Sergey Mikhalkov'un masalları hakkında biraz. Masallar için sınıflar ve el sanatları geliştirmek S. Mikhalkov.

Sergey Mikhalkov'un masalları hakkında

Ülkemizde Sergey Mikhalkov'un eserlerine birçok insan büyüdü.

"Steppa amcasını kim bilmiyor? Steppa'yı kim bilmiyordu?" Tıpkı "Arkadaşın Şarkısı", "Benim köpek yavrusu", "ve ne var", vb.

Sergei Vladimirovich şiirler, masallar, oyunlar ve diğer dramaturjik işler, filmler ve karikatürler için senaryolar yazdı, çocuk şiirlerini Julian Tuvimi (Lehçe'den) ve ASEN BOSEV'u (Bulgaristan'dan) ve Eski SSCB cumhuriyetlerinden gelen şiirler de yazdı. SSCB ve Rusya'nın üç marşının metinleri tarafından gönderildi: 1943, 1977 ve 2001. Ve hepsi rekabet temelinde onaylandı.

Mikhalkov, çocuklar için eserler sayesinde en büyük şöhreti aldı. Okul öncesi ve okul eğitimi programlarına, kitap okumalarında, birçok dile çevrilmiştir.

En ünlü peri masalı S. Mikhalkov - "üç domuz yavrusu" - nif-nif kardeşler, naf-naf, nuf-nufa ve kurt hakkında. Bu masal, İngilizce folklor temelinde yazılmıştır.

Bununla birlikte, İngiliz Halk Masalının orijinal versiyonunda, kurt iki tembel anlamsız domuz yavrusu yedi ve evden üçüncü domuza katılmaya çalıştı, ancak kurtun numarasını yendi ve kendisine ulaştı. Kazan kapağını kaynar bir su ile açtı, kurt boru üzerinden geçmeye çalıştığında ve daha sonra kaynaklı ve yedik.

Yulia Valerevna Sherstyuk, Https: // Site

Herşey gönlünce olsun! Makale sizin için faydalı olsaydı, lütfen sitenin geliştirilmesine yardım edin, sosyal ağlarda buna bir bağlantıyı paylaşın.

Yazarın yazılı izni olmadan sitenin malzemelerinin (görüntü ve metin) diğer kaynaklara yerleştirilmesi yasaktır ve yasalarca zulmedilir.

• Yaratıcı Proje "Masalların Magic World"

"Masallar" konusundaki el sanatları: Panelin ve kompozisyonun doğal malzemelerinden çocuklarla ustalık.

"Masallar" konusundaki el sanatları

Bugün size çocuk el sanatları sonbahar atölyemizle devam ediyoruz. Bizimle zaten çocukların peri masalları için el sanatları yaptıklarım - Adım adım fotoğraflardaki ayrıntılı ana sınıflar, makalelerde bulacağınız adım adım açıklamalarıyla ilgili ayrıntılı bilgi:

Ve bugün bu makalede, okul öncesi çağındaki çocuklarla "peri masalları" konusundaki el sanatları için daha fazla fikir. Onları, "Yıldız" olan "Yıldız" olan Orta Grup'un "Yıldız" öğretmeni olan "Yerel Yolu" Petushkova Lyubov Anatolyevna'ya gönderdiler (Yugorsk Tyumen Bölgesi) (MBou SOSH No. 5). "Yıldız Grubu" nda "masal masalları" konusundaki doğal malzemelerden bir aile yarışması düzenledi. İşte peri masalları konusundaki bazı el sanatları, ebeveynleri çocuklarla birlikte yarattı.

Çocukların ve ebeveynlerin eserlerinin bu fikirleri ve fotoğraflarının, çocuklarla farklı masalların arazilerine ilginç el sanatlarını yapmanıza yardımcı olacağına sevineceğiz.

Baba Hakkında Masallar Konusu Üzerine El Sanatları - YAGA

Baba Yaga

Baba - Süpürge ile Yaga

Kolobka Hakkında Masallar Konusu Üzerine El Sanatları

Peri masalı "üç domuz yavrusu" konusundaki el sanatları

Masalların Konusu Üzerine El Sanatları: Masha ve Ayı

Bu işçi, doğal malzemeden aplikler tekniğinde yapılır.

