Prekrasne zastavice na žici juniorske grupe. Apstraktni ood za crtanje šarenih zastava za malu djecu
Pročitajte također
Beleichuk Julia Viktorovna
Odgajatelj
1 kvalifikacija
Noyabrsk, grad Jamalo-Nenetskog autonomnog okruga
MADOU "Nada"
Sinopsis izravnih odgojno-obrazovnih aktivnosti u 2. mlađoj skupini.
Tema: "Lutka Katya ima rođendan."
Zadaci: Naučiti djecu crtati pravokutne predmete s odvojenim okomitim i vodoravnim crtama. Uvedite pravokutni oblik. Nastavite vježbati tehnike crtanja i slikanja olovkama u boji.
Materijal: Raznobojne zastavice na kanapu, olovke u boji, papir s nacrtanim koncem.
Dečki, poznajete li nas danas lutku koju je Katya pozvala na svoj rođendan. Kati će danas doći brojni gosti i medvjedi, zečići i lutke gnijezdarice. Evo kako bismo ugodili Katji, što joj ti i ja možemo dati? (odgovori djece).
Kako ste dobri momci, koliko ste zanimljivih darova odabrali za našu rođendansku djevojku, danas ćemo ih sigurno pokloniti Katji.
Dečki, razveselimo Katju i ukrasimo joj praznik šarenim zastavama. Želim?
Zatim sjednite za stolove.
Pogledaj sada, pokazat ću ti na ploči kako se crta. Pa uzmem komad papira i počnem crtati od mjesta gdje ruka drži papir. Na listovima imate nacrtanu nit (traku), na njoj trebamo nacrtati zastavice.
Prvo, ti i ja ćemo morati povući okomitu liniju prema dolje od konca, ovo će biti strana zastave. Zatim ga spojite na nit vodoravnom linijom. Ovako ja to radim.
Sada ćemo nacrtati donju stranu potvrdnog okvira. Ne mora biti dugo. Evo kako ja to nacrtam.
Sada moramo nacrtati stranu potvrdnog okvira odozdo prema gore. Kao ovo.
Evo pogledajte moj potvrdni okvir.
Sada ga pokušajte sami nacrtati.
Dečki, odaberite olovku boje kojom želite nacrtati zastavu. Sada uzmite olovku u desnu ruku (ako u grupi ima djece ljevoruke, pozovite ih da uzmu olovku u lijevu ruku). I pokušajmo s vama na početku nacrtati zastavu u zraku.
Bravo, samo dečki, da bismo uredili cijelu Katjinu sobu, treba nam puno zastava. Nacrtajmo još jedan potvrdni okvir, samo što već možete nacrtati drugu boju. Odaberimo olovku druge boje.
Kako bismo nacrtali još jedan potvrdni okvir, moramo se s vama odmaknuti od nacrtanog potvrdnog okvira i nacrtati drugi potvrdni okvir na isti način.
Evo nekoliko dobrih momaka koje ste napravili i nacrtali ujednačene i lijepe zastave.
Pa kako bi zastavice postale još svjetlije, hajde da ih obojimo s vama.
A da bismo lijepo i uredno slikali, trebamo povući liniju odozgo prema dolje, ne dižući olovku s papira i ne mašući rukom.
Pokušajte pažljivo obojiti dečke, pokušavamo ne ići preko crte.
Bravo, koji ste vi pametnjaci!
Eto, naš dar je spreman. Uzmite svoje zastave i pošaljite ih na imendan.
Na stolu za lutke priprema se poslastica. Djeco, čestitam Katji rođendan. Dajte zastave i počastite se.
Softverski sadržaj. Upoznati djecu s novim oblikom za njih - kvadratom. Naučite usporediti kvadrat i krug, imenovati njihove razlike. Naučite lijepiti figure, izmjenjujući ih. Pojačati ispravne tehnike lijepljenja. Pojasniti poznavanje boja.
Lekcija 26. Modeliranje "medenjaka"
Softverski sadržaj. Ojačati sposobnost djece za klesanje loptica. Naučite spljoštiti loptu stišćući je dlanovima. Razvijte želju da činite stvari za druge.
Lekcija 27. Crtanje "Nacrtaj nešto okruglo"
Softverski sadržaj. Vježba u crtanju predmeta okruglog oblika. Za konsolidaciju sposobnosti korištenja boja, pravilno držanje kista. Naučite ispirati kist prije nego što uzmete drugu boju i na kraju rada. Naučite uživati u svojim crtežima, imenovati prikazane predmete i pojave. Razvijati samostalnost, kreativnost.
