Τι σημαίνει να είσαι πατριώτης και ποιος έχει το δικαίωμα να φορά αυτόν τον περήφανο τίτλο; Σύνθεση: «Τι σημαίνει να είσαι πατριώτης»; Τι σημαίνει να είσαι πατριώτης στην εποχή μας.

Τι σημαίνει να είσαι πατριώτης και ποιος έχει το δικαίωμα να φορά αυτόν τον περήφανο τίτλο;  Σύνθεση: «Τι σημαίνει να είσαι πατριώτης»;  Τι σημαίνει να είσαι πατριώτης στην εποχή μας.
Τι σημαίνει να είσαι πατριώτης και ποιος έχει το δικαίωμα να φορά αυτόν τον περήφανο τίτλο; Σύνθεση: «Τι σημαίνει να είσαι πατριώτης»; Τι σημαίνει να είσαι πατριώτης στην εποχή μας.

.

V.G. Μπελίνσκι

Ώρα τάξης για το θέμα : "Τι σημαίνει να είσαι πατριώτης σήμερα;"

Ο σκοπός της ώρας της τάξης

    Ενθάρρυνση του αισθήματος πατριωτισμού στους μαθητές,καθορίζουν το ρόλο του πατριωτισμού στη ζωή της σύγχρονης κοινωνίας.

Εργασίες στην τάξη:

Εκπαιδευτικός

    Να εξοικειώσει τους μαθητές με την έννοια του «πατριωτισμού», με τα κύρια χαρακτηριστικά του πατριώτη και την προσωπικότητά του, με τον ρόλο του πατριωτισμού στο μέλλον της χώρας.

    Να σχηματίσει μια θετική ηθική αξιολόγηση τέτοιων ιδιοτήτων όπως η ευπρέπεια, η τιμή, η πίστη στο καθήκον.

Ανάπτυξη

    Να διαμορφώσει στους μαθητές έννοιες και ιδέες που σχετίζονται με τον πατριωτισμό.

    Αναπτύξτε τις βουλητικές ιδιότητες των μαθητών, την ανεξαρτησία, την ικανότητα να ξεπεραστούν οι δυσκολίες, η χρήση προβληματικών καταστάσεων, δημιουργικές εργασίες

Εκπαιδευτικός

    Καλλιέργεια συνειδητής αγάπης για την Πατρίδα, σεβασμό στο ιστορικό παρελθόν της ιστορίας της.

    Ενθαρρύνετε μια κουλτούρα επικοινωνίας, αναπτύξτε δεξιότητες επικοινωνίας.

Εξοπλισμός : Υπολογιστής, προβολέας πολυμέσων, παρουσίαση πολυμέσων «Πατρίδα είμαστε εμείς

Μορφή διεξαγωγής : ώρα τάξης

Πάνω στο γραφείο: " Ο πατριωτισμός, όποιος κι αν είναι, αποδεικνύεται όχι με λόγια αλλά με πράξεις»

V.G. Μπελίνσκι

Ένας πατριώτης είναι ένα άτομο που εμπνέεται από τον πατριωτισμό, ή ένα άτομο που είναι αφοσιωμένο στα συμφέροντα κάποιας αιτίας, ερωτευμένο με πάθος με κάτι».

Λεξικό του Σ.Ι. Οζέγκοβα

ΤΑΞΗ ΩΡΑΣ ΤΑΞΗΣ

    Εισαγωγή.

Χαιρετισμός δασκάλου:

Καλησπέρα, παιδιά, αγαπητοί καλεσμένοι.

Σας προτείνω να παρακολουθήσετε το βίντεο και να σκεφτείτε την ερώτηση:

Ποιο είναι το θέμα της ώρας της τάξης μας;

(προβολή βίντεο "Homeland is us")

Εγώ .Εισαγωγή

Το θέμα του πατριωτισμού είναι πλέον ένα φλέγον και οδυνηρό θέμα για τη χώρα μας. Πώς να ξυπνήσετε σε ένα παιδί ένα αίσθημα αγάπης για την πατρίδα; Ακριβώς για να «ξυπνήσει», γιατί βρίσκεται σε κάθε ψυχή. Δεν μπορείς να σε κάνεις να αγαπήσεις την Πατρίδα σου. Η αγάπη πρέπει να ανατραφεί. Δεν θα είναι υπερβολή να πούμε ότι το «πρόβλημα του πατριωτισμού» έχει γίνει σχεδόν το πιο πολυσυζητημένο στη χώρα μας. Γιατί όλοι και όλοι σήμερα συναγωνίζονται μεταξύ τους για να μιλήσουν για ψεύτικο πατριωτισμό, αληθινοί πατριώτες, στους οποίους κατατάσσονται, προσπαθώντας να εξηγήσουν τι ακριβώς είναι και τι εκφράζεται η αγάπη τους για την Πατρίδα. Το win-win πατριωτικό θέμα τις παραμονές των εκλογών γίνεται ιδιαίτερα της μόδας, κάτι που είναι κατανοητό. Οι υπολοιποι

η συζήτηση για πατριωτισμό προκαλεί μόνο ένα πονηρό χαμόγελο.

«Τι είδους πατριωτισμός μπορεί να υπάρχει σε ένα κράτος που αντιμετωπίζει τους πολίτες του με αυτόν τον τρόπο;». - λένε οι μεγαλύτεροι και με έναν αναστεναγμό θυμούνται τις εποχές που η Πατρίδα και τα επιτεύγματά της μπορούσαν πραγματικά να περηφανεύονται. Η νεότερη γενιά όλο και πιο συχνά αποκαλεί περιφρονητικά τη χώρα της «Ράσκα» και ονειρεύεται να «χτυπήσει» από εδώ.

Αυτός ήταν ακριβώς ο σκοπός της ώρας της τάξης μας "Τι σημαίνει να είσαι πατριώτης σήμερα;"

Ο σκοπός της συνάντησής μας είναι να συνειδητοποιήσετε εσείς ότι είστε περήφανοι και άξιοι άνθρωποι, θέλω να έχετε υπερηφάνεια για τη χώρα σας, για τον εαυτό σας. Μόνο ένας περήφανος, άξιος άνθρωπος μπορεί να γίνει πατριώτης της χώρας του.
Και πρώτα, ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά στο τι σημαίνει η έννοια του πατριωτισμού και ποιος είναι πατριώτης;

Το επίγραμμα για την ώρα της τάξης προέρχεται από τα λόγια του Vissarion GrigorievichΜπελίνσκι - Ρώσος στοχαστής, δημοσιογράφος, κριτικός, φιλόσοφος, συγγραφέας

«Ο πατριωτισμός, όποιος κι αν είναι, δεν αποδεικνύεται με λόγια, αλλά με πράξεις»

V.G. Μπελίνσκι

Το έγραψα από το λεξικό του Οζέγκοβ

"Πατριωτισμός - αυτό είναιαφοσίωση και αγάπη στην πατρίδα τους, στον λαό τους».

πατριώτης - ένα άτομο που εμπνέεται από τον πατριωτισμό, ή ένα άτομο που είναι αφοσιωμένο στα συμφέροντα κάποιας αιτίας, ερωτευμένο με πάθος με κάτι».

II ... Μπλοκ πληροφοριών

1. Σεβασμός στο παρελθόν της χώρας σας.

«Η ιστορία του ρωσικού λαού είναι μοναδική, ξεχωριστή, πρωτότυπη. Δημιουργήθηκε από τους προγόνους μας για χιλιάδες χρόνια, σχημάτισαν κράτος, σιγά σιγά συγκέντρωσαν γη, αλίευσαν τη ρωσική γλώσσα, αύξησαν τον πολιτισμό, σφυρηλάτησαν τον ρωσικό χαρακτήρα. Ό,τι κληρονομήσαμε από τις προηγούμενες γενιές αποκτήθηκε με την εργασία και το αίμα εκατομμυρίων ανθρώπων.

Εχω Η σημασία για το παρελθόν είναι αναπόσπαστο στοιχείο του σεβασμού προς τους συγχρόνους του, προς τον εαυτό του. Ένα παράδειγμα ανιδιοτελούς υπηρεσίας προς την Πατρίδα δείχνουν για τη νεότερη γενιά οι παππούδες και οι πατέρες μας, που υπερασπίστηκαν σε μια δύσκολη μάχη με τον εχθρό στα πεδία του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου, την ελευθερία και την ανεξαρτησία της χώρας. Ένας από τους σοφούς είπε: «Εκεί που ξεχνιέται το πολιτιστικό και ιστορικό παρελθόν της χώρας, αρχίζει πάντα η ηθική παρακμή του έθνους.

