Epiksiyaning she'riy matni "Ilyina uchta hikoyasi". Epikaning ajoyib tabiati

Epika o'quvchiga rus qahramoni uchala safari haqida hikoya qiladi.

2. Nima uchun Ilyya Murometlar uch marta harakat qilishni xohladi? Qahramonning sayohatlarini nima bilan yakunladi? Toshda qanday yozuvlar bor edi?

Bogatyry Taqdirni boshdan kechirish, u uchun nima bo'lishini bilib, barcha uchta yo'lga borishga qaror qildi.

"To'g'ri borish uchun" birinchi safari "Egamizni qaroqchilarning yukiga olib bordi.

Robbing talon-taroj qilindi va halol odamlarni o'ldirdi va Ilya Murom bilan bir xil qilishni xohladi.

Ammo u erda yo'q edi.

Bogayry barcha qaroqchilarni vayron qildi va odamlar uchun yo'lni tozaladi.

Safardan keyin Ilya toshga yangi yozuv yozdi:

"Bovatir irtiriy ilyamuretlar u erda edi va u o'ldirilmadi. Xonalar uchib ketdi, keng bo'yoq!"

Kelin-qizim bilan uchrashuv bilan uchrashuv bilan yakunlangan ikkinchi safar "turmush qurish".

Bu qiz ayyor va qoldiq bilan tikevievichi va Korolevichy ularni yo'q qilish uchun tuzoqqa tushirishdi.

Ammo botir qizning ayvonini chizdi va uni tuzoqqa olib, qishloqni qatl qildi.

Shundan so'ng, Ilyya Mermetlar tosh ustida: "Men to'g'ri yo'lga chiqdim - men uylangan edim."

Uchinchi safari "Toshni davolash mumkin, boyib ketishi mumkin", deb toshni ko'tarib toshni ko'tarib, uning ostidagi ulkan boylikni ko'rdi.

Bogayrir bu xazinalarni olib, Kievga olib ketdi.

Bu pul uchun uchta cherkov qurildi va beva va etimlarga yordam berish uchun qolgan.

U o'ziga hech narsa qoldirmadi.

Va shuning uchun u toshga yangi yozuv yozdi "Men chapga bordim - bilmasdim."

3. Do'stingiz bilan, rus davlatiga ilyyamuretriya bilan uch marta sayohatning ahamiyati nimada.

Uch safar bilan Ilyya mo'rtetlar Rossiya davlatiga yordam berishdi.

Birinchi safarda u odamlar ishlariga borishlari va savdo-sotiqni rivojlantirish uchun qaroqchilardan muhim usulni tozaladi.

Ikkinchi safotda Bogatyrir Tsarevichi va Korolevichi vafot etdi.

Uchinchi safarda u Kievda xazina topdi va qurilgan uchta cherkovni qurdi va beva va etimlarga muhtojlarga yordam berdi.

4. Epizosning so'nggi satrlarini qayta o'qing. Qanday qilib ular qahramonning fe'l-atvorini tushunishga yordam beradi?

Epiksiyaning so'nggi satrlarida Ilya Muromster butun er yuzida sharaf va shon-sharafga ega bo'lganligi tasvirlangan.

Shuning uchun, biz qahramon yoqimli, halol, adolatli, saxiy va kuchli odam deb ayta olamiz.

Bu odamlar odamlarni ulug'laydigan odamlardir.

5. Qahramonning ko'rinishini tavsiflovchi qatorlarni toping. Ularni "ishchi daftar" ga yozing.

6. Menga ilyyamuretlar haqida gapirish haqida gapirib bering.

Ilya Muromster haqidagi hikoya

Ilya manbometlari - Rossiyaning barcha botiri bilan mashhur.

Uni EPONda va multfilmlarda topish mumkin.

Biz unga qarab, biz saxiy, mehribon, kuchli, jasur va yolg'iz odamni ko'ramiz.

Emonimda, bolalik kasalligi kasal bo'lganidan keyin qo'llari va oyoqlariga ega bo'lolmadi, lekin oqsoqollar shifo topdi.