"Altın Balık Masalları" konusundaki el sanatları

El sanatları - akvaryum balığı - aplik tekniğinde de gerçekleştirilir. Çok basit hale getirin. Karton sayfasında, gelecekteki zanaat bir taslağını çizin. PVA tutkalını tanıtmak Krokunun detaylarından biri ve konturu doğal malzeme ile doldurun. Sonra, resme çıkana kadar diğer detayları doldurun.

Tüm görüntüyü yalnızca doğal malzemelerden yükleyebilirsiniz ve mümkündür - sadece bir parça çizilmiş bir işaretleyici ekleyerek veya renkli kağıttan detaylar veya aplikler ile boyalar ekleyebilirsiniz.

El sanatları: Cesaret Bacaklarındaki muhteşem kulübe

Bir peri masalı için el sanatları: Mucize

Ayrıntılı Adım Adımlı Yüksek Lisans Sınıflarından, çocuklardaki detaylı adım adım atölye çalışmalarından öğrenebilirsiniz.

Rimma brynza
S. Marshak'ın çalışmalarında uygulama "Kim bir yüzük bulacak?"

İş için aplike. Marshaca"DSÖ colepko bulacak?»

Amaç.

Çocuklara dikdörtgen bir Ocarrow çiftliklerinden kesilmelerini öğretmeye devam edin, hayvan figürinlerinin bireysel detaylarından yararlanın, oyun dramatizasyonu için rakamlar yapın. Oyunun ek içeriğine gelecek çocukların fantezisini geliştirin. Okul öncesi okullarda geliştirmeye devam et, Sanatçılar V. Lebedev'ün resimlerine ilgi. Çizimin resminde, kitap kapağının tasarımının özelliklerine dikkat edin. "Fil" Kipling, sanatçının canavarın ultrasonunu geçme yeteneğine.

Malzeme. Multimedya ekipmanı konuyla ilgili bir sunum göstermek için. Renkli kağıt (dikdörtgenler ve ek detaylar - zarflarda, figürinlerin alternatif, makas, tutkal, kumaşların bir işareti olup olmadığı konusunda.

Ön bot. Peri masalında oyun dramatizasyonu yürütmek. Marshaca"DSÖ colepko bulacak?» . Cap'ı hayvanların görüntüsüyle kullanarak, masaüstü konik (Pandeller, Kutu, Düz, FlanheleGraF). Oyun, çocukları kalple hatırladığına ve hayal edilmeyen, diğer kahramanların varlığıyla etkinlikleri icat edemeyene kadar oyun art arda gerçekleştirilir. Oyunu Holding aplikler"Şekil".

Seyahat kursu.

Öğrenci bir masal oyunu oynamak için çocukları sunuyor "DSÖ colepko bulacak?» . Bugün hiçbir bebek tiyatrosu olmayacağı gerçeğine dikkat çekiyor ve çocukların masalın kahramanlarını kendileri, kitapların yardımıyla kendilerini kendileri yapması gerektiği gerçeğine dikkat çekiyor. Sormak Çocuk: "Bir masal illüstrasyonu kim çekti "DSÖ" colepko bulacak?» Bunu nasıl buldun? "

Öğretmen daha sonra çocukların dikkatini V. Lebedev'in, zaten kahramanlarla okuyucunun kapağında kitapları gösteren gerçeğini çizer. İş. Aynı zamanda, sadece oturup durmazlar, hareket ederler.

Öğretmen, çocukların tabloda renkli bir bouma ile herhangi bir zarfı seçebileceklerini açıklar. 3. zarf içinde "SAKLAMAK" Vermeniz gereken bilmece cevap: "Kahraman burada nasıl saklandı?" Resim yapmanız gerekiyor aplikeBöylece kahraman yaşıyor, hareket etti, bir şeydi. Sonra Kipling Kitabı için 1-2 çizimler "Bebek Fil", çocukların dikkatini, sanatçı tarafından sanatçının bir görüntüsü olarak, bir oval, daire ile yaratılmasında, hayvanların bir görüntüsü olarak basitliğine dikkat çeker.

