Književni primjeri na temu iskustva. Esej o iskustvu i greškama

Dobra tema za pisanje, posebno za mlađu generaciju. Mladi i njihovi roditelji, te stariji iskusni poznanici i prijatelji-rodbina uvijek su u neizrečenom sukobu. Mladi žele ići naprijed, pokušavati, razvijati se, dobivati ​​emocije i upuštati se u avanture. Jesu li uz sve to spremni pogriješiti, veliko je pitanje. Razmišljaju li o vjerojatnosti pogrešaka, o tome kako će preživjeti ili ih ispraviti? Možda najodgovorniji - da, ali većinom su mladi sigurni da su u pravu, i ne razmišljaju o mogućim pogreškama.

Takva nepromišljenost samo alarmira njihove roditelje i rodbinu koji se s čime penju do njih? S iskustvom. Najčešće njihova. Na što su mladi sigurni da "neću biti takav". Ali to je zakon života, a nažalost, tako neprocjenjivo i važno iskustvo rezultat je postupaka i pogrešaka. Inače je nemoguće. Kao što mudri ljudi kažu: "Tko ništa ne radi ne griješi." Igrajte kao kamen i nećete pogriješiti. Što je sa životom? Pa život će te proći, ovo je puno kamenja.

Naravno, u literaturi ima mnogo radova na ovu temu. Ovo je za vas i "Očevi i sinovi", i Srce psa. "Ali sjetio sam se ne tako velikog djela, već AP Čehova. "Jonjič." Iskreno, zaintrigirao me u školi iz jednostavnog razloga što Ispostavilo se da je glavni lik u djelu moj ... imenjak. Ispalo je uzbudljivo pročitati moje prezime u knjizi. A odnos prema glavnom liku bio je kao osoba, kao da nije stranac, to je Čini mi se da mi je daleki rođak.Pa ovo je moja tinejdžerska percepcija bila takva.

U čemu je bit priče i kako se postrance može ovdje pripisati tema "Iskustvo i pogreške". Da, najizravniji. Ako se sjećate priče, o čemu se radi? Mladi liječnik nađe se u malom gradu. To, naravno, nije granica njegovih snova, ali sam doktor je mlad, ima onaj isti mladenački entuzijazam, nekakve žive i prave emocije. Upoznaje lokalnu obitelj čija mu kćerka postaje draga. Kroz cijelu priču slijedi niz događaja, za godinu, za 2, za još koju godinu vidimo našeg heroja i te nevesele promjene koje mu se događaju.

Možda, bojeći se jednom pogriješiti, izgledati smiješno, ne prepustiti se osjećajima, junak čini glavnu pogrešku svog života. Bojeći se učiniti nešto pogrešno, razmišljajući o tome što će drugi reći, postupno gubi u sebi ono što je u mladosti toliko vrijedno – želju za kretanjem i razvojem. U određenom smislu možemo reći da se Ionych razvija, ali to prije nije rast prema gore, nego rast u širinu, a ponekad i u pravom smislu riječi. S vremenom, mladi liječnik postaje ne baš ugodna izvana osoba - prekomjerna težina, debela, zaglavljena ... bez puno radosti u životu.

Pa, naravno, može se zamjeriti Catherine što u Startsevu nije odmah vidjela osobu koja joj se pokazala lijepom ne odmah, već kasnije. A ovo je neka druga greška, već njezina. Potjerala je ždrala na nebu, ispustivši sinicu iz ruku. Ispada da niz pogrešaka oblikuje život oba lika. I što je čudno. Startsev radije ne radi ništa (zaključuje, recimo iz tuđeg iskustva), i griješi. Ekaterina odluči otići i također griješi. Život je poput niza pogrešaka koje stvaraju iskustvo koje osobu vodi dalje. Problem je u tome što ako se zaključak na temelju pogreške donese pogrešno, tada će formirano iskustvo nastaviti voditi osobu krivim putem.

I na kraju, podsjetio bih se na još jedan redak na temu Iskustvo i pogreške - "Kad bi mladost znala, kad bi starost mogla". Jedno je neodvojivo od drugog, ali treba imati na umu da je važno odvojiti fatalne pogreške od onih koje se mogu preispitati i ispraviti.

Tematski smjer

« ISKUSTVO I GREŠKE »

Univerzalni uvod

Prema rječniku D. Ushakova, pogreška je netočnost u postupcima, djelima, izjavama, mislima, pogreška. I u istom rječniku čitamo: “Iskustvo je skup praktički naučenih znanja, vještina, sposobnosti.” Kao što vidite, postoji vrlo bliska veza između ovih pojmova. Doista, naš život je niz raznih radnji, odluka, to je svakodnevni izbor, uslijed čega nismo imuni na pogreške. Ali radeći ih, analizirajući uzroke neuspjeha, stječemo dragocjeno životno iskustvo.

