Princesė ir karalienė yra tikras ir netikras grožis. Koks yra princesės pranašumas prieš karalienę pagal pasaką apie mirusią princesę ir septynis herojus (Puškinas A

Sudėtis

„Pasaka apie mirusią princesę ir septynis bogatyrus“ – talentingiausias Aleksandro Puškino kūrinys. Jo teigiami personažai yra apdovanoti charakterio bruožais, ypač vertinamais žmonių: gerumu, dosnumu, drąsa, atsidavimu. Motina karalienė tikrai laukia savo vyro, kuris išvyko į ilgą kampaniją:

Žiūri į lauką, inda akys

Susirgo ieškodamas

Nuo baltos aušros iki nakties;

Nematyti brangaus draugo!

Jis tik mato: vingiuoja pūga,

Sniegas krinta ant laukų

Visa balta žemė.

Dukra princesė yra dorybės įsikūnijimas: ji romi, kantri, dosni. Ji yra rūpestinga šeimininkė. Patekusi į didvyrių bokštą, ji pirmiausia „viską išvalė“, „uždegė Dievui žvakę, karštai užkūrė krosnį“. Ji nuolanki, sąžininga ir gerai išauginta. Kai herojai ją vilioja, ji atsako:

Aš jus visus nuoširdžiai myliu;

Bet kitam esu amžinai duotas.

Princas Eliziejus man brangiausias.

Panašu, kad princą Eliziejų Puškinas nurašė nuo epinio herojaus. Jo meilė išgelbėja princesę. O blogis subyra į pamotės veidrodžio fragmentus. Visiška kuklios ir darbščios princesės priešingybė – „piktoji“ pamotė, kuri galvoja tik apie savo grožį. Būtent ši pavydi ir pavydi herojė įkūnija „tamsųjį pasaulį“ pasakoje.

AS Puškinas priešinasi „veidui“ ir „sielai“, išoriniam grožiui ir vidiniam grožiui. Poeto supratimu, tikras grožis yra gyvenimas, kupinas gėrio.

„Mirusios princesės“ siužetas labai paplitęs rusų folklore. Pažiūrėkime, kaip tai įgyvendinama A. S. Puškino pasakoje. Karalienė pamotė išoriškai labai graži, „aukšta, liekna, balta“. Tačiau ji „išdidi, tingi, kaprizinga ir pavydi“. Ji nuoširdi ir linksma tik su savo veidrodžiu. Įdomu tai, kad Puškino veidrodis nėra tik objektas, kuriame carienė žiūri į jos veidą. Ji pirmiausia atspindi vidines savybes, sielą; būtent pokalbiuose su veidrodžiu sužinome karalienės charakterį. Pamotė ne tik grubi, pikta, „pikta moteris“, bet ir pavydi bei žiauri. Už savo žiaurumus ji patyrė pelnytą bausmę, o bausmė buvo savyje, niekas jai nieko blogo nepadarė, mirė „iš pykčio“.

Princesės įvaizdis kuriamas pagal antitezės principą. Jei karalienė yra „išdidi, nuolanki, kaprizinga ir pavydi“, tai princesė, priešingai, „turi nuolankų nusiteikimą“. Jaunos princesės grožis – tarsi gėlė, kuri augo tyliai ir nepastebimai, o pražydusi iškart visus pribloškė savo grožiu. Jos charakteristika paremta ir kitų veikėjų požiūriu į ją: Černavkos, Korolevičiaus Eliziejaus, Bogatyro, net šuns Sokolko. Princesė maloni kitiems, rūpestinga, ištikima savo jaunikiui, darbšti. Puškinas niekada nesakė, kad princesė žiūri į veidrodį, tačiau ji vis dėlto žino ir vertina savo grožį, nes yra lygi savo sielai.

Scenoje su obuoliu vėl iškyla išorinio grožio ir vidinių savybių neatitikimo motyvas. Pamotė tarsi padovanojo savo „portretą“ podukrai.

Taigi siužetą varantis konfliktas yra išorinio grožio ir vidinio grožio „varžymasis“. Puškinas čia žiūri į moterį taip pat kaip į žmones: išorinis grožis savaime nekelia pagarbos ir susižavėjimo žmonių sąmonėje. Vidinis grožis yra daug svarbesnis.

