Odnos Oblomova prema obrazovanju, znanosti, gospodarstvu. Oblomovo obrazovanje? stav prema učenju i znanosti? e) daljnje obrazovanje

Izbornik članaka:

Razdoblje djetinjstva i događaji koji su nam se dogodili u ovom razdoblju razvoja značajno utječu na formiranje osobnosti osobe. Život književnih likova, osobito Ilye Ilyich Oblomova, nije iznimka.

Oblomovo rodno selo

Ilya Ilyich Oblomov cijelo je djetinjstvo proveo u svom rodnom selu - Oblomovki. Ljepota ovog sela bila je u tome što se nalazilo daleko od svih naselja, i što je najvažnije, jako daleko od velikih gradova. Takva je povučenost pridonijela činjenici da su svi stanovnici Oblomovke živjeli u svojevrsnoj konzervaciji - rijetko su odlazili i gotovo nitko im nikada nije dolazio.

Nudimo vam da se upoznate s romanom Ivana Gončarova "Oblomov"

Nekada se Oblomovka mogla nazvati obećavajućim selom - u Oblomovki su se pravila platna, kuhalo se ukusno pivo. Međutim, nakon što je Ilya Ilyich postao gospodar svega, sve je to dovelo u pustoš, a s vremenom je Oblomovka postala zaostalo selo, iz kojeg su ljudi povremeno bježali, budući da su tamošnji životni uvjeti bili užasni. Razlog ovog opadanja bila je lijenost njegovih vlasnika i nespremnost da se u životu sela provedu čak i minimalne promjene: "Stari Oblomov, kako je imanje uzeo od oca, prenio ga je na sina".

Međutim, u memoarima Oblomova njegovo je rodno selo ostalo raj na zemlji - nakon odlaska u grad više nikada nije došao u rodno selo.

U memoarima Oblomova selo je ostalo, takoreći, zamrznuto. “Tišina i neometani spokoj vladaju u običajima ljudi u toj zemlji. Tamo nije bilo pljački, ubojstava, strašnih nesreća; nisu ih uzbudile snažne strasti niti hrabri pothvati. "

Oblomovovi roditelji

Sjećanja iz djetinjstva bilo koje osobe neraskidivo su povezana sa slikama roditelja ili odgajatelja.
Ilya Ivanovich Oblomov bio je otac glavnog lika romana. Bio je dobar čovjek sam po sebi - ljubazan i iskren, ali apsolutno lijen i neaktivan. Ilya Ivanovich nije volio raditi bilo kakav posao - cijeli je život zapravo bio posvećen promišljanju stvarnosti.

Svi potrebni poslovi odgađani su do posljednjeg trenutka, pa su se uskoro sve zgrade imanja počele urušavati i više su nalikovale ruševinama. Takva sudbina nije zaobišla ni vlastelinstvo koje je bilo znatno iskrivljeno, ali nitko se nije žurio sa popravkom. Ilya Ivanovich nije modernizirao svoje gospodarstvo, nije imao pojma o tvornicama i njihovim uređajima. Otac Ilye Ilyicha dugo je volio spavati, a zatim dugo gledati kroz prozor, čak i ako se izvan prozora ništa nije dogodilo.

Ilya Ivanovich nije težio ničemu, nije ga zanimala zarada i povećanje prihoda, također nije težio osobnom razvoju - s vremena na vrijeme mogao se pronaći njegov otac kako čita knjigu, ali to je učinjeno radi predstave ili iz dosade - Ilya Ivanovich je imao sve -jednako što i čitati, ponekad se nije ni previše upuštao u tekst.

Ime Oblomove majke nije poznato - umrla je mnogo ranije od svog oca. Unatoč činjenici da je Oblomov zapravo poznavao svoju majku manje od oca, on ju je ipak jako volio.

Oblomovova majka bila je suprug suprugu - također je lijeno stvarala izgled domaćinstva i upuštala se u ovaj posao samo u hitnim slučajevima.

