Model kitaplıkları hakkında bilgi. Krasnogvardeisky bölgesinin CLS'sinin model kütüphaneleri

Yarışma, "Rusya Kültürü 2006-2011" Federal Hedef Programı çerçevesinde düzenleniyor.

1. Yarışma hedefleri:
   • Yerel kalkınma merkezleri olarak model kırsal kütüphanelerin yeni çalışma alanlarının belirlenmesi;
   • Modern bir kırsal kütüphane modelinin oluşumunda yardım;
   • Kırsal nüfus için kütüphane ve bilgi hizmetlerine ilişkin en etkili projelerin sonuçlarını özetlemek;
   • Nüfusun sosyal olarak korunmasız kesimleriyle yeni çalışma biçimleriyle ilgilenen kuruluşlar arasında sosyal ortaklığın ve profesyonel ilişkilerin geliştirilmesi;
   • Halkın dikkatini kırsaldaki kütüphanelerin sorunlarına çekmek
2. Yarışma koşulları
   1. Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarının bölgedeki kırsal kütüphanelere metodolojik yardım sağlayan merkez kütüphaneleri, kırsal alanlarda bulunan yerleşim ve yerleşimler arası kütüphaneler, kütüphane dernekleri ve mevcut mevzuata göre kayıtlı dernekler yarışmaya katılmaya davet edilir.
   2. Halihazırda örnek kütüphane statüsüne sahip olmayan kırsal kesim kütüphaneleri yarışmaya katılabilir, ancak kırsal kesimde yaşayan nüfusun çeşitli hedef grupları için sosyal açıdan önemli bilgilere geniş erişim sağlamayı amaçlayan projeler yürütür;
   3. Yerel toplumun ihtiyaç ve çıkarlarını dikkate alarak, yeni bilgi biçimleri ve kütüphane hizmetleri sağlamayı amaçlayan uygulanan veya uygulanması kabul edilen kültürel ve sosyal projelerin bir tanımını içeren başvurular değerlendirmeye alınır;
   4. Kayıtsız ve ticari kuruluşlardan, geçici yaratıcı ekiplerden ve kişilerden yapılan başvurular kabul edilmez; siyasi ve dini propaganda ile ilgili projeler için.
3. Başvuru yapma ve gönderme koşulları
   1. Başvuru ve proje açıklaması 2 nüsha olarak yarışmaya sunulur. Başvurunun bir kopyasını elektronik biçimde CD'de sunmaktan memnuniyet duyarız.
   2. Uygulamanın başlık sayfası şunları belirtir:

      Başvuruyu yapan kuruluşla ilgili bilgiler: tam adı, dizinli posta adresi, telefon (kodlu), faks (kodlu), e-posta adresi, soyadı, adı, kuruluş başkanının soyadı (tam) ,

      Proje verileri: proje adı; proje yöneticisinin soyadı, adı, soyadı (tam olarak), telefon numarası (kodlu), e-posta adresi.

   3. Başvuru, kütüphane hakkında genel bilgileri, model olarak faaliyetlerinin bir tanımını, kütüphanenin bulunduğu yer hakkında bilgi, nüfusun büyüklüğü ve bileşimi, kültür ve eğitim kurumları, işletmeler, cazibe merkezleri vb. (hayır) içermelidir. 2 sayfadan fazla)
   4. Projenin ana tanımı 5-7 sayfayı geçmemeli, 14 punto, başvuruların hacmi (fotoğraflar, sunumlar, medyadaki yayınlar vb.) sınırlı değildir. Proje tanımı, projenin amaç ve hedeflerini, hedef grupları, ortak kuruluşları, faaliyetlerin içeriğini, uygulama aşamalarını, projenin toplam bütçesini, finansman kaynaklarını, sonuçları ve projenin etkinliğinin bir değerlendirmesini belirtmelidir.
   5. Faks veya e-posta ile gönderilen materyaller dikkate alınmayacaktır.
   6. Yarışma için gönderilen materyaller iade edilmez veya incelenmez.
4. Yarışma Koşulları
   1. Yarışma materyalleri 01 Ekim 2009 tarihine kadar kabul edilecektir.
   2. 01 Ekim 2009 tarihinden sonra posta yoluyla gönderilen materyaller dikkate alınmayacaktır.
   3. Materyaller şu adrese gönderilmelidir: 107078. Moskova, B. Kozlovsky per., 13/17. Kâr amacı gütmeyen fon "Puşkin Kütüphanesi", zarfın üzerinde bir notla: "Tüm Rusya yarışması için" Model kırsal kütüphane - yerel topluluğun merkezi ".
5. Çalışmaların değerlendirilmesi ve Yarışma sonuçlarının özetlenmesi.
   1. Eserler jüri üyeleri tarafından değerlendirilir.
   2. Projeler:
      • Diğer kuruluşlarla ortaklaşa uygulanan;
      • Siparişle ve yerel makamların mali desteğiyle uygulanır;
      • Yerel toplumun ihtiyaçlarını göz önünde bulundurun ve gelişimini hedefleyin;
      • Bölgenin kültürel ve ekonomik kaynaklarını kullanmak;
      • Nüfusun çeşitli hedef gruplarına yöneliktir: engelliler, işsizler, uzmanlar vb.
   3. Yarışmanın sonuçları 20 Ekim 2009 tarihinde yayınlanacaktır. sitelerde:

      Rusya Federasyonu Kültür Bakanlığı http://www.mkmk.ru/

      Kar amacı gütmeyen vakıf "Puşkin Kütüphanesi" http://www.pbl.ru/

   4. Yarışmanın kazananları için ödül töreni, Tüm Rusya Kırsal Kütüphaneler Kongresi kapsamında Bryansk'ta gerçekleştirilecek. Yarışmanın kazananları projelerini Tüm Rusya Kırsal Kütüphaneler Kongresi'nde sunma fırsatına sahip olacaklar. Yarışmayı kazananların Kongre çalışmalarına katılımı ile ilgili seyahat giderlerini, Yarışma Düzenleme Kurulu üstlenir.
6. Yarışma Düzenleme Kurulu ve Jüri.
   1. Yarışmanın organizasyon desteği Puşkin Kütüphane Vakfı tarafından sağlanmaktadır;

      Adres: 107078 Moskova, B. Kozlovsky, 13/17, bina 1

   2. Yarışma jürisinin oluşumu Rusya Federasyonu Kültür Bakanlığı tarafından onaylanmıştır;
   3. Yarışma jürisi, yarışmanın otoritesini, statüsünü ve güvenilirliğini sağlamak için tasarlanmış bir temsili ve kamu kuruluşudur. Jürinin kararı kesindir ve değiştirilemez.

Son yıllarda, kütüphane uygulamasında yeni bir konsept ortaya çıktı - “Halk Kütüphanesi Faaliyetleri için Model Standardı”nın normlarını ve gereksinimlerini karşılayan bir kütüphane olarak anlaşılan bir model kütüphane.

Model standardı, kütüphane çalışmalarının neredeyse tüm ana yönlerini kapsar:

• - kütüphanelerin yerleştirilmesi ve kütüphane ağının organizasyonu;
• - kaynak sağlanması (fonlar ve ekipman, tesisler, personel, finansman).

"Model kitaplığı" kavramının geniş bir anlamı vardır. Her şeyden önce, bu, bir halk kütüphanesinin faaliyetleri için uluslararası model standardına yaklaşma ve bunlara uyma arzusudur. Tüm işler, bilgi kaynakları, teknoloji yeniden inşa ediliyor. Model kitaplığında yeni işlevler geliştirilmektedir: otomatik bilgi işleme, kullanıcılara elektronik ortamda kaynaklar sağlama.

Rusya, Avrupa ve Amerika'daki önde gelen kütüphanelerin ve bilgi merkezlerinin kaynaklarının katalogları, kırsal kesimde yaşayanlar tarafından kullanılabilir hale geliyor. Herkes herhangi bir yasama işlemine, cumhurbaşkanlığı kararnamelerine, hükümet kararnamelerine, ilçe ve taşra yönetimlerine bakabilir. İsteyenlere internet ve veri tabanlarında bilgi aramayı, elektronik ansiklopediler ve referans kitaplarla çalışmayı, e-posta kullanmayı, gerekli belgeleri taramayı öğretecek.

Sonuç olarak, model kütüphanelerin her biri, yeni bilgi hizmetleri biçimleri sağlayan çok işlevli bir kültür kurumu olarak - belediye ve yasal bilgi merkezi, eğitim ve kendi kendine eğitim merkezi, sosyal ve günlük bilgi, bir kültür ve eğlence merkezi.

Örnek bir kırsal kütüphane açma koşulları:

Köydeki okuyucu sayısı 500 kişiden az değildir. Faaliyet gösteren tarımsal, işleme üretiminin varlığı. Bir ortaokul, postane, anaokulu vb. Gelişmiş bir altyapının varlığı, iyi bir yol.

Kütüphane en az 70 - 100 metrekarelik iyi bir odaya sahip olmalıdır. m, ayrı bir telefon, en az 6 - 10 bin adet kitap fonu. Model kırsal kütüphanenin binasının (tesislerinin) gerekli fiziksel bileşenleri şunlar olmalıdır:

• - Çekici iç ve dış tasarım;
• - yerleşik standartları (aydınlatma, sıcaklık, yangın güvenliği, güvenlik) karşılayan bir durumun çalışması sırasında bakım;
• - çeşitli kütüphane faaliyet alanlarının sağlanması (belgelerin alınması ve taşınması, kütüphaneye erişim, kullanıcıları ve personeli taşıma yolları).

Hem köylülerin hem de kırsal nüfusun başının desteğine ihtiyaç var.

Bu nedenle, bir model kitaplık, nüfus için yüksek kaliteli kitaplık ve bilgi hizmetlerinin uygulanması için minimum gerekli olan en uygun standart malzeme ve bilgi kaynaklarına sahip bir kitaplıktır. Belediye sakinlerine bilgiye sınırsız erişim sağlamak, nüfus için kütüphane hizmetlerinin düzeyinde niteliksel bir artış sağlamak amacıyla oluşturulmuştur.

Model kütüphaneler oluşturmanın temel amacı, kırsal kesimde yaşayanların yaşam kalitesini değiştirmek, yüksek kaliteli bilgi ve hukuk hizmetleri sağlayarak onlarda yeni entelektüel ihtiyaçlar geliştirmek ve böylece köylülerin modern yaşam koşullarına uyum sağlamalarına yardımcı olmak, kırsal kesimde kendi nişlerini bulmalarına yardımcı olmaktır. işgücü piyasası.

Abartmadan, bunun yoksullukla mücadele, bilgi edinme yeteneği sınırlı bir kişiyi koruma ve entelektüel olanlar da dahil olmak üzere yeni işgücü piyasalarına girme konusunda ciddi bir sosyal program olduğu belirtilebilir.

