Metode stvaranja izvornog teksta (spise). Razumijevanje je

Ciljevi i ciljevi lekcije:

• pokazati vrijednost epistolarnog žanra, njegove značajke, donijeti upitnik žanra;
• obogaćivanje vokabulara, formiranje studenata kulturnog govora;
• odgoj pažljivog, pažljivog stava prema riječi; upoznavanje s moralnim i etičkim normama ljudske komunikacije uz pomoć slova;
• popularizacija žanra pisma.

Oprema:

• knjige u epistolarnom žanru (F. dostojevski "siromašni ljudi"; a.p.chekhov "Vanka"; K.Simonov "Pet stranica"; S.senin "Pismo majke", "Pismo ženi", "Pismo pismo"; kao Puškin " Roman u pismima ") i drugi;
• skladbe studenata u epistolarnom žanru;
• izjave o pismu.

Tijekom nastave

I.Uvodna riječ učitelja:

Pisanje, mislim da je najkreativniji oblik učenika, osim najistaknutije. Stvaranje teksta spisa, student mora pokazati svoje kvalifikacije čitatelja, govornu kompetenciju, analitičke sposobnosti i erudiciju.

Nije tajna da mnogi studenti s takvim poslom ne mogu ne bogati se s prilično zadovoljavajućim, jer ne osjećaju spremnost da se izražavaju u Riječi.

Međutim, svatko će naučiti dobro govoriti i pisati svaku osobu. Rimski političar, govornik i pisac Mark Tily Cicero je rekao: "Oratori postaju". Ruski pisac A.P. Sumarokov je vjerovao da je "divan naš jezik sposoban za sve."

Danas ćemo govoriti o jednom od izvornih žanrova školskih eseja - pisama, upoznajte se s oblikom žanra, slušaju uzorke pisanja u obliku slova.

Ii., Pismo je poseban oblik komunikacije koji služi za prijenos informacija na daljinu.

1. Što je pismo? Okreni se u rječnik s.i. Ozhegova. Mi čitamo:

slovo - a, mn .. Slova - ovo

• Pisani tekst.
• Pisanje vještina.
• Ovaj ili taj sustav znakova za prijenos govora.
• Način umjetničkog stila.

(Primjeri za snimanje u bilježnicama).

2. Vrste slova.

I sada ćemo shvatiti, jesu li sva pisma ista? Tko i tko piše? (Prijatelju, rodnom, bliskom, poznanstvu, pismu - notama, predsjedniku, učitelju, itd.)

• osobni
• poslovanje
• prijateljski
• službeno
• čestitajući
• pismo u novinama.

(Snimanje u bilježnicama.)

3. episteolarni žanr u literaturi.

grčki. Epistola - Poruka, pismo.

Epistolarni žanr je jedan od smjerova fikcije. U ruskoj književnosti, radovi su poznati u epistolarnom žanru: "Loši ljudi" FMDostoevsky, "Vanka" A. Čehov, pjesma "Pet stranica" K. Simonov, lirske pjesme "Pismo majke", "Pismo ženi", "Pismo ženi", " Pismo djedu "S.senin", Roman u pismima "A.S. Puškin.

Ova djela su umjetnička vrijednost, jer odražavaju vrijeme, njegove probleme, odnos ljudi.

S pismima na kojima ste se susreli pri proučavanju romana "Eugene Onegin". (Pismo Tatiana, Onegin)

Studenti mogu čitati ta pisma.

4. Profil žanra.

U žanru slova mono pisati i školski esej. Najčešće, pripravci ove vrste odražavaju dojmove učenika iz književnih djela i razmišljaju o njihovoj prigodi.

Da bi mogli pisati eseje u pismu žanru, potrebno je odrediti oblik žanra. To će uključivati \u200b\u200bglavne znakove pisma. (vidi str. 50 u knjizi. Drozhkaya t.n. et al. "Prekrasan naš jezik je sposoban za sve ..."; str.21 u knjizi. "Najbolja lekcija slova")

5. Slova govora slova.

Iii, Uzorci učenika u žanru pisma.

(vidi spise učenika)

Iv, O sve-ruskom natjecanju "najbolje lekcija pisma."

(Vidi knjige i novine)

VlanIshod lekcije.

Vi, Domaći zadatak: Napišite esej u žanru pisama za jednu od predloženih tema (veterana, prijatelju, o prirodnom rubu, itd.).

Uputstvo

Iako pismo Pretpostavlja se slobodno kretanje misli, morate unaprijed unaprijed. To će pomoći da se ne zbunjuje u vlastitim tezama i ne idite u slijepoj deliziji. Osim toga, dobro osmišljena struktura učinit će vaš tekst razumljivo ne samo primatelju, već i za bilo koji čitatelj.

Nic pismo Ne mogu bez kontaktiranja sugovornika. Možete koristiti sliku poznate osobe da dodatno ne razmišljate kroz njegovu psihologiju prilikom slanja pisma. Ako želite fantazirati, možete kontaktirati izmišljenog karaktera koji ste izmislili ili postoje u poznatim umjetničkim djelima. Također u tom zadatku, možete priuštiti takav luksuz kao razgovor s klasicima literature i slikanja, s velikim znanstvenicima renesanse ili s modernom vladajućom elitom.

Nakon što se možete kretati izravno na temu slova (i stoga tema spisa). U slobodnom stilu recite mi što je važno i zanimljivo pogođeni problemom. Možda je relevantno bilo koje okolnosti. Ako je neka manja epizoda naišla na refleksije ili slučajno čule, spomenite i o tome.

Sve vaše misli o danoj temi izgradit će vrstu izraza: prvo ime teza, a zatim idite na dokaz o izjavi ili slika, primjeri koji mogu poslužiti kao ilustracija. U zaključku, napravite zaključak ili odredite složenost problema i potrebu da ga riješite (možete ponuditi načine za rješavanje ili barem nacrtajte smjer u kojem se vrijedi kretati).

Jer pišete pismoArgumenti se mogu prekinuti pitanjima za imaginarnog sugovornika. Možete čak pretpostaviti da će odgovoriti i dogovoriti se ili raspravljati s njegovom replika. Da biste dobili živost i vitalnost, možete dati tekst s nekoliko lirskih odstupanja.

Na kraju pisma, još jednom izrazite vaš interes za odgovor odgovora i pozdravite ga.

