Σχολικές στολές των χωρών του κόσμου. Σχολικές στολές από όλο τον κόσμο: το δικό τους στυλ, τις παραδόσεις τους

Σε πολλές από τις πρώην αποικίες της, η φόρμα δεν ακυρώθηκε μετά την ανεξαρτησία, για παράδειγμα, στην Ινδία, την Ιρλανδία, την Αυστραλία, τη Σιγκαπούρη, τη Νότια Αφρική.

Μορφή Στη Μεγάλη Βρετανίαείναι μέρος της ιστορίας του εκπαιδευτικού ιδρύματος. Κάθε σχολείο έχει τη δική του στολή, η οποία συνοδεύεται από καπέλο, γραβάτα, εξωτερικά ρούχα και ακόμη και κάλτσες. Κάθε αναγνωρισμένο σχολείο έχει το δικό του λογότυπο.

Στα γερμανικάποτέ δεν υπήρξε ομοιόμορφη σχολική στολή. Ορισμένα σχολεία έχουν εισαγάγει ομοιόμορφα σχολικά ρούχα, τα οποία δεν είναι στολή, καθώς οι μαθητές μπορούν να συμμετέχουν στο σχεδιασμό του.

Στη Γαλλίαη κατάσταση είναι παρόμοια, κάθε σχολείο έχει τη δική του στολή, αλλά μια ενιαία σχολική στολή υπήρχε μόνο το 1927-1968.

Το 1918 η στολή ακυρώθηκε. Μετά την επανάσταση, δεν το σκέφτηκαν μέχρι το 1949, όταν εισήχθησαν χιτώνες με κολάρο για αγόρια και καφέ φορέματα με μαύρη ποδιά για κορίτσια.

Το 1962, τα αγόρια ήταν ντυμένα με γκρι μάλλινα κοστούμια και το 1973 - με κοστούμια μπλε μαλλιού, με έμβλημα και κουμπιά αλουμινίου. Τη δεκαετία του 1980, τα μπλε μπουφάν κατασκευάστηκαν για αγόρια και κορίτσια. Και το 1992, η σχολική στολή καταργήθηκε, η αντίστοιχη γραμμή αποκλείστηκε από το νόμο «On Education».

Από την 1η Σεπτεμβρίου 2013 στα ρωσικά σχολεία. Σε ορισμένες περιοχές, τα σχολεία θα ακολουθήσουν τις συστάσεις των τοπικών αρχών, ενώ σε άλλες θα ορίσουν τις απαιτήσεις για τα ρούχα των μαθητών.

Το υλικό ετοιμάστηκε με βάση πληροφορίες από το RIA Novosti και ανοιχτές πηγές

Κάθε τέταρτος μαθητής Αγγλικών δεν χρειάζεται να ανησυχεί για το τι να φορέσει για την τάξη. Η λύση σε αυτό το πρόβλημα ήταν από καιρό η σχολική στολή - ένα εγκεκριμένο σύνολο ρούχων για αγόρια και κορίτσια στα δυτικά γυμνάσια.

Σε διαφορετικές στιγμές, η σχολική στολή σε διαφορετικές χώρες φαινόταν διαφορετική. Μέχρι πρόσφατα, σιδερωμένα σακάκια και πουκάμισα με κολάρο με άμυλο, περίεργα γόνατα και επίσημες φούστες συνδέονταν με ελίτ εκπαιδευτικά ιδρύματα για τα παιδιά των πλούσιων γονέων. Και είναι δύσκολο να φανταστεί κανείς ότι η αρχική σχολική στολή προοριζόταν για φτωχά παιδιά που δεν είχαν τίποτα να πάνε στο σχολείο στο Ορφανοτροφείο του Χριστού. Τα παλτά τους ήταν μπλε, καθώς το μπλε χρώμα ήταν το φθηνότερο τον 16ο αιώνα. Έκτοτε, τα σχολεία όπου οι μαθητές φορούν μπλε παλτά έχουν ονομαστεί σχολεία Bluecoat. Αλλά ακόμη και ένα τέτοιο συντηρητικό ΗΒ τείνει να εγκαταλείπει ορισμένες παραδόσεις και στυλ. Έτσι, στα τέλη του 20ού αιώνα, τα ριγέ σακάκια αντικαταστάθηκαν από απλά σε πολλά εκπαιδευτικά ιδρύματα, επειδή οι "ρίγες" ήταν πολύ ακριβές.

Και το προνομιακό ιδιωτικό σχολείο Eton School, όπου μόνο αγόρια από τις πλουσιότερες οικογένειες ή κληρονόμοι του βασιλικού δικαστηρίου μπορούν να μελετήσουν, εγκατέλειψαν σχολικές στολές στα τέλη της δεκαετίας του '60. Η στολή του μαθητή του Eaton έμοιαζε με αυτό: ένα φαρδύ άσπρο γιακά, ένα γιλέκο και ένα κοντό μαύρο σακάκι. Σήμερα αυτή η σχολική στολή φοριέται σε εξειδικευμένα σχολεία χορωδιών αγοριών.