Böylece, model kütüphane, Rusya Kütüphane Birliği tarafından kabul edilen Halk Kütüphanesi Model Standardının normlarını ve gereksinimlerini karşılayan çok işlevli bir bilgi, kültür ve eğitim merkezidir. Özünde, model kitaplık, diğer kitaplıklar için bir referans etkinliğidir. Amacı, nüfusun tüm kesimlerinin bilgi güvenliği seviyesinde niteliksel bir artış, sakinlere bilgiye, bilgiye ve küresel entelektüel kaynaklara eşit erişim sağlamaktır.

Uygulama, bugün kırsal bir kütüphanenin genellikle nüfus için dünya bilgi alanına açılan tek pencere olduğunu göstermektedir. Kütüphanede İnternet erişiminin mevcudiyeti, kütüphanenin gerçek kaynaklarına kat kat daha büyük dünya bilgi kaynakları ekler ve kişiler arası ve profesyonel iletişimi genişletmek ve kolaylaştırmak için koşullar yaratır.

Rusya'daki mevcut kütüphanelerin modern (kelimenin tam anlamıyla) kütüphanelere dönüştürülmesi, bir yatırım projesi olarak sadece ve belki de daha fazla organizasyonel değildir.

Kütüphaneyi 4 ana unsurdan oluşan bir sistem olarak ele aldığımızda: malzeme ve teknik altyapı, bilgi kaynakları, personel, kullanıcılar, projenin kütüphanenin bu bileşenleri üzerindeki etkisini inceleyelim.

İlk aşamada, malzeme ve teknik temeli kökten değiştirir. Nüfus ve yetkililer için en belirgin olanı, kütüphanedeki bilgisayar ekipmanının görünümüdür. Modern teknolojinin varlığı, kütüphane alanının modernizasyonunu gerektirir: yeni mobilya alımı, onarımlar, alınan ekipmanın güvenliği için koşullar yaratılır. Kütüphanenin içi dönüştürülmekte, kütüphanenin arazisi düzenlenmiştir.

Bu nedenle, kütüphanenin en görünür parçası olan malzeme ve teknik tabanın halk ve yetkililer için dönüştürülmesi önemli ve en dikkat çekici bir sonuçtur.

Proje fonları dönüştürüyor. Kütüphane koleksiyonlarının %70'inin eski yayınlardan oluştuğu (ve dolayısıyla kullanıcıların ihtiyaçlarını karşılamadığı) koşullarda, ilgili konulardaki kitapların, videoların, ses kasetlerinin, CD-ROM'un kütüphane tarafından alınması, son yıllarda kütüphanelerde gerekli literatür ve yeni kullanıcılara rastlanmamıştır. Her model kütüphanesinde yıl içinde kullanıcı sayısı %30-40 oranında artmıştır. Proje kapsamında alınan kitap, kaset, disklerin ciro edilebilirliği 5,6 kattır.

Teknik ve kaynak desteği, kütüphane hizmetlerinin kalitesini değiştirmenin temeli haline gelir ve nihayetinde kütüphane hizmetlerinin konseptini değiştirir. Bu tür olanaklara sahip olan kütüphane, sadece okuyucular için değil, tüm nüfus için gerekli olan çekici hale gelir.

Niteliksel olarak dönüştürülmüş hizmetlere sahip olan ve kapsamını genişleten kütüphane, tarımsal sanayi kompleksi uzmanları, belediye çalışanları, öğretmenler, yazışma öğrencileri, çiftçiler ve özel girişimciler tarafından talep edilmektedir.

Ek olarak, kütüphane birçok sosyal, günlük sorunu (sorunu) çözmek için faydalı hale gelir ve bu nedenle, nüfusun okumayan grupları nedeniyle kullanıcılarının çevresi genişlemiştir.

Böylece, model kütüphane yasal, sosyal ve hane bilgilerinin merkezi, yetkililer için bilgi desteğinin merkezi, tarım-sanayi kompleksindeki uzmanlar haline gelir.

Model kırsal kütüphane faaliyetlerinin içeriğini belirleyen temel ilkeler şunlardır:

• - tüm vatandaşlara bilgiye eşit erişim sağlamak;
• - çeşitli hizmet türlerinin mevcudiyeti;
• - okuma özgürlüğünün sağlanması;
• - nüfusun tüm kategorilerine ihtiyaçlarına göre kütüphane belgelerinin ve bilgilerinin sağlanması;
• - ikamet yerine yakın bilgi ve bilgiye erişim.

Kırsal kütüphanenin modernizasyonu aşağıdaki koşulları sağlar:

• - modern ve konforlu bir ortamın organizasyonu (tesislerin elden geçirilmesi);
• - bitişik bölgenin çevre düzenlemesi;
• - "Halk kütüphanesinin faaliyetleri için model standart" standartlarına dayalı olarak kitap fonunun ana çekirdeğinin güncellenmesi;
• - her türlü medya için fonun mevcut alımı;
• - süreli yayınlara abonelik;
• - kütüphane süreçlerinin otomasyonu;
• - İnternet ve bölgesel kütüphanelerin bilgi kaynaklarına erişim;
• - kullanıcıların kütüphane ve bilgi hizmetlerinde yeni teknolojileri kullanma konusunda pratik beceriler konusunda personelin eğitimi.

Rusya Federasyonu'nda model kütüphanelerin oluşturulması, Rusya Federasyonu Kültür Bakanlığı'nın, Bölgeler Arası İşletme Kütüphaneleri Birliği'nin ve "Açık Açık" kamu kuruluşunun tüm Rusya projesi "Kırsalda model halkın yaratılması" projesinin uygulanmasıyla başladı. Rusya".

Projenin yüksek verimliliği büyük ölçüde yerel ve bölgesel yetkililerin aktif katılımıyla belirlendi. Kuvvetleri, kütüphane binalarında onarımlar gerçekleştirdi, onları ek kütüphane ekipmanı ve mobilyalarıyla donattı, kurulu bilgisayar ekipmanının ve diğer ekipman ve bilgi kaynaklarının hırsızlık ve darbe, olumsuz hava koşulları, iklim ve insan yapımı faktörlerden güvenliğini sağladı.

Yerel yönetimlerin proje çalışmalarına katılımı, Rusya Federasyonu Kültür Bakanlığı Kütüphaneler Dairesi'nin proje kapsamındaki bölgelere geziler, konferans ve toplantılarda yaptığı konuşmalar sırasında gerçekleştirilen aktif eylemleri sürecinde başlatılmıştır, yerel yönetim temsilcileri ve bölgesel kültür departmanlarının başkanları ile bireysel çalışma.

Kırsal kütüphanelerin modernizasyon sürecinin, yenilenen kırsal kütüphanelerin başarılı bir şekilde işlemesi için gerekli çalışmalarda aktif rol alan yerel iş çevrelerinden çok güçlü bir tepki alması son derece önemlidir.

Dolayısıyla bu projenin etkin bir şekilde uygulanabilmesi için bölgesel ve yerel yönetimlerin katılımı gereklidir. Kütüphane binalarını onarmak, onları kütüphane ekipmanı ve mobilyası ile donatmak, kurulu bilgisayar ekipmanının, diğer ekipmanın ve bilgi kaynaklarının güvenliğini sağlamak gibi görevlerle görevlendirilmişlerdir.

"Kırsal kesimde model halk kütüphanelerinin oluşturulması" projesinin uygulanması, Rusya Federasyonu'nun birçok bölgesindeki kırsal kütüphanelerdeki modernizasyon süreçleri için bir katalizör haline geldi.

Projenin uygulanmasında öncü rol, son on yılda sadece kırsal kütüphaneleri korumayı ve desteklemeyi amaçlayan girişimleri desteklemek ve geliştirmekle kalmayıp, aynı zamanda modernizasyonları için bağımsız olarak bölgesel programlar geliştiren ve uygulayan bölgeler tarafından oynandı. En çarpıcı örnek, Çuvaş Cumhuriyeti'nde model kırsal kütüphaneler oluşturma programıdır.

2003 yılında, Cumhurbaşkanı "Çuvaş Cumhuriyeti'nde Kırsal Model Kütüphanelerin Oluşturulmasına Dair Kararnameyi imzaladı. Bu belgede, Çuvaş Cumhuriyeti Bakanlar Kurulu “çevrenin açılmasını” sağlamaktı. Temel bir bilgisayar donanımı seti, yasal referans sistemleri, elektronik yayınlar, yerli kitap yayıncılığının en iyi kitapları ile donatılmış 100 kırsal model kütüphane; kırsal model kütüphanelerin cumhuriyet telekomünikasyon ağına bağlanması”. 2004 yılı için Çuvaş Cumhuriyeti cumhuriyet bütçesini oluştururken, "Kırsal alanlarda bilgisayar halk kütüphanelerinin oluşturulması" pilot projesi kapsamında ortak finansmanın bir parçası olarak kırsal model kütüphanelerin oluşturulması ve açılması için fon tahsis edilmesi planlandı. Ve Çuvaş Cumhuriyeti ilçelerinin özyönetim organlarına “kırsal model kütüphanelerin açılması için gerekli koşulları yaratmaları, bina ve binaların onarımını, yeniden inşasını, mobilya satın alımını, telefon kurulumunu ve güvenliğini sağlamaları” tavsiye edildi. ekipman; kültür alanındaki işçiler için bilgisayar teknolojilerinde eğitim düzenlemek” .

Konsey'in Volga Federal Bölgesi'ndeki Rusya Devlet Başkanı Tam Yetkili Temsilcisi toplantısında yaptığı konuşmada, Chuvashia NV Fedorov Başkanı şunları söyledi: “Yalnızca cumhuriyet bütçesi pahasına, benzeri görülmemiş bir kampanya başlattık. model kütüphaneler ağı - dünün 500 sefil ve umutsuz yerine 500 modern ve donanımlı. Hedefimiz buydu."

Çuvaş Cumhuriyeti'nin deneyimi, Rusya Federasyonu Başkanı D. A. Medvedev tarafından büyük beğeni topladı ve diğer bölgelerin bunu kullanmasını önerdi. Bu nedenle, Çuvaş Cumhuriyeti Cumhurbaşkanı ile yaptığı bir toplantıda DA Medvedev, manevi yaşamın her zaman "kütüphaneler etrafında yoğunlaştığını", "dijital bir bileşenin, küresel ağa erişimin ve normal bir kitap setinin olması gerektiğini" kaydetti. okuma becerilerini kaybetmeyin." Bu bağlamda, onun görüşüne göre, “Çuvaşistan'ın model kütüphaneleri yapılarında doğru görünüyor” ve “bu deneyim diğer bölgelerde kullanılabilir”.

Udmurt Cumhuriyeti'nde "Rusya Kültürü (2006-2010)" Federal Hedef Programı çerçevesinde model kütüphaneler oluşturma projesi uygulandı. Model Kırsal Kütüphaneler projesine katılım başvurularının değerlendirilmesinin sonuçlarına dayanarak, 2009 yılında Udmurtya'da Malopurginsky (Bobia-Ucha köyü) ve Zavyalovsky (Podshivalovo köyü) ilçelerinde iki model kırsal kütüphane açılmasına karar verildi.

