लेसकोव की कहानी से बाएं हाथ के खिलाड़ी की विशेषताएं। "लेफ्टी" कहानी में भाषा की मौलिकता लेस्कोवा लेफ्टी कहानी की कलात्मक विशेषताएं

लेसकोव की कहानी से बाएं हाथ के खिलाड़ी की विशेषताएं।
लेसकोव की कहानी से बाएं हाथ के खिलाड़ी की विशेषताएं। "लेफ्टी" कहानी में भाषा की मौलिकता लेस्कोवा लेफ्टी कहानी की कलात्मक विशेषताएं

"लेव्शा" कहानी की भाषाई विशेषताएं हमारे अध्ययन का विषय थीं। हमारे काम की संरचना भाषा के विभिन्न वर्गों में भाषाई परिवर्तनों का विवरण है, हालांकि यह तुरंत ध्यान दिया जाना चाहिए कि यह वर्गीकरण बहुत सापेक्ष है, क्योंकि कुछ भाषाई परिवर्तनों को एक साथ कई वर्गों के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है (हालांकि, कई घटनाओं की तरह आधुनिक भाषा)। काम का उद्देश्य अपनी भाषाई विशेषताओं के लिए एनएस लेस्कोव "लेफ्टी" (द टेल ऑफ़ द तुला ओब्लिक लेफ्ट-हैंडर एंड स्टील पिस्सू) के काम का अध्ययन करना है, सभी भाषाई स्तरों पर आधुनिक रूसी भाषा के लिए असामान्य शब्दों की पहचान करना और , यदि संभव हो तो, उनके लिए स्पष्टीकरण खोजने के लिए।


2. एनएस लेसकोव की कहानी "लेव्शा" और आधुनिक रूसी में शब्द उपयोग की विसंगतियों के कारण। पहला कारण - "द टेल ऑफ़ द तुला स्किथ लेफ्टी एंड द स्टील फ्ली" 1881 में प्रकाशित हुआ था। दूसरा कारण शैली की विशिष्टता है। वी.वी. विनोग्रादोव की परिभाषा के अनुसार, एक कहानी है, "एक कथात्मक प्रकार के मौखिक एकालाप की ओर एक कलात्मक अभिविन्यास, यह एक एकालाप भाषण की एक कलात्मक नकल है।" तीसरा कारण यह है कि एनएस लेस्कोव की भाषा के स्रोत पुराने धर्मनिरपेक्ष और चर्च की किताबें, ऐतिहासिक दस्तावेज भी थे। "अपनी ओर से, मैं प्राचीन परियों की कहानियों की भाषा में और चर्च-लोक भाषा में विशुद्ध रूप से साहित्यिक भाषण में बोलता हूं," लेखक ने कहा।


बोलचाल के भाव :- "... उन्होंने बिना दया के सींचा," यानी उन्होंने मुझे पीटा। - "... कुछ लेकर ले जाएगा ...", यानी विचलित कर देगा। - "इंग्लिश मास्टर्स" अक्षरों का प्रतिस्थापन: -बस्ट्रेस - चांडेलियर -सेरामिड्स- पिरामिड - बफा-बे बोरमीटर (बैरोमीटर) - माप + तूफान


अप्रचलित शब्द और शब्द रूप। कृदंत "सेवारत" खोई हुई क्रिया से संज्ञा की भूमिका में "सेवा करने के लिए": "... नौकर को मुंह में दिखाया।" क्रिया विशेषण का एक पुराना रूप "हालांकि" के बजाय "एक बात" (पुश्किन के "दूर दूर" की तरह: "यह बहुत दूर फट गया: हुर्रे")। "एक जोड़े में मिलें"। ("... और वे एक (रसोइया के साथ बुनकर) संप्रभु की पत्नी" ए.एस. पुश्किन से ईर्ष्या करते हैं)। "... वे दौड़ रहे हैं, वे दौड़ रहे हैं, लेकिन वे पीछे मुड़कर नहीं देखते" (यह होना चाहिए "वे दौड़ रहे हैं")।


शब्द गठन। उपसर्ग ВЗ- (पुस्तक शैली की एक विशेषता के रूप में) का उपयोग: - "उत्साहित हो गया" - उत्तेजित हो गया; - उसके कंधे "सिकुड़ गए" - चले गए - क्रिया "ओवरपावर" से "ओवरपॉवरिंग"; - "काउंटर" - जो आधा मिलता है - "औसत दर्जे का" - बीच से: "थोड़ा मत पीओ, बहुत मत पीओ, लेकिन औसत पी लो।" शब्द जो भाषा में हैं, लेकिन एक अलग अर्थ के साथ: "विपरीत फार्मेसी से कहा जाता है," यानी फार्मेसी विपरीत; "... बीच में एक (पिस्सू) पौधा है" (तंत्र, जो शुरू होता है, न कि "उद्यम" के अर्थ में।


ध्वन्यात्मक विशेषताएं: - "कान" के बजाय "कान", पाठ पुराने रूप को प्रस्तुत करता है, तालुयुक्त नहीं; सिंटैक्स: - ".. मैं यह पता लगाने की कोशिश करूंगा कि आपकी तरकीबें क्या हैं"; - "... आध्यात्मिक स्वीकारोक्ति करना चाहता था .." शाब्दिक आलोचना: - "... कोई आपातकालीन अवकाश नहीं" (विशेष); "... लड़की के बारे में पता लगाने के लिए एक विस्तृत इरादा चाहता है ..."। समानार्थी शब्द: "... निकोलाई पावलोविच भयानक था ... यादगार" ("यादगार" के बजाय) ऑक्सीमोरोन: "तंग छोटी हवेली"।



एन एस लेसकोव। वामपंथी कथा। कथा की विशेषताएं। प्लाटोव और निकोलस I। तुला स्वामी का "भयानक रहस्य"

लक्ष्य:

लेखक की जीवनी और काम से परिचित।

कार्य:

कहानी की शैली का अंदाजा लगाने के लिए;

लोगों की देशभक्ति के लिए रूसी भूमि में समृद्ध प्रतिभाओं में गर्व की भावना को बढ़ावा देना।

परिचय

आज हम सबसे दिलचस्प रूसी लेखकों में से एक, निकोलाई शिमोनोविच लेसकोव से मिलेंगे, जिनके काम की ओर हम पहली बार जा रहे हैं। लेकिन आपने शायद उनके मशहूर हीरो लेफ्टी के बारे में सुना होगा। लेखक के हल्के हाथ से इस नायक को स्वतंत्र जीवन मिला। "आधुनिक पाठक इस भावना के साथ रहता है कि एक रूसी शिल्पकार द्वारा आधारित एक स्टील पिस्सू की कथा," हमेशा "थी" ... यह कहानी हमारे साथ "पिस्सू" शब्द के साथ उठती है, "बाएं हाथ" शब्द के साथ, "तुला" शब्द के साथ; वह अपने लेखक के नाम पर याद किए जाने वाले पहले व्यक्ति हैं ... यह "पिस्सू" है जो लेसकोव के नाम पर स्मृति की सतह पर पॉप अप करता है "

(एल.ए. एनिन्स्की)

जीवनी

निकोलाई सेमेनोविच लेसकोव की मातृभूमि ओर्योल शहर है।

http://www.2do2go.ru/uploads/full/d98e6eb01399a70b15feda98312a9111_w960_h2048.jpg ओरेल में एन.एस. लेसकोव का हाउस-म्यूजियम।

"मूल रूप से, मैं ओर्योल प्रांत के वंशानुगत बड़प्पन से संबंधित हूं, लेकिन हमारा बड़प्पन युवा और महत्वहीन है, यह मेरे पिता द्वारा अधिग्रहित किया गया था ... हमारा परिवार पादरी से आता है। दादा और परदादा ओर्योल प्रांत के लेस्काख गांव में पुजारी थे। इस गाँव से लेस्की आया और उसे परिवार का नाम मिला - लेसकोव ..., ”- निकोलाई सेमेनोविच अपनी आत्मकथा में लिखते हैं।

पिता, शिमोन दिमित्रिच, "पुजारियों के पास नहीं गए।" इसने मेरे दादाजी को बहुत परेशान किया और लगभग उन्हें कब्र पर ले आया ...