Πρέπει να αγαπάμε το παρελθόν σήμερα, να το σεβόμαστε; Δεν είναι πιο σωστό να χτίζουμε μια νέα ζωή χωρίς να βασιζόμαστε στην εμπειρία των προκατόχων μας;

Παραγωγή: Ανά πάσα στιγμή, οι άνθρωποι βασίστηκαν στην εμπειρία των προκατόχων τους. Τα μαθήματα της αστικής συνείδησης και του πατριωτισμού πρέπει να ξεκινήσουν με μια συζήτηση για το ιστορικό παρελθόν, χωρίς το οποίο δεν είναι δυνατό ούτε το παρόν ούτε το μέλλον.

Άνθρωποι που δεν αδιαφορούν για τη μοίρα της χώρας και του λαού δεν πρέπει να ξεχάσουν την ιστορία τους, να την ντρέπονται, όπως δεν πρέπει να ξεχνούν και να ντρέπονται για τους γονείς τους.

Στις τελευταίες δημαρχιακές εκλογές της πόλης προσήλθε στις κάλπες κάτι περισσότερο από το 20% όσων έχουν δικαίωμα συμμετοχής στις εκλογές.

Πώς μπορεί να εξηγηθεί αυτό; Πώς μπορείτε να συμπεριφέρεστε σε όσους δεν προσέρχονται στις κάλπες, πρέπει να επιβληθεί ποινή σε αυτούς; Ποιος πήγε στις κάλπες;

Παραγωγή: Σύμφωνα με το Σύνταγμα της Ρωσικής Ομοσπονδίας (μέρος 2 του άρθρου 32), οι πολίτες έχουν το δικαίωμα να εκλέγουν και να εκλέγονται σε κρατικά και τοπικά όργανα. Έτσι, η συμμετοχή στις εκλογές είναι ακριβώς δικαίωμα και όχι καθήκον του πολίτη.

Συχνά δεν καταλαβαίνουμε ότι με τη μη συμμετοχή τους στις εκλογές προκαλούν τη δημιουργία ενός τέτοιου συστήματος στη χώρα που σε καμία περίπτωση δεν θα συμβάλει στην ευημερία και την ευημερία τους. Επομένως, η ψήφος είναι μια ενεργή συμμετοχή στη ζωή της χώρας σας, η αίσθηση ότι είστε αναπόσπαστο κομμάτι της.

3. Υπηρεσία στο στρατό.

Στη σοβιετική εποχή, ήταν πολύ τιμητικό να υπηρετήσω σε αυτό, και όσοι δεν οδηγήθηκαν εκεί κοιτάζονταν με κάποιο τρόπο στραβά. Τώρα η προοπτική να υπηρετήσω, έστω και για ένα χρόνο, δεν προκαλεί μεγάλη επιθυμία, και ακόμη λιγότερη ευχαρίστηση. Ενδιαφερόμενοι για τη γνώμη των γονέων των μελλοντικών στρατευσίμων, οι κοινωνιολόγοι άκουσαν πολύ αντιφατικά επιχειρήματα «υπέρ» και «κατά» της στρατιωτικής θητείας.

Οι κύριοι λόγοι για την απροθυμία να στείλουν τα παιδιά τους στο στρατό, σύμφωνα με τους γονείς που ερωτήθηκαν, είναι:

    Ο στρατός είναι χάσιμο χρόνου».

    Τρομακτικό για τις ζωές των παιδιών "" Δεν είμαι σίγουρος ότι αυτό θα ωφελήσει τον γιο μου και τη χώρα.

    Το όλο θέμα είναι στη σημερινή κατάσταση του στρατού: όταν γίνονται οι μεταρρυθμίσεις σε αυτόν, τότε είναι απαραίτητο να υπηρετηθεί».

    Χαζεύοντας στο στρατό.

    Υπάρχει ένα χάος».

    Είμαι έτοιμος να υπηρετήσω άλλη μια φορά, αρκεί να μην υπηρετήσει».

Ποιά είναι η γνώμη σου? Αν δινόταν η ευκαιρία, θα υπηρετούσατε;

Παραγωγή: Σήμερα, η κοινωνία συζητά τα θέματα της μεταρρύθμισης του ρωσικού στρατού, του εκσυγχρονισμού του και ακόμη και της πιθανής ένταξης κοριτσιών στους στρατεύσιμους. Ας ελπίσουμε ότι η μετάβαση των Ενόπλων Δυνάμεων σε υπηρεσία με σύμβαση θα λύσει πολλά προβλήματα που έχουν συσσωρευτεί στον σύγχρονο στρατό, θα τον καταστήσει πιο μάχιμο και ευκίνητο.

4. Ανεκτικότητα στο εθνικό ζήτημα.

Ο πατριωτισμός πρέπει να διακρίνεται από τον εθνικισμό, τον σωβινισμό και τον ρατσισμό, που βασίζονται στην ιδέα της εθνικής ανωτερότητας και αποκλειστικότητας, της αντίθεσης του ενός έθνους στο άλλο. Όσον αφορά την ποικιλομορφία της εθνικής σύνθεσης του πληθυσμού της, η Ρωσία, ίσως, δεν έχει ίση: εδώ για αιώνες, δίπλα δίπλα, ζουν και εργάζονται ειρηνικά, χτίζουν σπίτια, μεγαλώνουν παιδιά, άνθρωποι άνω των εκατό εθνικοτήτων χαίρονται και θρηνούν μαζί λόγω κοινών προβλημάτων.

Το εθνικό ζήτημα στη Ρωσία θα παραμείνει οξύ για πολύ καιρό, γιατί είμαστε ένα πολυεθνικό κράτος. Δεν είναι τυχαίο ότι σήμερα μιλάμε τόσο συχνά και τόσο πολύ για την ανοχή. Στο ερώτημα της κοινωνιολογικής έρευνας «Γιατί οι άνθρωποι νιώθουν εχθρότητα απέναντι σε εκπροσώπους άλλων εθνικοτήτων;» Το 46% των ερωτηθέντων είπε ότι αυτός ο λόγος είναι ότι δεν λαμβάνουν υπόψη τα ήθη και τους κανόνες συμπεριφοράς που υιοθετήθηκαν στη Ρωσία, δεν ξέρουν πώς να συμπεριφέρονται, είναι ξένοι σε αυτήν τη χώρα, επομένως δεν είναι πατριώτες της. Δηλαδή, μιλάμε για το γεγονός ότι στη συμπεριφορά τους, στις διάφορες μορφές της, συμπεριφέρονται διαφορετικά από την πλειοψηφία των Ρώσων.

Η εθνική πολιτική του κράτους δεν πρέπει μόνο να βοηθά τους πολίτες του να απαντούν στα ερωτήματα: «Ποιοι είμαστε; Από πού; », Αλλά και για να εξηγήσει το ιστορικό και πραγματικό νόημα της ύπαρξης του κράτους.Αντιμετωπίσατε ποτέ εθνικό πρόβλημα στη ζωή σας; Είναι γεγονός ότι οι εκπρόσωποι άλλων χωρών δεν μπορούν να είναι πατριώτες της Ρωσίας;

Παραγωγή : Αν ανήκει κανείς στη χώρα του, το κράτος του πρέπει να ενώνει τους ανθρώπους. Στην ιστορία της Ρωσίας, υπάρχουν πολλά παραδείγματα ανιδιοτελούς αγάπης και αφοσίωσης σε αυτήν από την πλευρά των εκπροσώπων των εθνικών μειονοτήτων. Δεν σκεφτόμαστε την εθνικότητα όταν πρόκειται για διάφορα είδη επιτευγμάτων: στον αθλητισμό - Marat Safin, Kostya Ju; στη λογοτεχνία - Chingiz Aitmatov, Musa Jalil. στην ιατρική - Leo Bakeria? στην επιστήμη - Landau. Ο πατριωτισμός είναι ένα συνεχές έργο του μυαλού και της ψυχής, η αγάπη και ο σεβασμός για τους πρεσβύτερους, οι καθημερινές προσπάθειες στο όνομα της κοινής μας πατρίδας - η Ρωσία, που γίνεται πιο ισχυρή και πιο όμορφη, έτσι ώστε οι πολίτες της Ρωσικής Ομοσπονδίας, ανεξάρτητα από την εθνικότητα τους, να ζουν καλύτερα και πιστεύουν στο μέλλον των παιδιών και των εγγονιών τους...