Može se činiti da u našem previranju i brzom stoljeću, s njegovim porukama, kratkim porukama i mobilnim telefonima, sposobnost pisanja izgubila svoju važnost. Je li tako?

Uputstvo

Naravno, u naše vrijeme, epstolarni ljubitelji imaju, gdje se okrenuti. S vremena na vrijeme, oni koji su odlučili promijeniti mjesto rada mogu biti potrebni za nastavak. Što možete učiniti, willy-noilies ne moraju biti kreativni.

Ali ako je životopis potreba ograničena formalnim zahtjevima za njezin dizajn, zatim "pratnju" na životopis - neku vrstu razmještenog objašnjenja, koja se može probiti kroz ravnomjerne osobe potencijalnog poslodavca. Kako pisati prateće pismo?

Prije svega, smetaju da saznate sa svim dostupnim obiteljima i imenom, kao i položaj osobe na koju će vaš životopis pasti s pratećim pismom. Osobna privlačnost u sumnji, imat će vašu ruku - bilo koju osobu

Na temelju analize umjetničkog rada ili na temelju analize osobnog životnog iskustva ili vlastitih misli o bilo kojoj relevantnoj temi.
Prvo poglavlje prikazuje opće preporuke za stvaranje izvornog teksta: Univerzalne faze i pravila, strukturu teksta itd.
Drugo poglavlje je posvećeno načinu stvaranja tekstova glavnih kreativnih žanrova: eseja, etude, pisma, udruživanja (vizualna, audial, kinestetičar). Opis svakog žanra je opremljen s kratkim algoritmima koji definiraju redoslijed djelovanja kako bi se postigao željeni cilj. Primjeri tekstova spisa su dani.
Posebno obilježje donjih preporuka su njihova kratkotrajna i dostupnost. Ne morate trošiti vrijeme pisanja da proučite teoriju, dok lako može ovladati osnove stvaranja pisanih tekstova, otkrivajući svoje kreativne sposobnosti, njegovu individualnost.

1.1. Univerzalne faze i pravila

Unatoč činjenici da postoje različiti načini za pisanje spisa, a rad na svakom žanru zahtijeva njegov pristup, još uvijek dodijeljen neke univerzalne faze i pravila za stvaranje teksta, znanje koje znatno olakšava kreativni proces.

Faze:

1. formulacija / tema teme;

2. Formulacija glavne misli / problema s kojim ćete se pokazati / otkriti na poslu;

3. opravdanje relevantnosti glavne misli / problema;

4. odabir argumenata koji potvrđuju ilustriranje glavne ideje / problema;

5. određivanje vlastitog položaja;

6. Pisanje nacrta prema shemi (vidi stavak 1.2. "Struktura s tri dijela").

1.2. Trodijelna struktura teksta

Poznato je da sastav nekih žanrova pripravka, posebno kreativan, podrazumijeva slobodu (prisutnost unutarnje logike prezentacije materijala, asocijativne veze između dijelova, ne-odštetu zaključaka), ali na bliže ispitivanje u Bilo koji tekst možete alocirati (negdje grafički, negdje uvjetno, ali u svakom slučaju, u značenju) tri glavna dijela: pristup, glavni dio i zaključak.

1. Uvod

Formulacija glavne misli, problemi na kojima ćete tvrditi da ćete dokazati

2. Glavni dio

Dokaz glavne misli, obrazloženje na određenom problemu: a) komentirajući glavnu misao, ideje, probleme - opis načina na koji problem postoji (u tekstu ili životu); B) argument po primjerima (citati iz teksta ili kratkog rekekliranja, možete navesti primjere iz osobnog iskustva); C) izražavanje vlastitog položaja. p.s. Ako je esej o radu bilo kojeg autora, tada u glavnom dijelu postoji i položaj autora u odnosu na problem i izražava svoj stav prema tom položaju (sporazum / neslaganje) - vidi Stavak 1.3. "Komentirajući autorski položaj."

3. ZAKLJUČAK

Opći ishod argumenata: a) Određivanje stupnja značaja navedenog u uvođenju misli / problema b) Određivanje perspektiva u njegovom daljnjem objavljivanju / odlučivanju c) postavlja drugi problem koji slijedi iz razmatranih.

1.2.1. Uvod

Razmotrite opcije za unos primjera eseja na temu "Što je sreća?" (na radu brazilskog pisca i pjesnika P. Coelho "Alchemik").

Nekoliko pitanja, suglasni teme (ideja, problem teksta)

Što je sreća? Je li moguće? Što treba učiniti kako bi postao sretan? Ima li univerzalnih recepata za sreću? Ima li put do njega? Ova i druga pitanja su odgovorna u njihovom radu suvremeni brazilski pisac P. Coelho.

Rasprava o naslovu

Sreća. Nemoguće je opisati koncept "sreće", možete opisati samo osjećaje, osjećaje, stanje. Samo osoba može biti sretna, a ovo stanje mu je podložno, unatoč nepoznatoj netotnosti. HappInnes postoji. Možda je vrlo blizu, i pokušati ga ponekad samo trebate pogledati okolo i smiješiti se svijetu. Ovo piše o tome u svom radu "Alchemik" svjetski poznati pisac P. Coelho.

Dijalog s imaginarnim sugovornikom na temi (ideja, problem) tekst

Dragi prijatelju, jeste li ikada razmišljali o tome što je sreća i kako pronaći način za njega? Odgovorit ćete na to da je elementarna: sreća je radost, smijeh, zadovoljstvo, samo trebate živjeti i uživati \u200b\u200bu životu. Ali je li to sve radost i zadovoljstvo je sreća?! I je li mu lako otići? Pokušajmo pronaći odgovor na ova pitanja zajedno kontaktiranjem rada "alkemičara" svjetski poznatog pisca P. Coelhoa.

Broj prijedloga poziva koji stvaraju figurativnu sliku koja proizlazi iz udruge

Sreća ... radosne emocije. Sjaj. Toplina. Ljubav ... Želja za stvaranjem dobrom, da bi koristila svijetu ... takva krhka država ... ali u isto vrijeme, tako snažan, punjenje svakog staničnog tijela, dajući silema da žive. Sreća…

Citati, Izreke, izreke, ali odabrana izjava treba sadržavati glavnu ideju teksta ili poslužiti kao način da unesete njezine probleme

"Nemojte loviti za sreću: to je uvijek u vama najviše", mudre riječi drevnog grčkog filozofa Pitagore su relevantne za ovaj dan. Problem sreće, možda, zauzimao umove ljudi u svakom trenutku. Do sada se filozofi tvrde o sreći, pisci stvaraju radove, filmovi filmova. I svaki od njih odgovara na ova pitanja na svoj način. Jedan od stavova o problemu sreće izraženo je u poznatom radu modernog brazilskog pisca P. Coelho "Alchemik".