पादरी बनने से इनकार करने के कारण अपने दादा द्वारा घर से निकाले जाने के बाद, उनके पिता ओरेल शहर भाग गए, जहाँ उन्होंने जमींदार मिखाइल एंड्रीविच स्ट्राखोव से बच्चों को पढ़ाना शुरू किया। एक अद्भुत दिमाग और ईमानदारी उनके लंबे-पीड़ित जीवन की उत्कृष्ट विशेषताएं थीं।

निकोलाई सेमेनोविच का जन्म 16 फरवरी, 1831 को ओरेल से ज्यादा दूर गोरोखोवो गांव में हुआ था। हमारे भविष्य के लेखक याद करते हैं, "हम एक छोटे से घर में रहते थे, जिसमें एक बड़ा किसान लॉग हाउस था, जो अंदर से प्लास्टर किया गया था और भूसे से ढका हुआ था।" गाँव में वह पूरी आज़ादी से रहता था, जिसका इस्तेमाल वह अपनी मर्जी से करता था। किसान बच्चे उसके साथी थे, जिनके साथ वह रहता था और पूर्ण सामंजस्य में रहता था। आम लोग जीवन के तरीके को छोटी-छोटी बातों तक जानते थे।

स्ट्रैखोव्स के घर में, युवा लेसकोव ने समाज में शालीनता से व्यवहार करना सीखा, लोगों से दूर नहीं भागे और सभ्य शिष्टाचार थे - उन्होंने विनम्रता से उत्तर दिया, शालीनता से झुके और जल्दी फ्रेंच में चैट करना सीखा। उन्होंने ओर्योल व्यायामशाला में अध्ययन किया।

जब एन.एस. लेसकोव 17 वर्ष के थे, उनके पिता की हैजा से मृत्यु हो गई, और भविष्य के लेखक को काम करना और सेवा करना था। वह अपने चाचा के साथ रहने के लिए कीव चला जाता है, जहाँ वह रहता है और काम करता है। कीव में, वह उन परिवर्तनों से पकड़ा गया जो उस युग के लिए महत्वपूर्ण थे: निकोलस II की मृत्यु, कई प्रतिबंधों को उठाना, आगामी सुधारों का अग्रदूत, जिससे वे जितना लाए थे उससे अधिक की उम्मीद करते थे।

नए युग ने वाणिज्यिक और औद्योगिक गतिविधियों में एक उछाल का कारण बना, जिसके लिए शिक्षित और उद्यमी लोगों की जरूरत थी, और लेसकोव ने एक वाणिज्यिक उद्यम में काम करना शुरू कर दिया, जिसके लिए वह 1857 में पेन्ज़ा प्रांत में चले गए।

3 साल तक उन्होंने पूरे रूस की यात्रा की। बाद में, एक अखबार के रिपोर्टर के प्रश्न का उत्तर देते हुए: "आपको अपने कार्यों के लिए सामग्री कहाँ से मिलती है?" लेसकोव ने अपने माथे की ओर इशारा किया: “इस छाती से। यहाँ मेरी व्यावसायिक सेवा के छापे हैं, जब मुझे व्यापार के लिए रूस में घूमना पड़ा, यह मेरे जीवन का सबसे अच्छा समय है, जब मैंने बहुत कुछ देखा और आसानी से जीया। ”

इसलिए, हम 19 वीं शताब्दी के प्रसिद्ध रूसी लेखक एन.एस. लेसकोव की जीवनी से परिचित हुए।

लेसकोव एक तीस वर्षीय व्यक्ति के रूप में समृद्ध अनुभव के साथ साहित्य में आए।

यूरी नागिबिन के अनुसार, "द टेल ऑफ़ द तुला ओब्लिक लेफ्ट-हैंडर एंड द स्टील फ़्ली" (1881) "लेसकोव की कला की उत्कृष्ट कृतियों से संबंधित है।"

पहली रचनाओं में, "स्काज़ ..." की प्रस्तावना थी:

"मैंने इस किंवदंती को एक पुराने बंदूकधारी की कहानी के आधार पर सेस्ट्रोनेत्स्क में रिकॉर्ड किया था। मुझे मजाक की उत्पत्ति के इस सवाल में दिलचस्पी थी कि कैसे "अंग्रेजों ने स्टील का एक पिस्सू बनाया, और हमारे तुला ने इसे हिलाया, लेकिन उन्होंने इसे वापस भेज दिया।" बाएं हाथ का चेहरा एक ऐसा चेहरा है जिसका मैंने आविष्कार किया है ”।

http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/7/95/762/95762484_008_Kosoy_Levsha.jpg

आपको क्या लगता है कि लेसकोव ने पुराने बंदूकधारी की कहानी का उल्लेख क्यों किया? (वह चाहते थे कि इतिहास के प्रति अपनी बेगुनाही का भ्रम पैदा करने के लिए बाएं हाथ के व्यक्ति की किंवदंती लोगों के बीच बनी रहे)।

लेखक ने अपनी कहानी की शैली स्वयं निर्धारित की: यह एक कहानी है।

आइए शब्दकोश में देखें: “कथा लोक कथाओं और किंवदंतियों पर आधारित एक महाकाव्य शैली है। वर्णन कथाकार, एक विशेष चरित्र और भाषण की बारी वाले व्यक्ति की ओर से आयोजित किया जाता है।"

कहानी नेपोलियन के साथ युद्ध के तुरंत बाद रूस और इंग्लैंड में होती है। प्लाटोनोव के साथ सिकंदर की लंदन की यात्रा एक ऐतिहासिक तथ्य है। 1825 के डिसमब्रिस्ट विद्रोह का उल्लेख है।

Skaz . की भाषाविज्ञान

कहानी का वर्णनकर्ता एक साधारण व्यक्ति, एक कारीगर, एक कारीगर होने की संभावना है। उनके भाषण में कई अनियमितताएं हैं, स्थानीय भाषाएं, व्युत्क्रम, ऐतिहासिक पात्र - अलेक्जेंडर 1 और प्लाटोव - एक सामान्य के दृष्टिकोण से दिखाए जाते हैं।

जब आपने "लेव्शा" कहानी पढ़ी, तो क्या आपने नए, असामान्य शब्दों पर ध्यान दिया?

क्या आपने कभी सोचा है कि ये कैसे बनते हैं?

नए शब्द तब बनते हैं जब कथाकार या नायक एक अर्ध-साक्षर व्यक्ति के लिए अपरिचित शब्दों का सामना करते हैं और उन्हें बदल देते हैं ताकि यह "स्पष्ट" हो।

उदाहरण के लिए:

मेलकोस्कोप - माइक्रोस्कोप,

डोलबिट्सा -टेबल,

दुगुना दुगुना,

केमलिड पिरामिड।

पाठ्यपुस्तक में इन शब्दों की व्याख्या है। पाठ में समान शब्द क्या हैं? आप क्या सोचते है? आपने कहानी में लोककथाओं के किन तत्वों पर ध्यान दिया?

