Plesni maraton. Scenarij zabavnog programa u ljetnom kampu o manifestaciji programa "Plesni maraton".
Pročitajte također
Scenarij
Ovaj maraton namijenjen je učenicima od 10. do 11. razreda. Za sudjelovanje u "START DANCE" potrebno je okupiti tim od 8 ljudi iz razreda, osmisliti prepoznatljiv znak tima (majice iste boje, amblemi, bejzbol kape, šalovi itd.)
Vremenski okvir: 1-1,5 sati.
Mjesto naredbe:
Zadatak na kartama za prvi krug.
Na karticama je napisan zadatak i broj pod kojim će ova ekipa nastupiti.
Vidjeti Gagarina u svemiru; Skulptura ljubavi; Mega Plesačica; Glasan pljesak za naklona glumca.
Napredak događaja
Oznake s oznakom klase zalijepljene su na pod (dijagram je prikazan ranije). Dok ekipe zauzimaju svoja mjesta, pušta se glazba iz filma "Step Up".
Prva tura
Tijekom prvog kruga pušta se glazba iz filma "Korak naprijed".
Pozdrav ekipama. Molimo vas da zauzmete svoja mjesta u dvorani prema natpisima na podu. Svaka ekipa stoji u krugu, kapetan zauzima mjesto u središtu svog kruga. Zaželimo dobrodošlicu sudionicima plesnog maratona "START DANCE": tim 11 "A" razreda, tim 10 "B" razreda, ekipa 11 "B" razreda i ekipa 10 "C" razreda. Drago nam je što vam možemo dobrodošlicu danas ovdje. Želio bih vas upoznati s našim današnjim žirijem.
Zastupanje članova žirija.
Zamolit ću kapetane da dođu k meni. Imam 4 kartice sa zadacima za vas. Kapetani izvlače kartu. I idu u svoje timove. I tako, zadatak: pantomimom dočarati ono što ste napisali na kartici. Zadatak se ocjenjuje, neće. Imate 30 sekundi za pripremu.
Ekipa s karticom broj 1 pokazuje kako pozdravlja sve naše natjecatelje. Tim s karticom broj 2 pokazuje koliko voli sve natjecatelje. Tim #3 - kako će svi biti uzbudljivi na našem plesnom maratonu. A tim broj 4 pokazuje kako će podržati sve sudionike.
A sada gromoglasni pljesak jedni drugima.
Druga runda
Spreman si??? Idemo onda!
samo plesovi:
I sada se kapetani momčadi kreću do susjedne momčadi, u smjeru kazaljke na satu, i pokazuju kako se izvode pokreti, a momčad ponavlja pokret za kapetanom. Sudac ne ocjenjuje kapetane momčadi, već ekipe.
I nastavljamo! samo plesovi:
A sada plešemo svi zajedno uz glazbu, krećući se u krug.
Treći krug
Vrijeme je za treći krug. Mi to zovemo plesna konfuzija. Čut ćete melodije različitih žanrova, vaš je zadatak kretati se u ritmu glazbe, što je moguće sinkronije, ponavljajući pokrete kapetana momčadi. Žiri će ocjenjivati usklađenost stavaka zadanoj glazbi.
I sada, dok žiri zbraja preliminarne rezultate za 2 kola, plešemo zajedno.
Objava rezultata prva dva kola.
Četvrti krug
Vrijeme je za posljednju rundu. Ovaj obilazak se zove tutorial. Kapetani momčadi redom pokazuju pokret za 4 brojanja, a svi ostali ponavljaju za njima.
Kapetani su pozvani na pozornicu. Ekipe su razbacane po zbornoj dvorani i svi zajedno u isto vrijeme uče pokrete koje kapetani redom pokazuju. Svaka plesna skupina prvo se uči brojati, a zatim glazbi.
Svaki tim redom izlazi na pozornicu i pokazuje naučene pokrete. Suci ocjenjuju koliko se pokreti izvode sinkrono, pravilno i uz glazbu.
Sustav ocjenjivanja
Suci ocjenjuju koliko, skladno, sinkrono i u skladu s uputama voditelja, izvršavaju zadatke ekipe. Zadatak sudaca je suditi momčadi, a ne njezinom kapetanu.
Ocjenjujući svako natjecanje, suci će morati odabrati dvije od četiri ekipe koje najbolje ispunjavaju gore navedene uvjete.
Suci nakon svake runde sumiraju rezultate, kao i objavljuju rezultate.
Scenarij
plesni maraton "POČNI PLESATI"
Ovaj maraton namijenjen je učenicima 5-6 razreda. Za sudjelovanje u "START DANCE" potrebno je okupiti tim od 8 ljudi iz razreda, osmisliti prepoznatljiv znak tima (majice iste boje, amblemi, bejzbol kape, šalovi itd.)
Svrha: razvijanje komunikacijskih i kreativnih kvaliteta učenika.
Proširivanje horizonata učenika; Team building.
Glavna oprema i materijali koji se koriste tijekom plesnog maratona su oprema, mikrofoni, audio snimka uz modernu plesnu glazbu.
Mjesto održavanja: zbornica škole.
Vremenski okvir: 45 minuta.
Mjesto naredbe:
Napredak događaja
Plesni maraton sastoji se od nekoliko krugova:
Pozdrav, postavljanje na posebno određena mjesta (ova tura nije ocijenjena); izricanje pravila maratona; Zagrijati se; Plesna zbunjenost; Trening.
Oznake s oznakom klase zalijepljene su na pod (dijagram je prikazan ranije). Dok ekipe zauzimaju svoja mjesta, zvuči dinamična plesna glazba.
pozdrav
Pozdrav ekipama. Molimo vas da zauzmete svoja mjesta u dvorani prema natpisima na podu. Svaka ekipa stoji u krugu, kapetan zauzima mjesto u središtu svog kruga. Zaželimo dobrodošlicu sudionicima plesnog maratona START DANCE. Drago nam je što vam možemo dobrodošlicu danas ovdje. Želio bih vas upoznati s našim današnjim žirijem.