5. Στήριξη των εγχώριων παραγωγών.

Παραδόξως, σήμερα η πλειοψηφία των Ρώσων τάσσεται υπέρ της στήριξης των εγχώριων παραγωγών και του περιορισμού της πρόσβασης στη ρωσική αγορά για εισαγόμενα αγαθά. Αυτό αποδεικνύεται από τα στοιχεία έρευνας που πραγματοποιήθηκε από το Πανρωσικό Κέντρο για τη Μελέτη της Κοινής Γνώμης (VTsIOM).

Σχεδόν ομόφωνα, οι Ρώσοι δηλώνουν την επιθυμία τους να αγοράσουν ρωσικά προϊόντα (μόνο το 93%), γεγονός που υποδηλώνει υποστήριξη προς τους εγχώριους παραγωγούς και τάσσονται υπέρ του περιορισμού των εισαγωγών εισαγόμενων προϊόντων.

Η στήριξη των εγχώριων παραγωγών δεν πρέπει να συνίσταται στον περιορισμό της πρόσβασης ξένων προϊόντων στη ρωσική αγορά. Αυτή τη γνώμη εξέφρασε ο Πρόεδρος της Ρωσίας σε μια από τις συνεντεύξεις Τύπου στο Κρεμλίνο. Η Ρωσία πρέπει να δημιουργήσει ανταγωνιστικά προϊόντα.

Ο Πρόεδρος είπε επίσης ότι αυτή η αρχή πρέπει να ισχύει και για τη ρωσική κουλτούρα: «Η κυριαρχία της ξένης τηλεόρασης, του κινηματογράφου και των προϊόντων του βιβλίου δεν μπορεί να ευχαριστήσει τους παραγωγούς μας». Επιπλέον, στον τομέα του πολιτισμού, η Ρωσία μπορεί να ανταγωνιστεί με επιτυχία άλλες χώρες.

Παραγωγή: Σως ο ισχυρισμός ότι η υποστήριξη στους εγχώριους παραγωγούς πρέπει να θεωρηθεί ως εκδήλωση μιας πατριωτικής αρχής δεν είναι απολύτως αληθής, αλλά επίσης δεν είναι παράλογος. Κάνοντας μια επιλογή υπέρ των ρωσικών προϊόντων, παρέχουμε έτσι όχι μόνο υποστήριξη, αλλά και εμπιστευόμαστε τον κατασκευαστή, του δίνουμε την ευκαιρία να προλάβει και να ξεπεράσει τον ανταγωνιστή του στον κλάδο του. Και η ανάπτυξη όλων των κλαδικών δομών καθιστά το κράτος το ισχυρότερο και ισχυρότερο κράτος.

6. Η πίστη στην αναβίωση της Ρωσίας ως ισχυρής δύναμης.

Ρίξτε μια ματιά στον χάρτη της χώρας μας, τεράστιες εκτάσεις. Απέραντες πεδιάδες με βαθιά ποτάμια, πυκνά δάση και ατελείωτες στέπες απλώνονται σε όλη τη χώρα μας. Οροσειρές περιβάλλουν τη χώρα μας με μια πέτρινη ζώνη. Τα σπλάχνα των πεδιάδων και των βουνών είναι ντουλάπια με αμέτρητα πλούτη από κάρβουνο, λάδι, μεταλλεύματα και πολύτιμους λίθους. Η Ρωσία είναι μια τεράστια χώρα. Η έκτασή του είναι 17 εκατομμύρια km². Φανταστείτε ότι ταξιδεύουμε από βορρά προς νότο της Ρωσίας. Πρέπει να διανύσουμε μια απόσταση περίπου 4 χιλιάδων χιλιομέτρων. Και αν πετάμε με αεροπλάνο από δυτικά προς ανατολικά, τότε θα είμαστε στο δρόμο για περίπου 12 ώρες, έχοντας πετάξει 10 χιλιάδες χιλιόμετρα πάνω από τις εκτάσεις της Ρωσίας.Αλλά γιατί τότε ζούμε τόσο άσχημα ? Γιατί το βιοτικό επίπεδο του μέσου Ρώσου εξακολουθεί να είναι πολύ χαμηλότερο από ό,τι σε οποιαδήποτε ανεπτυγμένη χώρα;

Ναι, αυτή η χώρα πρέπει να προστατευθεί, υπήρχαν πολλοί άνθρωποι πρόθυμοι να καταπατήσουν τη χώρα μας. Υπάρχουν ακόμα τώρα...

    Πιστεύετε στην αναβίωση της Ρωσίας και τι πιστεύετε ότι πρέπει να γίνει για αυτό;

Παραγωγή: Οι νέοι υπερασπίζονται την αναβίωση της Ρωσίας ως ισχυρής δύναμης, καθώς και για την οικονομική και χρηματοπιστωτική σταθεροποίηση στη Ρωσία. Έτσι, στις φιλοδοξίες, τις αξίες και τα σχέδια ζωής τους, οι νέοι είναι πολύ κοντά στην παλαιότερη γενιά και με αυτή την έννοια μπορούμε να μιλήσουμε για αναβίωση της συνέχειας. Και για την αναβίωση της Ρωσίας, είναι απαραίτητο μόνο να εργαστούμε. Πολύ και ευτυχισμένο. Σταματήστε να βασίζεστε σε κάποιον (ξέρουμε πάντα τι και πώς πρέπει να κάνει κάποιος, αλλά όχι για εμάς), αλλά για να εξοπλίσουμε τη ζωή μας και τις ζωές των γύρω μας, για να είμαστε πηγή των καλύτερων πολιτιστικών παραδόσεων και ηθικής καθαρότητας.

Και ενσταλάσσεται από μικρή ηλικία, μερικές φορές σε υποχρεωτική μορφή, τότε ο σεβασμός και η αγάπη για το κράτος είναι υπόθεση όλων.

Εκδηλώσεις πατριωτισμού

Ο πατριώτης σέβεται και θυμάται την ιστορία της χώρας του, αποδέχεται περήφανα και τις νίκες και τις ήττες, χωρίς να προσπαθεί να γελοιοποιήσει ή να ταπεινώσει το κράτος.

Μπορείς να νιώσεις πατριωτικά συναισθήματα για το κράτος στο οποίο ζεις, ή να είσαι χιλιάδες χιλιόμετρα μακριά από αυτό, μπορείς να νιώθεις μέρος του.

Φυσικά, μπορεί κανείς να αποκαλέσει πατριώτες ανθρώπους που κάθε μέρα, επενδύοντας τις δυνάμεις τους, εργάζονται για το καλό της χώρας, δασκάλους που ανατρέφουν το σεβασμό προς το κράτος στα παιδιά - μελλοντικούς πολίτες. εκδηλώνεται σε μικρά πράγματα και προσθέτει μια μεγάλη αίσθηση υπερηφάνειας στη χώρα.

Το να είσαι πατριώτης σημαίνει να πιστεύεις στο μέλλον της χώρας, να βλέπεις προοπτικές και να αγωνίζεσαι για αυτές, αυτό είναι ένα τρόμο που σέρνεται σε όλο το σώμα στις πρώτες κιόλας συγχορδίες του ύμνου. Ένας πατριώτης είναι έτοιμος να αφιερώσει τη ζωή του στην Πατρίδα του, να ενεργήσει προς τα συμφέροντά της και να πεθάνει για χάρη της, αν χρειαστεί.

Πατριωτισμός και αποδημία

Συχνά άνθρωποι εγκαταλείπουν τη χώρα λόγω διαφόρων συνθηκών. Ίσως κάποιος το κάνει αυτό λόγω της απροθυμίας να ζήσει εκεί που γεννήθηκε, κάποιος αναγκάζεται από τη ζωή, αλλά η απόσταση δεν μπορεί να προκαλέσει την απώλεια των πατριωτικών συναισθημάτων. Όταν ένα άτομο, που ήδη ζει κάτω από έναν διαφορετικό ουρανό, ανησυχεί για την Πατρίδα, ακόμη και σε μικρά πράγματα, για παράδειγμα, ριζώνει για την αθλητική του ομάδα ή δεν είναι αδιάφορο για τα πολιτιστικά γεγονότα, αυτό προκαλεί μόνο σεβασμό.

