Slegti savo vergiją yra neteisėta prasmė. Esė tema: Komedijoje „Mažoji, Fonvizin“ yra neteisėta engti savo giminę vergove

Slegti savo vergiją yra neteisėta prasmė.  Esė tema: Komedijoje „Mažoji, Fonvizin“ yra neteisėta engti savo giminę vergove
Slegti savo vergiją yra neteisėta prasmė. Esė tema: Komedijoje „Mažoji, Fonvizin“ yra neteisėta engti savo giminę vergove

... Neteisybę engti vergija.
D. I. Fonvizinas

„Viskas nublanko prieš du įspūdingus kūrinius: prieš Fonvizino komediją „Mažoji“ ir Gribojedovo „Vargas iš sąmojo“. Tai ne pasityčiojimas iš vieno žmogaus, o atskleistos visos visuomenės žaizdos ir ligos“.

Šiuos žodžius apie Fonviziną pasakė didysis rusų rašytojas N.V. Gogolis. Kas sukėlė sarkastišką Fonvizino pašaipą, kuo maitinosi jo pikti juokeliai? ..

1762 m. Jekaterinos II dekretas „Dėl bajorų laisvės“ suteikė bajorams praktiškai neribotas teises. O Kotrynos amžius tapo šalies išorinio klestėjimo ir vidinio nuosmukio laiku visais atžvilgiais – nuo ​​nušvitimo iki baudžiavos išsivystymo. Kotrynos laikais valstiečių padėtis buvo ypač sunki, nes dvarininkų valdžia baudžiauninkams nebuvo ribojama. Savo laikų pažangūs žmonės kėlė klausimą apie bet kokius žemės savininkų savivalės apribojimus. Jiems priklausė vienas pirmųjų rusų komikų Denisas Ivanovičius Fonvizinas, kuris savo komedijoje „Mažasis“ aiškiai parodė, kad vergovė „negali būti toleruojama nusistovėjusioje valstybėje“.

Fonvizinas savo komedijoje Prostakovos atvaizduose pavaizdavo ne individų trūkumus, o ryškiai, spalvingai ir, kas ypač svarbu, labai tiksliai apibūdino visus feodalus dvarininkus su jų grubumu, žiaurumu ir negailestingu požiūriu į pavaldžius valstiečius. juos. Šiuos žemės savininkus persekioja kaupimo troškulys, godumas, pasipelnymo aistra: jie aukoja viską, kas vieša, dėl savo, asmeninio. Kartu būdingas ir jų – ypač ponios Prostakovos ir jos sūnaus – požiūris į išsilavinimą. Nemanydami, kad tai būtina, jie dar labiau pabrėžia savo moralinį nenuoseklumą. Jų savivalė apsunkina baudžiauninkų gyvenimą, kupiną kančios, vargo ir skausmo. Iš tokių žemvaldžių niekas nepragyvena: nei kiemo, nei rūmų. Ir tie, ir kiti jaučia valdingą ir negailestingą šeimininko ranką. Fonvizinas savo komedijoje, atskleisdamas Mitrofano įvaizdį, leidžia suprasti, kad net ir su nauja, jauna karta, valstiečių padėtis nepagerės, o greičiausiai taps dar sunkesnė, nes „kas gali išeiti iš toks Mitrofanas, už kurį neišmanėliai - tėvai moka daugiau, o už neišmanėlius pinigus - mokytojams.

Naudodamas feodalų dvarininkų ir jų valstiečių atvaizdus, ​​Fonvizinas parodė, kaip baudžiavos įtakoje vyksta žmogaus korupcija. Šių žmonių ideologija visiškai sutampa su jų socialine padėtimi. Jei Eremejevna širdyje yra vergė, tai Prostakova yra tikra vergų savininkė. Visa komedija „Mažasis“ visiškai atspindi tikrovę. Belinskis sakė, kad „kartu su Deržavinu Fonvizinas yra visiška Kotrynos amžiaus išraiška“. Pats Fonvizinas yra baudžiauninkas bajoras. Jis negali kalbėti apie visišką baudžiavos panaikinimą, kalba tik apie jos švelninimą. Tačiau pagrindinis „Mažosios“ Starodumo ideologinis herojus nusiteikęs prieš žmogaus priespaudą. „Neteisėta engti saviškius vergija“, – sako jis.

Einu Į PAMOKA

Penzos mokytojų pamokos

Metodinės rekomendacijos, kaip vesti komedijos pamokas D.I. Fonvizina „Nedorosl“ 8 kl

Iš iniciatoriaus. Tai savotiškas seminarijos „Penzos mokytojų pamokos“, išleistos 2003 m. Nr.8, tęsinys. Deja, į tą rinkinį pateko ne visi įdomiausi Penzos kalbos rašytojų radiniai. Šiandien savo skaitytojams siūlome dar vieną medžiagą, kurią sukūrė 51-osios mokyklos kalbų mokytojų kūrybinė grupė.
Atkreipkite dėmesį, kad šio miesto mokytojai daugiausia dirba prie edukacinio metodinio komplekso „Literatūros pasaulyje“, kurį parengė A.G. redaguojama autorių komanda. Kutuzovas. Todėl natūralu, kad visos pamokos yra orientuotos į jį.

Programa (skyrius „XVIII a. rusų literatūra ir jos tradicijos“). DI. Fonvizinas. "Nepilnametis"

Pagrindiniai personažai. Dramatiškas konfliktas. Kompozicijos ypatybės. Komiško efekto kūrimo būdai. Refleksija XVIII amžiaus idėjų komedijoje. Komedijos reikšmė amžininkams ir vėlesnėms kartoms

Pamokos numeris Pamokos tema Informacija apie literatūros istoriją Estetinių ir teorinių bei literatūrinių sampratų formavimas Studentų veiklos rūšys, skirtos analitiniams, interpretaciniams ir kūrybiniams gebėjimams lavinti
1 DI. Fonvizin "Minor" Švietimo idėjos ir rusų literatūra komedija Komentuojamas plakato skaitymas ir pirmasis veiksmas. Žodyno darbas.
2 Kalbos charakteristika Komentuojamas pasirinktų komedijos scenų skaitymas. Kalba ir veiksmai kaip pagrindinės dramos kūrinio charakterio kūrimo priemonės. Herojų kalbos ypatybių sudarymas.
3 Dramatiškas konfliktas ir jo raida Skaitymas pagal vaidmenis su dramatizavimo elementais.
4 Praktinė pamoka „Komedijos tradicijos ir naujovės“ Mažasis „D.I.Fonvizinas“ Klasicizmo tradicijos komedijoje. Autoriaus edukacinės idėjos. Dramaturgo Fonvizino naujovė. Aforizmas. Sudėtis.
5 Pamokos tęsinys
6 Kūrybinės dirbtuvės Komedijos rašymas

1 pamoka. D.I. Fonvizinas. „Nepilnametis“: edukacinės idėjos ir rusų literatūra. Komentuojamas plakato skaitymas ir pirmasis veiksmas

Darbas su mokymo straipsniu

Koks yra rašytojo vaidmuo XVIII amžiuje?

Kodėl Fonvizinas gerai pažinojo teismo gyvenimą?

Kaip atrodo ideali valstybė pedagogų požiūriu? („Mes privalome paklusti ir paklusti kiekvienam be išimties suverenui, nes jis turi neginčijamą teisę į tai; bet turime gerbti ir mylėti tik jo dorybes“ – Michelis Montaigne'as.)

Kodėl Fonvizinas renkasi dramą?

Kodėl Fonvizino mėgstamiausia žanro komedija?

Individualus pranešimas apie komediją „Brigadiras“. Ar galima palyginti Ivanušką ir kodėl su kokio kūrinio herojumi?

Dramaturgo kūrybos viršūnė – „Nepilnametis“ (1782 m.)

Darbas su epigrafu lentoje

... Ten senais metais,
Satyrai drąsus viešpats
Fonvizinas spindėjo, laisvės draugas ...
(A.S. Puškinas)

Mokytojo įžanginė kalba

Dramaturgo kūrybos ryšys su istorine aplinka, su 70-80-ųjų socialine ir menine mintimi.

Fonvizinas vienas pirmųjų palietė baudžiavos temą – savo šiuolaikinės socialinės sistemos pagrindus. Neribotą dvarininkų valdžią valstiečiams jis laikė dideliu socialiniu blogiu, galinčiu kilnią valstybę nuvesti „prie pat galutinio sunaikinimo ir sunaikinimo slenksčio“.

Prisiminkite dramos kūrinių ypatybes

DRAMA (iš graikų - veiksmas, veiksmas) yra viena iš pagrindinių grožinės literatūros rūšių (kartu su epais ir dainų tekstais). Jis parašytas dialogine forma ir, kaip taisyklė, skirtas statyti scenoje; dramos pagrindas – veiksmas. Atkuria pirmiausia išorinį autoriaus pasaulį. Dramatiniams kūriniams būdingos aštrios konfliktinės situacijos, kurios primygtinai skatina veikėjus žodiniams ir fiziniams veiksmams.

KOMEDIJA – dramos žanras, vaizduojantis juoką sukeliančias gyvenimo situacijas ir veikėjus.

Kūrinių kompozicijos bruožai XVIII amžiaus- sceninio kūrinio kompozicijos pajungimas trijų vienybių taisyklei.

Renginiai vyksta per vieną dieną ir vienoje vietoje – provincijos dvare, dvarininkės Prostakovos name.

Savarankiškas žodyno darbas

Kortelė (8 grupės). Paaiškinkite leksinę žodžio reikšmę. Grupinio darbo rezultatas "Komedijos žodynas", kurio žodynas pildomas viso darbo metu.

Beširdiškumas - švelnumo, nuoširdumo trūkumas; bejėgiškumas, žiaurumas.

vaivada - Senovės Rusijoje ir kai kuriose slavų valstybėse - kariuomenės, apygardos vadas.

Garnizonas - priklausantis kariniam daliniui, esančiam gyvenvietėje, tvirtovėje ar įtvirtintoje teritorijoje.

Kiemas - priklausantis namų ūkiui. Kiemo žmonės. Ūkinis pastatas kiemams(daiktavardis).

Dvornya (rinkti.) - pagal baudžiavą: namų tarnautojai dvarininko namuose. Daugybė d.

kilnus - priklauso bajorui.

Bajoras- bajorams priklausantis asmuo.

Despotizmas - 1) autokratinė valdžia. Monarchinė d.; 2) despoto elgesys (antra prasme). D. tironas.

Karjerizmas - karjeros siekimas, asmeninės gerovės siekimas, paaukštinimas pagal asmeninius interesus.

Godumas - asmeninės naudos, pelno, godumo siekimas.

Baudžiava - baudžiauninkas valstietis.

Baudžiava - baudžiauninkų savininkas, baudžiavos čempionas.

Apgavikas - asmuo, kuris užsiima sukčiavimu, nesąžiningas, aferistas. Mažas m.