Zastupanje članova žirija.
Danas imamo i goste. Ovo su pobjednici našeg plesnog maratona od 10. do 11. razreda.
Zastupanje asistenata.
Oni će vam danas pomoći. Pokažite, uputite. Možete potražiti njihovu pomoć.
Prva tura
Jeste li spremni za ples?! Onda krenimo! Za početak predlažem samo ples uz našu zapaljivu glazbu.
A sada ćemo izvršiti sljedeći zadatak, reći ću vam, na primjer, samo desna ruka pleše, a vi plešete desnom rukom što je moguće sinkronije. U ovom krugu žiri će ocjenjivati tehniku vašeg izvođenja i tajming vaših pokreta.
Spreman si??? Idemo onda!
Zvuči energična plesna glazba i ekipe plešu uz nju.
samo plesovi:
Glava; - samo desna ruka;
Naši asistenti vam pomažu, pokazuju vam kako izvoditi pokrete.
Lijevo rame; - samo lijeva ruka;
Desno rame; - lijeva ruka i glava;
Ramena i glava zajedno; - samo bokovi;
I nastavljamo! Plešimo aktivnije! samo plesovi:
Trbuh; - sve osim desne noge;
Kukovi i ruke; - samo desna noga;
Kukovi, ruke, glava; - cijelo tijelo osim glave.
Dok žiri zbraja rezultate, svi zajedno plešemo uz glazbu, krećući se u krug. Naši asistenti plešu s vama.
Objava rezultata prvog kruga od strane članova žirija.
Druga runda
Vrijeme je za drugi krug. Mi to zovemo plesna konfuzija. Čut ćete melodije različitih žanrova, vaš zadatak je kretati se u ritmu glazbe, što je moguće sinkronije, ponavljajući pokrete kapetana momčadi. Žiri će ocjenjivati usklađenost stavaka zadanoj glazbi.
Želim vam skrenuti pozornost, naši asistenti će vam pokazati kako pravilno plesati na melodije koje će zvučati danas. Ali počet će prikazivati pokrete 5 sekundi nakon početka reprodukcije, to je zato da se sami možete orijentirati. Možete potražiti njihovu pomoć.
Popis melodija (vidi prilog).
A sada, dok žiri sažima one preliminarne, plešemo zajedno.
Objava rezultata ovog kola.
Četvrti krug
Svira glazba iz filma "Korak naprijed".
Vrijeme je za posljednju rundu. Ovaj obilazak se zove tutorial. Sada će vam jedan od naših pomoćnika pokazati plesne pokrete, a vi ćete ih morati ponoviti, naučiti i otplesati za naš žiri.
Naš asistent je pozvan na pozornicu. Ekipe su raštrkane po zbornoj dvorani i svi zajedno, u isto vrijeme, uče pokrete koji im se pokazuju. Svaka plesna skupina prvo se uči brojati, a zatim glazbi.
Svaki tim redom izlazi na pozornicu i pokazuje naučene pokrete. Suci ocjenjuju koliko se pokreti izvode sinkrono, pravilno i uz glazbu. Ovaj krug se ocjenjuje na ljestvici od 10 bodova, odnosno svaka momčad može dobiti od 1 do 10 bodova.
Objava rezultata. Svečana dodjela nagrada pobjedniku.
startina-
plesni maraton.
(1-4 razred)
Počni U
« Poslovna kartica ».
"B" razred.
"U klasi.
"G" razred.
(Natjecanje.)
Starshow - goo-goo.
Škola 43 je naša škola
Riječ će dati žiri.
(Porota .)
« Napravi pismo ».
(Natjecanje.)
Starshow - goo-goo.
Škola 43 je naša škola .
Riječ će dati žiri.
(Porota.)
« Balon ». Pozivam po jednog dječaka i jednu djevojčicu iz svakog razreda na pozornicu. Dakle, slušajte zadatak, svakom paru dajem loptu, vaš zadatak je plesati držeći loptu čelom i leđima. Zadatak je jasan, pa krenimo.
(Natjecanje)
« Pogodi ples"
(Natjecanje.)
(Porota.)
Do sljedećeg puta, susreti!
startina-
plesni maraton.
(5-6 razred)
Bok dečki! Danas imamoPočni U Je li plesni maraton, plesat ćemo tijekom cijelog natjecanja. Što sinkroniziranije plešete, to su vam veće šanse za pobjedu. Ali prije nego što krenemo u naš maraton, predstavljam vam naš žiri. Sastav, koji uključuje...
Dakle, raspisujem prvi natječaj koji se zove« Poslovna kartica ». Na ovom natjecanju potrebno je izgovoriti ime, moto ekipe i zaplesati uz određenu glazbu. Dakle, pozivam na pozornicu: "a" razred.
"B" razred.
"U klasi.
"G" razred.
(Natjecanje.)
U međuvremenu, naš cijenjeni žiri sumira rezultate za prvo natjecanje. Naučit ćemo dva pjevanja:
Starshow - goo-goo.
Škola 43 je naša škola
Riječ će dati žiri.
(Porota .)
Drugo natjecanje našeg maratona zove se« Napravi pismo ». U ovom natjecanju sudjeluje 10 ljudi iz svakog razreda. Pozivam kapetane momčadi na pozornicu, oni povlače slovo i na moju zapovijed trče u svoj razred i grade slovo.
(Natjecanje.)
Žiri sumira rezultate za drugo natjecanje, ali mi ćemo ponoviti naše napjeve:
Starshow - goo-goo.
