Televizija kaip informacijos perdavimo priemonė. Televizijos vaidmuo šiuolaikinių žmonių gyvenime Yra keletas veiksnių, rodančių televizijos vaidmenį ir priklausomybę nuo mėlynojo ekrano.
Taip pat skaitykite
Ką vaikai mato ekrane? Per 116 valandų buvo parodytos 486 smurto (žudynės, muštynės ir kt.) ir erotikos scenos. Per vieną valandą yra 4 smurto ir erotiškumo scenos. Kas 15 minučių agresijos aktas, smurtas ar erotinė scena. Vidutiniškai rusų paauglys kasdien mato mažiausiai devynias „gyvas nuotraukas“.
Vaikai smurtą suvokia kaip galimą konfliktų sprendimo būdą. Žmogus tampa labiau pažeidžiamas smurto realiame gyvenime. Didesnė tikimybė tapti smurto auka Žymiai didesnė tikimybė, kad vaikas užaugs agresyviu žmogumi ir netgi gali nusikalsti.
Mokymosi sunkumai ir sumažėjęs dėmesys (maži rezultatai mokykloje) rizika neišlaikyti stojamųjų egzaminų į aukštąją mokyklą netinkamas prisitaikymas prie realaus gyvenimo: jie vis blogiau bendrauja su bendraamžiais, atpratę mąstyti patys. Suprastėja kalbos raiška Trūksta matematinių ir skaitymo įgūdžių Televizija neprisideda prie mokyklos veiklos rezultatų, bet, kaip taisyklė, neigiamai veikia.
Televizija yra informacijos šaltinis, taip pat pramogų ir švietimo priemonė. Ne taip seniai buvo įprasta žiūrėti televizijos laidas su visa šeima. Sesijos pabaigoje kilo ginčų ir apmąstymų dėl vieno ar kito momento. Šiandien televizijos vaidmuo nei žmogus labai nepasikeitė, o filmai, laidos ar animaciniai filmai yra kitokio pobūdžio, o tai ne visada teigiamai veikia žmogų. Labai dažnai žmonės tampa priklausomi nuo televizijos.
Yra keletas veiksnių, rodančių televizijos vaidmenį ir buvimą
priklausomai nuo mėlyno ekrano:
- prie televizoriaus praleidžiant daugiau nei keturias valandas
diena; - dirglumas ir nervingumas, nes nėra galimybės
žiūrėti TV laidą ar filmą; - visi pomėgiai, bendravimas su draugais ir kiti gyvenimo džiaugsmai
nustumiami į antrą planą filmo naudai; - kyla noras pirkti tik tas prekes, kurios dažnai yra
reklamuojamas per televiziją; - veiksmai realiame gyvenime kartoja artimųjų veiksmus
filmų herojai; - visa televizijoje rodoma informacija suvokiama kaip
tiesa.
Televizijos įtaka ypač stiprus, todėl būtina apriboti kūdikio buvimą prieš ekraną. Geriau įsigyti šiuolaikinius televizorių modelius, nes pavojingiausia spinduliuotė sklinda iš pasenusių pavyzdžių galinio skydelio. „Toshiba“ LCD televizoriai buvo vieni pirmųjų, kurie pasirodė rinkoje ir šiandien yra geriausias pasirinkimas.
Kalbant apie televizijos įtaką psichikai, čia viskas daug sudėtingiau. Mokslininkai atliko ne vieną tyrimą, pagal jų rezultatus tapo žinoma, kad vaikai per televiziją rodomą informaciją suvokia kaip tikrovę. Tai yra, jie nesupranta skirtumo tarp fantastikos ir tiesos.
Televizija šiuolaikiniame gyvenime dažniausiai atlieka pagrindinį vaidmenį, tai savaime suprantama. Galingas emocinis ir informatyvus srautas dažnai sukelia problemų, susijusių su priklausomybe nuo reklamos. Žmonės patys to nesuvokdami tampa primestų mąstymo ir elgesio stereotipų įkaitais. Norint išvengti tokių neigiamų televizijos poveikio vaikui pasekmių, kaip prastas miegas, per didelis jaudrumas, priklausomybė, galvos skausmai, susilpnėjęs regėjimas, galima tik iki minimumo sumažinus animacinių filmų ir programų žiūrėjimo laiką.
