Kolosalan utjecaj umjetnosti na emocionalnu sferu. Utjecaj suvremene umjetnosti na formiranje osobnosti Primjeri utjecaja umjetnosti na čovjeka

2012-06-16 Nikita Melikhov Verzija za ispis

Nitko neće raspravljati s činjenicom da umjetnost igra kognitivnu, obrazovnu, komunikacijsku ulogu u formiranju osobe. Umjetnost je od davnina pomagala čovjeku da spozna i preobrazi stvarnost, prikazujući je u slikama i na taj način povezujući je u jedinstvenu cjelinu. U isto vrijeme, osoba je razvila apstraktno i figurativno razmišljanje - razvila se fantazija. Sovjetski filozof E. Ilyenkov rekao je: “Uzeto samo po sebi, fantazija, odnosno moć imaginacije, ne samo da je među najdragocjenijim, nego i među univerzalnim, univerzalnim sposobnostima koje razlikuju čovjeka od životinje. Bez toga se ne može napraviti niti jedan korak, ne samo u umjetnosti, osim ako se, naravno, ne radi o koraku na mjestu. Bez snage mašte bilo bi nemoguće čak i prepoznati starog prijatelja ako bi iznenada pustio bradu, bilo bi nemoguće čak preći ulicu kroz potok automobila. Čovječanstvo, lišeno mašte, nikada ne bi lansiralo rakete u svemir.

Nemoguće je ne uzeti u obzir činjenicu da umjetnost od najranije dobi izravno sudjeluje u formiranju svijesti djeteta (i tijekom cijelog života). Glazba, književnost, kazalište, likovna umjetnost - sve one odgajaju u čovjeku senzualnost i moralnost. Osobine kao što su prijateljstvo, savjest, patriotizam, ljubav, pravda itd. razvijati kroz umjetnost. Štoviše, samo mišljenje bilo bi nemoguće bez razvoja osjetilne percepcije: “Sposobnost logičkog mišljenja, odnosno operiranja s pojmovima, teorijskim definicijama u strogom skladu s normama logike, ne vrijedi apsolutno ništa ako se ne kombinira s jednako razvijena sposobnost gledanja, senzualnog promišljanja opažanja svijeta oko sebe.

Naravno, uz sve to umjetnost je često imala i funkciju zabave. I, čini se, ako se umjetnost od pamtivijeka koristila i za prosvjetljenje i za odvraćanje pažnje, onda čak ni sada nema razloga za zabrinutost. Danas još uvijek postoje i stvaraju se dobre knjige, filmovi, glazba, upoznavanjem s kojima čovjek stječe priliku pridružiti se svom iskustvu koje je čovječanstvo skupilo, razvijajući tako vlastite sposobnosti. Samo što sada, ako ne uzmemo pojedinačna umjetnička djela, nego trend razvoja (ili degradacije?) suvremene umjetnosti, ona sve uočljivije skreće prema odricanju od svih dosadašnjih razvoja čovječanstva, pretvarajući umjetnost u industriju zabave i odvraćajući osobu od problema razvoja njegovih kreativnih sposobnosti.

Možda je svatko, barem jednom ušavši u Muzej moderne umjetnosti, pomislio da je kao dijete bolje crtao. Poznati umjetnik D. Pollock prskao je i izlijevao boju po vlaknatici, smatrajući spontani kreativni proces važnijim od rezultata. Ove mrlje, vrijedne 140 milijuna dolara, danas su jedna od najskupljih slika na svijetu. Postmoderni pisac V. Pelevin je u jednoj od svojih knjiga govorio o poznatom “Crnom kvadratu”: “Maljevič, iako je sebe nazivao suprematistom, bio je vjeran životnoj istini - na ruskom nebu najčešće nema svjetla. A duši ne preostaje ništa drugo nego iz sebe proizvoditi nevidljive zvijezde – to je smisao platna. Takve neobjektivne, slikovite slike obesmišljavaju i osobnost autora, kažu: "svatko će vidjeti nešto svoje".

