Παραβολές για παιδιά. Ηθικό παραμύθι για παιδιά δημοτικού Παραμύθια με ηθική για να διαβάζουν τα παιδιά

Κριβίν Φέλιξ Νταβίντοβιτς

Παραμύθια με ήθος

Φέλιξ Κρίβιν

Παραμύθια με ήθος

Ε, είσαι πίσω, είσαι πίσω! - Το Big Arrow ενεργοποιεί το Little Arrow. - Έχω κάνει ήδη πολύ δρόμο, και όλοι σημαδεύετε χρόνο! Δεν μας εξυπηρετείς καλά!

Το Little Arrow ποδοπατάει, όχι στο χρόνο. Πού μπορεί να συμβαδίσει με το Big Arrow!

Δείχνει όμως ώρες, όχι λεπτά.

ΔΥΟ ΠΕΤΡΕΣ

Δυο πέτρες κείτονταν κοντά στην ακτή - δύο αχώριστοι και παλιοί φίλοι. Για ολόκληρες μέρες χύθηκαν στις ακτίνες του νότιου ήλιου και έδειχναν να χαίρονται που η θάλασσα ήταν θορυβώδης στο πλάι και δεν τάραζε την ήρεμη και γαλήνια άνεσή τους.

Αλλά μια μέρα, όταν ξέσπασε μια καταιγίδα στη θάλασσα, η φιλία δύο φίλων έληξε: τον έναν από αυτούς τον πήρε ένα κύμα που έτρεξε στην ακτή και τον παρέσυρε στη θάλασσα.

Μια άλλη πέτρα, κολλημένη σε μια σάπια εμπλοκή, κατάφερε να μείνει στην ακτή και για πολλή ώρα δεν μπορούσε να συνέλθει από τον φόβο. Και όταν ηρέμησα λίγο, βρήκα νέους φίλους. Ήταν παλιά, ξερά και ραγισμένα σβώλους από πηλό. Από το πρωί μέχρι το βράδυ άκουγαν τις ιστορίες του Stone για το πώς ρίσκαρε τη ζωή του, πώς κινδύνευε κατά τη διάρκεια της καταιγίδας. Και, επαναλαμβάνοντας αυτή την ιστορία σε αυτούς κάθε μέρα, ο Stone ένιωσε τελικά σαν ήρωας.

Πέρασαν χρόνια... Κάτω από τις ακτίνες του καυτού ήλιου, η ίδια η Πέτρα ράγισε και σχεδόν δεν διέφερε από τους φίλους της - λόφους από πηλό.

Στη συνέχεια, όμως, το επερχόμενο κύμα έριξε στην ακτή έναν λαμπρό Φλιντ, που δεν έχουν δει ακόμη σε αυτά τα μέρη.

Γεια σου φιλαρακι! φώναξε στο Cracked Stone.

Ο Old Stone ξαφνιάστηκε.

Συγγνώμη, είναι η πρώτη φορά που σε βλέπω.

Ω εσυ! Πρώτη φορά βλέπω! Ξέχασες πόσα χρόνια περάσαμε μαζί σε αυτή την ακτή πριν με παρασύρουν στη θάλασσα;

Και είπε στον παλιό του φίλο τι έπρεπε να αντέξει στα βάθη της θάλασσας και πώς ήταν ακόμα μεγάλο ενδιαφέρον εκεί.

Ελα μαζί μου! - πρότεινε ο Φλιντ. Θα δεις αληθινή ζωή, θα γνωρίσεις αληθινές καταιγίδες.

Ο φίλος του όμως. Η ραγισμένη Πέτρα κοίταξε τις σβούρες από πηλό, που στη λέξη «καταιγίδες» ήταν έτοιμοι να θρυμματιστούν εντελώς από τον φόβο, και είπε:

Όχι, δεν είναι για μένα. Είμαι καλά και εδώ.

Λοιπόν, πώς το ξέρεις! - Ο Φλιντ πήδηξε σε ένα κύμα ανόδου και έφυγε με ταχύτητα στη θάλασσα.

Για πολλή ώρα όλοι στην παραλία ήταν σιωπηλοί. Επιτέλους η Ραγισμένη Πέτρα είπε:

Τυχερός του, αυτό είναι αλαζονικό. Άξιζε να ρισκάρεις τη ζωή σου για αυτόν; Πού είναι η αλήθεια; Που είναι η δικαιοσύνη;

Και σβώλοι από πηλό συμφώνησαν μαζί του ότι δεν υπάρχει δικαιοσύνη στη ζωή.

ΒΕΛΟΝΑ ΧΡΕΟΣ

Μην ξεκουράζετε τον Hedgehog.

Μόλις κουλουριαστεί, εγκαθίσταται στην τρύπα του για να κοιμηθεί για ένα-δυο μήνες, μέχρι να φύγει το κρύο, και μετά ακούγεται ένα χτύπημα.

Μπορώ να μπω?

Ο Σκαντζόχοιρος θα κοιτάξει πάνω από το κατώφλι, και υπάρχει το Furrier Hamster, ο κύριος του γούνινου παλτό.

Συγχωρέστε με που σας ενόχλησα, - ζητάει συγγνώμη το χάμστερ. - Θα σε πείραζε να δανειστείς μια βελόνα;

Τι θα του απαντήσεις; Ο σκαντζόχοιρος τσαλακώνεται - και είναι κρίμα να δώσεις, και ντρέπεται να αρνηθείς.

Θα χαιρόμουν, - λέει, - θα το ήθελα πολύ. Ναι, δεν μου φτάνουν.

Είμαι μόνο για το βράδυ, - ρωτάει το χάμστερ. - Ο πελάτης πρέπει να τελειώσει το γούνινο παλτό, αλλά η βελόνα έχει σπάσει.

Με πόνο, του βγάζει μια βελόνα:

Σας ζητώ μόνο: τελειώστε τη δουλειά - επιστρέψτε την αμέσως.

Φυσικά, αλλά πώς! - Διαβεβαιώνει ο Khomyak και, παίρνοντας μια βελόνα, βιάζεται να τελειώσει το γούνινο παλτό για τον πελάτη.

Ο σκαντζόχοιρος επιστρέφει στην τρύπα, χωράει. Αλλά μόλις αρχίζει να κοιμάται, ακούγεται άλλο ένα χτύπημα.

Γεια, είσαι ακόμα ξύπνιος;

Αυτή τη φορά εμφανίστηκε η Liska the milliner.

Δανειστείτε μια βελόνα, ρωτάει. - Κάπου χάθηκε ο δικός μου. Έψαξα και έψαξα, δεν το βρίσκω.

Σκαντζόχοιρος και έτσι και έτσι - τίποτα δεν συμβαίνει. Η Λίζα πρέπει επίσης να δανείσει μια βελόνα.

Μετά από αυτό, ο Hedgehog καταφέρνει τελικά να αποκοιμηθεί. Λέει ψέματα, κοιτάζει τα όνειρά του, και αυτή τη στιγμή το χάμστερ έχει ήδη τελειώσει το γούνινο παλτό του και βιάζεται στον Σκαντζόχοιρο, του φέρνει μια βελόνα.

Το χάμστερ έφτασε στην τρύπα του Σκαντζόχοιρου, χτύπησε μία, δύο φορές και μετά κοίταξε μέσα. Βλέπει: Ο σκαντζόχοιρος κοιμάται, ροχαλίζει. «Δεν θα τον ξυπνήσω», σκέφτεται το χάμστερ.

Βρήκα ένα πιο ελεύθερο μέρος στην πλάτη του σκαντζόχοιρου και κόλλησα τη βελόνα εκεί μέσα. Και πώς θα πηδήξει ο Σκαντζόχοιρος! Δεν κατάλαβα, φυσικά, από τον ύπνο.

Σώσει! - ουρλιάζει. - Σκοτώθηκε, μαχαίρωσε!

Μην ανησυχείς, λέει ευγενικά ο Χάμστερ. - Σου έδωσα πίσω τη βελόνα. Πολλά ευχαριστώ.

Ο Σκαντζόχοιρος πετούσε και γύριζε για πολλή ώρα, δεν μπορούσε να κοιμηθεί από τον πόνο. Όμως, παρόλα αυτά, αποκοιμήθηκε και, ξεχνώντας το χάμστερ, άρχισε πάλι να δουλεύει για τα όνειρά του. Ξαφνικά...

Αι! Ο Yezh φώναξε. - Αποθήκευση, βοήθεια!

Συνήλθε λίγο, κοιτάζει - η Λίσκα η μυλωνά στέκεται δίπλα του, χαμογελώντας.

Φαίνεται ότι σε τρόμαξα λίγο. Έφερα τη βελόνα. Τόσο βιαζόμουν, τόσο βιαζόμουν για να μην ανησυχείς.

Ο σκαντζόχοιρος κουλουριάστηκε σε μια μπάλα, γκρινιάζοντας στον εαυτό του αργά. Και γιατί να γκρινιάζεις κάτι; Με πόνο έδωσε, με πόνο λαμβάνει πίσω.

"ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΣΤΑΓΟΝΑΣ",

Έγραψα και έβαλα μια κηλίδα μελανιού στο χαρτί.

Είναι καλό που αποφάσισες να γράψεις για μένα! είπε η Κλάξα. - Είμαι τόσο ευγνώμων σε σας!

Κάνεις λάθος, απάντησα. - Θέλω να γράψω για μια σταγόνα.

Αλλά είμαι και σταγόνα! επέμεινε ο Klyaksa. - Μόνο μελάνι.

Υπάρχουν διάφοροι τύποι σταγόνων μελάνης», είπα. - Μερικοί γράφουν γράμματα, ασκήσεις στη ρωσική γλώσσα και αριθμητική, τέτοιες ιστορίες όπως αυτή. Και άλλοι, όπως εσείς, πιάνουν χώρο μόνο στο χαρτί. Λοιπόν, τι να γράψω για σένα καλέ;

σκέφτεται η Κλάξα.

Αυτή τη στιγμή, μια μικρή Ακτίνα εμφανίζεται κοντά της. Τα φύλλα των δέντρων έξω από το παράθυρο προσπαθούν να τον κρατήσουν έξω από το δωμάτιο. Ψιθυρίζουν μετά από αυτόν:

Μην τολμήσεις να μπλέξεις με αυτή την τσούλα! Θα λερωθείς!

Αλλά ο Λούτσικ δεν φοβάται να λερωθεί. Θέλει πραγματικά να βοηθήσει να πέσει το μελάνι που τόσο ανεπιτυχώς έχει καθίσει στο χαρτί.

Ρωτάω τον Klyaksa:

Θέλεις πραγματικά να γράψω για σένα;

Το θέλω πολύ, παραδέχεται.

Τότε πρέπει να το αξίζεις. Εμπιστεύσου τον Λουκ. Θα σε πάρει μακριά, θα σε ελευθερώσει από το μελάνι και θα γίνεις μια καθαρή, διάφανη σταγόνα. Θα υπάρχει δουλειά για εσάς, κοιτάξτε, μην αρνηθείτε καμία δουλειά.

Εντάξει, ο Ντροπ συμφωνεί. Τώρα μπορείτε να το ονομάσετε έτσι.

Στέκομαι στο παράθυρο και κοιτάζω τα σύννεφα που επιπλέουν μακριά στην απόσταση.

Τι σκέφτεστε όταν ακούτε τη λέξη «παραβολή»; Πολλοί από εσάς πιστεύετε ότι οι παραβολές είναι πολύ δύσκολο να κατανοηθούν, έχουν έντονο φιλοσοφικό νόημα, πρέπει να σκεφτείτε πολύ για να κατανοήσετε το κείμενο για να κατανοήσετε την ουσία της παραβολής. Σε άλλους, αντίθετα, αρέσει να μαθαίνουν κάτι χρήσιμο και ευγενικό. Διαβάζοντας σοφές παραβολές, μπορούμε να συνειδητοποιήσουμε τις πιο μικρές πτυχές της ζωής μας. Μάθετε να τα πηγαίνετε καλά με τους ανθρώπους, να καταλαβαίνετε ο ένας τον άλλον και να αλλάζετε προς το καλύτερο. Επομένως, σε αυτή την ανάρτηση έχουμε συγκεντρώσει τις πιο διδακτικές σύντομες παραβολές που μας κάνουν να σκεφτόμαστε το μέλλον, τη ζωή και τις σχέσεις μεταξύ των ανθρώπων. Για κάθε παραβολή, έχουμε επιλέξει μια απεικόνιση ή μια εικόνα, έτσι ώστε να είναι ευκολότερο για εσάς να καταλάβετε τι διακυβεύεται. Αυτές οι μικρές ιστορίες είναι βέβαιο ότι θα βοηθήσουν σε οποιαδήποτε κατάσταση ζωής.

Παραβολή της ευτυχίας: Η δακρύβρεχτη γριά

Μια ηλικιωμένη γυναίκα έκλαιγε όλη την ώρα. Ο λόγος ήταν ότι η μεγαλύτερη κόρη της παντρεύτηκε έναν πωλητή ομπρελών και η μικρότερη παντρεύτηκε έναν πωλητή νουντλς. Όταν η ηλικιωμένη γυναίκα είδε ότι ο καιρός ήταν καλός και η μέρα θα ήταν ηλιόλουστη, άρχισε να κλαίει και σκέφτηκε:
"Τρομερός! Ο ήλιος είναι τόσο τεράστιος και ο καιρός τόσο καλός, κανείς στο κατάστημα της κόρης μου δεν θα αγοράσει ομπρέλα από τη βροχή! Πώς να είσαι;» Έτσι σκέφτηκε, και άθελά της άρχισε να στενάζει και να θρηνεί. Αν ο καιρός ήταν κακός και έβρεχε. μετά έκλαψε πάλι, αυτή τη φορά λόγω της μικρότερης κόρης της: «Η κόρη μου πουλάει χυλοπίτες, αν δεν στεγνώσουν οι χυλοπίτες στον ήλιο, δεν θα πουληθούν. Πώς να είσαι;»
Και έτσι θρηνούσε κάθε μέρα με οποιονδήποτε καιρό: είτε λόγω της μεγάλης της κόρης, είτε λόγω της μικρότερης. Οι γείτονες δεν μπορούσαν να την παρηγορήσουν με κανέναν τρόπο και την αποκαλούσαν κοροϊδευτικά «δακρυσμένη γριά».
Μια μέρα συνάντησε έναν μοναχό που τη ρώτησε γιατί έκλαιγε. Τότε η γυναίκα εξέθεσε όλες τις λύπες της και ο μοναχός γέλασε δυνατά και είπε:
«Κυρία, μην αυτοκτονήσεις έτσι!» Θα σου διδάξω τον Δρόμο της Απελευθέρωσης και δεν θα κλαις πια. Η «δακρυσμένη ηλικιωμένη γυναίκα» χάρηκε πολύ και άρχισε να ρωτάει τι είδους μέθοδος ήταν αυτή.
Ο Μονκ είπε:
- Όλα είναι πολύ απλά. Απλώς αλλάζεις τον τρόπο σκέψης σου - όταν ο καιρός είναι καλός και ο ήλιος λάμπει, δεν σκέφτεσαι τις ομπρέλες της μεγαλύτερης κόρης, αλλά σκέφτεσαι τις χυλοπίτες της μικρότερης: «Πώς λάμπει ο ήλιος! Τα νουντλς της μικρότερης κόρης θα στεγνώσουν καλά και το εμπόριο θα είναι επιτυχημένο».
Όταν βρέχει, σκεφτείτε τις ομπρέλες της μεγάλης κόρης: «Εδώ βρέχει! Οι ομπρέλες της κόρης μου πιθανότατα θα πουλήσουν πολύ καλά».
Αφού άκουσε τον μοναχό, η γριά ξαναβρήκε ξαφνικά την όρασή της και άρχισε να ενεργεί όπως είχε πει ο μοναχός. Από εκείνη την ώρα όχι μόνο δεν έκλαιγε άλλο, αλλά ήταν διαρκώς ευδιάθετη, ώστε από «δακρύβρεχτη» γριά μετατράπηκε σε «εύθυμη».

Παραβολή εργασίας: Καμμένη επιθυμία

Κάποτε ένας μαθητής ρώτησε τον Δάσκαλο: «Δάσκαλε, πες μου τι να κάνω: Ποτέ δεν έχω αρκετό χρόνο για τίποτα! Είμαι διχασμένος ανάμεσα σε πολλά πράγματα και ως αποτέλεσμα δεν κάνω τίποτα από αυτά αρκετά καλά…»
- Συμβαίνει συχνά; ρώτησε ο Δάσκαλος.
- Ναι, - είπε ο μαθητής, - μου φαίνεται πολύ πιο συχνά από τους συναδέλφους μου.
- Πες μου, έχεις χρόνο να πας τουαλέτα σε αυτές τις περιπτώσεις;
Ο μαθητής ξαφνιάστηκε
- Λοιπόν, ναι, φυσικά, αλλά γιατί το ρώτησες;
-Τι θα γίνει αν δεν πας;
Ο μαθητής δίστασε.
- Λοιπόν, πώς είναι "δεν πάει"; Αυτό είναι ανάγκη!…
- Ναι! - αναφώνησε ο Δάσκαλος. - Έτσι, όταν υπάρχει μια επιθυμία και είναι πραγματικά μεγάλη, βρίσκεις ακόμα χρόνο για αυτήν ...

Παραβολή: Πατέρας, γιος και γάιδαρος

Κάποτε ένας πατέρας με τον γιο του και έναν γάιδαρο στη μεσημεριανή ζέστη ταξίδευαν στους σκονισμένους δρόμους της πόλης. Ο πατέρας κάθισε καβάλα στον γάιδαρο και ο γιος τον οδήγησε από το χαλινάρι.
«Καημένο παιδί», είπε ένας περαστικός, «τα ποδαράκια του δύσκολα συμβαδίζουν με τον γάιδαρο. Πώς μπορείς να κάθεσαι νωχελικά σε έναν γάιδαρο όταν βλέπεις ότι το αγόρι είναι εντελώς εξαντλημένο;
Ο πατέρας πήρε στα σοβαρά τα λόγια του. Καθώς γύριζαν τη γωνία, κατέβηκε από το γαϊδούρι και είπε στον γιο του να καθίσει πάνω του.
Πολύ σύντομα γνώρισαν ένα άλλο άτομο. Με δυνατή φωνή είπε:
- Τι κρίμα! Ο μικρός κάθεται καβάλα σε ένα γαϊδούρι σαν σουλτάνος ​​και ο φτωχός γέρος πατέρας του τρέχει πίσω του.
Το αγόρι αναστατώθηκε πολύ από αυτά τα λόγια και ζήτησε από τον πατέρα του να καθίσει στο γαϊδούρι πίσω του.
- Καλοί άνθρωποι, έχετε δει κάτι τέτοιο; είπε η γυναίκα. «Βασανίζω ένα ζώο σαν αυτό!» Η πλάτη του φτωχού γαϊδάρου έχει ήδη κρεμάσει, και οι παλιοί και νέοι αργόσχολοι κάθονται πάνω του σαν καναπές, ω άμοιρο πλάσμα!
Χωρίς να πουν λέξη, πατέρας και γιος, ξεφτιλισμένοι, κατέβηκαν από τον γάιδαρο. Μόλις είχαν κάνει μερικά βήματα όταν ένας άντρας που συνάντησαν άρχισε να τους κοροϊδεύει:
- Γιατί ο γάιδαρος σας δεν κάνει τίποτα, δεν φέρνει κανένα όφελος και δεν κουβαλάει ούτε έναν από εσάς;
Ο πατέρας έδωσε στο γάιδαρο μια γεμάτη χούφτα άχυρο και έβαλε το χέρι του στον ώμο του γιου του.
«Ό,τι κι αν κάνουμε», είπε, «πάντα θα υπάρχει κάποιος που θα διαφωνεί μαζί μας. Νομίζω ότι εμείς οι ίδιοι πρέπει να αποφασίσουμε πώς θα ταξιδέψουμε.