Pomiškis - Rusijoje XVIII amžiuje: jaunas bajoras, nesulaukęs pilnametystės ir dar neįstojęs į valstybės tarnybą; perkėlimas- kvailas jaunimas, iškritęs ( šnekamoji kalba geležies.).

Poveikis - atskleisti, atskleidžiant kažką nepadoraus, žalingo, nusikalstamo, griežtai smerkti. O. ydos.

Globa - neveiksnių asmenų (vaikų, netekusių tėvų, psichikos ligonių) asmeninių ir turtinių teisių gynimo forma. Pasirūpink. Nustatyti globą.

Opozicija - opozicija, pasipriešinimas ( knyga.). Kieno nors politika. Būti opozicijoje kažkam kitam(nesutikti su kažkieno pažiūromis ir veiksmais, prieštarauti jiems).

Turtas - žemės savininko žemės nuosavybė. Didelis, mažas p.

Atsiduoti (kas, kas, kas) - paskirti, duoti. P. mano gyvenimo darbas.

Privilegija - pirmumo teisė, privilegija. Karo veteranų privilegijos.

Dvarininkas - asmuo, esantis su monarchu (taip pat su jo šeimos nariu), kuris yra jo aplinkos dalis.

Apšviesti (kas ką) – kam nors perduoti žinias, skleisti žinias, kultūrą.

Nuniokojimas (kas ką) – kieno nors materialinės gerovės pažeidimas, naikinimas, privedimas į skurdą. R. šeima.

Sąmokslas - sužadėtuvės, nuotakos ir jaunikio tėvų susitarimas ( pasenusi.).

Šykštumas - didelis šykštumas, godumas.

Pinigų grobimas - godumas, pelno troškimas.

Sunkus darbininkas - dirbantis asmuo; darbštus žmogus. Kaimo darbininkai.

Peticijos pateikėjas - tas, kuris pateikia peticiją.

Smulkus - Rusijoje iki XVIII amžiaus pradžios: rašytinis prašymas, skundas. Pateikti peticiją.

Mėgstamiausias - garbingo asmens, kuris gauna savo globos privalumus ir naudą, numylėtinis.

Užduotis darbui su žodynu: gebėti paaiškinti leksinę žodžių reikšmę, sudaryti frazes ir sakinius žodžiais, iš žodyno parinkti žodžius, kurių gali prireikti dirbant charakterizuojant herojų, aiškinant autoriaus poziciją ir pan.

Kas jums yra pagrindinis spektaklio veikėjas?

Prostakova - pjesė apie jos likimą. Sofija- Mitrofano, Skotinino, Milono konkurencijos priežastis. Starodum- Viskas priklauso nuo jo nuomonės. Mitrofanas– juk pjesė vadinasi „Minoras“.

Darbas su pavadinimu(mokytojo komentaras)

Pagal Petro I ir imperatorienės Anos Ioannovnos valdymo metu nustatytą tvarką kiekvienas septynerių metų berniukas-bajoras privalėjo atvykti į Senato heraldikos mokyklą-raštį, pasakyti, kiek jam metų, ką mokėsi, kur tarnavo jo tėvai ir protėviai, kiek baudžiauninkų sielų turėjo jo tėvai. Tada „neišmanėlius“, kaip tuomet vadino berniukus, išleido namo. Po penkerių metų „antrosios apžiūros“ metu vaikas jau turėtų mokėti skaityti ir rašyti. Po to buvo išsiųstas į karinę ar civilinę tarnybą, leidžiant likti namuose tik tada, kai tėvai privalėjo mokyti sūnų užsienio kalbos, aritmetikos, Dievo Įstatymo. Penkiolikos metų jaunuolis atėjo į naują peržiūrą ir buvo paskirtas į mokymo įstaigą, arba jie užsisakė, kad mokysis geografijos, istorijos ir karo inžinerijos.

Darbas su plakatu

Komentuojamas plakato skaitymas. Kalbamos pavardės.

Dramatiško konflikto vystymasis. Koks jėgų santykis spektaklyje?

Kilmingi intelektualai Sofija, Starodumas, Milonas, Pravdinas priešinasi Prostakovams ir Skotininui, neišmanėliams atsilikusiems baudžiauninkams. ( Kas kam atsiskaito?)

Kokie abiejų grupių tikslai ir siekiai?

Savanaudiški pasisavintojai prieštarauja tiems, kurie nori teisingumo, įsitikinusiems „piktybiškų neišmanėlių“ priešininkams, išsilavinusiems ir humaniškiems žmonėms.

Kaip šiuo pagrindu įsivaizduojate tarp jų kilusį konfliktą?

Komentuojamas pirmojo veiksmo skaitymas ir analizė

Niekas taip nekankino mano širdies kaip nekaltybė apgaulės rankose. Niekada nebuvau taip savimi patenkinta, kad iš rankų išplėščiau grobį nuo dėmės.(Starodum)

Scenų ir dialogų skaitymas iš pirmojo veiksmo

Kaip pirmosiose scenose atsiskleidžia sutuoktinių Prostakovo, Mitrofano, Skotinino personažai? Kaip jie elgiasi, kokia jų kalba?

Kaftano montavimas (b. l. 1-3). Barbariškas Prostakovos požiūris į baudžiauninkus, jos valdžios troškimas ir despotizmas.

Valdoviškos tironijos tema yra pagrindinė pjesėje. (Spektaklis prasideda scena, kai siuvėją Trišką tyčiojasi „nežmoniška meilužė“.)

"Mitrofanuška... motinos sūnus, o ne tėvas"(manifestas. 4). Mitrofanuška yra išlepintas ir begėdiškas „mamos sūnus“.

„Prostakovos ir Skotinino ketinimai“(manifestas. 5).

Skotininas – kvailas grubus žmogus, žiaurus žemės savininkas, nerimaujantis dėl būsimo „susikalbėjimo“ su Sofija.

Prostakovos ir Skotinino dialogas apibūdina juos kaip žiaurius baudžiauninkus. „Kadangi atėmėme viską, ką turėjo valstiečiai, negalime nieko išplėšti. Tokia nelaimė!" (Prostakova skundžiasi savo broliui.)

Savarankiškas interesas, pinigų grobimas, pelnas - Prostakovų ir Skotinino elgesys jiems pavaldus.

Baudžiava ,tiki Fonvizinas, ne tik nuveda valstiečius į nesiskundžiančių vergų padėtį, bet ir apkurtina dvarininkus.

Kodėl Skotininas nori tuoktis? Ar tau patinka ta "mergina"? Ne, mums reikia jos „kaimų“, kuriuose randamos kiaulės: Skotininas turi joms „mirties medžioklę“.

Taigi, įvyko spektaklio EKSPOZICIJA – pažintis su veikėjais.

Kodėl Prostakova iš pradžių neturėjo nieko prieš savo brolio santuoką su Sofija? ( Ji laikė ją kraičiu.)

Prostakova keičia savo planus(6 manifestas)

Kodėl ji keičia savo planus? ( Jis sužino, kad ji yra turtingo dėdės Starodumo paveldėtoja.)

Koks jos elgesio komiškumas? (Nenuoseklumas: jis nori laikyti savo fikciją tiesa, tiesa yra fikcija.)

Ką įdomaus sužinome apie Prostakovą? ( Nemoka skaityti.)

Būtent nuo šio įvykio pradeda vystytis dramatiškas konfliktas – tai spektaklio PRIVALOMASIS. Ir atrodo, kad Sofijai niekas nepadės.

Jėgų pusiausvyra nesikeičia Prostakovų-Skotinino naudai(manifestas. 8).

Koks įvykis keičia jėgų pusiausvyrą? (Kareiviai atvyko į kaimą stovėti, vadovaujami pareigūno Milono, Sofijos sužadėtinio. Jis yra Pravdino, atkaklaus „piktybiško neišmanėlio“ priešininko, draugas ir bendražygis.)

2 pamoka. Komentuojamas komedijos skaitymas: kalba ir veiksmai kaip pagrindinės kūrybos priemonės dramatiško kūrinio veikėjas

Namų darbų patikra: sudaryto pristatymo teksto aptarimas, palyginimas su pavyzdiniu tekstu.

Rytas Prostakovos namuose

Rytas. Visagalė meilužė apžiūri siuvėjo Triškos pagamintą kaftaną. Ir nors kaftanas pasiūtas „gana mažai“, įtikti kaprizingai damai sunku. „Vagis“, „vagių bokalas“, „blockhead“, „aferistas“ - tai švelniausi epitetai, kuriais ji apdovanoja savo tarnus.

Dažnas Prostakovų dvaro svečias yra jos brolis Skotininas, kurio vardas kalba daug ką. Šiandien jis atvyko pas savo seserį nustatyti „sąmokslo“ dienos. Faktas yra tas, kad Prostakova, „teisėtu pagrindu“ apiplėšusi tolimą giminaitę Sofiją, nusprendė ją ištekėti už savo brolio. Tuo pačiu metu, žinoma, Sofijos nuomonės neklausiama.

O štai Prostakovos sūnus - Mitrofanuška, kurio charakteryje aiškiai matomi to paties baudžiauninko, kaip ir jo motinos ir dėdės, bruožai. Tačiau kai kuriais atžvilgiais jis nuėjo dar toliau nei jo motina. Prostakova savo sūnų myli savaip, o neišmanėliai su ja yra beširdžiai ir nemandagūs. Tačiau jis puikiai supranta, kas yra tikrasis namų šeimininkas, todėl nerangiai pataikaudamas mamai, pasakodamas savo svajonę, Mitrofaną „gaili motinos“, kuri taip pavargusi, „muša kunigą“.

Taip vyksta šios nuostabios komedijos D.I. Fonvizin, ir prieš mus iškyla XVIII amžiaus dvarininko dvaro gyvenimas.

Darbas pamokos tema: kas vyksta antrame veiksme?

Teigiami veikėjai susitinka, kalbasi, randa moralinę paramą ir tarpusavio supratimą.

1 fenomenas

Kodėl Pravdinas ateina į kaimą? (Jis turi pavedimą apeiti rajoną, širdies paliepimu, pastebėdamas, kaip žemės savininkai valdžią žmonėms naudoja blogiui, siekia taisyti situaciją.)

2 fenomenas

Ką Pravdinas atrado Prostakovų dvare? („Radau žemės savininką, nesuskaičiuojamą kvailį ir įniršio paniekintą žmoną, kuriai pragariškas nusiteikimas padaro nelaimingus visus jų namus“.)

3 fenomenas

Kokia yra Skotinino puoselėjama svajonė? Kaip jo pavardė atsispindi jo kalboje?

4 fenomenas

Koks Eremejevnos personažas šioje scenoje? Ką sužinojome apie Mitrofano personažą skaitydami apie varžovų susidūrimą?

5 fenomenas

Kaip Prostakova tvarko savo turtą? (Raskite jos apibūdinimą.)

Svarbu: neigiamų veikėjų charakteriai aiškiai nubrėžti.

