موسورجسكي. الدورة الصوتية "للأطفال".

المشاهد الصوتية - تنتمي حلقات من حياة الطفولة إلى الصفحات الغنائية لعمل موسورجسكي. هذه ليست موسيقى للأطفال ، تمت كتابتها لأغراض تربوية وليست ليقوم بها الأطفال أنفسهم. هذه أغاني للكبار ، لكنها مكتوبة نيابة عن طفل. هناك ثماني أغانٍ في الدورة ، صورهم مختلفة جدًا - حزينة ومضحكة ، لكنها كلها مليئة بالحب الصادق للأطفال. جسدت هذه المنمنمات الصوتية الذكريات البعيدة لطفولة قرية موسورجسكي ، فضلاً عن الملاحظات الحساسة لحياة أصدقاء الملحن الصغار. لم يكن موسورجسكي يحب الأطفال من الخارج فقط. عرف كيف يتواصل معهم بلغتهم ويفهمهم ويفكر في صور الأطفال. كوماروفا ، ابنة د. ستاسوف ، التي كانت تعرف موسورجسكي منذ الطفولة وتطلق عليه اسم "موسوريانين" ، تتذكر: "لم يتظاهر بأنه معنا ، ولم يتكلم تلك اللغة الزائفة التي يتحدث بها الكبار عادة مع الأطفال في المنازل التي يتواجدون فيها. ودودون مع والديهم ... تحدثنا إليه بحرية تامة ، كما هو الحال على قدم المساواة. الإخوة أيضا لم يخجلوا منه إطلاقا ، قالوا له كل وقائع حياتهم ... "

إحدى الخصائص الرائعة للفنانين العظام هي القدرة على أخذ مكان الآخر وإنشاء عمل نيابة عنه. في هذه الدورة ، تمكن Mussorgsky من أن يصبح طفلاً مرة أخرى ويتحدث نيابة عنه. من المثير للاهتمام أن نلاحظ أن موسورجسكي ليس فقط مؤلف الموسيقى ، ولكن أيضًا مؤلف الكلمات. تمت كتابة مشاهد الأغاني في أوقات مختلفة ، أي ليس وفقًا لمبدأ "تصور - تم" وليس بأي ترتيب. تم جمعها في دورة تدريجية ونشرت بعد وفاة المؤلف. ظلت بعض الأغاني غير مكتوبة على الورق ، على الرغم من أن الملحن قام بأدائها في دائرة مقربة من الأصدقاء. بالنسبة لنا ، ظلوا فقط في ذكريات معاصرينا. هذا هو "حلم رائع لطفل" ، "شجار لطفلين". يمكننا سماع حلقة من سبعة مسرحيات.

تم إنشاء أول مشاهد "مع المربية" في ربيع عام 1968. أظهرها موسورجسكي لصديقه المحترم ، الملحن Dargomyzhsky ، وأعطاه لمواصلة هذه المهمة الرائعة. في عام 1970 ظهرت أربعة مشاهد أخرى ، ونُشرت المسرحيات تحت العنوان العام "للأطفال" سان بطرسبرجفي دار نشر V. Bessel. وبعد ذلك بعامين ، ظهرت مسرحيتان أخريان ، لكن تم نشرهما بعد ذلك بكثير تحت إشراف تحرير N.A. ريمسكي كورساكوفتحت الاسم العام "في دارشا" في عام 1882.

بالإضافة إلى هذه الدورة ، كان لدى موسورجسكي "موسيقى أطفال" أخرى: "زوايا ألعاب للأطفال" (شيرزو للبيانو) ، "من ذكريات الطفولة" ("أنا والمربية" ، "العقوبة الأولى" للبيانو) ، أغنية للأطفال " في الحديقة ، في الحديقة الصغيرة ".

تعد دورة "حضانة" واحدة من الأعمال القليلة لموسورجسكي ، الذي كان محظوظًا بما يكفي لرؤية ضوء النهار أثناء حياة الملحن ولقاء التصرف الجيد ليس فقط من الجمهور ، ولكن حتى من النقاد. كتب ف. ستاسوف: "لم يكن هناك حد لعروض مشاهد" الأطفال "في أفضل الدوائر الموسيقية في بطرسبورغ". حتى أكثر الأعداء والرجوعين إلى الوراء لم يعد بإمكانهم التشكيك في موهبة هذه الروائع وحداثتها ، صغيرة الحجم ، لكنها كبيرة في المحتوى والأهمية ".

في المشهد الأول عكست انطباعات موسورجسكي في طفولتها عن حكايات المربية الخيالية ، والتي وفقًا لتذكراته ، "لم يكن ينام أحيانًا في الليل". صور حكايتين مزدحمة في رأس الطفل. إحداها "عن خشب زان رهيب ... كيف حمل هذا الزان الأطفال إلى الغابة ، وكيف قضم عظامهم البيضاء ...". والثاني - مضحك - عن الملك الأعرج ("وهو يتعثر ، ينمو الفطر") والملكة العطسة ("بينما يعطس - النوافذ إلى قطع صغيرة!"). كل موسيقى المشهد تتخللها الألحان الشعبية التي تخلق نكهة الروعة الروسية.في الوقت نفسه ، يُظهر المؤلف بوضوح تصور السحر من قبل روح الطفل المتأثرة.

- المشهد الثاني لدورتهما "للأطفال" لموسورجسكي. حبكتها بسيطة: المربية ، غاضبة من مقالب حيوانها الأليف الصغير ، تضعه في الزاوية. والمخادع المعاقب في الزاوية يلوم القطة بإهانة - لقد فعل كل شيء ، وليس ميشا. لكن نغمات النحيب الحزينة التي تم التعبير عنها بوضوح في الموسيقى ("لم أفعل شيئًا ، مربية") تخون ميشا: إنه يشعر باستياء مرير وشعوره بالذنب. لكن وعيه الطفولي لا يعرف كيف يوفق بين هذا "التناقض" الأول في حياته. في محاولة للخروج من المأزق ، بدأ يضايق المربية. تفسح النغمات الحزينة الطريق إلى غريب الأطوار ، مؤذ ("والمربية غاضبة ، عجوز ...") ولكن حتى في داخلها يمكنك سماع ملاحظات التواضع. مثل هذا الفهم النفسي العميق لشخصية الطفل من قبل المؤلف هو تفرد موسيقى هذه الحلقة.

- المشهد الثالث من حلقة "الأطفال" - قصة غامضة مع خنفساء صدمت مخيلة الطفل. جلست خنفساء "ضخمة ، سوداء ، رهيبة" على منزل مبني من الشظايا ، تطن وتهز شاربه ، وتضربه في المعبد. طفل خائف ، اختبأ ، وبالكاد يتنفس ... صديق يرى - الخنفساء مستلقية بلا حول ولا قوة على ظهرها ، "فقط الأجنحة ترتجف." "ماذا حدث للخنفساء؟ ضربني لكنه سقط أرضًا! " في الموسيقى ، بذكاء وعاطفة رائعين ، يمكن للمرء أن يسمع النغمة المهتزة لتغير مزاج الطفل: يتم استبدال ضربة الخنفساء وسقوطها بالخوف والقلق. يُظهر السؤال المعلق مفاجأة الصبي اللامحدودة أمام كل العالم الغامض والمجهول.

- المسرحية الرابعة في دورة "الأطفال" - أهداها الملحن لأبناء أخيه الصغار "تانيا وجوجا موسورجسكي" كما أطلق عليها "التهويدة". تهز الفتاة دميتها "تاابا" ، تحكي للمربية قصة عن زان وذئب رمادي ، مفتونة بإيقاع التهدئة ، تستحضر حلمًا سحريًا حول "جزيرة رائعة ، حيث لا أحد يحصد ، ولا يبذر ، أين الكمثرى السائبة تنضج ، ليلا ونهارا ، تغني الطيور. ذهب ". ينزلق اللحن اللطيف للتهويدة ، مع رنينه الثواني الكريستالي ، مثل رؤية غامضة من عالم أحلام الطفولة.

