Müzikal liderin kişisel sayfası. Kimin "Anaokulunun müzikal lideri" kim? Müzikal liderin çalışmaları için prosedür

Müzikal liderin kişisel sayfası. Kim
Müzikal liderin kişisel sayfası. Kimin "Anaokulunun müzikal lideri" kim? Müzikal liderin çalışmaları için prosedür

Her işveren belge Paketi, düzenleme Çalışanlarla İlişkiler. Bu paket, bir kural olarak resmi talimatlarHangi çalışanlarla resim altında tanıdık. Şartlara uygun olarak Nitelikli özellikler Müzikal liderinin postaları onaylandı. sağlık ve Sosyal Gelişim Bakanlığı Siparişi Rusya'nın 26 Ağustos 2010 tarihli No. 761n (1), Müzik Direktörünün (Ek) yeni bir iş tanımı hazırlanmalıdır. İş tanımının geliştirildiğinden, müzik direktörünün temel haklarını ve yükümlülüklerini göz önünde bulundurun.

"Müzik Yöneticisi" sonrası için gereksinimler

Müzikal liderinin (2) konumu, Mesleki Yeterlilik Gruplarına atanır. pedagojik işçiler Ve ilk yeterlik seviyesi. Müzik liderinin konumu okul öncesi eğitim kurumunun personel programı 0.25 birim oranında öngörülmektedir. 1.5 yılı aşkın yaşlanan her çocuk grubu için dolgu maddesi 15-20 kişidir. (3) 15 veya 20 çocuğun oranı, müzik liderinin görevlerinin sayısının belirlenmesinde kullanılır. SEN Gruplarda outlooking oryantasyon Çocukların yaşına bağlı olarak. Gruplarda telafi ve iyileştirme Görevliliği Müzik yöneticilerinin sayısı sayısı, çocukların kategorisine bağlı olan grupların sınır doldurulması dikkate alınarak belirlenir (4). Müzik liderlerinin (5) maaş oranlarının haftada 24 saat pedagojik işlerde kurulduğu belirtilmelidir.

(1) Rusya'nın Sağlık Bakanlığı ve Sosyal Gelişim Bakanlığı, 26 Ağustos 2010 sayılı ABD 2010 sayılı 761. "Tek bir nitelikli referans kitabının," Eğitimci direklerinin yeterlilik özellikleri "bölümünün onayına göre. - Not. AUT.

(2) 05.05.2008 sayılı Rusya'nın Sağlık Bakanlığı ve Sosyal Kalkınma Bakanlığı'nın 05.05.2008 sayılı 216N "Eğitim çalışanlarının mesleki yeterlilik gruplarının onayı." - Not. Oto

(3) Okul öncesi kurumların bakımında bulunan personel sayısını belirleme standartlarına uygun olarak ( kreş, kreş bahçeleri, anaokulları), onaylandı. rusya Çalışma Bakanlığı'nın Kararı21.04.1993 tarihi: 88. - Not. Oto

(4) PP uyarınca. Okul öncesi eğitim kurumuna 33-35 model hükümleri onayladı. 12 Eylül 2008 tarihli Rusya Federasyonu hükümetinin kararnamesi. 666. Dikkat! 16.04.2012 sayılı Rusya Federasyonu hükümetinin kararnamesi tarafından bu belge geçersiz olarak kabul edildi. 10.27.2011 sayılı Rusya Milli Eğitim ve Bilim Bakanlığı Siparişi 2562, okul öncesi bir eğitim kurumunda yeni bir tipik düzenlemeyi onayladı. Bu konuda daha fazla oku sonraki konu dergi. - Not. ed.

(5) 24 Aralık 2010 tarihli 2010 tarihli Rusya Milli Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın emrine uygun olarak. - Not. Oto

Müzikal liderin çalışmaları için prosedür

Müzikal Eğitim Planlama Her grupta birlikte yapılmalıdır eğitimciler ve düzenlenmiş zamanlama (Program)onaylandı süpervizör Dow.

