المرونة هي صفة محددة ولكنها مهمة للغاية للرياضي. حركة المفاصل ومرونة العضلات والأربطة هي القدرة على أداء الحركات بسعة واسعة دون بذل جهود كبيرة وتوتر غير ضروري. تعتمد القدرة على استرخاء العضلات ، وخفة الحركة للرياضي بشكل عام ، إلى حد كبير على تنمية المرونة. كل هذا يؤكد مدى أهمية تطوير المرونة بكل الوسائل المتاحة ، بما في ذلك بمساعدة الألعاب الخارجية. من الضروري اختيار مثل هذه الألعاب عن قصد ، لأنها مصممة لتوفير تأثير مستهدف بدقة ، وغالبًا ما يكون محليًا على مجموعات العضلات الفردية والأربطة والمفاصل.

عند تنظيم ألعاب تهدف إلى تطوير المرونة ، من الضروري أن تسبقها بإحماء مناسب لتجنب الالتواءات وتمزق ألياف العضلات.

1. "العصا خلف الظهر". يتم تشكيل الفرق في أعمدة. يقف اللاعبون على بعد نصف خطوة. الأرقام الأولى تحمل عصا الجمباز أمامهم من كلا الطرفين. في إشارة مشتركة ، يمرر اللاعبون العصي من الخلف إلى الشركاء الدائمين. في هذه الحالة ، يرفع اللاعب يديه لأعلى (دون ترك أطراف العصا والانحناء قليلاً) ينقل العصا خلف ظهره. تبقى الذراعين مستقيمة. اللاعب الواقف في الخلف يقبل العصا ويمررها بنفس الطريقة. آخر لاعب في العمود ، بعد أن تلقى عصا ، يركض إلى الأمام معها (بينما يأخذ الجميع خطوة إلى الوراء) ، وبعد أن أخذ مكانًا في رأس العمود ، يمررها مرة أخرى على طول العمود.

لا يمكن للاعب الواقف أن يأخذ العصا إذا لم يحملها الشريك حتى النهاية وكانت خلف رأس الشريك في المقدمة. إذا ترك اللاعب أحد طرفي العصا أو أسقطه ، فسيتم اعتبار ذلك أيضًا خطأ. الفائزون هم لاعبو الفريق الذي أكمل التمريرة ليس فقط أسرع من الآخرين ، ولكن أيضًا بأخطاء أقل.

2. "سباق الكرة". يقف اللاعبون من فريقين أو ثلاثة على مسافة خطوة واحدة من بعضهم البعض ويمررون الكرات مرة أخرى على طول العمود بالطرق التالية:

أ) مرر الكرة للخلف بيدين خلف الرأس ، وارجع على طول العمود (يتحول الجميع في دائرة) من يد إلى يد تحت القدمين ؛

ب) يمسك اللاعب الذي يمرر الكرة من خلف ظهره ويستدير لمواجهة الشريك الواقف من الخلف ويمرر الكرة إليه من الخلف. عندما تصل الكرة إلى آخر لاعب في العمود ، يوجهها مرة أخرى للأمام بنفس الطريقة (تحريك الكرة خلف ظهره). يستدير كل لاعب في دائرة أثناء تمرير الكرة ؛

ج) يمرر اللاعبون الكرة لبعضهم البعض ، ويديرون أجسادهم إلى اليمين (دون رفع أقدامهم عن الأرض). اللاعب الموجود في الخلف ، بعد استلام الكرة ، يوجهها للأمام من الجانب الآخر. الآن يتلقى كل أرز 9 الكرة ، ويدير الجسم إلى اليسار.

في جميع أشكال اللعبة ، يمكن للكرة أن تدور حول العمود مرتين أو ثلاث مرات (حسب الحالة). في هذه الحالة ، لا يركض لاعبو جميع الفرق المشاركة حول الموقع ، لكنهم يقفون مكتوفي الأيدي.

3. "جريان جراد البحر" (الشكل 9). يقام التتابع في أعمدة متوازية أو متقابلة. تجلس الأرقام الأولى على الأرض ، وتستريح وراءها أيديهم. في إشارة ، يندفعون إلى الأمام ، ويمزقون الحوض من الأرض ويحركون أرجلهم وذراعهم. يدخل اللاعبون التاليون المعركة عندما ينتهي أسلافهم. من أجل لمس الأرض بالحوض أثناء الحركة ، يتم خصم نقطة من تلك العشرة أو العشرين التي يتم منحها لكل فريق قبل بدء المباراة. يتم منح الفرق نقاط تحفيز للعمل السريع.

4. "الجسر والقط". يقف لاعبو فريقين في أعمدة ، أحدهما عند خط البداية. يتم رسم دائرتين (قطر 1 متر) أمامهما في 5 و 10 خطوات. عند الإشارة ، تتقدم الأرقام الأولى للأمام ، وكونها في الدائرة الأولى ، قم بعمل "جسر". ثم يندفع اللاعب الثاني إلى الأمام. يزحف تحت الجسر ويركض في الدائرة البعيدة ، حيث يقبل التأكيد على الوقوف منحنيًا (يقوس ظهره مثل "قطة"). الآن العدد الأول يمتد إلى الدائرة البعيدة ويزحف بين ذراعي الشريك ورجليه. بعد ذلك ، ركض كلا اللاعبين ، ممسكين بأيديهم ، إلى فريقهم. بمجرد عبورهم لخط البداية ، يركض لاعبان جديدان إلى الأمام بدورهما ، وأولئك الذين جاءوا يركضون في نهاية العمود. عندما يتقدمون مرة أخرى على أي شخص آخر ، تستمر اللعبة ، ويتبادل اللاعبون الأدوار. ينتهي التتابع عندما يكمل كل زوج المهمة مرتين.

5. "Somersaults and Rolls". يقع المشاركون في أعمدة متقابلة أو متوازية. توضع سجادة أو اثنتان من حصائر الجمباز أمام اللاعبين. يقوم اللاعب الذي يركض إلى الأمام ، بناءً على إشارة ، بشقلبة في التجمع ويقف في نهاية العمود المقابل (بعد أن لمس يد المشارك في المقدمة مسبقًا). يقوم اللاعب من العمود الثاني بنفس التمرين. أثناء الاندفاع العكسي ، يدير اللاعبون ظهورهم إلى الحصائر ، ويتخذون وضعية القرفصاء ويتدحرجون فوق رؤوسهم للخلف ، ثم يواصلون الركض إلى صفوفهم.

إذا تم وضع التتابع في أعمدة متوازية ، فيمكن الاتفاق على أن يقوم اللاعب بشقلبة على البساط الأول ، ثم (بعد تشغيل 4-5 خطوات) على الحصيرة الثانية يتدحرج. بعد أن ركض حول الصولجان أو الحامل ، عاد إلى طابوره ، داعياً لبداية (لمس اليد) الرقم الثاني.

6. "مقعد فوق رأسك". يصطف فريقان أو ثلاثة في أعمدة واحدة تلو الأخرى. على الجانب الأيمن من الفرق (عند أقدام اللاعبين) يوجد مقعد جمباز. في إشارة مشتركة ، يميل لاعبو جميع الفرق إلى اليمين ، ويأخذون المقعد بقبضة عكسية ، ويرفعونه فوق رؤوسهم ، ويحركونه إلى اليسار ويضعونه على الأرض. ثم يقفز اللاعبون فوق المقعد إلى اليسار ويميلون للخلف إلى اليمين للإمساك بالمقعد ونقله إلى الجانب الآخر.

تنتهي اللعبة عندما تنتقل جميع الفرق من جانب إلى آخر في الملعب. في هذه الحالة (وفقًا لشروط اللعبة) ، يجب أن يتجاوز المقعد رؤوس اللاعبين 4-6 مرات. الفائز هو الفريق الذي يؤدي لاعبوه التمرين بوضوح وسرعة. إذا كان المقعد واحدًا أو كان الملعب صغيرًا ، فقد تتنافس الفرق بالتناوب. الفائز هو الفريق الذي يقضي وقتًا أقل في التمرين.

يتم استخدام هذا الإصدار من اللعبة أيضًا. يقف اللاعبون وأقدامهم على مقعد واحد ، والثاني ، ينحني ، يأخذ الجزء العلوي وينقله إلى الجانب الآخر. بعد وضعه على الأرض ، ينتقلون إلى هذا المقعد ، ويتم نقل الشخص الذي كانوا يقفون عليه فوق رؤوسهم في نفس الاتجاه. تستمر اللعبة حتى تصبح الفرق وراء الخط المتفق عليه.

المؤلفون:أولغا أ. زوبوفا ، إيلينا بافلوفنا بارانوفا
موضع:المتعلمين:
مؤسسة تعليمية:مادو "CRR - روضة الأطفال №7 ياروسلافنا"
المنطقة:روبتسوفسك ، إقليم ألتاي
اسم المادة:شرط.
عنوان:"ملف بطاقة الألعاب الخارجية لتنمية الرشاقة والقدرة على التحمل لدى أطفال ما قبل المدرسة".
تاريخ النشر: 09.12.2017
الفصل:الحضانة

بطاقة اللعبة المحمولة لتحسين وتطوير أجيليتي

ما قبل المدرسة

لعبة في الهواء الطلق "JUMPS".

اللعبة مخصصة للأطفال الأكبر سنًا في مرحلة ما قبل المدرسة ، لكن هذه اللعبة جيدة

للترفيه في الفناء ، بحيث يمكن تضمين الأطفال من مختلف الأعمار فيه أيضًا

الآباء. يمكن لأي عدد من الأشخاص اللعب ، ولكن على الأقل أربعة. الغرض من اللعبة: التطوير

القدرة على التحمل لتعزيز مهارات الوثب الطويل. المواد اللازمة للعبة: الطباشير

تحديد خط البداية والنهاية ، وكذلك علامات لاعبي اللاعبين. تقدم اللعبة: الكل

يجب تقسيم المشاركين في اللعبة إلى فريقين. كل فريق يقف ل

الجانبين المعاكسين للموقع. من الضروري تحديد بداية الحركة بالطباشير أو الأعلام

أو خط البداية لكل فريق. وهكذا ، اتضح أن خط البداية واحد

ستكون الفرق خط النهاية للفريق الآخر والعكس صحيح. أول اللاعبين من كل فريق

قم بالقفز من مكان بدفعة من قدمين. بعد أن يتم وضع علامة على قفزة اللاعب الأول على الكعب

نتيجة قفزته. ينتقل المشارك الثاني إلى الخط الذي تركه اللاعب الأول وأيضًا

يقوم بقفزة من مكان به علامة هبوط ، ثم يقفز بمقدار ثالث ، وهكذا دواليك حتى

آخر لاعب. إذا تمكن آخر لاعب من القفز فوق خط النهاية ،

فريقه يفوز بلعبة التتابع هذه. يمكنك تنظيم 4-5 فرق (يمكنك ذلك

تنظيم مسابقة بين الفتيان والفتيات).

لعبة خارجية "تغيير الأماكن"

اللعبة مخصصة للأطفال من سن الخامسة. يمكن لأي عدد من الأشخاص اللعب ، لكن لا يمكنهم ذلك

أقل من أربعة. الغرض من اللعبة: تنمية القدرة على القفز والقفز على التحمل. المواد

ضروري للعبة: الطباشير لتحديد خط البداية (النهاية) مسار اللعبة: جميع اللاعبين

تنقسم إلى فريقين. يتم تحديد سطرين على طول حواف الموقع - وهذا ما يسمى

"في المنزل". يقف الفريقان في طوابير في مواجهة بعضهما البعض على جانبين متقابلين

المنصات ، خلف خطوط "منازلهم" ، يقرفصون ويضعون أيديهم على ركبهم. عند الإشارة ، جميع اللاعبين

القفز من القرفصاء العميق ، والتحرك للأمام ، ومحاولة عبور الخط بشكل أسرع

العكس "الوطن". الفائز هو الفريق الذي سيكون لاعبيه أول من يجتمع من أجله

الخط المعاكس. ثم يقفز كلا الفريقين في الاتجاه المعاكس ، لكن اللعبة لا تفعل ذلك

اللاعب الذي تجاوز الخط آخر مرة يشارك ويتم استبعاده من اللعبة. هذه اللعبة

يمكن أن تستمر حتى هناك 2-3 من الأكثر صلابة على الموقع

سترة او قفاز او لاعب قفز. الفريق صاحب أكبر عدد من لاعبي القفز يفوز. يمكنك الاستمرار

لعبة خارجية "شاي - شاي ، مساعدة"

يمكن للأطفال من سن أربع سنوات اللعب. عدد المشاركين في اللعبة غير محدود ولكن لا

أقل من أربعة أشخاص. الغرض من اللعبة: تعزيز مهارات الجري السريع دون اصطدام مع كل منها

صديق ، تطوير خفة الحركة والقدرة على التحمل. مسار اللعبة: من بين الأطفال الذين يلعبون ، اختر

القيادة ، على الأرجح بمساعدة قافية العد. يبقى السائق في وسط الملعب ، و

ينتشر باقي اللاعبين في اتجاهات مختلفة. يلتحق السائق باللاعبين ويحييهم.

يتوقف اللاعبون المملحون عند المكان الذي تم ملاحهم فيه ، منتشرين على الجانبين

اليدين وتقول "شاي - شاي ، ساعدني." يمكن للاعبين الذين لم يتم القبض عليهم "المساعدة"

تم القبض عليهم بلمسهم بيدك. تتمثل مهمة السائق في الإمساك بأكبر عدد ممكن من اللاعبين وليس ذلك

للسماح لبقية المشاركين للأطفال الذين تم القبض عليهم بالفعل. تتطلب اللعبة هائلة

قدرة التحمل. بعد المباراة ، يُنصح بإجراء تمارين التنفس.

"الرياح الشمالية والجنوبية"

الغرض من اللعبة: تطوير القدرة على التحمل والانتباه. تحسين القدرة على الجري.

المواد المطلوبة للعبة: شرائط حمراء وزرقاء للسائقين. مسار اللعبة: بين

يتم اختيار اثنين من السائقين. يرتدي أحدهم شريطًا أزرق - إنه ريح الشمال ، و

إلى الآخر - أحمر - هو ريح الجنوب. وفقا لقواعد اللعبة ، "ريح الشمال" تلحق باللاعبين و

"يجمدهم" ويفركهم بالفرشاة. اللاعب الذي تلمسه الرياح الشمالية يجب أن يتجمد

الجذور الى مكان الحادث. على العكس من ذلك ، فإن الريح "الجنوبية" تفتح تجميد اللاعبين ولمسهم

"مجمدة". أي شخص تلمسه الرياح الجنوبية يستمر في التحرك على طول الموقع.

مهمة الرياح الشمالية هي "تجميد" أكبر قدر ممكن من اللاعب ومنع رياح الجنوب

"ألغِ تجميد" المشاركين في اللعبة.

ألعاب القوة والتحمل

الحبال: الغرض من اللعبة: تنمية القوة البدنية والقدرة على التحمل. المواد اللازمة

والمعينات البصرية: نط الحبال. تقدم اللعبة يقفز اللاعبون على الحبل بطرق مختلفة:

قدمان ، ساق واحدة ، إلخ. الفائز هو الذي يدوم لفترة أطول من الآخرين

الكلاسيكيات: الغرض من اللعبة: تنمية القوة البدنية والقدرة على التحمل. المواد اللازمة

والمساعدات البصرية: الطباشير ، الخفافيش. مسار اللعبة. يتم رسم الكلاسيكيات في الملعب. لاعبين

يجب ، القفز على ساق واحدة ودفع الخفافيش أمامهم ، القفز من الصف الأول إلى العاشر. إذا كان قليلا

يخرج اللاعب من الكلاسيكيات ، ويفسح المجال أمام اللاعب التالي. اللاعب الذي يفوز

وهو أول من يقفز عبر جميع الفئات.

MAGIC ROPE: الغرض من اللعبة: تنمية القوة البدنية والقدرة على التحمل. ضروري

المواد والمرئيات: حبل وطباشير لتمييز خط الوسط.

مقسمة إلى فريقين. تتخذ الفرق مواقع على جانبي خط الوسط. بواسطة

الفريق الرائد ، يبدأ اللاعبون في سحب الحبل ، في محاولة لسحب الفريق المنافس إلى

جانبك. الفائزون هم الذين ينجحون.

من أقوى؟ الغرض من اللعبة: تنمية القوة البدنية والقدرة على التحمل. ضروري

المواد والمرئيات: الطباشير ، والتي يجب استخدامها لرسم الخط الأوسط في اللعبة

موقع. مسار اللعبة يتم لعب اللعبة في أزواج. اللاعبون يتخذون مواقف على الجانبين المتعاكسين من

الخط الأوسط. مهمة اللاعبين هي سحب أيدي الخصم إلى جانبهم. هذا اللاعب

من يتجاوز خط الخصم يخسر.

FOURS RELAY: الغرض من اللعبة: تطوير القوة البدنية والقدرة على التحمل.

المواد والمساعدات البصرية اللازمة: طباشير لتمييز خط البداية (النهاية) ،

فرق. بناءً على إشارة القائد ، يركض المشاركون على أربع إلى العلم والعودة. يفوز

الفريق الذي سيكون أعضاؤه أول من يكمل المسافة.

العنكبوت: الغرض من اللعبة: تنمية القوة البدنية والقدرة على التحمل. المواد المطلوبة و

للإشارة إلى مكان الدوران ، الكرة. تقدم اللعبة يتم تقسيم اللاعبين إلى فريقين. كل لاعب

يتخذ الوضع التالي: القرفصاء على مؤخرته ، متكئًا على يديه ، وبينهما

يضع الكرة بساقيه وجذعه. وفي هذا الموقف ، بإشارة من القائد ، يركض نحو العلم و

عودة. أول فريق يكمل المسافة يفوز.

النقل: الغرض من اللعبة: تنمية القوة البدنية والقدرة على التحمل. المواد المطلوبة و

مساعدات بصرية: طباشير للإشارة إلى خط البداية (النهاية) ، الأعلام على حامل أو دبابيس

للإشارة إلى نقطة التحول. تقدم اللعبة يتم تقسيم اللاعبين إلى فريقين. في كل فريق

يجب أن يكون هناك عدد زوجي من اللاعبين. يقف اللاعبون في أزواج: أحد المشاركين - بين ذراعيه ، والثاني

يحمل الأول من الساقين. في هذا الوضع ، يتحرك اللاعبون ، بإشارة من القائد ، على طول اللعب

موقع. الفائز هو الفريق الذي يكون أعضاؤه أول من يكمل المسافة.

KENGURU: الغرض من اللعبة: تطوير القوة البدنية والقدرة على التحمل. المواد المطلوبة و

مساعدات بصرية: كرة لتمييز خط البداية (النهاية) ، أعلام على حامل أو دبابيس

للإشارة إلى نقطة التحول. مسار اللعبة ينقسم اللاعبون إلى فريقين ، ويأخذون مكانًا

بداية. يضغط العضو الأول من كل فريق على الكرة بين الركبتين. بإشارة من المقدم

يبدأ اللاعبون بالقفز في التحرك حول منطقة اللعب إلى العلم والعودة. في البداية

يجب عليهم تمرير الكرة إلى عضو الفريق التالي. الفريق الأول يفوز

تجاوزت المسافة.

الغرض من اللعبة: تنمية القوة البدنية والقدرة على التحمل. ضروري

المواد والمرئيات: كرات رياضية قابلة للنفخ وطباشير لتحديد خط البداية

مقسمة إلى فريقين ، مكان في البداية. أول عضو من كل فريق يجلس

الكرة وإشارة من مقدمها يقفز إلى العلم والعودة. في البداية ، يمرر الكرة إلى التالية

إلى الحفلة. أول فريق يكمل المسافة يفوز.

الغرض من اللعبة: تطوير القوة البدنية والقدرة على التحمل. المواد المطلوبة و

المرئيات: حبل طويل ، طباشير خط الوسط ، كرسيان ، 2

جرس. مسار اللعبة يتم لعب اللعبة في أزواج. يتم وضع حبل على المشاركين في اللعبة ،

الذي يعمل كفريق. اللاعبون على مسافة متساوية من

خط الوسط. على مسافة ما من اللاعبين ، وضعوا الكراسي ووضعوها عليها

أجراس. بناءً على إشارة من القائد ، يحاول اللاعبون سحب الخصم إلى جانبهم. في

يجب عليهم انتزاع الجرس من الكرسي. من هو أول من اتصل

بيل ، يصبح الفائز.

العبور (الخيار الأول) الغرض من اللعبة: تنمية القوة البدنية والقدرة على التحمل.

تعيينات خط البداية والنهاية. دورة اللعبة ينقسم المشاركون إلى فريقين. 2 مشاركين

يمد كل فريق الحبال من البداية إلى النهاية. مهمة باقي اللاعبين هي

اعبر من خط البداية إلى خط النهاية ، واقفًا على ألواح التزلج ، وأدر يديك و

سحب الحبل. الفائزون هم لاعبو الفريق أول من قطع المسافة.

العبور (الخيار الثاني) الغرض من اللعبة: تنمية القوة البدنية والقدرة على التحمل.

المواد والمساعدات البصرية المطلوبة: ألواح تزلج ، حبال طويلة ، طباشير

تعيينات خط البداية والنهاية. مسار اللعبة: يعمل أحد أعضاء كل فريق

خط النهاية ويحمل أحد طرفي الحبل. باقي اللاعبين ، واقفين أو جالسين على ألواح التزلج ،

خذ الطرف الآخر من الحبل. يبدأ اللاعب عند خط النهاية في جذب صديق.

الفائز هو الفريق الذي سيكون لاعبيه أول من ينقل إلى خط النهاية.

BARAN FIGHT: الغرض من اللعبة: تطوير القوة البدنية والقدرة على التحمل. ضروري

المواد والمرئيات: الطباشير الذي يستخدم لرسم دائرة صغيرة. تقدم اللعبة في اللعبة

2 شخص يشاركون. يجلس اللاعبون في دائرة ممدودة أذرعهم

إلى الأمام. تتمثل مهمة اللاعبين في دفع الخصم خارج الدائرة بضرب راحة اليد.

اللاعب الذي ينجح يفوز.

بالحجر: الغرض من اللعبة: تنمية القوة البدنية والقدرة على التحمل. ضروري

المواد والمساعدات البصرية: إذا كانت اللعبة تجري في صالة ألعاب رياضية ، فهذا ممكن

المرافقة الموسيقية. مسار اللعبة الأطفال مجمعة في عمود. ينطق المقدم النص:

تسير أرجلنا على طول طريق مسطح. واحد اثنان. واحد اثنان. يقفز الأطفال على قدمين. أطفال

القرفصاء لأسفل. يستيقظ الأطفال.

من خلال التدفق: الغرض من اللعبة: تطوير القوة البدنية والقدرة على التحمل. ضروري

المواد والمعينات البصرية: الطباشير. مسار اللعبة: يتم رسم هزيلة على الملعب والتي

end "تتوسع تدريجياً. يتم تشجيع اللاعبين على القفز فوق قطعة صغيرة: أولاً من خلال

مكانه الضيق ، ثم حيث يكون أوسع وأوسع. إذا نجح اللاعبون ، فهم بحاجة إلى ذلك

الهدايا: الغرض من اللعبة: تنمية القوة البدنية والقدرة على التحمل. مسار اللعبة يستيقظ الأطفال

دائرة. يتم اختيار السائق من بين اللاعبين الموجودين في وسط الدائرة. راحة

يسير اللاعبون في دائرة بالكلمات: فوق الحصى ، فوق الحصى ... في الحفرة - بوو! خرجنا من الحفرة.

قدمنا ​​الهدايا للجميع. من يريد أن يأخذها. هنا دمية بشريط لامع ، حصان ، قمة الغزل و

مطار. ثم يتوقف الأطفال ويجب على السائق اختيار أحد الخيارات التالية

الهدايا. إذا اختار السائق حصانًا ، فعندئذ يقوم اللاعبون بتقليد حركات الحصان ، أي أنهم يركضون بعد بعضهم البعض.

آخر في دائرة ، يرفع ركبتيه عالياً ، إذا كانت الدمية - يرقصون في مكانهم ، إذا كان الجزء العلوي -

تدور في مكانها ، ثم تجلس القرفصاء ، إذا كانت الطائرة - ركض واحدة تلو الأخرى على طول

ضع دائرة ، وارفع ذراعيك إلى الجانبين ، ثم توقف ؛ وجلس القرفصاء. القيادة

يختار شخصًا من الدائرة ويغير الأدوار معه.

التتابع مع الأطواق: الغرض من اللعبة: تطوير القوة البدنية والقدرة على التحمل.

المواد الضرورية والمساعدات البصرية ؛ أطواق الجمباز والطباشير لوضع العلامات

بداية (إنهاء) خطوط ، أعلام على حامل أو دبابيس للإشارة إلى مكان الانعطاف. السكتة الدماغية

ينقسم لاعبو الألعاب إلى فريقين. يتلقى أول لاعب من كل فريق طوقًا. عند الإشارة

يبدأ المشاركون الرئيسيون ، الذين يقفزون فوق الطوق ، في الانتقال إلى خط النهاية. هذا يفوز

الفريق ، الذي سيكون جميع لاعبيه أول من يكمل المسافة.