Toks žanras kaip pasaka yra artimas pasakai. Grožio tema Bazovo pasakose pirmiausia siejama su Vario kalno šeimininkės įvaizdžiu. Rašytojas jai suteikia nepaprastą išvaizdą. Ši herojė turi daug bendro su pasakų princese. Ne tik nepaprasto grožio, bet ir nuostabių pagalbininkų, kurie vykdo visus jos užsakymus. Ji gyvena gražiuose požeminiuose rūmuose. Šeimininkės Vario kalno santykius su žmonėmis lemia ypatingos sąlygos, vadinamieji draudimai. Neatsitiktinai darbininkai bijojo Valdovės ir vengė su ja susitikti.

Pagrindiniai pasakų veikėjai – paprasti žmonės. Teigiami tautosakos herojai – geras bičiulis ir raudonoji mergelė – būtinai turi būti gražūs, o jų grožis aprašomas pagal žmonių idėjas. Panašių spalvingų aprašymų randame ir Bažovo pasakose. Tačiau yra ir kitų aprašymų. Stepano nuotakos Nastasjos išvaizdoje pirmiausia akcentuojamas ne išorinis grožis, o žmogiškumas. Paprasta, paprasta mergina aiškiai priešinasi Valdovei, tačiau ji nugali savo visagalę varžovę. Tiesioginė Danilos nuotakos, meistro Katios ir meilužės dvikova aprašyta pasakoje „Akmeninė gėlė“. Autorė žavisi jos drąsa ir ryžtingumu. Net „akmeninę mergaitę“ užkariauja herojės meilės, atsidavimo ir ištikimybės galia.

Žmogaus sielos šiluma ir grožis užkariauja nuostabų, šaltą Valdovės grožį. Metalas, akmuo drabužiuose, plaukuose, net elgesyje ne kartą pabrėžia jos šaltumą. Motyvas supriešinti gyvą šilumą ir mirusį akmenį randamas ne tik herojų aprašyme, bet ir gyvosios gamtos supriešinimo su mirusiu, nors ir labai gražiu, akmeniu.

Taigi Puškinas ir Bažovas tęsia liaudies tradiciją, šlovindami moralinio grožio idealus, priešpriešindami jį demonstratyviam, išoriniam grožiui, neturinčiam vidinio turinio.

Tarp daugelio puikių A.S. Puškinas negali neparyškinti „Pasakos apie mirusią princesę ir septynis bogatyrus“. Mano nuomone, tai vienas geriausių didžiojo rašytojo kūrinių.

Ši istorija pasakoja apie karalienę ir princesę. Karalienė yra blogio pusėje. Ji yra godi, pikta ir pavydi. Karalienė labai tingi, turi daug tarnų, kurie už ją atlieka visus darbus.

O gėrio pusėje yra princesė. Ji labai miela, graži, maloni ir darbšti. Ji atlieka visus piktosios pamotės pavedimus.

Karalienė bandė atsikratyti princesės tik todėl, kad jos veidrodis laikė princesę gražesnė ir gražesnė. Antruoju bandymu karalienė vis tiek sugebėjo nužudyti princesę. Tačiau likimas vis tiek susiklostė kitaip. Ir galiausiai gėris vis tiek nugalėjo blogį.

Ši pasaka visada yra pamokanti. Jame Puškinas smerkia tokius baisius žmonių bruožus kaip pyktis, neapykanta, godumas ir pavydas. Visos šios savybės neduoda nieko gero, o tik kenkia kitiems ir net sau. Taigi karalienė suprato, kad dėl jos pavydo kentėjo daug žmonių.

Taigi, princesės pranašumas prieš carienę slypi jos dosnumu, darbštumu, gailestingumu ir, žinoma, meilėje aplinkiniams.

Atnaujinta: 2017-06-13

Dėmesio!
Jei pastebėjote klaidą ar rašybos klaidą, pasirinkite tekstą ir paspauskite Ctrl + Enter.
Taigi jūs būsite neįkainojamos naudos projektui ir kitiems skaitytojams.