Moguć ulazak

• Osoba tijekom svog života pokušava postići određene ciljeve, iako često griješi i promašuje. Ljudi se različito nose s poteškoćama: jedni padaju u depresiju, drugi pokušavaju početi ispočetka, a mnogi si postavljaju nove ciljeve, s obzirom na tužno iskustvo u ostvarenju prethodnih. Po mom mišljenju, to je smisao ljudskog života.

• Život je vječna potraga za samim sobom, stalna borba za svoju sudbinu. A ako se u borbi za postizanje cilja pojavljuju "rane" i "abrazije", onda to nije razlog za malodušnost, jer su to naše vlastite pogreške na koje imamo pravo i prevladavajući koje stječemo neprocjenjivo životno iskustvo .

Poslovice koje se mogu koristiti u uvodu

"Učiti na greškama"

"Sve što se radi je na bolje"

"Samo onaj ko ne radi ništa ne griješi"

“Da biste znali gdje pasti, budite sigurni u slamke

bi ležao"

Mogući sažeci

• Gorko iskustvo. Nepopravljive greške. Cijena grešaka.

(Ponekad čovjek radi stvari koje dovode do tragičnih posljedica. I iako na kraju shvati da je pogriješio, ništa se ne može ispraviti. Često je cijena pogreške nečiji život)

Argumenti

Vratimo se na priču A.Misovna "Klopka". Opisuje čin djevojke po imenu Valentina...

Prisjetimo se priče "Praznici" Ray Bradbury , čiji su junaci poželjeli ostati sami na svijetu. Što je iz toga ispalo?...

I u priči K.G. Paustovsky "Telegram" riječ je o djevojci Nastyi, koja je prezauzeta poslom i gotovo se ne sjeća svoje majke koja proživljava svoj život na selu.

Nikolaj Dmitrijevič Telešov "Bijela čaplja" (bajka)

Mogući sažeci

2. Greške, bez kojih je nemoguće kretati se životnim putem. Čovjek griješi stječe iskustvo.

(Je li moguće živjeti život bez grešaka? Mislim da ne. Osoba koja hoda životnim putem nije imuna na pogrešan korak. A ponekad zahvaljujući greškama stječe dragocjeno životno iskustvo, puno nauči)

Argumenti

• Vratimo se na priču V. A. Oseeva "Zašto?" . Govori o malom dječaku koji...
• Ponekad je potrebno puno vremena da shvatite svoju pogrešku, a dobro je ako se dogodi prije nego što bude prekasno da je ispravite. Junakinja priče B.Ekimova "Govori, majko, govori" bile su potrebne godine da shvati koliko je njezina majka važna za kćerkinu pažnju.

Mogući argumenti

3. Iskustvo prevencije grešaka.

( Život je najbolji učitelj. Ponekad se javljaju teške situacije kada osoba mora donijeti ispravnu odluku. Donošenjem pravog izbora, stječemo neprocjenjivo iskustvo koje pomaže u izbjegavanju pogrešaka u budućnosti)

Argumenti

u priči B. Ekimov "Noć iscjeljenja" autor govori o tinejdžeru Grishi, koji dolazi svojoj baki za praznike ...

Autor kao da nam želi poručiti: potrebno je slušati glas srca, djelovati u skladu s dobrim osjećajima. Upravo je to životno iskustvo koje nas vodi na pravi put, pomaže u izbjegavanju mnogih pogrešaka.

Argumenti

u priči A. Masa "Teški ispit" riječ je o djevojci po imenu Anya Gorchakova, koja je uspjela izdržati težak test ...

Upravo je ovaj incident naučio junakinju da kontrolira sebe, svoje osjećaje. Prvo iskustvo prevladavanja poteškoća pomoglo je djevojci da postigne svoj cilj - kasnije je postala poznata glumica.

Argumenti

Odabirom jednog ili drugog, puno učimo. No, za nas nije dragocjeno samo vlastito iskustvo, u našem životu važnu ulogu imaju i drugi ljudi, čiji postupci utječu na naš svjetonazor. Da, u priči V. Rasputin "Lekcije francuskog" govori o učiteljici...

Čini se da će takvo životno iskustvo pomoći dječaku da odraste kao osjetljiva osoba, spasiti ga od ravnodušnosti.

