Müzikdeki timbre hangi kategoridir? Bu ne için? Timbre ve ses türü. Genel nedir ve farklı olan nedir? Yaratıcı faaliyetlerin öğrencileri, müzik bilgisinin ustalaşması sürecinde öğrenciler
Bir müzik aletinin tınarı, vibratörünün, rezonatörünün çeşitli özelliklerinin, bu aracın seslerinin olduğu odanın akustiğinin yanı sıra, vibratörünün çeşitli özellikleri, şekli, tasarımı ve koşulları ile belirlenir. Her spesifik sesin timbresinin oluşumunda, üst tonları ve yükseklik ve hacimdeki oranlar, gürültü hayaletleri, saldırı parametreleri (ilk ses çıkarma darbesi), biçimlendiriciler, vibrato özellikleri ve diğer faktörler anahtar değerine sahiptir.
Timbres algısı sırasında, çeşitli dernekler genellikle ortaya çıkar: Ses özgüllüğü, belirli nesnelerden ve fenomenlerden organoleptik hislerle karşılaştırılır, örneğin sesler, parlak, parlak, mat, ilık, hafif sıcak, soğuk, derin, tam, keskin, doymuş, sulu, metal, bardak; Aslında işitsel tanımlar uygulanır (örneğin, zil sesi, sağır, gürültülü).
Bilimsel olarak temelli ton tipolojisi henüz geliştirilmedi. Timbre söylentisinin bir bölge doğası olduğu tespit edilmiştir.
Timbre, müzikal bir ifadenin önemli bir yolu olarak kullanılır: Timbre'nin yardımıyla, müzikal tamsayı bir veya başka bir bileşeni, güçlendirici veya zayıflatılmış kontrastları seçebilirsiniz; Timbres'in değiştirilmesi, müzikal dramaturji unsurlarından biridir.
Çok kapsamlı yeni (özellikle yapay sentezlenmiş) timbres bankaları bugün elektronik müzik alanında oluşturulur.
Ayrıca bakınız
Edebiyat
- Hazır E. , Pag y., Müzikal timbres algısı ve bireysel ses harmoniklerinin önemi, kitapta: Müzik bilimi, M., 1964'te akustik araştırma yöntemlerinin uygulanması.
- Garbuzov N. , Doğal uluslar ve harmonik önemi, kitapta: Müzik Akustiği Komisyonunun çalışması toplanması. Hymn, Vol. 1, M., 1925.
- Garbuzov N. , Kereste duruşmasının bölge doğası, M., 1956.
- Volodin A., Harmonik spektrumun sesin yüksekliği ve sesi algısındaki rolü, kitapta: müzikal sanat ve bilim, M. 1, M., 1970.
Wikimedia Vakfı. 2010.
Eş anlamlı:Diğer sözlüklerde "timbre" ne olduğunu izleyin:
TEMBRE ve [TE] ... Rus sözel vurgusu
timbre - Tombre ve ... Rusça yazım sözlüğü
timbre - Timbre / ... Morphemno-Spell Sözlük
- (fr.). Çeşitli sesler veya araçlarda aynı tonun sesinin gölgesi. Rus dilinde yer alan yabancı kelime sözlüğü. Chudinov A.N., 1910. Çeşitli sesler veya araçlarda aynı tonun sesinin tonunun tınarı. ... ... ... Rus dilinin yabancı sözleri sözlüğü
- [te] ve; m. [Franz. Timbre] Sesinin karakteristik rengi, aynı yüksekliğin sesinin birbirinden farklı olduğu gibi, gurur, gurur, gururun birbirinden farklıdır. Hoş, düşük t. Çeşitli timbres. T. Oylar, Araçlar. ◁ Temmers, Aya, Oe. ... ... ... ... ansiklopedik sözlük
- [Tembr], timbre, kocası. (Franz. Timbre). Karakteristik renk, bir aracın sesi ile iletilen veya oy kullanan Obhtonami, Gurur. Yumuşak timbre. Keskin timbre. Çello, keman timbre. Konuşmanın kamu sesleri, kendi aralarında ... ... Açıklayıcı Sözlük UShakov
timbre - Karmaşık seste yer alan farklı frekanslı ses salınımlarının eşzamanlı etkisiyle ilişkili renklendirmesi şeklinde sesin öznel olarak algılanan bir özelliği. Pratik bir psikolog sözlüğü. M.: AST, hasat. S. Yu. Golovin. 1998. ... ... ... ... Büyük psikolojik ansiklopedi
timbre - Psikoakustiğinde yaygın olarak kullanılan tanımı. Timbre, bir dinleyicinin, iki sesin ayırt edildiği, benzer şekilde temsil edildiği ve aynı hacme sahip olduğu ölçüde belirlenebileceğini belirten işitsel hislerin bir özelliğidir. Teknik Tercüman Dizini
- (Franz. Timbre) ..1) Sesin renginin fonksiyonunda, formun frekans spektrumunda (sesin frekans spektrumunda)] müzikte, ses kalitesi (boyama), ayırt etmeyi sağlayan ses kalitesi (boyama) Aynı yüksekliğin sesleri, çeşitli araçlarda veya farklı ... Büyük ansiklopedik sözlük
Timbre - Timbre. Sesin, belirli bir ton kombinasyonu olan fiziksel anlamda nitel karakteristik veya belirli bir renklenme. T., insan konuşmasının sesleri için müzik seslerinin karakteristiğidir. Mevcut diller T T. Nasıl ... Metodik Şartlar ve Kavramlar Sözlüğü (Öğrenme dillerinin teorisi ve pratiği)
Timbre - Tombre, ses kalitesi, bireysel müzik aletlerinin seslerini, farklı insanların seslerinin seslerini, vb. Seslerini ayırt ettiğinde, timbre, astarların sesinin bileşimindeki varlığından kaynaklanmaktadır ve belirlenir. Göreceli yoğunluğa göre ... ... ... Büyük tıbbi ansiklopedi
Kitabın
- Masa seti. Fizik. Mekanik dalgalar. Akustik (8 tablo) ,. 8 sayfanın eğitim albümü. Madde - 5-8665-008. Dalga işlemi. Uzunlamasına dalgalar. Enine dalgalar. Periyodik dalgalar. Dalgaların yansıması. Ayakta dalgalar. Ses dalgaları. Ses yüksekliği. ...