Kasım 2009'da Bryansk'ta Tüm Rusya Kırsal Kütüphaneler Kongresi gerçekleşti. Rusya Federasyonu Kültür Bakanlığı, Puşkin Kütüphane Vakfı, Bryansk Bölgesi İdaresi, Bryansk Bölgesel Bilimsel Evrensel Kütüphane tarafından düzenlendi. F.M. Tyutcheva. Kongreye Rusya Federasyonu, Ukrayna ve Beyaz Rusya'nın 42 bölgesinden kırsal kütüphane temsilcileri katıldı.

Model Kırsal Kütüphaneler projesinin ara sonuçları kongrede özetlendi. Liderler (model kırsal kütüphanelere sahip bölgeler) Çuvaş Cumhuriyeti (beş yüz kırsal kütüphanenin tümü model kütüphanedir), Belgorod Bölgesi (116 model kütüphane), Kursk Bölgesi (41), Stavropol Bölgesi (31), Tambov Bölgesi (28)'dir.

"Rusya Kültürü 2006 - 2010" federal hedef programı çerçevesinde 2006 yılında, Chelyabinsk bölgesinde, Puşkin Kütüphane Vakfı ve bölgesel bütçelerden ortak finansmanla, ilk 5 model kırsal kütüphane açıldı (Ural Federal Bölgesi'ndeki ilk, Etkulsky belediye bölgesinin Selezyanskaya model Pavlenkovskaya kütüphanesiydi). Aşağıdaki kütüphaneler bölge ve ilçe bütçelerinden eş finansman ile açılmıştır. Bugün Chelyabinsk bölgesinde 38 model kütüphane açılmıştır (Rusya'da 40 bölgede sadece 184 adet bulunmaktadır) (Ek 1). Ne yazık ki, proje tam olarak uygulanmadı. 2010 yılına kadar 52 model kütüphane açılacaktı.

Model kitaplıkları açmak için projeye devam etmek çok doğru olacaktır. Bu yöndeki çalışmalar durmuyor: belediye fonları pahasına, Troitsky belediye bölgesinde (N.-Sanarskaya), Sosnovsky belediye bölgesinde (Mirnenskaya ve Kremenkulskaya), V.-Uralsky belediye bölgesinde açılış için model kütüphaneler hazırlanıyor ( Mezozernaya).

Model Şehir Kütüphanesi projesi Zlatoust şehrinde uygulanıyor. Magnitogorsk Şehir Kütüphaneleri Birliği'nde 12 kütüphaneden 5'i "referans kütüphanesi" statüsündedir.

Bu nedenle, "model kitaplığı" kavramı geniş bir anlama sahiptir. Her şeyden önce, bu, bir halk kütüphanesinin faaliyetleri için uluslararası model standardına yaklaşma ve bunlara uyma arzusudur. Tüm işler, bilgi kaynakları, teknoloji yeniden inşa ediliyor. Model kitaplığında yeni işlevler geliştirilmektedir: bilgilerin otomatik işlenmesi, elektronik ortamda kullanıcılara kaynak sağlanması.

Rusya, Avrupa ve Amerika'daki önde gelen kütüphanelerin ve bilgi merkezlerinin kaynaklarının katalogları, kırsal kesimde yaşayanlar tarafından kullanılabilir hale geliyor. Herkes herhangi bir yasama işlemine, cumhurbaşkanlığı kararnamelerine, hükümet kararnamelerine, ilçe ve taşra yönetimlerine bakabilir.

Sonuç olarak, model kütüphanelerin her biri, yeni bilgi hizmetleri biçimleri sağlayan çok işlevli bir kültür kurumu olarak - belediye ve yasal bilgi merkezi, eğitim ve kendi kendine eğitim merkezi, sosyal ve günlük bilgi merkezi olarak çalışma fırsatına sahip olacak. , bir kültür ve eğlence merkezi.

Bu nedenle, hizmet verilen yerleşimin nüfusunun bilgi, kültür ve boş zaman ihtiyaçlarının gerçekleştirilmesine yönelik koşulları oluşturmak, kaynak desteğini ve kütüphane faaliyetlerini modernize ederek bilgiye ücretsiz, hızlı ve en eksiksiz erişimi sağlamak için bir model kütüphane düzenlenmektedir.

Model kırsal kütüphanenin ana görevleri şunlardır:

• - en son bilgi teknolojilerinin kullanımına dayalı olarak nüfusa yönelik kütüphane hizmetlerinin düzenlenmesi, kullanıcılara kurumsal ve küresel bilgi ağlarına erişim sağlanması, kullanıcılara yerel ve uzaktan erişim modlarında hizmet verilmesi.
• - fonların korunması, sistemleştirilmesi ve yenilenmesi;
• - nüfusun kültür ve bilim değerlerini tanıma haklarını sağlamak için kullanıcıların ihtiyaçlarını incelemek;
• - kapsamlı bir şekilde gelişmiş bir kişiliğin oluşumuna katkıda bulunan bir faktör olarak okumanın yaygın olarak tanıtılması, bir okuma kültürünün eğitimi;
• - kullanıcılar için anlamlı boş zamanın organizasyonu;
• - sosyal önleyici, sosyal rehabilitasyon ve diğer sosyal görevlerin yerine getirilmesi.

Model kırsal kütüphanelerin yaratılmasının ilk günlerinden itibaren, önemli bir özellik, ana faaliyet yönünün seçimi, her kütüphanenin uzmanlaşmasıdır. Bugün bunların arasında uzmanlaşmış yerel tarih, çevre, bilgi ve eğitim merkezleri, kütüphane-müzeler, gençlik ve çocuk kütüphaneleri, küçük işletmeleri ve yerel yönetimleri destekleme merkezleri, aile okumaları vb. Marina'nın yaratıcı mirası için bir bilgi merkezidir. Tsvetaeva. Merkezin temel amacı, köylüleri, Tsvetaevsky tatillerinin konuklarını, turistleri yerel tarih, yerel özyönetim, ekoloji, edebiyat ve kültür konularında bilgilendirmek ve eğitmek için en uygun modeli oluşturmaktır. Başkurdistan Cumhuriyeti Belebeevsky Bölgesi'ndeki Yanaul Model Kırsal Kütüphanesi kendisini bir bilgi, kültür ve estetik merkezi olarak konumlandırıyor. Cumhuriyetteki tek kukla müzesine ev sahipliği yapmaktadır.

Astrakhan bölgesinin Krasnoyarsk bölgesinin model kırsal kütüphanesi, bölgedeki ilk okuyucu talebinin önündeydi, bir çevre eğitimi sistemi yarattı, ilk bölgesel "Çevre Eğitimi ve Kütüphane" programının yazarları oldu.

Hiç şüphe yok ki model kırsal kütüphane, köyün ana bilgi merkezidir. Bir dizi teknik aracın (bilgisayar ve kopyalama ekipmanı) edinilmesiyle, kırsal kütüphanelerin hizmetleri genişledi. Köylüler için gerekli olan bilgilerin elektronik referans ve arama sistemlerinde aranması çok daha hızlıdır ve isteklerin yerine getirilmesi daha eksiksizdir. Bu nedenle, "Consultant Plus" türünde bir yasal referans sisteminin model kitaplığında bulunması, ihtiyacınız olan belgeyi çeşitli parametrelerle hızlı bir şekilde bulmanızı ve elektronik kopyasını almanızı veya daha sonra kullanmak üzere yazdırmanızı (veya parçasını) sağlar. Örneğin, 2002'den beri Model Kırsal Kütüphanede. Komi Cumhuriyeti'nin Izhemsky semtinden Shchelyayur, tüm nüfusa yasal bilgi sağlayan bir Yasal Bilgi Merkezine sahiptir. “Consultant Plus” referans ve arama sistemi yardımıyla Merkez, “Kütüphanede CLI: Hedefler, Fırsatlar, Beklentiler”, “Emeklilik, Avantajlar, Avantajlar Hakkında Her Şey” Bilgi Günleri, soru ve cevap akşamları “Koru” düzenler. Kendiniz”, yerel radyo “Hukuk Edebiyatında Yenilikler” vb. .

Nüfus yavaş yavaş, kütüphanenin köylülerin yaşamıyla ilgili herhangi bir talep hakkında bilgi içerdiğini veya arayabileceğini anlamalıdır: iş, çalışma, yaşam, boş zaman vb. Kütüphaneci, çeşitli kaynaklardan, her tür ve türden belgeden, veri tabanlarından ve veri bankalarından bilgi bulacaktır.

Kütüphane, tüm alanlarda çalışanlara paha biçilmez bilgi yardımı sağlayabilir: eğitim, iş, tarım, vb.

Öğretmenler kütüphanede çeşitli konuları öğretmeye yardımcı olacak bilgiler alacaklar, çiftlik yöneticileri - tarım ürünlerinin satılmasına, tarım makineleri ve ekipmanlarının, tohumların ve yeni çiftlik hayvanlarının satın alınmasına yardımcı olacak.

Model kırsal kütüphanede İnternet erişiminin mevcudiyeti bu konuda çok yardımcı olacaktır. Köy kütüphanecisi tarafından kendisine verilen bilgilerle işletmesinin ürünlerini sermaye pazarlarında karlı bir şekilde satan çiftlik reisi, şüphesiz model kütüphaneye destek olacak ve maddi veya diğer şekillerde yardımcı olacaktır.

Yerel yönetimlerin çalışanları, kütüphane faaliyetlerinin genellikle bağlı olduğu kullanıcı kategorisidir. Kütüphaneciler yerel yönetim temsilcileriyle çalışabilmeli, bilgi ihtiyaçlarını belirleyebilmeli ve taleplerine zamanında ve tam olarak cevap verebilmelidir.

Kütüphane, yerel yönetimler ve nüfus arasında bir aracı olabilir: yerel yönetimlerin kararlarını köy sakinlerine yayınlayabilir, ayrıca köy sakinlerinden talimat ve dilekleri toplayıp yerel yönetimlere iletebilir.

Model kırsal kütüphanelerin bu yönde birçok çalışma şekli ve yöntemi vardır:

• - kütüphanede bilgi merkezleri ve bilgi köşelerinin oluşturulması; Köyün yaşamı hakkında bilgiler içeren özel stantların tasarımı (gazlaştırma, faturalar, vergiler, yerel yönetimlerin kararları, ...),
• - yerel özyönetim organlarının temsilcilerinin köylüler vb. ile toplantılarının düzenlenmesi.

Bilgi çalışmasının formları ve yöntemleri çeşitlidir. Teknik araçların kullanımı ile önemli ölçüde genişler, çünkü kütüphane sadece kendi bilgi kaynaklarını değil, aynı zamanda diğer kütüphanelerin ve bilgi merkezlerinin ve sistemlerinin kaynaklarını da kullanabilir. Örneğin, Çuvaşistan Cumhuriyeti'nin Cheboksary ilçesinin model kırsal kütüphanesinde, "Yerel yetkililer günden güne" bilgi stantları oluşturulmaktadır. Kütüphane, yerel yönetimlerin temsilcileriyle birlikte çalışır, bilgi ihtiyaçlarını belirler ve taleplerini anında karşılar: Yerel yönetimler tarafından alınan kararlar klasörlerde toplanır - sürücüler: Sağlık. Ekoloji; Askeri servis. Sivil Savunma; Ulaşım; Tarım; arazi işleri; Bina; başarı. konut ve toplumsal hizmetler; Eğitim; Kültür, vb. Kütüphane, kullanıcılarının tüm bilgi ihtiyaçlarını karşılamanın yanı sıra, kütüphaneyi bir okuma ve bilgi merkezine dönüştürmek, internet aracılığıyla küresel bilgi alanına hakim olmak ve ayrıca bilgisayar teknolojisine dayalı ek hizmetler sunmak için çaba göstermektedir.