Obrazovanje Oblomov

Budući da je Ilya Ilyich bio jedino dijete u obitelji, nije bio lišen pažnje. Roditelji su dječaka mazili od djetinjstva - previše su ga štitili.

Dodijeljeno mu je mnogo sluga - toliko da malom Oblomovu nije bilo potrebno ništa poduzeti - sve što mu je bilo potrebno donijeli su mu, poslužili pa čak i odjenuli: „Ako Ilya Ilyich želi nešto, mora samo trepnuti - postoje tri„ Četiri sluge žure da mu ispune želju. "

Kao rezultat toga, Ilya Ilyich se čak nije ni sam odjenuo - bez pomoći svog sluge Zahara bio je potpuno bespomoćan.

Ilya kao dijete nije smio igrati s dečkima, zabranjene su mu sve aktivne i mobilne igre. U početku je Ilya Ilyich trčao bez dopuštenja od kuće kako bi se zezao i trčao najbolje što je mogao, ali onda su ga počeli intenzivnije paziti, a izbojci su isprva postali teška stvar, a zatim i potpuno nemoguća, pa je uskoro njegova prirodna znatiželja i aktivnost, koja je svojstvena svoj djeci, izblijedjela, mjesto su joj zauzeli lijenost i apatija.

Oblomovi su ga roditelji nastojali zaštititi od bilo kakvih poteškoća i nevolja - htjeli su da djetetov život bude lak i bezbrižan. Uspjeli su to u potpunosti postići, no takvo je stanje postalo katastrofalno za Oblomova. Razdoblje djetinjstva brzo je prošlo, a Ilya Ilyich nije stekao ni elementarne vještine koje bi mu omogućile prilagodbu stvarnom životu.

Oblomovo obrazovanje

Pitanje obrazovanja također je neraskidivo povezano s djetinjstvom. U tom razdoblju djeca stječu osnovne vještine i znanja o svijetu koji ih okružuje, što im omogućuje da dodatno prodube svoje znanje u određenoj industriji i postanu uspješni stručnjaci u svom području.

Oblomovi roditelji, koji su se cijelo vrijeme brinuli o njemu, obrazovanju nisu pridavali važnost - smatrali su ga više mukom nego korisnim zanimanjem.

Oblomov je poslan na studij samo zato što je stjecanje barem osnovnog obrazovanja bio neophodan uvjet u njihovom društvu.

Također nisu brinuli o kvaliteti znanja svog sina - najvažnije je bilo dobiti certifikat. Za mekog srca Ilyu Ilyicha studiranje u pansionu, a zatim na sveučilištu bio je težak rad, to je bila "kazna poslana s neba za naše grijehe", koju su, međutim, povremeno olakšavali sami roditelji ostavljajući sina kod kuće u vrijeme kada je proces učenja bio u punom jeku.

Uvod Oblomovo djetinjstvo Obrazovanje Oblomov Zaključak

Uvod

Gončarov je u romanu Oblomov prvi u ruskoj književnosti opisao tako destruktivni društveni fenomen kao što je oblomovizam, oslikavši ga na primjeru života glavnog lika djela Ilye Ilyich Oblomova. Autor nije samo pokazao negativan utjecaj “oblomovizma” na sudbinu Oblomova i ljudi oko njega, već je i izložio podrijetlo fenomena koji leži u zastarjelom odgoju i obrazovanju Oblomova na temelju feudalnih normi i vrijednosti.