Daha sonra WRITELF, çocuklara oval ve yuvarlak şekilleri kesmek ve bunlardan tanıdık rakamlar oluşturmalarını, zarfın detaylarını tamamlamasını sağlar. Kural, dikdörtgen kesimli mısırlardan yuvarlak şekiller kesildiğinde, kaybolması gerektiğini hatırlatır. Sonra hayvanların rakamları bir kağıda yapıştırılır.

Oyun aşağıdaki gibi yapılır. Öğretmen 3-5 karakter seçer. Çocuklar onunla çıkıyor "Kahramanlar". Eğitimci başlıyor oyun: Haddelenmiş, haddelenmiş olyody colek, Rulo, verandamızdan haddelenmiş. Porçtan kim gelecek? DSÖ colepko bulacak? Çocuklar, karakterinin karakterinin sesiyle yanıt verir, metnin sözlerini kullanarak ve kahramanının ne kadar meşgul olduğunu açıklamak, bu kadar acil olarak OLE'nin yardımcı olamayacağı anlamına gelir. Eğitimci konuşur: Yüzükleri aramayın, ayı (tilki vb., Bu kadar kükremiz deneyin. Olenka, Mala, evet, evet, oyuna girdi. Oyun dramatizasyonunun sonunda, öğretmen çoğunlukla yapabilecekleri övmek zorundadır. aplikler Kahramanınızı hayal edin ve anlatıcı bir şekilde metni okuyun. Resimleriyle hangi sanatçının önerdiğini netleştirin "Fil"Hayvanları basit ayrıntılardan çıkarmak mümkündür.

Konudaki yayınlar:

"Kim bir yüzük bulacak?". Orta grupta FMP (uzayda oryantasyon) için soyut düğüm Bir yüzük kim bulacak? Orta grupta doğrudan eğitim faaliyetlerinin soyut. OO "Biliş": FMP - Uzayda yönelim.

Kıdemli grupta V. A. Osseva'nın "Sadece Yaşlı Bir Kadın" çalışmalarında konuşma Amaç: Çocukları yaratıcılık olan V. A. Osseva'yı tanıtmak. Görevler: - Çocukların farklı yaşam durumlarında davranma yeteneğini geliştirin.

K. D. Ushinsky "Bishka" çalışmalarında doğayla ilgili entegre sınıfların özeti Amaç: - Yazarın peri masalıyla çocukları tanıtmak - çocukların masal hakkında soruları cevaplamaları için - yazarın masallarının adını ve soyadını teşvik etmek.

Kurgu ile tanınan soyut bir sınıflar. Tales S. Marshak "kim bir yüzük bulacak?" Yazılım içeriği: - Çocukların Yazar Samuel Marshak ve Çalışması "Kimin Yüzük Bulacak"; - Dikkatlice öğrenin.

L. Moore'un çalışmalarında müzikal bir masalın senaryosu "Bebek Rakun ve bir gölette oturan" "Çılgın Rakun ve havuzda oturan", L. Moore'un müziğe yaptığı müzikal sahnenin sahnesi sahnede müzik ve bebeğin annesidir.

K. D. Ushinsky "Anavatanımız" çalışmalarında 3. sınıfta ders okuma Ders okuma "Anavatanımız" Amaç: Okuma teknolojisinin geliştirilmesi, ifadesi, anlamlı okuma metni. Görevler: 1. Okuma geliştirin,

V. G. Sueeeeva'nın çalışmalarında edebi sınav akşamı Hazırlık grubunda çocuk ve ebeveynlerle edebi sınav Hedefi: 1. Sanat literatürüne ilgi oluşturmak için gelişin.

"Doğal malzemeden el sanatları" - burun yuvarlak ve yani! Doğal malzemeden el sanatları. Yeşil tabakada oturdu, sessizce şarkı şarkıydı. Pigletimiz, Piny Nint'te kaybolan bir eksantriktir. Babam kirpi sabahları söyledi: Kindergarten'in zamanı geldi! Kanatlarını sallıyordu, bizimle buluşmak için acele ediyordu. Benzeri görülmemiş güzellik çiçekleri. Yaz muhteşem bahçesinde, Kuğu gölet yüzüyor.

"Masallar için El Sanatları" - Ellerini yapışıyoruz. Kurtların sürüsü, Mowgli'yi korunmuş. Gruplar için görevler. Dünyadaki en güçlü kız. Zanaat desenlerini kesin. Proje uygulaması formları. Konuyla ilgili ders projesi: "Masadaki Tiyatro". Akela. Fyodor Amca köyünde yaşayan köpek. Ne olmalı. Carlo. Top. Desenleri renkli kağıt veya bezle yerleştirin.