Σε ένα άλλο ιδιωτικό σχολείο, το Sevenoaks School, το οποίο είναι ένα από τα τρία παλαιότερα σχολεία στην Αγγλία, όλοι οι μαθητές υποχρεούνται να φορούν στολή. Τα αγόρια ηλικίας 7 έως 11 ετών φορούν σακάκια και παντελόνια, κορίτσια - σακάκια και μπλούζες. Πηγαίνοντας στην έκτη τάξη, τα παιδιά φορούσαν ειδικά κοστούμια. Η στολή παρέχεται επίσης για δραστηριότητες παιχνιδιού. Μπορείτε να αγοράσετε ένα σετ ρούχων στο ειδικό κατάστημα του σχολείου ή στον ιστότοπό του.

Η αμερικανική έκδοση της σχολικής στολής είναι διαφορετική για ιδιωτικά και δημόσια σχολεία. Στα συνηθισμένα γυμνάσια, τα κορίτσια σπάνια βλέπουν ρούχα ή καρό φούστα και τα αγόρια φορούν σακάκια. Στα δημόσια σχολεία των ΗΠΑ, τα αγόρια συνήθως φορούν πάνινα παπούτσια ή πάνινα παπούτσια, κάτι που δεν συμβαίνει στα περισσότερα ιδιωτικά σχολεία. Σε πολλά σχολεία, αγόρια και κορίτσια φορούν μπλουζάκι με χρωματική κωδικοποίηση και πουλόβερ με το λογότυπο του σχολείου.

Στα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στη Γερμανία, σχεδόν ποτέ δεν έχουν εισαχθεί σχολικές στολές. Επιπλέον, προτιμούν να ονομάζουν στολές «σχολικά ρούχα» (Schulkleidung). Για παράδειγμα, στα σχολεία του Αμβούργου-Σίντορφ και του Φρίσενχαϊμ, κορίτσια και αγόρια φορούν κομψά μπλε ή κόκκινα πουκάμισα και πουλόβερ. Επιπλέον, ορισμένα γερμανικά σχολεία παράγουν τα δικά τους επώνυμα ρούχα, τα οποία είναι μοντέρνα και αξιοπρεπή να φορούν.

Όμως οι μαθητές των ιταλικών σχολείων εξακολουθούν να αναγκάζονται να ντύνονται με μακριά πουκάμισα με λευκά κολάρα - grembiuli, τα οποία ταυτόχρονα μοιάζουν με νυχτικό, χιτώνα και ρόμπα καλλιτέχνη. Για τους αποφοίτους δυτικών γυμνασίων, η φόρμα θα παραμείνει για πάντα στη μνήμη. Κάποιος ονειρεύεται να φορέσει ένα πουλόβερ με ένα σχολικό σήμα ή να πετάξει με υπερηφάνεια γραβάτα, και πολλά χρόνια αργότερα, σε εφιάλτες, ονειρεύονται μια τρομερή, περιοριστική κίνηση, απόκοσμου χρώματος.

Ίσως η πιο μοντέρνα σχολική ντουλάπα για ιαπωνικές μαθήτριες σήμερα. Οι νέοι λάτρεις των manga είναι τόσο ενθουσιασμένοι με κοντές φούστες, λευκές κάλτσες και το πιο σημαντικό - "sailor" (sir fuku) που είναι έτοιμοι να τα φορέσουν ακόμη και έξω από το σχολείο.

Σήμερα, οι σχολικές στολές είναι απίστευτα δημοφιλείς στους εφήβους. Οι ήρωες των ταινιών του Χάρι Πότερ έχουν κάνει τις σχολικές στολές σύμβολο της αποκλειστικότητας, οι αμερικανικές κωμωδίες έχουν δείξει επαναστατικούς μαθητές και μαθήτριες και το ιαπωνικό anime ανάγκασε τα κορίτσια σε όλο τον κόσμο να πάρουν μια ξεχωριστή θέση στην ντουλάπα για φούστες, γόνατα και γραβάτες . Φορώντας άνετα και κομψά ρούχα, η μαθησιακή διαδικασία γίνεται ακόμα πιο απολαυστική, γι 'αυτό πολλά αγόρια και κορίτσια φορούν με χαρά σχολικές στολές και πηγαίνουν στην τάξη.

Για να δείτε με τα μάτια σας πόσο χρόνο αφιερώνουν οι απόγονοι των συντηρητικών Αγγλικών στο ντύσιμο για τη φυσική αγωγή και πώς οι νεαροί γοτθικοί ή emo εφοδιάζονται με τον ενδυματολογικό κώδικα στα δυτικά σχολεία, μπορείτε να κάνετε μια περιήγηση σε αμερικανικά ή αγγλικά γυμνάσια. Και ακόμη καλύτερα - να καθίσετε στο ίδιο γραφείο με εκείνους που κατάφεραν να σταματήσουν το τζιν για λίγο για χάρη μιας ποιοτικής εκπαίδευσης και ενός ενδιαφέροντος χόμπι.