Djetinjstvo

Oblomov

Autor nas upoznaje s Oblomovim djetinjstvom i adolescencijom u devetom poglavlju prvog dijela - "Oblomov san". Junak je rođen u klasičnoj staroj zemljoposjedničkoj obitelji koja je živjela u udaljenom slikovitom kutku - selu Oblomovka. Mali Ilya odrastao je u ozračju ljubavi i pretjerane brige, svi njegovi hirovi odmah su se ispunili, svaka želja bila je ravna zakonu. A ako je dijete pokušalo samostalno istražiti svijet, bavilo se nekim poslom, tada su ga roditelji odmah odvratili od bilo kakvih manifestacija rada, tvrdeći da postoje posluge za posao.
Stanovnici Oblomovke također nisu voljeli hodati - bili su im stran bilo kakva aktivnost, osim brige za hranu, čija je ljubav bila poseban kult na imanju. Općenito, Oblomovka je živjela u ozračju lijenosti, nerada, napola drijemajuće dosade i tišine, nisu navikli raditi ovdje, a svaki se rad smatrao kaznom i pokušavao ga na sve moguće načine izbjeći. Odmjereni život Oblomovita prekinut je samo promjenama godišnjih doba i rituala - vjenčanja, sprovodi, rođendani.

Mirna, tiha priroda, čiji san nije poremećen ni veličanstvom visokih planina, ni neredom šuškavog mora, ni silovitim olujama vjetra ili pljuskovima, pridonio je percepciji malog Ilye upravo tako odmjereno, mirno , pasivni način života, gdje netko uvijek radi sve umjesto njega, a da ne naruši mir neprestane lijenosti.

Posebno mjesto u odgoju Oblomova imale su bajke i legende koje je dadilja ispričala malom Iliji. Nadahnute, fantastične priče o svemoćnim herojima razbuktale su maštu dječaka, koji se počeo zamišljati kao jedan od tako nevjerojatnih, uvijek osvajačkih junaka. I već odrastao Oblomov, shvativši da su priče dadilje samo fikcija, ponekad je nesvjesno tugovao da "zašto bajka nije život, ali život nije bajka", sanjao je o prekrasnim princezama i onom dalekom svijetu u kojem možete lagati na štednjaku dok će dobar čarobnjak učiniti sve umjesto vas.

Oblomovo obrazovanje

Dok je živio u Oblomovki, Ilya Ilyich je od rodbine usvojio osnovnu nauku o životu - ne trebaju mu knjige i obrazovanje, baš kao što su to učinili njegov otac i djed. Ponavljajući, obredni život Oblomovita nije zahtijevao posebno znanje, sve što je potrebno prenosilo se s roditelja na djecu od same kolijevke. Bilo je u takvom ozračju potpune ravnodušnosti prema novom znanju, smatrajući ga neobaveznim i nepotrebnim aspektom ljudskog života, a formiran je i Oblomov stav prema obrazovanju.
Na velike praznike ili po lošem vremenu roditelji su sami ostavljali dječaka kod kuće, vjerujući da škola uvijek može čekati.

Školske lekcije bile su prava muka za Ilyu, a on je samo radi izgleda nastavio sjediti uspravno, pažljivo prateći učiteljev govor - zapravo, junak nije shvaćao zašto mu je potrebno svo znanje dato u školi, niti kada mu je trebaće u životu ... A glavno pitanje koje je Oblomov postavio kao tinejdžer bilo je da ako osoba mora najprije dugo učiti, a zatim naporno raditi - kada mu je suđeno živjeti punim životom? Ilyi se činilo neprirodnim čitati mnoge knjige i naučiti mnogo novih stvari, za njega je to bilo teško i neshvatljivo.