1 skaidrė
Informatikos projektas tema: „Televizija kaip informacijos perdavimo priemonė“ Projektą baigė 9 „b“ klasės mokinė Aliya Atakbilieva Vadovė Z. Efimova 2009 m.
2 skaidrė
Darbo tikslas: Išstudijuoti televizijos atsiradimo istoriją; jo poveikis žmonių sveikatai; atskleisti teigiamas ir neigiamas televizijos puses.
3 skaidrė
Planas: 1. Įvadas 2. Televizijos istorija 3. Televizija 4. Žala sveikatai Televizijos įtaka nervų sistemos sveikatai 5. Patarimai, kaip žiūrėti televizorių 6. Išvada 7. Literatūra
4 skaidrė
5 skaidrė
1. Įvadas Televizija, kaip ryškus ir nepralenkiamas šiuolaikinės visuomenės kultūrinio ir dvasinio gyvenimo reiškinys, atneša žmonijai didžiulę naudą – laisvę, nušvitimą, galimybę keistis informacija, nuomonėmis, suartina tautas. Dėl žemiškų ir nežemiškų – tiesiogine to žodžio prasme – galimybių televizija informaciją į namus pristato iš kito pasaulio galo, iš artimų ir tolimų kaimynų. Gimsta nauja bendravimo tarp žmonių era. Daug rašyta ir pasakyta apie televizijos naudą. Tačiau rimtas šio reiškinio tyrinėtojas savo ateities raidoje privalo įžvelgti socialinius pavojus, kurių neįvertinimas gali sukelti, o jau dabar daro pastebimą žalą socialinei pažangai.
6 skaidrė
7 skaidrė
Pirmąjį dabar naudojamos elektroninės televizijos patentą gavo Sankt Peterburgo technologijos instituto profesorius Borisas Rosingas, 1907 metų liepos 25 dieną pateikęs paraišką patentuoti „Vaizdų perdavimo elektriniu būdu metodą“. Tačiau jam pavyko pasiekti tik fiksuoto vaizdo perdavimą per atstumą – 1911 metų gegužės 9 d. Pirmą kartą istorijoje judantį vaizdą per atstumą 1928 metų liepos 26 dieną Taškente perdavė išradėjai Borisas Grabovskis ir I.F.Belianskis. Nors Taškento tramvajų tresto aktas, kurio pagrindu buvo atlikti eksperimentai, liudija, kad gauti vaizdai buvo grubūs ir neaiškūs, būtent Taškento patirtį galima laikyti šiuolaikinės televizijos gimimu.
8 skaidrė
Pirmasis istorijoje televizijos imtuvas, kuriame buvo atliktas Taškento eksperimentas, buvo vadinamas „telefoto“. Profesoriaus Rosingo reikalavimu paraišką teleobjektyvui patentuoti 1925 metų lapkričio 9 dieną pateikė B. Grabovskis, N. Piskunovas ir V. Popovas. Remiantis V. Makovjevo atsiminimais, SSRS ryšių ministerijos užsakymu visus išlikusius telefonus dokumentus, siekiant nustatyti galimą sovietinio mokslo prioritetą, ištyrė Maskvos ir Leningrado telekomunikacijų institutų televizijos skyriai. Galutiniame dokumente buvo teigiama, kad „radijotelefono“ veikimas neįrodytas nei dokumentais, nei tiesioginių liudytojų parodymais. Kitokios nuomonės dėl Grabovskio išradimo perspektyvų buvo JAV, o Mitchello Wilsono romane „Mano brolis, mano priešas“, kuriame išdėstyta amerikietiška televizijos kūrimo istorijos versija, būtent teleobjektyvas. apibūdinamas kaip šiuolaikinės televizijos pirmtakas.
