Pasakojimo istorija greitai prajuokins žmones. Paskubinsi pasaką – prajuokinsi žmones

Teta Vėžlys nusprendė iškepti pyragus. Užteks – nėra mielių.
- Pabusk, Čerepakhovičiau, tau daug miego! Bėk pas zuikį, paprašyk mielių.
Čerepachovičius sumurmėjo kažko pabudęs, atmerkė mieguistas akis ir nepatenkintas paklausė:
- Ko jūs norite?
- Bėk, sakau, pas krikštatėvį Zaychikha mielių...
– Niekada niekur nebėgau. Štai aš galiu eiti, - sumurmėjo Čerepakovičius.
Jis atsisėdo, pagalvojo, pasikasė apatinę nugaros dalį ir dejuodamas atsargiai nulipo nuo viryklės.
- Tu gyventum, vargas mano vėžliukui! - paragino teta Vėžlys.
– Kodėl toks skubėjimas? Nenuostabu, kad jie sako: „Paskubėdami priversi žmones juoktis“.
Kol jis išlipo, įkišo kojas į veltinius batus, užsidėjo užtrauktuką ir užsitraukė ant galvos kepurę, savaitė praėjo.
- O kodėl tu trypi! Būčiau ėjęs greičiau, laikas bėga.
– Taip, varčią kažkur padėjau, niekaip nerandu.
- Aš žinojau tai! - sušuko teta Vėžlys ir kartu su Čerepakovičiumi pradėjo ieškoti netekties.
Ir vėžlių šurmulys žinomas: kol jie ieškojo, praėjo dar viena savaitė.
Čerepachovičius pakėlė apykaklę, pakėlė koją per slenkstį, o po to – dar vienas... Viskas klostėsi sklandžiai.
- Žiūrėk, nedvejok, juk pakviečiau svečius pyragėlių!
- Aš žinau, aš žinau…
- Ar užėmėte laivą?
- Ech, tai visiškai iš proto... Ateik čia, aš nenoriu grįžti.
- Tai būtų čia Kiškis, jis greitai apsisuktų! O tu vis dar žymi laiką, kaip meška bityne“, – ištiesė dubenį mielėms teta Vėžlys.
– Tik pagalvok, kokia palaima – Kiškis! Peršokti – štai ir visa drąsa. O juk esu šeimininkas su klestėjimu: kur einu, visur savas stogas virš galvos. Tai reikia suprasti!
Patogiau pasistatęs indą krūtinėje, Čerepakovičius užsitraukė kepurę ant akių ir nuėjo pas Zaičichą.
Jis išėjo, o teta Vėžlys džiaugiasi: svečiai valgys daug skanių, traškių pyragėlių, su kopūstais, su svogūnais ir su grybais! Ir pradėjau ruošti įdarą.
Buvo visiškai tamsu, Čerepachovičiui būtų laikas grįžti, bet jo nėra. Tad vėžlių pyragėlių kviestiniams svečiams ragauti neteko. Taigi diena praėjo, atėjo kita – nėra mielių, nėra Čerepakhovičiaus. Praėjo metai, kiti ir treti. Čerepachovičius dingo kaip kirvis ledo duobėje.
"Ir jis kažkur dingo? Jei tik pasiųstų toli, kitaip tai tik akmuo..." - pagalvojo teta Vėžlys.
Praėjo dar ketveri metai.
„Duok“, – galvoja teta Vėžlys, – nubėgsiu į pakraštį, pasižiūrėsiu. Ji užsidėjo nosinę, pajudėjo prie durų – štai, Čerepachovičius ėjo gatve, skubėjo, skubėjo, moliniame inde nešė mieles, stipriai prispaudė prie krūtinės – nebūtų numetęs. tai.
- Pagaliau! Teta Vėžlys apsidžiaugė.
Nepraėjus nė valandai Čerepachovičius pasuko į savo kiemą, nuėjo prie durų ir sustojo prie slenksčio pailsėti.
Atgavęs kvapą jis pradėjo lipti per slenkstį. Jis saugiai tempė vieną koją, bet su nuskurusiu veltinio batu ji užsikibo ir išsitiesė visu ūgiu. Galva trobelėje, o kojos už durų. Indas buvo sudaužytas į šipulius, pro trobelę bėgo mielės.
- Ech tu, bėgike! Septynerius metus nešiojau, į trobą neatsinešiau! Aš tiesiog praleidau savo laiką!
- Taip-ah-ah... - sumurmėjo Čerepachovičius. – Sakiau tau – neskubėk, bus dar blogiau. Ir taip atsitiko! Ne veltui sakoma: „Jei paskubėsi, prajuokinsi žmones“.