Kırsal kesimdeki bir halk kütüphanesinin okuyucuları için elektronik belge dağıtımı (EDD), büyükşehir kütüphanelerinin okuyucuları ile aynı gerçeklik olmalıdır. Bir köydeki bir kütüphane için, EDD genellikle okuyucunun ihtiyaç duyduğu belgeyi federal düzeydeki kütüphaneden teslim etmenin tek yoludur. Başkentin sakinleri gerekli belgeleri doğrudan kütüphanelerden alabilirse, o zaman kırsal kesimde ikamet eden bir kişi için Moskova'ya bir gezi bir sorundur. Ve EDD işlevseldir ve nispeten basittir. Bunu yapmak için internet erişiminizin olması ve kütüphanenin e-posta adresinden belge alabilmeniz gerekir.

Okul çocukları için kütüphane okuldan daha az önemli değildir. Kütüphanede, makaleler, denemeler, raporlar vb. Yazmak için eksiksiz bilgi alarak derslere hazırlanabilirsiniz.

Kütüphane, gelecekteki başvuru sahipleri için bilgi sağlayabilir, bir eğitim kurumu seçiminde yardımcı olabilir, sınavlara hazırlanmak için bir "öğretmen" (CD-ROM'da) sağlayabilir.

Bu nedenle, model kütüphanenin çalışmasında, nüfus için yüksek kaliteli kütüphane ve bilgi hizmetlerinin uygulanması için minimum gerekli olan optimal bir standart malzeme ve bilgi kaynakları seti vardır.

Model kitaplığının faaliyetinin içeriğini belirleyen ana ilkeler şunlardır:

• - Tüm vatandaşlara eşit bilgiye erişimin sağlanması.
• - Çeşitli hizmet türlerinin mevcudiyeti.
• - Okuma ve bilgi edinme özgürlüğünün korunmasının sağlanması.
• - Nüfusun tüm kategorilerine ihtiyaçları doğrultusunda kütüphane belgeleri ve bilgilerin sağlanması.
• - İkamet yerine yakın bilgi ve bilgiye erişim.
• - Ücretsiz servis.

Kaynak sağlanması, kütüphane hizmetlerinin organizasyonu için temel gereksinimler ve özellikler, belirli bir halk kütüphanesi modelinin işlevleri ve hedefleri bağlamında yorumlanmalı ve kütüphane faaliyetlerinin geliştirme sürecinde meydana gelen değişiklikleri hesaba katacak şekilde ayarlanmalıdır.

model kırsal kütüphane

stil kitaplığı A r T

(yaratıcı bölge "STArT")

"Başarıya giden yol- kütüphane aracılığıyla!

Proje Açıklaması

Gençlik, insanlığın en hareketli müfrezesi, toplumun yaşam gücü, bir avuç enerji, serbest bırakılması gereken harcanmamış entelektüel ve fiziksel güçtür. Sadece yeni bir toplumda yaşamakla kalmayacak, aynı zamanda onu inşa edecek olan odur. Kütüphaneler bu konuda aktif olarak yardımcı oluyor.

Modern kütüphane, hayatımızın çeşitli alanlarıyla ilgili başarılı projeleri hayata geçirir. Bugün kütüphaneyi yeni fırsatlar bölgesi olarak konumlandırıyoruz ve bu bölge sadece gençler içindir.

Kütüphane, nüfusun kültürel ve bilgisel beklentilerini karşılamaya odaklanan açık bir kurumdur. Bugün kütüphaneyi gençler için ilginç ve popüler hale getirmek için ne yapabiliriz? Yeni dinamik çalışma biçimleri arayın ve bunları zamanın ruhuna uygun içerikle tamamlayın.

Gençlerin boş zamanları, belirli ruhsal ve fiziksel ihtiyaçları ve içsel sosyo-psikolojik özellikleri nedeniyle diğer yaş gruplarının boş zamanlarından önemli ölçüde farklıdır. Gençler yeni, olağandışı her şeyle ilgileniyorlar. Arama etkinliğinin baskınlığı ile karakterize edilirler, eğlence, gözlük, hafif müzik, dans ve oyunlar tarafından çekilirler. Boş zaman alanındaki olumsuz tezahürlerin büyük ölçüde düzensizliğinden kaynaklanması nedeniyle, gençlik yaşamının boş zaman alanını etkilemenin yollarını belirlemek gerekli hale gelir.

Gençlik boş zaman pratiği, kültür ve boş zaman merkezlerinin çalışmalarını her zaman gençlerin çıkarlarına göre inşa etmediğini göstermektedir. Gençlerin sadece günümüzün kültürel ihtiyaçlarını bilmek değil, onların değişimini önceden tahmin etmek değil, aynı zamanda onlara hızlı bir şekilde cevap verebilmek, yeni boş zaman etkinlikleri ve türleri sunabilmek için gereklidir. Ve burada kütüphane önemli bir rol oynayabilir. Gençlere açıktır, onların birbirleriyle, toplumla doğrudan iletişimleri, etkileşimleri, fikir ve fikir alışverişi için bir platformdur.

Tuymazinsky ilçe belediyesinin MAUK "Ara Yerleşim Merkez Kütüphanesi"nde, 15 ila 24 yaş arasındaki gençlerin sayısı, toplam kullanıcı sayısının %30'unu oluşturmaktadır. Bu projenin uygulanmasına temel teşkil eden Şehir Model Kütüphanesi No. 4'te gençlerin sayısı %39'dur. Temel olarak, bunlar öğrenciler, öğrenciler, genç uzmanlar, işçilerdir. Öğrencilerle çalışmak, öğrenciler - en yaratıcı, canlı ve duyarlı izleyici olarak her zaman aktif ve tutarlıdır.

Bugünün gençliğinin - eğitimden ve işten - açıkçası istediğimiz kadar boş zamanının olmadığı hiç kimse için bir sır değil. Bu nedenle, bu kütüphane okuyucu kategorisi için boş zaman konusu oldukça akut. Tabii ki, bu durumda kütüphane, gençlerin boş zamanları için ilk avcı değil, tek değil. Bunlar, gençlerin akran şirketlerinde ve benzer düşünen insanlarla bir araya gelmeyi tercih ettiği kafeler, sinemalar, kulüpler, diskolar vb.

Böyle ciddi rakiplerle yeterince rekabet edebilmek için, kütüphane gençlerin ilgisini entegre hizmetler sunmaya yöneltebilir: sadece bilgi değil, aynı zamanda kültür ve yaratıcılıkla iç içe olan hizmetler.

Projenin uygulanması sırasında, yaratıcı potansiyele ve yaratıcı düşünceye sahip gençlerden oluşan özel bir kategoriyi belirlemeyi ve onlarda boş zamanlarını sadece bir kazanım aracına dönüştürmek için kütüphaneye sistematik ziyaret alışkanlığı kazandırmayı umuyoruz. yeni deneyimler değil, aynı zamanda bilgi, beceri ve yetenekler.

Bugün kütüphane gençlerle samimi bir sohbete hazır, değişim ve değişim için can atıyoruz, gençler için ve gençlerle birlikte çalışmak istiyoruz.

Projenin amacı:

Şehir model kitaplığı No. 4 "Yaratıcı-bölgeler BAŞLAT" temelinde oluşturma.

Proje hedefleri:

• Gençlerin kültürel ilgi ve bilgi ihtiyaçlarını dikkate alarak kültürel alanın birliğini ve erişilebilirliğini sağlamak.
• Gençlerin edebi, yaratıcı, araştırma, iletişim, kültürel yeteneklerini kapsamlı bir şekilde ortaya çıkarın.
• Yerli ve dünya kültürünün manevi ve kültürel mirasına genç neslin ilgisini teşvik edin.
• Gençliğin entelektüel ve ruhsal gelişim düzeyini yükseltmek.
• Gençliğin yaratıcı kendini gerçekleştirmesi için kütüphanede koşullar yaratmak.
• Kütüphanenin çalışmalarını yeni bir düzeyde düzenleyin, böylece gençlik kategorisinin kullanıcı sayısını artırın.
• Bir kültür, eğitim ve eğlence merkezi olarak kütüphanenin imajını geliştirin.
• Gençlerle çalışmanın organizasyonunda yeni form ve yönlerin araştırılması, geliştirilmesi ve uygulanması.

Projenin uygulanmasının temeli:

Şehir Modeli Kütüphanesi No. 4, Tuymazinsky ilçesinin belediye ilçesinin MAUK "MCB"sinin en büyük yapısal alt bölümüdür. Kütüphanenin toplam alanı 324 m2'dir. Kütüphane fonu - 36.000'den fazla kopya. yayınlar. Kütüphane yılda 100.000'den fazla kitapla 4.050 kullanıcıya hizmet vermektedir. Koltuk sayısı - 70. Kişisel bilgisayar sayısı - 2, İnternet bağlantısı var. Kullanıcılar için bir yasal sistem "ConsultantPlus" vardır.

Kütüphane, kullanıcılar için uygun olan şehir merkezinde yer almaktadır. GMB No. 4'ün hizmet alanında 2 genel eğitim okulu, ikincil bir uzman eğitim kurumu, bir dizi işletme ve kuruluş bulunmaktadır. Kentin bu bölgesinde erişilebilir kültür ve eğlence tesislerinin olmaması, kütüphanenin bu projeyi hayata geçirmesini mümkün kılıyor.

GMB No. 4, genç kullanıcıların kendini gerçekleştirmesini ve yaratıcı yeteneklerinin gelişmesini destekleyen rahat bir ortam ve elverişli bir bilgi ortamı yaratmıştır.

GMB No. 4'ün çalışanları çoğunlukla genç bir kitleyle çalışma deneyimi olan, parlak bir şekilde çalışmayı bilen, iletişim kurmak, kendilerini ifade etmek isteyen, bu da gençler arasında bağlantı kurmayı kolaylaştıran genç yaratıcı kütüphanecilerdir. Kütüphane gençliği hareketlidir, yenilikçi, yaratıcı fikirleri hızlı ve verimli bir şekilde alır ve başarıyla uygular.

Projenin sosyal önemi:

Proje, gençlerin kültürel boş zamanları ve yaratıcı potansiyellerinin gerçekleştirilmesi için koşullar yaratacak ve ayrıca Tuymazinsky bölgesi nüfusu için kütüphane hizmetlerinin daha sürdürülebilir yenilikçi gelişimini destekleyecek, birlikte çalışan tüm kurum ve kuruluşların faaliyetlerini koordine edecek. Gençlik.