Kratka potvrda o piscu, rad

Coelho - brazilski pisac i pjesnik, objavio je ukupno 16 knjiga - romana, komentirao je antologije, zbirke kratkih priča-poslovica. U Rusiji je postao poznat nakon izdanja "Alchemist", koji je ostao dugo u prvih deset najprodavanije. U ovom romanu autor postavlja niz najvažnijih pitanja za osobu, među kojima jedan od prvih mjesta pripada pitanju sreće: što je sreća i gdje ga tražiti?

Opis dojma koji je napravio ovaj posao. (Zašto točno? Što je uzrokovalo?)

Nedavno sam pročitao rad Paulo Coelho "Alchemik". Ova knjiga me nije ostavila ravnodušnom. Emocije radosti i iznenađenja me odmah nakon što sam okrenuo posljednju stranicu romana: prije nego što su jednostavni odgovori bili odgovori na najteža i najvažnija pitanja: što je sreća i gdje ga tražiti? Autor nam govori: "Tajna sreće je vidjeti sve što je divno i svijet, i nikada ne zaboraviti na dvije kapi ulja u čajnoj žličici." "Ponekad morate dobiti cijeli svijet da shvatite da je blago zakopano u vlastitom domu." Ove dvije izjave promijenile su moj stav prema vlastitom životu.

1.2.2. Glavni dio

U glavnom dijelu trebalo bi izbjegavati :

poprimiti tekst;

određivanje informacija koje nisu izravno povezane s temom.

Ovdje je vaš zadatak pokazati vještinu logično, tvrdi se za predstavljanje misli , Da biste to učinili, učinite sljedeće:

1. Formulirati glavnu ideju / problem koji ste poduzeli za razmatranje.

2. Odaberite argumente ili fragmente teksta (ako je esej umjetničkog rada), koji potvrđuju vaše mišljenje, ta ideja / problem.

U glavnom dijelu trebate voditi najmanje dva argumenta (ili dokazi) I potvrdite svaki argument barem jedan primjer uzet iz teksta ili života.

Primjeri iz umjetničkih tekstova u pisanom obliku Na sljedeće načine:

1) Citirajte prijedloge (ako nisu jako dugi) ili dio njega, stavljajući na mjesto propuštenih riječi višestrukog;

2) Retell nudi / tekstualne fragmente vlastite riječi.

Možete koristiti sljedeće za komunikaciju i primarni tekst. govor Cliche:

Da biste potvrdili navedeni, obratite se tekstu: ...

Ovaj argument možete potvrditi kako slijedi: ...

Pravda ovog izlaza može se dokazati primjerom ...

U potvrđivanju vlastitih zaključaka, dat ću primjer i ...

Sljedeći prolaz ... potvrđuje ideju da ...

1.2.3. Zaključak

Zaključak bi trebao biti:

kratki, ali spremnik u sadržaju
logički povezani s prethodnom prezentacijom,
Ne bi trebalo proturječiti osjećaj obrazloženja od glavnog dijela.

Na početku zaključka mogu se koristiti sljedeće uvodne riječi: Stoga smo stoga zaključili, sažimajući gore navedeno, donoseći zaključke iz gore navedenih dokaza itd

Krajnji odgovor. Odgovor na pitanje, dostavljen na početku eseja

Dakle, sreća nije apstraktni osjećaj. Sreća je put, proći koji samo hrabri i vrijedna osoba može. Da biste bili sretni, samo trebate ići svoj put, da bi koristili ljudima, daju toplinu vašeg srca. I što je najvažnije, sreća ne mora tražiti - uvijek je pokraj nas. U nama je.

Opis dojma koji je ovaj rad učinio (što se promijenilo u svjetonazoru? Što je učio?)

Summing gore navedeno, želio bih primijetiti da je rad P. Coelho "Alkemik" snažan dojam na mene. Jasno sam shvatio da je značenje života bio zatvoren u kreativnom radu, zaljubljen i konstantno samo-poboljšanje. "Alchemik" ne daje određene savjete o pronalaženju sreće, ali mi je dao smjer u kojem bih trebao ići.

Osobni stav prema riješenom problemu

Dakle, po mom mišljenju, sreća je osjećaj potpunosti života, njezine smislenosti. Sreća je uvijek u našoj duši, i samo ovisi o nama, da li ćemo ga doživjeti, živjeti, ili ćemo uvijek biti uvrijeđeni letom.

Brojne retoričke probleme. Otvoreni završetak (pružajući čitatelju da se riješi)

Dakle, Celo jasno pokazuje da osoba u potrazi za srećom može učiniti veliki put, koji će na kraju dovesti do polazne točke. Autor pokazuje samo jedan od načina za postizanje sreće, samo neke od njegovih manifestacija. Ali što je sreća za svaku osobu? Kada trebam otići u njegovo pretraživanje? Kako shvatiti da ste postigli svoj cilj?

Citat, ako je to konačna prosudba, odražava ideju ili problem teksta

Dakle, značenje života svake osobe je tražiti i pronaći sreću. Mnogi ljudi traže sreću sve svoje živote i ne pronalaze. Netko može biti sretan bez razloga, a netko treba određene uvjete za njegovo postignuće. Autor nam daje jednostavan odgovor na glavno pitanje: gdje tražiti sreću. "Ponekad morate dobiti cijeli svijet da shvatite da je blago zakopano u vlastitom domu."

Unatoč svim argumentima koje je dao autor, vjerujem da ne možete stalno imati sreću - to je nešto stalno izbjegavanje, to je ono što je nemoguće biti stalno. Svi nastojimo biti sretni, a naš život je stalna želja za srećom.