Oqsoqolning maslahati to'g'risida Ilyya "sobit tosh" ni siljitadi va sovg'a sifatida ot oladi.

Shifo bo'lgandan keyin, Ilya o'z vatanini himoya qilish uchun shahzodaga xizmat qiladi.

Bu o'z qavmining va rus davlatining sharafini himoya qilib, haqiqiy va befarq bo'lib xizmat qiladi.

7. Biz matnni qismlarga ajratamiz, har bir qismga beramiz. Ular bir-birlari bilan qanday bog'liq? Sizning fikringizni oqlaydi.

1. Ilyaning Miromet singari o'lim uchun ketdi.

2. Ilyya Mirmonitlar xotini uchun sayohat qildi.

3. Ilyya Mirtoet kabi boylik qildi.

Matnning barcha qismlari bir-birlari bilan bog'liq, chunki har bir sayohat toshga qaytish bilan yakunlandi.

8. Ilyaning Muromets nomidan qolgan qismlardan biridir.

Qanday bo'lmasin, biz rus erining rojiklari bilan markets kengashi uchun yig'ilganmiz.

Va ular Buyuk Bogivatir Dosorga turli yo'nalishlarga borishga qaror qilishdi.

Men g'arbiy yo'nalishni oldim.

Rotstaniyalik yaqinida men oq toshni ko'rdim va u erda bu qiziqarli yozuvlarni ko'rdim:

"Ride To'g'ri, yo'qolgan! Uylanish uchun qoldirildi! Borish huquqi! Hammasi taqdirga boy! Hammasi taqdirda buyuriladi!".

Men taqdirimni boshdan kechirishga va bu yo'llar qaerga olib borishga qaror qildim.

Men to'g'ri yo'lga tushdim va qaroqchilar bulutini ko'rdim.

Ular odamlarni talon-taroj qilishdi va o'ldirishdi.

Men bu yoqtirmasliklardan yo'l ochishga qaror qildim.

Ular bilan jang qildi va odamlar uchun yo'lni tozalab, yovuzlikni mag'lub qildi.

G'alabadan keyin toshga qaytib, xotiningizdan tashqariga chiqish uchun chapga borishga qaror qildim.

Ammo go'zal shoh ayol yovuz va tartibsizlikka aylandi.

U juda ko'p odamlar uchun halok bo'ldi. Men tuzoqni va qirolning unda sinchkovlik bilan shubha qildim va odamlar ozod qildilar.

Sinovdan so'ng toshga qaytib, uni ko'tarishga qaror qildim.

Va u erda xazina bilan qabrlar behuda.

Men Xudoning nuridagi barcha xazinalarini ko'tardim va ularni odamlarga tarqatishga qaror qildim va Kievning qurish uchun uchta cherkov.

Shunday qilib. Men qolmadim. Xazina nima uchun boy?

Odamlar xizmat qilsinlar.

Keyin otamga otimga o'tirdim va rus erini barcha nopokliklardan himoya qilish uchun buyuk Bogato dosoriga bordim.

Elammononda ilylamuretlar dushman bilan qanday kurashganini aytadi.

• Oqmning qaysi voqealari yuz berishi mumkin? Yozish.

Qaroqchilar (tatar-mo'g'ullar), mahbuslarni ozod qilish, cherkovlar qurilishi bilan uchrashuv.

• Epiksda toping va ilya manbetlarining ko'rinishini tasvirlaydigan so'zlarni yozing.

Eyamuretlarning paydo bo'lishining paydo bo'lishi faqat epizodda "Ilyina uch sayohat" epizodida, "u qirq ming dyulet ...", "Zasali Yahontts" degani ... "

• Darslikdan iching (20-bet) Siz asosiy fikrlarni hisobga olgan holda, bu fazilatlar.

Jasur, jasur, dono, aqlli, aqlli, mehribon, mehr-shafqatga qodir emas.

• Sizga g'ayrioddiy ko'rinadigan so'zlarni toping va yozing. Masalan, tun qorong'i tushgan, boylik aniq emas,

Eman modapish, eman modasi, past narxli xoplar, shebres silang'aydi.