- المشهد الخامس من دورة "الأطفال" - هدية إلى غودسون موسورجسكي ، الابن المولود لكوي ساشا. بطلة المشهد الصغيرة تثرثر بصلاة محفوظة قبل الذهاب إلى الفراش ، وتذكر فيها بجد كل من الأب والأم ، والإخوة ، والجدة العجوز ، وجميع العمات والأعمام ، والعديد من أصدقائها في الفناء "وفيلكا وفانكا ، وميتكا ، وبيتكا ... "... ومن المثير للاهتمام أن الموسيقى تعكس الحالة المزاجية التي تُلفظ بها الأسماء: فالكبار مُركز وجاد ، ولكن عندما يتعلق الأمر بالأطفال في الفناء ، تختفي الجدية ويصدر صوت حديث للأطفال. في دنيوشكا ، انقطعت "الصلاة". كيف بعد ذلك؟ المربية بالطبع ستخبرك ...

- المشهد السادس من حلقة "الأطفال" - مثال على فكاهة الأطفال ، قصة حادثة منزلية صغيرة. تسلل القط الخبيث إلى القفص مع طائر الحسون ، مستعدًا لانتزاع فريسته ، وفي نفس اللحظة تم سحقه من قبل الفتاة التي تغلبت عليه. أصابعها تؤلمها ، لكنها سعيدة: تم إنقاذ طائر الحسون ، وتعاقب القطة المخادعة.

- المسرحية السابعة في دورة "الأطفال". هذا مشهد مسرحي مرح ، رسم تخطيطي من الطبيعة: يقفز الطفل بسرعة على عصا بالقرب من داشا ، متخيلًا أنه "ذهب إلى يوكا" (قرية قريبة). في الموسيقى ، يصور إيقاع كوميدي متزامن ("أعرج") ركوب رجل جريء ، في أكثر الأماكن إثارة للاهتمام ... يتعثر ويصيب ساقه بكدمات. الأم تعز لها Serzhinka ، والتي هي بمثابة ذريعة ل intermezzo غنائي مضحك (استطالة صغيرة). أخيرًا ، جلس سيرجينكا المرح على عصاه مرة أخرى ، وأعلن أنه قد "ذهب بالفعل إلى يوكا" ، يسرع إلى المنزل في نفس الركض: "سيكون هناك ضيوف ...".

إينا أستاخوفا

بناء على كتاب ج. خوبوف "موسورجسكي"

موسكو ، دار نشر "الموسيقى" عام 1969

الجوقات

جوشوا ، جوقة العازفين المنفردين والجوقة والعزف على البيانو ؛؛ المرجع نفسه: 1866 (الطبعة الأولى) ، 1877 (الطبعة الثانية) ؛ مخصصة لـ: ناديجدا نيكولايفنا ريمسكايا كورساكوفا ؛ المحرر: 1883 (حرره وأداره ن. أ. ريمسكي كورساكوف).

مسيرة شامل ، من أجل التينور ، والباص ، والكورس ، والأوركسترا ؛ المرجع: 1859 ؛ مخصص: الكسندر بتروفيتش أرسينييف.

هزيمة سنحاريب للجوقة والأوركسترا لكلمات جي.إن.جي. بايرون من الألحان اليهودية ؛ المرجع السابق: 1867 (الطبعة الأولى) ، 1874 (الطبعة الثانية ؛ حاشية موسورجسكي: "العرض الثاني ، تم تحسينه وفقًا لتعليقات فلاديمير فاسيليفيتش ستاسوف") ؛ مخصص: ميلي أليكسيفيتش بالاكيرف (الطبعة الأولى) ؛ فلاديمير فاسيليفيتش ستاسوف (الطبعة الثانية) ؛ إد. 1871 (الطبعة الأولى. لكورس مع البيانو).

"أوه ، أيها الطعن المخمور" (من مغامرات باخوميتش) ، أغنية لكلمات الملحن ؛ المرجع السابق: 1866 ؛ مخصص: لفلاديمير فاسيليفيتش نيكولسكي ؛ محرر: 1926 (بصيغته المعدلة بواسطة A.N.Rimsky-Korsakov).
"بدون الشمس" ، دورة صوتية لكلمات AA Golenishchev-Kutuzov (1. "داخل أربعة جدران" ؛ 2. "لم تتعرف عليّ في الحشد" ؛ 3. "انتهى يوم الخمول الصاخب" ؛ 4 . "أفتقدك" ؛ 5. "مرثية" ؛ 6. "فوق النهر") ؛ المرجع السابق: 1874 ؛ مهداة إلى A. A. Golenishchev-Kutuzov ؛ محرر: 1874.
"Merry Hour" ، شرب أغنية على كلمات A.V ، Koltsov ؛ المرجع: 1858 ؛ مخصصة<: Василию Васильевичу Захарьину; изд.: 1923.
"أغنية المساء" لكلمات أ. ن. بليشيف ؛ المرجع نفسه: 1871 ؛ مخصص: صوفيا فلاديميروفنا سيربينا (فورتوناتو) ؛ الطبعه: 1912 (في النسخة المجانية من V.G. Karatygin) ، 1929 (محرر).
"الرؤية" ، قصة حب لكلمات AA Golenishchev-Kutuzov ؛ المرجع: 1877 ؛ مخصص لـ: إليزافيتا أندريفنا جوليفيتش ؛ محرر: 1882 (بصيغته المعدلة بواسطة N.A.Rimsky-Korsakov) ، 1934 (محرر).
"أين أنت أيها النجم الصغير" ، أغنية لكلمات إن. ب. جريكوف ؛ المرجع: 1858 ؛ مخصص: I، L. Grunberg؛ الطبعه: 1909 (فقط مع النص الفرنسي) ، 1911 (مع النص الروسي والألماني كما تم تحريره بواسطة V.G. Karatygin).
"هوباك" ، أغنية لكلمات قصيدة "Haidamaki" لتي جي جي شيفتشينكو في ترجمة. إل.ماي. المرجع السابق: 1866 ؛ مكرس لـ: نيكولاي أندريفيتش ريمسكي كورساكوف ؛ محرر: 1933.
"الروح تحلق ببطء في الجنة" ، قصة حب لكلمات أ. ك. تولستوي ؛ المرجع: 1877 ؛ محرر: 1882 (بصيغته المعدلة بواسطة N.A.Rimsky-Korsakov) ، 1934 (محرر).
"الأطفال" (حلقات من حياة الطفل) ، حلقة صوتية لكلمات الملحن (1. "مع مربية" ؛ المرجع السابق: 1868 ؛ مخصص: A. Dargomyzhsky ؛ 2. "في الزاوية" ، مرجع سابق. : 1870 ؛ مخصص.: V. A. Hartman ؛ 3. "Beetle" ؛ المرجع السابق: 1870 ؛ مخصص: V. قادم للنوم "؛ المرجع السابق: 1870 ؛ مخصص لساشا كوي) ؛ الطبعه: 1871 (2 ، 3 ، 4) ، 1872 (بالكامل) و 1907 (مع إضافة أغنيتي "Cat Sailor" و "Ride on a stick").
"أغنية الأطفال" لكلمات L. A.Mey من "الأغاني الوطنية الروسية" (رقم 2 "نانا") المرجع السابق: 1868 ؛ الطبعه: 1871.
"الرياح تهب ، والرياح العاتية" ، أغنية لكلمات أ. ف. كولتسوف ؛ المرجع السابق: 1864 ؛ مخصص لـ: فياتشيسلاف ألكسيفيتش لوجينوف ؛ ed.: 1909 (Paris ؛ فقط مع النص الفرنسي) ، 1911 (في تحرير VG Karatygin) ، 1931 (محرر).
"أغنية يهودية" لكلمات L. A. Mei (من "Song of Songs") ؛ المرجع السابق: 1867 ؛
مخصص لـ: فيلاريت بتروفيتش وتاتيانا بافلوفنا موسورجسكي ؛ محرر: 1868