Dow çalışmasının deneyimine dayanarak, müzik lideri çalışmaları için aşağıdaki prosedürü sunabilirsiniz. Müzikal sınıfları, her gruptaki sabah saatlerinde haftada iki kez bir kural olarak düzenlenmektedir. Süre Sınıflar 15-25 dakika. Buna ek olarak, müzik liderleri hazırlıklı çalışma öncesidir: Gruba katılmak, öğrencilerle temas kurar, odanın işgal için hazır olduğunu, mobilyaların yerleştirilmesinin doğruluğunu, faydaları seçin. Bu tür işler için ve iki sınıfın her biri için 1H 20 dakika verilir. Öğleden sonra haftada bir kez, müzik yöneticileri her grupta müzikal olaylar düzenliyorlar ( eğlence, müzikal oyunlar, şarkı söyleme, burçlar, dans, kukla ve gölge tiyatrosu vb.) Ayrıca 1 saate atanan.

Buna ek olarak, müzik liderinin görevleri, öğrenme için öğrencilerle doğrudan çalışma dahildir. Şarkılar, dans, müzik oyunları; kayıt kostümler Müzik oyunları, eğlence ve tatiller için. Bu aktivite haftada 2 saat verilir (her grup için). Her gruptaki müzik direktörü tarafından düzenlenen tüm olayların toplam süresi haftada 6 saattir.

Müzik Executive Tatil

Süre yıllık Ana Ücretli Tatil Müzik liderleri (1) 42 takvim günüdür. Müzik liderleri de dahil olmak üzere, Dow'un bireysel pedagojik işçilerinin yıllık ana uzatılmış ödenen izninin 56 takvim günü (2) olabileceği belirtilmelidir. Müzik liderlerine böyle bir süre tatili sağlanabilir:

    Geliştirme sapmalarına sahip öğrenciler için dow;

    Uzun süreli tedaviye ihtiyaç duyan çocuklar için dow.

Ayrıca, müzik yöneticileri kullanabilir ince uzun tatil ( 56 Takvim Gün Süresi) Kombine türlerin anaokullarında, eğer farklı kombinasyonlarda telafi, sağlık ve kombine oryantasyon gruplarında tam zamanlı çalışıyorlarsa (3).

Başka bir deyişle, yıllık ana ücretli izin almak, 56 takvim günü, müzik liderinin çalışmalarının hacmi, gelişmede sapmalara sahip olan öğrencilerle veya okul öncesi sanatoryum gruplarında uzun vadeli tedaviye ihtiyaç duyan öğrenciler için haftada 24 saat olmalıdır.

Eğer düşünüyorsanız ve diğer seçenekleri düşünüyorsanız (müzik direktörünün istihdamına ek olarak), daha sonra farklı pozisyonlar için diğer birçok pozisyonumuzda bu reklam seçimini sınırlandırmayın. Orada doğrudan işveren ve ajansları aramayı kullanabilirsiniz.

Başvuranın Gereklilikleri:

Gerekli profil pedagojik eğitim, Rusya Federasyonu'nun vatandaşlığı, tıbbi birim, bir narkologdan, bir psikiyatristen, bir narkologun yokluğunun sertifikaları.

Maaş: 19.000 ila 28.000 ruble. her ay

Başvuranın Gereklilikleri:

* Profil eğitimi * Okul öncesi kurumundaki deneyim * Mesleki alandaki faaliyet, çocuklarla çalışma konusundaki sonucu elde etme arzusu, iyi niyet ve çocuklarla iletişim kurmada pozitifliği ve ebeveynleri * tıbbi bir rekorun bulunması

Başvuranın Gereklilikleri:

"Eğitim ve Pedagoji" eğitim yönünde Yüksek Mesleki Eğitim veya İkincil Mesleki Eğitim, iş tecrübesinin sunumu yapmadan bir müzik aletinde biriktirme tekniğinin profesyonel mülkiyeti.

Maaş: Anlaşma ile.

Başvuranın Gereklilikleri:

Maaş: Anlaşma ile.

Başvuranın Gereklilikleri:

Anaokulunda Müzik Lideri

Maaş: Anlaşma ile.

Başvuranın Gereklilikleri:

Başvuranın Gereklilikleri:

Yüksek müzik ve pedagojik eğitim, okul öncesi eğitim kurumunda okul öncesi çocuklarla çalışma konusunda deneyim arzu edilir.

Maaş: Anlaşma ile.