9 skaidrė
Buvo ir kitų elektroninės televizijos modelių: Philo Farnswortho „spardytojas“ ir Manfredo von Ardenne'o „bėgantis spindulys“, taip pat išrastas 1931 m., tačiau jie neatlaikė konkurencijos su ikonoskopu. Reguliarus televizijos transliavimas Rusijoje prasidėjo 1939 m. kovo 10 d. Šią dieną Maskvos televizijos centras Šabolovkoje per Šuchovo bokšte įrengtus siųstuvus transliavo dokumentinį filmą apie 18-ojo Visasąjunginės bolševikų komunistų partijos suvažiavimo atidarymą. Vėliau programos buvo transliuojamos 4 kartus per savaitę po 2 valandas. 1939 metų pavasarį Maskvoje programas gavo daugiau nei 100 TK-1 televizorių. XX amžiaus antroje pusėje televizija išplito. Jos vaidmenį pasaulyje pabrėžė JT, įsteigusi atmintiną dieną – Pasaulinę televizijos dieną.
10 skaidrės
3. Televizija (gr. τήλε – toli ir lot. video – matau) – tai ryšio sistema, skirta transliuoti ir priimti judantį vaizdą bei garsą per atstumą. Televizija remiasi nuoseklaus kadro elementų perdavimo naudojant šlavimą principu. Kadrų dažnis parenkamas daugiausia atsižvelgiant į judesio perdavimo sklandumą. Norint susiaurinti perdavimo dažnių juostą, naudojamas susipynęs nuskaitymas, kuris leidžia padvigubinti kadrų dažnį (taigi ir padidinti judančių objektų perdavimo sklandumą).
11 skaidrė
Televizijos kelias (nuo šviesos iki šviesos) paprastai apima šiuos įrenginius: Vaizdo kamera VCR siųstuvas imtuvas - TV
12 skaidrė
Vaizdo kamera – elektroninis filmavimo įrenginys, įrenginys fotografuojamų objektų optiniams vaizdams gauti ant šviesai jautraus elemento, pritaikytas filmuoti ar perduoti judančius vaizdus į televiziją. Paprastai komplektuojamas su mikrofonu lygiagrečiam garso įrašymui.
13 skaidrė
VCR - prietaisas vaizdo signalui įrašyti arba nuskaityti magnetinėje juostoje
14 skaidrė
Siųstuvas – radijo dažnio signalas moduliuojamas televizijos signalu ir skleidžiamas į orą (galima transliuoti kabeliu). Garsas perduodamas atskiru dažniu, dažniausiai naudojant dažnio moduliaciją.
15 skaidrė
Televizija (televizijos imtuvas) yra elektroninis įrenginys, skirtas televizijos programoms, taip pat vaizdams ir garsui iš vaizdo atkūrimo įrenginių priimti ir rodyti.
16 skaidrė
17 skaidrė
Per daug laiko praleidimas prie televizoriaus yra nesaugus sveikatai. Ir žala slypi ne tik pavojuje prarasti regėjimą. Taigi neseniai ekspertai paskelbė ataskaitą apie per didelio televizijos žiūrėjimo pavojų. Ši ataskaita parodė, kad ilgalaikis televizijos žiūrėjimas turi įtakos mirštamumui nuo nutukimo, aukšto kraujospūdžio, diabeto ir didelio cholesterolio kiekio.
18 skaidrė
Faktas yra tas, kad per daug dėmesio skirdamas televizoriaus žiūrėjimui žmogus pamiršta sportuoti ar kokią nors naudingą fizinę veiklą. Žmonės taip prisirišę prie „dėžutės“, kad net valgo šalia jos, nenorėdami praleisti nė minutės televizijos transliacijų. Tačiau visa tai (sėdimas gyvenimo būdas) neigiamai veikia žmogaus sveikatą, o ateityje gali sukelti ankstyvą mirtį. Savo ataskaitoje mokslininkai parodė, kaip televizija veikia žmogaus intelektą. Taigi šioje ataskaitoje pateikta statistika apie kai kurias šalis, kuriose žmonės yra priklausomi nuo televizijos.
20 skaidrė
21 skaidrė
Šiandien televizija atėjo į kiekvienus namus. Sveikatos apsaugos ministerijos rekomenduojamų keturių valandų televizijos žiūrėjimo normų per dieną niekas nesilaiko. Televizorius veikia beveik visą dieną. Galimybė žiūrėti įvairiausias televizijos laidas iš beveik viso pasaulio „pririša“ žmogų prie ekrano visai dienai. Televizija turi informacinį ir emocinį poveikį žmogui. Poveikis nervų sistemai dažniausiai yra nepalankus. Šio reiškinio priežastys gali būti šios emocijų priežastys.