Življi primjer vlastitog iskustva koji potvrđuje položaj pisanja eseja

Moj djed, koji je prošao cijeli Veliki domoljački rat, volio je govoriti o svojim vojnim godinama. Rekao je da su ljudi rata živjeli u nadi pobjede, radujemo se sutra, što bi nam moglo dovesti pobjedu. Ali još uvijek je djed uvijek naglasio da su zainteresirani za "ovdje i sada", bilo je u svakom danu da su ljudi tražili sretne trenutke koji su im dali radost i značenje postojanja. Sreća je bila blizu, i znali su kako ga vidjeti, savršeno shvaćajući da "sutra" oni ne mogu biti.

1.3. Komentirajući položaj autora umjetničkograditi

Obično, u spisima nastali na temelju umjetničkog rada, autorski položaj o problemu koji se razmatra se odražava i osobni stav prema ovom položaju je izražen. Nudimo sljedeće vrste komentiranja pozicije autora: odobrenje, osudu, neutralnost.

Osuda:Autor s boli u srcu piše da ...; Ispričavam se govori o ...; Autor uzrokuje gnjevnost ...; Autor ne može staviti s tim ...; S gorkom ironijom piše o tome ...; Vaš emocionalni, uzbudljivi autoriziranje ne završi manje uznemirujućeg zaključka ...

Neutralnost:Autor odražava o ...; Kao da je pozvao čitatelja na dijalog ...; dijeli njegove misli, zapažanja ...; stavlja važan, topikalni problem ...; Pokušavajući objasniti složene filozofske koncepte (složene životne koncepte) itd.

2. Poglavlje.

Algoritmi za stvaranje tekstova Kreativni žanrovi

2.1. Esej

Esej (od latinskog exaquim - vaganje, engleski esej i francuski eseja - esej, članak, pokušaj, uzorak) - žanr karakterizira slobodno tumačenje bilo kojeg problema; Završni sastav malog volumena i slobodnog sastava, izražavajući pojedinačne dojmove i razmatranja o određenoj prigodi i pitanju i očito se ne prijavljuje na definiranje ili iscrpnu interpretaciju subjekta.

Esej specifičnosti:

1. U središtu pozornosti, esej može biti životni fenomen i analiza književnog, povijesnog, estetskog, filozofskog ili vjerskog problema.
2. Mali volumen.
3. Slobodan sastav (prisutnost unutarnje logike prezentacije, asocijativne veze između dijelova, ne-odštete zaključaka).
4. Odraz osobnih refleksija, dojmova, udruga.
5. Emocionalna sintaksa (obilje nepotpunih rečenica, točkice, ispitivanja i uskličnika).
6. Aforicizam i slike slike.

Faze pisanja eseja:

1. Razmišljajući o temi, formuliranju glavne misli / problema.
2. Opravdanje relevantnosti problema.
3. Razmišljajući o problemu: osobne dojmove, udruge, evaluacije, navodnici, neobične činjenice, argumenti za i / ili protiv.
4. Sumiranje refleksija: specifičan odgovor na pitanje koje je dostavljeno u uvodu, prijedloge, kako riješiti problem ili napustiti problem / probleme otvorenim.

Esejski primjeri:

Što voli sebe?

U svakom trenutku, ljudi su pokušali odgovoriti na vječna pitanja: što je značenje života? Kako dobiti sreću? Što je ljubav. Među njima, jedno od bitnih pitanja je sljedeće: što znači voljeti sebe?

Često možete čuti razmišljanje ove vrste: ljubav prema sebi je manifestacija egoizma. Nije manje rijetkost izjava koja ljubav za sebe je glavni uvjet za ljubav prema drugim ljudima, tj. Nije u stanju voljeti sebe osobu neće biti u stanju povezati se na mir s ljubavlju i drugim ljudima. Netko razumije ljubav za sebe kao priliku da živi puni život, pokušamo sve moguće užitke ("nakon svega, živimo jednom!"), Bez razmišljanja o posljedicama. Da bi netko volio sebe - to znači da se brine o sebi: o vašem zdravlju, izgledu, inteligenciji, duši - da ga sve zadržati u skladnom stanju. Bilo koja vrsta agresije u odnosu na sebe u ovom slučaju bit će shvaćena kao manifestacija odbojnosti za sebe: fizičku ili moralnu samoodbranu, uništavanje tijela je štetno navike, itd.

Po mom mišljenju, ljubav prema sebi ne bi trebala biti zbunjena egoizam. Egoizam je slijepa, potpuno neispunjena bogoslužja, prazna samozadovoljstvo. Ovo je put uništenja, iako se ponekad čini ugodnim. Ljubav prema sebi je kreativan način, to je svijest o sebi i svim ljudima s jedinstvenim osobnostima, to je puno posla na sebi. Vodite brigu o sebi od fizičkog i psihološkog negativnog, sudjelovati u razvoju vaših sposobnosti, naučite razumjeti sebe, vaše potrebe, nastojati vidjeti samo dobro u ljudima i situacijama ... Ljubav za sebe je sličan procesu njege biljke - ako Mi to vodimo, oploditi zemlju, poslati mu najsjajnije misli - on će rasti zdravo i snažno.

Bilo kako to može, ljubav za sebe uvijek znači da se postavi u središte svijeta. Nije slučajno, mudri kažu: "Vaš život počinje sa sobom sebe." Ali da će osoba učiniti u ovom središtu svijeta - izgraditi ili se uništiti - ovisi samo o njemu.

2.2. Etida

Etide -mala količina posla posvećena privatnom materiju.

Esej etude - To je skica, opis onoga što vidite, razmišljajući o onome što ste vidjeli.

Specifičnost Etide:

1. Opisni.
2. Nedostatak parcele.
3. Mali volumen.
4. Obilje definicija.

Faze pisanja etude:

1. Razmišljanje o temi.
2. Opis slike slike (treba odražavati osobni stav prema viđenju).

Primjeri etude:

"Main-River"

Kraj proljeća. Večer. Nasip. ISET. Takvo mirno, mirno, polako i nježno noseći joj srebrne vode, utapajući se u mladoj zelenilu obala. Rijeka mog rodnog grada, tajanstvenog i mudrog lutanja ...

Voda nije transparentna, ali se i dalje čini čistom, potpunom nepoznatom snagom. Vidljiv je ribarski brod. Lagane riječne valove su joj mjerenje, kao da ima ribar s ribarskom šipkom. Blagi povjetarac trčao je na vodu, odraz stabala odražava se. Pošteno je letjelo galebom ...

