7 կոպիտ ծնողներ ՍՍՈՐ-ի ժամանակ սխալներ են ունենում երեխաների հետ

7 կոպիտ ծնողներ ՍՍՈՐ-ի ժամանակ սխալներ են ունենում երեխաների հետ
7 կոպիտ ծնողներ ՍՍՈՐ-ի ժամանակ սխալներ են ունենում երեխաների հետ

Հաճախ, զայրույթի շտապողականությամբ ծնողները երեխաներին ասում են այն բառերը, որոնք խորապես ներթափանցում են գիտակցությունը, երկար տարիներ հետք թողնելով: Մեծահասակների սխալ գործողությունների արդյունքում երեխան դառնում է ագրեսիվ, նրա ինքնասիրությունը կրճատվում է, եւ ծնողները դադարում են լինել նրա համար լիազորություն: Ինչպես խուսափել դրանից: Եկեք նայենք 7 սխալների, որոնք մեծահասակները թույլ են տվել իրենց երեխաների հետ վեճերի ժամանակ, եւ այդ ժամանակ մենք կփորձենք դրանք կրկնել:

1. Կենտրոնանալով անհատականության վրա, ոչ թե որեւէ գործողությունների

Երբ երեխան վատ է գնում, ծնողները հաճախ ասում են, որ իրեն վատն է, քանի որ «Ինձ նման երեխա պետք չէ» արտահայտություններ: Կամ «դու սարսափելի տղա ես»: Մայրիկի եւ հայրիկի նման հայտարարությունները վնասում են իրենց երեխաներին: Կարեւոր է, որ kroch- ը հասկանա. Նա ինքն է վատը, եւ իր կատարած արարքը, իր կատարած արարքը, պատճառում է ծնողների մերժումը:

2. Նկարահանում է իր մեղքը երեխաների համար

Երբեմն, ուժեղ գրգռման ընթացքում ծնողները սկսում են վախեցնել երեխաներին, թե ինչ է, ըստ էության, նրանք մեղավոր չեն: Օրինակ, մայրս մոռացավ սեղանից մի ափսե կամ բաժակ հանել, իսկ երեխան, վազելով, վնասել նրան, նա ընկավ եւ վթարի ենթարկվեց: Կամ մեկ այլ դեպք. Հայրիկը թույլ տվեց հարվածել հարեւան PSA- ին, եւ նա բացի երեխային: Եվ ահա հայրիկը վախեցնում է երեխային. Դուք չգիտեք, որ շունը կարող է կծել: Ով է այս դեպքում մեղավոր: Երեխան է: Ինչու պետք է վախենա կամ պատժի: Երեխաների հետ կապված մեղքը կրակելը, ծնողները կկարողանան հասնել միայն մեկ անգամ `ժամանակի ընթացքում, նրանց երեխան նույն կերպ կգա, նա չի ճանաչի իր սխալները: Կարծում եմ, բոլորը կհիշեն այս իրավիճակը, երբ անհրաժեշտ է ինքներդ ձեզ վախեցնել, եւ մենք վախեցնում ենք երեխա:

3. ցույց տալով ձեր գերակայությունը

Մեծահասակները հաճախ իրենց երեխաներին ցույց են տալիս իրենց սեփական գերակայությունը, քան նրանք պատճառ են հանդիսանում անլիարժեքության եւ նվաստացման, վրդովմունքի եւ վիրավորանքի զգացողություն: Դա կարելի է բացատրել այնպիսի իրավիճակի օրինակով, երբ ծնողներից մեկը, երեխայից խաղալիք վերցնելով, այն դնում է պահարանի վրա, կամ որտեղ երեխան չի կարող դա ինքն իրենից ձեռք բերել: Ինչ է կատարվում այս պահին երեխայի հետ: Նա իր հուսահատությունն է, նա զգում է իր անզորությունն ու խորը հանցագործությունը, նա սկսում է: Անհրաժեշտ է օգնել փշրվելը հաղթահարել ձեր զգացմունքները, եւ ծնողները ավելի են սրում իրավիճակը, թողնելով նրան միայնակ, որպեսզի նա մտածի իր պահվածքի մասին:

4. Պատիժ `նյութական նպաստների ազատազրկմամբ

Դուք օգտագործում եք այս ընդունելությունը `խոստանալով որդի կամ դուստր խաղալիք գնել, ձեր խոսքերը վերադարձնում եք, եթե երեխան վատ է պահում: Այսպիսով, ծնողներից ամենաշատը անում են իրենց երեխաներից հնազանդվելը: Բայց ճիշտ է: Անկասկած, այս մեթոդը օգնում է արագորեն երեխաներին տեղադրել տեղում, բայց ինչը նրանց դրդում է հնազանդվել, արդյոք մտածում են Հոր եւ մոր զգացմունքների մասին: Ոչ, այս իրավիճակում երեխան անհանգստացած է միայն իրենց առավելություններից: Երբ նա մեծանում է, կհասկանա, որ ավելի լավ է ծնողներին գոհացնել նյութական օգուտներից չզրկվելուն եւ երեցների նկատմամբ հարգանքից չզրկվել: Միեւնույն ժամանակ, իր ներսում կուտակվելու են իրենց սեփական փորձը, հանցանքը, զայրույթը եւ դեռահասի գրգռումը: Երբեք մի պատժեք երեխաներին `նրանց զրկելով նյութական բաներից, բայց սովորեք նրանց հարգելու ձեր զգացմունքները, բացատրեք, թե ինչու եք այլ կերպ:

5. ագրեսիա, կոպտություն, ֆիզիկական պատիժ

Եթե \u200b\u200bերեխայի հետ վիճաբանությամբ, մայրը կամ հայրիկը կորցնում են վերահսկողությունը իրենց վրա, նրանք ընդունում են համախառն հայտարարություններ, գոռում, կիրառում են ուսման ուժը: Նրանք ծնողներից սովորում են այն փաստը, որ կրիտիկական իրավիճակում վերահսկողության կորուստը իրենք են այն նորմը, որ իրավունքն է, ով ուժեղ է, եւ կոպիտ էքսպրես: Մինչ երեխան փոքր է, թվում է, որ նման կրթական միջոցառումներն աշխատում են, եւ իրականում երեխան պարզապես վախեցած է ծնողների արձագանքից, ուստի լավ է պահում: Փոքր երեխաները չեն կարող պատասխանել մեծահասակների հետ - հարվածել, բղավել, բայց երբ մեծանում են, ապա նրանցից պետք է ակնկալել այդպիսի հուսալիություն:

6. Պահանջել ներողություն, երբ ծնողները դա չեն անում

Երեխաներին ինչ-որ բան սովորեցնելու համար հարկավոր է նրանց անձնական օրինակ տալ: Ծնողները չեն կարողանա երեխա ներշնչել, իրենց գործողությունների համար ներողամտություն խնդրելու համար, եթե իրենք այդպես չեն: Մենք կարող ենք խոսել բոլորի հետ, երբ հոգնածության կամ գրգռման ազդեցության տակ մենք կարող ենք երեխաներին վիրավորական բառերի մի փունջ խոսել: Վիճաբանությունից հետո մենք ցավում ենք իմ ասածը, ուստի ինչու չասել իմ դստերը կամ որդուն. «Ներիր ինձ, ես քեզ վիրավորական բառեր ասացի»: Ինչ է հետեւում դրան: Սովորաբար երեխաները նույնպես ներողություն են բերում վատ պահվածքի համար, գրկախառնվելով ծնողներին: Հարցրեք ներողամտությունը նույնիսկ այն դեպքում, երբ երկու կողմերն էլ մեղավոր են, առաջինը դարձրեք, որ երեխաները ձեզ հետ օրինակ վերցնեն:

Անկեղծ ասած, ես ինքս երբեմն քանդում եմ եւ պատմում եմ իմ աղջկան վիրավորական խոսքեր, որոնք հետո ափսոսում են: Բայց ես միշտ փորձում եմ ներողություն խնդրել նրանց համար: Ես ասում եմ իմ դուստրը. «Ներիր ինձ, խնդրում եմ: Ես ընդհանրապես բռնկվեցի եւ ձեզ բոլորովին էլ ասում եմ, թե իրականում ինչ եմ կարծում. «Իմ աղջիկը սովորաբար ներողություն է խնդրում այս պահին.« Մայրիկ, եւ դու ներում ես ինձ: Ես այնքան քմահաճ էի եւ շատ վատ պահեցի: Ձեզ համար տհաճ էր: Դուք նրան արդարացնում եք »: Եվ մենք սովորաբար գրկում ենք:

Այն իրավիճակներում, երբ երկուսս էլ լավն էինք, ես սովորաբար ներողություն եմ խնդրում առաջինից: Եվ միեւնույն ժամանակ ես չեմ նախատում դստերս, չեմ ասում, որ դա նույնպես ճիշտ չէ: Դուստրն արդեն ընդունում է իր մեղքի իր մասը նման իրավիճակներում եւ ներողամտություն է խնդրում:

7. Օգտագործելով նվաստացուցիչ պատժամիջոցներ

Երբ երեխան կռահեց, պատժվում է, բայց անհրաժեշտ է դա ճիշտ անել: Կիրառելով կրթական միջոցառումներ, օգտագործեք կանոնը. Ավելի լավ է երեխային լավը զրկել, քան այն վատացնել: Օրինակ, ավելի լավ է ժխտել երեխային մուլտֆիլմեր դիտելու կամ գիշերը կարդալու համար, քան ձայնը բարձրացնելն ու բծերը բարձրացնելը: Հիշեք. Հնարավոր չէ նվաստացնել երեխային, պատժելով այն, այնպես որ երբեք երեխաներին երբեք չընկճահարեք օտարերկրացիների ներկայությամբ: Եթե \u200b\u200bդուք մարդաշատ վայրում եք, եւ երեխան վատ է պահում ձեռքը, կամ ավելի ուշ մի կողմ դրեք դաստիարակությունը, կամ հեռացեք եւ հանգիստ խոսեք նրա հետ:

Երեխաների դաստիարակության մեջ կարող եք շատ սխալներ թույլ տալ, քանի որ մենք բոլորս մարդիկ ենք: Այն օգնում է նվազեցնել հակամարտության իրավիճակների քանակը պարզապես մի կանոն, նախքան երեխաներին ինչ-որ բան ասելը, ինքներդ ձեզ ասեք: Երբ իրավիճակը ջեռուցվում է, իմ գլխում մտեք այս արտահայտությունը, դա կօգնի կանգ առնել ճիշտ պահին եւ, հետեւաբար, խուսափեք սխալներից: Դիմելով այս կանոնը, դուք կնկատեք, որ երեխաները հարգանք կցուցաբերեն, նրանց ինքնասիրությունը կավելանա, նրանք կսկսեն վերահսկել իրենց խոսքերը:

«Երիտասարդ հայրերի դպրոց». «Ինչպես վիճել երեխայի հետ»

Հիմնական սխալներ երեխաների կրթության մեջ