Škola 43 je naša škola .
Riječ će dati žiri.
(Porota.)
Možete zaraditi dodatne bodove za svoj tim sudjelovanjem u natjecanju tzv« Pleši sa čučanj ». Pozivam po jednog dječaka i jednu djevojčicu iz svakog razreda na pozornicu. Dakle, zadatak je jednostavan: parovi plešu uz glazbu. Čim glazba prestane, dječak klekne, a djevojka trči oko njega i sjedne mu na koljena. Par koji je to učinio kasnije od svih ostalih je eliminiran. Zadatak je jasan, pa krenimo.
(Natjecanje)
Posljednje natjecanje našeg maratona zove se« Pogodi ples" trebate svaki razred stati u krug, a kako će glazba zvučati, morate pogoditi o kakvom se plesu radi i otplesati ga. Što ste više prijateljski i sinkronizirani, to bolje. Dakle, počeli smo.
(Natjecanje.)
U međuvremenu žiri sumira rezultate. Želim vas pitati, je li vam se svidio naš maraton? Žiri je spreman objaviti rezultate.
(Porota.)
Do sljedećeg puta, susreti!
startina-
plesni maraton.
(7 - 8 razred)
Bok dečki! Danas imamoPočni U Je li plesni maraton, plesat ćemo tijekom cijelog natjecanja. Što sinkroniziranije plešete, to su vam veće šanse za pobjedu. Ali prije nego što krenemo u naš maraton, predstavljam vam naš žiri. Sastav, koji uključuje...
Dakle, raspisujem prvi natječaj koji se zove« Poslovna kartica ». Na ovom natjecanju potrebno je izgovoriti ime, moto ekipe i zaplesati uz određenu glazbu. Dakle, pozivam na pozornicu: "a" razred.
"B" razred.
"U klasi.
"G" razred.
(Natjecanje.)
U međuvremenu, naš cijenjeni žiri sumira rezultate za prvo natjecanje. Naučit ćemo dva pjevanja:
Starshow - goo-goo.
Škola 43 je naša škola
Riječ će dati žiri.
(Porota .)
Drugo natjecanje našeg maratona zove se« Napravi pismo ». U ovom natjecanju sudjeluje 10 ljudi iz svakog razreda. Pozivam kapetane momčadi na pozornicu, oni povlače slovo i na moju zapovijed trče u svoj razred i grade slovo.
(Natjecanje.)
Žiri sumira rezultate za drugo natjecanje, ali mi ćemo ponoviti naše napjeve:
Starshow - goo-goo.
Škola 43 je naša škola .
Riječ će dati žiri.
(Porota.)
Možete zaraditi dodatne bodove za svoj tim sudjelovanjem u natjecanju tzv"Autogram". Jedan sudjeluje osoba iz razreda. Svaki sudionik dobiva komad papira i kemijsku olovku. Na moju zapovijed sudionici odlaze u dvoranu i u dvije minute pokušavaju prikupiti što više autograma. Zadatak je jasan, pa krenimo.
(Natjecanje)
Posljednje natjecanje našeg maratona zove se« Pogodi ples" trebate svaki razred stati u krug, a kako će glazba zvučati, morate pogoditi o kakvom se plesu radi i otplesati ga. Što ste više prijateljski i sinkronizirani, to bolje. Dakle, počeli smo.
(Natjecanje.)
U međuvremenu žiri sumira rezultate. Želim vas pitati, je li vam se svidio naš maraton? Žiri je spreman objaviti rezultate.
(Porota.)
Do sljedećeg puta, susreti!
startina-
plesni maraton.
(9-11. razredi)
Bok dečki! Danas imamoPočni U Je li plesni maraton, plesat ćemo tijekom cijelog natjecanja. Što sinkroniziranije plešete, to su vam veće šanse za pobjedu. Ali prije nego što krenemo u naš maraton, predstavljam vam naš žiri. Sastav, koji uključuje...
Dakle, raspisujem prvi natječaj koji se zove« Poslovna kartica ». Na ovom natjecanju potrebno je izgovoriti ime, moto ekipe i zaplesati uz određenu glazbu. Dakle, pozivam na pozornicu: "a" razred.
"B" razred.
"U klasi.
"G" razred.
(Natjecanje.)
U međuvremenu, naš cijenjeni žiri sumira rezultate za prvo natjecanje. Naučit ćemo dva pjevanja:
Starshow - goo-goo.
Škola 43 je naša škola
Riječ će dati žiri.
(Porota .)
Drugo natjecanje našeg maratona zove se« Napravi pismo ». U ovom natjecanju sudjeluje 10 ljudi iz svakog razreda. Pozivam kapetane momčadi na pozornicu, oni povlače slovo i na moju zapovijed trče u svoj razred i grade slovo.
(Natjecanje.)
Žiri sumira rezultate za drugo natjecanje, ali mi ćemo ponoviti naše napjeve:
Starshow - goo-goo.
Škola 43 je naša škola .
Riječ će dati žiri.
(Porota.)
Možete zaraditi dodatne bodove za svoj tim sudjelovanjem u natjecanju tzv"Ples s krpom". Sudionici su pozvani na pozornicu. Zadatak je sljedeći, dok svira glazba, parovi plešu čim se glazba isključi, parove moraju šetati partneri. To se mora učiniti vrlo brzo. Budući da u ovom trenutku, sudionik bez para baca krpu i hvata prvu osobu koja dođe do njega. Sudionik, koji ostane bez para, morat će plesati s mopom. Zadatak je jasan, pa krenimo.
(Natjecanje)
Posljednje natjecanje našeg maratona zove se« Pogodi ples" trebate svaki razred stati u krug, a kako će glazba zvučati, morate pogoditi o kakvom se plesu radi i otplesati ga. Što ste više prijateljski i sinkronizirani, to bolje. Dakle, počeli smo.
