Priča o ruskim karakternim herojima. A.N. Tolstoj Ruski karakter kreativni rad učenika u književnosti (11. razred) na tu temu

Priča o ruskim karakternim herojima.  A.N. Tolstoj Ruski karakter kreativni rad učenika u književnosti (11. razred) na tu temu
Priča o ruskim karakternim herojima. A.N. Tolstoj Ruski karakter kreativni rad učenika u književnosti (11. razred) na tu temu

Djelo A. Tolstoja "Ruski lik", čiji je sažetak dan u članku, ima podnaslov "Iz" priča Ivana Sudareva ". Tako se autor koristi tehnikom “priča u priči” u kojoj je njegov prijatelj, subornik, čitatelju pričao o ruskom ratniku. I premda se radnja odvija početkom četrdesetih, fokus nije na hrabrim podvizima protagonista, već na onome što mu se dogodilo nakon teškog ranjavanja. Autorov zadatak je pokazati koliko je moćan i nevjerojatan karakter ruske osobe.

Običan tip - Egor Dryomov

A. Tolstoj započinje priču "Ruski lik", čiji sažetak čitate, upoznavanjem s glavnim likom. Ovo je tihi, jednostavni tanker koji je prije rata živio na kolektivnoj farmi. Možda se izgledom razlikovao od svojih suboraca. Visok, s kovrčama i zasigurno s toplim osmijehom na licu, podsjećao je na boga. Dremov je jako volio i poštovao svoje roditelje, s poštovanjem je govorio o svom ocu koji mu je bio primjer. Jegor je imao i djevojku u čije osjećaje uopće nije sumnjao: čekao bi, čak i ako se vrati na jednoj nozi.

Dremov se nije volio hvaliti svojim vojnim podvizima. Takav je pravi ruski karakter. Sažetak priča njegovog vozača, pak, pokazuje da mu one nisu bile neuobičajene. Čuviljev se s ponosom prisjetio kako se njihov tenk borio protiv njemačkog tigra i kako je poručnik Dremov uspio deaktivirati neprijatelja.

Tako se sve odvijalo kao i obično, dok se junaku ne dogodi nesreća. Pokazalo se koliko ruski karakter može biti snažan i čvrst.

Posada je imala priliku sudjelovati u bici kod Kurska. Do kraja bitke tenk je bio nokautiran. Dvojica su odmah poginula, a vozač je neposredno prije eksplozije izvukao zapaljenog poručnika iz automobila. Yegor je zadobio velike opekline: kosti su bile vidljive na mjestima ispod ugljenisane kože. Lice je teško oštećeno, ali je vid sačuvan. Momak je prošao nekoliko plastičnih operacija, a kada su zavoji skinuli, iz ogledala ga je gledala potpuno nepoznata osoba. Ali on je uvjeravao svoju sestru rekavši da se s tim može živjeti. I sam je često osjećao svoje lice, kao da se navikava na novi izgled - nastavlja priču "Ruski lik" Tolstoj.


Sažetak razgovora između poručnika i generala, do kojeg je tenkist došao nakon što je priznat samo za borbu, svodi se na sljedeće. Jegor je tražio da ga vrate u puk i precizirao da je on nakaza, a ne invalid: "... Ovo se neće miješati u stvar." Nastojeći ga ne gledati, general je prihvatio argumente i naredio mu da mu se da dvadeset dana dopusta da se oporavi. Tada je junak otišao kući.

Sastanak s rodbinom

U selo je došao navečer. Probijajući se kroz snijeg do prozora, vidio sam kako se moja majka, ležerna, ljubazna, ali mršava i ostarjela, okuplja na stolu. A onda je pomislila, prekriživši ruke na prsima. Jegor je shvatio da je ne može uplašiti svojim izgledom i pokucavši na vrata, nazvao se prijateljem svog sina, poručnika Gromova. Ušao je u kuću u kojoj je sve bilo bolno poznato. Majka ga pogleda i upita za sina. Ubrzo im se pridružio i otac. I što je Dremov više sjedio, to mu je teže bilo priznati starcima da im je sin.

Tako je opisan prvi susret junaka s roditeljima u priči "Ruski karakter". Sažetak (Aleksej Tolstoj na sve moguće načine naglašava koliko je bilo teško i heroju i majci) razgovori za večerom mogu se svesti na pitanja kakvo će biti proljeće i kako će sjetva proći kada rat završi. Staricu je zanimalo i kada će joj dati sina na odmor.

Sastanak s mladenkom

Sljedećeg dana Jegor se želio sastati s nevjestom njihovog sina, Katjom, kako bi joj prenio svoj naklon. Djevojka je odmah dotrčala: radosna, blistava, lijepa... Prišla je vrlo blizu momku, pogledala ga i zateturala unatrag. U tom trenutku Jegor je odlučio: danas mora otići. Zatim su jeli palačinke od prosa, a poručnik je pričao o Dremovljevim podvizima (ispostavilo se, svojim). I sam se trudio ne gledati Katju, kako ne bi vidio odraz svoje ružnoće na njezinom lijepom licu.

Tako je završio susret s prošlim, prijeratnim životom, za glavnog lika priče "Ruski lik". Sažetak sastanka sugerira kakvu je odluku Yegor donio: skrivati ​​istinu od svoje majke što je duže moguće i pokušati zauvijek zaboraviti Katyu.

Pismo od kuće

Susrevši se sa svojim suborcima, Dremov je osjetio olakšanje. I dva tjedna kasnije dobio je pismo o svojoj majci, prisiljavajući ga da promijeni svoju odluku. Takav je ruski karakter. Sažetak pisma je sljedeći. Marija Polikarpovna ispričala je kako je neki čovjek došao k njima. Majčino srce sugerira da je to bio sam Jegor. Starac grdi, kaže, da je sin, sigurno bi se otvorio. Uostalom, na takvo lice trebate biti ponosni. Stoga je tražila da prosudi je li u pravu ili luda.

Jegor je došao s pismom Sudarevu, koji ga je savjetovao da što prije odgovori i sve prizna.

Priča "Ruski lik" dobiva neočekivani rasplet, čiji ste sažetak pročitali. Nakon nekog vremena Dremova je pozvao kapetan, a Sudarev je otišao s njim. Tako je pripovjedač svjedočio Yegorovom susretu s majkom i Katjom. Potonji je zaista bila ljepotica, a na poručnikove riječi da ga ne treba tako čekati, odgovorila je: "...Ja ću s tobom živjeti zauvijek...".

"Čini se da je jednostavan čovjek, ali će doći teška nesreća... i u njemu se diže velika sila - ljudska ljepota", završava Tolstoj priču "Ruski karakter".

“Ruski karakter! Dođite opišite to ... "- ovim nevjerojatnim, iskrenim riječima počinje priča Alekseja Tolstoja "Ruski lik". Doista, je li moguće opisati, izmjeriti, definirati ono što je izvan riječi i osjećaja? Da i ne. Da, zato što je potrebno govoriti, rasuđivati, pokušati razumjeti, spoznati samu bit svega jedne stvari. To su, ako mogu tako reći, ti impulsi, impulsi, zahvaljujući kojima se život vrti. S druge strane, koliko god pričali, ipak ne možemo doći do dna. Ova dubina je beskrajna. Kako opisati koje riječi odabrati? Moguće je i na primjeru herojskog djela. Ali kako odabrati koji preferirati? Uostalom, toliko ih je da se teško ne zbuniti.

Aleksej Tolstoj, "Ruski lik": analiza djela

Tijekom rata Aleksej Tolstoj stvara nevjerojatnu zbirku priča Ivana Sudareva, koja se sastoji od sedam kratkih priča. Sve ih ujedinjuje jedna tema - Veliki domovinski rat 1941.-1945., jedna ideja - divljenje i divljenje domoljublju i herojstvu ruskog naroda, i jedan glavni lik, u čije ime se priča priča. Ovo je veteran konjanik Ivan Sudarev. Priča "Ruski lik" postaje posljednja koja završava cijeli ciklus. Aleksej Tolstoj uz njegovu pomoć sažima ono što je ranije rečeno. To je svojevrsni rezultat svega što je prije rečeno, svih rezonovanja i razmišljanja autora o ruskom čovjeku, o ruskoj duši, o ruskom karakteru: ljepota, dubina i snaga nisu „posuda u kojoj se nalazi praznina”, ali “vatra, koja treperi u posudi”.

Tema i ideja priče

Od prvih redaka autor naznačuje temu priče. Naravno, razgovarat ćemo o ruskom karakteru. Citat iz djela: "Samo želim razgovarati s tobom o ruskom karakteru..." I ovdje čujemo bilješke ne da sumnjamo, već da žalimo što je oblik djela tako mali i ograničen - kratka priča koja čini ne odgovara opsegu koji je odabrao autor. A tema i naziv su već jako “smisleni”. Ali nemam šta raditi, jer želim razgovarati...

Prstenasta kompozicija priče pomaže da se jasno razjasni ideja djela. I na početku i na kraju čitamo autoričina razmišljanja o ljepoti. Što je ljepota? Fizička privlačnost je svima jasna, ona je na samoj površini, samo treba ispružiti ruku. Ne, ona ne mari za pripovjedača. Ljepotu vidi u nečem drugom – u duši, u karakteru, u postupcima. Posebno se očituje u ratu, kada se smrt neprestano vrti okolo. Tada postaju, od osobe, „svakakve gluposti, ljuska, kao koža, mrtva nakon opekotina, oguli se s čovjeka“, i ne nestaje, a ostaje samo jedno – jezgra. To se jasno vidi u glavnom liku - u tihom, mirnom, strogom Jegoru Dremovu, u njegovim ostarjelim roditeljima, u lijepoj i vjernoj nevjesti Katerini, u vozaču tenka Čuvilovu.

Ekspozicija i postavka

Radnja je smještena u proljeće 1944. godine. Oslobodilački rat protiv fašističkih osvajača je u punom jeku. Ali ona nije lik, već pozadina, mračna i stroga, ali tako jasno i živo pokazuje nevjerojatne boje ljubavi, dobrote, prijateljstva i ljepote.

Izlaganje daje kratke informacije o glavnom liku priče - Yegoru Dremovu. Bio je jednostavna, skromna, tiha, suzdržana osoba. Malo je pričao, posebno nije volio "brundati" o vojnim podvizima i ustručavao se govoriti o ljubavi. Samo je jednom usputno spomenuo svoju nevjestu – dobru i vjernu djevojku. Od ove točke nadalje možete početi opisivati ​​sažetak Tolstojevog "ruskog karaktera". Zanimljivo je da je Ivan Suzdalev, u čije ime se priča priča, susreo Yegora nakon strašne ozljede i plastične operacije, ali u njegovom opisu nema niti jedne riječi o tjelesnim nedostacima njegovog suborca. Naprotiv, vidi samo ljepotu, "duhovnu naklonost", viri u njima kad skoči s oklopa na zemlju - "bog rata".

Nastavljamo otkrivati ​​sažetak Tolstojeva "ruskog karaktera". Radnja radnje - ovo je strašna rana Jegora Dremova tijekom bitke, lice mu je praktički zasađeno, a na mjestima su se vidjele čak i kosti, ali je preživio. Obnovljeni su mu kapci, usne, nos, ali to je već bilo sasvim drugo lice.

Vrhunac

Kulminacija scene je dolazak hrabrog ratnika kući na odmor nakon bolnice. Izlazak s ocem i majkom, s nevjestom - s najbližim ljudima u njegovom životu, pokazao se ne dugo očekivanom radošću, već gorkom unutarnjom samoćom. Nije mogao, nije se usudio priznati starim roditeljima da je čovjek koji je ispred njih stajao unakaženog izgleda i čudnog glasa njihov sin. Majčino staro lice ne smije očajnički drhtati. No, imao je tračak nade da će ga otac i majka sami prepoznati, pogoditi bez objašnjenja tko im je došao i tada će se ta nevidljiva barijera srušiti. Ali to se nije dogodilo. Ne može se reći da srce majke Marije Polikarpovne nije osjećalo baš ništa. Njegova ruka sa žlicom dok jede, njegovi pokreti - ovi naizgled sitni detalji nisu promakli njezinu pogledu, ali ipak nije pogodila. A tu je i Katerina, Jegorova nevjesta, ne samo da ga nije prepoznala, nego se na užasnu masku za lice zavalila i uplašila. Ovo je bila zadnja kap, a sutradan je napustio očevu kuću. Naravno, u njemu je bilo i ljutnje, i razočaranja, i očaja, ali je odlučio žrtvovati svoje osjećaje - bolje je otići, ograditi se, kako ne bi uplašio svoje najmilije. Sažetak Tolstojeva "ruskog karaktera" tu ne završava.

Razdvajanje i zaključak

Jedna od glavnih osobina ruskog karaktera, ruske duše, je požrtvovna ljubav. Ona je ta koja je pravi, bezuvjetni osjećaj. Vole ne zbog nečega ili radi nečega. To je neodoljiva, nesvjesna potreba da uvijek budete uz osobu, brinete se o njoj, pomažete joj, suosjećate s njom, dišete s njom. A riječ "blizu" se ne mjeri fizičkim veličinama, ona znači nematerijalnu, tanku, ali nevjerojatno jaku duhovnu nit između ljudi koji se vole.

