Bolalar uchun noan'anaviy rasm. Maktabgacha bolalarning noan'anaviy grafik uslublari
Barcha bolalar chizishni yaxshi ko'rishadi. Ammo ba'zida bola men xohlaganim kabi ishlamaydi. Yoki o'zini o'zi ifodalash uchun tanish usullari etarli emasmi? Keyin siz uni turli usullar bilan o'rganishingiz mumkin, ular orasida siz eng sevimli narsani topasiz. Shundan so'ng, bolangiz yangi narsalarni ixtiro qilishni xohlaydi.
Nuqtadan naqshlar
Birinchidan, men eng oddiy Rogulinni chizaman. Keyin paxta tayoqlari va bo'yoqlari (guachik yoki akril) yordamida biz ruh tushadi, chunki biz ruh tushadi. Bo'yoqlar oldindan oldindan aralash va palitrada suv bilan ozgina zoti.
G'oyat
Ko'plab texnikalar, tanish va juda yaxshi ko'rgan bolalar. Biz bir bo'lak qog'oz varag'iga bir oz chiqib ketadigan yengillik bilan bir oz qog'ozni qo'ydik va uni pastel, kichik yoki o'tkir o'tkir qalam bilan bo'yab qo'yamiz.
Porpoleprints
Shumgorni qalin gouachka qutqarish, bola peyzajlarni, gullar kvilinglari, lilak yoki hayvonlarning shoxlarini tortishi mumkin.
Zodagon
Bir variant: Har qanday tasvirni tayyorlash uchun bir xil varaqni tushiring va har qanday tasvirni yasash uchun uni turli yo'nalishlarda eging. Ikkinchidan: chaqaloq bo'yoq ichiga cho'tkani botiradi, so'ngra bir varaqqa baxtiyor va bargni ikki marta burab, varaqning ikkinchi yarmida saqlanishi uchun bargni ikki marta burdi. Keyin varaqni aylantiradi va rasmga kim yoki nima ekanligini tushunishga harakat qiladi.
Klyosografiya usuli bilan boshqa rasmlarni ko'rish mumkin
Qo'l va oyoq izlari
Hammasi oddiy: siz oyoq yoki palmani bo'yoqqa botirib, qog'ozga chop etishingiz kerak. Va keyin fantaziya kursiga qo'ying va bir nechta tafsilotlarni chizing.
Siz ko'rishingiz mumkin bo'lgan palmalar bilan chizish usuli haqida ko'proq o'qing
Bo'yoqdagi naqshlar
Bunday applow uchun siz bo'yoqni qalin qatlam bilan qog'ozga qo'yishingiz kerak. Keyin cho'tkaning qarama-qarshi uchi boshqa namlangan bo'yoqni seping - turli chiziqlar va jingalaklar. Haydash paytida kerakli shakllarni kesib, tor varaqqa qo'ying.
Barmoq izlari
Ism o'zi uchun gapiradi. Barmog'ingizni yupqa qatlam bilan bo'yashingiz va chop etishingiz kerak. Bir juft zarbalarni kigiz tip qalam - va tayyor!
Monotipiya
Tekis tekis sirtda (masalan, stakan) bo'yoq chizig'i qo'llaniladi. Keyin qog'oz varag'i qo'llaniladi va izoh tayyor. Shunday qilib, u ko'proq xiralashgan bo'ladi, qog'oz varag'i ho'l bo'lishi kerak. Hamma narsa quriyganda, siz istasangiz, tafsilotlarni va narxlarni qo'shishingiz mumkin.
Grritaj
Ishning eng muhim qismi shundaki, rasm chizish kerak. Karton varag'i ko'p rangli moyli pastellarning dog'lari bilan mahkam shakllanadi. Keyin qora gomocha palitrada sovun bilan aralashtirish va butun eskizni bo'yash kerak. Bo'yoq butunlay quruq bo'lsa, naqshni yuving.
Havo bo'yoqlari
Bo'yoqni tayyorlash uchun siz osh qoshiq un osh qoshiq un, oziq-ovqat bo'yog'i va osh qoshiq tuzning bir necha tomchilarini aralashtirishingiz kerak. Bir oz suvni ketma-ket qalin smetana va yaxshilab aralashtiring. Bo'yoqni qandolatchilik shpritsiga yoki kichik paketga joylashtirilishi mumkin. Mahkam bog'lang va burchakni kesing. Biz qog'oz yoki oddiy kartonni chizamiz. Tayyorlangan naqsh mikroto'lqinli pechda maksimal rejimga 10-30 soniyada joylashtirilgan.
"Marmar" qog'oz
Sariq akril bo'yoq bilan qog'oz dog 'varag'i. To'ldirganda, suyultirish pushti bo'yoqni yana ustiga bo'yab, darhol oziq-ovqat plyonkasini yoping. Film minimallashtirilishi va burmalarga yig'ilishi kerak, chunki ular biz xohlagan naqshni yaratadi. Biz to'liq quritishni kutamiz va filmni olib tashlaymiz.
Suvni chizish
Doncoore oddiy shaklni chizadi va uni suv bilan to'kadi. Hozircha men quritmayman, bunday silliq o'tish va shakllanganligi uchun rangli dotslarni joylashtiring, shunda bunday silliq o'tishlar aralashtiriladi va hosil bo'ladi.
Sabzavot va mevalar bilan chop etish
Sabzavot yoki mevani yarmida kesish kerak. Keyin siz uni biron bir turdagi naqshni kesishingiz yoki u kabi qoldirishingiz mumkin. Makaus bo'yoqda va qog'ozga chop eting. Printlar uchun siz olma, kartoshka, sabzi yoki seldereydan foydalanishingiz mumkin.
Barglardan barmoq izlari
Printsip bir xil. Bo'yoq bo'yash va qog'ozga chop etish bilan barglar.
Tuz bilan chizmalar
Agar siz boshqa ho'l gononkolor shaklini tuz bilan sepsangiz, unda u bo'yoqda namlanadi va quriydiganda don ta'sirini yaratadi.
Cho'tka o'rniga cho'tkasi
Ba'zan tajriba maqsadi uchun kutilmagan narsani sinab ko'rish kerak. Masalan, xarid cho'kalari.
EBRU yoki suvga chizish
Bizda suv idishiga kerak bo'ladi. Asosiy talab uning varag'iga to'g'ri keladi. Siz pech yoki katta patnis uchun guruchdan foydalanishingiz mumkin. Shuningdek, ular uchun eritib, cho'tkaga moyil bo'lgan yog 'bo'yoqlari kerak. Mohiyati suvda bo'yoq naqshini yaratish va keyin ularga qog'oz varag'ini botirish. Bu qanday amalga oshirildi: www.youtube.com.
Yorilgan mumning ta'siri
Mum qalamlari ingichka qog'ozga tortadi. Bizning holatimizda - gul. Fon to'liq soya qilish kerak. Fermentni taklif qiling, so'ngra naqsh bilan varaq qo'ying. Biz uni quyuq bo'yoqni bo'yashimiz uchun bo'yoq bo'yashimiz kerak. Biz krana va quruq bo'lgan rasmni yuvamiz. Agar kerak bo'lsa - tekislangan temir.