• Bovatira Ilya Muromster haqida hikoya qiling. Hikoyangizda ishlatadigan yordam so'zlarini yozing.

Vatanni qo'riqlayotganda, o'z xalqini qo'riqlayotgani, Uning xalqining yordami ostida, ular qullikdan, jasur, halol, bag'ishlangan Vatan va Inson xalqining idealining idealini qulashi mumkin emas Dushmanning yaqinlashgan kuchlari, hatto o'lim ham qo'rqmaydi.

Ilyya Murometlar o'z xalqini qo'riqlashda davom etayotgan ona yurtini sevadi, uning xalqiga xavf tug'diradi, uni qullikdan va xo'rlikdan mahrum qiladi. U jasur, halol, bag'ishlangan Vatan va odam xalqining idealining timsolidir. U dushmanning befarq kuchlaridan aziyat chekmaydi, hatto o'lim ham qo'rqmaydi! Ilyya mo'rtetlar meni qoyillar, quvonch, odamlardagi imon keltiradi. Ilyya Muromets - Vatan himoyachisi, Vatan himoyachisi, shuning uchun qaroqchilar yashiringan yo'lni tanlashlari kerak. Uni nopoklikdan ozod qilish kerak. Ilya shunchalik kuchli va aqlli, hatto tushkunlikka tushadigan har qanday dushmanni engadi, u har qanday dushmanni engishga qodir bo'ladi.

• Rejangizni yozing yoki undan foydalaning.
  Qahramonning birinchi fazi.
  Qahramonning ikkinchi feat.
  Qahramonning uchinchi feat.
  Ilya manbometlari - rus himoyachisi.

1. Ilyaning motometrlarining kelib chiqishi, uning ajoyib tiklanishi.
2. Ilyaning miketlari (tashqi ko'rinishi va harbiy texnikasi) portreti.
3. Ilyaning manbetasining tabiati va harakatlari.
4. Mening epikning qahramoniga bo'lgan munosabatim.

• Epiksiyaning qaysi versiyasini (nasriy yoki she'riyat) ko'proq yoqdi? Bir-birlarini baland ovoz bilan o'qing. Ishning sarlavhasini qaysi holatda o'tkazamiz?

Shoir. Epik so'z ayniqsa go'zal, tantanali, qo'shiq va she'riyatdir. Epik oyatda ritm osonlikcha qo'lga olinadi, shuning uchun she'riy versiyada ish sarlavhasini o'tkazish mumkin.

• Eposi qadimgi kunlarda qilganidek yozing (ular kuylashdi yoki aytdilar). Qanday musiqa asboblari ishlatilgan?

Qo'shiqchilar qo'shiqchilar tomonidan ijro etilgan. Qadimgi Rossiyada ular batamlar (yoki aksariyat) deb nomlangan. Bu yerdan musiqa asbobining nomi mavjud. To'g'ri, Bayan epiki hech qachon hech qachon va XIX asrdagi asbobga shunchaki qadimgi xonandalar sharafiga berilgan. Qadimgi kunlarda, epizonlar Xussi bilan büsti, Husli - Rus xalq chig'anoqning bir nechta asbobining ko'p chiziqli vositasi ostida qilingan. XVIII-XIX asrlarda olimlar epiklarni yig'ib, yozishni boshlashganda, ular qoida tariqasida, qoida tariqasida, roziyallohu ravishda olib kelindilar.

ilya toza dalada, Rossiyani keksa yoshdagi dushmanlardan himoya qildi. Eski yaxshi otda, uning kichkina cho'tkaxatushka yaxshi edi. Dumida uch sajda, tizzalar va uchta belshiqning junlari. U Brodni qidirmadi, men transportni kutmagan edim, daryoni bitta Shok bilan olib bordi. U qadimgi Ilyaning Muromlaridan biri edi, o'limdan xalos bo'ldi.

