Dhowdagi qor malikasi ertaki uchun taqdimotlar. Andersenning "Qor malikasi" ertaki

Slayd 2

Dunyoda g'amgin va kulgili ertaklar juda ko'p. Va biz ularsiz dunyoda yashay olmaymiz. Ertak qahramonlari bizga iliqlik baxsh etsin. Yaxshilik hamisha yomonlikni yengsin. (Yu. Entin)

Slayd 3

"Yaxshilik yovuzlik ustidan abadiy g'alaba qozonsin" - ertak mualliflari shunga intilishadi va ertak o'qiganlar buni kutishadi. Darsning epigrafi "Yaxshilik yovuzlikni yengadi" so'zlari bo'ladi:

Slayd 4

Slayd 5

Arifmetikaning to'rtta amalini, hatto kasrlar bilan ham biladi, har bir mamlakatda qancha kvadrat kilometr va aholi borligini biladi. Kai tavsif bo'yicha qahramonni taxmin qiling:

Slayd 6

2. Katta shaharda ikki kambag'al bola yashar edi. Bir o'g'il va bir qiz tomga bir-birlariga tashrif buyurishdi va atirgullar ostidagi skameykaga o'tirishdi. U erda ular xursandchilik bilan o'ynashdi. Kay va Gerda

Slayd 7

3. Ko‘zgu haqida go‘yo u qandaydir mo‘jizadek gapirardilar. Ular hamma joyda ko'zgu bilan yugurishdi. Tez orada biron bir mamlakat, unda buzilgan shaklda aks etadigan bironta ham odam qolmaydi. Nihoyat, ular osmonga yetmoqchi bo'lishdi. Troll talabalar

Slayd 8

4. Kay unga qaradi. U juda yaxshi edi! U bundan aqlli, maftunkor chehrani tasavvur qila olmasdi. Endi u derazadan tashqarida o'tirib, unga bosh irg'ab qo'ygandagidek, unga muzdek tuyulmadi. qor malikasi

Slayd 9

5. Qor malikasi uchib ketdi va u yolg'iz qoldi, muz qatlamlariga qarab, o'yladi va o'yladi, shuning uchun boshi yorilib ketdi. U bir joyda o'tirdi - shunday rangpar, qimirlamay, go'yo jonsiz. Siz uni muzlab qolgan deb o'ylagan bo'lardingiz. Kay

Slayd 10

6. U juda buzilgan va qaysar edi. Gerda kabi baland, lekin kuchliroq. Uning ko'zlari butunlay qora, lekin g'amgin edi. U Gerdani quchoqlab: "Men sendan g'azablanmaguncha seni o'ldirishmaydi", dedi. Kichkina qaroqchi

Slayd 11

7. Ajoyib gullar bilan bo'yalgan katta somon shlyapa kiygan keksa, kampir uydan tayoqqa suyanib chiqdi. Jodugar

Slayd 12

8. U ko'zgu yaratdi, unda barcha yaxshi va go'zal narsalar to'liq kamaytirildi, hamma narsa qadrsiz va xunuk, aksincha, hayratlanarli va undan ham yomonroq ko'rinardi. Troll

Slayd 13

9. U baland bo'yli, ozg'in, ko'zni qamashtiradigan darajada oq ayol edi; uning mo'ynali kiyimi va shlyapasi qordan qilingan. qor malikasi

Slayd 14

10. U dunyodagi barcha gazetalarni o'qiydi va hamma o'qiganini unutdi - u qanchalik aqlli! Bir kuni u taxtda o'tirgan edi va bu unchalik qiziq emas edi va u qo'shiqni xira qildi: "Nega turmushga chiqmayman?" "Ammo haqiqatan ham!" - deb o'yladi u va turmushga chiqmoqchi bo'ldi. Malika

Slayd 15

Troll Bu narsalar qaysi qahramonga tegishli:

Slayd 16

Slayd 17

Slayd 18

Eski qaroqchi

Slayd 19

Kay va Gerda

Slayd 20

kampir

Slayd 21

Kichkina qaroqchi

Slayd 22

Gerda va Kay kimlar va ular qayerda yashagan? Uning ko'ziga oyna parchasi tushganidan keyin u qanday o'zgargan

Slayd 23

Nega Gerda yaxshi sehrgarning shlyapasidagi atirgullarni ko'rib, Kayni esladi? - Gerda uni shunday g'amxo'rlik bilan o'rab olgan keksa sehrgardan qanday va nima uchun qochib ketdi?