Lekcija 28. Modeliranje po dizajnu
Softverski sadržaj. Učvrstiti prethodno stečene vještine modeliranja od gline. Naučite djecu da imenuju isklesane predmete. Razvijati samostalnost, kreativnost.
Lekcija 29. Crtanje "Nacrtaj lijepo ono što želiš"
Softverski sadržaj. Probudite želju za slikanjem. Razviti sposobnost samostalnog osmišljavanja sadržaja crteža, provedbe svog plana. Vježbajte crtanje olovkom. Naučite uživati u svojim crtežima i crtežima svojih suboraca; imenovati nacrtane predmete i pojave. Poticati samostalnost, razvijati kreativnost.
Lekcija 30. Modeliranje "kolačića"
Softverski sadržaj. Ojačati sposobnost djece da razvaljaju glinu kružnim pokretima; spljoštite loptu stišćući je dlanovima. Razvijte želju za kiparstvom. Nastavite vježbati kiparske vještine. Ojačati sposobnost preciznog rada s glinom (plastelinom).
prosinac
Lekcija 31. Crtež "Snježne kugle, velike i male"("Vate")
Softverski sadržaj. Ojačati sposobnost djece da crtaju okrugle predmete. Naučite ispravne tehnike slikanja bojama (bez prekoračenja konture, povucite linije kistom odozgo prema dolje ili slijeva nadesno). Naučite ponavljati sliku, ispunjavajući slobodni prostor lista.
Lekcija 32. Skulptura "Slamuni, veliki i mali"
Softverski sadržaj. Nastavite poučavati djecu kako da otkinu velike i male grudice iz velikog komada gline; kružnim pokretima razvaljajte grudice gline. Ojačajte sposobnost spljoštenja lopte stišćući je dlanovima.
Lekcija 33. Kalup "Zvečka"
Softverski sadržaj. Naučite djecu oblikovati predmet koji se sastoji od dva dijela: lopte i štapa; spojite dijelove, čvrsto ih pritiskajući jedan na drugi. Vježbajte valjanje gline ravnim i kružnim pokretima dlanova.
Lekcija 34. Crtanje "Drveće na našoj stranici"
Softverski sadržaj. Naučite djecu da crtaju sliku stabla; nacrtajte objekte koji se sastoje od ravnih okomitih i kosih linija, rasporedite slike po cijelom listu papira, nacrtajte velike, preko cijelog lista. Nastavite učiti slikati bojama.
Lekcija 35. Aplikacija "Piramida"
Softverski sadržaj. Naučiti djecu prenijeti sliku igračke u aplikaciji; prikazati predmet koji se sastoji od nekoliko dijelova; rasporedite dijelove u opadajućem redu veličine. Učvrstiti znanje o bojama. Razviti percepciju boja.
Lekcija 36. Crtež "riblja kost"
Softverski sadržaj. Naučiti djecu prenijeti sliku božićnog drvca u crtežu; crtati objekte koji se sastoje od linija (okomitih, horizontalnih ili kosih). Nastavite učiti kako se koristiti bojama i četkom (isperite kist u vodi i obrišite ga na krpu (salvetu) prije nego pokupite boju druge boje).
Lekcija 37. Modeliranje "Pinnacle" ("Piramida diskova (prstenova)")
Softverski sadržaj. Nastavite učiti djecu da kružnim pokretima kotrljaju grudice gline između dlanova; spljoštite loptu između dlanova; sastaviti predmet iz više dijelova, nalažući jedan na drugi. Ojačati sposobnost urednog kiparstva.
Lekcija 38. Crtež „Upoznavanje s igračkama Dymkovo. Crtanje uzoraka"
Softverski sadržaj. Upoznati narodne igračke Dymkovo. Probudite radost gledajući svijetlu, elegantnu oslikanu igračku. Skrenite pozornost djece na uzorke koji ukrašavaju igračke. Naučite istaknuti i imenovati pojedine elemente uzorka, njihovu boju.
Lekcija 39. Modeliranje po dizajnu
Softverski sadržaj. Razvijati sposobnost samostalnog razmišljanja o sadržaju kiparstva. Vježbajte u raznim tehnikama kiparstva.
