Θέατρο από δίσκους για το νηπιαγωγείο. Παρουσίαση master class "Κουκλοθέατρο από δίσκους" για το μάθημα για την ανάπτυξη του λόγου (μεσαία ομάδα) με θέμα

Το κουκλοθέατρο παίζει σημαντικό ρόλο στη διαμόρφωση της προσωπικότητας του παιδιού. Φέρνει πολλή χαρά, προσελκύει με τη φωτεινότητα, τη χρωματικότητα, τη δυναμική του και επηρεάζει το κοινό. Αρχίζει να προσελκύει την προσοχή των παιδιών από νωρίς και είναι γεμάτη με μεγάλες ευκαιρίες για την ολόπλευρη ανάπτυξή τους.

Το κουκλοθέατρο έχει ένα ολόκληρο συγκρότημα μέσων: καλλιτεχνικές εικόνες-χαρακτήρες, σχέδιο, λέξη και μουσική-όλα αυτά μαζί, λόγω της εικονιστικής-συγκεκριμένης σκέψης του παιδιού, βοηθούν το παιδί να κατανοήσει ευκολότερα το περιεχόμενο ενός λογοτεχνικού έργου, πιο φωτεινό και σωστά, και επηρεάζει την ανάπτυξη του καλλιτεχνικού του γούστου. Μια κούκλα που παίζει στη σκηνή δεν ζει υπό όρους για ένα παιδί, είναι μια πραγματικότητα, ένα παραμύθι αναβίωσε.

Σε αντίθεση με τα τηλεοπτικά προγράμματα και τα κινούμενα σχέδια, είναι πραγματικά ορατό σε τρισδιάστατο χώρο και απτό υλικό, είναι παρόν κοντά, μπορεί να αγγιστεί.

Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας είναι πολύ εντυπωσιακά και ανταποκρίνονται γρήγορα στις συναισθηματικές επιπτώσεις. Συμμετέχουν ενεργά στη δράση, απαντούν στις ερωτήσεις που θέτουν οι μαριονέτες, εκτελούν πρόθυμα τις οδηγίες τους.

Η σπουδαιότητα του κουκλοθέατρου τονίστηκε και μελετήθηκε στις μελέτες των T. N. Karamanenko, Yu. G. Karamanenko, A. P. Usova, D. V. Mendzheritskaya, U. A. Karamzina.

Μια συναισθηματικά βιωμένη παράσταση βοηθά στον προσδιορισμό της στάσης των παιδιών σε αυτό που συμβαίνει, στους ηθοποιούς και στις πράξεις τους, προκαλεί την επιθυμία να μιμηθούν θετικούς ήρωες και να διαφέρουν από τους αρνητικούς.

Το κουκλοθέατρο υπάρχει εδώ και πολύ καιρό. Οι αρχαίοι λαοί πίστευαν ότι διαφορετικοί θεοί, κακά και καλά πνεύματα, υπερφυσικά όντα ζουν στον ουρανό, στη γη, κάτω από τη γη, στο νερό. Για να προσευχηθούν σε αυτούς, οι άνθρωποι έφτιαχναν εικόνες από μεγάλες και μικρές κούκλες φτιαγμένες από πέτρα, πηλό, κόκαλο ή ξύλο. Χόρευαν γύρω από τέτοιες κούκλες, τις μετέφεραν σε φορείο, τις έφεραν σε άρματα, στις πλάτες των ελεφάντων, οργάνωσαν πονηρές συσκευές για να ανοίξουν τα μάτια τους, να κουνήσουν το κεφάλι τους και να δαγκώσουν τα δόντια των κούκλων. Σταδιακά, τέτοια θεάματα άρχισαν να μοιάζουν όλο και περισσότερο με θεατρικές παραστάσεις. Για χίλια χρόνια σε όλες τις χώρες του κόσμου, με τη βοήθεια κούκλων, οι θρύλοι για θεούς, δαίμονες, τζίνια, αγγέλους παίζονταν, οι ανθρώπινες κακίες γελοιοποιούνταν: ηλιθιότητα, απληστία, δειλία, σκληρότητα. Στη Ρωσία τον XVII αιώνα. το πιο δημοφιλές θέατρο κουκλοθέατρου ήταν το θέατρο Petrushka. Ο Petrushka είναι ο αγαπημένος χαρακτήρας των buffon που έδωσαν μια παράσταση στο κοινό. Αυτός είναι ένας γενναίος τολμηρός και κακός, σε κάθε κατάσταση, διατηρώντας το χιούμορ και την αισιοδοξία. Τον XVIII αιώνα. στη Ρωσία, εμφανίστηκε η Petrushka - μια κούκλα γαντιών, η οποία ελέγχεται από έναν περιπλανώμενο κουκλοπαίχτη.

Κουκλοθέατρο, ένα είδος θεατρικής παράστασης στο οποίο ενεργούν μαριονέτες (ογκομετρικές και επίπεδες), που κινούνται από ηθοποιούς-κουκλοπαίκτες, τις περισσότερες φορές κρύβονται από το κοινό από μια οθόνη. Πολλές μορφές αναπαραστάσεων καθορίζονται από τη διαφορά των τύπων των κούκλων, των συστημάτων ελέγχου τους: μαριονέτες (κούκλες σε νήματα), λεγόμενες κούκλες ιππασίας (κούκλες με γάντια), κούκλες με καλάμια, μηχανικές κούκλες κλπ. Μερικές φορές οι κούκλες αντικαθίστανται από ένα συμβατικό αντικείμενο (κύβος, μπάλα, ραβδί κ.λπ.), που απεικονίζει μεταφορικά ένα ζωντανό ον. Οι κούκλες έχουν μέγεθος από μερικά εκατοστά έως διπλάσιο ανθρώπινο ύψος.