Nebo je jasno. Svijetle boje večeri Dawn je iznenada potonula s neba na vodu, a ona je postala vatrena, kao da je ispunjena vrućinom sunca.

Još malo, a sunce, dotaklo posljednje zrake rijeke, spusti se za proljetne šikare, voda u rijeci će potamniti i spavati. Do jutra.

2.3. Dnevnik

- rad napisan od prve osobe u obliku dnevnih ili periodičnih zapisa, moderne događaje opisane.

Dnevnik -to je odraz rezultata osobnog promatranja vanjskog svijeta i samoprocjenjivanja (izraz osjećaja, emocija, analiza vlastitih postupaka, itd.).

Vrste dnevnika:

1. S lica pisanja (osobni dnevnik autora);
2. U ime junaka rada.

Specifičnost dnevnika:

1. Dating.
2. Subjektivnost refleksije (jasno izraženo osobni položaj, procjena prosudbe), emocionalnost.
3. Slobodna lokacija materijala.
4. Fragmentalnost (jeftine misli, neprihvatljive fraze, oštar prijelaz s jedne misli na drugu).
5. Monološka ili unutarnji dijalog.
6. Značajke sintakse i interpunkcije: dostupnost nepotpunih prijedloga, korištenje točaka.

Faze stvaranja eseja u žanru dnevnika:

1. Formulaciju tema.
2. Određivanje glavne misli / problema rasuđivanja.
3. Definicija, kakvi će osjećaji, emocije i misli će pasti na stranice dnevnika.
4. Opis svoje točke gledišta na određenom problemu, njegovim mislima, osjećajima i emocijama o tome.
5. Slom do od strane fragmenata.

Primjeri:

Shakespeare - pjesnik ljubavi

12.01.2013.

Poštovani, dragi dnevnik! Odjednom sam vam htio reći o mom otvaranju. Jučer sam bio predstavljen divnom knjigom - - - Tomik Sonyetov W. Shakespeare. Čekajući danas navečer, tako da je nakon dana užurbanosti, teško je uroniti u čitanje djela velikog pjesnika.

13. 01.2013.

Jučer se nisam mogao odvojiti od čitanja tih divnih djela. Dragi dnevnik, to je sjajno! Najviše mi se sviđa prijevodi S. Maršaka.

14.01.2013.

Opet i ponovno pročitajte sonete. Oni su ujedinjeni za sliku lirskog junaka, koji jede ili snažno prijateljstvo s prekrasnim mladićima ili strastvenoj ljubavi prema mračnoj dami. 126 soneti (od 1 do 126) su posvećeni mladiću, 26 - mračnoj dami, au posljednja dva soneta kažu o sve-stajalnoj moći ljubavi: "Ljubav - iznad sirovog podignuta svjetionika, ne blijedi u tama i magla ... "

15.01. 2013.

Više od drugih, morao sam moralni soneti posvećen mračnoj dami. Dakle, izvorna je savršena slika njegovog voljenog! Ovo je potpuno obična žena, bez mnogo briljantnosti u očima: "Njezine oči na zvijezdama nisu poput", laganog hoda, blijede kože: "s Damaskom Rosom, Aloom ili bijelom, ne možete usporediti nijansu ovih Obrazi ", bez bujne odjeće, ali ne briga lijepa:" I sve što će ustupiti mjesto onima koji jedva, koji su u usporedbi bili izrađeni od bujnog "- izvještava 130 soneta.Dragi dnevnik, lirski junak ne voli damu svoga srca, iako nije slična idealnim ljepotama tog vremena. Što čini jednu osobu voljeti drugu? Kako ćemo odabrati "njihove" ljude?

16.01.2013.

Danas sam se ponovno okrenuo sonetima o mračnoj dami. Isprva sam bio jako žao zbog lirskog karaktera, koji ne prima odgovor od voljenog i pati od nemogućnosti izražavanja svoje ljubavi. Ali sada sam iznenada jedva osjetio da je heroj sretan, jer može osjetiti, može misliti, može sanjati i stoga živjeti! Ispunite snagom ljubavi (podjednako jednostrana), izrazite svoje emocije u tekstovima, u tako moćnim, lijepim, besmrtnim sonetima!

2.4. Pismo

Pisanje pismo - jedan od najzanimljivijih zadataka u lekcijama ruskog jezika i književnosti. Epistolarni žanr vam omogućuje da se riješite strogih okvira i predloška fraza, i umjesto toga daje mogućnost da napravite mnogo pofantaze, bez odlaska od teme eseja.

Specifičnosti pisanja pisanja:

1. Najvažnija funkcija pisma je komunikatno informacija.
2. Pismo odražava unutarnji svijet pisanja.
3. Pismo upućuje na prisutnost primatelja i pošiljatelja primatelja.
4. Pismo uzima u obzir navodne reakcije primatelja.

Vrste slova:

1. Pismo fikcionalnom licu / zapravo na postojeće lice.
2. Pismo piscu (umjetnik, skladatelj, glumac itd.).
3. Pismo heroja posla.
4. Pismo heroj.
5. Pismo autora eseja.

Faze pisanja slova:

Uvod

1. Pozdrav primatelja, svijest o njegovom životu, poslovima.

2. Poruka primatelju o tome koji je problem sada zabrinut, što misli je i u vezi s kojom? (Čitanje knjige, gledajući film, slušajući glazbeni rad, itd.).

Osnovni, temeljni dio

4. Korespondencija na temu / Problem: Prvo, imenuju tezu, a zatim idite na dokaze izjave, primjeri koji mogu poslužiti kao ilustracija, a zatim izvući zaključak ili odrediti složenost problema i potrebu za rješavanjem ,

5. Zato što napišete pismo, obrazloženje se može prekinuti pitanjima za imaginarnog sugovornika. Možete čak pretpostaviti da će odgovoriti i dogovoriti se ili raspravljati s njegovom replika.

Zaključak

6. Na kraju pisma još jednom izrazite svoj interes za odgovor odgovora i pozdravite ga.

7. Želje. Datum. Potpis.

Primjer spisa u žanru slova:

O sreći

(prema prispodobi. Silverstain "velikodušno drvo")

Zdravo moj dragi prijatelju!