الناقلون: الغرض من اللعبة: تطوير القوة البدنية والقدرة على التحمل. ضروري

المواد والمساعدات البصرية: عصي الجمباز والكرات والطباشير لتحديد خط البداية

(النهاية) ، أعلام على حامل أو دبابيس للإشارة إلى مكان الانعطاف. تقدم اللعبة اللاعبين

مقسمة إلى فريقين ، لكل منهما عدد زوجي من المشاركين. المشاركون في التتابع

أزواج من اللاعبين. يثبتون الكرة بين عصي جمباز ويحاولون عدم إسقاط الكرة يركضون

إلى خانة الاختيار والعودة. ثم ينقلون العبء إلى الزوج التالي ، وهكذا دواليك حتى جميع المشاركين

فرق لن تقطع المسافة. أول فريق يكمل المسافة يفوز.

اسقط الكرة: الغرض من اللعبة: تطوير القوة البدنية والقدرة على التحمل. ضروري

المواد والمساعدات البصرية: كرة ، طباشير لتمييز خط البداية (النهاية) ، الأعلام

الوقوف أو الدبابيس للإشارة إلى نقطة التحول. تقدم اللعبة يتم تقسيم اللاعبين إلى فريقين.

مهمة كل لاعب هي قطع مسافة ، وضرب الكرة على الأرض بيد واحدة. الفريق الذي

يفعل ذلك أولا ، يفوز.

السباق السادس: الغرض من اللعبة: تنمية القوة البدنية والقدرة على التحمل. ضروري

المواد والمساعدات البصرية: لوح التزلج ، العمود ، الطباشير لتمييز خط البداية (النهاية) ،

أعلام على حامل أو دبابيس للإشارة إلى نقطة التحول. تقدم اللعبة يتم تقسيم اللاعبين على 2

فرق. مهمة كل لاعب في الفريق هي ركوب لوح التزلج على العلم والعودة ،

دفع الأرض بالعمود. الفريق الذي يقطع لاعبوه مسافة أسرع يفوز.

POLE PUSH: الغرض من اللعبة: تطوير القوة البدنية والقدرة على التحمل. ضروري

المواد والمرئيات: قطب ، طباشير لرسم دائرة. تقدم اللعبة في اللعبة

2 لاعبين متورطين. تقع في دائرة ، كل منها يمسك بالعمود من جانبها.

مهمة كل لاعب هي إخراج العدو من الدائرة.

CHEHARDA: الغرض من اللعبة: تطوير القوة البدنية وخفة الحركة. المواد المطلوبة و

مساعدات بصرية: طباشير للإشارة إلى خط البداية (النهاية) ، الأعلام على حامل أو دبابيس

للإشارة إلى نقطة التحول. تقدم اللعبة يتم تقسيم اللاعبين إلى فريقين. أول لاعب

يميل الى الأمام. اللاعب التالي يقفز فوقه ويقف منحنيًا للأمام.

ثم يقفز اللاعب التالي فوق اللاعبين الواقفين ويقف أيضًا ، منحنياً. ذات مرة

سيقف جميع أعضاء الفريق من بعيد ، أول لاعب هو الآن الأخير ،

يقفز فوق الجميع في المقدمة ويقف مرة أخرى ، ينحني. وهكذا حتى كل شيء

لن يعبر اللاعبون خط النهاية. أول فريق يكمل المسافة يفوز.

النار: الغرض من اللعبة: تنمية القوة البدنية والقدرة على التحمل. ضروري

المواد والمساعدات البصرية: جدار الجمباز ، وأجراس ، والطباشير. تقدم اللعبة في اللعبة

يمكن أن تشارك فرق متعددة. في الملعب ، يتم رسم خط البداية (وهو أيضًا

النهاية). يتم تثبيت أجراس كل فريق على العارضة العلوية للجدار السويدي. بواسطة

بناء على إشارة القائد ، يركض اللاعبون إلى الحائط ويصعدون ويقرعون الجرس. فريق،

الشخص الذي يكمل المهمة أولاً يصبح الفائز.

مساعدات بصرية: كرة طبية ، طباشير. مسار اللعبة يتم لعب اللعبة على ملعب رياضي.

مهمة كل لاعب هي رمي الكرة إلى أقصى حد ممكن. أثناء اللعبة ، يلاحظ مقدم العرض

الموقع الذي تسقط فيه كرة كل لاعب. عندما ينتهي جميع اللاعبين من رمي الكرة ، يمكنك ذلك

لخص النتائج.

RELAY WITH ROCKER: الغرض من اللعبة: تطوير القوة البدنية والتنسيق

حركات. المواد والمساعدات البصرية اللازمة: عصا الجمباز ، صغيرة

دلاء بلاستيكية مملوءة بكرات التنس وأعمدة دوارة بارتفاع 1.5 على الأقل

م ، الطباشير لتمييز خط البداية (النهاية). تقدم اللعبة يتم تقسيم اللاعبين إلى فريقين. على ال

يتم وضع المدرجات المحورية في الملعب ، حيث يتعين على اللاعبين الركض حولها. بواسطة

بناءً على إشارة من القائد ، يبدأ اللاعبون في التحرك على طول المسافة. يحملون هزازًا على كتفهم -

عصا رياضية بها دلاء مليئة بكرات التنس ، مع الحرص على عدم إسقاطها.

أول فريق يكمل المسافة يفوز.

مرحل لعبة متنقلة "LANDING THE POTATO" يمكن لأطفال كبار السن لعب اللعبة

سن ما قبل المدرسة وسن المدرسة الابتدائية. هذه اللعبة ممتعة للغاية للعبها في الحضانة

العطل مع الكبار. الغرض من اللعبة: تنمية الرشاقة والقدرة على التحمل. المواد

ضرورية للعبة: 6 كرات طبية كبيرة ، 4 أطواق ، علمان أو أشياء أخرى

للإشارة إلى نقطة التحول. مسار اللعبة: يتم تقسيم جميع اللاعبين إلى فريقين و

يصطفون في عمود واحد تلو الآخر بالقرب من خط البداية. في الموقع على مسافة 2-3 م

هناك خمسة أطواق أمام كل فريق. قبل الطوق الأول 3 م عند 5 م

يتم وضع علم أو كائن آخر يشير إلى مكان الدوران. على إشارة ، الأول

يركض اللاعبون ويضعون مكعبًا واحدًا في الحلقات ، وعند عودتهم ، يمررون الدلو

المشارك التالي الذي يجمع المكعبات في دلو ، إلخ. الفريق الأول يفوز

أنهى التتابع. إذا خرج المكعب من الحلقة ، يجب على المنافس إعادته للداخل

لعبة خارجية "البطاريق" الغرض من اللعبة: تنمية الرشاقة والقدرة على التحمل. المواد

ضروري للعبة: كرة أو أعلام أو أشياء ثابتة أخرى للإشارة إلى البداية و

نقطة تحول. في البداية ، يجب أن يمرروا الكرة إلى اللاعب التالي في الفريق. يفوز

أول فريق يكمل كامل المسافة. تقدم اللعبة: تستخدم اللعبة المشي مع

كرة محاصرة بين الركبتين. قبل المباراة ، يمكنك إجراء محادثة حول طيور البطريق وإخبارنا بذلك

أنهم يحملون بيضهم بقرصهم بين كفوفهم. يتم تقسيم اللاعبين إلى فريقين و

اصطف في عمود واحدًا تلو الآخر بالقرب من خط البداية. يقرص اللاعبون الأوائل الكرة بركبهم

وبناءً على إشارة ، يبدأون في التحرك إلى العلم والعودة.

لعبة خارجية "من النتوءات إلى النتوءات" الأطفال من 3 إلى 4 سنوات سوف يتعاملون مع مهمة هذه اللعبة ،

لذلك ، من هذا العصر ، يمكنهم المشاركة في هذه اللعبة. الغرض من اللعبة: التطوير

الرشاقة والقدرة على التحمل لتعزيز مهارات الوثب الطويل. المواد المطلوبة للعبة:

طباشير أو خيوط لتمييز خط البداية ؛ أعلام أو عناصر أخرى لوضع علامة

نقطة تحول؛ 4 "المطبات" ، وهي عبارة عن سجاد صغير مصنوع من قماش كثيف

شكل مستدير. مسار اللعبة: ينقسم جميع المشاركين في اللعبة إلى فريقين. كل فريق

يحصل على 2 "المطبات". المهمة المعطاة للأطفال في اللعب: "قبل أن تكون مستنقعًا ، إنه

يجب أن تمر. لكنهم لا يمشون فقط في المستنقع ، يمكنك الغرق. لديك سحري

المطبات التي ستصل إلى الجانب الآخر. ضع نتوءًا واحدًا ، قف عليه ، بجانبه

ضع النتوء الثاني ، واقفز فوقه ، ثم التقط الأول ، وقم بتحويله

إلى الأمام ، والقفز عليه ، وما إلى ذلك. قبل التحول وبنفس الترتيب ارجع إلى ملف

الفريق وتمرير المطبات للاعب التالي. الفريق يفوز جميع لاعبيه

اقطع المسافة ".

لعبة خارجية "باروفوزيك" حتى الأطفال الذين تبلغ أعمارهم أربع سنوات يمكنهم اللعب إذا كان الفريق يمتلكها

كبار السن من الرجال. اللعبة مخصصة لعدد كبير من الأطفال في اللعب ، يمكنهم ذلك

الانضمام والكبار ، سيكون أكثر متعة. الغرض من اللعبة: تطوير الرشاقة الجسدية

القوة والتحمل. المواد المطلوبة للعبة: طباشير أو خيط للتأشير

سطور البداية (النهاية) أو الأعلام الموجودة على الحامل أو العناصر الأخرى للإشارة إلى المكان

تحول. مسار اللعبة يتم تقسيم جميع اللاعبين إلى فريقين. عند الإشارة ، يركض اللاعب الأول

مربع الاختيار ويعود مرة أخرى. في البداية ، يتمسك اللاعب التالي بها ، ووضعها

اليدين على الخصر وتعملان على نفس المسافة معًا. ثم ، في البداية ، ينضم إليهم ثلث

اللاعب وكل شيء يتكرر من البداية. يتكرر الإجراء حتى يتم تشغيل جميع أعضاء الفريق

المسافة ، تتصارع في قاطرة. يفوز الفريق الأول الذي يعود إلى البداية.

كلما طالت مدة القطارات ، زادت متعة اللعبة.

لعبة خارجية "TAILS" اللعبة مناسبة للأطفال الأكبر سنًا في مرحلة ما قبل المدرسة والأطفال الأصغر سنًا

سن الدراسة. الغرض من اللعبة: تنمية القدرة على التحمل وخفة الحركة والانتباه. المواد

ضروري للعبة: شرائط ملونة لكل لاعب. تقدم اللعبة: في بداية اللعبة مع

يتم اختيار السائق بمساعدة لوحة العد. شرائط متصلة ببقية اللاعبين

(ذيل الحصان) بحيث يمكن تمزيقه بسهولة. السائق ، يلحق باللاعبين ، ويأخذ منهم

الشريط (الذيل). يتم استبعاد اللاعبين الذين تمت إزالة "ذيلهم" من اللعبة. في نهاية اللعبة سيكون هناك

اللاعب الذي لديه "ذيل" يسار. يُعرف بأنه الأكثر رشاقة وأسرع.

الكلاسيكية الجرد المطلوب: الطباشير.

على الأسفلت يرسمون الطبقات ، الخلايا بالطباشير

مرقمة.

يمكنك القفز على ساق واحدة ، على ساقين ، على كلا الساقين (حول هذا مسبقًا

يوافق على). يبدأ كل لاعب في القفز من 1 إلى 2 ، وما إلى ذلك ، ثم يعود مرة أخرى.

لا يمكنك أن تتعثر أو تخطو على الخطوط التي تقسم الخلايا. إذا خالف اللاعب أي

أو كقاعدة عامة ، فإنها تفسح المجال للاعب التالي.

"رمي في الحلقة" يطور تنسيق الحركات المعدات المطلوبة: كرة ، طوق.

ادعُ طفلك لرمي الكرة في الطوق. امسك الطوق أولًا ، ارفعه لأعلى

ارتفاع أقل.

قم بتغيير وضع الطوق ، دع الطفل يرمي الكرة في "الحلقة". إذا كان الطوق

لا - لا يهم: يمكنك رميها في صندوق بحجم مناسب.

تم وضع مقاعد "لا تتأخر" في القاعة. يقفز الأطفال أو يركضون حولهم. بواسطة

يجب أن تزحف الإشارة بسرعة تحت المقعد والوقوف عليها.

قم بتشغيل الكرة. يقوم العديد من الأطفال بدفع اليدين بلف الكرة في الاتجاه الأمامي والركض

له ، يركض حول الكرة مع ثعبان.

"لا تضرب الحبل". يقوم المعلم وأحد الأطفال بالتأرجح في البداية فقط ، ثم يتناوبون

حبل طويل. يؤدي الأطفال بالتناوب: * القفز فوق حبل يتأرجح على اثنين و

ساق واحدة ، من القدم إلى القدم ، تواجه الحبل أو جانبه. * الجري تحت حبل دوار ،

يبدأ من زاوية أو من مسار مستقيم. * القفز فوق حبل دوار واحدًا تلو الآخر

"انتقد الكرة". يتم وضع الأشياء في صف واحد على الأرض. يجب أن يمسك الطفل بالكرة

ضرب الأرض ، وتجاوز الأشياء مع ثعبان.

"امسك ، اهرب". يقف الأطفال في دائرة تؤدي إلى المركز. يرمي الكرة إلى الطفل يناديه

اسم. المسمى يمسك الكرة ويرميها مرة أخرى. عندما يرمي القائد الكرة ،

ثم يهرب الجميع إلى مكان محدد سلفًا. يحاول المذيع ضرب الأطفال الهاربين.

بعد ذلك ، يقف الجميع مرة أخرى في دائرة. الشخص الذي يضرب بالكرة يصبح القائد.

"من هو الأكثر ثباتًا" يقف اثنان من المشاركين على مقعد رياضي أو على شريط ضيق

(العرض 8-10 سم) في مواجهة بعضهما البعض ، ممسكين باليدين. عند الإشارة ، يحاولون الدفع

خصم من مقاعد البدلاء مع وسادة أو كيس مليء بالتبن. يمكنك ضرب الجسم

"الارتباك" الأطفال في اللعب يقفون في دائرة. يؤدي تسمية أجزاء معينة من الجسم إلى إرباك

الأطفال ، تظهر أجزاء أخرى من الجسم. يجب على اللاعبين توجيه أنفسهم بشكل صحيح والظهور

فقط الجزء المحدد من الجسم. على سبيل المثال ، قل "عيون" ، وإظهار الحاجبين ، وما إلى ذلك. إذا كان الطفل

أظهر بشكل غير صحيح - خارج اللعبة. زيادة وتيرة اللعبة تدريجيًا.

ينقسم "البحث الحاد" إلى نصفين. "الحيوانات" ترعى في موقع واحد "

"الصياد" يتسلل إلى الآخر. في التصويب ، أطلق 5-10 كرات على "الحيوانات" ،

تحاول الدخول إلى أي جزء من الجسم. الصياد الأكثر دقة يفوز.

ألعاب متحركة للوقاية من اضطرابات القوام والقدم المسطحة.

افعلها اللعبة الصحيحة 3 - 7 سنوات. الأطفال أحرار في الجلوس في الملعب. بأمر

المربي ، الأطفال يجرون ، يرقصون ، يقفزون أو يمشون بأوضاع مختلفة للقدم أو عليها

كل أربع ، وما إلى ذلك ، مصحوبة دائمًا بمرافقة موسيقية. الموسيقى تنطفئ و

يخبر المعلم الأطفال بالموقف الذي ينبغي عليهم قبوله. يلاحظ المربي

الأطفال الذين يرتكبون الأخطاء ويصححونها. اسم أحكام الأبناء

تولي أمر المعلم: "جندي من الصفيح" (الجناح الرئيسي) ؛ "وضعية"

(الموقف الصحيح) ؛ "متزلج على الجليد" (يقف على الرجل اليمنى ، يأخذ اليسار إلى الخلف ، ينحني عند الركبة ،

تمسك القدم بيديك ، وتصويب مرفقيك ، وثني) ؛ "استلقي" (مستلقية على ظهرك ويداك خلف رأسك ،

يجب أن يكون الجسم مسطحًا) ؛ "شيبولينو" (القرفصاء ، الظهر مستقيم ، الذراعين لأعلى) ؛ "جوارب"

(قف على أصابع قدميك ، وضع يديك على الحزام ، خذ مرفقيك للخلف) ؛ "نحن نتشمس" (مستلق على بطننا وأيدينا تحتها

الذقن ، وثني وفك الساقين عند الركبتين). يتم استخدام هذه الأحكام كما

حفظ. يجب تثبيت كل هذه الأوضاع لمدة 3-6 ثوانٍ ، مع إجهاد جيد

لعبة "جمع الحجارة" من 3 - 7 سنوات. يتم تقسيم الأطفال إلى فريقين يصطفان

مقابل بعضها البعض عند الحواف المعاكسة للموقع. كل فريق لديه دلو صغير

لونك. المعلم ينثر الحجارة الصغيرة حول القاعة. في القيادة "مسيرة!" يركض الأطفال

اجمع الحصى واجمع الحصاة بقدم واحدة واحملها في دلو. لعبة

ينتهي عندما يتم جمع كل الأحجار. يتم حساب عدد الحجارة في كليهما.

دلاء. الفريق صاحب أكبر عدد من الحجارة يفوز. لعبة "البحث

المسار الصحيح "5 - 7 سنوات. ضبانات تقويمية توضع بشكل عشوائي حول القاعة. عند الإشارة

المربي ، يجب على الأطفال اختيار النعال المناسبة للقدم اليمنى واليسرى والوقوف عليها:

الكعبين معًا ، والجورب بعيدًا ، مع الوضع الصحيح. الشخص الذي يفوز بسرعة وبشكل صحيح

غرفة بطاقة الألعاب المحمولة

لمرحلة ما قبل المدرسة

(5-7 سنوات)

ملف بطاقة للألعاب الخارجية.

مجموعة كبار.

"نحن شباب مضحك"

"مصيدة فئران"

"دائري"

"فخ - شرطة"

"ماكر فوكس"

"الكارب والبايك Crucian carp and pike"

"أرنب بلا مأوى"

"اصنع شخصية"

"الزوايا"

"الفنانون"

"إوز البجعة"

"الماسك" (بشرائط)

"شتاء وصيف"

"فروست هو أنف أحمر"

"طائرة ورقية ودجاجة"

"شرطات مضادة"

"مكان فارغ"

"فخ"

"سباق مزدوج"

"الدهانات"

"من النتوء إلى النتوء"

"ممر صيد الاسماك"

"لا تبقى على الأرض"

"من هو الأكثر احتمالا للعلم"

"السناجب في الغابة"

"الكرة للسائق"

"الصيادون والأرانب البرية"

"هدم دبوس"

"مدرسة الكرة"

"رمي - صيد"

"الصيادون والوحوش"

"الكرة فوق الشبكة"

"الدخول في الطوق"

"سيرسو"

"رمي فوق العلم"

"كرة من الشريحة"

"امسك الكرة"

"رميات رنين"

"رجال الاطفاء في التدريب"

"الدببة والنحل"

"نحن شباب مضحك"

استهداف:تعليم الأطفال التصرف بناءً على إشارة ، والركض من جانب الموقع إلى الآخر بسرعة مع المراوغة. لتطوير البراعة والسرعة والتوجيه في الفضاء.

تقدم اللعبة:

يقف الأطفال على جانب واحد من الملعب خارج الخط. يتم أيضًا رسم خط ثانٍ على الجانب الآخر. يقع Lovishka في وسط الموقع. يقول اللاعبون في انسجام تام:

"نحن شباب مرحون ،

نحن نحب الجري والقفز

حسنًا ، حاول اللحاق بنا.

واحد ، اثنان ، ثلاثة ، التقط! "

بعد كلمة "اصطاد" ​​، يركض الأطفال إلى الجانب الآخر من الملعب ، وتلتقطهم لوفيشكا. أي شخص لديه Lovishka وقت للتشحيم قبل أن يعبر الخط يعتبر محاصرًا ، يتحرك جانبًا ويفتقد اندفاعة واحدة.

الخيار 2.

يذهب الأطفال في دائرة وينطقون النص. فخ في المركز. تشغيل مختلف

أنواع الجري.

"مصيدة فئران"

استهداف:تعليم الأطفال الركض تحت الأيدي المشدودة في دائرة والخروج من دائرة ، دون الاصطدام ببعضهم البعض ، للعمل على إشارة. لتطوير البراعة والسرعة والتوجيه في الفضاء.

تقدم اللعبة:

ينقسم اللاعبون إلى مجموعتين غير متساويتين ، وتشكل المجموعة الأصغر دائرة - مصيدة فئران ، والباقي يمثلون الفئران وهم خارج الدائرة. أطفال يصورون مصيدة فئران يتكاتفون ، يمشون في دائرة ويقولون:

"أوه ، كيف تعبت الفئران ،

شغفهم المطلق ببساطة.

يقضمون كل شيء ، ويأكلون كل شيء ،

في كل مكان يتسلقون للهجوم.

احذر من الغش ،

سوف نصل إليك.

هنا نضع مصائد الفئران ،

دعونا نلحق بالجميع مرة واحدة! "

في نهاية الكلمات ، يتوقف الأطفال ويرفعون أيديهم المشدودة لأعلى. تصطدم الفئران بمصيدة فئران وتنفد على الفور من الجانب الآخر. في إشارة من المعلم "الانفجار!" يقوم الأطفال الواقفون في دائرة بخفض أذرعهم والقرفصاء - يتم ضرب مصيدة الفئران. تعتبر الفئران التي ليس لديها وقت للخروج من الدائرة محاصرة وتصبح في دائرة

"دائري"

استهداف:علم الأطفال المشي والجري بسرعة وتباطؤ في دائرة حسب النص. تطوير القدرة على التحرك في دائرة في اتجاه عقارب الساعة وفي الاتجاه المعاكس.

تقدم اللعبة:

يشكل الأطفال دائرة ، ممسكين بالحبل بيدهم اليمنى ويمشون في دائرة ببطء في البداية ، ثم أسرع ويبدأون في الجري. تتم الحركات وفقًا للنص الذي يتحدث به النص:

"بالكاد ، بالكاد ، بالكاد ،

نسج دائري

ثم حول ، حول ،

الجميع يركضون ، يركضون ، يركضون! "

بعد أن يركض الأطفال 2-3 لفات ، يوقفهم المعلم ويعطي إشارة لتغيير اتجاه الحركة. يدور اللاعبون في دائرة ، وباعتراض الحبل باليد الأخرى ، يواصلون المشي والركض. ثم يقول المعلم والأطفال:

"الصمت ، الصمت ، لا تتعجل!

أوقف الكاروسيل!

واحد اثنان ، واحد اثنان

انتهت اللعبة! "

تتباطأ حركة دائري بشكل تدريجي. عند عبارة "انتهت اللعبة!" توقف الأطفال ووضعوا حبلًا على الأرض وانتشروا في جميع أنحاء الملعب.

الخيار 2.

يمسك الأطفال بأيديهم ويمشون في دائرة في اتجاه ثم في اتجاه آخر.

"فخ - شرطة"

استهداف:تعليم الأطفال الركض من جانب واحد من الموقع إلى الآخر مع المراوغة ، لتكوين القدرة على التصرف بناءً على إشارة. تطوير السرعة والبراعة.

تقدم اللعبة:

يقف الأطفال خلف الصف على جانب واحد من الملعب. يتم أيضًا رسم شرطة على الجانب الثاني. يقف Lovishka على الجانب. على حد قول المعلم: "واحد ، اثنان ، ثلاثة - ركض!" - يركض الأطفال عبر الجانب الآخر من الملعب ، ويمسكهم لوفيشكا. بعد 2-3 شرطات ، يتم اختيار المصيدة من أكثر الأطفال ذكاءً وأسرعهم الذين لم يتم القبض عليهم.

الخيار 2.

يمارس الأطفال أنواعًا مختلفة من الركض.

"الكارب والبايك Crucian carp and pike"

استهداف:تعليم الأطفال المشي والركض بشكل متقطع ، عند الإشارة للاختباء خلف الحصى ، والجلوس القرفصاء. لتطوير البراعة والسرعة والتوجيه في الفضاء.