Namų darbai (neprivaloma)

1. Paimkite aforizmus, kuriuose kalbama apie Starodumo gyvenimo principus (III veiksmas, 1 ir 2 reiškiniai; V veiksmas, 1 reiškinys).

2. Pilnas rašto darbas-pristatymas „Starodumo biografija“.

3 pamoka. Dramatinio konflikto samprata ir jos plėtra. Atskirų komedijos scenų vaidmenų skaitymas

Trečiojo veiksmo analizė

Protas, nes tai tik protas, yra pati smulkmena. Prabėgančiais protais matome blogus žmones, blogus tėvus, blogus piliečius. Geros manieros suteikia jam tiesioginę kainą.(Starodum)

1 fenomenas

Su kokia pasaulėžiūra mus supažindina Starodumo ir Pravdino pokalbis? (Dialogas supažindina su pažangių kilmingųjų intelektualų pasaulėžiūra, kuri aštriai kritikuoja Jekaterinos II „išsigimusią amžių“, jos dykinėjančius ir piktus bajorus bei neišmanančius dvarininkus-baudžiavininkus.)

Dorybės nešėjų atvaizdai yra Starodumas ir Pravdinas. Teigiami įsimylėjėlių įvaizdžiai – Sofija ir Milona. Jiems patikėtos paties dramaturgo ir jo artimųjų mintys ir jausmai. Kalbama apie tai, kas autoriui brangu: apie būtinybę nuo vaikystės žmogui skiepyti pareigos sąmonę, meilę Tėvynei. Neklystantis sąžiningumas, tiesumas, savigarba, pagarba žmonėms, panieka niekšybei, meilikavimui, nesąžiningumui. Jie pateikia garbės, kilnumo ir turto sąvokas, kurios yra tiesiogiai priešingos visų kategorijų paprastiems žmonėms.

Jų kalbose atsiskleidžia valdžios savivalė, iš kurios Rusijoje gimsta žmonės, neverti būti žmonėmis, bajorai, neverti būti bajorais.

Namų darbų patikra

Skaitome rašto darbą „Starodumo biografija“. Suprasti „kalbančią pavardę“(kas ir kas yra autoriaus idealas). Petras I ir jo era.

Darbas su kortomis "Starodum gyvenimo principai"(pagal eilutes). Nustatykite, kokias socialines, politines ir moralines problemas jis liečia. Suformuluokite juos ir užsirašykite. Jei įmanoma, papildykite korteles savo pavyzdžiais.

I kortelė

  • Tuometiniame amžiuje, valdant Petrui I, dvariškiai buvo kariai, bet kariai nebuvo dvariškiai.
  • Dideliame pasaulyje yra mažų sielų.
  • Ten, kur valdovas galvoja, kur jis žino, kokia yra tikroji jo šlovė, ten žmonija negali nesugrąžinti savo teisių.
  • Veltui kviesti gydytoją, kad pamatytų sergantįjį, nepagydoma: čia gydytojas nepadės, nebent jis pats užsikrės.

II kortelė

  • Neteisėta engti savo giminei vergove.
  • Nežinantis be sielos yra žvėris.

III kortelė

  • Prasideda eilės – liaujasi nuoširdumas.
  • Dažnai prašoma rangų, tačiau reikia užsitarnauti tikrą pagarbą.
  • Nuoširdžiai mylintis žmogus pavydi poelgių, o ne rangų.

IV kortelė

  • Grynieji pinigai nėra grynųjų pinigų nominalai.
  • Kvailiam sūnui turtas nepadeda.
  • Auksinis kvailys yra kvailas.

Pranešimai apie darbo grupėje rezultatus

1) Vyriausybės vaidmuo yra žinoti, koks yra jos vaidmuo: ginti žmogaus teises. Caras ir didysis pasaulis yra „nesveiki“, „mažos sielos“, užuot tarnavę valstybei, rūpinasi savo karjera.

Starodumas neslepia prieštaraujantis Kotrynos monarchijai. Kariuomenėje mėgaujasi kilmingi palaidūnai, nedavę nė vieno mūšio, o karininkai yra apleisti. Teisme auga meilikavimas, konkurencija ir abipusė neapykanta. Kas nenori meluoti, veidmainiauti, glostyti kovoje dėl šiltos vietos, atsistatydina, kaip tai padarė Starodumas. Taigi, norint būti už teismą, reikia būti nesąžiningam. Sunku aštriau apibūdinti situaciją. Ir nors Starodumas apie imperatorę nekalba nė žodžio, aišku, kad negarbingus apdovanojimus galima išlieti ir kvailo, ir negarbingo monarcho teisme. Niekas Jekaterinos II nelaikė kvaila.

Fonvizinas, būdamas Panino sekretoriumi, dvare gyveno iki 1773 m. ir savo akimis matė nuožmią teismo grupių ir asmenų kovą siaurame kelyje į imperatorienės malonę, „Kur du, susitikę, negali išsiskirti. Vienas meta kitą“.

„Starodum“ pokalbio su Pravdinu tęsinys užbaigia niūrų vaizdą. Į Pravdino žodžius, kad tokie žmonės kaip Starodum turėtų būti šaukiami į teismą tuo pačiu tikslu, kaip ir gydytojai ligoniams, Starodumas atsako: "Mano draugas! Esate neteisus. Beprasmiška kviesti gydytoją, kad pamatytų sergantį žmogų. Čia gydytojas nepadės, nebent jis pats užsikrės“.

Valdžios savivalė dėl neribotos imperatorienės ir jos parankinių galios, biurokratijos savivalė, natūralu šalyje, kurioje nėra griežtų įstatymų, savivalė baudžiauninkų dvare, kur vienų žmonių valdžia prieš kitus. nėra ribojamas ir niekieno nekontroliuojamas, savivalė šeimoje, valdžios siekis visur , nepasotinama turtų galia, kurios matas lemia valdžios stiprumą – tai vienos grandinės grandys, ugdančios vergiškumą, sielos žemiškumas, niekšiškumas – viskas, išskyrus žmogiškumą.

2) Baudžiava yra neteisėta. Jei neišsilavinęs žmogus dar neturi sielos, jis yra žvėris.

„Nepaprastieji“ reikalavo tik žmogiško santykio su baudžiauninkais. „Neteisėta engti saviškius vergove“, – sako Starodumas. Tačiau Fonvizinas suprato, kad moralinis pamokslavimas nepasiekė baudžiauninkų sąmonės, kad vien tik įsitikinimas negali paveikti nekontroliuojamos valdžios sugadintų tironų. Rašytojo nuomone, valdžios įsikišimas būtinas. O įstatymas tuomet draudė dvarininkui tik žudyti valstietį. Prostakova savo ruožtu nieko nežudė, nesužalojo, žnyplėmis nedegino tarnaičių, kaip grafienė Kozlovskaja, neversdavo lakėjų kutenti mergaičių jos akivaizdoje, kol jos neatstos kvapo, nedegino. išvarydavo nuoga per šaltį, neprisiūdavo prie kūno nevykusiai siuvėjai pirštų, net nenustatė iki mirties, kaip darė daugelis, daug bajorų. Prostakova nėra Saltychikha, kuri kankino 140 valstiečių. Ji – eilinė eilinė žemės savininkė, o tai, kad Fonvizinas ją pavaizdavo būtent tokią, yra didžiulė komedijos galia, gili jos gyvenimo tiesa. Apie Saltychikha, Kozlovskaya ir kitus monstrus buvo kalbama kaip apie išimtis. Prostakovos įvaizdis, sugėręs tūkstančių žemės savininkų bruožus, anot autoriaus, turėjo tapti gyvu priekaištu ponams, kurių namuose nutiko tas pats. Ir ne tik džentelmenams. Komedijos pabaigoje privertęs Pravdiną saugoti Prostakovos dvarą, Fonvizinas nurodo vyriausybei išeitį: iš visų žemvaldžių, kurie netinkamai elgiasi su valstiečiais, turėtų būti atimta teisė turėti valstiečius. Visi, ne tik pasiutę žudikai.

3) Aptarnavimas. Svarbiausia ne rangai, o poelgiai.

„Daug sąžiningiau būti aplenktam be kaltės, nei suteiktam be nuopelnų“. "Aš apskaičiuosiu kilnumo laipsnį pagal darbų, kuriuos didysis ponas padarė tėvynei, skaičių ..."

4) Turtas nėra piniguose.

Didžiulę įtaką žmonių santykiams daro dar viena baisi jėga – pinigų galia. Knygoje „Nedoroslya“ Fonvizinas parodė, kad „pinigai yra pirmoji dievybė“, suvereni baudžiauninkų šeimininkai patys yra pinigų vergai. Ponia Prostakova nemandagiai elgiasi su visais, kurie nuo jos priklauso, o Starodum nusišneka sužinojusi, kad jis turi dešimt tūkstančių. Spektaklio pradžioje ji stumdo Sofiją ir keikiasi su ja – turtus turinčia nuotaka. Ji prisimena su pasididžiavimu tėvas, kuris mokėjo pasipelnyti iš kyšių ir nedvejodamas moko sūnų: „Radau pinigus, su niekuo nesidalinkite. Imk viską sau, Mitrofanuška. „Turtingas žmogus... tas, kuris skaičiuoja, kas yra per daug, kad padėtų tam, kuris neturi to, ko reikia“., - sako Starodum.

5) Turtas dvasinėmis savybėmis. Žmogaus orumas – jo siela, širdis.

Ką Fonvizinas gali prieštarauti visam tam? Tikėjimas gerais žmogaus sielos principais, kurie, pasak šviesuolių, geba atskirti blogą nuo gėrio; viltis sąžinės tvirtybės - ištikimas draugas ir griežtas žmogaus teisėjas; moralinis pamokslas: „Turėk širdį, turėk sielą ir visada būsi vyras“ ir panašiai.

Į Pravdino pastabą - "Taigi, išėjote iš kiemo nieko neturėdamas?" - Starodum atsako: „Uostytuvo kaina 500 rublių. Du atėjo pas prekybininką. Vienas sumokėjo pinigus, parnešė į namus uostinę. Kitas grįžo namo be tabako dėžutės. O tu manai, kad kitas grįžo namo be nieko? Esate neteisus. Iš viso parsivežė namo savo 500 rublių. Išėjau iš kiemo be kaimų, be kaspinų, be gretų, bet į namus parsivežiau savo sielą, savo garbę, savo taisykles “.

Starodumas atsistatydina, nenorėdamas saviškių engti vergove, išvyksta į Sibirą, ten įgyja nedidelį turtą ir grįžęs pamokslauja savo pažiūras siaurame jam artimų žmonių rate. Fonvizinas elgiasi drąsiau: rašo „Minor“. Ir jis supranta savo poelgio reikšmę, iškeldamas valstybininko, kalbančio tiesą valdovui, rizikuodamas pykčiu, Milo lūpomis, bebaimiškumą aukščiau už kareivio, einančio į mūšį, bebaimiškumą. Mirtis mūšyje yra garbinga. Opalai gresia negarbė, šmeižtas, pasmerkimas neveikimui, moralinė mirtis.