Međutim, zbirke poezije postale su jedini izlaz za Oblomova. Od ranog djetinjstva, osjetljiv na ljepotu prirode, poetičan, reflektirajući, Ilya je u pjesničkim idejama pronalazio ideje i percepcije koje su mu bile bliske - samo su pjesnički izrazi budili u njegovom srcu aktivnost i aktivnost svojstvenu njegovom bliskom prijatelju Andreju Stolzu. Međutim, ni najzanimljivije knjige nisu u potpunosti zarobile Iliju Iljiča, nije se žurio čitati ih jednu po jednu, obogaćujući svoj um novim spoznajama i otkrićima, ponekad je bio lijen dovršiti čitanje čak i prvog sveska, prekidajući čitanje s morate ići spavati ili jesti. Čak i činjenica da je Oblomov ipak završio školu, a zatim pohađao tečaj znanosti u Moskvi, više govori o poslušnosti i slabosti heroja, koji je u svemu slušao svoje roditelje i nije želio samostalno odlučivati ​​o svojoj sudbini. Ilyi Ilyichu je bilo lakše kad je netko umjesto njega sve odlučio, a sve što je trebao učiniti je poslušati tuđu volju.

Zaključak

Gončarov je u romanu Oblomov prikazao tragičnu sudbinu čovjeka čija životna drama nastaje u pogrešnom, zastarjelom odgoju. Aktivna, reflektirajuća priroda Oblomova zaglibila se u močvari Oblomovovih tradicija i normi, koje doslovno umanjuju aktivno načelo junakove osobnosti.

Problem odgoja Oblomova u romanu “Oblomov” ne završava smrću glavnog lika, ostajući oštar kamen spoticanja za ruskog filistra 19. stoljeća, koji ne želi promijeniti uobičajene stare norme odgoja djece. Štoviše, pitanje odgoja “Oblomova” ostaje otvoreno u naše vrijeme, razotkrivajući destruktivni utjecaj prezaštitničkih roditelja na živote svoje djece.

Ostali radovi na ovu temu:

1. IA Goncharov Tko od junaka romana IA Goncharova “Oblomov” ima “kristalnu, prozirnu dušu”? a. Stolz b. Olga Ilyinskaya V. Oblomov g. Zakhar Tko ...
2. Djelo autora Goncharova IA - Oblomova i Stoltsa u romanu I. a. Goncharov "Oblomov" Oštre suprotnosti prožimaju čitavo djelo I. A. Goncharova iz ...
3. Koje su stvari postale simbol oblomovizma? Ogrtač, papuče i kauč postali su simboli oblomovizma. Što je Oblomova pretvorilo u apatičan kauč? Lijenost, strah od kretanja i života, nemogućnost ...
4. U romanu I.A. Goncharova, Stolz upoznaje Oblomova s ​​Olgom u njezinoj kući. Kad ju je prvi put vidio, zbunio se i osjetio ...
5. Kakav je odgoj i obrazovanje dobio budući pjesnik? Tko su mu bili učitelji? U početku je to bio tradicionalni plemeniti odgoj i obrazovanje kod kuće pod vodstvom tutora i guvernanata ...

Gončarov je u romanu Oblomov prvi u ruskoj književnosti opisao tako destruktivni društveni fenomen kao što je oblomovizam, oslikavši ga na primjeru života glavnog lika djela Ilye Ilyich Oblomova. Autor nije samo pokazao negativan utjecaj "oblomovizma" na sudbinu Oblomova i ljudi oko njega, već je i ocrtao podrijetlo fenomena koji leži u zastarjelom odgoju i obrazovanju Oblomova na temelju feudalnih normi i vrijednosti.

Oblomovo djetinjstvo

Autor nas upoznaje s Oblomovim djetinjstvom i adolescencijom u devetom poglavlju prvog dijela - "Oblomov san". Junak je rođen u klasičnoj staroj zemljoposjedničkoj obitelji koja je živjela u udaljenom slikovitom kutku - selu Oblomovka. Mali Ilya odrastao je u ozračju ljubavi i pretjerane brige, svi njegovi hirovi odmah su se ispunili, svaka želja bila je ravna zakonu. A ako je dijete pokušalo samostalno istražiti svijet, bavilo se nekim poslom, tada su ga roditelji odmah odvratili od bilo kakvih manifestacija rada, tvrdeći da postoje posluge za posao. Stanovnici Oblomovke također nisu voljeli hodati - bili su im stran bilo kakva aktivnost, osim brige za hranu, čija je ljubav bila poseban kult na imanju. Općenito, Oblomovka je živjela u ozračju lijenosti, nerada, napola drijemajuće dosade i tišine, nisu navikli raditi ovdje, a svaki se rad smatrao kaznom i pokušavao ga na sve moguće načine izbjeći. Odmjereni život Oblomovita prekinuli su samo promjene godišnjih doba i rituala - vjenčanja, sprovodi, rođendani.