Danas je 19. veljače 2013. godine. Sjedim na posljednjoj lekciji, vrlo umoran i gladan, ali rado ću vam pisati. Na ulici sunčano i toplino, zračenje sunce tvrdoglavo sjaji u proljeće. I sve više i više želi dugo očekivani, bezbrižno ljeto.

Kako živiš, prijatelju? Što je novo u vašem životu? Reci mi!

Nakon što sam pročitao prispodobu, osjetio sam da bi suze približile mojim očima ... Jedna jabuka čvrsto je voljela malog dječaka, dao mu sve što je mogao, i volio je provesti vrijeme s njom: "Svirao je u svojoj kruni, popeo se njezine grane i spavali u svojoj sjeni A stablo jabuka je bilo sretno. " Rastući dječak postao je sve manje vjerojatno da će posjetiti njegovu vjernu djevojku, a ciljevi njegovih posjeta postajali su sve više i više sebičnije: u početku je uzeo jabuke na prodaju, a zatim grane za izgradnju kuće, a zatim vidjeli deblo Kako bi se izgradio brod i otišao u potragu za srećom.

Slatki prijatelj, žao mi je što je postala jabuka ... Znam, reći ćete vam da je učinila dječakov život sretan. Ali to nije slučaj, moj prijatelj !!! Dječak je cijelo vrijeme samo uzeo voće iz stabla jabuka, pomoć, podršku, ne dajući ništa zauzvrat, a on nije bio dovoljno cijelo vrijeme. Dječak se nije osjećao sretan i tražio sam sve i tražio nešto bolje ... i vratio se na stablo jabupa u dubokom starcu, još uvijek nije razumio što će biti sretan i ne hvala jabuku njezine darove i žrtve. A jabuka mu je dalo posljednju stvar koja bi mogla - prilika da se opustite na panju, koji je ostao od nje. "A jabuka je bila sretna."

Slatki prijatelj, shvatio sam vrlo važnu stvar: sreća - u nezainteresiranim razlikovanju vaše ljubavi, dobrom, nježnosti. Naravno, svi mi računamo na uzajamnost i čekati osjećaje odgovora, ali ipak, najkraći način do sreće je pomoći drugima, učiniti svoj život lakšim i radosnim. I najvjerniji način na nesretno postojanje je postati potrošač.

Moj dragi prijatelju, kako si prispodoba? Predviđam vašu reakciju - prigovorit ćete autoru, opravdati dječaka i žvakati jabuke. Ali ipak - radujem se odgovor!

Pisati! Poljupci! Ljubav! Bugly!

Tvoja diana

19.02.2013

2.5. Udruženje

Udruženje (Lat. Associatio. - Priključak, odnos) - Komunikacija koja proizlazi u procesu razmišljanja između pojedinačnih događaja, činjenica, objekata ili pojava - izgled jednog elementa uzrokuje sliku drugog povezanog s njom.

Specifičnost - Udruga:

1. Mali volumen.
2. "Protok svijesti" je lanac udruženja-slika koje se međusobno smanjuju povezane s drugima subjektivna logika
3. Fragmentalnost.

Vizualna udruga

Faze pisanja eseja - vizualna udruga

1. Pogledajte predloženi materijal neko vrijeme.
2. Odredite svoju emocionalnu reakciju na viđenu.
3. Odredite središnju udrugu, sliku iskustva koje se rodi prilikom promatranja umjetničkog djela. S kojom je slika povezana? Kakvu sliku slika vaša mašta?

Primjeri vizualne udruge:

Zadnji trzaj

(na reprodukciji slike Henri Russo "Oluja u džungli")

Svijetle, vrištanje boje, zatvarači, disekcija neba na dijelu, tuš jet, koji je pao u tlo, tigar, pripremajući se za skok - vješto prolazio dinamiku grmljavine džungle od strane slavnog umjetnika Henry Russo gurnuo me na Zanimljive misli ... o posljednjem trzaju prije dolaska na gol.

Trebali bismo imati drugačiji cilj pred njima, imamo priliku da ih postignemo. Druge svrhe postižu se od nas bez mnogo poteškoća, druge - kroz "krv i lonac". Ono što nam se daje lako češće ne daje dugo radost, ali ono što radimo na onome što radimo, onda nas može oduševiti. Ali uvijek smatramo snagom i željom da prevladamo prepreke na putu do željenog cilja?!

Ponekad mi se čini da ostaje samo korak prije ispunjenja mojih snova, ali iznenada se događa nešto neugodno, razni događaji se događaju, koji se odmaknu od mene onoga što sam tako dugo tražio. I povlačim ...

Ovaj tigar na slici Rousseau je u sličnoj situaciji - on želi jesti i umoriti, lov je bio dug, a onda je ostao posljednji skok. I on će uspjeti. Siguran sam, unatoč činjenici da je oluja pogoršala situaciju. On sve skače.

Možda bismo trebali učiniti i kada nema snage, kada je zastrašujuće i čini se da ostaje samo da spustite ruke - morate se okupiti, možda, da nazovete i napravite posljednji korak prema svom cilju, vaš san. ..

Audikalna udruga

Specifičnost tekstualnog - Audialovog udruženja:

1. Mali volumen.
2. Subjektivnost - opis osobnih dojmova, iskustava.
3. "Protok svijesti" je lanac udruga-slika koje se međusobno smanjuju povezane s drugima subjektivna logika.
4. Fragmentalnost.

Vrste tekstova u žanru Udruge Audiala:

1. Memorija.
2. Snovi.
3. "Ovdje i sada" - opis onoga što je trenutno relevantno za vas, razmišljajući o hitnom problemu.

Faze stvaranja tekstualnog udruženja:

1. Slušajte glazbeni rad nekoliko puta.
2. Odredite emocionalnu reakciju na slušanu (podiže raspoloženje, uranjaju u tužne refleksije, uspomene, zadovoljavaju itd.
3. Odredite središnju udrugu oblika, koja se rađa kada slušamo rad.
4. U bilo kojem obliku prikladnom za vas (pismo, dnevnik, etude, esej) opisuju osjećaje, emocije, misli povezane s ovim putem (to može biti priča o nečemu / nekom konkretnom ili jednostavno apstraktno razmišljanje o bilo čemu).

Primjeri eseja u žanru Udruge Audiala:

Ljubav

(Na temelju slušanja sastava V.A. Mozarta "bliže snu")

Ožujak. Prvi dan proljeća. Kraj zime! Snijeg se tali. Pokrenite drške. Snowdrops cvatu. Toplina…. Dana. I ovdje je svibanj!