Υπάρχουν διάφορες ταξινομήσεις παιχνιδιών κουκλοθέατρου για παιδιά προσχολικής ηλικίας.

Για παράδειγμα, οι καθηγητές L.V. Κουτσάκοφ, Σ.Ι. Ο Merzlyakov θεωρείται:

Επιτραπέζιο θέατρο κουκλοθέατρου: επίπεδο (φιγούρες από χαρτόνι, χοντρό χαρτί, κόντρα πλακέ), ραμμένο (από κομμάτια υφάσματος, γούνας, δέρμα, αφρώδες καουτσούκ), πλεκτό (βελονάκι ή σε βελόνες πλεξίματος από διάφορα είδη νήματος, έτσι ώστε να διατηρούν σχήμα, τοποθετούνται σε πλαστικά μπουκάλια ή παιδικά σκετς), μορφοποιημένα (από πηλό σαν παιχνίδι Dymkovo), ξύλινα σκαλιστά (σαν παιχνίδι Bogorodsky), πολυστυρόλιο, κουτιά, φυσικό υλικό, κωνικό, papier-mâché, καθώς και ένα επιτραπέζια κούκλα μπορεί να βασίζεται σε κύλινδρο, κύβο, πυραμίδα ...

θέατρο αφίσας (flannelegraph, σκιά, μαγνητική αφίσα, βιβλιοθήκη)?

θέατρο χειρός (θέατρο δαχτύλων, εικόνες στο χέρι, γάντι, γάντι, θέατρο σκιών).

ένα θέατρο κουκλοθέατρου (φτιαγμένο από papier -mâché, αφρώδες ελαστικό, αφρό, ύφασμα, γούνα με βάση ένα μαλακό παιχνίδι), που κινείται με τη βοήθεια ενός wagi - ενός σταυρού, στον οποίο μια κούκλα είναι προσαρτημένη με νήματα.

κουκλοθέατρο με «ζωντανό χέρι». Αυτές οι κούκλες έχουν φωτεινές, εκφραστικές δυνατότητες, μπορούν να κάνουν ασυνήθιστες ενέργειες για κούκλες άλλων συστημάτων. Αποτελούνται από ένα κεφάλι, έναν χαλαρά κρεμασμένο μανδύα, στις μανσέτες του οποίου το παιδί εισάγει τα χέρια του.

κούκλες με καλάμια (η βάση μιας τέτοιας κούκλας είναι ένα χαπίτ - μια ξύλινη ράβδος πάνω στην οποία είναι στερεωμένη η κούκλα. Το χαπίτ είναι η "σπονδυλική στήλη" της κούκλας. Ένα πλαίσιο ώμων είναι εγκατεστημένο σε αυτό. Τα χέρια της κούκλας τίθενται σε κίνηση με τη βοήθεια από καλάμια προσαρτημένα στα χέρια της κούκλας.

κούκλες του συστήματος «άνθρωποι-κούκλες». Το παιδί φοράει μια φορεσιά: ένα τεράστιο κεφάλι - μια μάσκα, μεγάλες παλάμες, βαριές μπότες και μετατρέπεται σε ζωντανή κούκλα. Το κεφάλι, οι παλάμες, οι μπότες είναι κατασκευασμένες από αφρώδες ελαστικό και καλύπτονται με ύφασμα. Οι κούκλες ανθρώπων έχουν ζωντανές γραφικές δυνατότητες. Ο έλεγχος τέτοιων κούκλων είναι μεγάλη χαρά για τα παιδιά.

G.V. Ο Genov ταξινομεί τους τύπους θεάτρων για παιδιά προσχολικής ηλικίας ως εξής: χαρτόνι. μαγνητικός; επιφάνεια εργασίας; πέντε δάχτυλα; μάσκες? σκιές χεριών? "ζωντανές σκιές"? σκιά δακτύλων? βιβλιοθεατρο? κουκλοθέατρο για έναν ερμηνευτή.

Για να οργανώσουν θεατρικές δραστηριότητες, οι εκπαιδευτικοί του προσχολικού μας ιδρύματος χρησιμοποιούν παιχνίδια και κούκλες που παράγονται από τη βιομηχανία (επιτραπέζια θέατρα, bibabo). Αλλά τα παιχνίδια που φτιάχνονται από τα ίδια τα παιδιά έχουν τη μεγαλύτερη εκπαιδευτική αξία, η οποία αναπτύσσει οπτικές δεξιότητες, χειρονακτικές δεξιότητες και δημιουργικότητα. Παιχνίδια για επιτραπέζιο θέατρο από χαρτί, χαρτόνι, αφρώδες ελαστικό, κουτιά, σύρμα, φυσικό υλικό, κλπ. Επιπλέον, σας προσφέρουμε θέατρα φτιαγμένα από χέρια δασκάλων και παιδιών.