Ačiū už dėmesį.

Pristatome visus trečiokų darbus, kurie, mūsų nuomone, pasirodė gana įdomūs.

Levillienas Danielis
A.S.Puškino pasakoje „Pasaka apie mirusią princesę ir septynis herojus“ kalbama apie gėrio ir blogio kovą. Karalienė simbolizuoja blogį, o princesė – gėrį. Karalienė buvo aukšta, liekna, baltaodė, ji buvo savimi – savimi, bet, kita vertus, išdidi, palaidi, kaprizinga ir pavydi. Ji turėjo vieną veidrodį, kuris galėjo kalbėti. Tik karalienė dar turėjo silpnų nervų: išgirdusi, kad kažkas už ją gražesnė, tuomet norėjosi pašalinti konkurentę. Princesė buvo gražuolė, maloni mergina, tarnavo su septyniais herojais. Kai karalienė sužinojo apie savo naują varžovę princesę, ji įsakė Černavkai palikti ją miške šerti vilkus. Bet princesė nugalėjo. Ji paleido ją sakydama: „Nesukisk, Dievas su tavimi“. Po to, kai karalienė sužinojo, kad tai nepadeda, ji sugalvojo dar vieną intrigą: duoti užnuodytą obuolį. Ir šį kartą karalienei pasisekė. Bet neilgam. Princo Eliziejaus meilės dėka ji prisikėlė. Jis iš visų jėgų trenkė kumščiu į stiklinį karstą, vieną kartą – ir bum! O karalienė, išgirdusi apie princesę, iškart sudaužė veidrodį, išbėgo į kiemą ir mirė. Šioje pasakoje gėris nugalėjo.

Nekrasova Lena
A.S.Puškino pasakoje „Pasaka apie mirusią princesę ir septynis herojus“ kalbama apie gėrio ir blogio kovą. Princesė yra gera, o karalienė yra bloga.
Ne veltui karalius vedė karalienę. Ji buvo labai graži, protinga ir gudri. Bet labai piktas. Ji taip pat buvo išdidi, tingi, kaprizinga ir tingi. O princesė taip pat buvo labai graži ir protinga. Baltaveidis, juodarankis, nuolankaus nusiteikimo. Tačiau buvo ir trūkumas: mergina buvo patikli.
Karalienė nuolat pridarinėdavo princesei rūpesčių, nes pavydėjo jos grožio. Pirmiausia ji privertė Černavką paimti princesę į mišką, taip pat ji padovanojo karalienei užnuodytą obuolį, o šį kartą princesė buvo sugauta. Ir galiausiai gėris nugalėjo blogį. Eliziejus rado princesę ir ji atgijo. Ir kai Eliziejus atvedė princesę į karalystę, karalienė, pamačiusi ją, mirė iš pavydo. Ir kitą dieną jie susituokė.
Gerose pasakose gėris visada triumfuoja prieš blogį.

Larionova Daša
A.S.Puškino pasakoje „Pasaka apie mirusią princesę ir septynis herojus“ kalbama apie gėrio ir blogio kovą! Karalienė supyko ir todėl norėjo būti pati gražiausia. Ir princesė buvo geresnė už ją, todėl ji nusprendė nužudyti princesę. Pirmą kartą ji norėjo pasiimti princesę į mišką. Černavka nuėjo jos nuvežti į mišką, kad vilkai prarytų! Princesė buvo graži: „baltaveidis, juodarankis, nuolankus charakteris, o jaunikis ją rado – princas Eliziejus“. Bet Černavka ją mylėjo ir todėl jos nepririšo. Ji paleido mergaitę ir nuėjo namo. Todėl karalienė bandė ją nužudyti antrą kartą! Tuo tarpu princesė aptiko namą, kuriame gyveno septyni herojai. Ji įėjo į jį, išvalė. Ten gyveno šuo. Ji buvo priimta kaip garbės viešnia, ir ji apsistojo pas juos.
Karalienė persirengė mėlyne ir nuėjo pas ją. Aš daviau obuolį ir nuėjau! Princesė buvo nunuodyta! Kaip išsiaiškino septyni herojai, jie jos nepalaidojo, o tiesiog pakabino krištolinį karstą oloje ir ten pasodino princesę. Princas Eliziejus nuėjo ilgą kelią ir ją surado! Jis pataikė į karstą, ir burtas buvo išsklaidytas! Jis parsivežė ją namo, bet, kaip sužinojo karalienė, ji neištvėrė ir mirė iš pavydo! Vestuvės prasidėjo iškart! Juk gėris nugali blogį!