Είναι καλύτερο να εκπαιδεύεις και να αναπτύσσεις την αίσθηση του πατριωτισμού στον εαυτό σου παρά ένα αίσθημα ντροπής και μίσους, γιατί δεν έχει νόημα να κατηγορείς το πού βρίσκεσαι για αποτυχίες.

Αν οι πολίτες μιας χώρας δεν είναι εμποτισμένοι με τα προβλήματά της, δεν ανησυχούν για τη μοίρα της και δεν τη σέβονται, τότε πρώτα απ' όλα γελούν με τον εαυτό τους, με την ιστορία της ζωής τους. Η ζωή πέρα ​​από τον ορίζοντα φαίνεται πάντα διαφορετική, νέα και πιο πολλά υποσχόμενη, αλλά δεν είναι μάταια που λένε ότι είναι καλό εκεί που δεν είμαστε. Είναι καλύτερα να προσπαθήσετε να βελτιώσετε τον δικό σας παρά να κοιτάξετε τον κρατικό χώρο κάποιου άλλου που έχει ήδη δημιουργηθεί από κάποιον.

Το μέλλον της χώρας είναι στα χέρια των κατοίκων της, είναι αυτοί που δημιουργούν μια θετική ή αρνητική εικόνα για άλλα κράτη, είναι αυτοί που δημιουργούν την ιστορία της.

Αν σε ρωτήσουν: «Τι σημαίνει να είσαι πατριώτης;», μάλλον θα εκπλαγείς, γιατί όλοι θυμόμαστε από το σχολείο ότι πατριώτης είναι ο άνθρωπος που αγαπά την πατρίδα του και είναι πάντα έτοιμος να την προστατέψει. Στην παιδική ηλικία, σχεδόν όλοι το πίστευαν, αλλά φαντάζονταν τέτοιες ενέργειες με κάποιο τρόπο αφηρημένα. Μεγαλώνοντας, πολλοί από εμάς κατανοούμε την έννοια του «πατριωτισμού» με ελαφρώς διαφορετικούς τρόπους.

Τι σημαίνει να είσαι πατριώτης; Αυτή είναι μια δύσκολη ερώτηση. Αυτό μας λέει σχετικά το εγκυκλοπαιδικό λεξικό: «Ο πατριωτισμός είναι η αγάπη για την πατρίδα, τη γενέτειρα και το πολιτιστικό της περιβάλλον».

Δυστυχώς, πολλοί νέοι συχνά συγχέουν την πίστη στην πατρίδα με τον εθνικισμό. Πράγματι, στην πραγματικότητα, ο εθνικισμός είναι η δραστηριότητα ενός συγκεκριμένου μέρους των ανθρώπων που συχνά πολεμούν ενάντια σε ανύπαρκτους εχθρούς. Οι ισχυρισμοί ότι μια εθνικότητα έχει υπεροχή έναντι μιας άλλης δεν έχουν καμία σχέση με την έννοια του «πατριωτισμού». Ένα έθνος δεν σχηματίζεται από μεμονωμένους πολίτες, αλλά από λαούς. Η εθνική ενότητα βασίζεται στην ηθική και εθνοτική αλληλεγγύη.

Πώς να καλλιεργήσετε τον πατριωτισμό;

Κάποιοι πιστεύουν ότι η αγάπη για τον λαό και την πατρίδα είναι ενστικτώδη συναισθήματα. Άλλοι - ότι η έμφυτη αίσθηση του πατριωτισμού δεν υπάρχει ως τέτοια, μπορεί να αναπτυχθεί μόνο σε έναν άνθρωπο. Όπως πάντα, η αλήθεια είναι κάπου στη μέση. Κάθε άνθρωπος δεν γεννιέται με ένα «κενό φύλλο» που απλά παίρνετε και συμπληρώνετε. Στη σοβιετική εποχή, μια αίσθηση πατριωτισμού επιβλήθηκε στα παιδιά από την κούνια. Η αγάπη για την πατρίδα εκείνη την εποχή θεωρούνταν πιο σημαντική από την αγάπη για τους γονείς, τη γυναίκα και τα παιδιά. Η προπαγάνδα του πατριωτικού πνεύματος μπορούσε να βρεθεί παντού: στον κινηματογράφο, στη δουλειά, ακόμη και στους δρόμους. Και όλοι γεννήθηκαν στη Σοβιετική Ένωση πατριώτες; Εξωτερικά, οι άνθρωποι προσπάθησαν να μοιάσουν στους αφοσιωμένους πολίτες της χώρας, αλλά υπήρχαν μόνο λίγοι πατριώτες στην καρδιά.

Ένα ακόμη πιο θλιβερό παράδειγμα είναι η ναζιστική Γερμανία. Εκείνη την εποχή, αντί για πολίτες αφοσιωμένους στο κράτος, υπήρχε μόνο εύκαμπτη βιομάζα σε αυτό.

Μήπως λοιπόν το θέμα είναι ακριβώς ότι δεν μπορεί να επιβληθεί το αίσθημα της πλήρους ενότητας με την πατρίδα; μπορεί να αφυπνιστεί, αλλά όχι να δημιουργηθεί τεχνητά. Τι σημαίνει να είσαι πατριώτης, ο καθένας αποφασίζει μόνος του. Οι άνθρωποι έρχονται επίσης σε αυτό με διαφορετικούς τρόπους: άλλοι μέσω της τέχνης, άλλοι μέσω της θρησκείας, άλλοι μέσω της ιστορίας και άλλοι μετά την υπηρεσία στο στρατό. Γενικά, υπάρχουν τόσοι τρόποι όσοι και άνθρωποι.

Φυσικά, το παιδί πρέπει να εξοικειωθεί με την ιστορία, τη λογοτεχνία και τον πολιτισμό του κράτους του. Μόνο έτσι μπορεί να ορίσει τι σημαίνει να είσαι πατριώτης για αυτόν. Γιατί οι περισσότεροι ορίζουν τη λέξη «πατριωτισμός» διφορούμενα. Οι πιο δημοφιλείς απαντήσεις από τους πολίτες είναι:

Αγάπη για την πατρίδα.

υπεράσπιση της πατρίδας;

Αφοσίωση στη χώρα.

Συμμόρφωση με τους νόμους.

Μάλλον είναι εντάξει. Όλες οι παραπάνω έννοιες σε ένα σύνθετο και σκιαγραφούν μια ξεχωριστή εικόνα ενός πατριώτη. Αν και, πρώτα απ 'όλα, η αγάπη για τη γη πρέπει να ζει στην καρδιά.

Εάν η ψυχή σας ανταποκρίνεται όταν παίζει ο εθνικός ύμνος, εάν υποστηρίζετε ειλικρινά την εθνική αθλητική ομάδα, ακόμη και όταν παίζουν μέτριοι παίκτες σε αυτήν, εάν βρίσκεστε μακριά από τη χώρα σας, αλλά τραγουδάτε ένα νανούρισμα στο παιδί σας στη μητρική σας γλώσσα, θα πρέπει να το ξέρετε : είσαι πραγματικός πατριώτης και άξιος κάτοικος όχι μόνο του κράτους του, αλλά όλου του πλανήτη!

Στόχοι μαθήματος:

  1. Διαμόρφωση ενός αισθήματος πατριωτισμού στη νεότερη γενιά, σεβασμού για την πατρίδα τους, την ιστορία της.
  2. Ικανότητα πλοήγησης σε ένα κοινωνικό περιβάλλον, έχουν τις δικές τους κρίσεις και απόψεις, έχουν κοινωνική ευθύνη για τις σκέψεις και τις πράξεις τους.

Καθήκοντα:

Εκπαιδευτικός:

  • ανύψωση του πνευματικού επιπέδου· εκδήλωση ανεξάρτητης δημιουργικής δραστηριότητας ·

Ανάπτυξη:

  • αναπτύξουν την ικανότητα να εργάζονται με διάφορες βιβλιογραφίες.
  • την ικανότητα χρήσης προσωπικής εμπειρίας, αποδοχής των απόψεων άλλων.
  • να συνεχίσουν να αναπτύσσουν δεξιότητες στην εργασία με την τεχνολογία της πληροφορίας.