एक शुरुआत है, दोहराव है। अंत में संपादन शामिल है: "लेकिन अगर वे नियत समय में, क्रीमिया में, दुश्मन के साथ युद्ध में, लेवशिन के शब्दों को संप्रभु के पास लाते, तो पूरी तरह से अलग मोड़ आ जाता।"

आपको क्या लगता है, किस कहावत से NS . की कहानी "बढ़ी" है लेस्कोव? (मालिक का मामला डरा हुआ है)

प्लाटोव और निकोलस I। तुला स्वामी का रहस्य
टिप्पणी पढ़ना

चौथा अध्याय

इस अध्याय को पढ़ते हुए, आइए हम निकोलाई पावलोविच के चरित्र चित्रण पर ध्यान दें: "संप्रभु निकोलाई पावलोविच को अपने रूसी लोगों पर बहुत भरोसा था और किसी भी विदेशी के सामने झुकना पसंद नहीं था ..." वे उसके बारे में सोचेंगे। उन्हें मुझसे कहो कि मेरे भाई को इस बात पर आश्चर्य हुआ और उन्होंने अजनबियों की प्रशंसा की जिन्होंने किसी और से ज्यादा निम्फोजोरिया किया, और मैं अपने आप से आशा करता हूं कि वे किसी से भी बदतर नहीं हैं। वे मेरी बात नहीं कहेंगे और कुछ करेंगे।"

अध्याय पांच

हम देखते हैं कि प्लाटोव "अपना दिमाग हिलाता है" और तुला कारीगरों पर पूरी तरह से भरोसा नहीं करता है: "... मुझे आप पर विश्वास है, लेकिन बस देखो, ताकि हीरे को न बदलें और अंग्रेजी के अच्छे काम को खराब न करें, लेकिन गड़बड़ न करें लंबे समय तक के लिए ..."
तुला को प्लाटोव का संबोधन बहुत ही खुलासा करने वाला है: "हम अब कैसे होंगे, रूढ़िवादी?" यूरोप और रूस में आज तक एक धर्म ईसाई है, लेकिन रूस में ईसाई धर्म रूढ़िवादी है, और यूरोप में यह कैथोलिक है। दोनों ही अपने धर्म को ही सही मानते थे और एक-दूसरे से सावधान रहते थे।

अध्याय छह

आइए हम उस वाक्यांश को अलग करें जिसके साथ कथाकार तुला लोगों की विशेषता है जिन्होंने एक अभूतपूर्व काम किया: "... कुशल लोग, जिन पर राष्ट्र की आशा अब टिकी हुई है।"

अध्याय सात

- तीनों स्वामी शहर से कहाँ छिपे थे? वे किसको प्रणाम करने गए थे?
- स्वामी के रहस्य का पता लगाने के लिए तुला ने कौन से टोटके किए?
इस अध्याय को पढ़ते समय, शिक्षक के लिए स्वामी के काम के वर्णन की शानदारता दिखाना महत्वपूर्ण है, कथाकार का प्रेमपूर्ण और स्नेही स्वर, जो बताता है कि कैसे "पतले हथौड़ों को सोनोरस एविल्स पर डाला जाता है।"
- आपको क्या लगता है कि लेखक स्वयं तुला गुरुओं से कैसे संबंधित है?
इस अध्याय में लेखक और कथाकार के विचार मेल खाते हैं।

अध्याय आठ

शिक्षक को इस अध्याय पर विशेष ध्यान देना चाहिए: इसमें कथाकार और लेखक की स्थिति भिन्न होती है। अध्याय को पढ़ने के बाद, छात्रों का ध्यान अंतिम पैराग्राफ की ओर मोड़ें:
"तो उस समय सब कुछ बहुत सटीक और गति से आवश्यक था, ताकि रूसी उपयोगिता के लिए एक मिनट भी बर्बाद न हो।"
- कथाकार इस तथ्य से कैसे संबंधित है कि प्लाटोव "बहुत जल्दी और समारोह के साथ" सवार हुआ?
कथाकार इसे स्वीकार करता है और इसे मामले की उपयोगिता के लिए चिंता का प्रकटीकरण मानता है।
- आपको क्या लगता है कि लेखक प्लाटोव के "प्रोत्साहन उपायों" से कैसे संबंधित है?
- लेखक की स्थिति और कथाकार के दृष्टिकोण में क्या अंतर है? क्यों?

अध्याय नौ

- "बेचैन काम" से उस्तादों की "हवेली" में क्या हो गया है?
- स्वामी को जल्दबाजी करने से राजदूत किस बात से डरते थे?

अध्याय दस

इसमें वर्णित घटनाएँ प्लाटोव की विशेषताओं में नए स्पर्श जोड़ती हैं। अशिष्टता, आम आदमी के प्रति अनादर, रूसी कारीगरों का अविश्वास, जिनका प्लाटोव ने इंग्लैंड में बचाव किया, इस नायक के प्रति दृष्टिकोण को बदल देते हैं।

आत्मान प्लाटोव की छवि

लेस्कोव ने जनरल प्लाटोव को एक डॉन कोसैक के रूप में चित्रित किया, जिसमें एक "झबरा" नाक, एक "झबरा लबादा" और चौड़ी पतलून थी, जो अंतहीन रूप से एक रूट पाइप को धूम्रपान करता है और "खट्टा वोदका" का गिलास पीता है।
प्लाटोव के चरित्र में मुख्य बात यह दृढ़ विश्वास है कि सब कुछ रूसी सबसे अच्छी चीज है, कि संप्रभु और रूसी लोगों को रूस से प्यार करना चाहिए और उसके लोगों पर विश्वास करना चाहिए और हर चीज से विदेशी नहीं होना चाहिए। यह प्रसंग उल्लेखनीय है जब प्लाटोव एक अद्भुत पिस्तौल का ताला निकालता है और कुत्ते पर शिलालेख दिखाता है: "तुला शहर में इवान मोस्कविन।"
लेखक प्लाटोव की उपस्थिति पर, उनकी आदतों पर, रूसी सम्मान की रक्षा के प्रयासों पर हंसते हैं, जब उन्होंने अंग्रेजों को रूस आने और "बोब्रिन संयंत्र की एक वास्तविक अफवाह के साथ" चाय पीने के लिए आमंत्रित किया, कैसे प्लाटोव ने अपनी जेब में एक छोटा सा दायरा कम किया , जो "यहाँ" है।
लेखक प्लाटोव के अपने अधीनस्थों और तुला स्वामी के साथ बाएं हाथ के साथ व्यवहार करने के तरीके को स्वीकार और अस्वीकार नहीं करता है। आठवें अध्याय में, एनएस लेस्कोव ने वर्णन किया है कि कैसे प्लाटोव डॉन के पास गया और वापस: जल्दबाजी में और "समारोह के साथ", और इस विवरण में लेखक के आक्रोश को महसूस किया जा सकता है। पाठकों को नाराज करता है कि कैसे प्लाटोव स्वामी को अपनी मुट्ठी दिखाता है, कैसे वह बाएं हाथ के व्यक्ति को पकड़ता है, उसे अपनी गाड़ी में फेंक देता है। "बैठो," वे कहते हैं, "यहाँ पीटर्सबर्ग तक, एक प्यूबेल की तरह, आप मुझे सभी के लिए जवाब देंगे।" प्लाटोव, जो किसी भी लड़ाई में शर्मीला नहीं था, अचानक हमारे सामने एक कायर के रूप में प्रकट होता है जब वह चूल्हे के पीछे एक पिस्सू के साथ एक बॉक्स छुपाता है और यह नहीं मानता कि तुला स्वामी अपमान नहीं करते हैं। हालांकि, प्लाटोव ने बाएं हाथ के बल्लेबाज से अपने बालों को खींचने के लिए माफी मांगने के लिए ईमानदारी और साहस पाया।
आइए पढ़ें कि एनसाइक्लोपीडिक डिक्शनरी में प्लाटोव के बारे में क्या बताया गया है (6 वां प्रश्न, पृष्ठ 292, पाठ्यपुस्तक का भाग 1)। लेस्कोवस्की कहानी से मैटवे इवानोविच प्लाटोव और आत्मान प्लाटोव एक ही व्यक्ति नहीं हैं।
वास्तव में, मैटवे इवानोविच प्लाटोव एक गिनती, एक सामान्य, एक शिक्षित व्यक्ति थे। एनएस लेसकोव द्वारा चित्रित चित्र वास्तविक जनरल एम। आई। प्लाटोव के अनुरूप नहीं है, जो सिकंदर I की मृत्यु से सात साल पहले मर गया था और ज़ार निकोलस I से नहीं मिल सका।
एनएस लेसकोव द्वारा बनाई गई छवि लोगों के विचारों से मेल खाती है कि कोसैक सरदार क्या होना चाहिए: निर्णायक, सच्चा, कठोर, असभ्य, लेकिन अपने ज़ार और पितृभूमि के लिए समर्पित।