تقدم اللعبة:

يتم اختيار طفل واحد بواسطة رمح ، والباقي ينقسم إلى مجموعتين. أحدهما يشكل دائرة - هذه حصى ، والآخر - صليبيون يسبحون داخل الدائرة. رمح خارج الدائرة. بإشارة من المعلمة - رمح - ركضت بسرعة في الدائرة ، محاولًا الإمساك بمبروك الدوع. الصليبيون في عجلة من أمرهم ليأخذوا مكانًا خلف شخص آخر ويجلسوا خلف الحصى. الصليبيون الذين تم القبض عليهم يغادرون الدائرة ويتم عدهم. تتكرر اللعبة برمح آخر.

الخيار 2

يسبح مبروك الدوع ليس فقط في شكل دائرة ولكن أيضًا بين الحجارة ، يقع الرمح على الهامش. يمكنك اختيار اثنين من رمح.

"ماكر فوكس"

استهداف:تعليم الأطفال الركض دون الاصطدام ببعضهم البعض ، والتصرف بناءً على إشارة ، والتنقل في الملعب. تطوير البراعة والسرعة.

تقدم اللعبة:

يقف اللاعبون في دائرة ، بخطوة واحدة. يطلب المعلم من الجميع إغلاق أعينهم. يغلق الأطفال أعينهم ، ويتجول المعلم حول الدائرة - خلف ظهور الأطفال ويلمس أحد الأطفال ، الذي يصبح ثعلبًا ماكرًا. ثم يعرض المعلم أن يفتح عينيه وينظر بعناية إلى أي منهما ثعلب - ما إذا كانت ستمنح نفسها بشيء ما.

يسأل اللاعبون ثلاث مرات على فترات قصيرة - أولاً بهدوء ، ثم بصوت أعلى: "ماكر الثعلب ، أين أنت؟" بينما ينظر الجميع إلى بعضهم البعض.

عندما يقول جميع اللاعبين ، بمن فيهم الثعلب ، للمرة الثالثة - أين أنت الثعلب الماكر؟ يقفز الثعلب الماكر إلى وسط الدائرة ويرفع يده لأعلى ويقول: "أنا هنا!" ينتشر جميع اللاعبين في جميع أنحاء الملعب ، ويمسكهم الثعلب. أولئك الذين تم القبض عليهم يتنحون جانبا. اللعبة تعيد نفسها.

الخيار 2.

يمكنك اختيار 2-4 ثعالب ، والركض حول الموقع بأنواع مختلفة من الجري.

"أرنب بلا مأوى"

استهداف:تعليم الأطفال الجري بسرعة في محاولة لاحتلال المنزل. تطوير الانتباه والاستجابة السريعة للإشارة.

تقدم اللعبة:

يتم اختيار صياد وأرنب بلا مأوى. يرسم باقي الأرانب دوائر لأنفسهم ويصبح كل منهم بمفرده. أرنب بلا مأوى يهرب من الصياد ، يمكنه الهروب من الصياد بالركض إلى أي دائرة ، ثم يجب أن يهرب الأرنب الذي يقف في الدائرة على الفور ، لأنه الآن أرنب بلا مأوى وسوف يمسكه الصياد. بمجرد أن يعض الصياد أرنبًا ، يصبح هو نفسه أرنبًا ، ويصبح الأرنب السابق صيادًا.

الخيار 2.

يشكل الأطفال دائرة ممسكة بأيديهم ، 3-4 أطفال لكل منهم ، وفي وسط هذه الدائرة توجد أرانب.

الخيار 3

يقف الأطفال في دوائر مرسومة على الأرض بإشارة من المعلم ، والأرانب تغير منازلهم - يركضون من واحد إلى آخر ، ويحتل الصياد أي منزل شاغر ، الذي يُترك بدون منزل يصبح صيادًا.

"اصنع شخصية"

استهداف:تعليم الأطفال الركض منتشرين حول القاعة والموقع. لتعليم تغيير الحركة على إشارة ، لتطوير التوازن ، والقدرة على الحفاظ على النثر بلا حراك.

تقدم اللعبة:

بإشارة من المعلم ، تبعثر جميع الأطفال في جميع أنحاء القاعة. عند الإشارة التالية (ضرب الدف) ، يتوقف جميع اللاعبين في المكان الذي وجدهم فيه الفريق ويأخذون وقفة. يلاحظ المربي أولئك الذين كانت أرقامهم أكثر إثارة للاهتمام ، والأكثر نجاحًا.

الخيار 2.

يمكنك اختيار السائق الذي سيحدد الرقم الأكثر إثارة للاهتمام والأكثر تعقيدًا ، أولئك الذين يأتون بأرقام جديدة في كل مرة.

"الزوايا"

استهداف:تعليم الأطفال الركض من مكان إلى آخر بسرعة ، دون أن يلاحظه أحد من قبل مقدم العرض. لتطوير البراعة وسرعة الحركة والتوجيه في الفضاء.

تقدم اللعبة:

يقف الأطفال بالقرب من الأشجار أو في دوائر مرسومة على الأرض. أحد اللاعبين الباقين في الوسط ، يأتي إلى شخص ما ويقول ، فأر ، فأر ، بعني زاويتك ". ترفض. يذهب القائد بنفس الكلمات إلى آخر. في هذا الوقت ، يغير بقية الأطفال أماكنهم ، ويحاول السائق في المنتصف أن يأخذ مكان أحد المتسابقين. إذا نجح ، فإن الشخص المتبقي بدون ركن يقف في المنتصف.

الخيار 2.إذا فشل السائق في الجلوس لفترة طويلة ، يقول المعلم: "قطة!" يغير جميع الأطفال أماكنهم في نفس الوقت ، ويتمكن السائق من أخذ زاوية. لا يمكنك الوقوف في ركنك لفترة طويلة.

"الفنانون"

استهداف:علم الأطفال المشي في دائرة ، ممسكين بأيديهم إلى اليمين واليسار. كرر الحركات خلف السائق. تنمية الانتباه والذاكرة والإبداع.

تقدم اللعبة:

يتم اختيار السائق - الفنان ، الذي يقف في وسط الدائرة التي شكلها الأطفال. يمشي الأطفال في دائرة وهم يمسكون بأيديهم ويقولون:

"في دائرة واحدة تلو الأخرى

نذهب خطوة بخطوة.

نقف بهدوء 1 معًا

لنفعلها هكذا ... "

يتوقف الأطفال ويستسلمون ويظهر الفنان بعض الحركة ويجب على الجميع تكرارها. تتكرر اللعبة مع فنان آخر.

"إوز البجعة"

استهداف:- تعليم الأطفال الركض من جانب واحد من الملعب إلى الجانب الآخر ، حتى لا تتلطخ. تطوير القدرة على التصرف بناءً على الإشارات والبراعة سرعة.

تقدم اللعبة:

على حافة واحدة من القاعة ، يشار إلى المنزل الذي توجد فيه الأوز ، وعلى الجانب الآخر من القاعة يوجد راعي. على جانب المنزل يوجد المخبأ الذي يعيش فيه الذئب ، والباقي عبارة عن مرج. يتم اختيار الأطفال لدور الذئب والراعي وبقية الأطفال يلعبون الأوز. يقود الراعي الأوز إلى المرج ، ويرعى ويطير.

الراعي: الاوز ، الاوز!

الأوز: توقف وأجب في الكورس: هاهاها.

الراعي: تريد أن تأكل!

الأوز: نعم ، نعم ، نعم!

الراعي: لذا حلق إلى المنزل.

الأوز: لا نستطيع ، الذئب الرمادي تحت الجبل لن يسمح لنا بالعودة إلى المنزل ، إنه يشحذ أسنانه ويريد أن يأكلنا

الراعي: حلق كما يحلو لك ، فقط اعتني بأجنحتك!

يطير الأوز ، وهو ينشر أجنحته ، إلى المنزل عبر المرج ، ويحاول الذئب ، بعد أن نفد من العرين ، الإمساك بالإوز. ثم بعد 2-3 أشواط ، يتم اختيار راعي جديد وذئب.

"الماسك" (بشرائط)

استهداف:

تقدم اللعبة:

الخيار 2

يتم رسم دائرة في الوسط هي Lovishka. عند الإشارة "واحد ، اثنان ، ثلاثة اصطياد" ، يركض الأطفال عبر الدائرة ، ويحاول لوفيشكا الإمساك بالشريط.

"شتاء وصيف"

استهداف:لتعليم الأطفال مبني في سطرين مع ظهورهم لبعضهم البعض ، ركض بسرعة ، التقط زوجك. تطوير الانتباه والاستجابة.

تقدم اللعبة:

يقف الأطفال في صفين ويديرون ظهورهم لبعضهم البعض. سطر واحد هو الشتاء والآخر صيف. في إشارة "الشتاء!" - يدور لاعبو هذا الفريق في دائرة ويلتقط كل منهم الثنائي الخاص به. أيضا على الإشارة - "الصيف!"

الخيار 2

كل طفل لديه كرة ذات قطر صغير ، وعند الإشارة ، يستدير الأطفال ويرمون الكرة في زوجهم.

"فروست هو أنف أحمر"

استهداف:تعليم الأطفال الركض إلى الفراغ من جانب واحد من الموقع إلى الجانب الآخر ، والتهرب من الفخ ، والتصرف بناءً على إشارة ، والحفاظ على وضعية ثابتة. تطوير القدرة على التحمل والانتباه. تأمين المدى مع تداخل قصبة الساق ، العدو الجانبي.

تقدم اللعبة:

"أنا صقيع - أنف أحمر.

أي واحد منكم سيقرر

يجيب الأطفال في الجوقة:

الخيار 2.

بعد الجواب:

"لا نخاف من التهديدات ولا نخاف من الصقيع"

"طائرة ورقية ودجاجة"

استهداف:

تقدم اللعبة:

الخيار 2.

"شرطات مضادة"

استهداف:تعليم الأطفال الركض من أحد جانبي الموقع إلى الجانب الآخر بوتيرة سريعة. تنمية الانتباه وسرعة الحركة.

تقدم اللعبة:

تقف مجموعتان من الأطفال مع عدد متساوٍ من اللاعبين على جانبي الملعب خلف الخطوط في الصفوف. (المسافة بين الأطفال في خط لا تقل عن متر واحد). كل مجموعة من الأطفال لديها شرائط من لونها الخاص على أيديهم - أزرق ، أصفر. عند إشارة المعلم: "أزرق"! - يركض الأطفال ذوو الشرائط الزرقاء إلى الجانب المقابل ، ويمد الواقفون في الجهة المقابلة أيديهم للأمام وينتظرون أن يلمسهم المتسابقون بأيديهم. يركض الشخص الذي تم لمسه إلى الجانب الآخر ، ويستدير ويرفع يده.

الخيار 2.

يمكنك إضافة لونين آخرين - الأحمر والأخضر.

"مكان فارغ"

استهداف:تعليم الأطفال الركض بسرعة في اتجاهين متعاكسين الجوانب. تطوير الاستجابة السريعة والانتباه.

تقدم اللعبة:

يقف اللاعبون في دائرة ويضعون أيديهم على الحزام - يتم الحصول على النوافذ. تم اختيار السائق. يسير خارج الدائرة ويقول:

"أتجول في المنزل ،

وأنا أنظر من خلال النوافذ ،

سأذهب إلى واحد ،

وتطرق بهدوء ".

بعد أن تدق الكلمات ، يتوقف السائق وينظر عبر النافذة ويقول: اطرق ، اطرق ، اطرق. يسأل الشخص الذي في المقدمة: "من جاء؟" يدعو السائق اسمه. يسأل الواقف في الدائرة: "لماذا أتيت؟" يجيب السائق: "نحن نركض في سباق" - وكلاهما يركض حول اللاعبين في اتجاهات مختلفة. هناك مساحة فارغة في الدائرة. الشخص الذي يصل إليه أولاً يبقى في الدائرة ، ويصبح المتأخر السائق ، وتستمر اللعبة.

الخيار 2.

يسير السائق ببساطة حول الدائرة ويضع يده على كتف شخص ما ، ويركضون معه في اتجاهات مختلفة ، في محاولة لشغل مقعد فارغ.

"فخ"

استهداف:لتعلم كيفية الجري المنتشرة في جميع أنحاء الموقع مع المراوغة. تطوير القدرة على التصرف بناءً على الإشارة والبراعة وسرعة الحركة.

تقدم اللعبة:

الأطفال في الملعب ، يقف Lovishka في وسط الملعب. عند الإشارة - واحد ، اثنان ، ثلاثة - اصطاد 1 - ينتشر جميع الأطفال حول الملعب ، ويتفادون الفخ. الشخص الذي لطخته لوفيشكا يتحرك جانبًا.

الخيار 2.

لا يمكن للفخ أن يمسك بالشخص الذي تمكن من الجلوس.

الخيار 3.

لا يمكنك القبض على شخص تمكن من التوقف والوقوف على ساق واحدة.

الخيار 4.

"سباق مزدوج"

استهداف:تعليم الأطفال الركض في أزواج ، دون فك ارتباط أيديهم ، للانحناء حول الأشياء. تطوير البراعة والانتباه.

تقدم اللعبة:

يقف الأطفال في أعمدة في أزواج على جانب واحد من الملعب خارج الخط. على الجانب الآخر من الموقع توجد أشياء (دبابيس ، مكعبات ، إلخ) ، وفقًا لعدد الروابط. بناءً على إشارة المعلم ، يركض الأزواج الأوائل من الأطفال ، ويمسكون بأيديهم ، إلى الأشياء ، وينحنيون حولهم ويعودون إلى نهاية عمودهم. عند الإشارة التالية ، يتم تشغيل الأزواج الثانية. الزوج الذي قطع يديه يعتبر خاسرا.

الخيار 2.

اركض بضربات الساق. الجري بين الأشياء مع ثعبان إلى معلم.

"الدهانات"

استهداف:

تقدم اللعبة:

يختار المشاركون في اللعبة المالك واثنين من المشترين. باقي اللاعبين دهانات. يأتي كل طلاء بلون ويطلق عليه بهدوء المالك. عندما تختار جميع الدهانات لونًا لنفسها وتسمى المالك ، فإنه يدعو أحد المشترين. يقرع المشتري:

طرق! طرق!

من هناك؟

عميل.

لماذا قدمت؟

خلف الدهان.

لماذا؟

للأزرق.

الخيار 2.

"من سيحقق قفزات أقل"

استهداف:علم الأطفال القفز لمسافات طويلة ، وعمل موجة قوية من أذرعهم ، والدفع والهبوط على كلتا القدمين. تطوير قوة الدفع وتقوية عضلات الساق.

تقدم اللعبة:

في الموقع ، تم تحديد خطين على مسافة 5-6 أمتار. يقف العديد من الأطفال عند السطر الأول ، وعند الإشارة ، يقفزون إلى السطر الثاني ، محاولين الوصول إليه في قفزات أقل. انشر ساقيك قليلاً وهبط بهدوء على كلا القدمين.

الخيار 2.

زيادة المسافة حتى 10 م. (هذا متوسط ​​8-10 قفزات)

"من النتوء إلى النتوء"

استهداف:تعليم الأطفال الانتقال من جانب واحد من الموقع إلى الجانب الآخر بالقفز من النتوء إلى الارتطام على ساقين أو ساق واحدة. لتطوير قوة الدفع ، والقدرة على الحفاظ على التوازن على نتوء ، والبراعة.

تقدم اللعبة:

يتم رسم خطين على الأرض - ضفتان ، يوجد بينهما مستنقع. يتم توزيع اللاعبين في أزواج على أحد البنوك والآخر. يرسم المعلم حلقات مسطحة في المستنقع) على مسافات مختلفة عن بعضها البعض: 30 ، 40 ، 50 ، 60 ، 70 ، 80 ، 90 سم. على إشارة ، يقفز طفلان من نتوء إلى عثرة ، ويدفعان بقدمين أو واحدة ، دون الوقوع بين النتوءات. تحاول الوصول إلى الشاطئ. والشخص الذي تعثر يبقى في المستنقع. الزوج التالي يخرج. عندما يكمل الجميع المهمة ، يقوم المعلم بتعيين شخص ما لإخراج الأطفال من المستنقع. يعطي الطفل العالق يده ويظهر بالقفز للخروج من المستنقع.

الخيار 2.

المنافسة: "من سيتغلب على المستنقع بشكل أسرع".

"ممر صيد الاسماك"

استهداف:تعليم الأطفال القفز على قدمين أثناء الوقوف ، والهبوط على أصابع القدم ، وثني الساقين. تطوير البراعة والسرعة مقياس العين.

تقدم اللعبة:

يقف الأطفال في دائرة في وسط المربي. يحمل في يديه حبلًا مربوطًا في نهايته كيس من الرمل. يقوم المعلم بتدوير الحبل فوق الأرض ، ويقفز الأطفال على قدمين حتى لا تلمس الحقيبة أرجلهم. بعد وصف دائرتين أو ثلاث ، يتم التوقف مؤقتًا ويتم احتساب الأشخاص الذين تم القبض عليهم.

الخيار 2.

هؤلاء الأطفال الذين تم القبض عليهم يتركون اللعبة ، لذلك حتى يبقى أكثرهم براعة.

"لا تبقى على الأرض"

استهداف:لتعليم الأطفال الركض المنتشر حول القاعة ، والقفز على المكعبات ، والمقاعد دون مساعدة اليدين ، والقفز عنهم بسهولة على أصابع القدم مع ثني الأرجل. تقوية القدرة على التصرف بناءً على إشارة. تطوير البراعة والسرعة.

تقدم اللعبة:

تم اختيار Lovishka ، الذي يركض حول القاعة مع الأطفال. بمجرد أن يقول المعلم ، "امسك!" - الجميع يهربون من الفخ ويتسلقون على الأشياء - مقاعد ، مكعبات ، قنب ، المصيدة تحاول دهن أولئك الذين يهربون. يذهب الأطفال الذين تلمسهم لوفيشكا إلى المكان المحدد.

الخيار 2.

اختر فخين ، قم بتشغيل أنواع مختلفة من الجري ، استخدم إشارة موسيقية.

"رجال الاطفاء في التدريب"

استهداف:تعليم الأطفال تسلق جدار الجمباز بطريقة مريحة ، دون تخطي الشرائح ودون القفز. تطوير العمل المنسق للذراعين والساقين والسرعة والبراعة.

تقدم اللعبة:

تم بناء الأطفال في 3-4 أعمدة تواجه جدار الجمباز - هم رجال إطفاء.

يتم تعليق الأجراس في كل رحلة على نفس الارتفاع. بإشارة من المعلم - ضربة إلى الدف أو عبارة "مسيرة!" الأطفال الواقفون في العمود هم أول من يركضون إلى الحائط ، ويصعدونه ، ويقرعون الجرس ، ثم ينزلون ، ثم يعودون إلى طابورهم ويقفون في نهايته. يقوم المعلم بتعليم أولئك الذين سيكملون المهمة بشكل أسرع. ثم ، عند الإشارة ، يقف الثاني في العمود. تأكد من أن الأطفال لا يفوتون القضبان ، ولا تقفز.

"الدببة والنحل"

استهداف:تعليم الأطفال تسلق جدار الجمباز ، والتسلق على المقاعد ، والمكعبات دون مساعدة اليدين ، والقفز على أصابع القدم على الأرجل المنحنية ، والركض المنتشر تطوير البراعة والشجاعة والسرعة.

تقدم اللعبة:

احترس من لاعب الجمباز. يجب فك الحوائط دون القفز من فوق القضبان. تقفز الأرجل المنحنية من المقاعد على الجوارب.

"من هو الأكثر احتمالا للعلم"

استهداف:علم الأطفال التصرف بناءً على إشارة ، والقفز على قدمين مع التحرك للأمام ، والزحف تحت قوس بطريقة مريحة ، والركض لسباق. تطوير القدرة على المنافسة ، وتمرير العصا.

تقدم اللعبة:

الأطفال مقسمون بالتساوي إلى ثلاثة أعمدة. على مسافة 2 متر من الخط الأصلي ، يتم وضع أقواس أو أطواق ، يمكنك سحب الحبل ، ثم على مسافة 3 أمتار. يتم وضع الأعلام على المنصة. يتم إعطاء المهمة: عند إشارة المعلم ، قم بالزحف تحت القوس ، ثم قفز على قدمين إلى العلم ، وقم بالالتفاف حوله والعودة إلى نهاية العمود الخاص بك.

الخيار 2

تم إدخال تعقيد: يتم سحب الحبل على ارتفاع 60 سم ، ويجب على الأطفال الزحف تحت الحبل دون لمس الأرض بأيديهم.

"السناجب في الغابة"

استهداف:تعليم الأطفال تسلق جدار الجمباز دون تخطي القضبان ، دون القفز. تطوير وتقوية عضلات حزام الكتف. زيادة الاهتمام بالألعاب الخارجية.

تقدم اللعبة:

يتم اختيار صياد ، وجميع الأطفال الآخرين هم من السناجب ، ويجلسون على "الأشجار" - جدار الجمباز ، والمقاعد ، والألواح الموضوعة على مكعبات كبيرة. في إشارة المعلم: "حذار!" أو عند ضرب الدف ، تغير جميع السناجب أماكنها: تنزل بسرعة ، تقفز من على الأجهزة وتتسلق على الآخرين ، وفي ذلك الوقت يلمسها الصياد بيده. تعتبر السناجب المملحة من قبل الصياد مصيدة ، وكذلك تلك التي بقيت في أماكنها السابقة ، فإنها تذهب إلى منزل الصياد.

الخيار 2.

صياد يرصد السناجب بالكرة ، يمكنك اختيار 2-3 صيادين.

"الكرة للسائق"

استهداف:- تعليم الأطفال الإمساك بالكرة التي يتم رميها بواسطة اليدين دون الضغط على الصدر. ارمي الكرة بكلتا يديك من الصندوق. تطوير العين وحركة اليد والسرعة ودقة الرمية.

تقدم اللعبة:

ينقسم الأطفال إلى 2-3 مجموعات ويصطفون في دائرة ، في وسط كل دائرة يوجد سائق يحمل كرة في يديه. بناءً على إشارة المعلم ، يقوم السائقون برمي الكرة للأطفال بالتناوب بكلتا يديه من الصندوق واستلامها مرة أخرى. عندما تتجاوز الكرة جميع اللاعبين ، يرفعها فوق رأسه ويقول: "تم!"

الخيار 2.

يقوم السائق برمي الكرة معطلة ، ولكن خارج الترتيب ، تفوز المجموعة ، ولا تسقط فيها الكرة أبدًا.

"الصيادون والأرانب البرية"

استهداف:تعليم الأطفال القفز على قدمين مع التشتت إلى الأمام ، والتصرف بناءً على إشارة. تعزيز القدرة على رمي الكرة في محاولة لضرب الأرانب البرية. تطوير البراعة والعين.

تقدم اللعبة:

يتم اختيار صياد ، وبقية الأطفال أرانب. على جانب من الموقع يوجد مكان للصياد ، وعلى الجانب الآخر يوجد منزل للأرنب. يتجول الصياد في القاعة متظاهراً أنه يبحث عن آثار الأرانب ، ثم يعود إلى نفسه. يقفز الأرانب البرية على قدمين أو إلى اليمين على اليسار ، بالتناوب في اتجاهات مختلفة. عند الإشارة: "الصياد!" - تجري الأرانب في المنزل ، ويرمي الصياد كرة نحوها. من ضربهم يعتبرون رميا بالرصاص ويأخذهم إلى بيته.

الخيار 2.

قد يكون هناك 2-3 صيادين ، والأرانب البرية ليس لديها منزل ، فهم يتفادون الكرة.

"هدم دبوس"

استهداف:علم الأطفال دحرجة الكرة ومحاولة ضرب الدبوس لأسفل من مسافة 1.5-2 متر والركض خلف الكرة وخيانة الأطفال الآخرين. طور عين ، قوة الرمي.

تقدم اللعبة:

الخيار 2.

"مدرسة الكرة"

استهداف:

مسار اللعبة.

"رمي - صيد"

استهداف:علم الأطفال رمي كرة التنس والتقاطها ولفها إلى صديق. تطوير العين والبراعة وتنسيق الحركات.

تقدم اللعبة:

يقف الأطفال في سطرين ، على مسافة -3 م. جميع الكرات في سطر واحد. عند الإشارة ، يقوم الأطفال في نفس الوقت برمي الكرة لأعلى والتقاطها بكلتا يديه ، ثم دحرجها من الطرف المقابل. يفعلون نفس الشيء.

الخيار 2.

التعقيد: عند رمي الكرة ، قم بالتصفيق ، استدر ، ارمي بيد واحدة لتلتقطها باليد الأخرى.

"الصيادون والوحوش"

استهداف:

تقدم اللعبة:

يشكل الأطفال دائرة ممسكة بأيديهم. محسوبة للمرة الأولى وتنقسم إلى الصيادين والحيوانات. يبقى الصيادون في أماكنهم في الدائرة ، وتخرج الحيوانات في منتصف الدائرة. يقوم الصيادون برمي الكرة لبعضهم البعض ومحاولة ضربهم عند أقدام الحيوانات الهاربة والمراوغة. يعتبر الشخص الذي تلمسه الكرة أنه يتم تسديده خارج الدائرة. ثم يتبادل اللاعبون الأدوار.