Εκπαιδευτικός:

  • να καλλιεργήσουν μια κουλτούρα επικοινωνίας, να αναπτύξουν επικοινωνιακές ιδιότητες (την ικανότητα επικοινωνίας στη διαδικασία της αλληλεπίδρασης σε ζευγάρια και ομάδες).

Εξοπλισμός:

  • ένας υπολογιστής,
  • προβολέας,
  • οθόνη.

Προπαρασκευαστικό μέρος της εκδήλωσης.

Διενέργεια ερωτηματολογίου, επεξεργασία δεδομένων. Παράρτημα #1

Το μάθημα χωρίζεται σε ομάδες και λαμβάνει μια εργασία (Παράρτημα # 2 (παρουσίαση), βίντεο, διακόσμηση αίθουσας, πρόσκληση επισκεπτών).

Διεξαγωγή εκδήλωσης

Είμαι πατριώτης. Είμαι ρωσικός αέρας,
Λατρεύω τη ρωσική γη.
Πιστεύω ότι πουθενά στον κόσμο
Δεν μπορώ να βρω το δεύτερο.
Ν. Κόγκαν

Με αυτά τα λόγια του Νικολάι Κόγκαν θα ήθελα να ξεκινήσω τη συνομιλία μας: "Τι σημαίνει να είσαι πατριώτης σήμερα;"

Μαθητης σχολειου: ας δούμε το επεξηγηματικό λεξικό του Dahl: «Πατριώτης είναι αυτός που αγαπά την πατρίδα του, είναι αφοσιωμένος στον λαό του, είναι έτοιμος για θυσίες και πράξεις στο όνομα των συμφερόντων της Πατρίδας του.

Δάσκαλος:θα προσπαθήσουμε να κατανοήσουμε τις σκέψεις, τα συναισθήματα, τις στάσεις μας απέναντι σε αυτή την έννοια. Ως εκ τούτου, σήμερα σας προσκαλώ σε ένα δωρεάν μικρόφωνο.

Δείγματα απαντήσεων μαθητών

Μαθητής 1.«Πατριώτης είναι ένας άνθρωπος που αγαπά την πατρίδα του, είναι έτοιμος να την υπερασπιστεί, αλλά όχι απαραίτητα με το όπλο στα χέρια του. Η γνώση και η αποδοχή της ιστορίας της χώρας σας, ανεξάρτητα από το πώς μιλούν γι' αυτήν, είναι σημαντικό, και ειδικά σήμερα».

Μαθητευόμενος 2... «Πατριώτης κατά την κατανόηση μου είναι ένας άνθρωπος που εργάζεται και είναι κοινωνικά ενεργός, χτίζει το μέλλον του, συνδέοντάς το μόνο με την Πατρίδα του. Θα κάνει πολλά περισσότερα από ένα άτομο που είναι πρόθυμο να υπερασπιστεί το κύρος της χώρας με λόγια. Αυτό είναι πολύ πιο δύσκολο από το να μιλάμε απλώς για αγάπη για την Πατρίδα. Αυτός είναι πραγματικός πατριωτισμός».

Μαθητής 3.«Είναι πολύ δύσκολο να είσαι πατριώτης στην εποχή μας, υπάρχει πολύς πειρασμός γύρω - η αναζήτηση χρημάτων, που οδηγεί σε απόδραση από τη Ρωσία. Το να είσαι πατριώτης σημαίνει να είσαι κύριος της χώρας σου, όχι φιλοξενούμενος. Σε περίπτωση κινδύνου, μπορείτε να την προστατέψετε, να συμπεριφέρεστε στα δώρα της με προσοχή»

Μαθητής 4.«Δυστυχώς, μερικές φορές ο πατριωτισμός παρεξηγείται. Στην οθόνη βλέπουμε μια ομάδα «δερμάτων» που με σταθερή πεποίθηση για την αθωότητά τους ξυλοκοπούν μέχρι θανάτου αθώους άλλων εθνικοτήτων. "Ρωσία για Ρώσους!", "Ας καθαρίσουμε τη Ρωσία από τους μαύρους!" - φωνάζουν ... Είναι υπέροχο, φυσικά, ότι οι άνθρωποι έχουν την επιθυμία να διασφαλίσουν ότι ένα μεγαλύτερο ποσοστό των κατοίκων της χώρας ήταν Ρώσοι ... Αυτό όμως δεν σημαίνει ότι οι άλλοι πρέπει να εξοντωθούν! Υπάρχουν πολλοί τρόποι ... Η βία είναι ο χειρότερος από αυτούς ... Ξέρετε, τα ψέματα πάντα βλάπτουν το αυτί ... Επομένως, είμαι αηδιαστικός και έξαλλος που κρύβονται πίσω από τη λέξη "πατριώτης".

Μαθητής 5.«Πιθανώς λίγοι από εμάς έχουν κάνει στον εαυτό μας αυτή την ερώτηση. Και γιατί? Προφανώς, είμαστε τόσο απασχολημένοι με τις καθημερινές ανησυχίες και τα προβλήματα που δεν είμαστε στο ύψος τους. Ποιο είναι τώρα το κύριο πράγμα για τους γονείς μας; Δώστε μας στα παιδιά καλή μόρφωση. Και τα παιδιά τρελαίνονται με τις αμερικανικές ταινίες και δηλώνουν περήφανα: «Δεν είμαστε πατριώτες» Και δεν θα τρομάξουν όλοι οι γονείς όταν ακούσουν αυτή τη φράση. Ή μήπως δεν υπάρχει τίποτα να φοβηθείς; Μένει να δούμε τι εννοούσε ο έφηβος με αυτό. «Δεν μου αρέσει η χώρα μου» ή «Θέλω να ζω σε μια πλούσια και ευημερούσα χώρα». Και όμως είναι ασφαλές να πούμε ότι ο ρωσικός λαός είναι πατριώτες. Όχι για επίδειξη, όχι"

Μαθητής 6.«Το πρώτο πράγμα που έρχεται στο μυαλό όταν μιλάμε για πατριωτισμό είναι η Αμερική. Αυτοί που διακηρύσσουν δυνατά σε όλο τον κόσμο ότι είναι πατριώτες είναι οι Αμερικανοί. Ο πατριωτισμός έχει γίνει το σήμα κατατεθέν των Ηνωμένων Πολιτειών. Οι Αμερικανοί κάνουν ταινίες με πατριωτικά θέματα, γράφουν γι' αυτό στον Τύπο "

Μαθητής 7.«Δεν συμφωνώ με τέτοια συμπεράσματα» κατά τη γνώμη μου, πρόκειται για ανώμαλο ή παθολογικό πατριωτισμό. Ο βομβαρδισμός του Ιράκ λόγω των όπλων μαζικής καταστροφής που δήθεν βρίσκονται εκεί και της Γιουγκοσλαβίας λόγω του στρατηγού ακριβώς έτσι -δεν άρεσε στον πρόεδρο- όλες αυτές είναι οι συνέπειες του «πατριωτισμού» τους. Ο "πατριωτισμός" τους δεν έχει καμία σχέση με τον πραγματικό Πατριωτισμό, οπότε νομίζω ότι δεν έχουμε τίποτα να μάθουμε από τους Αμερικανούς.

Μαθητής 6.«Κάποιος πρέπει να αναζητά ελλείψεις όχι στους άλλους - στον εαυτό του. Δεν πρέπει να κατακρίνουμε και να μισούμε τους άλλους, αλλά να κάνουμε καλύτερα τους δικούς μας».

Μαθητευόμενος 8«Ένας αληθινός πατριώτης, κατά τη γνώμη μου, πρέπει τουλάχιστον να γνωρίζει την ιστορία της χώρας του. Πώς μπορείς να αγαπάς την πατρίδα σου χωρίς να ξέρεις τίποτα γι' αυτήν;!! Είναι δυνατόν να μετρηθούν άνθρωποι που υποτίθεται ότι αγωνίζονται για την αγνότητα της σλαβικής φυλής, δεν γνωρίζουν την ιστορία αυτής της φυλής, τα πρόσωπά τους είναι γραμμένα: επιθετικότητα και επιθυμία να πολεμήσουν ανεξάρτητα από το ποιος. Εδώ είναι ένα ρητό που μπορεί να διαβαστεί στο φράχτη "Beat the Jewish" - αυτό μας αποκαλεί έναν κανονικό "πατριώτη". Και, μάλλον, δεν του πέρασε από το μυαλό ότι η γνώση της μητρικής γλώσσας περιλαμβάνεται στον κατάλογο των απαιτήσεων για έναν αληθινό πατριώτη. Και ένας πραγματικός πατριώτης δεν θα φωνάξει σε κάθε γωνιά για την παθιασμένη αγάπη του για την πατρίδα του, απλά θα κάνει σιωπηλά τη δουλειά του, βοηθώντας έτσι πραγματικά τη χώρα.