Dengiz bo'yidagi tumanlar ko'tarilmaydi, dalada oq qor emas, Ilya manvos rus cho'lida yurishadi. Uning boshi, jingalak borodka, uning aniq qarashini uyg'otdi.

Oh, sen, qari, sen, qari! Sizga iltifotni toza maydonda ushladi, qora qaroqchasidan uchib o'tdi! Oh, men, yoshlar, yoshlar yoshlar! Siz mendan aniq lochin bilan uchib ketdingiz!

Ilya uchta trekka, chorrahada, tosh yotadi va bu toshga: "Kimki o'ng tomonga - boy bo'lish uchun - boy va kim to'g'ri boradi - turmush quradi. "

Ilyya manvos:

Men, qari, boyligi nima? Mening xotira ham, bolam yo'q, hech kimni kiyish uchun hech kim xazinaga emas, balki hech kimni kiyinmaydi. Men bilan sayr qiling, uylangan qayerda? Men nimaman, qariman? Meni olib ketish uchun yosh va kampirni olib ketish uchun, shuning uchun pechlar ha Kiselni yotadi. Bu qarilik Ilya Murom uchun emas. Men o'ldirilgan yo'lda boraman. "Toza maydonda, ulug'vor iliq bo'lsa!

Va u o'ldirilgan joyda yo'l bo'ylab yurdi.

Faqat uchta varaqni qirqdi, qirqarboplarga hujum qildi. Uni otdan tortib olishni, uni o'g'irlamoqchi bo'lganini o'limgacha o'limgacha xohladi. Va ilya boshi silkinish, hislar:

Hey, sizni o'g'irlash, meni o'ldirish va talon-taroj qilish uchun hech narsa yo'q. Faqat menda kalta mo'ynali palto bor, uch yuz so'm, uch yuzta, "UzDA" besh yuz rubl, Cherkasyning egari. Xo'sh, etti ipakning orqa tomoni, oltin va katta marvarid. Ha, cho'tkadagi quloqlar orasida, tosh qimmatbaho tosh. Bu kuz oqshomida quyosh yonadi, uning uch nusxasi uchun. Ha, ehtimol, Burushka oti bor - shuning uchun butun dunyoda narx yo'q. Kichik odam tufayli eski boshni buzishga arziydimi?!

Atama qaroqchilari g'azablandi:

Bu biz masxara qilyapti! Oh, sen, sen, sen, qari la'nat, kulrang bo'ri! Siz juda ko'p gaplashasiz! Gey, bolalar, boshini choping!

Menga Kosushkining Borushkidan iltifotchi bo'lib, kulrang boshi bilan shlyapa ko'tarildi va u erda uyg'onadi - ko'cha bo'ladi, ko'chada ko'cha bo'ladi.

Bir to'lqin uchun o'nta qaroqchilar, ikkinchisi - dunyodagi yigirmata emas -

Qaroqchilar Atama ibodat qilishdi:

Bizni barchasini urmang, eski qayiq! Siz AQShning oltin, kumush, kiyinish rangini, podalarni otlarni tirik qoldirasiz!

Ilyya manvetlari qichqirdi:

Meni barcha oltin xazinadan oldim, menda juda ko'p qabrlar bor edi. Men rangli libosni oldim, chunki men uchun baland tog'lar bo'ladi. Men yaxshi otlarni oldim, men uchun buyuk podalarni haydayman.

Ular unga qaroqchilarni aytib berishadi:

Oq dunyoning bitta qizil quyoshi - bitta Bogivatir Ilya Mirometr! Siz bizga, botir, o'rtoqlarda borasiz, siz Atoman bo'lasiz!

Oh, akadorlar qaroqchilar, men sizning o'rtoqlarimizda sizlarga bormayman, uylaringizda, xotinlarimizga, xotinlarimizga qo'shilmaysiz, begunoh qonni to'kasiz!

Otni o'girdi va ilya edi. U oq toshga qaytib keldi, eski yozuvni o'chirdi, yangisini yozdi: "Men to'g'ri yo'lga bordim - men o'ldirilmadi!"

Xo'sh, men hozir turmush quraman!