Odjednom - mala gumanja (violina!). Počinje kiša. Prvo, toplo proljeće kiše. Ne, ovo nije sumorni oblačan dan. Sunce i kiša! Tip s djevojkom, prekriven olujama, pobjegao je vlažan asfalt. Uklanja jaknu i pokušava ga sakriti od prodiranja kroz kapljice. Ona bježi od njega, smiju se, širi rukama - poput ptice otkriva krila - hvata svaki kapanje kiše. A kiša još uvijek izlijeva, svira je. Ali ovdje je već u rukama njezina voljenog. On joj uzima ruku u svoje, i zajedno, sretan, zaroniti pod "gljivica" dječjeg pješčanika. Čvrsto je zagrli, tako da ona nije zamrznuta ... trenutak ... nebo je razjašnjeno. Kiša plače tiše ... tako da potpuno prestaje. Sunce gleda. Lokve iskre. Gori poljubac za oproštaj. Ona vodi u njegov ulaz. "Doviđenja!". "Zbogom!".

Kinestetička udruga

Kinestetička udruga - osjećaj sebe u ulozi neke vrste subjekta / živog stvorenja (automobila, puške, lutke, jede, olovke, mačke, psi itd.)

Faze pisanja eseja - kinestetička udruga:

1. Odaberite objekt za čiju ulogu ćete obaviti.
2. Zamislite se u ulozi ovog predmeta / živog stvorenja.
3. Opisati svoj izgled.
4. Opišite svoje funkcije (što je značenje vašeg postojanja?).
5. Odredite koliko ste važni u ljudskom životu.
6. Opišite kakve se osjećaje doživljavate kada funkcionira subjekt (vi).
7. Recite nam što želite reći osobi u ime ove teme (želje, upozorenje, zahvalnost itd.).

Primjeri eseja u žanru kinestetičke udruge:

Ispovijed prijenosnog računala

Hej! Ja sam prijenosno računalo i moje ime jeDell! Bio sam četiri godine. Imam izgreban crni mat pokrov i sivu tipkovnicu, koja se redovito izlije majstorom kavom. Desno od tipkovnice, imam dvije slatke naljepnice s informacijama o meni (kao da ne znam za sebe da sam, nažalost, ograničeno memoriju i, na sreću, nekoliko iznimno važnih funkcija!). Jedna od naljepnica kretala je malo i neprestano ometa moje hostese na posao. Imam klasični uređaj koji sam ponosan - dodir "miša"! Takav priručnik, glatka, dobro, samo šarm! Ali moj domaćica ga ne koristi u potpunosti, ali povezuje uobičajeno. Ona je crvena i uopće mi odgovara u boji koja me jako ogorčena! Ali webcam, koji su mi kupili posebno za mene, stvarno mi se sviđa. Izgleda dobro u mene.

Već sam stara i počela sam glasno nositi kad smo se probudili, a ja također imam imunitet, pa mi je domaćica redovito činilo mnogo maraka od virusa. Ali još uvijek često bolestan. Ponekad se čak i slabaš - potpuno isključim. Tada moji vlasnici počinju prave paniku - pa se boje da će me izgubiti. Naravno, lijepo. Ali i zastrašujuće, u isto vrijeme! Odjednom će biti dosadno sa mnom do sestre ...

Da-ah. Tako sam star da sam već naučio brzo razmišljati, a kad kočim, majčinske majstore se zakune na mene, naziva "zabavu", a ponekad čak i udara. Iako je moj domaćica opetovano rekao da me "kolege" u potpunosti uništavaju, ona i dalje nastavlja da se pokušaju provirati u tuđe osobni život.

Znam sigurno da igram važnu ulogu u životu svojih vlasnika. Pomažem im u školi - kontaktiram globalni svijet i prikazuje korisne informacije, zabave smiješne pokretne slike. Ali uvijek želim upozoriti moje konje koje ne bi smjeli sjediti za mene predugo, jer takav način života će negativno utjecati na njihovo držanje, viziju, a informacije koje prolaze kroz mene ne idu uvijek.

Sretan sam kad vam je potreban moj domaćica, ali bio sam dugi niz godina (prema računalnim standardima). Većina svega, bojim se da su napokon razočarani u meni, kupuju se još jedan laptop, i oni će mi dati ... na zbunjenosti vaše majke ... onda neću ići o bilo kakvom mirnoj starosti - Umrijet ću brzo i patiti prije smrti. I tako da se to ne dogodi, odlučio sam raditi na bilo koji način, do posljednjeg uzdaha - sve dok moja matična ploča ne gori!

Kako sam bio gumica

Zdravo prijatelji! Ja sam gumica. Stvarno vam želim reći o tome što važna funkcija nastupam u životu osobe. Ali za početak, samo malo govori o sebi.

Kupljen sam u trgovini krajem kolovoza, prije početka školske godine. Ja sam mala, ali vrlo lijepa - u obliku slatke ružičaste svinje s lukavim, uskrsnuo oči i smiješeći se ... njuškanje. Moj vlasnik, petogodišnji učenik, osoba, ozbiljna, pa nisam ni sumnjala da bi me izabrao, a ne moj prijatelj-elastičan u obliku nogometne lopte, čije samo igre na umu. I vrlo sam odgovoran i uvijek spreman pomoći. Općenito, prasadi su najbolji prijatelji ljudi, nakon pasa, naravno. Jučer je, na primjer, marljivo pomogao vlasniku da izbriše dva u dnevniku, koji je dobio za netočan rukopis i znatan broj Klekks u prijenosnom računalu. Uff ... kako sam pokušao! Čak je i rep izbrisan, a sada nije kukičanje, ali ... Općenito, sada ga nemam. Ali gotovo da nitko nije uznemiren s ovim okolnostima, jer znam što je značenje mog života.

Moj glavni zadatak u životu je činiti svjetski čistiju. Nesebično oduševljenje (olovka, ručke, otisci iz prljavih prstiju), ponosan sam što sam ponosan što ću uzeti ovu odgovornost osim mene - čistiti nesavršenosti. I reći ću bez skromnosti - nositi se s mojom ulogom.