Kuchlangan qog'ozga chizish haqida
Shift kartonli karton
Kartonni mayda chiziqlarga kesib oling, taxminan 1,5 × 3 sm. Karaafonning chekkasi bo'yoqda bo'sh, qog'ozga vertikal ravishda va bir chetga suring. Chizma yaratilgan keng chiziqlar olinadi.
CAM-ni chop etadi
Bunday rasm uchun bola qo'llarini kameralarda siqib chiqarishi kerak. Keyin barmoqlarning orqa qismini bo'yoq ichiga botirib, kerakli shaklni yarating. Baliq va qisqichbaqalar barmoq izlari yordamida yaratilishi mumkin.
Sahifadagi material doimo yangilanadi!
Biz hammamiz bilamizki, bolalar his-tuyg'ular orqali dunyoni bilishadi. Boladan o'tish uchun rang paneli va o'z qo'llari bilan bog'langan o'zgarishlardan zavqlanishga olib keladi!
Materiallar:
- bo'yoqlar
- kartonda oq karton yoki tuval
- film
Noan'anaviy yo'llar bilan chizish juda qiziqarli bolalar. Bu g'ayrioddiy, qiziqarli va tajriba uchun butun maydonni ochadi. Bundan tashqari, an'anaviy bo'lmagan chizma texnikasidan foydalangan holda darslar bolalarning qo'rquvini olib tashlashga yordam beradi, o'z g'oyalarini erkin ifoda etishga, ijodiy yo'llarni izlashga undaydigan fazoviy va majoziy fikrlarni rivojlantiradi, bu ijodiy yo'llarni izlaydi uni hal qilish. Bolalar turli xil to'qima va hajmli materiallar bilan ishlashni o'rganadilar, mustaqillikka va mustaqillikni namoyish etish imkoniyatiga ega.
Quyida maktabgacha va kichik maktab yoshidagi oddiy usullar, arzon va qiziqarli bolalar.
"Fotorobot" yoki "Photorobot" yoki "Pablo Picasso" kabi "durang" o'yini.
"Procelizm" uslubi
(Fr. Pointillisme, tom ma'noda «nuqta», Fr. nuqtasi - nuqtasi) - bu Fransuz rassomi Neoimpressionist Georges syra bo'lgan vizual san'at, ham yo'nalishi hisoblanadi. Syra oddiy smears va qattiq bo'yalgan bo'laklar o'rniga rasmlar yozdi. U turli xil soyalarni bir-birlariga yaqin toza ranglarni joylashtirishni qidirdi. Syraning eng mashhur manzarasi "Yakshanba kuni Grand-Zat orolida yurish" deb nomlanadi.
Odatda, bolalarga prosivizm texnikasida rasm chizishni taklif qilish taklif etiladi, paxta tayoqchasidan foydalanish. Biz sizga eritilgan mumli qalamlarni chizishga urinishni xohlaymiz.
"GRUutjh" uslubi
Rang fonida qog'oz varag'ida qo'llaniladi. Bo'yoq quriydigan bo'lsa, varaq mum yoki shamni ushlashi kerak. Shampunda yoki suyuq sovunda maskara. Ushbu aralash butun varaqingizni o'zgartiradi. Barg haydab ketayotgandan keyin tayoqchani chizish kerak. Bu makon, daraxtlar, gullar bilan, umuman, xayolga aytadigan hamma narsa bo'lishi mumkin.
"Ko'pik oron" texnikasi
Suvga shampun yoki sovun qo'shing, shamchiroqni o'rab oling, shishadagi shimgichni o'rab oling, shishadagi shimgichni yig'ing, bo'yoq qo'shing, yuqoridan varaqni yuqoridan qo'ying, yuqoridan varaq soling. Uni tekislang va ko'taring. Fon tayyor. Taxminiy mavzu: "Mermaid", "Tabiatning sehrli", "bu sovuq yoki issiq qaerda".
"Fotokopiya" uslubi
(Mum qalamlari, yog 'yostig'i, sham.)
Chizma qog'ozda sham va mumsimon holda qo'llaniladi. Keyin butun varaq suvni to'kdi.
"Palm va barmoqlarni chizish" usuli
Cho'tkalar o'rniga - palmalar va barmoqlar. Bo'yoqdagi cho'tka qo'llarini kesib oling, unga drenaj bering va palma qog'ozga qog'ozga mahkamlang. Natijada barmoq izi, chiziqlardagi barmoqli bo'yoq - har bir barmog'ingizdagi - boshqa rangdagi rasm. Miniatyura dizayni uchun chizish ingichka cho'tkadan foydalanish qulay. Fantasiya uchun maydon cheksiz!
"Diatipiya va monotipia" uslubi
Diatipia - mato tampon kartonning silliq yuzasida bo'yoqning engil qatlamini qo'llaydi. Qog'oz qog'oz qog'ozni qo'yish va qalam bilan yoki shunchaki tayoqchasini torting. Kartonga bosilgan tomondan taassurot paydo bo'ladi.
Monotip - varaqning bir tomonida turli xil rangdagi bo'yoqlarni quyish uchun. Varaqni yarmiga egib, qo'lingizni tekislang, joylashtiring. Namunali namunali mavzular: "Qurbaqlar", "gul", "ular yoqadigan oynaga o'xshaydi", "ajoyib kapalaklar bo'yida".
"Moza rasm chizish" uslubi
Mavzuning oddiy qalam tasvirini qo'llang. Chizma chizig'ini ajrating. Rangli qalamlar, to'quvlar yoki bo'yoqlar, naqshning alohida qismlari bilan to'ldiring, kombinatsiyalar va chiroyli uyg'unlik ranglarini tanlang; Fon rangini o'ylab ko'ring.
"Plastinka rasm" usuli
Zense kartonida kelajakdagi rasmning qalam eskizini yasang. Ob'ektlar "bo'yalgan", mayda-chuyda - mayda bo'laklarda.
Maishiy texnika
Tish cho'tkasi yoki cho'tkaning oxirida, bir oz bo'yoqni tering, cho'tkani varaq ustiga eging va
Tayoqchani ushlab turing. Sovg'alar varaqqa sochilib ketadi. Spemaklangan rasmning qo'shimcha ta'siri sifatida allaqachon yaratilgan siluetdan kesilgan qo'shimcha ta'sir sifatida foydalanish mumkin. Mutakli purkash, quyida ko'rsatilgandek, qiziqarli hajm samaralarini beradi.
"Kuzgi bargli shtamp" uslubi
Masalan, tushgan zarang bargi, cho'taning yumshoq harakatlari gouaş bo'yoqlari bilan yoping, tayyorlangan varag'iga bo'yalgan varag'iga bo'yalgan varaqqa yopiladi. Qog'ozni qo'llash va qo'lni bosing.