Παραβολή για την αγάπη και τον θυμό

Κάποτε ο δάσκαλος ρώτησε τους μαθητές του:
Γιατί οι άνθρωποι ουρλιάζουν όταν τσακώνονται;
«Επειδή χάνουν την ηρεμία τους», είπε ένας.
- Μα γιατί να φωνάζεις αν είναι δίπλα σου ο άλλος; - ρώτησε ο Δάσκαλος. Δεν μπορείς να του μιλήσεις ήσυχα; Γιατί να ουρλιάξεις αν είσαι θυμωμένος;
Οι μαθητές πρόσφεραν τις απαντήσεις τους, αλλά κανένας από αυτούς δεν ικανοποίησε τον Δάσκαλο.
Τέλος εξήγησε:
- Όταν οι άνθρωποι είναι δυσαρεστημένοι μεταξύ τους και μαλώνουν, η καρδιά τους απομακρύνεται. Για να καλύψουν αυτή την απόσταση και να ακούσουν ο ένας τον άλλον, πρέπει να φωνάξουν. Όσο πιο θυμωμένοι είναι, τόσο πιο δυνατά ουρλιάζουν.
- Τι συμβαίνει όταν οι άνθρωποι ερωτεύονται; Δεν φωνάζουν, αντιθέτως, μιλούν χαμηλόφωνα. Γιατί οι καρδιές τους είναι πολύ κοντά, και η απόσταση μεταξύ τους είναι πολύ μικρή. Και όταν ερωτεύονται ακόμα περισσότερο, τι συμβαίνει; συνέχισε ο Δάσκαλος. - Δεν μιλάνε, αλλά μόνο ψιθυρίζουν και γίνονται ακόμα πιο κοντά στον έρωτά τους.
Στο τέλος, ακόμη και ο ψίθυρος τους γίνεται περιττός. Απλώς κοιτάζονται και καταλαβαίνουν τα πάντα χωρίς λόγια.
Αυτό συμβαίνει όταν υπάρχουν δύο ερωτευμένοι άνθρωποι κοντά.

Έτσι, όταν μαλώνετε, μην αφήνετε τις καρδιές σας να απομακρυνθούν, μην προφέρετε λέξεις που αυξάνουν περαιτέρω την απόσταση μεταξύ σας. Γιατί μπορεί να έρθει η μέρα που η απόσταση γίνει τόσο μεγάλη που δεν θα βρεις τον δρόμο της επιστροφής.

Παραβολή του κινήτρου: Ελέφαντες

Μια μέρα, περνώντας από τους ελέφαντες στο ζωολογικό κήπο, ξαφνικά σταμάτησα, έκπληκτος που τόσο τεράστια πλάσματα όπως οι ελέφαντες κρατούνταν στον ζωολογικό κήπο δεμένα με ένα λεπτό σχοινί στο μπροστινό τους πόδι. Χωρίς αλυσίδες, χωρίς κλουβί. Ήταν προφανές ότι οι ελέφαντες μπορούσαν εύκολα να απελευθερωθούν από το σχοινί στο οποίο ήταν δεμένοι, αλλά για κάποιο λόγο δεν το κάνουν.
Πλησίασα τον εκπαιδευτή και τον ρώτησα γιατί τέτοια μεγαλοπρεπή και όμορφα ζώα στέκονται εκεί και δεν κάνουν καμία προσπάθεια να απελευθερωθούν. Μου απάντησε: «Όταν ήταν μικρά και πολύ πιο μικρά από τώρα, τα δέναμε με το ίδιο σκοινί και τώρα που είναι ενήλικες, το ίδιο σκοινί αρκεί για να τους κρατήσει. Καθώς μεγαλώνουν, πιστεύουν ότι αυτό το σχοινί μπορεί να τους κρατήσει και δεν προσπαθούν να ξεφύγουν».
Ήταν καταπληκτικό. Αυτά τα ζώα μπορούσαν να απαλλαγούν από τα «δεσμά» τους ανά πάσα στιγμή, αλλά επειδή πίστευαν ότι δεν μπορούσαν, στάθηκαν εκεί για πάντα, χωρίς να προσπαθούν να απελευθερωθούν.
Όπως αυτοί οι ελέφαντες, πόσοι από εμάς πιστεύουμε ότι δεν μπορούμε να κάνουμε κάτι μόνο και μόνο επειδή δεν πέτυχε μια φορά;

Παραβολή: Παρελθόν, Μέλλον, Παρόν

Τρεις σοφοί μάλωναν για το τι είναι πιο σημαντικό για ένα άτομο - το παρελθόν, το παρόν ή το μέλλον του. Ένας από αυτούς είπε:
«Το παρελθόν μου με κάνει αυτό που είμαι. Ξέρω τι έχω μάθει στο παρελθόν. Πιστεύω στον εαυτό μου γιατί ήμουν καλός στα πράγματα που αναλάμβανα. Μου αρέσουν οι άνθρωποι με τους οποίους ένιωθα καλά ή παρόμοιοι με αυτούς. Σε κοιτάζω τώρα, βλέπω τα χαμόγελά σου και περιμένω τις αντιρρήσεις σου, γιατί έχουμε μαλώσει ήδη περισσότερες από μία φορές, και ήδη ξέρω ότι δεν έχεις συνηθίσει να συμφωνείς με κάτι χωρίς αντίρρηση.
«Και είναι αδύνατο να συμφωνήσεις με αυτό», είπε ένας άλλος, «αν είχες δίκιο, ένας άνθρωπος θα ήταν καταδικασμένος, σαν αράχνη, να κάθεται μέρα με τη μέρα στον ιστό των συνηθειών του. Ο άνθρωπος φτιάχνει το μέλλον του. Δεν έχει σημασία τι ξέρω και τι μπορώ να κάνω τώρα - θα μάθω τι χρειάζομαι στο μέλλον. Η ιδέα μου για το τι θέλω να γίνω σε δύο χρόνια είναι πολύ πιο πραγματική από τη μνήμη μου για αυτό που ήμουν πριν από δύο χρόνια, επειδή οι ενέργειές μου δεν εξαρτώνται πλέον από αυτό που ήμουν, αλλά από αυτό που πρόκειται να γίνω. Μου αρέσουν οι άνθρωποι που είναι διαφορετικοί από αυτούς που ήξερα πριν. Και η συζήτηση μαζί σας είναι ενδιαφέρουσα γιατί ανυπομονώ για έναν συναρπαστικό αγώνα και απροσδόκητες στροφές σκέψης εδώ.
«Έχετε παραβλέψει εντελώς», παρενέβη ένας τρίτος, «ότι το παρελθόν και το μέλλον υπάρχουν μόνο στις σκέψεις μας. Το παρελθόν δεν υπάρχει πια. Δεν υπάρχει μέλλον ακόμα. Και ανεξάρτητα από το αν θυμάστε το παρελθόν ή ονειρεύεστε για το μέλλον, ενεργείτε μόνο στο παρόν. Μόνο στο παρόν μπορείτε να αλλάξετε κάτι στη ζωή σας - ούτε το παρελθόν ούτε το μέλλον υπόκεινται σε εμάς. Μόνο στο παρόν μπορεί κανείς να είναι ευτυχισμένος: οι αναμνήσεις της περασμένης ευτυχίας είναι θλιβερές, η προσδοκία της μελλοντικής ευτυχίας είναι ανησυχητική.

Παραβολή: Ο πιστός και το σπίτι

Ένας άνθρωπος πέθανε και έφτασε στην κρίση του Θεού. Ο Θεός τον κοίταξε για πολλή ώρα σαστισμένος και έμεινε σκεπτικός σιωπηλός. Ο άντρας δεν άντεξε και ρώτησε:
- Κύριε, τι γίνεται με το μερίδιό μου; Γιατί είσαι σιωπηλός; Κέρδισα τη βασιλεία των ουρανών. Υπέφερα! είπε ο άντρας με αξιοπρέπεια.
- Και από πότε, - ξαφνιάστηκε ο Θεός, - η ταλαιπωρία άρχισε να θεωρείται αξία;
«Φορούσα σάκο και σχοινί», συνοφρυώθηκε πεισματικά ο άντρας. - Έτρωγε πίτουρο και ξερά μπιζέλια, δεν έπινε τίποτα παρά μόνο νερό, δεν άγγιζε γυναίκες. Εξάντλησα το σώμα μου με νηστείες και προσευχές...
- Και λοιπόν? Ο Θεός παρατήρησε. «Καταλαβαίνω ότι υπέφερες — αλλά για τι ακριβώς πάθεις;
«Για τη δόξα σου», απάντησε ο άντρας χωρίς δισταγμό.
- Το ίδιο κι εγώ παίρνω δόξα! Ο Κύριος χαμογέλασε λυπημένα. «Δηλαδή, λιμοκτονώ τους ανθρώπους, τους κάνω να φορούν κάθε λογής κουρέλια και τους στερώ τις χαρές της αγάπης;»
Η σιωπή επικρατούσε… Ο Θεός ακόμα κοίταζε τον άντρα σκεφτικός.
- Τι γίνεται λοιπόν με το μερίδιό μου; υπενθύμισε ο άνθρωπος στον εαυτό του.
«Έπαθα, λες», είπε ο Θεός ήσυχα. - Πώς να σου εξηγήσω για να καταλάβεις... Να, για παράδειγμα, ο μάστορας που ήταν μπροστά σου. Σε όλη του τη ζωή έχτισε σπίτια για τους ανθρώπους, με ζέστη και κρύο, και μερικές φορές πεινούσε, και συχνά χτυπούσε τα δάχτυλά του και υπέφερε από αυτό. Έχτιζε όμως ακόμα σπίτια. Και μετά έλαβε τους τίμια κερδισμένους μισθούς του. Και εσύ, αποδεικνύεται, σε όλη σου τη ζωή έκανες αυτό που σφυρηλατούσες στα δάχτυλά σου με ένα σφυρί.
Ο Θεός σώπασε για μια στιγμή...
- Που ειναι το ΣΠΙΤΙ? ΣΠΙΤΙ ΠΟΥ ΡΩΤΑΩ!!!

Παραβολή: Μια αγέλη λύκων και τρεις κυνηγοί

Στην αγέλη των λύκων, ο Γέρος Αρχηγός αποφάσισε να ορίσει έναν διάδοχο για τον εαυτό του. Πλησίασε τον πιο γενναίο και δυνατό Λύκο και είπε:
«Γερνάω, οπότε σε διορίζω νέο αρχηγό της αγέλης». Πρέπει όμως να αποδείξεις ότι αξίζεις. Επομένως, πάρτε τους καλύτερους Λύκους, πηγαίνετε για κυνήγι και πάρτε τροφή για όλη την αγέλη.
- Καλά, - είπε ο Νέος Αρχηγός και πήγε για κυνήγι με 6 λύκους.
Και έφυγε για μια μέρα. Και το βράδυ είχε φύγει. Και όταν έπεσε η νύχτα, η αγέλη είδε 7 λύκους να κουβαλούν περήφανα την τροφή που είχαν πάρει. Όλοι ήταν στόχοι και αβλαβείς.
- Πες μου πώς ήταν, - ρώτησε ο Γέρος Αρχηγός.
- Α, ήταν εύκολο. Ψάχναμε για θήραμα και μετά είδαμε 10 κυνηγούς να έρχονται από το κυνήγι με θήραμα. Τους επιτεθήκαμε, τους σκίσαμε σε κομμάτια και πήραμε τη λεία για εμάς.
- Μπράβο. Αύριο θα ξαναπάς.
Την επόμενη μέρα, 6 λύκοι και ο Νέος Αρχηγός πήγαν ξανά για κυνήγι. Και έφυγαν για μια μέρα. Και το βράδυ. Και νύχτα. Και πρωί.
Και μόλις το απόγευμα, 1 εξαντλημένος λύκος εμφανίστηκε στον ορίζοντα. Ήταν ο Νέος Ηγέτης, αιμόφυρτος, με κουρελιασμένη γούνα, κουτσός και μετά βίας ζωντανός.
- Τι συνέβη? ρώτησε ο Γέρος Αρχηγός.
- Πήγαμε πολύ μέσα στο δάσος και ψάχναμε για θήραμα για πολλή ώρα και είδαμε τρεις κυνηγούς να έρχονται από το κυνήγι με θήραμα. Τους επιτεθήκαμε, αλλά ήταν πιο δυνατοί από εμάς. Σκότωσαν όλους τους πολεμιστές μου, με κάποιο τρόπο κατάφερα να ξεφύγω.
- Μα πώς;! - Ο Γέρος Αρχηγός ξαφνιάστηκε, - Χθες νίκησες εύκολα 10 κυνηγούς, και σήμερα δεν μπορούσες να αντιμετωπίσεις τρεις;;!
- Ναι, αλλά χθες ήταν απλώς μια ομάδα 10 κυνηγών και σήμερα ήταν 3 καλύτεροι φίλοι.

Paraable of Life: The Simple Life

Ο υπάλληλος, βγαίνοντας από το γραφείο, κοίταξε το παλάτι του αυτοκράτορα με τους αστραφτερούς τρούλους του και σκέφτηκε: «Κρίμα που δεν γεννήθηκα σε βασιλική οικογένεια, η ζωή θα μπορούσε να είναι τόσο απλή...» σφυριά και δυνατές κραυγές. Αυτοί οι εργάτες έχτιζαν ένα νέο κτίριο ακριβώς πάνω στην πλατεία. Ένας από αυτούς είδε έναν υπάλληλο με τα χαρτιά του και σκέφτηκε: «Α, γιατί δεν πήγα σχολείο, όπως μου είπε ο πατέρας μου, μπορούσα τώρα να κάνω ελαφριές δουλειές και να ξαναγράφω κείμενα όλη μέρα, και η ζωή θα ήταν τόσο απλή.. .»

Και ο αυτοκράτορας εκείνη την ώρα πλησίασε το τεράστιο φωτεινό παράθυρο στο παλάτι του και κοίταξε την πλατεία. Είδε εργάτες, υπαλλήλους, πωλητές, πελάτες, παιδιά και ενήλικες και σκέφτηκε πόσο καλό πρέπει να είναι να είσαι όλη μέρα σε εξωτερικούς χώρους, να κάνεις χειρωνακτική εργασία ή να δουλεύεις για κάποιον ή ακόμα και να είσαι αλήτης του δρόμου και να μην σκέφτεσαι καθόλου την πολιτική και άλλα περίπλοκα ζητήματα.

«Τι απλή ζωή πρέπει να έχουν αυτοί οι απλοί άνθρωποι», είπε με μια μόλις ακουστή φωνή.

Παραβολή θυμού: Το γεράκι του Τζένγκις Χαν

Ένα πρωί, ο Τζένγκις Χαν πήγε για κυνήγι με τη συνοδεία του. Οι σύντροφοί του ήταν οπλισμένοι με τόξα και βέλη και ο ίδιος κρατούσε το αγαπημένο του γεράκι στο χέρι του. Κανένας σκοπευτής δεν μπορούσε να συγκριθεί μαζί του, επειδή το πουλί έψαχνε για ένα θύμα από τον ουρανό, όπου ένα άτομο δεν μπορεί να σκαρφαλώσει.
Κι όμως, παρά τον ενθουσιασμό που κατέλαβε τους κυνηγούς, κανείς τους δεν πήρε τίποτα. Απογοητευμένος ο Τζένγκις Χαν επέστρεφε στο στρατόπεδό του και για να μην βγάλει την κακή του διάθεση στους συντρόφους του, αποσύρθηκε από τη συνοδεία του και καβάλησε μόνος του.
Είχε μείνει πολύ ώρα στο δάσος και ήταν εξαντλημένος από την κούραση και τη δίψα. Λόγω της ξηρασίας που συνέβη εκείνη τη χρονιά, τα ποτάμια στέγνωσαν, και πουθενά δεν μπορούσε να βρει κανείς μια γουλιά νερό, αλλά ξαφνικά - ένα θαύμα! - παρατήρησε μια λεπτή σταγόνα νερού που κυλούσε κάτω από το βράχο. Αμέσως έβγαλε το γεράκι από το χέρι του, έβγαλε ένα μικρό ασημένιο μπολ, που ήταν πάντα μαζί του, το έβαλε κάτω από το ρέμα και περίμενε αρκετή ώρα μέχρι να γεμίσει μέχρι το χείλος. Αλλά όταν σήκωνε ήδη το φλιτζάνι στα χείλη του, το γεράκι χτύπησε τα φτερά του και το έριξε έξω, πετώντας το μακριά στο πλάι.
Ο Τζένγκις Χαν ήταν έξαλλος. Ωστόσο, αγαπούσε πολύ αυτό το γεράκι και, επιπλέον, κατάλαβε ότι και το πουλί, μάλλον, βασανιζόταν από τη δίψα. Σήκωσε το μπολ, το σκούπισε και το έβαλε ξανά κάτω από τη σταγόνα. Πριν καν μισογεμίσει, το γεράκι το έριξε ξανά από τα χέρια του.
Ο Τζένγκις Χαν λάτρευε το πουλί, αλλά δεν μπορούσε να ανεχθεί μια τέτοια ασεβή στάση απέναντι στον εαυτό του. Τράβηξε το σπαθί του και με το άλλο χέρι σήκωσε το κύπελλο και το έβαλε κάτω από το ρυάκι, με το ένα μάτι να ακολουθεί το νερό και το άλλο το γεράκι. Όταν υπήρχε αρκετό νερό για να ξεδιψάσει, το γεράκι χτύπησε ξανά τα φτερά του, αγγίζοντας το κύπελλο, αλλά αυτή τη φορά σκότωσε το πουλί με το σπαθί του.
Και τότε το ρέμα σταμάτησε. Αποφασισμένος να φτάσει στην πηγή με κάθε κόστος, άρχισε να σκαρφαλώνει στον βράχο. Το ανακάλυψε εκπληκτικά γρήγορα, αλλά μέσα σε αυτό, ακριβώς στο νερό, βρισκόταν ένα νεκρό φίδι - το πιο δηλητηριώδες από όλα τα φίδια που ζουν σε εκείνα τα μέρη. Αν έπινε νερό, δεν θα ζούσε.
Ο Τζένγκις Χαν επέστρεψε στο στρατόπεδο με ένα νεκρό τσιπ στα χέρια του και διέταξε να φτιάξουν το άγαλμά του από καθαρό χρυσό, χαραγμένο σε ένα φτερό:
«Ακόμα κι όταν ο φίλος σου κάνει πράγματα που δεν σου αρέσουν, παραμένει φίλος σου»
Από την άλλη πλευρά, διέταξε να γράψει:
«Αυτό που γίνεται με θυμό δεν οδηγεί σε καλό».