Sovjetski filozof, koji je puno vremena posvetio proučavanju pitanja utjecaja umjetnosti na osobu, M. Lifshitz napisao je: „Glavni unutarnji cilj takve umjetnosti je potisnuti svijest o svijesti. Bježanje u praznovjerje je minimum. Još je bolji bijeg u svijet bez razmišljanja. Otuda stalni napori da se zrcalo života razbije, ili barem učini mutnim, nevidljivim. Svakoj slici potrebno je dati značajke nečeg "različitog". Time se smanjuje figurativnost, na kraju - nešto oslobođeno svih mogućih asocijacija na stvarni život.

Postoji mnogo različitih pravaca u suvremenoj likovnoj umjetnosti. Autori nekih trendova svojim djelima daju "duboko" značenje, koje je zapravo samo oblik koji odražava osobna iskustva i prolazne osjećaje stvaratelja. Poznati nadrealist S. Dali je o svojoj slici “Meki sat” napisao: “Bilo je to jedne večeri, bio sam umoran, imao sam migrenu - izuzetno rijetku bolest za mene. Trebali smo ići s prijateljima u kino, ali sam u zadnji čas odlučio ostati kod kuće. Gala će s njima, a ja ću rano na spavanje. Jeli smo jako ukusan sir, a onda sam ostala sama, sjedila, naslonjena na stol, i razmišljala kako je topljeni sir "super mekan". Ustao sam i otišao u studio pogledati svoj rad kao i obično. Slika koju sam namjeravao naslikati bio je krajolik predgrađa Port Lligata, stijena, kao da je obasjana prigušenom večernjom svjetlošću. U prvom planu skicirao sam odsječeno deblo gole masline. Ovaj krajolik je osnova za platno s nekom idejom, ali kakvom? Trebala mi je prekrasna slika, ali je nisam našao. Otišao sam ugasiti svjetlo, a kad sam izašao, doslovce sam “vidio” rješenje: dva para mekih satova, od kojih je jedan žalosno visio s maslinove grane. Unatoč migreni, pripremila sam svoju paletu i prionula na posao. Dva sata kasnije, kada se Gala vratila iz kina, slika koja je trebala postati jedna od najpoznatijih bila je dovršena. Takva djela ne nose ništa korisno drugim ljudima, jer su odraz trenutaka umjetnikovog blagostanja, koji teško mogu biti važniji od ovog trenutka nestajanja. “U staroj umjetnosti bilo je važno savjesno prikazivanje stvarnog svijeta puno ljubavi. Osobnost umjetnika više-manje se povukla u drugi plan pred njegovim stvaralaštvom i tako izdigla iznad vlastite razine. U modernoj umjetnosti situacija je upravo suprotna – ono što umjetnik radi sve se više svodi na čisti znak, znak njegove osobnosti. “Sve što ja pljunem, sve će to biti umjetnost”, rekao je slavni njemački dadaist Kurt Schwitters, “jer ja sam umjetnik.” Jednom riječju, ono što se radi uopće nije važno. Važna je gesta umjetnika, njegovo držanje, njegov ugled, njegov potpis, njegov svećenički ples pred kino objektivom, njegova čudesna djela, obznanjena cijelom svijetu.

Nakon što pročitate knjigu nekog suvremenika, ponekad sjedite i razmišljate "koje je ideje autor želio prenijeti?" Ali sada iu knjizi za djecu možete saznati “kako nastaju djeca” i kojim se riječima najbolje izražava. S kinom je situacija ista, ako ne i gora. Fantastični akcijski filmovi, "nejasne" detektivske priče, nevjerojatni pustolovni romani - takvi se filmovi vrte kao na pokretnoj vrpci. Stvarni ljudski osjećaji i doživljaji nestaju u drugom planu, sada je u modi lijepa forma koja njeguje vulgarno, bahato ponašanje, sebičnost i negiranje bilo kakvih ideala. Čemu vrijede beskrajne erotske scene koje pritiskaju samo fizičke ljudske potrebe? A u drugim vrstama umjetnosti, nažalost, ne pojavljuje se ništa kvalitativno novo. Suvremeni glazbeni izvođači ili isti scenaristi-producenti kazališnih predstava prepravljaju stara djela na nov način, potpuno iskrivljujući, ili bolje rečeno, ako je moguće, potpuno uklanjajući značenje odatle. To je često njihova cijela poanta.