Proje uygulama zaman çizelgesi:

Nisan 2012 - Nisan 2013

Proje ortakları:

Tüymazinsky İlçesi Belediyesi İdaresi Gençlik Politikası ve Spor Komitesi; - MR Tuymazinsky bölgesinin İdaresi Eğitim Bölümü;

Çocuk İşleri Komisyonu;

Gençlik kulüpleri;

Edebiyat Derneği "Altyn Başak";

Çocuk sanat okulu;

Tuimazy çocuk müzik okulu;

dans grupları;

Tatar Devlet Dram Tiyatrosu;

Tüymazinsky televizyon stüdyosu;

"Tüymazinsky Bülteni" gazetesinin yazı işleri ofisi;

Radyo "Hit-FM Tüymazy".

Proje uygulama aşamaları:

I. Kütüphanenin genç kullanıcıları arasından bir inisiyatif katılımcı grubunun belirlenmesi ve oluşturulması.

II. Kütüphane binasının projeye hazırlanması

Etkinlikler.

III. Proje faaliyetlerinin organizasyonu.

Proje faaliyetlerinin listesi:

Projenin beklenen sonuçları:

Gençlerin kültürel ilgi alanları ve bilgi ihtiyaçları göz önünde bulundurularak kültürel alanın kullanılabilirliğini sağlamak.

Gençlerin edebi, yaratıcı, iletişimsel, kültürel yeteneklerinin kapsamlı bir şekilde açıklanması.

Yerli ve dünya kültürünün manevi ve kültürel mirasına genç neslin ilgisini teşvik etmek.

Gençlerin entelektüel ve ruhsal gelişim düzeylerini artırmak.

Gençliğin yaratıcı kendini gerçekleştirmesi için kütüphanede koşulların yaratılması.

Gençlik kategorisinin kullanıcı sayısında artışa yol açacak olan kütüphane çalışmalarının yeni bir düzeyde düzenlenmesi.

Gençlerle çalışmanın organizasyonunda yeni formların ve yönlerin tanıtılması.

Kütüphanenin bir kültür, eğitim ve eğlence merkezi olarak imajını geliştirmek.

Daha fazla gelişme için beklentiler:

Yaratıcı bölge START, gençler için en çok talep edilen boş zaman organizasyon biçimlerinin ilk örneğidir. Projeye ilginin çekilmesi, şehrin genç nüfusu için diğer aktif ve faydalı eğlence alanlarının belirlenmesini ve mümkün olduğunca çok sayıda kültür, spor vb.

Bu sonbaharda Kültür Bakanlığı, yeterince kullanılmayan kitap depolarını modern sosyal alanlara dönüştürmek için tasarlanmış bir "Halk Kütüphanesi İşlemleri için Model Standardı" onayladı. Hangi spesifik değişikliklerin beklenmesi gerektiği ve modern kütüphanelerin hangi yönde hareket ettiği - The Village, adını ilçe kütüphanesini çeviren KIDZ bürosunun tasarımcısı Egor Bogomolov ile bu konuyu konuştu. N.V. Gogol, St. Petersburg'daki en çok tartışılan okuma odasına ve buradaki projelerin küratörlerinden Anatoly Buzinsky'ye.

Anatoly Buzinsky

kütüphanede proje küratörü, City Code iletişim ajansı

Egor Bogomolov

tasarımcı bürosu KIDZ

Geleceğin kütüphaneleri?

Egor: Yeni "model kitaplığı standardı" ile hikaye çok basittir. İşbirliğine davet edildik Sanat Emekçilerinin Yeniden Eğitimi Akademisi, kültür ve turizm (APRIKT) ve Kültür Bakanlığı. Anlamsal içerik bizden gelmedi: metodolojiyi kendileri geliştirdiler ve onu bir tasarım dilinin yardımıyla ortaya çıkarmak, Gogol'un kütüphanesinin ruhunda bir şeyler yaratmak zorunda kaldık. Ana fikir, kitapları bir yere yerleştirme ihtiyacından değil, kişinin kendisinden başlamaktır.

Sonuç olarak, farklı bina ölçekleri için üç modelimiz oldu: 400, 700 ve 1.100 metrekare. Bu alanlara vurgu yapılır: birinde - etkinliklerin organizasyonunda, diğerinde ortak çalışma önemli bir rol oynayacak, üçüncüsü, hiperfonksiyonel mobilyalar nedeniyle küçük bir alan genişleyecektir.

ANADOLU: Model tam olarak uygulanmasa bile, her kütüphaneci bir fikir kullanabilir. Örneğin, bir pencere pervazı bir çalışma masası olabilir ve kademeli bir iniş hem okuma yeri hem de dinlenme alanı olabilir. Kütüphaneciler projeden nasıl haberdar olacak? Bu konuda şüpheliyim ama umut en son ölen kişi: Kültür Bakanlığı bölgedeki tüm kütüphanelerle iletişim kurmalı. Öncelikle bu proje yerel yönetimler için bir örnek: İşte uygulanması önerilen modeller. Ancak çok küresel görünmüyoruz, görevimiz St. Petersburg kütüphanelerini dönüştürmek.

E: 2016 yılında Rzhevskaya kütüphanesinin yeniden inşası tamamlanmalıdır. Alanı bölgelere ayıran hiperfonksiyonel mobilyalar olacak; kapalı alanlar (örneğin bir yabancı dil dersi alabileceğiniz) yarı açık olanlardan farklı olacaktır. Yüzeylerin çoğu, mümkün olduğunca kitaplıklara dönüşecek. Bağlama, yerin tarihine bağlantılar var. "Rzhevskaya" esas olarak yerel tarihle uğraşıyor ve bu tasarıma yansıyacak.

A: Rzhevskaya durumunda, sadece iç içerikle değil, aynı zamanda dış bileşenle de çalışmaya karar verdik: yakınlarda büyük bir sokak ve bir park var ve aynı binada bir çocuk kütüphanesi var. Yoldan geçenlere kütüphanenin içinde bir şeyler olduğunu göstermek önemlidir.

Petersburg'daki Gogol Kütüphanesi Hakkında

A:İlk adım, kütüphanenin kendisi veya daha doğrusu Krasnogvardeisky Bölgesi Merkez Kütüphane Sisteminin yeni müdürü Marina Shvets tarafından atıldı. İnisiyatifi ilçe yönetimi tarafından desteklendi. Projenin finansmanı en yaygın olanıydı - bölge bütçesine dahil olanlar. Ayrıca, fonların yarısı zaten bizden önce harcandı - duvarları boyamak vb. Her şey paranın etkin dağılımı ve çalışanların motivasyonu ile ilgili.

E: Etrafımızdaki her şeyin çok gri ve kasvetli olduğu gerçeğinden yola çıktık. Belki bazı yerlerde renk konusunda çok ileri gittik ama o zaman her şeyi doğru yaptık. Daha yaşlı ziyaretçiler bile şöyle dedi: “Ne kadar harikasın!” Teoride en sert eleştirmenler olmaları gerekmesine rağmen, kütüphaneyi Disneyland'e çevirdiklerinden şikayet etmediler.

Değişime uyarlanmış bir alan yaratmak önemlidir. Çok katı bir fonksiyon verildiğinde, zamanla basitçe yok olabilir. Ve işte bu - başka bir şey olmayacak. Gogol'un kitaplığında planladığımız şekilde kullanılmayan birkaç şey var ama yine de kullanışlı. Örneğin, yaratıcılık için bir platform olarak tasarlanan bir sanat salonu, artık daha çok bir çocuk alanı olarak algılanıyor, ki bu harika. Alanı olabildiğince mobil hale getiriyoruz. Dolgunun gün içinde bile değiştiği bir yılda odada neler olacağını tahmin edemeyiz.

Kitaplar önemli değil

A: Gorod çocuk kütüphanesini açtığımızda yuvarlak bir masamız vardı ve kütüphanecilerden biri şöyle dedi: “Ah, hayal edebiliyor musunuz, kitapların olmadığı kütüphaneler var! Bu çok korkunç!" Bir moderatör olarak karşı çıkamadım, ancak her şeyin izleyicinin ihtiyaçlarına bağlı olduğunu fark ettim. Elektronik veri tabanları varsa ve insanlar basılı kitap okumak yerine kütüphanede başka bir şey yapmak istiyorsa, bunda korkunç bir şey yoktur.

E: Benim için kütüphaneler bir iletişim yeridir. Evde kitap okuyabilirsiniz, internette pek çok şey bulabilirsiniz. Daha çok insanların etkileşimi ile ilgilidir: bir araya gelebilecekleri, bir şeyler tartışabilecekleri, kendi olaylarını düzenleyebilecekleri yeterli yer yok - mekan tüketicilerinden yaratıcılarına dönüşüyorlar. Örneğin Helsinki'de çok az kitabın olduğu bir müzik kütüphanesi var ama bir kayıt stüdyosu var.

A: Sosyal ağları yönettiğim Gogol kütüphanesini örnek olarak kullanabilirim. . Bir gün sonra biri bana döndü: Filarmoni, Kirche, eko-festival, şimdi hala kitap hakkında bir televizyon programı çekmek istiyorlar - ve bu her zaman. Yani, talep çok büyük. Bana öyle geliyor ki kütüphaneler St. Petersburg için özel bir önem taşıyor. Moskova'da kentsel dönüşüm süreci parklarda daha kolay başladı ama ülkemizde iklim ve entelektüel koşullar nedeniyle kütüphaneler itici güç olmalı gibi geliyor bana.

A:Önümüzdeki yıldan başlayarak, kütüphanenin en iyi yenilikleri alması için ana kitapçılarla bir proje başlatmak istiyoruz. Geçenlerde Tatyana Moskvina ile bir görüşmemiz oldu ve ayrıca kitaplarını imzalatmak için satın aldık. Yazarından imzalı kitapları okumak iki kat daha keyifli.

E: Alan ne olursa olsun, tüm kitapları kesinlikle yerleştirmek prensipte imkansızdır - bir şekilde seçmeniz gerekir. İlçe kütüphanelerinin kendine has özellikleri olmalıdır. Bu aynı zamanda görsel bir odak olmalıdır. Her kütüphanenin bilginin bir kısmından sorumlu olduğu ortaya çıkacaktır.

A: Krasnogvardeisky bölgesinde, Gogol Kütüphanesi'nin kentsel çalışmalar ve tasarım üzerine iyi kitap stoklarına sahip olması mantıklıdır. Öyle olduğundan beri, korkunç derecede şık ve genç oldu. Geçen yıl The Village'dan Yılın Keşfi ödülünü aldık, bu yıl Sobaka.ru en iyi tasarım projesi ödülünü verdi. Evet, tasarım çok büyük bir kısmı devraldı, ancak kütüphanecilerin kendileri de değişiyor. Bir sürü sosyal proje yapıyoruz, insanlar buraya kendi ihtiyaçları için geliyor. Örneğin, altıncı sınıf öğrencisi oturuyor ve ödevini yapıyor. "Burası güzel" diyor.