"الرغبة" ، قصة حب لكلمات G. Heine في الممر. M. I. Mikhailova؛ المرجع السابق: 1866 ؛ مخصصة لـ: ناديجدا بتروفنا أوبوشينينا ("في ذكرى محاكمتها علي") ؛ الطبعه: 1911 (في تحرير VG Karatygin) ، 1933 (محرر).
"المنسية" ، الصوتية. أغنية لكلمات AA Golenishchev-Kutuzov "من Vereshchagin" ؛ المرجع السابق: 1874 ؛ مخصص لـ: V.V. Vereshchagin ؛ الطبعه: 1874 (غير مسموح بالنشر) و 1877.
"الشر الموت" ، حرف القبر للصوت مع البيانو. على كلمات الملحن. المرجع السابق: 1874 (تحت انطباع وفاة NP Opochinina) ؛ الطبعة: 1912 (بصيغته المعدلة بواسطة V.G. Karatygin ، الذي أكمل آخر 12 شريطًا).
"لقد خرج الكثير من دموعي" ، قصة حب لكلمات ج. هاينه (ترجمها ميخائيلوف ميخائيلوف) ؛ المرجع السابق: 1866 ؛ مخصص: لفلاديمير بتروفيتش أوبوشينين ؛ محرر: 1933.
"كاليسترات" ، أغنية لكلمات ن. أ. نيكراسوف (معدلة قليلاً) ؛ المرجع السابق: 1864 ؛ مكرس لـ: الكسندر بتروفيتش أوبوشينين ؛ محرر: 1883 (بصيغته المعدلة بواسطة N.A.Rimsky-Korsakov) ، 1931 (محرر).
"موسيقى كلاسيكية. كتيب عن كلمات الملحن ؛ المرجع السابق: 1867 ؛ مخصصة لـ: ناديجدا بتروفنا أوبوشينينا ؛ محرر: 1870.
"الماعز" ، حكاية علمانية لكلمات الملحن ؛ المرجع السابق: 1867 ؛ مكرس لـ: الكسندر بورفيريفيتش بورودين ؛ محرر: 1868.
"تهويدة إريموشكي" ، أغنية لكلمات ن. أ. نيكراسوف ؛ المرجع: 1868 ؛ مخصص: "المعلم العظيم للحقيقة الموسيقية ، ألكسندر سيرجيفيتش دارغوميزسكي" ؛ الطبعه: 1871.

"القط بحار" ، أغنية لكلمات الملحن لدورة "الأطفال" (انظر) ، رقم 6 ؛ المرجع: 1872 ؛ الطبعه: 1882 (في تحرير N. A.
"الأوراق اختطفوهم باكتئاب" ، يفكر. قصة لكلمات أ. ن. بليشيف ؛ المرجع: 1859 ؛ مخصص لـ: Mikhail Osipovich Mikeshin ؛ الطبعة: 1909 (باريس ، مع نص فرنسي واحد) ، 1911 (مع النص الروسي ، في تحرير VG Karatygin) ، 1931 (محرر).
"Baby" ، قصة حب لكلمات A.N. Pleshcheev ؛ المرجع السابق: 1866 ؛ مخصص: L.V. Azaryevo ، ed.: 1923.
"لدي العديد من الأبراج والحدائق" ، وهي قصة حب لكلمات أ. ف. كولتسوف ؛ المرجع: 1863 ؛ مخصص لـ: بلاتون تيموفيفيتش بوريسبوليتس ؛ محرر: 1923.

"الصلاة" ، قصة حب لكلمات M. Yu. Lermontov ؛ المرجع السابق: 1865 ؛ مكرس لـ: يوليا إيفانوفنا موسورجسكايا ؛ محرر: 1923.
"غير مفهومة" ، قصة حب لكلمات الملحن ؛ المرجع: 1875 ؛ مهداة لـ: Maria Izmailovna Kostyurina ؛ الطبعه: 1911 (في تحرير VG Karatygin) ، 1931 (محرر).
"ولكن إذا كان بإمكاني مقابلتك" ، فهي قصة حب لكلمات في إس كوروشكين ؛ المرجع: 1863 ؛ مخصصة لـ: ناديجدا بتروفنا أوبوشينينا ؛ الطبعة: 1923 ، 1931 (محرر).

"الليل" ، من الخيال لكلمات أ. بوشكين ؛ المرجع السابق: 1864 (الطبعة الأولى) ، 1871
(الطبعة الثانية. مع عرض مجاني لقصيدة بوشكين) ؛ مخصصة لـ: ناديجدا بتروفنا أوبوشينينا ؛ الطبعة: 1871 (الطبعة الثانية) ، 1923 (الطبعة الأولى) ، 1931 (طبعة). أغنية "شريرة" لكلام الملحن ؛ المرجع السابق: 1867 ؛ مخصص: لفلاديمير فاسيليفيتش ستاسوف ؛ الطبعه: 1871.
"أوه ، يشرف الشاب أن يغزل الكتان" ، أغنية لكلمات أ. ك. تولستوي ؛
المرجع: 1877 ؛ محرر: 1882 (بصيغته المعدلة بواسطة N.A.Rimsky-Korsakov) ، 1934 (محرر).

"منبوذ" ، تجربة تلاوة لكلمات إيف. م. المرجع السابق: 1865 ؛ محرر: 1923.