Başvuranın Gereklilikleri:

Daha yüksek veya ikincil mesleki eğitim. Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Bir Müzik Direktörü Olarak Deneyim

Maaş: 37845 ruble. her ay

Başvuranın Gereklilikleri:

Sahip olmasını bekliyoruz: ∙ Okul öncesi yönde pedagojik eğitim, yeterlilik kursları; ∙ Çocuk Eğitim Kurumlarında Deneyim; ∙ Modern öğretim teknolojilerinin mülkiyeti; ∙ Tıbbi bir rekorun varlığı. ∙ Mesleğiniz için Aşk; ∙ Kendi yaşam standardını yükseltme arzusu.

Maaş: 20.000 ila 25.000 ruble. her ay

Başvuranın Gereklilikleri:

Maaş: Anlaşma ile.

Başvuranın Gereklilikleri:

Başvuranın Gereklilikleri:

Anaokulunda pedagojik deneyim ve deneyim en az 10 yıldır. Pedagojik ve müzikal eğitim için arzu edilir. Bir bilgisayar bilgisi gerekir. Oyunculuk becerilerinin ve doğal hareketin mülkiyeti. Performans ve müzikallerin performanslarının deneyimi.

Maaş: 55.000 ila 85.000 ruble. her ay

Başvuranın Gereklilikleri:

Anaokulunda pedagojik deneyim ve deneyim en az 10 yıldır. Pedagojik ve müzikal eğitim için arzu edilir. Bir bilgisayar bilgisi gerekir. Oyunculuk becerilerinin ve doğal hareketin mülkiyeti. Performans ve müzikallerin performanslarının deneyimi. Koreografi ve işlerinde uygulama yeteneğine sahip olma.

Maaş: 20.000 ila 23.000 ruble. her ay

Başvuranın Gereklilikleri:

Daha yüksek veya ikincil özel eğitim. Okul öncesi kurumlarında benzer bir pozisyonda deneyim. Okul öncesi çocukların öğrenme ve eğitim bilgisi. Piyanoda oyun. Bir sorumluluk. İletişim kabiliyeti.

Maaş: 80.000 ruble kadar. her ay

Başvuranın Gereklilikleri:

Eğitim: müzikal, koreografik, pedagojik - okul öncesi çocukların pedagojisi ve psikolojisi bilgisi; - "Ritmik", "Koreografi", "Müzik" konularında ileri öğretim teknolojilerinin sahip olması; - Okul öncesi ve genç okul çağındaki çocuklarla, dans okulu, anaokulu olan deneyim. - Okul öncesi çocuklarla müzik ve koreografi üzerindeki programların ve çalışma tekniklerinin kullanılabilirliği. - müzik, koreografi yapmak ve çocuklarla çalışmak için büyük bir istek

Maaş: 35.000 ila 40000 ruble. her ay

Başvuranın Gereklilikleri:

Yükseköğretim (müzikal); 3 yıldır deneyim.

Maaş: 50.000 ruble. her ay

Başvuranın Gereklilikleri:

Maaş: 25.000 ruble kadar. her ay

Başvuranın Gereklilikleri:

Maaş: 35.000 ruble. her ay

Başvuranın Gereklilikleri:

Bir müzik aletinin mülkiyeti (piyano), okul öncesi yaştaki çocuklarla deneyim, TSO mülkiyeti, çalışmaya yaratıcı yaklaşım, bir takımda çalışma yeteneği, sosyallik, sonucu odaklanmak, pedagojik gelişme arzusu.

Maaş: 50.000 ruble. her ay

Başvuranın Gereklilikleri:

Maaş: 30.000 ila 55.000 ruble. her ay

Başvuranın Gereklilikleri:

Müzik aletinin (piyano), çocukların müzikal gelişimi için okul öncesi eğitim programlarının bulundurulması

Maaş: Anlaşma ile.

Başvuranın Gereklilikleri:

Program ve tekniklerin bilgisi Sanpin'in deneyim bilgisinin kullanılabilirliği

Maaş: 33.000 ruble kadar. her ay

Başvuranın Gereklilikleri:

Çocuk Eğitim Kurumlarında Yüksek veya İkincil Özel Pedagojik Eğitim Deneyimi Modern Öğretim Teknolojilerinin Mülkiyeti "Ritmik", "Koreografi", "Müzik" Goodwinter, Çocuklara Sevgi Tıbbi Kitabı Zorunludur

Maaş: 55.000 ruble. her ay

Başvuranın Gereklilikleri:

Yüksek öğrenim, enerji ve bağımsızlık, farklı çocuklar, yaratıcılık ve inisiyatif ile çalışma arzusu ve yeteneği.