(Natjecanje.)
U međuvremenu žiri sumira rezultate. Želim vas pitati, je li vam se svidio naš maraton? Žiri je spreman objaviti rezultate.
(Porota.)
Do sljedećeg puta, susreti!
Larisa Savlyuk
Scenarij natjecanja za najbolji sportski ples za učenike popravne škole "Plesni maraton"
Scenarij programa natjecanja
« Plesni maraton»
(natjecanje za najbolji sportski ples)
(zvuči glazba, pojavljuje se Ples i voditelj)
T: Pozdrav svima. imam najviše najbolji dan u godini... Ura konačno, dočekao sam svoj odmor.
V: Prvo, trebate pozdraviti sve.
T: Oh, skoro sam zaboravio. Bok ja sam Ples, i sa zadovoljstvom želim svima najaviti da je danas praznik sportski ples.
V: Ples, ti kao i uvijek sve pretjerujes. Danas natjecateljski program« Plesni maraton» a naše ekipe će se boriti za naslov najbolja plesna ekipa pokazat će sve svoje vještine, želju za pobjedom, kreativnu maštu
T: I o tome ja govorim. Zamislite samo koliko će danas biti zanimljivih i neobičnih stvari – baš kao na pravom odmoru.
V: Dobro, slažem se - naši timovi će ukrasiti svaki praznik, ali kako je ovo još uvijek natjecanje, moraju biti članovi žirija.
T: Nazovimo ih nekako svečanim, pa ... recimo - koreografi.
V: Koreografi?
T: Da, jer samo pravi profesionalci mogu cijeniti naše timove.
V: Izvođenje Žiri: Irina Anatoljevna,
Sergej Ivanovič, Elena Viktorovna.
T: Mogu li započeti naš odmor plesno natjecanje?
V: Naravno, a koga ćete prvo objaviti?
Svaki dan, iz sata u sat
Spremali su se za tebe
I što se dogodilo
Sad ćeš vidjeti.
V: Pa tko nastupa?
T: Ono što sam zaboravio - 1 odred.
(nastup 1. eskadrile)
V: Hvala vam dečki što ste govorili. Naš žiri je dao svoje ocjene. I nastavljamo dalje plesno natjecanje... Gdje je naš Ples.
T: Ne brini, već sam tu! Gledao posljednju probu našeg sljedećeg natjecatelji... Ovo morate vidjeti!
V: Pa što je - najaviti.
Ekipa iz 2. momčadi
Sad će ti plesati, prijatelji
Ples moderno
Kažu da je strašan.
(nastup 2. odreda) ___
V: Ovaj pljesak je, naravno, za ekipu iz 2. odreda. Kako si bio sjajan ples, naravno, odlučit će žiri.
(izlaz Tarahtushka ples)
T: Evo, spremam se da budem pravi fan.
V: A koga ćete ovaj put podržati?
T: Kao koga, naš sljedeći natjecatelji
Šumski češeri su uvijek na vrhu
zovem te plesati
Majstorstvo za pokazati svima
(govor 3. odreda) ___
V: Da, Ples baš si bio super. Samo pravi profesionalac može podržati zvučnike na ovaj način.
T: Da, što sam ja tamo. Siguran sam da čim najavimo sljedeće natjecatelji, bit će podržani, ne samo ovim (pokazuje na zveckanje, već i glasnim pljeskom.
V: Govorite tako samouvjereno, kao da točno znate tko će sada nastupiti.
T: Naravno.
Ovo su dečki iz ekipe za topljenje leda.
V: Predlažem pleši svima ostalima
On je veseo i nestašan,
Čim glazba počne zvučati
Svi to žele ples!
V:Ples, ljepota i sport
Svi u ovom timu jesu
5 odreda na plesni podij
Velika mi je čast pozvati.
(nastup 5. odreda) ___
V: Mislim da svaka momčad ima navijače. Što ćemo sada provjeriti (ček)
Domaćin - Čujem tihi pljesak krila ...
Kako je noć lagana, kako je dan smion...
I glatke linije trenutak, val ...
Oh kako su ples ...
Ples ptica 6 odred
T: I znam da se sljedeći tim, jako dugo i mukotrpno priprema za naše natjecanje.
V: Čini mi se da su se svi isto pripremali, uvježbavali, pripremali kostime, napjeve, skladali ples.
T: Možda, ali da ste vidjeli kako su se pripremali. Mogao sam čuti samo jedan, dva, tri, četiri (ponavlja se nekoliko puta)
V: Čini mi se da sada ponavljate zagrijavanje na satu tjelesnog.
T: Naravno, jer ih je trener vodio.
Što da vam svima objasnim ako bolje je jednom vidjeti
Kako biti zdrav i vješt
I plesati cijeli dan
8 momčad će pokazati hrabro
Nisu lijeni za nastupiti ovdje.
(nastup 8. odreda) ___
V: Nažalost, ovo je bilo posljednje broj natječaja.
T: A čini mi se da čak i unatoč rezultatima našeg odmora sportski ples je bio uspješan
(riječ za dodjelu nagrada žirija)
U međuvremenu, žiri raspravlja umjesto vas plesovi izvan konkurencije 9 odreda.
Pitanja za kviz.
1. Koji je najstariji tip narodnjaka plesna umjetnost... Izvedeno danas. (Okrugli ples.)
2. Kako se zvao učitelj plesovi u Yuovoj bajci... Olesha "Tri debela čovjeka"? (Razdvatris.)
3. Valcer iz hita A. Rosenbauma - ... (Boston.)
5.U Argentini 11. prosinca svi plešu... Uostalom, ovaj dan je posebnom vladinom uredbom proglašen državnim praznikom i zove se ... (Praznik tanga. "Argentinski tango" ples.)
