Πώς αντιμετωπίζουν τα σφάλματα. Εκπαίδευση και εκπαίδευση obomov

Περιγραφή της παρουσίασης σε μεμονωμένες διαφάνειες:

1 διαφάνεια

Περιγραφή ολίσθησης:

Ο διαμόρφωση του Obleomov, η στάση απέναντι στα οικονομικά θέματα, οι στάσεις προς τη μελέτη, την επιστήμη

2 διαφάνεια

Περιγραφή ολίσθησης:

Η Ilyusha ανατέθηκε στην ευγενή οικογένεια στη γενέτειρα του χωριού Obleomovka, όπου η ζωή πέρασε στους ειδικούς νόμους της. Στη θραύση βασιλεύει τη λατρεία των τροφίμων, τον ύπνο και την πλήρη άψογη ηρεμία.

3 διαφάνεια

Περιγραφή ολίσθησης:

Οι γονείς του Obbomov του έδωσαν εκπαίδευση όχι για χάρη της γνώσης. Αυτό έγινε για την άποψη. Οι γονείς ήθελαν κάπως πιστοποιητικό, αλλά όχι σοβαρή γνώση: όλα αυτά θα ήθελαν να επιτύχουν με κάποιο τρόπο φθηνότερο, δηλαδή, για παράδειγμα, να μάθουν ελαφρώς, όχι μέχρι να επιστρέψουν η ψυχή και το σώμα, έτσι ώστε να παρακολουθείται μόνο η συνταγογραφούμενη μορφή Πάρτε κάποιο πιστοποιητικό, στο οποίο λέγεται ότι η Ilyusha πέρασε όλες τις επιστήμες και τις τέχνες.

4 διαφάνεια

Περιγραφή ολίσθησης:

Η μελέτη στο σπίτι επιβίβασης πήγε να σπουδάσει στο Σχολείο επιβίβασης. Ο συνταξιοδοτικός διευθυντής ήταν ο πατέρας της γκαλερί - Γερμανός Ιβάν Μπογκδανοβιχότος Stolz. Σε αυτόν τον ξενώνα, η Ilyusha Obleomov έμαθε μέχρι τις 15 χρόνια: "... ένα αγόρι δεκατριών ή δεκατέσσερα. Σπούδασε στο χωριό Verkhladyuva, οι στίλβες πέντε από τη θραύση, τον τοπικό διευθυντή, τα γερμανικά γαλλικά, που ξεκίνησαν ένα μικρό συμβούλιο Για τα παιδιά των γύρω από τους ευγενούς.. "" ... Σπούδασε, όπως και άλλοι, όπως όλα, δηλαδή, μέχρι δεκαπέντε χρόνια στον ξενώνα ... "

5 διαφάνεια

Περιγραφή ολίσθησης:

Η σχέση του obbomov στο σχολείο ήταν αδιάφορο και ακόμη και αρνητικό. Η Ilyusha δεν ήθελε να μάθει. Οι γονείς με δυσκολία και δάκρυα τον έκαναν σπουδές στον ξενώνα: ... τίποτα να κάνει, ο πατέρας και η μητέρα φυτεύονται Balovnik ilyusha για το βιβλίο. Αξίζει δάκρυα, κραυγές, ιδιοτροπίες. Στο οικοτροφείο, σπούδασε κάπως. Ο φίλος του, ο Andrei Stolz, βοήθησε τη σκούπα με τα μαθήματα: ... το γεγονός είναι ότι ο γιος του μαγειρείου ήταν φαλακρός χώρος, στη συνέχεια να τον πρότεινε τα μαθήματα, στη συνέχεια, κάνοντας μεταφράσεις γι 'αυτόν ... "

6 διαφάνεια

Περιγραφή ολίσθησης:

Οι γονείς του Oblomov βρήκαν τα prexets να μην αφήνουν το iylyuha να σπουδάσει στη γκαλερί. Ως εκ τούτου, ο σχηματισμός του Obleomov στον ξενώνα ήταν επιφανειακός και επιπόλαιος: "... οι απαλές γονείς συνέχισαν να φέρνουν τις προθέσεις για να κρατήσουν τον γιο του σπιτιού. Το χειμώνα φαινόταν ψυχρά, το καλοκαίρι στη θερμότητα, ήταν Επίσης, δεν είναι κατάλληλο για μετάβαση, και μερικές φορές η βροχή θα πάει, την πτώση της ιλύος ... "

7 διαφάνεια

Περιγραφή ολίσθησης:

Μελέτη στο πανεπιστήμιο μετά την επιβίβαση στο σπίτι έσπασε στη Μόσχα. Obleomov σπούδασε στο πανεπιστήμιο. Το κείμενο του μυθιστορήματος δεν λέει ακριβώς, το πανεπιστήμιο που ήταν ή ένα σχολείο. Αλλά, κρίνοντας από τα άτομα που μελετήθηκαν, η Obleomov αποφοίτησε από το Πανεπιστήμιο της Μόσχας. Στο Πανεπιστήμιο του Oblobov επίσης δεν ήθελε να μάθει. Το Obleomov διδάσκει μόνο αυτό που υποτίθεται. Ποτέ δεν διδάχθηκε περισσότερο από το απαίτησε από αυτόν. Η υποχρέωση δεν έδειξε περιέργεια και ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τις επιστήμες.

8 διαφάνεια

Περιγραφή ολίσθησης:

Το σχηματισμό του obbomov και τις γνώσεις του. Ο σχηματισμός του Obleomov του έδωσε πολλή γνώση. Αλλά όλες οι γνώσεις του είναι θεωρητικές. Στην πράξη, τα σφάλματα δεν γνωρίζουν τίποτα. Δεν μπορεί να εφαρμόσει τη γνώση στη ζωή: "... περίεργο στη μελέτη για το ilea ilyich: Είχε μια ολόκληρη άβυσσο μεταξύ της επιστήμης και της ζωής, που δεν προσπάθησε να πάει. Η ζωή ήταν μόνη του και η επιστήμη στο ίδιος .. "Περίληψη φαίνεται ότι τα σφάλματα μελετήθηκαν πολλά και έλαβαν μια αξιοπρεπή εκπαίδευση. Αλλά ταυτόχρονα μιλάει γαλλικά και αγγλικά: "... oblomov δεν είναι αρκετά ελεύθερα το γαλλικό ..."