Teta Vėžlys sumanė kepti pyragus. Užteks – nėra mielių.

- Pabusk, Čerepakhovičiau, tau daug miego! Bėk pas zuikį, paprašyk mielių.

Čerepachovičius sumurmėjo kažko pabudęs, atmerkė mieguistas akis ir nepatenkintas paklausė:

- Ko jūs norite?

- Bėk, sakau, pas krikštatėvį Zaychikha mielių...

– Niekada niekur nebėgau. Štai aš galiu eiti, - sumurmėjo Čerepakovičius.

Jis atsisėdo, pagalvojo, pasikasė apatinę nugaros dalį ir dejuodamas atsargiai nulipo nuo viryklės.

- Tu gyventum, vargas mano vėžliukui! - paragino teta Vėžlys.

– Kodėl toks skubėjimas? Nenuostabu, kad jie sako: „Paskubėdami priversi žmones juoktis“.

Kol jis išlipo, įkišo kojas į veltinius batus, užsidėjo užtrauktuką ir užsitraukė ant galvos kepurę, savaitė praėjo.

- O kodėl tu trypi! Būčiau ėjęs greičiau, laikas bėga.

– Taip, varčią kažkur padėjau, niekaip nerandu.

- Aš žinojau tai! - sušuko teta Vėžlys ir kartu su Čerepakovičiumi pradėjo ieškoti netekties.

Ir vėžlių šurmulys žinomas: kol jie ieškojo, praėjo dar viena savaitė. Čerepachovičius pakėlė apykaklę, pakėlė koją per slenkstį, o po to – dar vienas... Viskas klostėsi sklandžiai.

- Žiūrėk, nedvejok, juk pakviečiau svečius pyragėlių!

- Aš žinau, aš žinau…

- Ar užėmėte laivą?

- Ech, tai visiškai iš proto... Ateik čia, aš nenoriu grįžti.

- Tai būtų čia Kiškis, jis greitai apsisuktų! O tu vis dar žymi laiką, kaip meška bityne“, – ištiesė dubenį mielėms teta Vėžlys.

– Tik pagalvok, kokia palaima – Kiškis! Peršokti – štai ir visa drąsa. O juk esu šeimininkas su klestėjimu: kur einu, visur savas stogas virš galvos. Tai reikia suprasti!

Patogiau pasistatęs indą krūtinėje, Čerepakovičius užsitraukė kepurę ant akių ir nuėjo pas Zaichikhą.

Jis išėjo, o teta Vėžlys džiaugiasi: svečiai valgys daug skanių, traškių pyragėlių, su kopūstais, su svogūnais ir su grybais! Ir pradėjau ruošti įdarą.

Buvo visiškai tamsu, Čerepachovičiui būtų laikas grįžti, bet jo nėra. Tad vėžlių pyragėlių kviestiniams svečiams ragauti neteko. Taigi diena praėjo, atėjo kita – nėra mielių, nėra Čerepakhovičiaus. Praėjo metai, kiti ir treti. Čerepachovičius dingo kaip kirvis ledo duobėje.

„Ir jis kažkur dingo? Jei tik ji pasiųstų tai toli, kitaip tai būtų akmuo ... “, - svarstė teta Vėžlys.

Praėjo dar ketveri metai.

„Nagi, – galvoja teta Vėžlys, – nubėgsiu į pakraštį, pasižiūrėsiu. Ji užsidėjo nosinę, pajudėjo prie durų – štai, Čerepakovičius ėjo gatve, skubėjo, skubėjo, moliniame inde nešė mieles, stipriai prispaudė prie krūtinės – nebūtų numetęs. .

- Pagaliau! Teta Vėžlys apsidžiaugė.

Nepraėjus nė valandai Čerepachovičius pasuko į savo kiemą, nuėjo prie durų ir sustojo prie slenksčio pailsėti.