Fonvizinas nebijo opalų. Tačiau ką jis galėtų pasiūlyti mainais, paskelbęs griežtą Kotrynos Pesetos nuosprendį? Kokie tie nauji, nepanašūs į europietišką, gyvenimo būdai ir formos, apie kuriuos jis rašė Bulgakovui? Dramaturgas nepakilo aukščiau minties blogus caro patarėjus pakeisti Starodumais, blogus valdininkus – pravdinais, kariuomenės karjeristus – milonais, o blogus dvarininkus – gerais.

Apibendrinimas.

Kokią savo tėvo sandorą Starodumas laiko pagrindine sau? Kokie aforizmai jums šiandien atrodo įdomūs ir svarbūs?

4 pamoka. Pamoka-dirbtuvės „D.I. komedijos tradicijos ir naujovės. Fonvizina „Nepilnametis“

1. Klasicizmo tradicijos komedijoje. XVIII amžiaus pjesių bruožai (individualus bendravimas)

  • Sceninio kūrinio kompozicijos pateikimas trijų vienybių taisyklei: vieta, laikas, veiksmas.

Ar šios trys vienybės pastebimos Fonvizino komedijoje? Renginiai vyksta per vieną dieną ir vienoje vietoje (provincijos dvare, dvarininkės Prostakovos name).

  • Satyra turi taisyti moralę, mokyti... Ar komedija pataiso moralę, ko jos moko?
  • Vice ir dorybė turi būti vizualizuota, o dorybė, žinoma, turi triumfuoti.

Pagrindiniai komedijos veikėjai smarkiai suskirstyti į dvi stovyklas. Viename – ydų, „blogio“ atstovai – Prostakova, Skotininas, Mitrofanas. Kitoje stovykloje dorybės nešėjai yra Starodumas, Milonas, Pravdinas, Sofija.

Ar dorybė vyrauja? Dorybė tikrai laimi.

  • Pagal klasicizmo tradicijas kiekvienas herojus turėtų turėti keletą vienas būdingas bruožas.

Nustatykite, kas yra Pagrindinis kokybės herojai, kokių jie ydų ar dorybių nešėjai.

Prostakova yra „piktybiška“, Prostakovas yra nuskriaustas, Skotininas yra žvėriškas, Mitrofanas yra neišmanantis, Starodumas yra tiesus, Pravdinas yra sąžiningas, Sofija yra kilminga ...

  • To meto pjesėse visada yra herojus, kuris tiesiogiai išreiškia autoriaus idėjas, jo brangiausias ir brangiausias mintis.

"Nedorosl" tai yra Starodum. Pagrindinė jo užduotis – išreikšti tai, ką autorius nori perteikti auditorijai.

2. Dramaturgo Fonvizino naujovė

  • Komedijos herojai pasirodė daug sudėtingesni, nei reikalauja tradicija. Tai ne tik vaikščiojančios dorybės ar ydų nešėjų kaukės.

Ar Kuteikinas, Vralmanas, Tsyfirkinas, Eremejevna blogi ar geri? Jūs negalite atsakyti vienareikšmiškai.

Fonvizinas laikosi klasikinės gėrybių vaizdavimo tradicijos. Neigiamų herojų vaizdavimas nukrypsta nuo šios tradicijos.

Įrodykite, kad Prostakova yra ne tik piktavališka, atraskite jos teigiamas savybes.

Prostakovažiaurus ir nemandagus, bet ji beprotiškai įsimylėjęs savo sūnų... Komedijos finale prieš mus kenčianti motina netekusi paskutinės paguodos – sūnaus paguodos. Ji jau kelia ne juoką, o užuojautą.

Apibrėžkite Mitrofano charakterio bruožus, kurie peržengia neišmanėlio ir „mamos berniuko“ apibrėžimą.

Mitrofanas ne tik neišmanėlis ir „mamos berniukas“. Jis gudrus, moka pamaloninti motiną (pasakojimas apie sapną). Protingas(atsakymas į Starodumo klausimą). Beširdiškumas– tai baisiausias jo bruožas. „Nežinantis be sielos yra žvėris“, – sako Fonvizinas. Mitrofanuška neišmanėlis juokingas, o atstumianti mama baisi.

  • Fonvizino naujovė slypi jo gebėjime susisteminti savo herojų kalbą taip, kad skaitytojas reprezentuotų veikėjų charakterius.

Individualios kalbos charakteristikų sudarymo užduotys

Prostakovos kalba neraštinga, bet labai permaininga. Nuo nedrąsių, paklusnių iki valdingų ir grubių. Patvirtinkite pavyzdžiais.

Skotinino kalba ne tik grubi, bet ir visiškai atitinka pavardę. Jis kalba apie save ir kitus kaip apie gyvūnus. Patvirtinkite pavyzdžiais.

Starodumo kalba – išsilavinusio, kultūringo žmogaus kalba. Ji aforistinė, didinga.

Koks yra Kuteikino, Vralmano, Tsyfirkino kalbų originalumas?

  • Spektaklyje viskas tautiška: tema, siužetas, socialinis konfliktas ir veikėjų charakteriai. O klasicizmo kūriniuose, personažų vaizdavime stengtasi atskleisti ne individualų, o bendrą, amžiną, būdingą visų šalių ir laikų žmonėms.
  • Dorybė laimi.

Bet kodėl gėrybės laimi?

Jie laimi atsitiktinai... Ne todėl, kad yra teisingas įstatymas. Jis pasirodė esąs sąžiningas žmogus Pravdinas. Gubernatorius čia geras žmogus. Dėdė Starodumas atvyko laiku. Atsitiktinai per kaimą pamačiau Milono būrį. Laimingų aplinkybių samplaika, o ne teisingo įstatymo triumfas.

Inovacija yra autoriaus idėja. Apšvietos idėja nėra nauja. Fonvizinas tvirtina, kad vien išsilavinimo nepakanka. „Mokslas ištvirkusiame žmoguje yra nuožmus ginklas daryti blogį“, – sako Starodumas. „Nušvitimas pakylėja vieną dorą sielą“. Pirmiausia reikia ugdyti dorybę, rūpintis siela, o tada – protu.

Dramaturgas mano, kad toks įstatymas reikalingas, kad dorybė būtų naudinga, kad visi suprastų, jog „be gero elgesio niekas negali išeiti į žmones. Tada kiekvienas atranda sau naudos, kad gerai elgiasi ir visi tampa geri.

Taigi išeina, kad ne dvarininkai kalti dėl savo blogos valios, kalti valdininkai ir suverenas, kurie nesukuria gero įstatymo.

Tikrai komedijos valstybininkas yra Starodumas (galvoja apie Petro I epochą). Deja, šiuolaikinėje epochoje autoriui nereikia nei sąžiningumo, nei drąsos, nei rūpesčio valstybės nauda.

Pradedant komedija „Mažasis“, rusų literatūra įsitraukė į kilnią kovą prieš valstybės valdžią, kovą už teisingumą ir už žmogų.

4. Aforizmas

Trumpas išraiškingas teiginys su apibendrinančia išvada.

Individuali užduotis: surasti ir išvardinti Fonvizino posakius, praturtinusius rusišką kalbą kreipiniais, tapo aforizmais.

Namų darbai. Straipsnio atpasakojimas iš vadovėlio; paruošti atsakymus į klausimus (pagal variantus).

Kalbos ypatybės - Puikus Fonvizino pasiekimas.

Prostakova yra valdinga žemės savininkė, kalba staigiai, liepiamai, dažnai pereina į šaukimą, iškraipo žodžius, vartoja grubius posakius ir įžeidžia kitus. Meiliai kreipiasi tik į Mitrofaną.

Starodum– išsilavinęs ir žmogiškas žmogus. Jo sprendimai yra etiketiški ir šmaikštūs („Didiame pasaulyje randamos mažos sielos“, „Pinigai nėra orumas“).

Ryški vaizduotė ir nuoširdus atsakingumas anksti pasireiškė Fonvizino santykiuose su aplinkiniais. Jis sugebėjo pajusti kito žmogaus būseną kaip savo ir, jo žodžiais tariant, „nieko taip nebijojo, kaip kažkam padaryti neteisybę, ir dėl to nebijojo taip niekieno, kaip anksčiau tų, kurie nuo jo priklausė. aš ir kas atsakytų, jie man negalėjo“.

Tačiau tai nereiškė, kad jis buvo nedrąsus ir paklusnus.

„Mano priklausomybė satyrai pasirodė labai anksti. Mano aštrūs žodžiai nuskriejo per Maskvą. Kadangi jie daugeliui buvo sarkastiški, įžeistasis paskelbė mane piktu ir pavojingu berniuku. Netrukus jie pradėjo manęs bijoti, paskui nekęsti... Mano kūriniai buvo aštrūs prakeiksmai: juose buvo daug satyrinės druskos, bet, galima sakyti, nė lašo proto“, – prisipažino rašytojas.

Pavyzdžiui: „O, Klimai, tavo darbai puikūs! Bet kas tave gyrė? Giminaičiai ir du mikčiotojai“.

Nuo jaunystės Fonvizinas įvaldė „mėgdžiojimo“, vaidybos reinkarnacijos meną. Jis pasižymėjo gebėjimu „paimti veidą“ iš pažįstamo žmogaus ir kalbėti „ne tik balsu, bet ir protu“.

Visuose pirmuosiuose jo eksperimentuose pasireiškia kalbos dovana.

Praktikuojame temą „Herojų kalbos ypatybės“

Tikslas: parodyti aukštus dramatiškus įgūdžius kuriant kalbos savybes.

1. Individualios užduotys:

1) Kuteikino gyvenimas; Tsyfirkino biografija; Vralmano gyvenimas;

2) tik Kuteikinui būdingas žodynas; Tsyfirkinas; Vralmanas.

2. Darbas su klase. Koks Kuteikino kalbos originalumas?

Kalba iškritęs seminaristas. Remiantis bažnytinės slavų kalbos žodynu ir frazeologija, prisotinta bažnytinės slavų kalbos formų: tamsa, miesto kalbos; vargas man, nusidėjėliui; vietinė vyskupija, alkana, pakvietė byh ir ateik; Duok Dieve, jei Vladyka nepadarytų ir manęs išmintingo ir tt

Koks yra Tsyfirkino kalbos originalumas?

Kalba, pagrįsta buvimu praeityje buvo kareivis ir dabar moko aritmetikos. Vadinasi, jo kalboje nuolatiniai skaičiavimai, taip pat kariniai terminai ir frazeologiniai posūkiai. Pateikite tai patvirtinančių pavyzdžių.

Koks Vralmano kalbos originalumas?

Trumpai apibūdinkite kalbą. Pateikite pavyzdžių.

3. Užduotys darbui grupėse:

Sudarykite Skotinino kalbos ypatybes(šioje pamokoje dirba tik viena grupė).