Παιδιά, βάζουμε την ψυχή μας στον ιστότοπο. Ευχαριστώ για
ότι ανακαλύπτετε αυτήν την ομορφιά. Ευχαριστώ για την έμπνευση και τα φραγκοστάφυλα.
Ελάτε μαζί μας στο Facebookκαι Σε επαφή με

Σχετικά με το κατά πόσον απαιτείται ομοιόμορφη σχολική στολή, μπορεί κανείς να διαφωνήσει ως προς τη βραχνάδα. Οι υποστηρικτές του ντυσίματος πιστεύουν ότι διατηρεί την πειθαρχία στην τάξη και ενθαρρύνει τη συνοχή και την ισότητα. Και οι γονείς δεν έχουν πονοκέφαλο, τι να βάλουν στο παιδί. Οι αντίπαλοι υποστηρίζουν ότι αυτή η προσέγγιση στα ρούχα σκοτώνει την ατομικότητα και έχει μικρή επίδραση στη μαθησιακή διαδικασία.

δικτυακός τόποςπροτείνει να μην αμφισβητήσουμε, αλλά απλώς να δούμε σε ποια παιδιά πηγαίνουν στο σχολείο σε διάφορες χώρες του κόσμου. Πολλές επιλογές φαίνονται αρκετά κομψές και πρακτικές, αξιολογήστε μόνοι σας.

Ιαπωνία

Ιαπωνικά σχολική στολή για κορίτσια "sira-fuku"κατέχει μια ξεχωριστή θέση σε κινούμενα σχέδια anime και manga comics και είναι γνωστή σε όλο τον κόσμο. Μια ναυτική μπλούζα συν μια πλισέ φούστα που γίνεται κοντύτερη στο γυμνάσιο. Απαιτούνται παπούτσια με χαμηλά τακούνια και γόνατα, τα οποία φοριούνται ακόμη και το χειμώνα. Για να αποφευχθεί η ολίσθηση τους, οι μαθήτριες κολλούν στα πόδια τους με ειδική κόλλα.

Μεγάλη Βρετανία

Στην Αγγλία όλα είναι αυστηρά με τον κωδικό της σχολικής ενδυμασίας... Η πρώτη στολή ήταν μπλε. Πιστεύεται ότι αυτό το χρώμα διδάσκει τα παιδιά να είναι οργανωμένα και ταπεινά, αλλά ήταν επίσης το φθηνότερο ύφασμα. Τώρα κάθε ίδρυμα έχει τη δική του μορφή και συμβολισμό. Μέχρι τώρα, σε ορισμένα σχολεία, τα πάντα είναι τόσο σκληρά που ακόμη και στη ζέστη απαγορεύεται να φοράτε σορτς. Αυτό το καλοκαίρι τα σχολικά αγόρια απεργήθηκαν και ήρθαν σε φούστες. Έκτοτε, πολλά σχολεία έχουν εισαγάγει σχολικές στολές ουδέτερης φύσης.

Αυστραλία

Το εκπαιδευτικό σύστημα της Αυστραλίας έχει δανειστεί πολλά από το Ηνωμένο Βασίλειο. Η σχολική στολή μοιάζει πολύ με τους Βρετανούς, μόνο πιο ανοιχτό και πιο ανοιχτό. Λόγω του ζεστού κλίματος και του ενεργού ήλιου σε πολλά εκπαιδευτικά ιδρύματα, καπέλα ή παναμάς περιλαμβάνονται στη στολή.

Κούβα

Στην Κούβα, οι σχολικές στολές παρουσιάζονται σε διάφορες παραλλαγές: λευκό πάνω - κίτρινο κάτω, μπλε πάνω - μπλε κάτω. Όπως και λευκά πουκάμισα και μπορντό ρούχα ή παντελόνια με υποχρεωτικό στοιχείο - πρωτοποριακή γραβάτα, γνωστό στους Σοβιετικούς μαθητές. Είναι αλήθεια ότι μπορεί να είναι όχι μόνο κόκκινο, αλλά και μπλε.

Ινδονησία

Στην Ινδονησία, οι στολές των μαθητών διαφέρουν στο χρώμα σε κάθε στάδιο της μελέτης. Η λευκή κορυφή παραμένει αμετάβλητη, αλλά το κάτω μέρος μπορεί να είναι μπορντό, σκούρο μπλε ή γκρι. Αλλά το πιο ενδιαφέρον είναι στο κατάστημα για το τελευταίο. Αφού περάσουν τις εθνικές εξετάσεις, οι μαθητές γιορτάζουν την ελευθερία τους και βάψτε το σχήμα με μαρκαδόρους και δοχεία ψεκασμού.Αντίο σχολείο!