Maaş: Anlaşma ile.

Başvuranın Gereklilikleri:

Maaş: 35.000 ruble. her ay

Başvuranın Gereklilikleri:

Maaş: Anlaşma ile.

Başvuranın Gereklilikleri:

Maaş: 35.000 ila 60000 ruble. her ay

Başvuranın Gereklilikleri:

Maaş: Anlaşma ile.

Başvuranın Gereklilikleri:

Maaş: 24.000 ila 25.000 ruble. her ay

Başvuranın Gereklilikleri:

Piyano mülkiyeti; - yaratıcılık; - Sorumluluk ve dakiklik; - Rulmanların ve referansların mevcudiyeti.

Maaş: Anlaşma ile.

Başvuranın Gereklilikleri:

Kişisel bir bilgisayarla (metin editörleri, elektronik tablolar), e-posta ve tarayıcılar, multimedya ekipmanları, müzik editörleri ile çalışma temelleri; Yüksek mesleki eğitim veya ikincil mesleki eğitim "Eğitim ve Pedagoji", bir müzik aletinde (piyano) infaz tekniğinin profesyonel mülkiyeti yönünde.

Maaş: Anlaşma ile.

Başvuranın Gereklilikleri:

Çocuklarla çalışma deneyimi, tercihen anaokulunda zorunludur.

Maaş: Anlaşma ile.

Başvuranın Gereklilikleri:

Maaş: Anlaşma ile.

Başvuranın Gereklilikleri:

Okul öncesi kurumundaki deneyim, müzikal enstrüman çalma becerisi daha yüksek veya ikincil özel eğitim

Maaş: Anlaşma ile.

Başvuranın Gereklilikleri:

"Eğitim ve Pedagoji" eğitim yönünde yüksek mesleki eğitim veya orta mesleki eğitim, müzik aletlerinde yürütme tekniğinin profesyonel mülkiyeti. En az 2 yıl yaşayın. Okul öncesi çocukların psikofiziksel ve yaş özelliklerinin bilgisi, okul öncesi eğitim programları ve yöntemleri. Çocuklara ve mesleğine bağlılık için seviyorum. Bir eğitim örgütü, bir ceza kaydının yokluğuna ve (veya) cezai kovuşturma, bir psikiyatrik komisyonun ve bir narkologun bulunduğu cezai kovuşturma gerçeği olan bir eğitim örgütü sertifikaları olan kişisel bir tıbbi rekorunuza sahip olmak gerekir.

Maaş: Anlaşma ile.

Başvuranın Gereklilikleri:

Maaş: 50.000 ruble. her ay

Başvuranın Gereklilikleri:

Maaş: 29580 ruble kadar. her ay

Başvuranın Gereklilikleri:

"Eğitim ve Pedagoji" eğitim yönünde daha yüksek mesleki eğitim veya ikincil mesleki eğitimin mevcudiyeti, bir müzik aletinde uygulama tekniğinin profesyonel mülkiyeti, müzik okulu programı altında çocuklarla çalışma yeteneği. Tıbbi bir rekor olan, ceza kaydının yokluğu, bir uyuşturucudan ve psikoneurolojik dispanserden (dispansiyona nüfuz edilmediği hakkında) aktif yaşam ve yaratıcı pozisyon, çocuklarla çalışma becerisi, iş için yaratıcı yaklaşım, iş için yaratıcı bir yaklaşımla, Sorumluluk, dakiklik.

Maaş: Anlaşma ile.

Başvuranın Gereklilikleri:

Maaş: 50.000 ruble. her ay

Başvuranın Gereklilikleri:

Piyanoda oyunun nitel mülkiyeti, vokal verileri, okul öncesi için dans formülasyonu tekniğinin mülkiyeti. Çocukların yaş özellikleri hakkında bilgi, okul öncesi yaştaki çocukların müzikal gelişimi için programlar. Tatil ve eğlence düzenleme konusunda deneyim.