Slayd 24

Qor malikasi haqidagi hikoya qanday boshlanadi? Qor malikasi nega Gerdaga emas, Kayga birinchi marta kelganini tushuntiring: axir, parcha hali uning yuragiga kirmagan edi. Esingizda bo'lsin, Kay hali ham Qor malikasi haqida, u yaxshi yoki yomonmi, deyarli hech narsa bilmaydi, lekin u allaqachon: "Men uni issiq pechka ustiga qo'yaman va u eriydi" dedi. Qaysi so'zlar Kayga xosdir? Qor malikasi Kaydan beadab so'zlari uchun o'ch oladimi yoki u uni o'zinikidek tutadimi? Gerdaning yuragiga oynaning bir parchasi tushishini tasavvur qila olasizmi? Nima uchun siz shunday deb o'ylaysiz? Qor malikasining o'pishidan keyin Kay nimani eslaydi va nimani eslolmaydi?

Slayd 25

Ravenning malika va o'zini Kay deb hisoblagan bola haqidagi hikoyasini eshitgan Gerda o'zini qanday tutadi? Nega Gerda saroyda baxtli yashashdan bosh tortdi? - Kichkina qaroqchiga qanday munosabatdasiz? Harakat davom etar ekan, u o'zgaradimi? Uning xatti-harakati va xarakteridagi o'zgarishlarni qanday izohlaysiz?

X.X.Andersenning “Qor malikasi” ertagi asosida o‘tkaziladigan ochiq dars rejasi.

1-dars.

Dars mavzusi:

“Buyuk hikoyachi X. X. Andersen. "Qor malikasi" ertaki.

Dunyo go'zal! Hayotdan zavqlan! Optimistik bo'ling!

Yuragi muz bilan qoplangan odam uchun kurashing!

Maqsadingizga erishishda sabrli bo'ling! Shoshilmasdan qilavering

va insoniylikni, sezgirlikni tarbiyalash uchun kuch

Va mehribonlik!

G. H. Andersen.

Darsning maqsadi: bolalarni daniyalik ertakchi X.X.Andersen va o‘qiganlari asosida “Qor malikasi”ning ilk ertaklari bilan tanishtirish, qahramonlarning xarakter xususiyatlarini aniqlashga, ularning harakatlarini tahlil qilishga, o‘quvchilarning og‘zaki nutqini rivojlantirishga o‘rgatish.

Usul: suhbat, parchalarni sharhlab o'qish, epizodlarni dramatizatsiya qilish, o'qituvchining hikoyasi, qayta hikoya qilishning har xil turlari (badiiy adabiyot, yuzni o'zgartirgan holda takrorlash).

Ko'rgazmali qurollar: dars uchun taqdimot, landshaftlar (yoz va kuz); musiqa tabiat tovushlarini yozib olish.

Dars uchun talabalar individual topshiriqlarni oladilar:

"Qor malikasi Kayni olib ketdi" epizodini qayta hikoya qilish

Qor malikasi Kaya nomidan.

Dars rejasi.

1. Hikoyachining bolalikdagi xotiralaridan foydalangan holda H.X.Andersen hayoti haqida o‘qituvchining hikoyasi.

2. “Birinchi ertak”ni sharhlab o‘qish.

Shaxsiy vazifa: ertakni badiiy qayta hikoya qilish.

3. “Ikkinchi ertak” mazmuni yuzasidan suhbat. Tanlab o‘qish, epizodlarni dramatizatsiya qilish.

4. “Uchinchi ertak”ni sharhlab o‘qish.

5. Uyga vazifa.

Darslar davomida.

I .G.X.Andersen haqida o‘qituvchining kirish so‘zi.

G. X. Andersen shunday deb yozgan edi: “Gullagan Daniyada, men yorug'likni ko'rgan joyda, mening dunyom boshlanadi.

Daniya dunyoga ajoyib hikoyachi bergan go'zal mamlakat. Keling, yozuvchining portretlarini ko'rib chiqaylik, uning bolalik xotiralari satrlarini o'qing (Hikoyachining avtobiografiyasiga qarang)

Slaydlar 1,2.

"Dunyo go'zal! Hayotdan zavqlan! Optimistik bo'ling! Yuragi muz bilan qoplangan odam uchun kurashing! Maqsadingizga erishishda sabrli bo'ling! O‘zingda odamiylik, mehr-oqibat va mehr-oqibatni tarbiyalash uchun vaqt va kuchingni ayamang!” - dedi G. X. Andersen.