Lekcija 40. Aplikacija "Zalijepi kakvu igračku želiš"
Softverski sadržaj. Razvijati maštu, kreativnost djece. Učvrstiti znanje o obliku i veličini. Vježbajte u pravilnim tehnikama sastavljanja slika od dijelova, lijepljenja.
siječnja
Lekcija 41. Crtež "Božićno drvce sa svjetlima i kuglicama"
Softverski sadržaj. Naučiti djecu prenijeti sliku elegantnog božićnog drvca na crtežu; nacrtajte božićno drvce veliko, u cijelom listu; ukrasite ga tehnikama umakanja, crtanjem okruglih oblika i linija. Razvijati estetsku percepciju, oblikovati figurativne prikaze. Predstavite ružičasto i plavo cvijeće. Izazovite osjećaj radosti od lijepih crteža.
Lekcija 42. Crtež "Ukrasimo kućnu rukavicu"(Integrirana lekcija temeljena na kazališnoj radnji)
Softverski sadržaj. Naučiti djecu crtati prema bajci "Rukavica", stvoriti nevjerojatnu sliku. Razvijati maštu, kreativnost. Formirati sposobnost ukrašavanja predmeta. Učvrstiti sposobnost korištenja boja različitih boja u procesu crtanja; čisto isperite kist i osušite ga na salveti prije nego što uzmete drugu boju.
Lekcija 43. Modeliranje "Mandarine i naranče"
Softverski sadržaj. Ojačati sposobnost djece da oblikuju okrugle predmete valjanjem gline kružnim pokretima između dlanova. Naučite oblikovati predmete različitih veličina.
Lekcija 44. Crtež "Ukrasimo patku Dymkovo"
Softverski sadržaj. Nastavite upoznavati djecu s igračkom Dymkovo. Naučite istaknuti elemente slike, nanesite ih na patku izrezanu od papira. Izazvati radost rezultatom; od svjetline, ljepote Dymkovskog slikarstva.
Lekcija 45. Aplikacija "Prekrasna salveta"
Softverski sadržaj. Naučite djecu da naprave uzorak na kvadratnom papiru, stavljajući velike krugove iste boje u kutove i u sredinu, te u sredinu svake strane –
mali krugovi druge boje. Razvijati kompozicijske vještine, percepciju boja, estetske osjećaje.
Lekcija 46. Crtanje po dizajnu
Softverski sadržaj. Naučite djecu razmišljati o sadržaju slike, koristiti naučene tehnike crtanja. Naučite ispuniti cijeli list slikama. Potaknite želju da pogledate crteže, razgovarajte o njima; uživajte u šarenim slikama, njihovoj raznolikosti.
Lekcija 47. Modeliranje "Ukusni darovi za Mishkin rođendan"
Softverski sadržaj. Razvijajte maštu i kreativnost. Naučite djecu koristiti poznate tehnike kiparstva za stvaranje različitih slika. Učvrstiti tehnike kiparstva; sposobnost pažljivog rukovanja materijalima i opremom.
Lekcija 48. Aplikacija "Snjegović"
Softverski sadržaj. Učvrstiti znanje djece o okruglom obliku, o razlici u veličini predmeta. Naučite sastaviti sliku od dijelova, postavljajući ih ispravno u veličini. Vježba u urednom lijepljenju.
Lekcija 49. Modeliranje "Male lutke hodaju po snježnom proplanku"
Softverski sadržaj. Naučite stvoriti sliku lutke u modeliranju. Naučite oblikovati predmet koji se sastoji od dva dijela: stupa (krzneni kaput) i okruglog oblika (glava). Ojačati sposobnost valjanja gline između dlanova ravnim i kružnim pokretima, spojiti dva dijela predmeta pritiskom.
Lekcija 50. Modeliranje "Zaslijepi svoju omiljenu igračku"
Softverski sadržaj. Naučiti djecu samostalno birati sadržaj kiparstva, koristiti prethodno naučene tehnike kiparstva. Ojačati sposobnost oblikovanja predmeta koji se sastoje od jednog ili više dijelova, prenoseći njihov oblik i veličinu. Izazovite radost stvorenom slikom.
veljača
Lekcija 51. Crtež "Zaslijepili smo snjegovića u šetnji"
Softverski sadržaj. Potaknite djecu da na crtežu stvore slike smiješnih snjegovića. Vježba u crtanju predmeta okruglog oblika. Nastavite učiti prenijeti na crtežu strukturu predmeta koji se sastoji od nekoliko dijelova; učvrstiti vještinu slikanja okruglog oblika punim linijama odozgo prema dolje ili slijeva nadesno cijelim drijemanjem kista.