  • kalbėti, charakterizuojantis Skotininą.
  • Komedijos medžiaga įrodykite, kad visa Skotinino kalbos leksinė struktūra apibūdina jo žvėrišką charakterį. Įrodinėjimui naudokite ne tik leksinę medžiagą, bet ir sintaksines konstrukcijas.

Darbas su komedijos tekstu(tęsinys)

3 fenomenas

Skaitymas pagal vaidmenį(Prostakova, Milonas, Skotinin, Starodum, autoriaus pastabos)

Kuo Starodumo, Pravdino, Milono ir Sofijos santykiai skiriasi nuo Prostakovų, Skotinino santykių? Kuo nuostabūs brolio ir sesers santykiai?

Trūksta susijusių jausmų. („Paleisk! Paleisk, tėve! Duok man į veidą, į veidą...“)

7 fenomenas

Skaitymas pagal vaidmenį(Prostakova, Mitrofan, Tsyfirkin, Kuteikin, autoriaus pastabos)

Kaip mokosi Mitrofanuška?

Kaip Prostakovas paaiškina savo mokymų poreikį?

Kaip vyksta mokymas?

Kas yra Mitrofanuškos mokytojai?

Kaip pats Mitrofanas susijęs su mokytojais ir mokymu?

Svarbu: Visoje komedijoje peršasi jaunųjų bajorų auklėjimo ir ugdymo tema. „Pavyzdžiui, bajoras laikytų pirmąja negarbė nieko nedaryti, kai turi tiek daug reikalų: yra žmonių, kurie gali padėti; yra tėvynė, kuriai tarnauti“(1. d. 4 b. l.).

Auklėjimas, kurį Prostakovas suteikia savo sūnui, žudo jo sielą. Mitrofanas nemyli nieko kito, išskyrus save, apie nieką negalvoja, su pasibjaurėjimu elgiasi su pamokymais ir laukia tik valandėlę, kada taps dvaro savininku ir, kaip ir jo mama, stumdys savo artimuosius ir nevaldomai atsikratys likimo. baudžiauninkų.

Ketvirtojo veiksmo analizė. Starodum patarimo vaidmenų skaitymas (javl. 2).

Namų darbai

Užduotis visiems: palyginkite Prostakovą Mitrophono pamokoje ir Starodumą pokalbyje su Sofija. Ko jie moko, ką laiko pagrindiniu dalyku - kieno herojų idealai? Kokie jie nori, kad jų vaikai būtų?(Pageidautina atlikti plano, lyginamosios lentelės forma.)

Individualios užduotys:

  • Kuteikino gyvenimas; Tsyfirkino biografija; Vralmano gyvenimas;
  • žodynas, būdingas tik Kuteikino kalbai; Tsyfirkina; Vralman (paruošti žodžiu);
  • parengti analitinį penktojo veiksmo atpasakojimą;
  • Atsakyti į klausimus:

Ką Starodum sako apie auklėjimą ir nušvitimą? Kas, jo nuomone, yra svarbiau? Kokius būdus Starodum mato, kad žmonės būtų malonūs?

Kokį „nuopelnų“ apdovanojimą gauna kiekvienas komedijos personažas? Kaip paskutiniame veiksme Prostakovos piktumas atsisuko prieš ją?

5 pamoka. Seminaro pamokos tęsinys

Grupinės užduotys(tęsinys):

Nubraižykite Prostakovos kalbos ypatybes.

  • Autoriaus pastabų analizė. Raskite veiksmažodžio sinonimus kalbėti, charakterizuojantis Prostakovą.
  • Prostakovos kalboje esančių nuorodų analizė: kaip jos keičiasi priklausomai nuo situacijos.
  • Komedijos medžiaga įrodykite, kad žmogaus charakteris yra grubus, nevaržomas, tironiškas. Įrodinėjimui naudokite ne tik leksinę medžiagą, bet ir sintaksines konstrukcijas.

Sukurkite „Starodum“ kalbos ypatybes.

  • Autoriaus pastabų analizė. Raskite veiksmažodžio sinonimus kalbėti, charakterizuojantis Starodumą.
  • Komedijos medžiaga įrodykite, kad Starodumo kalba yra prisotinta knygos žodyno, liudija jo išsilavinimą ir aukštą moralę. Įrodinėjimui naudokite ne tik leksinę medžiagą, bet ir sintaksines konstrukcijas.

Darbo tikrinimas grupėse.

Apibendrinant: Kalbos ypatybių (charakteristikos) pagalba autoriui pavyko sukurti nepamirštamus komedijos herojų įvaizdžius. Prisiminkime, kad kalbos ypatybės yra pagrindinė priemonė dramos kūrinyje sukurti įvaizdį.

Ketvirtojo veiksmo analizės tęsinys.

Prostakova prisitaiko prie Starodum reikalavimų ir keičia taktiką. Ji apsimeta svetinga namų šeimininke, stengiasi įtikti garbingam svečiui. Jis niekada nepraleidžia progos pagirti save ir Mitrofaną. Aštrūs elgesio pokyčiai – nuo ​​grubumo iki perdėto mandagumo – atskleidžia Prostakovos gudrumą ir veidmainystę.

Scena „Mitrofano egzaminas“ (yavl. 9), skaitymas (galbūt su dramatizavimo elementais) ir trumpi paaiškinimai.

Ką galima pasakyti apie Mitrofan žinias?

Ar bajorui reikia mokslo? Kaip į klausimą atsako Prostakova ir Skotininas? Ką Prostakova veikė, kai sužinojo apie artėjantį Sofijos ir Starodumo išvykimą?

Tikrinamos individualios užduotys.

Penktojo komedijos veiksmo perpasakojimas-analizė.

Ką Starodum sako apie auklėjimą ir nušvitimą? Kas, jo nuomone, yra svarbiau? Kokius būdus Starodum mato, kad žmonės būtų malonūs?

Kokį „nuopelnų“ apdovanojimą gauna kiekvienas komedijos personažas? Kaip paskutiniame veiksme Prostakovos piktumas atsisuko prieš ją?

Rezultatas: Prostakovų ir Skotinino tikslai yra nereikšmingi ir žemi (turtėjimas kitų žmonių kančių sąskaita). Teigiami veikėjai pjesėje siekia teisingumo ir tikrai žmogiškų jausmų triumfo.

Paskutinės scenos analizė

Kas privedė Prostakovą į nelaimę? Kas teisesnis aiškindamas Prostakovos nelaimės priežastį: Pravdinas („beprotiška meilė“ Mitrofanui „daugiausia jai atnešė“) ar Starodumas („turėjo galią daryti bloga kitiems“)?

Kaip mato ir koks jis iš tikrųjų yra Prostakovo sūnus? Prostakova kreipiasi į sūnų užuojautą. Bet jis grubiai ją atstumia: „Taip, nulipk, mama! Kaip primesta... "Apgailėtinam šauksmui:" Aš neturiu sūnaus! - Starodum atsako žodžiais, kupinais gilios prasmės: "Čia yra blogio verti vaisiai!"

Namų darbai

Pasirinkite rašinio temą (temos siūlomos vadovėlyje) arba sugalvokite savo formuluotę. Paimkite tam medžiagą.

6 pamoka. Kūrybinės dirbtuvės: darbas su esė apie komediją D.I. Fonvizina "Minor"

Analizei siūlomos esė temos:

  • „Linksma“ šeima.
  • Juokinga ir liūdna Mitrofane.
  • Starodumo gyvenimas.
  • Mokytojai Mitrofanas.

Trys pagrindiniai dėsniai(Įsivaizduokite, kad turite galimybę nustatyti tris dėsnius. Kokie tai bus dėsniai? Kaip juos suformuluoti? Kaip paaiškinti jų reikšmę žmonėms?)

  • Švietimas ir auklėjimas.(Kuo skiriasi išsilavinimas nuo auklėjimo? Išsilavinęs ir išsilavinęs žmogus yra tas pats? Koks, jūsų nuomone, turėtų būti pagrindinis auklėjimo tikslas? O koks ugdymo tikslas?)

Pasiruošimas rašiniui

Savarankiška literatūros kūrinio epizodų atranka. Jų analizę lemia ši tema. Kas yra charakteristika?

Charakteristika- tai gyvo žmogaus ir charakterio apibūdinimas, tai yra stabilios žmogaus savybės, kurios priklauso nuo gyvenimo būdo ir pasireiškia veiksmais, poelgiais ir pareiškimais.

Kaip struktūrizuota kompozicija – personažo charakteristika?

1. Tezė – išsakoma mintis.

2. Argumentai – įrodyta pavyzdžiais iš teksto.

3. Išvada – loginis apibendrinimas.

Būdinga Mitrofanuškai

(Esė; pagrindinės tezės)

Kas lemia žmogaus charakterį?

Iš aplinkos, gyvenimo, sąlygų jaunam žmogui formuotis kaip asmenybei. Taip D.I. Fonvizinas komedijoje „Nepilnametis“. Jos svarbą pabrėžia pats pavadinimas.

Bendros pastabos apie personažą

Mitrofanuška, „neišmanėlis“, yra vienas pagrindinių komedijos veikėjų. Mitrofanas yra graikiškas vardas ir išvertus į rusų kalbą reiškia „kaip motina“. Tai penkiolikmetis jaunuolis, provincijos dvarininkų, despotiškų ir nieko neišmanančių baudžiauninkų bajorų sūnus.

Loginis perėjimas. Nauja mintis

„Kaip mama“... Tai jau daug ką pasako. Bet ne, kai kuriais atžvilgiais jis nuėjo toliau nei jo motina.

Apibendrinimas, perėjimas ir nauja mintis

Mama jį myli (nors ir savaip), o Mitrofanas tik apsimeta, kad myli. Tiesą sakant, jis yra beširdis, nepaprastai savanaudis ir grubus.

Įrodymas

Komedijos pabaigoje, kai Prostakova ieško jo užuojautos, „neišmanėlis“ grubiai ją atstumia: „Paleisk tave, mama! Kaip primesta“.

Tarpinis darbas

Jo grubumas ir žiaurumas pasireiškia visame kame.

Įrodymas

„Mokytojai“ atėjo pas jį - jis niurzga: „Šaudyk juos, paimk! Tsyfirkinas, kuris tikrai nori jį kažko išmokyti, vadina „garnizono žiurke“. Senoji baudžiauninkė Eremejevna dėl visų rūpesčių girdi tik piktnaudžiavimą savo adresu. Ir po to, kai jiems nepavyko pagrobti Sofijos, jis ir jo motina ketina „paimti žmones“, tai yra, plakti tarnus.

Loginis apibendrinimas

Taigi mokytojai jam yra priešai, o tarnai... jis irgi nelaiko tarnų žmonėmis.

Pereinama prie naujos minties

Tačiau kalbant apie Mitrofanuškos charakterio bruožus, negalima nepaminėti jo ypatingo neišmanymo ...

Darbo užduotys:

Sugalvokite įvadą į darbą.