Όλοι παρακολουθούμε σίγουρα τον κύριο χαρακτήρα του ρωμαϊκού goncharov icya ilyich obomomov. Αυτό το επώνυμο προκαλεί σπορά, και η λέξη "obleomovshchina" έγινε συνώνυμη με έναν τεμπέλης τρόπο ζωής. Πριν μιλήσετε για το τι ήταν ο σχηματισμός του obbomov, σίγουρα θα χρειαστεί να θυμηθούμε τις συνθήκες στις οποίες ανατέθηκε.

Γονική φροντίδα

Η Ilusha, σίγουρα, ήταν ο γιος των φροντισμένων γονέων που προσπάθησαν να κάνουν ένα πολύτιμο παιδί για να πάρουν τα πάντα εύκολα, χωρίς δυσκολία, χωρίς να κάνουν καμία προσπάθεια. Το αγόρι δεν επιτρέπεται να σηκώσει ακόμη και τι έπεσε, δεν ήταν ντυμένος ανεξάρτητα. Στο Γονικό Σπίτι, η εργασία θεωρήθηκε πραγματική τιμωρία. Για τα όφελα λατρευόμενα γεύματα και

Το αγόρι διδάχθηκε να δώσει εντολές στους υπηρέτες. Αρχικά,, φυσικά, προσπάθησε να κάνει κάτι που ο ίδιος, αλλά πολύ γρήγορα συνειδητοποίησε ότι ήταν πολύ πιο εύκολο αν άλλοι έκαναν για σένα.

Από τη φύση, αυτό το παιδί μετακινήθηκε, αλλά οι γονείς δεν τον άφησαν να τρέξει, frolic, επειδή ήταν πολύ φοβισμένοι ότι το αγόρι θα πιάσει ή θα πέσει. Επιβλαβές γονική αγάπη, η Ilyusha έχασε σταδιακά αυτές τις δυνάμεις που τους δόθηκε από τη φύση.

Δημοτική εκπαίδευση obomov

Παρόλο που οι γονείς της Ilya Ilyich ήταν αδιάφοροι για τις επιστήμες, του έδωσαν να σπουδάσουν σε ένα μικρό ξενώνα στο χωριό Verlev, που βρίσκεται για πέντε μίλια από τη μητέρα τους. Η εκπαίδευσή του ξεκίνησε εκεί, ο Ιβάν Σολέζ. Έτσι σπούδασε μέχρι δεκαπέντε χρονών.

Ήταν για τη διατύπωση των γονέων, πιστεύουν απλώς ότι η παρουσία ενός διπλώματος θα συμβάλει στην ταχεία προώθηση του πολύτιμου γιου τους. Δίνοντας το αγόρι στον ξενώνα, η μητέρα και ο πατέρας προσπάθησαν να αποφύγουν με κάθε τρόπο, ώστε το Ilyusha να υπερβαίνει τις διδασκαλίες. Για τους πιο δευτερεύοντες λόγους, η φροντίδα των γονέων τον άφησε στο σπίτι, έτσι ο Ιβάν Stolz, ένας ενεργός δάσκαλος, ήταν σε θέση να κάνει αρκετά για την ανάπτυξη της Ilya.

Πανεπιστήμιο της Μόσχας

Μετά από μεγάλους τυχαίους γονείς έδωσαν στον γιο να μάθουν περαιτέρω. Εισήγαγε τη Νομική Σχολή στο Πανεπιστήμιο της Μόσχας. Έτσι, ο σχηματισμός του Obleomov συνέχισε.

Καθώς οι γονείς δεν μπορούσαν να «φροντίζουν» για το γιο στη Μόσχα, τότε αναμφισβήτητα έλαβε πολύ περισσότερες γνώσεις. Οι ελλείψεις του με τη γκαλερί φέρουν τις ιδέες του ανθρωπισμού που εκφράζονται από τη διάσημη ελπίδα καθηγητή.

Πρέπει να σημειωθεί ότι ο Obbomov αρχικά μελετήθηκε με το χόμπι, εμπνεύστηκε από τις ιδέες του Goethe και του Bairon, αλλά έχασε το ενδιαφέρον για τη μελέτη.

Σταμάτησε να καταλάβει γιατί οι ανάγκες της επιστήμης, συχνά ρώτησαν μια ερώτηση για το πότε θα ζήσει. Κάτω από τη ζωή, κατάλαβε το υπόλοιπο και την ευχαρίστηση. Τελικά, εγκατέλειψε την επιστήμη. Μετά από αυτό, η πραγματική "ζωή" άρχισε - ο χρόνος που βρίσκεται στον καναπέ και την αδράνεια. Εδώ, ίσως, όλα όσα λέγεται στο μυθιστόρημα για το σχηματισμό του obomov.

Συνοψίζοντας, πρέπει να σημειωθεί ότι η Τετάρτη στην οποία τα παιδιά των παιδιών της Ilya Ilyich δεν είχαν καμία σοβαρή δραστηριότητα στην ενηλικίωση στην ενηλικίωση. Οποιαδήποτε δουλειά θεωρήθηκε από αυτόν ως κάτι αρνητικό. Σχεδόν πάντα, τα σφάλματα που μελετήθηκαν για ένα τσιμπούρι, δηλαδή, για να πάρει ένα πιστοποιητικό. Είναι προικισμένος από τη φύση από τον άνθρωπο, δεν μπορούσε να συνειδητοποιήσει τον εαυτό του στη ζωή. Έτσι, βλέπουμε ότι ο σχηματισμός του obbomov στο μυθιστόρημα "obleov" ήταν επίσημος.