Κίνα

Οι Κινέζοι μαθητές έχουν πολλές στολές: για διακοπές και συνηθισμένες μέρες, για χειμώνα και καλοκαίρι. Η σχολική στολή για καθημερινή ένδυση είναι σχεδόν η ίδια για αγόρια και κορίτσια συχνά μοιάζει με μια κανονική φόρμα.

Γκάνα

Όλα τα παιδιά στην πολιτεία πρέπει να φορούν σχολικές στολές. Ταυτόχρονα, η Γκάνα, όπως και οι περισσότερες αφρικανικές χώρες, χαρακτηρίζεται από χαμηλά εισοδήματα και υψηλά επίπεδα φτώχειας. Η αγορά μιας σχολικής στολής είναι ένα από τα εμπόδια στην απόκτηση εκπαίδευσης.Το 2010, η κυβέρνηση διανέμει τη φόρμα δωρεάν στις περιοχές ως μέρος της εκπαιδευτικής της πολιτικής.

Βιετνάμ

Ο ενδυματολογικός κώδικας για τα γυμνάσια και τα γυμνάσια είναι αρκετά κοινός. Όμως οι μαθητές γυμνασίου στο Βιετνάμ έχουν το δικαίωμα να φορούν ασπρόμαυρη εθνική ενδυμασία ao dai... Σε ορισμένα εκπαιδευτικά ιδρύματα, είναι ευπρόσδεκτο μόνο για σημαντικές εκδηλώσεις ή τελετές, αλλά σε ορισμένα απαιτείται για καθημερινή χρήση.

Συρία

Σχολικές στολές στη Συρία ακόμη και πριν από την έναρξη μιας παρατεταμένης στρατιωτικής σύγκρουσης για πολιτικούς λόγους έχει αλλάξει από βαρετό χακί σε έντονο μπλε, γκρι και ροζ... Και συμβόλιζε την επιθυμία για εδραίωση της ειρήνης στη Μέση Ανατολή, η οποία τώρα είναι λίγο λυπηρή.

Βουτάνιο

Μια άλλη χώρα όπου οι μαθητές πηγαίνουν στο σχολείο φορέστε παραδοσιακή εθνική φορεσιά,- Μπουτάν. Για τα κορίτσια τα ρούχα ονομάζονται "kira" και για τα αγόρια - "gho" και μοιάζουν με ρόμπα. Προηγουμένως, τα παιδιά φορούσαν όλα τα σχολικά βιβλία και τα σχολικά είδη. Οι χαρτοφύλακες είναι ήδη συνηθισμένοι τώρα, αλλά αν θέλετε, μπορείτε να κρύψετε κάτι στο στήθος σας.

Νότια Κορέα

Τα παιδιά στη Νότια Κορέα σπουδάζουν από το πρωί μέχρι αργά το βράδυ. Δεν προκαλεί έκπληξη το γεγονός ότι πολλοί από αυτούς θεωρούν το σχολείο το πιο ρομαντικό μέρος, επειδή το μεγαλύτερο μέρος της ζωής τους περνά εκεί. Ο κωδικός ένδυσης του σχολείου είναι υποχρεωτικός και ρυθμίζεται από τη διοίκηση του σχολείου. Αλλά η φόρμα είναι δημοφιλής μόνο στους δρόμους της πόλης, ακόμη και μεταξύ διασημοτήτων.

Ο ιστότοπός μου ξεκίνησε με αυτό το άρθρο το 2011 ...

Από τότε, φυσικά, έχουν αλλάξει πολλά ...

Και - τι ευχαριστεί! - συχνά προς το καλύτερο ...

Μελετώντας το θέμα, επιβεβαιώνω σοβαρά και υπεύθυνα

ότι - μετά από μια μακρά περίοδο πολιτιστικής παρακμής -

• σήμερα ζούμε σε μια εποχή εκπληκτικής και απροσδόκητης αναβίωσης του ρωσικού πολιτισμού ...

Αυτή η αναγέννηση είναι τόσο απτή και ορατή που δεν μπορώ παρά να αναρωτηθώ ...

Δεν μπορούσα καν να το ονειρευτώ όταν άρχισα να τρέχω τον ιστότοπό μου ...

===================================================================

ΙΣΤΟΡΙΚΕΣ ΠΟΛΕΙΣ ΤΗΣ ΡΩΣΙΑΣ

ΟΜΟΡΦΙΑ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ να ...ΕΞΑΦΑΝΙΖΟΜΑΙ?

(σημείωση: αυτό το άρθρο ξεκίνησε τον ιστότοπό μου το 2011.

Από τότε, όλα έχουν αλλάξει σοβαρά προς το καλύτερο)

Αντί για πρόλογο

Μια μέρα με ενδιέφερε ο τίτλος ενός άρθρου στον ιστότοπο του Forbs.

"Έξι αξιοθέατα της Ρωσίας που πρέπει να εξαφανιστούν".