"Men o'z lavozimimdan faqat o'zimga qarzdorman", dedi donishmand hikoyachi bosib o'tgan yo'lga qarab. Ellik yil davomida Andersen bolalar uchun ertaklar yozgan (Andersen 170 ta ertak muallifi). Eng she'riy va go'zal ertaklardan biri - "Qor malikasi".

Bugungi darsimizda biz “Qor malikasi”ning birinchi ertaklari, uning qahramonlari bilan tanishamiz.

II . “Birinchi ertak”ni o‘qish haqida fikr bildirdi.

Slayd 3.

Daftar yozuvi: “G.X. Andersen. "Qor malikasi".

Ertakning boshlanishiga, Andersen o'quvchini ertak olamiga qanday taklif qilishiga e'tibor bering. (Qarang: “Xo'sh, boshlaymiz! Mana...)

Ertak o'qigandan keyin suhbat.

"Bir vaqtlar trol bor edi ..." - Andersenning ertaki shunday boshlanadi.

Slaydlar 4.5.

Shimolda joylashgan Skandinaviya mamlakati Daniya odamlarning ongida o'rmonlar, tog'lar va daryolarda yashovchi afsonaviy mavjudotlar haqidagi g'oyalarga ega edi. Troll degani shu.

Trollni qanday tasavvur qilasiz?

"O'rmon tepaligi" ertakida Andersen trol haqida shunday yozadi: "Qadimgi trol muz muzlari va sayqallangan o'rmon konuslaridan iborat toj kiygan, ayiq paltosi va mo'ynali etik kiygan" (Slaydlarda trol tasviriga qarang)

Qaysi so'zlar Andersenning trollga bo'lgan munosabatini bildiradi?

Sehrli oyna qanday xususiyatlarga ega edi?

Nima uchun parchalar "oynaning o'zidan ko'ra beqiyos ko'proq zarar keltirdi"?

"Birinchi ertak" ni, shu jumladan trollning, uning shogirdlarining harakatlarini va oynaning xususiyatlari haqidagi hikoyani takrorlang.

"Birinchi hikoya" boshqa boblarda aytilgan voqealar bilan qanday bog'liq?

III . “Ikkinchi ertak” ustida ishlash.

1. "Gerda va Kay qanday yashagan va do'st bo'lgan."

Slayd 7.

Ikkinchi ertakning qahramonlari kimlar?

Bizga Gerda va Kayning hayoti, ularning bolalar bog'chasi haqida gapirib bering. Ikkala oila qanday yashagan?

Nima uchun ikkita oila yog'och qutilarda "bog'" yaratdi? Bu qanday bog' edi?

Bolalar o'rtasidagi munosabatlar qanday edi?

Lug'at ishi: ishonchli, iliq, do'stona, yumshoq, g'amxo'r, xayrixoh.

Epizodlarning "sahnasi": "Gerda va Kay qanday yashagan va do'st bo'lishgan", "Sehrli oynaning bir qismi Kayning ko'ziga tushadi".

2. Qor malikasi.

Qor malikasi haqidagi hikoya qanday boshlanadi? Buvisi bolalarga Qor malikasi haqida nima dedi?

Nega buvisi Kayning malika haqidagi so'zlaridan keyin boshqa narsa haqida gapira boshladi?

Nega Qor malikasi birinchi marta Gerdaga emas, Kayga keldi: axir, parcha hali uning yuragiga kirmagan edi?

Qay birinchi marta Qor malikasini qanday ko'rdi?(Ko'zlarga e'tibor bering: "Bu g'ayrioddiy go'zal ayol muzdan yasalgan, ko'zni qamashtiruvchi, porlab turgan muzdan yasalgan edi! Va baribir tirik! Uning ko'zlari yulduzlardek porlab turardi, lekin ularda hech qanday iliqlik va tinchlik yo'q edi.")

Slaydlar 8,9.

Sehrli oynaning bir bo'lagi ko'ziga va yuragiga tushganidan keyin Kay qanday o'zgardi? Bolaning o'yin-kulgilari qanday edi? Muallif bu haqda nima deydi?

Tasavvur qilaylik, yana bitta epizodni sahnalashtirishimiz kerak:"Qor malikasi Kayni olib ketdi" . Asosiy voqea sodir bo'lgan maydonning manzarasini chizing, bezak uchun ishlatilishi kerak bo'lgan bo'yoqlarning rangini aniqlang.