الخيار 2يمكن أن تكون الكرات 2-3.

"الكرة فوق الشبكة"

استهداف:- تعليم الأطفال رمي الكرة فوق الشبكة بكلتا يديه من الصدر ومن خلف الرأس والتقاطها. لتطوير البراعة ودقة الرمي والعين.

تقدم اللعبة:

الأطفال (2-4) يقفون على جانبي الشبكة على مسافة 1.5 متر ، والشبكة ممتدة 15 سم. فوق يد الطفل المرفوعة. يقوم الأطفال برمي الكرة على الشبكة لبعضهم البعض من خلف الرأس بكلتا يديه ، من الصدر بكلتا يديه. إذا كان أربعة يلعبون ، فإن أحد الأطفال يرمي الكرة من فوق الشبكة إلى الجانب الآخر ، والشخص الذي يمسك الكرة يرميها إلى جاره ، ويرميها فوق الشبكة مرة أخرى.

الخيار 2.

يمكنك إدخال النتيجة في اللعبة. في أي جانب سقطت الكرة على الأرض أقل ، فاز هذا الجانب.

"الدخول في الطوق"

استهداف:تعليم الأطفال رمي أكياس الرمل على هدف أفقي ، مع التصويب بيدهم اليسرى اليمنى. تطوير العين ودقة الرمي.

تقدم اللعبة:

يقف الأطفال في دائرة بقطر 8-10 م. من خلال واحد في يد كيس من الرمل. يوجد طوق في وسط الدائرة. بإشارة من المربي ، يقوم الأطفال الذين يحملون الحقائب في أيديهم بنقلها بالاتفاق إلى رفاقهم على اليمين أو اليسار. بعد استلام الأكياس ، يقوم الأطفال برميها في محاولة للدخول في الطوق. ثم يلتقط الأطفال الأكياس ويعودون إلى أماكنهم في الدائرة. تنطلق الإشارة مرة أخرى ، ويمرر الأطفال الحقائب إلى جيرانهم - الأرقام الثانية ، إلخ.

الخيار 2.

ارمي الأكياس بيد واحدة من خلف الرأس ، جالسًا ، راكعًا.

"سيرسو"

استهداف:تعليم الأطفال رمي الحلقات الخشبية ، ومحاولة رميها على "عصا خشبية" (عصا خشبية) ، وتطوير البراعة ، والعين.

تقدم اللعبة:

اثنان يلعبان. أحدهما يرمي حلقات خشبية بإشارة ، والآخر يمسكها بإشارة ، يمكنك أولاً رميها بيدك وإمساكها بيدك ، ثم استخدام العصا. الفائز هو الذي يمسك أكبر عدد من الحلقات.

الخيار 2

مع وجود عدد كبير من اللاعبين ، ينقسم الأطفال إلى أزواج ويقفون مقابل بعضهم البعض على مسافة 3-4 أمتار.

"رمي فوق العلم"

استهداف:علم الأطفال أن يرميوا الحقائب للاستسلام باليد اليمنى واليسرى من خلف الرأس لمحاولة جعل الحقيبة تطير إلى أقصى حد ممكن. طور من قوة الرمية ، العين. تقوية عضلات حزام الكتف.

تقدم اللعبة:

يقف الأطفال في صفين واحدًا تلو الآخر ، في أيدي الصف الأول من أكياس الرمل. للأمام على مسافة 4-5 م. هناك عدة أعلام على نفس المستوى. يلقي الأطفال الحقائب من خلف رؤوسهم في وقت واحد بكلتا يديه أو بيد واحدة ، في محاولة لرميها خلف صف الأعلام. ثم يأخذ الأطفال الحقائب ويركضون ويمررونها إلى زوجهم. يتم طرح السطر التالي ، تتم مقارنة النتائج.

الخيار 2.

يمكنك نقل الحقائب إلى زوجك عن طريق رميها.

"كرة من الشريحة"

استهداف:علم الأطفال دحرجة كرات تنس الطاولة من الشريحة والركض بعدها ، ومرر العصا.

تقدم اللعبة:

2-3 شرائح مرتبة من مكعبات وألواح. يقف الأطفال في أعمدة أمام الشرائح لـ5-6 أشخاص. أولئك الواقفون في المقدمة يأخذون الكرة ، بإشارة من المعلم ، دحرجوا الكرة أسفل التل وركضوا وراءهم. بعد اللحاق بهم ، يعودون ، ويمررون الكرة إلى اللاعب التالي ، ويركضون هم أنفسهم إلى نهاية العمود. الفائز هو الفريق الذي يكمل المهمة بشكل أسرع.

"امسك الكرة"

استهداف:علم الأطفال أن يمسكوا الكرة أثناء الطيران بالقفز لأعلى. تطوير البراعة وسرعة الحركة والقدرة على التحمل.

تقدم اللعبة:

ثلاثة أطفال يشاركون في اللعبة. يقف اثنان على مسافة لا تقل عن 3 أمتار عن بعضهما البعض ويرمي الكرة. والثالث بينهما ويحاول الإمساك بالكرة التي تطير فوقهما. إذا تمكن من الإمساك بالكرة ، فإنه يحل محل الطفل الذي رمى الكرة ، ويحل مكان السائق.

الخيار 2.

يمكن لعدد أكبر من الأطفال اللعب ، ثم يقفون في دائرة ويكون السائق في المنتصف. تستمر اللعبة كما في الخيار 1.

"رميات رنين"

استهداف:تعليم الأطفال رمي الخواتم على الأوتاد ، ومحاولة رمي أكبر عدد ممكن من الحلقات. تنمية العين والبراعة والقدرة على التحمل.

تقدم اللعبة:

يتفق الأطفال على عدد الحلقات التي سيرميها كل منهم ، ويقفون بترتيب الأولوية للسطر الأول ، ويرمون الحلقات على الأوتاد. بعد أن يكمل جميع اللاعبين المهمة ، يحسبون من ألقى أكبر عدد من الحلقات على الأوتاد.

الخيار 2.

يقف الأطفال عند الصف الثاني ويرمون الخواتم من هناك.

الخيار 3.

يمكن أن تكون قاذفات الخواتم ذات أحجام صغيرة على سطح الطاولة.

ألعاب خارجية

المجموعة التحضيرية

ألعاب الجري

الشعلات.

الفخاخ (بشرائط).

الصقيع هو أنف أحمر.

طائرة ورقية ودجاجة.

خذها بسرعة.

الذي سيبني العمود بشكل أسرع.

بومة.

خمسة عشر.

الركض في الرتب.

اللحاق بخصمك.

تغيير الأماكن.

اجمعوا الأعلام.

انتبه.

Salki - لا تدخل المستنقع.

زموركي.

حبل النط.

غير الموضوع.

اللحاق مع رفيقك.

والثاني لا لزوم له.

فخاخ بسيطة.

حبل.

التقوية في أزواج.

حمار.

ألعاب القفز.

لا ننشغل.

الضفادع ومالك الحزين.

لا تخطو.

الذئب في الخندق.

القفز - استدر.

كن ذكيا.

القفز - اجلس.

انتقد.

طيور البطريق مع الكرة.

قم بقيادة قطعة الثلج.

هروب الطيور.

لا تتعثر.

تتابع القفز.

حبل قفز سحري.

جانبية.

الركض في الحقيبة.

الذئاب والأغنام.

الثعلب والدجاج.

من يقفز.

نقفز في دائرة.

ألعاب الرمي.

الصيادون والوحوش.

مصيدة الكرة.

من هو الأكثر دقة.

قف.

من كان اسمه يمسك الكرة.

رمي فوق العارضة.

مدرسة الكرة.

الكرة للسائق.

اضرب الريشة.

هدم الدبوس.

يمر.

سريع ودقيق.

مر في دائرة.

ألعاب التسلق.

هروب الطيور.

اصطياد القرود.

الدببة والنحل.

اشبال الدب.

ألعاب المشي.

تمر بصمت.

الرقم يمشي.

قف.

لا تسقط الكرة.

بناء خط ، دائرة ، عمود.

ترويكا.

سمك.

من سيصعد أعلى على عصا.

اسحب في دائرة.

الخشبة.

بطة رمادية.

تتابع المشي.

مضمار حواجز.

"الشعلات"

استهداف:علم الأطفال الركض في أزواج بسرعة ، والبدء في الركض فقط بعد نهاية الكلمات. لتنمية سرعة الحركة والبراعة عند الأطفال.

تقدم اللعبة:

ينضم الأطفال إلى العمود في أزواج. يتم رسم خط أمام العمود على مسافة 2-3 خطوات. يتم اختيار Lovishka عن طريق العد. يقف على الخط وظهره لبقية الأطفال. جميع الواقفين في أزواج يقولون:

"احترق ، احترق بوضوح ،

حتى لا تخرج.

انظر إلى السماء - الطيور تطير

الأجراس تدق.

واحد ، اثنان ، ثلاثة - ركض! "

مع نهاية الكلمات ، يركض الأطفال الواقفون في الزوج الأخير على طول العمود (واحد إلى اليمين والآخر إلى اليسار 0. ، في محاولة للإمساك بأيديهم. يحاول لوفشكا الإمساك بأحد الزوجين والتكاتف معه.

إذا تمكن الماسك من القيام بذلك ، فإنه يشكل زوجًا جديدًا مع الماسك ويقف أمام العمود ، ويتحول الزوج بدون زوج إلى فخ. إذا لم يتم القبض على Lovishka ، فسيظل في نفس الدور.

أثناء نطق الكلمات ، لا ينظر Lovishka إلى الوراء ، يمكنك اللحاق باللاعبين قبل أن يتكاتفوا.

"الماسك" (بشرائط)

استهداف:تعليم الأطفال الركض متناثرين ، دون الاصطدام ببعضهم البعض ، على التصرف بسرعة على إشارة. تطوير التوجه في الفضاء ، والقدرة على تغيير الاتجاه.

تقدم اللعبة:

بني الأطفال في دائرة ، ولكل منها شريط ملون مدسوس في مؤخرة الحزام. يقف Lovishka في وسط الدائرة. في إشارة من المعلم: "واحد ، اثنان ، ثلاثة - قبض!" ينتشر الأطفال حول الملعب. يحاول Lovishka سحب الشريط. عند الإشارة: "واحد ، اثنان ، ثلاثة في دائرة ، اركضوا بسرعة - يصطف جميع الأطفال في دائرة." بعد احتساب المصيد ، تتكرر اللعبة.

الخيار 2

يتم رسم دائرة في وسط Lovishka. عند الإشارة "واحد ، اثنان ، ثلاثة اصطياد" ، يركض الأطفال عبر الدائرة ، ويحاول لوفيشكا الإمساك بالشريط.

"فروست هو أنف أحمر"

استهداف:تعليم الأطفال الركض إلى الفراغ من جانب واحد من الموقع إلى الجانب الآخر ، والتهرب من الفخ ، والتصرف بناءً على إشارة ، والحفاظ على وضعية ثابتة. تطوير القدرة على التحمل والانتباه. ربط الجري مع تداخل الساق ، والفرس الجانبي.

تقدم اللعبة:

على الجانب الآخر من الموقع ، تم الإشارة إلى منزلين ، يوجد في أحدهما لاعبون. في منتصف المنصة ، السائق الذي يواجههم يصبح - فروست - أنف أحمر ، يقول:

"أنا صقيع - أنف أحمر.

أي واحد منكم سيقرر

هل تريد أن تبدأ المسار؟ "

يجيب الأطفال في الجوقة:

"لا نخاف من التهديدات ولا نخاف من الصقيع"

بعد ذلك ، يركضون عبر الموقع إلى منزل آخر ، يلحق بهم الصقيع ويحاول تجميدهم. تتوقف المجمدة في المكان الذي تجاوزها الصقيع ، وتقف على هذا النحو حتى نهاية السباق. يحسب Frost عدد اللاعبين الذين تمكنوا من التجميد في نفس الوقت ، ويؤخذ في الاعتبار أن اللاعبين الذين خرجوا من المنزل قبل الإشارة أو بقوا بعد الإشارة يعتبرون مجمدين أيضًا.

الخيار 2.

تستمر اللعبة بنفس طريقة اللعبة السابقة ، ولكن يوجد فيها صقيعان (Frost-Red nose و Frost-Blue nose). يقفون في منتصف الملعب في مواجهة الأطفال ، ويقولون:

نحن شقيقان صغيران ، أنا أنف فروست بلو.

صقيعان بعيدان ، أيهما سيقرر

أنا Frost-Red Nose ، للانطلاق في مسار الطريق؟

بعد الجواب:

"لا نخاف من التهديدات ولا نخاف من الصقيع"

يركض جميع الأطفال إلى منزل آخر ، ويحاول كلا الصقيع تجميدهم.

"طائرة ورقية ودجاجة"

استهداف:علم الأطفال التحرك في عمود ، وإمساك بعضهم البعض بإحكام ، دون كسر القابض. تنمية القدرة على العمل الجماعي والبراعة.

تقدم اللعبة:

يشارك في اللعبة من 8 إلى 10 أطفال ، يتم اختيار أحد اللاعبين كطائرة ورقية والآخر دجاجة. بقية الأطفال هم من الدجاج ، يقفون خلف الدجاجة ، ويشكلون عمودًا. الجميع يتمسكون ببعضهم البعض. إلى الجانب يوجد عش الطائرة الورقية. في إشارة ، يطير خارج العش ويحاول الإمساك بالدجاجة التي هي الأخيرة في العمود. الدجاجة ، التي تمد ذراعيها إلى الجانبين ، لا تسمح للطائرة الورقية بإمساك الدجاج. تتبع جميع الدجاجات حركات الطائرة الورقية وتتحرك بسرعة بعد الدجاجة. يذهب الفرخ الذي تم صيده إلى عش الطائرة الورقية.

الخيار 2.

إذا كان هناك العديد من الأطفال ، يمكنك اللعب في مجموعتين.

"الدهانات"

استهداف:تعليم الأطفال الركض ، ومحاولة عدم اللحاق بالركب ، والقفز على ساق واحدة ، والهبوط على إصبع القدم بساق مثنية. لتطوير البراعة وسرعة الحركة والقدرة على تغيير الاتجاه أثناء الجري.

تقدم اللعبة:

يختار المشاركون في اللعبة المالك واثنين من المشترين. باقي اللاعبين دهانات. يأتي كل طلاء بلون ويطلق عليه بهدوء المالك. عندما تختار جميع الدهانات لونًا لنفسها وتسمى المالك ، فإنه يدعو أحد المشترين. يقرع المشتري:

طرق! طرق!

من هناك؟

عميل.

لماذا قدمت؟

خلف الدهان.

لماذا؟

للأزرق.

إذا لم يكن هناك طلاء أزرق ، يقول المالك: "اذهب على طول الطريق الأزرق ، وابحث عن أحذية زرقاء ، والإسهال ، وأعدهم!" إذا خمن المشتري لون الطلاء ، يأخذ الطلاء لنفسه. هناك مشتر ثان ، تتكرر المحادثة مع المالك. ولذا فهم يأتون واحدًا تلو الآخر ويصنفون الدهانات. المشتري الذي جمع المزيد من الطلاء يفوز. يمكن للمالك أن يبتكر مهمة أكثر صعوبة ، على سبيل المثال: الركوب على ساق واحدة على السجادة الحمراء.

الخيار 2.

تتكرر المحادثة إذا خمّن المشتري الطلاء ؛ يقول البائع كم تكلفته ويصفع المشتري البائع على كفه الممدودة عدة مرات. مع التصفيق الأخير ، يهرب الطفل الذي يصور الطلاء ويلحق به المشتري ، وبعد أن أمسك به ، أخذه إلى المكان المحدد.

"خذها بسرعة"

استهداف:تعليم الأطفال المشي ، والجري في دائرة ، والتصرف بناءً على إشارة ، وتطوير البراعة والسرعة.

تقدم اللعبة:

يشكل الأطفال دائرة ، وبناءً على إشارة المعلم ، يمشون أو يركضون حول الأشياء (المكعبات ، والأقماع ، والحصى) ، والتي يجب أن تكون أقل. الإشارة التالية 6 "خذها بسرعة!" - يجب على كل لاعب أن يأخذ شيئًا ويرفعه فوق رأسه. أي شخص لم ينجح في التقاط الشيء يعتبر خاسرًا. اللعبة تعيد نفسها

الخيار 2.

يؤدي الأطفال حركات الرقص وأنواع مختلفة من الجري والمشي. قد يكون هناك 3-4 عناصر أقل.

"من المرجح أن يتم بناء العمود؟"

استهداف:لتعليم الأطفال التنقل في الموقع في اتجاهات مختلفة ، بناءً على إشارة ، يتم بناؤه في ثلاثة أعمدة وفقًا للأشياء الموجودة في اليدين. لتنمية الانتباه ، والقدرة على التصرف بناءً على إشارة ، والتوجه في الفضاء.

تقدم اللعبة:

ينقسم الأطفال إلى ثلاث مجموعات بنفس عدد اللاعبين. تختار كل مجموعة فرعية عنصرًا معينًا ، مثل نتوء أو حصاة ، إلخ. يشترك جميع الأطفال في نفس المجموعة في نفس الموضوع. في نهايات مختلفة من الموقع ، يتم اختيار الأماكن لهذه المجموعات الفرعية - جذع ، شجيرة ، لوح ، يشار إليها بنفس الكائن. تحت ضربات الدف ، يمشي الجميع أو يركضون في اتجاهات مختلفة. عند الإشارة "إلى الأماكن" ، فإنها تعمل وتتشكل عند الكائن المقابل في عمود.

الخيار 2.

يعطي المعلم إشارة: "توقف!" يتوقف الأطفال ، ويغمضون أعينهم ، ويقوم المعلم في هذا الوقت بتغيير مكان الأشياء ، ثم يعطي إشارة "إلى الأماكن!". يفتح الأطفال أعينهم ويركضون نحو أغراضهم ويبنون.

"بومة"

استهداف:تعليم الأطفال التصرف بناءً على إشارة ، والجري ، وتقليد الطيور بشكل مبعثر ، والحفاظ على وضعية ثابتة. تطوير التوازن.

تقدم اللعبة:

جميع الطيور تلعب ، طفل واحد - بومة تقع في جانب الموقع. في إشارة "اليوم" ، تطير الطيور بعيدًا ، ترفرف بجناحيها ، تنقر على الحبوب. عند "الليل" ، يتوقف الجميع ويقفون بلا حراك. بومة تطير خارجًا ، وتبحث عن أولئك الذين ينتقلون ويأخذهم إلى العش. بعد 15-20 ثانية. مرة أخرى يتم إعطاء إشارة "اليوم" ، تطير البومة إلى العش ، الأطفال - الطيور تطير حول الموقع.

الخيار 2.

يتم اختيار اثنين من البوم. خذ أوضاعًا مثيرة للاهتمام.

"خمسة عشر"

استهداف:تعليم الأطفال الجري منتشرين حول الموقع ، مع التسارع ، لتعزيز القدرة على التصرف بناءً على إشارة. تطوير البراعة والسرعة.

تقدم اللعبة:

يتم اختيار السائق الذي يتلقى ضمادة ملونة ويقف في وسط الموقع. بعد الإشارة: "Catch 1" - يتفرق جميع الأطفال حول الملعب ، ويحاول السائق اللحاق بأحد اللاعبين وضربه. الشخص الذي اعتدى عليه السائق يتحرك جانبا. بعد 2-3 مرات التكرار ، يتغير Lovishka.

الخيار 2.

لا يمكنك تلطيخ شخص تمكن من الوقوف على ساق واحدة.

"الركض في الرتب"

استهداف:علم الأطفال المشي في طابور بأوضاع مختلفة من الأيدي: على الكتفين ، مشبوكين في الأمام ، يركضون بشكل مبعثر ، دون الاصطدام ببعضهم البعض. لتطوير القدرة على التصرف بناءً على إشارة ، وبراعة ، وبراعة ، وسرعة الحركة.

تقدم اللعبة:

تصطف الفرق في الرتب (على مسافة 15-20 خطوة) ، يمكنك تسميتها "صاروخ" و "سبوتنيك". عند الإشارة ، يتقدم أطفال أحد الفرق ، ممسكين بأيديهم ، للأمام ، محاولين الحفاظ على المحاذاة. عندما يجلس المشاركون على الأرض إلى سطر آخر ، يتبقى 2-3 خطوات ، يعطي المعلم الأمر: "أركض!" أطفال الصف الأول يفصلون أيديهم ويركضون إلى منزلهم ، ويحاول أطفال الصف الثاني ضربهم. الأوامر تغير الأدوار عند تكرارها

الخيار 2.

في كل مرة ، يجب أن يتخذ أطفال الفريقين موقفًا معينًا في البداية ، على سبيل المثال: يمكن لمن يتقدمون إلى الأمام أن يأخذوا بعضهم البعض تحت الذراعين ، ويضعون أيديهم على أكتافهم ، ويربطونهم في المقدمة ؛ أولئك الذين يتوقعون نهج المعارضين يمكنهم الوقوف مع ظهورهم أو جانبية لهم.

"اللحاق بالخصم"

استهداف:تعليم الأطفال الركض من أحد جانبي الملعب إلى الجانب الآخر بسرعة حتى لا ينزعج الأطفال الآخرون. لتطوير القدرة على التصرف بناءً على الإشارة وسرعة الحركة والبراعة.

تقدم اللعبة:

يوجد صفان من الأطفال أمام خطوط البداية على مسافة 5 خطوات من بعضهما البعض ، وقد تم تحديد منزل من 15 إلى 20 خطوة من خط البداية. عند الإشارة ، يبدأ الجميع في الجري في نفس الوقت: يحاول الأطفال خلفهم تشحيم العدائين في المقدمة. بعد عد الأطفال المملحين ، يتبادل الأطفال الأدوار. عند التكرار ، تنعكس الرتب.

الخيار 2.

يهرب الأطفال مع أنواع مختلفة من الجري.

"تغيير الأماكن"

استهداف:علم الأطفال الركض من جانب واحد من الموقع إلى الجانب الآخر على التوالي دون الاصطدام ببعضهم البعض. لتطوير القدرة يتم بناؤها في خط بالتساوي ، للعمل في تناسق ، على إشارة. تقوية العضلة الجانبية ، تعمل بأرجل مستقيمة.

تقدم اللعبة:

يصطف فريقان من 8-10 أشخاص في صفوف متقابلة على جوانب متقابلة من الموقع خلف خطوط المدينة (المسافة 10-12 مترًا) ، ويتباعدون عن عرض الأذرع الممدودة. عند الإشارة ، يركضون نحو بعضهم البعض ، محاولين أن يجدوا أنفسهم خارج حدود المدينة المقابلة بأسرع ما يمكن ، ثم يستديرون لمواجهة مركز الموقع ويصطفون. الفريق الذي يقوم بذلك بشكل أسرع يفوز.

الخيار 2.

اركض عبر عدو جانبي ، بأرجل مستقيمة.

"جمع الأعلام"

استهداف:علم الأطفال أن يرميوا من أحد جوانب الموقع إلى الجانب الآخر ، في محاولة لرفع العلم بسرعة ، وإمساك الأعلام بحزم ، ومحاولة عدم السقوط. لتنمية خفة الحركة عند الأطفال ، وسرعة الحركة ، والتنسيق ، والاهتمام.

تقدم اللعبة:

في الميدان ، في الموقع ، يتم وضع الأعلام كل 8-10 م. في الصف الأول يجب أن يكون هناك علمان أقل من اللاعبين ، وفي الصف الثاني يجب أن يكون هناك 2 أقل. وبالتالي ، إذا كان 10 أطفال يلعبون ، فيجب أن تكون هناك أعلام في كل صف 8 ، 6 ، 4 ، 2 ، 1. عند الإشارة ، يركض الأطفال ، ويحاول كل منهم الحصول على العلم في الصف الأول. يتم استبعاد اثنين لم يكن لديهما الوقت للقيام بذلك من اللعبة. بعد المرحلة الثانية ، هناك ستة مشاركين ، ثم 4 وأخيرًا اثنان من أقوى المشاركين. الطفل الذي يستحوذ على العلم الأخير يصبح هو الفائز.

التعقيد: الوصول إلى الأعلام عن طريق القفز مع حركة للأمام على قدمين.

"انتبه"

استهداف:تعليم الأطفال الركض بسرعة خلف الأشياء ، والاستماع إلى الأوامر ، أي من الأشياء التي يجب إحضارها. تنمية الانتباه والبراعة وسرعة الحركة.

تقدم اللعبة:

على جانب واحد من الملعب يوجد 5-6 لاعبين ، على الجانب الآخر (مسافة 8-10 م) ، مقابل كل واحد هناك ثلاثة أشياء (مكعب ، حشرجة الموت ، علم) للإشارة "تشغيل!" يندفع الأطفال إلى الأشياء. في منتصف المسار تقريبًا ، تتبع إشارة أي من الكائنات الثلاثة التي تحتاج إلى أخذها ، على سبيل المثال مكعب. يأخذ الأطفال الكائن المحدد ويركضونه إلى خط البداية ، ويفوز الشخص الذي أحضر الكائن لأول مرة ، إذا تم أخذ الكائن الخطأ ، فأنت بحاجة إلى إعادته واستبداله.