23 Kasım yeniden yapılanmanın yıl dönümüydü - değerlendirme zamanı. Yaklaşık %60'ı yeni bir izleyici kitlesi ve %40'ı zaten orada olan çekirdek: dedektif hikayeleri ve romanlar için gelen büyükanne ve büyükbaba. Başlangıçta, kütüphanelerin değiştiği, okumanın modaya uygun ve ilginç olduğu fikrini iletmek bizim için önemliydi. Şimdi öncelikle etkinlikler yoluyla katılımı artırmak istiyoruz.

Devlet kurumları girişimlere açık değildir. Bir kütüphaneye gelip orada bir şeyler geçirmeye çalışın. Bu, barınma ve toplum hizmetlerine gelip "Şimdi yeni banklar koyalım" demekle aynı şey. Ve Gogol'un kütüphanesinin başka ilkeleri de var - kesinlikle açığız. Bunun stratejik olarak önemli olduğunu anlıyoruz: ne kadar çok olay olursa, o kadar ilginç ve farklı insanlar gelecek ve okuyucu olacak. Artık örneğin kütüphanede herkes kedilerle ilgili bir sanat sergisini ziyaret edebilir. Kedi hayranı değilim ama açılışta 100 kişi çekiyorlar. Ayrıca, yüksek profilli uluslararası etkinliklerimiz vardı - örneğin bir münazara turnuvası veya bir Kent Haftası etkinliği. Sevdiğimiz girişimlerimiz de var, örneğin ünlü yazarların katılımıyla “Edebiyat Dersi”.

Cesur kütüphaneciler hakkında

A:İlçelerin kütüphaneleri neredeyse birbirleriyle etkileşime girmemektedir. Tek bir kütüphane kartı bir formalitedir. Elbette, bir yerden bir kitap ödünç alıp başka bir yere teslim etmen iyi oldu. Ancak kütüphaneler, her şeyden önce, kitap salonlarında gerçekleşen bu ilginç ve güncel olaylar hakkında bilgi dolaşımından yoksundur. Bunda kütüphaneler şehrin diğer bölgelerinden farklı değildir, ancak bir araya gelmeleri bazı yaratıcı ortak çalışma alanlarından daha kolaydır. Başlıca avantajımız, devlete ait, bütçe dostu ve ziyaretçiler için ücretsiz olmamızdır. Bana öyle geliyor ki kütüphaneciler devlet memurlarının en cesur ve girişimcileridir. Örneğin, küçük müzeleri ele alın - onları göremezsiniz, duyamazsınız. Kütüphaneler hakkında konuşurlarsa, örneğin Başkanlık Kütüphanesi'nin yıldönümü ile bağlantılı olarak. N.B. Yeltsin. Ama o kimin için? Sokaktan öylece içeri giremezsiniz. Ancak bölgesel kütüphaneler hareketsiz durmuyor.

Artık kültürel figürlerle birlikte kütüphane temasını alıp yeni bir düzeye çıkarmamız gerektiğinin farkına vardık. Ne yazık ki, şimdiye kadar bu, ilçe yönetimi düzeyinde veya aşağıdan inisiyatifle oluyor. Bunun avantajları var, çünkü biz kesinlikle açık ve özgürüz, ancak öte yandan, şehirden destek olsaydı - Moskova'da olduğu gibi - o zaman birçok görev yedi kat daha hızlı çözülürdü. Birçok halk kütüphanecisinin tavsiye için bize gelmesi bizim için önemlidir. Önümüzdeki yıl, Krasnogvardeisky bölgesindeki tüm kütüphane personeli için eğitim düzenleyeceğiz. Ana yönler - halkla ilişkiler, etkinliklerin organizasyonu ve tasarım.

Metin: Alexandra Borovikova

Bilgi toplumunun gereksinimlerini karşılayan ve günümüz kullanıcılarının ihtiyaçlarını karşılayan, her kütüphanenin talip olması gereken modern bir halk kütüphanesi modeli, Mayıs 2001'de VI. Rus Kütüphane Derneği Konferansı. Belgenin Rusya Kütüphane Derneği'nin XIII Yıllık Konferansı'nda (Ulyanovsk, 2008) kabul edilen yeni versiyonunda, vurgu, bilgi teknolojisinin kütüphane uygulamasına dahil edilmesi yoluyla kütüphane hizmetlerinin modernizasyonuna kaydırılmıştır.

Pskov bölgesinde, "Pskov Bölgesi Belediye Kütüphanesinin Faaliyetleri için Model Standardı" geliştirilmiştir.
Rusya Federasyonu'nda model kütüphanelerin oluşturulması, Rusya Federasyonu Kültür Bakanlığı'nın, Bölgeler Arası İşletme Kütüphaneleri Birliği'nin ve "Açık Açık" kamu kuruluşunun tüm Rusya projesi "Kırsalda model halkın yaratılması" projesinin uygulanmasıyla başladı. Rusya".
"Rusya Kültürü (2006-2010)" federal hedef programının bir parçası olarak, bugüne kadar 70 model kırsal kütüphane oluşturuldu.
Bölgemizde halk kütüphanelerinin modernizasyonu, Bölgeler Arası İşletme Kütüphaneleri Birliği'nin desteğiyle Velikoluksky ve Pechora ilçelerinde kırsal bilgisayar kütüphanelerinin oluşturulmasıyla 2006 yılında başladı. “Rusya Kültürü” federal hedef programı çerçevesinde, merkezi bölge kütüphanesinde bir model okuma odası ve Pushkinogorsk bölgesinde Polyanskaya model kütüphanesi açıldı. Gdovsky, Ostrovsky, Pskov, Sebezhsky ve bölgenin diğer bölgelerinde kırsal kütüphanelerin modernizasyonuna yönelik projeler geliştirilmektedir.
Model halk kütüphanesi, bilgi, eğitim, kültür ve eğitim işlevlerini etkin bir şekilde yerine getirebilen modern bir evrensel bilgi ve kültür kurumudur. Bu sorunu çözmek için basılı yayınların yanı sıra elektronik ve görsel-işitsel ürünler de dahil olmak üzere kütüphane koleksiyonlarını artırmak ve çeşitlendirmek gerekir. Kütüphanelerin kendilerinin radikal bir teknik donanımının gerçekleştirilmesi ve kütüphanecilerin modern bilgi teknolojileriyle çalışması için eğitilmesi gerekmektedir.
Temel amaç, kırsal kesimde yaşayanların yaşam kalitesini değiştirmek, yüksek kaliteli bilgi ve hukuk hizmetleri sağlayarak onlarda yeni entelektüel ihtiyaçlar geliştirmek ve böylece köylülerin modern yaşam koşullarına uyum sağlamalarına yardımcı olmak, işgücü piyasasında nişlerini bulmalarına yardımcı olmaktır. Abartmadan, bunun yoksullukla mücadele, bilgi edinme yeteneği sınırlı bir kişiyi koruma ve entelektüel olanlar da dahil olmak üzere yeni işgücü piyasalarına girme konusunda ciddi bir sosyal program olduğu belirtilebilir.
Uygulama, bir model kitaplığının yalnızca aşağıdaki koşullar altında başarıyla oluşturulabileceğini göstermiştir:
personelde yaratıcı çalışanların mevcudiyeti;
bölgede güçlü bir profesyonel topluluk;
yerel yönetimler tarafından sürdürülebilir kütüphane desteği gelenekleri;
bina ve kütüphane ekipmanı standartlarını karşılamak;
gelişmiş kırsal altyapı

"Model kitaplığı" kavramının geniş bir anlamı vardır. Her şeyden önce, bu, bir halk kütüphanesinin faaliyetleri için uluslararası model standardına yaklaşma ve bunlara uyma arzusudur. Tüm işler, bilgi kaynakları, teknoloji yeniden inşa ediliyor. Model kitaplığında yeni işlevler geliştirilmektedir: bilgilerin otomatik işlenmesi, elektronik ortamda kullanıcılara kaynak sağlanması.
Rusya, Avrupa ve Amerika'daki önde gelen kütüphanelerin ve bilgi merkezlerinin kaynaklarının katalogları, kırsal kesimde yaşayanlar tarafından kullanılabilir hale geliyor. Herkes herhangi bir yasama işlemine, cumhurbaşkanlığı kararnamelerine, hükümet kararnamelerine, ilçe ve taşra yönetimlerine bakabilir. İsteyenlere internet ve veri tabanlarında bilgi aramayı, elektronik ansiklopediler ve referans kitaplarla çalışmayı, e-posta kullanmayı, gerekli belgeleri taramayı öğretecek.
Sonuç olarak, model kütüphanelerin her biri, yeni bilgi hizmetleri biçimleri sağlayan çok işlevli bir kültür kurumu olarak - belediye ve yasal bilgi merkezi, eğitim ve kendi kendine eğitim merkezi, sosyal ve günlük bilgi merkezi olarak çalışma fırsatına sahip olacak. , bir kültür ve eğlence merkezi.

Bu tavsiyeler, bir belediyede bir model kütüphanenin oluşturulmasına ilişkin soruları içermektedir: açılış koşulları, oluşturma prosedürü, teknik ekipman ve bilgi kaynakları için asgari gereksinimler, bir model kütüphanenin personeli ve hizmetleri. Ekler, model kütüphanenin sunumunun düzenlenmesi konusunda tavsiyeler ve NF "Puşkin Kütüphanesi"nin 2008 için kütüphane koleksiyonlarının edinilmesine ilişkin önerilerini vermektedir.

Model kitaplık, nüfus için yüksek kaliteli kitaplık ve bilgi hizmetlerinin uygulanması için minimum gerekli olan, optimal standart malzeme ve bilgi kaynaklarına sahip bir kitaplıktır. Belediye sakinlerine bilgiye sınırsız erişim sağlamak, nüfus için kütüphane hizmetlerinin düzeyinde niteliksel bir artış sağlamak amacıyla oluşturulmuştur.
Model kitaplığının faaliyetinin içeriğini belirleyen ana ilkeler şunlardır:

• tüm vatandaşlara bilgiye eşit erişim sağlamak;
• çeşitli hizmet türlerinin mevcudiyeti;
• okuma özgürlüğünün sağlanması;
• nüfusun tüm kategorilerine ihtiyaçlarına göre kütüphane belgeleri ve bilgileri sağlamak;
• ikamet yerine yakın bilgi ve bilgiye erişim.

Kırsal kütüphanenin modernizasyonu aşağıdaki bileşenleri içerir:
Modern ve konforlu bir ortamın organizasyonu (tesislerin elden geçirilmesi);
Bitişik bölgenin iyileştirilmesi;
Bölgesel model standardının normlarına dayalı olarak kitap fonunun ana çekirdeğinin güncellenmesi;
Her türlü medya üzerinden fonun mevcut alımı;
Süreli yayınlara abonelik;
Kütüphane süreçlerinin otomasyonu;
İnternet ve bölgesel kütüphanelerin bilgi kaynaklarına erişim;
Kullanıcıların kütüphane ve bilgi hizmetlerinde yeni teknolojileri kullanma konusunda pratik beceriler konusunda personelin eğitimi.