"Kuchlangan qog'oz bilan chizish" usuli
Bo'yoq ichiga, keyin zich qog'oz varag'iga bulutli bulutlar, kuzgi daraxtlar tojini tasvirlashni yoki salomlashish uchun yupqa qog'oz varag'i - barchasi faqat kerak bo'ladi dizayndan.
"Kristalli to'qimachilik" uslubi
Uzunligi 25 sm uzunlik. Turli xil rangdagi og'riq. Bir varaq qog'ozga yuboriladi. Iplarning uchlari chiqadi. Yuqoridan boshqa bir varaqni o'rnatish va kaftingizni tekislash. Barcha iplarni birma-bir ushlab turing, yuqori varaqni olib tashlang.
"Ho'l marla orqali chizish" usuli
Namozlangan yurish qog'oz varag'ida juda katta va chizma gouach bilan qo'llaniladi. Bo'yoq atıştırmalıklari ozgina bo'lsa, doka olib tashlanadi. Tafsilotlar ingichka cho'tka bilan tavsiflanadi (go'zal hayvonlar, go'zal landshaftlar va boshqalar)
"Bolalar bog'chasining ustozining uslubiy piggy banki" pedagogik mahorat musobaqasi
Munitsipal maktabgacha ta'lim muassasasi 200 № 200
Master-klass "An'anaviy bo'lmagan chizma texnikasi"
Bajarildi:
Birinchi malakali toifaning pedagosi
Malyshko Alena Igorevna
Kemerovo 2017.
Master-klass "An'anaviy bo'lmagan chizma texnikasi"
Maqsad: O'qituvchilarning vizual ijod uchun maktabgacha yoshdagi maktabgachalik kamerasining qiziqishini rivojlantirish vositasi sifatida tanishish orqali tanishish orqali tanishish orqali tanishish orqali tanishish orqali tanishish orqali tanishish.
Vazifalar:
O'qituvchini noan'anaviy rasmlar - sut, silkitadigan ko'pik bilan tanishtirish;
Chizmada bir nechta noan'anaviy usullardan foydalanib, vizual tadbirlar sohasida amaliy ko'nikmalarni o'rgating;
O'qituvchilarning mahoratini oshirish.
Usul va texnikalar: Reproduktiv, amaliy, og'zaki, vizual.
Uskunalar: didaktik vositalar - an'anaviy bo'lmagan rasmlar texnikasida olib borilgan rasmlar; Stollar, o'qituvchilar uchun stullar; Amaliy faoliyat uchun material - guach, cho'tkalar, landshaft varaqasi, pho elim, shaffof plitalar, tish plitalari, tish plitalari, tish plitalari, tish plitalari, tish plitalari, tish plitalari, tish plitalari, tish plitalari, tish plitalari, tish plitalari, tish plitalari, tish plitalari, tish plitalari, tish plitalari, tish plitalari, tish plitalari, tish plitalari, tish plitalari, tish plitalari, har bir o'qituvchi uchun ho'l pfkinlar; Azislar - "An'anaviy bo'lmagan chizma texnikasi", CD - pleer, proektor, noutbuk, Flash - tashuvchi.
Dastlabki ish: Ushbu mavzu bo'yicha Internet resurslarini o'rganish, uskunalarni tayyorlash.
Ustoz insult - sinf:
Tanlangan master-klass mavzularining dolzarbligi:
Rasmlar darslarida bolalarni har tomonlama rivojlantirish vazifalari hal etilishi mumkin bo'lgan muvaffaqiyatli maktabga kirish uchun zarurdir.
Ish jarayonida bolalar aqliy operatsiyalar, jamoada ishlash ko'nikmalari, o'z harakatlarini tengdoshlarning harakatlari bilan muvofiqlashtirish qobiliyatlari.
Erta yoshdagi bolalar o'zlarining vizual ijodlari atrofida dunyoning taassurotlarini aks ettirishga harakat qilmoqdalar. Bolalar bog'chasida samaradorlikni oshirish bo'yicha kuzatishlar o'quvchilardagi muvaffaqiyat holatini yaratadigan noan'anaviy bo'lmagan texnikalardan foydalanish zarurligini xulosa qilish, rasm chizish uchun barqaror motivatsiyani keltirib chiqaradi.
Noan'anaviy usullar, ajoyib, ajoyib faoliyat, kutilmagan va hayratga soladigan narsalarni jalb qilish. An'anaviy bo'lmagan rasmlar, ularning g'ayrioddiy usuli mavjud, ular bolalarga kerakli natijaga erishishga imkon berishadi. Masalan, barmoqlar bilan chizish qiziqarli bo'lmaydi, o'z palmalari bilan chizilgan rasm chizib, qog'oz dotsini kiyib, kulgili chizog'ini olishadi. Bola tezda o'z ishida natijalarga erishishni yaxshi ko'radi.
Bola rivojlanishida rivojlanib borayotgan muhitda muhim rol o'ynaydi. Shuning uchun, obro'li muhitni tashkil etishda, tabiatda rivojlanib boradigan tarkibni hisobga olish kerak va har bir bolaning ijodkorligini, bolalarning yosh xususiyatlariga mos keladigan individual imkoniyatlarga muvofiq rivojlantirishga qaratilgan. Uyda har birimiz keraksiz narsalar (tish cho'tkasi, ko'pikli kauchuk, manbura, ko'pik, iplar, shamlar, sham va boshqalar) bor. Ko'chada yoki o'rmonda yurish Siz juda ko'p qiziqarli narsalarni topishingiz mumkin: tayoq, burilishlar, barglar, toshlar, o'simliklar, o'simliklarning urug'lari, karotlar, qushqo'nma, terak. Ushbu ob'ektlarning barchasi samarali faoliyatning burchagini boyitish mumkin. G'ayrioddiy materiallar va asl texnik vositalar bolalarni xohlaganingizdan va qanday xohlayotganingizni va siz hatto g'ayrioddiy texnikangiz bilan tanishishingiz mumkinligini va siz hatto o'zingizning g'ayrioddiy usulingiz bilan tanishishingiz mumkin bo'lgan narsaga jalb qiladi. Bolalar unutilmas, ijobiy his-tuyg'ularni his qilishadi va his-tuyg'ular bilan siz, u xafa bo'lishini mamnun qiladi.
An'anaviy bo'lmagan texnikalar yordamida:
Bolalar qo'rquvini olib tashlashni targ'ib qiladi.
O'ziga ishonchni rivojlantiradi.
Fazoviy fikrlashni rivojlantiradi.
Bolalarni o'zlarining g'oyalarini erkin ifoda etishlarini o'rgatadi.
Bolalarni ijodiy qidiruv va qarorlarga chorlaydi.
Bolalarni turli xil materiallar bilan ishlashni o'rgatadi.
Ranglar idrokini, tuzilish va hajmli hissiyotni rivojlantiradi.
Yaxshi motor mahoratini rivojlantiradi.
Ijodiy qobiliyat, tasavvur va xayolning parvozi.
Ishlayotganda bolalar estetik zavq olishadi.