الخيار 2

يجب إخبار الأطفال على الفور بأي عنصر يجب إحضاره. اركض لأخذ الجسم ورفعه لأعلى.

"سالكى - لا تدخل المستنقع"

استهداف:لتعليم الأطفال الركض دون الركض خلف المعالم البصرية ، مع المراوغة. لتطوير البراعة وسرعة الحركة والتوجيه في الفضاء.

تقدم اللعبة:

في الموقع ، تشير العصي والأقماع والحصى إلى مكان لا يمكنك الجري فيه - مستنقع (عش النمل ، حديقة نباتية). اختر فخ. في إشارة إلى اللحاق بالأطفال محاولًا إيذائهم.

استولى عليها الفخ يترك اللعبة.

الخيار 2.

يقف المصيدة في وسط دائرة مرسومة على الأرض أو موضوعة من سلك. يركض الأطفال إلى الدائرة ويخرجون من الدائرة ، ويحاول Lovishka إهانة الشخص الذي ليس لديه الوقت للهروب من الدائرة.

"زموركي"

استهداف:تعليم الأطفال الركض منتشرين حول الموقع ، والتحرك معصوب العينين ، والاستماع إلى إشارات التحذير. لتطوير القدرة على التحرك بسرعة في جميع أنحاء القاعة والبراعة وسرعة العمل.

تقدم اللعبة:

يتم اختيار السائق - برتقالي الرجل الأعمى. يقف في منتصف الغرفة ، معصوب العينين ، واستدار حوله عدة مرات. ثم ينتشر جميع الأطفال في جميع أنحاء الغرفة ، ويحاول لوفيشكا الإمساك بشخص ما. عند رؤية أي خطر يهدد رجل أعمى ، يجب على الأطفال التحذير بكلمة "نار!" بعد أن تم القبض على شخص ما ، ينقل نجم الرجل الأعمى دوره إلى الشخص الذي تم القبض عليه.

الخيار 2.

إذا كانت اللعبة تجري في الشارع ، فسيتم رسم حدود لا يحق للاعبين بعدها الركض. الشخص الذي عبر الحدود المتفق عليها يعتبر محترقًا ويلتزم باستبدال قوة الرجل الأعمى.

"عصي بحبل قفز"

استهداف:لتعليم الأطفال الركض في أزواج ، في ثلاثة توائم على الموقع ، والتمسك بالحبل ، ومحاولة إيذاء الأطفال الذين يركضون متناثرين. لتطوير القدرة على العمل الجماعي في أزواج وثلاثة توائم وتنسيق الحركات والبراعة.

تقدم اللعبة:

طفلان يأخذان حبلًا قصيرًا عاديًا من طرفيه ، يركضون حول الملعب ، ويحاولون بأيديهم الحرة تشحيم بقية الأطفال الذين يهربون بعيدًا عنهم. أول ما يتم اصطياده يصبح بين السائقين ، يأخذ منتصف الحبل بيد واحدة ويبدأ في الإمساك به. من أجل إعفاء السائقين الثلاثة من واجباتهم ، يجب على كل واحد منهم اللحاق بلاعب واحد.

تعقيد:قم بتضمين 2 أزواج من الفخاخ في اللعبة.

"غير الموضوع"

استهداف:تعليم الأطفال الركض بسرعة إلى الجانب الآخر من الموقع ، وأخذ شيء ما وخيانة صديقهم. تطوير القدرة على العمل في فريق ، واتباع القواعد والبراعة والقدرة على التحمل العام. تعزيز المثابرة في تحقيق نتائج إيجابية.

تقدم اللعبة:

على جانب واحد من الملعب ، يقف اللاعبون خلف الصف ويشكلون 4-5 أعمدة. على الجانب الآخر من المنصة ، مقابل كل عمود ، تم تحديد دوائر بقطر 60-80 سم. كل أولاً في العمود يحمل كيس رمل أو مكعب أو أي شيء آخر. يتم وضع نفس الكائن في وسط كل دائرة. عند الإشارة ، يركض اللاعبون إلى الدوائر ، ويضعون شيئًا ويأخذون آخر ، ثم يعودون إلى مكانهم ويرفعون الشيء الذي تم إحضاره فوق رؤوسهم. الشخص الذي فعل ذلك أولاً يعتبر الفائز. أولئك الذين يأتون يركضون يمررون الأشياء إلى أولئك الذين يقفون خلفهم ، وهم أنفسهم يركضون إلى نهاية العمود. عندما يكمل الجميع المهمة ، يتم وضع علامة على العمود الحاصل على أكبر عدد من مرات الفوز.

تعقيد:اركض خلف الجسم مع ثعبان بين الدبابيس ، دون إسقاط الدبابيس.

"اقبض على رفيقك"

استهداف:تعليم الأطفال الركض بسرعة في اتجاه معين ، محاولين اللحاق بزوجهم. تطوير القدرة على التصرف بناءً على الإشارة والبراعة وسرعة الحركة. تعزيز ممارسة القدرة على التحمل.

تقدم اللعبة:

يقف الأطفال في أزواج على جانب واحد من الموقع: أحدهما في الأمام والآخر من الخلف - 2-3 خطوات للخلف. بناءً على إشارة المعلم ، يمر الأول سريعًا عبر الجانب الآخر من الموقع ، ويمسكه الثاني - كل زوج خاص به. عندما تتكرر اللعبة ، يغير الأطفال الأدوار.

الخيار 2

اكتشف زميلك بالكرة.

"الثانية الإضافية"

استهداف:علم الأطفال الركض بسرعة في دائرة ، والوقوف أمام الطفل. تطوير الانتباه ورد الفعل. زيادة الاهتمام بالألعاب الخارجية.

مسار اللعبة.

يقف الأطفال في دائرة ، ويجب أن تكون المسافة بينهم على الأقل 1-2 خطوات. هناك سائقان خلف الدائرة. أحدهما يهرب ، والآخر يحاول اللحاق به. الطفل الهارب ، وهو يفر من اصطياده ، يقف أمام طفل. إذا ركض في دائرة ووقف حتى تلطخ ، لم يعد من الممكن أن يكون مملحًا. الآن يجب أن يهرب الطفل الذي تبين أنه الثاني. إذا تمكنت Lovishka من لمس المتهرب ، فإنهم يغيرون الأدوار.

اركض خارج الدائرة فقط ، لا تعبرها ، لا تمسك بالأطفال الواقفين في الدائرة ، لا تركض لوقت طويل حتى يتمكن الجميع من الانضمام إلى اللعبة.

الخيار 2.

يمكنك الوقوف في أزواج في دائرة ، ثم تسمى اللعبة "الإضافية الثالثة".

"الفخاخ البسيطة"

استهداف:تعليم الأطفال الركض بشكل مبعثر ، والتهرب من الفخ. تطوير سرعة الحركة ورد الفعل والقدرة على التصرف بناء على إشارة.

تقدم اللعبة:

الأطفال في الملعب ، يقف Lovishka في وسط الملعب. عند الإشارة - واحد ، اثنان ، ثلاثة - اصطاد 1 - ينتشر جميع الأطفال حول الملعب ، ويتفادون الفخ. الشخص الذي لطخته لوفيشكا يتحرك جانبًا.

الخيار 2.

لا يمكن للفخ أن يمسك بالشخص الذي تمكن من الجلوس.

الخيار 3.

لا يمكنك القبض على شخص تمكن من التوقف والوقوف على ساق واحدة.

الخيار 4.

يجب أن تضرب المصيدة الهاربين بالكرة.

الخيار 5.

لا يمكنك التقاط هؤلاء الأطفال الذين تمكنوا من النهوض على شيء مرتفع في الوقت المناسب.

"حبل"

استهداف:علم الأطفال الركض بسرعة في محاولة لسحب الحبل. تطوير السرعة والبراعة.

تقدم اللعبة:

يوضع حبل طوله متر واحد على الأرض. توضع الأعلام على مسافة 5-6 أمتار من نهاياتها. طفلان يقفان عند طرفي الحبل في مواجهة أعلامهما. عند الإشارة: "واحد ، اثنان ، ثلاثة ، يجرون" ، يركض الأطفال إلى علمهم ، ويركضون حوله ، ويعودون ويسحبون طرف الحبل. الفائز هو الذي نجح في القيام بذلك أولاً.

الخيار 2:

يوضع حبل القفز تحت كرسيين مع ظهورهما في مواجهة بعضهما البعض ، ويجلس الأطفال على الكراسي أثناء تشغيل الموسيقى ، ويركض الأطفال حول الكراسي ، بمجرد توقف الموسيقى ، يجب أن يجلس الأطفال على كرسيهم ويمسكوا بها. نهاية الحبل من قبل الشخص الذي صنع الفائز الأول.

"الترحيل في أزواج"

استهداف:تعليم الأطفال الركض في أزواج ، ممسكين بأيديهم محاولين الركض إلى خط النهاية قبل منافسيهم. تطوير القدرة على التحمل وخفة الحركة.

تقدم اللعبة:

يقف الأطفال في عمودين في أزواج في كل سطر على جانب واحد من الملعب. على الجانب الآخر توجد معالم. عند الإشارة ، يركض الأزواج الأوائل ، ممسكون بأيديهم ، إلى المعالم ، ويدورون حولهم ويعودون إلى نهاية العمود. الفائز هو العمود الذي يكمل اللاعبون المهمة بشكل أسرع ولا يقطعون أيديهم أثناء الجري.

تعقيد:

يقف الأطفال مع ظهورهم لبعضهم البعض ويتشابكون مع مرفقيهم.

"حمار"

استهداف:تعليم الأطفال التحرك حول الموقع ، في مكان مغلق في مجموعات دون السقوط. تطوير حركات التقليد. ازرع الاهتمام بالألعاب.

تقدم اللعبة:

أطفال مع معلم يتجولون في الملعب. وفجأة ظهر حمار بعربة.

المربي: على طول الطريق الأصفر

صلصلة حوافر - تدق الحوافر.

وصل حمار رمادي

تريد الركوب؟

جميع الأطفال: حمار ، حمار

هذا ما هو حمارنا! (يجلسون في العربة).

حمار ، حمار ،

هذا هو حمارنا 1

المربي: جلسنا في العربة ،

صلصلة حوافر - تدق الحوافر.

وكما لو كان الأمر

كل الوجوه المبتسمة.

جميع الأطفال: حمار ، حمار

هذا ما هو حمارنا!

حمار ، حمار ،

هذا ما هو حمارنا!

نركب في الحديقة

قرعشة حوافر تدق ، الريح تحسدنا ،

وتتألق الشمس.

حمار ، حمار (توقف الحمار).

هذا ما هو حمارنا!

حمار ، حمار ،

هذا ما هو حمارنا!

المربي: ولكن سرعان ما طويل الأذن

يعتقد أن تغضب:

العجلات لا تدور

لا تدوس الحوافر.

جميع الأطفال: حمار ، حمار

هذا ما هو حمارنا!

حمار ، حمار ، (اخرج من العربة ، ادفع ، الحمار عنيد)

هذا ما هو حمارنا!

على طول الطريق المشمس هذا ما هو حمارنا!

نطرق بالكعب ، حمار ، حمار ،

عنيد وعربة هذا ما هو حمارنا!

نحن نعيدها بأنفسنا.

حمار ، حمار العربة مصنوعة بدون قاع ، حتى يتمكن الأطفال من التحرك بأنفسهم.

"لا يتم القبض عليك"

استهداف:علم الأطفال القفز على الحبل على قدمين للأمام والخلف ، وأرجحة أذرعهم ودفع أرجلهم تطوير البراعة. تقوية أقواس القدمين.

تقدم اللعبة:

يجلس الأطفال حول حبل موضوع في دائرة. هناك نوعان من السائقين في المركز. بناء على إشارة المعلم ، يقفز الأطفال على قدمين في دائرة ويقفزون للخارج مع اقتراب الفخاخ. من تمكنوا من تشويهه يحصل على نقطة جزاء. بعد احتساب المصيد ، تتغير الفخاخ وتستأنف اللعبة.

تعقيد:يقفز الأطفال في دائرة على ساق واحدة أو جانبيًا.

"الضفادع ومالك الحزين"

استهداف:علم الأطفال القفز في مكانهم من القرفصاء العميق ، والقفز فوق حبل يقع على ارتفاع 15 سم ، بطرق مختلفة: بقدمين ، واحدة ، مع بدء تشغيل ، ومحاولة عدم الإمساك بمالك الحزين. تطوير البراعة وسرعة الحركة.

تقدم اللعبة:

يتم وضع علامة على مستنقع في منتصف الموقع ، ويتم دفع أوتاد بارتفاع -15 سم. يتم تعليق حبل مع النساء الجورجيات حتى لا يتدلى. بعيدا عن المستنقع هو مالك الحزين. تقفز الضفادع في المستنقع وتلتقط البعوض. في إشارة "مالك الحزين!" - تخطو فوق الحبل وتبدأ في اصطياد الضفادع. يمكنهم القفز من المستنقع بأي طريقة: الدفع بقدمين ، ساق واحدة ، مع بدء الجري. تذهب الضفادع المأسورة إلى عش مالك الحزين.

الشخص الذي صعد فوق الحبل يُعتبر أنه قد تم القبض عليه ، ولا يمكنك القفز فوقه إلا.

تعقيد:أدخل مالك الحزين الثاني ، ارفع الحبل إلى ارتفاع 20 سم.

"لا تخطو على"

استهداف:علم الأطفال القفز فوق العصا جانبًا إلى اليمين واليسار. طور إحساسًا بالإيقاع ، وتناوب القفزات من اليمين إلى اليسار ، والانتباه ، والبراعة. تقوية عضلات الساقين.

تقدم اللعبة:

قامت مجموعة فرعية من الأطفال بوضع عصا طولها 40 سم على الأرض ، ووقفوا منهم إلى اليمين. على حساب المعلم وبقية الأطفال ، يقفزون ويحولون أرجلهم إلى يمين ويسار العصا. أي شخص يرتكب خطأ - قفز دون العد بالضبط ، وداس على عصا ، وترك اللعبة.

تعقيد:القفز بالتناوب مع كل قدم إلى الأمام والخلف.

"الذئب في الخندق"

استهداف:لتعليم الأطفال القفز فوق حفرة ، بعرض 70-100 سم ، مع بدء تشغيل ، ومحاولة عدم التعرض للعض من قبل الذئب. تطوير البراعة وسرعة الحركة.

تقدم اللعبة:

في منتصف الموقع ، يتم رسم خطين على مسافة 70-100 سم من بعضهما البعض ، وهذا هو الخندق. يوجد منزل ماعز على جانب واحد من الموقع. كل ماعز يلعبون هم ذئب واحد. توجد الماعز في منزل الذئب في الخندق. عند إشارة المعلم - "الماعز إلى المرج" ، ركضت الماعز إلى الجانب الآخر من الموقع ، قفزت فوق الخندق ، الذئب لا يلمس الماعز ، عند الإشارة - "ماعز دومروي" ، يصطدمون المنزل ، القفز فوق الخندق. الذئب ، دون أن يترك الحفرة ، يمسك الماعز عن طريق لمسها بيده. تم القبض عليه يتراجع حتى نهاية الخندق. بعد 2-3 أشواط ، يتم تعيين ذئب آخر.

الخيار 2.

أعرض ذئبًا ثانيًا ؛ عمل خندقين في كل منهما للذئب ؛ زيادة عرض الخندق - 90-120 سم.

"القفز - استدر"

استهداف:تعليم الأطفال أداء قفزات إيقاعية على الفور تحت العد ، وإكمال المهمة: استدر 360 درجة ، واسحب أرجلهم إلى صدورهم ، ولف أذرعهم حولهم. علم الأطفال الدفع والهبوط على كلتا القدمين. تطوير البراعة والجهاز الدهليزي. تقوية عضلات الساقين.

تقدم اللعبة:

يقوم الأطفال ، وهم يقفون بحرية ، بأداء ثلاث قفزات في مكانهم في طوق (قطر 1 متر) في الوثب العالي الرابع ، في أعلى نقطة الإقلاع ، ويحاولون سحب ركبتي أرجلهم المنحنية إلى صدرهم ، ولف أذرعهم حولهم ، ثم تصويب أرجلهم بسرعة لتهبط برفق.

الخيار 2.

بدلًا من ثني ساقيك ، قم بإجراء استدارة 360 درجة.

"تمر بصمت"

استهداف:

تقدم اللعبة:

تعقيد:

امش عبر البوابة وظهرك للأمام.

"كن ذكيا"

استهداف:تعليم الأطفال القفز في دائرة ، والقفز فوق أكياس الرمل والعودة ، ومحاولة عدم إيذاء السائق. ادفع وهبط على كلا القدمين وعلى أصابع القدم. تطوير البراعة وسرعة الحركة. تقوية أقواس القدمين.

تقدم اللعبة:

يقف الأطفال على وجوههم في دائرة ، ولكل منهم كيس رمل عند أقدامهم. القيادة في وسط الدائرة. بناء على إشارة من المعلم ، يقفز الأطفال إلى الدائرة ويعودون من خلال الأكياس ، ويدفعون بكلتا الساقين. يحاول السائق دهن الأطفال قبل أن يقفزوا خارج الدائرة. بعد 30-40 ثانية ، يوقف المعلم اللعبة ويحسب الخاسرين. يختارون سائقًا جديدًا من أولئك الذين لم يسبق لهم أن لمسهم لوفيشكا.

لا يمكن تخطي الحقيبة ، فقط القفز فوقها ، ويمكن للسائق لمس الشخص الموجود داخل الدائرة ، بمجرد أن يتحرك السائق بعيدًا ، يقفز الطفل مرة أخرى.

الخيار 2.

اقفز على ساق واحدة في دائرة ، وادخل فخًا آخر.

"القفز - اجلس"

استهداف:تعليم الأطفال القفز فوق الحبل بقدمين ، والدفع والهبوط على كلتا القدمين ، واتخاذ وضعية القرفصاء في مجموعة. تطوير البراعة والانتباه وسرعة الحركة.

تقدم اللعبة:

يقف الأطفال في عمود على مسافة خطوة من الأخرى. يوجد سائقان بحبل في أيديهما - طوله 1.5 متر على يمين ويسار العمود. عند الإشارة ، يحمل الأطفال الحبل أمام العمود على ارتفاع 25-30 سم من الأرض. يقفز الأطفال في العمود بالتناوب فوق الحبل. بعد ذلك ، بعد اجتياز العمود ، يعود السائقون إلى الوراء حاملين الحبل على ارتفاع 50-60 سم. يقرفص الأطفال بسرعة ، متخذين وضعية التجمع بحيث لا يلمسهم الحبل. مع التكرار يتغير القادة.

اقفز بدفعة من قدمين ، لا تتخطى ، الشخص الذي ارتكب خطأ يترك العمود لمدة 2-3 مرات من اللعبة.

تعقيد:ارفع الحبل الذي أخرجته ، احمله أسفل الأطفال.

"انتقاد"

استهداف:تعليم الأطفال القفز في مكانهم ، على أعلى مستوى ممكن ، ومحاولة ضرب الكرة المعلقة أعلى من ارتفاع الأطفال بمقدار 25 سم. تعلم كيف تهبط على أصابع قدم مثنية. تقوية أقواس القدمين. تطوير العين والبراعة وتنسيق الحركات.

تقدم اللعبة:

يتم تعليق الكرة على ارتفاع 25 سم فوق يد الطفل المرفوعة. يقف طفلان بنفس الارتفاع تقريبًا على جانبي الكرة. يقفزون ويحاولون ضرب الكرة بقوة أكبر. الشخص الذي يفوز ، غالبًا ما يرتد الكرة بعيدًا عن نفسه في الاتجاه الآخر. المس الكرة بكلتا يديه.

الخيار 2.

مهمة الأطفال هي ضرب الكرة المعلقة بحبل من عمود مرتفع بحيث تدور حول العمود.

"البطاريق ذات الكرة"

استهداف:تعليم الأطفال القفز إلى معلم مرئي على قدمين مع وضع كرة بين ركبتيهم ، ومحاولة عدم فقد الكرة ، والهبوط على كلتا القدمين. تطوير البراعة وسرعة الحركة والتنسيق.

تقدم اللعبة:

يقف الأطفال في 4-5 روابط. مقابل كل رابط على مسافة 5 أمتار ، تكون النقطة المرجعية عبارة عن جذع رقاقة. الأول في روابط استلام الكرة. يشبكهم بين الركبتين ، يقفزون إلى الجسم ، ويأخذون الكرة ويركضون حول المعلم ، ويعود كل منهم إلى الرابط الخاص به ويمرر الكرة إلى التالي.

اقفز دون أن يفقد الكرة ، يجب على الخاسر مرة أخرى أن يضغط على الكرة بقدميه ويبدأ في القفز من المكان الذي فقدت فيه الكرة.

الخيار 2

القفز بالكرة إلى المعلم والعودة ، العب كفريق.

"قيادة قطعة الجليد"

استهداف:علم الأطفال القفز على ساق واحدة ، في محاولة لدفع الجسم إلى دائرة بإصبع القدم. تطوير البراعة والقدرة على حساب قوة الدفع.

تقدم اللعبة:

يتم رسم دائرة كبيرة على الثلج بالطلاء الملون ، منها 8-10 خطوط ملونة في اتجاهات مختلفة - أشعة ، طولها 2.5 - 3. في نهاية هذه السطور يوجد أطفال. توجد قطعة من الثلج عند إصبع القدم اليمنى لكل لاعب. عند الإشارة ، القفز لأعلى ولأسفل على الساق اليمنى ، يحاول الجميع دفع قطعة الجليد بسرعة إلى دائرة. يمكنك الوقوف هنا ، في انتظار بقية اللاعبين. بعد ذلك ، يدفع كل شخص قطعة الثلج الخاصة به للخلف ، ويقفز على ساق واحدة ، ويحاول الالتزام بالخط المرسوم ، ويمرر قطعة الجليد إلى الأخرى. قم بقيادة قطعة الثلج ، وادفعها للأمام

إصبع القدم التي يتم تنفيذ القفزات عليها.

الخيار 2

مطاردة الجليد بالهراوات.

"هروب الطيور"

استهداف:تعليم الأطفال الركض بحرية في جميع أنحاء القاعة ، وتقليد تحليق الطيور ، والقفز على المكعبات ، والمقاعد ، دون استخدام اليدين ، والقفز ، والهبوط على أصابع القدم ، وثني الساقين. علم الأطفال أن يتصرفوا بناء على إشارة.

تقدم اللعبة:

في أحد طرفي القاعة أطفال - هم طيور. في الطرف الآخر من الغرفة ، توجد مساعدات للتسلق - هذه أشجار.

في إشارة المعلم: "الطيور تطير"! - أطفال ، يلوحون بأذرعهم ، ينتشرون مثل الأجنحة في جميع أنحاء القاعة ، عند الإشارة التالية: "العاصفة!" - يركض الأطفال إلى التلال ويختبئون هناك. عندما يقول المعلم: "توقفت العاصفة!" ينزل الأطفال من التلال وينتشرون مرة أخرى حول القاعة (تواصل الطيور طيرانها). أثناء اللعبة ، يقوم المعلم بالتأمين الإجباري على الأطفال.

الخيار 2.

عند الاقتراب من القذائف - الأشجار لنشر العوائق ، يجب على الأطفال القفز فوقها.

"لا تتعثر"

استهداف:تعليم الأطفال القفز على ساق واحدة ، والهبوط على إصبع القدم المنحني. تطوير تنسيق الحركات والبراعة. تقوية عضلات الساقين.

تقدم اللعبة:

يتنافس فريقان - 5-6 أطفال لكل منهما. يتحرك الأول في كل فريق إلى الأمام بالقفز على رجل واحدة ، والباقي يمشي جنبًا إلى جنب. بمجرد أن يتعثر الجسر ، يبدأ الطفل الثاني من نفس الفريق في القفز. الفريق الذي تمكن من تجاوز المسافة الطويلة بالقفز يفوز.

القفز على ساق واحدة ، يتم استبدال الشخص الذي يقف على كلا الساقين على الفور. يبدأ البديل في القفز من المكان الذي أخطأ فيه اللاعب السابق.

الخيار 2

القفز على الساق اليمنى أو اليسرى ، الشيء الرئيسي هو عدم الوقوف على قدمين.

"القفز التتابع"

استهداف:تعليم الأطفال أداء أنواع مختلفة من القفزات بسرعة: جانبية ، مع كرة موضوعة بين أرجلهم ، وفي أيديهم ، ومن قدم إلى قدم ، وعلى ساق واحدة.