Majka, nakon Yegorovog ranog odlaska, nije mogla pronaći mjesto za sebe. Pretpostavila je da je taj muškarac unakaženog lica njezin voljeni sin. Otac je sumnjao, ali je ipak rekao da ako je taj gostujući vojnik zaista njegov sin, onda se ovdje ne treba sramiti, nego ponositi. To znači da je istinski branio svoju domovinu. Majka mu napiše pismo i zamoli ga da ne čami i govori istinu kakva jest. Ganut, priznaje prijevaru i traži oprost... Nakon nekog vremena u njegov puk dolaze i njegova majka i nevjesta. Uzajamni oprost, ljubav bez nepotrebnih riječi i odanost - ovo je sretan kraj, evo ih, ruski likovi. Kako kažu, čovjek je naizgled jednostavan, u njemu nema ničega izvanrednog, ali će doći nevolja, doći će teški dani i u njemu se odmah uzdiže velika sila - ljudska ljepota.

Koja od tvrdnji odgovara sadržaju teksta? Unesite brojeve odgovora.

Navedite brojeve uzlaznim redoslijedom.

1) Glavni lik - Yegor Dremov - bio je tenk, sudjelovao je u bitci kod Kurska, ima mnogo vojnih pobjeda na svom računu.

2) Yegor Dremov uspio je samostalno ostaviti tenk koji je neprijatelj razbio.

3) U bolnici Yegor Dremov nije mogao potpuno obnoviti svoje prethodno lice, iako je izvršeno nekoliko plastičnih operacija.

4) Yegor Dremov uspio je iznutra prevladati svoju nesreću - vanjsku ružnoću - i smatrao je potrebnim nastaviti vojnu službu, za obranu domovine.

5) Jegor Dremov je teško ranjen na samom početku rata.


(1) Ruski karakter! (2) Samo naprijed i opiši to... (H) Trebam li govoriti o herojskim djelima? (4) Ali toliko ih je da niste u nedoumici koji biste preferirali.

(5) U ratu, koji se neprestano vrti oko smrti, ljudi prolaze bolje, sve gluposti s njih se gule, kao nezdrava koža nakon opeklina, a srž ostaje u čovjeku. (b) Naravno, za jednoga je jače, za drugoga slabije, ali oni s manjkavom jezgrom se protežu, svatko želi biti dobar i odan suborac.

(7) Moj prijatelj, Jegor Dremov, i prije rata se strogo ponašao, poštovao je i volio svoju majku Mariju Polikarpovnu, a njegov otac Jegor Jegorovič je ispunio njegovu zapovijed: „Mnogo ćeš vidjeti na svijetu, sine , i otići ćeš u inozemstvo, ali ruska titula - budi ponosan..."

(8) O vojnim podvizima također se nije volio latiti: mrštio bi se i zapalio cigaretu. (9) O borbenim poslovima njegovog tenka saznali smo iz riječi posade, a posebno je slušatelje iznenadio vozač Chuvilev.

- (10) Vidiš, on tjera tigra s deblom, a drug poručnik će ga dati u stranu, kao što će ga dati u kulu - podigao je deblo, kao što će dati u trećem - izlio se dim. iz svih pukotina u tigru iz svih pukotina, plamen bi izbio iz njega sto metara gore...

(11) Ovako se borio poručnik Jegor Dremov, dok mu se ne dogodi nesreća. (12) Tijekom bitke kod Kurska, kada su Nijemci već krvarili i drhtali, njegov tenk - na brežuljku, u polju pšenice - pogođen je granatom, dvojica članova posade su odmah poginula, tenk se zapalio od druga školjka. (13) Vozač Chuvilev, koji je iskočio kroz prednji otvor, ponovno se popeo na oklop i uspio izvući poručnika: bio je bez svijesti, njegov kombinezon je bio u plamenu. (14) Chuvilev je bacio šake rastresite zemlje na poručnikovo lice, na glavu, na odjeću kako bi srušio vatru. (15) Onda sam puzao s njim od lijevka do lijevka do previjališta...

(16) Jegor Dremov je preživio i nije ni izgubio vid, iako mu je lice bilo toliko pougljenilo da su se mjestimično vidjele kosti. (17) Osam mjeseci je bio u bolnici, podvrgavao se jednom za drugom plastičnom operacijom, a restaurirani su mu nos, usne, kapci i uši. (18) Osam mjeseci kasnije, kada su mu skinuli zavoje, pogledao je svoje, a sada ne svoje lice. (19) Sestra, koja mu je pružila malo ogledalo, okrenula se i počela plakati. (20) Odmah joj je vratio ogledalo.

- (21) Može biti i gore, - rekao je, - ali s tim se može živjeti.

(22) Ali više nije tražio od medicinske sestre ogledalo, samo je često osjećao svoje lice, kao da se navikao na njega.

(23) Komisija ga je utvrdila sposobnim za neborbenu službu. (24) Zatim je otišao generalu.

- (25) Molim vaše dopuštenje da se vratim u puk.

- (26) Ali vi ste invalid, - rekao je general.

- (27) Nema šanse, ja sam nakaza, ali ovo se neće miješati u stvar, ja ću u potpunosti vratiti svoju borbenu sposobnost!

(28) Činjenica da ga je general tijekom razgovora nastojao ne gledati, primijetio je Jegor Dremov i samo se nacerio ljubičastim usnama, ravnim kao prorez.

(29) Da, evo ih, ruski likovi! (30) Čini se da je čovjek jednostavan, ali će doći teška nesreća, velika ili mala, i u njemu se diže velika sila - ljudska ljepota.

(Prema A. N. Tolstoju *)

* Aleksej Nikolajevič Tolstoj (1882-1945) - ruski sovjetski pisac i javna osoba, autor socio-psiholoških, povijesnih i znanstvenofantastičnih romana, novela i kratkih priča, publicističkih djela.

Koje su od sljedećih tvrdnji istinite? Unesite brojeve odgovora.

3) Rečenica 18 daje opis.

4) Prijedlozi 22-24 predstavljaju obrazloženje

Obrazloženje.

1) Prijedlozi 1-6 predstavljaju obrazloženje.

2) Rečenice 11-15 sadrže pripovijest.

3) Rečenica 18 je narativ, a ne opis.

4) Rečenice 22-24 su narativne, a ne obrazložene

5) Prijedlozi 29-30 sadrže obrazloženje.

Odgovor: 125.

Odgovor: 125

Napiši antonime iz rečenica 27-30.

Obrazloženje.

Antonimi su riječi suprotnog značenja.

U rečenicama 27-30 antonimi su riječi: veliki - mali.

Odgovor: veliko malo.

Odgovor: veliki mali | mali veliki | veliki mali | mali veliki

Među rečenicama 11-15 pronađite onu(e) koje su povezane s prethodnom pomoću posvojne zamjenice. Napišite broj(ove) ove ponude(ove).

Rečenica 12 ima posvojnu zamjenicu ITS, koja povezuje rečenicu s prethodnom.

Odgovor: 12.

Odgovor: 12

Pravilo: Zadatak 25. Sredstva komunikacije rečenica u tekstu

KOMUNIKACIJSKO OKRUŽENJE PREDLOKACIJA U TEK-STA

Nekoliko predpetlji, povezanih u cjelinu temom i glavnom mišlju, nazivaju se tekstom (od latinskog textum - tkanina, komunikacija, sujedinstvo-ne-ning).

Očito je da svi prijedlozi, odvojeni točkom, nisu međusobno izolirani. Između dva susjeda postoji semantička veza, a može postojati više od samo pre-lo -zhe-nia, ras-lo-wives-ny sljedeći, ali i međusobno odvojeni jednim ili više-ki-mi pred- lo-same-ni-i-mi. Smisleni odnosi između pred-isto-ne-ja-su različiti: sadržaj jednog prijedloga može biti pro-te-in-in-become-le-ali with-support-zha-ni-th; sadržaj dvaju ili više prijedloga može biti jedan s drugim; sadržaj druge rečenice može otkriti značenje prve ili razjasniti jedan njezin član, a sadržaj -th third-th-th - značenje druge-ro-th itd. Svrha zadatka 23 je definiranje vrste veze između pre-lo-isto-ne-ja.

Obrazac-mu-li-ditch zadatka može biti sljedeći:

Među predložama 11-18, pronađi-di-one takve(e), koji-roj(i) su povezani s prethodnim uz pomoć imena-za-mjesta, u-govoru i jednog -korijenske riječi. Na-pi-shi-te broj (s) pre-lo-zenia (s)

Ili: Definiraj-de-do-tu vrstu veze između pre-lo-same-ni-mi 12 i 13.

Zapamtite da je prethodni JEDAN IZNAD. Na taj način, ako je naznačeno pro-između-mene-struja 11-18, tada se izvor mog prijedloga nalazi u pre-de-lah, približno -vrijednim u zadatku, a točan odgovor može biti 11, ako ova rečenica je povezana s 10. da -ali u zadatku. Ot-ve-tov može biti 1 ili više. Bod za uspješno izvršenje zadatka je zadatak - 1.

Idemo na teoretski dio.

Najčešće koristimo takav model konstrukcije-e-tekst-sto: svaki pre-lo-g-povezan je sa sljedećim -shchim, ovo je na-zy-wa-et-sya lančana veza. (O povezivanju parall-noy ćemo reći u nastavku). Idemo u Rim i pišemo, suujedinimo-nya-emnt-tel-ni-tel-ni-tel-ni-tel-ni-ni-ni-ni-ni-ni-ni-nii u tekstu prema nekompleksnim pravilima. Evo suštine: u dva susjedna pre-lo-e-no-y, govor bi trebao ići o istim pod-ek-ovima.

Sve vrste komunikacije trebaju biti uključene lex-si-che-skie, mor-pho-lo-gi-che-skie i syn-tak-si-che-skie... U pravilu se u slučaju suujedinjenja može koristiti pre-lo-s-ny u tekstu jedan-ali-put-muškarci-ali-nekoliko vrsta komunikacije... To je bitno, ali olakšava traženje izvornog prijedloga u naznačenom fragmentu. Osta-no-vim-Xia de-tal-ali za svaku od vrsta.

23.1. Komunikacija uz pomoć leksičkih sredstava.

1. Riječi jedne tematske-matematičke skupine.

Riječi jedne the-ma-ti-che-grupe su riječi koje govore o-la-da-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu -yu-yu-yu-yu-yu-yu-lek-si-che-s-th-th značenje i oznaka -slično, ali ne slično.

Primjeri riječi: 1) Šuma, put-pin-ka, de-re-vya; 2) zgrade, ulice, tro-tuare, trg-di; 3) voda, riba, valovi; bolesni, medicinske sestre, hitna, pa-la-ta

Voda bio jasan i transparentan. Valovi na-ba-ha-li do obale polako i bešumno.

2. Ro-do-vi-do-o riječi.

Ro-do-vi-do-vye riječi - riječi koje se odnose na-n-she-no-it rod - vrsta: rod - šire-ro-nešto u-ny-ty, vrsta - uži.

Primjeri riječi: Ro-mash-ka - cvijet-tok; breza - de-re-in; av-to-mo-bil - transportna luka itd.

Primjeri pre-lo-s: Još uvijek raste ispod prozora Breza... Koliko vos-in-mi-na-ny-for-ali imam s ovim de-re-vom...

Po-le-vie ro-maš-ki sto-ali-vyat-Xia rijedak. Ali ovo nije pri-vruće cvijet.

3 Lek-si-che-skiy on-vt

Lek-si-che-sky in-sec - ponavljanje jedne te iste riječi u istoj riječi u obliku.

Najbliža veza je pre-ls-ny v-ra-zha-e-Xia, prije svega, u drugom. Ponavljanje ovog ili onog člana prijedloga glavna je značajka lančane veze. Na primjer, u pozadini Iza vrta je šuma. Šuma je bila gluha veza se gradi prema modelu "under-le-zha-shchee - under-le-zha-shchee", odnosno nazvana na kraju prvog pre-lo-zhe- subjekta drugog-rya- sya u na-cha-le next-du-yu-shche-go; u pre-lo-isto-n-y Fi-zi-ka je znanost. Znanost se mora koristiti-biti-Xia dia-lek-ti-che-skim me-do-kuće- "mo-del ska-zu-e-mine - under-le-zha-shchee"; u primjeru Brod at-cha-li-la to be-re-gu. Obala je bila mali kamenčić s brkovima- model "o-st-i-tel-stvo - under-le-zha-shchee" i tako dalje. Ali ako u prva dva primjera riječi šuma i nauka stajati u svakoj kući od broja stojećih pre-lo-ova u istom pas de isto, zatim riječ Obala ima različite oblike. Lek-si-che-skim u drugom-rumu u-yes-no-yah USE će se računati u drugoj riječi u jednoj na jedan riječ-u-formu, use-pol -zo-van-ny sa cilj pojačanja utjecaja na chi-ta-te-la.