Παραβολή: Ο Βούδας και οι χωρικοί

Μια σοφή παραβολή για τις προσβολές και πώς να τις απαντήσετε:
Μια μέρα, ο Βούδας και οι μαθητές του περνούσαν μπροστά από ένα χωριό όπου ζούσαν αντίπαλοι του Βουδισμού. Οι κάτοικοι ξεχύθηκαν από τα σπίτια τους, τους περικύκλωσαν και άρχισαν να τους προσβάλλουν. Οι μαθητές του Βούδα θύμωσαν και ήταν έτοιμοι να αντεπιτεθούν. Μετά από μια παύση, ο Βούδας μίλησε και η ομιλία του μπέρδεψε όχι μόνο τους χωρικούς, αλλά και τους μαθητές.
Αρχικά, απευθύνθηκε στους μαθητές:
Αυτοί οι άνθρωποι κάνουν τη δουλειά τους. Είναι θυμωμένοι, τους φαίνεται ότι είμαι εχθρός της θρησκείας τους, των ηθικών τους αρχών. Επομένως, με προσβάλλουν και αυτό είναι φυσικό. Μα γιατί θυμώνεις ξαφνικά; Γιατί έχεις τέτοια αντίδραση; Συμπεριφέρθηκες όπως σκόπευαν αυτοί οι άνθρωποι και κάνοντάς το τους επέτρεψες να σε χειραγωγήσουν. Και αν ναι, τότε εξαρτάσαι από αυτούς. Μα δεν είσαι ελεύθερος;
Ούτε οι κάτοικοι του χωριού περίμεναν τέτοια αντίδραση. Σιώπησαν. Στη σιωπή που ακολούθησε, ο Βούδας τους είπε:
- Τα είπες όλα; Αν δεν έχετε μιλήσει ακόμα, θα έχετε αυτή την ευκαιρία όταν επιστρέψουμε.
Οι σαστισμένοι χωρικοί ρώτησαν:
«Μα σε προσβάλαμε, γιατί δεν είσαι καν θυμωμένος μαζί μας;»
Ο Βούδας απάντησε:
- Είστε ελεύθεροι άνθρωποι, και αυτό που κάνατε είναι δικαίωμά σας. Δεν αντιδρώ σε αυτό. Επομένως, κανείς και τίποτα δεν μπορεί να με κάνει να αντιδράσω όπως θέλει, κανείς δεν μπορεί να με επηρεάσει και να με χειραγωγήσει. Οι πράξεις μου πηγάζουν από την εσωτερική μου κατάσταση, από την επίγνωσή μου. Και θα ήθελα να σας κάνω μια ερώτηση που σας απασχολεί. Στο προηγούμενο χωριό με συνάντησε κόσμος που με υποδέχτηκε με κεράσματα. Τους είπα: «Ευχαριστώ, έχουμε ήδη πρωινό, πάρτε αυτά τα φρούτα και τα γλυκά με την ευλογία μου για τον εαυτό σας. Δεν μπορούμε να τα κουβαλάμε μαζί μας γιατί δεν κουβαλάμε φαγητό μαζί μας». Και τώρα σας ρωτάω: Τι νομίζετε ότι έκαναν με αυτό που δεν δέχτηκα και τους επέστρεψα πίσω.
Ένα άτομο από το πλήθος είπε:
- Πρέπει να πήραν εκείνα τα φρούτα και τα γλυκά πίσω και να τα μοίρασαν στα παιδιά και τις οικογένειές τους.
«Και σήμερα δεν δέχομαι τις προσβολές και τις κατάρες σου», είπε ο Βούδας. Σας τα επιστρέφω. Τι θα τους κάνεις; Πάρτε τα μαζί σας και κάντε ό,τι θέλετε μαζί τους.

Παραβολή της αγάπης: Η γυναίκα και το πουλί

Εκεί ζούσε ένα πουλί. Ένα πουλί με δυνατά φτερά, με αστραφτερό πολύχρωμο φτέρωμα. Ένα πλάσμα φτιαγμένο για να πετάει ελεύθερα στους ουρανούς, γεννημένο για να ευχαριστεί τα κεφάλια όσων την παρακολουθούν από το έδαφος.
Μια μέρα την είδε μια γυναίκα και την ερωτεύτηκε. Η καρδιά της χτυπούσε δυνατά, τα μάτια της άστραφταν από ενθουσιασμό, όταν, με το στόμα ανοιχτό από έκπληξη, είδε αυτό το πουλί να πετάει. Και την κάλεσε να πετάξει μαζί της - και ξεκίνησαν στον γαλάζιο ουρανό σε τέλεια αρμονία μεταξύ τους. Η γυναίκα θαύμασε το πουλί, το σεβάστηκε και το επαίνεσε.
Αλλά μόλις της πέρασε από το μυαλό ότι αυτό το πουλί σίγουρα κάποια μέρα θα ήθελε να πετάξει μακριά σε μακρινές αποστάσεις, σε άγνωστα βουνά. Και η γυναίκα τρόμαξε - φοβήθηκε ότι με άλλο πουλί δεν θα μπορούσε ποτέ να ζήσει κάτι τέτοιο. Και ζήλεψε - ζήλεψε το έμφυτο δώρο της πτήσης.
Και φοβόμουν τη μοναξιά.
Και σκέφτηκα: «Αφήστε με να κανονίσω τις παγίδες. Την επόμενη φορά που το πουλί θα πετάξει μέσα, δεν θα μπορεί να πετάξει μακριά».
Και το πουλί, που επίσης αγαπούσε αυτή τη γυναίκα, πέταξε την επόμενη μέρα, έπεσε σε παγίδα και μετά μπήκε σε ένα κλουβί.
Για μέρες ατελείωτες, η γυναίκα θαύμαζε το πουλί, έδειξε το αντικείμενο του πάθους της στους φίλους της και έλεγαν: «Τώρα τα έχεις όλα». Αλλά περίεργα πράγματα άρχισαν να συμβαίνουν στην ψυχή αυτής της γυναίκας: πήρε το πουλί, δεν χρειαζόταν πλέον να το δελεάσει και να το δαμάσει, και σιγά σιγά το ενδιαφέρον για αυτό έσβησε. Το πουλί, έχοντας χάσει την ικανότητα να πετάει - και μόνο αυτό ήταν το νόημα της ύπαρξής του - έγινε γλαφυρό και έχασε τη λάμψη του, έγινε άσχημο και η γυναίκα γενικά σταμάτησε να του δίνει σημασία: φρόντισε μόνο να υπήρχε άφθονο των ζωοτροφών και ότι το κλουβί καθαρίστηκε.
Και μια ωραία μέρα το πουλί το πήρε και πέθανε. Η γυναίκα ήταν πολύ λυπημένη, τη σκεφτόταν μόνο και τη θυμόταν μέρα και νύχτα, αλλά όχι πώς μαραζώνει σε ένα κλουβί, αλλά πώς είδε για πρώτη φορά την ελεύθερη πτήση της κάτω από τα σύννεφα.
Κι αν κοίταζε μέσα στην ψυχή της, θα καταλάβαινε ότι τη συνεπήρε όχι η ομορφιά της, αλλά η ελευθερία και η δύναμη των απλωμένων φτερών της.
Έχοντας χάσει το πουλί, έχει χάσει τη ζωή και το νόημά του. Και ο θάνατος της χτύπησε την πόρτα. Γιατί ήρθες? τη ρώτησε η γυναίκα.
«Για να μπορέσεις να πετάξεις ξανά με το πουλί σου στον ουρανό», απάντησε ο θάνατος. «Αν την άφηνες να σε αφήσει και να επιστρέψει πάντα, θα την αγαπούσες και θα τη θαύμαζες περισσότερο από ποτέ. Αλλά τώρα, για να την ξαναδείς - χωρίς εμένα, το θέμα δεν θα γίνει σε καμία περίπτωση.

Παραβολή για τη δύναμη του λόγου

Μια μικρή παραβολή από τον Anthony de Mello:
Κάποτε ο Δάσκαλος μιλούσε για την υπνωτική δύναμη των λέξεων. Κάποιος από τις πίσω σειρές φώναξε:
- Λες βλακείες! Θα γίνεις άγιος επειδή επαναλαμβάνεις συνέχεια:
«Θεέ, Θεέ, Θεέ»; Θα γίνεις αμαρτωλός επειδή επαναλαμβάνεις ασταμάτητα: «Αμαρτία, αμαρτία, αμαρτία»;
- Κάτσε ρε κάθαρμα! ο Δάσκαλος έσπασε.
Ο άντρας ήταν έξαλλος. Ξέσπασε σε άσεμνη γλώσσα και πέρασε πολύς καιρός μέχρι να συνέλθει.
Με έναν αέρα μεταμέλειας, ο Δάσκαλος είπε:
- Με συγχωρείτε... ενθουσιάστηκα. Ζητώ ειλικρινά συγγνώμη για την ασυγχώρητη επίθεση μου.
Ο μαθητής ηρέμησε αμέσως.
«Εδώ είναι η απάντησή σου», είπε ο Δάσκαλος. Μια λέξη σε θύμωσε, μια άλλη σε ηρέμησε.

Παραβολή: Σουλτάνος, μάγος και ταλέντο

Ανατολική παραβολή για το ταλέντο και την ιδιοφυΐα.
Ένας μάγος έδειξε την τέχνη του στον σουλταν και στους αυλικούς του. Όλοι οι θεατές ένιωσαν δέος. Ο ίδιος ο σουλτάνος ​​ήταν εκτός εαυτού με θαυμασμό.
- Θεέ μου, τι θαύμα, τι ιδιοφυΐα!
Ο βεζίρης του είπε:
- Μεγαλειότατε, δεν είναι οι θεοί που καίνε τις γλάστρες. Η τέχνη του μάγου είναι αποτέλεσμα της επιμέλειας και της αδυσώπητης άσκησής του.
Ο Σουλτάνος ​​συνοφρυώθηκε. Τα λόγια του βεζίρη του δηλητηρίασαν την ευχαρίστηση να θαυμάζει την τέχνη του μάστορα.
«Ω, αχάριστη, πώς τολμάς να πεις ότι μια τέτοια τέχνη μπορεί να επιτευχθεί με την άσκηση; Αφού είπα: είτε έχεις ταλέντο είτε δεν έχεις, τότε είναι έτσι.
Κοιτώντας τον βεζίρη του με περιφρόνηση, αναφώνησε θυμωμένος:
- Τουλάχιστον δεν το έχεις, πήγαινε στο μπουντρούμι. Εκεί μπορείτε να σκεφτείτε τα λόγια μου. Για να μην νιώθεις όμως μοναξιά και να υπάρχει κάποιος σαν εσένα δίπλα σου, τότε ένα μοσχάρι θα μοιραστεί την παρέα μαζί σου.
Από την πρώτη κιόλας μέρα της φυλάκισής του, ο βεζίρης άρχισε να ασκείται: σήκωνε ένα μοσχάρι και το ανέβαζε κάθε μέρα στα σκαλιά του πύργου της φυλακής. Πέρασαν μήνες, το μοσχάρι μετατράπηκε σε πανίσχυρο ταύρο και η δύναμη του βεζίρη αυξανόταν κάθε μέρα χάρη στις ασκήσεις. Μια ωραία μέρα, ο Σουλτάνος ​​θυμήθηκε τον κρατούμενο του. Διέταξε να του φέρουν τον βεζίρη.
Στη θέα του, ο Σουλτάνος ​​έμεινε κατάπληκτος:
- Ω Θεέ μου! Τι θαύμα, τι ιδιοφυΐα!
Ο βεζίρης, που κουβαλούσε έναν ταύρο με απλωμένα χέρια, απάντησε με τα ίδια λόγια όπως πριν:
- Μεγαλειότατε, δεν είναι οι θεοί που καίνε τις γλάστρες. Αυτό το ζώο που μου έδωσες από έλεος. Η δύναμή μου είναι το αποτέλεσμα της επιμέλειάς και της άσκησής μου.

Παραβολή: Σπασμένο πολύτιμο κύπελλο

Paraable of Anger: The Girl and the Cookie

Η κοπέλα περίμενε την πτήση της σε ένα μεγάλο αεροδρόμιο. Η πτήση της καθυστέρησε και θα πρέπει να περιμένει το αεροπλάνο για αρκετές ώρες. Αγόρασε ένα βιβλίο, μια σακούλα μπισκότα και κάθισε σε μια καρέκλα για να περάσει την ώρα της. Δίπλα της ήταν μια άδεια καρέκλα με μια σακούλα μπισκότα, και στην επόμενη καρέκλα ήταν ένας άντρας που διάβαζε ένα περιοδικό. Πήρε τα μπισκότα, πήρε και ο άντρας! Αυτό την εξόργισε, αλλά δεν είπε τίποτα και συνέχισε να διαβάζει. Και κάθε φορά που έπαιρνε ένα μπισκότο, συνέχιζε να το παίρνει και ο άντρας. Ήταν έξαλλη, αλλά δεν ήθελε να κάνει σκάνδαλο σε ένα γεμάτο αεροδρόμιο.
Όταν έμεινε μόνο ένα μπισκότο, σκέφτηκε: «Αναρωτιέμαι τι θα κάνει αυτός ο αδαής;».
Σαν να διάβαζε το μυαλό της, ο άντρας πήρε το μπισκότο, το έσπασε στη μέση και της το έδωσε χωρίς να κοιτάξει ψηλά. Αυτό ήταν το όριο! Σηκώθηκε, μάζεψε τα πράγματά της και έφυγε...
Αργότερα, όταν μπήκε στο αεροπλάνο, έβαλε το χέρι στην τσάντα της για να πάρει τα γυαλιά της και έβγαλε ένα πακέτο μπισκότα... Ξαφνικά θυμήθηκε ότι είχε βάλει το πακέτο με τα μπισκότα της στην τσάντα της. Και ο άντρας που νόμιζε ότι ήταν ανίδεος της μοιράστηκε τα μπισκότα του χωρίς να εκδηλώσει θυμό, μόνο από καλοσύνη. Ντρεπόταν τόσο πολύ και δεν υπήρχε τρόπος να διορθώσει τις ενοχές της.
Πριν θυμώσεις, σκέψου το, ίσως κάνεις λάθος!

Παραβολή Κατανόησης: Δύο οικογένειες

Δύο διαφορετικές οικογένειες ζουν σε γειτονικά σπίτια. Κάποιοι τσακώνονται συνέχεια, ενώ άλλοι έχουν πάντα σιωπή και αλληλοκατανόηση.
Μια φορά, ζηλεύοντας την οικογένεια ενός φιλήσυχου γείτονα, η γυναίκα λέει στον άντρα της:
- Πήγαινε στους γείτονες να δεις τι κάνουν, ότι πάντα καλά κάνουν.
Πήγε, κρύφτηκε και παρακολουθούσε. Βλέπει μια γυναίκα να πλένει τα πατώματα στο σπίτι, ξαφνικά κάτι της αποσπά την προσοχή και έτρεξε στην κουζίνα. Αυτή τη στιγμή, ο σύζυγός της έπρεπε να πάει επειγόντως στο σπίτι. Δεν παρατήρησε τον κουβά με το νερό, τον γαντζώθηκε και το νερό χύθηκε.
Τότε ήρθε η γυναίκα, ζητά συγγνώμη από τον άντρα της, λέει:
«Συγγνώμη αγαπητέ, φταίω εγώ.
- Όχι, συγγνώμη, εγώ φταίω.
Ο άντρας αναστατώθηκε και πήγε σπίτι. Στο σπίτι, η σύζυγος ρωτά:
-Καλά, κοίταξες;
- Ναί!
- Καλά?
- Το έπιασα! ΕΧΟΥΜΕ ΟΛΟΙ ΔΙΚΑΙΩΜΑ, και αυτοί έχουν ΟΛΟΥΣ να φταίνε.

Παραβολή: Σοφός και το ίδιο ανέκδοτο

Ένας σοφός, μιλώντας στο κοινό, τους είπε ένα ανέκδοτο. Όλο το κοινό έτρεμε από τα γέλια.
Λίγα λεπτά αργότερα είπε ξανά στον κόσμο το ίδιο ανέκδοτο. Μόνο λίγοι χαμογέλασαν.
Ο σοφός είπε το ίδιο αστείο για τρίτη φορά, αλλά κανείς δεν γέλασε.
Ο σοφός γέρος χαμογέλασε και είπε: «Δεν μπορείς να γελάς με το ίδιο αστείο συνέχεια… Γιατί λοιπόν αφήνεις τον εαυτό σου να κλαίει για το ίδιο πράγμα;»

Παραβολή της ευτυχίας: Ο σοφός και ο άτυχος άνθρωπος

Κάποτε ένας σοφός περπατούσε στο δρόμο, θαύμαζε την ομορφιά του κόσμου και απολάμβανε τη ζωή. Ξαφνικά παρατήρησε έναν άτυχο άνδρα καμπουριασμένο κάτω από ένα αφόρητο βάρος.
Γιατί υποβάλλετε τον εαυτό σας σε τέτοια βάσανα; ρώτησε ο σοφός.
«Υποφέρω για την ευτυχία των παιδιών και των εγγονιών μου», απάντησε ο άντρας.
«Ο προπάππους μου υπέφερε όλη του τη ζωή για την ευτυχία του παππού μου, ο παππούς μου υπέφερε για την ευτυχία του πατέρα μου, ο πατέρας μου υπέφερε για την ευτυχία μου, και θα υποφέρω όλη μου τη ζωή, μόνο για να γίνουν ευτυχισμένα τα παιδιά και τα εγγόνια μου .
Υπήρχε κάποιος ευτυχισμένος άνθρωπος στην οικογένειά σας; ρώτησε ο σοφός.
— Όχι, αλλά τα παιδιά και τα εγγόνια μου θα είναι σίγουρα χαρούμενα! απάντησε ο άτυχος άντρας.
- Ένας αγράμματος δεν θα διδάξει να διαβάζει, και ένας τυφλοπόντικας δεν μπορεί να αναθρέψει αετό! - Είπε ο σοφός - Μάθε πρώτα να είσαι ευτυχισμένος και μετά θα καταλάβεις πώς να κάνεις χαρούμενα τα παιδιά και τα εγγόνια σου!