Je li moguće na temelju takve umjetnosti odgojiti normalno razvijenu osobu? Suvremeni čovjek čita vulgarnu literaturu, gleda nasilne filmove, sluša destruktivnu glazbu, a pritom i sam postaje vulgaran, okrutan i slijep. Naš suvremenik ne može pravilno procijeniti situaciju i pronaći izlaz iz nje, jer "da biste razmišljali o svijetu oko sebe, morate vidjeti ovaj svijet." Stvarajući djela koja ne odražavaju ništa osim umjetnikove dobrobiti u trenutku nastanka ovog djela, ili zamjenjujući umjetnost lijepom formom koja ne nosi nikakva značenja, stvaralac uništava sposobnost čovječanstva da približiti se razumijevanju okolne stvarnosti, prirode, društva, čovjeka, pa i samog sebe. Ali “istina je sličnost naših predodžbi, ili koncepata, sa samom stvari. Ona bi trebala biti temelj svakog likovnog djela. O tome je pisao i V.I. Lenjin: “Ovdje su stvarno, objektivno, tri člana: 1) priroda; 2) ljudska spoznaja, ljudski mozak (kao najviši proizvod iste prirode) i 3) oblik odraza prirode u ljudskoj spoznaji, ovaj oblik su pojmovi, zakoni, kategorije itd. Čovjek ne može obuhvatiti = reflektirati = reflektirati prirodu svega, u cijelosti, njegovu “neposrednu cjelovitost”, on se tome može samo vječno približavati, stvarajući apstrakcije, pojmove, zakone, znanstvenu sliku svijeta itd., itd.”

Sada, možda, svakoga tko se odluči baviti kreativnim aktivnostima i pritom pokušava ne umrijeti od gladi, opominje se sljedećom rečenicom: "najprije stvori ime za sebe, a onda će ime raditi za tebe." Kapitalizam strogo diktira svoje uvjete: ako želiš živjeti, prodaj se. Što se najbolje prodaje? Izmišljene mitske utopije, apstraktne nadrealističke slike, zamamni, očaravajući krajolici, bez dubokog podteksta. Stvaraju se takva djela koja zaglupljuju i odvode misli u zaborav. Zašto? Nema koristi od slikanja nepravde postojećeg svijeta, nema koristi od isticanja problema suvremenog društva. Jer takva bi djela natjerala javnost na razmišljanje, razmišljanje o nesavršenosti suvremenog svijeta. Umjetnost gubi svoju glavnu funkciju - funkciju refleksije stvarnosti, a izrasta u ograničenog, neosjetljivog i slijepog potrošača. “Umjetnost, prije svega, treba odražavati stvarni život ljudi, a ne sugerirati da je sve u redu. Za to postoji reklama, zahtijeva, tjera vas da kupite, obrijete se, umijete, naparfimirate, odete na odmor i tako dalje.

Danas se mnogi slažu da je suvremena umjetnost raspad stare i nema kreativnu ulogu u razvoju pojedinca. Ti ljudi pokušavaju obrazovati sebe i svoju djecu u duhu klasike, zatvarajući oči pred modernim životom. Naravno, za normalan razvoj osobe potrebno je ovladati bogatstvom kulture koje su nakupile sve prethodne generacije. Ali da biste stvorili kvalitativno novo u bilo kojem području, morate ići dalje od postojećeg. Stoga ne treba zatvarati oči, već naprotiv – treba obratiti pozornost na stvarno stanje stvari i promijeniti situaciju na bolje.

Kreatori trebaju usmjeriti svoje napore da otvore oči čovječanstvu: da ljudi pogledaju oko sebe, da im srce zaigra, da osjete postojeću nepravdu i da svi zajedno počnu tražiti rješenje za postojeći problem.