6. Koja se zemlja smatra domovinom ples"Dama"? (Rusija.)
7. Plešite uz krikove"Assa!" - ... (Lezginka.)
8. Kako se zove partner u ples? A. Nositelj ordena. B. Laureat. B. Kavalir. G. Kavalir.
9. Najugodnija buka za umjetnike tijekom nastupa je ... (Pljesak.)
10. Kako se zove vrijeme jedenja slatkiša u kazališnom bifeu? (Prekid.)
12. Kako se zove "kazališna" sorta ruskih čokolada? A. "Vlasulja". C. "Maska." B. "Šminka". D. "Uloga".
13. Kakvu kvalitetu treba imati dobra balerina? A. Everzija. B. Lumbarnost. B. Snalažljivost. D. Nespretnost.
14. Prema Ilze Liepi, ples pomaže učiniti lijepim ne samo tijelo, već i ... (Duša.)
Povezane publikacije:
Svrha: Pojasniti ideju zime kod djece kroz upoznavanje snježne pahuljice. Zadaci: Obrazovni: Učiti djecu crtati predmet koji se sastoji od.
Sažetak lekcije na ruskom jeziku za učenike drugog razreda popravne škole 8 vrsta "Razlikovanje slova i glasova [v] - [f]" Državna proračunska obrazovna ustanova "Škola Mendeljejev za djecu s teškoćama u razvoju".
Scenarij praznika za učenike osnovnih škola "1. april - Prvi april" Voditelj: UĐITE, UĐITE! Pozivamo sve koji vole šalu i smijeh! Djeca su podijeljena u dvije ekipe. Odaberu kapetana i smisle ime.
Scenarij praznika za učenike popravne škole "Majčin dan" GBOU "Specijalni (popravni) internat", Novotroitsk. SCENARIJ "MAJČIN DAN" razvila je i provela učiteljica Tatyana Belonogova.
Domaćin: Dobar dan, dragi dečki, dragi gosti! Najljepšoj polovici čovječanstva iskreno čestitam nadolazeću Internacionalu.
Scenarij brand eventa kampa "Plesni maraton".
Razvoj je namijenjen organizatorima izvannastavnih aktivnosti, nastavnicima-organizatorima ustanova dodatnog obrazovanja i namijenjen je učenicima bilo koje dobi
Cilj : estetski odgoj djece koreografskom umjetnošću.
Zadaci :
- Organizacija sadržajnog slobodnog vremena za djecu.
- Proširivanje horizonata učenika u području plesne umjetnosti.
- Stvaranje uvjeta za poticanje umjetničkog ukusa i ljubavi prema ljepoti.
Show program se održava u plesnoj ili zbornoj dvorani.
Obavezno: audio oprema, fonogrami, platno s video projektorom, video materijal.
Soba je ukrašena reprodukcijama slika o plesnoj umjetnosti, fotografijama, plakatima s aforizmima o plesu. Na primjer:
"Kralju se može suditi po načinu na koji plešu za vrijeme njegove vladavine."
(kineska poslovica)
"Reci mi koji je tvoj omiljeni ples i reći ću ti tko si" (Dassie)
"Ples je jedina umjetnost za koju mi sami služimo kao materijal" (Ted Sean)
"Ples se ne može ispričati, mora se plesati." (Paige Arden)
"Ples kroz vijekove"
Vodeći.Prije početka naše večeri proveli smo ekspresnu anketu i postavili pitanje: “Što voliš u plesnoj umjetnosti?” Odgovori su bili sljedeći: “Ovo su lijepi pokreti”, “lijepa glazba”, “milost, svijetle kostime”, „ples izaziva osjećaj užitka”, „Donosi radost” itd. Svaki vaš odgovor sadrži riječ "ljepota!"
Što znači dodirnuti ljepotu? Evo razmišljanja jedne osobe na ovu temu: "Ubrao sam cvijet - i on je uvenuo. Uhvatio sam moljca, i umro mi je na dlanu. I tada sam shvatio da ljepotu možeš dodirnuti samo srcem."
Da, ljepotu treba moći ne samo vidjeti i osjetiti. Ljepota se također mora zaštititi! Ovo je najteži dio. Zarobiti ljepotu u duši, zapamtiti je, uvijek je nositi u srcu - možda je to najviša manifestacija ljudske kulture?
Dakle, večeras se posvećujemo ljepoti, ljepoti plesa – najuzbudljivijoj, najuzvišenijoj i najljepšoj od svih umjetnosti, budući da ples nije samo odraz života, ples je sam život!
(Svira glazba)
Vodeći.Dance je drevni lutalica. Došao je kod nas iz davnina... Po mom mišljenju, on je istih godina kao i "Homo sapiens." Svi znaju da je rad formirao osobu, a ja ću dodati - i ples! To odražava, datira od najranijih vremena, potreba osobe da kroz pokrete tijela prenese ljudima svoju radost ili tugu.
Vodeći.Arheolozi u različitim dijelovima svijeta otkrili su slike na stijenama koje prikazuju rasplesane muškarce. Gotovo svi važni događaji u životu primitivnih ljudi bili su obilježeni plesom: rođenje, smrt, rat, izbor novog vođe, ozdravljenje bolesnika. Ples je izražavao molitve za kišu, sunčevu svjetlost, plodnost, zaštitu i oprost. Mnogi narodi Afrike još uvijek sviraju na instrumentima naših dalekih predaka. A njihova je glazba donekle sačuvala obilježja primitivnosti.
Vodeći.Pokušali smo rekreirati možda jedan od prvih plesova čovječanstva i eto što je iz toga proizašlo.