Genellikle, "vokal" yollarının başında olan ve temel kavramlarda bile (inceltmede değil), timbre'nin ne olduğunu kötü bir şekilde anlamadıkları gerçeğiyle yüzleşmek gerekir. sesin.
Bir yandan, şarkı söylemeyi öğrenmek bunu iyice anlayamaz. Öte yandan, herhangi bir sesçinin kendi yolunda ciddi şekilde durması, meslektaşlarının gözünde sadece saçma olacağını, eğer anlamadığı çok karmaşık şeyler yapmazsa, meslektaşlarının gözünde çok saçma olacaktır.
En basit olanlarla başlayacağım Nicel Bu kavramlardaki ana farkı derhal açıklamak için karşılaştırmalar.
Her özel kişinin sadece BİR Ses türü, ancak Tembu Çok büyük bir seti olabilir.
Her şeyden önce, sesli kıvrımların ve larinks geometrik boyutları, özellikle de "beklentisiyle" adlandırılmıştır.
Larinksin üstünde bulunan vokal aparatların diğer bölümlerinin çok mobil ve yönetilebilir olduğunu (elbette eğitime tabi) olduğunu bilmek önemlidir. Fakat kıvrımlar ve dağlar kendilerini kendilerini bir kez hayatında bir kez değiştirilebilir ve hatta bilinçsizce bir şey olabilir.
Bu, "ergenlik" olarak adlandırılan bir dönemde veya basit - geçişli, mutasyonel bir dönemde gerçekleşir. Her ne kadar modern dilde "mutasyonel" kelimesi neredeyse buruşuk olmasına rağmen, bir kelime, genetik aşağılık bir kelimeyle, bazı "canavar" gölgesinde neredeyse buruşuktur. Bu nedenle, kullanmayacağım.
*****
Bir yaşam sürümü, bir geçiş yaşıdır, çocukların vücudunu yetişkinlere dönüştürme zamanı. Ve çocukça yetişkin farklıdır (boyut, kütle, kuvvetin yanı sıra), çoğunlukla yavruların çoğaltılması yeteneğidir. Ve ona geçiş yıllar sürüyor!
Vücudun tüm yeniden yapılandırılması, kandaki özel maddelerin miktarını arttırma eylemi altında gerçekleşir. Bunlar, en karmaşık işlemlerin katalizörleridir, nihayetinde çocuğu genç adama dönüştürür ve kız kızın içindedir. Bedeni yeniden yapılandırma işlemleri, farklı zamanlarda farklı insanlardan devam edebilir. "Hormonal yeniden yapılandırma" başladığında ve bittiğinde önceden bilinmemektedir.
Vokaller hakkında yazıldığımdan beri, derhal işine giderim - vücudun hormonal yeniden yapılandırılması döneminde, larinks önemli ölçüde büyüyor ve değiştirildi. İçeride! Ses kıvrımları dahil.
Ergenlik dönem sona erdiğinde (ben tekrar ediyorum, bu "tarihi" önceden tahmin etmek imkansızdır), Larynx ve iç organları, kişinin ondan geçmesi gereken yapıyı kazanır, ne yazık ki. Yani, vücudun bu "düğümünde" hiçbir değişiklik olmayacak, eğer sadece "sahibi" kendisi yaşam tarzını yıkıcı çalışmaya başlamazsa.
Bir çocuğun sesini (bir kural olarak, indirim olarak) nasıl adlandırıldığını gözlemlemek için akrabalarımızın / tanıdıklarımızı kendi örneğinizden / örneğiniz üzerine yapabilirsiniz, yavaş yavaş yetişkin bir sese dönüşür. Ve birkaç yıl önce "incece" konuşan çocuklar, aniden neredeyse baslara döndü, bu yüzden ses daha düşüktü ve "et" idi. Dahası, birisi - bas ve birine ve çocuğunun niteliklerinden uzak olmayan birine, sesin hepsi aynı şekilde olmasına rağmen.
Her iki zemine de aittir, ancak erkek gözle görülür derecede daha iyidir.
Aynı şarkının aynı kişinin, ancak hayatımın farklı zamanlarında örnek bir yürütme veriyorum. Bir seferde SSCB'de, Robertino Loretti adında İtalyan çocuk, çok ünlüydü ...
*****
Yani, insan sesinin belirli bir aldığı pubertal dönemdedir. Bir tür. Modern vokaller, bu anlamda klasik kavramlara (bas, bariton, tenor veya meslektaş, Mezzo, Soprano) ve daha basit ve doğal - düşük, orta ve yüksektir.
Ancak oylara bölünme gelenekleri Klasik Çeşitler o kadar güçlüdür ki operaya gitmeyecek kimsenin olmadığı için yakında "faaliyet gösterme" ifadesini ifade etmeyi öğrenecek. Şimdi çabalamak gerekliliğe rağmen, aşağıda söyleyeceğim gibi, oy türlerini modern vokalistler için "Opera" diline bölmek doğru değil.
Ancak, eğer öyleyse (geçiş dönemi ve larinks hakkında), daha sonra kızlar ve erkekler gibi, nadir durumlardır, yetişkin şarkıları söylemek daha kötü bir süperstardan daha kötü değil mi? Eğer onların ladinleri ve ligamentleri henüz büyüdülerse, yetişkin olmadı mı? Yakında öğreneceksin ...
"İnşa Ediyor" İnsan Voice Timbre, Kıvrımlar Kendileri ve Nedir? Yukarıda sesli kıvrımlar - Boşluklar (Boş veya, daha ziyade hava ile doldurulmuş), sesin sesinin ses akışının yolu boyunca, sesin sesinin sesinden önce sesin sesinden önce.
"Büyüyen" sonundan sonra kıvrımlarınızı değiştiremeziz, ancak en azından her saniye boşluklarını kolayca değiştirebilir ...
Bu boşluklar farengeal, ağız ve burundur. Ve sırasıyla vokallerde rezonatörler denir, farengeal, oral ve nazal.
Burada, sesin temelde "Boş yerleri" vücudumuzda "materyal" yetkilileri olmadığını anlamanız ve anlamanız gerekir. Her ne kadar bu işteki "materyallerin" rolü de büyük olsa da.