Mirna, tiha priroda, čiji san nije poremećen ni veličanstvom visokih planina, ni neredom šuškavog mora, ni silovitim olujama vjetra ili pljuskovima, pridonio je percepciji malog Ilye upravo tako odmjereno, mirno , pasivni način života, gdje netko uvijek radi sve umjesto njega, a da ne naruši mir neprestane lijenosti.

Posebno mjesto u odgoju Oblomova imale su bajke i legende koje je dadilja ispričala malom Iliji. Nadahnute, fantastične priče o svemoćnim herojima razbuktale su maštu dječaka, koji se počeo zamišljati kao jedan od tako nevjerojatnih, uvijek osvajačkih junaka. I već odrasli Oblomov, shvativši da su priče dadilje samo izmišljotine, ponekad nesvjesno rastužen zbog toga što "zašto bajka nije život, ali život nije bajka", sanjao je o prekrasnim princezama i onom dalekom svijetu u kojem možete lagati na štednjaku dok će dobar čarobnjak učiniti sve umjesto vas.

Oblomovo obrazovanje

Dok je živio u Oblomovki, Ilya Ilyich je od rodbine usvojio osnovnu nauku o životu - ne trebaju mu knjige i obrazovanje, baš kao što su to učinili njegov otac i djed. Ponavljajući, obredni život Oblomovita nije zahtijevao posebno znanje, sve što je potrebno prenosilo se s roditelja na djecu od same kolijevke. Bilo je u takvom ozračju potpune ravnodušnosti prema novom znanju, smatrajući ga neobaveznim i nepotrebnim aspektom ljudskog života, a formiran je i Oblomov stav prema obrazovanju. Na velike praznike ili po lošem vremenu roditelji su sami ostavljali dječaka kod kuće, vjerujući da škola uvijek može čekati.

Školske lekcije bile su prava muka za Ilyu, a on je samo radi izgleda nastavio sjediti uspravno, pažljivo prateći učiteljev govor - zapravo, junak nije shvaćao zašto mu je potrebno svo znanje dato u školi, niti kada mu je trebaće u životu ... A glavno pitanje koje je Oblomov postavio kao tinejdžer bilo je da ako osoba mora najprije dugo učiti, a zatim naporno raditi - kada mu je suđeno živjeti punim životom? Ilyi se činilo neprirodnim čitati mnoge knjige i naučiti mnogo novih stvari, za njega je to bilo teško i neshvatljivo.

Međutim, zbirke poezije postale su jedini izlaz za Oblomova. Od ranog djetinjstva, osjetljiv na ljepotu prirode, poetičan, reflektirajući, Ilya je u pjesničkim idejama pronalazio ideje i percepcije koje su mu bile bliske - samo su pjesnički izrazi budili u njegovom srcu aktivnost i aktivnost svojstvenu njegovom bliskom prijatelju Andreju Stolzu. Međutim, ni najzanimljivije knjige nisu u potpunosti zarobile Iliju Iljiča, nije se žurio čitati ih jednu po jednu, obogaćujući svoj um novim spoznajama i otkrićima, ponekad je bio lijen dovršiti čitanje čak i prvog sveska, prekidajući čitanje s morate ići spavati ili jesti. Čak i činjenica da je Oblomov ipak završio školu, a zatim pohađao tečaj znanosti u Moskvi, više govori o poslušnosti i slabosti heroja, koji je u svemu slušao svoje roditelje i nije želio samostalno odlučivati ​​o svojoj sudbini. Ilyi Ilyichu je bilo lakše kad je netko umjesto njega sve odlučio, a sve što je trebao učiniti je poslušati tuđu volju.