(Sve jedinice su podijeljene u plesne skupine i izvode ples Vatre.
Kao zvučni zapis možete koristiti snimku afričkih bubnjeva)
Vodeći.Postojala je i druga umjetnost. Prisjetimo se što su plesali na kraljevskim dvorovima Europe u 16.-17. stoljeću. Tko zna?
(Sudionici večeri nazivaju poloneza, moriska, rigodon, bure, pavane, zvona, volta, galijard, menuet)
Vodeći.A ipak su sve te plesove stvorili ljudi. A u visokom društvu stil narodnog plesa mijenjao se u skladu s dvorskim bontonom. A 1661. godine u Francuskoj se pojavila Kraljevska plesna akademija. A francuski kralj Luj XIV naredio je učiteljima plesa da se redovito sastaju i razgovaraju o plesovima, razmišljaju, brinu o njihovom usavršavanju.
(Sve jedinice su podijeljene u plesne skupine i izvode ples (bilo koji po želji))
Vodeći.Došlo je dvadeseto stoljeće, život se promijenio - postao je brži i prolazniji. Promijenili su se i plesovi, pojavili su se novi.
Vodeći.Dvadesetih godina prošlog stoljeća argentinski tango osvojio je sve. Njegova prava domovina je Španjolska. A sada iznenađenje!
(Sve jedinice su podijeljene u plesne skupine i izvode ples )
Vodeći.I tih dana su plesali fokstrot, Charleston. 40-ih godina dvadesetog stoljeća pojavio se rock and roll, boogie-woogie, twist, shake. Svaki ples ulazio je u arenu brzo i agresivno, doimao se kao "kalif na sat vremena" i brzo je ustupio mjesto drugom.
(Sve jedinice su podijeljene u plesne skupine i izvode ples rock'n'roll)
Učitelj, nastavnik, profesor.
Rodio se veseo čovjek.
Promijenili su se i moda i ritmovi
Ali ne možemo živjeti bez plesa
(Sve grupe su podijeljene u plesne skupine i izvode ples malih pačića)
Vodeći.
Vrijeme prolazi, stoljeće za stoljećem...
Čovjek je uvijek živio u brigama.
Ali na svakom odmoru iu slobodno vrijeme
Zabavni ples bio je moj najbolji prijatelj.
(Svi odredi su podijeljeni u plesne skupine i izvode ples "Veseli zoološki vrt")
Vodeći.
Vrijeme prolazi, stoljeće za stoljećem.
Neka se snijeg otopi među nama.
I neka na našoj velikoj planeti
Ljudi plešu i sunce sja.
(Večer se nastavlja. Zvuči plesna glazba raznih stilova i trendova. Održavaju se igre i plesna natjecanja.)
Primjena
Pitanja za kviz.
- Muza plesa u grčkoj mitologiji? (Terpsihora.)
- Koji je najstariji oblik narodne plesne umjetnosti? Izvedeno danas. (Okrugli ples.)
- Kako se zvao učitelj plesa u Yu. Oleshinoj bajci "Tri debela čovjeka"? (Razdvatris.)
- Valcer iz hita A. Rosenbauma - ... (Boston.)
- Kada je Međunarodni dan plesa? (29. travnja)
- Svi plešu u Argentini 11. prosinca. Uostalom, ovaj dan je posebnom vladinom uredbom proglašen državnim praznikom i zove se ... (Praznik tanga. "Argentinski tango" je poznat i omiljen ples u cijelom svijetu.)
- Koja se zemlja smatra rodnim mjestom plesa "Barynya"? (Rusija.)
- Uzvikujući ples "Assa!" - ... (Lezginka.)
- Kako se zove partner u plesu? A. Nositelj ordena. B. Laureat. B. Kavalir. G. Kavalir.
- Najugodnija buka za umjetnike tijekom izvedbe je ... (Pljesak.)
- Kako se zove vrijeme za jelo slatkiša u kazališnom bifeu? (Prekid.)
- Najbaletnija suknja je ... (Tutu.)
- Kako se zove "kazališna" sorta ruskih čokolada? A. "Vlasulja". B. "Maska". B. "Šminka." D. "Uloga."
- Kakvu kvalitetu treba imati dobra balerina? A. Everzija. B. Lumbarnost. B. Snalažljivost. D. Nespretnost.
- Prema Ilze Liepi, ples pomaže učiniti lijepim ne samo tijelo, već i ... (Dušu.)
Ako maturanti ostanu u školi cijelu noć nakon službenog dijela, potrebno je detaljno razmisliti i sastaviti zabavni program. Ovaj program može se sastojati od nekoliko dijelova:
1. Plesni maraton.
2. Natječaj ljepote "Miss maturant" i "Mister maturant".
3. Koncert amaterskih predstava.
4. Zabavne igre.
Budući da će maturanti nekoliko puta sjesti za svečani stol i proslaviti ovaj prvi i važan događaj u svom životu, poželjno je nakon prve gozbe održati plesni maraton, nakon druge natjecanje ljepote i amaterski koncert, a ujutro , kada djeca žele spavati, zabavne igrice...
Za proslavu su odabrana dva voditelja - dječak i djevojčica. Moraju znati pjevati, plesati, šaliti se i zabavljati publiku.
Osim toga, možete izdvojiti zasebnu prostoriju i opremiti je kao kino, gdje tijekom večeri oni koji žele mogu gledati video zapise o svom školskom životu (ako ih ima), igrane filmove i crtiće.
Plesni maraton
Voditelj: Dragi prijatelji! Za nekoliko sati zauvijek ćemo se rastati od voljene škole. Ali ovo vrijeme još nije došlo, zabavimo se od srca!
Voditelj: Svoju maturalnu zabavu započinjemo „Školskim valcerom“. Maestro, muzika! (Učenici bi trebali naučiti valcer prije maturalne večeri.)