Atgavęs kvapą jis pradėjo lipti per slenkstį. Jis saugiai tempė vieną koją, bet su nuskurusiu veltinio batu ji užsikibo ir išsitiesė visu ūgiu. Galva trobelėje, o kojos už durų. Indas buvo sudaužytas į šipulius, pro trobelę bėgo mielės.

- Ech tu, bėgike! Septynerius metus nešiojau, į trobą neatsinešiau! Aš tiesiog praleidau savo laiką!

- Taip-ah-ah... - sumurmėjo Čerepachovičius. – Sakiau tau – neskubėk, bus dar blogiau. Ir taip atsitiko! Ne veltui sakoma: „Jei paskubėsi, prajuokinsi žmones“.

„Paskubėdamas, tu prajuokinsi žmones!
Ten buvo berniukas, vardu Igoris. Jis visą laiką skubėjo. Mokykloje pavyzdžius išsprendė greitai ir neteisingai: 2 + 2 gavo 5. O rusų kalbos pamokoje parašė: „Man gražiausia momo“. Visi vaikinai ilgai juokėsi, o paskui sugalvojo patarlę: „Paskubėk – prajuokinsi žmones! /Arkhišina Julija /

— Neturėk šimto rublių, o turėk šimtą draugų!
Kartą gyveno berniukas. Vieną dieną jis nuėjo į parduotuvę ir ten jo paklausė: "Kodėl tau neišėjus su draugais?" „Ir pinigai man brangesni už draugus“, – atsakė berniukas.
Vieną dieną jis nuėjo maudytis ir pradėjo skęsti. Vaikai atbėgo ir jį išgelbėjo. Ir tada jis suprato, kad draugai yra vertingesni už pinigus. / Markeeva Katya /

„Kalbėk mažai, klausyk daug, o protingasis dar daugiau“
Kartą gyveno vienas vargšas studentas. Per pamokas jis visą laiką kalbėdavo. O mokytojas blogą pažymį. Grįžo namo, o mama sako: "Parodyk dienoraštį! Padovanosiu šokoladuką". Mama pamatė dvikovą ir pasakė: „Kai taisysi dvikovą, gausi šokoladuką“ Ir nuėjo taisyti dvikovą. Ir dabar jis nebegaus dviejų ... / Azmanova Vika /

"Protingas be pinigų yra turtingas"
Kažkada gyveno kvailas berniukas ir turėjo protingą brolį, kuris norėjo tapti milijardieriumi. Jis paklausė brolio, ką daryti? Smart atsakė:
– Jei žinočiau, kaip tapti milijardieriumi, pasakyčiau.
"Aš vis tiek pasieksiu savo norą", - pasakė kvailys. Jis uždavė klausimą mokytojui.
- Baigti mokyklą, koledžą, tarnauti armijoje.Reikia gerai mokytis.Bet kol kas eik prie lentos. Kas yra 60 kartų 5?
- Du!
- Štai ir gauk 2!
Ir mama pasakė:
– Mums reikia išmokti daugybos lentelę. Jūsų brolis gavo A pliusą.
- Jūs tiesiog turite būti puikus studentas, pamatysite, ir tapsite milijardieriumi! / Serebryansky Dima /

„Ne dėl barzdos, o dėl proto jie palankūs“
Kažkada gyveno dvi seserys: vyriausia graži, bet kvaila. Jauniausias daug skaitė ir dirbo namų ruošos darbus.
Kartą jie nuėjo pas dėdę, o pakeliui buvo sugauti plėšikų.
„Paleisk mane, – sušuko seniūnas, – žiūrėk: kokią gražią suknelę turiu, batus, rankinę!
- Išeik su savo grožiu, - supyko plėšikai, - atspėk mūsų tris mįsles - tada paleiskime.
Jaunesnioji sesuo užminė visas mįsles, o plėšikai jas paleido.„Ne už barzdą, o dėl proto jie palankūs“ / Stepanova Alina /