U tekstovima xy-do-zeal-ny i pub-li-tsi-sti-ch-ch-ley, karika lanca pomoću lex-c-ch-ch-a-second nerijetko ima -ex-press-sive, emo-qi-o-nal-ny ha-rak-ter, posebno-ben-ali kad je ponavljanje u tijeku na spoju pre-lo- isto:

Ovdje je izvor s karte domovine Arala more.

Cijeli more!

Use-use-zo-va-va-va-va-va-ra se ovdje koristi-use-zo-va-ali za povećanje utjecaja na chi-ta-te-la.

Ras-smot-rome primjeri. Ne uzimamo u obzir još cjelovita komunikacijska sredstva, gledamo samo leksičko ponavljanje.

(36) Čuo sam jednog vrlo hrabrog čovjeka koji je prošao rat jednom rekao: “ Nekad je bilo strašno, vrlo zastrašujuće. " (37) Istinu je govorio: on nekad bilo strašno.

(15) Kao učitelj, slučajno sam sreo mlade ljude koji žude za jasnim i preciznim odgovorom na pitanje višeg vrijednostiživot. (16) 0 vrijednosti, omogućujući vam da razlikujete dobro od zla i odaberete najbolje i najvrijednije.

Bilješka: različiti oblici riječi povezani su s drugom vrstom veze. Za više pojedinosti o razlici, pogledajte odlomak o oblicima riječi.

4 Jednokorijenske riječi

Jednokorijenske riječi - riječi s istim korijenom i zajedničkim značenjem.

Primjeri riječi: Ro-di-na, ro-dit-sya, rođenje-de-nie, rod; suza, slomiti, suza-suza-Xia

Primjeri pre-lo-s: ja sam sretan ro-d-xia zdrav i jak. Is-to-riya moja rođenje ništa zapaženo.

Iako nisam mali, kakav stav je potreban Počivao u miru, ali nisam to mogao učiniti sam. Ovaj Počivao u miru bilo bi jako bolno za oboje.

5 Si-ne-ne-mi

Si-ne-ne-mi smo riječi istog dijela govora, bliske po značenju.

Primjeri riječi: dosadno, namršteno, tužno; ve-se-lye, radost, li-ko-va-nie

Primjeri pre-lo-s: Zbogom, rekla je to će dosaditi... I ja sam to znao bit ću tužan prema našem pro-hum-kam i raz-go-in-ram.

Radost wow-ti-la ja, wow-ti-la i do-n-la... Li-ko-va-niyu, ka-za-elk, nije bilo granica: Lina od-ve-ti-la, od-ve-ti-la do-kraja!

Valja napomenuti da smo si-no-ni-mi u tekstu tvrdo-ali-ok, ako trebamo tražiti vezu samo uz pomoć si-no-ni -mov. Ali, u pravilu, vi-lo, uz ovaj način komunikacije, koriste se i drugi. Dakle, u primjeru 1 postoji sindikat isto , o ovoj vezi bit će riječi u nastavku.

6 Kon-tekst-si-ne-ne-mi

Kontekst-si-no-ni-mi smo riječi istog dijela govora, koje se značenjski zbližavaju samo u ovom kontekstu st, budući da je u vezi s jednim subjektom (znakom, radnjom).

Primjeri riječi: mačić, be-do-la-ha, nestašan; de-wush-ka, student-ka, beauty-sa-wit-tsa

Primjeri pre-lo-s: Mačeživi s nama sa svime ne tako davno. Muž je otišao be-do-la-gu od de-re-va, gdje je uzeo, spa-sa-yas od pasa.

Do-ha-dala-Xia da ona student. Mlada ženašuti, ne gledaj na sve napore s moje strane da joj kažem.

Još je teže pronaći ove riječi u tekstu: uostalom, autor ih de la si-no-ni-ma-mi. No uz takav način komunikacije koriste se i druge veze koje olakšavaju pretraživanje.

7 Ne-ne-ne-mi

An-da-ne-mi smo riječi istog dijela govora, anti-in-false u značenju.

Primjeri riječi: smijeh, suze; toplo hladno

Primjeri pre-lo-s: Pretvarao sam se da ću primiti ovu šalu i dao mi nešto od sebe. smijeh... Ali suzama do-shi-li me, i brzo sam izašao iz sobe.

Njezine riječi bile su go-ry-chi-mi i o-zhi-ha-li... Oči le-de-n-li ho-lo-kuća. Kao da me uhvatio protutuš...

8 Kontekst an-to-no-we

Kontekst an-to-no-mi su riječi istog dijela govora, anti-lažno značenje samo u ovom kontekstu.

Primjeri riječi: miš - lav; kuća - ra-bo-ta zelena - zrela

Primjeri pre-lo-s: Na ra-bo-oni ovaj čovjek je bio siv miš. Kuće ali radi se o-s-pala-sya Lav.

Posebna bobice se mogu sigurno koristiti za dobivanje-do-le-niya va-re-nya. I ovdje zelena bolje je ne stavljati, obično su vruće i mogu pokvariti okus.

Obratite pažnju na nenasumične co-pa-de-no ter-mi-nov(si-no-ni-we, an-to-ni-we, uključujući kontekst-ny) u ovom zadatku i zadatku 22 i 24: to je jedna te ista leksička pojava, ali vidi-smat-ri-va-e-mine iz drugog kuta gledanja. Leksička sredstva mogu služiti za spajanje dvoje koji stoje jedno do drugoga, a mogu i ne biti vezna karika. U isto vrijeme, oni će uvijek biti sredstvo izražavanja, odnosno imaju sve šanse da budu objekt za 22 i 24. Dakle, ovo je savjet: -dovršite zadatak 23, obratite pažnju na te zadatke. Više teo-re-ti-che-go ma-te-ri-a-la o lex-c-ch-sredstvima, naučit ćete iz desne-vi-la-pomoći zadatku 24.

23.2. Komunikacija uz pomoć morfoloških sredstava

Uz lek-si-che-ski-mi sredstva komunikacije, use-use-zu-ut-sya i morfološka

1. Mjesto

Veza uz pomoć naziva mjesta je veza, za koju JEDNA riječ ili NOT-KAKO-DA-KO riječi iz prethodnog prijedloga me-nya-Xia-ime mjesta. Da biste vidjeli takvu povezanost, morate znati što je mjesto, kakva su pražnjenja u smislu značenja.

Što ne-o-ho-di-mo znate:

Imena mjesta su riječi koje se koriste umjesto imena (imenica but-ho, num-n-n-n-n-th), označavaju lica, označavaju predmete, znakove predmeta, do -linije predmeta, bez imenovanja. posebno.

Prema značenju i gram-ma-ti-che-skim, you-de-la-e-xia je devet puta-red-dov od me-sto imena:

1) osobni (ja, mi; ti, ti; on, ona, ono; oni);

2) povratna kapija (sebe);

3) Dobrodošli(moje, tvoje, naše, tvoje, tvoje); kao svećenik-koristi također osobni: on (pi-jak), njen posao),njih (za-slugu).

4) pokazivači (ovo, ono, takav, takav, ovaj, takav);

5) određen(sebe, sebe, sve, svaki, svaki, drugačiji);

6) ot-no-s-tel-nye(tko, što, što, što, tko-ry, koliko, čiji);

7) in-pro-s-tel-ny(tko? što? što? čiji? tko-ry? koliko? gdje? kada? odakle? odakle? zašto? zašto? što? što?);

8) od-ri-ts-tel-nye(ničije, ništa, ničije);

9) nedefiniran(netko, nešto, netko, netko, netko, netko).

Ne zaboravi to mjesto-imati-od-me-nya-Xia na pas de jams, dakle, "ti", "ja", "o nama", "o njima", "nitko", "svatko" su oblici naziva mjesta.

U pravilu, u zadatku je naznačeno, KA-KO-GO, treba postojati naziv mjesta, ali to nije-obavezno -ali, ako nema drugih naziva mjesta u naznačenim po-ri- o-de, ti-dovršiš ulogu SVYA-ZU-YU-SHCHIH ele-men- druže Potrebno je jasno shvatiti da NISU SVI nazivi mjesta koji se susreću u tekstu -shim link.

Ob-ra-tim-sya na primjere i definiranje-de-lim, budući da su prethodne izjave 1 i 2 povezane; 2 i 3.

1) U našoj školi, ne tako davno, napravio remont. 2) Završio sam ga prije mnogo godina, ali ponekad sam išao, lutao po školskim podovima. 3) Sada su neki stranci, drugi, ne moji ...

U drugom pre-lo su dva mjesta, oba osobna, Ja sam i nju... Koji je to ogrepsti, koji-raj co-one-nya-ets prvi i drugi prijedlog? Ako je ovo mjesto Ja samšto je za-me-no-lo u pre-lo-ny 1? Ništa... A što-ja-nja-je-mjesto-imam nju? Riječ " škola»Od prvog prijedloga. De-la-em zaključak: komunikacija uz pomoć osobne lokacije nju.

U trećem prijedlogu postoje tri mjesta: nekako su moji. Kod druge veze samo mjesto oni(= podovi iz druge opskrbe). Odmor ni na koji način s riječima drugog prijedloga, ne zajedno s-ali-syat-syat i ne zamjenjuju ništa... Zaključak: drugi prijedlog s trećom vezom oni.

Koja je praktična važnost razumijevanja ovakvog načina komunikacije? U tome što je moguće i potrebno umjesto imenica, aplikacija i brojeva konzumirati mjesto-posjed. Zahtjevati, ali ne i zlo-zahtjevati, budući da obilje riječi "on", "on", "oni" ponekad vodi do ne-jednom-ber-ri-he.

2. Govor

Komunikacija uz pomoć govora je veza, posebno za koju je roj ovisan o značenju govora.

Da biste vidjeli takvu povezanost, morate znati što je riječ, kakva pražnjenja u smislu značenja.

Na-re-chiya nisu-od-me-nya-e-riječi koje označavaju znak djelovanjem i odnose se na glavu.go-lu.

Kao sredstvo komunikacije može se koristiti sljedeće:

Vrijeme i prostor: dolje, lijevo, sljedeće, vna-cha-le, od-do-na i slično.

Primjeri pre-lo-s: Dolazimo-piškiti-da li raditi-bo-oni. U početku bilo je teško: nije bilo dobro raditi u timu, nije bilo ideja. Kasnije nacrtana u-dobro-lisica, u-osjećaj-va-je li njihove snage pa čak i otišao u uzbuđenje.Bilješka: Prijedlozi 2 i 3 povezani su s predložajem 1 uz pomoć naznačenog govora. Ova vrsta komunikacije je na-zy-wa-et-Xia pa-ra-lel-noy veza.

Popeli smo se na sam vrh planina. Oko bili smo samo top-shi-ny de-re-viev. U blizini kod nas pro-ply-wa-bilo ob-la-ka. Analogni primjer paralelne veze: 2 i 3 povezani su s 1 uz pomoć naznačenog govora.

Navedite imena. (Njihov ponekad na-zy-va-yut naziv mjesta-mi na-re-chi-i-mi, budući da ne zovu, kako i gdje se radnja događa, već samo naznačuju): tamo, ovdje, tamo, onda, od-do-da, do-do, dakle i slično.

Primjeri pre-lo-s: Prošlog ljeta sam otišao-ha-la u jednom od sa-na-to-ri-ev Be-lo-rus-sii. Od-do-da praktički nije bilo moguće zazvoniti niti, a da ne govorimo o radu onih na internetu. U govoru "od-do-da" zamjenjuje cijeli sloj-in-so-che-ta-t.

Život je tekao u svojoj četverokući: ja sam studirala, majka je radila s ocem, sestra se udala i otišla s mužem. Tako prošle su tri godine. U govoru "tako" sažima sav sadržaj prethodne rečenice.

Moguće je koristiti-use-zo-va-tion i druga pražnjenja u govoru, na primjer, od-ri-ts-tel-ny: V škola i sveučilište Nisam imao odnos s ro-wes-ni-ka-mi. da i nigdje ne plači-dy-va-lis; ipak, nisam patio od toga, imao sam obitelj, bilo je braće, sprijateljili su me.

3. Sindikat

Komunikacija uz pomoć so-u-call-a je najraširenija vrsta komunikacije, bla-go-da-ry to-that-ro-mu između postoje različiti osobni odnosi povezani sa značenjem sjedinjenja.

Komunikacija uz pomoć so-chi-no-tel-so-u-poziva: ali, i, ali, ali, također, ili, jedan na jedan i drugi. U zadatku može biti naznačena vrsta sindikata, a može i ne biti navedena. Stoga slijedi ponavljanje ma-te-ri-al o so-u-zh.

Detaljno-ali o co-chi-no-tel-so-yu-zah ras-ska-za-ali u posebnom-tsi-al-raz-de-le

Primjeri pre-lo-s: Do kraja dana nismo-ve-ro-yat-već smo umorni. Ali ugađanje se stvarno treslo! Komunikacija uz pomoć sindikata "ali".

Tako je bilo cijelo vrijeme... Ili ovo mi je tako ka-za-los...Komunikacija uz pomoć time-de-li-tel-te unije "ili".