Παραβολή: Το αγόρι και η πίστη στα θαύματα

Το αγόρι αγαπούσε πολύ να διαβάζει ευγενικά και έξυπνα παραμύθια και πίστευε όλα όσα γράφονταν εκεί. Ως εκ τούτου, έψαξε για θαύματα στη ζωή, αλλά δεν μπορούσε να βρει τίποτα σε αυτήν που να μοιάζει με τα αγαπημένα του παραμύθια. Νιώθοντας κάπως απογοητευμένος στην αναζήτησή του, ρώτησε τη μητέρα του αν ήταν σωστό που πίστευε στα θαύματα. Ή δεν γίνονται θαύματα στη ζωή;
«Αγαπητέ μου», του απάντησε με αγάπη η μητέρα του, «αν προσπαθήσεις να γίνεις ένα ευγενικό και καλό αγόρι, τότε όλα τα παραμύθια της ζωής σου θα γίνουν πραγματικότητα. Να θυμάστε ότι δεν ψάχνουν για θαύματα - έρχονται οι ίδιοι στους καλούς ανθρώπους.

Εβραϊκή παραβολή: Ο Μόισε και το στενό παπούτσι

Ο Μόισε έρχεται στον ραβίνο και λέει ότι θέλει να χωρίσει τη γυναίκα του. Ο ραβίνος αρχίζει να τον πείθει να μην το κάνει αυτό.
- Μόισε, γιατί θέλεις να χωρίσεις, θα είναι χειρότερα για σένα.
- Όχι, θα είμαι καλύτερα. Λοιπόν, μαλώνουν για πολύ καιρό, τελικά, ο ραβίνος λέει:
- Άκου, Μόισε. Η γυναίκα σου είναι τόσο όμορφη, τόσο ευχάριστη, ευχαριστεί το μάτι, όποιος ονειρεύεται κάτι τέτοιο. Όλοι γνωρίζουν τις αρετές της, αλλά θέλετε να την αφήσετε, γιατί;
Ο Μόισε βγάζει σιωπηλά το παπούτσι του και το βάζει μπροστά στον ραβίνο.
- Γιατί μου κολλάς το παπούτσι σου; - Ρεμπέ, κοίτα αυτό το παπούτσι.
- Γιατί να κοιτάξω αυτό το παπούτσι; Και τι γίνεται με το παπούτσι;
- Ρεμπ, αυτό είναι υπέροχο παπούτσι. Όλοι βλέπουν πόσο όμορφο είναι, πόσο ευχάριστο είναι, πόσο ευχάριστο στο μάτι είναι, όλοι θέλουν να έχουν ένα τέτοιο παπούτσι, αλλά μόνο εγώ ξέρω πώς με πιέζει αυτό το κάθαρμα!

Παραβολή: Η διαμάχη των μαθητών

Μια μέρα ο Δάσκαλος είδε μαθητές που μάλωναν με πάθος, και όλοι ήταν σίγουροι ότι είχαν δίκιο, και φαινόταν ότι αυτή η διαμάχη δεν θα τελείωνε ποτέ. Τότε ο Δάσκαλος είπε:
Όταν οι άνθρωποι μαλώνουν επειδή αγωνίζονται για την αλήθεια, τότε αυτή η διαμάχη πρέπει αναπόφευκτα να τελειώσει, γιατί υπάρχει μόνο μία αλήθεια, και τελικά θα καταλήξουν και οι δύο. Όταν εκείνοι που διαφωνούν δεν αγωνίζονται για την αλήθεια, αλλά για τη νίκη, τότε η διαμάχη φουντώνει όλο και περισσότερο, γιατί κανείς δεν μπορεί να βγει νικητής στη διαμάχη χωρίς να ηττηθεί ο αντίπαλός του.
Οι μαθητές αμέσως σιώπησαν και μετά ζήτησαν συγγνώμη από τον Δάσκαλο και ο ένας στον άλλον.

Η Παραβολή των Θυμάτων

Ο νέος δάσκαλος, έχοντας έρθει στην τάξη, ανακάλυψε ότι ένα αγόρι πείραζε από τον Μόισ τον ανόητο. Στο διάλειμμα, ρώτησε τα παιδιά γιατί τον αποκαλούσαν έτσι.
- Ναι, είναι πραγματικά ανόητος, κύριε δάσκαλε. Αν του δώσεις ένα μεγάλο νόμισμα των πέντε σίκλων και ένα μικρό των δέκα σίκλων, θα διαλέξει πέντε γιατί πιστεύει ότι είναι μεγαλύτερο. Ορίστε, δείτε...
Ο τύπος βγάζει δύο νομίσματα και προσφέρει στον Μόισ να διαλέξει. Εκείνος, όπως πάντα, διαλέγει πέντε. Ο δάσκαλος ρωτά έκπληκτος:
- Γιατί διάλεξες ένα νόμισμα πέντε σέκελ, και όχι δέκα;
- Κοίτα, είναι μεγαλύτερο, κύριε δάσκαλε!
Μετά τα μαθήματα ο δάσκαλος πλησίασε τον Μόισε.
«Δεν καταλαβαίνεις ότι πέντε σέκελ είναι μεγαλύτερα μόνο σε μέγεθος, αλλά δέκα σέκελ μπορούν να αγοράσουν περισσότερα;»
«Φυσικά και καταλαβαίνω, Δάσκαλε.
- Γιατί λοιπόν διαλέγεις πέντε;
- Γιατί αν διαλέξω δέκα, θα σταματήσουν να μου δίνουν λεφτά!

Παραβολή Ζωής: Ο Δάσκαλος και η Σερβιτόρα

Επιστρέφοντας από το ταξίδι, ο Δάσκαλος μίλησε για την ιστορία που του συνέβη, η οποία, όπως πίστευε, θα μπορούσε να γίνει μεταφορά για την ίδια τη ζωή:
Σε μια σύντομη στάση, πήγε σε ένα φιλόξενο καφέ. Το μενού περιελάμβανε λαχταριστές σούπες, πικάντικα καρυκεύματα και άλλα δελεαστικά πιάτα.
Ο κύριος παρήγγειλε σούπα.
- Είσαι από αυτό το λεωφορείο; ρώτησε ευγενικά η σερβιτόρα με σεβασμό. Ο κύριος έγνεψε καταφατικά.
- Τότε δεν υπάρχει σούπα.
«Τι γίνεται με ρύζι στον ατμό με σάλτσα κάρυ;» ρώτησε ο έκπληκτος Δάσκαλος.
- Όχι, αν είσαι από αυτό το λεωφορείο. Μπορείτε να παραγγείλετε μόνο σάντουιτς. Πέρασα ένα ολόκληρο πρωί προετοιμάζοντας τα γεύματα και δεν έχετε περισσότερα από δέκα λεπτά για να φάτε. Δεν μπορώ να σε αφήσω να φας ένα γεύμα που δεν μπορείς να δοκιμάσεις λόγω έλλειψης χρόνου.

Παραβολή για τη δουλειά: ένας ανήσυχος νέος

Ένας υψηλόβαθμος Κινέζος αξιωματούχος είχε έναν μοναχογιό. Μεγάλωσε ως έξυπνο αγόρι, αλλά ήταν ανήσυχο, και ό,τι κι αν προσπαθούσαν να του διδάξουν, δεν έδειχνε ζήλο σε τίποτα και οι γνώσεις του ήταν μόνο επιφανειακές. Μπορούσε να σχεδιάζει και να παίζει φλάουτο, αλλά άτεχνα. μελέτησε τους νόμους, αλλά ακόμη και οι γραμματείς ήξεραν περισσότερα από αυτόν.
Ο πατέρας του, ανήσυχος για αυτή την κατάσταση, τον μαθήτευσε σε έναν διάσημο πολεμικό καλλιτέχνη για να κάνει το πνεύμα του γιου του σταθερό, όπως θα έπρεπε ένας πραγματικός σύζυγος. Ωστόσο, ο νεαρός δεν άργησε να βαρεθεί να επαναλαμβάνει τις μονότονες κινήσεις των ίδιων χτυπημάτων.
Απευθύνθηκε στον κύριο με τα λόγια: «Δάσκαλε! Πόσες φορές μπορείτε να επαναλάβετε την ίδια κίνηση; Δεν είναι καιρός να μάθω την πραγματική πολεμική τέχνη για την οποία φημίζεται τόσο το σχολείο σας;
Ο δάσκαλος δεν απάντησε, αλλά επέτρεψε στους μεγαλύτερους μαθητές να επαναλάβουν τις κινήσεις και σύντομα ο νεαρός γνώρισε πολλά κόλπα.
Κάποτε ο κύριος κάλεσε τον νεαρό και του έδωσε ένα ειλητάριο με ένα γράμμα.
Πάρε αυτό το γράμμα στον πατέρα σου.
Ο νεαρός πήρε το γράμμα και πήγε στη γειτονική πόλη όπου έμενε ο πατέρας του. Ο δρόμος προς την πόλη παρέσυρε ένα μεγάλο λιβάδι, στη μέση του οποίου ένας γέρος εξασκούσε μια γροθιά. Και ενώ ο νεαρός περπατούσε γύρω από το λιβάδι κατά μήκος του δρόμου, ο γέρος εξασκούσε ακούραστα το ίδιο χτύπημα.
- Ρε γέροντα! φώναξε ο νεαρός. - Θα σου αλωνίσει τον αέρα! Ακόμα δεν μπορείς να νικήσεις ούτε ένα παιδί!
Ο ηλικιωμένος φώναξε ότι τον άφησε πρώτα να προσπαθήσει να τον νικήσει και μετά γέλασε. Ο νεαρός δέχτηκε την πρόκληση.
Δέκα φορές προσπάθησε να επιτεθεί στον ηλικιωμένο και δέκα φορές ο ηλικιωμένος τον γκρέμισε με τα ίδια χτυπήματα του χεριού του. Ένα χτύπημα που είχε εξασκηθεί ακούραστα στο παρελθόν. Μετά τη δέκατη φορά, ο νεαρός δεν μπορούσε πλέον να συνεχίσει τον αγώνα.
«Θα μπορούσα να σε είχα σκοτώσει με το πρώτο χτύπημα!» είπε ο γέρος. Αλλά είσαι ακόμα νέος και ανόητος. Πήγαινε στο δρόμο σου.
Ντροπιασμένος ο νεαρός έφτασε στο σπίτι του πατέρα του και του έδωσε το γράμμα. Ξετυλίγοντας τον κύλινδρο, ο πατέρας τον επέστρεψε στον γιο του:
- Αυτό είναι για σάς.
Με την καλλιγραφική γραφή του δασκάλου έγραφε: «Ένα χτύπημα, τελειοποιημένο, είναι καλύτερο από εκατό ημιμαθείς».

Παραβολή: Φθόνος και Λεμόνια

Η γυναίκα μου κάποτε με έστειλε στο μαγαζί για λεμόνια. Γρίπη, ξέρεις. Και είπε - αγοράστε μεγάλα, αλλά όχι σάπια, ως συνήθως. Πήγα στο δίσκο με τα λεμόνια, ταξινομώντας. Όλα στραβά, σάπια, χοντροκομμένα.
Κοιτάζω με την άκρη του ματιού μου: στα δεξιά είναι ένας άλλος δίσκος, και σε αυτόν ένας άλλος άντρας πίνει λεμόνια. Και τα λεμόνια του μεγάλα, ώριμα, ορεκτικά. Γεια, νομίζω, αυτή τη στιγμή, ο άντρας θα φύγει - θα μαζέψω αμέσως λεμόνια στα δεξιά.
Λοιπόν, για χάρη της εμφάνισης, τακτοποιώ το φρικτ, και ο ίδιος κοιτάζω στραβά το pyky του άντρα - περίμενε, όταν επιτέλους πάρει αυτό που χρειάζεται και ξεκολλήσει. Κι αυτός, το θηρίο, συνεχίζει να μαζεύει και να μαζεύει. Περίμενε πέντε λεπτά - και δεν του αρέσει, κι αυτό, παρόλο που έχει λεμόνια, σαν να το μάζευε. Χι δεν άντεξα - γυρίζω προς το μέρος του για να πω τι σκέφτομαι για αυτόν, και στα δεξιά ... ένας καθρέφτης.

Παραβολή: Σοφός χοίρος και ήθος

Το σοφό γουρούνι ρωτήθηκε:
Γιατί βάζετε τα πόδια σας στο φαγητό ενώ τρώτε;
«Μου αρέσει να νιώθω το φαγητό όχι μόνο με το στόμα μου, αλλά και με το σώμα μου», απάντησε το Σοφό Γουρούνι. - Όταν νιώθω το άγγιγμα του φαγητού στα πόδια μου, παίρνω διπλή ευχαρίστηση από αυτό.
- Και τι γίνεται με τους τρόπους που ενυπάρχουν σε μια άξια ανατροφή;
Οι τρόποι είναι για τους άλλους, αλλά η ευχαρίστηση είναι για τον εαυτό σας. Εάν η βάση της ηδονής προέρχεται από τη φύση μου, τότε η ίδια η απόλαυση είναι ευεργετική.
«Αλλά και οι τρόποι είναι καλοί!»
«Όταν οι τρόποι μου φέρνουν περισσότερο όφελος παρά ευχαρίστηση, δεν βάζω τα πόδια μου στο φαγητό», απάντησε περήφανα το Γουρούνι και ασχολήθηκε με τη δουλειά του.

Παραβολή για την εργασία: μαθηματικός Γιώργος Ντάντζιγκ

Όταν ο μελλοντικός μαθηματικός George Dantzig ήταν ακόμα μαθητής, του συνέβη η εξής ιστορία. Ο Γιώργος πήρε πολύ σοβαρά τις σπουδές του και συχνά έμενε ξύπνιος μέχρι αργά το βράδυ.
Μια φορά, εξαιτίας αυτού, παρακοιμήθηκε λίγο και ήρθε στη διάλεξη του καθηγητή Neumann με 20 λεπτά καθυστέρηση. Ο μαθητής αντέγραψε γρήγορα δύο προβλήματα από τον πίνακα, πιστεύοντας ότι ήταν εργασίες για το σπίτι. Το έργο ήταν δύσκολο, χρειάστηκε ο Γιώργος αρκετές μέρες για να τα λύσει, έφερε τη λύση στον καθηγητή.
Δεν είπε τίποτα, αλλά λίγες εβδομάδες αργότερα εισέβαλε στο σπίτι του Τζορτζ στις έξι το πρωί. Αποδείχθηκε ότι ο μαθητής βρήκε τη σωστή λύση σε δύο προηγουμένως άλυτα προβλήματα των μαθηματικών, τα οποία ούτε καν υποψιάστηκε, επειδή άργησε στο μάθημα και δεν άκουσε τον προοίμιο των προβλημάτων στον πίνακα.
Μέσα σε λίγες μέρες κατάφερε να λύσει όχι ένα, αλλά δύο προβλήματα από τα οποία βασανίζονται οι μαθηματικοί εδώ και χίλια χρόνια και ακόμη και ο Αϊνστάιν δεν μπορούσε να βρει λύση σε αυτά.
Ο Τζορτζ δεν περιοριζόταν από τη φήμη αυτών των προβλημάτων ως άλυτα, απλώς δεν ήξερε ότι ήταν αδύνατο.

Παραβολή για τα κίνητρα: Σηκωθείτε!

Ένας μαθητής ρώτησε τον δάσκαλό του σούφι:
Δάσκαλε, τι θα έλεγες αν ήξερες για την πτώση μου;
- Σήκω!
- Και την επόμενη φορά;
- Σήκω ξανά!
- Και πόσο καιρό μπορεί να συνεχίσει - όλα πέφτουν και σηκώνονται;
- Πέσε και σήκω όσο είσαι ζωντανός! Άλλωστε αυτός που έπεσε και δεν αναστήθηκε είναι νεκρός.

Παραβολή για την αλήθεια και παραβολή

Πριν, η Αλήθεια περπατούσε στους δρόμους γυμνή. Αυτό φυσικά δεν άρεσε στον κόσμο και κανείς δεν την άφησε να μπει στο σπίτι του. Μια μέρα, όταν η θλιβερή Αλήθεια τριγυρνούσε στους δρόμους, συνάντησε την Παραβολή, ντυμένη με όμορφα ρούχα, ευχάριστα στο μάτι.
Η παραβολή ρώτησε την Αλήθεια:
- Γιατί περπατάς στους δρόμους γυμνός και τόσο λυπημένος;
Η Αλήθεια χαμήλωσε λυπημένη το κεφάλι της και είπε:
- Αδερφή μου, βυθίζομαι όλο και πιο κάτω. Είμαι ήδη μεγάλη και δυστυχισμένη, οπότε οι άνθρωποι απομακρύνονται από εμένα.
«Δεν μπορεί», είπε η Παραβολή, «οι άνθρωποι απομακρύνονται από εσάς επειδή είστε γέρος. Κι εγώ δεν είμαι νεότερος από σένα, αλλά όσο μεγαλώνω, τόσο περισσότερα βρίσκουν μέσα μου. Θα σου πω ένα μυστικό: στους ανθρώπους δεν αρέσουν τα απλά, ανοιχτά πράγματα. Προτιμούν τα πράγματα να είναι λίγο κρυμμένα και στολισμένα. Αφήστε με να σας δανείσω μερικά από τα όμορφα φορέματά μου και θα δείτε αμέσως πώς σας αγαπούν οι άνθρωποι.
Η Αλήθεια πήρε τις συμβουλές των Παροιμιών και ντύθηκε με τα όμορφα ρούχα της. Και εδώ είναι ένα θαύμα - από εκείνη τη μέρα κανείς δεν έφυγε από αυτήν, και έγινε δεκτή με χαρά και με χαμόγελο. Από τότε, η Αλήθεια και η Παραβολή δεν έχουν χωρίσει.

Η σκέψη ενός παραμυθιού είναι μια δημιουργική εργασία που αναπτύσσει την ομιλία, τη φαντασία, τη φαντασία και τη δημιουργική σκέψη στα παιδιά. Αυτές οι εργασίες βοηθούν το παιδί να δημιουργήσει έναν παραμυθένιο κόσμο όπου είναι ο κύριος χαρακτήρας, διαμορφώνοντας στο παιδί ιδιότητες όπως καλοσύνη, θάρρος, θάρρος, πατριωτισμός.

Γράφοντας μόνο του, το παιδί αναπτύσσει αυτές τις ιδιότητες στον εαυτό του. Στα παιδιά μας αρέσει πολύ να επινοούν τα ίδια παραμύθια, τους φέρνει χαρά και ευχαρίστηση. Τα παραμύθια που εφευρέθηκαν από παιδιά είναι πολύ ενδιαφέροντα, βοηθούν στην κατανόηση του εσωτερικού κόσμου των παιδιών σας, υπάρχουν πολλά συναισθήματα, οι επινοημένοι χαρακτήρες φαίνεται να μας έχουν έρθει από έναν άλλο κόσμο, τον κόσμο της παιδικής ηλικίας. Τα σχέδια για αυτές τις συνθέσεις φαίνονται πολύ αστεία. Η σελίδα περιέχει μικρά παραμύθια που σκέφτηκαν οι μαθητές για ένα μάθημα λογοτεχνικής ανάγνωσης στην 3η τάξη. Εάν τα παιδιά δεν μπορούν να συνθέσουν μόνα τους ένα παραμύθι, τότε καλέστε τα να σκεφτούν ανεξάρτητα την αρχή, το τέλος ή τη συνέχεια του παραμυθιού.