Xila uchta varaqani o'rmonga olib ketdi. Kristierehining grammlari, kumush darvozasi poygalari bor, yadrodchilar darvozani kuylaydi. Ilya, keng hovlining oldiga borib, o'n ikki qiz, ular orasida go'zallik shohligi bilan uchrashdi.

Xush kelibsiz, rus bogbatir, mening yuqori terimga boring, shirin sharob iching, zerikkan non tuzlari, qovurilgan oqsovlar!

U shoh qo'lini oldi, eman stoliga ekilgan terimga olib bordi. Ilya asalini karavot, xorijdagi, qovurilgan shvedlar, yapşörışırıcıcıcıcıcıcıcıcınıntışırıcıcının ...

Siz yo'ldan charchadingiz, nima qilib, Tolning karavotida tukning to'shagida tukning to'shagida.

U qirollik Ilyani uyqudan boshlagan jurnalda olib bordi va Ilya boradi va o'ylaydi:

U men bilan men uchun yaxshi emas: Korolevich oddiy kazak emas, eski bobosi. Ko'rib turish mumkinki, u homilador bo'lgan narsasi bor.

U ilyani devorga yotgan to'shakda borligini ko'radi, gullar bo'yalgan, karavot bilan to'shakni taxmin qildi.

Ilya Korochina quyish va maydalangan devorga to'shakni tashladi. To'shak burildi va toshning yerizasi ochildi va korxonsna u erga yiqildi.

Ilya g'azablandi:

Hey, sizlar, xizmatkorlarsiz, boshingiz boshi emas, balki meni kalitlarni olib yuringlar!

Oh, bobom yoqtirmaymiz, bizda kalitlar va ko'zlar yo'q edi, ammo biz yerto'lada harakatlarni ko'rsatamiz.

Ular Ilyani zindonlarga chuqurlashdi; Elam eshiklari: Ular qum bilan qoplangan edilar, emanlar. Qo'llari bilan ilyla qumlari qazilgan, emanlar oyoqlari bilan maydalangan, kuygan eshiklarini ochdi. Korolevning qirq qirrali shohlari, qirq qirrali-Tsarevichy va qirq rus jangchilari bo'lib o'tadi.

Shuning uchun Korchinina dave zlatovierhi ni chaqirdi!

Ilohiy shoh va qahramonlarning aytishicha:

Siz borasiz, ularning erlarida, sizlar, jangchilarimiz, bizning joylarimizda, bizning joylarimizda va ilyyamuretlarni eslaysizlar. Kaba, siz boshni chuqur qabrlarda yotardim.

Korunovnaning oq nuridagi borolar uchun ilya torting va uni yomon boshi bilan bog'lab qo'ydi.

Shunda Ilya oq toshga qaytib, men eski yozuvni o'chirdim, men yangisini yozdim, "Men to'g'ri kelmadim - uylanmaganman."

Xo'sh, men boyib ketadigan yo'lga boraman. U uchta varaqqa qarab, uch yuz funtda katta toshni ko'rdi. Va bu tosh bilan: "Toshning yonida, boy bo'lish uchun kuch ostida", deb yozilgan.

Ilyya, ilya, oyoqlari bilan yotib, tizzasini erga qoldirdi, o'zini qudratli elkaga olib ketdi - u toshni o'chirdi.

Tosh ostida ochilgan, chuqur qoldiqlar oqilona: kumush, oltin va katta marvaridlar va yahonts!

Yuklangan Ilya Burushka qimmatbaho xazinani olib, Kiev-Grini oldi. Dushmanlardan saqlab qolish uchun bir nechta cherkov toshini quriting, olovdan o'tiring. Qolgan kumush-oltin, marvaridlar, etimlarni tarqatishgan, uni yarim to'qishmagan.

Keyin cho'tkada o'tirdi va oq toshga o'tirdim, men eskisini yo'q qildim, yangidan yasalgan edi: "Men chapga bordim - men bunday bo'lmadim."

Bu Ilyya abadiy shon-sharaf va sharaf bordi va bizning eng yaxshi natijalarimiz oxiriga etdi.