Για νεαρά παιδιά προσχολικής ηλικίας 3-4 ετών, ο πιο προσβάσιμος τύπος θεάτρου είναι το κουκλοθέατρο. Το παιχνίδι με τις κούκλες έχει ένα έμμεσο και ανεπαίσθητο ολοκληρωμένο θεραπευτικό και εκπαιδευτικό αποτέλεσμα και βοηθά στην εύρεση της αίσθησης της επιτυχίας στον ίδιο τον τομέα στον οποίο το παιδί αισθάνεται πιο ευάλωτο. Το παιχνίδι με μια κούκλα παρέχει στα παιδιά την ευκαιρία να αποκαλύψουν πλήρως τα ατομικά τους χαρακτηριστικά. Στο παιχνίδι - τα λόγια του παιδιού πρέπει να αναβιώσουν τις κούκλες και να τους δώσουν μια διάθεση, χαρακτήρα. Παίζοντας με κούκλες, το παιδί αποκαλύπτει τα κρυμμένα συναισθήματά του όχι μόνο λεκτικά, αλλά και με εκφράσεις του προσώπου και χειρονομίες.

Κούκλες κάλτσες

Σε αυτήν την ηλικία διαμορφώνεται το ενδιαφέρον για θεατρικά παιχνίδια, το οποίο αναπτύσσεται στη διαδικασία παρακολούθησης μικρών κουκλοθέατρων, που παρουσιάζονται από τους δασκάλους, λαμβάνοντας ως βάση το περιεχόμενο των παιδικών ομοιοκαταληξιών, ποιημάτων ή παραμυθιών. Για να διατηρήσουμε το ενδιαφέρον για θεατρικές δραστηριότητες, χρησιμοποιούμε διαφορετικούς τύπους θεάτρου κουκλοθέατρου. Για παράδειγμα:

Πλεκτό θέατρο δαχτύλων "Kolobok"

Θέατρο κουταλιού "Τρεις αρκούδες"

Στην ηλικία των 4-5 ετών, το παιδί μεταβαίνει σταδιακά από τη θεατρική παραγωγή ενός ενήλικα σε ανεξάρτητη δραστηριότητα παιχνιδιού. Τα παιδιά κυριαρχούν σε διάφορους τύπους επιτραπέζιου θεάτρου: μαλακά παιχνίδια, πλεκτό θέατρο, θέατρο με κώνους, θέατρο λαϊκών παιχνιδιών και φιγούρες αεροπλάνου. Και επίσης φτιαγμένο από δασκάλους: θέατρο σε δίσκους, θέατρο σε μανταλάκια.

Θέατρο σε CD "Kolobok με έναν νέο τρόπο"

Θέατρο με μανταλάκια "Κάτω από το μανιτάρι"

Σε μεγαλύτερη προσχολική ηλικία, τα παιδιά απαλλάσσονται από τα συγκροτήματα και συμμετέχουν ενεργά σε θεατρικά παιχνίδια. Οι δεξιότητες κουκλοθέατρου που αποκτούν τα παιδιά σε τρία χρόνια καθιστούν δυνατό τον συνδυασμό αρκετών τύπων θεατρικών μαριονετών διαφόρων συστημάτων σε ένα θεατρικό παιχνίδι.

Θέατρο pompons "Zayushkina izbushka"

Θέατρο σφουγγαράκια "Γογγύλια"

Στην προπαρασκευαστική ομάδα, τα θεατρικά παιχνίδια διακρίνονται από πιο πολύπλευρα χαρακτηριστικά των ηρώων, δύσκολες μιζέν σκηνές για τη σκηνή, τα πιο δύσκολα μαριονέτες για έλεγχο λειτουργούν σε αυτά. Τα παιδιά ενδιαφέρονται να φτιάξουν κούκλες, μάσκες, διακοσμητικά, αφίσες και άλλα χαρακτηριστικά.

Φτιάχνοντας μάσκες για το παραμύθι "Η αλεπού και ο πετεινός"

Κάνοντας ένα ανάγλυφο θέατρο "Kolobok"

Δουλεύοντας με παιδιά προσχολικής ηλικίας στο θέατρο, θέσαμε ως στόχο να κάνουμε τη ζωή των μαθητών μας ενδιαφέρουσα και ουσιαστική, να την γεμίσουμε με ζωντανές εντυπώσεις, ενδιαφέροντα πράγματα και τη χαρά της δημιουργικότητας.

Λογοτεχνία

1. Karamanenko T.N., Karamanenko Yu.G. Κουκλοθέατρο για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Μόσχα: Εκπαίδευση, 1982.

2. Sorokina N.F. Παίζουμε κουκλοθέατρο. Μ.: ARKTI, 1999.

3. Tarasenko S. Αστείες χειροτεχνίες με βελονάκι και πλέξιμο. Μ.: Εκπαίδευση, 1992.

Η δυνατότητα να εκφράσετε τη δημιουργικότητά σας για τη διασκέδαση των νέων θεατών δεν παρέχεται σε όλους. Μαζί με την υποκριτική, εκτιμώνται επίσης οι δεξιότητες στο σκηνικό και οι χαρακτήρες του έργου. Πόσο ωραίο θα ήταν να διασκεδάσουμε τα παιδιά στο οικείο περιβάλλον τους με λίγη θεατρική μαγεία. Και το πιο πολύτιμο πράγμα θα είναι να δημιουργήσετε όχι μόνο το δικό σας σενάριο, αλλά και να σχεδιάσετε ένα κουκλοθέατρο για αυτό με τα χέρια σας.