Lekcija 52. Skulptura "Vrapci i mačka"(Na temelju igre na otvorenom)
Softverski sadržaj. Nastavite formirati sposobnost odražavanja slika aktivne igre u kiparstvu. Razvijajte maštu i kreativnost. Učvrstiti prethodno stečene vještine i sposobnosti u procesu stvaranja slika igre u modeliranju i percepciji ukupnog rezultata.
Lekcija 53. Crtež "Sunce sja"
Softverski sadržaj. Naučiti djecu prenijeti sliku sunca na crtežu, kombinirati zaobljeni oblik s ravnim i zakrivljenim linijama. Ojačati sposobnost istiskivanja viška boje na rubu izlaza (tegle). Naučite dopuniti sliku slikama koje odgovaraju temi. Razvijati samostalnost, kreativnost predškolaca.
Lekcija 54. Aplikacija "Uzorak na krugu"
Softverski sadržaj. Naučite djecu da postavljaju uzorak duž ruba kruga, pravilno izmjenjujući figure u veličini; napravite uzorak u određenom slijedu: na vrhu, dnu, desno, lijevo - veliki krugovi, a između njih - mali. Ojačati vještinu molitve -
zalijepite cijeli oblik. Razviti osjećaj za ritam. Poticati neovisnost.
Lekcija 55. Modeliranje "Zrakoplovi su u zračnoj luci"
Softverski sadržaj... Naučite djecu klesati predmet koji se sastoji od dva dijela istog oblika, isklesanog od izduženih komada gline. Ojačajte sposobnost da se grumen gline okom podijeli na dva jednaka dijela, razvaljajte ih uzdužnim pokretima dlanova i spljoštite između dlanova kako biste dobili željeni oblik. Izazovite radost stvorenom slikom.
Lekcija 56. Crtež "Avioni lete"
Softverski sadržaj. Ojačati sposobnost crtanja objekata koji se sastoje od nekoliko dijelova; crtati ravne linije u različitim smjerovima. Naučite prenijeti sliku predmeta na crtežu. Razviti estetsku percepciju.
Lekcija 57. Modeliranje po dizajnu
Softverski sadržaj. Razvijati sposobnost djece za osmišljavanje sadržaja kiparstva, dovođenje plana do kraja. Poticati neovisnost; razvijati kreativnost, maštu. Učvrstiti prethodno naučene tehnike kiparstva.
Lekcija 58. Crtanje "Drveće u snijegu"(Opcija "Zimska šuma" - kolektivni rad)
Softverski sadržaj. Naučiti djecu da crtežom prenesu sliku zime. Vježba u crtanju stabala. Naučite postaviti nekoliko stabala na list. Ojačati sposobnost pranja četke. Razviti estetsku percepciju.
Lekcija 59. Modeliranje "Velike i male ptice kod hranilice"
Softverski sadržaj. Da bi se kod djece nastavila formirati želja za prijenosom slika ptica u modeliranju, ispravno prenoseći oblik tijela, glave, repa. Učvrstiti tehnike kiparstva. Razvijati sposobnost govora o onome što je bilo zaslijepljeno. Poticati kreativnost, inicijativu, neovisnost. Razvijati maštu.
Lekcija 60. Aplikacija "Cvijeće na dar za mamu, baku"
Softverski sadržaj. Naučite djecu da sastave sliku od dijelova. Potaknite želju da napravite lijepu stvar (dar). Razvijati estetsku percepciju, oblikovati figurativne prikaze.
ožujak
Lekcija 61. Aplikacija "Zastave"
Softverski sadržaj. Učvrstiti sposobnost stvaranja u aplikaciji slike pravokutnog objekta, koji se sastoji od dva dijela; pravilno postaviti predmet na list papira, razlikovati i ispravno imenovati boje; pažljivo koristite ljepilo, rasporedite ga po cijelom obliku. Razvijati sposobnost uživanja u cjelokupnom rezultatu lekcije.
Lekcija 62. Crtanje "Prekrasne zastave na žici"(Opcija "lopatica za lutke")
Softverski sadržaj. Naučite djecu crtati pravokutne predmete s odvojenim okomitim i vodoravnim linijama. Uvedite pravokutni oblik. Nastavite vježbati tehnike crtanja i slikanja olovkama u boji.
Lekcija 63. Kalup "Tumbler"
Softverski sadržaj. Naučite djecu oblikovati predmet koji se sastoji od nekoliko dijelova istog oblika, ali različitih veličina, čvrsto pritišćući dijelove. Potaknite želju za ukrašavanjem predmeta malim detaljima (pom-pom na šeširu, gumbi na haljini). Razjasniti dječje ideje o veličini predmeta. Ojačati sposobnost urednog kiparstva. Izazvati osjećaj radosti od stvorenog.