Maaş: 45.000 ila 50.000 ruble. her ay

Başvuranın Gereklilikleri:

"Eğitim ve Pedagoji" eğitim yönünde Yüksek Mesleki Eğitim veya İkincil Mesleki Eğitim, bir müzik aletinde yürütme tekniğinin profesyonel mülkiyeti. "Müzik Yöneticisi" sonrası ilk / en yüksek nitelik kategorisi. Bilmek gereklidir: Rusya Federasyonu Eğitim Sisteminin Öncelikli Yönleri; Düzenleyen Kanunlar ve Diğer Düzenleyici Hukuklar, Eğitim Faaliyetlerini Düzenleyen Yasalar; Çocuk Haklarına Dair Sözleşme; Pedagoji ve Psikoloji; Yaş Fizyolojisi, Anatomi; Sanitasyon ve hijyen; Çocukların gelişmesinin, müzikal algılarının, duyguların, motilite ve farklı yaştaki müzikal yeteneklerin bireysel özellikleri; İkna yöntemleri, konumlarının argümanları, farklı yaştaki öğrencilerle temas kurmak, ebeveynleri (onları değiştiren kişiler), pedagojik işçiler, çocuk repertuarının müzikal eserleri; Gelişimde sapmaları olan çocuklarla çalışırken - defektolojinin temelleri ve eğitimlerinin karşılık gelen yöntemleri; Modern Eğitim Müzikal Teknolojileri, Dünya ve Yerli Müzik Kültürünün Başarısı; Kişisel bir bilgisayarla (metin editörleri, elektronik tablolar), e-posta ve tarayıcılar, multimedya ekipmanları, müzik editörleri ile çalışma temelleri; Eğitim kurumunun iç işgücü düzenlemesinin kuralları; İşçilik ve yangın güvenliği kuralları

Maaş: Anlaşma ile.

Başvuranın Gereklilikleri:

1 yıllık bir okul öncesi kurumundaki deneyimin varlığı ve pedagojik eğitim - mutlaka

Maaş: Anlaşma ile.

Başvuranın Gereklilikleri:

Maaş: 25.000 ila 35.000 ruble. her ay

Başvuranın Gereklilikleri:

Daha yüksek pedagojik, müzik eğitimi Çocuk-okul öncesi eğitim kurumunda okunan bir eğitim kurumunda konuşulan İngilizce deneyiminin iyi olması, iki yıllık çocuklarla birlikte çalışabilme becerisi, sorumluluk aktif yaşam pozisyonu

Merhaba!

Bu, anaokulunun müzikal liderinin sitesidir.

Benim ismim Surgucheva Olga Lvovna.

Pedagojik Credo -

« Her çocuğun kalbinin en samimi köşesindeki bir yerde bir dize var, kendi yolunda geliyor, ve kalbin sözüme cevap verdiği, bu dizenin tonuna doğru bir şekilde ayarlamanız gerekir ".

Bence Müzikal lideri sadece bir pozisyon değildir, bu, onurlu olması gereken unvan, reoksoitlere büyük bir sorumluluktur, bu da büyük hayatlara geçer. Mesleğim ve hobimin bir olduğu için mutluyum. Bu hayatımın meselesi. Ve bu tür bir adaçayı, sevginin hoşlanmadıkları şeyin içine girmediğini söyleyen bir tür adam.

Bunları karşılamaktan memnuniyet duyarız:

Müzikal algılama problemleriyle ilgilenen;

Kim müziğe kayıtsız değil;

Kim, büyüyen kişiye müzikle etkileşime girmelerine yardımcı olmak ister;

Kim birinin görüşlü olana ustalaşmasını sağlayan, ancak mükemmel bir meslek bir öğretmendir.

Bana bir çocuk öğretmeni olarak ve aynı zamanda bir ebeveyni sorarsam: "Neden çocuğunuza müziğe ihtiyacınız var?", "Sadece cevap vereceğim: Hayatını müzikle zenginleştirmek istiyorum. Anaokulunda, birinin diğer dünyalara uçabileceği, hissetmeyi öğrenebileceği, hissetmeyi öğrenebileceği, kelimeler olmadan iletişim kurabilecekleri başka bir ders yoktur. Çocuklar müzikal sınıflara dönüştürülür: kalplerini kaydırın, rüzgarın ve dans şiirlerini nasıl göreceğini bilen rüzgar ve renklerin dilini anlayan elflere dönüşüyor - bu sorunun cevabı, neden çocukların müziğe ihtiyacı var?