Qor malikasi va uning mulozimlarining ikkinchi ko'rinishi ertakda qanday tasvirlangan?

Kay uni hozir qanday ko'radi? Qor malikasi uni o'pganida Kay nima dedi?

Slaydlar 10, 11.

Qor malikasi Kaya nuqtai nazaridan epizodni takrorlash (individual vazifa)

Umumiy savol.

Nega aynan Kay Qor malikasining asiriga aylandi?

IV . “Uchinchi ertak”ni o‘qishni sharhladi.

"Kai g'oyib bo'lganidan keyin kichkina Gerda bilan nima bo'ldi?" — yozuvchi hikoyasini shunday davom ettiradi.

Slayd 12.

Gerda sehr qilishni bilgan ayolning go'zal gulzoriga tushib qoladi. Bu joyni qanday ko'rasiz? Qanday qilib keksa sehrgar to'satdan Qor malikasiga o'xshardi?

Slaydlar 13,14.

"Va Gerdaning sochlari jingalak bo'ldi va jingalaklar uning shirin, do'stona yuzini, dumaloq va pushti, atirgul kabi, oltin nur bilan o'rab oldi" (muallifning Gerdaga munosabatiga e'tibor bering)

"Mehribon qalbga takabburlik begona", deb ishongan dono hikoyachi. Sizningcha, bu so'zlarni Gerdaga bog'lash mumkinmi?

Jasur qizni ayniqsa yorqin ifodalovchi so'zlarni toping?

Gerdani oldinda qanday uchrashuvlar va qanday sinovlar kutmoqda?

Slaydlar 15,16.

V . Uy vazifasi.

VI . Shunday qilib, bugungi darsda biz "Qor malikasi" ertaki qahramonlari Gerda va Kay bilan uchrashdik.

Gerda va Kayni qanday so'zlar bilan tasvirlash mumkin?

(Gerda: fidoyi, shirin, mehribon, g'amxo'r, Kay haqida qayg'uradi, tabiatni sevadi, xayolparast. Kay: g'azablangan, qattiqqo'l, qo'pol, qo'pol, xudbin)

X.X.Andersen ertak qahramonlari baxtga sehrli kuchlar yordamida emas, balki mardlik, donolik, mehr-oqibat orqali erishadilar. Hammamiz faqat sabr bilan ulardan o'rganishimiz kerak.

Skandinaviya folklorida qizning kuyovini o'z shohligiga olib boradigan qor va bo'ronlar bekasi muz qizning tasviri mavjud. Andersenning ertakidagi Qor malikasi bolakay Kayni o'z domeniga oladi. Biroq, dahshatli Qor malikasi kichkina, mo'rt qiz Gerda tomonidan mag'lub bo'ladi; uning mehribonligi va fidoyiligi Kayga odamlarga qaytishiga yordam beradi. Bu Andersen ertagining hikmatidir.

Adabiyotlar:

N.Ya. Meshcheryakova. Adabiyot darslarida o`quvchilarni axloqiy tarbiyalash. M. “Ma’rifat”, 1975 yil.

S.E. Shamaeva. 5-8-sinflarda chet el adabiyoti fanidan sinf va sinfdan tashqari ishlar: Kitob. o'qituvchilar uchun: Ish tajribasidan / Ed. S.V.Toʻraeva.-M.: Taʼlim, 1989.-128 b.

E.S. Barova. “Bolalikdan keyingi yil” darsligidan foydalangan holda 6-sinfda adabiyot darslari. O'qituvchilar uchun uslubiy tavsiyalar. E.V.t.Buneeva tomonidan ilmiy tahrirlangan. // “Erkin aql” seriyasi.-M.: “Ballas”, 1999.-256 b.

Andersen G.H. Qor malikasi.

Etti hikoyadan iborat ertak. Per. sanadan boshlab A. Xansen.

Kaput. E. Levandovska. Orjonikidze, "Ir", 1978 yil.

5-sinfda adabiyot darsi

X. X. Andersenning “Qor malikasi” ertagi asosida

Rus tili va adabiyoti o'qituvchisi Krayushkina I.V.

"Qirollar uning nozik qo'lini siqishni sharaf deb bilishardi."

K. G. Paustovskiy

yodgorlik

Andersen

Odense shahrida

yodgorlik

Andersen

Kopengagenda

"Daniya xalqi tomonidan qurilgan"

1-mashq (ish varaqlarida)

1-mashq.