2. Voitsekhovich I. “Iskustvo crtanja opće teorije likovne umjetnosti”, M., 1823.

3. Dali S." Tajni život Salvadora Dalija, koji je sam napisao».

4. Ilyenkov E. V. "O estetskoj prirodi fantazije."

5. Lenjin V.I. Potpuni sastav spisa. ur. 5., v.45.

6. Lifshits E.M. "Umjetnost i moderni svijet", M., 1978.

Počnimo s činjenicom da ljudski mozak upija svaku informaciju poput spužve. Dakle, svaka glazba, književnost, slikarstvo itd. sposoban utjecati na nas, iako toga nismo uvijek svjesni. Znanstvenici su odavno dokazali da, primjerice, slušanje Mozartove glazbe razvija naše intelektualne sposobnosti, a Vivaldijeva djela mogu izliječiti depresiju, neurozu i razdražljivost.

Tijekom sljedeće studije o utjecaju glazbe na osobu, znanstvenici su podijelili grupu školaraca u dva tima. Jedan je u procesu rješavanja složenog problema slušao rock, a drugi Mozartovu glazbu. Druga skupina imala je 60% bolje rezultate od prve skupine. Provedene su mnoge takve studije. A sve se svodi na jedno: od slušanja nekvalitetnog rapa, popa i hard rocka čovjek postupno gubi svoje intelektualne sposobnosti, a od slušanja klasike, naprotiv, dobiva.

Usput, obratite pozornost na tekstove modernih pjesama. Slažem se, ovo je živopisan primjer lošeg ukusa i niske inteligencije izvođača. Ali upravo te tekstove naš mozak “upija”. Stoga, koliko god je to moguće, ograničite slušanje takvih pjesama.

Slikarstvo također ima značajan utjecaj na nas. Mnoge su poznate činjenice kada su ljudi sa slike koje su vidjeli padali u nesvijest od dojma. Neki, kažu, plaču gledajući original “Ivan Grozni ubija sina”. Ova slika ima vrlo snažan učinak. Naravno, ako ga vidite na slici, neće biti učinka. Morate vidjeti original.

Ipak, najveći utjecaj na nas ima književnost. Priznati klasik oblikuje naš svjetonazor, može radikalno promijeniti naše poglede i naučiti nas gledati životne situacije iz različitih kutova. A časopisi sa skandaloznim pričama o slavnim osobama, detektivima Darije Dontsove i ostalom "smeću" samo "prljaju" našu psihu.

Svoju djecu učim čitati klasike. Ona ne samo da se intelektualno razvija, već i od vrlo rane dobi formira takve kvalitete karaktera kao što su čast, savjest, plemenitost. Osoba će odrasti duhovno zdrava ako mu roditelji u pravo vrijeme mogu usaditi ljubav prema kvalitetnoj književnosti.

Važan je i utjecaj kina na našu psihu. Film, kao i knjiga, oblikuje naša uvjerenja i stavove. I ovo nije fikcija. Istraživanja su potvrdila da djeca koja odmalena gledaju filmove s puno nasilja imaju tendenciju odrastanja agresivna.

Nažalost, masovna kultura sada dominira društvom. A sve je to prožeto prljavštinom, glupošću, skandalima i spletkama. Stoga, kako biste smanjili njegov utjecaj, pokušajte više čitati klasike, gledati kvalitetne filmove i ići u muzeje. Tako ćete se ujedno izdići iznad sive mase, a ona je velika većina. Postat ćete zanimljiviji u komunikaciji, a i formirat ćete vlastita uvjerenja, a ne stereotipna koja nameće društvo.

U modernom društvu postoji jasan trend razvoja logike. Suho logično razmišljanje potrebno je za svladavanje informacija, napredovanje na ljestvici karijere i postizanje visokog društvenog statusa. Često, čak iu komunikaciji s drugima, ljudi grade dijalog koji se temelji na racionalnom proračunu, a to apsolutno ne pridonosi nastanku iskrenih odnosa.

S obzirom na to, uloga osjećaja i emocija uvelike se podcjenjuje. Mnogi čak i ne razmišljaju o tome da emocionalna sfera također treba razvoj. Kao rezultat toga, osobnost je disharmonična. Čvrsto stoji na nogama, ali iznutra osjeća prazninu, sve radi kako treba, ali bez duše.