"لماذا ، أخبرني ، يا عذراء" ، أغنية لكلمات مؤلف مجهول ؛ المرجع: 1858 ؛ مخصصة: زينايدا أفاناسييفنا بورتسيفا ؛ طبعة: 1867. "أغاني ورقصات الموت" ، حلقة صوتية لكلمات AA Golenishchev-Kutuzov (1. "Lullaby" ؛ المرجع السابق: 1875 ؛ مخصص: Anna Yakovlevna Petrova-Vorobyeva ؛ 2. "Serenade" ؛ cit .: 1875 ؛ مخصص: ليودميلا إيفانوفنا شيستاكوفا ؛ 3. "Trepak" ؛ مرجع سابق: 1875 ؛ مخصص: Osip Afanasyevich Petrov ؛ 4. "عام" ؛ المرجع السابق: 1877 ؛ مخصص: Arseny Arkadyevich Golenishchev-Kutuzov) ؛ الطبعه: 1882 (بصيغته المعدلة بواسطة IA Remsky-Korsakov) ، 1928 (ed. ed.).
"أغنية الشيخ" إلى كلمات جي في جوته (من "فيلهلم مايستر") ؛ المرجع: 1863 ؛ مكرس لـ: الكسندر بتروفيتش أوبوشينين ؛ الطبعة: 1909 (باريس ، مع نص فرنسي واحد) ، 1911 (مع النص الروسي في تحرير VG Karatygin) ، 1931 (محرر). "Song of Mephistopheles" إلى كلمات I.V. جوته (من "Faust" في الممر ، A.N. المرجع نفسه: 1879 ؛ المكرسة: داريا ميخائيلوفنا ليونوفا ؛ ed.: 1883 (بصيغته المعدلة بواسطة IA Remsky-Korsakov) ، 1934 (ed. ed.). "Revel" ، قصة للصوت والعزف على البيانو. على حد تعبير أ. ف. كولتسوف ؛ المرجع:
1867 ؛ مكرس لـ: ليودميلا إيفانوفنا شيستاكوفا ؛ محرر: 1868. "للفطر" ، أغنية لكلمات L. A.Mey ؛ المرجع السابق: 1867 ؛ مخصص: لفلاديمير فاسيليفيتش نيكولسكي ؛ الطبعة: 1868. "ذهبت على عصا" ، أغنية لكلمات الملحن لدورة "الأطفال" (انظر) ، رقم 7 ؛ المرجع: 1872 ؛ مخصص: لديمتري فاسيليفيتش وبوليكسينا ستيبانوفنا ستاسوف ؛ الطبعه: 1882 (في تحرير N. A. Rimsky-Korsakov مع أغنية "Cat Sailor" تحت العنوان العام "At the Dacha") و 1907 (كرقم 7 من دورة "الأطفال"). "A Garden Blossoms Above the Don" ، أغنية لكلمات أ في كولتسوف ؛ المرجع السابق: 1867 ؛
محرر: 1883 (بصيغته المعدلة بواسطة N.A.Rimsky-Korsakov) ، 1929 (محرر). "الجنة" ، نكتة عن الصوت مع البيانو. على كلمات الملحن. المرجع:
1870 ؛ مخصص: لفلاديمير فاسيليفيتش ستاسوف ؛ الطبعه: 1871. "تشتت ، فراق" ، أغنية لكلمات إيه كيه تولستوي ؛ المرجع: 1877 ؛ مكرس لـ: أولغا أندريفنا غولنيشيفا-كوتوزوفا ؛ محرر: 1882 (بصيغته المعدلة بواسطة N.A.Rimsky-Korsakov) ، 1934 (محرر). "سفيتيك سافيشنا" ، أغنية لكلمات الملحن ؛ المرجع السابق: 1866 ؛ مخصصة:
قيصر أنتونوفيتش كوي الطبعة: 1867. "سيميناريست" ، أغنية لكلمات الملحن ؛ المرجع السابق: 1866 ؛ مكرس لـ: ليودميلا إيفانوفنا شيستاكوفا ؛ محرر: 1870.
أغنية "اليتيم" على كلمات الملحن. المرجع: 1868 ؛ مكرس لـ: إيكاترينا سيرجيفنا بروتوبوفا ؛ إد.: 1871 ،
"الغطرسة" ، أغنية لكلمات أ. ك. تولستوي ؛ المرجع: 1877 ؛ مكرس لـ: أناتولي إفغرافوفيتش بالتشيكوف ؛ محرر: 1882 (بصيغته المعدلة بواسطة N.A.Rimsky-Korsakov).
نوم ، نوم ، فلاح الابن ، تهويدة لكلمات أ.ن.أوستروفسكي (من الكوميديا ​​فويفودا) ؛ المرجع السابق: 1865 ؛ مكرس: تخليدا لذكرى يوليا إيفانوفنا موسورجسكايا ؛ الطبعة: 1871 (الطبعة الثانية) ، 1922 (الطبعة الأولى).
The Wanderer ، قصة حب للكلمات من تأليف A.N. Pleshcheev ؛ المرجع: 1878 ؛ الطبعه: 1883 (بصيغته المعدلة بواسطة N.A. Rimsky-Korsakov) ، 1934 (ed. ed.).
"شيمر أبيض الوجه" ، مزحة بصوت البيانو. على كلمات أ. بوشكين (من قصائد "تتناغم مع الأبيض" و "الأجراس تدق" - مع تغييرات طفيفة) ؛ المرجع السابق: 1867 ؛ مكرس لـ: ألكسندر بتروفيتش وناديجدا بتروفنا أوبوشينين ؛ الطبعه: 1871.
"الملك شاول" ، لحن يهودي لكلمات جي إن جي بايرون في ترجمة.
P. A. Kozlova؛ المرجع السابق: 1863 (الطبعة الأولى والثانية) ؛ مخصص لـ: Alexander Petrovich Opochinin (الطبعة الأولى) ؛ الطبعة: 1871 (الطبعة الثانية) ، 1923 (الطبعة الأولى).
"ما هي كلمات الحب بالنسبة لك" ، قصة حب لكلمات أ. ن. أموسوف ؛ المرجع السابق: 1860 ؛ مكرس لـ: ماريا فاسيليفنا شيلوفسكايا ؛ محرر: 1923.
Meines Herzens Sehnsuchb (رغبة القلب) ، قصة حب لنص ألماني لمؤلف مجهول ؛ المرجع: 1858 ؛ مخصص ل: مالفينا بامبرغ. الطبعه: 1907.

"امنح نفسك كل شيء للناس - هذا ما تحتاجه الآن في الفن" ، - الفكرة التي عبر عنها
م. Mussorgsky ، ليس فقط لم تفقد أهميتها وأهميتها ، ولكن مع جديد
القوة وأصوات تأكيد الحياة اليوم.

Mussorgsky M.P. "الأطفال"

MODEST PETROVICH MUSORGSKY (مواليد 1839 - 1881) - ملحن روسي وعازف بيانو. ولد في قرية كاريفو ، الآن منطقة كونينسكي في مقاطعة بسكوف. في سن السادسة بدأ العزف على البيانو بتوجيه من والدته. تعود أولى تجارب الارتجال الموسيقي ، المستوحاة من القصص الخيالية لمربية - فلاح من الأقنان ، إلى هذا الوقت.

تركت صور حياة القرية بصمة عميقة في ذهن الملحن المستقبلي. وفقًا لشهادة شقيقه فيلاريت ، منذ سنوات المراهقة "... عامل كل شيء قومي وفلاحي بحب خاص ..."

في عام 1849 التحق بمدرسة بطرس وبولس في سانت بطرسبرغ ، وفي 1852-1856 درس في مدرسة حراس المدرسة. في نفس الوقت درس البيانو مع عازف البيانو A. Gerke. في عام 1852 ، تم نشر أول عمل له عن البيانو البولكا "الراية". في عام 1856 ، بعد تخرجه من المدرسة ، تمت ترقيته إلى رتبة ضابط. بعد ذلك بعامين ، تقاعد وتناول الموسيقى عن كثب.

تعرفه على أ. Dargomyzhsky ، ماجستير بالاكيرف ، ف. ستاسوف. انضم موسورجسكي إلى مجموعة الملحنين الشباب "The Mighty Handful" ، متحدين تحت شعار النضال من أجل الفن الوطني المتقدم حول بالاكيرف.

تحت قيادته ، بدأ موسورجسكي في دراسة التكوين. على رأس اهتماماته الإبداعية كان نوع الأوبرا. ("بوريس غودونوف" ، "خوفانشينا" ، "معرض سوروتشينسكايا")

شارك في العديد من وجهات نظر الثوريين الروس - N.G. تشيرنيشيفسكي ، ن. Dobrolyubov ، الذي تم تشكيل مبادئه الإبداعية تحت تأثيره.

كانت الوسيلة الرئيسية لتوصيف الصورة هي التنغيم الحي للكلام البشري لموسورجسكي. طور المبادئ الإبداعية لدارجوميجسكي ، الذي أسماه "المعلم العظيم للحقيقة".

تتنوع ظلال نغمات الكلام في أعمال موسورجسكي: من اللهجة اليومية البسيطة أو المحادثات السرية إلى اللحن اللحن الذي يتحول إلى أغنية.

أفضل ما في عمل الملحن الصوتي هو ثلاث دورات صوتية. من بينها دورة "الأطفال" (1868-1872) ، نصوص م. موسورجسكي. أعتقد أنه قبل كتابة الموسيقى ، رسم موسورجسكي مشاهد من جميع الأرقام وخلق "مقطوعات" للكلمات.

وفي بعض الأرقام ، اتبع النص الصورة الموسيقية التي أنشأها الملحن على البيانو. ربما كانت عملية تأليف الموسيقى وكلمات الأغاني تسير بالتوازي. من الصعب حقًا النظر إلى المختبر الإبداعي للملحن من الخارج. يمكننا أن نفترض أو نحكم على هذا من خلال الميزات الخارجية للعمل. في عدة أرقام ، قدم الملحن إهداءات.