*****
Biraz daha yüksek yazıldığı için - bu boşluklar farklı boyutlar, daralma ve genişletir, uzatabilir ve kısaltabilir veya karmaşık "manevralar" - genişletebilir, örneğin genişletebilir ... Bunlardan bağlantı kesilmesi "(gördüğünüz şekilde, sadece" bağlantısı kesildi ") ve hemen kıvrımların üzerinde, Larinks'nin arifesinde, deneyimli bir vokalist, konuşurken mevcut olmayan başka bir boşluğu" büyütmeyi "öğrenebilir, ancak Şarkı söylerken çok önemlidir, profesyonel bir şarkıdır.
Vücudumuzda sıradan bir konuşma ile, çoğunlukla iki ana boşluğu - bir boğaz ve ağız olarak çalışırlar, çünkü burun boşluğu, bu, bir kural olarak, deneyimsiz konuşmacı veya vokalist oluşturmak istediğiniz yardımcı ve küçük boşluk, kural olarak, "Doğadan" no.
Şimdi sadece kaç farklı timbres yayınlanabileceğini düşünün, İKİ Kolu, uzunluğu ve genişliği (ve daha doğru şekilde terimden yararlanacak) Yapılandırma) Oldukça geniş limitlerde değişebilir mi? Boğazını değiştirebilir, larnx'i düşürerek, vücudun bazı büyük kaslarının sabitleme yöntemini genişletebiliriz.
Ağız boşluğu, oral deliğin boyutunu ve şeklini değiştirir, çeneyi kaldırır veya düşürür, ancak en önemlisi, dili bir şekilde veya başka bir şekilde yerleştirerek ... ve dilin aynı anda yerleştirilmesi farengeali etkileyecektir. Boşluk ...
Ve vokalist profesyonel ise? Ve iki "kolu" ve dört var mı?
Timbre varyasyonlarının sayısı Hoş! Ve bu aynı şeyde Tip oy!
Ancak, ne yazık ki, timbre oldukça büyük, sesin türüne bağlıdır. Yani, timbre bir şey değil "kendi başına", varyasyonlar sesi Kendi türünün bir parçası olarak.
"Zhiguli" satın aldığınızı varsayalım ... ne ve nasıl dekore edilmiş olursa olsun, nasıl bir şekilde dekore edildiler? ... ve "Mercedes" aldım mı? Devam etmeye devam et? Karşılaştırmanın oldukça anlaşılabilir olduğunu düşünüyorum ...
*****
Ek olarak, "Tipik" ses yapıları, her şeyden önce, ses katlarının kendileri, titreşimlerinin çok sayıda farklı varyasyonunu oluşturabilir. Yani, yukarıda açıklanan "kolları" tamamen farklı "birincil malzeme" sunmak!
Ses Timbre - "tipi" nin aksine, tam anlamıyla, milisaniye için sesden sese geçiş yapabilecek bir fenomen. Bu, o zamanın Yeter Kavite rezonatörlerinin yapılandırılmasını ve sesli kıvrımların çalışmalarının "yönteminin" değişikliklerini değiştirmek için. Değişkenlik, Timbre arasındaki ana farktır.
Örneklerde, aynı ifade, aynı erkek ve dişi ses ve timbres farklıdır! Yani Timbre - Bu, sesin renginin tümü "somut" doğada değil, değiştirilebilir, aksine Tür!
Erkeklik bir kadın sesi arasındaki farkın nedeni nedir?
Bu özelliklerin nedeni, oylama türünde, yani ana ses jeneratörünün boyutlarında sesli kıvrımlardır. Ve larinx boyutunda. Ve cinsiyet farklılıkları durumunda (bir erkek kadının) da oyukların boyutlarında rezonatörler.
"Counter-tenor ne?" Ve yazdım - KONUŞUR, Ama değil Şarkı söyler! Şarkı söyleme - fonksiyon daha karmaşık ...
Timbre, oylama türü ve teknoloji hakkında ses türü hakkında mı?
Karakteristik bir düşük nottaki düşük sesli timbre benzer bir timbre oluşturur mu? Ne yazık ki hayır. Ve aksine? Ayrıca hayır. Ve yüksek not, spetysa, orta ses aynı çentikten farklı olacaktır, büyü sesi yüksektir. Ama (bu önemli!) Eğer Ve vokalistlerin nitelikleri aynı olacak!
Aksi takdirde, profesyonel bariton (türüne göre), tipik bir tenor timbre, ancak sadece sesin profesyonel seviyesine göre geliştirilmemesi durumunda, yeni başlayan bir tenorun "kayışını" kolayca kapatılacaktır. Doğa bir şeydir ve öğrenme tamamen farklıdır!
Akademik vokaller için ses türü önemlidir. Ve elbette, modern vokal için bir dereceye kadar ama sadece daha küçük. Klasik, bunun, klasik, gelenekleri geliştirmeye başlamadan önce ses türünü doğru bir şekilde belirlemeyi gerektirir.
Sadece opera partileri bir veya başka bir şey için yazıldığı için Tip oy. Tenor, PASS için Opera partisinde şarkı söylemez ve Soprano, KONTROLTO parti ile başa çıkmayacak. Ve elbette karşılıklı olarak. Bu nedenle, bir Opera Singer (şarkıcı) olmak istiyorsanız, önce ses türünüzü belirlemeye çalışacak, sadece size uygun egzersizleri ve müzik materyalinin karşılık gelen seslerini - Aria, Arioso, vb.
Ve tip belirleme durumunda, ilk timbre çok önemlidir. "Yaşamda" sahip olduğunuz timbre var, çünkü vokalist öğrenmek muzaffer henüz onları yönetemez. Bu "kontrol edilemez" (şimdiye kadar, farklı olanı sayesinde) timbre ve öğretmen için bir "yatak" olacaktır. Çünkü kontrol edilemez veya basit bir "sıradan" bir ses zorluğunda kendini açıkça gösterecek Ses tipi.
BT denir - tipik.