Υλικά για δημιουργία

Το θεμέλιο του κουκλοθέατρου είναι η σκηνή στην οποία θα πραγματοποιηθεί όλη η δράση. Η σκηνή και η οθόνη μπορούν να γίνουν με διάφορους τρόπους. Η πιο απλή σκηνή είναι κατασκευασμένη από ύφασμα. Η πόρτα είναι κρεμασμένη με ένα μεγάλο κομμάτι ύφασμα, γίνεται μια οριζόντια κοπή στο ύφασμα, μέσα στο οποίο θα φαίνονται οι κούκλες κατά τη διάρκεια της παράστασης.

Είναι επίσης εύκολο να χτίσετε μια σκηνή με καρέκλες ή σκαμπό. Δύο καρέκλες τοποθετούνται με τις πλάτες τους χωριστές, τα καθίσματα είναι κρεμασμένα στο πάτωμα με ύφασμα και κατά μήκος των άκρων της πλάτης, το ύφασμα είναι τεντωμένο σε μια χορδή ή ελαστική ταινία - στο πίσω μέρος της σκηνής, από κάτω από την οποία οι κούκλες θα κρυφοκοιτάζω. Από τα σκαμπό, ένα τέτοιο σχέδιο διπλώνεται ως εξής: τρία σκαμπό στη σειρά, δύο στα πλάγια σε αυτήν τη σειρά. Το ύφασμα τοποθετείται με τον ίδιο τρόπο.

Μια σκηνή από χαρτόνι γίνεται με τη χρήση κουτιών. Μπορείτε είτε να το κολλήσετε από πολλά κουτιά, είτε να το φτιάξετε από ένα. Αρκετά κουτιά προτείνουν την τοποθέτηση από αυτά, όπως τούβλα, ένα πλήρες πλαίσιο θεάτρου με ένα παράθυρο, το οποίο αργότερα κρεμάστηκε με ύφασμα και κουρτίνες. Ένα μεγάλο κουτί πρέπει να αφαιρεθεί από τα πτυσσόμενα μέρη και δύο τοίχους για να πάρει ένα κομμάτι χαρτόνι με πτυχώσεις σε σχήμα U. Πρέπει να γίνει μια ορθογώνια τρύπα στο κάτω μέρος του κουτιού και τα υπόλοιπα τοιχώματα να στερεωθούν σε γωνιακή θέση, έτσι ώστε το κιβώτιο να μπορεί να σταθεί διπλώνοντας και κολλώντας μικρούς τετράγωνους κυλίνδρους στις πτυχώσεις, γεγονός που θα αποτρέψει το δίπλωμα του κουτιού. Μια τέτοια σκηνή είναι εύκολο να διακοσμηθεί με έγχρωμο χαρτί ή ταπετσαρία.

Ένα κουκλοθέατρο για το νηπιαγωγείο απαιτεί μια πιο αξιοπρεπή εμφάνιση, οπότε είναι καλύτερο να το φτιάξετε από κόντρα πλακέ.

Σκηνή κόντρα πλακέ

Η δημιουργία αυτού του είδους σκηνής μαριονέτας θα απαιτήσει δεξιότητες στην αντιμετώπιση πριονιού και κοχλιών με σπείρωμα.

Γενικά, χρειάζονται τα ακόλουθα υλικά και εργαλεία:

• κόντρα πλακέ ή δύο φύλλα 750 × 500 cm και 500 × 400 cm, ή ένα φύλλο 750 × 900 cm.
• μικρό πριόνι?
• 4 μεντεσέδες για πόρτες, ο αντίστοιχος αριθμός βιδών για αυτές, ένα κατσαβίδι ή κατσαβίδι.
• ένα σφυρί και μερικά καρφιά?
• ύφασμα, ελαστικό ή δαντέλα, βελόνα και νήμα.

Το κόντρα πλακέ πρέπει να σχεδιαστεί και να κοπεί στα μέρη που φαίνονται στο διάγραμμα:

Εάν είναι απαραίτητο, οι λεπτομέρειες μπορούν να βαφτούν ή να επικολληθούν με ταπετσαρία. Μετά από αυτό, πρέπει να συναρμολογηθούν συνδέοντάς τα με μεντεσέδες για τις πόρτες. Φτιάχνουμε δύο ορθογώνια κομμάτια υφάσματος που ταιριάζουν στο παράθυρο, από τα οποία προσκολλούμαστε σε μια ελαστική ταινία ή δαντέλα και καλύπτουμε την κουρτίνα. Καρφώνουμε τις άκρες του σχοινιού στην οθόνη με καρφιά και σφυρί. Η οθόνη είναι έτοιμη.