Menga ruxsat bering, men sizlarga ular haqida bir oz aytib beraman.
Yosh o'rta maktab farzandlari bilan, ulardan foydalanish tavsiya etiladi:
Barmoqlar bilan chizish;
Kartoshka, sabzi, ko'pikdan chop etish;
Palmalar bilan chizish.
namlar varaqida chizilgan
O'rta maktabgacha yoshdagi bolalar yanada murakkab texnikalar bilan tanishishlari mumkin:
Qattiq yarim quruq cho'tka.
Shtammli kauchuk;
Liqalar klassikasi;
Mumi bo'r + guach
Sham + akvarel;
Barglarni chop etish;
Palma rasmlari;
Paxta chopish bilan chizish;
Sehrli arqonlar;
Monotip mavzusi.
Katta maktabgacha yoshda bolalar yanada qiyin usul va texnikani yanada qiyinlashtirishi mumkin:
Tuz, qum, unolinani chizish;
Sovun pufakchalari bilan chizish;
Maydalangan qog'oz bilan chizish;
Naycha bilan mikakografiya;
Monotip manzarasi;
Stencilda bosib chiqarish;
Modoyografiya odatiy;
Plapsistit
Yorma.
An'anaviy bo'lmagan texnikalar yordamida rasm bolalarni hayratda qoldiradi va hayratda qoldiradi. Bu bepul ijodiy jarayon, bu so'z mavjud bo'lmasa, ba'zi materiallar va vositalardan foydalanish qoidalarini buzish imkoniyati mavjud. Insoniyat hali ham turmaydi, biz doimo rivojlanamiz va yangi narsalarni ixtiro qilamiz. Shunday qilib, o'yin-kulgi sohasida ko'plab yangi noan'anaviy usullar paydo bo'ldi, men bugun sizga aytmoqchiman.
1. Oziq-ovqat plyonkasini olish.
Film shuningdek, qanday tortishishni bilishini bilarmidingiz? Uni ho'l evakkalka qo'yish va harakat qilish kifoya. Muz kristallari yoki boshqa jinsi mavhumlarini oling.
2. Folga chizish.
Folga chizish qog'ozdan juda farq qiladi. Birinchidan, ranglar qanday aralashtiriladi, ikkinchidan, bo'yoq juda slayd. Bolalardagi hissiy hislarni rivojlantirish uchun javob beradi. Siz barmoqlar, pasels, paxta tayoqchlari bilan chizishingiz mumkin.
3. PVA elimida tish papki chizish.
PVA elimini qog'ozga quying va tish cho'tkasi yoki paxta tayoqchasi bilan ajralishlarni chizing. Agar siz, masalan, smetana ostida shaffof plastik qopqoqdan foydalansangiz, rasm chizilgandan so'ng, uni Rojdestvo daraxti va Rojdestvo daraxti ustiga kesib tashlash mumkin.
4. Sutga chizish.
Qalin ijodiy tajribalar uchun juda sodda va xavfsiz ingredientlar kerak bo'ladi:
- butun sut, u yechim bo'lmasligi kerak, agar uy qurilishi bo'lsa;
- suvdagi suyultirilgan oziq-ovqat bo'yoqlari;
- tekis plastinka yoki sayoz patoy;
- suyuq sovun yoki idish yuvish vositasi.
Avvalambor sutni plastinkaga quyib, bolaga plastinka beramiz, shundan sut uchun bir necha rangdagi bir necha tomchi bo'yoqlarda bo'lishi kerak. Olingan rasmlar juda qiziqarli bo'ladi. Ammo bu hammasi emas. Bizning idishda siz ozgina suyuq sovun yoki idishlarni yuvish vositalarini tushirishingiz kerak. Va faqat plastinka ajoyib o'zgarish va harakatda sodir bo'layotgan narsalarni kuzatish. Har bir pasayish, yuzaga yiqilib, ajoyib gullar bilan raqobatni boshlaydi. Jarayon va uning kutilmagan natijalari bolaga bemalol yoqadi. Ajoyib o'zgarishlarga diqqatli bo'ling, juda qiziqarli va juda foydali. Bundan tashqari, bu ajoyib o'zgarish seriyasini suratga olish va bosma qiziqarli fotosuratlar, bolalar ichkilari bilan birgalikda ijodkorlik natijalarini bezash mumkin. Fotosuratlar juda ko'p ishlashi mumkin, chunki harakat va konversiya uzoq vaqt davom etadi. Bunday qiziqarli tajriba o'tkazgandan so'ng, keyingi safar, siz bu jarayonda ishtirok etish uchun bolani taklif qilishingiz va rasmni shakllantirishga harakat qilishingiz mumkin. Buning uchun tayyorgarlik bosqichi bir xil bo'ladi, ammo idish yuvadigan suyuqlik sutga tushmaydi va unda oddiy paxta tayoqlarini yasash va bolasini berishadi. Ularni sutga tushirganda, transformatsiya jarayoni boshlanadi va bola naqshlarni yaratishda ishtirok etishi mumkin.
Men sizga boshqa an'anaviy bo'lmagan texnologiya turini taklif qilaman - bu Kefirda chizilgan, ushbu texnologiya EBTRA deb ataladi. Kefirni plastinkaga tushiring. Kefirda bir necha tomchi bo'yoqlarni tomchi qilamiz. Ikkita paxta tayoqchasini suyuq sovunga olib tashlang va ularni kefir bilan plastinkaga botiring. Bo'yoqlar chiroyli naqshlarni qanday yaratishni boshlayotganini kuzatamiz. Siz shuningdek varaqda taassurotni olishingiz mumkin, chunki uni sut rasmiga qo'yish uchun qog'oz varaqqa olishingiz kerak, keyin uni quritish uchun chiqarib oling.
5. 3D effektni yaratish uchun elim.
Boshqa rejadagi juda qiziqarli rasmlar PVA elim bilan olinadi. Uning yoki issiq yopishuvi hajmi va yengillik chizmalarini yaratish uchun undan foydalanish mumkin.
6. Tuz chizilgan.
Chizma PVA elim tomonidan qo'llaniladi, tuz bilan seping va quriting. Keyin, cho'tkalar yordamida bo'yoq oling va tuz bazasiga tomchilang. Bo'yoqning o'zi tarqaldi va chiroyli aralashadi.
7. Ko'pikni silkitadigan rasm.
Shafqatli ko'pik uchun chizish - bu qiziqarli va qiziqarli jarayon. Ko'pik teginish uchun yoqimli, yangi taktil sezgi va yoqimli hid beradi. Qo'llar, kiyimlar va har qanday sirt bilan osongina yuviladi.
Bunday noan'anaviy chizma texnikasidan foydalangan holda ijodkorlikni jalb qilish, bo'shashish, uyg'unlik uyg'otishga ijobiy motivatsiyani keltirib chiqaradi va ko'plab ijobiy his-tuyg'ularni beradi!
"Ovoz balandligi" bo'yoqlari
Sizga kerak bo'ladi: pva + bo'yoqli elimning 2 qismi + 1 bo'lakdan iborat.