Skrećem vam pozornost na činjenicu da vrlo rijetko samo jedan sindikat sudjeluje u formiranju komunikacije: u pravilu, u jednom trenutku -men-but-use-use-sy-are-lex-si-che-skie sredstvo komunikacije .

Komunikacija uz pomoć sub-chi-no-tel-so-u-poziva: za, dakle... To je vrlo netipičan slučaj, budući da su spojevi povezani s popravljenim. Po našem mišljenju, takvom vezom dolazi do namjernog prekida strukture složene propozicije.

Primjeri pre-lo-s: Bio sam u punom o-cha-i-nii... Za nije znao što unaprijed prihvatiti, kamo ići i, što je najvažnije, kome se obratiti za pomoć. Spoj za njega ima značenje jer, na koji način, ukazuje na razlog identiteta junaka.

Nisam položio ek-za-me-me, nisam to učinio na institutu, nisam mogao tražiti od ro-di-te-lei i ne bih to učinio ... Tako preostalo je samo jedno: naći posao. Sindikat "tako da" ima značenje posljedice.

4. Dijelovi

Komunikacija uz pomoć čestica uvijek surađuje s drugim vrstama komunikacije.

dijelovi na kraju krajeva, i samo, ovdje, tamo, samo, čak, zbrajaju do pune masti na pre-lo-zenie.

Primjeri pre-lo-s: By-ring-no-thes ro-di-te-lyam, by-go-in-ri-oni s njima. Nakon svega tako je jednostavno i jednokratno-tesko-ali-ljubav...

Svi su u kući već spavali. I samo ba-bush-ka tiho bor-mo-ta-la: ona uvijek prije spavanja chi-ta-la mo-lit-ti, ti-veliki-shi-vaya od sila ne-beskonačno najbolje-dijeli za SAD .

Nakon odlaska od muža, postalo je prazno u duši i prazno u kući. Čak mačka, obično no-siv-shy-sya me-theo-rum u stanu, samo pospano ze-va-e i sve je no-ro-whit me uzmi u zagrljaj. Ovdje na čije bih se ruke naslonio...O-ra-ti-ona pozornost-ma-nie, povezivanje-dijelova-ts-ts su u na-cha-le pre-lo-zenie.

5. Oblici riječi

Komunikacija u obliku riječi tako-to-to je da se u nizu stajaćih predloža ista riječ koristi u različitim

  • ako ovo su-sh-t-tel - broj i pas de isto
  • ako pri-la-ha-tel-noe - rod, broj i pas de isto
  • ako naziv mjesta - rod, broj i pas de isto u za-vi-si-mo-sti od iscjedak-da
  • ako glol u osobi (spol), broj, vrijeme

Gla-go-ly i part-part, gl-head i de-part-part broje ga različitim riječima.

Primjeri pre-lo-s: Buka in-ste-pen-ali-ra-thal. Od ovog na-ras-ta-yu-shu-go buka sto-no-losu nije bilo lako.

Bio sam upoznat sa svojim sinom ka-pi-ta-na... Sa sobom ka-pi-ta-nom sudbina mi nije bila dovoljna, ali znao sam da je to samo pitanje vremena.

Bilješka: u zadatku može biti na-pi-sa-no "oblika riječi", a onda je to JEDNA riječ u različitim oblicima;

"Oblici riječi" - a to su već dvije riječi, od druge do druge, u susjednom pre-lo-w-n-y.

U razlici između oblika riječi i lex-si-che-sko-sekunde za ključ postoji posebna složenost.

In-form-ma-cija za učitelja.

Razmotrite najteži zadatak re-al-no-go USE 2016. Donosimo u cijelosti isječak, objavljen na web stranici FIPI-a u "Me-to-di-che-uk-z-ni-yah za učitelje (2016)"

Za-rad-ne-nia ek-z-me-pa-e-myh kad-pola-ne-n-n-n-d-n-t 23 ti-zovi-va-ima li slučajeva kad je stanje namješteno -nee tre-bo-va -lo razlike oblika riječi i lex-si-che-sko-druge kao komunikacijskog sredstva pre-lo-nja u tekstu. U tim slučajevima, tijekom analize jezika-to-go ma-te-ri-a-la, treba napomenuti da obrazovanje-cha-yu- na činjenici da je lex-si-che-a-second pre-po-la-ha-e-drugi lex-si-che-jedinica s posebnim stilom -che-sky-da-čiji.

Donosimo uvjet zadatka 23 i ulomak teksta jednog od var-an-tov USE 2016:

“Među pre-lo-s-nes 8-18, find-di-oni, koji su povezani s prethodnim uz pomoć lex-c-che u sekundi. Na-pi-shi-te je broj ovog prijedloga."

Ispod je pri-ve-de-no na-cha-lo tek-sto, dano-no-go za ana-li-za.

- (7) Kakav si ti idiot, kad ne voliš svoj rodni kraj, čudak!

(8) Možda zato Berg nije uspio piti-za-zhi. (9) On pre-či-tal port-ret, pla-kat. (10) Pokušao je pronaći stil svog vremena, ali ti su pokušaji bili puni neuspjeha i neizvjesnosti.

(11) One-na-zh-dy Berg primio je pismo od hu-dog-nika Yar-tse-va. (12) Pozvao ga je da dođe u šume Mu-rum, gdje je ljetovao.

(13) Av-dense je stajao vruć i bez vjetra. (14) Yartsev je živio daleko od puste stanice, u šumi, na obali dubokog jezera s crnom vodom. (15) Iznajmio je kolibu u blizini šume. (16) Berga nosi na jezero sin šumskog nika Vanje Zotova, dječaka su-tu-ly i for-sten-chi-chi-chi. (17) Na jezeru Berg je živio oko mjesec dana. (18) Nije ko-bi-ral-sy na posao i sa sobom nije ponio sok boje ulja.

Prijedlog 15 povezan s prijedlogom 14 uz više pomoći osobna lokacija "on"(Yartsev).

Prijedlog 16 je s više pomoći povezan s prijedlogom 15 oblici riječi "šumar": pre-false-but-pa-dezh-noy oblik, vladajući-la-e-moja glava, i de-pre-false oblik, vladajući-la-e-moje ime su-shche -stvo-tel. Ovi oblici riječi-mi izražavamo različita značenja: značenje predmeta i značenje priloženog, a upotreba ras-smat-ri-va-e-oblika ne nosi sti-l-sti-che-opterećenje .

Prijedlog 17 povezan je s prijedlogom 16 uz pomoć oblici riječi (“Na jezeru - do jezera”; "Berga - Berg").

Pre-lo-e-e-18 povezan s prethodnim uz pomoć osobna lokacija "on"(Berg).

Točan odgovor u zadatku 23 dan-go va-ri-an-ta je 10. Naime, pre-lo-gi-ness 10 tekst-sto se povezuje s prethodnim (pre-lo-lo-ness-9) uz pomoć lek-si-che-sko-go-to-ra (riječ "on").

Da rezimiramo, pro-qi-ti-ro-vav av-to-ra "Me-to-di-che-skom na način za učitelje (2016)", I.P. Tsi-bul-ko: „Lek-si-che-s-drugi pre-po-la-ha-et-s-drugi lex-si-che-si-ni-tsy s posebnim sti-l-sti-che-z da-čiji. "

Ne-o-ho-di-mo da primijetimo da među av-to-ditch različitih osobnosti ne postoji jedinstveno mišljenje,što računati kao lek-si-che-skim u drugom - jedna te ista riječ u različitim pas-de-jah (osobama, brojevima) ili u istom. Av-to-ry knjige iz yes-tel-state "Na-tsi-o-nal-nal Education", "Ek-za-men", "Le-gi-on" ( av-to-ry Tsy-bul -ko IP, Vasi-le-vykh IP, Guest Yu.N., Se-ni-na NA) ne postoji niti jedan primjer s kojim bi se riječi u različitim oblicima smatrale lex-ci-che-skim u drugom .

U isto vrijeme, vrlo složeni slučajevi, s nekim riječima, stoje u različitim pas de jah sov-pa-da-yut u obliku, ras-smat-ri-va- oni su na drugačiji način. Autor knjiga, Se-ni-na N.A., u tome vidi oblike riječi. I.P. Tsi-bul-ko (prema ma-te-ri-a-lamama iz knjige iz 2017.) vidi lex-si-che-si-sec. Dakle, u tipu pre-lo-same-n-ya Vidio sam more u snu. More me zvalo riječ "more" ima različite pas-de-ji, ali u isto vrijeme nije-sumnja-ali postoji isti stil-li-sti-che-sky-da-cha, o čemu-roj piše And . NS. Tsi-bul-ko. Ne ulazite dublje u ling-vis-st-che-rješenje ovog pitanja, označit ćemo stavom RE-SHU-EGE i dati re-com-men -Da.

1. Svi očito ne sov-pa-da-yu-si-s su oblici riječi, a ne lex-si-ci-vos. Imajte na umu da govorimo o istom jezičnom fenomenu kao u zadatku 24. A u 24 lex-si-che -skie-second-ry - ovo je samo second-ry-yu-schi-e-Xia riječi, u istim oblicima.

2. Neće biti oblika cov-pa-da-yu-shi u zad-da-no-yah na RE-SHU-EGE: ako ling-v-st-sp-spe-ci-al-sts sami ne mogu. Ako se ovo rastavi, onda ga škola nije u stanju pokrenuti.

3. Ako na ek-za-me-not-pa-dut-sya-da-da-nia sa sličnim radom-no-stya-mi, pogledajte ona polu-no tel-nye sredstva komunikacije, koja se mogu odrediti s izborom. Uostalom, su-sto-a-vi-te-lei KIM-ovi možda imaju svoje, posebno mišljenje. Usput, može biti tako.

23.3 Shin-tak-si-che-ch-cie znači.

Uvodne riječi

Veza uz pomoć uvodnih riječi co-is, dovršava svaku drugu vezu, dovršavajući od značenja ten-ka-mi, ha-rak-ter-ny-mi za uvodne riječi.

Završi-ali, ne-o-ho-di-mo da znaš koje se riječi unose.

O tome se detaljno govori u referenci na Zadatak 17

Odveden je na posao. Nažalost, Anton je bio previše am-bi-tsi-o-zen. Jedna strana, momčad je trebala takve osobnosti, s drugim - nije popuštao nikome i ni u čemu, ako je nešto bilo, kako je rekao, ispod svoje razine.

Navodimo primjere definicije komunikacijskih sredstava u malom tekstu.

(1) Maša i ja smo se poznavali prije nekoliko mjeseci. (2) Moj ro-di-te-li je još nije vidio, ali ni sto-i-wa-li na znanje. (3) Ka-for-els, ni ona nije nastojala da se približi, da se nisam ni malo uzrujao.

Defini-de-lim, koliko su povezani prijedlozi u ovom tekstu.

Prijedlog 2 povezan je s prijedlogom 1 uz pomoć osobne lokacije nju, koji-roj za-me-nya-ovo ime Maša u prijedlogu 1.

Pre-lo-w-ness 3 povezan je s pre-lo-w-n-it 2 uz pomoć oblika riječi ona njeno: "Ona" je oblik imena-ni-tel-go pas-de-ja, "ona" je oblik ro-di-tel-no-go pas-de-ja.

Osim toga, prijedlog 3 ima i druga sredstva komunikacije: ovo je unija isto, uvodna riječ ka-za-losa, redovi si-no-ni-mich-struktura ne na-a-a-a-a-wa-da li na znanje i nije težio da se približi.

Pročitajte izvadak iz recenzije. Ispituje jezične značajke teksta. Neki pojmovi korišteni u recenziji nedostaju. U prazna mjesta unesite brojeve koji odgovaraju broju pojma s popisa.

“Govoreći o Jegoru Dremovu, pisac nam govori o ruskom karakteru. Ističući moralne temelje lika svog junaka, autor se služi tehnikom: (A) _____ (rečenica 7). Moralna jezgra Yegora Dremova u potpunosti se očitovala tijekom bitaka za njegovu rodnu zemlju. Govoreći o ljudima poput Jegora, pisac koristi trop - (B) _____ ("i u njemu se diže velika sila - ljudska ljepota" u 30. rečenici) i sintaktičko izražajno sredstvo - (C) _____ (rečenica 29). Otpornost, unutarnja snaga, ljubav prema domovini posebno su upečatljivi kada pisac, koristeći takav oblik govora kao što je (G) _____ (rečenice 25-27), prikazuje susret Jegora Dremova i generala.

Popis pojmova:

1) epiteti

2) proširena metafora

3) citiranje

4) kolokvijalni vokabular

5) parcelacija

7) uzvična rečenica

8) redovi homogenih članova rečenice

9) usporedba

Objašnjenje (vidi i Pravilo u nastavku).

