"Musiqiy haftalik tematik haftalik. "Musiqa" mavzusida "Musiqa" o'yin "Ramolni tuting"

May oyi boshida, o'qituvchi bolalarda bolalarda qiziqish va muhabbatni rivojlantirish, klassik va xalq musiqasi, taniqli ko'kraklar, taniqli balanslar, taniqli kompozitorlar haqidagi bilimlarni shakllantirish, musiqa asboblari haqida bilimlarni mustahkamlashga qaratilgan. GEJning so'zlariga ko'ra, ushbu mavzu barcha ta'lim sohalarida aks ettirilgan. Haftaning natijasi "Musiqiy yashash xonasi" qo'shma tadbiriga aylanadi. O'yin mashqlari va barmoq o'yinlari, bolalar bilan bo'lgan kontent-suhbatlar siz musiqa dunyosida "tematik haftalik" rejasiga ilova topasiz. "

Ijtimoiy-kommunikativ rivojlantirish

Maktabgacha tarbiyachilar dam olishni, hududni yuvish va tozalashda ishtirok etishda davom etmoqda, bu esa ijtimoiy-kommunikativ rivojlanishga, shuningdek bahorda rasmlarni tomosha qilishni mustaqil ravishda tashkil qiladi, bu esa bahorda, musiqiy va plastik improvizatsiya qilishni ko'zda tutadi, "Tovercracker" ni ko'rish.

Kognitiv rivojlanish

Kognitiv rivojlanish sohasida, "dunyoning turli xalqlarining musiqa asboblari" taqdimoti, havo va shamolning virtfik ekskursiyasi, shuningdek, stolni kuzatish, shuningdek, stol o'yinlari va matematik rang berish. "Musiqiy asboblar" mavzusida.

Nutqni rivojlantirish

O'qituvchi bolalarni musiqiy asboblar haqida tavsiflovchi hikoyalar tuzishni, ikki marta so'zlarni tanlashda mashqlarni jalb qiladi. Nutqni ishlab chiqish "Shloppy Rasm" o'yiniga hissa qo'shadi va musiqiy asboblar haqida ertaklarni o'qish.

Badiiy va estetik rivojlanish

Hafta Lilac filialini ko'rib chiqish va uni tabiatdan tushirish bilan boshlanadi. Maktabgacha tarbiyachilar turli xil musiqiy asarlarni tinglashadi va qo'lda ish, vizual tadbirlarda taassurotlarni uzatadilar. Badiiy va estetik taraqqiyot "Rasmni olib, rasmni olish", musiqiy ertaklarni to'plashda badiiy va estetik taraqqiyot paydo bo'ladi.

Jismoniy rivojlanish

Jismoniy rivojlanish sohasida raqs o'yinlarini takrorlash "Bu" va "bunday qilma" va "bunday qilma" va haftaning mavzusida musiqiy to'lovlar va fizmintlar bilan tanishish. Haftaning natijasi - bu raqs oqshomi, bu bolalarga o'zlarining shaxsiyligini ochib berishlariga imkon beradigan raqs oqshomi.

Tematik haftaning parchasini tekshiring

Reja - mavhum to'g'ridan-to'g'ri - o'quv ishlari maktabgacha tarbiya bilaniAKS B. o'rta guruh.

Hafta mavzusi: « Mo''jizaviy tovushlar Musiqa»

Maqsad:Meni tanishtiring bolalar Musiqiy asboblar bilan ; bolalar musiqa asboblari uchun o'yinni o'rganing, ijodiy qobiliyatlarni rivojlantiring

Ta'lim hududlarining integratsiyasi

Vazifalar:

1. O'rganmoq to'g'ri Musiqiy asboblar (xavfsizlik)

2. Musiqiy asboblarni tasniflash qobiliyatini rivojlantiring (bilish)

3 . Ilmiy ko'nikmalarni rivojlantirish (musiqa asboblarida o'xshashlik va farqlarni toping) (tanishish)

