - postoje svečani portreti, cjelovečernji, a postoje i komorni portreti - do struka i ponudite da odredite gdje se koji.
Osim toga, skrenite pozornost djeteta na emocije likova. Da biste to učinili, razmotrite, na primjer, lica muškaraca na slici Oresta Kiprenskog "Čitatelji novina u Napulju" (soba broj 8).
O. A. Kiprenski "Čitatelji novina u Napulju" (1831.)
Jedan od njih je čitanje novina. Moglo bi se zapitati: što drugi rade? Slušaju – to se vidi iz okretanja glave jednoga i zamišljenog pogleda drugoga. Onda vrijedi postaviti pitanje: zašto se čita svima? I sami će roditelji pomoći odgovoriti na to, malo se pripremili. Svi ovi ljudi na slici su stranci, a samo jedan od njih zna jezik na kojemu su novine napisane. I prevodi. Najmanje zanimljivo štivo je za psa koji gleda u gledatelja i uopće ne razumije o čemu se radi. Pokušajte djetetu pokazati da i vi nekoga pozorno slušate i pozovite ga da usporedi koliko je vaše lice slično izrazima lica likova na slici.
I. I. Levitan "Zlatna jesen" (1895.)
Također u ovoj dobi možete se diviti krajolicima, tako jasnim i svijetlim. Razmislite sa svojim djetetom "Zlatnu jesen" Isaaca Levitana (soba broj 37). Pitajte ga: zašto je jesen, kojem razdoblju pripada pejzaž, koje je boje umjetnik koristio, kakvo raspoloženje izaziva slika.
Pokušajte pogoditi koje je godišnje doba na slici "Mokra livada" Fjodora Vasiljeva (soba 18). Tamo su oslikana zelena stabla, rastu cvijeće i sunce se probija kroz oblake.
Također upoznajte dijete s krajolicima Konstantina Korovina (soba broj 43). Na njegovoj slici "Zima" vidjet ćete dvorište prekriveno snijegom i konja upregnutog u saonice.
Prošećite do slike Alekseja Savrasova, svima poznate od djetinjstva, "Stigli su rooks" (soba br. 18). Umjetnik je prikazao sredinu proljeća, kada postaje toplo, pa se ptice vraćaju s juga, ali lišće još nije procvjetalo i snijeg se nije otopio.
I. I. Shishkin "Jutro u borovoj šumi" (1889.)
Pa kako mali sladokusac može proći pored tako poznate slike (sala broj 25). Svakako podijelite tajnu sa svojim mališanom: krznene životinje na slomljenom boru naslikao je drugi umjetnik - Konstantin Savitsky. Svojim je rođacima svojedobno rekao da je autor sliku prodao za 4000 rubalja, te je stoga postao "sudionik 4. dionice". Savitsky je prvo stavio svoj potpis ispod djela, ali ga je potom uklonio.
Skrenite djetetovu pozornost na činjenicu da se čini da su vrhovi mnogih stabala odsječeni i ne stanu ni na platno - tako je umjetnik želio prenijeti njihovu moć i veličanstvenost. I mi se, poput medvjeda, nalazimo u gustoj gusti.
Djeca od 9 i više godina
Djeci od 9-11 godina već se može pričati o osobnosti umjetnika i njegovom životu. Istina, za to će odrasli morati pripremiti ili uzeti audio vodič.