„Nesitikėk, seneli, kažkieno vakarienės“
Vienas berniukas buvo nubaustas už dvikovą – mama jam nevirė vakarienės, jis nuėjo pas draugą ir ten vakarieniavo.
- Kur tu buvai? Mama paklausė.
- Toli!
- Jei nori, kad tau atleisčiau, atsisėsk ir pagalvok.
Berniukas pagalvojo ir ėmėsi klaidų. „Norint turėti gerus pažymius, reikia gerai dirbti“ / Kondrashov Miša /

Kartą gyveno žmogus. Jis nusprendė statyti naują namą. O aš tingėjau valyti sniegą. Kai sniegas nutirpo, jo naujas namas sugriuvo. "Negalima be vargo ištraukti žuvį iš tvenkinio" / Bushuev Daniil /

„Negalite be vargo ištraukti žuvies iš tvenkinio“
Vienas vyras buvo paprašytas langą nudažyti rudai. Jis buvo per tingus, kad pasirinktų rudus dažus. Nudažė langą juodai.Priėjo žmonės ir sako: "Kaip negražu pasirodė!" Vyriškis susigėdo, nusipirko gerus dažus ir ištaisė savo klaidą. / Osipova Sofija /

Tarp daugybės pasakų ypač žavu skaityti pasaką „Skubi – juokini žmones (lenkų pasaka)“, joje galima pajusti mūsų žmonių meilę ir išmintį. Kūriniuose dažnai naudojami smulkūs gamtos apibūdinimai, todėl atsirandantis vaizdas tampa dar intensyvesnis. Dar kartą skaitydami šią kompoziciją tikrai atrasite kažką naujo, naudingo ir ugdančio, esminio. Kasdienių daiktų ir gamtos įkvėpimas, sukuria spalvingus ir užburiančius supančio pasaulio paveikslus, paverčia juos paslaptingais ir paslaptingais. Su genijaus virtuoziškumu vaizduojami herojų portretai, jų išvaizda, turtingas vidinis pasaulis, jie „įkvepia gyvybės“ kūrybai ir joje vykstantiems įvykiams. Atsidavimas, draugystė ir pasiaukojimas bei kiti teigiami jausmai nugali visus jiems priešingus: pyktį, apgaulę, melą ir veidmainystę. Siužetas paprastas ir senas kaip pasaulis, tačiau kiekviena nauja karta jame randa tai, kas jai aktualu ir naudinga. Pasaką „Skubu – prajuokink žmones (lenkų pasaka)“ turėtų perskaityti visi nemokamai internete, čia gili išmintis, filosofija, siužeto paprastumas su gera pabaiga.