Avval siz elim va bo'yoqni aralashtirishingiz kerak, so'ngra soqolli ko'pik qo'shing. Hammasini yaxshilab aralashtiring. Bo'yoqlar tayyor, ularni fantaziyani namoyish etish uchun tugatilgan yoki (va) bilan qo'llash mumkin.
"Volumetrik" bo'yoqlar texnikasida suzuvchi rasmlar bepul mavzu bo'yicha.
"Ovoz balandligi" zich oziq-ovqat paketini (yoki naycha) soling. Paketning uchini qaychi bilan kesib tashlang, bu qandolatchilik shpritsi paydo bo'ldi. Paketni bo'yoq bilan bosib, rasm yarating.
Modellashtirish uchun massani tayyorlash uchun bizda kerak bo'ladi:
400 gramm kraxmal + 100-200 gramm ko'pik + bo'yoqlar
Qo'lingizni olishdan oldin qo'llar bilan yaxshilab aralashtiring (material dona yoki nam qumning tvorogiga o'xshash). O'yindan keyin modellashtirish uchun massani tashlamang va uni muntazam paketga quymang yoki sayoz qo'llarni rivojlantirish uchun o'yinchoq qiling.
Oyoq o'yinchoqlarini yaratish uchun siz modellashtirish, havo to'pi, huni, huni, yopishqoq massani itarish uchun tayoqcha kerak bo'ladi.
8. Bolalar uchun plakatlar.
Rasmning eng qiziqarli va g'ayrioddiy yo'nalishlaridan biri. Bu to'g'ri, nuqta yoki to'rtburchaklar shaklining alohida zarbasi bo'lgan bu noto'g'ri yozuvlar shaklidir. Rassomlar, tuvalga toza bo'yoqlarni keltirib chiqaradi, tomoshabinning ko'ziga gullarning optik aralashmasi hisoblanib, ular buni boshqarishdi. Bolalar uchun bunday texnik qiyin, shuning uchun men sizga bolalar uchun noan'anaviy ish taklif qilaman.
Rassomlik punkelizmidagi oqim nomi frantsuzcha so'zli so'zdan kelib chiqqan, bu "ochish nuqtalari" degan ma'noni anglatadi. Pikelizm uslubida ishlagan rassomlar tuvaldagi toza bo'lib, bo'yoq palitrasida aralashtirilmagan. Rasmni tomoshabin orqali tasavvur qilish bosqichida bo'yoqlarni optik aralashtirish sodir bo'ldi.
Uchta toza rangli ranglarni optik aralashtirish va bir necha juft qo'shimchalar mexanik aralash pigmentlarga qaraganda juda katta yorqinlikni olishga imkon beradi.
Men sizga "papelizm" uslubini unchalik an'anaviy materiallardan foydalanib, rang markerlari (markerlar) yordamida o'tkazishni maslahat beraman. Maktabgacha tarbiya bolalar ko'rgazmali materiallar bilan tajriba qilishni yaxshi ko'rishadi. Taklif etilayotgan tasvir usuli Kiks-logingarlar yordamida maktabgacha ko'chmanchini, ularning buzilishiga, rangini his qilish, balki hissiy fonni oshirishga, shuningdek, hissiyotlarni kuchaytirishga imkon beradi (rang). Markerlar) bo'yoqlarni yoki noaniq aralashtirishni talab qilmaydi.
10. Grizil (Franz. Gris - kul rang - bir xil rangdagi turli xil ranglarda amalga oshiriladigan monoton (monoxrome) rasmning ko'rinishi. Ya'ni, barcha ishlar faqat bir yoki ikkita rangni bo'yashadi, ammo turli xil ohanglar (bir joyda, qorong'i, yorqinroq joyda).
11. Frottjh
Texnik dastur qog'ozi, mato bilan chizish. Rasmning paydo bo'lishi uchun qog'ozning orqa qismida (to'qima, bu relef yuzasi) rang berish materialini (masalan, qog'ozning old tomonida paydo bo'ladi) qalam).
Eng mashhur ob'ektlardan biri daraxtlarning barglari.
Yangi barglar ish uchun mos va quruq. Siz shaklda, barglarning o'lchami va tarkibini to'plashingiz kerak. Ko'pincha mahoratda bitta nusxaning ko'plab yuzalarini ishlatadi.
Zich materiallar otish uchun mos emas. Qog'oz yozish bilan ishlash yaxshidir, turli xil yumshoqlik yoki mum qalamlari, pastel. Biroq, bu shunchalik yumshoqroq - yaxshiroqdir. To'liq yumshoq qalam, aksincha, relef qanday ko'rinishini yopadi. Siz turli yo'nalishlarda urishga harakat qilishingiz mumkin - ta'sirlar sezilarli darajada farq qilishi mumkin. Ajablanarlisi shundaki, ogohlantirish bilan amalga oshiriladi: siz uning ostidagi siluetni siljitmaslik uchun qog'oz varag'ini saqlashingiz kerak. Ikkinchi variant: barglar qimirlamaydi, ular qog'ozga yopishtirilmasligi mumkin (rasmning orqa tomonida, keyin kichik ranglarda kichik rangda chizish mumkin. Samolyotni badiiy natijani olish uchun bir-biriga to'ldirilgan ohanglar to'ldiriladi va bir-birlarini yopdi.
12. Zenthahl va dudling.
Kombinatsiyani (yuborish) - chizmachilik texnikasi yaqinda juda mashhur bo'lib, juda katta mashhurlik. Ularga qiziqish ular dam olishning yaxshi usuli ekanligi, zavqlanish, ijodiy qobiliyatlarini ko'rsatish, ularning ijodiy qobiliyatlarini ko'rsatish, hatto bu so'zni klassik tushunishga qanday jalb qilishni bilmasangiz ham.
Ushbu texniklar kattalar uchun juda mos keladi va eng yosh bolalarga faqat chizilgan aksessuarlarni o'tkazishni o'rganadigan eng yosh bolalarga.