जिज्ञासु के लिए

"अगर रूस में मेरा कम से कम एक ऐसा गुरु होता, तो मुझे इस पर बहुत खुशी और गर्व होता, लेकिन मैंने उस गुरु को अब महान बना दिया"।

(सम्राट अलेक्जेंडर पावलोविच)

सम्राट का सपना सच हुआ: रूस में स्वामी थे और हैं। आधुनिक वामपंथी चावल के दानों पर चिह्न लगाते हैं।

प्रदर्शनी "ग्राफिक्स" मॉस्को म्यूजियम ऑफ बुक साइन्स में आयोजित की जा रही है। ओम्स्क से आंद्रेई रायकोवानोव द्वारा विशेष रुचि के प्रतीक-उत्कीर्णन हैं। आधुनिक "लेव्शा" उन्हें चावल के दाने पर बनाता है। गिनीज बुक ऑफ रिकॉर्ड्स में दर्ज है उनका नाम...

http://www.kulturologia.ru/blogs/050110/11884/ चावल के दाने काटने पर उत्कृष्ट कृति। एंड्री रायकोवानोव की पेंटिंग

देश के 23 संग्रहालयों में लोक शिल्पकार मिखाइल मास्लीयुक के सूक्ष्म लघुचित्र हैं।

उनकी मुख्य कृतियाँ "अदृश्य" हैं, जिनमें से प्रत्येक हवा में लटके धूल के कणों के दसवें हिस्से से भी कम है। केवल एक मजबूत माइक्रोस्कोप के माध्यम से आप मच्छर के डंक की तुलना में कार को देख सकते हैं। यह इन कारों में से 1200 को 4 पंक्तियों में समायोजित कर सकता है। सबसे मजबूत माइक्रोस्कोप के तहत एक लोकोमोटिव एक खसखस ​​​​से 20 मिलियन गुना छोटा होता है ...

लोक कला के सम्मानित मास्टर - मिखाइल ग्रिगोरिएविच मास्लीक द्वारा 500 से अधिक सूक्ष्म कृतियों का निर्माण किया गया था

सबक निष्कर्ष

...हमारी भूमि लोगों के लिए बहुत प्रसिद्ध है,

जिसमें आशा है, जिसमें मोक्ष है।

प्रसिद्ध कवि आर। रोझडेस्टेवेन्स्की के इन शब्दों को लेखक निकोलाई सेमेनोविच लेसकोव सहित हमारी रूसी भूमि के सभी "स्वामी", प्रतिभाओं के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है।

एक स्रोत

http://infourok.ru/material.html?mid=64628

http://old.prosv.ru/ebooks/eremina_uroki-literaturi_6kl/3.html

http://ppt4web.ru/uploads/ppt/1402/52f9ac9c13d2bc84cffd414c9e203cce.ppt

http://www.school-city.by/index.php?option=com_content&task=view&id=1661&Itemid=137

साहित्य पाठ ग्रेड 6

एन.एस. के स्काज़ की भाषा की विशेषताएं। लेसकोव "लेफ्टी"।

उद्देश्य: पाठ विश्लेषण के कौशल में सुधार करना; छात्रों की रचनात्मक विशेषताओं का विकास; एनएस लेसकोव के कार्यों को पढ़ने का प्यार पैदा करें। शिक्षार्थियों के लिए सार्वभौमिक शिक्षण गतिविधियों का विकास करना।

कार्य:

छात्रों को कहानी की वैचारिक और कलात्मक सामग्री को समझने में मदद करें;
- छात्रों को एक साहित्यिक कार्य का भाषा विश्लेषण सिखाने के लिए;
- टिप्पणी पठन कौशल विकसित करें।
- छात्रों की खोज और अनुसंधान गतिविधियों के कौशल का विकास करना;
- स्कूली बच्चों के भाषण को नए शब्दों से समृद्ध करके क्षितिज का विस्तार करें।

कक्षाओं के दौरान

    सर्वेक्षण

    पाठ में हमें कौन सा काम मिला?

    इस कृति की शैली का नाम बताइए। (स्काज़)

    एक कहानी क्या है? (महाकाव्य की शैली, लोक कथाओं और किंवदंतियों पर आधारित है। वर्णन कथाकार, एक विशेष चरित्र और भाषण की बारी वाले व्यक्ति की ओर से आयोजित किया जाता है)

2. शब्दावली का काम।

यहाँ कार्ड हैं। आइए पढ़ते हैं ये शब्द, जो कहानी से लिए गए हैं

Kunstkamera - संग्रहालय, दुर्लभ चीजों का संग्रह;
किज़्लियार्का - अंगूर खट्टा शराब;
निम्फोज़ोरिया - कुछ विचित्र, सूक्ष्म;
डांसे - नृत्य;
छोटा दायरा - सूक्ष्मदर्शी;
सीटी - संदेश भेजने के लिए भेजे गए संदेशवाहक;
तुगामेंट - दस्तावेज़;
ओज़्यमचिक - किसान वस्त्र एक कोट की तरह;
ग्रैंडवे - मिलने की तारीख;
डोलबिट्सा - टेबल।

    ये शब्द साधारण हैं, क्या हम इन्हें अपनी वाणी में प्रयोग करते हैं?

    आप इन शब्दों को कैसे चिह्नित और नाम दे सकते हैं?

    अब, मेरे प्रश्नों का उत्तर देने के बाद, सोचें कि हमारे पाठ का विषय क्या है?

आइए अपने पाठ का विषय लिखें: एन.एस. के स्केज़ की भाषाई विशेषताएं। लेसकोव "लेफ्टी"।

    हमारे पाठ का उद्देश्य क्या है? लोक कला के साथ कहानी के संबंध के लिए कहानी की शैली की विशेषताओं पर ध्यान दें; रूसी राष्ट्रीय चरित्र की विशेषताओं की लेसकोव की छवि की मौलिकता को समझने के लिए।

    काम के पाठ में इतने सारे असामान्य, विकृत शब्द क्यों हैं?

(कथाकार एक साधारण, अनपढ़ व्यक्ति है, जो इसे "स्पष्ट" बनाने के लिए विदेशी शब्दों को बदलता है। कई शब्दों ने लोकप्रिय समझ की भावना में एक विनोदी अर्थ प्राप्त कर लिया है।)

लेखक के कथन की असामान्य शैली और ढंग कृति को मौलिकता प्रदान करते हैं। आइए कहानी के नए, असामान्य शब्दों पर ध्यान दें।

    आपने लोककथाओं के किन तत्वों पर ध्यान दिया है?