διαβάζω "Τοιχογραφίες του ANDREY RUBLEV ΣΤΟ ΒΛΑΔΗΜΙΡ ΚΑΙ ΤΟΝ ZVENIGOROD"
Δεν ξέρω για σένα, αλλά με συγκλόνισε. Αυτό είναι πάρα πολύ.

Κάθε μέρα μπορείτε σίγουρα να διαβάσετε το μήνυμα ότι ένα άλλο αρχιτεκτονικό μνημείο και ένας άλλος ναός κατεδαφίστηκαν, ότι οι τοιχογραφίες και τα αρχαία τέμπλα καταστρέφονται, ανεκτίμητες εικόνες βρίσκονται σε ξένες συλλογές, ότι ένα άλλο μοναδικό ιστορικό ξύλινο σπίτι έχει φωτιά, άλλο τοπίο της θαυμάσιας ομορφιάς καταστράφηκε απελπιστικά και διαγράφηκε από τη γη, ένα μοναδικό συγκρότημα ναών κάτω από την επίθεση των σύγχρονων κτηρίων ... Σύμφωνα με τα στοιχεία του κοινοβουλευτικού φόρουμ "Ιστορική και πολιτιστική κληρονομιά της Ρωσίας", η χώρα χάνει κάθε χρόνο μόνο 300-400 αρχιτεκτονικά μνημεία . Ένα μνημείο την ημέρα . Μόνο αρχιτεκτονικά μνημεία. Πόσα άλλα; Είναι αναρίθμητα. Οι ιστορικές πόλεις χάνουν την εμφάνισή τους ... Βήμα προς βήμα, η Ρωσία χάνει την αρχιτεκτονική και καλλιτεχνική της κληρονομιά που δημιουργήθηκε από πολλούς τάρανδος ...

Οι ανεκτίμητοι θησαυροί της ρωσικής καλλιτεχνικής κουλτούρας, που επέζησαν κατά τη διάρκεια των αιώνων και σώθηκαν μέσα από δεκάδες πολέμους, είναι έτοιμοι να καταρρεύσουν από την τρελή δραστηριότητα ή την εγκληματική αδιαφορία των δικών τους ανθρώπων.

Εν τω μεταξύ, οι ιστορικές πόλεις της Ρωσίας κατέχουν νόμιμα μια αξιοπρεπή θέση μεταξύ των ευρωπαϊκών πόλεων, οι πλουσιότερες σε αρχιτεκτονικά και καλλιτεχνικά μνημεία παγκόσμιας σημασίας.

Με τη λαμπερή, χαρούμενη ομορφιά τους, οι Ροστόφ και Σούζνταλ, ο Νόβγκοροντ και ο Βλαντιμίρ - και πολλές άλλες πρωταρχικά ρωσικές πόλεις - δεν είναι καθόλου κατώτεροι από, για παράδειγμα, τη Φλωρεντία και τη Βερόνα. Τα αρχιτεκτονικά τους σύνολα είναι μερικές φορές τόσο τέλεια όσο τα υψηλότερα επιτεύγματα των αρχιτεκτόνων όλων των εποχών και λαών. Οι τρούλοι που λάμπουν με γαλάζιο, χρυσό και ασήμι, στολισμένοι με αριστουργήματα ζωγραφικής και γλυπτικής, υπέροχα χαραγμένα στο γύρω τοπίο, είναι εξίσου ευχάριστα στο μάτι και γεμίζουν την ψυχή με απόλαυση και υπερηφάνεια, όπως το Taj Mahal και ο Παρθενώνας.

Σε αυτήν την ομορφιά, που δημιουργήθηκε για τη δόξα της Ρωσίας, θριαμβεύοντας για κοσμικές θλίψεις, οι πρόγονοί μας ζήτησαν παρηγοριά από τις ανησυχίες και τις αντιξοότητες τους. Ως αρχαία εικόνα που περνά από οικογένεια σε οικογένεια, όλα αυτά τα αρχιτεκτονικά και καλλιτεχνικά αριστουργήματα είναι η ευλογία των προγόνων στις επόμενες γενιές.

Από ναό σε ναό, από φρούριο σε φρούριο, με ήχο καμπάνες. Αυτό ήταν από καιρό το μονοπάτι μέσα από τα δάση και τις εκτάσεις της ρωσικής γης. Ο δρόμος που ενώνει τη χώρα σε ένα ενιαίο σύνολο.

ΕΙΝΑΙ ΟΛΕΣ ΟΜΟΡΦΙΑ ΠΟΥ ΒΡΕΧΕΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΑΦΑΙΡΕΘΟΥΝ;

φωτογραφία από τον Petr Ushanov http://petrushanov.livejournal.com/15766.html

Η ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΕΙΝΑΙ:

Όχι μόνο χάνουμε ανεπανόρθωτα 300-400 αρχιτεκτονικά μνημεία το χρόνο. Όλα αυτά συνοδεύονται από μια αργή και σταθερή καταστροφή των υπόλοιπων.