4. Lug'atni kamroq va kuchaytiradi: Tjuma, Metallopon, Bell va boshqalar. (aloqa)

5. Forma O'yinlar rol o'ynashni istash(Ijtimoiylashtirish)

6. Kichik voqealarni (aloqa) qilish qobiliyatini shakllantirish

7. Ijobiy faoliyatda ijodiy qobiliyatni rivojlantirish (badiiy ijod)

8. Badiiy adabiyotlarga qiziqish uyg'otadi (o'qish. l.u)

9. Barmoq gimnastika bilan barmoqlar ta'sirini rivojlantirishga ko'maklashish (jismoniy madaniyat)

10. Ota-onalar faol hamkorlikda.

Usul va texnikalar Visual: Mavzuni bolalar to'g'risidagi arizalarni hisobga olgan holda, rasmlar, musiqa asboblari bo'lgan rasmlar bilan tanishing. D / va "baland ovozdahaqida jimgina ","Guess-ka, "tor, zarb va shovqin musiqiy asboblari", rasmlarni kesing.Ajoyib ajoyib: "Oyoqlarimiz" o'yini. Kichik hikoyalarni chizish. "Biz" guruhda qanday musiqa asboblari "," "- bu musiqa asbobi" she'rlarni o'qish , Kattalashtirish jumboqlari.

Amaliy: Musiqiy asboblar bo'yicha o'yinlar , musiqiy, didaktik, devor qog'ozi bosib chiqarish o'yinlari, uchastka miting o'yinlari.

Materiallar va uskunalar: teme rasmlarie »M.vositani tan olishntu » sahna rasmlari. She'rlarning matnlari, sirlar. Plastikka, qog'oz, bo'yoqlar, rangqo'l mehnati uchun qog'oz, elim. Filmga atributlarhaqida Rol o'yinchilari "biz musiqachilar »

Qo'shma tadbirlarni tashkil etish shakllari

Ta'lim faoliyati mantig'i

Anna Belyunis
Kalendar - tematik rejalashtirish "Musiqiy asboblar"

Taqvim-tematik rejalashtirish O'quv ishlari

Guruh: Maktab guruhiga tayyorgarlik

Haftaning mavzusi: « Musiqiy asboblar» .

maqsad: Asosiy tur bilan tanishish uchun sharoit yaratish musiqiy asboblar.

Timesni ajratishni o'rganish musiqiy asboblar, diqqat bilan tinglang musiqa, bolalar uchun ritmik ravishda o'ynab musiqiy asboblar.

musiqa, ritm hissini ishlab chiqing.

Sevgi K bilan ta'lim bering musiqa, ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lish musiqiy asboblar, Tengdoshlari bilan aloqa madaniyati.

Yakuniy tadbir: Omsk Finmmoniy

Amalga oshirish sanasi 03/18/2015 Mas'ul___

Ertalabki gimnastika

Nonushta

Aloqa

O'z-o'ziga xizmat ko'rsatish va boshlang'ich uy ishi

Kognitiv-tadqiqot suhbati "Nega bir kishi insonga muhtoj musiqa»

Z.: Asosiy turlarni tanishtirish musiqiy asboblar.

Qo'shiqlarni takrorlang va bahor haqida raqsga tushing.

D. I. "Bahor"

Z.: Bolalarning kuzgi bilimlari bo'yicha qobiliyatni shakllantirishni amalga oshirish uchun qabul qiladi. Fikr, nutqni rivojlantirish.

N. "Tashirlar"

M. P. I. "Shunday".

Z.: Harakatlarni so'z bilan muvofiqlashtirish qobiliyatini shakllantirish. Diqqatni rivojlantirish. Bir-biriga hurmatni engillashtiring. Artikatlar. Gimnas. dan (Maksim, binafsha, Nikita). Nutq holati "Nonushta uchun harakat"

Z.: Stolda xatti-harakatlarning ko'nikmalariga tashrif buyuring.

Yopiq va yopiq o'simliklardan changni to'kish

Z.: Mehnatni tarbiyalash.

Yangi o'yin qoidalarini eslatib qo'ying. Faoliyat markazlarida mustaqil faoliyat.

Burch

tabiatning burchagida, tugundagi oshxonada.

O'yinlar uchun atributlar. Uyning kun rejimiga moslashish uchun ota-onalar bilan suhbat.

Ota-onalar haftaning so'zi bilan tanishishlarini tavsiya eting. Shaxsiy suhbatlar va ota-onalarning talablari bo'yicha maslahatlar

1. Nutqni rivojlantirish

2. Jismoniy rivojlanish

3. San'at. - Estet. rivojlanish

(musiqa)

Tugun nutq terapevti"Tovush testini shakllantirish"

Mavzu tuguni: « Musiqiy asboblar»

Vazifalar: Timesni ajratishni o'rganish musiqiy asboblar, diqqat bilan tinglang musiqa, bolalar uchun ritmik ravishda o'ynab musiqiy asboblar.