"Marshak Samuel Yakovlevich" - S.ya. Babası ve kardeşleriyle Marshak. Samuel Yakovlevich'in hayatının çoğu Moskova ile ilişkilidir. S. YA'nın ömrü ve eseri hakkında. İlkokul öğrencileri için Marshak. Chkalovskaya evi. Eleştiri - Eleştiri; (Ozhegov S.i. Rus dilinin sözlüğü.). Sofya Mikhailovna Marshak karısı. Svienne Mikhail Mikhailovich.

"Tüm yıl boyunca Marshak" - Senokos Temmuz ayında, bazen homurdanıyor. Haziran!" - Poultry bahçede chirted ... yılan acele ışık elbisesi. Altın kapaklı tutkal. Mart. Gevşek kar Mart ayında kararır. Her şeyden önce birçok insan sevinç. Tüm yıl boyunca Gökyüzünde duman gönderir. Kış için yakacak odun hasat edilir. S.ya. Marshak.

"Pamuklu El Sanatları" - tıpta pamuk. "Pamuk preslenmiş fiber çantaları" sıralama. Bilmece. Beyaz altın. "Pamuk lifi" üretimi. Pamuk. Pamuklu giysiler. Hayvanlar için pamuk beslemesi kaynaklanıyor. Nitroselülozdan ürünler. Anavatan pamuk. Cutton hasadı. Pamuk yanan. "Beyaz altın". Pamuk yağı.

"Yumurtalardan El Sanatları" - Arı. Bitmiş çelenk kapıya asın. Paskalya tavuğu. Kurumaya yapışma sağlayın. Kupada tavuğu bitirin - ve el sanatları hazır! Gözlerini ve kanatlarını çiz. Gözlerinizi, tutkal kağıdı gagalarını ve gerçek tüyleri (annenin yastığından) çizin. Yumurtanın diğer ucunda, kağıdın "kuyruğu" oluşturulur.

Samuel Yakovlevich Marshak'ın çalışmaları için çizimler ve el sanatları yarışmasında, 1-4 sınıfta 63 öğrenci katıldı. Mektup yarışmasına 18 harf yazılmıştır. Hem şaete hem de işlerinin kahramanlarına hitap ediyorlar: "Ateş" şiirindeki Lenochka, "Koshkin House'dan" bir kedi, aynı masaldan küçük bir aptal, şiirden dağınık bir adam "dağınık adam" ", Four Und'den Blinov Nicholas," Kitap Kitabı "dan SKVorttsov Grishke," nezaket dersi "şiirinden bir ayı," on iki ay "oyun masallarından paderce. Okul kütüphanesinin okuma odasında, Çizimler ve El Sanatları Sergisi "Şiirler S.A. Marshak eller "

Shadrin Daniel 3B S.ya. Marshak "Bu, 3 sınıftaki öğrencilerin işlendiği şey BAROVA AYUNA 3G mektubu dağınık bir kişiye ..." kargo balmumu "ve" istasyonlar "kelimesi olmadığını söylemek istiyorum" tramvay " ".... .... ... Teşekkürler, Baloie, Popovka, Dibun, Yamskaya ve Leningrad şehri ile ilgili istasyonlara tanıttınız. ... Size isminizi, Patronymic and Sournies adını sormak istedim mi? Kaç yaşındasınız? Nerede yaşıyorsun? ... Size dileklerim: dağınık olmayın! Dikkatli ol! İşaretleri ara! Haksız bir arabada oturmayın, çünkü gitmeyecek! Saygılarımla, Bairova Aryun 3G sınıfı