Ayrıca, oylama türü tanımlanmış öğretmenlere bağlı olarak, tüm çalışmalar yapılacaktır. Düşük bir sesten (eğer ortaya çıkarsa) - bas, orta - baritondan ve yüksek tenordan çıkacaktır. "Lirik", "dramatik" veya "lirik dramatik" ifadeleri tarafından belirlenen daha ince dereceler, çalışmada ve eğitildiği gibi zaten belirlenir. Benzer şekilde, kadınlarla.
Ve sadece "çıktığında" olduğunda, bas veya soprano denir. "Çıkmadı" kadar - henüz bas değilsin ama soprano değilsin. Düşük bir tür ya da yüksek ... kendinizi bir baritonu düşünmek için, Opera Bariton'un yeteneklerine bir ses geliştirmeniz gerekir. Ve burada Bariton Timbre sadece bir sonuç olacak.
Vokal tekniğe ve sesi nasıl etkilediğini neden ihtiyacınız var?
Sonuç için diğer nedeni, yani tondaki değişiklikler ... Vokal Tekniği! Klasiklerde ve modern vokalistler, birçok makalede sitede yazıldığı gibi önemli ölçüde farklılık gösterir.
Vokal tekniğine sahip olan kişi, timbre'yi keyfi olarak değiştirebilir (yine de - sadece sesinin türü dahilinde). Ve modern vokaliste tabi olan seslerin paletinin, vokalist akademik olanakların olanaklarından büyük ölçüde önemlidir. Ancak klasik kazanların hiç şüphesiz olduğu özellikler var. Sadece klasik vokallerin seslerinin tınlarının, klasikler için gerekli olduğunu anlamanız gerekir.
Ancak diğer stillerin ve timbreslerin şarkıları için başkalarını yaratabilmeniz gerekir!
Belki de bu böyle bir metafor yeterli ve anlaşılabilir olacak - tipik sesli timbre doğal bir insan vücuduna benzer. Her birimizin kendi figürü var ve her zaman ideal ve mükemmel değil. Vokal tekniğini öğrenmeye başladığımızda, bir dereceye kadar "Elbiseye" başlıyoruz. Ve kıyafetler dezavantajları gizleyebilir ve avantajları vurgulayabilirsiniz!
Ve gelecekteki fırsatlarımız, şarkı söyleme tarzı, bize hangi tekniğe öğreteceğimiz tekniğe bağlı. Veya metaforik olarak, sesini hangi kıyafetleri koyduk. Klasik kırılma veya kostüm, bir balo opera binasında harika görünecek, ancak rock konserine veya bir pop yıldızı şovuna bakmak garip. Tersine, trendy kot pantolon ve blazer, bazı orijinal aksesuarlar veya delici ile ciddi bir restorana veya kulübe giremezsiniz ...
Yani, her şeyin yeri var. Doğru, bir kişi kostümlerini birçok kez değiştirebilirse, o zaman ses durumunda, bu "hile" geçmeyecek. Eğitim sırasında ses tekniğini değiştirmek neredeyse imkansızdır, her zaman büyüklükte olmayan kıyafetler gibi "farkedilir" olacaktır.
*****
Vokal tekniği amaçlanmadı Değişiklik sesli timbre, ona ihtiyacı var Zenginleştirmek! Veya "Bkz.", Genellikle klasik vokallerde bulundukları gibi. Her neyse, şarkıcının sesinin tınarı sadece onun (onun) meselesi değil, önemli ölçüde farklı, çok daha zengin. Tabii ki, nitelikli bir şarkıcı hakkında konuşun ve kampanyada gitarı olan genç bir adam değil ...
Ancak vokalde sadece oy yazmak, aynı zamanda timbre yazarak da var. Belirli bir insan sesini (çıplak vücudu) kişisel timbres ve "kıyafetleri", timbres, eğitim, deneyimle satın alınan timbres ...
Modern vokallerde, sesli olarak adlandırılan şarkıcılardan en yaygın olan birkaç temel timbre vardır. Ve modern vokalin aksine, klasik sadece - opera datilitesi olarak adlandırılan bir temel teknoloji üzerine inşa edilmiştir.
Tenor veya Baritone, Soprano veya Contro'yu dinliyoruz, ancak farkla Tip oyları Valilik Sesler Bir - Opera! Frak veya Balo!
Vokalistlerde, ilk olarak, ilk olarak, tamamen farklı bir timbre, yani opera sözcüğü kullanılmaz, ancak, ikincisi, şarkı sırasında, sözcük boyunca birçok kez değişebilir. Evet ve farklı rock veya pop, ruh veya r "n" B vokalistleri, aynı oylamaya sahip olan, bir kural olarak kullanılan sesliklere göre, onları "giyinme" konusunda tamamen ayırt ediyoruz.
Bu yüzden, modern şarkıcıların türlerini opera, klasik isimlerle çağırmak yanlıştır. Ne diyeceğimi umursamıyorum "Denim kesir" ya da "Boş Balo Kıyafeti" ... Bu akademik vokalden gelen ve bu terimleri yalnızca klasikler çerçevesinde kullanan bir klişe ve rütbedir.
Sonuç
Çocuklar nasıl söyleyebilir, yetişkinler nasıl "yıldızlar"? Soruya geri dönen, kendisi makalenin ortasında kendisine sordu ...
Gözlerini kapat ve performansı dinle ... Yetişkinlerin şarkı söylüyor musun? Her durumda, oy türü kendini gösterecektir. Evet, harika, evet güzel ... ama bu çocukların şarkı söylendiği gerçeği duyuldu! Ve bu "gölge" nedeni - sesten sorumlu vokal organların geometrisi HER ŞEYDEN ÖNCE!
Ve neden orijinal sese çok yakın, böyle bir hoparlör ve ifade, böyle muhteşem bir timbre? Bu - timbre! Çünkü timbre'inizi çok yönetebilirsiniz! Ancak, aynı zamanda tekrar ediyorum, kimsenin kız olduğunu duyacak, yetişkin kadınlar değil ...
*****
Bu nedenle, tüm makaleden kaynaklanan en önemli tavsiye - sesinizin türünü değiştirmeye çalışmayın, çünkü bunu yapmak imkansızdır. Mümkün olduğunca maksimum "sıkmak" deneyin, yani, her belli bir anda sesin sesine ses seviyesini değiştirmeyi öğrenmek, doğru sese, gerekli terkedime ulaşmayı öğrenin!