Popova Daša
A.S. Puškino „Pasakojimas apie mirusią princesę ir septynis herojus“ kalba apie gėrio ir blogio kovą. Gėrį įkūnija princesė, o blogį – karalienė.
Karalienė labai graži, protinga, baltaodė, bet jos charakteris sunkus. Ji tingi, kaprizinga, pavydi, išdidi. Karalienė yra visiška isterikė. Supykusi karalienė metė veidrodį, kurį jai padovanojo kaip kraitį. Kita vertus, princesė yra priešinga. Ji buvo gražesnė, o jos charakteris kitoks. Princesė juodabrukė, rudomis akimis, liekna, liekna, baltaveidė. Ši mergina buvo patikli; princesė buvo nuolanki. Ji niekada neprieštaravo. Tačiau karalienė surengė sąmokslą prieš ją: nuvedė princesę į mišką, kad vilkai suės, davė jai užnuodytą obuolį. Bet vis tiek gėris laimėjo, o piktoji karalienė mirė.
Kiekvienoje pasakoje gėris laimi.

Černova Marija
A.S.Puškino pasakoje „Pasaka apie mirusią princesę ir septynis herojus“ kalbama apie gėrio ir blogio kovą. Princesė yra gera, o karalienė yra bloga.
Karalienė aukšta, liekna, balta, graži, bet yra ir trūkumų: ji pavydi, pasimetusi, lėkšta ir didžiuojasi savimi. Karalienės nervai taip pat netvarkingi.Jei veidrodis jai pasakė ne tai, ką ji norėjo girdėti, tai karalienę ištiko tikra isterija.
Baltaveidė princesė, juodarankė. Ji turi nuolankų nusiteikimą. Ji pasitikinti, kukli, graži, maloni, darbšti. Jai buvo penkiolika metų.
Ir iš savo piktumo karalienė sugalvojo dvi intrigas. Pirmiausia karalienė liepė tarnaitei nunešti princesę į mišką, kad vilkai ją suės. Antroji – karalienė pati atnešė užnuodytą obuolį, atidavė princesei ir mainais gavo duonos. Ir princesė mirė.
Princesė išgelbėjo Eliziejaus meilę. Mergelė atgijo, o karalienė, pamačiusi gyvą varžovę, iškart mirė.
Ši istorija rodo, kad gėris nugali blogį.

Tarasova Christina
A.S.Puškino pasakoje „Pasaka apie mirusią princesę ir septynis herojus“ kalbama apie gėrio ir blogio kovą. Karalienė pikta, o princesė maloni.
Karalienė buvo „aukšta, liekna, baltaodė, tai priėmė protu ir viskuo, bet buvo išdidi, tinginė, kaprizinga ir pavydi. Ji turėjo tik vieną veidrodį kaip kraitį. Veidrodis turėjo savybę: sugebėjo kalbėti“. O karalienė buvo tik su juo geraširdė, linksma. Ir ji mėgo jo klausti: „Mano šviesa, veidrodėli, sakyk man, bet pasakyk visą tiesą: ar aš pati gražiausia pasaulyje, paraudusi ir baltesnė už visus? "Ir jos veidrodis atsakė: "Tu, žinoma, be jokios abejonės. Tu, karaliene, esi už visas mielesnė, paraudusi ir baltesnė.
O princesė buvo „baltaveidė, juodarankė, nuolankaus būdo.“ Princesė buvo graži, o karalienė pridarė jai rūpesčių. Ji paskambino Černavkai ir liepė nuvežti princesę į mišką. Bet Černavka ją paleido, o tada karalienė ją surado ir nunuodijo. Tačiau princesė atgijo, kai pas ją atėjo Eliziejus. Ir kai karalienė pamatė princesę, ji mirė. „Kai ji buvo palaidota, įvyko vestuvės“.
Gėris nugalėjo, o blogis dingo.