Mogući sažeci

4. Iskustvo čovječanstva. povijesno iskustvo. Rat.

(Za veliku ratnu tragediju znaju i ljudi koji poznaju svoju povijest. Gorko iskustvo teških ratnih godina uči nas da ne zaboravimo koliko tuge i patnje može donijeti rat. Moramo to zapamtiti kako se tragedija ne bi ponovila opet i opet)

Argumenti

U priči je prikazana tragedija rata M.A. Šolohov "Sudbina čovjeka"

Andrej Sokolov, prisjećajući se nedavne prošlosti, kaže: "Bila je obitelj, moj vlastiti dom, sve se to oblikovalo godinama, i sve se srušilo u jednom trenutku, ostao sam sam." Ovako se rat miješa u čovjekov život, uništava njegov dom, njegovu sudbinu.

Argumenti

• Osnova priče B. Vasiljeva "Ovdje su zore tihe" postavljena je epizoda, beznačajna u ogromnim razmjerima Velikog domovinskog rata, ali je ispričana tako da vam sve njezine strahote stoje pred očima u svojoj ružnoj, užasnoj nedosljednosti sa biti čovjeka. Naglašeno je činjenicom da se djelo zove "Zore su ovdje tihe", te da su njegovi junaci djevojke koje su prisiljene sudjelovati u ratu.

Argumenti

• L.N. Tolstoj "Rat i mir" (epizoda smrti Petje Rostova)
• B. Vasiliev "Nisam bio na listama"

Mogući sažeci

5. Ljudsko iskustvo. Odnos prema prirodi.

(Čemu nas uči iskustvo čovječanstva, cijela naša povijest? Jedna od najvažnijih lekcija je lekcija brige za Zemlju, za prirodu.)

Argumenti

N. N. Nosov "Lutka";

V.P. Astafiev "Car-riba";

V. G. Rasputin "Zbogom Matyore";

Ray Bradbury "ZELENO JUTRO"

Domaća zadaća (do ponedjeljka) - fakultativno

• Kako shvaćate izjavu Heinricha Heinea: “Moral je um srca”?
• Što pomaže u teškom trenutku napraviti izbor između časti i sramote?
• Kakav učinak na čovjeka imaju pobjede i porazi njegove zemlje?
• Može li se živjeti bez grešaka?
• Roditelji i djeca: prijateljstvo ili neprijateljstvo.

Pripremio učitelj MBOU "Srednja škola Roshchinskaya" okruga Vyborg Lenjingradske regije

Fedorova Tamara Ivanovna

Korišteni materijali stranice

http://sochitog.ru/obshee/obshee.html

Trebam li analizirati svoje pogreške? Kako bi se razotkrila postavljena tema, potrebno je definirati definicije glavnih pojmova. Što je iskustvo? A što su greške? Iskustvo je znanje i vještine koje je osoba stekla u svakoj životnoj situaciji. Pogreške - netočnost u postupcima, djelima, izjavama, mislima. Ova dva pojma, koji ne mogu postojati jedan bez drugog, usko su povezana. Što više iskustva, manje grešaka činite – to je uobičajena istina. Ali ne možete steći iskustvo bez pogrešaka – to je surova stvarnost. Svaka osoba u svom životu posrće, griješi, čini gluposti. Ne možete bez toga, usponi i padovi su ti koji nas uče živjeti. Samo griješeći i učeći iz problematičnih životnih situacija možemo se razvijati. Odnosno, moguće je i čak potrebno pogriješiti i zalutati, ali glavno je analizirati pogreške i ispraviti ih.

Vrlo često se u svjetskoj fikciji pisci dotiču teme pogrešaka i iskustva. Tako, na primjer, u epskom romanu "Rat i mir" L.N. Tolstoj, jedan od glavnih likova, Pierre Bezukhov, sve svoje vrijeme provodio je u društvu Kuragina i Dolohova, vodeći besposlen način života, neopterećen brigama, tugom i mislima. No, postupno shvaćajući da su panaš i svjetovno šetalište prazna i besciljna potraga, shvaća da to nije za njega. Ali bio je premlad i neuk: za izvođenje takvih zaključaka valja se osloniti na iskustvo. Junak ne može odmah razumjeti okolne ljude i vrlo često u njima griješi. To se jasno očituje u odnosu s Helenom Kuraginom. Kasnije shvaća da je njihov brak bio pogreška, prevarila su ga “mramora ramena”. Neko vrijeme nakon razvoda pridružuje se masonskoj loži i, očito, pronalazi sebe. Bezukhov se bavi društvenim aktivnostima, upoznaje zanimljive ljude, jednom riječju, njegova osobnost stječe integritet. Voljena i odana supruga, zdrava djeca, bliski prijatelji, zanimljiv posao sastavnice su sretnog i ispunjenog života. Pierre Bezukhov je upravo osoba koja, putem pokušaja i pogrešaka, pronalazi svoj smisao postojanja.