Ακόμα και αυτά τα αρχιτεκτονικά και καλλιτεχνικά σύνολα και μνημεία που

βρίσκονται υπό την προστασία της UNESCO, πολύ συχνά προκαλούν φόβους για την ασφάλειά τους λόγω ανεπαρκούς χρηματοδότησης. Οι τοιχογραφίες του Αντρέι Ρούμπλεφ του καθεδρικού ναού της Κοίμησης της Θεοτόκου στο Βλαντιμίρ είναι ένα παράδειγμα αυτού.

Σύμφωνα με εκτιμήσεις εμπειρογνωμόνων, το ποσό που διατίθεται για τη συντήρηση και την αποκατάσταση μνημείων ομοσπονδιακής σημασίας και μόνο δεν υπερβαίνει το 15% του απαιτούμενου ποσού. Και αυτό παρά το γεγονός ότι περίπου τα δύο τρίτα της κληρονομιάς της ομοσπονδιακής σημασίας χρειάζονται αποκατάσταση. Όταν πρόκειται για αντικείμενα τοπικής σημασίας, η κατάσταση είναι ακόμη χειρότερη.

Και τι γίνεται με τα πολυάριθμα, μερικές φορές όχι λιγότερο όμορφα μνημεία που δεν έχουν το καθεστώς Πολιτιστικής (ή ιστορικής) κληρονομιάς, και ως εκ τούτου θεωρούνται ότι δεν υπόκεινται σε αποκατάσταση! Είναι απλά καταδικασμένοι στην καταστροφή. Αναπόφευκτος.

Ακόμη και εκείνες οι πόλεις των οποίων τα μνημεία περιλαμβάνονται στην Πολιτιστική Κληρονομιά της UNESCO εξαιρούνται επίσης από τη λίστα των Ιστορικών Πόλεων της Ρωσίας -

ακόμα και όπως η Μόσχα, ο Ζβενιγκόροντ και ο Σεργκιέφ Ποσάντ.

Ένας από τους μεγαλύτερους λόγους για αυτό το χάος είναι

έλλειψη κατανόησης της αξίας αυτού του πλούτου.

Κάτοικοι μοναδικών ιστορικών πόλεων μερικές φορές ειλικρινά δεν υποψιάζονται ότι το πιο σημαντικό πράγμα στην πατρίδα τους δεν είναι το McDonald's και το νέο μπόουλινγκ.

Εν τω μεταξύ, μόνο το τουριστικό δυναμικό, που παρέχεται από όλη αυτή την αρχιτεκτονική και καλλιτεχνική κληρονομιά, είναι σαν ένας ανεκτίμητος θησαυρός που είναι θαμμένος στο έδαφος - μια ανεξάντλητη πηγή της πιθανής ευημερίας των επαρχιακών ρωσικών πόλεων (Πώς ευδοκιμούν όλες οι ιστορικές πόλεις του κόσμου για τουρίστες. Εξάλλου, ο τουρισμός έχει από καιρό γίνει σε πολλές χώρες ένας από τους πιο κερδοφόρους τύπους επιχειρήσεων, συγκρίσιμος με την κερδοφορία μόνο με την αγορά πετρελαίου. Για παράδειγμα, το 50% των Γάλλων ο προϋπολογισμός είναι έσοδα από τον τουρισμό).

Η άγνοια καθιστά δυνατή την καταστροφική, βάρβαρη δραστηριότητα των αρχών.

Είτε το πιστεύετε είτε όχι, εδώ είναι η δήλωση του δημάρχου μιας από τις ιστορικές πόλεις της Ρωσίας με περισσότερα από χίλια χρόνια ιστορίας: «Τα αρχιτεκτονικά μνημεία είναι ένα οδυνηρό, αντηχητικό θέμα. Πρέπει να γίνει κατανοητό ότι η ηλικία δεν καθορίζει την αξία ενός κτηρίου. Εάν ένα κτίριο είναι 100 ετών, σημαίνει μόνο ότι είναι ερειπωμένο. Σπίτια σαν αυτό παραμορφώνουν το κέντρο της πόλης. " Αυτό μίλησε με εκπροσώπους της επιχείρησης της πόλης. Είναι περίεργο το μέγεθος και ο ρυθμός καταστροφής των ιστορικών μνημείων αυτής της πόλης.

Δεν μπορώ να εγγυηθώ την ακρίβεια του αποσπάσματος, αλλά ο Χίτλερ, πριν στείλει στρατεύματα στην ΕΣΣΔ, είπε: "Αν καταστρέψεις τον πολιτισμό, θα καταστρέψεις το έθνος ..."

Είναι τρομακτικό όταν οι αρχές, από απληστία και απροσεξία, κάνουν αυτό που δεν έκαναν ακόμη και οι εχθροί τους.