Muvofiq harakat qilish qobiliyatini rivojlantiradi musiqa, ritm hissini ishlab chiqing. Sevgi K bilan ta'lim bering musiqa, ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lish musiqiy asboblar, Tengdoshlari bilan aloqa madaniyati. Ijobiy munosabat, tarkibga qiziqish musiqiy asarlar. Klassik va xalqni tinglash orqali badiiy ta'mni ko'taring musiqa.

Bilan musiqiy rahbar rejasi

Mavzu bo'yicha rasmlar.

sayr qilmoq

Burch

Tushlik o'yin

Motor

Ponsozlik

Trim bulutlarini kommunikativ kuzatuv.

C.: Osmonning go'zalligini ko'rish qobiliyatini shakllantirish; Xayolot qilishni istash uchun ijodiy tasavvurni ishlab chiqing. Tabiatga muhabbatni o'rgatish.

Atık: "Yopak bulutlarida juda ko'p oq bulutlar paydo bo'ldi. She'r o'qish "Bulut"

D. I. "Va men" 44.

Z.: Aql, parcha, hazil tuyg'usini ishlab chiqing.

B. N. I. "O'q" 28-bet.

Z.: Bolalikning defteratsiyasi, ko'z metrini, tezkor reaktsiyani rivojlantiradi. O'ng ish qilish - Dosha R, Danil, Nikita bilan qoldiring. Taxminan suhbat "Tabiat kitobi".

Z.: Tabiatning qizil va qora kitoblari tushunchasini, bu shaxs o'z faoliyati, hayvonlar va o'simliklar tabiatiga zarar etkazishi mumkinligi to'g'risida. Inson va tabiat munosabatlarini tushunishni rivojlantirish.

Saytda PB haqida bolalar bilan suhbat.

Kiyinish va echinish qobiliyatini mahkamlang.

Qorni to'kishni buyurish.

R. yotishdan oldin, haftaning mavzusidagi she'rlarni o'qing. Podsho Ovqat xonasida navbatchilik qilish.

Shaxsiy ish

O'z-o'ziga xizmat ko'rsatish o'yinlari

Aloqa

Ponsozlik

Yaxshi

Musiqiy

Artikatlar. gimnastika "O'QIShDA TUG'ILISh", "Devor".

D. I. "Nima musiqa asbobi?»

Z.: Mavzu belgilarini tanlash qobiliyatini shakllantirish. Fikrlash, xotirani, nutqni rivojlantirish

N. "Massaik (bahor gullari)»

Z.: Diqqat, tafakkur, jarimali qo'llar. Ish bilan band.

Kechqurun O 'O. musiqiy asboblar. Dasha R, Sabina, MaxMom bilan teskari va to'g'ridan-to'g'ri hisob. Sahna oyin: "Simfoniya orkestri"

Z.: Bolalarni birlashtirish musiqiy asboblar. Rollarni tarqatish qobiliyatini shakllantirish. Do'stona munosabatda bo'lish qobiliyatini o'rgatish.

Bolalarni tashqi ko'rinishingizga ergashishingiz kerakligi haqida eslatib qo'ying.

Qo'g'omni parvarish qilish ishi.

O'yinlar uchun atributlar.

sayr qilmoq

Yamoq bulutlarini kuzatish.

C.: Osmonning go'zalligini ko'rish qobiliyatini shakllantirish; Ijodiy tasavvurni ishlab chiqing.

Xayol qilmoqchi bo'lishni rivojlantiring. Tabiatga muhabbatni o'rgatish.

B. N. I. "O'q" 28-bet.

Z.: Bolalikning defteratsiyasi, ko'z metrini, tezkor reaktsiyani rivojlantiradi.

Mavzu bo'yicha nashrlar:

Ovd bilan 1 guruh bolalar Men chorak (36 soat) dushanba seshanba, chorshanba payshanba juma payshanba juma kuni shaxsiy rivojlanish i Ned. Mavzu: "Mening kunim rejim" maqsadi: tanishish.

Taqvim-tematik rejalashtirish - Suzish sinflari Sentyabr oyida o'rta guruh - bu maqsad: suvda o'ynash istagini rivojlantirish uchun suv bilan uchrashuvdan xursand bo'lish. Mashqlar: "Kitlar", - deb baholang, - deyiladi timsohlar.