Μαθητής 10.«Και νομίζω ότι η γνώση των κρατικών συμβόλων είναι επίσης μια εκδήλωση πατριωτισμού. Πραγματοποιήσαμε μια μικρή μελέτη περίπτωσης στο σχολείο.

Παρουσίαση. Διαφάνεια αριθμός 3... Μελετώντας την άποψη των μαθητών του σχολείου μας, τα αποτελέσματα ήταν τα εξής:

  1. Το 98% των ερωτηθέντων γνωρίζει τι απεικονίζεται στο κρατικό έμβλημα.
  2. 100% γνωρίζουν τα χρώματα της εθνικής σημαίας και τη θέση τους.
  3. Το 95% μπορεί να πει τον πρώτο στίχο του εθνικού ύμνου.
  4. Συναισθήματα που βιώνεις όταν βλέπεις ή ακούς κρατικά σύμβολα - περηφάνια, θαυμασμός, συμπάθεια
  5. Η πλειοψηφία των ερωτηθέντων έχει θετική στάση στις εκστρατείες διανομής κορδέλες (τρικολόρ) με εθνικά σύμβολα.

Δάσκαλος:Η συζήτηση μπορεί να συνεχιστεί για πολύ καιρό... Πάντα θα υπάρχουν υπέρ και κατά, θα υπάρχουν άλλες ερμηνείες του προβλήματος. Με την κλασική έννοια, η λέξη «πατριωτισμός» δεν άλλαξε ποτέ τη σημασία της.

Παρουσίαση.Αριθμός διαφάνειας 4.

Μαθητης σχολειου:Ας θυμηθούμε τα λόγια του Α.Σ. Πούσκιν:

«Ορκίζομαι προς τιμήν μου ότι στον κόσμο δεν θα ήθελα να αλλάξω την Πατρίδα μου ή να έχω άλλη ιστορία από την ιστορία των προγόνων μας». Ας στραφούμε στην ιστορία των προγόνων μας: στον πόλεμο εναντίον του Ναπολέοντα, οι πατριώτες πέθαναν για τη Ρωσία, στον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο πέθαναν εκατομμύρια πατριώτες ... allταν όλοι έτοιμοι για άθλο για χάρη της πατρίδας τους ...

Παρουσίαση. Διαφάνεια αριθμός 5.(ακούγονται τα κουδούνια και ο μαθητής λέει λόγια για τον Α. Νιέφσκι στο φόντο αυτού του ήχου).

Μαθητης σχολειου: Ο πρίγκιπας A. Nevsky έζησε μόνο 43 χρόνια, έγινε πρίγκιπας στα 16, στα 20 - νίκησε τους Σουηδούς στη μάχη στον ποταμό Νέβα και στα 22 - κέρδισε μια διάσημη νίκη στον πάγο της λίμνης Peipsi. Και το όνομά του δοξάστηκε. Και τότε, με την προσεκτική πολιτική του, έσωσε τη Ρωσία, της επέτρεψε να δυναμώσει, να ανακάμψει από την καταστροφή. Είναι ο ιδρυτής της αναγέννησης της Ρωσίας!

Μαθητης σχολειου:Η Πατρίδα μου, η Ρωσία μου σε αυτούς τους ανθρώπους για τους οποίους μπορεί να είναι περήφανη…

Παρουσίαση. Αριθμός διαφάνειας 6.Η μουσική του Τσαϊκόφσκι ακούγεται, στο φόντο της διάβασε τα λόγια για τον N.I. Vavilov

"Ας πάμε στη φωτιά, θα καούμε, αλλά δεν θα εγκαταλείψουμε τις πεποιθήσεις μας" - αυτά τα λόγια ανήκουν στον μεγάλο Ρώσο επιστήμονα Νικολάι Ιβάνοβιτς Βαβίλοφ. Όλη του η ζωή και το έργο ήταν επιβεβαίωση αυτών των λέξεων. Ο παγκοσμίου φήμης βοτανολόγος, γενετιστής, ταξιδιώτης και εξερευνητής, Νικολάι Ιβάνοβιτς το 1929. γίνει ακαδημαϊκός της ΕΣΣΔ. Είναι ο πρώτος πρόεδρος της Πανενωσιακής Γεωργικής Ακαδημίας της ΕΣΣΔ. Η επιστήμη ήταν ο στόχος της ζωής του. Δεν ξέχασε ποτέ ότι ήταν πολίτης της χώρας του, ακόμη και όταν συνελήφθη το 1940 και κατηγορήθηκε ότι ηγήθηκε μιας αντισοβιετικής αντεπαναστατικής οργάνωσης. Αντιλαμβανόταν την Πατρίδα ως το μόνο πράγμα που δεν μπορεί να αγοραστεί, να πουληθεί ή να αλλάξει, αν και του προσφέρθηκαν τα καλύτερα εργαστήρια στον κόσμο. Στη φυλακή, συνεχίζει να εργάζεται πολύ, γράφει το βιβλίο "Ιστορία της ανάπτυξης της παγκόσμιας γεωργίας", περισσότερες από εκατό διαλέξεις για τη γενετική. Ενώ βρισκόταν σε θάνατο, ο Βαβίλοφ έγραψε: «Έχοντας εκτεταμένη εμπειρία και γνώση στην ανάπτυξη της φυτικής παραγωγής, θα ήμουν ευτυχής να αφιερωθώ ολοκληρωτικά στην πατρίδα μου». Πέθανε από πείνα το 1943 στη φυλακή Σαράτοφ ...

Δάσκαλος:Παραδείγματα αληθινού πατριωτισμού μπορούν να συνεχιστούν...

Παρουσίαση. Αριθμός διαφάνειας 7.

Το χωριό μου κάθισε πάνω από τον καθαρό ουρανό
Θυμάστε τις τρομερές μάχες;
Κάτω από το μπλε, κάτω από τον οβελίσκο
Οι υπερασπιστές σου λένε ψέματα.

72 στρατιώτες του Σοβιετικού Στρατού πέθαναν με ηρωικό θάνατο τον Ιανουάριο του 1943, απελευθερώνοντας τη Λιβένκα από τους φασίστες εισβολείς. Αυτοί είναι οι στρατιώτες και οι αξιωματικοί του 48ου Φρουραρχείου Κόκκινων Τάξεων του Σουβόροφ και του Κουτούζοφ της Μεραρχίας Πεζικού Krivoy Rog.

Παρουσίαση. Αριθμός διαφάνειας 8.

Περίπου 2.500 στρατιώτες από τη Λιβόνια πολέμησαν σε όλα τα μέτωπα του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου. Δεν επέστρεψα 613.

Μαθητης σχολειου:Μπορούμε να διαβάσουμε για τα κατορθώματα των Ρώσων σε βιβλία, να ρωτήσουμε βετεράνους ή να επισκεφτούμε ένα μουσείο.

Παρουσίαση.Αριθμός διαφάνειας 9. Στο χωριό μας λειτουργεί και μουσείο. Η κύρια κατεύθυνση των εργασιών του μουσείου μας είναι στρατιωτικο-πατριωτική. Οι περισσότερες εκθέσεις συνδέονται με τα στρατιωτικά κατορθώματα συμπατριωτών και την πολεμική περίοδο στην ιστορία του χωριού.