Η ιστορία πρέπει να έχει:

• εισαγωγή (ισοπαλία)
• κύρια δράση
• διακοπή + επίλογος (προαιρετικό)
• ένα παραμύθι πρέπει να διδάσκει κάτι καλό

Η παρουσία αυτών των στοιχείων θα δώσει στη δημιουργική σας δουλειά τη σωστή ολοκληρωμένη εμφάνιση. Λάβετε υπόψη ότι στα παρακάτω παραδείγματα, αυτά τα στοιχεία δεν υπάρχουν πάντα και αυτό χρησιμεύει ως βάση για τη μείωση των αξιολογήσεων.

Καταπολέμηση του εξωγήινου

Σε μια συγκεκριμένη πόλη, σε μια συγκεκριμένη χώρα, ζούσε ένας πρόεδρος και μια πρώτη κυρία. Είχαν τρεις γιους - τρίδυμα: Vasya, Vanya και Roma. Ήταν έξυπνοι, γενναίοι και γενναίοι, μόνο ο Βάσια και ο Βάνια ήταν ανεύθυνοι. Μια μέρα, ένας εξωγήινος επιτέθηκε στην πόλη. Και κανένας στρατός δεν μπορούσε να αντεπεξέλθει. Αυτός ο εξωγήινος κατέστρεψε σπίτια τη νύχτα. Τα αδέρφια βρήκαν ένα αόρατο αεροπλάνο - ένα drone. Η Βάσια και η Βάνια υποτίθεται ότι ήταν σε υπηρεσία, αλλά αποκοιμήθηκαν. Ο Ρόμα δεν μπορούσε να κοιμηθεί. Και όταν εμφανίστηκε ο εξωγήινος, άρχισε να πολεμά μαζί του. Αποδείχθηκε ότι δεν ήταν τόσο εύκολο. Το αεροπλάνο καταρρίφθηκε. Ο Ρόμα ξύπνησε τα αδέρφια και τον βοήθησαν να ελέγξει το drone που κάπνιζε. Και μαζί νίκησαν τον εξωγήινο. (Kamenkov Makar)

Σαν πασχαλίτσα να έχει κουκκίδες.

Εκεί ζούσε ένας καλλιτέχνης. Και κάποτε είχε την ιδέα να σχεδιάσει μια υπέροχη εικόνα της ζωής των εντόμων. Ζωγράφιζε και ζωγράφιζε και ξαφνικά είδε μια πασχαλίτσα. Δεν του φαινόταν πολύ όμορφη. Και αποφάσισε να αλλάξει το χρώμα της πλάτης, η πασχαλίτσα φαινόταν περίεργη. Άλλαξα το χρώμα του κεφαλιού, μου φάνηκε πάλι περίεργο. Και όταν ζωγράφισε σημεία στην πλάτη, έγινε όμορφη. Και του άρεσε τόσο πολύ που τράβηξε 5-6 κομμάτια ταυτόχρονα. Ο πίνακας του καλλιτέχνη κρεμάστηκε στο μουσείο για να τον θαυμάσουν όλοι. Και οι πασχαλίτσες έχουν ακόμα κουκκίδες στην πλάτη τους. Όταν άλλα έντομα ρωτούν: "Γιατί έχεις κουκκίδες πασχαλίτσας στην πλάτη σου;" Απαντούν: «Ήταν ο καλλιτέχνης που μας ζωγράφισε» (Surzhikova Maria)

Ο φόβος έχει μεγάλα μάτια

Εκεί ζούσαν μια γιαγιά και μια εγγονή. Κάθε μέρα πήγαιναν για νερό. Η γιαγιά είχε μεγάλα μπουκάλια, η εγγονή είχε μικρότερα. Εκείνη την εποχή οι νεροφόρες μας πήγαιναν για νερό. Μάζευαν νερό, πάνε σπίτι μέσα από την περιοχή. Πηγαίνουν και βλέπουν μια μηλιά, και κάτω από τη μηλιά μια γάτα. Ο αέρας φύσηξε και το μήλο έπεσε στο μέτωπο της γάτας. Η γάτα τρόμαξε, αλλά έτρεξε ακριβώς κάτω από τα πόδια των νεροφόρων μας. Φοβήθηκαν, πέταξαν τα μπουκάλια και έτρεξαν στο σπίτι. Η γιαγιά έπεσε στο παγκάκι, η εγγονή κρύφτηκε πίσω από τη γιαγιά. Ο γάτος έτρεξε τρομαγμένος, μετά βίας κουβάλησε τα πόδια του. Είναι αλήθεια ότι λένε: "Ο φόβος έχει μεγάλα μάτια - ότι δεν υπάρχει, το βλέπουν"

Νιφάδα χιονιού

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας βασιλιάς και είχε μια κόρη. Την έλεγαν Νιφάδα Χιονιού, γιατί ήταν φτιαγμένη από χιόνι και έλιωνε στον ήλιο. Αλλά, παρόλα αυτά, η καρδιά δεν ήταν πολύ ευγενική. Ο βασιλιάς δεν είχε γυναίκα και είπε στη χιονονιφάδα: «Λοιπόν, μεγαλώνεις και ποιος θα με φροντίσει;» Η χιονονιφάδα είδε τα βάσανα του βασιλιά-πατέρα και προσφέρθηκε να του βρει γυναίκα. Ο βασιλιάς συμφώνησε. Μετά από λίγο καιρό, ο βασιλιάς βρέθηκε σύζυγος, το όνομά της ήταν Ροζέλα. Θύμωσε και ζήλευε τη θετή της κόρη. Η νιφάδα χιονιού ήταν φίλη με όλα τα ζώα, καθώς επιτρεπόταν στους ανθρώπους να την επισκεφτούν, επειδή ο βασιλιάς φοβόταν ότι οι άνθρωποι μπορούσαν να βλάψουν την αγαπημένη του κόρη.

Κάθε μέρα η νιφάδα χιονιού μεγάλωνε και άνθιζε, και η θετή μητέρα της σκεφτόταν πώς να την ξεφορτωθεί. Η Ροζέλα ανακάλυψε το μυστικό της νιφάδας χιονιού και αποφάσισε να την καταστρέψει με κάθε κόστος. Της κάλεσε τον Snowflake και είπε: «Κόρη μου, είμαι πολύ άρρωστη και μόνο το αφέψημα που μαγειρεύει η αδερφή μου θα με βοηθήσει, αλλά μένει πολύ μακριά». Η Snowflake συμφώνησε να βοηθήσει τη θετή μητέρα της.

Η κοπέλα ξεκίνησε το ταξίδι της το βράδυ, βρήκε πού έμενε η αδερφή της Ροζέλα, της πήρε το αφέψημα και έσπευσε στο δρόμο της επιστροφής. Όμως το ξημέρωμα άρχισε και έγινε λακκούβα. Εκεί που έλιωνε η ​​νιφάδα χιονιού, φύτρωσε ένα όμορφο λουλούδι. Η Ροζέλα είπε στον βασιλιά ότι άφησε τη Χιονονιφάδα να πάει να δει το λευκό φως, αλλά δεν επέστρεψε ποτέ. Ο βασιλιάς στενοχωρήθηκε, περίμενε μέρες και νύχτες την κόρη του.

Στο δάσος, όπου φύτρωσε ένα υπέροχο λουλούδι, ένα κορίτσι περπατούσε. Πήρε το λουλούδι στο σπίτι, άρχισε να τον φροντίζει και να του μιλάει. Μια ανοιξιάτικη μέρα το λουλούδι άνθισε και ένα κορίτσι μεγάλωσε από αυτό. Αυτό το κορίτσι ήταν Snowflake. Πήγε με τον σωτήρα της στο παλάτι του δύστυχου βασιλιά και τα είπε όλα στον πατέρα. Ο βασιλιάς θύμωσε με τη Ροζέλα και την έδιωξε έξω. Και αναγνώρισε τον σωτήρα της κόρης του ως δεύτερη κόρη. Και ζουν μαζί από τότε πολύ ευτυχισμένοι. (Βερενίκη)

Μαγικό δάσος

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα αγόρι η Βόβα. Μια μέρα πήγε στο δάσος. Το δάσος αποδείχθηκε μαγικό, σαν σε παραμύθι. Εκεί ζούσαν δεινόσαυροι. Η Βόβα περπάτησε και περπάτησε και είδε βατράχους σε ένα ξέφωτο. Χόρεψαν και τραγούδησαν. Ξαφνικά ήρθε ένας δεινόσαυρος. Ήταν αδέξιος και μεγαλόσωμος και άρχισε να χορεύει. Η Βόβα γέλασε και τα δέντρα επίσης. αυτή ήταν μια περιπέτεια με τη Βόβα. (Boltnova Victoria)

Παραμύθι για έναν καλό λαγό

Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ένας λαγός κι ένας λαγός. Μαζεύτηκαν σε μια μικρή ερειπωμένη καλύβα στην άκρη του δάσους. Μια μέρα ο λαγός πήγε να μαζέψει μανιτάρια και μούρα. Μάζεψα ένα ολόκληρο σακουλάκι με μανιτάρια και ένα καλάθι με μούρα.

Πηγαίνει σπίτι, προς τον σκαντζόχοιρο. «Τι λες λαγό;» ρωτάει ο σκαντζόχοιρος. «Μανιτάρια και μούρα», απαντά ο λαγός. Και περιποιήθηκε τον σκαντζόχοιρο με μανιτάρια. Προχώρησε παραπέρα. Ένας σκίουρος πηδά προς το μέρος. Είδα έναν σκίουρο με μούρα και είπα: «Δώσε μου ένα λαγουδάκι με μούρα, θα τα δώσω στις κυρίες μου». Ο λαγός περιποιήθηκε τον σκίουρο και συνέχισε. Έρχεται μια αρκούδα. Έδωσε στην αρκούδα μανιτάρια να δοκιμάσει και συνέχισε.

Κόντρα στην αλεπού. «Δώσε μου τον λαγό σου!». Ο λαγός άρπαξε ένα σακουλάκι με μανιτάρια και ένα καλάθι με μούρα και έφυγε τρέχοντας από την αλεπού. Η αλεπού προσβλήθηκε από τον λαγό και αποφάσισε να τον εκδικηθεί. Ο λαγός έτρεξε μπροστά στην καλύβα του και την κατέστρεψε.

Ο λαγός έρχεται σπίτι, αλλά δεν υπάρχει καλύβα. Μόνο ο λαγός κάθεται και κλαίει πικρά δάκρυα. Τα ντόπια ζώα έμαθαν για τον κόπο του λαγού και ήρθαν να τον βοηθήσουν να χτίσει ένα νέο σπίτι. Και το σπίτι βγήκε εκατό φορές καλύτερο από πριν. Και μετά απέκτησαν κουνελάκια. Και άρχισαν να ζουν, να ζουν και να δέχονται δασικούς φίλους ως καλεσμένους.

μαγικό ραβδί

Ήταν τρία αδέρφια. Δύο δυνατοί και αδύναμοι. Οι δυνατοί ήταν τεμπέληδες και ο τρίτος ήταν εργατικός. Πήγαν στο δάσος για μανιτάρια και χάθηκαν. Τα αδέρφια είδαν το παλάτι ολόχρυσο, μπήκαν μέσα και υπήρχαν αμέτρητα πλούτη. Ο πρώτος αδελφός πήρε ένα χρυσό σπαθί. Ο δεύτερος αδερφός πήρε ένα σιδερένιο ρόπαλο. Ο τρίτος πήρε το μαγικό ραβδί. Από το πουθενά εμφανίστηκε το Φίδι Gorynych. Ο ένας με σπαθί, ο δεύτερος με ρόπαλο, αλλά ο Φίδι Γκόρινιτς δεν παίρνει τίποτα. Μόνο ο τρίτος αδερφός κούνησε το ραβδί του και αντί για το φίδι έγινε ο κάπρος που έφυγε τρέχοντας. Τα αδέρφια επέστρεψαν σπίτι και από τότε βοηθούν τον αδύναμο αδελφό.

Λαγουδάκι

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα μικρό κουνελάκι. Και μια μέρα το έκλεψε μια αλεπού, το πήρε μακριά, μακριά, μακριά. Τον έβαλε σε ένα μπουντρούμι και τον έκλεισε. Το καημένο το κουνελάκι κάθεται και σκέφτεται: «Πώς να σωθείς;» Και ξαφνικά βλέπει αστέρια να πέφτουν από ένα μικρό παράθυρο, και εμφανίστηκε ένας μικρός νεραϊδοσκίουρος. Και του είπε να περιμένει μέχρι να κοιμηθεί η αλεπού και να πάρει το κλειδί. Η νεράιδα του έδωσε ένα δέμα, του είπε να το ανοίξει μόνο το βράδυ.

Ήρθε η νύχτα. Ο Μπάνι έλυσε τη δέσμη και είδε ένα καλάμι ψαρέματος. Το πήρε από το παράθυρο και το κούνησε. Πήρα ένα γάντζο σε ένα κλειδί. Το κουνελάκι τράβηξε και πήρε το κλειδί. Άνοιξε την πόρτα και έτρεξε σπίτι. Και η αλεπού τον έψαξε, τον έψαξε και δεν τον βρήκε ποτέ.

Η ιστορία του βασιλιά

Σε ένα συγκεκριμένο βασίλειο, σε ένα συγκεκριμένο κράτος, ζούσαν ένας βασιλιάς και μια βασίλισσα. Και είχαν τρεις γιους: Vanya, Vasya και Peter. Μια μέρα τα αδέρφια περπατούσαν στον κήπο. Το βράδυ ήρθαν σπίτι. Ο βασιλιάς και η βασίλισσα τους συναντούν στην πύλη και λένε: «Κλέφτες επιτέθηκαν στη γη μας. Πάρτε τα στρατεύματα και διώξτε τα από τη γη μας». Και τα αδέρφια πήγαν, άρχισαν να ψάχνουν τους ληστές.

Τρεις μέρες και τρεις νύχτες καβάλησαν χωρίς ανάπαυση. Την τέταρτη μέρα κοντά σε ένα χωριό βλέπουν μια καυτή μάχη. Τα αδέρφια πήδηξαν για να σώσουν. Έγινε μάχη από νωρίς το πρωί μέχρι αργά το βράδυ. Πολλοί άνθρωποι πέθαναν στο πεδίο της μάχης, αλλά τα αδέρφια κέρδισαν.

Επέστρεψαν στο σπίτι. Ο βασιλιάς και η βασίλισσα χάρηκαν για τη νίκη, ο βασιλιάς έγινε περήφανος για τους γιους του και διοργάνωσε ένα γλέντι για όλο τον κόσμο. Και ήμουν εκεί, και ήπια μέλι. Έτρεξε από το μουστάκι του, αλλά δεν μπήκε στο στόμα του.

μαγικό ψάρι

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα αγόρι που το έλεγαν Πέτυα. Μια φορά πήγε για ψάρεμα. Την πρώτη φορά που πέταξε δόλωμα δεν έπιασε τίποτα. Τη δεύτερη φορά πέταξε το δόλωμα και πάλι δεν έπιασε τίποτα. Την τρίτη φορά πέταξε ένα καλάμι και έπιασε ένα χρυσόψαρο. Η Petya το έφερε στο σπίτι και το έβαλε σε ένα βάζο. Άρχισε να κάνει εφευρεμένες παραμυθένιες επιθυμίες:

Ψάρια - ψάρια Θέλω να μάθω μαθηματικά.

Εντάξει, Πέτια, θα σου κάνω τα μαθηματικά.

Rybka - Rybka Θέλω να μάθω Ρωσικά.

Εντάξει, Πέτια, θα σου κάνω τη ρωσική γλώσσα.

Και το αγόρι έκανε μια τρίτη ευχή:

Θέλω να γίνω επιστήμονας

Το ψάρι δεν είπε τίποτα, μόνο πιτσίλισε την ουρά του στο νερό και χάθηκε στα κύματα για πάντα.

Αν δεν σπουδάσεις και δεν εργάζεσαι, τότε δεν μπορείς να γίνεις επιστήμονας.

μαγικό κορίτσι

Ζούσε ένα κορίτσι στον κόσμο - ο Ήλιος. Και κάλεσαν την Ήλιο γιατί χαμογέλασε. Ο Ήλιος άρχισε να ταξιδεύει στην Αφρική. Ήθελε να πιει. Καθώς είπε αυτά τα λόγια, εμφανίστηκε ξαφνικά ένας μεγάλος κουβάς με δροσερό νερό. Το κορίτσι ήπιε λίγο νερό και το νερό ήταν χρυσαφένιο. Και ο Ήλιος έγινε δυνατός, υγιής και χαρούμενος. Και όταν της ήταν δύσκολο στη ζωή, αυτές οι δυσκολίες έφευγαν. Και το κορίτσι συνειδητοποίησε τη μαγεία της. Σκέφτηκε παιχνίδια, αλλά δεν έγινε πραγματικότητα. Ο Ήλιος άρχισε να αναδύεται και η μαγεία είχε φύγει. Είναι αλήθεια αυτό που λένε: «Θέλεις πολλά - παίρνεις λίγα».

Παραμύθι για τα γατάκια

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν μια γάτα και μια γάτα, και είχαν τρία γατάκια. Ο μεγαλύτερος λεγόταν Barsik, ο μεσαίος ήταν Murzik και ο μικρότερος ήταν Ryzhik. Μια μέρα πήγαν μια βόλτα και είδαν έναν βάτραχο. Τα γατάκια την ακολούθησαν. Ο βάτραχος πήδηξε στους θάμνους και εξαφανίστηκε. Ο Ryzhik ρώτησε τον Barsik:

Ποιος είναι?

Δεν ξέρω, είπε ο Μπάρσικ.

Ας τον πιάσουμε - πρότεινε ο Murzik.

Και τα γατάκια σκαρφάλωσαν στους θάμνους, αλλά ο βάτραχος δεν ήταν πια εκεί. Πήγαν σπίτι για να το πουν στη μητέρα τους. Η μητέρα γάτα τους άκουσε και είπε ότι ήταν βάτραχος. Έτσι τα γατάκια ήξεραν τι είδους ζώο ήταν.

ΠΑΠΟΥΤΣΩΜΕΝΟΣ ΓΑΤΟΣ

Και με διαβεβαίωσαν επίσης, - είπε το Puss in Boots στον Γίγαντα, - αλλά δεν μπορώ να το πιστέψω αυτό, - ότι φαίνεται ότι μπορείς να μετατραπείς ακόμα και στα πιο μικρά ζώα. Λοιπόν, για παράδειγμα, γίνε ποντίκι. Πρέπει να σας πω την αλήθεια ότι νομίζω ότι είναι απολύτως αδύνατο.