Upravo zbog toga što ljudi tako malo obraćaju pozornost na svoje emocije, na ulici je ogroman broj prolaznika “praznih očiju” i tužnih lica. Vlastita iskustva pažljivo „drobimo“, nastojeći biti razumni, adekvatno odgovoriti. Ako ovo radiš cijelo vrijeme, hoće nakupljanje tereta nereagiranih iskustava. Ne idu nikamo, već izlaz pronalaze u bolesti (uglavnom psihosomatskoj), stalnom nezadovoljstvu, razdražljivosti i praznini. Umjetnost će pomoći ispraviti tako žalosnu situaciju.

Ljekovitost umjetnosti

Umjetnost- sfera ljudskog života, koja dodiruje "strune duše". Crtanje, sviranje, modeliranje, pisanje poezije i proze, izrada aplikacija i ručnog rada, osoba daje izlaz nagomilanim iskustvima, strahovima, mentalnom stresu. Znanstvenici su dokazali da su ljudi koji se sustavno bave kreativnošću otporniji na stres, bolje usvajaju nove informacije, fleksibilnije razmišljaju, brže se prilagođavaju novim okolnostima, pronalaze optimalna rješenja u nestandardnim situacijama i uočavaju ljepotu u svakodnevnim situacijama, svakodnevnim stvarima. . Sličan učinak ima i pasivna percepcija umjetničkih djela: slušanje omiljene glazbe, gledanje filmova, čitanje knjiga, gledanje slika.

Rezultati pokusa pokazali su da neurogeneza(stvaranje novih neurona) javlja se čak iu odrasloj dobi. Njegov intenzitet izravno ovisi o načinu života. Obrazovni sustav, radno okruženje gotovo je u potpunosti usmjereno na razvoj lijeve hemisfere mozga, tako da morate samostalno razvijati desnu hemisferu, koja je odgovorna za emocionalnu sferu. Za to je važno biti kreativan. Mnogi ljudi kažu da ne znaju crtati, pa nema smisla gubiti vrijeme na to. Ali glavna stvar nije savršen rezultat, već sam proces stvaranja. Stoga se ne biste trebali ograničavati, morate pronaći zanimljivo polje djelovanja i stvarati, "izlijevajući" akumuliranu prtljagu emocija u kreativnost.

Učinkovite umjetničke metode za brzo oslobađanje od negativnih iskustava:

1. "Crtanje".

Uzmite olovke (olovke ili flomasteri nisu prikladni za tu svrhu). Uklonite sve tamne nijanse iz kompleta. Zatim uzmite A5 list papira i počnite ispunjavati bijeli prostor svijetlim bojama. To će vam omogućiti da odvratite pažnju od negativnih misli i malo se opustite.

1. Usklađivanje stanja.

Da biste uskladili rad desne i lijeve hemisfere (emocije i logika), uzmite olovku ili pero u dvije ruke i počnite crtati iste simbole u isto vrijeme. To mogu biti geometrijski oblici, ukrasi, jednostavni crteži. U početku će to biti teško učiniti, ali nakon nekoliko pokušaja rezultat će se poboljšati. Nacrtaj ovako 5-7 likova. To će vam omogućiti da stabilizirate stanje i sagledate problemsku situaciju iz novog kuta.

Svi su svjesni da medicina i obrazovanje imaju snažan utjecaj na nas. Izravno smo ovisni o tim područjima života. Ali malo ljudi će priznati ideju da umjetnost ima jednako važan utjecaj. Ipak, to je tako. Teško je precijeniti važnost umjetnosti u našem životu.

Što je umjetnost?

Postoje mnoge definicije u raznim rječnicima. Negdje pišu da je umjetnost slika (ili proces njenog nastanka) koja izražava umjetnikov pogled na svijet. Ponekad osoba ne može izraziti riječima ono što može nacrtati.

U drugom tumačenju, ovo je proces kreativnosti, stvaranje nečega. Spoznaja potrebe da svijet učinimo malo ljepšim.

Umjetnost je i način spoznaje svijeta. Na primjer, za dijete koje, crtajući ili pjevajući pjesmice, pamti nove riječi.