Στο έργο του "Obleom" Goncharov θα επηρεάσει τα θέματα των κοινών πινάκων που είναι εγγενής στην κοινωνία σε οποιαδήποτε εποχή: τεμπελιά, αδιαφορία, απροθυμία να αλλάξει μοίρα προς το καλύτερο.

Ο συγγραφέας περιγράφει λεπτομερώς την παιδική ηλικία της obom, έτσι ώστε ο αναγνώστης να μπορεί να καταλάβει τους λόγους που επηρέασαν το σχηματισμό της ξηρότητας. Αναποφάσισαν τον χαμένο του. Ο συγγραφέας προτείνει ότι μια τέτοια συμπεριφορά δεν θα οδηγήσει σε μια ευτυχισμένη και πλούσια ζωή.

Okek συγγενείς

Η Ilya Ilyich Obleomov διεξήγαγε μια ξέγνοιαστη παιδική ηλικία στο χωριό Obleomovka. Στο γεννητικό κτήμα, έζησε όχι μόνο με τη μητέρα και τον πατέρα της. Εκτός από τους υπηρέτες, πολλοί συγγενείς ζούσαν εκεί.

"Είναι όμορφο, γεμάτο. Τέτοια στρογγυλά μάγουλα. "

Ήταν το μοναδικό παιδί στην οικογένεια. Τα νοικοκυριά κατέστρεψαν το αγόρι με όλα τα είδη γλυκών.

"Όλη η επανεξέταση του σπιτιού πήρε το ilyuska στην αγκαλιά του, άρχισα να βυθίζουμε για να επαινέσω και λάκα. Έσπασε μόλις να σκουπίσει τα αποτυπώματα από τα μη θρυμματισμένα φιλιά. "

Δεν είχα χρόνο να ξυπνήσω, καθώς μια νταντά έσπασε σε αυτόν για να βοηθήσει να σηκωθεί και να ντύσει. Δίπλα στο αγαπημένο σας γιο από το επόμενο δωμάτιο ήταν σε μια βιασύνη. Η γυναίκα έδωσε μια τρυφερότητα αγόρι, υπερβολικά φροντίδα.

"Τον εμπνέει με μια άπληστη ματιά, ελέγχεται, όχι λασπώδη μάτια, ενδιαφέρεται, αν δεν το βλάπτει."

Το αγόρι κατάλαβε ότι όλη η φωνή του εκτελούσε αμέσως. Μετατράπηκε στην ίδια τεμπέλης, αδιάφορο σε κάθε εκδηλώσεις της ζωής ενός ατόμου, καθώς και άλλους. Αν προσπάθησε να κάνει κάτι μόνο, τότε αγαπούσε αυτά που καταστέλλουν όλες τις προσδοκίες του.

"Απλά θέλω κάτι ilya, μόνο αναβοσβήνει - τα τρία τέσσερα κορδόνια έσπευσαν για να εκπληρώσουν τις επιθυμίες του."

Μετατράπηκε σε ένα εξωτικό φυτό, αναπτύσσεται αργά στο θερμοκήπιο.

"Όλες οι εκδηλώσεις των δραστηριοτήτων και της δύναμης έφεραν έφεση μέσα και ξεθωριάστηκαν."

Μερικές φορές στο αγόρι βρήκε μια ανυπέρβλητη επιθυμία να ξεφύγει από το σπίτι, να χάσει την κηδεμονία κάθε νοικοκυριού. Τον κοστίζει να κατεβαίνει από τις σκάλες, ή να τρέξει στην αυλή, καθώς λίγοι άνθρωποι βρισκόταν ήδη μετά από αυτόν με κραυγές και απαγορεύσεις.

Δικαιοσύνη και περιέργεια

Το μικρό Ilya μεγάλωσε ένα κινούμενο παιδί. Όταν είδε ότι οι ενήλικες ήταν απασχολημένοι, τότε ο VMY προσπαθούσε να κρύψει από τη φροντίδα τους.

"Είναι πάθος, καθώς ήθελα να τρέξω τη γκαλερί γύρω από το σπίτι, να δω από ένα ύψος του ποταμού".

Πήρε και προσπάθησε και πάλι να ξεφύγει στο περιστέρι, στη χαράδρα, ή σε ένα δάσος σημύδας όπου θα μπορούσαν να βρεθούν το ημερολόγιο και οι λυκάνθρωποι. Είπε λοιπόν το nannik. Αυτό συνέβη ότι πέρασε όλη την ημέρα στην αναταραχή και τρέχει πίσω από το μαθητή της.

Η υποχρέωση εξελίσσεται.

"Sitiates, καθίστε κοντά στην νταντά, κοιτάζει τα πάντα τόσο προσεκτικά. Παρακολουθεί όλα τα φαινόμενα μπροστά του. "

Της ρωτά γιατί υπάρχει φως και σκοτάδι, σημειώνει ότι η σκιά σχηματίζεται από τα άλογα που αξιοποιούνται στα ηνία στη Γη, συγκρίνει τις διαστάσεις, συνειδητοποιώντας ότι το βαρέλι είναι πολλές φορές περισσότερο από ένα βερνίκι τυχερό στο καλάθι.

Πηγαίνοντας έξω από την αυλή, ενώ η κυβέρνηση κρύβεται σε μια ψύχρα, το μωρό παρατηρεί προσεκτικά τα σκαθάρια, πιάνει το dragonfly, τους κάθεται στο άχυρο. Πηγαίνετε στο χαντάκι, αρχίστε να καθαρίζετε τις ρίζες, υπάρχουν αυτά αντί για γλυκά μήλα.

"Κανέλεια ούτε ένα χαρακτηριστικό δεν θα γλιστρήσει από την προσοχή του παιδιού. Η εικόνα των σπιτικών σπιτιών κόβεται στην ψυχή, πίνει παραδείγματα παιδιών, επιβάλλει ασυνείδητα ένα πρόγραμμα της μοίρας του παιδιού στη ζωή, το περιβάλλον του ».