Levintanas Artemas
A.S.Puškino pasakoje „Pasaka apie mirusią princesę ir septynis herojus“ kalbama apie gėrio ir blogio kovą. Princesė buvo maloni, o karalienė – pikta. Karalienė buvo graži ir protinga. Ji turėjo blogą nuotaiką. Ji buvo „išdidi, tingi, kaprizinga ir pavydi.“ Princesė buvo graži, protinga, liekna, baltaveidė. Karalienė surengė sąmokslą prieš princesę, nes princesė buvo už ją gražesnė. Štai viena iš šių pokštų. Karalienė kartą persirengė sena moterimi ir padovanojo jai užnuodytą obuolį. Senutė staiga išėjo, princesė įkando obuolį ir mirė. Eliziejaus dėka princesė atgijo. Ir princesė ir Eliziejus atėjo į karalystę. Karalienė juos pamatė ir mirė. Šioje pasakoje gėris nugalėjo blogį.

Iš svetainės administracijos

Tikslas :

atskleisti liaudišką A.S.Puškino pasakos pagrindą, piktosios karalienės ir princesės priešpriešos prasmę, išorės ir vidaus grožį, meninių ir vaizdinių priemonių vaidmenį pasakoje;

ugdyti raiškiojo skaitymo, leksinio darbo, darbo su iliustracijomis įgūdžius;

ugdyti dėmesingus, mąstančius skaitytojus.

Įranga: multimedijos pristatymas.

UŽSIĖMIMŲ METU.

І. Mokinių žinių atnaujinimas.

1. Organizacinis momentas.

Mums patinka skaityti ir klausytis
Pasakos ir eilėraščiai apie draugystę,
Sudaužykite ritmą kojomis
Ir atgaivinkite herojus.
Sveiki, pasaka ir istorija,
Ką tu mums dabar ruoši?/ choras /

2. Įvadinė dalis. Mokytojo įžanginė kalba:

Yra tokių vardų kaip saulė!
Vardai kaip muzika!
Kaip žydinčios obelys!
Aš kalbu apie Puškiną: poetą,
Galioja visą laiką.

Taip sakė XX amžiaus rašytojas I. Severjaninas, ir aš jam visiškai pritariu. Vaikinai, kokios yra pasakos apie A.S. Ar pažįsti Puškiną? (Vaikų atsakymai)

Ir su kokia pasaka A.S. Puškinai, ar susitikome ankstesnėse pamokose?

(Su pasaka apie mirusią princesę ir septynis herojus.)

II. Pamokos tema, tikslų ir uždavinių nustatymas.

Norėdami nustatyti mūsų pamokos temą, turite išspręsti kryžiažodį. Dirbame poromis.

raktažodis. "VAIZDAI"

ŽODŽIO AIŠKINIMAS (5. Meno kūrinyje: tipažas, charakteris.)

– Kaip manote, kieno įvaizdžius svarstysime pamokoje? (vaikų atsakymai)

Prašome suformuluoti mūsų pamokos temą.(Vaikų atsakymai)

Teisingai, mūsų šiandieninės pamokos tema “Princesės ir karalienės atvaizdai A. S. Puškino „Pasakoje apie mirusią princesę ir septynis herojus“.

Šiandien pamokoje turime išanalizuoti princesės ir karalienės įvaizdžius pasakoje ir suprasti, kąkontrastingų herojų prasmė, koks yra autoriaus požiūris į herojes ir, žinoma, apsvarstykite savo požiūrį į šiuos vaizdus.

O kokios dvi žmogiškosios savybės aiškiai pasireiškia per šių herojų įvaizdžius?

(gėris ir blogis)

3. Pasakos turinio analizė.

DARBAS SU STALU

Siekdami pateikti carienės pamotės ir Carevnos atvaizdus, ​​atsigręžiame į tekstą ir perskaitome carienę ir carevną apibūdinančias eilutes.