عندما كنت أقوم بتنظيم مجموعة المكتبة في المدرسة ، كنت مهتمًا بالملاحظات من عام 1950. كانت دورة "الأطفال" التي كتبها M.P. موسورجسكي. لقد قمت بتدوين الملاحظات للتحليل.

مثل هذه الصور والمواقف البسيطة والنموذجية التي يجد الطفل نفسه فيها ، ولكن في كل مرة مدى براعتها وذكائها ، يتم حلها بواسطة الملحن.

في العدد الأول "WITH A NANY" - المخصص لألكسندر سيرجيفيتش دارغوميزسكي - اللحن التعبيري ، العديد من الضربات ، علم الغوغاء * ، العداد المتغير باستمرار ، التطوير الذاتي للمواد الموسيقية. يسأل الطفل ، وهو قلق ، أن يخبر المربية عن "الزان الرهيب":

أخبرني مربية ، أخبرني عزيزي
حول ذلك ، حول خشب زان رهيب ، مثل ذلك الزان
تجول في الغابة ، حيث كان ذلك خشب الزان يحمل الأطفال إلى الغابة ...

في الثانية - "IN THE CORNER" ، مكرسة لفيكتور الكسندروفيتش هارتمان ، - صور مشرقة. على خلفية الجزء الصوتي للمربية ، نرى حرفيًا كيف أن تشابك حياكة المربية "يفسد" في مرافقة البيانو. وما مدى جودة "رميات" المربية "أوه ، أيها المخادع! .. في الزاوية! في الزاوية! " التنغيم يكرر الكلام بالضبط:

أوه ، أيها المخادع! فك الكرة
فقدت القضبان! آه - تي! لقد خفضت كل الحلقات!
الجورب كله مبعثر بالحبر!
في الزاوية! في الزاوية! ذهبت إلى الزاوية! المخادع!

بعد الأغنية المنفردة للمربية ، يبدو لحن الطفل متقلبًا ، مما يجعل الأعذار كما لو أن المربية "تئن" المغفرة:

لم أفعل أي شيء مربية
أنا لم ألمس الجورب ، مربية!
قامت الكرة الصغيرة بفك القطة ،
والقط نثر القضبان.
وكان ميشينكا جيدًا ،
كان ميشينكا ذكيًا.

يؤمن الطفل بعصمة المربية ويبحث عن عيوب في المربية ونتيجة لذلك يغضب في قلوبه من العقاب "الظالم":

والممرضة غاضبة عجوز
أنف المربية متسخ ؛
ميشا نظيفة وممشطة
والمربية لديها غطاء على جانبها.
مربية ميشينكا أساءت ،
أضعها في الزاوية عبثا
لن يحب ميشا مربية بعد الآن ، هذا كل ما في الأمر!

والمثير للدهشة أن اللحن يتبع النص و "مكامن الخلل" في مزاج الطفل.

في العدد الثالث - "بيتل" ، المخصص لفلاديمير فاسيليفيتش ستاسوف ، يتم نقل "لقاء" طفل مع خنفساء بشكل كبير: خوفه ، ثم قصة مشوشة. يتحقق "الارتباك" من خلال الوسائل الموسيقية للتعبير - الإيقاع ، والقفزات في اللحن ، والضربات ، والديناميكيات.

في نفس الوقت ، في جزء البيانو ، نسمع نغمة "زاحفة" خلال نغمة ثالثة. في بداية العدد "يتسلق" اللحن تدريجيًا ، ثم كما هو. يتدحرج العقبات "يسقط" ثم يرتفع من جديد. نحن "نرى" كيف تتحرك الخنفساء وتتطور "الدراما" بين الخنفساء والطفل. اهتزاز ، ثم ارتفاع نيزكي في اللونية إلى لهجة ثم اهتزاز مرة أخرى: نسمع أزيز خنفساء ، ونراها ترتفع وتضرب!

وطار ، وضربني في المعبد! -
يروي الطفل المزيد ... بدقة مذهلة ، الموسيقى "تعتمد على" كل هذا "الصراع" البسيط بين الخنفساء والطفل. الملمس بسيط ولكنه بارع للغاية.

العدد الرابع "WITH A DOLL" ، المخصص لتانيوشكا وغوغا موسورجسكي (أبناء أخي الملحن) هو تهويدة طفل مليئة بالخيال الساذج:

Tyapa ، bai ، bai ، Tyapa ، النوم ، النوم ، خذك بهدوء!
تايابا ، أنت بحاجة للنوم! نم نم! سوف يأكل tyapa من خشب الزان ،
سيأخذها الذئب الرمادي ، ويحملها إلى الغابة المظلمة!

الرقم الخامس - "RIDING ON A STICK" - لعبة نشطة بعصا يلعبها صانع الأذى. في البداية ، تخلق التوافقيات المنتظمة ، والأثمان ، وعلامات التعجب في الجزء الصوتي صورة حصان يركض بشكل إيقاعي مع متسابق.

شاذ! غوب ، غوب ، غوب! غوب ، غوب ، شاذ ، اذهب! شاذ! شاذ!
مرحبًا ، انطلق! غوب ، غوب ، غوب ، غوب ، غوب! غوب ، غوب ، غوب ، غوب ، غوب ،
شاذ! شاذ ، شاذ ، شاذ ، شاذ! تا تا تا تا ، تا تا تا ، تا تا تا تا ، تا تا تا ...
تتسارع الحركة تدريجيًا: يتم استبدال الثمانات بثلاثة توائم ، ثم "يضيع" الإيقاع - هناك إغماء ، ثنائيات ، مرة أخرى ثلاثة توائم ، ستة عشر ، والتي ، "لا يمكن أن تقاوم" ، "تسقط" في سفورزاندو:

أوتش! أوه ، هذا مؤلم! أوه ، ساق! أوه ، هذا مؤلم! أوه ، ساق!

الرقم صعب إيقاعيًا وجويًا على المطرب ومن الناحية الفنية بالنسبة إلى مدير الحفلة الموسيقية.

رقم ستة - "كات ماتروس" - صورة مصغرة - مشهد ، قصة الفتاة المثيرة حول الحيل الماكرة للقط الذي رأته. هناك وفرة من السكتات الدماغية ، والفروق الدقيقة ، وحركات اللحن التعبيرية ، و glissandos التي تصور "خدش" مخلب قطة على قفص مع طائر ، وتطورها إلى ذروتها ، وضرب أصابع الفتاة أمام القطة ، على القفص.

ينتهي الرقم بشكوى Moderato متقلبة على المستوى الدولي:

أمي ، يا له من قفص صلب! أصابعي تؤلمني كثيرا ، أمي ، أمي!
مباشرة عند النصائح ، ها هو أنين هكذا ، أنين جدًا ...
لا ، ما هو القط يا أمي ... هاه؟ - الفتاة تتفاجأ بالسخرية.

العبارة الأخيرة في جزء البيانو ، "الطيران لأعلى" من السجل السفلي إلى السجل العلوي من البيانو - إلى forte and sforzando - تختفي القطة بسرعة - ينتهي هذا المشهد.

قدمت النوتة الموسيقية إلى إيرينا فاليريفنا للتعارف. كانت تحب الموسيقى. تتطلب الدورة الصوتية "للأطفال" الكثير من العمل الاحترافي والأداء.

في جوهرها ، كانت اللغة الموسيقية للدورة هي مقدمة الأسلوب الحداثي الحديث مع لغتها التوافقية المعقدة وخطة نغمية ، في كثير من الأحيان - غيابها ، ونغمة غير متوقعة ، وتقلبات لحنية.

ظهر العمل على الدورة ، ثم أدائها في الحفلات الموسيقية بالنسبة لي ولمرافق I.V. Odarchuk. اختبار حقيقي للنضج المهني. لكن فرحة الرضا لم تكن أقل.