S druge strane, to je društveni proces ljudske interakcije s društvom i samim sobom. Ovaj koncept je toliko dvosmislen da je nemoguće reći u kojem dijelu našeg života je prisutan, a u kojem nije. Razmotrite argumente: utjecaj umjetnosti na osobu vidljiv je u duhovnoj sferi našeg života. Uostalom, pod njegovim utjecajem nastaje ono što nazivamo moralom i obrazovanjem.

Vrste umjetnosti i njihov utjecaj na ljudski život

Što vam prvo pada na pamet? Slika? Glazba, muzika? Balet? Sve su to umjetnosti, poput fotografije, cirkusa, umjetnosti i obrta, kiparstva, arhitekture, pozornice i kazališta. Popis se još može proširiti. Svako desetljeće žanrovi se razvijaju i dodaju novi, jer čovječanstvo ne miruje.

Evo jednog od argumenata: utjecaj umjetnosti na ljudski život izražava se u ljubavi prema bajkama. Jedna od najutjecajnijih vrsta je književnost. Čitanje nas okružuje od djetinjstva. Kad smo jako mali, mama nam čita bajke. Pravila ponašanja i način razmišljanja usađuju se djevojčicama i dječacima na primjeru bajkovitih junakinja i junaka. U bajkama učimo što je dobro, a što loše. Na kraju takvih djela nalazi se pouka koja nas uči kako postupati.

U školi i na fakultetu čitamo obavezna djela klasičnih autora, koja već sadrže složenije misli. Ovdje nas likovi tjeraju na razmišljanje i postavljanja pitanja. Svaki smjer u umjetnosti slijedi svoje ciljeve, oni su vrlo raznoliki.

Funkcije umjetnosti: dodatni argumenti

Utjecaj umjetnosti na čovjeka je velik, ima različite funkcije i svrhe. Jedan od glavnih ciljeva je edukativni.Isti moral na kraju priče. Estetska funkcija je očita: umjetnička djela su lijepa i razvijaju ukus. Blizu ove hedonističke funkcije – donositi zadovoljstvo. Neka književna djela često imaju prognostičku funkciju, sjetimo se braće Strugatsky i njihovih znanstvenofantastičnih romana. Druga vrlo važna funkcija je kompenzatorna. Od riječi "kompenzacija", kada umjetnička stvarnost zamjenjuje glavnu za nas. To se često odnosi na emocionalne traume ili životne poteškoće. Kada upalimo omiljenu glazbu da zaboravimo, ili odemo u kino da pobjegnemo od neugodnih misli.

Ili drugi argument – ​​utjecaj umjetnosti na čovjeka kroz glazbu. Čuvši simboličnu pjesmu za sebe, netko se može odlučiti na važan čin. Ako se odmaknemo od akademskog značaja, onda je utjecaj umjetnosti na ljudski život jako velik. Daje inspiraciju. Kad je osoba na izložbi vidjela lijepu sliku, došla je kući i počela slikati.

Razmotrite još jedan argument: utjecaj umjetnosti na osobu može se vidjeti u tome koliko se aktivno razvija ručna izrada. Ljudi ne samo da su prožeti osjećajem ljepote, već su i spremni stvoriti remek-djela vlastitim rukama. Razna područja body arta i tetovaža - želja za stvaranjem umjetničkog djela na vašoj koži.

Umjetnost oko nas

Je li netko prilikom uređenja stana i promišljanja dizajna pomislio da se u ovom trenutku može primijetiti utjecaj umjetnosti na vas? Izrada namještaja ili dodataka dio je umjetnosti i obrta. Usklađenost boja, skladni oblici i ergonomija prostora upravo su ono što dizajneri proučavaju. Ili još jedan primjer: nalazite se u trgovini, birajući haljinu, dali ste prednost onoj koju je modni dizajner pravilno skrojio i osmislio. U isto vrijeme, modne kuće nisu skromne, pokušavajući utjecati na vaš izbor svijetlim reklamama.Video je također dio umjetnosti. Odnosno, gledajući oglašavanje, također smo pod njegovim utjecajem. I ovo je argument, utjecaj prave umjetnosti na čovjeka, međutim, otkriva se u višim sferama. Razmotrimo ih.