22 skaidrė
23 skaidrė
24 skaidrė
Visų pirma: 1. Nebūkite arčiau nei 2-3 metrai nuo ekrano. 2. Labai žalinga žiūrėti televizorių tamsoje. Būtinai įjunkite silpną šviesą – šviestuvą ar toršerą, pastatydami lempą taip, kad lemputė neatsispindėtų ekrane. 3. Svarbu stebėti savo laikyseną. Atsiduoti mėgstamo filmo žiūrėjimui gulint ant sofos yra daug mažiau naudinga nei sėdėti tolygiai ir nesusikūprinus ant kėdės. Taip pat nepakenks periodiškai keisti savo vietą televizoriaus atžvilgiu. Svarbiausia nesėdėti per aštriu kampu į ekrano paviršių. 4. Tačiau labiausiai nepriimtina yra žiūrėti filmą ar programą valgant. Būdamas išsiblaškęs nuo to, kas vyksta ekrane, patirdamas įvairias emocijas, kurias sukelia tai, ką matai, atimsi sau tinkamą virškinimą ir eini tiesiu keliu į skrandžio opas.
25 skaidrė
5. Sėdėti reikia tiesiai, nepalenkiant galvos nei į kairę, nei į dešinę, žmogaus smegenys tam tikru momentu gali susikoncentruoti tik į vienos užduoties atlikimą. Bandymas susikoncentruoti ties namų darbų atlikimu ir televizoriaus žiūrėjimu yra vienas iš didžiausių psichinių streso veiksnių ir gali varginti akis. Geram regėjimui reikalingas oras: akys turi gauti deguonies. Todėl pasirūpinkite ventiliacija. 6. Ypač būtina kontroliuoti, kiek laiko jūsų vaikai praleidžia prie televizoriaus. Gydytojai priėjo prie išvados, kad TV žiūrėjimo trukmė vaikams iki 7 metų neturėtų viršyti 30-40 minučių, nuo 8 iki 12 metų – 1 valanda, nuo 12 iki 14 metų – pusantros, o nuo 14 metų. iki 17 metų - dvi valandas per dieną ... Jei laikysitės šių nurodymų, jūsų televizorius niekada nepakenks jūsų sveikatai.!
30 skaidrė
6. Išvada: Baigęs šį projektą priėjau prie išvados, kad televizija yra informacijos perdavimo priemonė ir vaidina didelį vaidmenį žmonių gyvenime. Studijavau televizijos istoriją, atskleidžiau teigiamas ir neigiamas jos puses bei poveikį žmogaus sveikatai. Iš „bjauraus ančiuko“ televizija išaugo į didžiulę industriją, tapo gabių žmonių, nusprendusių įgyvendinti mokslinės fantastikos rašytojų svajones, triūso ir pastangų įkūnijimu. Per mažiau nei šimtmetį šimtų televizijos kanalų, transliuojamų įvairiose pasaulio vietose, informacinis tinklas apėmė visą Žemę ir padarė prieinamą beveik bet kokią informaciją. Būtent televizija įkūnijo technologinę pažangą ir žmonijos raidą, kurioje matome savo gyvenimo atspindį. Dažnai priekaištaujame televizijai, tačiau kone kiekviename bute garbės vietoje atsidūrė prietaisas, kuris tapo neatsiejama mūsų gyvenimo dalimi.
31 skaidrė
Informacijos šaltiniai: http://ru.wikipedia.org XX amžiaus verslo laimėjimai. Top dešimt. Perdavimas 4. Televizijos formavimas. Sergejus Seninskis. Laisvės radijas. http://svoboda.org Namų elektronikos enciklopedija. Enciklopedija internete. http://vlink.kharkov.ua
1 skaidrė
Tėvų ir mokytojų susirinkimas. Tema: Televizija šeimos ir studento gyvenime. Televizija turi būti ne tikslas, o priemonė. Iš programos „Kultūros revoliucija“ Shchelkov 2 klasės „g“ vidurinės mokyklos № 16 klasės auklėtoja: Chuprunova I.V.2 skaidrė
Susitikimo tikslai: kartu su tėvais nustatykite televizoriaus privalumus ir trūkumus vaiko gyvenime. Parodykite televizijos žiūrėjimo įtaką vaiko psichikai. Nustatykite vaikų žiūrėtinų programų pavadinimus ir skaičių.