"... ajoyib gullar bilan bo'yalgan katta somon shlyapada."

QOR MALIKASI

"G'ayrioddiy go'zal, u muzdan, ko'zni qamashtiruvchi porloq muzdan yasalgan edi! Va baribir tirik!”

TROLL

"Yovuz, jirkanch, mutlaq shayton."

SHAHZODA

"...U odatda o'zini xotirjam va yoqimli tutdi."

GERDA

"Oh, uning bechora, charchagan oyoqlari qanday og'riyapti!"

MALİKA

"Dunyo hech qachon ko'rmagan aqlli qiz!"

“U bir joyda o'tirdi, rangi oqarib ketdi, qimirlamay qoldi, go'yo jonsiz!

Kichkina qaroqchi

"Uning ko'zlari butunlay qora edi, ammo qayg'uli edi."

Baholash mezonlari:

0 ta xato - "5",

1-2 xato - "4"

“Bu g'ayrioddiy go'zal ayol muzdan, ko'zni qamashtiruvchi, yaltiroq muzdan yasalgan edi! Va shunga qaramay, tirik! Uning ko'zlari yulduzlardek porladi, lekin ularda na iliqlik, na tinchlik bor edi!

(ikkinchi hikoya)

Uy vazifasi:

insho yozing

Vazifa 2 (butun guruh uchun)

Gerda yo'lida to'siqlarga ham, yordamchilarga ham duch keladi. Ularni tartibda joylashtiring.

• Daryo
• Sehrgarlik qila oladigan kampir
• Qarg'a va qarg'a
• Shahzoda va malika
• Kichkina qaroqchi
• Laplandiya va Finlyandiya
• Qor malikasi saroyiga yo'l
• Qor malikasi zallarida

3 vazifa.

3 vazifa. Qahramonlardan qaysi birini eslang

qizga yordam berdi va u bilan kim dushmanlik qildi?

GERDAGA YORDAM BERGAN PERAKTERLAR

GERDA BILAN KIRISHGAN XARAKTERLAR

Daryo

Atirgullar

Qarg'a va qarg'a

Malika va shahzoda

Kichkina qaroqchi

Kabutarlar

Kiyik

Laplandiya

Finca

Sehrgarlik qila oladigan kampir

Qaroqchilar

Qor parchalari polki

Abadiy uvillagan shiddatli shamollar

4 vazifa.

№ ...

epizod

“Ertasi kuni unga boshdan-oyoq shoyi va baxmal kiyintirib, saroyda xohlagancha qolishga ruxsat berishdi. qiz bu erda baxtli yashashi mumkin edi, lekin u ot va poyabzal bilan arava berishni so'ray boshladi ... "

"Shunday qilib, u bog'ga kirdi, tayoqchasi bilan barcha atirgul butalariga tegdi va ular gullaganda, ular qora tuproqqa chuqur kirib ketishdi ..."

"China maydonni ikki marta aylanib chiqdi va Kay tezda chanasini bog'lab, dumalab ketdi."

“...lekin birdan ko‘zgu shu qadar buzilib, qaltirab ketdiki, ularning qo‘lidan yirtilib, yerga uchib ketdi va bo‘laklarga bo‘linib ketdi”.

"Deraza tashqarisida qor parchalari uchib turardi: ulardan biri, juda kattasi, gul qutisi chetiga tushib, to'satdan o'sishni boshladi."

“Nega yig'layapsiz? – so‘radi u Gerda. - Uf! Hozir qanday xunuksan! Bu menga umuman zarar keltirmaydi! uf! - u birdan baqirdi. -Bu atirgulni qurt yeb ketyapti. Qanday xunuk atirgullar!”

4 vazifa. To'g'ri tartibda joylashtiring

"Qor malikasi" ertakidagi voqealar

epizod

“Ertasi kuni unga boshdan-oyoq shoyi va baxmal kiyintirib, saroyda xohlagancha qolishga ruxsat berishdi. qiz bu erda baxtli yashashi mumkin edi, lekin u ot va poyabzal bilan arava berishni so'ray boshladi ... "

"Shunday qilib, u bog'ga kirdi, tayoqchasi bilan barcha atirgul butalariga tegdi va ular gullaganda, ular qora tuproqqa chuqur kirib ketishdi ..."

"China maydonni ikki marta aylanib chiqdi va Kay tezda chanasini bog'lab, dumalab ketdi."