Zaključak

Gončarov je u romanu Oblomov prikazao tragičnu sudbinu čovjeka čija životna drama nastaje u pogrešnom, zastarjelom odgoju. Aktivna, reflektirajuća priroda Oblomova zaglibila se u močvari Oblomovovih tradicija i normi, koje su doslovce ugasile aktivno načelo junakove osobnosti.

Problem odgoja Oblomova u Oblomovovom romanu ne završava smrću glavnog lika, ostajući oštar kamen spoticanja za ruskog filistra 19. stoljeća, koji ne želi promijeniti uobičajene stare norme odgoja djece. Štoviše, pitanje odgoja "Oblomov" ostaje otvoreno u naše vrijeme, otkrivajući razorni utjecaj roditelja koji su previše zaštićeni na živote svoje djece.

Test proizvoda

I.A. Gončarov je napisao nevjerojatne romane koji su bili relevantni za pisčeve suvremenike i takvi su ostali i u naše vrijeme. Jedno od najpoznatijih djela Gončarova je roman Oblomov, nazvan po glavnom liku. Gončarov u romanu ispituje posebnu vrstu ljudi, čiji je Oblomov predstavnik, kao i stav junaka prema različitim stranama života. Djelo prikazuje odnos Oblomova prema obrazovanju, karijeri i obitelji.

Obrazovanje Oblomov

Osobine osobe, njene navike ili navike - sve to dolazi iz obitelji i, sukladno tome, ovisi o odgoju. Ilya Ilyich Oblomov, koji živi u ulici Gorokhovaya, praktički ne izlazi iz svoje kuće. Još je sasvim mlad - ima samo 32 godine, ali Ilya Ilyich pati od njegove pasivnosti i apatije. Njega ništa ne zanima.

Junak se obrazovao u Oblomovki (svom selu), pa je Oblomov stav prema obrazovanju sljedeći: vjerovao je da je beskorisno. Razmišljanje, pamćenje nečega samo je umorilo i uspavalo jadnog Iliju. Oblomovi su mu roditelji dopustili sve: spavao koliko je potrebno, jeo od srca, bio lijen i petljao. Ilya Ilyich napustio je Oblomovku, roditelji su mu umrli, ali su njegovi stavovi ostali isti.

Možete se prisjetiti jednog detalja koji dovoljno govori - ovo je nepromjenjivost Oblomove halje. Uvijek nosi kućni ogrtač, a na kraju života, kad je junak bolestan, a Stolz i Olga dolaze mu u posjet, prvo što primijete je Agafya Pshenitsyna, koja popravlja Oblomovov ogrtač.

Također primjećujemo da je Oblomov rezultat plemenitog obrazovanja.

Odgoj Stolza

Odgoj i obrazovanje Oblomova bitno se razlikuju od života Stolza. Aktivan, živahan Stolz školovao se u inozemstvu i neprestano težio samousavršavanju, bilo humanističkim ili tehničkim znanostima.

Stolza su odgojili ambiciozni roditelji, ali ne pretjerano bogati. Stolz je od oca "naslijedio" ljubav prema poslu, od majke - prema umjetnosti. Dakle, stav prema Stolzovu životu nije ni najmanje sličan onome Oblomova. Stolz se prema obrazovanju odnosio s pijetetom i poštovanjem.

Usporedne karakteristike junaka

Dakle, otkrili smo da se Oblomov u djelu Goncharova radikalno protivi Stolzu. Stolz je poticao iz siromašne njemačke obitelji, Oblomov je nasljedni plemić. Stolz traži ženu koja mu je jednaka po izgledu i unutarnjoj snazi; Oblomovu je potrebna žena koja mu može pružiti majčinsku brigu i ljubav. Prisjetimo se kratke romanse između Oblomova i Olge: u početku je bio osuđen na propast, ali povezanost Ilye Ilyicha s Agafyom Pshenitsyna pronašla je budućnost.