Utjecaj umjetnosti na čovjeka: argumenti iz književnosti

Književnost beskrajno utječe na nas. Prisjetimo se kako je u briljantnom djelu Lava Tolstoja "Rat i mir" Natasha Rostova pjevala za svog brata i izliječila ga od očaja.

Još jedan elegantan primjer kako slikanje može spasiti život opisao je O. Henry u priči "Posljednji list". Bolesna djevojka je odlučila da će umrijeti kada posljednji list bršljana padne s prozora. Nije dočekala svoj posljednji dan jer joj je letak na zidu naslikao umjetnik.

Još jedan primjer utjecaja umjetnosti na čovjeka (argumenti iz literature vrlo su razotkrivajući) je glavni lik "Osmijeha" Raya Bradburyja koji spašava sliku s Mona Lisom, vjerujući u njen veliki značaj. Bradbury je puno pisao o snazi ​​kreativnosti, tvrdio je da se samo čitanjem knjiga čovjek može obrazovati.

Slika djeteta s knjigom u rukama proganja mnoge umjetnike, posebno postoji nekoliko prekrasnih slika pod istim imenom "Dječak s knjigom".

Pravi utjecaj

Kao i svaki utjecaj, umjetnost također može biti negativna i pozitivna. Neka moderna djela su depresivna, ne nose veliki esteticizam. Nisu svi filmovi dobri. Moramo posebno paziti na sadržaje koji utječu na našu djecu. Pravilan odabir stvari oko nas, glazbe, filmova pa čak i odjeće pružit će nam dobro raspoloženje i usaditi pravi ukus.

Umjetnost... Ona je u stanju oživjeti dušu osobe iz pepela, natjerati je da doživi jednostavno nevjerojatne emocije i osjećaje. Umjetnost je sredstvo kojim autori pokušavaju prenijeti svoje misli čovjeku, naviknuti ga na ljepotu.

Autor govori o potrebi za umjetnošću u našim životima, fokusira se na činjenicu da se "lijepo mora naučiti i cijeniti, kao što treba naučiti osjećati visoku glazbu". Jurij Bondarev kao primjer navodi Mozartov "Requiem" koji na nezamisliv način djeluje na slušatelje, "ljudi iskreno rone suze u epizodi u kojoj je život velikog skladatelja završio". Tako autor pokazuje da umjetnost može dotaknuti tanke strune čovjekove duše, natjerati ga da doživi izuzetne osjećaje.

Bondarev tvrdi da umjetnost može jako utjecati na čovjeka, jer je ona nešto najljepše u njegovom životu. Umjetnost može promijeniti čovjeka, njegov unutarnji svijet. To je nešto što se mora naučiti. Doista, ne može se ne složiti s autorom. Vjerujem da umjetnost može učiniti da osjetimo radost i tugu, melankoliju i uzbuđenje, sreću i mnoge druge emocije.

Dakle, u djelu I.A. Gončarova "Oblomov" živopisno je opisan odnos protagonista prema glazbi. Oblomov je, posjećujući Olgu Ilinskaju, prvi put čuo kako svira klavir. Autor nam pokazuje kako glazba može utjecati na unutarnji svijet čovjeka, njegove emocije. Slušajući veličanstvenu igru, junak je jedva suspregnuo suze, osjetio je snagu i polet, želju za životom i djelovanjem.

Međutim, stav protagonista djela I. S. Turgenjeva "Očevi i sinovi" prema umjetnosti vrlo je negativan. Bazarov ga ne doživljava kao sastavni dio života osobe, ne vidi njegove koristi i prednosti. To je bilo ograničenje njegovih pogleda. Ali život osobe bez umjetnosti, bez "osjećaja za ljepotu" vrlo je dosadan i monoton, što, nažalost, junak nije prepoznao.

Na kraju bih želio zaključiti da je umjetnost najvažniji dio života svakog od nas. Samo ga treba pustiti u svoje srce i dušu, i može osvojiti cijeli svijet.

opcija 2

Bilo koja vrsta umjetnosti za osobu je najveća nagrada za napore koje je uložio da u njoj sudjeluje - bilo da je tvorac remek-djela, ili se jednostavno divi njegovim rezultatima izvana.