“...lekin birdan ko‘zgu shu qadar buzilib, qaltirab ketdiki, ularning qo‘lidan yirtilib, yerga uchib ketdi va bo‘laklarga bo‘linib ketdi”.

"Deraza tashqarisida qor parchalari uchib turardi: ulardan biri, juda kattasi, gul qutisi chetiga tushib, to'satdan o'sishni boshladi."

“Nega yig'layapsiz? — so'radi u Gerda. - Uf! Hozir qanday xunuksan! Bu menga umuman zarar keltirmaydi! uf! - u birdan baqirdi. -Bu atirgulni qurt yeb ketyapti. Qanday xunuk atirgullar!”

Baholash mezonlari:

0 ta xato - "5",

1-2 xato - "4"

Vazifa 5.

Sizdan oldin mozaikaning bo'laklari.

Jumboqni to'plang va unga mos keladigan epizodni qisqacha aytib bering.

Nega Gerda Qor malikasini mag'lub etdi?

Boshqotirma

4.3.6.1 –

10 2.5 8.3.6.9.8,

7.2.10.3.7.7.9.8 11.2.13.4.12.9.8 4.2.14.11.2.15.12.2

1 – a 6 - l 11 – d

2 – e 7 – n 12 – k

3 – va 8 – m 13 – t

4 – 9 dan – o 14 – r

5-10-15

Taqdimotni rasmlar, dizayn va slaydlar bilan ko'rish uchun, uning faylini yuklab oling va uni PowerPoint-da oching kompyuteringizda.
Taqdimot slaydlari matni: G.X. Andersenning “Qor malikasi” ertagi bo‘yicha 5-sinfda adabiyot darsi Andersenning “Qor malikasi” ertakidagi yaxshilik va yomonlik “Qirollar uning ingichka qo‘lini silkitishni sharaf deb bilishgan” K.G. Paustovskiy U haqida gapirib bering ( uy vazifasini tekshirish). Odensedagi Andersen yodgorligi Buyuk Andersen haykali. Odense Odense. Andersen bolaligini o'tkazgan uy. Kopengagendagi Andersen haykali “Daniya xalqi tomonidan o‘rnatilgan” 1-topshiriq. Ertakdagi voqealarni to‘g‘ri ketma-ketlikda joylashtiring. Shahzoda va malika kampirda Qaroqchilarda Laplandiya va Finlyandiya qor malikasida kampirda Rassom Edmund Dulak Rassom Kristian Birmingem shahzoda va malika Vladislav Erko qaroqchilarda Rassom Nika Golts Rassom Kristian Birmingem Lapland va Finlyandiya Vladislav Erko Anastasiya Arkhipova Qor malikasi topshirig'ida 2. Qahramonni tirnoq va xususiyatlarga ko'ra nomlang. 1 "... ajoyib gullar bilan bo'yalgan katta somon shlyapada." 2 “G'ayrioddiy go'zal, uning hammasi muzdan, ko'zni qamashtiruvchi yorqin muzdan yasalgan! Va baribir tirik!” 3 "Yovuz, jirkanch, mutlaq iblis." 4 "...U odatda o'zini xotirjam va yoqimli tutdi." 5 "Oh, uning bechora, charchagan oyoqlari qanday og'riyapti!" 6 "Dunyo hech qachon ko'rmagan aqlli qiz!" 7 U bir joyda o'tirdi, rangi oqarib, qimirlamay, go'yo jonsiz! 8 “Uning ko'zlari butunlay qora edi, lekin qandaydir qayg'uli edi” 1-topshiriq. 1. TO'YMASH MUMKIN KKMIR “... ajoyib gullar bilan bo'yalgan katta somon shlyapada”. 2. QOR QORIOSASI “G‘ayrioddiy go‘zal, u hammasi muzdan, ko‘zni qamashtiruvchi yaltiroq muzdan yasalgan edi! Va baribir tirik!” 3. TROLL “Yovuz, jirkanch, mutlaq shayton”. 4. SHAHZODA “...u odatda o‘zini beozor va xushmuomala tutardi”. 5. GERDA "Oh, uning bechora, charchagan oyoqlari qanday og'riyapti!" 6. MALZA "Dunyo ko'rmagan aqlli qiz!" 7.KAI "U bir joyda o'tirdi, rangi oqarib ketdi, qimirlamay qoldi, go'yo jonsiz! 