Drugi primjer nalazimo u priči "Začarani lutalica" N.S. Leskov. Glavni lik Ivan Severyanych Flyagin morao je popiti gorku čašu pokušaja i pogrešaka. Sve je počelo nesrećom u mladosti: nestašluk mladog činovnika koštao je života starog redovnika. Ivan je rođen kao "obećani sin" i od rođenja je bio predodređen da služi Bogu. Njegov život vodi od jedne nevolje do druge, od kušnje do kušnje, sve dok mu se duša ne očisti i dovede junaka u samostan. Još dugo će umrijeti i neće umrijeti. Morao je puno platiti za svoje pogreške: ljubav, slobodu (bio je zarobljenik u kirgisko-kajsakskim stepama), zdravlje (regrutirao ga je). Ali ovo gorko iskustvo, bolje od svakog nagovaranja i zahtjeva, naučilo ga je da se od sudbine ne može pobjeći. Zvanje heroja od samih početaka bila je vjera, ali mladić s ambicijama, nadama i strastima nije mogao svjesno prihvatiti čin, što zahtijevaju specifičnosti crkvene službe. Vjera u svećenika mora biti nepokolebljiva, inače kako će pomoći svojim župljanima da je pronađu? Bila je to pomna analiza njegovih vlastitih pogrešaka koja ga je mogla dovesti na put istinskog služenja Bogu.

Razmišljajući o sudbinama različitih heroja, shvaćamo da su učinjene pogreške i njihova ispravka pomogli da se pronađu. Bez njih ne bi dobili neprocjenjivo životno iskustvo koje ih je naučilo bolje razumjeti ljude, događaje i, što je najvažnije, omogućilo im da upoznaju svoju individualnost i razumiju sebe. Stoga mogu zaključiti da uvijek treba analizirati svoje pogreške, primjenjujući stečeno znanje u praksi.

Zanimljiv? Sačuvajte ga na svom zidu!

Ljudski život je složen. Pun je ozbiljnih situacija, teških odluka, zbog kojih se čovjek može spotaknuti, počiniti loše djelo. Kako se treba nositi sa svojim greškama? D.S. predlaže razmišljanje o ovom problemu. Lihačov, autor teksta koji mi je predložen na analizu.

Autor, argumentirajući svoj stav o navedenom problemu, kaže da "nitko nije slobodan od grešaka u našem životu". D.S. Lihačov skreće pozornost čitatelja na činjenicu da čak i osoba koja ne čini ništa protiv svoje volje može posrnuti. Autor sa zabrinutošću piše da osoba koja je pogriješila može postati očajna. D.S. Lihačov, tvrdeći da je takva situacija nedopustiva, kaže da je važno "u sebi pronaći hrabrost i priznati pogreške". Navodi primjer osobe koja je u mladosti počinila loše djelo, ali je priznala pogrešku, promijenila se. Grijesi mladosti nisu spriječili ovog čovjeka da postane nešto čemu se dive i cijeni. Govoreći o tome, autor nastoji uvjeriti čitatelja da sposobnost priznanja krivnje ne kvari, već krasi osobu.

Stav autora je otvoreno izražen: vjeruje da čovjek može pogriješiti, ali mora priznati svoje pogreške. Autorica je sigurna da pogreške nisu put do očaja i razočaranja. Vjeruje da jednom učinjena dobra djela neće smetati osobi u životu, ako je priznao krivnju, pokajao se.

Slažem se sa stavom autora. Mislim da svatko ima pravo na pogrešku, samo je tu grešku važno prepoznati. Osoba koja je shvatila da je pogriješila zaslužuje dobar odnos prema njemu od drugih. Glavna stvar je poboljšati se u budućnosti.

Pogreške mogu biti preozbiljne, ali i u takvim slučajevima ima mjesta grižnji savjesti. Osoba koja je počinila zločin može postati bolja osoba. U radu F.M. Dostojevskog "Zločin i kazna" vidimo put duhovnog uskrsnuća Rodiona Raskoljnikova, koji je počinio ubojstvo. Potpuno je promijenio poglede na svijet, postao bolji, čišći. Nema sumnje da junak zaslužuje dobar život u budućnosti. Njegov zločin je težak grijeh, ali glavno je da se pokajao.