Χαρακτήρες για το θέατρο

Οι χάρτινες κούκλες χρησιμοποιούνται συχνότερα στο κουκλοθέατρο ή τοποθετούνται σε σουβλάκια. Μικρά σώματα για θέατρο δακτύλων είναι κατασκευασμένα από κομμάτια χαρτιού κολλημένα σε κώνους και επίπεδες κούκλες από απλικέ σε χαρτόνι είναι προσαρτημένες στα σουβλάκια. Ακολουθούν πρότυπα για χάρτινους χαρακτήρες του παραμυθιού Teremok:

Για τη σκηνοθεσία με τους χαρακτήρες του κινουμένου σχεδίου "Smeshariki" σε ένα κουκλοθέατρο, είναι κατάλληλα σπιτικά προϊόντα από δίσκους. Για ένα smesharik, ένας δίσκος, ένας πλαστικός φελλός από γλυκό νερό, πλαστελίνη, ένα σουβλάκι, ένα πρότυπο, στυλό ή μολύβια και κόλλα χρειάζονται. Τα πρότυπα χαρακτήρων εμφανίζονται παρακάτω:

Εάν δεν είναι δυνατή η εκτύπωση σε έγχρωμο εκτυπωτή, θα χρειαστεί να χρωματίσετε τα πρότυπα. Στη συνέχεια, πρέπει να τα κολλήσετε σε έναν δίσκο, ο οποίος βρίσκεται σε μια ειδική τομή πάνω από το φελλό, μέσα στον οποίο τοποθετείται η πλαστελίνη. Ένα σουβλάκι είναι προσαρτημένο σε αυτόν τον φελλό από κάτω και η κούκλα είναι έτοιμη.

Πρέπει να σημειωθεί ότι μεμονωμένα μέρη των προτύπων, όπως αυτιά, κέρατα, ουρές, είναι καλύτερα κολλημένα σε χαρτόνι και μόνο στη συνέχεια σε δίσκο.

Οι κούκλες μπορούν επίσης να κατασκευαστούν από ύφασμα, χωρίς καν να χρειαστεί να κόψετε τα μέρη τους. Για κούκλες από κάλτσες, είναι καλύτερο να επιλέξετε φωτεινές περιττές κάλτσες από χοντρό ύφασμα. Θα χρειαστείτε επίσης δύο μπάλες από βαμβάκι, μια λεπτή γάζα ή επίδεσμο, δύο μαύρες χάντρες ή κουμπιά, ένα νήμα πλέξης bubo, ένα οβάλ κομμάτι ύφασμα, βελόνες και κλωστή.

Τυλίξτε μπαμπάκια σε γάζα, στρίψτε στο τέλος και δέστε με έναν κόμπο ή νήμα. Σε αυτά, στην αντίθετη πλευρά από τον κόμπο, ράβουμε κουμπιά. Αυτό θα δημιουργήσει μάτια για την κούκλα. Κόβουμε το άκρο της κάλτσας κατά μήκος της ραφής, όπου, στην αποδεδειγμένη κατάσταση, ράβουμε ένα στρογγυλό κομμάτι ύφασμα. Έτσι αποκτάται το σώμα και το στόμα της κούκλας. Ράψτε μάτια πάνω από το στόμα, τα οζίδια των οποίων καλύπτονται με ραμμένο μπούμπο, το οποίο παίζει το ρόλο των μαλλιών. Μπορείτε επίσης να προσθέσετε άλλα διακοσμητικά στοιχεία.

Γάντια ηθοποιοί - η μετάβαση σε ένα πιο επαγγελματικό θέατρο. Για μια τέτοια κούκλα, χρειάζεστε ένα ζευγάρι γάντια, ψαλίδι, κουμπιά, ένα μπουμπούκι ή χνουδωτό πομπό, κλωστές με βελόνα στο χρώμα των γαντιών, νήματα κεντήματος ή άλλα σε αντίθεση με το χρώμα των γαντιών, βαμβάκι ή άλλα τυπωμένα υλικό. Μια κούκλα γάντι σε σχήμα λαγού είναι πολύ συνηθισμένη. Από ένα γάντι κάνουμε ένα κεφάλι κόβοντας τέτοια "δάχτυλα" όπως το μικρό δάχτυλο, το δαχτυλίδι και τον αντίχειρα. Τα υπόλοιπα θα είναι αυτιά. Σχηματίζουμε το μέρος στρογγυλό, το ράβουμε σε αναστροφή και στη συνέχεια το γεμίζουμε με βαμβάκι. Στο δεύτερο γάντι, αφήνουμε το μικρό δάχτυλο και τον αντίχειρα έξω και βάζουμε τα άλλα τρία στη λεπτομέρεια του κεφαλιού και ράβουμε μαζί. Μετά από αυτό, ράβουμε τα μάτια του λαγού, ένα μπροστινό μέρος από ένα μπούμπο, κεντάμε ένα στόμα και θα πρέπει να πάρετε μια κούκλα, όπως στη φωτογραφία.

«Παραμύθι σε ένα τραπέζι» ή επιτραπέζιο θέατρο

Ι. Θέατρο αεροπλάνων.

Χαρακτήρες και διακοσμήσεις - εικόνες. Οι χαρακτήρες εμφανίζονται στην πορεία της δράσης, η οποία δημιουργεί ένα στοιχείο έκπληξης, προκαλεί το ενδιαφέρον των παιδιών. Αγοράσαμε έτοιμα άλμπουμ, κόψαμε χαρακτήρες και διακοσμήσεις. Φτιάξαμε μια επιφάνεια εργασίας - ένα κουτί.

II... Θέατρο από απόβλητα υλικά. (από κουτιά τσαγιού, φλιτζάνια μιας χρήσης ...) Αναπτύσσει τη φαντασία, την ικανότητα εργασίας με διάφορα υλικά.