“Govoreći o Jegoru Dremovu, pisac nam govori o ruskom karakteru. Ističući moralne temelje lika svog junaka, autor se služi tehnikom: (A) citat (7. rečenica). Moralna jezgra Yegora Dremova u potpunosti se očitovala tijekom bitaka za njegovu rodnu zemlju. Govoreći o ljudima poput Jegora, pisac koristi trop - (B) proširenu metaforu ("i u njemu se diže velika sila - ljudska ljepota" u rečenici 30) i sintaktičko izražajno sredstvo - (C) uskličnu rečenicu (rečenica 29 ). Otpornost, unutarnja snaga, ljubav prema domovini posebno su upečatljivi kada pisac, koristeći takav oblik govora kao što je (D) dijalog (rečenice 25-27), prikazuje susret Jegora Dremova i generala.

2) detaljna metafora – skrivena usporedba

7) uzvična rečenica – rečenica s posebnom intonacijom

6) dijalog – razgovor između dvije ili više osoba

Odgovor: 3276.

Odgovor: 3276

Pravilo: Zadatak 26. Jezična izražajna sredstva

ANA-LIZ ZNAČI TI-RA-ZI-TEL-NO-STI.

Svrha zadatka je određivanje izražajnih sredstava koja se koriste u ponovnom vrednovanju ustima -new-le-niya suodgovora između pro-let-ka-mi, denoted-chen-mi buk-va -mi u tekstu revizije, a broj -mi s opre-de-le-ni-i-mi. Koodgovore trebate pisati samo onim redoslijedom kojim slova idu u tekstu. Ako ne znate što se krije ispod ovog ili onog slova, nemojte stavljati "0" na mjesto ovog broja. Za zadatak možete dobiti od 1 do 4 boda.

Kada ti-pola-ne-nost reda 26, slijedi zapamtiti da si pun nya-e-onih mjesta pro-starta u ponovnom popisu, tj. ... re-sta-nav-li-wa-e-te tekst, a s njim i smisaona i gramatička povezanost... Stoga analiza same ponovne vrijednosti često može poslužiti kao dodatna pod-priča: ili na neki drugi način, co-gla-su-yu-e-sya s pro-pus-ka-zu-e-my, itd. O-lako-prevariti-dovršiti-ne-zadatak-zadatak i podjela-podjela-podjela popisa ter-mina u dvije skupine: prva uključuje-cha-et-mi -mi smo na temelju značenja riječ, druga je konstrukcija rečenice. Moći ćete to učiniti, znajući da su sva sredstva podijeljena u DVIJE velike skupine: prva uključuje lex-si-che sky (ne-posebna-ci-al-ny sredstva) i staze; u drugom, fi-gu-ry govoru (neki od njih se nazivaju sin-tak-si-che-ski-mi).

26.1 TROP-WORD ILI YOU-RA-SAME-NIE, UPO-ZAHTJEVAJ-LA-E-MY U PE-RE-NOS-NOM KNOW-CHE-NII ZA SUKRIVANJE HU-DO-SAME-STVEN-NO -THE O-RA-ZA I DO-STI-SAME-NIYA VELIKI TI-RA-ZI-TEL-NO-STI. Za tro-pam od-ali-sjedi-Xia takve pri-e-mi, kao epit-tet, usporedba-ne-nie, oli-tset-tv-re-nie, me-ta-fo-ra, me-to -ni-miya, ponekad im od-no-sjedi gi-per-bo-ly i da li-ti.

Napomena: U zadatku je u pravilu naznačeno da su to TRAGOVI.

U ponovnom popisu, primjeri tro-poza navedeni su u zagradama, kao riječ-in-so-che-ta-t.

1.Epitet(u lane od grčkog - prilog, dodatak) - ovo je drugačija definicija, od značajne značajke za ovaj kontekst u slici fenomena. Iz jednostavne definicije epi-tete od-da li-cha-et-Xia hu-to-isti vy-ra-zi-tel-ness i but-stu. U srži epi-te-ta leži skrivena usporedba.

Za epi-te-tamo, sve "lijepo-sočno" definicije, koje se najčešće izražavaju, odnose se na pri-la-ha-tel-us-mi:

sad-no-si-ro-te-yu-shchaya zemlja(F.I. Tyut-chev), siva magla, li-mon-ny svjetlo, tihi mir(I. A. Bunin).

Epi-te-možete reći i:

-su-sh-t-tel-ny-mi, ti-stu-pa-yu-shi-mi kao pri-lo-zh-niy ili reci-zu-e-mih, da-yu-yu-u-u-u-u-u-u-ha-rak-te- ri-sti-ku pre -met-ta: vol-šeb-ni-tsa-zima; majka - vlažna zemlja; Pjesnik je lira, a ne samo dadilja njegove duše(M. Gorki);

-na-re-chi-i-mi, ti-stu-pa-yu-schi-mi u ulozi ops-cija: U se-ve-re je divlje. sama... (M. Yu. Ler-mon-tov); Listovi su bili izravno ti-cha-pa-ti si na vjetru (K. G. Pa-u-stovskiy);

-de-e-pri-cha-sti-i-mi: valovi ne-dan-Xia grmi i bljeska;

-naziv mjesta-ni-i-mi, ti-ra-zha-yu-shi-mi pre-re-run-stupanj ovog ili onog stanja ljudske duše:

Uostalom, bilo je tuča-ki bo-e-vie, Da, kažu, više Koja vrsta! (M. Yu. Ler-mon-tov);

-at-cha-sti-i-mi i at-private-about-ro-ta-mi: Co-lo-vyi-in-word-viem gro-ho-chimčitati šumu pre-de-ly (BL Pas-ster-nak); Također sam pustio da se pojavi ... bor-zo-pisci, koji ne mogu doći tamo gdje su bili jučer, u jeziku nema drugih riječi osim riječi, ne sjećaju se obitelji(M.E.Sal-ty-kov-Shched-rin).

2. Usporedba- ovo je slikovna tehnika koja se temelji na supojavljivanju jedne pojave ili na-jednosti s drugom... Za razliku od me-ta-fore, usporedba je uvijek dvočlana-ali: u njoj su oba su- moji subjekti (fenomen, prepoznavanje, djelovanje).

Auli gore, nemaju zaštite.

Neprijatelji su sinovi domovine raz-bi-you,

I za ponovno ulazak, kao vječna ja-teorija,

Igranje u ob-la-kah, poo-ha-et pogled. (M. Yu. Ler-mon-tov)

Uspoređujući-ne-nia you-ra-zha-are-sya different-ny-ny-s-s-ba-mi:

Form-my-th-th-tel-no-go pas-de-ja sous-tel-tel-ny:

Tako-lo-viem tijekom godina Youth pro-le-te-la,

Val in no-go-do Joy from-shu-me-la (A. V. Kol-tsov)

Oblik-moj komparativ-ne-tel-noy ste-pe-ni pri-la-ha-tel-no-go ili na-re-chiya: Ove oči ze-le-nee mora i ki-pa-ri-sove naše manje(A. Ah-ma-to-va);

Usporedba-no-tel-mi o-ro-ta-mi sa so-yu-z-mi kao, riječ-ali, kao da, kao da, itd.:

Poput zvijeri grabljivice, u skromni stan

Vry-va-et-Xia shty-ka-be-di-tel ... (M. Yu. Ler-mon-tov);

Uz pomoć riječi poput, like, like, ovo su:

U očima oprezne mačke

Sličan tvoje oči (A. Ah-ma-to-va);

Uz pomoć relativno točnih predviđanja:

Iza-kruga-las lišće zlato-lo-tha

U ro-zo-va-toj vodi na bari,

Točno ba-bo-check lako stado

Sa za-mi-ra-niyom leti do zvijezde-doo. (S. A. Ese-nin)

3.Me-ta-fo-ra(u lane od grčkog - pe-re-nos) je riječ ili izraz koji se konzumira u re-nos-nos.che-nii na temelju sličnosti dvaju predmeta ili pojava za ka-ko-mu -ili sign-ku. Za razliku od usporedbe, u kojoj dolazi, postoji nešto što je usporedivo, i ono s čime je usporedivo - da, metafora sadrži samo drugo, što stvara zbijenost i sliku upotrebe riječi. U os-no-wu me-ta-fo-ry, može postojati neka sličnost objekata u obliku, boji, volumenu, on-znanju, osjećaju -no-pits, itd.: padanje zvijezda, slova la-vie-na, zid od vatre, tuga bez dna, zhem-chu-zhi-na po-e-zii, iskra ljubavi i tako dalje.

Svi me-ta-fo-ry podijeljeni su u dvije grupe:

1) opći jezik("Izbrisano"): zlatne ruke, oluja u sto-ka-not vodi, planine slobodne-ro-t, žice duše, ljubav je zamrla;

2) hu-do-same-nye(in-di-vi-du-al-no-av-tor-skie, in-e-ti-che-skie):

I nema zvijezda al-maz-tre-pet

V no-pain-ho-lo-de zora (M. Volo-šin);

Prazna nebesa prozirna čaša (A. Ah-ma-to-va);

I plave oči, no-don-nye

Tsve-ovdje u daljini, be-re-gu. (A. A. Blok)

Me-ta-fo-ra-wa-et ne samo jednu noć: može se razviti u tekstu, tvoreći čitave nizove različitih izraza, u mnogim slučajevima - omotati se, kao da proziva cijeli tekst. to jednom-ver-dobro odmrznuti, složeni me-ta-fo-ra, svrhu-ny xy-to-zhestv-ny slika.

4. Oli-tset-re-tion- ovo je drugačija-vrsta me-ta-fo-ry, os-ali-van-naya na pe-re-no-se, znakovi živog bića na stvarnosti le-niya pri-ro-dy, subjekt-susreo-ti i p-nyatya. Najčešće se oli-tset-re-nia koristi-koristi kada se opisuje priroda:

Kotrljajući se po pospanim dolinama, Tu-ma-us pospan ležao, I samo skitnica lo-sha-di-ny, Zvuci, nestade u daljini. Ugasilo se, blijedo-neja, jesenji dan, Swer-nouve dou-shi-sty plahte, Vku-sha-yut spavaj bez snova-vi-de-nii Po-loo-za-uzaludnog cvijeća... (M. Yu. Ler-mon-tov)

5. Me-to-ni-miya(u stazi od grčkog - pe-re-name-no-va-ny) - ovo je ponovno prenošenje imena s jednog subjekta na drugi na temelju no-va-nii njihove susjednosti. Susjednost može biti manifestacija veze:

Između spremnika-ni-it i spremnika: I tri ta-rel-ki jeo (I.A.Kry-lov);

Između av-to-rum i pro-iz-ve-de-ni: Bra-nil Go-me-ra, Fe-o-kri-ta, Ali čitaj Adama Smitha(A.S. Puškin);

Između radnje i instrumenta akcije: Njihova sela i polja za nasilni prepad Osudio je na mačeve i po-zha-ram(A.S. Puškin);

Između subjekta i ma-te-ri-a-lom, od ko-ro-go je napravljen predmet: ... ne to za se-re-re, - za zlato-lo-one koje sam jeo(A.S. Gri-bo-edov);

Između mjesta i ljudi, na-ho-dya-schi-mi-Xia na ovom mjestu: Grad je bio bučan, pucketaju zastave, mokre ruže kise iz zdjela cvijeća ... (Yu.K. Olesha)

6. Si-vrat-do-ha(u lane od grčkog - ko-od-ne-se-nie) je različit-ali-vidljivost mene-to-ni-mi, na temelju pe-re-ne-se-nicije znanja od jedne pojave do druge prema znak-ko-li-che- stvarnom-ali-tom odnosu među njima. Najčešće, pe-re-nose pro-ex-ide:

Od najmanjeg do većeg: Njemu, a ptica ne leti, A tigrica ona-dijete ... (A. Puškin);

Od dijela do cjeline: Bo-ro-da, zašto svi šutite?(A.P. Čehov)

7. Per-fraze, ili per-ri-phra-za(u lane od grčkog - opisni izraz), je promet, koji se konzumira umjesto -te riječi ili riječi-in-so-che-ta-niya. Primjerice, Pe-ter-burg u sti-hahu

A.S. Push-ki-na - "Petra thy-re-nye", "Pun lijepih zemalja i čuda", "grad Pet-drov"; A. A. Blok u pjesmama M. I. Tsve-ta-e-voy - "vitez-car bez prijekora", "Snježna šuma", "sve-držac moje duše".

8 gi-lane-bo-la(u stazi od grčkog - pretjerivanje) - ovo je drugačiji izraz, koji sadrži ne-u-mjeru pre-uve - da li-što-ka-ko-go-ili znak-ka-met-to, pojava, radnja : Rijetka ptica to-le-tit do se-re-di-us Dne-pra(N.V. Go-gol)

I u istom mi-dobro-onom po ulicama ku-rye-ry, ku-rye-ry, ku-rye-ry ... trideset pet tisuća neki ku-rye-jarak! (N.V. Go-gol).