Dowling (ingliz Doodle-dan - ongsiz chizilgan rasm) oddiy elementlardan foydalangan holda chizilgan (doiralar, latta, nuqta, nuqta, tayoqlar va boshqalar). Bu osonlikchadir. Biroq, xayolga ta'sir qiluvchi murakkab kompozitsiyalar ushbu oddiy elementlardan iborat bo'lishi mumkin. Ammo, aksariyat hollarda hushidan ketib, siz toza ijodkorlik bilan yo'l ochadigan "miyani o'chirishga" imkon beradi. Bunday o'yinga, ko'pchiligimiz zerikarli maktab darslariga qo'shilgan. Oxir oqibat nima bo'lishini biz bilmaymiz va o'ylamaymiz, qo'lning o'z-o'zidan tortadi. Turli xil o'simliklar, mavjud bo'lmagan olamlar yoki shunchaki geometrik shakllar bo'ladi. Asosiysi - bu chizilgan jarayondan zavqlanish
Zentnglgle (Zen - muvozanat, tinch va to'rtburchaklar - to'rtburchaklar) meditatsiya va chizish kombinatsiyasidir. An'anaga ko'ra, Zentnagle chizig'i uchun 9x9 sm kvadratlari ishlatiladi. Kvadrat har qanday rasmga joylashtirilgan yoki segmentlarga joylashtirilgan, bu esa turli xil elementlar bilan to'ldiriladi (nuqta, to'garaklar, aylana) etarli fantaziya). Zontgungiz to'qnashuv, kontsentratsiyani ko'paytirishga yordam beradi, psixologik tushirish va tinchlantirishni, vizual muvofiqlashtirish va yaxshi motorni yaxshilaydi va ijodiy qobiliyat va ijodkorlikni rivojlantiradi. Ushbu ikki texnikaning aralashmasi - Zendholling (ZendoDowling) - bolalar bilan sinflar uchun juda mos keladi. Eng oson variant - bu hayvonlarning, gul, qushlarning rang-barangligi yoki konturidan foydalanish va bolaga uni oddiy elementlar bilan to'ldirish va keyin bo'yash uchun berish. Qisqa chizmalarni chizish va hosil bo'lgan segmentlarni turli xil naqshlar bilan to'ldiring. Ko'proq variant - bolaga hayvonlar, narsalarning rasmlarini to'ldirish uchun taklif qiling.
13. "Chop etish" biz kemani chizamiz, ammo biz odatiy tarzda chizmaymiz. Ushbu usul "izoh" deb nomlanadi. Biz guldan varaqani olishimiz va uni yashil rangning bo'yoqlarini qo'yishimiz kerak, keyin bu varaqni bo'sh varag'iga olib chiqing va joylashtiring.
Keyin biz gulni faqat sarg'ish rangda olib boramiz va bizda qog'oz pimpekni peçete bilan peçete yoki peçete ichiga joylashtiramiz va qog'ozga botirib, qog'ozga botiring.
14. "sovun pufakchalari bilan chizish" Guachk qoshiqni stakanga qo'ying, suv bilan aralashtiring. Biz Kapetiil somonini olamiz va kosada pufakchalar ko'tarilishi uchun eritmani o'lishni boshlaymiz. Ko'pik ko'tarilganda zich qog'oz olamiz va uni sovun ko'pikiga suyanamiz. Shunday qilib, siz bitta ranglarda bitta varaq bilan yurishingiz mumkin. Zo'r qog'oz olish yaxshiroqdir. Olingan bosmalarni chizish va rasm qilish mumkin,
15. Forkning "o'rmon qirg'og'idagi kirpi" tomonidan chizish Biz ishlay boshlaymiz. Qog'oz varag'i gorizontal holatda bo'lishi kerak. Varaqning o'rtasida cho'tka va jigarrang bo'yoq yordamida biz ovalni quritmasdan, oval chizamiz, uni quruqlikka tortishni, burni ta'kidladi. Keyin biz vilka va yashil gouachka muhtojmiz, bizning qulog'imiz quritganda o'tlarni torting. Tarkibi bo'yoq ichiga butunlay tushiriladi va texnikani qo'llash yordamida biz printlarni qoldiramiz. Shuningdek, liniyalar kirpiga kelganligi sababli, u ko'p sonli fikrni keltirib chiqarishi mumkin (o'tloqdagi kirpi). Plugni yaxshilab yuving, keyin bizning ishimizdagi qizil va sariq guach kerak. Ba'zi pichoqlarda vilkalar va bo'yoq, o'simlik gullari bilan bir xil usulda. Endi kirpikka igna yasash kerak. Xuddi shu harakatlarni takrorlash, shunchaki qora guoachni ishlatish, idish ignalarini torting. Ishimizning tugallangan bosqichiga o'ting. Glazik va burunli glyuts va qora guyuklar yordamida kirpi va qora guyuklar yordamida kirpikimizni sinab ko'rish.
Xulosa
Bolalar noan'anaviy rasmlar usullarini yaxshi ko'rishadi. Bu ijodiy fikrlash, xayolot, ijodkorlikni rivojlantirishga, odatiy rasmlar atrofidagi va odatiy o'yinlarni kengaytirishga yordam beradi, bu kichik odamning mushaklarini rivojlantiradi, qo'lning mushaklarini xatga tayyorlaydi.
Noan'anaviy mashg'ulotlar
Ko'plab g'oyalarni qo'shing.
Ba'zan provokatsion,
Ammo bolalar uchun qiziqarli.
Ular juda kombinatsiyalangan
Materiallar va vositalar.
Va hamma narsa yaxshi,
Va aniq emas!
Natija: Qadrli hamkasblar! Bizning xo'jayin sinfi tugadi. Men g'ayrioddiy usulda ajoyib ishni ko'rmoqdaman. Va endi men barchani bugungi uchrashuv xotirasida suratga olishni taklif qilaman.
Sizning e'tiboringiz uchun barchangizga rahmat!
Valentina Ko'rta
"Tez orada yoz" bo'lmagan rasm chizish texnikasida mavhum sinflar
maqsad: Bolalarni tanishtirish kuchlangan qog'oz bilan chizish texnikasi, Badiiy va ijodiy qobiliyatlar va in'ikoslarni rivojlantirish.
Vazifalar:
Ijodiy fikrlash, xayolotni rivojlantirish.
Kichik ta'sirni rivojlantirish.
Yangi rasm usuliga hissiy javob berish.
Tabiatga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'ling.
Aniqlikni engillashtiring.
Material: Toned qog'oz, gouachning turli xil ranglari kichik plitalarga, turli o'lchamdagi qog'oz varaqlarga quyiladi.
Sayohat kursi:
Tarbiyachi: Yigitlar qanday yillarni bilasizlar? (bolalar javoblari).
Yaqinda yozva buni qanday o'rgandingiz yoz? (bolalar javoblari).
Bahorning orqasida keladi yoz. U odamlar va o'simliklarni kutmoqda.
Barcha maydonlar, ranglarda o'tloqlar
Kichik sharflar singari.
Biz juda yaxshi ko'ramiz
Bizning quyoshli ... (yoz) .
Tarbiyachi: Yigitlar taxmin qiladi jumboq:
Siz butun dunyoni isitasiz
Va siz charchoqni bilmaysiz.
Derazada tabassum
Va ismingiz hamma narsa ... (Quyosh)
Bekipdaryom ot
Va ehtimol hippo
Va ehtimol shunchaki xalat
Bizdan uzoqda joylashgan. (Bulut)
Yozgi osmon va quyosh nima bo'ladi? Sizlardan kim bo'lgansiz yozda o'tloqda va u erda nima ko'rdingiz? U erda qanday gullar ko'rdingiz? (Bolalar javoblari).
Barmoqli o'yin:
Ko'p rangli gullar gulbarglarni ochib beradi
(Mushtdagi buklangan barmoqlar asta-sekin tekislanadi)
Shamollar bir oz nafas oling, qoziqlar qoziqlar
(barmoqlar silliq chapga suyanadi).