Teta Vėžlys nusprendė iškepti pyragus. Užteks – nėra mielių.
- Pabusk, Čerepakhovičiau, tau daug miego! Bėk pas zuikį, paprašyk mielių.
Čerepachovičius sumurmėjo kažko pabudęs, atmerkė mieguistas akis ir nepatenkintas paklausė:
- Ko jūs norite?
- Bėk, sakau, pas krikštatėvį Zaychikha mielių...
– Niekada niekur nebėgau. Štai aš galiu eiti, - sumurmėjo Čerepakovičius.
Jis atsisėdo, pagalvojo, pasikasė apatinę nugaros dalį ir dejuodamas atsargiai nulipo nuo viryklės.
- Tu gyventum, vargas mano vėžliukui! - paragino teta Vėžlys.
– Kodėl toks skubėjimas? Nenuostabu, kad jie sako: „Paskubėdami priversi žmones juoktis“.
Kol jis išlipo, įkišo kojas į veltinius batus, užsidėjo užtrauktuką ir užsitraukė ant galvos kepurę, savaitė praėjo.
- O kodėl tu trypi! Būčiau ėjęs greičiau, laikas bėga.
– Taip, varčią kažkur padėjau, niekaip nerandu.
- Aš žinojau tai! - sušuko teta Vėžlys ir kartu su Čerepakovičiumi pradėjo ieškoti netekties.
Ir vėžlių šurmulys žinomas: kol jie ieškojo, praėjo dar viena savaitė. Čerepachovičius pakėlė apykaklę, pakėlė koją per slenkstį, o po to – dar vienas... Viskas klostėsi sklandžiai.
- Žiūrėk, nedvejok, juk pakviečiau svečius pyragėlių!
- Aš žinau, aš žinau…
- Ar užėmėte laivą?
- Ech, tai visiškai iš proto... Ateik čia, aš nenoriu grįžti.
- Tai būtų čia Kiškis, jis greitai apsisuktų! O tu vis dar žymi laiką, kaip meška bityne“, – ištiesė dubenį mielėms teta Vėžlys.
– Tik pagalvok, kokia palaima – Kiškis! Peršokti – štai ir visa drąsa. O juk esu šeimininkas su klestėjimu: kur einu, visur savas stogas virš galvos. Tai reikia suprasti!
Patogiau pasistatęs indą krūtinėje, Čerepakovičius užsitraukė kepurę ant akių ir nuėjo pas Zaichikhą.
Jis išėjo, o teta Vėžlys džiaugiasi: svečiai valgys daug skanių, traškių pyragėlių, su kopūstais, su svogūnais ir su grybais! Ir pradėjau ruošti įdarą.
Buvo visiškai tamsu, Čerepachovičiui būtų laikas grįžti, bet jo nėra. Tad vėžlių pyragėlių kviestiniams svečiams ragauti neteko. Taigi diena praėjo, atėjo kita – nėra mielių, nėra Čerepakhovičiaus. Praėjo metai, kiti ir treti. Čerepachovičius dingo kaip kirvis ledo duobėje.
„Ir jis kažkur dingo? Jei tik ji pasiųstų tai toli, kitaip tai būtų akmuo ... “, - svarstė teta Vėžlys.
Praėjo dar ketveri metai.
„Nagi, – galvoja teta Vėžlys, – nubėgsiu į pakraštį, pasižiūrėsiu. Ji užsidėjo nosinę, pajudėjo prie durų – štai, Čerepakovičius ėjo gatve, skubėjo, skubėjo, moliniame inde nešė mieles, stipriai prispaudė prie krūtinės – nebūtų numetęs. .
- Pagaliau! Teta Vėžlys apsidžiaugė.
Nepraėjus nė valandai Čerepachovičius pasuko į savo kiemą, nuėjo prie durų ir sustojo prie slenksčio pailsėti.
Atgavęs kvapą jis pradėjo lipti per slenkstį. Jis saugiai tempė vieną koją, bet su nuskurusiu veltinio batu ji užsikibo ir išsitiesė visu ūgiu. Galva trobelėje, o kojos už durų. Indas buvo sudaužytas į šipulius, pro trobelę bėgo mielės.
- Ech tu, bėgike! Septynerius metus nešiojau, į trobą neatsinešiau! Aš tiesiog praleidau savo laiką!
- Taip-ah-ah... - sumurmėjo Čerepachovičius. – Sakiau tau – neskubėk, bus dar blogiau. Ir taip atsitiko! Ne veltui sakoma: „Jei paskubėsi, prajuokinsi žmones“.

Tema: Esė patarlė „Skubėk – prajuokink žmones“

Pamokos eiga:

aš... Organizacinis momentas, pamokos temos ir uždavinių komunikacija

Šios pamokos temą išmoksite iššifruodami žodžius.

POSOOOOIKY

POGLVVRTSI

Kas skaitė žodžius? Kas tai per žodžiai? (Patarlės ir posakiai)

Pamokos tema: „Patarlės ir priežodžiai“. Parašykime rašinį pagal patarlę „Skubėdamas prajuokinsi“.

II... Kalbinis etapas

1. Emocinės kalbos apšilimas

Perskaitykite patarlę „Skubate, juokinate žmones“ su klausiamąja, šaukiamąja intonacija.

2. Darbas su patarlėmis

- Skaityk patarles.

Jūs negalite užsidėti skaros be vargo.

Už kiekvieną burną net žuvies iš tvenkinio neištrauksi.

Ką pastebėjote? (dviejų patarlių dalys yra supainiotos)

Kaip supratote patarlių reikšmę? (Negalima lengvai ištraukti žuvies iš tvenkinio. - Reikia stengtis bet kokiame darbe. Negalima ant kiekvienos burnos užsidėti šaliko. - Patarlė apie apkalbas)

Pakeiskite sakinius patarlėmis.

Mokykis visą gyvenimą. ( Gyvenk ir mokykis.)

Sutaupyti laiko. ( Darbo laikas - pramoga - valanda.)