Οι συνήθειες των γονέων και των αγαπημένων που έχουν σχηματίσει το χαρακτήρα του Little Ilya.

Στο κτήμα του καουτσούκ, πίστευαν ότι το σκάφος δεν ήταν καθόλου χάραξη ενός ατόμου.

"Οι συγγενείς της Ilya κατεδαφίστηκαν το έργο ως τιμωρία που επιβλήθηκε στους προγόνους μας, αλλά δεν μπορούσαν να αγαπήσουν."

Ο πατέρας του αγοριού προτιμά μόνο να παρακολουθήσει υπηρέτες και συγγενείς, να τους ζητήσει για τα μαθήματά τους, διανέμουν οδηγίες. Η μητέρα θα μπορούσε να μιλήσει με ρολόι με ένα λάκκο, σπίτια στο σπίτι. Αγαπούσε να είναι στον κήπο, σκεφτείτε πώς χύθηκαν τα φρούτα.

"Η κύρια ανησυχία της οικογένειας ήταν μια κουζίνα και ένα γεύμα."

Όλα συγκεντρώθηκαν μαζί, συζήτησαν βίαια μαγειρικά πιάτα. Μετά από αυτό, υπήρχε ανάπαυση. "Τα αποθέματα σιωπής στο σπίτι. Έρχεται μια ώρα απόγευμα ύπνου. " Αυτό το κράτος κατακτήθηκε το καθένα. Από όλα τα σπίτια του σπιτιού ακούστηκε για την έγκριση και το ροχαλητό.

"Η Ilyusha παρατήρησε τα πάντα.

Σπάνια, ο οποίος θα σηκώσει το κεφάλι του, μοιάζει χωρίς νόημα, με έκπληξη θα γυρίσει στην άλλη πλευρά, η πεταλούδα που ζητάει, που καλύπτεται με τα χείλη, θα πέσει ξανά. " Αυτή τη στιγμή, οι ενήλικες δεν έρχονταν απολύτως τι λίγο ilya μπορούσε να παραμείνει εντελώς χωρίς επίβλεψη.

Οι συγγενείς πάντα έμειναν σε μια ξέγνοιαστη διάθεση, δεν προσπάθησαν να βελτιώσουν τη ζωή και χάνουν ότι στάλθηκαν. Η ζωή τους έπλευσε ένα ήσυχο σχοινί. Αν κάτι που αντιμετωπίζει στο σπίτι, ήταν σύνθλιψη, ήταν σπάνιο όταν εξαλείφθηκε η διάσπαση. Ήταν ευκολότερο για τους ανθρώπους να μιλήσουν για βάπτιση, γάμους, πεποίθηση που τους σχετίζονται. Συζήτησαν όλα τα είδη συνταγών, πήγαν να επισκεφθούν, έπαιξαν κάρτες. Ένας τέτοιος τρόπος ζωής των αγαπημένων που άφησαν ένα ανεξίτηλο σημάδι για το σχηματισμό του χαρακτήρα και τις συνήθειες των νέων obbomov. Σταδιακά, καθώς το αγόρι μεγαλώνει, η καθολική τεμπελιά πήρε την κατοχή τους και τους.

Εκπαίδευση

Οι γονείς πίστευαν ότι η εκμάθηση γραμματισμού ήταν μια πολύ εκτεταμένη και περιττή κατοχή. Ήθελαν το γιο τους να λάβει ένα πιστοποιητικό το συντομότερο δυνατό, χωρίς να εφαρμόσει ειδικές προσπάθειες. Στα δεκατρία χρόνια, ο «πατέρας και η μητέρα έβαλαν ένα κέντρο για τα βιβλία». Τους κόβουν δάκρυα, ιδιοτροπίες και κραυγές. Έστειλε στο Verkhlovo, στον ξενώνα.

Ο γιος δεν είχε έναν ειδικό ζήλο για να μελετήσει. Όταν ήρθα στο σπίτι, προσπάθησα κάτω από οποιοδήποτε πρόσχημα να μείνω στο κτήμα όσο το δυνατόν περισσότερο.

"Ήρθε στη μητέρα του. Ήξερε γιατί. Ταϊλανδικά αναστέναξε για το διαχωρισμό μαζί του για μια ολόκληρη εβδομάδα. "

Οι γονείς ενθάρρυναν κάθε αίτημα. Έψαξαν μια δικαιολογία για την ακατάλληλη συμπεριφορά τους. Αιτίες που οφείλονται στο οποίο ο τύπος παρέμεινε στο κτήμα ήταν διαφορετικός. Το πρόβλημα για αυτούς θα μπορούσε να είναι η θερμότητα ή το κρύο, το γονικό Σάββατο, διακοπές, την επερχόμενη προετοιμασία της τηγανίτες. Η μητέρα και ο πατέρας δεν σκέφτονταν τα αρνητικά χαρακτηριστικά αυτής της εκπαίδευσης. Ο ενήλικας Ilya Obleov θα πρέπει να αντιμετωπίσει την συνέπεια της υπερβολικής γονικής αγάπης.

Ασχολείται με το χαρακτηριστικό καθεστώτος ενός ρωσικού ατόμου. Περιγράφει τον ήρωα στην προσωπική στασιμότητα και απάθεια. Το έργο παρουσίασε τον κόσμο ο όρος "σκούπα" προέρχεται από το όνομα του χαρακτήρα της ιστορίας. Ο Goncharov δημιούργησε ένα φωτεινό δείγμα της λογοτεχνίας του αιώνα του XIX. Το βιβλίο ήταν η κορυφή της δημιουργικότητας του συγγραφέα. Ο Ρωμαίος εισέρχεται στο σχολικό πρόγραμμα της ρωσικής λογοτεχνίας και δεν χάνει τη συνάφεια, αν και δύο αιώνες έχουν περάσει από τη δημιουργία.