आरंभ: ज़ार "यूरोप की यात्रा करना चाहता था और विभिन्न राज्यों में चमत्कार देखना चाहता था; repetitions: सम्राट चमत्कारों पर हैरान है, और प्लाटोवउनके प्रति उदासीन रहता है; प्रेरणा सड़कें:"गाड़ी में चढ़ गया और चला गया"; कहानी के अंत में संपादन शामिल है: "और अगर वे लेवशिन के शब्दों को नियत समय में, क्रीमिया में, दुश्मन के साथ युद्ध में, संप्रभु के पास लाते, तो घटनाओं का एक पूरी तरह से अलग मोड़ होता।"

    साहित्य सिद्धांत।

काम की साजिश सरल है। यूरी नागीबिन ने इसे इस प्रकार परिभाषित किया: "अंग्रेजों ने स्टील से एक पिस्सू बनाया, और हमारे तुला ने इसे हटा दिया और इसे वापस भेज दिया।"

कहते हैं कि ....

कला के काम की साजिश क्या है?
- साजिश के तत्वों का नाम दें।
- सेटिंग, एक्सपोजर, परिणति, संप्रदाय क्या है?

कलाकृति निर्माण आरेख भरें

व्यायाम मिनट।
सभी लोग एक साथ खड़े हो गए
और वे मौके पर चले गए।
टिपटो पर फैला हुआ
और वे एक दूसरे की ओर मुड़े।
हम झरनों की तरह बैठ गए
और फिर वे चुपचाप बैठ गए।

4. खेल "बिखरे हुए पोस्टकार्ड"।
काम से मुख्य एपिसोड दिखाने वाले चित्र यहां दिए गए हैं। उनके प्लॉट अनुक्रम का पुनर्निर्माण करें।

    "ब्रिटिश रूसी सम्राट को एक पिस्सू देते हैं"

    "निकोलाई पावलोविच ने प्लाटोव को तुला भेजा"

    "तुला स्वामी का काम"

    "शाही स्वागत समारोह में वामपंथी"

    "इंग्लैंड में वामपंथी"

    "सेंट पीटर्सबर्ग में वामपंथियों की वापसी और उनकी शर्मनाक मौत"

5. टेबल के साथ काम करना

स्काज़ भाषा के अवलोकन:

"अन्य शैलियों की शब्दावली और वाक्यांशविज्ञान का उपयोग करना:

मातृभाषा

अप्रचलित शब्द

उधार शब्द

मौखिक भाषण के लिए विशिष्ट वाक्यांशवैज्ञानिक मोड़

मूर्ख बनाया, समायोजित, कहाँ से,

मैं इसे खोलूंगा, एक तिपहिया,

टैक्सी चालकों

आंदोलन, प्लेज़िर्नया, पोस्टिल,

ज़िगौस

धमाका करो,

सिर पर बर्फ की तरह

    उत्पादन

आपके सामने जो योजना है, उसके अनुसार हमने जो कार्य किया है, उससे एक निष्कर्ष निकालते हैं:

कहानी में "लेव्शा" शब्दावली का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है बोल-चाल काशैली, शैली विशेषताओं के कारण काम करता है.

स्काज़ में उपयोग किए जाने वाले वाक्य रचनात्मक निर्माण की विशेषता है बोल-चाल काशैली: कई हैं अधूरावाक्य, कण, संदर्भ, अंतःक्षेपण, परिचयात्मक परतें, शाब्दिक व्युत्क्रम। यह सब पैदा करता है: अनुपस्थिति का भ्रम प्रारंभिकएक बयान पर विचार करना जो विशेषता है मौखिकभाषण।

इस निष्कर्ष को एक नोटबुक में लिखिए।

7. स्वाभिमान

दोस्तों, अब आप स्वयं पाठ में अपने कार्य का मूल्यांकन करेंगे:
1. पाठ में मैंने काम किया ... सक्रिय रूप से / निष्क्रिय रूप से
2. मैं… पाठ में अपने काम से संतुष्ट/संतुष्ट नहीं हूँ
3. सबक मुझे लग रहा था ... छोटा / लंबा
4. पाठ के दौरान मैं ... थका हुआ / थका नहीं हूँ
5. मेरा मूड है ... बेहतर / बदतर
6. पाठ की सामग्री ... मेरे लिए स्पष्ट / स्पष्ट नहीं थी
7. होमवर्क मुझे लगता है ... आसान / कठिन

क्रॉसवर्ड।

१) लेफ्टी ने रूस में कौन सी किताब पढ़ना और लिखना सीखा?
२) लेफ्टी ने क्या छोड़ दिया, एक अंग्रेजी लड़की से परिचित नहीं होना चाहता था?
३) लेफ्टी किस विज्ञान को बिल्कुल जानता था?
4) लेफ्टी के साथ इंग्लैंड कौन गया?
5) लेफ्टी इंग्लैंड में कहाँ रहते थे?
६) लेफ्टी को इंग्लैंड के किस शहर में लाया गया था?
7) अगर लेफ्टी उनके साथ रहे तो अंग्रेजों ने पैसे भेजने का वादा किससे किया था?
8) अंग्रेज़ आचार्यों ने लेफ्टी को क्या सुझाव दिया ताकि वह इंग्लैंड में रहकर एक अद्भुत गुरु बन जाए?
9) अंग्रेजों ने लेफ्टी को इंग्लैंड में दिखाने का क्या वादा किया था?
10) वामपंथी रूस कैसे लौटे?
११) लेसकोव के नायकों की क्या भावना है: लेफ्टी, प्लाटोव, ज़ार निकोलाई पावलोविच?

स्कूल के प्रधानाध्यापकों के लिए रिपब्लिकन ओपन डे।

गुर्यानोवा ई.पी. रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक।

ग्रेड 6 ए में साहित्य में खुला पाठ।

विषय: एन.एस. लेसकोव (1831-1895)। वामपंथी कथा। कहानी की विशेषताएं

पाठ मकसद : संक्षेप में छात्रों को लेसकोव की जीवनी और काम से परिचित कराएं; कहानी की शैली का अंदाजा लगाने के लिए; असामान्य कथा में छात्रों की रुचि के लिए।

सबक उपकरण: एन.एस. लेसकोव का चित्र, एन.एस. के कार्यों पर मल्टीमीडिया पाठ। लेस्कोव

पद्धतिगत तकनीक: शिक्षक की कहानी, अभिव्यंजक पठन, सैद्धांतिक प्रश्नों की व्याख्या, प्रश्नों की चर्चा।

कक्षाओं के दौरान

I. होमवर्क की जाँच इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड के साथ कार्य करना।सिम्युलेटर एन.ए. की कविता पर आधारित है। नेक्रासोव "रेलवे"

द्वितीय. शिक्षक का वचन।मीडिया पाठ का पहला पृष्ठ खोलें। लेसकोव का पोर्ट्रेट और जीवनी। (लेसकोव "लेव्शा")

पहली बार हम सबसे दिलचस्प रूसी लेखकों में से एक, निकोलाई सेमेनोविच लेसकोव के काम की ओर मुड़ते हैं। लेकिन आपने शायद उनके मशहूर हीरो लेफ्टी के बारे में सुना होगा। लेखक के हल्के हाथ से इस नायक को एक स्वतंत्र जीवन प्राप्त हुआ।

निकोलाई सेमेनोविच लेसकोव का जन्मस्थान ओर्योल शहर है।

लेखक का जन्म 16 फरवरी, 1831 को हुआ था, उनके पिता ने आध्यात्मिक मदरसा से स्नातक की उपाधि प्राप्त की, लेकिन पुजारी नहीं बनना चाहते थे, लेकिन एक अधिकारी बन गए और वंशानुगत बड़प्पन देने वाले रैंक तक पहुंचे।