S.ya işlerinin kahramanlarına hitap eden harfler. Marshak ... gerçekten kitap okumayı çok seviyorum ve bir kez şiirle "kitaplar hakkında kitap" S. YA ile tanıştım. Marshak. İşi okudum, kitaplarla böyle zalimce bir çekicilikle sıkıntılıydı ... ... Anladım. Bu hikayenin icat ettiği. Kitaplar sahibinden kaçamaz. Bazen gerçekten ne istiyorsun ... ... beğendim. Oğlunuz akıllı bir öncü ve kitapları takdir eder. Hatalarını asla tekrarlamamasını istiyorum. Viktorova Ekaterina 4D Sınıfı ... Şiirden, annemle yaşadığınızı öğrendim ve büyük ve samimi ailem 5 kişiden oluşuyor. En yenilik büyükannesi batıyor. 77 yaşında, hepimiz onu çok seviyoruz ve akıllıca tavsiyelerini dinliyoruz ... ... Lena, senden daha gençsin. Bu nedenle, size birkaç arkadaşlık vermeye karar verdim ... Anneme itaat etmedin ve büyük bir sorun vardı - ateş. Annene uymak ve ateşle oynamak için şimdi deneyin! Badloyev Lisa 4D Sınıfı

On Andrey 4D Sınıf S.ya. Marshak "ateşi" ... HAVA Hikayenizi, kitaplarınızla nasıl döndüğünüz hakkında duydum ... Sonuçta, pek çok insan bu kitapların okuyucuya ulaşması için çalıştı ... ... Siz, Grishka, çok aptal, Fakat tüm kitaplarınızın iyileştirildiği ve temiz ve rahat kütüphanede yerlerini buldukları için, mesleğin en huzurlu olanları iyi insanlardan gelen diğer kitaplar arasında yer aldıklarına sevindim. Bu meslek bir kütüphanecidir ... Size başarılar diliyorum, en iyi ve nazik. Size saygıyla, 4D gymnasium sınıfının bir öğrencisi 14. Don Nikita'nın Ulan-Ude

Budajaps Marat 4D Mektubu Blinov Nikolai Şiirin "Dört Son" Khanharayev Ardan 4D "Kibarlık Dersi" Sevgili Bear! ... Yani Tavsiyem: İç kültür olmadan, insanlara saygı duymadan, insanlara saygı duymaz ve cehalet .... Hanharaev Ardan 4D Bana yaz, lütfen cevap ver. Merhaba, fare! Annen için üzgünüm, gücünden başka bir dadı arıyordum. Annem ağrıyor musun. En iyi anneler size bir masal söylemez. Böyle bir kaprisli ve yaramaz olması imkansız. Kaprisin belaya girebilir. Hala küçük ve aptalsın, fazla bilmiyorum ve anlamıyorum. Kedinin akıllı ve zor olduğunu biliyorum. Küçük fareler için çok tehlikelidir. Artık kaprisli değil ve anneyi dinlemeyin! Arkadaşın, Nadya Banzaraktsheev - 3V

Şiiri okuduktan sonra, ailemin her zaman itaat etmesi gerektiği sonucuna vardım, söyleme şeklini yapmak için. Bizi her zaman olabilecek tehlikeler hakkında uyarırlar. Lena, ateşle şımartmak imkansız, annen ayrılmadan önce yapamazsın: "Soba, ocak, kabile değil. Zhelm, Lenochka, Ateş! " Ve sen ona itaat etmedin! .. ve yine de, anneme uymadan, hayatına ve kedinin hayatına maruz kaldın! Ve eğer seni yakıcı bir evden ellerinde tutan cesur bir itfaiyeci Kuzma için olmasaydı, her şey daha kötü olabilir! .. Hadi, Lena, yetişkinlere uyacağız, maçlara dokunmayacağız, kapılarını açmayın, kapılarını açmayın. Ateşin yandığı ocak, o zaman yangın olmayacak! Vampilov Zhenya 4D Sınıf Merhaba, Sevgili Teyze Kedi! Doğrulamadın. Zengin bir şekilde yaşadığınızda, zengin arkadaşlarımla tanıştım, yeğenlerimizin eşiğine izin vermediniz - yetimler. Gece için, en azından zeminin uzanması ve angajı gizlemesini istediler. Ve evin yandığında, arkadaşlarına uyumanı istedin, ama kimse seni hayal kırıklığına uğratmaz. Soğuk ve açlığı bilen sadece yavru kediler. Şimdi sevdiklerinizi tutmanız gerektiğini anlıyorsunuz. Zengin arkadaşların aksine, dertte yardımcı olacaklar. Hoşçakal. Saygılarımızla, Anton Korchagin 3D.