Ant stalų turite lentelę, kurią turite užpildyti „Ką autorius rodo abiejų herojų pasakoje“

Kokie žodžiai apibūdina KARALIENĘ. Perskaitykite juos.Nuo 85.

Sudėkime juos į lentelę:

aukštas

lieknas

bela

protingas

didžiuotis

lomliva

paklydęs

pavydus

Dabar pavadinkite ir užrašykite žodžius, kuriais autorius apibūdina TSAREVNA:

baltas veidas

juodaplaukis

nuolankiųjų temperamentas

Gerai

kuklus

sunkiai dirbantis

Karalienė

Princesė

Išvaizda

aukštas

lieknas

bela

baltas veidas

juodaplaukis

Elgesio charakteris

Protingas

didžiuotis

lomliva

paklydęs

pavydus

nuolankiųjų temperamentas

Gerai

kuklus

sunkiai dirbantis

4. Leksinis darbas

Pasakyk man, kaip supranti žodžius:

Nuotaika - charakteris, dvasinės savybės.

Švelnus - švelnus, nuolankus, nuolankus.

Išdidus - žinodamas savo pranašumą.

Lomlivas (iš veiksmažodžio „sulaužyti“ - užsispyręs, kaprizingas.

Kvailas – užsispyręs, darantis kaip nori.

Pavydus – čia: kankinantis troškimas būti geriausiu.

Kokių dar savybių galite pridėti iš savęs kiekvienai herojei? Vardas.

Užsirašykite į lentelę.

O kokie bendri bruožai juos sieja? (Abu yra karališkosios kilmės)

Kokias raiškos priemones naudoja autorius rodydamas karalienės ir princesės atvaizdus? PALYGINIMAS

Dabar šiek tiek pailsėsime – praleisime kūno kultūros pamoką „Puškino pasakos“:

Vienas du trys keturi!
Gaidys sėdėjo ant stipino!
Vienas du trys keturi!
Karalienė padarė stebuklą!
Vienas du trys keturi!
Žuvis galėjo kalbėti!
Vienas du trys keturi!
Nubaustas kunigas Balda!
Vienas du trys keturi!
Mums patinka Puškino pasakos,
Mes jų niekada nepamiršime!

Mokytojas : Kodėl karalienė nusprendė sunaikinti princesę? Kokia jų tarpusavio konflikto esmė?

Studentai : Pamotė karalienė laiko save gražiausia, o princesė tampa jos varžove, nes stebuklingas veidrodis praneša, kad podukra yra „saldesnė ir baltesnė“ už ją.

Mokytojas b: Kokiais žodžiais galime išreikšti karalienės požiūrį į princesę?

Studentai : Neapykanta, pavydas.

Mokytojas : Ar geras žmogus turi tokius jausmus?

Mokiniai: Ne, šie jausmai būdingi piktiems žmonėms.

Mokytojas: O kaip princesė siejasi su karaliene, nusprendusia ją sunaikinti, su Černavka, kuri merginą nuveža į tamsų mišką?

Mokiniai: Ji netgi gerai elgiasi su savo priešais, nelaiko jiems pykčio, nesistengia jiems atkeršyti.

Mokytojas: Ir karalienė, ir princesė yra išoriškai gražios. Apie kurią heroję galime pasakyti, kad ji turi ir vidinį, dvasinį grožį?

Studentai O princesė tikrai graži, visus myli, daro gera ir visi jai padeda.

Mokytojas: Iš kur princesė turėjo tokių nuostabių savybių?

Mokiniai: nuo mamos

Perskaitykime dar kartą pasakos pradžią ir pažiūrėkime, kokia ji buvo.

Laukia - laukti su ryte iki nakties,

Žiūri į lauką, inda akys

Susirgo ieškodamas

Nuo baltos aušros iki nakties;

Mokytojas: Kokius pagrindinius charakterio bruožus matome?

Mokiniai: Meilė ir ištikimybė.

Mokytojas: Su kuo autorius lygina princesę, sakydamas „... augo, augo, pakilo – ir žydėjo“?