Ιστορία της δημιουργίας

Το "Obleov" είναι ένα προϊόν ορόσημο για τη ρωσική λογοτεχνία του XIX αιώνα. Το νόημά του δεν είναι πάντα διαθέσιμο στους μαθητές που είναι εξοικειωμένοι με το βιβλίο σε νεαρή ηλικία. Οι ενήλικες θεωρούν πιο βαθιά τη σκέψη ότι ο συγγραφέας ήθελε να μεταφέρει.

Ο κύριος ήρωας του έργου είναι ο γαιοκτήμονας ilya obomomov, ο τρόπος ζωής του οποίου είναι ακατανόητος σε άλλους. Μερικοί τον θεωρούν έναν φιλόσοφο, άλλους - στοχαστή, τρίτο - τεμπέλης. Ο συγγραφέας επιτρέπει στον αναγνώστη να συντάξει τη δική του γνώμη, χωρίς να εξερευνήσει κατηγορηματικά τον χαρακτήρα.

Είναι αδύνατο να εκτιμηθεί η ιδέα του μυθιστορήματος ξεχωριστά από την ιστορία της δημιουργίας του έργου. Η βάση του βιβλίου ήταν η ιστορία "Lyhaya Horses", που γράφτηκε από το Goncharov λίγα χρόνια νωρίτερα. Η έμπνευση ξεπέρασε τον συγγραφέα τη στιγμή που η δημόσια και η πολιτική κατάσταση στη Ρωσία αυξανόταν.

Την εποχή εκείνη, η εικόνα ενός αποσυστικού διαπραγμάτευσης, η οποία δεν είναι σε θέση να είναι υπεύθυνη για τις ενέργειες και τις αποφάσεις τους, ήταν χαρακτηριστική για τη χώρα. Σχετικά με την ιδέα του βιβλίου επηρέασε τη συλλογιστική. Ο κριτικός έγραψε για την εμφάνιση της εικόνας ενός "υπερβολικού ατόμου" στα λογοτεχνικά έργα εκείνης της εποχής. Περιέγραψε τον ήρωα ως Libelodum, ανίκανος για σοβαρές ενέργειες, έναν ονειροπόλο, άχρηστο για την κοινωνία. Η εμφάνιση του obbomov είναι μια οπτική ενσωμάτωση της ευγένειας αυτών των ετών. Το μυθιστόρημα περιγράφει τις αλλαγές που συμβαίνουν στον ήρωα. Το χαρακτηριστικό της Ilya Ilyich περιγράφεται λεπτώς σε κάθε ένα από τα τέσσερα κεφάλαια.

Βιογραφία

Ο κύριος χαρακτήρας γεννήθηκε στην οικογένεια γης που ζούσε στον παραδοσιακό εναγόμενο Barsky. Η παιδική ηλικία Ilya Obleomov πέρασε στο κτήμα εργασίας, όπου η ζωή δεν διέφερε στην ποικιλομορφία. Οι γονείς αγάπησαν το αγόρι. Το στοργικό Nanny ήταν φαλακρός από παραμύθια και βραχίονες. Ο ύπνος και οι μακροχρόνιες θυσίες για τα γεύματα ήταν εξοικειωμένοι στο σπίτι και η Ilya υιοθέτησε εύκολα τις κλίσεις τους. Ανοίθηκε από όλα τα είδη των κακοτυχιών, δεν επιτρέπουν να προκύψουν από τις αναδυόμενες δυσκολίες.

Σύμφωνα με τον Goncharov, το παιδί μεγάλωσε απροσδόκητο και έκλεισε, μέχρι να μετατραπεί σε έναν άνδρα που μοιάζει με ένα τριάντα ένα έτος με μια ελκυστική εμφάνιση. Δεν έχει κανένα ενδιαφέρον για τίποτα και συγκέντρωση σε ένα συγκεκριμένο θέμα. Το εισόδημα του ήρωα παρείχε τους Serfs, οπότε δεν χρειάστηκε τίποτα. Ο υπάλληλος τον έβαλε, ο τόπος κατοικίας αντιπροσώπευε σταδιακά άχρηστους και η μόνιμη τοποθεσία του ήταν καναπές.

Η περιγραφική εικόνα του obbomov περιλαμβάνει φωτεινά χαρακτηριστικά ενός τεμπέλης γαιοκτήμονα και είναι συλλογική. Οι σύγχρονοι Goncharov προσπάθησαν να μην καλέσουν τους γιους με το όνομα Ilya, αν ήταν τα ονόματα των πατέρων. Την ονομασία, την οποία το όνομα του obbomov απέφυγε επιμελώς.

Μια σατυρική περιγραφή της εμφάνισης του πραγματικού ατόμου γίνεται η συνέχιση της σειράς των "επιπλέον ατόμων", το οποίο άρχισε και συνεχίστηκε. Οι εξόργοι δεν είναι παλιές, αλλά ήδη κατεψυγμένα. Το πρόσωπό του είναι ονεφαίρια. Τα γκρίζα μάτια δεν φέρουν τη σκιά της σκέψης. Ένα παλιό μπουρνούζι χρησιμεύει ως στολή. Ο Goncharov δίνει προσοχή στην εμφάνιση του χαρακτήρα, σημειώνοντας τη λοσιόν και την παθητικότητά της. Ο ονειροπόλος των σφαλμάτων δεν είναι έτοιμος για δράση και απολαμβάνει την τεμπελιά. Η τραγωδία του ήρωα είναι ότι έχει μεγάλες προοπτικές, αλλά δεν είναι σε θέση να τα εφαρμόσει.

Obleomov είδος και έντονη. Δεν χρειάζεται να καταβάλει καμία προσπάθεια και αν προκύψει μια τέτοια προοπτική, το φοβάται και επιδεικνύει αβεβαιότητα. Η κατάσταση της μητρικής περιουσίας συχνά ονειρεύεται σε αυτόν, αθλητισμός γλυκιά λαχτάρα σε φυσικά μέρη. Περιοδικά, τα όμορφα όνειρα διαλύουν άλλους ήρωες του μυθιστορήματος.