على الرغم من تعقيد اللغة الموسيقية ، فقد لقيت دورة "الأطفال" استقبالًا جيدًا من قبل الجمهور هنا ، في مدرسة فنون الأطفال في أبريل 1989 ، وفي نوفمبر 1991 - في قاعة الحفلات الموسيقية بقصر غاتشينا في حفل اشتراك بالمدرسة ، و في مدرسة نيكولسكايا للموسيقى للأطفال - في يناير 1993.

أكملت هذه المنمنمة الدورة الرومانسية الرئيسية للمذكرات.

يتبع إضافة.

دورة صوتية "الأطفال"

"لم يخاطب أحد أفضل ما فينا بحنان أكبر وعمق أكبر. هو [موسورجسكي] فريد من نوعه وسيظل فريدًا بفضل فنه بدون تقنيات بعيدة المنال ، دون استنزاف القواعد. لم يسبق أن تم التعبير عن مثل هذا التصور الدقيق بهذه الوسائل البسيطة للتعبير "

ك. ديبوسي عن دورة "الأطفال" (9).

أصبحت "الدورة الصوتية" للأطفال "، التي تم إنشاؤها في مطلع الستينيات والسبعينيات من القرن الماضي ، أعلى تجسيد لمبادئ موسورجسكي الواعية لمسرح الغرفة الصوتية. بعد كل شيء ، هي الأغنية الأولى في الدورة المستقبلية - "مع مربية" - التي يذكرها الملحن في عدد من المسرحيات التي تؤدي مهمة فنية محددة ("Savishna" و "Orphan" و "Eremushki's Lullaby" وغيرها) . سبع أغانٍ صغيرة ، جمعت بأصالة رؤية عالم الأطفال ، من خلال مظهرها أثارت فرحة حقيقية بين الموسيقيين الذين أحاطوا بموسورجسكي ”- كتب إي إي دوراندينا (12). بدوره ، يعبر V.V. Stasov في كتاباته عن انطباعاته على النحو التالي: أشكال غير مسبوقة ، لم يلمسها أحد بعد "(34). قدم كل من V. Stasov و C. Cui من بين نقاد الموسيقى الروس ، وخلفهم المؤلفان الموسيقيان من أوروبا الغربية F. Liszt و C. Debussy تقييمًا متحمسًا للأطفال. ما هي أسباب هذا النجاح الهائل للمسرحيات الصوتية المتواضعة حول الأطفال؟

لنبدأ بتاريخ دورة "الحضانة". لجأنا إلى مصادر مختلفة: رسائل من M.P. موسورجسكي ، مذكرات المعاصرين ، أعمال الباحثين (33). تعتبر ثقافتنا الموسيقية واحدة من أكبر الثقافات في العالم. متواضع بتروفيتش هو بلا شك واحد من أوائل الملحنين الروس. موسيقاه كنز وطني عظيم ولها جوهر روسي. أصبحت أرض بسكوف مهد هذه الموسيقى البشرية. قالت تاتيانا جورجيفنا موسورجسكايا ، حفيدة أخت الملحن ، إن المربية في المنزل تحظى بالاحترام باعتبارها فردًا متساويًا من العائلة ، "الشخص الأكثر إخلاصًا". عاشت بجوار الحضانة ، وأكلت من طاولة السيد ، بالإضافة إلى "المسؤول" عن السماور ، الذي "يُحدث ضوضاء" على مدار الساعة تقريبًا - في أي وقت ، عند الطلب ، الشاي الساخن ، "من الربيع ، " تمت خدمته. كانت "المربية الذكية والجيدة" لها صوتها الخاص ، ولم يكن بإمكانها فقط ترتيب جر الأطفال إلى الخارج ، ولكن حتى توبيخ السيد بنفسه و "تحدث معه". في هذا الصدد ، فإن رأي الأكاديمي دي إس ليخاتشيف حول موقف النبلاء التقدميين تجاه عبادهم مثير للاهتمام. وفقًا للعالم ، غالبًا ما أقيمت علاقات جيدة بين السادة والخدم والفلاحين - وهذا أعطى الاستقرار للحياة اليومية. المثقفون الحقيقيون لم يهينوا الضعفاء أبدًا ، ولم يظهروا تفوقهم - وهي سمة نموذجية للشخص المثقف. كانت ضيعة موسورجسكي بمثابة بيت خيري ، وكان أصحاب الأرض هم أصحابها الرحيمون ، المتعاطفون والمتعاطفون مع حزن الآخرين. كان لهذا بلا شك تأثير كبير على تشكيل الملحن المستقبلي. لخلق مثل هذه الرومانسية مثل "سافيشنا" ، "اليتيم" ، "مؤذ" ، صورة الأحمق المقدس في "بوريس غودونوف" ، كان من الضروري ليس فقط رؤية "المهينين والمهانين" ، ولكن أيضًا التعاطف معهم . كما قال القدامى ، لم يُمنع البرشوق من تكوين صداقات مع أطفال الفلاحين. قالت تاتيانا جورجيفنا موسورجسكايا: "غالبًا ما يتذكر أبي كلمات جدي فيلاريت بتروفيتش - يجب بالضرورة أن يكبر الطفل محاطًا بالأطفال". احتوى ألبوم عائلة موسورجسكي على صورة لفيلاريت ومتواضعة في سراويل وقمصان الفلاحين. هذا يؤكد مرة أخرى أن الآباء لم يحاولوا حتى ظاهريًا فصل أطفالهم عن أقرانهم الأقنان. إن حقيقة أن متواضع تواصل مع أبناء الفلاحين وأولياء أمورهم ، وزيارة الأكواخ ، هو شهادة الملحن نفسه: "لم يكن من قبيل الصدفة أن يستمع الفلاحون إليهم في طفولتهم ويتألقون حتى تغريهم أغانيهم". لطالما اعتبرت هذه الأرض أغنية. لكن الوقت قد حان ، انتهت الطفولة في كاريفا. في عام 1849 ، أخذ الوالدان فيلاريت ومودست إلى سانت بطرسبرغ لتكليفهما بالدراسة. بالنسبة إلى متواضع ، بدأت فترة بطرسبورغ الجديدة ، وهي الأطول في حياته القصيرة. في نهاية مارس 1868 ، تمكن موسورجسكي على الأرجح من الفرار لفترة قصيرة من بطرسبورغ لزيارة قبر والدته الحبيبة وإضفاء الطابع الرسمي على إحياء ذكرىها في الكنيسة ، كما فعل من قبل. توقف متواضع بتروفيتش ، بالطبع ، في منزله كاريف ، الذي تم إدراجه كمالك. استحضرت اللقاءات مع كبار السن في الحوزة ذكريات الطفولة ، عن المربية. كما تعلم ، قام Mussorgsky برعاية الأفكار الموسيقية حتى "حان وقت التسجيل". وبالعودة إلى سانت بطرسبرغ ، قام بتأليف أغنية "طفل" (تاريخ المؤلف على المخطوطة هو "26 أبريل 1868"). هذا هو الاسم الأول ، وكانت هناك أيضًا مثل هذه الخيارات: "أخبرني ، مربية" ، "طفل مع مربية" ، "طفل". وسيتم تضمين الأغنية في دورة "للأطفال" في المركز الأول مع الاسم النهائي والمعروف الآن "مع مربية". كرس موسورجسكي هذا العمل إلى ألكسندر سيرجيفيتش دارغوميزسكي - "المعلم العظيم للحقيقة الموسيقية" ، كما كتب موديست بتروفيتش. شغّل له الأغنية أولاً ، وبعد ذلك قال دارغوميزسكي: "حسنًا ، هذا واحد مكمني في الحزام." أول مؤدي للأغنية كان ألكسندرا نيكولاييفنا بورغولد ، تزوج مولاس ، المغني ، المعلم ، عضو دائرة بالاكيرف. يبدو أن موسورجسكي نفسه قد أولى أهمية خاصة لهذا العمل. في رسالة إلى LI Shestakova ، كتب: "لقد صورت جزءًا مما أعطته لي الحياة في الصور الموسيقية ... أود أن يكون هذا. لكي تتحدث شخصياتي على خشبة المسرح ، بينما يتحدث الأحياء ... يجب أن تكون موسيقاي استنساخًا فنيًا للخطاب البشري بكل منحنياته الدقيقة. هذا هو المثال الذي أسعى لتحقيقه (سافيشنا ، أورفان ، إريموشكا ، تشايلد) ". دفع التعرف على الأغنية من قبل الملحن إلى تأليف أربع مقطوعات أخرى: "في الزاوية" ، "بيتل" ، "بدمية" ، "للنوم القادم". أعطيت هذه الأعمال الخمسة ، بناءً على اقتراح ستاسوف ، الاسم العام "للأطفال. حلقات من حياة طفل ". أعجب الناقد بالدورة: "يا لها من سلسلة من اللآلئ والألماس ، يا لها من موسيقى لم يسمع بها من قبل!" سمعت ريبين "غرفة الأطفال" ، واصفة إياها بأنها "شيء رائع حقًا" ، وغزاها "روعة" جميع المشاهد الخمسة ، ورسم صفحة العنوان للدورة. في عام 1872 ، نشر ناشر الموسيقى في. بيسيل كتاب "للأطفال" برسومات لريبين ، ويمكن لعشاق الموسيقى في روسيا والخارج التعرف عليها. في فايمار ، لعبت ليزت دور الحضانة ، وقد أسعدته وجميع الحاضرين. Mussorgsky ، الذي كان يعبد ليزت ، تعلم عن هذا الأمر وشاركه فرحته مع Stasov: "لم أفكر أبدًا أن ليزت ، مع استثناءات قليلة ، باختيار مواضيع ضخمة ، يمكن أن تفهم وتقدير الأطفال بجدية ، والأهم من ذلك ، الإعجاب بها ؛ بعد كل شيء ، الاطفال فيه روس ، برائحة محلية نفاذة ".