III. Θέατρο κώνου... Αυτός ο τύπος θεάτρου είναι κατασκευασμένος από χαρτόνι. Είναι φωτεινό και ενδιαφέρον για τα παιδιά. Εύκολο χειρισμό.

IV. Θέατρο φτιαγμένο από ξύλινα μοντέλα.("Η αλεπού και ο γερανός"). Πολύ πρακτικό. Δεν χτυπά. Δεν τσαλακώνεται, αποθηκεύεται εύκολα.

V... Θέατρο σε μανταλάκια.Καλό επειδή αναπτύσσει λεπτές κινητικές δεξιότητες των δακτύλων.

Vi. Θέατρο πλαστελίνης.

Vii. Θέατρο παιχνιδιών. . Παιχνίδια βιομηχανικής κατασκευής (πλαστικά, μαλακά, καουτσούκ) ή χειροποίητα παιχνίδια (πλεκτά, ραμμένα από υπολείμματα) ομαδοποιούνται σύμφωνα με τα παραμύθια. Ένα τέτοιο θέατρο είναι πολύ κοντά στα παιδιά, καθώς παίζουν με παρόμοια παιχνίδια κάθε μέρα. Μπορείτε να το παίξετε όχι μόνο στο τραπέζι, αλλά και ξαπλωμένο στο χαλί.

Στέκονται σταθερά στο τραπέζι και δεν παρεμβαίνουν στην κίνηση. Το παιδί ελέγχει πλήρως την κίνηση της κούκλας, συνοδεύει τον χαρακτήρα με μια λέξη. Και η ικανότητα να βλέπει το πρόσωπο του ειδωλίου επιτρέπει στον αρχάριο καλλιτέχνη να κατακτήσει καλύτερα τις τεχνικές κουκλοθέατρου του επιτραπέζιου θεάτρου: το παιδί δεν κοιτάζει την άλλη πλευρά της κούκλας, παίζει "για τον εαυτό του". αυτή η τεχνική βοηθά τους καλλιτέχνες να αλληλεπιδρούν μεταξύ τους χωρίς να αποσπούν την προσοχή από το κοινό.

Stand θέατρο:

1. Θέατρο σκιών.Απαιτεί μια ημιδιαφανή οθόνη χαρτιού, μαύρες επίπεδες φιγούρες και μια πηγή φωτός πίσω τους. Η εικόνα μπορεί επίσης να ληφθεί χρησιμοποιώντας τα δάχτυλα. Η οθόνη συνοδεύεται από αντίστοιχο ήχο.

2. Θέατρο εικόνων σε φαναρογράφημα... Οι εικόνες για προβολή μπορούν να σχεδιαστούν μόνοι μας (πρόκειται για πλοκές ή ήρωες από παραμύθια, ιστορίες) ή μπορούν να αποκοπούν από παλιά βιβλία που δεν υπόκεινται πλέον σε αποκατάσταση. Είναι κολλημένα σε λεπτό χαρτόνι, και το φανέλα είναι επίσης κολλημένο στην πλάτη. Αν και σήμερα το θέατρο με μαγνήτες είναι πιο σχετικό και πρακτικό.

Θέατρο στο χέρι.

1. Δάχτυλο θέατρο.Πρόκειται για κούκλες ραμμένες από ύφασμα, κολλημένες από χαρτί ή πλεκτές από μαλλί και κλωστή, αφρώδες ελαστικό. Τα σχήματα μπορούν να γίνουν με τη μορφή κώνων, κυλίνδρων, δακτυλίων. Το μοτίβο ακολουθεί το περίγραμμα του απλωμένου δακτύλου του παιδιού. Η κούκλα πρέπει να φοριέται χαλαρά σε οποιοδήποτε δάχτυλο του χεριού του κουκλοπαίκτη. Το πρόσωπο του χαρακτήρα μπορεί να κεντηθεί, να κολληθεί ή να ραφτεί χρησιμοποιώντας κουμπιά, χάντρες, κλωστές, σχοινιά, κομμάτια μαλλιού, χρωματιστό χαρτί, ύφασμα. Τέτοια παιχνίδια μπορούν να φτιαχτούν ανεξάρτητα από μεγαλύτερα παιδιά. Μπορείτε να παίξετε πίσω από μια οθόνη ή μέσω άμεσης επαφής. Η παρουσία αυτού του τύπου κουκλοθέατρου επιτρέπει την επίλυση προβλημάτων ανάπτυξης λεπτών κινητικών δεξιοτήτων του χεριού, τη συνέπεια των κινήσεων των δακτύλων. Ταυτόχρονα, αυτό το έργο αποτελεί το θεμέλιο για μια ομαλή μετάβαση στη διδασκαλία τεχνικών κουκλοθέατρου με γάντια.

Κούκλες αλόγων

1. Θέατρο κουταλιών και σπάτουλας.Το ευκολότερο και πιο προσιτό κουκλοθέατρο για παιδιά. Είναι απαραίτητο να ληφθεί υπόψη το επίπεδο ανάπτυξης της μυϊκής μάζας του χεριού, του αντιβραχίου, του ώμου, επειδή η οργάνωση του παιχνιδιού περιλαμβάνει τη χρήση μιας οθόνης δαπέδου. Στην αρχή της εργασίας με τέτοιου είδους κουκλοθέατρο, χρησιμοποιείται μια οθόνη δαπέδου με κουρτίνα 70-80 cm, παιδιά-καλλιτέχνες κάθονται σε καρέκλες.