8. KICHIK QAROQ “Uning ko‘zlari butunlay qora edi, lekin qandaydir qayg‘uli” Baho mezonlari: 0 xato – “5”, 1-2 xato – “4” 3-4 xato – “3” 3-topshiriq. Qaysi qahramonga kim yordam berganini eslang. qiz, qaysi biri u bilan dushman edi? GERDAGA YORDAM BERGAN PERAKTERLAR 4-topshiriq. Qaysi qahramon qizga yordam bergan va qaysi biri unga dushmanlik qilganini eslang? GERDAGA YORDAM BERGAN PERAKTERLARGERDA daryosi atirgullari, qarg‘a va shahzodaKichik qaroqchi kabutarlar bug‘u Lapplander Finn afsun qilishni bilgan kampir Qaroqchilar polk qor parchalari Abadiy qichqirayotgan shiddatli shamollar “Qirolicha” hikoyasidan to‘g‘ri hikoya. ustunda 1 dan 7 gacha) №. .. epizod “Ertasi kuni unga boshdan-oyoq shoyi va baxmal kiyintirib, saroyda xohlagancha qolishga ruxsat berishdi. qiz bu yerda baxtli yashashi mumkin edi, lekin unga ot va tuflili arava berishni so‘ray boshladi...” “Shunday qilib, u bog‘ga kirib, tayoqchasi bilan barcha atirgul butalariga tegdi va ular ichkarida turishdi. gullab-yashnaydi, ularning hammasi qora tuproqqa chuqur kirib ketishdi...” “China maydonni ikki marta aylanib chiqdi va Kay tezda chanasini unga bog‘lab, dumalab ketdi”. “Qayiq uzoqroqqa olib borildi. Gerda paypog‘ida jim o‘tirdi – uning qizil tuflisi qayiq orqasida suzib yurardi...” “...lekin birdan ko‘zgu shu qadar buzilib, titrab ketdiki, ularning qo‘lidan yirtib tashlandi, yerga uchib ketdi va parchalanib ketdi”. "Deraza tashqarisida qor parchalari uchib turardi: ulardan biri, juda kattasi, gul qutisi chetiga tushib, to'satdan o'sishni boshladi." “Nega yig'layapsiz? – so‘radi u Gerda. - Uf! Hozir qanday xunuksan! Bu menga umuman zarar keltirmaydi! uf! - u birdan baqirdi. -Bu atirgulni qurt yeb ketyapti. Qanday xunuk atirgullar!” 4 vazifa. “Qor malikasi” ertakining 7-qismidagi voqealarni to‘g‘ri ketma-ketlikda joylashtiring “Ertasi kuni unga boshdan-oyoq shoyi va baxmal kiyintirib, saroyda xohlagancha qolishga ruxsat berishdi. qiz bu erda baxtli yashashi mumkin edi, lekin unga ot va poyabzal bilan arava berishni so'ray boshladi ..." 6 "Shunday qilib, u bog'ga kirdi, tayoqchasi bilan barcha atirgul butalariga tegdi va ularning hammasi turishdi. gullab-yashnagan, shuning uchun chuqur, qora yerga chuqur kirdi ..." 4 "Channa maydonni ikki marta aylanib chiqdi va Kay tezda chanasini unga bog'lab, dumalab ketdi." 5 “Qayiq uzoqroqqa ko'tarildi. Gerda paypog‘ida jim o‘tirdi – uning qizil tuflisi qayiq orqasida suzib yurardi...” 1 “...lekin birdan ko‘zgu shu qadar buzilib, titrab ketdiki, ularning qo‘lidan yirtilib ketdi, yerga uchib ketdi va parchalanib ketdi”. 2 "Deraza tashqarisida qor parchalari uchib ketdi: ulardan biri, juda kattasi, gul qutisi chetiga tushib, to'satdan o'sishni boshladi." 3 "- Nega yig'layapsiz? – so‘radi u Gerda. - Uf! Hozir qanday xunuksan! Bu menga umuman zarar keltirmaydi! uf! - u birdan baqirdi. -Bu atirgulni qurt yeb ketyapti. Qanday xunuk atirgullar!” Baholash mezonlari: 0 ta xato - “5”, 1-2 xato – “4” 3-4 xato – “3” “Bu gʻayrioddiy goʻzal ayol muzdan, koʻzni qamashtiruvchi, yaltiroq muzdan yasalgan edi! Va shunga qaramay, tirik! Uning ko'zlari yulduzlardek porladi, lekin ularda na iliqlik, na tinchlik bor edi! "Bu erda sovuq, bo'sh, o'lik va ulug'vor edi!" Nega kichkina, mo'rt qiz Qor malikasini mag'lub etdi? Puzzle4.3.6.1 – 10 2.5 8.3.6.9.8,7.2.10.3.7.7.9.8 11.2.13.4.12.9.8 4.2.14.11.2.15.12.21 – a 6 - l 11 – d 7 – f 2n - 3 ga - va 8 - m 13 - t 4 - s 9 - o 14 - r 5 - e 10 - 15 - soat Nega Gerda Qor malikasini mag'lub etdi? Uyga vazifa: insho yozish Ertak uchun rasmlar