Čovjekov način života, njegov pogled na svijet može biti pogrešan. Ivan Bezdomny, junak djela M. Bulgakova "Majstor i Margarita", živio je i nije razmišljao je li ispravno postupio pišući pjesme bez vrijednosti. Razgovor s Učiteljem natjerao ga je da preispita svoj odnos prema vlastitim djelima, da ih prepozna kao odvratne. Junak je shvatio da je pogriješio. Ovo je njegova velika pobjeda. Ali što vrijedi promijeniti svoj svjetonazor!

Svatko griješi. Jednostavno ne može biti drugačije. No pogreške mogu biti razlog za poboljšanje, pa je u nekim slučajevima njihova prisutnost više dobra nego loša. Glavno je pokajati se, priznati pogrešku, u budućnosti nastojati spriječiti da se tako nešto ne dogodi.

Djelo je napisano prema tekstu verzije Statgrada iz 2017. godine

Život je dug put do savršenstva. Svatko to prolazi sam. To znači da on sam odrasta, upoznaje se s promjenama koje se događaju u čovjeku, upoznaje svijet s njegovim nepredvidivim, poput kretanja atmosferskih masa, tijekom povijesti. Ali čovječanstvo ne želi učiti na pogreškama prijašnjih generacija, i tvrdoglavo uvijek iznova gazi na iste grablje.

Bilo je potrebno bolno dugo vremena za stvaranje romana Mihaila Aleksandroviča Šolohova Tihi teče Don. Tragična priča nekoliko generacija jedne obitelji, uhvaćene u vrtlog strašnih destruktivnih događaja, daje predodžbu o greškama koje dovode do sloma, smrti gotovo svih članova obitelji Melekhov. Objašnjavajući rječnik daje koncept riječi pogreška:

nenamjerno odstupanje od ispravnih radnji, djela, misli.

Čini mi se da je glavna riječ u ovoj definiciji “nenamjerno”. Nitko ne želi namjerno griješiti, u inat svima i svemu. Najčešće, kada čovjek pogriješi, siguran je da je u pravu. Tako i Grigorij Melekhov. U cijelom romanu sve radi nekako “s uma”. Protiv razumnog, logičnog odbijanja ljubavi prema udatoj Aksinji, postiže uzvratni osjećaj:

Tvrdoglavo joj se, s bikovskom upornošću, udvarao.

Kad otac odluči oženiti sina djevojkom iz bogate obitelji, ne gajeći nikakve osjećaje prema Nataliji, samo se povinujući volji Panteleja Prokofiča, Grigorij čini još jednu pogrešku. Vraćajući se Aksinji, zatim je ostavljajući, vraćajući se Nataliji, Grigorij žuri između dvije različito voljene žene. Greška završava tragedijom za oboje: jedan umire od pobačaja, drugi umire od metka. Tako je i u određivanju svog puta u revoluciji: on traži sklad, najvišu istinu, istinu, ali ih nigdje ne nalazi. A prijelaz iz Crvenih u Kozake, pa u Bijele, novi prijelaz u Crvene također mu ne donosi ni slobodu, ni pravdu, ni slogu. "Blago onom koji je posjetio naš svijet u svojim kobnim trenucima", jednom je rekao F. I. Tyutchev. Grgur - svetac u vojničkom ogrtaču - veliki ratnik koji je tako strastveno želio mir, ali ga nije našao, jer je dobio takav udio ...

No, junak romana A.S. Puškina, Eugene Onjegin, stekao je bogato iskustvo u ophođenju s djevojkama i ženama. "Koliko je rano mogao biti licemjeran, gajiti nadu, biti ljubomoran ..." - i uvijek postići svoj cilj. To je samo iskustvo s njim odigralo okrutnu šalu. Upoznavši pravu ljubav, nije se pomaknuo "slatkoj navici", nije želio izgubiti "svoju mrsku slobodu". A Tatjana se udala za drugog. Onjegin je, ne našavši skromnu seosku djevojku u svjetovnoj dami, progledao! Pokušaj povratka Tatjane za njega završava neuspjehom. I bio je tako siguran u sebe, u ispravnost svojih postupaka, svoj izbor.

Nitko nije imun od grešaka. Dok živimo svoje živote, uvijek ćemo iznova griješiti. A kad steknemo iskustvo, možda izgubimo svaki interes za život. Svatko bira svoj izbor: namjerno napraviti još jednu grešku ili tiho sjediti u svom zaklonu i mirno uživati ​​u iskustvu...