Glazbene skladbe, tajanstvena platna, graciozne skulpture nastale su zahvaljujući ljudskom znanju, prirodnom daru ili želji da se postigne takvo savršenstvo.

U procesu stvaranja bilo kojeg umjetničkog remek-djela, osoba koristi svoj talent, pokazujući svoj puni potencijal. Umjetnost se razvija, ne dopušta da čovjek ostane na jednom mjestu, u stanju neaktivnosti. Ovako se ljudi poboljšavaju. Oni koji donekle pripadaju ovom području su kreativci koji su u stalnoj potrazi. Uranjajući u ovaj svijet, aktivno se duhovno razvijaju.

Dakle, kroz manifestaciju mašte, svrhovitosti, fantazije, strpljenja, umjetnost pomaže u uspostavljanju životne pozicije, utječe na svjetonazor osobe, pomaže pronaći sebe, formirati vlastiti način razmišljanja.

Ako govorimo o glazbi, onda se nakon slušanja klasičnih djela poboljšava emocionalno, mentalno, pa čak i fizičko stanje osobe. Ovisno o ritmu i sadržaju melodija, pjesama, možete ili dobiti naboj nevjerojatne živahnosti ili se smiriti.

Pod utjecajem umjetnosti transformira se unutarnji svijet osobe. Bilo koja od njegovih vrsta - grafika, kazalište, slikarstvo itd. - sadrži toliko dubokog značenja i strasti, koji su izraženi osebujnim izražajnim sredstvima, da vas tjeraju na razmišljanje o sebi, smislu života, omogućuju vam da pogledate svijet na nov način.

Bilo koje umjetničko djelo pridonosi razlikovanju dobra od zla, dobra i zla. Književna djela imaju ogromnu snagu koja može djelovati na čovjeka, prenoseći ga u drugi svijet. Postajući heroji događaja opisanih u knjigama, ljudi uče nove informacije, na temelju kojih postaju bolji, ispravljaju pogreške nakon susreta s njegovim likovima, suosjećaju i raduju se s njima. Književnost može radikalno promijeniti čovjekov svjetonazor.

Pod utjecajem slikarstva odvija se formiranje duhovnog svijeta čovjeka. Sudjelovanje u ovoj vrsti aktivnosti pridonosi samoizražavanju, pojačavanju dojmova. U skulpturama ljudi utjelovljuju svoje estetske želje, a za promatrače sa strane one su edukativne.

Dakle, umjetnost odgaja samo najbolje osobine karaktera u osobi, povećava intelekt, otkrivajući i razvijajući one kvalitete koje su prije bile nevidljive.

Nekoliko zanimljivih eseja

• Sastav Što je nemoralan čin obrazloženje

  Od ranog djetinjstva ljudi se uče kako ispravno postupiti u određenoj situaciji. Oni podučavaju pojam dobra i zla, morala i morala. U različitim zemljama, pa čak i slojevima društva, ti koncepti mogu biti vrlo različiti.

• Kompozicija prema djelu Olesa Kuprina 11. razred

  Govoreći o djelu tako divnog pisca kao što je A.I. Kuprin, treba napomenuti da on u svojim djelima govori o iskrenoj i pravoj ljubavi

• Analiza djela Podzemlja Fonvizina (komedija)

  Godine 1714. u Rusiji je izdan dekret o obveznom školovanju plemstva. U slučaju neispunjavanja kraljeve naredbe, poluobrazovanim, niskim, koji su smatrani neodgovornim, bilo je zabranjeno ženiti se

• Sastav komparativnih karakteristika Mitrasha i Nastye u priči Prishvinova smočnica sunca esej

  Glavni likovi priče "Ostava sunca" su dvoje siročadi - brat i sestra - Nastya i Mitrasha. Oboje su ostali bez roditelja: prvo im je bolest oduzela majku

• Sastav Tata u vojsci (kako je tata služio u vojsci)

  Čuvanje domovine glavna je dužnost svakog čovjeka. Naša zemlja ima najmoćniju i najuzorniju vojsku. Dan i noć dežuraju ruski vojnici, čuvajući naš miran san.