3 skaidrė
Klausimai diskusijai: Statistika ir skaičiai apie televizijos vaidmenį vaiko gyvenime. Televizijos programų įtaka vaiko charakterio ir pažinimo sferos formavimuisi.
4 skaidrė
Klausimai diskusijai: Ar jūs ir jūsų šeimos nariai manote, kad televizija turėtų būti vienas pagrindinių namų apyvokos daiktų? Kaip manote, kokios televizijos laidos formuoja vaiko asmenybę? Kaip manote, ar būtina organizuoti vaiką žiūrintį televizorių? Siūlykite galimus variantus.
5 skaidrė
Šiek tiek statistikos: du trečdaliai mūsų vaikų nuo 6 iki 12 metų žiūri televizorių kasdien. Vaikas per dieną žiūri televizorių vidutiniškai daugiau nei dvi valandas. 50% vaikų žiūri TV programas iš eilės, be jokio pasirinkimo ar išimties. 25% vaikų nuo 6 iki 10 metų tą pačią TV laidą žiūri nuo 5 iki 40 kartų iš eilės. 38% 6–12 metų vaikų, nustatydami laisvalaikio panaudojimo reitingą, televizorių iškėlė į pirmą vietą, neįskaitant sporto, vaikščiojimo ore ir bendravimo su šeimomis.
6 skaidrė
Štai klasės apklausos, atliktos pagal šiuos klausimus, rezultatai: Kiek kartų per savaitę žiūrite televizorių? Ar žiūrite televizorių vienas ar su šeima? Ar jums patinka žiūrėti viską, ar jums labiau patinka kai kurios konkrečios programos? Jei būtumėte dykumos saloje, kokius daiktus užsakytumėte malonų burtininką, kad jūsų gyvenimas būtų įdomus ir nenuobodus?
7 skaidrė
Vaikų atsakymų į pateiktus klausimus rezultatai: 1 klausimas. Kasdien Kas antrą dieną 24 4 2 klausimai Vienas su šeima 21 7 3 klausimai Viskas iš eilės Individualios pavaros 9 19 4 klausimai TV Kiti visi 0
8 skaidrė
Diskusija klausimais: Ką daryti ir ar būtina ką nors daryti? Galbūt turėtumėte tiesiog uždrausti žiūrėti televizorių arba apriboti savo vaikui tam tikras programas? Ką televizija duoda vaikui? Ar žiūrint televizorių yra kažkas teigiamo, ypač studentams?
9 skaidrė
Reikia atsiminti, kad televizijos įtaka vaikams labai skiriasi nuo įtakos suaugusiųjų psichikai. Vaikai negali aiškiai apibrėžti, kur tiesa, o kur melas. Jie pasitiki viskuo, kas rodoma ekrane. Juos lengva valdyti, manipuliuoti savo emocijomis ir jausmais. Tik 11 metų vaikinai pradeda nebe taip pasitikėti tuo, kas rodoma ekrane.
10 skaidrė
Rekomendacijos tėvams: 1) Kartu su vaikais nustatykite televizijos programas, kurias kitą savaitę galės žiūrėti suaugusieji ir vaikai. 2) Po peržiūros aptarkite suaugusiųjų ir vaikų mėgstamas TV laidas. 3) Išklausykite vaikų nuomonę apie programas suaugusiems ir išsakykite savo nuomonę apie programas vaikams. 4) Televizorius neturėtų būti reikšminga tėvų gyvenimo dalis, tada jis taps teigiamu pavyzdžiu vaikui. 5) Būtina suprasti, kad vaikas, kuris kasdien žiūri smurto, žmogžudysčių scenas, prie jų pripranta ir gali net patirti malonumą nuo tokių epizodų. Būtina juos neleisti žiūrėti kūdikiams.