Lekcija 64. Modeliranje "Male Maše"(Bazirano na dječjoj pjesmici)
Softverski sadržaj. Naučite djecu da oblikuju malu lutku: bundu - debeli stup, glavu - loptu, ruke - štapiće. Ojačati sposobnost valjanja gline izravnim pokretima (stupac - bunda, štapići - rukavi) i kružnim pokretima (glava). Naučite sastaviti sliku od dijelova. Izazovite osjećaj radosti iz rezultirajuće slike.
Lekcija 65. Crtež "Nacrtaj tko želi ono što je lijepo"
Softverski sadržaj. Razviti estetsku percepciju. Naučite vidjeti i istaknuti lijepe predmete i pojave. Ojačati sposobnost djece da crtaju različitim materijalima, birajući ih po želji.
Lekcija 66. Modeliranje "Poslatki za lutke, medvjediće, zečiće"
Softverski sadržaj. Razvijati sposobnost djece da od navedenih predmeta odaberu sadržaj svog modeliranja. Poticati neovisnost. Učvrstiti tehnike kiparstva. Formirati želju za isklesanjem nečega potrebnog za igru. Razvijati maštu.
Lekcija 67. Crtanje "Knjige za bebe"
Softverski sadržaj. Učiti formativne pokrete crtanja četverokutnih oblika neprekidnim pokretom ruke s lijeva na desno, odozgo prema dolje itd. (pokret možete započeti s bilo koje strane). Dotjerajte tehniku slikanja pomicanjem ruke odozgo prema dolje ili s lijeva na desno. Razvijati maštu.
Lekcija 68. Aplikacija "Ubrus"
Softverski sadržaj. Naučite napraviti uzorak krugova i kvadrata na kvadratnom papirnatom ubrusu, stavljajući krugove u kutove kvadrata i u sredinu, te kvadrate –
između njih. Razviti osjećaj za ritam. Pojačajte sposobnost uredno lijepljenja dijelova.
Lekcija 69. Crtež "Nacrtaj nešto pravokutno"
Softverski sadržaj. Naučite djecu samostalno osmisliti sadržaj crteža, primijeniti stečene vještine prikazivanja različitih pravokutnih predmeta. Naučite odabrati olovke pravih boja za crtanje. Vježba crtanja i slikanja pravokutnih predmeta. Razvijati osjećaj za boje, maštu.
Lekcija 70. Kalup "Teddy bear"
Softverski sadržaj. Vježbajte djecu u slici predmeta koji se sastoje od okruglih dijelova različitih veličina. Vježbajte sposobnost pričvršćivanja dijelova predmeta, čvrsto ih pritiskajući jedan na drugi.
travanj
Lekcija 71. Modeliranje "Zec (zec)"(Opcija "Naša igračka zoološki vrt" - timski rad)
Softverski sadržaj. Razvijati interes djece za oblikovanje poznatih predmeta, koji se sastoje od nekoliko dijelova. Naučite podijeliti grumen gline na potreban broj dijelova; pri klesanju tijela i glave upotrijebite tehniku valjanja gline kružnim pokretima između dlanova, dok klesite uši – tehnikama motanja štapića i spljoštenja. Učvrstiti sposobnost čvrstog povezivanja dijelova predmeta, pritiskajući ih zajedno.
Lekcija 72. Crtež "Višebojne maramice se suše"("Kocke su na stolu")
Softverski sadržaj. Vježbajte djecu u crtanju poznatih objekata četvrtastog oblika ujednačenim pokretom. Učvrstiti sposobnost preciznog slikanja slika u jednom smjeru - od vrha do dna, bez napuštanja konture; rasporedite slike po cijelom listu papira.
Lekcija 73. Aplikacija "Kućica za ptice"
Softverski sadržaj. Naučite djecu da prikazuju predmete u aplikaciji, koja se sastoji od nekoliko dijelova; odrediti oblik dijelova (pravokutni, okrugli, trokutasti). Pojasniti poznavanje boja. Razviti percepciju boja.
Lekcija 74. Modeliranje "Prekrasne ptice"(Na temelju igračke Dymkovo)
Softverski sadržaj. Naučite oblikovati objekt koji se sastoji od nekoliko dijelova. Pričvrstite tehniku štipanja vrhovima prstiju (kljun, rep); sposobnost čvrstog pričvršćivanja dijelova, čvrsto ih pritiskajući jedan na drugi. Naučite oblikovati po uzoru na narodne (Dymkovo) igračke.