Kolay değil, ama tam olarak bu profesyonellik maksimum!
*****
Ve aşağıdaki makaleyle, daha ayrıntılı olarak oy türleri hakkında konuşalım ...
Sitenin malzemelerinin kullanımı, orijinal kaynağına zorunlu bir referansa tabidir.
Timbres - Müzikal Boyalar
- Çevredeki dünyanın ruh halinin timbres üzerinden müzik halinde ifadesi.
- Keman tencerlerinin karakterlikleri (Sixthonik Suite "Shehherazada'dan" Shehherazada "N. Rimsky-Korsakov ve" Bumbaybee Uçuşu "örneğinde" Çar Saltanlığı "N. Rimsky-Korsakov'un" BumbeyBee Uçuşunun "örneğinde); Çello ("Yürüme" örneğinde S. Rakhmaninova, çello ve piyano düzenlemesinde); Flüt (Orkestra I. S. Baha için 2 No'lu süitten "" Şakalar "örneğinde).
Müzik malzemesi:
- N. Rimsky-Korsakov. Symphony Suite "Shehherazada" (İşitme) 'dan Shehherazada'nın teması;
- N. Rimsky-Korsakov. "Bumblebee'nin Uçuşu" Opera'dan "Tsar Saltan Türü" (İşitme);
- S. Rachmaninov. "Vocaliz" (çello ve piyano düzenlemesinde) (işitme);
- I. S. Bach. Orkestra için 2 numaralı "Joke" (işitme);
- M. Slavkin, Şiirler I. Bivovarova. "Keman" (şarkı söyleme).
Özellik Faaliyetleri:
- Müzikal işlerdeki timbre enkarnasyonlarının çeşitliliğini ve özgüllüğünü keşfedin.
- Enstrümantal müzik dinlerken tomurcukları belirleyin (ders kitabında sunulan kriterleri dikkate alarak).
- Doğanın sesleri ve müzik timbres sesleri arasında harici bağlantılar kurun.
Orkestra temperleme kombinasyonu,
makalenin kendisinin ruhunun kenarlarından biri var ...
N. Rimsky-Korsakov
Müzikal timbres genellikle boyamadaki boyalarla karşılaştırılır. Çevredeki dünyanın renk servetini ve ruh hallerinin çeşitliliği olan boyalar gibi, müzikal timbres aynı zamanda dünyanın çoğunluğunu, görüntüleri ve duygusal durumlarını da iletir. İnsan sesinin veya çoban kazakının şarkı söylenip söylendiği, Keman'yı, arp'ı söyleyerek veya taşan, bu seslerden herhangi biri, müzik enkarnasyonlarının timbrinin çok renkli paletine dahil edilir.
Besteciler asla herhangi bir ton için tasarlanabilecek bu tür bir müzik oluşturmaz. Her biri, en küçüğü bile, işin kesinlikle uygulanması gereken aracın bir göstergesi içerir.
Her müzisyen, kemanın özel şarkıcıdan doğduğunu biliyor, bu yüzden genellikle pürüzsüz, şarkı bir melodi ile emanet edilir.
Örneğin, örneğin, aynı Senfoni Suite N. Rimsky-Korsakov'dan Shehherazada'nın konusu. Magic Arap Gecesi'nin cazibesi ve Shehherazada'nın nazik sesi duyar.
Keman'ın sanallığı daha az bilinmeyen, olağanüstü kolaylık ve glitter ile en hızlı melodileri gerçekleştirme yeteneğidir. Opera N. Rimsky-Korsakov "Tsar Saltan'ın hikayesi" nin "Bumblebee'nin" Bumblee Uçuşunun "Böyle bir rolünün örnekleri arasında.
Bubarich'i endişelendiren kızgın bir yaban arısı, ünlü uçuşunu yapar. Müziğin görsel doğruluk ve büyük zekâ ile çoğalttığı bu uçuşun sesi, keman melodisi yaratır. Bu melodi o kadar hızlı, dinleyicinin gerçekten Grozny Bumblebee'nin izlenimini gerçekleştiriyor.
Olağandışı Isı ve Etkileyici Çello, canlı bir insan sesi - derin, heyecan verici duygusal bir insanla tonasyonunu getiriyor. Bu nedenle, müzikte, vokalin çello için düzenlenmesinde ses çalıştığında, timbre doğallığına ve solunumun doğallığını vurduğunda durumlar vardır. Bu tür canlı bir örneği - "Vocaliz" S. Rakhmaninova.
"Vokalleşme" kelimesi, kelimeler olmadan bir vokal oyun anlamına gelir.
Parlak "seslendirme", Rakhmaninov'un vokal sözlerinde özel bir yer kaplar. Rachmaninov, 1912'de "Vocaliz" yazdı ve onu ünlü şarkıcıya A. V. Nezhdanova'ya adadı. "Vocaliz", bestecinin romantizmini, Rus şarkılarıyla ilişkili kökenlerine bağlar. Halk Songwriting'in unsurları, burada parlak bir kişiliğe işaretlenmiş melodide organik olarak dökülür.
"Vocalia" nın Rusya ayakta şarkısıyla bağlantısı hakkında, melodilerin, yavaş ve göründüğü gibi, gelişiminin "sonsuz" doğası gibi melodilerin enlemini söylüyor. Müzik çok etkileyici, bu kadar anlamlı ki, bestecinin şiirsel metni terk etmeyi mümkün olduğunu buldu. "Vocaliz" Rus "şarkıyı kelimeler olmadan çağırmak istiyor."
Hafiflik gerektiğinde, zerafet ve lütuf, flüt hüküm sürüyor. Tınanların karmaşıklığı ve şeffaflığı, içsel yüksek kaydı ile birlikte flüt ve dokunaklılık verir.
Çok güzel Scherzo ("Joke") I. S. Baha orkestra için 2 No. 2 No. Virtüöz bir şekilde twitter flüt, müzik, müzik tekrar devam edebiliyormuş gibi görünüyor, bu kadar zarif ve neşelidir.
Scherzo - "Joke" - Bu kelime çevrildi. Ancak her zaman "komik" müzik değildir. Akut bir karakterin enstrümantal eserlerine, canlı tonlamalar ve beklenmedik bir müzikalistle tutturulduğu isim.