जब एनएस लेसकोव सत्रह वर्ष के थे, उनके पिता की हैजा से मृत्यु हो गई, और भविष्य के लेखक को काम करना और सेवा करना था। वह अपने चाचा के साथ रहने के लिए कीव चला गया, जहाँ वह रहता है और काम करता है। कीव में, वह उन परिवर्तनों से पकड़ा गया जो उस युग के लिए महत्वपूर्ण थे: निकोलस I की मृत्यु, कई प्रतिबंधों को उठाना, और आगामी सुधारों का अग्रदूत, जिससे वे जितना लाए थे उससे अधिक की उम्मीद करते थे। नए युग ने वाणिज्यिक और औद्योगिक गतिविधियों में एक उछाल का कारण बना, जिसके लिए शिक्षित और उद्यमी लोगों की जरूरत थी, और लेसकोव ने एक वाणिज्यिक उद्यम में काम करना शुरू किया, जिसके लिए वह 1857 में पेन्ज़ा प्रांत में चले गए। तीन साल तक उन्होंने पूरे रूस की यात्रा की। बाद में, एक अखबार के रिपोर्टर के सवाल का जवाब देते हुए: "आपको अपने कामों के लिए सामग्री कहाँ से मिलती है?" - लेसकोव ने अपने माथे की ओर इशारा किया: “इस छाती से। यहाँ मेरी व्यावसायिक सेवा के छापे हैं, जब मुझे व्यापार के लिए रूस घूमना पड़ा, यह मेरे जीवन का सबसे अच्छा समय है, जब मैंने बहुत कुछ देखा और आसानी से जीया ”।

III. कहानी कहने के एक रूप के रूप में कहानी। अनुमानी बातचीत.

उपशीर्षक काम की शैली को इंगित करता है - स्काज़। याद रखें कि एक कहानी की शैली में लिखे गए किस काम का हमने पिछले साल अध्ययन किया था। इसके लेखक कौन है?

हम कहानी की शैली को कैसे परिभाषित करते हैं?(कथा लोक कथाओं और किंवदंतियों पर आधारित एक महाकाव्य शैली है। इसमें लोक जीवन और रीति-रिवाजों के सटीक रेखाचित्रों के संयोजन के साथ लोककथाओं की शानदार दुनिया है।"कार्य की शैली" पृष्ठ खोलें

एक परी कथा एक परी कथा से कैसे भिन्न होती है?(कहानी एक किंवदंती पर आधारित है, जो बदले में एक वास्तविक घटना के आधार पर उत्पन्न हुई)

तो, पहले असली घटना घटती है। फिर इस घटना के आधार पर लोगों के बीच एक किवदंती पैदा होती है, जिसे लोक कथाकार बताते हैं। लेखक इस किंवदंती को जानता है और अपने पाठकों को बताता है, कथाकार (कथाकार) की उपस्थिति को फिर से बनाता है। घटना - किंवदंती - स्काज़।

आप कैसे समझाते हैं कि एक कथाकार छवि क्या है?(कथा में कथाकार एक वास्तविक व्यक्ति नहीं है, बल्कि एक कलात्मक छवि है, लेकिन पाठकों को ऐसा लगता है कि उसके पास एक वास्तविक व्यक्ति की सभी विशेषताएं हैं)

बाज़ोव की कहानियों में कथाकार की छवि में क्या विशेषताएं हैं?(कथाकार एक बूढ़ा, अनुभवी व्यक्ति है जो खनन व्यवसाय को अच्छी तरह से जानता है, जीवन भर उसी स्थान पर रहता है और काम करता है जहां उसके नायक रहते हैं। वह अपने साथियों से प्यार करता है और उनका सम्मान करता है, प्रकृति के प्रति चौकस है, दूसरों की भावनाओं और जीवन के लिए। लोग। कि कहानीकार बूढ़ा है, एक भूरे बालों वाला युवक है, उसके चेहरे पर दयालु आँखें और गहरी झुर्रियाँ हैं। उसने वे कपड़े पहने हैं जो कारीगर पहनते थे। जब वह अपनी कहानियाँ सुनाता है, तो वह थोड़ा उदास होकर मुस्कुराता है। )

हमने कक्षा में बाज़ोव की कौन सी कहानी पढ़ी? क्या आपके लिए इसे पढ़ना दिलचस्प था?

आपने खुद बाज़ोव के कौन से किस्से पढ़े हैं?

आइए पाठ के विषय पर वापस जाएं। बाएं हाथ के तिरछे और लंगड़े पिस्सू की कहानी एक कहानी है। काम की शैली को जानकर हम क्या मान सकते हैं?(हम मान सकते हैं कि काम लेस्कोव द्वारा किसी व्यक्ति से सुनी गई एक किंवदंती के आधार पर लिखा गया था। यह किंवदंती, बदले में, एक वास्तविक घटना के आधार पर उत्पन्न हुई)पृष्ठ खोलें "वामपंथी। सृष्टि का इतिहास"

और "वामपंथी" के पहले संस्करण में लेखक ने एक मौजूदा व्यक्ति की ओर इशारा किया, जिससे उसने उस मास्टर के बारे में कथा सुनी जिसने एक पिस्सू फेंक दिया। लेकिन यही कारण है कि लेसकोव की कहानी अद्भुत है, कि न तो कथाकार और न ही लोक कथा मौजूद थी . केवल एक मजाक था: "अंग्रेजों ने स्टील से एक पिस्सू बनाया, और हमारे तुला ने इसे काट दिया, और उन्हें वापस भेज दिया।"

चतुर्थ। ट्यूटोरियल के साथ काम करना... यूरी नगीबिन के लेख का एक अंश पढ़ना।

कथाकार की छवि और लेसकोव द्वारा बनाई गई नायकों की छवियां इतनी आश्वस्त थीं कि तुला में इस कहानी के प्रकाशन के बाद, एक बाएं हाथ के व्यक्ति के बारे में एक किंवदंती पैदा हुई, जिसने एक पिस्सू फेंक दिया।

एल.ए. एनिन्स्की की पुस्तक "लेसकोवस्को नेकलेस" का एक अंश पढ़ना। लेसकोव ने कथाकार की छवि बनाई, जिसकी ओर से कहानी बताई गई है। काम के नायकों के बारे में बोलते हुए, हम ध्यान रखेंगे कि कथाकार वही नायक है। उनके पास एक विशेष भाषण है और उनका अपना, उन घटनाओं के लिए विशेष दृष्टिकोण है जिनके बारे में वे बात करते हैं।

वी. अभिव्यंजक पठन और मुद्दों पर बातचीत।व्हाइटबोर्ड पर "लेफ्टी" टेक्स्ट खोलें

1. शिक्षक कहानी का पहला अध्याय पढ़ता है।

  1. आपने लोककथाओं के किन तत्वों पर ध्यान दिया है? (वीएक शुरुआत है, दोहराव हैं। कहानी के अंत में संपादन शामिल है: "लेकिन अगर वे नियत समय में, क्रीमिया में, दुश्मन के साथ युद्ध में, बाएं हाथ के लोगों के शब्दों को संप्रभु के पास लाते, तो घटनाओं का एक पूरी तरह से अलग मोड़ होता ।")
  2. आपको क्या लगता है कि कथाकार, कथाकार कौन हो सकता है?(कहानीकार सबसे अधिक संभावना है कि एक साधारण व्यक्ति, कारीगर, कारीगर। उनके भाषण में लोककथाओं की कई अशुद्धियाँ, स्थानीय भाषाएँ, व्युत्क्रम विशेषताएँ हैं, ऐतिहासिक चरित्र - अलेक्जेंडर I और प्लाटोव - एक आम के दृष्टिकोण से दिखाए गए हैं।)
  3. कहानी कब और कहाँ होती है? (नेपोलियन के साथ युद्ध के तुरंत बाद रूस और इंग्लैंड में कार्रवाई होती है, 1814-1815 की वियना कांग्रेस का उल्लेख है। प्लाटोव के साथ सिकंदर प्रथम की लंदन की यात्रा एक ऐतिहासिक तथ्य है। 1825 के डिसमब्रिस्टों के विद्रोह, जिसे "भ्रम" कहा जाता है, का उल्लेख किया गया है।)

2. इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड पर दूसरे अध्याय का पठन और उस पर कमेंट्री सुनें। "तुला गुरु का दृष्टिकोण"

वी.आई. नायकों के लक्षणपृष्ठ खोलें "राज्य के लोग और बाएं हाथ के व्यक्ति"

(अलेक्जेंडर पावलोविच: "उन्होंने सभी देशों और हर जगह की यात्रा की, अपने स्नेह के माध्यम से, हमेशा सभी प्रकार के लोगों के साथ सबसे आंतरिक बातचीत की"; "हम, रूसी, हमारे अर्थ के साथ बेकार हैं"; और अन्य।

प्लाटोव: "और जैसे ही प्लाटोव ने नोटिस किया कि संप्रभु को किसी और चीज में बहुत दिलचस्पी है, तो सभी एस्कॉर्ट्स चुप हैं, और प्लाटोव अब कहेंगे: ऐसा और ऐसा, और हमारे पास घर पर भी है, और होगा कुछ ले लो"; "और प्लाटोव अपनी प्रत्याशा रखता है, कि उसके लिए हर चीज का कोई मतलब नहीं है"; और आदि।)

आइए कहानी के नए, असामान्य शब्दों पर ध्यान दें। वे कैसे बनते हैं? उदाहरण दो। पेज "स्पीच ऑफ हीरोज" खोलें।(नए शब्द बनते हैं, कथाकार या नायक एक अनपढ़ व्यक्ति के लिए अपरिचित शब्दों से टकराते हैं और उन्हें बदल देते हैं ताकि यह "स्पष्ट" हो। - अपोलो बेल्वेडियर; "डॉल्बिट्सा "- टेबल;" दो-सीट "- डबल;" सेरामाइड्स "- पिरामिड; "प्रेलामुट" - मोती की माँ; "कैंडेलब्रिया" - कैलाब्रिया, आदि)

ऐसे शब्दों की क्या भूमिका है? (इस तरह के "लोक" शब्द एक विनोदी प्रभाव पैदा करते हैं।)

V. इंटरेक्टिव व्हाइटबोर्ड का उपयोग करके पाठ के अंत में परीक्षण।

होम वर्क

  1. कहानी के 4-10 अध्याय फिर से पढ़ें;
  1. निकोलाई पावलोविच, प्लाटोव, बाएं हाथ की विशेषता वाले उद्धरण लिखें।
  1. अपनी पसंद के एपिसोड की रीटेलिंग तैयार करें।

उनके दिमाग में आने वाला पहला लेखक, निश्चित रूप से, फ्योडोर मिखाइलोविच दोस्तोवस्की है। दूसरा चित्र जो रूसी पुस्तक-आदमी के आंतरिक टकटकी के सामने प्रकट होता है, वह लेव निकोलाइविच टॉल्स्टॉय का चेहरा है। लेकिन एक क्लासिक है जिसे आमतौर पर इस संदर्भ में भुला दिया जाता है (या ऐसा अक्सर उल्लेख नहीं किया जाता है) - निकोलाई सेमेनोविच लेसकोव। इस बीच, उनके काम भी "रूसी भावना" से संतृप्त हैं, और वे न केवल राष्ट्रीय राष्ट्रीय चरित्र की विशेषताओं को प्रकट करते हैं, बल्कि सभी रूसी जीवन की बारीकियों को भी प्रकट करते हैं।

इस अर्थ में, लेसकोव की कहानी "लेफ्टी" सामने आती है। इसमें असाधारण सटीकता और गहराई के साथ, घरेलू जीवन की संरचना में सभी दोषों और रूसी लोगों की सभी वीरता को पुन: पेश किया जाता है। लोगों के पास, एक नियम के रूप में, अब दोस्तोवस्की या टॉल्स्टॉय के एकत्रित कार्यों को पढ़ने का समय नहीं है, लेकिन उन्हें उस पुस्तक को खोलने के लिए समय निकालना चाहिए जिसके कवर पर लिखा है: एनएस लेसकोव "लेफ्टी"।

भूखंड

कहानी संभवत: 1815 में शुरू होती है। सम्राट सिकंदर प्रथम, पूरे यूरोप की यात्रा करते हुए, इंग्लैंड का भी दौरा करता है। अंग्रेज वास्तव में संप्रभु-सम्राट को आश्चर्यचकित करना चाहते हैं, और साथ ही साथ अपने स्वामी के कौशल का प्रदर्शन करते हैं और कई दिनों तक वे उसे अलग-अलग कमरों में ले जाते हैं और हर तरह की अद्भुत चीजें दिखाते हैं, लेकिन मुख्य बात यह है कि उनके पास स्टोर है फिनाले के लिए फिलाग्री वर्क है: एक स्टील पिस्सू जो नृत्य कर सकता है। इसके अलावा, यह इतना छोटा है कि इसे माइक्रोस्कोप के बिना नहीं देखा जा सकता है। हमारे राजा को बहुत आश्चर्य हुआ, लेकिन उनका साथ देने वाला डॉन कोसैक प्लाटोव बिल्कुल नहीं है। इसके विपरीत, वह कहता रहा कि हमारा, वे कहते हैं, इससे बुरा नहीं हो सकता।

जल्द ही वह मर गया, और सिंहासन पर चढ़ गया, जिसने गलती से एक अजीब चीज की खोज की और प्लाटोव के शब्दों की जांच करने का फैसला किया, जिससे उसे तुला स्वामी की यात्रा करने के लिए सुसज्जित किया गया। कोसैक पहुंचे, बंदूकधारियों को निर्देश दिया और दो सप्ताह में लौटने का वादा करते हुए घर चले गए।

स्वामी, जिनमें से वामपंथी थे, कहानी के मुख्य पात्र के घर में सेवानिवृत्त हुए और प्लाटोव की वापसी तक दो सप्ताह तक वहां कुछ किया। स्थानीय निवासियों ने निर्बाध दस्तक सुनी, और शिल्पकारों ने इस दौरान कभी भी वामपंथी के घर को नहीं छोड़ा। काम पूरा होने तक वे एकांतप्रिय हो गए।

प्लाटोव आता है। उसे एक बॉक्स में वही पिस्सू दिया जाता है। एक उन्माद में, वह पहले शिल्पकार को गाड़ी में फेंक देता है जो हाथ में आया (वह बाएं हाथ का व्यक्ति निकला) और सेंट पीटर्सबर्ग में "कालीन पर" ज़ार के पास जाता है। बेशक, वामपंथी तुरंत ज़ार तक नहीं पहुंचे, उन्हें पहले पीटा गया था और थोड़े समय के लिए जेल में रखा गया था।

राजा की चमकदार आंखों के सामने पिस्सू दिखाई देता है। वह देखता है, उसे देखता है और समझ नहीं पाता कि तुला ने क्या किया। संप्रभु और उसके दरबारियों दोनों ने रहस्य पर लड़ाई लड़ी, फिर ज़ार-पिता ने वामपंथी को आमंत्रित करने का आदेश दिया, और उन्होंने उससे कहा कि यह आवश्यक था, वे कहते हैं, पूरे पिस्सू को नहीं, बल्कि केवल उसके पैरों को देखना और देखना। कहते ही काम हो जाना। यह पता चला कि तुला ने एक अंग्रेजी पिस्सू फेंक दिया।

जिज्ञासा तुरंत अंग्रेजों के पास लौट आई, और शब्दों में कुछ इस तरह से अवगत कराया गया: "हम भी कुछ कर सकते हैं।" यहां हम कथानक प्रस्तुति में रुकेंगे और एन.एस. लेसकोव की कहानी में वामपंथी की छवि के बारे में बात करेंगे।