Nekalbėk. (Tylėk.)

Laikykis žodžio. (Jei neduodate žodžio, palaukite, bet jei duosite, palaukite.)

(Atskleidžiama leksinė žodžio „linksma“ reikšmė. Linksmybės yra linksmybės, pramoga.)

3. Rašybos minutė

„Rink patarlę“

Krepšyje, slėpk, ne, yla. (Žmogžudystė pasireikš)

Viename, o ne, lauke, karys. (Vienas lauke nėra karys.)

Darbas, šlifavimas, kantrybė ir viskas. (Kantrybė ir darbas viską sumals.)

Rasti veiksmažodžių rašybą. (Neslėpk, malk)

4. Linksma akimirka. Dramatizavimas pagal patarlę.

Kiekvienoje mokinių eilėje rodoma iš anksto paruošta pantomima patarlės ar posakio tema. likę mokiniai spėja.

Neskaičiuokite savo viščiukų, kol jie neišsirito.

Negalite lengvai ištraukti žuvies iš tvenkinio .

Jei mėgsti važinėtis – mėgsti neštis roges.

III.Literatūrinis etapas

1. Darbas su deformuotais sakiniais

Vaikinai, patarlės išsibarsčiusios, padėk man jas rinkti.

Švelniai šimtmetis nebus pamirštas, bet gėris prisimenamas

Tie, kurie prisimena blogį, yra kieti. (Tie, ​​kurie prisimena blogį, yra kieti.)

Gėris negali atsispirti blogiui (gėris negali atsispirti blogiui).

2. Atkurti pasiūlymą

Užbaikite patarles.

Prisiminkite gėrį, bet blogį ... (pamirškite)

Senas geras ir sapne ... (geras).

Meilus žodis, kuris ... (pavasario diena)

Pasaulis nėra be ... (gerų žmonių).

3. Darbas pagal deformuotą planą

Vaikinai, Dunno susikūrė kasdienę rutiną, patikrinkite, ar jis viską padarė teisingai.

Planuoti

1. Eik į mokyklą.

2. Nusiplaukite veidą.

3. Atlikite mankštą.

4. Lankykite piešimo būrelį.

5. Pusryčiaukite.

6. Eik miegoti.

7. Atlikite namų darbus.

Kaip reikėtų išdėstyti plano taškus? (2,3,5,1,4,7,6)

4. Darbas su deformuotu tekstu

Perskaityk tekstą. Ar viskas jame teisinga? Jei reikia, pataisyti?

1. Atsiradus raštui, užrašai buvo užrašomi. 2. Žmonių žodinis kūrybiškumas labai išvystytas. 3. Žmonės pastebėjo ir prisiminė viską, ką matė. 4. Taigi liaudies išmintis atėjo pas mus patarlėse. 5. Ji susiformavo prieš šimtmečių atsiradimą, net iki rašto atsiradimo

5. Kalbos žaidimas

Atspėk patarlę pradžioje.

Kantrybės ir šiek tiek pastangų).

Meistro darbas ... (bijo).

Su vilkais... (gyventi kaip vilko kaukimas).

Obuolys niekada nenukrenta toli nuo medžio).

Mokymasis yra šviesa, o nežinojimas yra tamsa).

6. Kompozicija pagal patarlę „Skubėdamas prajuokinsi žmones“.

Kada mes skubame? Ar visada reikia skubėti? Kai žmogus ką nors daro greitai, jis visada prajuokina, nes jam viskas pasirodo negražu ir juokinga. Ir taip žmonės pasėjami per jo darbus.

Kalbos užduotis: parašyti pasakojimą apie juokingą situaciją, kai žmogus gali viską daryti skubėdamas.

7. Kalbos užduoties atlikimo tikrinimas.

Pavyzdžiui, žmogus skuba į mokyklą ir negražiai parašė, o visi juokiasi. Arba apsirengęs greitai ir atrodo apleistas. Visiems smagu į jį žiūrėti.

Jei žmogus skuba, gali apsivilkti švarką, pėdkelnes atbulas. Jei namų darbus atliks labai greitai, padarys daug klaidų. Taigi jie sugalvojo: „Paskubėdamas, tu prajuokinsi žmones“.

IV... Pamokos santrauka