Sorular ve Görevler:
- Müzik timbres neden boyamadaki boyalarla karşılaştırılabilir?
- Keman'ın sesi hangi özellikleri? Bize "Shehrazada" ve "Bumblebee Flight" N. Rimsky-Korsakov'un örneğini bildirin.
- Hangi timbre, çello sesini karşılaştırabilir?
- Sesin karakteri "şaka", I. BAHA, flüt yerine çello yerine?
- Bir araç için yazılmış bir melodi talimatını çözmenin ne mümkün olduğunu düşünüyorsunuz? Öyleyse, bu tür değişiklikler için seçenekleri ararsınız.
Sunum:
Dahil:
1. Sunum, PPSX;
2. Müzik sesleri:
Baba Scherzo dan Suite №2, MP3;
Rachmaninov. Vocaliz (Versiyonun 2 versiyonu - Vladimir Spivakov ve Mstislav Rostropovich, SoLo için Solo elektro Gitar, Viktor Zinchuk tarafından gerçekleştirilen, MP3;
Rimsky-Korsakov. Bumblebee, MP3 uçuşu;
Rimsky-Korsakov. Tema Shehherazada (fragman) , mp3;
3. Eşlik eden makale, DOCX.
Sunumda, ek bir Piez S. Rakhmaninova "Vocaliz" (Elektro Gitar, P. Zinchuk'ta) - öğretmenin takdirine bağlı olarak.
Çalışma dersleri (soyut dersler)
Temel Genel Eğitim
LINE UKK V. V. Aleev. Müzik (5-9)
Dikkat! Site yönetimi sitesi, metodolojik gelişmelerin bakımından ve GEF'in gelişiminin uyumluluğundan da sorumlu değildir.
Umut"Müzik" V. V. Aleeva ve ark.
Dersin amacı:müzikal ve boyama imajı oluşturmada timbre rolünü duymak ve hissetmek
Görevler dersi:
- duygusal olarak, bilinçli, bütünsel olarak müzik seviyesindeki müziği algılama;
- dinleyicinin kültürünün eğitimi, okuyucu, izleyici, sanatçı;
- vokal cholar becerilerinin oluşumu.
Konu yeterlilikleri
- müzikal bir ifadenin bir yolu olarak, kanadın fikrini genişletin
- timbre ve pitoresk boyalar ile birbirlerinden farklı oldukları arasındaki ortak olanı öğrenin
- keman, çello, flütlerin timbre özellikleri hakkındaki bilgileri zenginleştirin
- bestecilerin çalışmalarıyla tanışın Nikolai Andreevich Rimsky-Korsakov, Sergey Vasilyevich Rakhmaninova, Johanna Sebastian Baha
- müzikal "kahraman" görüntüsündeki dilin rolünü öğrenmek (Symphonic Suite "Shehherazada", Opera "Tsar Saltanı hakkında konuşulan", orkestra için 2 numaralı süitte
- timbre ve pitoresk müziğin güzelliğini dinlemeyi öğrenin
- vokal-koro okuryazarlığı geliştirmek
Bilgi yeterliliği
- metin materyalinde kilit bilgiyi bulun (Timbre, müzikal ifadelerin bir yolu olarak, timbre - resimsel boyalar, görüntülerin ve duygusal durumların bir yansıması olarak timbre olarak)
- müzikal ve bilgilendirici bir metni okuyan bir anlayış geliştirin (yazılarını ezberlemek için müzik dinleriyle okuyarak, açılmamış sanatsal metinler okumak, bir konuşma kültürünü zenginleştirir, metni okurken, dersi okumak derste tiyatromun etkisi yaratır)
- ders materyalinin kısa kayıtlarını oluşturabilme
Sosyal yeterlilik
- Şarkıların yarışmalarına, müzikal konserler (şarkı seçimi, topluluğun katılımcılarının seçimini, prova zamanının koordinasyonu seçeneği, prova zamanının seçimi, prova zamanının seçimi) için akranlarla birlikte üretken işbirliği bulun.
İletişimsel yeterlilik
- müzik eğitim metnini okumak ve çoğaltmak suretiyle iletişim kültürünü eğitmek (başka bir öğrencinin cevabını dinleyin ve dinleyin)
- "Açıklama" örneğinde bir metin analizi kültürü oluşturmak - müzik aletlerinin timbre özelliklerinin açıklaması
Kişisel yeterlilik
- sanatla bağımsız bir iletişim yolu oluşturmak (evde müzik dinlemek, ev sahibi için klasik müziğin kayıtlarını edinme, konserleri ziyaret etmek, müzikal yarışmalara katılmak, müzik aletleri oynamayı öğrenmek, sanatta okuma öğrenimi)
Umut: Müzik. 6. Sınıf: V.V programına göre. Aleeva, t.i. Naumenko, sözde. Kichak:
- Naumenko, T.i., Müzik. 6 CL: Öğrenci. Genel eğitim için. Kurumlar / t.i. Naumenko, v.v. Aleev.- 6 - E EDD., Klişe. - M.: Bırak, 2006.- 117
- T.i. Naumenko, v.v. Aleev, müzik. 6 cl. Fochrestomatia.- m.: Bırak, 2009, 2CD
- Naumenko t.i. Müzik. Müzikal yansıması günlüğü. 6 CL: Genel kuruluş için manuel. kurumlar / t.i. Naumenko, v.v. Aleev, sözde. Kichak.: Bırak, 2009.- S.72
- Lafta Naumenko, v.v. Alyaev Mooky okumaları ve öğretmen için metodik öneriler. - m.: Bırak
Müzik Enstrümanları: Akordeon, piyano.
Ekipman: Bilgisayar, Multimedya Projektörü, Ekran.