Mokiniai: Su gėle. Ji graži kaip rožė.

O dabar, norėdami įrodyti, kad karalienė personifikuoja blogį, o princesė – gėrį, pereikime prie epizodų, kuriuose ryškiausios herojės atvaizdų savybės, skaitymas ir analizė.

6. Epizodų analizė.

Epizodas „Bet nuotaka jauna

Klaidžioti iki aušros miške ... “(Išraiškingas skaitymas)

Mokytojas: Kodėl princesė nusprendė, kad name „gyvena geri žmonės“?

Mokiniai: Yra piktogramos, viršutinis kambarys yra švarus ir šviesus.

Mokytojas: Ką herojė veikė namuose?

Mokiniai: Ji uždegė žvakę, užkūrė krosnį.

Mokytojas: Kaip tai apibūdina heroję?

Mokiniai: Ji ne tik graži, kukli, bet ir darbšti.

Mokytojas: Jos kuklumu ir grožiu sužavėti herojai ją priglaudė savo namuose

IŠTRAUKO SKAITYMAS

Ir princesė nuėjo pas juos, Suteikiau garbę savininkams, Ji giliai nusilenkė prie diržo; Paraudusi ji atsiprašė Kodėl ji atėjo jų aplankyti, Nors ji nebuvo pakviesta. Iš savo kalbos jie akimirksniu atpažino, Kad princesė buvo priimta;

Mokytojas: Pabrėžkite veiksmažodžius, bylojančius apie jos draugiškumą, kuklumą

Mokiniai: Suteikiau garbę savininkams, Ji giliai nusilenkė prie diržo; Paraudusi ji atsiprašė

Mokytojas : Kokia buvo merginos kalba, kuri iš karto tapo aišku, kad ji princesė?

Mokiniai: Draugiškas, malonus, gražus.

Mokytojas Tai reiškia, kad kalba gali būti vizitine žmogaus kortele, apibūdinti jį ir sukelti tinkamą požiūrį į jį.

Mokytojas: Ar galima pasakyti apie karalienę, kad ji maloni ir darbšti?

Mokiniai: Ne, ji visada sėdi be darbo, tik žiūri į veidrodį, žavisi savo grožiu.

Mokytojas: Kaip karalienė gavo veidrodį? (Kraitis)

Mokytojas Kuo jai tapo veidrodis?

Mokiniai: Tai tapo vieninteliu pašnekovu

Mokytojas: Kodėl ji džiaugėsi tik veidrodžiu?

Studentai Ji norėjo iš jo išgirsti apie savo grožį.

IŠTRAUKO SKAITYMAS PAGAL VAIDMĄ SU FILMO SKAMBAIS.

IV. Apibendrinant pamoką.

1. Frontalinis pokalbis.

Išanalizavę pasaką pamatėme, kad karalienė-pamotė priešinasi princesei.

Kuo skiriasi herojės? Ar tarp jų yra panašumų? Kokia opozicijos prasmė?(Tarp princesės ir karalienės yra išorinis panašumas: abi yra gražios.

Kalbėdama apie jaunosios princesės gerumą ir romumą, autorė pabrėžia, kad svarbiausia – sielos grožis.

Vaizduodamas karalienės-pamotės lūžimą ir išdaigas, jos pyktį, pavydą ir pyktį, Puškinas parodo, koks bjaurus gali būti išoriškai patrauklus žmogus, jei iš jo netenka vidinio grožio.

Gerumas yra patiklus ir naivus, jį reikia saugoti; blogis yra klastingas, piktas ir žiaurus, bet iš pradžių pasmerktas).

Apibendrinkite vaizdus sinchronizuodami. Dirbti porose.

Poros, kurių numeris vienas, rašys sincwine apie karalienę, o tos, kurių numeris antras – apie princesę.

2. Sinchvino kūrimas.

Tikrinama, nuskaitoma 2 sinchronai iš vietos.

Atspindys

Ant stalų turite obuolius, jei buvote aktyvūs pamokose, kelkite juos raudonąja puse į mane, jei manote, kad buvote mažiau aktyvūs, pakelkite juos žalia puse.