बायां हाथ: एक बंदूकधारी और एक पवित्र मूर्ख के बीच

वामपंथी की उपस्थिति उनकी "सुपर-सांसारिकता" की गवाही देती है: "एक तिरछा बाएं हाथ का, गाल पर और मंदिरों पर प्रशिक्षण के दौरान बाल फटे हुए थे।" जब लेव्शा ज़ार के पास पहुँचा, तो उसने भी बहुत ही अजीबोगरीब कपड़े पहने थे: "वस्त्रों में, एक पतलून का पैर एक बूट में, दूसरा लड़खड़ा रहा था, और छोटा छेद पुराना था, हुक नहीं लगाए गए थे, वे खो गए थे, और कॉलर फट गया था”। उसने राजा से वैसे ही बात की, जैसे वह था, शिष्टाचार का पालन नहीं कर रहा था और नहीं खेल रहा था, अगर संप्रभु के साथ समान स्तर पर नहीं था, तो निश्चित रूप से सत्ता के डर के बिना।

इतिहास में थोड़ी भी दिलचस्पी रखने वाले लोग इस चित्र को पहचान लेंगे - यह प्राचीन रूसी पवित्र मूर्ख का वर्णन है, वह कभी किसी से नहीं डरता था, क्योंकि उसके पीछे ईसाई सत्य और भगवान खड़े थे।

वामपंथी और अंग्रेजों के बीच संवाद। साजिश की निरंतरता

एक छोटे से विषयांतर के बाद, हम फिर से कथानक की ओर मुड़ेंगे, लेकिन साथ ही हम लेसकोव की कहानी में वामपंथी की छवि को नहीं भूलेंगे।

अंग्रेज इस काम से इतने खुश थे कि उन्होंने एक पल के लिए भी झिझकते हुए गुरु से मांग की कि वे उनके अधीन हो जाएं। ज़ार ने अंग्रेजों का सम्मान किया, लेफ्टी को सुसज्जित किया और उन्हें एक गाइड के साथ भेजा। इंग्लैंड के लिए नायक की यात्रा में, दो महत्वपूर्ण बिंदु हैं: अंग्रेजों के साथ बातचीत (लेसकोव की कहानी "लेफ्टी" शायद इस हिस्से में सबसे मनोरंजक है) और तथ्य यह है कि पूर्वजों, रूसियों के विपरीत, सफाई नहीं करते हैं ईंटों के साथ बंदूकों का थूथन।

अंग्रेज वामपंथी क्यों रखना चाहते थे?

रूसी भूमि सोने की डली से भरी हुई है, और वे उन पर विशेष ध्यान नहीं देते हैं, लेकिन यूरोप में वे तुरंत "बिना कटे हीरे" देखते हैं। अंग्रेजी अभिजात वर्ग, एक बार लेफ्टी को देखने के बाद, तुरंत महसूस किया कि वह एक प्रतिभाशाली था, और हमारे आदमी के सज्जनों ने रखने, सीखने, शुद्ध करने, समृद्ध करने का फैसला किया, लेकिन ऐसा नहीं था!

बाएं हाथ के खिलाड़ी ने उन्हें बताया कि वह इंग्लैंड में नहीं रहना चाहते, बीजगणित का अध्ययन नहीं करना चाहते थे, उनके पास पर्याप्त शिक्षा थी - गॉस्पेल और "हाफ-ड्रीम"। उसे पैसे की जरूरत नहीं है, न ही महिलाओं को।

बाएं हाथ के इस खिलाड़ी को शायद ही कुछ देर रुकने और बंदूकें और अन्य चीजों के उत्पादन के लिए पश्चिमी तकनीकों पर एक नज़र डालने के लिए राजी किया गया था। उस समय की नवीनतम प्रौद्योगिकियां हमारे शिल्पकार के लिए बहुत कम रुचिकर थीं, लेकिन वह पुरानी तोपों के भंडारण के लिए बहुत चौकस थे। उनका अध्ययन करते हुए, लेफ्टी ने महसूस किया: अंग्रेज तोपों के थूथन को ईंटों से साफ नहीं करते हैं, जिससे बंदूकें युद्ध में अधिक विश्वसनीय हो जाती हैं।

इस खोज के बावजूद, कहानी का मुख्य पात्र अभी भी बहुत परेशान था और उसने अंग्रेजों से उसे जल्द से जल्द घर भेजने के लिए कहा। जमीन से भेजना असंभव था, क्योंकि वामपंथी रूसी को छोड़कर कोई भी भाषा नहीं जानते थे। शरद ऋतु में समुद्र पर नौकायन करना भी असुरक्षित था, क्योंकि यह वर्ष के इस समय बेचैन रहता है। और फिर भी लेफ्टी सुसज्जित था, और वह जहाज पर पितृभूमि के लिए रवाना हुआ।

यात्रा के दौरान, उसने खुद को एक पीने वाला साथी पाया, और वे उसके साथ पूरे रास्ते पीते रहे, लेकिन मस्ती से नहीं, बल्कि ऊब और डर से।

नौकरशाही ने कैसे एक आदमी को मार डाला

जब जहाज पर दोस्तों को सेंट पीटर्सबर्ग में उतारा गया, तो अंग्रेज को भेजा गया था जहां सभी विदेशी नागरिक होने चाहिए - "मैसेंजर हाउस" में, और लेफ्टी को नरक के नौकरशाही हलकों के माध्यम से एक बीमार राज्य में जाने की अनुमति दी गई थी। उन्हें शहर के किसी भी अस्पताल में बिना दस्तावेजों के नहीं रखा जा सकता था, सिवाय उस अस्पताल के जहां उन्हें मरने के लिए ले जाया गया था। इसके अलावा, विभिन्न अधिकारियों ने कहा कि लेफ्टी की मदद करना आवश्यक था, लेकिन यहाँ परेशानी है: कोई भी किसी चीज़ के लिए ज़िम्मेदार नहीं है और कोई कुछ नहीं कर सकता है। तो बाएं हाथ का आदमी गरीबों के लिए अस्पताल में मर गया, और उसके होठों पर केवल एक ही वाक्यांश था: "राजा-पिता से कहो कि बंदूकें ईंटों से साफ नहीं की जा सकतीं।" उसने अभी भी उसे प्रभु के सेवकों में से एक को बताया, लेकिन वह कभी भी सर्वशक्तिमान के पास नहीं पहुंची। क्या आप अनुमान लगा सकते हैं क्यों?

यह लगभग सभी "एनएस ." विषय पर है लेसकोव "लेव्शा", सामग्री छोटी है "।

लेस्कोव की कहानी में वामपंथी की छवि और रूस में एक रचनात्मक व्यक्ति के भाग्य का मॉडल

एक रूसी क्लासिक के काम को पढ़ने के बाद, एक निष्कर्ष अनजाने में खुद को बताता है: रूस में एक रचनात्मक, प्रतिभाशाली व्यक्ति के जीवित रहने की कोई उम्मीद नहीं है। या तो गैर-ईसाई नौकरशाह उसे प्रताड़ित करेंगे, या वह खुद को भीतर से नष्ट कर देगा, और इसलिए नहीं कि उसके पास कुछ अनसुलझे मुद्दे हैं, बल्कि इसलिए कि एक रूसी व्यक्ति बस जीने में सक्षम नहीं है, उसका हिस्सा नष्ट होना है, जीवन में जल रहा है, उल्कापिंड की तरह पृथ्वी के वातावरण में... लेस्कोव की कहानी में लेफ्टी की छवि इस तरह सामने आती है, जो विरोधाभासी है: एक तरफ, एक प्रतिभाशाली और एक कुशल शिल्पकार, और दूसरी तरफ, एक गंभीर विनाशकारी तत्व वाला व्यक्ति, आत्म-विनाश में सक्षम ऐसी स्थितियां जब इसकी सबसे कम उम्मीद की जाती है।