تقدم اللعبة:

يقف الأطفال في أعمدة ويتحركون للأمام بأنواع مختلفة من القفزات: من قدم إلى أخرى ، على قدمين ، وفي أيديهم كرات طبية جانبية. في نهاية التقدم ، أعط المهمة - قفز ، المس العلامة على الحائط ، طوق كرة السلة ، الكرة المعلقة بيدك.

الخيار 2.

يمكنك الجمع بين المهام: القفز في اتجاه واحد على الساق اليمنى ، وفي الاتجاه الآخر - إلى اليسار ؛ مع الكرة محصورة بين الركبتين ، والعودة إلى أسفل الساق.

حبل القفز السحري

استهداف:علم الأطفال القفز على الحبل عدة مرات حيث توجد مقاطع في الكلمة. تقوية القدرة على تقسيم الكلمات إلى مقاطع. تطوير الانتباه وتنسيق الحركات.

تقدم اللعبة:

يقف الأطفال في 3-4 أعمدة ، وفي أيديهم قفز بالحبال. يلعب الطفل دور القائد ، ينطق كلمة ، ويجب أن توضح الأعمدة الموجودة في المقدمة عدد الأجزاء الموجودة في الكلمة المسماة ، وأن تؤدي عددًا من القفزات إلى الأمام بقدر وجود مقاطع في الكلمة. يلاحظ المعلم والأطفال صحة الإجراءات التي تم تنفيذها.

الشخص الذي أكملها بشكل صحيح يذهب إلى الجانب الآخر من الموقع ، ومن ارتكب خطأ ، فهو يقف في نهاية العمود.

الخيار 2

يقفز الأطفال على الحبل حتى يخطئوا.

اركض بحبال القفز معًا. من سيركض أسرع إلى الخط ولن يلمس الحبل.

"جانبية"

استهداف:تعليم الأطفال القفز ، والحفاظ على مسافاتهم بشكل جانبي ، والهبوط على الجوارب مع ثني الركبتين. تقوية عضلات الساقين.

تقدم اللعبة:

يقف الأطفال في عمود على مسافة خطوتين من بعضهم البعض. بناء على إشارة المعلم ، يقفز الأطفال بشكل جانبي في اتجاه واحد. هل سينجو العمود؟

الخيار 2.

عند الوقوف في عمود ، يتم حسابها للثانية الأولى. في الإشارة ، تقفز الأرقام الأولى جانبًا إلى اليمين ، والثانية إلى اليسار.

"الجري في كيس"

استهداف:تعليم الأطفال القفز في الحقيبة. تطوير البراعة والسرعة والقدرة على التحمل.

تقدم اللعبة:

يرتدي طفلان أو ثلاثة أطفال حقائب واسعة على أقدامهم ويقفزون إلى المعلم التاريخي ، ومن يتمكن من التغلب على هذه المسافة بشكل أسرع يفوز.

تعقيد:هناك طفلان في الحقيبة.

"الذئاب والأغنام"

استهداف:تعليم الأطفال القفز بخطوات طويلة ومحاولة تلطيخ "الأغنام". تطوير البراعة والسرعة. تقوية عضلات الساقين.

تقدم اللعبة:

الأطفال يمثلون الأغنام ، اثنان أو ثلاثة منهم ذئاب. تختبئ الذئاب على جانب واحد من الموقع في واد ضيق. تعيش الأغنام على الجانب الآخر من العشب. يخرجون للنزهة ، يركضون عبر العشب ، يقفزون ، يجلسون ويقضمون العشب. بمجرد أن يقول المعلم: "ذئاب!" ، تقفز الذئاب من الوادي وتجري قفزات كبيرة خلف الخراف ، في محاولة للإمساك بها ، والإمساك بها ، تأخذها الذئاب إلى الوادي.

الخيار 2.

ارسم وادًا بعرض 80-10 سم. يجب أن تقفز الأغنام فوق الوادي ، ويجب أن تقوم الذئاب بدهنها.

"الثعلب والدجاج"

استهداف:تعليم الأطفال القفز عن الأشياء ، والهبوط على أصابع القدم مع ثني الركبتين ، والركض بشكل مبعثر ، دون الاصطدام. تطوير البراعة والانتباه. تقوية أقواس القدمين.

تقدم اللعبة:

أطفال يصورون دجاجات يقفون على مقاعد ومكعبات وجذوع. طفل واحد يختاره ثعلب تجلس في جحرها. عند الإشارة ، يقفز الدجاج من مجاثمهم ويركضون حول الفناء ، يقفزون ، يرفرفون بجناحيهم ، ينقرون على الحبوب. بإشارة من المعلم ، نفد الثعلب من جحره وحاول الإمساك بالدجاجة العالقة. يجب أن يطير الدجاج بسرعة ليقيم. من أمسكه الثعلب ، يأخذ إلى جحره.

الخيار 2.

يبدأ الثعلب ببطء في الاقتراب من الدجاج ، ويلاحظ أحد الأطفال الذي يصور ديكًا الثعلب ويصرخ بصوت عالٍ: "Ku-ka-re-ku!". عند هذه الإشارة ، هرب الدجاج بعيدًا ليجلس. الديك يحافظ على النظام ويقلع أخيرًا. يصطاد الثعلب الدجاج الذي لن يكون قادرًا على البقاء في المجثم أو لن يكون لديه وقت ليطير إلى المجثم. ويأخذها إلى حفرة ، لكنها في الطريق تقابل بشكل غير متوقع صيادًا يحمل مسدسًا (مدرسًا) ، يخافه الثعلب ، ويترك الدجاجة ويهرب بعيدًا ، ويعود الدجاج إلى المنزل.

"من يقفز"

استهداف:تعليم الأطفال القفز على قدمين ، والهبوط على أصابع القدم مع ثني الساقين. تطوير الانتباه والسرعة. تقوية أقواس القدمين.

تقدم اللعبة:

يقف الأطفال في دائرة مع المربي معهم. يسمي الحيوانات والأشياء التي تقفز ولا تقفز ، وهي ترفع أيديها. على سبيل المثال ، يقول المعلم: - ضفدع يقفز ، كلب يقفز ، سلحفاة تقفز ، جندب يقفز ، إلخ. وفقًا لقواعد اللعبة ، يجب أن يقول الأطفال "نعم" ويقفز فقط إذا كان المعلم اسمه حيوان يمكنه القفز حقًا.

الخيار 2.

قفز الساق بالعرض أو الارتداد.

"نقفز في دائرة"

استهداف:علم الأطفال القفز على قدمين في دائرة ، مع إبقاء أيديهم على الحزام. الهبوط على أصابع قدم عازمة. تقوية أقواس القدمين. تنمية الانتباه والقدرة على التصرف بناء على إشارة.

تقدم اللعبة:

يرسم كل لاعب دائرة بقطر 60 سم من الأقماع والخيوط والحصى. يقف الجميع مع الجانب الأيمن والأيسر من دائرتهم ، ويضعون أيديهم على حزامهم ، وبناءً على إشارة المعلم ، يبدأون في القفز على قدمين حول دائرتهم. عند الإشارة: "توقف!" يستريح الأطفال قليلاً ، ويبدأون مرة أخرى في القفز في الاتجاه المعاكس.

الخيار 2.

يقفز جميع اللاعبين من الدوائر ويركضون حول المقاصة ، يهربون من الدوائر. عند الإشارة ، يركض الأطفال إلى الدوائر ويقفون فيها ، يجب أن تكون هناك دوائر أقل.

"الصيادون والوحوش"

استهداف:تعليم الأطفال رمي كرة صغيرة ، ومحاولة ضرب الحيوانات ، وأداء حركات تقليد ، وتصوير حيوانات الغابة. تطوير البراعة والعين.

تقدم اللعبة:

يشكل الأطفال دائرة ممسكة بأيديهم. محسوبة للمرة الأولى وتنقسم إلى الصيادين والحيوانات. يبقى الصيادون في أماكنهم في الدائرة ، وتخرج الحيوانات في منتصف الدائرة. يقوم الصيادون برمي الكرة لبعضهم البعض ومحاولة ضربهم عند أقدام الحيوانات الهاربة والمراوغة. يعتبر الشخص الذي تلمسه الكرة تسديدة ويغادر الدائرة. ثم يتبادل اللاعبون الأدوار.

الخيار 2

يمكن أن يكون هناك 3-4 صيادين ، هم على جانب واحد من الموقع ، وعلى الجانب الآخر يوجد منزل للحيوانات - غابة. عند إشارة ، هربت الحيوانات إلى الغابة ، وأطلق الصيادون النار عليهم من المكان. أو يمكنهم الركض خلف الحيوانات ، لكن لا يدخلون الغابة.

"الماسك بالكرة"

استهداف:علم الأطفال أن يركضوا متناثرين في القاعة ، وتشكيل دائرة ، ورمي الكرة على هدف متحرك - طفل. قم بتطوير القدرة على التصرف بناءً على إشارة ، وتشغيلها دون الاصطدام ببعضها البعض. تنمية القدرة على التحمل.

تقدم اللعبة:

يقف الأطفال في دائرة ويقفون على مسافة ذراع من بعضهم البعض. يقف أحد الأطفال في وسط الدائرة. هذا هو السائق. عند قدميه كرتان صغيرتان. يقوم السائق بتسمية أو تنفيذ سلسلة من الحركات. الأطفال يكررون. فجأة يقول المعلم "نفد من الحلقة!" وينتشر الأطفال في اتجاهات مختلفة. يلتقط السائق الكرات ويحاول ضرب المتسابقين دون مغادرة المكان. ثم ، عند الإشارة "واحد ، اثنان ، ثلاثة ، ركضوا بسرعة في دائرة" ، يشكل الأطفال دائرة مرة أخرى. تم اختيار سائق جديد.

الخيار 2

بعد بضع ثوان قال المعلم توقف! ويجب أن يتجمد الأطفال في أماكنهم. يصوب السائق على الأقرب ويرمي الكرة.

"من هو الأكثر دقة"

استهداف:تعليم الأطفال إلقاء أكياس الرمل على هدف عمودي من أعلى من خلف رؤوسهم ، في محاولة لضربه. تنمية المهارات الحركية للعين واليد.

تقدم اللعبة:

الأطفال مقسمون إلى 4-5 روابط. يتم رسم خط على جانب واحد من الغرفة ، ويتم وضع 4-5 أهداف متطابقة على مسافة 3 أمتار منها. يخرج أطفال ، واحد من كل رابط ، إلى الصف ويلمون الحقيبة ، محاولين إصابة الهدف. في النهاية ، يتم حساب عدد النقاط في كل رابط.

الخيار 2.

يمكن زيادة المسافة بمقدار 3.5 متر. يمكن صنع الهدف من الأطواق المعلقة.

"قف"

استهداف:علم الأطفال رمي الكرة في اتجاه الحائط بحيث تلامس الحائط وترتد عنه. قبض على الكرة أثناء الطيران بكلتا يديك ، ورمي الكرة ، وحاول تشويه اللاعبين. تطوير العين والبراعة وسرعة رد الفعل.

تقدم اللعبة:

يقف الأطفال أمام الحائط على مسافة 4-5 درجات. يقوم السائق برمي الكرة في الحائط بحيث تلامس الحائط وترتد عنه. عند رمي الكرة ، يدعو السائق الشخص الذي يعينه لإمساكها. يمسك الأخير الكرة بسرعة أثناء الطيران أو يلتقطها من الأرض. إذا أمسك الكرة ، فإنه يلقيها على الفور بالحائط ويطلب واحدة جديدة لتلتقطها ، إذا التقطها من الأرض ، ثم أخذها ، وصرخ "توقف!" وعندما يتوقف الجميع ، يلطخ ، ولا يترك مكان أقرب طفل. هو ، بدوره ، يأخذ الكرة بسرعة ويصرخ "Stop1" ويرصد الآخر وهكذا حتى يخطئ الأول. بعد الخطأ ، يعود الجميع إلى الحائط ، لكن الحق في رمي وتعيين من يجب أن يمسك لمن فاته.

عند الإمساك بالكرة ، يتشتت الجميع ، ولكن بمجرد أن يتم التقاط الكرة وسماع تعجب - توقف ، يجب على الجميع التوقف. يمكن للاعب المستهدف المراوغة والجلوس والانحناء والقفز ، لكن لا يمكنك مغادرة المكان.

"كل من كان اسمه يمسك الكرة"

استهداف:علم الأطفال أن يمسكوا كرة ملقاة بيدين ، دون الضغط عليها على الصدر ، ورميها لأعلى ، وتنادي باسم الطفل. تنمية القدرة على التصرف بسرعة. تقوية المهارات الحركية لليد.

تقدم اللعبة:

الأطفال يمشون أو يركضون حول الملعب. المعلم يحمل كرة كبيرة في يديه. ينادي باسم أحد الأطفال ويرمي الكرة. يجب أن يمسك اللاعب بالكرة ويرميها مرة أخرى ، ينادي اسم أحد الأطفال. تحتاج إلى رمي الكرة لأعلى من أجل الإمساك بها ، وباتجاه الشخص الذي تم تسميته.

الخيار 2.

يقف الأطفال في دائرة ، ويرمي أحدهم الكرة لأعلى ويدعو اسم الشخص الذي يجب أن يمسكها ، ويهرب جميع الأطفال الآخرين بعيدًا عن المركز. الشخص الذي يمسك الكرة يصرخ - توقف! توقف الجميع. والشخص الذي يمسك الكرة ، من النقطة ، يرمي الكرة على الأقرب ، إذا اصطدم ، يصبح السائق ، إذا لم يضرب ، يرمي الكرة لأعلى.

"رمي فوق الشريط"

استهداف:لتعليم الأطفال ضرب الكرة ، بقدم من أسفل ، ومحاولة رمي الكرة فوق قضيب بارتفاع 20-30 سم ، ثم 50-60 سم. تطوير البراعة مع العين. ازرع الاهتمام بالألعاب الرياضية.

تقدم اللعبة:

عند ركل الكرة من الأسفل ، يجب أن يحاول الطفل رمي الكرة فوق العارضة المرفوعة فوق مستوى الأرض بمقدار 20 سم ، 60 سم ، 100 سم.

الخيار 2.

اركل الكرة بحيث تتدحرج تحت القضيب ولا تتدحرج خارج الخط المقابل.

"مدرسة الكرة"

استهداف:لتعزيز قدرة الأطفال على أداء حركات مختلفة بالكرة. تطوير تنسيق الحركات والعين والبراعة.

تقدم اللعبة:

ارمي الكرة لأعلى وامسكها بيد واحدة.

اضرب الكرة على الأرض وامسكها بيد واحدة.

ارميها ، صفق يديك وامسكها بكلتا يديك.

اضرب الحائط وامسكه بيد واحدة.

اضرب الحائط ، أمسكه بيد واحدة بعد أن يضرب الأرض.

اضرب الكرة بالحائط ، صفق بيديك وامسكها بيد واحدة.

اضرب الكرة بالحائط بحيث ترتد بزاوية باتجاه الشريك الذي يجب أن يمسكها.

اركل الكرة ، ارميها في اتجاه الحائط من الخلف ، من خلف الرأس ، من تحت قدميك وامسك بها.

اضرب الحائط وأدر 360 درجة وامسك بالكرة بعد اصطدامها بالأرض.

"الكرة للسائق"

استهداف:- علم الأطفال رمي الكرة والتقاطها بيدين دون الضغط على الصدر أو المعدة. تطوير البراعة والعين والقدرة على التحمل.

تقدم اللعبة:

يقف الأطفال في عمود واحد على مسافة منهم - يصبح السائق من 4 إلى 5 درجات. يرمي الكرة إلى أول واقف ، يمسك الكرة ويرميها مرة أخرى إلى السائق ويركض للوقوف في نهاية العمود ، ويتحرك الثاني للأمام وهكذا حتى آخر لاعب. إذا لم يمسك الطفل ، يرمي السائق حتى يمسك.

الخيار 2.

العب اللعبة كمنافسة. تم بناء الأطفال في عمودين ، ويتم اختيار سائقين.

"ضرب الريشة"

استهداف:تعليم الأطفال العمل بمضرب ، وطرق الريشة حتى لا تسقط لأطول فترة ممكنة. تطوير البراعة والقدرة على التحمل والعين.

تقدم اللعبة:

تقوم مجموعة من الأطفال بضرب الريشة بمضرب ، في محاولة لضرب أكبر عدد ممكن من المرات وعدم ترك العقل يسقط.

الخيار 2.

قم بدعوة الأطفال للنقر على الريشة في كل مرة يديرون فيها المضرب على الجانب الآخر. أو الاعتراض من يد إلى أخرى.

"هدم دبوس"

استهداف:علم الأطفال دحرجة الكرة ومحاولة ضرب الدبوس لأسفل من مسافة 1.5-2 متر والركض خلف الكرة وخيانة الأطفال الآخرين. تطوير العين ، قوة دقة الرمي.

تقدم اللعبة:

يتم رسم 3-4 دوائر على جانب واحد من القاعة ، وتوضع دبابيس فيها. على مسافة 1.5-2 م ، من بينها خط يشار إليه بسلك. يأتي 3-4 أطفال إلى الصف ، ويقفون أمام الدبابيس ، ويأخذون الكرة ويدحرجونها ، محاولين هدم الدبوس. ثم يجرون ويضعون الدبابيس ويأخذون الكرات ويحضرونها للأطفال التاليين.

الخيار 2.

ارمي الكرة بيدك اليمنى واليسرى وادفع بقدمك.

الخيار 3.

يتم وضع المسامير خلف الخط بترتيب معين: في صف واحد بالقرب من بعضها البعض ، يوجد دبوس عالٍ في المنتصف. في صف واحد من بعضها البعض على مسافة قصيرة -5-10 سم ؛ في دائرة صغيرة ، نقطة كبيرة في المركز. في صفين ، نقطة كبيرة بين الصفوف ؛ مربع ، كبير في الوسط ، وما إلى ذلك على مسافة 2-3 أمتار من الخط الذي توجد عليه المسامير ، ارسم 2-3 خطوط من خلالها يقوم اللاعبون بضرب المسامير. يبدأ الأطفال ، الذين يراقبون الترتيب ، في دحرجة الكرات من أقرب خط. الفائز هو أكثر من يقرع الدبابيس من الخط القريب. يبدأ في دحرجة الكرات من السطر الثاني ، إلخ.

"يمر"

استهداف:علم الأطفال أن يمرروا الكرة لبعضهم البعض عن طريق دحرجتها على الأرض بركلة. تطوير العين ودقة الرمي.

تقدم اللعبة:

يقف الأطفال في الاتجاه المعاكس ويمررون الكرة لبعضهم البعض ويدحرجونها على الأرض بركلة.

الخيار 2.

إذا كان هناك العديد من اللاعبين في دائرة ، يتم تمرير الكرة إلى اللاعب المقابل أو إلى جاره في الدائرة.

الخيار 3

تمرير الكرة في أزواج بين شريحتين بمسافة 30 سم.

"سريع ودقيق"

استهداف:تعليم الأطفال رمي الحقائب في اتجاه أفقي ، بطريقة مناسبة ، لتشغيل السباق. تطوير العين ودقة الرمي والبراعة.

تقدم اللعبة:

يركض 2-4 أطفال إلى التقطير ، يحمل كل منهم كيسين من الرمل. بعد الوصول إلى الخط ، الذي يبعد مسافة 20 مترًا من البداية ، يجب على الأطفال التوقف ورمي الأكياس في دوائر بقطر 1 متر ، مرسومًا على بعد 3 أمتار من خط النهاية. يجب أن يعود الأطفال بسرعة إلى خط البداية. الفائز هو الذي رمى الحقائب وعاد بسرعة إلى المكان.

الخيار 2.

يركض الأطفال إلى خط النهاية ، يركضون حول المسامير.

"مر في دائرة"

استهداف:علم الأطفال رمي الكرة بكلتا يديه على الشخص الذي يقف بجانبهم ، من خلال واحدة. تطوير البراعة وتنسيق الحركات.

تقدم اللعبة:يقف الأطفال في دائرة ويتناوبون على رمي الكرة بأيديهم. أولاً ، يمررونه إلى الشخص الذي يقف بجانبه ، ثم عبر واحد.

"هروب الطيور"

استهداف:تعليم الأطفال تسلق جدار الجمباز ، أثناء النزول دون القفز منه ، دون تخطي الشرائح. تشغيل متناثرة دون اهتزاز. تطوير البراعة والشجاعة والانتباه والقدرة على التصرف بناءً على إشارة.

تقدم اللعبة:

الخيار 1.

قطيع من الطيور يتجمع على حافة واحدة من الملعب - الأطفال مبعثرون ، مقابل جدار الجمباز. بناء على إشارة المعلم ، "طاروا" ، وتناثرت الطيور حول الموقع ، وفردت أجنحتها. في إشارة "العاصفة" ، تطير الطيور إلى الأشجار - تتسلق الجدار. عندما يقول المعلم أن العاصفة قد مرت ، تنزل الطيور بهدوء من الأشجار وتستمر في الطيران.

الخيار 2.

يمكن للطيور أن تطير باستخدام أنواع مختلفة من الجري. بدلاً من السلم ، يمكنك استخدام المقاعد والمكعبات.

"اصطياد القرود"

استهداف:لتعلم تسلق جدار الجمباز بطريقة مريحة ، صعودًا وهبوطًا ، دون تخطي القضبان ، قم بالركض بشكل مبعثر ، دون الاصطدام ببعضها البعض. لتطوير القدرة على التصرف بناءً على إشارة ، وتقليد تصرفات الماسك ، وتنسيق الحركات ، وسرعة العمل ، والبراعة.

تقدم اللعبة:

ينقسم الأطفال إلى مجموعتين - القرود وصائدو القردة. الأطفال - توجد القرود على جانب واحد من المنطقة ، حيث توجد مساعدات للتسلق ، على الجانب الآخر من المنطقة يوجد صيادون. القرود تقلد كل ما يرونه. الاستفادة من هذا ، يريد الصيادون إغراء القرود والقبض عليها. يتفق المصيدون على الحركات التي سيظهرونها ويظهرونها في منتصف الموقع. بمجرد وصول القرود إلى منتصف الموقع ، تصعد القرود السلالم وتراقب تحركات الصيادين. بعد القيام بالحركات ، يختبئ الصيادون ، وتنزل القرود وتقترب من المكان الذي كان فيه الصيادون وتكرر تحركاتهم. عند الإشارة 6 "Catchers1" - تجري القردة نحو الأشجار وتتسلقها. يصطاد الصيادون أولئك الذين لم يتمكنوا من تسلق الشجرة. ويأخذون إلى أنفسهم. بعد 2-3 مرات ، يتبادل الأطفال الأدوار.

المضاعفات:

يجب أن يتوصل الماسكون إلى حركات معقدة: خيوط ، جسر ، إلخ.

"الدببة والنحل"

استهداف:تعليم الأطفال تسلق جدار الجمباز ، والتسلق على المقاعد ، والمكعبات دون مساعدة اليدين ، والقفز على أصابع القدم ، وعلى أرجل منحنية ، والركض المتناثرة. تطوير البراعة والشجاعة والسرعة.

تقدم اللعبة:

ينقسم الأطفال إلى مجموعتين متساويتين أحدهما نحل والآخر دببة. على جدار الجمباز ، مقعد ، توجد مكعبات خلية ، على الجانب الآخر يوجد مرج ، في جانب عرين الدببة. بناءً على إشارة مرتبة مسبقًا ، يطير النحل خارج الخلية ويطير ويطير إلى المرج بحثًا عن العسل. بمجرد أن يطير النحل إلى المرج للحصول على العسل ، تنفد الدببة من العرين ، وتسلق الخلية وتتغذى على العسل. يعطي المعلم إشارة: "الدببة!" يطير النحل إلى خلايا النحل ، في محاولة لسع الدببة ، يهربون إلى العرين ، والدببة اللدغة تفوت مباراة واحدة. بعد 2-3 مرات ، يتبادل الأطفال الأدوار.

تأكد من صعودهم من جدار الجمباز دون القفز من دون تخطي القضبان. تقفز الأرجل المنحنية من المقاعد على الجوارب.

"اشبال الدب"

استهداف:تعليم الأطفال المشي في أعالي كل أربع ، العرق. تنمي عضلات الظهر والساقين وخفة الحركة.

تقدم اللعبة:

يقف الأطفال على خط البداية في أزواج عند الإشارة ، ويزحف الأطفال على ارتفاع أربع إلى خط النهاية.

يتنافس الأطفال في أزواج في المشي السريع على أربع - مثل الدب.

تعقيد:

ازحف عبر العشب بالتسلق فوق جذوع الأشجار.

"قف"

استهداف:علم الأطفال أن يتجولوا في الملعب ، ويؤدون خطوات إيقاعية وفقًا لكلمات مقدم العرض ، وتوقف عند إشارة "Stop1" ، والوقوف بلا حراك. تنمية القدرة على التحرك على إشارة والتوازن.