Lekcija 75. Crtež "Kućica za ptice"(Opcija "Kuća za psa")
Softverski sadržaj. Naučite djecu crtati objekt koji se sastoji od pravokutnog oblika, kruga, ravnog krova; ispravno prenijeti relativnu veličinu dijelova objekta. Učvrstiti tehnike slikanja.
Lekcija 76. Crtanje "Prekrasan tepih"
Softverski sadržaj. Vježbajte djecu u crtanju linija različite prirode (ravnih, kosih, valovitih itd.). Naučite prelaziti linije; ukrasite kvadratni list papira šarenim crtama povučenim u različitim smjerovima. Istaknite pozitivan emocionalni odgovor na cjelokupni ishod.
Lekcija 77. Modeliranje "Zdjele tri medvjeda"
Softverski sadržaj. Naučite djecu oblikovati zdjele različitih veličina pomoću tehnike valjanja gline kružnim pokretima. Naučite izravnati i povući rubove posude prema gore. Ojačati sposobnost urednog kiparstva.
Lekcija 78. Crtež "Prekrasna kolica"(Opcija "Prekrasan vlak")
Softverski sadržaj. Nastavite razvijati sposobnost prikazivanja predmeta koji se sastoji od nekoliko pravokutnih i okruglih dijelova. Vježba crtanja i slikanja bojama. Potaknite mogućnost odabira boje prema vašem ukusu; dopuniti crtež detaljima koji odgovaraju sadržaju glavne slike. Razvijati inicijativu, maštu.
Kraj besplatnog probnog isječka
(druga najmlađa grupa) na temu:
"Ruska zastava" (olovke u boji)
Cilj: Naučite djecu crtati pravokutne predmete i pažljivo ih slikati. Aktivirajte riječi "vojska", "zastava" u govoru.
Demo materijal: Ruska zastava (mala).
brošura: Bilješka, olovka, olovke u boji.
Tijek lekcije:
Gimnastika prstiju.
Naša vojska
Ats - šišmiši! Ats - šišmiši!
(naizmjence korak s indeksom
i srednji prst desne ili lijeve ruke)
Vojnici idu na paradu.
Ovdje su tankeri,
zatim topnici,
A onda pješaštvo
Tvrtka po tvrtka.
(zauzvrat spajamo vrhove prstiju,
počevši od palca)
Odgajatelj : Koji praznik uskoro dolazi? 23veljačacijela zemlja slavit će veliki praznik -Dan branitelja domovine . Domovina je naša zemlja , Domovina.
– A što se može nazvati domovinom?
Domovina je naša zemlja, grad, kuća u kojoj živimo. I da svi živimo u miru i slobodi, naša vojskabranionašu zemlju od neprijatelja za dugo vremena. Bez straha, stali su rame uz rame kako bi porazili neprijatelja.
Vojska uključuje vojnike, mornare, pilote, izviđače, padobrance se zovu -branitelji domovine .
Odgajatelj: Ljudi, danas ćemo razgovarati o našoj zemlji. Kako se zove naša država?
djeca: Rusija.
Odgajatelj : Dečki, svaka zemlja ima svoju zastavu, u našoj zemlji - Rusiji - postoji i državnazastava (prikaz zastave).Koje boje vidite na zastavi?
djeca: Bijelo plavo crveno.
Odgajatelj: A sada ću vam pročitati pjesmu "Zastava Rusije", koju je napisao Vladimir Stepanov:
Bijela boja - breza.
Plava je boja neba.
Crvena pruga je sunčana zora.
(Učitelj pokazuje sliku "Zastava Rusije")
Učitelj predlaže razmatranje zastave.Pravokutnog je oblika i sastoji se od tri pruge: gornja je bijela, srednja plava, donja je crvena.(bijela simbolizira - mir; plava - nebo; crvena - vatru, hrabrost i ljubav), objašnjava da svaka zastava ima transparent i štap (štap). Ljudi, zastava je državni simbol Rusije. Mora se štititi, poštivati.Danas ćemo nacrtati zastavu Rusije. Ali prvo, napravimo neku vježbu.
Tjelesna i zdravstvena kultura
Ruke na strane - u letu
Slanje aviona
Desno krilo naprijed
Lijevo krilo naprijed.