Xalq donoligi

10-betga javoblar

Uch safari ilyyamuretlar
Epchil
(Abd Neaeva)

Tozalangan maydon tomonidan eski kazak ilyyamuretlar keng 9-chi bo'ylab haydashdi va uchta yo'lni rivojlantirishdi. Yolg'on tosh va toshni rivojlantirish to'g'risida yozuv yozilgan: "Agar siz to'g'ri ketsangiz - o'ldirish uchun o'ldirilgan bo'lsa, o'ldirilgan va ketishga yaroqli kishilar." Men Ilya yozuvlarini o'qidim, deb o'yladim:
- Men uchun, keksa, jang paytida yozilmagan. Meni qaerga o'ldirish kerak.
U qancha vaqtdan beri yurib, uzoqdan yurib, o'g'rilarning qaroqchilari ustiga sakrab tushdi. Uch yuzta teri plitalari. Gorlaniot, Shabimi silkinish:
- Chol va lentani o'ldiring!
"Eyila mo'rtetlari," ayiqni o'ldirmasdan "ahmoqlar," deb aytishdi!
Ularni sodiq bo'lib, ular sodiq qildi. Men o'zim nayzamni sindirdim va qaroqchi qaroqchi tirik qolmadi.

Vilkada yumaloq va yozuvni aralashtirib, "Agar to'g'ridan-to'g'ri boradigan bo'lsa, o'ldirilgan bo'lsa". Toshning yonida va otni o'ng tomonga o'girdi.
- Eski, turmush qurganim uchun menga hojat yo'q va men boraman, odamlar uylanishini ko'raman.
Bir soat haydash yoki ikkitasi oq rangga urildi.
Qizil dush qizil rangiga o'rnatildi. Men Ilyya Murommonni quchoqlab, oshxonaga olib bordim. Qahramon qopqog'ini yotqizdi:
- Non tuzidan keyin ortiqcha ish vaqtini davom ettiring. Yo'lda menimcha!
U o'ziga xos dam olishda sarflangan, peringa ishora qildi.
Va Ilya, Soyalar, snarboz, biron bir noto'g'ri ish topdi.
Men bokira qizni tukni olib tashladim va to'shak burilib, qulab tushdi va bekain chuqur zindonga tushdi.
Ilya Muromets hovlida palatadan yugurib chiqdi, zindonni chuqur deb topdi, so'ng eshikni qirqdi va ya'ni qamoqda o'chdi - bu yer osti tomiri zinapoyaga mahkam yopishadi.

3

Shundan so'ng men vilkaga va boshqa yozuv uslubiga keldim. Va yangi yozuv tosh ustida shunday deb yozgan: "Eski kazak, Meromer" tomonidan ikkita trek tozalanadi. "
- Men uchinchi tomonga bormayman. Nega menga yolg'iz, yolg'iz, yolg'izman, boyib ketishim kerak? Yosh boylik kimligini aytsin.
Men otlar qadimgi kazak ilmeamuretsni o'girdim va quyosh Kievni, uylar bilan bog'lanish uchun, rossiyaliklarga qarshi turaman!
Bu shonli, qudratli bogarir ilya Muromster haqida ertak va tugadi.

1. Ilya Muromet nima edi? Javobni qayd eting.

+ mehribon + aqlli + dono
+ Kuchli ochko'z yovuzlik

2. Epiksiyaning "Uch safar etinli ilya majron" she'riy shaklida o'tishini qayta o'qing. O'tkazib yuborilgan so'zlarni yozing.

Va toshga yaxshi ishora qildi

Maqsadlar: Epiks matnining predzik versiyasini tanishtiring; Epizonlar haqida bolalarning bilimlarini umumlashtiring va boyiting; Tarixiy matnni tushunishni o'rganish, haqiqiy tarixiy voqealar bilan analoglarni topish; Epiksiya tarkibida ishlash; Eshik o'qishni o'rgating, Ilya Muromster haqida hikoya qilishni rejalashtirmoqda; Xotira, nutq, fikrlash, xayolni rivojlantiring.