Taqvim-tematik rejalashtirish 1-2 sentyabr. Bilim kuni. Kikrosik qiziqishni, maktabga qiziqishni, kitoblarga qiziqish. Nima uchun kimni va kimni o'rganishingiz kerakligi haqida bilimni mahkamlang.

Taqvim-tematik rejalashtirish Davlat byudjetining umumiy umumiy ta'lim instituti "Bolalarning maktabgacha ta'lim" tarkibiy bo'linmasi.

Taqvim va tematik rejalashtirish osamodul Oy MATERIALLARNING MATERIALLARI MATERIALLARI MATERIALLARI "Yaratidi samolyot edi". She'rni o'qishdan xursand bo'ling, bolalarni so'zlarni o'rgatish uchun o'rgating.

Ushbu sahifada sharh qoldiring va sovg'a oling - vazifalar to'plami

tematik haftalik "kuz" ni o'tkazish!

Ochiq tematik haftalik (\u003d\u003d\u003d\u003d\u003d\u003d /\u003d sharhlari \u003d\u003d\u003d\u003d\u003d\u003d\u003d

Timatik hafta qanday?

O'zingizni va boshqa onamlarni taklif qiling!

Timatik haftani kim saqlaydi?

[Elektron pochta bilan himoyalangan]veb-sayt

Sizning savollaringizga javob berishdan xursand bo'lamiz

Obunani tasdiqlaganingizdan so'ng, darhol tematik haftalik materiallarini oladi.

Haftada ochiq-oydin bo'linish uchun, biz haftaning har bir kuniga izohlar bo'yicha taassurotlaringiz bilan o'rtoqlashishni taklif qilamiz. Siz shuningdek darslaringiz fotosuratlarini joylashtirishingiz, etakchi haftaga savol berishingiz va boshqa ishtirokchilar bilan aloqa qilishingiz mumkin.

Barcha 5 sinflar haqida hisobotlarni nashr etadigan haftalar orasida "" Loyihada bepul ishtirok etishni o'ynaymiz.

Salom, mening ismim Olga pirojkov, men bir qizi yulya (2.4 yosh) olib kelaman!
Men erta rivojlanish tarafdoriman, shuning uchun qizimning tug'ilganidan keyin darhol darslarni ishlab chiqish uchun ko'p vaqt to'lashni boshladim. Mening musiqiy ma'lumotim bor, shuning uchun biz har kuni deyarli har kuni musiqa asboblarini o'ynaymiz, turli janrdagi kuylarni tinglaymiz va musiqa o'yinlarini tinglaymiz. Men hatto ikki yoshli bola, ayni paytda, skripka tovushlarini gitaradan, naychadan naychadan ajratib turishi mumkin emas edi. Men sizga ochiq musiqiy haftaning ochiqligi bilan tanishishingizni va kichkintoylaringiz bilan birga bo'lishingizni maslahat beraman, shunda siz tug'ilishdan kelgan bolalarning musiqiy qobiliyatlari borligini ko'rasiz.

Mening ismim Svetlana Ivanova, men Veronikaning onasiman (4.6 g), "Biz onam bilan o'samiz va rivojlanamiz".

Veronion 1,5 yoshga to'lganda, men uning ijodini qila boshladim. Qizim chindan ham yaxshi ko'rganini ko'rib, men ularda yangi elementlar yaratishni boshladim va tez orada ular to'la rivojlanayotgan sinflarga aylandi.

Sizni bola bilan qiziqarli va o'quv mashg'ulotlarini o'tkazishga taklif qilaman!

Men onam Irina va Veronchikning qizi (2.3 yosh). Biz yozgi darslarimizni tashkil qilgani uchun Svetlana tufayli katta minnatdorchilik bildirmoqchimiz! Qizim va biz qarorgoh joyini almashtirdik - Volgograddan Sankt-Peterburgga keldi. Va bu o'zgarishlar va ob-havo, ikkala o'yin va sayr va atrof-muhit. Avvaliga biz hozirgina yangi joy bilan tanishdik. Va keyin Svetlana bepul "yoz" da ishtirok etishni taklif qildi! Va bu bizga ajoyib yordam berdi!