Burada ne biliyorsun?

müzik Direktörünü Claunds;

Tavsiye alın, yaratıcılığımla tanışın;

bir çocukla hangi müzikal Gyling;

Çocukların müzikal eğitimi ile ilgili siteleri izleyin;

fotoğrafları ve video materyallerini görüntüleme;

Müzik - Bu, yetişkin ve çocuk iletişiminin en keyifli, güzel ve uygun fiyatlı şeklidir. Çocuklarla rüya görüyoruz, hayal kuruyoruz, peri masallarını müzik dünyasına taşıyoruz. Bu dünyaya küçük bir adamı tanıtıyoruz, müzik temelinde iyi ve yüksek duyguları getiriyoruz.

Müzik - Çocuklar için, duygusal, düşünceleri, duyguları ifade etmek için uygun fiyatlı bir yol haline gelir. Müziğin duygusal ve ahlaki etkisinin gücü harika ve hareket halinde endişelenmeniz önemlidir.

Okul öncesi çocukların müzik aktivitesi - Bunlar, çeşitli yollardır, müzik sanatının (ve çevresindeki yaşamın ve kendisi aracılığıyla ve kendisi aracılığıyla), genel gelişimin yapıldığı yardımı ile.

Amaç:Çocukların müziğinin gelişimi, aşağıdaki görevlerin çözümüyle duygusal olarak müziği algılama yeteneği:

Gelişimsel ve sanatsal faaliyetler;

Müzik sanatına kabul;

Çocuk müzikalliğinin gelişimi;

Duygusal olarak müzik algılama yeteneğinin gelişimi;

Anaokulumuzda okul öncesi ile çalışma konusunda dikkatli materyallerinize getiriyorum.

Sunum "Kindergarten'de Müzik Köşeleri"

Sunum "Müzik ve Didaktik Oyunlar"

Sunum "Kendi ellerinizle müzikal araçlar"

Öğretmenler için malzeme:

Danışma "Duyguların Hareket Yoluyla Eğitimi"

Danışma "Eğitimcinin müzik ve ritmik hazırlığı"

"Öğretmenin müzikal sınıflarda rolü" danışma

Sunum "Müzik ve oyun etkinliği, müzikal hafızayı geliştirmenin bir yolu olarak ve okul öncesi cinsiyette durma"

Senaryo eğlence "Merhaba, Kızıl saçlı sonbahar!"

Yeni Yılın Matinie'nin Senaryosu "Giyinme Baba Yaga"

Anneler ve büyükanneler için tatil komut dosyası "8 Mart!"

Kış Senaryosu "Geniş Maslenitsa"

Anaokulunda Dünya Günü Senaryosu

Müzikal lideri kim?

Anaokulu müzikal lideri -

bu meslek nispeten yakın zamanda ortaya çıktı (1948), bu pozisyonda, bu pozisyon, farklı bir şey çağrıldı: "Müzik İşçisi", "Müzik Öğretmeni", "Müzik Lideri".

Müzik lideri, birçok beceri de dahil olmak üzere bir meslek: müzisyen, öğretmen, organizatör, senaryo yazarı, yönetmen. Müzik liderleri, kural olarak, çocuk okul öncesi kurumlarında çalışmaktadır. Müzikal kültürü daha genç kuşağa taşırlar, bir çocuğun özgürce ve güzel bir şekilde yapmasını sağladıkları ve öğrettikleri bir sanattan oluşur.

Çalışma'nın doğası gereği, müzik direktörünün mesleği, sezgisel (yaratıcı) sınıfıyla ilgilidir, planlama, analiz, organizasyon, yönetim, standart olmayan çözümlerin benimsenmesi ile ilişkilidir.

Müzik direktörü, müzik yeteneklerini ve okul öncesi yaştaki çocukların duygusal alanını geliştiren bir uzmandır ve çocukların bireysel ve yaş özelliklerini göz önünde bulundurarak pedagojik faaliyetlerin yönlendirilmesinin yanı sıra pedagojik faaliyetlerin talimatlarını belirlemektedir. Profesyonel faaliyetlerinde, müzik lideri:

Kindergarten'deki eğitim ve öğretim programına uygun olarak öğrencilerin müzik eğitimi ve estetik gelişimini gerçekleştirir;

Müzik dersleri, çocuk tatilleri, edebi ve müzikal matinerleri düzenler ve yürütürler, - çocuklarla bireysel çalışmalara yol açar, müzikal olarak yetenekli çocukları ortaya çıkarır, grupta bireysel çalışmalar yürütür;

Günün 2. yarısında çocukların faaliyetlerinin organizasyonunda yer alır, bireysel ve daire çalışması yapar;

Eğitimcilerin çocukların müzikal eğitimi konularında tavsiyede bulunur.