Α, έτσι! Αδύνατο? - ρώτησε ο Γίγαντας. - Λοιπόν, κοίτα!

Και με την ίδια ριπή οφθαλμού, ο Γίγαντας μετατράπηκε σε ποντίκι. Η γάτα την κυνήγησε, αλλά το ποντίκι, γελώντας κακόβουλα, πέταξε μέχρι το ταβάνι, γιατί αποδείχθηκε ότι πετούσε.

ΗΘΙΚΟ: Εάν θέλετε να επιτύχετε τη σωστή εκτέλεση της παραγγελίας, διατυπώστε τους όρους εντολής όσο το δυνατόν ακριβέστερα.

ΣΤΑΧΤΟΤΟΧΗ, ή ΚΡΥΣΤΑΛΛΟ ΓΛΥΣΤΑΡ

Ο πρίγκιπας διέταξε να ανακοινωθεί δημόσια, υπό τους ήχους των σαλπίγγων και των φανφάρων, ότι το κορίτσι που θα ταίριαζε στην κρυστάλλινη παντόφλα θα γινόταν γυναίκα του.

Φυσικά, στην αρχή δόθηκε η παντόφλα για να μετρήσει τις πριγκίπισσες, μετά τις δούκισσες, μετά τις κυρίες της αυλής, αλλά όλα ήταν μάταια: ήταν πολύ μικρή για τις δούκισσες και τις πριγκίπισσες και τις κυρίες της αυλής.

Ενώ ήρθε η σειρά της Σταχτοπούτας, η εύστροφη κόρη μιας κυρίας σε αναμονή δοκίμασε μια παντόφλα και... κάπως έτσι! Ήρθε κοντά της ακριβώς.

Ο πρίγκιπας πήγαινε, απρόθυμα, να εκπληρώσει την υπόσχεσή του, αλλά δεν μπορούσε: η κόρη της κουμπάρας είχε μόλις γίνει δέκα ετών.

ΗΘΙΚΟ: Υπάρχει ένα σύνολο Α όλων των κοριτσιών και ένα σύνολο Β κοριτσιών σε ηλικία γάμου. Είναι σαφές ότι το Β είναι ένα μη κενό σύνολο, δηλ. είναι το σωστό μέρος του σετ Α. Για όσους δεν το ξέρουν αυτό, είναι απλά πολύ νωρίς για να παντρευτούν.

ΜΕ ΜΑΓΕΙΑ

Η Emelya πήγε για νερό. Μόλις πέταξε τον κουβά στην τρύπα, έπιασε έναν μεγάλο λούτσο. Η Emelya ήταν ενθουσιασμένη:

Θα φτιάξω ψαρόσουπα από αυτόν τον λούτσο. Ένδοξο αυτί θα είναι, χοντρό!

Και η τούρνα πιτσίλισε την ουρά της σε έναν κουβά και λέει με ανθρώπινη φωνή (πού να ξέρει πού είχε παρασυρθεί):

Άσε με, νεαρέ, και θα σε κάνω πλούσιο!

Η Emelya, φυσικά, δεν κατάλαβε τίποτα και έφαγε τον λούτσο.

ΗΘΙΚΟ: Η γνώση ξένων γλωσσών μπορεί μερικές φορές να αποφέρει σημαντικά οφέλη.

Ο παππούς φύτεψε ένα γογγύλι. Ένα μεγάλο γογγύλι έχει μεγαλώσει. Ο παππούς άρχισε να τραβάει ένα γογγύλι από το έδαφος. Τραβάει, τραβάει, δεν μπορεί να τραβήξει. Ο παππούς έλεγε γιαγιά, εγγονή, σκαθάρι, γάτα και ποντίκι. Το ποντίκι για τη γάτα, η γάτα για το ζωύφιο, το ζωύφιο για την εγγονή, η εγγονή για τη γιαγιά, η γιαγιά για τον παππού, ο παππούς για το γογγύλι, άρπαξε, τράβηξε, - ξεκόλλησαν οι κορυφές, και έπεσαν όλοι το ένα πάνω στο άλλο. Το γογγύλι δεν έχει θέση.

ΗΘΙΚΟ: Ο μόνος τρόπος για να προβλέψουμε πώς θα συμπεριφερθεί ένα πραγματικό στερεό σώμα υπό φορτίο είναι να έχουμε ένα διάγραμμα δοκιμής συμπίεσης-ελκυσμού, χρησιμοποιώντας μεθόδους υπολογισμού που έχουν αναπτυχθεί στην επιστήμη της αντοχής των υλικών.

Ο Στρατιώτης άνοιξε την πρώτη πόρτα και μπήκε στο δωμάτιο. Υπάρχει ένα μπαούλο στη μέση του δωματίου, ένας σκύλος κάθεται στο στήθος. Τα μάτια της είναι σαν δύο πιατάκια τσαγιού...

Τι τέρας, - είπε ο Στρατιώτης, άρπαξε το σκυλί και το έβαλε αμέσως στην ποδιά της μάγισσας.

Τότε ο σκύλος ηρέμησε, ο Στρατιώτης άνοιξε το σεντούκι και ας κουβαλήσουμε χρήματα από εκεί. Μάζεψε τις τσέπες του γεμάτες με χάλκινα χρήματα, έκλεισε το σεντούκι και φόρεσε ξανά το σκύλο και ο ίδιος πήγε σε άλλο δωμάτιο.

Οι τσέπες του ήταν μεγάλες, στρατιωτικές - η καθεμία χωρητικότητας περίπου δύο λίτρων (δηλαδή κυβικά δεκατόμετρα). Και η στολή ήταν μάλλον φθαρμένη. Επομένως, πριν καν κάνει ένα βήμα, οι τσέπες έσκασαν κάτω από το βάρος (η πυκνότητα του χαλκού είναι ακόμα 8,8 kg / κυβικό dm) και όλα χύθηκαν έξω ...

Το άλλο δωμάτιο ήταν γεμάτο ασήμι. Ο Στρατιώτης δεν μπορούσε πια να γεμίσει τις τσέπες του, γέμισε το σακίδιο του. Το σακίδιο δεν ήταν μεγάλο και όχι μικρό: κάτι γύρω στα 20 κυβικά dm. Βογγηνώντας, μετά βίας έσυρε το βάρος του στο τρίτο δωμάτιο (σημειώστε ότι η πυκνότητα του αργύρου είναι 10,5 κιλά / κυβικό dm και το σακίδιο ζύγιζε καλά 200 κιλά) ...

Πατέρα, πόσο χρυσάφι ήταν εκεί! Ο στρατιώτης έριξε ασημένια χρήματα από το σακίδιο του και άρχισε να το γεμίζει με χρυσό. Και όχι μόνο ένα σακίδιο: στοίβαξε χρυσό στο καπέλο και στις μπότες του. Τρεισήμισι centners (η πυκνότητα του χρυσού είναι 19,3) μπήκαν στη τσάντα και ένα καπέλο που είχε όγκο επτά λίτρων - εκατόν τριάντα κιλά. Κάπου σαράντα κιλά χωράνε πίσω από τις μπότες... Προσθέστε το βάρος του ίδιου του Στρατιώτη - θα πληκτρολογηθούν εξακόσια κιλά.

Ο Στρατιώτης, φυσικά, δεν μπορούσε πλέον να κινηθεί μόνος του. Το ένα ήταν η ελπίδα - για την υπεράνθρωπη δύναμη της Μάγισσας, που υποτίθεται ότι θα τον έβγαζε από το μπουντρούμι με ένα σχοινί.

Η μάγισσα τράβηξε τον εαυτό της και τραβήχτηκε ... θα (τελικά, μια μάγισσα), αλλά το σχοινί δεν ήταν καθόλου υπολογισμένο για τα κεντρικά φορτία μας και έσκασε την πιο κρίσιμη στιγμή.

Έτσι ο Στρατιώτης έμεινε στο μπουντρούμι.

ΗΘΙΚΟ: Για να αποκτήσετε ένα ορθολογικό κέρδος, δεν αρκεί να γνωρίζετε τα βασικά της πολιτικής οικονομίας (η νομισματική λειτουργία των μετάλλων ήταν πολύ γνωστή στον Στρατιώτη): είναι επίσης απαραίτητες στοιχειώδεις πληροφορίες από τις φυσικές τους επιστήμες.

Ο μελόψωμο άφησε τη γιαγιά και άφησε τον παππού. Από την Αρκούδα και τον Λύκο - ακόμα περισσότερο. Μόνο που δεν γινόταν να ξεφύγει τόσο εύκολα από τη Λίζα.

Η Αλεπού τον παρέσυρε με πονηριά κατευθείαν στο στόμα της και ξεκίνησε να τον φάει. Δάγκωσε τον Μελόψωμο ... και έφτυσε έξω: όσο ο Μελόψωμο έτρεχε από τη γιαγιά, τον παππού, την αρκούδα και τον λύκο, μπαγιάτιζε εντελώς.

ΗΘΙΚΟ: Αν χρειάζεται να φρεσκάρετε ένα μπαγιάτικο ψωμί, τυλίξτε το με ένα υγρό πανί και βάλτε το σε ζεστό φούρνο για λίγα λεπτά.