Jedan dva tri četiri
Naš avion je letio. (Stanite razdvojeni, ruke u stranu, okrenite se udesno; okrenite se ulijevo.)
Odgajatelj: A sada svi sjednite za stolove.Prvo, jednostavnom olovkom moramo nacrtati štap na kojem će se držati zastava. Nacrtajte pravokutnik sa strane i podijelite ga na tri dijela. Zatim pažljivo obojite pruge bijelim, plavim i crvenim olovkama. (Djeca crtaju zastave, izvodi se individualni rad).
Odgajatelj: Dečki mi recite što smo nacrtali.
djeca: Zastava.
Odgajatelj: Zastava koje zemlje. Koje su boje ruske zastave?Zašto bi svaka država trebala imati svoju zastavu?(Da se razlikuje čija vojska, čiji brod.)
(odgovori djece)
Odgajatelj: Svi ste dali sve od sebe danas i imate divne zastave Rusije.
Nakon završetka rada djeca se dive svojim crtežima.
«
Programski zadaci:
Upoznati djecu s pravokutnim oblikom
Naučite djecu crtati pravokutne predmete s odvojenim okomitim i vodoravnim linijama.
Učite slikajući u jednom smjeru.
Ojačajte sposobnost ispiranja četke i sušenja.
Potaknite pozitivan stav prema vizualnoj aktivnosti, učinite je ugodnim za lutke.
Preuzimanje datoteka:
Pregled:
Sažetak GCD-a u obrazovnom području« Umjetničko – estetski „razvoj
Dobna skupina junior
Tema "Višebojne zastave na niti"
Integracija obrazovnih područja« Kognitivni", "Socijalni i komunikacijski" razvoj
Programski zadaci:
Upoznati djecu s pravokutnim oblikom
Naučite djecu crtati pravokutne predmete s odvojenim okomitim i vodoravnim linijama.
Učite slikajući u jednom smjeru.
Ojačajte sposobnost ispiranja četke i sušenja.
Potaknite pozitivan stav prema vizualnoj aktivnosti, učinite je ugodnim za lutke.
Načini organiziranja djece: sjedenje
Oprema zastavice pokaznog materijala na nizu (višebojne).
Listovi papira s iscrtanim koncem, crveni, plavi gvaš, kistovi, šalice vode, podmetači (za svako dijete), lutka.
Rad na vokabularuvodoravna i okomita linija.
Preliminarni raddidaktička vježba "Pronađi isti oblik". Razmatranje zastava na mjestu.
GCD potez
p / str | Stadij, njegovo trajanje | Trajanje | Metode, oblici, tehnike |
Otvoren pristup aktivnostima | 1 minuta. | Dečki u našoj lutki Marini danas je rođendan. Priredimo joj odmor. Moramo ukrasiti našu grupu. Već sam objesio muda. Stavila je cvijeće na stol. |
|
Uvodno – organizacijski trenutak | 1 minuta | Čime još možemo ukrasiti grupu? Objesite zastave u boji |
|
Motivacija za aktivnost | 3 min | (Prikaži sliku sa zastavicama) Kakvog su oblika? (pravokutan) Vidi kako to radim. Dobro napravljeno. |
|
Objašnjenje novog ili proširenje dostupno znanje | 4 min. | Nacrtao sam ove zastave. Koje su boje? |
|
Dinamička pauza | 1 minuta. | Pravo. |
|
Praktični rad | 9 min | ||
Otvoreni izlaz od aktivnosti | 1 minuta | Sada možete pripremiti svoju poslasticu. |
Organiziranje vremena.
Dečki iz naše lutke Marine danas imaju rođendan.
Priredimo im odmor. Moramo ukrasiti našu grupu.
Kako možemo ukrasiti našu grupu?
Objesite zastavice u boji na uže.
Gdje možemo nabaviti zastave u boji? (crtati)
(Prikaži sliku sa zastavicama)
Pogledajte kako su zastave lijepe.
Kakvog su oblika?
Na mom stolu su zastavice, uzmite jednu za sebe. Držite zastavu jednom rukom. I prstom druge ruke klizite po rubu zastave.
Vidi kako to radim.
Dobro napravljeno.
A sada dečki, idemo do stolova, a ja ću vam pokazati kako nacrtati zastave.
Nacrtao sam ove zastave.
Koje su boje?
Sada ću vam pokazati kako ih nacrtati.
Lijevom rukom držim komad papira, au desnoj pravilno uzimam kist, s tri prsta i počinjem crtati iz špage. Crtam (okomu) liniju od vrha do dna. Zaustavljeno.