Rejalashtirilgan natijalar: Mavzu: Turli xil o'qish, tanlangan, qidirish, turli xil matnlarning mazmunini va turli xil matnlarning xususiyatlarini ongli ravishda idrok etish va baholash, harakatlarning ma'naviy bahosini berish va oqlash qobiliyati qahramonlar; Maktubli:

- Darsning o'quv vazifalarini birgalikda ishlash, tushunish, tushunish, darsning mavzusini o'rganish, darsdagi ishini baholash uchun o'qituvchi bilan birgalikda rejalashtirish,

- matnni tahlil qilish, unda asosiy fikrni taqsimlash,

- badiiy ish asosida darslik savollariga javoblar; Shaxsiy: ularning vatanlarida mag'rurlik hissi, uning hikoyasida, odamlar, insoniyat, insonparvarlik va demokratik qadriyatlarning shakllanishi.

Uskuna: Darhol "Eyilo Muroms" yozuvi haqidagi kitoblar ko'rgazmasi I.V. Karnuxova.

Sinflar davomida

I. TAShKA MA'LUMOT

II. Nutq mashg'ulotlari

- O'zingizni o'qing.

Kievdagi ulug'vor shaharda bo'lgani kabi,

Vladimirdagi yumshoq shahzoda kabi,

Hali ham bu erda boyars kosobruxi

Ular Ilyoda minishdi, ular Muromdadirlar.

AI U maqtadi:

"Men Vladimirning shahzodasiman,

Men o'zim Kievda o'tiraman,

Men o'zim Kievda, bosmaxonaning shahzodasi!

- Buzuq usulni o'qing (batafsil: sekin, tezlashishi, ifodali).

III. Bilimni faollashtirish

1. Ta'lim vazifasi bayonoti

- Hozir biz nima o'qiymiz? (Bu "Ilya motometlari va butik" epika epikasi.)

- Ushbu matndan nimani o'rgandingiz? Uni qanday tushundingiz?

- Dars mavzusini o'qing. Uning vazifalarini aniqlang.

- Bu haqda nimalarni bilasiz? (Bolalar javoblari.)

Sharqda Xitoyning chegaralari ko'chmanchi mo'g'ul qabilalari orasida, odam Chingizxon ismli bir kishi e'lon qilindi. U kuch bilan, ayyor va ayyor va ayyorlik bilan u kuchshali cho'l qabilalarini bo'ysundirib, dunyodagi eng yaxshi zabt etuvchilarning armiyasini yaratdi. 1237 yilda ko'plab mamlakatlar va xalqlarni zabt etmoqda. Armiya Rossiya erlarining chegaralariga murojaat qildi. Baty nasjisxonning buyrug'ini bajarmoqchi edi - Atlantika okeaniga etib boring va Evropani zabt etish. Rossiyaning har biri dushmanlardan o'zlariga qarshi kurashishga harakat qildi, ammo bir gibbyendan keyin birin-ketin. Ular qahramon himoyali shaharlarni yoqib yuborishdi. Va zabt qiluvchilar Rossiya Yer bo'ylab uzoqroq va uzoqroqqa borishdi.

- Oltin O'rda haqida nimalarni bilasiz?

(O'qituvchi bolalarning javoblarini umumlashtiradi va to'ldiradi.)

Rossiya erlarining sharqiy chegaralarida Bati kuchli davlatini yaratdi - oltin me'yorlar. Fathdan so'ng, dahshatli halokat va inson qurbonlari hamrohligidan so'ng, "Goldenopa" hukmdorlarining asosiy maqsadi qul bo'lgan aholining talon-tarojlari edi. Bunga shafqatsiz mag'lubiyatlarga erishildi. Fath qilingan hududlardagi ko'plab shaharlar mo'g'ullar tomonidan vayron bo'lgan yoki umuman g'oyib bo'lgan.