Προφανώς, ΟΛΑ ΑΥΤΟ ΤΟ ΑΠΕΡΙΟΡΙΣΜΕΝΟ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΛΗΞΗ

Η απώλεια της ιστορικής κληρονομιάς οδηγεί αναπόφευκτα στο γεγονός ότι η κοινωνία χάνει την υποστήριξη και τις ρίζες της, χωρίς την οποία είναι αδύνατη η ανάπτυξη. Έξω από αυτό το περιβάλλον, ο ρωσικός λαός χάνει το πνευματικό και δημιουργικό δυναμικό του, μετατρέποντας σε ένα απρόσωπο προσάρτημα πρώτων υλών των ανεπτυγμένων χωρών. Εν τω μεταξύ, σε έναν δύσκολο σύγχρονο κόσμο, μαζί με την εκπαίδευση, το υψηλό βιοτικό επίπεδο και τις υψηλές τεχνολογίες, η πολιτιστική κληρονομιά γίνεται το κλειδί για την ευημερία της χώρας.

Εκκλησία της Παρασκευής Παρασκευή στο Βέλικ Νόβγκοροντ. Οι αρχές του 12ου αιώνα

Μέσα στο έργο μας θα σας παρουσιάσουμεμε τις πιο αξιοσημείωτες ιστορικές πόλεις της Ρωσίας και εξαιρετικά φαινόμενα του ρωσικού καλλιτεχνικού (και όχι μόνο) πολιτισμού. Για να το κάνουμε ενδιαφέρον για εσάς, θα συμπληρώσουμε υλικό πνευματικών δικαιωμάτων με μουσική, βίντεο, ενδιαφέρουσες αναφορές φωτογραφιών, σφαιρικές πανοραμικές πόλεις. Εν ολίγοις, όλα όσα θα σας βοηθήσουν να λάβετε την πληρέστερη εικόνα τους.

Θα δώσουμε ιδιαίτερη προσοχή τονίζοντας την επιτυχημένη εμπειρία αποκατάστασης και αποκατάστασης αρχιτεκτονικών και καλλιτεχνικών μνημείων, διατηρώντας την εμφάνιση ιστορικών πόλεων.

Μας ενδιαφέρει επίσης το γεγονός πώς ζουν σήμερα οι ιστορικές πόλεις,και επομένως θα παρακολουθούμε τα πιο ενδιαφέροντα έργα αστικής ανάπτυξης της εποχής μας.

Θα το πούμε σχετικά με την ανάπτυξη του εσωτερικού τουρισμού στη Ρωσία.

Θα προσπαθήσουμε να σας παρουσιάσουμε με τις πιο ενδιαφέρουσες ειδήσεις του ρωσικού πολιτισμού.

ΚΑΙ με τα πιο εκπληκτικά φαινόμενα του ρωσικού πολιτισμού, τα οποία αποτελούν το αντικείμενο της εθνικής μας υπερηφάνειας!

Θα χαρούμε αν τα εικονικά μας ταξίδια συνεχίσουν για εσάς με πραγματικό πάθος για ταξίδια στις πιο όμορφες πόλεις της Ρωσίας, γίνουν πηγή ενέργειας, φωτεινές ανακαλύψεις και αξέχαστες εντυπώσεις! Και θα σας κάνουν να κοιτάξετε την πατρίδα σας με διαφορετικά μάτια.

Και αν καταφέρουμε να σας μεταφέρουμε την αγάπη μας για τον ρωσικό πολιτισμό και την ανησυχία για τη μοίρα του, θα είμαστε ευτυχείς.

Θα ήθελα να υπενθυμίσω τα λόγια του διάσημου ζωγράφου Simon Ushakov:

"Μια ζωή μνήμης, ένα μνημείο σε όσους έζησαν πριν -

μαρτυρία του παρελθόντος, διακήρυξη αρετών, εκδήλωση δύναμης, αναβίωση των νεκρών, αθάνατος έπαινος και δόξα,

ανάμνηση των προηγούμενων πράξεων και ο ενθουσιασμός των ζωντανών για να μιμηθούν ... "

Όπως και το πουλί του Φοίνιξ, η ρωσική κουλτούρα - μέσα στους αιώνες και τους πολέμους - αναγεννήθηκε πάντα από τις στάχτες.

Και, καθώς ολόκληρος ο κόσμος χτίστηκε εκκλησίες στη Ρωσία, έτσι ολόκληρος ο κόσμος πρέπει να ενωθεί για να σώσει όλη αυτή την εξαφανισμένη ομορφιά.

Και για να αναζωογονήσουν το ενδιαφέρον για τη μητρική τους κουλτούρα.

Και αυτό που λατρεύεται και έχει ζήτηση είναι καταδικασμένο στην αθανασία.

ΥΣΤΕΡΟΓΡΑΦΟ. Ακολουθούν οι διάσημες τοιχογραφίες του καθεδρικού ναού της Κοίμησης της Θεοτόκου στο Βλαντιμίρ από τον Αντρέι Ρούμπλεφ.