Παρουσίαση. Διαφάνεια αριθμός 10.Από τα αρχεία του μουσείου: «Μπροστά μας είναι μια φωτογραφία του Ιβάν Ιβάνοβιτς Ποναμάρεφ, πρώην ναύτη του Βόρειου Στόλου. Αφού τραυματίστηκε, κατέληξε σε τυφεκιοφύλακα. Δεν σκέφτηκε, δεν αναρωτήθηκε ότι θα έπρεπε να είναι ο πρώτος, πριν από τις προχωρημένες μονάδες, με τα χαρμόσυνα νέα της επικείμενης απελευθέρωσής του, που θα μπει στο χωριό του. Και έγινε έτσι. Οι τρεις μας πήγαμε σε αναγνώριση. Ο διοικητής της ομάδας Drobyazko, ο οποίος γνώριζε τέλεια τα γερμανικά, τις ραδιοφωνικές επιχειρήσεις, το ναύλο του φασιστικού στρατού. Οι καρό γερμανικές μανδύες με τις βαθιές κουκούλες έκρυβαν τα αυτιά των στρατιωτών και τα γκρι πανωφόρια από τα αδιάκριτα βλέμματα. Και εδώ είναι το γενέθλιο χωριό Livenka. Το σπίτι όπου γεννήθηκε και μεγάλωσε. Μόνο που ο ναύτης δεν τον αναγνώρισε αμέσως. Η νύχτα είναι σκοτεινή. Και από μακριά φαίνεται ότι το σπίτι είναι ακατοίκητο. Τα παράθυρα είναι καλυμμένα με τσουβάλια. Πλησίασαν και χτύπησαν. Κανείς δεν το άνοιξε για πολύ καιρό. Τελικά τα μπουλόνια κροτάλησαν, η πόρτα άνοιξε. Τον συναντήσαμε με προσοχή. Δεν αναγνώριζαν από τη φωνή, και ένα μικρό καγκανέτ φτιαγμένο από φυσίγγιο φώτιζε μόνο έναν μικρό κύκλο του τραπεζιού. Τα γερμανικά αδιάβροχα προκάλεσαν υποψίες και φόβο.

Πατέρα, απάντησε. Είμαι εγώ - ο γιος σου Ιβάν!

Δεν πέθανα, μπαμπά, ζωντανός, εδώ είμαι.

Ακούστηκαν ανακατωτά βήματα, ο πατέρας, βιδώνοντας τα μάτια του, πήγε στον ομιλητή, πέρασε το χέρι του στο μάγουλό του και είπε:

Σωστά! Ιβάν, το σημάδι είναι στη θέση του. Ξαφνικά όμως συνοφρυώθηκε:

Τι είσαι λοιπόν; Sold out στους Γερμανούς; σήκωσε τη φωνή του.

Όχι, μπαμπά, είμαστε οι δικοί μας, Σοβιετικοί. Το καθήκον είναι μαζί μας.

Λοιπόν, αν είναι έτσι, τότε σημαίνει γιο!» είπε ο πατέρας, ακόμα επιφυλακτικά.

Και μόνο το πρωί, όταν, με το σήμα των ανιχνευτών, τα προωθούμενα στρατεύματα κατέλαβαν τον σταθμό Palatovka και απελευθέρωσαν τη Livenka, ο πατέρας πίστεψε ότι ο γιος του Ivan, ένας ναύτης από το Severomorets, ήταν ζωντανός.

Για τη στρατιωτική του πορεία, ο Ιβάν Ιβάνοβιτς απένειμε από την κυβέρνηση 9 μετάλλια, μεταξύ των οποίων: το μετάλλιο "Για στρατιωτική αξία" και το μετάλλιο "Για την άμυνα του Στάλινγκραντ", καθώς και το Τάγμα του Ερυθρού Αστέρα και το Τάγμα του Πατριωτικός Πόλεμος 2ου βαθμού.

Τώρα ο συμπατριώτης μας δεν είναι μαζί μας, αλλά δεν μπορούμε να ξεχάσουμε τον ρόλο του στην απελευθέρωση του χωριού. Εξάλλου, χάρη στις επιδέξιες ενέργειες της ομάδας αναγνώρισης τα σοβιετικά στρατεύματα έδιωξαν τον εχθρό από το χωριό με τις λιγότερες απώλειες. Και δεν πρέπει να ξεχνάμε τους συμπατριώτες μας.

Ο ποιητής B. Kovtun έχει τις ακόλουθες γραμμές:

Δεν τρεφόμαστε μόνο με ψωμί!
Και αν υπάρχει κενό στην ψυχή -
Θα ξεχαστούν κι εμείς
Δεν θα υπάρχει σταυρός από πάνω μας.

Δάσκαλος:Μνήμη, μνήμη, μνήμη… είναι σαν τις φωτιές στο χιόνι, που αγιάζουν και αγιάζουν, ζεσταίνουν τις καρδιές της παλαιότερης γενιάς και γνέφουν στον εαυτό τους τη νεολαία που ατενίζει τους δικούς της δρόμους.

Μαθητης σχολειου:Και ποιος κρατά αυτή τη μνήμη, ποιος συμπληρώνει την ύλη, ασχολείται με το εκπαιδευτικό έργο; Αυτοί οι άνθρωποι μπορούν να θεωρηθούν πατριώτες της μικρής τους πατρίδας; Ποιοι είναι αυτοί? Για να το καταλάβουμε, καλέσαμε τον διευθυντή του μουσείου, Alexander Vasilyevich Kononov, στη συνάντησή μας. (Ομιλία του διευθυντή του μουσείου A.V. Kononov)

Παρουσίαση. Αριθμός διαφάνειας 11, 12.φωτογραφίες καθηγητών ιστορίας - ιδρυτές του μουσείου.

Μαθητης σχολειου:Ας σταματήσουμε στο περίπτερο «Πολεμιστές – Διεθνιστές». Σε μια από τις φωτογραφίες ο πατέρας μου είναι ο Sergey Fedorovich Kirillov. Έκανε το στρατιωτικό του καθήκον στο Αφγανιστάν. Γύρισα προς το μέρος του με μια ερώτηση: «Μπαμπά, πώς νομίζεις ότι είναι πατριωτισμός η θητεία στο Στρατό. Τελικά, σήμερα πολλοί νέοι, έχοντας λάβει δίπλωμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και βρίσκοντας μια αξιοπρεπή δουλειά, δεν θέλουν να υπηρετήσουν στο Στρατό; Υπάρχουν βέβαια και εκείνοι που απλά φοβούνται μήπως επιστρέψουν από εκεί ως ανάπηροι. Νομίζεις ότι δεν είναι πατριώτες;» - (βίντεο ή ίσως η παρουσία του συμμετέχοντα στην ώρα της τάξης)

Μαθητης σχολειου:Η ομάδα μας με την ίδια ερώτηση στράφηκε στον επικεφαλής της τάξης των δόκιμων, Sergey Dmitrievich Adamov. Ιδού οι σκέψεις του:

«Κατά τη γνώμη μου, η στρατιωτική θητεία δεν είναι ιδανικός δείκτης πατριωτισμού. Με τον πατριωτισμό, εννοώ τη δραστηριότητα ενός ατόμου για το καλό της Πατρίδας, ανεξάρτητα από το επάγγελμα ή τη θέση. Η δραστηριότητα ολόκληρου του κράτους εξαρτάται από το πόσο αποτελεσματικά λειτουργεί. Επομένως, ο πατριωτισμός είναι μια ομόρρυθμη επιστροφή της ανθρώπινης δραστηριότητας προς όφελος του λαού και του κράτους του. Η ιστορία γνωρίζει επιβεβαίωση αυτού. Πάρτε, για παράδειγμα, τη λαϊκή πολιτοφυλακή κατά τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου. Μερικοί από τους ανθρώπους από τη σύνθεσή του δεν ήταν καθόλου στρατιωτικοί, αλλά αυτό δεν τους εμπόδισε να επιδείξουν πρωτοφανές θάρρος και ηρωισμό. Αυτό δεν είναι εκδήλωση πατριωτισμού;

Και αυτοί που εργάζονται στο πίσω μέρος για 20-22 ώρες την ημέρα, δίνοντας στο μέτωπο τόσα απαραίτητα πυρομαχικά, φάρμακα, στολές. Χωρικοί που είχαν πρηστεί από την πείνα, αλλά προμήθευαν το μέτωπο με φαγητό.