Padalinkite tekstą į pastraipas.

Stiliaus patarimai:

Nereikia naudoti daug kabučių, ypač didelių.

Venkite kartoti žodžius, naudokite sinonimus.

Naudokite tik tuos žodžius ir frazes, kuriuos suprantate.

Atkreipkite dėmesį į teisingą žodžių tvarką sakinyje.

Nerašykite fragmentiškų, nebaigtų sakinių, šalutinių sakinių be pagrindinio.

Straipsnis publikuotas remiant informacinį projektą ProCapital – pirmaujančių prekybininkų ir investuotojų forumą. Mechaninių prekybos sistemų, patarėjų ir robotų naudojimas labai supaprastina ir automatizuoja treiderio darbą. Prekybos strategijų programavimo kalba MetaQuotes Language (MQL) leidžia patiems susikurti reikiamą įrankį. Viską apie programavimą su MQL (MQL4, MQL5), techninę analizę, automatizuotas prekybos sistemas, rodiklius ir patarėjus galite sužinoti ProCapital forume.

Dažnai daromos klaidos:

  • neaiški ar klaidinga minties formuluotė;
  • įrodymų trūkumas arba nepakankamas įrodymas;
  • išsakytos minties įrodymų nenuoseklumas;
  • loginių apibendrinimų trūkumas;
  • loginio ryšio tarp atskirų rašinio dalių stoka.

Neteisėta engti saviškius vergija

DI Fonvizino komedijos herojai – žmonės iš skirtingų gyventojų sluoksnių, gyvenę XVIII amžiaus pabaigoje. Žinoma, kad baudžiava Rusijoje galutinai įsitvirtino 1649 m. ir ilgą laiką buvo socialinių ir socialinių santykių pagrindas. Beveik du šimtus metų bajorai iš tikrųjų netinkamai elgėsi su savo valstiečiais pagal įstatymines teises, apie kurias parašyta daug darbų.

Vienas ryškiausių XVIII amžiaus pabaigos rusų klasikos atstovų buvo priespaudos problemą iškėlęs D.I.Fonvizinas.

Priversti žmonės tragikomiška forma. Pjesėje „Mažasis“ autorius parodė žiaurios dvarininkės Prostakovos gyvenimą, nesąžiningomis priemonėmis užvaldžiusią kaimus, kuri su tarnais kalbasi kaip su galvijais. Jos brolis, vardu Skotinin, mažai kuo skiriasi nuo jos.

Yra žinoma, kad Fonvizinas savo herojams vardus ir pavardes pasirinko neatsitiktinai, tačiau norėdamas parodyti jų esmę. Pavyzdžiui, Skotininas labiau už viską mylėjo savo kiaules. Priešingai, tokie kaip jis, rodomi herojai eufoniškais vardais: Starodumas, Sofija, Milonas, Pravdinas.

Ypatingas vaidmuo skirtas Starodumui – į pensiją išėjusiam šešiasdešimtmečiui, kuris savo kalbomis atveria aplinkiniams akis į piktas Prostakovų šeimos manieras.

Šis žmogus tarnavo imperijos dvare ir laikosi senų pamatų. Jis mano, kad kiekvienas turi gauti visuomenės išsilavinimą, o svarbiausia – išlaikyti gėrį savo sieloje. Nes net protingiausias žmogus be malonios sielos gali virsti pabaisa.

Frazė „Prispausti savo natūras vergove yra neteisėta“ įvedė Fonvizinas ir įdėjo į Starodumo žiotis. Herojus visais įmanomais būdais priešinosi baudžiauninkų sluoksnio patyčioms.

Priešingai nei jis, rodoma ponia Prostakova, lengvai žeminanti, įžeidžianti ir baudžianti savo valstiečius. Ji jiems moka nežymiai, tik šarlatanas Vralmanas, kažkada buvęs kučerininku, sugeba iš jos gauti didelį atlyginimą, kaip puikus mokslininkas. Ji mano, kad yra normalu būti grubiam senyvo amžiaus Eremejevnos atžvilgiu, kuri keturiasdešimt savo gyvenimo metų atidavė tarnauti jų šeimai.

Su Trishka siuvėjas elgiasi kaip su galvijais.

Žodžiu, Prostakova įpratusi žeminti valstiečius, kelti save jų fone, savo kvailio sūnų ir silpnavalį vyrą. Tačiau viską lemia Starodumo įžvalga ir valstybės pareigūno Pravdino sąmoningumas. Už sukčiavimą ir netinkamą elgesį su valstiečiais jis atima iš piktojo dvarininko kaimą ir visą ekonomiką.

Darbo pabaigoje Prostakova lieka prie įlūžusio lovio ir net sūnus nuo jos nusisuka.


(Kol kas nėra įvertinimų)


Susiję įrašai:

  1. Linksma maža šeima Vaikų auginimo problema visada vaidino svarbų vaidmenį socialinėje ir socialinėje raidoje. Jis buvo ir išlieka aktualus tiek senovėje, tiek šiais laikais. Komediją „Mažasis“ Denisas Fonvizinas parašė XVIII amžiaus pabaigoje, tuo metu, kai kieme viešpatavo baudžiava. Turtingi didikai menkino valstiečių orumą, net jei jie buvo protingesni ir labiau išsilavinę, ieškodami [...] ...
  2. „Gero ir blogio“ komedija yra savotiškas žanras ir ne visiems rašytojams pavyko jį gerai perteikti. DI Fonvizinas savo kūrinyje „Mažasis“ puikiai perteikė XVIII amžiaus pabaigoje – XIX amžiaus pradžioje Rusijoje vyravusias visuomenės nuotaikas. Jame jis kuo objektyviau pavaizdavo esamą tikrovę ir bandė atsakyti į klausimą: „Ar visada vyrauja gėris?“. Pasakojime [...] ...
  3. Antroji „Nepilnamečio“ problema – švietimo problema. Švietimo XVIII amžiuje išsilavinimas buvo laikomas svarbiausiu veiksniu, lemiančiu žmogaus moralinį charakterį. Fonvizinas nušvietė švietimo problemą valstybiniu požiūriu, nes teisingame ugdyme jis matė vienintelį būdą išsigelbėti nuo visuomenei gresiančio blogio, ty dvasinio bajorų degradavimo. Didžioji dalis dramatiško komedijos veiksmo yra sutelkta į ugdymo problemos sprendimą. [...] ...
  4. Mokytojai Mitrofanas Auklėjimo ir švietimo problema XVIII-XIX amžiuje visuomenėje visada buvo opi. Net valdant Jekaterinai II, šis klausimas buvo aktualumo viršūnėje. DI Fonvizinas parašė komediją „Nepilnametis“, kuri dabar yra moksleivių privalomo skaitymo programos dalis, veikiamas dabartinės padėties visuomenėje. Daugelis žemės savininkų nemanė, kad būtina apkrauti savo vaikus nereikalingais [...] ...
  5. Starodumo DI Fonvizino komedija „Mažasis“ pagrįstai laikoma vienu geriausių XVIII amžiaus pabaigos – XIX amžiaus pradžios rusų klasikos kūrinių. Tai buvo pereinamasis laikotarpis, kai baudžiava buvo plačiai paplitusi. Fonvizino veikėjai kilę iš skirtingų visuomenės sluoksnių, todėl pagal juos galima spręsti apie tuo laikotarpiu susiklosčiusius socialinius santykius. Vienas iš centrinių [...] ...
  6. Mano mylimas herojus DI Fonvizino komedija buvo ir išlieka gana aktuali, tik tas skirtumas, kad baudžiava buvo seniai panaikinta. Savo pjesėje autorius aprašė dvarininkų ir jų valstiečių gyvenimo būdą XVIII amžiaus pabaigoje ir XIX amžiaus pradžioje. Skaitydami jį matome visą eilę veikėjų, kurių daugelis yra pasinėrę į melą ir pasipiktinimą. [...] ...
  7. Fonvizino komedija „Mažasis“ smerkia baudžiavą ir visas neigiamas jos pasekmes ne tik valstiečiams, bet ir jų šeimininkams. Nors baudžiauninkai kenčia pažeminimą, skurdą ir priklausomybę nuo žemės savininkų užgaidų, jie savo ruožtu išsigimsta kaip žmonės. Rodydami nenorą mokytis ir visais būdais tyčiodamiesi iš priverstinių valstiečių, jie praranda žmogišką išvaizdą, virsta [...] ...
  8. DI Fonvizinas-satyrikas „Bendroji teismo gramatika“. Klasicizmo taisyklės dramoje: „trys vienybės“, kalbančios pavardės, aiškus herojų skirstymas į teigiamus ir negatyvius. „Mažas augimas“ (pastatyta 1782 m.). Socialinė-politinė komedija, kurioje autorius vaizduoja savo šiuolaikinės visuomenės ydas. Komedijos siužetas. Herojai. Ponia Prostakova. Jos valdžia baudžiauninkams ir namų ūkiams neribota; Ji labai myli savo sūnų, bet auginti jį [...] ...
  9. Svarbiausia problema, kurią DI Fonvizinas sprendžia savo komedijoje „Nepilnametis“ – tai išsilavinusios jaunų žmonių kartos ugdymas, kuris nuves šalį į naują vystymosi kelią. Būtent tokį tikslą didikams kėlė Petras I. Tačiau iš tikrųjų, pasirodo, ne visi jaunieji bajorai gali tapti valstybės atrama ir jos atsinaujinimo viltimi. Daugelis didikų [...] ...
  10. Nepaisant to, kad DI Fonvizinas komediją „Mažasis“ parašė dar XVIII amžiuje, ji vis tiek nepalieka daugelio pirmaujančių teatrų scenų. Ir viskas dėl to, kad ir šiandien susiduriama su daugybe žmonių ydų, o svarbios baudžiavos epochai būdingos problemos atskleidžiamos pasitelkus tais laikais netradicinius literatūrinius metodus. Komedija vyksta [...] ...
  11. Tačiau grįžkime prie paprastų ir brutalų šeimos ir pažiūrėkime, ką jie veikia, kokie jų pomėgiai, pomėgiai, įpročiai? Dvarininkai tuo metu gyveno baudžiauninkų lėšomis ir, žinoma, juos išnaudojo. Tuo pat metu vieni praturtėjo dėl to, kad jų valstiečiai buvo pasiturintys, o kiti – dėl to, kad iki paskutinio siūlo išplėšė baudžiauninkus. Prostakova [...] ...
  12. Denisas Ivanovičius Fonvizinas yra garsus rašytojas, gimė 1745 m. balandžio 3 d. kilmingoje šeimoje. Fonvizinas pradėjo rašyti vėlai, paskutiniais gyvenimo metais sunkiai sirgo ir pasinėrė į literatūrą. Žymiausias iš jo kūrinių – komedija „Minor“. Vienas pagrindinių komedijos veikėjų – Starodumas, kurio prototipas buvo autoriaus tėvas. Rašytojas paveldėjo iš savo tėvo [...] ...
  13. 1781 m. Denisas Ivanovičius Fonvizinas, žinomas rusų dramaturgas, baigė savo nemirtingą kūrinį – aštrią socialinę komediją „Mažasis“. Savo darbo centre jis iškėlė švietimo problemą. XVIII amžiuje Rusijoje vyravo apsišvietusios monarchijos idėja, kuri skelbė apie naujo, pažangaus ir išsilavinusio žmogaus formavimąsi. Antroji darbo problema buvo žiaurumas baudžiauninkams. Griežtas pasmerkimas [...] ...
  14. Koks komedijos aktualumas Norint suprasti komedijos „Mažoji“ aktualumą mūsų laikais, pakanka prisiminti, kokios pagrindinės joje keliamos problemos. Šį kūrinį XVIII amžiaus pabaigoje parašė iškilus rusų klasikas D.I.Fonvizinas. Autorius jame pristatė įvairių gyventojų sluoksnių herojus ir jų ydas. Tarp pagrindinių veikėjų yra didikai, o [...] ...
  15. Perskaičiusi DI Fonvizino komediją „Mažasis“ norėčiau išreikšti įspūdžius, kuriuos sukėlė negatyvių veikėjų įvaizdžiai. Centrinis neigiamas komedijos įvaizdis – dvarininkės Prostakovos įvaizdis, kuri vaizduojama ne kaip aukštuomenės atstovė, o kaip galinga neišsilavinusi moteris, labai godi, siekianti gauti tai, kas jai nepriklauso. Prostakova keičia kaukes priklausomai nuo to, su kuo ji yra [...] ...
  16. Idėjinis komedijos turinys. Pagrindinės komedijos „Mažasis“ temos yra šios keturios: baudžiavos tema ir jos žalojanti įtaka dvarininkams ir kiemams, tėvynės ir tarnystės jam tema, švietimo ir papročių tema. teismo bajorai. Visos šios temos buvo labai aktualūs 70-aisiais ir 80-aisiais. Satyriniai žurnalai ir grožinė literatūra šiems klausimams skyrė daug dėmesio, sprendžia jas [...] ...
  17. Rašytojas Denisas Ivanovičius Fonvizinas gimė 1745 m. balandžio 14 d. Maskvoje. Raštingumo mokėsi nuo ketverių metų, mokėsi labai gerai. Mokėjo lotynų, vokiečių ir prancūzų kalbas, išvertė daug pasakėčių ir pjesių. Jis parašė daugybę meno kūrinių įvairiais žanrais, pavyzdžiui, poezijos žanre: „Lapės plėšikas“, „Žinutė mano tarnams“, publicistikos žanre: „Dėdės nurodymai sūnėnui. " [...] ...
  18. Prostakova begėdiškai apiplėšia baudžiauninkus, ir nuo to priklauso jos gerovė. Ji jau atėmė viską, ką turėjo valstiečiai, o dabar nėra ką atimti. Dvarininkė visą dieną užsiėmusi – nuo ​​ryto iki vakaro tenka barti, o paskui bartis. Taip į namus įvedama tvarka. Ištikima auklė Eremeevna, daug metų dirbusi name, turi teisę į „dosnų“ atlyginimą - penkis [...] ...
  19. DI Fonvizinas gyveno Jekaterinos II valdymo laikais. Šis laikas buvo gana niūrus, baudžiauninkai buvo išnaudojami nežmoniškai, neatmestas valstiečių maištas. Žinoma, Rusijos carienė nenorėjo tokio nuosmukio, augantį žmonių pyktį ji bandė tramdyti apgaulingu įstatymų leidybos žaidimu. Dvarininkai tironai, užuot susilpninę savo priespaudą, jausdami, kad pavojus gresia, reikalavo daugiau represijų. Švietėjai, [...] ...
  20. Dvarininkė Prostakova, namo šeimininkė, yra kvaila, įžūli, pikta ir nežmoniška, ji turi tik vieną iš pažiūros teigiamą bruožą - švelnumą sūnui. Ji visiškai neišsilavinusi ir neišprususi. Sūnui mokytoja renkasi iškritusį seminaristą, buvusį kučerį ir į pensiją išėjusį karį. Žinoma, jie negali nieko išmokyti Mitrofano. Tačiau Prostakova apie tai negalvoja. Joje [...] ...
  21. DI Fonvizino komedija „Mažasis“ yra pamokančio pobūdžio. Tai leidžia suprasti, koks turi būti idealus pilietis, kokių žmogiškų savybių jis turi turėti. Šiame spektaklyje Starodumas atlieka idealaus piliečio vaidmenį. Tai žmogus, kuriam būdingos tokios savybės kaip gailestingumas, sąžiningumas, dora, atsakingumas. Komedijoje nėra momentų, kurie šį herojų apibūdintų neigiamai [...] ...
  22. Komedijoje „Minor“ Fonvizinas įkūnijo visą anksčiau sukauptą patirtį. Ideologinių problemų gilumas, meninių sprendimų drąsa ir originalumas leidžia drąsiai teigti, kad šis kūrinys yra nepralenkiamas XVIII amžiaus rusų dramos šedevras. „Nedoroslijos“ turinys turi aiškiai išreikštą kaltinamąjį patosą, kurį maitina du galingi šaltiniai: satyra ir žurnalistika. Visos scenos, vaizduojančios gyvenimo būdą [...] ...
  23. Skotininas. Prostakovos brolis Tarasas Skotininas yra tipiškas smulkiųjų baudžiauninkų atstovas. Užaugęs šeimoje, kuri buvo itin priešiška šviesuomenei, išsiskiria neišprusimu, protiniu neišsivystymu, nors iš prigimties yra greito proto. Išgirdęs apie Prostakovų dvaro paėmimą saugoti, jis sako: „Taip, tokiu būdu jie pateks pas mane. Taip, tokiu būdu bet kuris Skotininas gali būti globojamas. Aš išeisiu iš čia [...] ...
  24. DI Fonvizino kūrinys „Mažasis“ yra socialinė-politinė komedija, nes autorius atskleidė baudžiavos, žmogaus laisvės idealo, problemas. Pagrindinė tema buvo dvarininkų tironija, baudžiauninkų teisių neturėjimas. Autorius parodo pražūtingas vergijos pasekmes, įtikina visus, kad su jomis būtina kovoti. Pirmiausia pasireiškia kaprizinga bajorų prigimtis, grubumas ir išdidumas. Čia yra didelis panašumas tarp dviejų komedijos herojų [...] ...
  25. Pagrindinė problema, kurią DI Fonvizinas iškėlė komedijoje „Mažasis“ – jaunų žmonių, būsimų Tėvynės piliečių, kurie turėjo tapti pagrindiniais visuomenės atstovais, auklėjimo problema, būtent jiems buvo priskirtas kraustymosi vaidmuo. šalies raidą į priekį. Mitrofanas yra Fonvizino kūrybos veikėjas, kuris teoriškai turėtų tapti būtent tokiu piliečiu, pašauktu daryti gerus darbus Tėvynės labui. Tačiau mes [...]...
  26. Noriu papasakoti, kaip gimė ir užaugo puikus rašytojas-komedijų rašytojas Denisas Ivanovičius Fonvizinas. Būsimasis dramaturgas gimė tūkstančio septynių šimtų keturiasdešimt penkerių metų vargšo bajoro šeimoje. Sėkmingai baigęs vidurinę mokyklą, Fonvizinas įstojo į Maskvos universiteto filosofijos skyrių; nebaigęs kurso būsimasis rašytojas persikėlė į Sankt Peterburgą ir įstojo į užsienio reikalų kolegiją vertėju. Tuo metu vadovavo [...] ...
  27. Tarasas Skotininas yra viena iš pagrindinių figūrų nuostabioje komedijoje „Mažasis“, kurią parašė DI Fonvizinas. Jis kilmingos kilmės, tačiau pats vaizdas neatitinka to, koks turi būti tikras bajoras. Autorius šį herojų apdovanojo kalbančia pavarde, vienintelis jo susidomėjimas gyvenimu buvo kiaulės, užsiėmė jų auginimu ir mylėjo jas labiau nei žmones. Skotininas - [...] ...
  28. Literatūros pamokoje susipažinome su Deniso Ivanovičiaus Fonvizino kūryba „Minor“. Komedijos autorius gimė 1745 m. Maskvoje. Nuo ketverių metų pradėjo mokyti jį skaityti ir rašyti, o vėliau jis tęsė mokslus gimnazijoje. Denisas mokėsi labai gerai. 1760 m. kaip vienas geriausių studentų buvo atvežtas į Sankt Peterburgą, kur susitiko su Lomonosovu. Apie tai […]...
  29. Iš lotynų kalbos išverstas klasicizmas yra pavyzdinis. Kaip literatūros kryptis, klasicizmas Rusijoje įsitvirtino XVIII amžiaus antroje pusėje. Fonvizino, vieno didžiausių šio laikotarpio rašytojų, kūryba, iliustruojanti pagrindinius klasicizmo estetikos bruožus, vis dar visiškai netelpa į griežtus ir kiek siaurus realios kūrybinės individualybės rėmus. „Nepilnametis“ yra komedija; klasicizmo estetika, racionaliai [...] ...
  30. Ponia Prostakova. Ši moteris labai valdinga, ji yra šeimos galva: „Eik ir išvesk, jei negausi gero“. Ji grubi ir netvarkinga: „Eik lauk, galvijai. Taigi tau gaila šeštojo, žvėre? Prostakova žiauriai elgiasi su savo pavaldiniais: „Taigi tikėkite tuo, kad aš neketinu nuolaidžiauti vergams. Eik, pone, o dabar bausk... „Ji irgi kvaila [...] ...
  31. Herojaus Skotinino charakteristikos Tarasas Skotininas yra vienas iš komedijos „Nepilnametis“ veikėjų, ponios Prostakovos brolis. Šią pavardę autorė pasirinko neatsitiktinai. Taras myli ir augina kiaules. Naminiai gyvūnai yra vienintelis veikėjo interesas. Sužinojęs, kad Starodumo mokinė Sofija yra turtinga paveldėtoja, jis bando laimėti jos palankumą ir ją vesti. Dėl šios priežasties net [...] ...
  32. Komedija „Mažasis“ tapo Fonvizino sukauptos patirties atspindžiu. Dėl ideologinių problemų gilumo, originalumo ir naudojamų meninių sprendimų drąsos jis tapo tikru XVIII amžiaus rusų dramos šedevru. Pjesės „Mažasis“ kaltinantis patosas paremtas satyra ir publicistika, kurios ištirpsta draminio veiksmo struktūroje. Taigi, scenos, kuriose parodomas Prostakovų šeimos gyvenimo būdas, piešiamos pasitelkus negailestingą ir destruktyvią [...] ...
  33. Komedijos konstrukcija ir meno stilius. Turtingas idėjinis ir teminis komedijos „Mažasis“ turinys įkūnytas meistriškai sukurtoje meno formoje. Fonvizinui pavyko sukurti darnų komedijos planą, sumaniai supindamas kasdienio gyvenimo paveikslus su herojų požiūriais. Labai atsargiai ir plačiai Fonvizinas aprašė ne tik pagrindinius veikėjus, bet ir nedidelius veikėjus, tokius kaip Eremejevna, mokytojus ir net Trishkos siuvėją, atskleisdamas [...] ...
  34. Ne be reikalo Aleksandras Sergejevičius Puškinas komedijos „Nepilnametis“ autorių pavadino Denisu Ivanovičiumi Fonvizinu. Jis parašė daug sąžiningų, drąsių ir teisingų kūrinių, tačiau jo kūrybos viršūne laikomas „Mažasis“, kuriame autorius kėlė daug prieštaringų klausimų visuomenei. Tačiau pagrindinė problema, kurią Fonvizinas iškėlė savo garsiajame darbe, buvo naujos kartos, progresyviai mąstančių žmonių ugdymo problema. Kai Rusija [...] ...
  35. Fonvizinas padarė tikrą revoliuciją plėtojant komedijos kalbą. Vaizdo specifika formuoja daugelio pjesės veikėjų kalbą. Kūrinyje ypač išraiškinga pagrindinės veikėjos Prostakovos, jos brolio Skotinino, auklės Eremejevnos kalba. Dramaturgas netaiso savo neišmanančių personažų kalbos, išlaiko visas kalbos ir gramatikos klaidas: „pirmas“, „holoushka“, „robenka“, „kas“ ir tt Patarlės labai gerai įsilieja į pjesės turinį [. ..] ...
  36. DI Fonvizino komedija „Nepilnametis“ ne veltui laikoma edukacine komedija. Jo moralinė prasmė slypi net kūrinio pavadinime. Komedijos rašymo metu bet kuris neišsilavinęs bajoras ar dvarininkas buvo vadinamas „pomiškiu“. Tokius personažus sutinkame kūrinio puslapiuose. Šios komedijos herojus galima suskirstyti į tris grupes: neišsilavinusius, nenorinčius mokytis, ir tuos, kurie yra išsilavinę, auklėjami. [...] ...
  37. Denisas Ivanovičius Fonvizinas yra garsus rusų satyrikas. Jis parašė komedijas „Brigadieris“ ir „Nepilnametis“. Komedija „Mažoji“ buvo parašyta autokratinės-baudžiavos sistemos laikais. Fonvizinas jame smerkia bajorų auklėjimo ir švietimo sistemą. Jis kuria tipiškus feodalų dvarininkų, narciziškų ir neišmanėlių įvaizdžius. Rašytojas nerimauja dėl Rusijos ateities. Komedija moko mane gerbti savo vyresniuosius, kad nebūtų panašus į Mitrofanušką, [...] ...
  38. Kalbėdamas apie DI Fonvizino komedijos „Mažasis“ įvaizdžius, norėčiau prisiminti garsaus vokiečių rašytojo ir mąstytojo I. Goethe žodžius, kurie elgesį lygino su veidrodžiu, kuriame matomas kiekvieno veidas. J. Comenius, apmąstydamas švietimo problemą, pastebėjo, kad nėra nieko sunkiau, kaip perauklėti blogai išsilavinusį žmogų. Šie žodžiai kuo tiksliau apibūdina komedijos herojės įvaizdį [...] ...
  39. Turėk širdį, turėk sielą, Ir tu visada būsi vyras. DI Fonvizin „Nepilnametis“ Aktualiausia XIX amžiaus kilmingų šeimų tema – švietimo ir auklėjimo tema. Fonvizinas pirmasis palietė šią problemą savo komedijoje „Mažasis“. Autorius aprašo Rusijos dvarininkų dvaro būklę. Atpažįstame ponią Prostakovą, jos vyrą ir sūnų Mitrofaną. Šioje šeimoje „matriarchatas“. Prostakova, [...] ...
  40. DI Fonvizinas savo komediją „Mažasis“ parašė XVIII amžiaus pabaigoje. Nepaisant to, kad nuo to laiko praėjo keli šimtmečiai, daugelis kūrinyje iškeltų problemų yra aktualios iki šių dienų, o jos vaizdai gyvi. Tarp pagrindinių problemų, kurios akcentuojamos spektaklyje, buvo autoriaus meditacija apie palikimą, kurį Prostakovai ir Skotininai ruošia Rusijai. Anksčiau […]...
Esė tema: Komedijoje „Mažoji, Fonvizin“ yra neteisėta engti savo giminę vergove