من هم هؤلاء الأطفال الروس؟ من أين تأتي هذه المعرفة بعلم نفس الطفل؟

في وقت إنشاء الدورة الصوتية ، عاش موسورجسكي في الغالب في عائلة شقيقه ، الذي نشأ أطفاله أمام أعين الملحن. كان متواضع بتروفيتش الأب الأب الروحي لابن أخ جورج. تمت المعمودية في محكمة كنيسة ماريانسكي في بافلوفسك ، حيث كان للزوجين داتشا. كررت تاتيانا جورجيفنا أكثر من مرة أن والدها هو ابن شقيق الملحن المفضل. كان بتروفيتش المتواضع يعبده ويعامله مثل ابنه. عندما درس جورجي في سلاح مشاة البحرية ، أمضى كل وقت فراغه مع عمه ، حيث كان والديه قد غادروا بطرسبورغ في هذا الوقت متوجهين إلى ملكية ريازان ، التي كانت مملوكة لزوجة فيلاريت بتروفيتش. في عيد ميلاده ، قدم موديست بتروفيتش لابن أخيه شمعدانًا من البرونز لشمعتين مع صورة فارس. اعتز Mussorgskys بشكل خاص بهذه الشمعدان باعتباره إرثًا عائليًا ، حيث عمل الملحن تحته. آخر حارس كانت تاتيانا جورجيفنا. إلا أن الشمعدان اختفى أثناء الحصار بقصف المنزل. لكن أغلى هدية بقيت إلى الأبد - العم الشهير الذي كرس لأبناء أخيه مسرحية "مع دمية" من دورة "الأطفال". على ورقة تسجيل المسرحية ، تاريخ المؤلف "18 ديسمبر 1870. تانيوشكا وغوغا موسورجسكي ". لذا ، ربما قام الملحن "بنسخ" "الأطفال" من أبناء أخيه. بالإضافة إلى ذلك ، استخدم مراقبة الأطفال عندما كان في منازل الأصدقاء في سانت بطرسبرغ ، في منازلهم. تتحدث مذكرات معاصري الملحن لصالح هذا الافتراض. على سبيل المثال ، هذا: "أحبه أطفال كوي [موسورجسكي] كثيرًا لحقيقة أنه ، باللعب معهم ، لم يفعل أي تساهل ومرح معهم مثل الأطفال ، من القلب ..." ومع ذلك ، وصفت الحلقات بواسطة Mussorgsky من الواضح أنها ليست منازل ريفية صيفية ولا تشبه بأي شكل من الأشكال بافلوفسك بقصورها وحدائقها الفاخرة. والأبطال الصغار في المسرحيات لا يشبهون أطفال سان بطرسبرج. في فيلم "الأطفال" ، يتم التقاط صور حياة القرية ، وهي قرية بعيدة جدًا عن العاصمة ، بلهجة وخصائص بسكوف واضحة. وعلى الرغم من أن الملحن لا يسمي مشهد الحدث تحديدًا ، إلا أنه يشعر من النص أنه معروف جيدًا وقريب منه. المسرحية الأولى لدورة "مع مربية" مكتوبة بضمير المتكلم: "أخبرني ، مربية ، أخبرني ، عزيزتي." ذكر الملحن في سطور سيرته الذاتية أن مربية Musorgskys كانت خبيرة في سرد ​​الحكايات الخيالية: "تحت التأثير المباشر للمربية ، تعرفت عن كثب على الحكايات الخيالية الروسية." عرفت مربية كارفسكي الحكيمة واللطيفة العديد من الأساطير والأقوال وطبقتها في جميع حالات الحياة. في المسرحية ، يطلب الطفل من المربية أن تخبرني عن شيء جيد - قصة خرافية لطيفة ومبهجة: "كما تعلم ، مربية: لا تخبرني عن خشب الزان! "من المثير للاهتمام أكثر أن يسمع الطفل عن القيصر الذي يعرج:" عندما يتعثر ، ينمو الفطر ، "أو عن جزيرة رائعة ،" حيث لا يحصدون ولا يزرعون ، حيث تنمو وتنضج الكمثرى ". هذه الجزيرة حقيقية تمامًا - فهي تقع على بحيرة Zhizhytskoe وتسمى Dolgiy. هناك لا يزال بإمكانك جمع دلو من الفراولة مع العنب البري أو التوت في نصف يوم. ولا الشخصيات الرئيسية في ديتسكوي - أبي وأمي ومربية وشقيقان ميشينكا وفاسينكا و "الجدة القديمة" - عائلة موسورجسكي - الأب والأم والإخوان فيلاريت ومتواضع والمربية كسينيا سيميونوفنا والجدة إيرينا إيغوروفنا .. . وقد تم لفت الانتباه أكثر إلى "التشابه" مع حياة مسرحية "On the Coming Dream". هنا تقوم المربية بتعليم فتاة خادمة أحضرها ابن عمها لإخوتها للصلاة. في دورة "الصلاة" وفي "لوحات الاعترافات" نفس الأسماء: العمة كاتيا ، العمة ناتاشا ، العمة ماشا ، العمة باراشا ... الأعمام فولوديا ، جريشا ، ساشا ، وكذلك الأطفال: فيلكا ، فانكا ، ميتكا ، بيتكا ، داشا ، باشا ، دنياشا ... يبدو أن مسرحية "بيتل" مستوحاة أيضًا من ذكريات الطفولة للملحن. مثل هذه الألعاب ، مثل هذا التواصل الوثيق مع الطبيعة ممكن فقط في منطقة ريفية صغيرة ، وبالتأكيد ليس في داشا في بافلوفسك. "لقد لعبت هناك ، على الرمال ، خلف السرادق ، حيث توجد أشجار البتولا ؛ لقد بنيت منزلاً من شظايا القيقب ، تلك التي تقضمها أمي وأمي نفسها ". مهد هذه الحساسية اللامعة والقوية لموسورجسكي هو وطنه ، أرض بسكوف ، وهنا سمع الملحن لأول مرة ، كما أشار في إحدى رسائله ، "صوت وتره الخاص ..."