Παραμύθια με ήθος

Φέλιξ Κρίβιν
Παραμύθια με ήθος
- Ε, είσαι πίσω, είσαι πίσω! - Το Big Arrow ενεργοποιεί το Little Arrow. - Έχω κάνει ήδη πολύ δρόμο, και όλοι σημαδεύετε χρόνο! Δεν μας εξυπηρετείς καλά!
Το Little Arrow ποδοπατάει, όχι στο χρόνο. Πού μπορεί να συμβαδίσει με το Big Arrow!
Δείχνει όμως ώρες, όχι λεπτά.
ΔΥΟ ΠΕΤΡΕΣ
Δυο πέτρες κείτονταν κοντά στην ακτή - δύο αχώριστοι και παλιοί φίλοι. Για ολόκληρες μέρες χύθηκαν στις ακτίνες του νότιου ήλιου και έδειχναν να χαίρονται που η θάλασσα ήταν θορυβώδης στο πλάι και δεν τάραζε την ήρεμη και γαλήνια άνεσή τους.
Αλλά μια μέρα, όταν ξέσπασε μια καταιγίδα στη θάλασσα, η φιλία δύο φίλων έληξε: τον έναν από αυτούς τον πήρε ένα κύμα που έτρεξε στην ακτή και τον παρέσυρε στη θάλασσα.
Μια άλλη πέτρα, κολλημένη σε μια σάπια εμπλοκή, κατάφερε να μείνει στην ακτή και για πολλή ώρα δεν μπορούσε να συνέλθει από τον φόβο. Και όταν ηρέμησα λίγο, βρήκα νέους φίλους. Ήταν παλιά, ξερά και ραγισμένα σβώλους από πηλό. Από το πρωί μέχρι το βράδυ άκουγαν τις ιστορίες του Stone για το πώς ρίσκαρε τη ζωή του, πώς κινδύνευε κατά τη διάρκεια της καταιγίδας. Και, επαναλαμβάνοντας αυτή την ιστορία σε αυτούς κάθε μέρα, ο Stone ένιωσε τελικά σαν ήρωας.
Πέρασαν χρόνια... Κάτω από τις ακτίνες του καυτού ήλιου, η ίδια η Πέτρα ράγισε και σχεδόν δεν διέφερε από τους φίλους της - λόφους από πηλό.
Στη συνέχεια, όμως, το επερχόμενο κύμα έριξε στην ακτή έναν λαμπρό Φλιντ, που δεν έχουν δει ακόμη σε αυτά τα μέρη.
- Γεια σου φιλαρακι! φώναξε στο Cracked Stone.
Ο Old Stone ξαφνιάστηκε.
- Συγγνώμη, είναι η πρώτη φορά που σε βλέπω.
- Ω εσυ! Πρώτη φορά βλέπω! Ξέχασες πόσα χρόνια περάσαμε μαζί σε αυτή την ακτή πριν με παρασύρουν στη θάλασσα;
Και είπε στον παλιό του φίλο τι έπρεπε να αντέξει στα βάθη της θάλασσας και πώς ήταν ακόμα μεγάλο ενδιαφέρον εκεί.
- Ελα μαζί μου! - πρότεινε ο Φλιντ. Θα δεις αληθινή ζωή, θα γνωρίσεις αληθινές καταιγίδες.
Ο φίλος του όμως. Η ραγισμένη Πέτρα κοίταξε τις σβούρες από πηλό, που στη λέξη «καταιγίδες» ήταν έτοιμοι να θρυμματιστούν εντελώς από τον φόβο, και είπε:
- Όχι, δεν είναι για μένα. Είμαι καλά και εδώ.
- Λοιπόν, όπως ξέρεις! - Ο Φλιντ πήδηξε σε ένα κύμα ανόδου και έφυγε με ταχύτητα στη θάλασσα.
... Για πολλή ώρα όλοι όσοι έμειναν στην ακτή έμειναν σιωπηλοί. Επιτέλους η Ραγισμένη Πέτρα είπε:
- Τυχερός του, αυτό είναι αλαζονικό. Άξιζε να ρισκάρεις τη ζωή σου για αυτόν; Πού είναι η αλήθεια; Που είναι η δικαιοσύνη;
Και σβώλοι από πηλό συμφώνησαν μαζί του ότι δεν υπάρχει δικαιοσύνη στη ζωή.
ΒΕΛΟΝΑ ΧΡΕΟΣ
Μην ξεκουράζετε τον Hedgehog.
Μόλις κουλουριαστεί, εγκαθίσταται στην τρύπα του για να κοιμηθεί για ένα-δυο μήνες, μέχρι να φύγει το κρύο, και μετά ακούγεται ένα χτύπημα.
- Μπορώ να μπω?
Ο Σκαντζόχοιρος θα κοιτάξει πάνω από το κατώφλι, και υπάρχει το Furrier Hamster, ο κύριος του γούνινου παλτό.
«Συγγνώμη που σας ενοχλώ», ζητά συγγνώμη το χάμστερ. - Θα σε πείραζε να δανειστείς μια βελόνα;
Τι θα του απαντήσεις; Ο σκαντζόχοιρος τσαλακώνεται - και είναι κρίμα να δώσεις, και ντρέπεται να αρνηθείς.
- Θα χαιρόμουν, - λέει, - θα το ήθελα πολύ. Ναι, δεν μου φτάνουν.
- Είμαι μόνο για το βράδυ - ρωτάει ο Χάμστερ. - Ο πελάτης πρέπει να τελειώσει το γούνινο παλτό, αλλά η βελόνα έχει σπάσει.
Με πόνο, του βγάζει μια βελόνα:
- Σας ζητώ μόνο: τελειώστε τη δουλειά - επιστρέψτε την αμέσως.
- Φυσικά, αλλά πώς! - Διαβεβαιώνει ο Khomyak και, παίρνοντας μια βελόνα, βιάζεται να τελειώσει το γούνινο παλτό για τον πελάτη.
Ο σκαντζόχοιρος επιστρέφει στην τρύπα, χωράει. Αλλά μόλις αρχίζει να κοιμάται, ακούγεται άλλο ένα χτύπημα.
Γεια, είσαι ακόμα ξύπνιος;
Αυτή τη φορά εμφανίστηκε η Liska the milliner.
- Δανειστείτε μια βελόνα, - ρωτάει. - Κάπου χάθηκε ο δικός μου. Έψαξα και έψαξα, δεν το βρίσκω.
Σκαντζόχοιρος και έτσι και έτσι - τίποτα δεν συμβαίνει. Η Λίζα πρέπει επίσης να δανείσει μια βελόνα.
Μετά από αυτό, ο Hedgehog καταφέρνει τελικά να αποκοιμηθεί. Λέει ψέματα, κοιτάζει τα όνειρά του, και αυτή τη στιγμή το χάμστερ έχει ήδη τελειώσει το γούνινο παλτό του και βιάζεται στον Σκαντζόχοιρο, του φέρνει μια βελόνα.
Το χάμστερ έφτασε στην τρύπα του Σκαντζόχοιρου, χτύπησε μία, δύο φορές και μετά κοίταξε μέσα. Βλέπει: Ο σκαντζόχοιρος κοιμάται, ροχαλίζει. «Δεν θα τον ξυπνήσω», σκέφτεται το χάμστερ.
Βρήκα ένα πιο ελεύθερο μέρος στην πλάτη του σκαντζόχοιρου και κόλλησα τη βελόνα εκεί μέσα. Και πώς θα πηδήξει ο Σκαντζόχοιρος! Δεν κατάλαβα, φυσικά, από τον ύπνο.
- Σώσει! - ουρλιάζει. - Σκοτώθηκε, μαχαίρωσε!
«Μην ανησυχείς», λέει ευγενικά ο Χάμστερ. - Σου έδωσα πίσω τη βελόνα. Πολλά ευχαριστώ.
Ο Σκαντζόχοιρος πετούσε και γύριζε για πολλή ώρα, δεν μπορούσε να κοιμηθεί από τον πόνο. Όμως, παρόλα αυτά, αποκοιμήθηκε και, ξεχνώντας το χάμστερ, άρχισε πάλι να δουλεύει για τα όνειρά του. Ξαφνικά...
- Άι! Ο Yezh φώναξε. - Αποθήκευση, βοήθεια!
Συνήλθε λίγο, κοιτάζει - η Λίσκα η μυλωνά στέκεται δίπλα του, χαμογελώντας.
Φαίνεται ότι σε τρόμαξα λίγο. Έφερα τη βελόνα. Τόσο βιαζόμουν, τόσο βιαζόμουν για να μην ανησυχείς.
Ο σκαντζόχοιρος κουλουριάστηκε σε μια μπάλα, γκρινιάζοντας στον εαυτό του αργά. Και γιατί να γκρινιάζεις κάτι; Με πόνο έδωσε, με πόνο λαμβάνει πίσω.
"ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΣΤΑΓΟΝΑΣ",
Έγραψα και έβαλα μια κηλίδα μελανιού στο χαρτί.
- Είναι καλά που αποφάσισες να γράψεις για μένα! είπε η Κλάξα. - Είμαι τόσο ευγνώμων σε σας!
«Κάνεις λάθος», απάντησα. - Θέλω να γράψω για μια σταγόνα.
-Μα είμαι και σταγόνα! επέμεινε ο Klyaksa. - Μόνο μελάνι.
«Οι σταγόνες μελανιού είναι διαφορετικές», είπα. - Μερικοί γράφουν γράμματα, ασκήσεις στη ρωσική γλώσσα και αριθμητική, τέτοιες ιστορίες όπως αυτή. Και άλλοι, όπως εσείς, πιάνουν χώρο μόνο στο χαρτί. Λοιπόν, τι να γράψω για σένα καλέ;
σκέφτεται η Κλάξα.
Αυτή τη στιγμή, μια μικρή Ακτίνα εμφανίζεται κοντά της. Τα φύλλα των δέντρων έξω από το παράθυρο προσπαθούν να τον κρατήσουν έξω από το δωμάτιο. Ψιθυρίζουν μετά από αυτόν:
«Μην τολμήσεις να μπλέξεις με αυτή την πόρνη!» Θα λερωθείς!
Αλλά ο Λούτσικ δεν φοβάται να λερωθεί. Θέλει πραγματικά να βοηθήσει να πέσει το μελάνι που τόσο ανεπιτυχώς έχει καθίσει στο χαρτί.
Ρωτάω τον Klyaksa:
Θέλεις πραγματικά να γράψω για σένα;
«Το θέλω πολύ», παραδέχεται.
- Τότε πρέπει να το αξίζεις. Εμπιστεύσου τον Λουκ. Θα σε πάρει μακριά, θα σε ελευθερώσει από το μελάνι και θα γίνεις μια καθαρή, διάφανη σταγόνα. Θα υπάρχει δουλειά για εσάς, κοιτάξτε, μην αρνηθείτε καμία δουλειά.
«Εντάξει», συμφωνεί ο Ντροπ. Τώρα μπορείτε να το ονομάσετε έτσι.
Στέκομαι στο παράθυρο και κοιτάζω τα σύννεφα που επιπλέουν μακριά στην απόσταση.
Κάπου εκεί έξω, ανάμεσά τους, είναι και το My Drop. Και της κουνώ το χέρι μου:
Και μακριά, μακριά, στην αποπνικτική στέπα, ο Κόλος ταλαντεύεται στον άνεμο. Ξέρει ότι πρέπει να μεγαλώσει και ότι χρειάζεται υγρασία για να το κάνει. Ξέρει ότι χωρίς βροχή θα ξεραθεί στον ήλιο και δεν θα ευχαριστήσει τους ανθρώπους που τον φροντίζουν τόσο προσεκτικά. Μόνο ο Κόλος δεν ξέρει για ένα πράγμα: για τη συμφωνία μας με τους Drop.
Και η Σταγόνα πετάει για να τον βοηθήσει, και βιάζεται, και οδηγεί τον άνεμο:
- Βιάσου, βιάσου, δεν τα καταφέρνουμε!
Τι χαρά ήταν όταν έφτασε τελικά στο μέρος! Η σταγόνα δεν σκέφτηκε καν ότι θα μπορούσε να σπάσει, πέφτοντας από τέτοιο ύψος. Αμέσως κατέβηκε ορμητικά στον Κολο της.
- Λοιπόν πώς είσαι? Κρατάτε ακόμα; ρωτάει, προσγειώνοντας.
Και ο θαρραλέος Κολός απαντά:
- Υπομονή, όπως βλέπεις. Ολα ειναι καλά.
Αλλά ο Drop βλέπει ότι δεν είναι όλα εντάξει. Ροκανίζει τη μπαγιάτικη γη με μεγάλη δυσκολία και φτάνει μέχρι την ίδια τη ρίζα του αυτιού. Μετά αρχίζει να τον ταΐζει.
Το αυτί ζωντανεύει, ισιώνει, αισθάνεται πολύ πιο χαρούμενο.
«Ευχαριστώ, Drop», λέει. - Με βοήθησες πολύ.
- Ψηλά! Ρίξτε τις απαντήσεις. - Χαίρομαι που βοήθησα. Και τώρα, αντίο. Με περιμένουν αλλού.
Σε ποια μέρη την περιμένουν, ο Ντροπ δεν λέει. Τώρα προσπαθήστε να το βρείτε, πόσα ποτάμια, λίμνες, θάλασσες και ωκεανοί υπάρχουν στη γη, και μπορείτε να φανταστείτε πόσες σταγόνες έχουν μέσα τους!
Αλλά πρέπει να βρω το Drop μου! Εξάλλου, εγώ ο ίδιος την έστειλα σε ένα μακρύ ταξίδι, και μάλιστα υποσχέθηκα να γράψω για αυτήν.
Η ατμομηχανή, αναπνέοντας βαριά, σταματά στο σταθμό του κόμβου. Εδώ χρειάζεται να ξεκουραστεί, να εφοδιαστεί με νερό και καύσιμα για να προχωρήσει με ανανεωμένο σθένος.
Το νερό μουρμουρίζει, γεμίζοντας τα καζάνια του. Και - κοίτα: κάτι οικείο εμφανίστηκε στο ρεύμα του νερού. Λοιπόν, ναι, φυσικά, αυτό είναι το Drop μας!
Είναι δύσκολο για Drop in a locomotive boiler! Ζεστή δουλειά εδώ! Η σταγόνα όχι μόνο εξατμίστηκε, αλλά μετατράπηκε εντελώς σε ατμό. Ωστόσο, είναι καλή στη δουλειά της.
Άλλες σταγόνες αρχίζουν να ακούν τη γνώμη της για διάφορα θέματα, στρέφονται σε αυτήν για συμβουλές και εκείνη, έχοντας συγκεντρώσει τους συντρόφους της γύρω της, διατάζει:
- Ένα, δύο - το πήραν! Έλα, συνέχισε να πιέζεις!
Οι σταγόνες πιέζουν περισσότερο και η ατμομηχανή ορμάει, αφήνοντας πίσω τον έναν σταθμό μετά τον άλλο.
Και τότε η Ντροπ αποχαιρετά τους συντρόφους της: η βάρδια της τελείωσε. Η ατμομηχανή βγάζει ατμό και φεύγει από το καζάνι, ενώ οι σύντροφοί της φωνάζουν πίσω της:
- Μην μας ξεχνάτε. Μία σταγόνα! Ίσως ξαναβρεθούμε!
Είναι βαρύς χειμώνας, η γη παγώνει και δεν μπορεί να ζεσταθεί με κανέναν τρόπο. Και δεν μπορεί να κρυώσει. Πρέπει να κρατήσει τη ζεστασιά της για να τη δώσει σε δέντρα, βότανα, λουλούδια την άνοιξη. Ποιος θα προστατέψει τη γη, ποιος θα τη σκεπάσει και δεν θα φοβηθεί το κρύο;
Φυσικά, Drop.
Είναι αλήθεια ότι τώρα είναι δύσκολο να την αναγνωρίσεις: από το κρύο, η Σταγόνα μετατράπηκε σε νιφάδα χιονιού.
Και τώρα βυθίζεται αργά στο έδαφος, το σκεπάζει με τον εαυτό της. Η νιφάδα χιονιού μπορεί να καλύψει έναν πολύ μικρό χώρο, αλλά έχει πολλούς συντρόφους και μαζί καταφέρνουν να προστατεύσουν τη γη από το κρύο.
Η νιφάδα χιονιού βρίσκεται, πιεσμένη σφιχτά στο έδαφος, σαν μαχητής με λευκό παλτό. Ο Φροστ τρίζει μοχθηρά, θέλει να φτάσει στο έδαφος για να το παγώσει, αλλά η γενναία νιφάδα χιονιού δεν τον αφήνει να μπει.
- Περίμενε! Ο παγετός απειλεί. - Θα χορέψεις μαζί μου!
Της στέλνει έναν δυνατό Άνεμο και η Χιονονιφάδα αρχίζει πραγματικά να χορεύει στον αέρα. Άλλωστε είναι πολύ ελαφρύ, και δεν είναι δύσκολο για τον Άνεμο να το αντιμετωπίσει.
Αλλά μόνο ο Frost, που πανηγυρίζει τη νίκη, αφήνει τον Άνεμο, καθώς η Snowflake πέφτει ξανά στο έδαφος, σκύβει πάνω του, δεν επιτρέπει στον Frost να αφαιρέσει τη θερμότητα από τη γη.
Και τότε η Άνοιξη έρχεται σε βοήθειά της. Ζεσταίνει στοργικά τον Snowflake και λέει:
- Λοιπόν, ευχαριστώ, έσωσες τη γη μου από τον παγετό.
Είναι πολύ ωραίο να σε επαινούν. Η νιφάδα χιονιού κυριολεκτικά λιώνει από αυτόν τον έπαινο και, μετατρέποντας ξανά σε Σταγόνα, τρέχει με τους συντρόφους του σε ένα θορυβώδες ανοιξιάτικο ρεύμα.
- Είναι κρίμα! Και πάλι έβαλα μια κηλίδα στο χαρτί! Λοιπόν, πες μου σε τι χαμογελάς. Κηλίδα?
«Θα γράψεις για μένα τώρα, όπως υποσχέθηκες;»
- Α, είσαι πάλι εσύ! Αλλά σε προειδοποίησα ότι πρέπει να κάνεις χρήσιμη δουλειά. Κι εσύ, όπως ήσουν, έμεινες Blot.
- Ωχ όχι! Τώρα είμαι μια πραγματική Drop. Και έκανα καλή δουλειά.
- Γιατί έγινες πάλι Blob;
Η κηλίδα μου κλείνει το μάτι πονηρά:
«Διαφορετικά δεν θα με αναγνώριζες και δεν θα έγραφες για μένα.
Αυτή τη φορά κλείνω το μάτι στην Klyaksa:
- Μα έγραψα για σένα. Οπότε δεν χρειάζεται να ανησυχείς. Ορίστε, ακούστε.
Και διάβασα αυτή την ιστορία στην Klyaksa.
- Λοιπόν, όλα καλά;
- Σωστά, - συμφωνεί με ευχαρίστηση η Klyaksa. Αλλά δεν έχει χρόνο να προσθέσει τίποτα άλλο: εμφανίζεται ο κοινός μας φίλος Luchik και αρχίζει να την ενοχλεί:
- Πάμε, Πέτα! Τίποτα να καθίσει εδώ στα χαρτιά!
Και πετούν μακριά.
Και στέκομαι πάλι στο παράθυρο και κοιτάζω τα σύννεφα που αιωρούνται μακριά στην απόσταση.
Κάπου εκεί έξω, σε αυτά τα σύννεφα, είναι η Σταγόνα μου. Και της κουνώ το χέρι μου:
- Αντίο, Drop! Καλό ταξίδι!
ΣΧΟΛΕΙΟ
Η Χήνα πήγε στον κήπο για να δει αν όλα ήταν εντάξει εκεί. Κοιτάξτε - κάποιος κάθεται στο λάχανο.
- Ποιος είσαι? Ρωτάει ο Γκας.
- Κάμπια.
- Κάμπια; Και εγώ είμαι ο Γκας, - ο Γκας ξαφνιάστηκε και άρχισε να γελάει. - Αυτό είναι υπέροχο Goose and Caterpillar!
Γκάλισε και χτύπησε τα φτερά του, γιατί δεν είχε ξαναδεί τόσο ενδιαφέρουσα σύμπτωση. Και ξαφνικά σταμάτησε.
- Γιατί δεν χτυπάς παλαμάκια; ρώτησε σχεδόν προσβεβλημένος.
«Δεν έχω τίποτα», εξήγησε η Caterpillar. - Κοίτα: βλέπεις - δεν υπάρχει τίποτα.
- Δεν έχεις φτερά! Ο Γκας μάντεψε. - Πώς πετάτε σε αυτή την περίπτωση;
«Αλλά δεν πετάω», παραδέχτηκε η Caterpillar. - Απλώς σέρνομαι.
- Ναι, - θυμήθηκε ο Γκας, - που γεννήθηκε για να σέρνεται δεν μπορεί να πετάξει. Κρίμα, κρίμα, ειδικά που είμαστε σχεδόν συνονόματοι...
Ήταν σιωπηλοί. Τότε ο Γκας είπε:
Θέλεις να σου μάθω πώς να πετάς; Δεν είναι καθόλου δύσκολο και αν έχεις την ικανότητα θα μάθεις γρήγορα.
Η κάμπια συμφώνησε πρόθυμα.
Τα μαθήματα ξεκίνησαν την επόμενη μέρα.
- Αυτή είναι η γη, και αυτός είναι ο ουρανός. Αν σέρνεσαι στο έδαφος, τότε απλώς σέρνεσαι, και αν σέρνεσαι στον ουρανό, τότε δεν σέρνεσαι πια, αλλά πετάς…
Το είπε ο Γκας. Ήταν δυνατός στη θεωρία.
Κάποιος το κεφάλι βγήκε κάτω από το λάχανο:
- Μπορώ να το κάνω κι εγώ; Θα κάτσω ήσυχος.
- Είσαι κι εσύ Caterpillar;
- Όχι, είμαι σκουλήκι. Αλλά θα ήθελα να πετάξω... - Το σκουλήκι δίστασε και πρόσθεσε, λίγο αμήχανα: - Αυτό είναι το όνειρό μου από παιδί.
«Εντάξει», συμφώνησε η Γκους. - Κάτσε και άκου προσεκτικά. Άρα είμαστε στον παράδεισο...
Έκαναν εξάσκηση κάθε μέρα από το πρωί μέχρι το μεσημέρι. Ο Worm προσπάθησε ιδιαίτερα σκληρά. Καθόταν ακίνητος και κοίταζε στο στόμα του δασκάλου και τα βράδια ετοίμαζε επιμελώς τα μαθήματά του και επαναλάμβανε ακόμη και την ύλη που είχε μάθει. Σε λιγότερο από ένα μήνα, το σκουλήκι θα μπορούσε ήδη να δείξει με ακρίβεια πού βρίσκεται ο ουρανός.
Η κάμπια δεν ήταν τόσο επιμελής. Στα μαθήματα έκανε ο Θεός ξέρει τι: ύφαινε έναν ιστό και τυλιγόταν μέχρι να μετατραπεί από ζωντανή, μεταφέροντας την Caterpillar σε κάποιο είδος κερί χρυσαλλίδας.
«Αυτό δεν θα λειτουργήσει για εμάς», της παρατήρησε ο Γκας. - Τώρα βλέπω ότι εσύ, Κάμπια, δεν θα πετάξεις ποτέ. Εδώ το σκουλήκι θα πετάξει - είμαι ήρεμος γι 'αυτόν.
Σκουλήκι και μετά άκουσε επιμελώς τον δάσκαλο. Χαιρόταν που τον επαινούσαν, αν και πριν δεν είχε καμία αμφιβολία ότι θα πετούσε: άλλωστε είχε πεντάδες σε όλα τα μαθήματα.