Müzikal liderine iyi bakın! A.i.Burnin, Bölüm Başkanı
okul Öncesi ve İlkokul Eğitimi Loiro

Bir şekilde herkes için belirsiz bir şekilde 21. yüzyıla geldi. Ve bu gerçek, kişisel ve kamu, özel ve küresel olan birçok problem hakkında düşündürür. Ve dergimizin anaokullarının müzikal liderlerine hitap ettiğinden, istemsizce düşündük: Gelecekte uzmanların bu kategorisine ne olacak? Ve dergimizin ne tavsiye edeceğimi nasıl yardımcı olabilir?

Tabii ki, öğretmenler için dergimizin sayfalarında, çocuklarla çalışmak için birçok yeni pratik ve teorik malzeme olacak, çocuklarla birlikte çocuk ve yetişkinler için bir repertuar olacak, entegre sınıfların organizasyonları, vb. Ayrıca, meslektaşlarımızın yasal haklarını savunmaya yardımcı olacak "Hukuk Tavsiyesi" başlığında yayınlanmaya devam edeceğiz.

Okurlarımızın dikkatini Rus müzikal eğitiminde en önemli soruna çekmek istiyoruz - en müzikal liderin profesyonel olarak korunması.

Anaokulunun müzikal lideri özel bir meslektir. Ve nispeten yakın zamanda ortaya çıktı - savaş sonrası yıllarda (1948). Bundan önce, eğitimcilerin kendileri müzikal eğitimde bulundular. Bazen bir tatil hazırlamak ve harcamak için gerekli olduğunda anaokuluna gelen müzisyenlere yardım ettiler. Ve böyle bir pozisyona göründüğü için, farklı bir şey olarak adlandırılan bir pozisyon ortaya çıktı: "Müzik Çalışanı", "Müzik Öğretmeni", "Müzik Lideri" - toplumda kurulan, çoğunlukla çocuklara bir tatil için ihtiyaç duyulan fikri. Yani, bu mesleğin eşlik ve konsinye kütlesi arasında ortalama bir şeydir.

Muhtemelen, çoğunlukta, işin bu ışık, "şenlikli", özel yetenekleri gerektirmeyen gibi görünüyor. İyi, zor bir şey olduğunu düşünün: Çocuklar tatil yapmak ve harcamak için çocuklar! Bu nedenle, müzik lideri mesleğine yönelik tutum oldukça kesin olarak geliştirmiştir: "Tozlu Değil" çalışma, çalışma gününü vb.

Muhtemelen, bu, bir çift eğitime sahip bir müzik liderinin (müzikal - pahalı ve zaman alıcı - ve pedagojik) olan bir müzikal liderin çalışmaları, Bir eğitimcinin veya öğretmenin çalışması, müzik liderinin çocuklarla birlikte çalışan bir öğretmen olduğu, onları müziğe öğretir ve bu nedenle yılların uzunluğunu emeklilik hakkı vardır.

Nazar! Adalet elde etmek hala çok zor.

Ama bu yeterli değil!

Çalışma'nın anmaca ödemesine rağmen (müzik liderinin maaşı, ayrıca, geçiminin altında, geçiminin altında), son yıllardaki çalışmalar gittikçe daha zor hale geliyor. Her zamanki görevlere ek olarak (çocuklu müzikal sınıflar, tatil günleri için hazırlık, müzikal eğitimde vb. Tavsiye etmek, vb.), Başka bir gereklilik ortaya çıktı: Çocukların müzikal gelişiminin teşhisi.

Hangi yöntemlerle? Ne için? İşinizin etkinliğini kanıtlamak için? Ancak özel teşhis (resmi numaralara sahip tablolar, farklı renkteki daireler, vb.), Öğretmen çalışmalarını analiz edemez, öğrencilerinin sorunlarını ve başarılarını anlatamaz mı?