Hafta bitta nafasda uchib o'tdi! Har kuni yangi vazifalar, yangi materiallar. Endi zerikib qolmagan. Haftalik uylar (o'qish, musiqa, ishlab chiqarish, ijod, ijodkorlik, ijodkorlik) va bizning yurishlarimizni diversifikatsiya qilganmiz. Menga haftaning mavzusi, u Formatlangan formatda, yana 4 ta tematik haftalarni sotib oldik. Va bizning sarguzashtlarimiz davom etmoqda ... Bizning ijodiy qobiliyatimiz, mantiq va aql-idrokni rivojlantiring, o'qing, multfilmlarni o'qing, ko'chada o'ynang. Sizning eng sevimli ertaklaringiz uchun ham darslar o'tkazdik! Va eng muhimi shundaki, bunday sinflar qizimga juda o'xshaydi! Ha, va men u bilan shug'ullanishdan xursandman.

Aytmoqchimanki, bizda kamida 5 haftalik mavzular bor, ammo material shunchalik katta va uzoq vaqt davomida to'yingan. Va keyingi yoz allaqachon nima qilish kerakligi bilan shug'ullanadi))

Va yana bir muhim lahzalar - bu haftalar onamning xayolidir! Endi men qizimga qiziqarli mavzu bo'yicha dars bilan tanishishim mumkin. Va men u bilan faol shug'ullanishni davom ettirmoqchiman! Ko'p g'oyalar juda ko'p!

Svetlana, sizga katta rahmat! Biz sizning yangi loyihalaringizni kutmoqdamiz!

Irina Tracikova va qizi Veronika (2.3 g)

Salom! Svetlana, bunday yaxshi rag'batlantirganingiz uchun rahmat! Men nihoyat farzandlarim bilan muntazam ravishda shug'ullana boshladim (qanchadan keyin "yana" qancha bo'lishi mumkin "). Menga har hafta taqdimotlari juda yoqdi! Kunlar ajoyib, onam nihoyat biron bir tizim va qoniqish hissi paydo bo'ldi! Svetlana, bunday ajoyib imkoniyat uchun rahmat, men bu vaqtni mamnuniyat bilan o'tkazdim!

Ekaterina Zaxarova va Yura o'g'li (4.4 g), qizi Nasta (2.4 g)

"Musiqa" mavzusini o'ylab, qisqa sinflarga bir necha kun davom etgan. Ammo keyin men ushbu mavzuni muhokama qilishingiz, juda ko'p tushunchalar va qiziqarli faktlarni kiritish uchun qancha gapirishingiz mumkinligini tushundim.

Mashg'ulotlarning maqsadi: Bolasini asboblar bilan tanishtirish, guruhlarga bo'ling: satr, guruch, klaviatura, baraban yoki shovqin. Asbob shakliga e'tibor bering. Topiladigan barcha musiqa asboblari ovozini tinglang. Musiqiy asboblar haqida ertaklarni o'qing. Musiqa bilan bog'liq kasblarni bilib oling. Yozuvlarni o'rganing. Ularni kalitlarda topishni o'rganish va ularni juda ko'p tushunish.

1. Tanlovlar bilan tanishish "Ladoshka" kartalari "Mening kichkina orkestr" kartalari. Yohutube shahrida men turli xil musiqachilarga quloq solsak va qaragan ko'plab qiziqarli videolarni topishga muvaffaq bo'ldim. Hatto Gusli, Arf, ManOnin, biz tingladik. Ba'zi asboblarda hatto o'ynagan. Bizda Kastghietiya, Bayan, sintezer, gitara, zerikarli uylar mavjud. Marakasi, ammo singan. Buning o'rniga, ular tovuq bilan shirkatlarni va kallakni yuborishdi.

2. Musiqachilar kasblari muhokama qilindi. Qo'shiqchilar, asboblaralistlar, dirijyor.
Bajaruvchilar qo'shiqlar, spektakllar, filmlar, shuningdek kontsert zallarida ishlash uchun musiqani yozadilar. Kalitlardagi har qanday ohangda. Bu bizning insho.

Dirijyorlar orkestr egalari. Biz o'yinchoqlar vositalaridan foydalanamiz - kartalar-kartalar simfonini yoqadi va tayoqni ushlab turadi.

Birinchi skripkachi - o'yin boshlanishidan oldin, u barcha musiqachilarni chetlab o'tadi va agar kerak bo'lsa, u konduktorni boshqaradi. Siz ishda bo'lganingizda Otaning gitida tilimni ozgina burish mumkin)).