9. Lee-to-to(u traku od grčkog - malenost, umjerenost) je drugačiji izraz, koji sadrži neprikladno predsmanjenje -shenie ka-ko-go-or-sign-ka-met-that, fenomen, radnja: Što maleno-vruće-ko -dov-ki! Postoji, zar ne, manje boo-la-voch-noy glava.(I.A.Kry-lov)

I hodajući važno, u smirenosti čin-noma, Lo-shad-ku vodi za uzdu čovjeka-zh-chok U velikom sa-po-gah, u polu-fur-ke ov-rank -nom, U veliki ru-ka-wit-tsakh ... i sebe s no-go-tokom!(N.A.Ne-kra-sov)

10. Iro-nija(u lane od grčkog - pri-stvaranje) - ovo je upotreba riječi ili vokalizacije u smislu, protiv-u-lažno ravno-moo. Iro-nia je svojevrsna alien-ska-za-nia, kojom se, za vanjsku ne baš životnu ocjenu, skriva na - smijeh: Od-do-le, pametno, zavaravaš li se, go-lo-va?(I.A.Kry-lov)

26.2 "NON-SPE-TSI-AL-NYE" LEK-SI-CHE-SKI ISOB-RA-ZI-TEL-NO-VY-RA-ZI-TEL-TEL-NI JEZIČNO OKRUŽENJE

Napomena: U zad-ni-yah ponekad je naznačeno da je ovo lex-si-che-alat. Obično se u ponovnom popisu zadatka u zagradama navode 24 primjera leksičkih sredstava ili jednom riječju, ili riječju so-che-ta-ni-em, u kojoj-rum je jedna od riječi vi- de-le-no kur-si-vom. O-ra-t-onoj pozornosti: upravo su ta sredstva, najčešće ne-o-ho-di-mo pronađi u zadatku 22!

11. Si-ne-ne-mi, odnosno riječi jednog dijela govora, različite po zvuku, ali identične ili bliske po leksičkom značenju i od-li-cha-yu-schi-e-Xia jedna od druge ili od-ten-ka-mi značenja, ili sty-li-sti-che-color ( podebljano od-važno, trčanje u žurbi, oči(neutralno) - oči(pjesnik.)), ob-la-da-yut s velikom izražajnom snagom.

Si-ne-ne-mi možemo biti kontekst-mi.

12. Ne-ne-ne-mi, odnosno riječi istog dijela govora, anti-lažne u značenju ( je-ti-na - laž, dobro - zlo, od-g-t-tel-ali-za-me-cha-tel-ali), također ob-la-da-yut puno opcija.

An-to-no-mi možemo biti kontekst-mi, to jest, sto-ali-wit-Xia an-to-no-ma-mi samo u ovom kontekstu.

Laži vau Dobro ili loše,

Sivi do boli-noy ili nemilosrdni,

Laži vau pametan i rasklopiv,

Pregledajte-tel-noy i bez gledanja,

Into-i-tel-noy i no-happy.

13. Fra-zeo-lo-giz-we kao jezično sredstvo

Phra-zeo-log-giz-we (phra-zeo-log-giz-fraze, go-o-we), odnosno vos-pro-of-in-di- u prvom obliku, riječi-in-co -che-ta-ting i pre-lodging, u kojima je cijelo značenje d-min-ni ru-et preko know-no-Is sastava njihovog com-po-en-tov i nije jednostavno. zbroj takvih niy ( pasti u krivo-sak, biti na sedmom nebu, yab-lo-to-time-do-ra), o-la-da-yut puno opcija. You-ra-zi-ness fraze-zeo-log-giz-mov je definirana-de-la-et-sya:

1) njihova svijetla slika, uključujući mi-fo-lo-gi-che-sky ( mačka na-la-kal, kao vjeverica u ko-le-se, nit Ari-ad-nah, da-mo-klov mač, achil-le-so-va peta);

2) od-ne-sen-no-st od mnogih od njih: a) na red vi-so-kih ( glas vo-pi-yu-shche-go u p-st-no, pada u zaborav) ili nižeg ženskog roda (jedan od lopova, jednostavan govor: ko riba u vodi, ni sna ni duha, puhni u nos, na-sipamo vrat, otvori usi); b) na raspon jezičnih sredstava s po-li-e-tel emo-chi-o-nal-ali-ex-press-tivnom bojom ( zadržati nit kao zeni-tsu oka - torzh.) ili s negativnom emo-chi-o-nal-but-ex-press-ing-coy bojom (bez car u glavi - nije odobreno, mala pržina - nije sramežljiva).

14. Sty-li-sti-che-ski okra-shen-naya lek-si-ka

Za pojačavanje izraza u tekstu mogu se koristiti sva pražnjenja stila boje. noah lek-si-ki:

1) emo-tsi-o-nal-no-ex-press-siv-naya (oce-night-naya) lek-si-ka, uključujući:

a) riječi s pozitivnom ocjenom emo-tsi-o-nal-ali-ex-press-naya: tor-zhe-tsve-nye, povišene (uključujući sta-ro-sl-vya-niz-we): dah-no-ve-nie, dolazak-puhanje, očinstvo, cha-i-nia, sukrvni, ne-brzi; način-v-shen-no-e-ti-ti: no-me-tezh-ny, lu-che-zar-ny, šarm, la-zur-ny; odobravajući: bla-draga-ny, ti-da-ju-sy, nevjerojatna, ot-važna; las-k-tel-nye: sol-nysh-ko, g-lub-chik, do-chen-ka

b) riječi s negativnom ocjenom emo-tsi-o-nal-but-ex-press-naya: ne odobravaju: do-we-sed down, pre-pi-rat-sya, oko-le-si-tsa; prije-ne-sramežljiv: ti-skoch-ka, de-la-ha; pred-gledatelji: lopta-đavo, zub-ri-la, pi-sa-ni-na; uvredljivo /

2) funkcija-tsi-o-nal-no-sti-li-sti-che-ski color-shen-naya lek-si-ka, uključujući:

a) book-naya: na-uch-naya (uvjeti: al-li-te-ra-tion, ko-si-nus, in-ter-fe-ration); ofi-tsi-al-no-de-lo-waya: ni-same-under-pi-sav-shi-e-Xia, pred-blago; pub-li-qi-sti-che-sky: re-port-tazh, in-ter-view; hu-do-sto-ali-in-e-ti-che-sky: la-zur-ny, oči, la-ni-you

b) jednom-lopov-naya (obi-move-ali-be-that-wai): tata, dečko-chon-ka, hwa-stu-nish-ka, hello-ro-woo-shi

15. Lek-si-ka ograničena-ni-chen-no-goo-potražnja

Kako bi se poboljšao izraz u tekstu, sva pražnjenja lek-si-kija su ograničena, ali se također mogu koristiti. -th zahtjevi upotrebe, uključujući:

Lek-si-ka dialekt-naya (riječi koje se konzumiraju na nekom lokalitetu: kochet - pijetao, veksha - vjeverica);

Lek-si-ka simple-speech-naya (riječi sa jarko izraženim niže-ženskim stilom-li-style-che-color: fa-mi-lyar-noy, gru-boy, pre-not-sh-t-noy , uvredljivo, na-ho-dya-schi-e-Xia na rubu ili za pre-de-la-mi li-te-ra -tour normu: go-lo-d-ra-netz, for-bul-dy-ha, for-cracking-shi-na, tre-pach);

Lek-si-ka pro-fess-si-o-nal-naya (riječi koje se konzumiraju u stručnom govoru i ne ulaze u dyat u sustav-ste-mu društvo-bilo-te-ra-tur-no-th jezik: kam-buz - u govoru mora-ry-kova, patka - u govoru časopisa, prozor - u govoru pre-da-va-te-lei);

Lek-si-ka hot-gon-naya (riječi svojstvene hot-go-us - mo-lo-dezh-no-mu: so-sov-ka, na-vo-ro-you, cool; com-pew-ter-no-mu: mozgovi - memorija com-pu-te-ra, klava - cla-vi-a-tu-ra; sol-d-sko-mu: dem-belle, black-pack, parfem; toplina-go-dobro prije-stup-nikov: brate-wa, ma-li-na);

Lek-si-ka usta-roar-shaya (is-to-riz-mi smo riječi koje su proizašle iz up-zahtjeva u vezi s nestankom znanja o predmetima ili pojavama koje koriste: bo-yarin, oprich-no-na, konj; ar-ha-iz-mi smo riječi koje urlaju, na-zy-va-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu -yu-yu-yu-yu-yu, za koje su se pojavile nove na jeziku na-name-no-va-niya: čelo - čelo, mokro-ri-lo - jedro); - lek-si-ka novo (neo-log-giz-mi smo riječi koje dugo nisu uvedene u jezik i još nemaju svoje vize: blog, slogan, tee-nay-jer).

26.3 FI-GU-RA-MI (RI-TO-RI-CHE-SKI-MI FI-GU-RA-MI, STI-LEE-STI-CHE-SKI-MI FI-GU-RA-MI, FI-GU -RA-MI GOVOR) NA-ZY-VA-YUT-SYA STI-LI-STI-CHE-SKI PRI-E-WE, os-but-van-nye na posebnim so-che-ta-ni-y riječima koje nadilaze uobičajenu praktičnu upotrebu, a imaju za cilj pojačati izraz -tel-no-sti i sliku-ra-zi-tel-no-sti teksta-sto. Na glavne phi-gu-ramove govora od-but-syat-syat-syat: ri-to-ri-che-pitanje, ri-to-r-che-che-cry, ri-to-r-che- r-ha-s-ction, ponavljanje, syn-tak-si-ch-para-l-le-lism, puno so-yu-zie, imp so-yu-zie, e-lip-sis, inver- sia, par-cell-la-tzia, anti-te-za, gra-da-tsion, ok-syu-mo-ron. Za razliku od leksičkih sredstava, riječ je o razini prijedloga ili nekoliko propisa.

Napomena: Ne postoji jasan oblik-ma-to definicije definicije, naznaka ovih sredstava: to su -s-va-yut i sin-so-si-che-mi sredstva, a putem recepcije, i jednostavno pomoću va-zi-tel-sti, i fi-gu -Roy. U zadatku 24, na fi-gu-ru govora naznačite broj rečenice date u zagradi.

16.Ri-to-ric-pitanje- ovo je fi-gu-ra, u kojoj roj u obliku in-pro-sa sadrži izjavu. Ri-to-ri-che-pitanje ne zahtijeva od-ve-ta, koristi se za povećanje emo-chi-o-nenessa, ti -tišina govora, da skrene pozornost na chi-ta-te-la na ovaj ili onaj fenomen:

Zašto je dao ruku kle-vet-ni-kam-n-ništa, Zašto je vjerovao u riječi i las-kam lažni, On, od malih nogu, stig-nouveau ljudi?.. (M. Yu. Ler-mon-tov);

17.Ri-to-ri-che-cry- ovo je fi-gu-ra, u kojem je, u obliku odjeka, sadržana izjava. Ri-to-ri-che-kh-kl-ts-ts-ts-tsi-tsi-li-va-yut u zajedničkom društvu izražavanje određenih osjećaja; obično su od-jesu li-cha-ne samo poseban emo-ts-o-nal-nal-nost, već i tor-kao-n-n-n-ness i pri-n-nya- tada:

To je bilo u jutro naših godina - Sreća! o suzama! O šumo! o živote! O sunčeva svjetlost! O svježem duhu be-re-za. (A.K. Tolstoj);

Jao! pred vlašću stranca Slo-no-las ponosna zemlja. (M. Yu. Ler-mon-tov)

18.Ri-to-ri-che-sh-c-ness- ovo je sti-l-sti-che-sky fi-gu-ra, su-stajanje u pod-crtici-bunaru-koji-razgovaraju s nekim-biti-ili-ništa- biti za poboljšanje izraza. Služi ne toliko za imenovanje ad-re-sa-ta govora, koliko za izražavanje stava prema onome što treperi u tekstu. Ri-to-ri-ch-richeskie može stvoriti tortalitet i pa-tički govor, izraziti radost, co- zha-le-niy i drugi od-ten-ki to-tune-e-niya i emo-ts- o-nal-nal-n-th-si-niya:

Moji prijatelji! Pre-kra-sen je naš sindikat. On je, poput duše, ne-držav i vječan (A. Puškin);

Oh, duboka noć! Oh, hladna jesen! Glup! (C. D. Bal-Mont)

19.Vo-sec (po-zi-chi-on-no-lex-si-ch-ch-v-v, lex-ch-ch-ch-ch-ch-v-v)- ovo je sti-l-sti-che-fi fi-gu-ra, koji je u drugom-re-ni člana pre-lo-zenije (riječi), dijelovi prijedloga ili cijeli prijedlog , nekoliko prijedloga, strofa kako bi se na njih privukla posebna pozornost -mane.

Drugačije-ali-vid-ali-sty-mi-second-rav-la-yut-Xia ana-fo-ra, epi-fo-ra i under-grip.

Anafora(u stazi od grčkog - uspon, uspon), ili jedan-ali-to-cha-t, je druga riječ ili grupa riječi u jednom cha-le redovima, strofama ili pre-lo-zh-niy:

Le-no-vo maglovito poludnevno diše,

Le-no-vo ka-tit-sya rijeka.

I u solid-di-flame-noy i chi-stop

Le-no-in o-la-ka taliti (F. I. Tyut-chev);

Epifora(u traci od grčkog - dodatak, završni predprijedlog per-ri-o-da) je druga riječ ili skupina riječi na kraju redaka, strofe ili predpetlje:

Iako čovjek nije vječan,

Ono što je vječno - che-lo-etern-ali.