Benzer şekilde, müzik liderinin tüm çalışmalarının yansıtılması gereken çeşitli planlama biçimlerini arayın. Soru ortaya çıkıyor: ve kimin için ve neden bir plana ihtiyacınız var? Çocuklar, öğretmen veya müfettişler için mi? Ve eğer bir öğretmen için, o zaman, hangi formda ve hangi hacmindeki işlerini planlayacağını belirlemek için ona vereceğiz.

Öyleyse özetliyoruz: Son zamanlarda, müzik direktörünün maaşı bile daha düşük hale gelir ve gereksinimler daha yüksektir. Her ne kadar sorun sadece maaşta değil, aynı zamanda bu uzman kategorisine ilişkin idare ve yöneticilerle ilgili olarak.

Ve sonuç olarak ne? Daha fazla ve daha fazla anaokul, müzikal bir lider olmadan kalıyor. Müzik okullarından ve kurumlardan mezun olduktan sonra, birkaç genç profesyonel anaokuluna geliyor. Önceden eğitim kurslarında, 40 yaşından büyük öğretmenler temel olarak eğitilmiştir. 5-10 yaş grubunda - ve müzikal liderler neredeyse kalmayacak.

Ne yapalım? Belki bir şekilde durumu düzeltebilir, benzersiz uzmanları koruyabilirsiniz - anaokulların müzikal liderleri (bu arada, bu konuda sadece bu mesleğin bu kadar geniş bir yaratıcı yönelime sahip)?

Ve bu konuda size, sevgili metodistler, kafalar ve tüm seviyelerin ana uzmanları!
Müzik liderlerimize bakın!

Kök hakkına sahip olmak, çünkü onlarsız çocuklarda tatil olmayacak.

Yapabilecekleri şey budur: müzik aleti oynayın, şarkı söyleyin, dans edin, çizin, dikmek, yazma, komut dosyaları, vb.

Her zaman gülümsemeli, çocuklar ve ebeveynleri için ruh halini yükseltmelidir.

Sürekli öğrenmeliler, yeni metodik edebiyat, ses kasetleri, videolar vb. Satın almalılar.

Her zaman güzel, şık ve zevkli bir şekilde giyinmiş olmalı, müzik liderleri olarak - kurumun "yüzü".

Kindergarten, İdare, Ebeveynler, tatilin organizasyonu hakkında tüm uzmanlarla nasıl pazarlık yapacağını bilen psikologlar ve diplomatlar olmalıdır.

Bütün evlerdir: boyalar, kağıt, kumaş, giyim ve sınıfları ve tatil günlerini çocuklarla birlikte tutmak için her türlü niteliktedir.

Hafta sonları ve akşamları yeni senaryolardan oluşuyor.

Onlar ... Evet, listeye değil.

Ve eğer işten ayrılmamalarını istiyorsak, müzik okullarının ve kurumlarının bitiminden sonra bize gelecekler, böylece güvenle çalışabileceklerini, yaratıcılığını fark edebileceklerini, mesleğini arayabileceklerini, onlarla ilgilenmeniz gerekiyor. Koşullar oluşturun.

Ne tür? İşte belki de bu şartlar:

müzikal liderin çalışmalarına saygı duymak ve takdir etmek, onu eğitimcilerin veya diğer anaokulu işçilerinin yerini almaya zorlamayın (elbette en müzikal liderin arzularını dikkate alarak);
İyi, yükseltilmiş bir ruh hali oluşturun ve işyerinde stresli durumları önler (sonuçta, müzikal liderin zayıf havası, çocukların ruh halini etkileyebilir);
müzikal liderinin eğilimi olan olasılıkları karşılamıyorsa, diğer öğretmenlerin kopyalama deneyimini gerektirmez;
Çalışma için gerekli notaların, faydaların, müzik aletlerinin, kostümlerin, niteliklerin ve diğer materyallerin elde edilmesinde malzeme desteği sağlayın (çünkü müzik yönetmeni yetersiz maaşından ödeme yapamaz);

Ve sonuncusu, ancak belki de en önemli şey, öğretmen-müzisyenin çalışmalarını teşvik eden yaratıcı, samimi bir atmosfer yaratmaktır.
Müzikal liderine iyi bakın!
Belki de güzellik çocuklarını öğreten ve böylece dünyayı kurtaracak!