تقدم اللعبة:

على مسافة 10-16 خطوة من حدود الموقع ، يتم رسم خط يقف خلفه الأطفال. في الطرف الآخر من الموقع ، تم تحديد دائرة بقطر 2-3 خطوات - مكان السائق. قال السائق ، وهو يدير ظهره للأطفال ، بصوت عالٍ: "امشوا بسرعة ، لا تتثاءبوا! توقف!" بناءً على هذه الكلمات ، يذهب الجميع إلى القائد ، ويتخذ خطوة في كل كلمة. توقفوا عند كلمة "قف" ، وسرعان ما ينظر السائق حوله. الشخص الذي لم يكن لديه الوقت للتوقف وقام بحركة إضافية ، يعود السائق إلى خط البداية. ثم يدير ظهره مرة أخرى ويكرر كلمات الأمر. يستمر الأطفال في التحرك من المكان الذي توقفوا فيه لأول مرة عند كلمة توقف. أولئك الذين تم إرسالهم إلى الخط الأصلي يبدأون في التحرك من هناك. الفائز هو الذي تمكن من الوقوف في دائرة للسائق فيصبح السائق.

الخيار 2.

الأول ، الذي وصل إلى الكلمة الرئيسية للتوقف من قبل ، لمسه ، وسرعان ما يهرب الجميع ، ويحاول السائق تشحيم العدائين إلى حد كبير.

"لا تسقط الكرة"

استهداف:- تعليم الأطفال المشي ممسكين بالملعقة وفي أيديهم كرة. تقوية المهارات الحركية لليد. تطوير سرعة الحركة والبراعة.

تقدم اللعبة:

يتناوب الأطفال - أو في نفس الوقت 2-3 أطفال ، حمل الكرات في ملاعق ، محاولًا عدم إسقاطها إلى النقطة المرجعية - 8-9 أمتار.

لا يمكن الإمساك بالكرة باليد ، يجب أن يأخذ الشخص الذي تم إسقاطه الكرة ويضعها في ملعقة ويواصل التحرك من المكان الذي سقطت فيه الكرة.

تعقيد:حمل الكرة ، وتغلب على عقبة: تخطي شيء ما ، اذهب مثل الثعبان.

"إنشاء خط ، دائرة ، عمود"

استهداف:تعليم الأطفال التحرك في جميع أنحاء الموقع في اتجاهات مختلفة دون الاصطدام ، والتراكم في عمود ، أو خط عند الإشارة. لتوحيد القدرة على البناء في خط ، عمود ، إيجاد مكانك لمراقبة المحاذاة. تنمية الانتباه.

تقدم اللعبة:

يمشي الأطفال بحرية في اتجاهات مختلفة حول الملعب. وفقًا للإشارة ، يحاولون تشكيل عمود أو خط أو دائرة بسرعة. من الضروري الإشارة مسبقًا إلى المكان الذي يمكنك الوقوف فيه في عمود أو سطر. يُنصح ببناء دائرة حول بعض المعالم.

تحتاج إلى البناء بسرعة ، دون الضغط ، والعثور على مكانك ، والحفاظ على المحاذاة في العمود ، في خط.

الخيار 2.

وزع الأطفال على 3-4 مجموعات فرعية ، والفائز هو الفريق الذي يقوم ببناء الإشارة بشكل أسرع وأفضل.

"الترويكا"

استهداف:تعليم الأطفال التجول في الملعب في ثلاث مجموعات ، ومساعدة بعضهم البعض ، وتنسيق حركاتهم مع حركات الأطفال الآخرين ، والحفاظ على المسافة بين الثلاثة. تنمية العين والتوجه المكاني والانتباه.

تقدم اللعبة:

يقف الأطفال في مجموعات ثلاثية ويمسكون بأيديهم. المسافة بين ثلاثة توائم 1 متر على الأقل. في كل ثلاثة ، يقف الطفل الأوسط في اتجاه الحركة ، والاثنان الآخران على يمينه ويساره يقفان مع ظهورهما. عند الإشارة ، يتحرك الثلاثة حول الموقع ، وعند إشارة "توقف" يتوقفون ، ويغيرون أماكنهم في ثلاثة توائم.

تعقيد:ترتيب مسابقة ، سيصل الثلاثة الأوائل إلى خط النهاية أولاً.

"Rybki"

استهداف:علم الأطفال أن ينتشروا في أرجاء الملعب ، محاولين أن يطأوا على سمكة طفل آخر ، وأن يتحركوا مع المراوغة تنمية الانتباه وسرعة الحركة.

تقدم اللعبة:

فريقان يتنافسان. يتلقى كل طفل سمكة ورقية بخيط طوله متر متصل بذيلها. يقوم الأطفال بربط نهاية الخيط ، في الجزء الخلفي من الحزام بحيث تلامس الأسماك الأرض بحرية - تسبح الأسماك. لكل فريق لون معين من الأسماك. بناءً على إشارة المعلم ، يسير الجميع على طول الموقع ، محاولين أن يخطووا على سمكة الخصم ، وفي نفس الوقت لا يسمحون لهم بصيد أسماكهم. الذي تم صيد سمكته خارج اللعبة.

تعقيد:أدخل الجري.

"من سيصعد أعلى بعصا"

استهداف:تعليم الأطفال الجلوس على الأرض أو على الأرض ، وإعادة ترتيب أقدامهم على عصا ، وثني ركبهم. تقوية القدمين. تطوير سرعة الحركة والبراعة.

تقدم اللعبة:

يجلس الأطفال على الأرض ويضع كل منهم عصا أمامه ويمسكها بيديه. بعد ذلك ، قم بتثبيت العصا ، والقدمين من اليمين إلى اليسار (أصابع القدم والكعب على العصا) ، عند إشارة "من هو الأعلى" ، قم بإعادة ترتيب القدمين لأعلى ، مع ثني الركبتين.

امسك العصا بشكل عمودي ، وضعها بقوة على الأرض.

"اسحب في دائرة"

استهداف:علم الأطفال التحرك في دائرة في اتجاه عقارب الساعة وعكس اتجاه عقارب الساعة ، ممسكين بأيديهم بإحكام ، عند الإشارة لسحب الجار إلى الدائرة بعناية حتى يخطو على كرة الثلج. تنمية القوة والتوازن.

تقدم اللعبة:

الأطفال ، ممسكون بأيديهم ، يشكلون دائرة. داخل الدائرة ، هناك كرة ثلجية أمام كل لاعب. عند إحدى الإشارات ، يسير الأطفال في دائرة إلى اليسار (اليمين). في إشارة أخرى ، تتوقف الحركة ويحاول الجميع جر جارهم إلى الدائرة حتى يخطووا على كرة الثلج. في هذه الحالة ، لا يمكن فصل اليدين. من لا يقاوم ويدوس على من ينال نقطة جزاء. يتم إقصاء الطفل بنقطتين من اللعبة. الفائزون هم أولئك الذين لم يحصلوا على نقطة جزاء واحدة.

تعقيد:أدخل مسارًا في دائرة.

"قربان"

استهداف:علم الأطفال أن يسيروا في دائرة ، ويمسكون أيديهم بإحكام ، ويحاولون سحب أحد الجيران إلى الكتلة بإشارة. تنمية الانتباه والقوة والبراعة عند الأطفال.

تقدم اللعبة:

في منتصف الموقع ، يتم وضع كتلة (سجل ، مكعب عالٍ). يقف اللاعبون في دائرة ويمسكون بأيديهم ويقولون:

من سيهدم الكتلة

ستترك الدائرة! "

بعد ذلك ، يبدأ الجميع في التحرك حول المبنى. في الوقت نفسه ، يحاول الجميع سحب جيرانهم إلى الكتلة حتى يلقوا بها.

من يقرع الكتلة يترك الدائرة ؛ يجب عدم تحرير اليدين ؛ ما لا يزيد عن 6-8 أطفال يلعبون.

تعقيد:

تحرك أفقيا حول الكتلة.

"البطة الرمادية"

استهداف:علم الأطفال التحرك في دائرة ، بإشارة للركض من دائرة إلى أخرى ، محاولًا ألا يقبض عليهم الصياد. تطوير البراعة وسرعة الحركة والانتباه.

تقدم اللعبة:

أحد الأطفال صياد والآخر بطة ، والعديد من الأطفال فراخ البط ، والباقي يمسكون بأيديهم ويشكلون دائرة - بركة. حيث تسبح البطة مع فراخ البط. يذهب الأطفال في دوائر ويقولون:

"هنا تسبح بطة رمادية على الماء ،

دعوت الأطفال الصغار إلى نفسي ،

أيها فراخ البط احذر

لا تبتعد كثيرا ".

في هذا الوقت ، البط والبط الصغير داخل الدائرة ، والصياد خلف الدائرة. في الكلمات الأخيرة ، تنهض البطة أمام فراخ البط ، وتتبعها في صف واحد. يقود الأطفال رقصة مستديرة في الاتجاه الآخر:

"نبح كلب في القصب ،

هل يوجد صياد جالس هناك في الأدغال؟

سوف يمسك الأطفال الصغار

الأطفال الصغار - فراخ البط ".

تنقسم الدائرة إلى عدة دوائر صغيرة (3-5 أطفال لكل منهم) ، وهي شجيرات يختبئ فيها فراخ البط (واحد أو عدة أطفال في كل منها). يحسب الصياد بصوت عالٍ:

"واحد اثنين ثلاثة!". بعد ذلك ، يجب أن يركض فراخ البط من شجيرة إلى أخرى. أثناء الاندفاع ، يحاول الصياد الإمساك بهم. تحمي البطة صغار البط: تنشر أذرعها على الجانبين ، كما لو كانت ترفرف بجناحيها ، مما يسد طريق الصياد.

الصياد يمسك فراخ البط فقط. يقف البطة التي يصطادها صياد في دائرة تمثل شجيرة ؛ بعد إحصاء الصياد ، لا ينبغي أن يبقى فراخ البط في الأدغال حيث كانوا يختبئون ، فمن الضروري أن يركضوا إلى شخص آخر.

الخيار 2.

عيّن 2-3 صيادين.

"التتابع في المشي"

استهداف:تعليم الأطفال أداء مجموعة متنوعة من الحركات: المشي على طول مسار ضيق ، مسار متعرج ، الزحف تحت حبل ، المشي فوق الأشياء بسرعة. تطوير البراعة والقدرة على التحمل وسرعة الحركة.

تقدم اللعبة:

في الوقت نفسه ، يتغلب العديد من الأطفال (اعتمادًا على عدد دورات العوائق) على العديد من العقبات (الزحف ، والتسلق ، والتخطي ، وما إلى ذلك). الفائز هو الطفل الذي وصل إلى خط النهاية أولاً وأكمل جميع المهام بشكل صحيح.

الخيار 2.

المشي على طول مسار متعرج (W-20 سم ، D-6-10 م) ؛ قم بالزحف تحت حبل مشدود أو أغصان معلقة منخفضة ، واضغط على عدة عصي موضوعة على الكراسي.

"مضمار حواجز"

استهداف:تعليم الأطفال التغلب على مسار العقبات بسرعة ، وأداء المهام بدقة وكفاءة. لتنمية تنسيق الحركات والبراعة والسرعة والقدرة على تمرير العصا لدى الأطفال.

تقدم اللعبة:

يمكن استخدام مساعدات مختلفة كعقبات: مقاعد ، أقواس ، حواجز ، أهداف رمي. يمكن أن يكون ترتيب التغلب على العقبات موجودًا ، على سبيل المثال: الزحف أسفل عدة أقواس (شرائح) ، أو المشي على طول مقعد (أو سجل) ، أو الركض حول الكرات المحشوة (4 كرات موضوعة على مسافة 1 متر من بعضها البعض) ، والقفز على خطين من مكان ما ، زحف على طول المقعد ، ركض 6-7 م بكرة صغيرة (أو كيس رمل) ورميها على الهدف. يتم تقييم سرعة ودقة المهمة.

"المشي على شكل شخصية"

استهداف:- تعليم الأطفال أداء أنواع مختلفة من المشي حسب المهمة: ثعبان ، حلزون ، سلسلة ، ممسكة بأيدي. تنمية القدرة على التنقل في الموقع والانتباه.

تقدم اللعبة:

بإشارة من المعلم ، يمشي الأطفال في أنواع مختلفة من المشي.

"حلزون"

يتكاتف الأطفال ، ويتجهون إلى اليسار ، ويتبعون القائد أولاً في دائرة ، ثم الحلزون ، أي. صنع دوائر متحدة المركز في بعضها البعض. يجب ألا تقل المسافة بين الحلقات الحلزونية عن 1 متر.

"إبرة وخيط"

الأطفال يمسكون بأيديهم في سلسلة. يدور الفيد حول سلسلة حول الملعب ، ويوقف الأطفال ويدعوهم إلى رفع أيديهم المرتبطة بجيرانهم ، وتشكيل صف من البوابات. يقود السائق السلسلة خلفه في الاتجاه المعاكس تحت أيدي الرجال ، متجاوزًا واحدًا تلو الآخر على اليمين والآخر على اليسار. في اللحظة التي تمر فيها سلسلة الأطفال تحت البوابة ، يستدير الطفل الذي رفع يديه لتشكيل البوابة ويستمر في المشي في سلسلة.

"ثعبان"

استهداف:علم الأطفال أن يمروا عبر البوابة أو يزحفوا بصمت ، لا أن يقفوا ساكنين. لتطوير القدرة على الحركة بسهولة على أصابع القدم.

تقدم اللعبة:

العديد من الأطفال معصوبي الأعين. يصبحون أزواجًا متقابلة على بعد ذراع. يحاول بقية الأطفال المرور عبر البوابة واحدًا تلو الآخر بصمت ، والانحناء أو الزحف بحرص. عند أدنى حفيف ، يرفع أولئك الذين يقفون عند البوابة أيديهم لإيقاف المارة. الفائز هو الذي تمكن من المرور عبر البوابة بأمان.

لا يمكنك الوقوف بدون حركة ، اعبر البوابة. إذا أمسك أولئك الموجودون عند البوابة باللاعبين ، فإنهم يضعون أيديهم على الفور.

تعقيد:

امش عبر البوابة وظهرك للأمام. يسير الأطفال في عمود من جانب واحد من الملعب إلى الجانب الآخر. ثم يلجأون بعد المقدم ، ويذهبون إلى الاجتماع عدة مرات.

ألعاب تهدف إلى تنمية الصفات البدنية.

سرعة

ماكر فوكس

يقف اللاعبون في دائرة على مسافة خطوة واحدة من بعضهم البعض. خارج الدائرة ، تم تحديد "منزل الثعلب". يدعو المعلم اللاعبين لإغلاق أعينهم. يغلق الأطفال أعينهم ، ويدور المعلم حول الدائرة (خلف ظهور الأطفال) ويلمس أحد اللاعبين ، الذي يصبح "ثعلبًا ماكرًا". ثم يدعو المعلم اللاعبين إلى فتح أعينهم والنظر بعناية إلى أي منهم هو ثعلب ماكر - سواء كان يمثل شيئًا ما.

يسأل اللاعبون ثلاث مرات في الكورس (على فترات قصيرة) - في البداية بهدوء ، ثم بصوت أعلى: "أين أنت أيها الثعلب الماكر؟" في الوقت نفسه ، ينظر الجميع إلى بعضهم البعض.
عندما يسأل جميع اللاعبين (بما في ذلك الثعلب الماكر) للمرة الثالثة ، ينتقل الثعلب الماكر بسرعة إلى منتصف الدائرة ويرفع يده ويقول: "أنا هنا!"
ينتشر جميع اللاعبين في جميع أنحاء الملعب ، ويمسكهم الثعلب. أولئك الذين تم القبض عليهم ، أي أولئك الذين لمسهم الثعلب بيده ، يتحركون جانباً.
بعد أن أمسك الثعلب من 2 إلى 3 أطفال ، قال المعلم: "في دائرة". يشكل اللاعبون دائرة مرة أخرى وتتكرر اللعبة.

لوفيشكا ، خذ الشريط

يقف اللاعبون في دائرة ، ويختارون فخًا. يحصل الجميع باستثناء المصيدة على شريط من مادة ملونة أو شريط يضعونه على ظهر الحزام أو الياقة. يقف الفخ في وسط الدائرة. يسير الأطفال في دائرة مكتوب عليها: "نحن ، أيها الرجال المضحكون ، نحب الجري واللعب. حسنًا ، حاول اللحاق بنا. واحد ، اثنان ، ثلاثة - قبض! ". يركض لوفيشكا خلف اللاعبين ، محاولًا الحصول على شريط من شخص ما. الشخص الذي فقد الشريط مؤقتًا يتحرك جانبًا.

في إشارة من المعلم: "واحد ، اثنان ، ثلاثة ، ركض في الدائرة بسرعة!" بني الأطفال في دائرة. تقوم Lovishka بحساب عدد الأشرطة التي تم التقاطها وإعادتها إلى الأطفال. اللعبة تستأنف مع صيد جديد.

مفاتيح

يقف الأطفال اللعب في الدوائر المرسومة في الملعب. تم تحديد أحد السائقين. يقترب من أي من اللاعبين ويسأل: "أين المفاتيح؟" فيجيب: "اذهب إلى سريوزا (تسمي اسم أحد الأبناء) واقرع". خلال هذه المحادثة ، يحاول اللاعبون تبديل الأماكن. يجب أن يأخذ السائق بسرعة دائرة خالية أثناء الركض.

إذا فشل السائق في أخذ الأكواب لفترة طويلة ، فيمكنه الصراخ "العثور على المفاتيح!" - إذن يجب على جميع اللاعبين تبديل أماكنهم. في هذا الوقت ، سوف يأخذ السائق دائرة شخص ما بسهولة. الطفل الذي يترك بدون مكان يصبح سائقًا.

الكرة حتى

يقف الأطفال في دائرة ، ويتجه السائق إلى منتصفها ويرمي الكرة بالكلمات: "ارفع الكرة!" يحاول اللاعبون في هذا الوقت الهروب بعيدًا عن مركز الدائرة قدر الإمكان. يمسك السائق بالكرة ويصرخ: "توقف!" يجب على الجميع التوقف ، والسائق ، دون مغادرة مكانه ، يرمي الكرة على الأقرب إليه. يصبح الشخص الملطخ هو الدافع. إذا فات السائق ، فسيظل لهم مرة أخرى وتستمر اللعبة.

المشاهد

يقف الأطفال في دائرة على مسافة خطوة واحدة من بعضهم البعض ويبدأون في رمي الكرة ، وتسمية الشخص الذي يجب أن يمسكها. يتم رمي الكرة حتى يسقطها أحد اللاعبين. الشخص الذي أسقط الكرة يقف في وسط الدائرة ، ووفقًا لتعليمات اللاعبين ، يقوم بتمرين 1-2 مع الكرة.

ضع الشموع

يتم عمل ثقب صغير في الأرض ، ويتم إنزال اللوح الخشبي فيه بأحد الطرفين بحيث يتم رفع الطرف الآخر فوق الأرض. يتم وضع كرة في الفتحة الموجودة على اللوحة ، ويركل السائق الطرف البارز من اللوحة ، وتطير الكرة لأعلى ، واللاعبون يركضون وراءه. الشخص الذي يمسك الكرة أو يأخذها أولاً من الأرض يذهب إلى الحفرة ويضعها على اللوح ويضرب اللوحة. تستمر اللعبة.

قدرة التحمل

من النتوء إلى النتوء

في الموقع ، تحتاج إلى رسم دوائر صغيرة قطرها 30-35 سم ، والمسافة بين الدوائر حوالي 25-30 سم. هذه "نتوءات" في "المستنقع" يجب أن يتحرك الطفل على طولها إلى الجانب الآخر. الشخص الذي يتخطى بشكل أسرع يفوز.

من هو الأكثر احتمالا لخلع الشريط

في الموقع ، يتم رسم خط ، يتم بناء الأطفال خلفه في عدة أعمدة من 4-5 أشخاص في كل منها. على مسافة من 10 إلى 15 درجة ، يتم شد حبل مقابل الأعمدة التي يبلغ ارتفاعها 10-15 سم أعلى من أيدي الأطفال المرفوعة. يتم وضع شريط على هذا الحبل مقابل كل عمود.
عند إشارة المعلم: "ركض" ، يركض كل أولئك الذين هم الأوائل في الأعمدة إلى حزامهم ، ويقفزون لأعلى ويسحبونه من الحبل. يعتبر أول من يزيل الشريط هو الفائز. يعلق المعلم الشرائط مرة أخرى على الحبل ؛ أولئك الذين كانوا أولًا في العمود ، يقفون في نهاية العمود ، وينتقل الباقون إلى السطر. عند الإشارة الجديدة ، يركض الأطفال القادمون. تنتهي اللعبة عندما يقوم جميع الأطفال بإزالة الأشرطة. بعد ذلك ، يتم احتساب أرباح كل فريق.
في المستقبل ، يمكن أن تكون اللعبة معقدة من خلال وضع عقبات في طريق الجري: قم بمد الحبل على ارتفاع 40-50 سم ، حيث تحتاج إلى الزحف دون لمسه ، أو رسم خطين على مسافة 30 - 35 سم ، يجب أن تقفز فوقها.

ممر صيد الاسماك

يقف الأطفال في دائرة. في وسط الدائرة يوجد المربي. يحمل في يديه حبلًا تم ربط كيس الرمل في نهايته. يقوم المعلم بتدوير الحبل والحقيبة في دائرة فوق الأرض نفسها ، ويقفز الأطفال لأعلى محاولين عدم لمس الحقيبة.
في السابق ، يوضح المعلم للأطفال كيفية القفز ويشرح لهم: ادفع بقوة ورفع أرجلهم.

المرونة

امتدت ، كبرت

يشرح المضيف القواعد. إنها بسيطة: يجب على اللاعب أن يقرأ قصيدة مع مقدم العرض ، مع تكرار حركاته.
تهب الرياح على وجوهنا (نلوح بأيدينا ، راحتنا تتجه للداخل نحونا).
ويهز الشجرة. (نرفع أيدينا ونحني يمينًا ويسارًا ، بينما أيدينا ليست متوترة).
تكون الرياح أكثر هدوءًا وهدوءًا وهدوءًا (تقل سعة المنحدرات تدريجياً).
الأشجار تنمو أعلى وأعلى. (ارفع أيدينا ، ونرتفع على رؤوس أصابعنا ، ونمتد بكل قوتنا).
ملحوظة. لا يوجد عنصر تنافسي في هذه اللعبة ، لكنها تمنح الأطفال فرصة رائعة للإحماء. يمكن استخدام اللعبة كدقيقة للتربية البدنية في الفصل الدراسي في رياض الأطفال أو في الفصل الدراسي في المدرسة: الحفاظ على الوضع الصحيح ليس أسهل نشاط للأطفال ، ولكن لعبة التمرين هذه ستسمح للأطفال بالتمدد وتخفيف التوتر في الجزء السفلي عودة. بالمناسبة ، نوصي أيضًا بهذا "التمدد" للبالغين.

ارتباك

8-10 أشخاص يمكنهم المشاركة في اللعبة في نفس الوقت. يلعب أحد اللاعبين دور القائد (قد يكون أكبر الأطفال). يصطف اللاعبون على بعد ذراع في مواجهة القائد. يعطي القائد اللاعبين نفس المهام التي يجب عليهم إكمالها. هذه المهام ليست سهلة ، لأنها تتطلب أقصى قدر من المرونة والتوازن من اللاعبين. على سبيل المثال: "أمسك حذائك الأيمن بيدك اليسرى ، وامسك بأذنك اليسرى بيدك اليمنى. الآن تخطو على يدك اليسرى بقدمك اليمنى ، "إلخ. بالطبع ، ليس من السهل دائمًا القيام بذلك تقنيًا ، لكن فوائد مثل هذه اللعبة لتطوير المرونة لا يمكن إنكارها. اللاعب الذي لم يتمكن من التعامل مع بعض المهام (يسجل مقدم العرض بدقة دقة المهام التي يؤديها اللاعبون) يخرج من اللعبة أو يدفع مصادرته بالاتفاق. يفوز باللعبة اللاعب الأكثر مرونة الذي لم يضل أبدًا و "مرتبك" بشكل صحيح تمامًا.
ملحوظة. يمكن أيضًا لعب هذه اللعبة في أزواج ، ثم سيكون هناك المزيد من خيارات التشابك.