Ko'p rangli varaqalar panjara qoplaydi
(barmoqlar asta-sekin kameraga o'ralgan).
Boshlar chayqalib, jimgina uxlab qolishadi.
(Kameralar asta-sekin va silliq ravishda yon tomonga qarab turing).
Tarbiyachi: Yozning rasmini ko'rib chiqaylik. Nima yoz porloq, Issiq. Quyosh porlayotganda, oq bulutlar osmon bo'ylab suzadi va turli xil gullar o'tloqda gullaydi.
Kelinglar yoz! Biz turli xil o'lcham varaqalar va achitqi qog'ozlarga bir bo'laklarga ega bo'lamiz. Plitalardagi bo'laklar bo'yoq va bir varaqqa bo'laklarni quyosh, bulutlar, o'tlar shaklida qoldiradi. Keyin ko'p rangli gullarni torting.
Bolalar, biz qanday ajoyib rasmlarni ko'ring!
Mavzu bo'yicha nashrlar:
Integratsiyalashgan darslarning noan'anaviy rasmlar bo'yicha integral klasslarning mavhumligi, reter shtampidagi vazifalar: 1. Bolalar tarkibini tanishligini eslang.
Dasturiy ta'minot mazmuni: 1. Yangi chizish texnikasi - yorqin yorug '(tirnalish); 2. Bolalar haqidagi bilimlarni mahkamlang va umumlashtiring.
Maqsadlar: 1. Bolalarni yangi "baxmal qog'oz ustida paxta" bilan tanishtirish. 2. Bolalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish. Z. Qo'ng'iroq.
"Meni porlaydi quyoshli" ning "Quyoshli" ning eng yosh guruhidagi noan'anaviy chizma texnikasi bo'yicha ochiq sinflar mavhumligi Maqsad: Palmni ochish uchun noan'anaviy tarzda tanishish uchun davom eting. Vazifalar: Rangni idrok va vizual-dvigatelni rivojlantirish.
"Qishki landshaft" ning noan'anaviy chizmalari (tish pastasi) bo'yicha badiiy ijod haqidagi mavhum darslar Maqsad: Bolalarga qishki manzaralarni noan'anaviy uskunalarda pozit ostiga chizish. Vazifalar: Ta'lim: Talabalarni noan'anaviy bilan tanishtirish.
An'anaviy bo'lmagan rasmlar uchun mavhum sinflar Yosh guruh uchun dars: "Ko'p tarmoqlangan kaftlar" Maqsad: sevgi va yaxshi tuyg'ular dunyosi haqidagi fikrlarni shakllantirish; Bolalarda istakni rivojlantirish.
"Kirpi" birinchi eng yosh guruhidagi an'anaviy bo'lmagan rasmlar bo'yicha mavhum sinflar An'anaviy bo'lmagan rasmlar bo'yicha mavhum sinflar. Birinchi yosh guruhida. Mavzu: "kirpi". (Paxta chopish bilan chizish) Maqsad: 1. Davom eting.
Maktab o'quvchilari uchun dars chizish
Maktabda an'anaviy bo'lmagan rasm. "Yozning ranglarini" bo'yash
Aralashtirilgan texnikada gullarni chizish bo'yicha master-klass: "Xom" va mumi rangli qalamlar.
Kokorina Elena Yuryevna, Tasviriy san'at o'qituvchisi, Mou Slavninskaya o'rta maktabi Tver viloyati Tver viloyati, Torzokskiy tumani.
Ishni tayinlash: Mahorat klassi 6-8 sinf o'quvchilari, badiiy va estetik yo'naltirish bo'yicha qo'shimcha ma'lumot o'qituvchilari o'qituvchilari uchun mo'ljallangan. Chizma ichki qismni bezash yoki sovg'a sifatida ishlatish mumkin.
Maqsad: Yorqin akvarel dog'larini gullash bilan chizish.
Vazifalar:
1) "xom" texnikaidagi akvarel bo'yoqlari bilan ishlash ko'nikmalarini ishlab chiqish;
2) rang, mavhum fikrlash va ijodiy tasavvur tuyg'usini rivojlantirish;
3) sabr-toqatni, aniqlikka olib keladi.
Materiallar: Oq qo'rliq varag'i (tarozikdan yaxshiroq), suv orqali (men Cuvaketda badiiy yarim quritgichdan foydalanaman, "studiya" studiyasi 24 rangda); Pony cho'tkasi yoki 2-raqamli protein; Suv uchun shisha yoqimsiz.
"Xom xom xom ashyo" texnikasida suv orqali bo'yash bilan tanishishni davom ettiramiz. Bu an'anaviy bo'lmagan rasmlar texnikasi, masalan, past bo'yli bo'yoqning suvi yoki qatlami bilan namlangan qog'ozning oldindan namlangan qog'ozga bo'yashni anglatadi Barkamol effektlarning natijasi har qanday boshqa vositalar tomonidan takrorlanishi mumkin emas. Ish jarayonida qog'ozda qog'ozda "bajarishga" imkon beradigan har qanday nazoratsiz elementni aniqlang. "Xom xom ashyo va tazelik. Bu peyzajlar uchun juda mos keladi, ammo men ushbu uslubning ta'sirini yozgi gul tarkibidagi asoslar uchun ishlatishni taklif qilaman.
AQShning ortidagi mango
Dunyo sehrli, derazani eritib yuboradi ...
Kamalak, bo'yoqlar bizga berdi,
Va biz buni tortdik! (Valeriy guliyaliklar)
"Xom" bo'yash paytida siz bilishingiz kerak bo'lgan bir nechta qoidalar mavjud.
1) Bunday ishning qog'ozi ikkala tomondan aralashishi kerak, shuning uchun stol namlikdan himoyalangan bo'lishi kerak. Buning uchun ish joyini tayyorlang: siz bir parcha yoki moyni qo'yishingiz mumkin.
2) Men hali ham "xom" ishlayotganda, bo'yoq yoyilib, uni ushlashi kerak emas, uni buzsin. Rasm nusxasini nusxalashga intilmang, menga yangi mahsulot bilan sodir bo'lsin.
3) Siz qog'ozni keng havoni toza suv bilan namlashingiz mumkin, shunchaki varaqni to'liq to'ldirib, barmoqlaringiz ostidagi joylarni unutmang. Siz shunchaki stolga tushadigan shimgichni shunchaki namlashingiz mumkin, keyin shimgichni yuqoridan yuqoridan o'ting. Namli qog'oz eng uchchalar uchun birlashtirish kerak, chunki uni yashirish mumkin. Mening holatimda, men skotch varaqni yopishtirdim.
Menga qanday rangni ayting
Bizning mehribon yozimizmi?
Va qanday rang bo'yoqlari
Yozgi ertak uchun olingmi?
Ishingiz uchun men quyidagi kvuvlarni suv orqali olib boraman: Qizil brillin, shaggy, pushti, sariq, to'q sariq, yashil, sariq-yashil va firuza.