Voditelj: Sada, od sporog i glatkog valcera, prijeđimo na moderne ritmove. Školski disk džokej predstavlja svoj plesni program. (Svi plešu na neke ritmičke plesove.)
Voditelj: Idemo dalje na plesni maraton "Romashka". Tko bolje otpleše predloženi ples, dobit će nagradu. Pa idemo!
Na zid je pričvršćena velika kamilica. Na poleđini svake latice ispisan je naziv plesa. Sudionici maratona dobivaju pojedinačne serijske brojeve. Voditeljica pak otkida latice i najavljuje ples koji je ispisan na poleđini. Svi plešu. Pobjeđuje onaj par koji je ples izveo bolje od ostalih. Žiri se sastoji od nastavnika i roditelja prisutnih u prostoriji. Nakon završetka svakog plesa žiri će dodijeliti nagrade: grozd, banane, hrpu mrkve, hrpu zelene salate, vrećicu jabuka, hrpu peciva itd.
Plesna glazba za ovaj maraton je unaprijed snimljena.
Voditelj: A sad još jedno natjecanje, ali za njega je potrebno puno fleksibilnosti i izdržljivosti. Ovo je ples u novinama. Natječu se samo parovi. Nagrada je iznenađenje.
Na podu dvorane položene su neisklopljene novine. Uključuju glazbu koja se sastoji od pet fragmenata:
1 fragment - sudionici plešu na cijelim novinama.
Fragment 2 - sudionici plešu na novinama presavijenim na dva dijela.
Fragment 3 - sudionici plešu na novinama presavijenim na četiri.
Fragment 4 - sudionici plešu na novinama presavijenim osam puta.
Fragment 5 - sudionici plešu na novinama presavijenim šesnaest puta, t.j. mladić stoji na jednoj nozi, drži djevojku u naručju i njiše se u ritmu glazbe.
Pobjednik je par koji nikada neće izaći iz novina do kraja natjecanja.
Voditelj: A sad je ples za sve. Još jedan plesni izbor nudi školski disk džokej. (Pleše se nekoliko plesova.)
Voditelj: Na kraju maratona održat ćemo zabavno plesno natjecanje pod nazivom "Lopta je pukla!" Par čiji baloni puknu tijekom plesa dobit će nagradu – balon s iznenađenjem.
Svaki plesni par dobiva 4 balona, koji se redom postavljaju između partnera u razini trbuha (prvi ples), prsa (drugi ples), između leđa (treći ples), između čela (četvrti ples). Tijekom plesa, partneri, pritiskajući jedni druge, moraju zgnječiti loptu.
Žiri će odrediti pobjednika.
Natjecanje ljepote "Miss maturant" i "Mister maturant"
Prije početka natjecanja bira se žiri (neparan broj) od učitelja, roditelja i gostiju praznika. Sjede za zasebnim stolom ispred pozornice. Na stolu su spremnici s brojevima sudionika natjecanja. Predsjednik žirija ima omotnicu s pitanjima za sudionike trećeg kruga.
Svaki sudionik natjecanja dobiva osobni serijski broj.
Voditelj: Nastavljamo svečanu večer i pozivamo vas na natjecanje ljepote. Poštovani učitelji, roditelji i gosti, poštovani žiri, molimo vas da budete krajnje objektivni pri odabiru pobjednika i pobjednika našeg natječaja.
Voditelj: Natjecanje se održava u tri kruga. Natjecatelji će se ocjenjivati u tri kategorije: elegancija, talent, erudicija. Pobjednici će dobiti vrijedne nagrade.
Voditelj: U to nitko ne sumnja među. natjecatelji su svi elegantni, svi talentirani, svi polimatičari. No, ipak, neki od njih su malo elegantniji, talentiraniji i erudiraniji. A ima i onih u kojima su sve te kvalitete spojene u jednu cjelinu. Tko je to?
Voditelj: Strpljenja, prijatelji. Uskoro ćemo saznati. Dakle, krenimo s prvom rundom. Ocjenjuje se elegancija sudionika natjecanja. Poštovani članovi žirija, morate odabrati pet pobjednika za dječake i pet pobjednika za djevojčice. Glazba, muzika!
Uz glazbu prvo na pozornicu izlaze djevojke, pa dečki. Napravi nekoliko prolaza po pozornici i polako odlaze u backstage. Članovi žirija stavili su pet zrna graha u "kontejnere" za djevojčice, a zatim pet graha u kontejnere za dječake. Nakon prebrojavanja glasova, predsjednik objavljuje tko je prošao u drugi krug.
Posude gubitnika se uklanjaju sa stola.
Voditelj: Krećemo u drugi krug našeg natjecanja. Sada sudionici natjecanja moraju pokazati svoje talente žiriju. To može biti pjesma, ples, pjesma, trik, govorni žanr itd. - što god želiš. Žiri će odabrati dva dječaka i dvije djevojčice.
Natjecatelji se izmjenjuju na pozornici i izvode numeru uvježbanu prije praznika. Nakon projekcije, žiri ponovno glasa, stavljajući dva graha u 'kontejnere za djevojčice i dva graha u kontejnere za dječake.
Predsjednik žirija će proglasiti pobjednike.
Voditelj: I, konačno, treći krug je posljednji. Ovo je polimatsko natjecanje. Tko će pobijediti? Strasti su na vrhuncu! Na pozornicu se poziva sudionik pod brojem ... Riječ ima predsjednik žirija.
Predsjedavajući zauzvrat postavlja pitanja sudionicima natjecanja: svakome po dva ili tri pitanja. Zatim žiri odlučuje i bira pobjednike.