كيتي

يوضح المقدم (المربي) أنه يتعين على الجميع الآن تصوير قطة. للقيام بذلك ، يتعلم مع الأطفال حركتي "قطة". الحركة الأولى: ركوع الأطفال وأذرعهم الممدودة على الأرض. بأمر من المقدم ، يقومون بثني أسفل الظهر ، مع رفع الذقن. هذا هو "قطة حنون". الحركة الثانية: وضع البداية هو نفسه ، لكنك الآن تحتاج ، على العكس من ذلك ، إلى تقويس ظهرك بشكل قوس ، وخفض رأسك. هذه "قطة غاضبة". بعد أن طلب منهم تذكر كلتا الحركتين جيدًا ، أوضح المقدم للأطفال أنه سيتحدث الآن عن القطة موركا. عندما يتحدث عن شيء تحبه القطة ، يجب أن يصور الأطفال قطة حنونة ، وعندما يتحدث عن شيء لا تحبه - غاضب.
ثم يقرأ المقدم ، على سبيل المثال ، نصًا: "هذه قطة موركا. هي حنون جدا. لكنها لا تحب الكلاب. يحب موركا تناول الحليب من الصحن. لا يحب Murka أن يسحب الذيل. يحب Murka أن ينام في كرة لولبية. لا يحب موركا الركض في البرك ". إلخ.
يمكن أن يكون النص أي شيء ، ولكن ليس طويلاً: لا تنس أنه خلال قصة القطة ، يقوم الأطفال بتمارين بدنية. في نهاية اللعبة ، يمكنك دعوة الأطفال للاسترخاء وتلاوة قصائد عن القطة (أو ، بدلاً من ذلك ، تحدث عن قطتك المحلية).
ملحوظة. إذا أصبح تناوب الحركات عند الأطفال تلقائيًا ، فحاول "الإمساك بها" من خلال قراءة جملتين متتاليتين ، والتي يجب أن يكون لها نفس رد الفعل (على سبيل المثال ، "القط الغاضب"). أولئك الذين لا يرتكبون خطأ ينبغي الثناء على انتباههم.

رشاقة

تمطر

يتم اختيار السائق (سيكون "المطر"). يقف باقي المشاركين في اللعبة في دائرة. "المطر" في وسط الدائرة. يتكاتف اللاعبون ويمشون في دائرة ، ويتلون قصيدة عن المطر في الجوقة.
يجري "المطر" في هذا الوقت داخل الدائرة في الاتجاه المعاكس لحركة اللاعبين الآخرين. مع الكلمات الأخيرة من القصيدة ، يتوقف الرجال ويواجهون منتصف الدائرة. اللاعب الذي كان أمام "المطر" يقول: "مرحبا يا مطر لماذا أتيت؟" يقترح "مطر" ردًا على ذلك: "لنجري سباقًا؟" ، وبعد ذلك يخرج هو ولاعبه المختار خارج الدائرة بالقرب من "المنزل" ، أي مساحة فارغة في الدائرة ، ويقفون مع ظهورهم لبعضهم البعض . يعد باقي المشاركين في اللعبة ثلاثة ، وبعد ذلك يجري "المطر" واللاعب الذي يختاره على طول الجانب الخارجي من الدائرة. الفائز هو الذي ، بعد أن ركض حول الدائرة بأكملها ، سيكون أول من يشغل "المنزل". في حالة فوز "المطر" ، يحل اللاعب المتبقي مكانه ويصبح السائق ("المطر"). إذا خسر "المطر" ، أي لم يكن لديه الوقت للوصول إلى "المنزل" أولاً ، فعليه القيادة مرة أخرى.

الصياد والأسماك

من الأفضل اللعب في الملعب. يشارك في اللعبة عدد اعتباطي من اللاعبين. من بين أولئك الذين يلعبون بمساعدة قافية العد ، يتم اختيار "صياد" ، ويلعب الباقون دور "الأسماك". تبدأ اللعبة. "Rybak" يجري بعد "السمك". بعد أن اصطاد "الصياد" أحدهما ، يأخذها من يده ، و "السمكة" التالية يصطادونها معًا ، دون أن يفكوا أيديهم. مع كل "سمكة" جديدة يتم اصطيادها ، ينضم المزيد والمزيد من اللاعبين إلى "الصياد" ، مما يشكل "شبكة صيد" كاملة. تنتهي اللعبة عندما يصطاد "الصياد" آخر "سمكة" في الشبكة.
ملحوظة. في كل مرة يوجد المزيد والمزيد من المساعدين لـ "الصياد" ، لكن هذا لا يبسط المهمة ، كما قد يبدو للوهلة الأولى: من الأسهل على شخص واحد اللحاق بالركب أكثر من مجموعة كاملة من اللاعبين ، وحتى الاحتفاظ اليدين. لهذا السبب يجب على اللاعبين الذين يشكلون "السلسلة" تنسيق تحركاتهم: عندها فقط يكون لديهم فرصة لصيد المزيد من "الأسماك".
إذا وصلت "الشبكة" إلى حجم كبير بالفعل ، فهناك احتمال أن تقع عدة "أسماك" فيها مرة واحدة. في هذه الحالة ، يبدأون جميعًا في مساعدة "الصياد"

الأكثر حاذقة

يقف المشاركون في اللعبة (يمكن أن تلعبها المجموعة بأكملها) في دائرة تواجه منتصفها. بأمر من المدرب ، يبدأ اللاعبون في تمرير الكرة من يد إلى يد لبعضهم البعض ، محاولين عدم تفويتها. تدريجيًا ، يجب أن تزداد سرعة تمرير الكرة. يحاول كل لاعب عدم إسقاط الكرة. إذا حدث هذا ، يتم استبعاد اللاعب. تستمر اللعبة حتى يكون هناك واحد ، وهو الأكثر رشاقة.

مدرسة GBOU رقم 1375 إلى رقم 6 موسكو.

ألعاب خارجية

اللعبة النشطة ذات القواعد هي نشاط واعي ونشط للطفل ، يتميز بإكمال دقيق وفي الوقت المناسب للمهام المتعلقة بالقواعد الإلزامية لجميع اللاعبين. اللعب في الهواء الطلق هو تمرين يستعد الطفل من خلاله للحياة. المحتوى الرائع والثراء العاطفي للعبة يدفع الطفل إلى بعض الجهود العقلية والجسدية.

تتمثل خصوصية اللعبة الخارجية في استجابة الطفل السريعة والفورية للإشارة "اصطاد!" ، "تشغيل!" ، "توقف!" يعتبر اللعب في الهواء الطلق وسيلة لا يمكن الاستغناء عنها لتجديد معرفة الطفل وأفكاره حول العالم من حوله ، وتنمية التفكير والبراعة والبراعة والبراعة والصفات الأخلاقية والإرادية القيمة. يدرك الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة حرية الحركة في الألعاب الخارجية ، وهي الطريقة الرائدة في تكوين الثقافة البدنية في العلوم التربوية ، تعتبر الألعاب الخارجية أهم وسيلة لتطور الطفل من جميع النواحي. يكمن المعنى العميق للألعاب الخارجية في دورها الكامل في الحياة الجسدية والروحية الموجودة في تاريخ وثقافة كل أمة.

يمكن تسمية اللعبة النشطة بالمؤسسة التعليمية الأكثر أهمية ، حيث تساهم في تنمية القدرات الجسدية والعقلية ، وتطوير الأعراف الأخلاقية ، وقواعد السلوك ، والقيم الأخلاقية للمجتمع. الألعاب الخارجية هي أحد شروط تنمية ثقافة الطفل. في نفوسهم ، يدرك ويتعلم العالم من حوله ، وفيها يتشكل عقله وخياله وخياله وتتشكل صفاته الاجتماعية. تعتبر الألعاب الخارجية دائمًا نشاطًا إبداعيًا تتجلى فيه حاجة الطفل الطبيعية للحركة ، والحاجة إلى إيجاد حل لمشكلة حركية. أثناء اللعب ، لا يتعلم الطفل العالم من حوله فحسب ، بل يغيره أيضًا.

غرفة بطاقة الألعاب المحمولةللمجموعة الوسطى

البطاقة 1 "مصيدة فئران"

الغرض: تنمية القدرة على التحمل لدى الأطفال ، والقدرة على تنسيق الحركات بالكلمات ، والبراعة. تمرن على الجري والقرفصاء ، والبناء في دائرة والمشي في دائرة.
وصف اللعبة: ينقسم اللاعبون إلى فريقين غير متكافئين ، يشكل الفريق الكبير دائرة - "مصيدة فئران" ، والباقي - فئران. كلمات:
أوه ، كم هي متعبة الفئران
أكلوا كل شيء ، أكل الجميع.
احذر من الغش ،
سوف نصل إليك.
هنا سوف نرتب مصائد الفئران ،
دعنا نلتقط الجميع الآن!
ثم يضع الأطفال أيديهم إلى أسفل ، وتقف "الفئران" المتبقية في الدائرة في دائرة وتزيد مصيدة الفئران.

البطاقة 2 "دحرجة الكرة"

الغرض: تطوير القدرة على التحمل والانتباه والبراعة. تدرب على دحرجة الكرة.
وصف اللعبة: يشكل اللاعبون دائرة ويركعون ويجلسون على كعبيهم. يقوم المعلم بدحرجة الكرة على أحد الأطفال. يدفع أحدهما بعيدًا عن نفسه بيده ، ولا يسمح للاعب الآخر بلمس قدميه. إذا لمست الكرة القدمين ، يخرج الطفل من الدائرة. جالسًا خلف دائرة ، يشارك الخاسر في المباراة إذا قام بصد الكرة التي تم إرسالها إليه عن طريق الخطأ. مدة اللعبة 4 - 5 دقائق.

البطاقة 3 "رحلة الطيور"

الغرض: تطوير القدرة على التحمل لدى الأطفال ، والقدرة على التحرك على إشارة. تمرن في الجري والتسلق.
وصف اللعبة: الأطفال منتشرون في أحد أطراف الملعب - "الطيور". في الطرف الآخر يوجد برج تسلق أو جدار رياضي بعدة امتدادات. عند إشارة "الطيور تطير بعيدًا" ، تطير الطيور وتنشر أجنحتها. في إشارة "العاصفة" تطير الطيور إلى البرج - تختبئ من العاصفة. عند الإشارة "توقفت العاصفة" ، تطير الطيور. المدة 5-7 دقائق

بطاقة 4 "احترق ، احترق بوضوح!"

الغرض: تنمية قدرة الأطفال على التحمل والتوجه في الفضاء. تمرن بسرعة.
وصف اللعبة: اللاعبون في عمود في أزواج. يتم رسم خط أمام العمود على مسافة 2-3 خطوات. يقف "الماسك" على هذا الخط. الجميع يقولون:

احترق ، احترق بوضوح ، حتى لا يخرج.
انظر إلى السماء - الطيور تطير
الأجراس تدق! واحد ، اثنان ، ثلاثة - تشغيل!

بعد كلمة "ركض" ، يركض الأطفال في الزوج الأخير على طول العمود (أحدهما إلى اليسار والآخر إلى اليمين) ، محاولين الإمساك بالأذرع أمام الشخص الذي يمسك بأحد قبل أن يتاح للأطفال الوقت للالتقاء والتكاتف. إذا تمكن الماسك من القيام بذلك ، فإنه يشكل زوجًا ويقف أمام العمود ، والباقي هو الماسك.

بطاقة 5 "ماكر فوكس"

الغرض: تنمية القدرة على التحمل والمراقبة عند الأطفال. تمرن في الجري السريع ، في تشكيل في دائرة ، في الإمساك.
وصف اللعبة: يقف اللاعبون في دائرة على مسافة خطوة واحدة من بعضهم البعض. خارج الدائرة ، تم تحديد "منزل الثعلب". يغلق الأطفال أعينهم ، ويدور المعلم حول الدائرة ويلمس أحد اللاعبين ، الذي يتحول إلى "ثعلب ماكر". يفتح الأطفال أعينهم. يسأل اللاعبون ثلاث مرات في الكورس ، أولاً بهدوء ثم بصوت أعلى: "ماكر الثعلب ، أين أنت؟" يذهب الثعلب الماكر إلى منتصف الدائرة ويرفع يده ويقول: "أنا هنا!" ينتشر الأطفال ، ويمسك "الثعلب". اشتعلت - في المنزل. المدة 6-8 دقائق.

بطاقة 6 "أخفي يديك خلف ظهرك"

الغرض: تطوير سرعة رد الفعل للإشارة عند الأطفال. تمرن على الجري والإمساك وتقوية الوضعية الصحيحة.
وصف اللعبة: اختر السائق - "فخ" ، يقف في منتصف الموقع. يقف الباقون في أماكن مختلفة على المنصة ويمسكون بأيديهم خلف ظهورهم. وفقًا لكلمة المعلم "بدء" ، يستسلم اللاعبون ويبدأون في الجري في أي اتجاه ، ولكن فقط داخل حدود المنطقة المشار إليها بالأعلام. تتمثل مهمة المصيدة في الإمساك بشخص ما من اللاعبين ، لكن يمكنك فقط لمس أولئك الذين يرفعون أيديهم. إذا تمكن اللاعب من وضع يديه خلف ظهره وقال "لست خائفًا" ، فلن يتمكن الفخ من لمسه. إذا فشل الفخ في القبض على أي شخص ، يتم تعيين آخر. المدة 5-7 دقائق.

بطاقة 7 "خمن ماذا فعلت"

الغرض: تنمية القدرة على التحمل لدى الأطفال ، والمبادرة ، والخيال.
وصف اللعبة: اختر الطفل الذي يتحرك 8 - 10 خطوات بعيدا عن الآخرين ويدير ظهره. يتفق الأطفال على الإجراء الذي سيقومون بتصويره. حسب كلمة "الوقت" يستدير الحازر ويقترب من اللاعبين ويقول:

مرحبا يا اطفال!
أين كنت؟
ماذا رأيت؟
يجيب الأطفال:
ما رأيناه - لن نقول
وماذا فعلنا - سوف نظهر.

يمثل جميع الأطفال نوعًا من الحركة (العزف على الأكورديون ، ركوب الخيل ، إلخ.) يجب على السائق تخمين هذا الإجراء. مدة اللعبة 4-6 دقائق.

بطاقة 8 "اثنان من الصقيع"

الغرض: تطوير تثبيط الأطفال ، والمراقبة ، والقدرة على أداء الحركات على إشارة. تمرن أثناء الجري
وصف اللعبة: يتواجد اللاعبون على جانبين من الموقع ، يقف سائقان في المنتصف (فروست - أنف أحمر وصقيع - أنف أزرق) ويقولون:
نحن شقيقان صغيران
صقيعان جريئين:
أنا صقيع - أنف أحمر
أنا فروست - أنف أزرق ،
أي واحد منكم سيقرر
على الطريق - لبدء الطريق؟
يجيب جميع اللاعبين في الكورس:
نحن لا نخاف من التهديدات ولا نخاف من الصقيع.
بعد كلمة "فروست" ، يركض جميع اللاعبين إلى المنزل على الجانب الآخر من الموقع ، ويحاول الصقيع "تجميدهم" (المس بيدهم). مدة اللعبة 5-7 دقائق.

بطاقة 10 "أفخاخ من الدائرة"

الغرض: تنمية القدرة على تنسيق الحركات بالكلمات لدى الأطفال. تمرن في المشي الإيقاعي ، والمراوغة والالتقاط ، وتشكيل دائرة
وصف اللعبة: أطفال يقفون في دائرة ويمسكون بأيديهم. يقع المصيدة في وسط الدائرة ، مع وجود ضمادة على الذراع. يتحرك اللاعبون في دوائر ويقولون
نحن ، يا رفاق مضحك ، نحب الجري والقفز
حسنًا ، حاول اللحاق بنا. واحد ، اثنان ، ثلاثة - قبض!
ينتشر الأطفال ، ويلحق الفخ. تم القبض عليه مؤقتًا يتنحى جانباً. تستمر اللعبة حتى يمسك المصيدة 2-3 أطفال. المدة 5-7 دقائق.

بطاقة 11 "الماسك بالكرة"

الغرض: تنمية القدرة على أداء الحركات حسب الكلمة. تمرن على الرمي على هدف متحرك والتهرب من الجري.
وصف اللعبة: الملعب محدود بالخطوط. في وسط الملعب ، يشكل اللاعبون دائرة ، يقفون من بعضهم البعض على مسافة من الأذرع الممدودة. طفل واحد يقف في المركز (يقود السيارة). هناك كرتان صغيرتان عند قدميه. يقوم السائق بسلسلة من الحركات ، يكرر اللاعبون. عند إشارة المعلم: "نفد من الحلقة" ، تفرق الأطفال ، وحاول السائق ضرب أحد الأطفال بالكرة. عند الإشارة "واحد ، اثنان ، ثلاثة في دائرة ، ركض" ، يشكل الأطفال دائرة مرة أخرى. السائق يتغير. المدة 5-7 دقائق.

بطاقة 12 "الضفادع ومالك الحزين"

الغرض: تنمية قدرة الأطفال على التصرف بناءً على الإشارة والبراعة. تمرن الوثب العالي
وصف اللعبة: مربع محدد - "مستنقع" حيث تعيش "الضفادع". يتم تحريك الأوتاد في الزوايا أو يتم وضع المكعبات. ارتفاع 10 - 15 سم يشد حبل على طول جوانب المربع. خارج الميدان هو عش مالك الحزين. عند الإشارة من مالك الحزين ، ترفع ساقيها ، وتذهب إلى المستنقع وتخطى الحبل. تقفز الضفادع من المستنقع ، وتقفز فوق حبل ، وتدفع بقدمين. بعد أن صعد على الحبل ، يمسك مالك الحزين بالضفادع. المدة 5-7 دقائق.

البطاقة 13 "البحث أين هو مخفي؟"

الغرض: تنمية قدرة الأطفال على التحمل ، الملاحظة ، التكافؤ.
وصف اللعبة: أطفال يجلسون على الحائط. يُظهر المعلم للأطفال علمًا ويقول إنه سيخفيه. ثم يدعو المعلم الأطفال إلى الوقوف والاستدارة إلى الحائط. بعد التأكد من عدم وجود أي من الأطفال ينظرون ، يخفي المعلم العلم ، وبعد ذلك يقول "حان الوقت". يبدأ الأطفال في البحث عن العلم المخفي. من يجده أولاً يخفيه. كرر اللعبة 3-4 مرات.

بطاقة 14 "الذئب في الخندق"

الغرض: تنمية الشجاعة والبراعة والقدرة على التصرف بناءً على إشارة. تمرن في الوثب الطويل مع بدء الجري.
وصف اللعبة: يوجد خطان مستقيمان متوازيان في الملعب على مسافة 80 - 100 سم - "خندق". تم تحديد "بيت الماعز" على طول أطراف الموقع. يعين المعلم من يلعب دور "الذئب" ، والباقي - "الماعز". تجلس جميع الماعز على جانب واحد من الفناء. الذئب يدخل الخندق. بإشارة من المربي ، يجري ماعز "الذئب في الخندق" إلى الجانب الآخر من الموقع ، ويقفز فوق الخندق ، ويحاول الذئب الإمساك بها (لمسها). يتم أخذ المصطاد إلى زاوية الخندق. مدة اللعبة 5-7 دقائق.

بطاقة 15 "مكان خال"

الغرض: تنمية قدرة الأطفال على أداء الحركة على إشارة. تمرن بسرعة.
وصف اللعبة: يجلس اللاعبون على الكراسي في دائرة. يدعو المعلم pru الأطفال الجالسين بجانبه. عند الإشارة "واحد ، اثنان ، ثلاثة - تشغيل!" اركض في اتجاهات مختلفة حول الدائرة ، اركض إلى مكانهم واجلس. لاحظ المعلم وجميع اللاعبين من كان أول من شغل المقعد المجاني. مدة اللعبة 5-7 دقائق.

بطاقة 16 "بومة"

الغرض: تطوير تثبيط الأطفال ، والمراقبة ، والقدرة على أداء الحركات على إشارة. تمرين الأطفال على الجري.
وصف اللعبة: على مسافة 80 - 100 سم ، يتم رسم خطين مستقيمين - وهذا "خندق". على مسافة خطوة أو خطوتين من الحدود ، تم تحديد "منزل الماعز". تجلس جميع الماعز على جانب واحد من الملعب. الذئب يدخل الخندق. عند إشارة "الذئب في الخندق" ، ركض الماعز إلى الجانب الآخر ، قفزًا فوق الخندق ، بينما يمسك الذئب الماعز في هذا الوقت. يتم أخذ المصطاد إلى زاوية الخندق. المدة 6-8 دقائق.

بطاقة 17 "أرنب بلا مأوى"

الغرض: تطوير توجه الأطفال في الفضاء. تمرن بسرعة
وصف اللعبة: يتم اختيار صياد وأرنب بلا مأوى من بين اللاعبين. ما تبقى من اللعب - الأرانب يرسمون دوائر لأنفسهم - "منزلهم". يهرب الأرنب الذي لا مأوى له ، ويلحق به الصياد. يمكن للأرنب الهروب من الصياد بالركض في أي دائرة ؛ ثم يصبح الأرنب الذي يقف في الدائرة أرنبًا بلا مأوى. إذا اصطاد الصياد ، يغيرون الأدوار. مدة اللعبة 5-7 دقائق.

بطاقة 18 "رجال الاطفاء في التدريب"

الغرض: تنمية الشعور الجماعي لدى الأطفال والقدرة على أداء الحركات على إشارة. تمرين التسلق وتشكيل العمود.
وصف اللعبة: يتم بناء الأطفال في مواجهة جدار الجمباز على مسافة 5 - 6 درجات في 3-4 أعمدة. يتم تعليق الجرس على كل عمود عند نفس الارتفاع. عند إشارة "1 ، 2 ، 3 - الجري" ، يتسلق الأطفال الذين هم أول من يركضون إلى الحائط ، ويقرعون الجرس. ثم ينزلون ويقفون في نهاية طابورهم. كرر اللعبة 6-8 مرات.

بطاقة 19 اصطياد الفراشات

الغرض: تنمية قدرة الأطفال على التحمل والقدرة على التصرف بناءً على إشارة. تمرن في الجري مع المراوغة والإمساك ، في وضع القرفصاء.
وصف اللعبة: اختر أربعة لاعبين - "أطفال بشباك". بقية اللاعبين هم "فراشات". على كلمة "يطير" ينتشر الأطفال في جميع أنحاء الملعب. عند إشارة "الصيد" ، نفد طفلان لالتقاط الفراشات. يمسكون ويغلقون أيديهم حول المصيد ، ثم يأخذونه إلى مكان تقليدي. على عبارة "جلست الفراشات على الزهور". الفراشات تجلس وتستريح. عندما يتم صيد 3-5 فراشات ، لاحظ الزوج الذي تم صيده أكثر. كرر اللعبة 6-8 مرات.

بطاقة 20 "الصيادون والأسماك"

الغرض: تطوير خفة الحركة لدى الأطفال ، والذكاء السريع ، والقدرة على التصرف بناءً على إشارة. تمرن في الجري السريع مع المراوغة والالتقاط.
وصف اللعبة: ملعب - "بركة". صياد يسير على طول الموقع ، ومساعده على الجانب الآخر. في يد كبير الصيادين "شبكة" (حبل) ، في النهاية - كيس من الرمل. يقول كبير الصيادين للمساعد: "امسك!" ، ويرميه بنهاية الحبل بحمولة ، ثم يحيط الصيادون السمكة بالحبل الذي لم يكن لديهم وقت للسباحة في مكان عميق (مكان محدد) في الموقع). عند إشارة "سمكة ، اسبح" ، تسبح الأسماك من مكان عميق مرة أخرى. مدة اللعبة 6 - 8 دقائق.

بطاقة 21 "اصطياد القرود"

الغرض: تنمية المبادرة لدى الأطفال ، الملاحظة ، الذاكرة ، البراعة. ممارسة التسلق والجري.
وصف اللعبة: يتم وضع الأطفال الذين يصورون القرود على جانب واحد من المنطقة ، حيث توجد أجهزة تسلق أو مقاعد. على الجانب الآخر 4 - 6 أشخاص هم من صيادي القردة. القرود تقلد كل ما يرونه. يتفق الصيادون على الحركات التي سيقومون بها. بمجرد أن يخرج الصيادون إلى منتصف الموقع ، تتسلق القردة البرج وتراقب من هناك. بعد القيام بحركات ، يغادر الصيادون ، تقترب القرود من المكان الذي كان فيه الصيادون وتكرر تحركاتهم. على إشارة ، يصطاد "الماسك" القرود. مدة اللعبة 5-7 دقائق.

بطاقة 22 "عند الدب في الغابة"

الغرض: تعليم الأطفال أداء وظائف مختلفة بالتناوب (الهروب والقبض).

وصف اللعبة: يتم تحديد عرين الدب (في نهاية الملعب) ومنزل الأطفال في الآخر. يذهب الأطفال في نزهة في الغابة ويؤدون حركات حسب الآية التي تُلفظ في الكورس:

الدب في الغابة
آخذ الفطر والتوت ،
والدب لا ينام
وهدير علينا.
بمجرد أن ينتهي الأطفال من إلقاء القصيدة ، ينهض الدب مع هدير ويلتقط الأطفال ، يركضون إلى المنزل.

بطاقة 23 "البحث والصمت"

الغرض: لتعليم كيفية التنقل في الصالة. لإحضار القدرة على التحمل والبراعة.
وصف اللعبة: يعرض المربي للأطفال شيئاً ما ، وبعد أن يغلقوا أعينهم يخفيه. ثم يعرض عليك أن تنظر ، لا أن تأخذ ، بل أن تخبر في أذنك أين تختبئ. من وجد الأول والقائد في المباراة التالية.