Δεν υπηρέτησαν στο στρατό, δεν ήταν στρατιωτικοί, αλλά πώς μπορείς να τους κατηγορήσεις για την έλλειψη πατριωτισμού;

Επομένως, αν ένας νέος πήρε δίπλωμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, εργάζεται με πλήρη αφοσίωση για τον λαό, για την πατρίδα του μπορεί να θεωρηθεί πατριώτης. Ακόμα κι αν δεν υπηρέτησε στο στρατό, η γλώσσα δεν θα γυρίσει να τον κατηγορήσει για έλλειψη πατριωτισμού »

Η υπεράσπιση της πατρίδας είναι άλλο θέμα. Σε αυτή την περίπτωση, η στρατιωτική θητεία είναι πράγματι το κύριο συστατικό της πατριωτικής εκπαίδευσης ενός ατόμου. Ο νέος πρέπει να ξεπεράσει τον φόβο του στρατού και η πολιτεία να φροντίσει γι' αυτό - να μην επιτρέψει το «χαζάρισμα». Και ένα άτομο με αναπηρία μπορεί να γίνει στο δρόμο ή στο δρομάκι. Λοιπόν, ας μην βγούμε τώρα;».

Νομίζω ότι σε μια κρίσιμη στιγμή για την πατρίδα του, κάθε πολίτης πρέπει να σταθεί όρθιος για να προστατεύσει τον λαό και το κράτος του. Για την αποτελεσματική προστασία του, ένας νέος πρέπει να ολοκληρώσει τη στρατιωτική του θητεία. Εδώ το κράτος πρέπει να κρατήσει σκληρή στάση. Και σε αυτή την περίπτωση, η άρνηση να υπηρετήσει μπορεί πραγματικά να θεωρηθεί ως έλλειψη πατριωτισμού».

Ας συνθέσουμε έναν συσχετιστικό πίνακα

«Πατριώτη, ποιος είναι αυτός;»

  1. Όλοι όσοι αγαπούν τον τόπο όπου γεννήθηκαν και μεγάλωσαν
  2. Αυτός που αγαπά και δεν ξεχνά τη μητέρα του, το σπίτι του
  3. Που συνειδητοποιεί περήφανα ότι δεν υπάρχει χώρα στη Γη καλύτερη από τη δική μας.
  4. Η φύση της Ρωσίας είναι εκπληκτικά πλούσια. Αυτός που όχι μόνο αγαπά, αλλά και προστατεύει τη φύση.
  5. Έτοιμοι να υπερασπιστούν την Πατρίδα
  6. Υπερασπίζεται το κύρος της χώρας του
  7. Γνωρίζει σύμβολα κράτους
  8. Είμαι έτοιμος να δώσω όλες μου τις δυνάμεις και τις ικανότητες στην πατρίδα μου
  9. Πατριώτης είναι αυτός που στολίζει την Πατρίδα με τον κόπο του
  10. Χτίζει το μέλλον του, συνδέοντάς το μόνο με την πατρίδα του
  11. Γνωρίζει τη μητρική του γλώσσα
  12. Γνωρίζει την ιστορία της χώρας του, είναι περήφανος για τους προγόνους του.

Δάσκαλος:

Οι πατριώτες δεν γεννιούνται, γίνονται. Και όσοι κι αν μιλάνε για πατριωτισμό, όλα αυτά είναι λόγια. Αλήθεια στην ψυχή. Όπως είπε ο Σεργκέι Γιεσένιν, "Ας είμαστε φτωχοί, ακόμα κι αν κρυώνουμε, πεινάμε, αλλά έχουμε ψυχή, προσθέτουμε από τον εαυτό μας - μια ρωσική ψυχή." Ήταν με τέτοιες σκέψεις που ο ύμνος στη μικρή μας πατρίδα "Livensky Waltz "Δημιουργήθηκε από τη συμπατριώτισσά μας Nadezhda Andreevna Bitutskaya (οι μαθητές ερμηνεύουν ένα τραγούδι).

Με θέμα: «Είμαι πατριώτης της χώρας μου» σε κάνει να σκεφτείς και να αναλογιστείς ποιος είναι αληθινός πατριώτης της χώρας σου και τι σημαίνει να είσαι πατριώτης της χώρας σου. Για παράδειγμα, οι προπάππους μας, οι παππούδες μας, όλοι όσοι υπερασπίστηκαν την τιμή της Πατρίδας, που αγωνίστηκαν για την ελευθερία, δίνοντας τη ζωή τους για το λαμπρό μέλλον μας, μπορούν να ονομαστούν αληθινοί πατριώτες χωρίς τσίμπημα συνείδησης. Αυτοί, ανεξαρτήτως ηλικίας, πήγαν στο πεδίο της μάχης, γιατί ήταν σημαντικό για αυτούς να παραμείνουν ανεξάρτητοι, ήθελαν μια ευτυχισμένη ζωή για τη χώρα στην οποία γεννήθηκαν και μεγάλωσαν. Εδώ ήταν ξεκάθαρο ποιος ήταν πατριώτης και πώς να γίνεις.

Τι σημαίνει να είσαι πατριώτης της χώρας σου;

Αλλά οι πατριώτες, ανεξάρτητα από την ώρα που ζουν, στρατιωτικοί ή ειρηνικοί, αυτοί είναι άνθρωποι που όχι μόνο αγαπούν την Πατρίδα, την Πατρίδα στις σκέψεις τους, αλλά εκείνοι που προσπαθούν να κάνουν ό,τι είναι δυνατό για να ανθίσει η χώρα, ώστε η χώρα και οι κάτοικοί του είχαν μέλλον. Πατριώτης είναι αυτός που δεν φείδεται προσπαθειών, και μερικές φορές και ζωής, για να είναι η χώρα ανεξάρτητη. Αυτός είναι κάποιος που είναι πάντα έτοιμος να υπερασπιστεί τα σύνορα της χώρας, αν χρειαστεί. Πατριώτης είναι κάποιος που ενδιαφέρεται για την ιστορία της χώρας στην οποία ζει, γνωρίζει τις παραδόσεις, τον πολιτισμό και τη μητρική του γλώσσα. Αυτοί είναι άνθρωποι που γνωρίζουν τις ρίζες τους, που τιμούν τη μνήμη εκείνων που έδωσαν τη ζωή τους για την ευτυχία μας. Αυτοί οι άνθρωποι πραγματικά αξίζουν να ονομάζονται πατριώτες.

Ναι, δεν επιλέγουμε την Πατρίδα, αλλά από την παιδική μας ηλικία κολλάμε σε αυτήν με σώμα και ψυχή, αγαπάμε την πόλη από την οποία ξεκίνησε η ζωή μας, μας τραβάει το σπίτι, τη γενέτειρά μας, τη μικρή μας πατρίδα και όλα γιατί αγαπάμε την Πατρίδα μας.

Το θέμα: "Είμαι πατριώτης της χώρας μου" αγγίζεται συχνά τόσο στο σχολείο όσο και στο σπίτι, μιλούν για πατριωτισμό στα μέσα ενημέρωσης, αλλά αυτό το συναίσθημα είναι ατομικό, πράγμα που σημαίνει ότι εκδηλώνεται με διαφορετικούς τρόπους σε όλους τους ανθρώπους. Ωστόσο, υπάρχει ένα κοινό πράγμα που ενώνει όλους - αυτή είναι η επιθυμία να διατηρήσουν και να ενισχύσουν τη χώρα τους, να την κάνουν πλουσιότερη.

Ένας αληθινός πατριώτης της χώρας του

Δεν είναι απαραίτητο να φωνάζετε για τον πατριωτισμό σας σε ολόκληρο τον κόσμο, επιπλέον, οι πραγματικοί πατριώτες δεν το κάνουν αυτό, σιωπηλά, όχι μιλώντας, αλλά με πράξεις, δείχνουν τον πατριωτισμό τους.
Τι μπορούμε να κάνουμε σήμερα ως μαθητές για τη χώρα μας; Μπορείτε να ξεκινήσετε από μικρά, για παράδειγμα, να συμμετέχετε ενεργά σε οργανωμένα subbotnik, δεν μπορούμε να σκουπίζουμε στις εισόδους και στους δρόμους. Μπορούμε να τακτοποιήσουμε τα πράγματα στις αυλές, τα πάρκα και τις πλατείες μας, να παρακολουθούμε ιστορικά μνημεία, αδελφικούς τάφους και στρατιώτες, μπορούμε να γίνουμε πιο ευγενικοί, να στηρίξουμε ο ένας τον άλλον και να προχωρήσουμε προς ένα κοινό μεγάλο όνειρο - το όνειρο να κάνουμε την Πατρίδα μας ομοιόμορφη πιο φωτεινό, πιο όμορφο, πιο πλούσιο. Τότε θα πουν για εμάς: «Αυτοί είναι οι πατριώτες της χώρας τους».