Što je dan ili dob

Prije tog vraga-ništa?

Iako čovjek nije vječan,

Ono što je vječno - čovječe-e-e-ali(A. A. Fet);

Dobili su bu-khan-ka lagani kruh - radost!

Se-god-nya film je dobar u klubu - radost!

Dvotomni nadimak Pa-u-stov-sko-go u knjizi ma-gazin doneo-li- radost!(A.I.Sol-same-ni-tsyn)

Pod-hvat- ovo je ponavljanje ka-ko-go-ka-ka-ka-ka-ka-ka-ka-ka govora (pre-lo-zeni-niya, st-ho-creative line) u na-cha-le next-du-yu- nakon čega slijedi suodgovor na govor:

Po-wa-lil-sya on na hladnom snijegu,

Na hladnom snijegu, kao so-sen-ka,

Kao da so-sen-ka u sirovoj borovoj šumi (M. Yu. Ler-mon-tov);

20. Pa-ral-le-lism (syn-tak-si-che-sky pa-ral-le-lism)(u stazi od grčkog - hodanje uz bok) - ista ili slična konstrukcija susjednih dijelova teksta-sto: uz stojeći lo-zh-niy, sty-ho-stvaralački redovi, strofe, koji-rye, co- odlučite se, stvorite jednu sliku:

Gledam u budućnost s bo-yaz-novim,

Gledam u prošlost s toskom ... (M. Yu. Ler-mon-tov);

Bio sam ti zvonka žica,

Bio sam tvoje procvjetalo proljeće,

Ali ti ne želiš cvijeće,

I niste čuli riječi? (C. D. Bal-Mont)

Često s upotrebom-pol-zo-va-ni-it anti-ti-te-zy: Što on traži u zemlji? Što je bacio na rub svoje obitelji?(M. Ler-mon-tov); Ne država - za posao, nego posao - za državu (iz gazete).

21. In-verzija(u stazi od grčkog - pe-re-st-nov-ka, pe-re-vo-ra-chi-va-nie) - to je zbog promjene uobičajenog reda ka riječi u pre-lo- ze-nii s ciljem podvlačenja značenja, pre-lo-ze-niya), dajući izrazu poseban stil-l-sty-tish-ting-shen-ness: tor-t-zest-n- th, you-co- ko-th sound-cha-nia ili, on-o-bo-mouth, nekad-lopov, nekoliko-do-niže-ženski ha-rak-te-ri-sti-ki. In-vers-si-ro-wan-ny-mi na ruskom, count-ta-h-th-th-th-th-th-th-th-th-th-th:

Co-gla-co-van-ny definicija-de-le-ny stoji iza definicije-de-la-e-my riječi: Sjedim iza rešetke u so-ni-tse sirovo(M. Yu. Ler-mon-tov); Ali ne trči-ha-lo nabujaj po ovom moru; ne stru-il-sya duševni zračni duh: on-dawn-wa-la grmljavina ve-li-kaya(I. S. Tur-ge-nev);

Do-pola-ne-nia i o-I-ts-tstva, ti-fe-ženski s-t-t-s, stani ispred riječi, da ko-ro- mu ot-no-sit-Xia: Sati jedno ali drugo bitka(jedno-ali-različito zvonjenje sata);

22. Par-ćelija-la-cija(u traci od francuskog - dio-tsa) - sty-lis-t-ch-ch-ch-ch-ch-ch-ch-ch-sy u izračunu jednog sin- so-si-che-t -ry struktura pre-lo-ze-niya na nekoliko-in-that-on-tsi-on-ali-sense-lo-sing-ness - fraze. Na mjestu disekcije, prijedlozi se mogu koristiti za korištenje točke, echo-cli-tsa-tel-ny i nešto. Ujutro svijetla kao udlaga. Užasno. Dol-gim. Rat-nim. Pukovnija od strijele do-te bila je razbijena. Naše. U borbi, nejednaki(R. Rozh-de-stven-sky); Zašto to nitko ne radi? Obrazovanje i zdravstvena zaštita-ne! Najvažnije sfere društvenog života! Nemojte spominjati-me-pa-tebe u ovom do-ku-men-one u-općenito(Iz novina); Neophodno je da je go-su-dar-stvo glavna stvar: njegovi građani-da-nisu fizičke osobe. I ljudi... (Iz novina)

23.- sin-tak-si-che-fi-gur-ry, os-but-van-nye on-me-ren-pro-pus-ke, ili, na-o-bo-rot, co-know -tel- nom u drugom-re-nii so-yu-call. u prvom slučaju, pri izostavljanju tzv, govor sto-ali-wit-Xia komprimiran, kompaktan, di-na-mich-noy. Prikazane radnje i događaji ovdje se brzo, trenutno, jednom-ver-ti-va-th-th, mijenjaju jedni druge:

Šveđanin, Rus - ubadanje, sjeckanje, posjekotine.

Borba s praskom, škljocanjem, škripom.

Grmljavina topova, topot, šuštanje, jecaj,

I smrt i pakao sa svih strana. (A.S. Puškin)

Kada mnogo-tako-ju-zija govor, na-protiv, za-med-la-et-sya, zastaje i u drugom-rya-yu-sya savezu you-de-la-yut riječi, ex-press-siv-ali potkraćujući njihovo značenje:

Ali i unuk, i praunuk, i pra-praunuk

Raste u meni, dok ja sam rastem ... (P.G.An-to-kol-sky)

24. Razdoblje od- dugačak, višečlani prijedlog ili vrlo raširen jednostavan prijedlog, koji je iz njega, uostalom, jedinstvo teme i ras-pa-de-no-em u-i-na-tsi-jedan u dva dijela. U prvom dijelu sin-tak-si-che-si-druga jednovrstnih atribucija (ili članova pre-ložnice) ide od ta-yyyyyyyyyentn-tation, zatim - one-de-la-yo-pause , a u drugom dijelu, gdje Da, postoji zaključak, primjetan je ton glasa, ali nije. Takav in-that-na-tsi-on-novi dizajn čini svojevrsni krug:

Kad god želim svoj život ograničiti na-mash-nim for-ho-tel, / Kad s mojom obiteljskom karticom-ty-noy uhvatim barem jedan trenutak, onda, zasigurno, osim tebe, jedan ne- ve-sta nije tražila drugu. (A.S. Puškin)

25.An-ti-te-za, ili pro-ti-in-becoming-le-nie(u stazi od grčkog - anti-in-in-lo-ze-nie) - ovo je pobuna, u kojoj je-rum oštro protiv-in-po-po protiv-in-false-ny-tii, po- lo-ze-nija, slike. Za stvaranje anti-ti-te-za, uobičajeno je koristiti-use-use-sy-u-u-u-u-u-u-u-u-u-u-u-u-l-l-l-e-l-th:

Ti si bogat, ja sam jako siromašan, Ti si pro-za-hik, ja sam pjesnik(A.S. Puškin);

Jučer, još uvijek u očima,

A sada - sve je uporedo,

Jučer sam sjedio pred pticama,

Svi zha-in-ron-ki danas su crow-ro-ny!

Ja sam glup a ti si pametan

Živ, a ja sam zapanjen, ne lajem.

O plaču žena svih vremena:

"Draga moja, što sam ti učinio?" (M.I. Tsve-ta-e-va)

26. Matura(u stazi. od lat. - in-ste-pen-nye povećanje, poboljšanje) - prijem, koji je u poslije-to-va-telnome ras-in-lo-nii-nii-nii, vy- ra-nii, tro-pov (epi-te-tov, me-ta-for, compare-n-nii) redoslijedom us-le-niya (as-ras-ta-niya) ili slabljenje-le-nia (smanjenje-va-nia) atribucija. Kako-ras-ta-yu-shchaya-da-tsion obično se koristi za poboljšanje slike, emo-chi-o-nal-noy, i zraka -stu-yu-yu-yu-tek-a-sto:

Zvala sam te, ali nisi se osvrnula, suze sam lila, ali nisi sišla(A. A. Blok);

Svjetlo-ti-lisica, go-re-li, blistala goleme go-lo-bye oči. (V. A. So-lo-uhin)

Nis-ho-dya-shchaya-da-tsion koristi se rjeđe i obično služi za pojačavanje značenja sadržaja teksta i za stvaranje slike but-sti:

Donio je smrtni katran

Da, grana s uvenutim lišćem. (A.S. Puškin)

27. Ok-su-mo-ron(u stazi od grčkog - ost-ro-um-no-glu-poe) - ovo je sti-l-sti-che-fi-gu-ra, u kojoj-roj co-uni-nya-yut -nešto -ali-ne-co-nttt-ty, kao desno-v-lo, pro-t-in-re-cha-sh-t jedni drugima ( gorka radost, zvonka ti-shi-na itd.); u isto vrijeme, postoji novo značenje, a govor o-o-ponovno-to je poseban izraz: Od tog časa krenusmo za Ilju slab mu-che-nya, svjetlo-lo opa-la-yu-shchie duša (I.S.Shme-lav);

Tamo je čežnja ve-ce-laj u grimiznoj zori (S. A. Ese-nin);

Ali lijepa-tako da si bez njih Uskoro ću tako-in-stv-stig. (M. Yu. Ler-mon-tov)

28.Al-le-go-riya- ino-ska-za-ny, pe-re-da-cha from-ent-chen-no-ny-ty kroz određenu sliku: Lisice i vukove morate pogledati(lukavost, ljutnja, pohlepa).

29. Zadano- na-a-određenoj litici ti-kažeš-zy-va-nia, pe-re-da-y-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-e-y i pre-a-la-ha-y-y, taj chi-ta-tel do-ha-yes-em-Xia o ne-ti-rekao-n-nom: Ali htio sam... Možda ti...

Uz gore spomenuti-broj-syn-tak-si-si-si-t-si-t-si-t-s-t-s-t-s-t-s-t-s-t-s-t-s, susreću se u testovima i zatim -s:

-re-cli-tsa-tel-ny;

- dija-log, skriveni dija-log;

-pitanje-ali-odgovor-stari oblik od-lo-ze-nija takav oblik od-lo-ze-nija, s kojim-roj-re-du-are-sya in-pro-sy i od-ve-ti do in-pro-sy;

-redovi članova jedne obitelji;

-citat;

-uvodne riječi i konstrukcije

-Nepotpuni prijedlozi- pre-izjava, u kojoj nedostaje član, ne-o-ho-di-my za punu-ali-ti strukturu i značenje niya. Od dana do-u-u-u-th članovi pred-misije mogu se obnoviti i kontekst.

Uključujući e-lip-sis, odnosno ska-zu-e-mo-go skip.

Ova shvaćanja su ras-smat-ri-va-sya u školskom tečaju sin-tak-si-sa. Naime, na taj se način, zasigurno, ova izražajna sredstva najčešće ponovno centriraju na na-zy-va-yut sin-so-si-che -ski-mi.

Napišite esej na temelju teksta koji ste pročitali.

Formulirajte jedan od problema koje je postavio autor teksta.

Molimo komentirajte formulirani problem. U svoj komentar uključite dva ilustrativna primjera iz teksta koji ste pročitali za koje smatrate da su važni za razumijevanje problema u izvornom tekstu (izbjegavajte precitiranje). Objasnite značenje svakog primjera i naznačite semantičku vezu između njih.

Dužina eseja je najmanje 150 riječi.

Rad napisan bez pozivanja na pročitani tekst (ne prema ovom tekstu) ne ocjenjuje se. Ako je esej prepričavanje ili potpuno prepisan izvorni tekst bez ikakvih komentara, tada se takav rad ocjenjuje s 0 bodova.

Napišite esej pažljivo, čitljivim rukopisom.

Obrazloženje.

Problemi:

1. Kakav je ruski karakter?

2. Koja je prava ljepota osobe?

1. Ruski karakter u izvanrednoj snazi ​​duha, u neshvatljivoj "jezgri", koja ne dopušta slomiti se pred neljudskim iskušenjima.

2. Jegor Dremov, osakaćen ratom, ostao je vjeran sebi, svojoj domovini - to je njegova prava ljudska ljepota.

Tatjana Statsenko

Mislim da možeš.

Obrazloženje.

Odgovor broj 1 potvrđen je rečenicama 10-12. Odgovor broj 3 - rečenice 19-21. Odgovor broj 4 - rečenice 22, 27-28. Odgovori pod brojevima 2 i 5 ne odgovaraju sadržaju teksta.

Odgovor: 134.

Odgovor: 134

Relevantnost: Tekuća akademska godina



U priči "Ruski lik" A.N. Tolstoj je opisao jednu od epizoda Velikog domovinskog rata. Do pobjede je bila još cijela godina.

Priča nije o vojnom podvigu tankera Yegora Dremova, već o njegovom odnosu s roditeljima i zaručnicom. Ruski lik u ovom djelu čine individualne karakterne crte svih junaka, glavnih i sporednih.