Zatim nacrtam donju stranu zastave (horizontalna crta). Ne mora biti dugo. Ponovno je stala, okrenula kist i povukla crtu odozdo prema gore.
I, sada zastavu treba prefarbati.
Slikam u jednom smjeru odozgo prema dolje, odozgo prema dolje.
Sada ću isprati kist u čaši vode, istrljati ga na salvetu, pokupiti boju druge boje i odstupiti malo od nacrtane zastavice, nacrtati drugu zastavicu.
Hajdemo stati i pokazati mi u zraku kako ćeš nacrtati zastavu.
Pravo.
Pružimo ruku i objesimo zastave na konac
Sjednite i počnite slikati.
Nacrtajte uredno, lijepo, pravilno držite kist, temeljito isperite na kraju rada, ne ostavljajte ga u čaši, stavite na stalak.
Dečki završavaju crtanje, spuštaju kistove.
Uzmi svoj rad i hajde da njime okitimo grupu.
Marine lutke jako vole zastavice i kako smo okitili grupu.
Danas ste svi bili super, jako ste se trudili.
Sada idite i pripremite poslasticu za lutke.
Sažetak GCD-a u 2. mlađoj skupini predškolske odgojno-obrazovne ustanove. Crtež: "Mišutka ima rođendan."
Slika:– Mišutka ima rođendan.Zadaci: Upoznajte djecu s pravokutnim oblikom. Naučite djecu crtati pravokutne predmete s odvojenim okomitim i vodoravnim linijama. Nastavite vježbati tehnike crtanja i slikanja bojicama. Poticati dobru volju.
Materijal: Bojice, papir s nacrtanim koncem - crtom, raznobojne zastavice na niti. Uvodni dio:
Ljudi, danas je rođendan našoj Mišutki. Danas će mu doći gosti: lutke, zečići, gnjezdarice. I pozvao nas je u posjet. Ali kako bismo mogli ugoditi Mišutki? Što mu ti i ja možemo dati?
(odgovori djece).
Kako ste dobri momci, koliko ste zanimljivih poklona odabrali za našeg rođendanskog dječaka. A danas ćemo ih svakako predstaviti Mišutki.
Dečki, razveselimo Mišutku i ukrasimo mu praznik šarenim zastavama. Želim?
Zatim sjednite za stolove.
Glavni dio:
Pogledajte, pokazat ću vam kako nacrtati zastave. Na mom i tvom listu su nacrtane niti. Pa uzmem komad papira i počnem crtati od mjesta gdje ruka drži papir.
Prvo, morat ćete povući okomitu liniju prema dolje od konca, to će biti strana zastave. Zatim ga spojite na nit vodoravnom linijom. Ovako ja to radim.
Sada ćemo nacrtati donju stranu zastave, ne bi trebala biti duga. Vidi kako ja to crtam.
Sada moramo nacrtati stranu potvrdnog okvira odozdo prema gore. Kao ovo.
Gledajte momci, kakav sam potvrdni okvir dobio.
Sada ga pokušajte sami nacrtati.
Odaberite bojicu boje kojom želite nacrtati zastavu. Sada uzmite kredu u desnu ruku (ako imate ljevoruku djecu, ponudite se da uzmete kredu u lijevu ruku). Pokušajmo prvo nacrtati zastavu u zraku.
Bravo dečki, ali da bismo uredili Mišutkinu sobu, treba nam puno zastava. Nacrtajmo još jedan potvrdni okvir, ali u drugoj boji. Odaberimo bojicu druge boje.
Da bismo nacrtali još jedan potvrdni okvir, moramo se s vama odmaknuti od nacrtanog potvrdnog okvira i nacrtati drugi potvrdni okvir na isti način.
Bravo, samo pametne djevojke, sve su napravile i nacrtale ujednačene i lijepe zastave.
Pa kako bi zastavice postale još svjetlije, hajde da ih obojimo s vama.
A da bismo lijepo i uredno slikali, trebamo povući linije odozgo prema dolje, ne dižući olovku s papira i ne mašući rukom.
Pokušajte pažljivo obojiti dečke, pokušajte ne ići preko linije.
Bravo, samo ste pametni!
Pa, naš dar je spreman. Uzmite svoje zastave i pošaljite ih na imendan.
završni dio:
Djeca čestitaju Mishutki rođendan, vode s njim okrugli ples: "Što se tiče ... imendana", dajte zastave i počastite ga.
(Na stolu za lutke priprema se poslastica).