Model kitaplıkları oluşturmak için bir temel seçme.

Model kitaplığın oluşturulabileceği bir kırsal yerleşim aşağıdaki gereksinimleri karşılamalıdır:
Yaklaşık 0,5 ila 1,5 bin kişi bir yerleşim yerinde yaşamalıdır.
Genişletilmiş sosyal yapı: ortaokul, anaokulu, postane, tıbbi asistan istasyonu vb.
İlçe merkezi ile kırsal yerleşim arasında gelişmiş bir ulaşım iletişim sisteminin mevcudiyeti
Kütüphane hizmetlerinin nüfusa erişilebilirliği ilkesi, maksimum mekansal erişilebilirlik dikkate alınarak bir model kütüphane yerleştirilerek uygulanır (kütüphaneden hizmet verilen nüfusun ikamet ettiği yere olan mesafe 3 km'yi veya 20 dakikayı geçmemelidir. ) ve konumunun rahatlığı (yaya yollarının kesiştiği yerde, ulaşım bağlantılarının yakınında) .
Kütüphane, özel, ayrı bir binada veya bir konut veya kamu binasının blok uzantısında veya bir konut veya kamu binasının özel olarak uyarlanmış bir odasında bulunmalıdır.
Kütüphane binasının alanı, en az 70-100 metrekare olmak üzere ayrı masa ve raflarda teknik ekipman ve bilgi materyallerini barındıracak kadar yeterli olmalıdır. m.
Kütüphanede yangından korunma ekipmanı sağlanmalıdır (zeminin 50 m2'si başına 1 yangın söndürücü, ancak her oda için 1'den az olmamak üzere, yangın alarmı).
Ayrıca, 220 V / 50 Hz'lik sabit bir güç kaynağı ve güç kaynağının kaza sonrası restorasyonu için iyi işleyen bir sistem ve teknik tesislerin normal çalışması için sıcaklığı korumak için tüm ısıtma süresi boyunca güvenilir alan ısıtması elde etmek de gereklidir. .
Kütüphanenin en az bir telefon numarası olmalıdır.
Ekipman ve fon güvenliğinin sağlanması, pencerelere çubuklar, güvenilir kilitlere sahip metal kapılar, doğrudan kütüphaneye veya güvenlik yapısının kontrol paneline alarmlar takılarak sağlanır.
Model kitaplığının binasının (odasının) gerekli fiziksel bileşenleri şunlar olmalıdır:

• çekici iç ve dış tasarım;
• yerleşik standartlara (aydınlatma, sıcaklık, yangın güvenliği, güvenlik) uygun bir durumun çalışması sırasında bakım;
• çeşitli kütüphane faaliyet alanlarının sağlanması (belgelerin makbuzları ve hareketleri, kütüphaneye erişim, kullanıcıları ve personeli hareket ettirme yolları).

Örnek bir halk kütüphanesinin günlük çalışma şekli, yerel sakinlerin ihtiyaçları ve ziyaretlerinin yoğunluğu dikkate alınarak belirlenir ve nüfusun ana bölümünün çalışma saatleriyle tamamen örtüşmemelidir.

Personel için gereklilikler: iki tam zamanlı pozisyonun varlığı, genellikle kütüphaneden sorumlu olan ve aynı anda tüm köy sakinleri kategorileri için bilgisayar teknolojisinde sürekli eğitim kursları yürüten baş kütüphane müdürü (başkan). Kütüphanenin ikinci kişisi, e-posta hizmeti işlevlerini uygulayan, okuyucuların İnternet'e erişimini kaydeden ve kontrol eden ve aynı zamanda geleneksel kütüphane hizmetlerini gerçekleştiren yöneticidir. Kütüphane personelinin temel mesleki eğitimi, çalışmaya teknik araçlar ve modern bilgi kaynakları ile hakim olmak için yeterli olmalıdır.

Model kütüphanesinin oluşturulması ve finansmanı.
Yerel yönetim kararı ile belediye kütüphaneleri esas alınarak model kütüphaneler oluşturulmaktadır. Model kütüphaneler, aşağıdakilere yatırım yapan belediye yetkilileri tarafından finanse edilmektedir: binanın yenilenmesi, onarımı, fonların ve ekipmanın emniyet ve güvenliğinin sağlanması; bilgi kaynaklarının oluşturulması ve daha da geliştirilmesi: telefon kurulumu, kütüphanenin internete bağlanması, her tür medya üzerinde kütüphane koleksiyonlarının edinilmesi; lisanslı yazılımın satın alınması; video-ses ekipmanının satın alınması, ekipmanın kopyalanması; kütüphane alanının organizasyonu (çalışanlar ve kullanıcılar için rahat bir ortam yaratılması): mobilya ve ekipman alımı, tasarım öğeleri vb.
Bilgisayarla çalışma konusunda eğitim personeli, "sanal referans" gerçekleştirme metodolojisi, bilgi kaynaklarının oluşturulması ve dağıtılması için fon tahsis ederler.

Model kitaplığının bilgi kaynakları.
Bir model kütüphane fonu oluşturma politikası, yalnızca kendi kaynaklarına değil, Rusya'nın kütüphanesinde ve bilgi alanında bulunan tüm bilgilere erişim stratejisine odaklanmıştır.
Model halk kütüphanesi, çeşitli formatlardaki (kitaplar, süreli yayınlar, sesli-video belgeler, elektronik belgeler, CD-ROM'lar, İnternet veri tabanları dahil veri tabanları, sesli kitaplar, vb.) miktar.
Model halk kütüphanesi koleksiyonunun temel özellikleri şunlardır:

• makul miktar;
• bilgi içeriği;
• sürekli yenileme.

Model bir halk kütüphanesinin stoklama profili, yerel topluluğun gerçek ihtiyaçlarını dikkate alır. Fon, modern ansiklopedilere, sözlüklere, referans kitaplarına, yerli ve yabancı klasiklerin yeni baskılarına, çocuk edebiyatına, tarih, psikoloji, felsefe, ekonomi, hukuk, sanat, teknoloji ve tarım, tıp ve boş zaman etkinliklerine ilişkin modern yayınlara dayanmaktadır.
Model kütüphanenin kitap fonu, özellikle şube bölümünde, eski ve yıpranmış literatürden arındırılmalıdır.
Yeni belgelerin bir kerelik (ilk) edinimi, mevcut fonun en az %10'u kadar olmalıdır.
Model halk kütüphanesi koleksiyonunun içeriğini güncellemek için, yıllık toplam koleksiyonun en az %5'i veya 1000 kişi başına 250 kitap oranında yenilenmesini sağlamak gerekir.
Süreli yayınlara ve sürekli yayınlara abonelik - en az 10-16 gazete ve dergi.
Video yayınları fonunun oluşumu, eğitim konularında video filmler, yerli ve yabancı klasiklerin eserlerinin ekran uyarlamaları, çizgi filmler, en iyi yerli tiyatro yapımlarının kayıtları ile gerçekleştirilir.
Ses belgeleri fonu, klasik yerli ve yabancı müzik kayıtları, popüler caz besteleri ve popüler çağdaş sanatçıların kayıtlarını içerir.
Model kitaplığının elektronik sürümleri fonunun içeriği:
okul müfredatının ana konularında eğitim diskleri;
bilgisayar teknolojileri üzerine eğitim diskleri;
okulda öğretimin özelliklerini dikkate alarak yabancı dil öğrenmek için eğitim diskleri;
Rusya tarihi üzerine multimedya yayınları;
Rusya'nın ana itiraflarının dinler tarihi üzerine multimedya yayınları;
çocuklar ve gençler için eğitici multimedya yayınları;
evrensel ve sektöre özel multimedya ansiklopedileri;
yerli ve yabancı sanat üzerine multimedya yayınları, Rusya ve yabancı ülkelerdeki ünlü müzeler;
yerli ve yabancı edebiyat klasiklerinden derlenmiş eserler içeren e-kitaplar;
ünlü Rus ve yabancı sanatçıların albümlerini içeren e-kitaplar
Hukuki bilgilerin halka hizmet etmesi için model kütüphanelerde hukuki bilgi merkezleri açılmaktadır. Hukuki bilgilere halkın erişimini sağlamak için kütüphanede bilgi ve hukuk sistemleri kurulmalıdır.

Asgari teknik ekipman ve ekipman gereksinimleri
model kitaplığı

Kütüphane mobilyaları (raflar, ödünç verme kürsüleri, sandalyeler vb.) dayanıklılık gerekliliklerini karşılamalı, rahat ve işlevsel olmalıdır.
Teknik ekipman şunları içerir:
2 takım bilgisayar ekipmanı;
1 fotokopi makinesi;
1 tarayıcı;
1 yazıcı;
1 set ses-video ekipmanı (TV, VCR, müzik merkezi; multimedya projektörü);
internet bağlantısı
iletişim araçları (telefon, faks, modem veya internete erişim sağlamak için ayrılmış iletişim kanalı)
Yazılım:
MS Word, MS Excel, MS Power point ve MS Photo Editor ABBYY Fine Reader programlarıyla birlikte MS Office 2000 dahil olmak üzere lisanslı ofis yazılımı, bir anti-virüs kiti aboneliği;
CD-ROM'da yayınlanan ve nüfus için gerekli Rus mevzuatının tüm belgelerini içeren yasal veri tabanı
Bir bilgisayar kompleksinin konfigürasyonu, modern kalite ve güvenilirlik gereksinimlerinin yanı sıra modern yazılım ürünlerinin gerektirdiği özellikleri de karşılamalıdır.

Model Kitaplığı Hizmetleri

Model kitaplığı vatandaşlara, tüm kullanıcı grupları ve kategorileri için erişilebilir ve kullanışlı olması gereken en eksiksiz hizmet setini sağlar.
Model kitaplığı, kullanıcılara belgesel, referans ve bibliyografik, bilgilendirici, eğitici, iletişimsel, boş zaman, hizmet dahil olmak üzere çeşitli hizmet türleri ve amaçları sunma yeteneğine sahiptir.
Model köy kütüphanesi, köy sakinlerinin ihtiyaçlarını dikkate alarak faaliyetlerinin uzmanlaşmasını bağımsız olarak seçer. Bir bilgi ve yasal veya bilgi ve eğlence merkezi, bilgi ve ulusal merkez, kütüphane-müze vb.
Model kitaplığının zorunlu ücretsiz hizmetleri şunları içerir:

• fonlarda belirli bir belgenin mevcudiyeti hakkında bilgi sağlamak;
• katalog sistemi ve diğer kütüphane bilgileri aracılığıyla fonun bileşimi hakkında eksiksiz bilgi edinme;
• bilgi kaynaklarının araştırılması ve seçiminde danışmanlık yardımı sağlanması;
• diğer kütüphaneleri kullanarak talebi karşılama olanakları hakkında bilgi sağlamak;
• kütüphaneyi kullanma Kurallarına uygun olarak kütüphane fonundan geçici kullanım için belgelerin çıkarılması;

Model Kitaplığı, aşağıdakiler dahil olmak üzere çok çeşitli referans ve bilgi hizmetleri sağlar:

• Tematik bibliyografik listeleri ve kılavuzları derlemek, telefon ve e-posta da dahil olmak üzere adres ve gerçek bilgileri yayınlamak;
• problem-analitik incelemelerin, bilgi-analitik ve tematik paketlerin hazırlanması ve sağlanması;
• çeşitli konularda danışmanlık hizmetleri.