Yra žmonių iš įvairių visuomenės sluoksnių, kurie gyveno XVIII amžiaus pabaigoje. Žinoma, kad baudžiava Rusijoje galutinai įsitvirtino 1649 m. ir ilgą laiką buvo socialinių ir socialinių santykių pagrindas. Beveik du šimtus metų bajorai iš tikrųjų netinkamai elgėsi su savo valstiečiais pagal įstatymines teises, apie kurias parašyta daug darbų.

Vienas ryškiausių XVIII amžiaus pabaigos rusų klasikos atstovų buvo D.I.Fonvizinas, tragikomiškai palietęs prievartos žmonių priespaudos problemą. Pjesėje „Mažasis“ autorius parodė žiaurios, nesąžiningai kaimus užvaldžiusios dvarininkės Prostakovos gyvenimą, kuri su tarnais kalbasi kaip su galvijais. Jos brolis, vardu Skotinin, mažai kuo skiriasi nuo jos.

Yra žinoma, kad Fonvizinas savo herojams vardus ir pavardes pasirinko neatsitiktinai, tačiau norėdamas parodyti jų esmę. Pavyzdžiui, Skotininas labiau už viską mylėjo savo kiaules. Priešingai, tokie kaip jis, rodomi herojai eufoniškais vardais: Starodumas, Sofija, Milonas, Pravdinas. Ypatingas vaidmuo skirtas Starodumui – į pensiją išėjusiam šešiasdešimtmečiui, kuris savo kalbomis atveria aplinkiniams akis į piktas Prostakovų šeimos manieras.

Šis žmogus tarnavo imperijos dvare ir laikosi senų pamatų. Jis mano, kad kiekvienas turi gauti visuomenės išsilavinimą, o svarbiausia – išlaikyti gėrį savo sieloje. Nes net protingiausias žmogus be malonios sielos gali virsti pabaisa. Frazė „Prispausti savuosius vergove yra neteisėta“ įvedė Fonvizinas ir įdėjo į Starodumo burną. Herojus visais įmanomais būdais priešinosi baudžiauninkų sluoksnio patyčioms.

Priešingai nei jis, rodoma ponia Prostakova, lengvai žeminanti, įžeidžianti ir baudžianti savo valstiečius. Ji jiems moka nežymiai, tik šarlatanas Vralmanas, kažkada buvęs kučerininku, sugeba iš jos gauti didelį atlyginimą, kaip puikus mokslininkas. Ji mano, kad yra normalu būti grubiam senyvo amžiaus Eremejevnos atžvilgiu, kuri keturiasdešimt savo gyvenimo metų atidavė tarnauti jų šeimai. Su Trishka siuvėjas elgiasi kaip su galvijais.

Žodžiu, Prostakova įpratusi žeminti valstiečius, kelti save jų fone, savo kvailio sūnų ir silpnavalį vyrą. Tačiau viską lemia Starodumo įžvalga ir valstybės pareigūno Pravdino sąmoningumas. Už sukčiavimą ir netinkamą elgesį su valstiečiais jis atima iš piktojo dvarininko kaimą ir visą ekonomiką. Darbo pabaigoje Prostakova lieka prie įlūžusio lovio ir net sūnus nuo jos nusisuka.

Koks yra teigiamų personažų vaidmuo DI Fonvizino komedijoje „Nepilnametis“?

2.5. Kokie rusų ir užsienio literatūros kūrinių siužetai jums aktualūs ir kodėl? (Remiantis vieno ar dviejų darbų analize.)

Paaiškinimas.

Šių laikų komedijai būdingas kovos su blogiu metodas buvo pozityvaus reiškinio priešprieša negatyviam reiškiniui, o tais atvejais, kai jo realybėje neegzistavo, vaizduojama taip, tarsi jis iš tikrųjų būtų. Visiškai laikydamiesi šių estetinių reikalavimų, keturi neigiami „Mažosios“ veikėjai – Prostakova, Prostakovas, Skotininas ir Mitrofanas – Fonvizinas priešinosi tiek pat teigiamų personažų – Starodumui, Pravdinui, Sofijai ir Milonui.

Pagrindinis teigiamas pjesės „Starodum“ veikėjas didžiąja dalimi yra autoriaus nuomonių reiškėjas. Vėliau Fonvizinas pabrėžė savo vieningumą su Starodum, pavadinęs savo vardą žurnalu, kuris turėtų būti to paties idėjų rato organas, kuris buvo ryškiai išreikštas Nedoroslijoje.

Įsidėmėtina viena detalė. Fonvizinas nė žodžio nepasakė, ar pagrindinis teigiamas jo komedijos herojus buvo žemės savininkas. Autorius Starodum į burną įdėjo reikšmingą frazę: „Neteisėta engti saviškius vergove“. Formuodamas centrą, aplink kurį susijungia teigiami pjesės veikėjai, Starodumas scenoje pasirodo tik trečiajame veiksme. Jei Starodumo personažas išsiskiria tam tikru statiškumu, tai vis dėlto negalima teigti, kad pagrindinis teigiamas „Mažojo augimo“ veikėjas yra abstrakti schema, „visų dorybių saugykla“, kaip sakydavo tada. Kalbėdamas apie savo praeitį, Starodumas neslepia, kad labai gailisi – netinkamo įkarščio, paskatinusio jį mesti karinę tarnybą. Jis nestokoja humoro jausmo ir moka juokauti, kaip matyti iš jo dialogo su Skotininu, kuris pradeda suprasti, kad Mitrofanas ne be reikalo kišasi į jo pokalbį su Starodum apie santuoką su Sofija.

Dažnai, kalbėdami apie teigiamus komedijos personažus, kritikai Starodumą ir Pravdiną stato į vieną lygmenį, laikydami juos vienodai autoriaus nuomonės reiškėjais. Tuo tarpu pats Fonvizinas, sujungdamas Starodumą ir Pravdiną „sąžiningų žmonių“ pagrindu, kiekvienam suteikia individualų veidą. /.../

Į Starodumą galima žiūrėti kaip į kolektyvinį įvaizdį, įkūnijantį ne tik paties Fonvizino, bet ir jo amžininkų bruožus, kuriems Petro „senumo“ laikymasis buvo savotiška Kotrynos „naujovės“ atmetimo forma. Kitai kartai jau buvo aišku, kad Fonvizino sukurtas įvaizdis yra įsišaknijęs Rusijos istorinėje tikrovėje. Jo prototipų buvo ieškoma tiek tarp Petro I bendražygių, tiek tarp artimiausio Fonvizino rato.