2. Θέατρο από χάρτινες κούκλες σε ένα ραβδί.Τα παιδιά κόβουν φιγούρες από βιβλία ζωγραφικής και τους κολλούν κολλητά παγωτά.

3. Θέατρο Origami- αυτά είναι ειδώλια χαρακτήρων παραμυθιού διπλωμένα από χαρτί. Για την ευκολία του κουκλοθέατρου, τα κολλήσαμε σε μπαστούνια.

4. Θέατρο σε δίσκους.

5. Hapite κούκλες ή κούκλα stock.Το πιο απλό hapit είναι απλά ένα ραβδί που μπαίνει σε ένα παιχνίδι - ένα ή δύο. Δεν πρέπει να είναι πολύ παχύ και βαρύ, διαφορετικά το παιδί δεν θα μπορεί να το πάρει άνετα στο χέρι. Το κενό δεν πρέπει να είναι πολύ σύντομο, αλλά ούτε πολύ μεγάλο. Είναι πολύ ωφέλιμα για την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων, γεγονός που συμβάλλει στην ανάπτυξη του λόγου στα παιδιά. Αυτές οι κούκλες αναπτύσσουν επίσης ευελιξία στα δάχτυλα, τα χέρια και τους καρπούς. Όταν εργάζομαι με μικρά παιδιά, χρησιμοποιώ κούκλες σε ένα καλάμι. Διδάσκω να κρατάω την κούκλα με όλα τα δάχτυλα (στη γροθιά). Η κούκλα κινείται λόγω των κινήσεων του χεριού. Τα μεγαλύτερα παιδιά λειτουργούν κούκλες σε δύο μετοχές. Για να χειριστείτε τέτοιες κούκλες, πρέπει να μάθετε στα παιδιά να κρατούν μπαστούνια μόνο με τα δάχτυλά τους.

Ζωντανό θέατρο κουκλοθέατρου

Κούκλες μαντήλι είναι βολικές στο ότι δίνουν την δυνατότητα στο κουκλοπαίχτη να κινείται ελεύθερα, να χορεύει.

Το θέατρο είναι ένα μέσο συναισθηματικής και αισθητικής αγωγής των παιδιών στο νηπιαγωγείο. Η θεατρική δραστηριότητα επιτρέπει τη διαμόρφωση της εμπειρίας των δεξιοτήτων κοινωνικής συμπεριφοράς λόγω του γεγονότος ότι κάθε παραμύθι ή λογοτεχνικό έργο για παιδιά προσχολικής ηλικίας έχει πάντα ηθικό προσανατολισμό (καλοσύνη, θάρρος, φιλία κλπ.). Χάρη στο θέατρο, το παιδί μαθαίνει τον κόσμο όχι μόνο με το μυαλό του, αλλά και με την καρδιά του και εκφράζει τη δική του στάση απέναντι στο καλό και το κακό.
Η θεατρική δραστηριότητα βοηθά ένα παιδί να ξεπεράσει τη συστολή, την αμφιβολία για τον εαυτό του και τη συστολή. Ένα θέατρο σε νηπιαγωγείο θα διδάξει σε ένα παιδί να δει την ομορφιά στη ζωή και στους ανθρώπους και θα προκαλέσει την επιθυμία να φέρει το ίδιο το όμορφο και το καλό στη ζωή. Έτσι, το θέατρο βοηθά το παιδί να αναπτυχθεί συνολικά.
Η αίθουσα της ομάδας μας διαθέτει μια ειδική γωνιά θεάτρου. Η γωνιά του θεάτρου είναι εξοπλισμένη με βιομηχανικά βοηθήματα, αλλά κάνουμε κάτι με τα χέρια μας.

Παλιοί δίσκοι - κάποτε φαινόταν σχεδόν μαγικός. Σε κάποιο βαθμό, παραμένουν μαγικά, αλλά με εντελώς διαφορετική έννοια - τώρα πρέπει να τους δώσετε προσοχή και λίγη ικανότητα για να τα μετατρέψετε σε διάφορα στοιχεία ενός επιτραπέζιου κουκλοθέατρου.

Ένα παιδί από δύο ετών μπορεί να ξαναπεί ένα παραμύθι ή μέρος ενός γνωστού σε αυτόν διάλογου. Ασχολείται πολύ με το παιχνίδι και του προκαλεί το ενδιαφέρον, ταυτόχρονα ο ήρωας του παραμυθιού αναπτύσσει τον λόγο του. Το ίδιο το παιδί μιλάει για το λαγουδάκι, για το σφάλμα, για το ποντίκι.

Αυτό το υλικό μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε ομαδική εργασία και σε ατομική εργασία με παιδιά για την ανάπτυξη του λόγου, το σχηματισμό ενδιαφέροντος για τις θεατρικές δραστηριότητες των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Τα παιδιά λειτουργούν ως παραμυθάδες και θεατές.

Θέατρο, σαν μάγος, μάγος,
Γυρίζω το ραβδί μου με μαγεία,
Και εδώ είναι ένα παιδί, σεμνό και ντροπαλό,
Σήμερα παίζει ξαφνικά ο βασιλιάς.