تصور موسورجسكي دورة صوتية كبيرة مخصصة للأطفال في ربيع عام 1868. ربما كانت هذه الفكرة مدفوعة بالتواصل مع أطفال ستاسوف ، الذين زارهم كثيرًا في تلك السنوات. ليست أغانٍ للأطفال ، ولكن المنمنمات الصوتية والشاعرية التي تكشف عن العالم الداخلي للطفل ، وعلم النفس - كان ذلك محور اهتمام الملحن. بدأ في التأليف على نصوصه الخاصة ولم يكن من قبيل الصدفة أنه بعد الانتهاء من العدد الأول من الدورة ، "مع مربية" في نفس الوقت ، كرس موسورجسكي تكريسًا كبيرًا لـ "المعلم العظيم للحقيقة الموسيقية ، ألكسندر سيرجيفيتش Dargomyzhsky ". كان هذا قبل ستة أشهر من وفاة Dargomyzhsky ، الذي قدّر بشدة تجربة المؤلف الشاب ونصحه بمواصلة عمله دون أن يفشل. ومع ذلك ، قام Mussorgsky ، الذي كان مشغولًا في ذلك الوقت بإنهاء بوريس جودونوف ، بتأجيله لفترة طويلة. فقط في بداية عام 1870 تمت كتابة أربعة أرقام أخرى - "في الزاوية" و "بيتل" و "بدمية" و "للحلم القادم". ظهرت المسرحيتان الأخيرتان ، "The Cat Sailor" و "On a Stick" ، في عام 1872 فقط. تم تأليف كتابين آخرين - "حلم طفل" و "شجار لطفلين". عزفها الملحن على الأصدقاء ، لكنه لم يسجلها ، وهم غائبون في النسخة النهائية من الدورة.

"الأطفال" عمل غير عادي تمامًا لم يكن له مثيل من قبل. هذه ليست أغانٍ ، وليست رومانسيات ، بل مشاهد صوتية خفية ، ينكشف فيها عالم الطفل بدقة مذهلة ، بعمق وحب. لا توجد معلومات حول وقت تنفيذ الدورة لأول مرة. من المعروف فقط أنه غالبًا ما كان يغنيها العاشق الشاب أ.ن.بورجولد ، أخت زوجة ريمسكي كورساكوف ، التي شاركت معها بحماس في حياة دائرة موسيقية متجمعة حول دارغوميجسكي. بعد فترة وجيزة من كتابته ، في عام 1873 ، نشر ف. بيسيل "الأطفال" بتصميم أنيق من قبل ريبين وحصل على الفور على تقدير عام. في الوقت نفسه ، أرسل بيسيل ، إلى جانب بعض الأعمال الأخرى لملحنين روسيين شباب ، غرفة الأطفال إلى ليزت ، التي كانت مسرورة بها. أبلغ شقيق الناشر موسورجسكي أن عمله من قبل ليزت "حركه لدرجة أنه وقع في حب المؤلف وأراد أن يكرس له قطعة زرقاء" (حلية - L.M). "أنا غبي أو لست في الموسيقى ، ولكن في" الأطفال "، على ما يبدو ، ليس غبيًا ، لأن فهم الأطفال والنظر إليهم كأشخاص يتمتعون بعالم غريب ، وليس كدمى مضحكة ، لا ينبغي أن يوصي المؤلف من الجانب الغبي ، - كتب موسورجسكي إلى ستاسوف. - ... لم أفكر أبدًا في أن ليزت ، التي تختار موضوعات ضخمة مع استثناءات قليلة ، يمكنها أن تفهم وتقدر ديتسكايا بجدية ، والأهم من ذلك ، أن تعجب بها: بعد كل شيء ، الأطفال فيها هم من الروس ، برائحة محلية قوية .. . "

ستة من سبعة أرقام في الدورة مخصصة. "في الزاوية" - لفيكتور ألكساندروفيتش هارتمان ، صديق الملحن والفنان والمهندس المعماري ، الذي توفي قريبًا في مقتبل العمر من مرض في القلب (ألهم معرضه بعد وفاته الملحن لإنشاء أحد أفضل إبداعاته - " صور في دورة معرض). تم تكريس Beetle للإلهام الإيديولوجي لدائرة الملحن ، مؤلف الاسم المجنح The Mighty Handful ، فلاديمير فاسيليفيتش ستاسوف. فوق مسرحية "مع دمية" يوجد نقش "مُخصص لتانيوشكا وجوجا موسورجسكي" - أبناء أخيه ، أبناء أخيه الأكبر فيلاريت. "Coming to sleep" مخصص لـ Sasha Cui ، والعدد الأخير ، "I go on a stick" ، الذي يحمل عنوانًا آخر - "At the dacha" ، مخصص لـ Dmitry Vasilyevich و Poliksena Stepanovna Stasov (شقيق VV Stasov و زوجته). فقط "القط بحار" ترك دون تفاني.

موسيقى

في "الأطفال" ، يسود التلاوة اللحن ، حيث ينقل أدق الفروق الدقيقة في الكلام. المرافقة قليلة ، مما يؤكد خصائص الخط اللحني ، مما يساعد على تكوين صورة مشرقة ومعبرة.

رقم 1 ، "مع مربية" ، هو أمر رائع لمرونته المذهلة في اللحن ، مدعومًا بمرافقة مبتكرة متناغمة. رقم 2 ، في الزاوية ، هو مشهد بين مربية غاضبة وطفل معاقب. تتناقض نغمات المربية العاصفة المتهمة مع جمل الطفل ، في البداية تبرر ، وحزينة ، وأنين ، وبعد ذلك ، عندما يقنع الطفل نفسه بالبراءة ، يتحول إلى صرخة عدوانية. رقم 4 ، "مع دمية" هو تهويدة رتيبة تهز بها الفتاة دميتها. تمت مقاطعة اللحن الرتيب بواسطة تعجب غير صبور (في تقليد المربية: "Tyapa ، تحتاج إلى النوم!") ، ثم تتكشف التهويدة غير المستعجلة مرة أخرى ، وتتجمد في النهاية - الدمية نمت. رقم 5 ، "للحلم القادم ،" قد يكون ألمع - صلاة العشاء للطفل. الفتاة تصلي من أجل أحبائها وأقاربها وزملائها في اللعب. تسارع حديثها في قائمة لا تنتهي من الأسماء وتعثر فجأة ... يتبعها نداء مرتبك للمربية - كيف بعد ذلك؟ - وإجابتها الغاضبة متبوعة بإتمام الصلاة ببطء: "يا رب ارحمني يا خاطئ أيضًا!" وسؤال سريع بصوت واحد: "إذن؟ مربية؟ " رقم 6 ، "Cat Sailor" ، عبارة عن قرص لسان خانق مبني على إيقاع نابض مضطرب ، مع تقنيات صوتية ومرئية بارعة في المرافقة - قصة عن قطة ألقت بمخلبها في قفص مع طائر الحسون. تنتهي الدورة بمشهد حي "الركوب على عصا". في البداية هي رحلة ممتعة على حصان خيالي (تلاوة على ملاحظة واحدة) ، محادثة مع صديق ، قفزات مرحة. لكن الطفل سقط. تستجيب والدته بهدوء وتهدئة لآهاته وشكاواه ، وتشتت انتباهه عن الألم. والآن يقفز الطفل الهادئ مرة أخرى.