Kaynaklar:
- Aleev v.v. Müzik. 1-4 CL ..: Genel Eğitim Kurumları Programı / V.V. Aleev, t.i. Naumenko, sözde. KICHAK-M.: Bırak, 2010. - s. 53
- Aleev v.v. Müzik. 1-4 CL., 5-8 CB.: Genel Eğitim Kurumları Programları / V.V. Aleev, t.i. Naumenko, sözde. KICHAK.- 6T., Klişe. - M.: Bırak, 2008.- P. 53
- V.v. Aleev, ders kitabının müzik derslerinde rolü // sanat ve eğitim. Dergi metodolojisi, sanat eğitimi ve estetik eğitimin teorisi ve uygulamaları. № 5 (55 )- m.: 2008.- S.71
- Ivanov D. Modern Eğitim / Dmitry Ivanov'da yeterlilik ve yeterlilik yaklaşımı. - M.: Temiz havuzlar (Kütüphane ", 1 Eylül'de" Eğitim. Eğitim. Eğitim. Pedagoji. "Eyalet 6 (12)) .- 2007.- S. Sekiz
- O. Lokteva, 20. yüzyılın sanatının prizmasından // sanatın 14 (446), 15-31, 2010. Yayınevi "İlk Eylül" .- M. 2010.- s.4
- TELEVİZYON. Merkulova, T.V. Beglova zaman - çocuklar için zaman yönetimi ya da okul çocuklarını zamanlarını organize etmek için nasıl öğretilecekleri. - M.: Pedagojik Üniversitesi "Fırın Eylül" 2011.- 40 s.
- Shelunsev V.A., Shel'lontseva l.n. Öğrenmedeki yeterlilik yaklaşımının uygulanması: bir eğitim el kitabı. OMSK: Yay "riaz" .- 2009.- P. 4; beş
Öğretmenin ev kütüphanesi: müzik dersini okumak
- Mikheeva L. Müzik Sözlüğü Hikayelerde. - M.: 1984.-C.141
- Rapatskaya L.A., Sergeeva G.P., Shmagina TS Okulda Rus müziği / ed. L.a. Rapack.-m.: İnsani. ed. Merkez Vlados, 2003. - C.185
- Müzik hakkında kelime: rus. XIX yüzyılın bestecileri.: Okuyucu: kN. Öğrenciler sanat için. Sınıflar / SOST. Vb Grigorovich, Z.M. Andreeva. - 2. Ed., Uchar.-M.: Eğitim, 1990.- S. 191
- Smirnova E. Rusça Müzik Edebiyatı: Vi -Viic için. DMSH. Öğretici. - M.: Music.-2000.- P.106
- Sposobin I.V. İlkokul Teorisi: Müzik Okulları Eğitimi. - 7. Ed. M.: Müzik: 1979.-P.48
Sınıflar sırasında
1. Organizasyon anı. Selamlama
Sınıfta Çalışma Tahmini Yaprak:
- "En iyi muhatap" (öğrencilerin cevaplarını dinleme ve dinleme yeteneği)
- "En İyi Araştırmacı" (Öğreticinin Metiniyle Çalışma Yeteneği - Eğitim, Çalışma Kitabı)
- "En iyi dinleyici" (müzik dinlemek)
- "En İyi Sanatçı" (Şarkı Repertuarının Yerine Getirilmesi)
Not defterinde kayıt:
Dersin Konusu: Timbres - Müzikal Boyalar
Dersin amacı:
- teknoloji hakkında bilgi genişlet
- bir müzikal ve pitoresk bir görüntü oluşturmada timbre rolünü duyun
2. Yaratıcı Faaliyetlerin Deneyimi Öğrenciler, Müzikal Bilgiye Yüksek Lisans Sürecinde
Öğretmen: İlkokulda, müzikal sesleri boyamadaki boyalarla karşılaştırdınız, her müzik aletinin kendi kendine özgü bir sesi, timbres olduğunu söyledi. Yani, organ ve flüt sesi farklı. Ek 1 .
Dizüstü Bilgisayarda Kayıt: Tembre - "Ses Rengi"
Öğretmen: Sizce müzikal tübslerin çoğu zaman boyamadaki boyalarla karşılaştırılıyor.
Öğrenci:Çevredeki dünyanın renk servetini ifade eden boyalar gibi, lezzet verici sanat eserleri ve ruh hali yaratan müzikal timbres aynı zamanda dünyanın çoğunu, görüntüleri ve duygusal durumlarını da iletir.
(Öğrenci, müzik ders kitabı 117'de bir kovma tepkisi bulur.
Öğretmen: İfadeyi açıklayın: "Müzik, göründüğü timbre'den ayrılmaz."
Öğrenci: Müzik çeşitli enkarnasyonlardan oluşur ve her birinde kendi ruhu, benzersiz bir görünüm ve karakter tahmin edilmektedir. Bu nedenle, besteciler hiçbir zaman herhangi bir ton için tasarlanabilen hiçbir müzik oluşturmaz; Her biri, en küçüğü bile, işin kesinlikle uygulanması gereken aracın bir göstergesi içerir.
Öğrenci: ...(senin cevabın)
Öğretmen: Öğreticimizin bir not örneğini 38, sayfa 117 olarak düşünün.
Sixthonik Suite "Shehherazada" nin bir fragman sundu Nikolai Andreevich Rimsky-Korsakov (Ek 2, Ek 3)
Besteci, Lento'nun müzik hızına (yavaşça), Solo Aracı - String Tools ailesindeki keman (resimde sunulur) ve sesin doğasını (etkileyici) belirledi.
Öğretmen:Kemanın karakteri hakkında ne bilinir?
Öğrenci:Her müzisyen, kemanın özel bir şarkıcıda doğduğunu biliyor, bu yüzden genellikle düzgün bir çizgi çizgisine sahip olan pürüzsüz, şarkı bir melodi ile şarj edilir. (Bizim öğreticimiz, sayfa 118, daha önce edinilmiş bilgiyi hatırlamaya yardımcı olur)
Not defterinde kayıt:Keman - şarkı, şarkı.
Müziği duymak:CD 2, No. 8. N. RIMSKY-KORSAKOV, Schehrazada Tema, Süitten "Shehherazada", Fragment
Öğretmen:Keman sadece şarkıcı ve bir şarkı olma yeteneğine sahip değil. Çok fazla yeteneği var. Keman başka ne yeteneği?
Öğrenci:Keman'ın virtuity de bilinir, en hızlı melodileri olağanüstü kolaylık ve parlaklıkla gerçekleştirme yeteneğidir. (Öğreticimizin başka bir keman yeteneğini ortaya çıkarmasına yardımcı olur).