Και τότε μια μέρα, ήρθα στην τάξη. Η χήνα βρήκε ένα σκουλήκι.
- Πού είναι η Κάμπια; ρώτησε ο Γκας. - Είναι αυτή άρρωστη?
«Πέταξε μακριά», είπε ο Worm. - Ουάου, κοίτα. Βλέπω?
Η Χήνα κοίταξε εκεί που έδειχνε το Σκουλήκι και είδε την Πεταλούδα. Το σκουλήκι διαβεβαίωσε ότι ήταν Κάμπια, μόνο που τώρα έχουν μεγαλώσει τα φτερά του. Η πεταλούδα φτερούγιζε εύκολα στον αέρα, και ακόμη και ο ίδιος ο Γκους δεν μπορούσε να το παρακολουθήσει, γιατί αν και ήταν δυνατός στη θεωρία, ήταν ακόμα ένα οικόσιτο πουλί.
- Λοιπόν, εντάξει, - αναστέναξε ο Γκας, - ας συνεχίσουμε τα μαθήματα.
Ο Worm κοίταξε τον δάσκαλο με προσοχή και ετοιμάστηκε να ακούσει.
- Λοιπόν, - είπε ο Γκας, - τι συζητήσαμε χθες; Φαίνεται ότι είμαστε στον παράδεισο...
ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΓΙΔΑ
Μια φορά κι έναν καιρό ήταν μια γκρίζα κατσίκα με τη γιαγιά μου.
Μια φορά πήγε μια βόλτα στο δάσος - για να δει τα ζώα, να δείξει τον εαυτό του. Και προς αυτόν - λύκοι.
- Γεια σου γέροντα! - λένε. - Πού πηγαίνεις?
Ο τράγος ήταν λίγο φοβισμένος, αλλά ήταν ευχαριστημένος που τέτοιοι ενήλικοι λύκοι του μιλούσαν ως ίσοι, και αυτό του έδινε κουράγιο.
- Γεια σας παιδιά! - είπε, ακολουθώντας το παράδειγμα των λύκων, χτυπώντας τα δόντια του. - Είμαι εδώ για λίγο αέρα.
- Πάμε? ρωτάνε οι λύκοι.
Ο Κόζλικ δεν ήξερε τι σήμαινε το «Πάμε να περάσουμε», ούτε μάντεψε ότι οι λύκοι τον καλούσαν στην παρέα.
- Είναι δυνατό! - κούνησε τα γένια του που μόλις έσπαγαν.
«Τότε περίμενε εδώ», λένε οι λύκοι. - Υπάρχει ένα πράγμα. Είμαστε σε μια στιγμή.
Παραμερίστηκαν και συμβουλεύτηκαν τι να κάνουν με την κατσίκα: να τη φάνε τώρα ή να την αφήσουν για αύριο;
«Αυτό είναι, αγόρια», λέει ο ένας. - Δεν έχει νόημα να το φας. Κάθε δόντι - και αυτό δεν είναι αρκετό. Και στο χωριό έχει αξιοπρεπείς διασυνδέσεις, πάντα θα μας χωράνε. Ας τον αφήσουμε να φύγει. Είναι καλό να έχεις τον δικό σου αποδιοπομπαίο τράγο.
Οι λύκοι επέστρεψαν στην κατσίκα.
- Άκου, γέροντα, χρειάζομαι βοήθεια. Τρέξε στο χωριό, φέρε μερικούς φίλους σου.
Πήγε ένας τράγος και έφερε δύο κριάρια.
- Ορίστε, γνωριστείτε, - λέει, - αυτοί είναι οι φίλοι μου.
Οι λύκοι άρχισαν να εξοικειώνονται με τα κριάρια - μόνο το μαλλί από τα κριάρια πετούσε. Η κατσίκα ήθελε να σταματήσει τους λύκους, αλλά φοβόταν μην του γελάσουν, ότι θα πουν: «Αχ, εσύ, η κατσίκα της γιαγιάς!», και δεν σταμάτησε, παρά μόνο τσάκισε με θυμό το κουφάρι του αρνιού.
- Κοίτα, είσαι αιμοσταγής! - παρατήρησε με σεβασμό τους λύκους και αυτό τελικά υπέταξε την κατσίκα.
- Σκεφτείτε - δύο πρόβατα! - αυτός είπε. Μπορώ να φέρω κι άλλα αν χρειαστεί.
- Μπράβο, γέροντα! οι λύκοι τον επαίνεσαν. - Έλα, φέρε το!
Η κατσίκα έτρεξε.
Μόλις όμως έτρεξε στο χωριό, τον έπιασαν και τον πέταξαν σε έναν αχυρώνα: κάποιος είδε πώς οδήγησε τα πρόβατα στο δάσος.
Η γιαγιά άκουσε ότι έβαλαν την κατσίκα της και - στο συμβούλιο συλλογικής φάρμας.
- Άσε τον, - ρωτάει, - είναι μικρός ακόμα, ανήλικος.
- Ναι, χάλασε δύο πρόβατα, την κατσίκα σου, - απαντούν η γιαγιά στο ταμπλό.
Η γιαγιά κλαίει, ρωτάει, δεν πάει σπίτι. Τι να την κάνει - της έδωσαν μια κατσίκα.
Και η κατσίκα, δεν πρόλαβε να πατήσει στο κατώφλι του σπιτιού - πάλι στο δάσος. Οι λύκοι τον περίμεναν ήδη.
- Λοιπόν, πού είναι τα πρόβατά σου; - ρωτούν.
Ο τράγος ντρεπόταν να πει πώς τον βοήθησε η γιαγιά του.
«Είμαι τώρα», λέει στους λύκους. - Απλώς περίμενε. Θα τα φέρω, θα δεις.
Ξαναφέρθηκε, ξαναπιάστηκε. Για άλλη μια φορά βοήθησε η γιαγιά του. Και τότε τα πρόβατα έγιναν πιο έξυπνα: δεν θέλουν να κάνουν παρέα με μια κατσίκα, δεν τον πιστεύουν.
Οι λύκοι θυμώνουν, σφίγγουν το στομάχι τους. Γελώντας στην κατσίκα:
- Επίσης, βρέθηκε ο ήρωας! Λέγεται - κατσίκα της γιαγιάς!
Είναι ντροπή για τον τράγο, αλλά δεν ξέρει τι να κάνει.
- Μας φέρνεις στη γιαγιά σου, - πρόσφερε τους λύκους. «Ίσως μας κεράσει λίγο λάχανο». Και είναι ντροπιαστικό που ακόμα δεν τη γνωρίζουμε.
- Και σωστά! - η κατσίκα χάρηκε. - Η γιαγιά μου είναι καλή, θα σου αρέσει.
«Φυσικά», συμφωνούν οι λύκοι. - Ακόμα μου αρέσει!
«Και θα σου αρέσει το λάχανο», υπόσχεται η κατσίκα.
«Λοιπόν, εσύ ξέρεις καλύτερα», απαντούν οι λύκοι διστακτικά.
Η κατσίκα τα έφερε στο σπίτι.
- Εξοικειώνεσαι ακόμα με τη γιαγιά σου, και τρέχω στον κήπο, λάχανο νάρβα.
- Εμπρός, - λένε οι λύκοι. Εδώ θα βρούμε τον δικό μας δρόμο.
Η κατσίκα έτρεξε. Δεν επέστρεψε για πολύ καιρό. Γνωστή περίπτωση - αφήστε την κατσίκα στον κήπο!
Όταν έφερε το λάχανο, οι λύκοι είχαν φύγει. Δεν περίμεναν - έφυγαν. Δεν υπήρχε ούτε γιαγιά. Η κατσίκα έτρεξε γύρω από το σπίτι, την έψαχνε, φωνάζοντας - μα πού είναι!
Έμεινε από τα κέρατα και τα πόδια της γιαγιάς μου.
Πονηρή γάτα
Το ποντίκι τρέχει στον διάδρομο, ξαφνικά κάποιος την αρπάζει από το λαιμό! Το ποντίκι έσφιξε τα μάτια της, κοιτάζοντας - Γάτα. Μην περιμένετε καλό από τη γάτα και το ποντίκι αποφάσισε να προσποιηθεί ότι δεν αναγνώρισε τη γάτα.
- Πες μου, σε παρακαλώ, έχεις δει τη Γάτα;
Η γάτα στραβοκοίταξε.
- Χρειάζεσαι γάτα;
- Ναι, - τσίριξε το Ποντίκι.
«Κάτι δεν πάει καλά εδώ», σκέφτηκε η Γάτα. «Αλλά σε κάθε περίπτωση, η αλήθεια δεν πρέπει να λέγεται».
- Η γάτα κάθεται στο γραφείο, - η γάτα απάτησε. - Κάθεται πάντα εκεί... Έχει δουλειά εκεί.
Ίσως να την ψάξω εκεί; - πρότεινε το Ποντίκι, χωρίς να είμαι σίγουρος ότι θα ελευθερωνόταν.
- Λοιπόν, κοίτα, - επέτρεψε η Γάτα και σκέφτηκε: "Τρέξε, τρέξε, για να τη βρεις. Έτσι διδάσκονται οι ανόητοι!"
Το ποντίκι έτρεξε. Η γάτα κάθεται και χαμογελάει: "Ω, ναι, είμαι, ω ναι, η γάτα! Λοιπόν, πέρασα το ποντίκι στην ουρά!"
Και μετά θυμήθηκε: "Πώς είναι; Αποδεικνύεται ότι την άφησα να φύγει για μια μεγάλη ζωή; Εντάξει, θα με πάρεις άλλη φορά!"
Και μια άλλη φορά συνάντησε το Ποντίκι.
- Λοιπόν, βρήκες τη Γάτα τότε; - ρώτησε ο γάτος, χαίροντας πονηρά.
«Ναι, ναι, μην ανησυχείς», έσπευσε το ποντίκι και η ίδια ψάχνει πού να ξεφύγει κρυφά.
"Λοιπόν, περίμενε, - αποφάσισε η γάτα. - Τώρα θα σε πιάσω!"
- Λοιπόν, η γάτα κάθεται στο γραφείο;
- Στο γραφείο.
- Μπορείς να τη φέρεις;
-Μ-Μπορώ...
- Έλα, φέρε το.
Το ποντίκι έτρεξε.
Πέρασε μια ώρα, και δύο, και τρεις - δεν υπάρχει Ποντίκι. Φυσικά, πού να φέρει τη Γάτα, όταν η Γάτα είναι εδώ! - κάθεται εδώ.
Λοιπόν, η Γάτα ξεπέρασε το ποντίκι!
ΟΥΡΑ
Ο Λαγός είχε κουραστεί από την ανάγκη και αποφάσισε να πουλήσει την ουρά του.
Ήρθε στο παζάρι, ανέβηκε σε έναν λόφο και περιμένει αγοραστές. Είδαν τον Λαγό Αλεπού, παραταγμένο. Οι πίσω πατάνε στα μπροστινά, ρωτάνε ο ένας τον άλλον:
- Τι δίνουν;
- Ναι, η ουρά είναι πεταμένη. Απλώς δεν ξέρω αν είναι αρκετό για όλους.
«Κοίτα, μη δίνεις πολλά», φωνάζουν στον Λαγό. - Αρκετά για όλους!
- Ναι, δεν κάνω πολλά, - ο Λαγός κοιτάζει στραβά την ουρά του, - απλά μην πιέζεις έτσι, σε παρακαλώ!
Οι αλεπούδες πιέζουν, τσαλακώνουν η μια τα πλευρά της άλλης, η καθεμία φοβάται ότι δεν θα το πάρει.
«Είναι δύσκολο τώρα με τις ουρές», παραπονιούνται οι αλεπούδες. - Έχετε ακούσει την υπόθεση - δύο καρότα στην ουρά!
- Όχι, δεν ακούστηκε, - συμφωνεί ο Λαγός. - Μόνο αυτή η ουρά μου είναι αγαπητή ως ανάμνηση. Το πήρα από τους γονείς μου... Α, μην πατάς, σε παρακαλώ!..
Κανείς όμως δεν τον άκουγε. Οι αγοραστές στριμώχνονταν μαζί, ο καθένας προσπαθούσε να κολλήσει στην ουρά. Και όταν το μάτσο διαλύθηκε. Ο λαγός χάθηκε κάπου και μόνο η ουρά του έμεινε στο έδαφος.
Μόνο μια αλογοουρά - και καμία ουρά κοντά της.
ΜΙΣΗ ΑΛΗΘΕΙΑ
Αγόρασα το Fool στο παζάρι Pravda. Αγοράσατε με επιτυχία, δεν θα πείτε τίποτα. Της έδωσε τρεις ηλίθιες ερωτήσεις, και έλαβε δύο σφαλιάρες σε αντάλλαγμα και - πήγε.
Αλλά είναι εύκολο να πεις - πήγαινε! Το να περπατάς με την αλήθεια δεν είναι τόσο εύκολο. Ποιος προσπάθησε, ξέρει. Είναι μεγάλη. Αλήθεια, είναι δύσκολο. Για να το καβαλήσεις - δεν θα πας, αλλά για να το κουβαλήσεις πάνω σου - μπορείς να το μεταφέρεις μακριά;
Ο Βλάκας σέρνει την Αλήθεια του, κοπιάζει. Και είναι κρίμα να τα παρατήσεις. Άλλωστε το πλήρωσε.
Έφτασε σπίτι μετά βίας.
Πού ήσουν, ανόητη; η γυναίκα του τον επιτέθηκε.
Ο ανόητος της εξήγησε τα πάντα ως έχουν, αλλά δεν μπορούσε να εξηγήσει ένα πράγμα: τι είναι αυτή η Αλήθεια, πώς να τη χρησιμοποιήσει.
Η αλήθεια βρίσκεται στη μέση του δρόμου, δεν σκαρφαλώνει σε καμία πύλη, και ο ανόητος και η γυναίκα του έχουν συμβουλές - πώς να είναι μαζί της, πώς να την προσαρμόσουν στο σπίτι.
Στρίβοντας έτσι κι από εκεί, δεν προέκυψε τίποτα. Ακόμη και βάλε την Αλήθεια, και μετά δεν υπάρχει πουθενά. Τι θα κάνετε - πουθενά να βάλετε την Αλήθεια!
- Πήγαινε, - λέει η γυναίκα στον ανόητο, - πούλησε την αλήθεια σου. Μην ζητάτε πολλά - όσο δίνουν, δεν πειράζει. Ακόμα δεν έχει νόημα γι' αυτήν.
Ο ανόητος σύρθηκε στην αγορά. Στάθηκε σε εμφανές σημείο φωνάζοντας:
- Αλήθεια! Αλήθεια! Σε ποιον η Αλήθεια - πετάξει μέσα!
Κανείς όμως δεν τον πηδάει.
- Γεια κοσμε! φωνάζει ο Βλάκας. - Πάρε την Αλήθεια - θα τη δώσω φτηνά!
- Όχι, - απαντά ο κόσμος. Δεν χρειαζόμαστε την Αλήθεια σου. Έχουμε τη δική μας Αλήθεια, όχι αγορασμένη.
Αλλά τότε ένας έμπορος πλησίασε τον ανόητο. Στριφογύρισε γύρω από την Πράβντα και ρώτησε:
-Τι, αγόρι. Πουλάς την αλήθεια; Ζητάς πάρα πολλά;
- Λίγο, λίγο, - ο Βλάκας χάρηκε. - Θα σου πω ένα ευχαριστώ.
- Σας ευχαριστώ? - άρχισε να εκτιμά ο Trader. - Όχι, είναι πολύ ακριβό για μένα.
Αλλά μετά έφτασε εγκαίρως ένας άλλος Trader και άρχισε επίσης να ρωτά την τιμή.
Ντύθηκαν, ντύθηκαν και αποφάσισαν να αγοράσουν μια Αλήθεια για δύο. Σε αυτό συμφώνησαν.
Έκοψαν την Αλήθεια σε δύο μέρη. Αποδείχτηκαν δύο μισές αλήθειες, η καθεμία πιο εύκολη και πιο άνετη από το σύνολο. Τέτοιες μισές αλήθειες είναι απλά μια πανδαισία για τα μάτια.
Οι έμποροι περνούν από το παζάρι, και όλοι τους ζηλεύουν. Και τότε άλλοι έμποροι, ακολουθώντας το παράδειγμά τους, άρχισαν να φτιάχνουν μισές αλήθειες για τον εαυτό τους.
Οι έμποροι κόβουν την αλήθεια, προμηθεύονται μισές αλήθειες.
Τώρα είναι πολύ πιο εύκολο να μιλήσουν μεταξύ τους.
Εκεί που θα ήταν αναγκαίο να πεις: «Κάμαρε! - μπορείς να πεις: «Έχεις δύσκολο χαρακτήρα». Ένας αυθάδης άνθρωπος μπορεί να ονομαστεί άτακτος, απατεώνας - ονειροπόλος.
Και ακόμα και ο ανόητος μας τώρα κανείς δεν θα πει ανόητο.
Για έναν ανόητο θα πουν: «Ένας άνθρωπος που σκέφτεται με τον τρόπο του».
Έτσι κόβουν την Αλήθεια!
ΓΕΙΤΟΝΕΣ
Εδώ ζει η υπεροψία, και απέναντι της - Η βλακεία. Καλοί γείτονες, αν και ανόμοιοι σε χαρακτήρα: Η βλακεία είναι χαρούμενη και ομιλητική. Η αλαζονεία είναι ζοφερή και λιγομίλητη. Αλλά συνεννοούνται.
Μια μέρα η βλακεία καταφεύγει στην αλαζονεία:
- Α, γείτονα, καλά, έχω χαρά! Πόσα χρόνια είχε διαρροή ο αχυρώνας, τα βοοειδή ήταν άρρωστα, και χθες η στέγη κατέρρευσε, τα βοοειδή σκοτώθηκαν, και έτσι απαλλάχτηκα από δύο προβλήματα ταυτόχρονα.
- Μ-ναι, - συμφωνεί ο Αγέρωχος. - Συμβαίνει...
- Θα ήθελα, - συνεχίζει η Βλακεία, - να γιορτάσουμε αυτό το γεγονός. Προσκαλέστε επισκέπτες ή κάτι τέτοιο. Μόνο ποιον να καλέσετε - συμβουλέψτε.
- Τι να διαλέξεις, - λέει η Αλαζονεία. - Καλέστε όλους. Και μετά, κοίτα, θα νομίζουν ότι είσαι φτωχός!
- Δεν είναι πολλά - όλοι τους; - Αμφιβολίες για τη βλακεία. «Είναι για μένα να πουλήσω τα πάντα, να τα βγάλω όλα από την καλύβα για να ταΐσω μια τέτοια ορδή…
«Κάνε το λοιπόν», καθοδηγεί το Pride. - Ενημέρωσέ τους.
Η βλακεία πούλησε όλη της την περιουσία, κάλεσε καλεσμένους. Γύρισαν, περπάτησαν από χαρά και όταν οι καλεσμένοι έφυγαν, η Βλακεία έμεινε σε μια άδεια καλύβα. Σκύψτε το κεφάλι σας - και μετά δεν υπάρχει τίποτα. Και μετά υπάρχει η Αλαζονεία με τα παράπονά τους.
- Το συμβούλεψα, - λέει, - θα το κάνω για σένα - μόνος μου. Τώρα μιλούν μόνο για σένα, αλλά δεν με προσέχουν καθόλου. Δεν ξέρω πώς να είμαι. Ίσως μπορείτε να συμβουλεύσετε;
- Και έβαλες φωτιά στην καλύβα, - συμβουλεύει η Ηλιθιότητα. «Όλοι τρέχουν στη φωτιά.
Αυτό έκανε η Pride: έβαλε φωτιά στην καλύβα της.
Ο κόσμος τράπηκε σε φυγή. Κοιτάζουν το Pride, δείχνουν με τα δάχτυλά τους.
Ικανοποιημένη αλαζονεία. Γύρισε τη μύτη της προς τα πάνω για να μην μπορείς να την πάρεις από τον πύργο της πυρκαγιάς.
Όμως δεν άργησε να χαρεί. Η καλύβα κάηκε, ο κόσμος διαλύθηκε και η Αλαζονεία έμεινε στη μέση του δρόμου. Στάθηκε, στάθηκε και μετά - πουθενά - πήγε στη Βλακεία:
Πάρ' το, γείτονα. Τώρα δεν έχω που αλλού να ζήσω.
- Έλα μέσα, - προσκαλεί η Βλακεία, - ζήσε. Είναι κρίμα που δεν υπάρχει τίποτα να σε κεράσω: είναι άδεια στην καλύβα, δεν έχει μείνει τίποτα.
«Εντάξει», λέει ο Spice. - Το κενό είναι τόσο άδειο. Απλά δεν το δείχνεις!
Από τότε μένουν μαζί. Ένας φίλος χωρίς φίλο - ούτε ένα βήμα. Όπου υπάρχει Βλακεία, υπάρχει πάντα Αλαζονεία, και όπου υπάρχει Αλαζονεία, υπάρχει πάντα Ηλιθιότητα.
ΚΟΥΤΙ
Φυσικά, έχετε ακούσει για το Box, το απλό κουτί από κόντρα πλακέ που όλοι είχαν στα δέματα για πολύ καιρό, και μετά, διάσπαρτος με διευθύνσεις από όλες τις πλευρές, βελτίωσε τόσο πολύ την εκπαίδευσή του που μεταφέρθηκε στην αποθήκη στη θέση του αρχι-αποθηκάριος.
Η δουλειά, όπως λένε, δεν είναι σκονισμένη. Αλήθεια, αν κοιτάξετε πιο προσεκτικά, υπήρχε πάντα αρκετή σκόνη στο ντουλάπι, αλλά από την άλλη, το Κουτί εδώ, ακόμη και στο απόλυτο σκοτάδι, είχε τόσο περίοπτη θέση που βρέθηκε αμέσως στο επίκεντρο της προσοχής. Στα ράφια, στο παράθυρο, στο τραπέζι και στα σκαμπό - παντού το Κουτί είχε φίλους.
-Έχεις ταξιδέψει τόσο πολύ! - έτριξαν φίλοι. - Πες μας πού ήσουν.
Και το Κουτί τους διάβασε όλες τις διευθύνσεις που ήταν γραμμένες στα καπάκια του.
Σταδιακά, η συζήτηση αναβίωσε και τώρα ο Yaschik, εντελώς συνηθισμένος στη νέα εταιρεία, άρχισε να τραγουδά το αγαπημένο του τραγούδι:
Όταν υπηρέτησα ως κουτί στο ταχυδρομείο...
Όλοι στράφηκαν σε σένα εδώ και πολύ καιρό και δεν υπήρχε τίποτα το ιδιαίτερο, φυσικά, που ο Pincers, παίρνοντας το Κουτί στην άκρη, τον ρώτησε με εντελώς φιλικό τρόπο:
- Άκου, Μποξ, έχεις ένα επιπλέον γαρύφαλλο;
Όχι, το Κουτί δεν είχε επιπλέον γαρύφαλλο, αλλά φιλία, καταλαβαίνεις.
- Πόσα χρειάζεσαι? ρώτησε γενναιόδωρα ο Μποξ. - Θα το βγάλω τώρα.
Μην ανησυχείς, θα το φροντίσουμε...
- Ο ίδιος? Γιατί ο ίδιος; Για φίλους, εγώ...
Το κουτί έσπρωξε, προσπαθώντας να βγάλει τα καρφιά από αυτό, αλλά στο τέλος, οι Pincers έπρεπε ακόμα να επέμβουν.
Όταν είμαι στο ταχυδρομείο...
- τραγούδησε το Κουτί, ξαπλωμένος στη μέση της ντουλάπας. Έχασε τα μισά από τα νύχια του, αλλά και πάλι άντεξε καλά. Αυτό το σημείωσαν ακόμη και οι Πένσες.