Ένα κουκλοθέατρο που φτιάχνετε μόνοι σας είναι ένα αγαπημένο χόμπι για όλα τα παιδιά. Για αυτούς, η επικοινωνία με κούκλες έχει το ίδιο νόημα με τη σχέση με ζωντανούς ανθρώπους.

Η συνάντηση παιδιών με χειροποίητους θεατρικούς χαρακτήρες τα βοηθά να χαλαρώσουν, να ανακουφίσουν το άγχος και να δημιουργήσουν μια χαρούμενη ατμόσφαιρα.

Κατεβάστε:

Προεπισκόπηση:

Για να χρησιμοποιήσετε την προεπισκόπηση των παρουσιάσεων, δημιουργήστε έναν λογαριασμό Google (λογαριασμό) και συνδεθείτε σε αυτόν: https://accounts.google.com

Υπότιτλοι διαφανειών:

MBDOU νηπιαγωγείο "Chechek" s. Torgalyg Master-class "Κουκλοθέατρο από δίσκους" Εκπαιδευτικός: KHOVALYG DOLAANA VALERYEVNA 2015

Ένα κουκλοθέατρο που φτιάχνετε μόνοι σας είναι ένα αγαπημένο χόμπι για όλα τα παιδιά. Για αυτούς, η επικοινωνία με κούκλες έχει το ίδιο νόημα με τη σχέση με ζωντανούς ανθρώπους. Η συνάντηση παιδιών με χειροποίητους θεατρικούς χαρακτήρες τα βοηθά να χαλαρώσουν, να ανακουφίσουν το άγχος και να δημιουργήσουν μια χαρούμενη ατμόσφαιρα. Συνάφεια:

ΣΚΟΠΟΣ: η ανάπτυξη του λόγου στα παιδιά, η επικοινωνία, οι καλλιτεχνικές και αισθητικές ιδιότητες, καθώς και οι μουσικές και δημιουργικές ικανότητες.

Χρησιμοποιώντας ένα παράδειγμα, θα κάνουμε τον ήρωα των παραμυθιών, το RUNNING BUNNY. Για την κατασκευή χρειαζόμαστε: έγχρωμο χαρτόνι, κόλλα, ξύλινα μπαστούνια, ταινία, ψαλίδι και δίσκους CD.

Κολλάμε ένα ξύλινο ραβδί στο δίσκο.

Παίρνουμε λευκό χαρτόνι και κόβουμε το πρόσωπο του κουνελιού και κάνουμε τομές για τις κεραίες

Κάνουμε αυτιά από γκρι χαρτόνι και γλώσσα από κόκκινο.

Κάνουμε ένα στόμιο από καφέ χαρτόνι.

Και ένα ένα κολλάμε όλες τις λεπτομέρειες στο δίσκο, ξεκινώντας από τα μάτια, τη μύτη, τα αυτιά και το στόμα.

Το κουνελάκι μας είναι έτοιμο.

Παραμύθι "Kolobok"

Συμμετέχοντας σε θεατρικά παιχνίδια, τα παιδιά γνωρίζουν τον κόσμο γύρω τους, μέσα από τις εικόνες του χρώματος, τους ήχους. Η μεγάλη και ευέλικτη επίδραση των θεατρικών παιχνιδιών στην προσωπικότητα του παιδιού τους επιτρέπει να χρησιμοποιηθούν ως ένα ισχυρό, αλλά διακριτικό παιδαγωγικό εργαλείο, επειδή το παιδί αισθάνεται χαλαρό και ελεύθερο κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού. Προκειμένου τα παιδιά να είναι δημιουργικά, προσπαθώ να εμπλουτίσω την εμπειρία της ζωής τους με ζωηρές καλλιτεχνικές εντυπώσεις, να δώσω τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες. Όσο πιο πλούσια είναι η εμπειρία των παιδιών, τόσο πιο φωτεινές θα είναι οι δημιουργικές εκδηλώσεις.

Ευχαριστώ πολύ!!!

Με θέμα: μεθοδολογικές εξελίξεις, παρουσιάσεις και σημειώσεις

Master class για παιδιά "Κουκλοθέατρο από δίσκους" στο πλαίσιο του προγράμματος "Προικισμένα παιδιά"

Το χέρι μετατρέπεται σε γατάκι και κουτάβι. Για να γίνεις καλλιτέχνης, χρειάζεσαι πολύ, πολύ λίγα. Ειδικά γάντια, ευφυΐα, ταλέντο - και όλα είναι εντάξει! ...

Master class για τη δημιουργία χαρακτήρων στη γωνία θεάτρου "Θέατρο στο δίσκο"

Δεδομένου ότι η θεατρική δραστηριότητα είναι μια από τις αγαπημένες δραστηριότητες των παιδιών, καθώς και τα θετικά αποτελέσματα του αντίκτυπου της θεατρικής δραστηριότητας στην προσωπικότητα του παιδιού, προσφέρω βοήθεια σε ...

Εμφάνιση στα παιδιά του επιτραπέζιου θεάτρου στους δίσκους "Zayushkina izbushka".

Το λαϊκό παραμύθι συνοδεύει το παιδί από την παιδική ηλικία. Βοηθά στη διαμόρφωση του ηθικού χαρακτήρα ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας. Διδάσκει στο παιδί να κάνει διάκριση μεταξύ καλού και κακού, να συμπονά τη χαρά και τη λύπη κάποιου άλλου, ενεργά ...