Αυτά που ΠΡΕΠΕΙ να εξαφανιστούν.

Στη Ρωσία και σε άλλες μετα-σοβιετικές χώρες, υπάρχει μια πολύ ασαφής στάση απέναντι στο αμερικανικό σύστημα δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Ορισμένοι πιστεύουν ότι είναι από πολλές απόψεις ανώτερο από το ρωσικό, ενώ άλλοι είναι βέβαιοι ότι τα σχολεία στις Ηνωμένες Πολιτείες έχουν πολλές ελλείψεις, επομένως επικρίνουν το αμερικανικό σύστημα βαθμολόγησης, την έλλειψη σχολικών στολών και άλλα διακριτικά χαρακτηριστικά.

Στις Ηνωμένες Πολιτείες, δεν υπάρχουν αυστηρά ομοιόμορφα πρότυπα για όλα τα εκπαιδευτικά ιδρύματα και όλα εξαρτώνται από την τοπική αυτοδιοίκηση. Ένα σχολείο στην Καλιφόρνια μπορεί να είναι διαφορετικό από ένα σχολείο στη Βιρτζίνια ή στο Ιλινόις. Ωστόσο, οι γενικές πτυχές είναι οι ίδιες παντού.

Όσον αφορά τα ρωσικά και αμερικανικά εκπαιδευτικά συστήματα, υπάρχουν πολλές διαφορές μεταξύ τους.

Αμερικανικές εκτιμήσεις

Εάν στη Ρωσία υιοθετηθεί μια κλίμακα πέντε σημείων (στην πραγματικότητα, μια κλίμακα τεσσάρων σημείων, δεδομένου ότι στην πράξη μια μονάδα συνήθως δεν έχει οριστεί) για την αξιολόγηση της γνώσης, όπου η υψηλότερη βαθμολογία είναι "5", τότε στις ΗΠΑ όλα είναι κάπως διαφορετικό. Οι βαθμοί στα αμερικανικά σχολεία είναι τα πρώτα γράμματα του λατινικού αλφαβήτου από "A" έως "F".

Ένα εξαιρετικό αποτέλεσμα θεωρείται το γράμμα "A" και το χειρότερο αντίστοιχα - "F". Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, οι περισσότεροι μαθητές πετυχαίνουν στα "B" και "C", δηλαδή "πάνω από το μέσο όρο" και "το μέσο όρο".

Επίσης, μερικές φορές χρησιμοποιούνται τρία ακόμη γράμματα: "P" - test, "S" - ικανοποιητικό, "N" - "απέτυχε".

Έλλειψη σχολικής στολής

Εκτός από τους Αμερικάνους βαθμούς, μια άλλη διαφορά είναι η έλλειψη σχολικών στολών και οποιουδήποτε επίσημου ενδυματολογικού κώδικα στα περισσότερα εκπαιδευτικά ιδρύματα.

Στη Ρωσία, το πρώτο πράγμα που έρχεται στο μυαλό όταν η λέξη «σχολείο» είναι η μορφή: η παραδοσιακή «μαύρη κορυφή, λευκό κάτω μέρος», πλούσια τόξα για κορίτσια και άλλα χαρακτηριστικά. Στις Ηνωμένες Πολιτείες, αυτό δεν γίνεται αποδεκτό, και ακόμη και την πρώτη ημέρα του σχολικού έτους, οι μαθητές έρχονται σε ό, τι θέλουν. Το μόνο που απαιτείται για τους μαθητές είναι η συμμόρφωση με ορισμένους κανόνες: όχι πολύ κοντές φούστες, χωρίς άσεμνες επιγραφές και εκτυπώσεις σε ρούχα, κλειστούς ώμους. Οι περισσότεροι μαθητές ντύνονται απλά και άνετα: τζιν, μπλουζάκια, χαλαρά πουλόβερ και αθλητικά παπούτσια.

Επιλογή αντικειμένων

Για ένα ρωσικό σχολείο, αυτό ακούγεται μη ρεαλιστικό, γιατί κάθε μαθητής πρέπει επιτακτικόςπαρακολουθήστε όλα τα θέματα που ορίζονται από το πρόγραμμα. Αλλά στην Αμερική, το σύστημα είναι διαφορετικό. Στην αρχή του έτους, οι μαθητές έχουν το δικαίωμα να επιλέξουν ποια θέματα θέλουν να σπουδάσουν. Φυσικά, υπάρχουν επίσης υποχρεωτικοί κλάδοι - αυτά είναι τα μαθηματικά, τα αγγλικά, οι φυσικές επιστήμες. Ο μαθητής επιλέγει μόνο του τα υπόλοιπα θέματα και το επίπεδο δυσκολίας του και, βάσει αυτού, διαμορφώνει το δικό του πρόγραμμα μαθημάτων.