Είναι ένας ανταγωνιστής Ilya Obleomov. Η φιλία μεταξύ των ανδρών ξεκίνησε στην παιδική ηλικία. Αντίνοτο του ονειροπόλου, έχοντας γερμανικές γωνίες ρίζες αποφεύγει την αδυναμία και να συνηθίσει να εργάζεται. Επικρίνει τον τρόπο ζωής που προτιμάται από τη σκούπα. Η Stolz γνωρίζει ότι οι πρώτες προσπάθειες ενός φίλου που θα πραγματοποιηθεί στην καριέρα που τελείωσε σε αποτυχία.

Έχοντας μετακομίσει στην Αγία Πετρούπολη οι νέοι άνδρες, η Ilya προσπάθησε να υπηρετήσει στο γραφείο, αλλά τα πράγματα δεν πήγαν στο δρόμο, και προτιμούσε την αδράνεια. Η Stolz είναι ένας στόχος αντίπαλος της παθητικότητας και προσπαθεί να είναι ενεργός, όμως, κατανοεί ότι το έργο του δεν έχει σχεδιαστεί για υψηλούς σκοπούς.

Έγινε γυναίκα που κατάφερε να ξυπνήσει την υποχρέωση από την αδράνεια. Η αγάπη, που εγκαταστάθηκε στην καρδιά του ήρωα, βοήθησε να φύγει από τον συνηθισμένο καναπέ, ξεχάστε την υπνηλία και την απάθεια. Η χρυσή καρδιά, η ειλικρίνεια και το γεωγραφικό πλάτος της ψυχής προσέλκυσε την προσοχή της Olga Ilinskaya.

Εκτίμησε τη φαντασία και τη φαντασία ilya και ταυτόχρονα προσπάθησε να διεκδικήσει την ανησυχία για ένα άτομο που προσβάλλει από τον κόσμο. Το κορίτσι εμπνεύστηκε από την ικανότητα να επηρεάζει το Obleomov και να καταλάβει ότι οι σχέσεις τους δεν θα συνέχισαν. Η ανακατασκευή της Ilya Ilyich ήταν η αιτία της κατάρρευσης αυτής της Ένωσης.

Τα φευγαλέα εμπόδια αντιλαμβάνονται με διάκριση ως απλή εμπόδια. Δεν είναι σε θέση να προσαρμόσει και να προσαρμόσει το κοινωνικό πλαίσιο. Η εφεύρεση του δικού του ζεστού κόσμου, αφαιρεί την πραγματικότητα, όπου δεν έχει θέση.

Το κλείσιμο έγινε ο δρόμος προς την εμφάνιση της απλής ευτυχίας στη ζωή, και μια γυναίκα έφερε, συνεχώς κοντά. Έδωσα το διαμέρισμα όπου έζησε τον ήρωα. Μετά το σπάσιμο με την Olga Ilinskaya, βρήκε παρηγοριά στην προσοχή της Αγαθής. Η τριάνταχρονη γυναίκα ερωτεύτηκε το διαμέρισμα και τα συναισθήματα δεν απαιτούν αλλαγές στη φύση ή έναν φίλο.

Συνδυάζοντας τα αγροκτήματα, άρχισα σταδιακά να δείχνουμε εμπιστοσύνη ο ένας στον άλλο και να θεραπεύσει την ψυχή στην ψυχή. Ο Pshetitsyn δεν ζήτησε τίποτα από τη σύζυγο. Ήταν περιεχόμενο με τα πλεονεκτήματα και δεν δόθηκε προσοχή στις ελλείψεις. Ο γιος της Ανδρυχάνας γεννήθηκε στο γάμο, η μόνη αντανάκλαση της Αγαφάιας μετά το θάνατο του Oblomov.

• Στο κεφάλαιο "Sleep Obleomov" περιγράφει πώς ο ήρωας ονειρεύεται καταιγίδες. Για τη δημοφιλή πίστη στην ilyin, είναι αδύνατο να εργαστούμε κατά τη διάρκεια της ημέρας να μην δεχτούμε το θάνατο του Thunder. Η Ilya Ilyich δεν λειτουργεί όλη τη ζωή του. Ο συγγραφέας δικαιολογεί την ειλικρίνεια του χαρακτήρα πιστά.
• Η έξοδος του χωριού της οποίας η ζωή είναι κυκλική, η υποχρέωση χτίζει τις σχέσεις αγάπης σε αυτή την αρχή. Γνωρίζοντας το Ilinskaya την άνοιξη, ομολογεί τα συναισθήματα το καλοκαίρι, σταδιακά εμπίπτει στην απάθεια το φθινόπωρο και προσπαθεί να αποφύγει συναντήσεις το χειμώνα. Οι σχέσεις μεταξύ ήρωων διήρκεσαν ένα χρόνο. Αυτό ήταν αρκετό για να βιώσει τη φωτεινή παλέτα συναισθημάτων και την ψύξη τους.

• Ο συγγραφέας αναφέρει ότι η Obleomov χρησίμευσε ως αστρονόμο κολέγιο και κατάφερε να μείνει από τον επαρχιακό γραμματέα. Και οι δύο θέσεις δεν αντιστοιχούσαν στην τάξη στην οποία ανήκε ο γαιοκτήμονας και θα μπορούσαν να φορεθούν σκληρά. Συγκρίνοντας τα γεγονότα, είναι εύκολο να υποθέσουμε ότι ο ήρωας ήταν τεμπέλης και κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης στο πανεπιστήμιο έλαβε θέση με διαφορετικό τρόπο. Οι τάξεις του σιταριού και του obbomov αντιστοιχούσαν από τον συγγραφέα υπογραμμίζουν την συγγένεια των ψυχών.
• Η ζωή με την Agafie armeded obbomov. Είναι περίεργο ότι ακόμη και το όνομα μιας γυναίκας είναι σύμφωνο με τη φύση του χωριού, σύμφωνα με τον ήρωα.