Biriktirilgan fayllar

Boris Mixaylovich Kustodiev. Portret eskiz. Repin. Nutq turi. Kuchlanishi. Ijodiy ish. Mikro mavzu. Talabalarni portret eskizning xususiyatlari bilan tanishtirish. Qahramon. Inshoning kompozitsiyasi. Mashq qilish. Yarmarka. Xususiy maqola. Mashq qilish. Mening Seryoja. Fyodor Ivanovich Chaliapin. Komponentlar. Namuna. Muallif. Mohiyat. Matn tarkibi. Matnni siqish texnikasi. Janr haqida fikr. Muhim fakt. Parchani o'qing.

""It qo'shig'i" Yesenin" - Savollarga javob bering: Sharqdan, nuroniylar to'plamida tungi shohlar o'tdi. Tadqiqotlar. “Yuqoridagi xonamiz kichkina bo‘lsa ham toza, uchinchi baytni o‘qing, men ham senga o‘xshab, har tomondan haydab, temir dushmanlar orasidan o‘tayapman.. Muvaffaqiyat.G.Anfilov va S.Yesenin she’rlarining dastlabki ikki bandini solishtiring. Hayvonlar haqidagi she’rlarida shoir mehr va rahm-shafqatga to‘ladi.Osmonda o‘ng tomonda kimdir och sariq tong belgilarini chizar edi.1913 yil.

"Lermontov lirikasidagi yolg'izlik motivi" - She'riy isinish. "Qiya" she'ri. Yolg'izlik motivi. She'rni tahlil qilish. Adabiy yashash xonasi. Entsiklopedik sahifa. Lirikaning asosiy motivlari. Yigitlar. She'riy matnning qisqacha tahlili. Lug'at bilan ishlash. Konchalovskiy. Vaqt. Osmon va dengiz rangi. Epigraf. Rassom. Lermontov. Biz atamalarni o'rganamiz. M.Yu.Lermontov lirikasidagi yolg‘izlik motivi.

"Lermontov lirikasidagi yolg'izlik mavzusi" - Rassom P.P. Konchalovskiy. "Yaproq" she'ri. Epigraf. "Qiya" she'ri. Kalit. She'riy matnning qisqacha tahlili. M.Yu.Lermontov lirikasidagi yolg‘izlik motivi. Adabiy yashash xonasi. M.Yu.Lermontov lirikasining asosiy motivlari. Lug'at bilan ishlash. Entsiklopedik sahifa. Rang haqida. Axborotni umumlashtirish. Poetik isinish. Asarning tarkibi qanday? Terminologik diktant. M.Yu.Lermontov.

"Qadimgi rus adabiyotining paydo bo'lishi" - Kozhemyak afsonasi. Qadimgi Rus madaniyati qanday yaratilgan. Asosiy shartlar. "O'tgan yillar haqidagi ertak". Kiyev qanday edi? Solnomachi - rohib, yilnomani tuzuvchi. D.S. Lixachev. Belgorod Kisel afsonasi. Nestor. Qadimgi rus adabiyoti. Rossiyada XI asrda xronika yozish boshlangan. Qadimgi rus davlatining poytaxti. Rus tilida yozuvning paydo bo'lishi. Qadimgi rus adabiyoti bizni g'ururga to'ldiradi.

"She'rlar tahlili" - Shoirning kayfiyati. Rasmlar haqida fikr bildiring. "Javdar" A.K. Savrasova. Lirik asarni tahlil qilish malakalarini shakllantirish. Chiziqlar. G'ayrioddiy ifoda. Hissiyotlar. Birinchi qatorda qanday tovushlar takrorlanadi. Manzara qo'shiqlari. Sovet ensiklopedik lug'ati. Sinov. She'rni idrok etish uchun kayfiyat. Kecha. So'zlar va iboralar. kun. Matn bilan ishlash. Quyosh. Shishkinning "Javdar".