Endi ishlashga davom eting. Ikki tomondan varaqni namlang va uni stakanning silliq yuzasiga mahkamlang. Rang yaratish uchun siz kompozitsiya haqida o'ylashingiz va oldindan belgilangan rejaga rioya qilishingiz mumkin va kelajakda biz gullarni ochadigan yorqin dog'larni qo'llashingiz mumkin. Ikkinchi variantni tanlayman - bu oldindan aytib bo'lmaydi va juda qiziq.
Qizil qorong'i tushadi va qog'ozda to'qimaning izi yasang. Biz bo'yoq tarqalishini ko'rib chiqamiz.
Keyin qog'oz varag'ida har qanday tartibda yana oltitani qo'ydi.
Endi biz "aluu" akvarelini olamiz va mavjud bo'lgan dog'larga qo'shamiz. Bo'yoq aralashtiriladi.
Keyingi bosqich: pushti rangon. Tasodifiy tartibda men har bir dog'ni bo'yoq bilan bo'yash bilan ariza beraman. Men qirralarning soyasini yaratishga harakat qilaman.
Gul dog'lari tayyor. Bizning rasmimizning fonini yarating. Yozgi gullarni chizayotganimiz sababli, iliq ohanglardan foydalanishni taklif qilaman: men sariq gonkolni qizil dog'lardan xoli evaziga qo'shaman.
Endi biz apelsin olamiz. "Doncooror va sariq bo'yoqning turli qismlariga kiritamiz.
Olingan syujetga qarab, qizil dog'lar o'rtasida binafsha rangon suvkonchini kiritishga qaror qildim. Shunday qilib, menimcha, gullar yanada qiziqarli bo'ladi, kelajakda yadro yoki ramenlarni chizish mumkin bo'ladi.
Yozgi gullarni chizamiz, shuning uchun siz yashil soyalardan o'tolmaysiz. Biz bo'lajak barglarimizning asosini yaratishni boshlaymiz. Yashil suvkovopol tasodifiy tartibda tasvirlangan. (O'zingizning sezgiingizga ergashing).
Yashil zanjirning o'rtalarida biz sariq-yashil rangon akvarelni tanishtiramiz va ranglar qanday aralashtirishni boshlaymiz.
Yashil dog'lar chetida ingichka cho'tka turkuaz akvarelining tartibsiz yo'nalishi amalga oshiriladi. Xuddi shu rang kelajakdagi barglarda turar joyni rejalashtirishdir.
Biz nima bo'lganini ko'rib, quruq bo'yoqlarni ko'rib chiqamiz.
Agar quritilgandan keyin qog'oz deformatsiyalangan bo'lsa, tushkunlikka tushmang. Yuzning yuzini stolning silliq yuzasiga qo'ying. Varaqning xamirturushning xamirturush tomonini engil namlang (men tez-tez og'ir kitoblarni matbuotdan foydalanaman), eng muhimi, varaq butunlay qoplansin. Taxminan 12 soatdan keyin ishni olib tashlang va siz varaqning tekislanganini ko'rasiz.
Endi varaq chizig'idagi rasmga diqqat bilan qarang va bo'lajak gullarni tasavvur qiling. Bargni gorizontal va vertikal ravishda vidalang va sevimli variantni tanlang. Ranglar shakli boshqacha bo'lishi mumkin.
Aftidan, mening rasmim shu kabi bo'lishi kerak edi ...
Keling, rasmni rangli mum qalamlari bilan yakunlaymiz. Mening gullarim gladioluslarga o'xshaydi. Men yuqori dog'lar bilan boshlayman.
Aniqroq bo'lish uchun har bir dog 'turli xil rangdagi tuxumdonlar bilan aylanib o'tish uchun qanday gul chizaman: Qora oval dog' bilan, keyin qizil rangda va nihoyat sariq rangda boshlaylik.
Barglarning konturining urishi qora mumli qalam oladi. Boshlang'ich ish, qoidani yodda tutingki, barcha barglar markazda birlashadi. Natijada, bizga qaraydigan kesilgan gul bor edi.
Lyuk yordamida barglarning harakatini bering.
Lyukda men Burgaldy rangiga kiraman.
Bitta gul tayyor.
Biz qizil ovalda gulga o'tamiz. Yaqinroq ko'rinadi.
Men pastki loblar bilan boshlayman.
Keling, yuqori gulbarg chizig'ini tugatamiz va darhol qora lyukni chizamiz.
Birinchi gulda bo'lgani kabi, biz Burgalda tutunli qalamni tanishtiramiz.
Nima bo'lganiga nazar tashlaymiz.
Biz Burgaldy mumi qalam bilan uchinchi gulni chizishni boshlaymiz.
Gulning markazida, qora qalamni stamenlarning qora qalamini torting.
Burundy va jigarrang qalam pitlari.
Va endi qora rang qo'shing: shaffof chiziqni olish uchun qalam bosmasdan, biz yuqori joylashtirilgan gulbarglarni va o'ng gulbargning ichki chetlarini muhokama qilamiz.
Endi ularning qanday ko'rinishini ko'rib chiqaylik.
Keling, rasmimizdan tushaylik, u erda biz uchta qizil dog'larni aniq ko'rishimiz mumkin - bu bizning kelajak gullarimiz. Qora ovalda dog 'chizig'ini ochamiz, keyin qizil ovalda gul bilan ko'taring va oxirgi gul sariq ovalda bo'ladi.
Ranglar chizig'ining printsipi yuqorida tavsiflanganidek bir xil. Shuning uchun biz natijani ko'rib chiqamiz.
Endi men, albatta, keyingi harakatlarni to'liq aniqlash uchun bizning raqamimizni albatta albatta ko'rib chiqaman.
Yeğuriqlar bilan ishlashni boshlaylik - formalar barglari. Dog'lar shaklini tahlil qilgandan so'ng, men ularning dumaloq shaklida bo'lgani kabi, ular juda o'xshash ekanliklarini tushunaman, chunki ular dumaloq shaklga ega. Xo'sh, mayli, biz to'sqinlik emasmiz. Qorong'i yashil mum qalam yordamida barglar va lyuk guruchning konturini ta'kidlang.
Yana bir-birimizga qarab turamiz va ishning qolgan qismini aniqlaymiz.
Chizma bilan o'ynagan holda, siz kompozitsiyaning markazidagi bo'shliqni ko'rishingiz mumkin. Orangon binosi bor. Bu ham gul bo'ladi. Men u uchun men qirmizi qalam olaman, ohangning o'zi dog 'cho'qqisiga qaraganda quyuqroq.
Xuddi shu qalam xuddi shunday gulni rasmning o'ng tomonidagi to'q sariq rangli fitnada chizadi.
Mana bizning rasmimiz va tayyor. Siz uni ramkaga kiritishingiz mumkin.
Mag'rur, nozik, nafis,
Nasldan zavqlanishdi.
To'satdan atlas bilan muzqaymoq.
Mening Maestro - Gladiolus! (Galina Abdelaziz)