Αποσπάσματα

Παρά την τάμμα, οι κοινότητες εκδηλώνονται τον εαυτό τους μορφωμένο και λεπτό ευαίσθητο πρόσωπο, έναν βαθύ άνθρωπο με μια καθαρή καρδιά και καλές σκέψεις. Ενεργοποίηση, δικαιολογεί τις λέξεις:

"... μερικά από όλα δεν υπάρχει τίποτα περισσότερο και να κάνει μόλις λέμε. Υπάρχει μια τέτοια αποστολή. "

Εσωτερικά σκούπες είναι ισχυρές για να κάνουν μια πράξη. Το κύριο βήμα για τις αλλαγές στη ζωή του είναι η αγάπη για το ilinskaya. Για αυτήν, είναι σε θέση να κατοχυρώσει, ένα από τα οποία είναι αποχαιρετισμένο με ένα αγαπημένο μπουρνούζι και έναν καναπέ. Είναι πιθανό το θέμα που είναι τόσο μεγάλο μέρος για να ενδιαφέρει ο ήρωας, απλά δεν βρέθηκε. Και επειδή δεν υπάρχει κανένα ενδιαφέρον, γιατί να ξεχάσουμε τις ανέσεις; Ως εκ τούτου, επικρίνει το φως:

"... δεν έχει σημασία τι δικό μας, διάσπαρτα σε όλα τα κόμματα, δεν πήγαν σε τίποτα. Κάτω από αυτή τη σκληρότητα, η κενότητα βρίσκεται, δεν υπάρχει συμπάθεια για τα πάντα!

Το Obleomov στο Roman Goncharov εμφανίζεται ταυτόχρονα τεμπέλης με αρνητικό χρώμα και ένα αυξημένο χαρακτήρα με ποιητικό δώρο. Με τα λόγια του, ο λεπτός κύκλος και οι εκφράσεις, οι οποίες είναι αλλοδαποί στην γκαλερί ψησίματος. Οι κομψές φράσεις του καθιστούν στο κεφάλι του ilyinskaya και τον κύκλο Agafier. Ο κόσμος του Obbomov, που υφαίνεται από τα όνειρα και τα όνειρα, είναι χτισμένο στη μελωδία της ποίησης, την αγάπη για το cozu και την αρμονία, την ειρήνη του νου και την καλοσύνη:

"... μνήμες - ή η μεγαλύτερη ποίηση, όταν είναι αναμνήσεις για ζωντανή ευτυχία, ή - καίνε πόνο όταν αφορούν τις αποξηραμένες πληγές."

Στο μυθιστόρημα του "Obleomov" Goncharov, για πρώτη φορά στη ρωσική λογοτεχνία, περιέγραψε ένα τέτοιο καταστροφικό κοινωνικό φαινόμενο ως "obleomovshchina", που την απεικονίζει στο παράδειγμα της ζωής του κύριου χαρακτήρα του έργου - ilea ilyich obmomov. Ο συγγραφέας όχι μόνο έδειξε αρνητικές επιπτώσεις της "εξέτασης" στην τύχη του obbomov και τους ανθρώπους γύρω του, αλλά επίσης εντόπισε την προέλευση των φαινομένων που βρίσκεται σε ξεπερασμένη, με βάση τα φεουδαρχικά πρότυπα και τις αξίες της ανατροφής και της εκπαίδευσης του obomov.

Παιδική ηλικία

Με τα παιδιά και τα έφηβα χρόνια, ο Obleomov, ο συγγραφέας μας εισάγει στο ένατο κεφάλαιο του πρώτου μέρους - "Sing Obleomov". Ο ήρωας γεννήθηκε στην κλασική οικογένεια Starometer που ζούσε σε μια μακρινή γραφική γωνιά - το χωριό Obleomovka. Το Little Ilya μεγάλωσε σε μια ατμόσφαιρα αγάπης και υπερβολικής κηδεμονίας, οποιαδήποτε Willsage πραγματοποίησε συνημμένα, οποιαδήποτε επιθυμία ήταν ισοδύναμη με το νόμο. Και αν το παιδί προσπάθησε να εξερευνήσει ανεξάρτητα τον κόσμο, ελήφθη για κάποιο λόγο, τότε οι γονείς τον αποθαρρύνουν αμέσως από οποιεσδήποτε εκδηλώσεις εργασίας, υποστηρίζοντας ότι υπηρέτησε να εργαστούν. Οι κάτοικοι της θραύσης της θραύσης δεν ήταν επίσης πολύ αγαπημένοι - ήταν μόνοι οποιαδήποτε δραστηριότητα, εκτός από ανησυχίες για τα τρόφιμα, η αγάπη του οποίου στο κτήμα ήταν μια ειδική λατρεία. Σε γενικές γραμμές, η θραύση έζησε στην ατμόσφαιρα της ταινίας, την αδράνεια, μισή πολλή πλήξη και σιωπή, δεν είναι συνηθισμένες να εργάζονται εδώ και κάθε εργασία θεωρείται η τιμωρία και προσπάθησε να την αποφύγει κάθε τρόπο. Η μετρούμενη ζωή του OblomovTsev διακόπτεται μόνο από βάρδιες του έτους και των τελετουργιών - γάμων, κηδείων, γενέθλια.

Η ειρηνική, ήσυχη φύση, το όνειρο του οποίου δεν έσπασε το μεγαλείο των ψηλών βουνών, ή η ταραχή της θορυβώδους θαλάσσιας θάλασσας, ούτε βίαιων αιολικών Τούρκων ή παπουτσιών, συνέβαλαν στην αντίληψη της μικρής ilya που είναι ακριβώς η μετρούμενη, ηρεμία, Παθητικός τρόπος ζωής, όπου πάντα κάνει κάποιον για τον άλλο, χωρίς να σπάσει η ηρεμία της συνεχούς τεμπελιάς.