Oddiy maktablar va bolalar bog'chalarida, musiqa - musiqa o'qituvchilar va musiqa rahbarlari ishlaydi. Biz ularni hali ko'rmadik, ammo matvey videoda musiqa o'qituvchisi bor. U maktabda "quvnoq yozuv" ga o'tadi.

3. SSH 3+ "Kasblar" ning Lotirida o'ynadi "Kasblar" "Kasb-tadbirlar", siz musiqachi kasbga tegishli kartalarni topishingiz kerak bo'lgan kartalarni topishingiz kerak.

4. Biz qaysi geometrik shaklga o'xshashligiga qarab, biz ularni guruhlar orqali ko'rib chiqamiz va kengaytiramiz.

Buning uchun biz oddiy geometrik shakllarning namunalari kerak bo'ladi. Shuningdek, biz atrofimizni topishingiz mumkin bo'lgan shakllarni takrorladik. Xuddi shu ajoyib kitoblar "Bolalar uchun stikerlarni namoyish etish"! Men oldingi postda aytdim, men ushbu kitoblarning to'liq to'plamini sotib oldim. Menga shaffof asosda stikerlar bor. Stikerlar rasmga juda mos keladi, hatto siz "to'g'ri emas" bo'lsa ham. "Forma" kitobida asosiy shakllar mavjud: doira, kvadrat, uchburchak, to'rtburchaklar, rombbus, oval. Men bu kitoblar orqali hatto aylantirmadim. Men shunchaki juda yoqdim. Xususan, "Uyda" kitobi. Ilovalar - joziba! Bunday iliq va uy.

5. Asboblar hajmiga e'tibor bering. Biz ulardagi o'yin paytida polda turganlarga va musiqachining qo'llarida joylashgan bo'lganlarga vositalarni ajratamiz.

6. Biz eslatmalar o'rganamiz. Ularni emas, balki ularni torting. Biz sintizator qidirmoqdamiz. Biz oyatlardagi ajoyib kitobni o'qiymiz "Rota eslatmalar emas." Bu shunchaki oyatlar bilan kitob emas. U ham qiziqarli vazifalar bilan. Har bir sahifada stikerni yopishtirish, biror narsani hisoblashingiz, labirintni belgilang, bir xil toping. Men unda misollarni menga juda yoqadi.

7. Va, albatta, qo'shiq aytamiz. Julia, shuning uchun qo'shiq aytishni yaxshi ko'radi! Chorm! Bu shunchaki videoda olib tashlangan narsalarga yo'l qo'ymaydi. Va u juda chiroyli "Umk" multfilmidan qo'shiqlarni juda chiroyli qilib yozadi: "Mening qo'shnilarim oq dard bilan uxlashyapti." - Mening qizim mi-mi-mishna! "Abaaaaaaaa ... Bas, Bas, ABaka," .Kiyi "" Twinkle Lita Stonov ... "

Hatto ushbu mavzuni akademiyasi kasbiga ko'maklashish bilan yanada chuqurroq o'rganish ham mavjud. Madaniyat va san'at ". Ular, albatta, ajoyib, ammo biz ularga qaytib kelamiz. Biz badiiy mavzusi biroz keyinroq takrorlashdan xursand bo'lishini yodda tutamiz.

Odatda, ertalab Yuliya kechasi bilan ko'p narsani eyishni xohlaydi, shuning uchun biz xohlaganligi sababli nonushta bilan shug'ullanamiz. Ko'pincha u chizilgan. Shuning uchun, Yuliya fotosuratida aytilgan, bularning barchasi uyqusiramagan, Shaggy). Boshqa kuni biz "yovvoyi hayvonlar" mavzusida ishladik va ingliz tilida ham bog'liq. Ko'plab ingliz tilidagi iboralar kitoblarga qaradi. Va ingliz tilida stolga xizmat qildi. Bizga yordam berish uchun skylav. Hali ham o'yinda yo'qolgan "doira" ni kiritish kerak bo'lgan o'yinda o'ynadi. Shunday qilib, biz "yovvoyi hayvonlar" mavzusini tugatdik.

Ilgari qog'oz sharlarini yopish, yuir birinchi bo'lib bo'yoqlarini bo'yashdi. "Stikers" EMWM, biz ushbu albomni tugatdik! Biz uni juda yaxshi ko'rardik.

547 - Chempionlar soni)) musobaqalarda Metyuslar. Barcha dam olish kunlari o'rmonlarda. 7 mart kuni bobo marafonda botqoq uchun barglar.

Maslenitsa