Model kitaplığı, kullanıcılara kurumsal ve küresel bilgi ağlarına erişim sağlamak, hizmet yelpazesini genişletmek ve kullanıcılara yerel ve uzaktan erişimde hizmet vermek için en son bilgi teknolojilerini kullanır.
Bir model haline gelen kırsal kütüphane, bölge kütüphanecilerinin ve kırsal yönetim başkanlarının kendi temelinde daha fazla eğitimi için yaratıcı bir laboratuvar haline gelir.
Kırsal model kütüphaneler, ülkenin genel kütüphane sisteminin ayrılmaz bir parçası olarak görülmelidir. İlk ve ana özelliği, İnternet teknolojilerine entegrasyonudur. Aynı organizasyonel ve teknolojik formatta oluşturulan model kütüphanelerin kendi kimlikleri vardır, kural olarak içerik, stil ve tasarımlarında farklılık gösterirler ve bu da yerel toplulukta yüksek bir statü korumalarına yardımcı olur. Model bir kütüphane sadece bir tabela ve iç mekan değişikliği değildir: kütüphane faaliyetlerinin yerel topluluğun çıkarlarına göre yeniden yönlendirilmesi, kırsal nüfusun yaşamını, psikolojilerini niteliksel olarak değiştiren tamamen yeni çalışma alanlarıdır.

Ek 1.

Örnek bir kırsal kütüphanenin sunumunu organize etmek için bazı metodolojik tavsiyeler.

organizasyonel konular
Kütüphane Yönetimi:
İlçede bir model kütüphane açılmasına ilişkin idare başkanı tarafından bir kararın (emir, itiraz) kabul edilmesiyle, belediye idaresi düzeyinde bir model kütüphane açılmasının değerlendirilmesi ve yürütülmesinin başlatılması.
Yerel yönetimlerde model kütüphaneye ilişkin düzenlemelerin geliştirilmesi ve onaylanması.
Açılış törenine ilçe yönetimi başkanını, köy yönetiminin başkanını, devlet evrensel bilim kütüphanesi temsilcilerini, bölgesel ve yerel kitle iletişim araçlarını, yaratıcı aydınları, ünlü hemşehrileri, okuyucuları, genel halkı davet edin.
Sunum için mali kaynaklar (yerel bütçe, sponsorluk) bulun.

CBS çalışanlarının, ilgili kurum, kuruluş ve kişilerle birlikte, bu amaçla yaklaşan açılış töreni için geniş bir reklam düzenlemeleri önerilir:
Tüm kütüphanelerde, organizasyonlarda, kurumlarda, halka açık yerlerde (kulüpler, okullar) reklam afişleri, duyurular tasarlama ve yerleştirme; küçük reklam araçlarının dağıtılması: törenin sırası, yeri ve zamanı hakkında bilgi içeren kitapçıklar, broşürler, yer imleri.
Açılış töreni için davetiye kartları hazırlayın ve dağıtın.
Radyoda yerel basına yaklaşan tören hakkında bilgi verin.
Model kitaplığı için bir dış mekan işareti tasarlayın.
Model kitaplığının kurumsal kimliğini (logo ve diğer semboller) geliştirin.

Senaryo yazmak için birkaç ipucu.

Komut dosyasına dahil et:
Model kütüphane kavramı, amaçları, kütüphanenin yeni durumunda çözeceği görevler hakkında detaylı bilgiler;
Kütüphanede kurulu teknik ekipmanın yeteneklerinin gösterilmesi - elektronik kaynakların (hukuk, iş, eğitim bilgileri, e-kitaplar, vb.), İnternet kaynaklarının kullanımı;
Satın alınan belgelerin, ses-video kasetlerinin, multimedya CD'lerinin sergisinin sözlü olarak incelenmesi;
Örnek kitaplığın köy hayatındaki önemine ilişkin yerel sakinler ve okuyucular tarafından yapılan konuşma;
Unutulmaz bir hediye olan kütüphane kartının sunumu ile kütüphaneye yeni kullanıcıların ciddi kayıt töreni;
Model kütüphanenin organizatörlerine yerel sakinler adına teşekkür mektubu;
Bölgenin yaratıcı insanlarının (sanatçılar, müzisyenler) etkinliğine katılım.

Ek 2

Model kütüphane fonunun oluşumu için, satın alınması NF "Puşkin Kütüphanesi" tarafından sağlanan kitap setleri çok önemlidir.

Puşkin Kütüphanesi sunar: 2008 için öneriler
kütüphane koleksiyonlarının elde edilmesi hakkında

1. Ocak 2008 - Katalog "Üniversite kitabı". Sayı 7, bilgisayar literatüründe uzmanlaşmış BHV yayınevinin ve Omega-L yayınevinin ekleriyle birlikte. Kataloğun 28 tematik başlığında 1.500'den fazla yayın sunulmaktadır;
2. Mart 2008 - Katalog "Puşkin Kütüphanesi" Sayı 19. Katalog, 2000'den fazla kitap başlığı ve multimedya yayınının yanı sıra önde gelen Rus yayınevlerinden birinin bir uygulamasını içerecektir. Katalog, eğitim, işletme, sosyal ve bilimsel ve teknik bilimler üzerine referans literatür, çocuk kurgu ve eğitim literatürü, yetişkinler için kurgu vb. dahil olmak üzere 28 tematik başlık içerecektir;
3. Mart 2008 - "Aile Okuma Kütüphanesi" konulu tematik set, uzmanlar tarafından çocuklara özel olarak yetişkinlerin okuması ve tüm aile ile tartışma için seçilen yaklaşık 80 - 85 kitap başlığı;
4. Mayıs 2008 - Anılar Kataloğu. Çeşitli yayıncılardan 150'den fazla en iyi kitap;
5. Temmuz - Ağustos 2008 - Katalog "Puşkin Kütüphanesi" Sayı 20. Katalog, 2500'den fazla kitap ve multimedya yayını başlığının yanı sıra önde gelen Rus yayınevlerinden birinin uygulamasını içerecektir. Katalog, eğitim, işletme, sosyal ve bilimsel ve teknik bilimler üzerine referans literatür, çocuk kurgu ve eğitim literatürü, yetişkinler için kurgu vb. dahil olmak üzere 28 tematik başlık içerir;
6. Temmuz - Ağustos 2008 - "Çocuklar ve Gençler için En İyi Kitaplar" Kataloğu - çocuklar ve gençler için edebiyat üretiminde uzmanlaşmış yayıncıların uygulamasıyla 1000'den fazla kitap başlığı;
7. Ağustos 2008 - Multimedya ürünlerinin elektronik kataloğu 700'den fazla elektronik ansiklopedi başlığı, referans kitabı, eğitim ve öğretim programları, sesli kitaplar ve popüler bilim filmleri içerecek;
8. Ekim 2008 - 2008'de yetişkinler ve çocuklar için tematik "Edebiyat ödülleri" belirlenir;
9. Şubat-Kasım 2008 arası - Rekabet prosedürlerinin hazırlanması ve yürütülmesi için 2006-2007 yayınlarının tematik başlıkları hakkında özel teklifler. Mevcut satın alma için kitap pazarında sunulan 25.000'den fazla güncel kitap. çeşitli kitaplıkların koleksiyonları. Bilgiler, kütüphanelerin talebi üzerine elektronik ortamda sağlanacaktır.

1. Antonenko S. Tüm dünya Ryazan bölgesinde model kütüphaneler yarattı / S. Antonenko // Bibliopole. - 2006. - No. 2. - S. 16-20.
2. Afanasyeva M. Bessnovskaya model kütüphanesi: projenin başlamasından dört yıl sonra / M. Afanasyev / / Belgorod bölgesinin kütüphane hayatı: bilgi.-yöntem. Cts - 2006. - Sayı. 2(32). - S. 18-21.
3. Minnettar G.I. Alekseevskaya model kütüphanesi / G.I. Blagodarnaya / / Belgorod bölgesinin kütüphane hayatı: bilgi.-yöntem. Oturdu. - 2006. - Sayı. 2(36). - S.38-44.
4. Golik L.V. Personel, kitap ve bilgisayar... / L.V. Golik / / Yeni binyılda Bryansk bölgesinin kırsal kütüphaneleri: bir almanak. - Bryansk, 2007. - S. 31-33.
5. NF "Puşkin Kütüphanesi"nin 20.07.07 tarih ve 118 No.lu "Rusya Kültürü" (2006-2010) Federal Hedef Programı çerçevesinde "Model Kırsal Kütüphaneler" mega projesinin uygulanmasına ilişkin bilgi mektubu.
6. Karnaukhova V.I. Yakovlevskaya model kütüphanesi / V.I. Yakovleva / / Belgorod bölgesinin kütüphane hayatı: bilgi.-yöntem. Oturdu. - 2007. - Sayı. 1(35). - S. 27-29.
7. Kononova E.A. Model kütüphaneleri: kavram, aktivitenin özü / E.A. Kononova // Belgorod bölgesinin kütüphane hayatı: inform.-method. Oturdu. - 2006. - Sayı. 3 (33). - S.6-17.
8. Kulikova O.Yu. "Model bilgisayar kırsal kütüphaneleri" projesinin tarihçesi / O.Yu. Kulikova // Yeni binyılda Bryansk'ın kırsal kütüphaneleri: bir almanak. - Bryansk, 2007. - S. 31-33.
9. Logvinov N.L. Ryabchinsk kütüphanesinin yeni gerçekliği / N.L.Logvinov// Yeni binyılda Bryansk bölgesinin kırsal kütüphaneleri: bir almanak. - Bryansk, 2007. - S. 49-51.
10. Novikova M.V., Matlina S.G. "Kırsal Kütüphane" - "Puşkin Kütüphanesi" / M.V. Novikova, S.G. Matlina / / Kırsal Kütüphane fonunun bir ortaklık programı: kütüphane bilim adamlarının ve uygulayıcılarının görüşü: Sat. nesne. - St. Petersburg, 2005. - S. 85-92.
11. Pavlova V.I. Model kütüphaneler - bilgi toplumunun kalbi / V.I. Pavlova / / Pskov bölgesinin kütüphane hayatı: bilgilendirmek. Oturdu. - 2005. - Sayı. 4(16). - S.19-26.
12. Popova V.N. Nikolaev model halk kütüphanesi / V.N. Popova// Belgorod bölgesinin kütüphane hayatı: bilgi.-yöntem. Oturdu. - 2007. - Sayı. 1(35). - S. 30-34.
13. Altay Bölgesi, Belgorod, Karaganda, Krasnoyarsk, Rostov, Sverdlovsk, Chelyabinsk ve Rusya Federasyonu'nun diğer bölgesel evrensel kütüphanelerinin materyallerinin elektronik versiyonları.