Dizüstü bilgisayarda kaydetmeye devam ediyoruz: -Virtose
Öğretmen:Nitekim, bu yetenek, birçok bestecinin sadece virtüözün keman için oynatılmasını değil, müzikal doğanın seslerinin aktarılması için kullanmasını sağlar! Bugün Opera N.A'dan Bumblebee'nin uçuşunu dinleyeceğiz. Roma Corsakov "Çar Saltan'ın hikayesi." Bumblebee'nin uçuşuyla ilgili edebi arsayı hatırlayın.
Öğrenci:Bubarich'i endişelendiren kızgın bir yaban arısı, ünlü uçuşunu yapar. Müziğin görsel doğruluk ve muazzam zekâ ile çoğalttığı bu uçuşun sesi, keman melodisi yaratılır, bu yüzden dinleyicinin gerçekten Grozny Bumblebee'nin izlenimini gerçekleştiriyor.
Öğretmen:Sıkı bir örnek 39, sayfa 118 notuyla müzik dinlemeden önce. Hızlı tempolu "Vivach" belirtilir - "Yalnız". On altıncı çenenin hızlı uçuşu bizi daire içine alarak bir mermi hareketi çeker.
Müziği duymak:CD 2, No. 9. N. RIMSKY-Korsakov, "Bumbleebee Uçuşu", Opera'dan "Tsar Saltan Masalı", Fragman
Öğretmen:Bir çelenk ayrıca kırık araçların dizelerinde yer almaktadır. Ek 5. Araç, sayfa 119'da sunulmuştur. Çello sesinin karakteri hakkında ne biliyoruz?
Öğrenci:Çelloun olağanüstü ısısı ve ifadesi, canlı bir sesle - derin, heyecan verici - duygusal olan tonlamaya daha yakın getirir.
Not defterinde kayıt:Çello - ısı, ses derinliği
Öğretmen:Çello sesinin bu sürprizinin alışılmadık derecede sıcak ve anlamlı bir şekildedir ve enstrümantal düzenlemede vokal işleri yapmasına izin verilir. Page 119, aletin bir gösterimini ve bir dizüstü bilgisayar "bilge" S.V'dir. Rachmaninova, geniş, kapsamlı, legato (ark bağlantı sesleri).
Öğretmen:Müzikal yansıma günlüğünü açalım, sayfa 19. Görevi okuyun.
Öğrenci:Müzik aletlerinin adını imzalayın. Bu araçların dahil edildiği Senfoni Orkestrası grubunu belirtin.
Görev yapılır: "Kısa şerit" - "Cello", "Uzun Şerit" - "Güçlü Kapsam Grubu" kelimesini takın.
Müziği duymak:CD 2, No. 10. S. Rakhmaninov, Vocaliz (Çello için Düzenlemede), Fragman
Öğretmen:Dersimizde, aletin tınını ahşap rüzgarlar ailesinden - flüt tınarı ile de duyacağız. Ek 6.
120 ders kitabında illüstrasyonunu sunar. Hafiflik, lütuf ve lütuf müziğe, orada ve flüt saltar. Flüt karakteristiği nedir düşünüyorsunuz?
Öğrenci:Timbre'nin sızdırmasının, içsel yüksek kaydı ile birlikte flüt ve dokunaklı bir ifadeyle ("Melodiler" nin Opera K. Glitka "ORPHEUS ve EURYDIC" ve zarif zekâ.
Öğretmen:"Joke" I.S. Orkestra için Süit No. 2'den Bach - Flütün böyle zarif - mizahi bir sesinin bir örneği. Yeni bir Örnek 41'de, "Ajanda", "çırpınan" not kaydını flüt için göreceğiz.
Öğretmen: Tekrar müzikal yansıma günlüğü, sayfa 19. Görevi yapmaya devam edeceğiz. Hangi müzik aleti, senfoni orkestrası grubu girdiğiniz nedir?
Öğrenci:"Kısa şerit" - "Flüt", "Uzun Şerit" - "Ahşap Ruh Grubu" kelimesini takın.
Müziği duymak:CD 2, No. 11. I.S. Bach, "şaka." Orkestra, fragment için Süit 2 numaralı
3. Sonuç
Öğretmen:Dersin müzikal materyali incelenmiştir. Ne sonuçlanabilir?
(Öğrenciler dersin çıktısını kendi başlarına belirler ve incelenen ders kitabı metinsel materyalini kullanarak)
Aralarında:
- Her müzik aletinin kendi timbresi vardır.
- Müzik timbres boyamadaki boyalarla karşılaştırılabilir
- Timbre, müzikal kahramanı "görmeye" yardımcı olur
- Müzik timbre'den ayrılmaz
- ... (Cevap seçeneğiniz)
Not defterinde yazma: Her müzik aletinin kendi timbresi vardır.(veya daha önce seslendirilmiş çıktı yazma)
4. Ödev
Müzikal gözlemlerin günlüğü (s.18)
Öğretmen:Derste, Keman, Flüt, Çello tarafından gerçekleştirilen müzikle ilgili bilgimizi genişlettiniz. Müzikal gözlemlerin günlüğünü okuyun, sayfa 18 görevler.
1. Hangi Enstrümantal Timbres'in doğanın farklı sesleri verilecek?
Deniz dalgalarının taşması ...
Şarkı Bedingry ...
2. Sessiz doğayı "seslendirebilir miyim, kendi timbürünüzü bağlayabilir miyim?
yabani çiçek…
güçlü Ağaç (Oak) ...
(Görevin, yalnızca bu dersin malzeme çalışmasının çerçevesinde belirlenmesi nedeniyle, yani keman, çello, flüt tınarı, sonra cevaplar derste duyulur. Evler sadece cevaplar olarak kalır. yaz.)
5. Vokal-koro aktivitesi
Müzikal gözlemlerin günlüğü, pp. 72. "Keman", şiirler I. Bivovarova, M. Slavkin Müzik
Öğretmen:Öyleyse, dersimizde:
- tembala hakkındaki bilgimizi genişlettik
- keman, çello, flüt timbre güzelliğini dinlemek ve ayırt etmek için okudu
- ders kitabındaki müzikal metinleri okuyun;
- güzel ve doğru bir şekilde okudu
- ödevin performansı olarak kabul edilir.
Derste yaratıcılık için teşekkürler!