Μια ειδική θέση στην ανατροφή του Obleomov έπαιξε παραμύθια και θρύλους, που είπε ένα μικρό Ilya στην νταντά. Εμπνευσμένες, φανταστικές ιστορίες για τους Παντοδύναμους ήρωες που αναδίδουν τη φαντασία του αγοριού που άρχισαν να παρουσιάζουν τον εαυτό του ως ένα από αυτά τα υπέροχα, πάντα να νικήσει τους ήρωες. Και ήδη ενήλικα σφάλματα, συνειδητοποιώντας ότι οι ιστορίες Nianny ήταν απλά μια μυθοπλασία, μερικές φορές άγνωστη δυστυχώς ότι "γιατί όχι ένα παραμύθι, και η ζωή δεν είναι ένα παραμύθι," ονειρευόταν από όμορφους πρίγκιπες και τον τάφο του μακρινού κόσμου, όπου μπορείτε να ψέμα Στον φούρνο θα κάνετε τα πάντα καλό μάγο.

Εκπαίδευση obomov

Ζώντας στο Obleomovka, η Ilya Ilyich υιοθετήθηκε από τους συγγενείς του την κύρια επιστήμη της ζωής - βιβλία και εκπαίδευση που δεν χρειάζεται, ως περιττό ήταν ο πατέρας και ο παππούς του. Μια επανάληψη, με βάση τελετουργίες Η ζωή του ObsomovTsev δεν απαιτούσε ειδικές γνώσεις, όλα όσα χρειάζονται από τις περισσότερες πάνες μεταδόθηκαν από τους γονείς στα παιδιά. Είναι σε μια τέτοια ατμόσφαιρα πλήρους αδιαφορίας για τις νέες γνώσεις, τα οράματα τους ως προαιρετική και περιττή πτυχή της ανθρώπινης ζωής και σχηματίστηκε η σχέση του Obleomov για την εκπαίδευση. Σε μεγάλες διακοπές ή σε κακές καιρικές συνθήκες, οι ίδιοι οι γονείς άφησαν το αγόρι στο σπίτι, πιστεύοντας ότι το σχολείο θα μπορούσε πάντα να περιμένει.

Τα σχολικά μαθήματα ήταν για το Ilya με ένα έδαφος και συνέχισε να καθίσει εκεί ακριβώς, ακολουθώντας προσεκτικά την ομιλία του δασκάλου, - στην πραγματικότητα, δεν κατάλαβε τι χρειαζόταν μια ολόκληρη γνώση αποσκευών, ούτε όταν τον χρειάστηκε στη ζωή. Και το κύριο ερώτημα που ρωτήθηκε από τα σφάλματα που εξακολουθούν να εφοδιάζουν ότι αν ένα άτομο είναι υποχρεωμένο να μάθει πολύ καιρό, και στη συνέχεια να εργάζεται πολύ - πότε προορίζεται να ζήσει μια πλήρη ζωή; Η Ilya φάνηκε αφύτης διαβάζοντας πολλά βιβλία και να μάθουν πολλά νέα πράγματα, γι 'αυτόν ήταν δύσκολο και ακατανόητο.

Ωστόσο, οι συλλογές ποίησης έγιναν η μόνη έντονη για το Obleov. Από την πρώιμη παιδική ηλικία, μια ευαίσθητη φύση της φύσης, ποιητική, αντανακλαστική ilea που βρέθηκε σε ιδέες ποίησης κοντά του και την κοσμοθεωρία - μόνο ένας χρόνος ποίησης ξύπνησε στην καρδιά του και τις δραστηριότητες που είναι εγγενείς στη γκαλερί του φίλου Andrei. Ωστόσο, ακόμη και τα πιο ενδιαφέροντα βιβλία δεν συλλάβουν εντελώς την Ilya ilyich, δεν ήταν σε καμία βιασύνη για να τις διαβάσει μόνος του σε ένα, εμπλουτισμό του μυαλού του με νέες γνώσεις και ανακαλύψεις, μερικές φορές γλείφει ακόμα και να διαβάσει ακόμη και το πρώτο πράγμα, διακόπτοντας την ανάγνωση της ανάγκης πηγαίνετε ύπνο ή φάτε. Ακόμα και το γεγονός ότι οι υπάλληλοι εξακολουθούν να αποφοιτούνται από το σχολείο και στη συνέχεια άκουγαν την πορεία των επιστημών στη Μόσχα μιλούν σύντομα για την υπακοή και την ξηρότητα του ήρωα, σε όλους τους γονείς να ακούτε και να μην επιθυμούν να διαχειριστούν τη δική τους μοίρα. Για το Ilya Ilyich ήταν ευκολότερο όταν κάποιος αποφάσισε τα πάντα γι 'αυτόν και ήταν αρκετός για να υπακούσει σε κάποιον άλλο.

συμπέρασμα

Στο μυθιστόρημα "Obleov" Goncharov απεικόνισε μια τραγική τύχη ενός ατόμου, το δράμα της ζωής του οποίου προέρχεται από λάθος, ο οποίος έχει μάθει να αναπίβουν. Ο ενεργός, αντανακλαστικός χαρακτήρας του obbomov τοποθετείται στο βάλτο των παραδόσεων και των κανόνων και των κανόνων του Oblomovsky, με την κυριολεκτική αίσθηση της πλαγιάς της ενεργού αρχής της προσωπικότητας του ήρωα.

Το πρόβλημα της εκπαίδευσης του obbomov στο μυθιστόρημα "obomomov" δεν τελειώνει με το θάνατο του κύριου χαρακτήρα, ενώ παραμένει ένα οξεικό εμπόδιο για το ρωσικό Meshness του 19ου αιώνα, το οποίο δεν θέλει να αλλάξει τα συνηθισμένα, τα παλιά πρότυπα μεγαλώνοντας παιδιά. Επιπλέον, το ζήτημα της ανατροφοδότησης "oblobsky" παραμένει ανοιχτό και στην εποχή μας, εκθέτοντας την καταστροφική επιρροή των γονέων υπερβολικής φύλαξης για τη ζωή των παιδιών τους.

Δοκιμάστε το έργο