Ali, unatoč činjenici da se ne bojim posla, i čak uživam u meni, htio bih pitati svog gospodar Brojevi ne uzimaju bilježnice i knjige s uparenim rukama - onda će sve biti bolje od ovog: Vaših prijenosnih računala i udžbenika, nastavnika i roditelja. Vi sami će biti sretniji i ugodniji od čistoće, i to će biti dobro za mene ... moj život će trajati.

Informacije o autoru priručnika

LANTSEVSKAYA NADEZDA YURERUEVNA - Kandidat kulturnih studija, izvanredni profesor Odjela za književnost i novinarstvo državnog pedagoškog instituta Shadin.

Teoretske informacije "Vrste govora"

Rasuđivanje

1. Razumijevanje je verbalna prezentacija, pojašnjenje, potvrda bilo koje misli. Razumijevanje je vrlo važan tip govora: uvjeriti druge na nešto, morate biti u mogućnosti razloga, dokazati, logički misliti, napraviti razumne zaključke.
2. Znakovi razmišljanja:
Izgradnja (teza - neke misli govore; dokaz (ili pobijanje) ove misli, tj. Argumenti popraćeni primjerima; izlaz ili zaključak). Rad bi trebala biti dokazana i jasno formulirana. Argumenti moraju biti uvjerljivi i trebali bi biti dovoljni da dokažu vašu tezu. A što će biti uvjerljivi, što je neodoljiviji, zaključak i zaključak.
Trebalo bi postojati logična i gramatička veza između teze i argumenata u tekstu, između pojedinačnih argumenata. Logička veza je smisao odnos: sve citirane činjenice moraju biti uvjerljive za svakoga i potvrdili upravo tezu koju ste iznijeli, a ne nešto drugo.
Za gramatičku povezanost između argumenata, kao i između teze i argumenata, koriste se uvodne riječi: prvo, i stoga, dakle, dakle.
U argumentu, složene rečenice se koriste sa savezima: međutim, iako, unatoč tome, jer, od tada
Argument može obavljati različite žanrove oblike: u obliku pisanja, članaka, recenzija, izvješće, studentski sastav, polemičku izvedbu u raspravi, polemijskom dijalogu.

U kompozicijama - rasuđivanje novinarskog stila govora, korisno za konzumiranje motivirajuće, ispitivanje, prijedloge usklighta, retorička pitanja s kojima je povećana izražajnost govora. Žalbe, ponovite, izreke, izreke - sve to također pomaže svjetlini i izražajnosti jezika.
Rasuđivanje(Zašto? Zašto? Što to znači?)
- Stjecanje na umu i osjećaje (D.B. logički vitki sustav argumenta)
1. stilovi: haub, javnost., Znanstveni, u obliku pisanja, članci, recenzije, izvješće, polemičke performanse
2. Meditativni tekst (unutarnji dijalog), riječi koje označavaju apstraktne koncepte.
3. Riječi: Naravno, naravno, najvažnije je, prvo, konačno, pa, dakle, itd.
4. Korisno koristiti sve., Vopri., Rex. Ponude, retorička pitanja, žalbe, reinteri, izreke, izreke.
5. Dijelovi argumenta M.B. Povezano značenjem i intonacijom.
6. Shema izgradnje:
1. teza
2. Doc
3. ZAKLJUČAK
Ne postoje uvijek 3 dijela.
7. Sat sredstva kao u naraciji i opisu.
8. Sintaksa:
Entimem, nepotpuni prekinuti prna, S / N PRNA (jer, jer, dakle, zbog činjenice)

Dragi prijatelju, s najboljim željama pišem vas. Imam vaše pismo za koje vam puno zahvaljujem.

Još uvijek provodim odmor u selu, posjećujući djed i baku. Stvarno mi se sviđa ovdje, pa ću ostati ovdje do kraja ljeta. Ovdje imam mnogo prijatelja. Zabavljamo se s njima: igrajući nogomet, idemo na rijeku, u šumskim bobicama. Momci su ljubazna, kruna.

Pomaganje bake. Ima malu farmu: pilići, zečevi i koze.

Djed je otišao u ribolov nekoliko puta. Ustao sam vrlo rano kad je upravo počeo biti osvijetljen kad je trava još uvijek pod ozbiljnom jutarnje rose. Ovdje je uhvaćen smuđ, krijumčan, roach. Moj djed ima iskusnog ribara, pa se nikada ne vraćamo bez Ulov.

Od ribolova prvo se susrećemo s mačkom Vaska. Oh, on i amater koji jedu ribu! Ali prijatelj, pas, riba ne jede, a to je popraćeno ribolovom. Smješten s nama do kraja. Pa, desno treći ribara!

Vrijeme je vrijedno pravo ljeto. Mnogi sunčani dani, dobar usjev u vrtovima. I priroda je ono što! Odlazite ujutro na trijemu kuće, - a vi ste dobrodošli zeleno more drveća, grmlja, sve vrste boja boja, Bird Sinas. Ovdje - to niste u gradu. Cijeli dan bogat je novim otkrićima, novim studijama.

Također sam otišao u ruralnu knjižnicu - čitam mnogo djela koje smo tražili izvannastavne čitanje. Ali iskreno, pročitajte je dosadno kad sve oko vas prokuha život. Čitao sam samo prije spavanja, a onda ne svaki dan. Ponekad se dan umoriš da se tvoje oči samo drže zajedno.

Dana se održavaju vrlo brzo. Uskoro u školu, ali da budem iskren, još uvijek ne želim. Želio bih, stvarno, vidjeti vas i druge momke. Razgovarao s b.

Piši - kako se opuštaš, što znaš o našem. Reci im zdravo za njih ako vidiš.

(Bez ocjena ne)

Radi na temama:

1. Spasite moju sjenu. Ne mogu objasniti. Oprosti. Sada je potrebno. Spremite moju sjenu, spremite. Za tihi leđa u grmlju ...
2. Pisma tatiane i onegina dramatično se ističu iz zajedničkog teksta nosača Pushkina u stihovima, pomoći da bolje razumiju heroje, pa čak i ...
3. Valery Bryusov je jedan od osnivača ruske simbolike - smjerovi koji grade oblik bilo kojeg književnog rada na Absolutu. Dakle, to nije iznenađujuće ...
4. Osobni život Nikolai Nekrasova razvio se vrlo tragično. Budući da je književnik novaka, zaljubio se u Avdota Panayev, supružniku poznatog pisca. Ovaj...