Glavni lik je Yegor Dremov, zapovjednik tenka koji je zadobio teške opekline u bitci na Kurskoj izbočini. Iz zapaljenog tenka spašava ga vozač koji je i sam bio ranjen, ali je izvukao onesviještenog zapovjednika. Dakle, vozač tenka Chuvilev (ovaj manji lik ponovno će se pojaviti u priči kako bi opisao vojne pothvate tenk posade pod zapovjedništvom Yegora Dremova) u opasnom trenutku razmišlja ne samo o svom životu, već, riskirajući sebe, spašava suborca. U njegovoj savjesnosti vidi se karakterna crta koju Rusi jako cijene.

Yegor Dremov pokazuje ruski karakter i u borbi i u odnosima s roditeljima i zaručnicom. Došavši kući na odmor nakon ozljede, bilo mu je žao starih roditelja, bojao se da ih uzruja. Jegoru se činilo da će ih njegovo ružno lice uplašiti: na kraju krajeva, postalo je beživotna maska, a samo su mu oči ostale iste. Dakle, lik glavnog junaka očitovao je skromnost, suzdržanost, čak i požrtvovnost, što ruski narod cijeni: prava osoba najmanje brine o sebi, ali prije svega misli na svoje voljene, na njihovu sreću.

Jegor Dremov je bio u krivu, misleći da štedi svoje roditelje kada nije priznao da im je sin. Njegovi roditelji već su sretni što im je sin živ - uostalom, svi okolo primaju "sprovod" s fronta. Yegor Yegorovich i Maria Polikarpovna vole svog sina ne zbog njegovog izgleda, već zato što je sin. Naravno, starci su ponosni što je njihov Jegor heroj, ali iznad svega u njemu ne cijene ljepotu, već hrabrost i poštenje. Ovdje se očituje još jedna značajka ruskog karaktera - glavna se pažnja ne posvećuje izgledu, već duhovnim kvalitetama. Uostalom, opečeno lice vojnika svjedoči o tome da je sudjelovao u strašnim bitkama i da se nije štedio, braneći svoju domovinu. Takva osoba izaziva poštovanje i divljenje među Rusima, unatoč vanjskoj ružnoći. Stoga otac Jegor Jegorovič smatra da bi takvo lice kao što je frontalni vojnik koji im je došao "trebalo biti ponosno". Ovu ideju formulirao je stariji Dremov - sam Rus.

Majka heroja također ima ruski karakter. Maria Polikarpovna je prepoznala svog sina, iako se njegovo lice nakon operacije promijenilo do neprepoznatljivosti. Srcem, nekim šestim čulom, slutila je da joj sin posjećuje kuću i pokazala je izuzetnu osjetljivost, tako dragu ruskom srcu. Budući da je ruska osoba obično suzdržana u manifestacijama svojih osjećaja, pažnja i promatranje drugih, koji sami moraju nagađati o iskustvima voljene osobe, postaju vrlo važne kvalitete. Vrlo je dobro ako se prijatelji i rođaci razumiju bez riječi.

U Katya Malysheva, nevjesta Yegora Dremova, također se otkriva ruski karakter: u ženi Rusi cijene odanost i odanost, što pokazuje junakinja, koja dva puta (ispraćajući ga na front i posjetivši ga nakon ranjavanja) izjavljuje Jegoru da će ga čekati iz rata i vjerno ga voljeti. Ali Katya je nevjesta glavnog junaka, a ne njegova žena, odnosno zasad je s Jegorom povezana samo riječju.

Ivan Sudarev, Jegorov prijatelj i dobroćudan pripovjedač, i sam ima ruski karakter, razuman, suzdržan, promišljen. On ocjenjuje postupke svih likova koji se pojavljuju u maloj priči i bilježi različite aspekte ruskog karaktera u svakom liku.

Tako Tolstoj stvara ruski lik, kombinirajući značajke različitih heroja, i zahvaljujući toj tehnici, on predstavlja sliku ruske osobe kao cjelovitu, svestranu i generalizirano-uzvišenu.

Ovaj prikaz nacionalnog karaktera razlikuje Tolstojevu priču od djela drugih sovjetskih pisaca koji su pisali o ratu. Na primjer, AT Tvardovsky u pjesmi "Vasily Turkin" koncentrira crte ruskog karaktera u jednom glavnom liku.

Prema umjetničkim načelima – sukobu dobroga i najboljeg i nazidanju (poučnom) – „ruskom karakteru“ treba pripisati vodeće pravce sovjetske književnosti – socijalistički realizam. U priči je sukob između Jegora Dremova i njegove obitelji nategnut, jer postoji samo u glavi skromnog protagonista, ali zapravo su likovi u priči svaki bolji i plemenitiji od drugih. Poučnost "ruskog lika" izražavala se u tome što kroz Ivana Sudareva, koji procjenjuje sve likove u djelu, pisac poučava: baš kao Jegor Dremov, sovjetski vojnik treba se ponašati; točno onako kako bi njegove roditelje i zaručnicu trebala činiti vojnikova rodbina. Na kraju priče, autor govori čitatelju kako pravilno razumjeti ideju djela: „Da, evo ih, ruski likovi! Čini se da je čovjek jednostavan, ali doći će teška nesreća, velika ili mala, i u njemu će se uzdići velika sila - ljudska ljepota." Dakle, priča o Yegoru Dremovu završila je sretno. Nije moglo biti drugog kraja, s obzirom da svi njezini likovi imaju plemenite karaktere. Tijekom strašnog rata takva priča postaje neophodna: daje nadu, spašava od očaja, pa stoga "ruski karakter", moglo bi se reći, odražava percepciju ratnog doba i u tom smislu postaje spomenik epohi .


Ali priče bez sukoba sa sretnim završetkom, ako se i događaju u stvarnom životu, onda samo kao iznimke. Kako se obično susreću vojnik i njegova obitelj? Sjećajući se milijuna sovjetskih ljudi koji su poginuli na frontama i tijekom okupacije, prije se mogu očekivati ​​tragični datumi.

Isakovskyjeva pjesma "Neprijatelji su mu spalili rodnu kolibu" (1945.) prikazuje povratak pobjedničkog vojnika u rodni pepeo: svi njegovi rođaci umrli su tijekom njemačke okupacije, dugo očekivani susret s rođacima pretvorio se u komemoraciju na grobu njegove supruge.

Još jednu tragičnu situaciju opisuje MA Sholokhov u priči "Sudbina čovjeka" (1956.). Vrativši se u rodni grad nakon nacističkog zarobljeništva. Andrej Sokolov saznaje da je njemačka bomba pogodila njegovu kuću kada su bile tamo njegova supruga i dvije kćeri tinejdžerice. Kao rezultat toga, voljeni rođaci protagonista nemaju čak ni grobove - na mjestu kuće nalazi se lijevak s zahrđalom vodom.

Nemoguće je izjednačiti cijeli narod s jednim, pa i ispravnim modelom. Dramatična verzija susreta vojnika s obitelji predstavljena je u priči A. P. Platonova "Povratak" (1946.). Nakon pobjede kapetan Aleksej Aleksejevič Ivanov stiže u svoj rodni grad, gdje ga čekaju supruga Lyuba, jedanaestogodišnji sin Petrushka i petogodišnja kćer Nastja. Već prve večeri za večerom, pobjednički ratnik traži od svoje žene račun kako je živjela bez njega. Pisac ne govori o Ivanovu na frontu, iako njegovi ordeni i medalje svjedoče o vojnim podvizima. No autorica detaljno opisuje život obitelji Ivanov u pozadini: Lyuba je sve četiri godine rata radila u tvornici cigle, brinula se o dvoje male djece, bila je stalno zabrinuta za svog muža na frontu i, kako bi pobjeći od svakodnevne melankolije, jednom podlegao nježnosti nekog sindikalnog instruktora... Kapetan Ivanov to ne može oprostiti svojoj supruzi, iako lako oprašta takve slobode: i sam je, prije nekoliko dana, na putu kući, odsjeo kod prijateljice frontovke Maše. Završetak priče o Jegoru Dremovu unaprijed je određen, s obzirom na divne ruske likove svih likova u ovoj priči. Što će učiniti nesavršeni platonovski junak? Ogorčen i uvrijeđen Ljubinim priznanjem, Aleksej želi otići do Maše sljedećeg jutra, ali ugledavši s prozora vagona svoju djecu Petrušku i Nastju kako trče prema vlaku, iznenada se smekša i izađe iz vlaka: jučer je procijenio svoju obiteljske prilike sa stajališta “ponosa i vlastitog interesa, “a sada sam ih razumio golog srca”. U Platonovljevoj priči nema pouke, a sretan završetak objašnjava ne uzornom plemenitošću Ivanova, već osjećajima normalne osobe – ljubavlju prema obitelji. Stoga je priča "Povratak" bliža životu od "ruskog karaktera": Platonova priča prikazuje stvarni svijet koliko je složen, a ne toliko ispravan kako bi trebao biti, smatra književnik A. N. Tolstoj.

Jegor Dryomov se spašava u ratu. Prekriven je opeklinama. Lice mu je unakaženo. Egor odlazi roditeljima pod krinkom prijatelja njihova sina. Odluči napustiti svoju voljenu i zauvijek ostaviti rodbinu, samo da ih ne uplaši svojim izgledom. Pismo majci i samouvjereni stav mladenke tjeraju ga da se predomisli. Zahvaljujući svom snažnom i nepobjedivom karakteru, junak uspijeva povratiti radost života.

Glavna ideja priče je ruski lik Tolstoja

Ruski karakter je toliko jak i nepobjediv da može izdržati sve nevolje i bolesti.

Yegor Dryomov je najjednostavniji i najčešći tanker. Živi običnim životom. Egor je jako zgodan momak. Visok je, snažan i ima kovrčavu kosu. Roditelji zauzimaju veliko mjesto u životu junaka. On ih voli i poštuje. Yegor ima odabranicu. Odlazeći u rat, siguran je da će ga njegova voljena čekati i prihvatiti u bilo kojem stanju. Dremov je u ratu napravio mnogo podviga i hrabrih djela, ali sam nikome nije rekao ni riječi o juti. Rat se nastavio i Dremov se hrabro borio, ali mu se dogodila strašna nesreća.

Tijekom sljedeće bitke, Yegorov tenk je nokautiran. Izvučen je u zapaljenom stanju minutu prije eksplozije tenka. Njegovi prijatelji su ubijeni. Opekline cisterne bile su toliko teške i teške da su se ponegdje ispod opeklina i natečene kože nazirale kosti. Nakon opeklina, Yegor je morao proći brojne plastične operacije. Lice mu je potpuno promijenjeno. Dobro da je bar jadniku sačuvan vid. Jegor se dugo gledao u ogledalo i pokušavao prepoznati stranca koji ga je gledao iz ogledala. Junak traži da ga vrati u puk, ali dobiva naredbu da ostane na odmoru još 20 dana.

Nakon odmora vraća se kući. Egor se sastaje sa svojim roditeljima. Ne želi ih uplašiti svojim unakaženim izgledom. Dolazi na ideju da se nazove prijateljem njihovog sina. Roditelji ga srdačno dočekuju, hrane, piju i pitaju za svog voljenog sina. Sljedećeg dana, junak upoznaje svoju djevojku - Katyu. Ona ga odmah sretne radosno, ali, ugledavši unakaženo lice, bježi. Dremov priča o podvizima svog zaručnika, a on odlučuje napustiti njezin život i zauvijek je zaboraviti.

Vrativši se na front, Jegor prima pismo od svoje majke u kojem ona piše o svojim sumnjama da im sin dolazi. Napisala je da je ponosna na lice svog sina i da želi znati istinu. Egor se sastaje s majkom i nevjestom. Majka ga prihvaća, a mlada kaže da cijeli život želi živjeti samo s njim.

Slika ili crtež ruskog karaktera

Ostala prepričavanja i recenzije za čitateljski dnevnik

  • Sažetak Leskov Pigmeja

    Priča pokreće problem ravnodušnosti jedne osobe prema drugoj osobi dok se ne otkrije barem neka korist.

  • Sažetak Wells vremeplov

    Priča je priča o znanstveniku o njegovom putovanju kroz vrijeme na stroju koji je sam izumio. Putuje u budućnost kako bi pogledao razvoj civilizacije, ali nalazi krajnje tužnu i depresivnu sliku.

  • Sažetak Pas Pennac Pas

    Akcija sa psom lutalicama odvija se na ulicama Pariza. Mnogo je prepreka i nevolja na putu životinje bez doma. Prijatelj umire od pada hladnjaka

  • Sažetak gadne anegdote Dostojevskog

    Za lošeg vremena mnogi se putnici sklanjaju u gostionicu. Kuća je zagušljiva, vruća i ne spava se dobro. Jedan od gostiju primijeti da osobu vodi anđeo, poput njega nekad. Od putnika se traži da ispričaju ovu priču.

  • Sažetak George Orwell 1984

    Roman o budućnosti, koja je (po datumima i vremenu) za nas već prošlost, još uvijek može biti prijetnja utopistima koji sanjaju o savršenom sustavu, o strojnoj državi