Davlatimiz rahbari Batya uyidan bo'lgan Gagan. Xususan, siyosiy hayotning muhim holatlarida, Kurulta yig'ildi - hukm sulolasi a'zolari tomonidan olib borilgan harbiy-feodal olijanobligining kongresslari. Jamoatchilik ishlari Bekler-Bek (knyazlar ustidan shahzodalar), alohida tarmoqlar - Veziraning. Daruga shaharlarga yuborildi va ularga bo'ysunadi, uning asosiy javobgarligi soliq va filtrlar to'plami edi. Ko'pincha, o'yin sovg'asi bilan bir qatorda, qo'mondonlar - savatlar. Davlat tuzilmasi yarim vaqt edi, chunki harbiy va ma'muriy postlar odatda bo'linmadi. "Oltin O'rdadagi" Tsarevichi ("Majburiy") a'zolari tomonidan eng muhim pozitsiyalar tomonidan o'tkazildi va qo'shinlarning boshida turishdi.

Xon Oltin qo'shinlari o'z mol-mulkidan qoniqishgan. Ularning shtatida boy va go'zal shaharlarning qurilishi boshlandi. Jonli savdo. Ko'p sonli ko'chmanchi qabilalar orasida urushlar to'xtatildi.

2. Uy vazifasini tekshirish

- Epikaga qanday rasmlarni tayyorladingiz? Ularning sinflarini tasavvur qiling. Rasmlarga mos keladigan epohida parchalarni o'qing.

IV. Fizkululminmintka

V. Dars mavzuida ishlang

Protaik versiyasini o'qish va tahlil qilish

- Bugun biz Epiksiyaning predzik versiyasi bilan tanishamiz. Avval vintage so'zlarining qiymatini tushuntiring.

Sashenning uzunligi eski uzunlik uzunligi, atigi 2 m dan oshiq (barmoqlarning uchlari orasidagi masofa) qo'lda suyultiriladi.

Qadimgi qadimgi uzunlik uzunligi, katta va indeks barmoqlari orasidagi masofaga teng.

Harfish - Mis Coin qadr-qimmati chorak kopeck.

(O'qituvchi Irina Karnuxovaning tushkunligida "Uch safar etin ilmmuruxova" epiks matnini o'qiydi.

- Oldingi voqealarda keltirilgan tadbirlar qachon sodir bo'ldi?

- O'sha vaqtning xususiyatlari qanday?

- Emonda rivoyat nima? Bu uning ismiga bu savolga javob beradimi? (Epiksda, Ilya Muromets dushman bilan jang qilgani kabi rivoyat qiladi. Ismga ko'ra, Ilya uchta jangida ekanligini tushunishingiz mumkin.)

"Nega Ilyaning Motomer uchta yo'lni sinab ko'rmoqchi edi?"

- Qahramonning safarlarini qanday tugatdi?

- U qanday yozuvni qildi?

(Darslik o'quvchilarini o'qiyotgan o'quvchilarni o'qishni o'qiyotgan epizodlarning matnini qayta o'qing.)

- Shafqatni o'qing.

Yaxshi ish, sof maydon, shonli kiev-do'l, bogij ot, shogird katta.

- Qanday qilib ular qo'ng'iroq qilishadi? (Barqaror epitets.)

- Tekis so'zining ta'rifini o'qing. 38 darslik. Misollaringizni bering.

- matndagi epikni toping, chunki belgilar va ob'ektlar tasvirlangan. Bilan yozing. 14 Ijodiy daftarlar, ko'pincha epik tarkibida topilgan barqaror epitetlarning misollari.

- She'riy va prodoik imkoniyatlarda o'xshashlik va farqlarni toping.

VI. Aks ettirish

- Taklifning har qanday boshlanishini tanlang va uni davom eting.

Bugun men darsda o'rgandim ...

Ushbu darsda men o'zimni madh qilardim ...

Darsdan keyin men xohlagan narsam ...

Bugun men boshqardim ...

VII. Darsni sarhisob qilish

- Sinni ilya manbets haqida gapiring.

Masalan:

Jasur, kuchli.

Himoya qiladi, tejaydi, bahslashadi.

Vatanimizning adolatli himoyachisi.

Bogatyr.