Voditelj: Na pozornicu su pozvani svi sudionici natjecanja. Sada dajem riječ predsjedniku žirija.
Predsjednik žirija proglašava pobjednicu izbora ljepote Miss Diplomant i Mister Graduate. Dobitnici su na prsima vezani vrpcama s natpisima "Miss Matuate" i "Mister Matuate". Daju se nezaboravni darovi. Svi plješću i čestitaju pobjednicima.
Voditelj: A sad da vidimo koncert amatera. Uostalom, svaki sudionik natjecanja pripremio je svoj broj. A i da nije pobijedio, ima čime nas zabaviti i ugoditi. Dakle, prvi koji će progovoriti...
Zabavne igre
Svi se okupljaju u dvorani. Dječaci sjedaju nasuprot djevojkama.
Voditelj: Sada ćemo igrati igru "Pogodi momka po ušima".
Svakoj djevojci se redom povezuju oči i, okrećući se nekoliko puta, dovode se do jednog od mladića. Ona mora odrediti tko je to po ušima. Pobjeđuje djevojka koja pogodi vlasnika ušiju. Ona dobiva nagradu.
Voditelj: A sada mladići moraju pronaći svoju Pepeljugu. Sljedeća igra se zove The Crystal Slipper.
Dječaci napuštaju dvoranu. Skidaju curama jednu cipelu i daju je momcima. Druga noga djevojke zatvorena je tijesnom torbom. Dječaci ulazeći u dvoranu moraju odrediti čiju cipelu imaju i staviti je na nogu djevojčice. Zatim, kada su sve cipele na nogama djevojaka, torbe se skidaju. Pobjednik je onaj koji je pronašao par.
Voditelj: Svi se od djetinjstva vole igrati u burimama. Igrajmo se i s tobom. Tim djevojaka (ne više od pet osoba) mora skladati pjesme na pjesmice: „peć za svijeću, dobro pečen krastavac; stol-pod; kruna je kraj“.
Tim mladića (ne više od pet osoba) prima rime: “repa-kapa; huliganski žohar; kleo se, borio; uhvaćen, kažnjen." Dok ekipe pišu poeziju, svirat ćemo i pjesmice.
Igra se igra s publikom. Voditeljica baca balon u gomilu i imenuje bilo koju riječ, a onaj tko ga uhvati, govori joj riječ u rimi. Zatim se čitaju stihovi ekipa i pobjeđuje ekipa s najsmješnijim stihovima.
Voditelj: A sada natjecanje zombi. Pobjednici će dobiti nagradu.
Dva mladića stoje jedan pored drugog: ruku pod ruku. Ruke koje se dodiruju su vezane, a slobodnim rukama, desnom jednom mladiću, a lijevom drugom, moraju zamotati mekanu igračku u papir, svežanj vezati vrpcom i vezati mašnu.
Tko se može nositi, dobiva nagradu.
Voditelj: Pozivaju se svi na ukusni nagradni natječaj "Probaj i zagrizi".
Oni koji žele dolaze do užeta rastegnutog u visini nosa, na kojem su obješene naranče, jabuke, banane, kruške itd., i pokušavaju odgristi komadić njih, držeći ruke iza leđa. Tko uspije, dobije ovaj plod.
Voditelj: A sad je natjecanje za prave muškarce. Svi pijanci su pozvani za demonstracijski stol. Odaberite bilo koji napitak, ali ga možete popiti samo ako brzo (za tri minute) čajnom žličicom napunite čašu ovim pićem.
Voditelj: Na kraju našeg zabavnog programa, dobitna lutrija. Molim vas da iz bubnja izvadite srećke s brojevima. (Kada su sve ulaznice podijeljene, počinje dodjela dobitaka.)
Voditelji (zauzvrat): Vlasnik srećke broj 1 prima itd.
1. Univerzalni uređaj za čišćenje jutarnjeg wc-a (četkica za zube).
2. Suvenir turističke agencije (bedž).
3. Pravo na automobil (lutrija).
4. Lijek za ljutnju (krafna na špagi).
5. Konac za vođenje (kalem konca).
6. Aparat za prenošenje misli na daljinu (poštanska omotnica s markom).
7. Najmodernije isječke (upinjač).
8. Komad škole (kreda).
9. Rezervni dijelovi za tenisice (vezice).
10. Engleska brava (pin).
11. Fiksator misli (olovka).
12. Pisaći stroj (olovka).
13. Starinska vješalica (čavao).
14. Mjerni uređaj (centimetar).
15. Oruđe za rad (žlica).
16. Dijetalna hrana (žvakaća guma).
17. Kristalni luster (žarulja).
18. Dezinficijens (sapun).
19. Univerzalni ruksak (plastična vrećica).
20. Sredstva za mršavljenje (uže za preskakanje).
21. Zrakoplov (lopta).
22. Ptica budućnosti (jaje).
23. Perilica (brilica).
24. Slika umjetnika _____ (razglednica).
25. Električni upaljač (kutija šibica).
26. Šivaći stroj (igla i konac).
27. Apsorber suza (rupčić).
28. Lijek za pričljivost (lutka).
29. Voće iskušenja (jabuka).
30. Sušilo za kosu (češalj).
31. Poljubac M. Monroe (ruž za usne).
Voditelj: Čestitamo vam na divnim dobicima i nadamo se da ćete ih čuvati cijeli život. Neka nalikuju zabavnim i školskim godinama bez oblaka;
Voditelj: Naš zabavni program je završio.
Voditelj: Vrijeme je da se s prijateljima i učiteljima oprostimo od škole. Ali srest ćemo se više puta. Uostalom, školsko prijateljstvo je najjače. A sada oproštajni valcer. Dame, pozovite svoju gospodu!
Svi zaplešu uz zvuk "Školskog valcera" i raziđu se.