Oblomov stav prema obrazovanju nije najbolji - teško je naučio čitati i pisati, a to mu je bilo dovoljno. Stolz je, pak, kod kuće stekao neke vještine (podučavao ga je otac), a zatim je otišao osvojiti sveučilište.

Sudbina Stolza i Oblomova

U jednom trenutku u životu Oblomova prosvjetljenje se namrštilo. Ovo je pojavljivanje Olge u njegovom životu. Neko vrijeme Oblomov je bio neprepoznatljiv! Međutim, nakon što Oblomov nije htio ići na spoj s Olgom, jer su "mostovi bili klimavi", čitatelj razumije da je Olgin rad na liku Ilye Ilyicha gubljenje vremena.

Oblomov se nastanjuje u kući Agafye Pshenitsyna, imaju dijete. Oblomov umire, a njegov život ostaje neupadljiv i dosadan.

Stolz ima potpuno drugačiji život. Oženi se Olgom, vode Andryushu, sina Oblomova, za odgoj, puno putuju.

Tako čitatelj vidi kako je odgoj i obrazovanje Stolza i Oblomova utjecalo na njihov budući život. Oblomov je ostao, ako ne fizički, onda u snovima u svom voljenom selu Oblomovka, a Stolz je počeo graditi novi, vlastiti život.

Stvarno

Razno
Razno

"Stolz i Oblomov" - Oblomov i Stolz.

"Oblomov" - Što je portret? M. Yu. Lermontov. Materijali za nastavu. Oblomova obiteljska sreća. Utvrdite sličnosti i razlike između Oblomova i Stolza i ispunite tablicu. Olga Ilyinskaya i Ilya Oblomov. Olga Ilyinskaya. AP Čehov: „Stolz mi ne ulijeva povjerenje. Pročitajte poglavlja 5-6 i ispričajte o Oblomovu prema planu:

"Goncharov Roman Oblomov" - Kako je Ilyusha postao Ilya Ilyich. To je sve. Koja vam se ilustracija čini pouzdanijom? Trilogija o ruskom životu. IX). Raj. Sudbinski. Što treba tražiti? interesi uma, srca? Oblomovizam. Strana Vyborga. N. Mikhailovsky. Sjetite se u kojem je djelu autor upotrijebio istu tehniku? A. Grigoriev 1859

"Oblomov Goncharova" - A. V. Druzhinin, liberalni kritičar. Portret heroja. Iz povijesti stvaranja r. N.A. Dobrolyubov. Obična povijest (1844. - 1846.). Tijekom 1958. u tijeku je rad na romanu. Ilya Ilyich Oblomov. Plan analize epizoda. Oblomov u sustavu autorskog zaključivanja. Litica (1868). Suvremenici o romanu "bummer".

"Oblomov u romanu Gončarova" - Poglavlje "Oblomov san" prikazuje podrijetlo lika junaka. Jedan dan u životu Oblomova. Godine 1849. napisan je prvi dio romana. Drugi i treći dio posvećeni su ljubavnoj priči Oblomova i Olge Ilyinskaya. Povijest nastanka romana. Oblomov san. Stolz. Najveće promjene događaju se s Olgom nakon sastanka s Oblomovom.

"Roman Oblomov" - Roman I.A.Goncharova "Oblomov" Ill. Trilogija Ivana Aleksandroviča Gončarova: Zakhar - A. Popov; Oblomov - O. Tabakov. Spot iz filma "Nekoliko dana u životu II Oblomova". Sl. Još iz filma. U dnevnoj sobi prije večere. Yuri Gershkovich 1982. Režija N. S. Mikhalkov. 1980.SM Shor.

Ukupno ima 8 prezentacija