Ularning roman kompozitsiyasidagi o'rni. Oblomov mehmonlarining xususiyatlari

(16 )

Ilya Ilyich Oblomovning xususiyatlari juda noaniq. Goncharov uni murakkab va sirli yaratdi. Oblomov o'zini tashqi dunyodan ajratib turadi, undan o'raladi. Hatto uning turar-joylari ham yashaydiganlarga o'xshamaydi.

Bolaligidanoq u o'zining qarindoshlaridan xuddi shunday misolni ko'rgan, ular ham tashqi dunyodan o'ralgan va uni himoya qilgan. Uning uyida ishlash odat emas edi. U bolaligida dehqon bolalari bilan qor to'pi o'ynaganida, u bir necha kun isinardi. Oblomovkada ular hamma narsadan ehtiyot bo'lishdi - hatto qo'shnisidan pivo retseptini so'ragan xat ham uch kun davomida ochishdan qo'rqishdi.

Ammo Ilya Ilich bolaligini quvonch bilan eslaydi. U Oblomovka tabiatiga sig'inadi, garchi bu oddiy qishloq bo'lsa-da, ayniqsa diqqatga sazovor narsa yo'q. U qishloq tabiati bilan o'sgan. Bu tabiat unga she’riyatni, go‘zallikka muhabbatni singdirdi.

Ilya Ilyich hech narsa qilmaydi, faqat har doim nimadandir shikoyat qiladi va so'z bilan shug'ullanadi. U dangasa, o'zi hech narsa qilmaydi va boshqalardan hech narsa kutmaydi. U hayotni shunday qabul qiladi va undagi hech narsani o'zgartirishga harakat qilmaydi.

Odamlar uning oldiga kelib, o‘z hayotlari haqida gapirsalar, u qizg‘in hayotda behudaga umrini behuda o‘tkazib yuborayotganini unutib qo‘yganini his qiladi... Va u shov-shuvga, harakatga, hech kimga hech narsani isbotlashga hojat yo‘q. . Ilya Ilyich shunchaki yashaydi va hayotdan zavqlanadi.

Uni harakatda tasavvur qilish qiyin, u kulgili ko'rinadi. Dam olishda, divanda yotish tabiiydir. Osonlik bilan qaraydi - bu uning elementi, tabiati.

Keling, o'qiganlarimizni umumlashtiramiz:

1. Ilya Oblomovning ko'rinishi. Ilya Ilyich 33 yoshli, kelishgan, o‘rta bo‘yli, ortiqcha vaznli yigit. Yuzidagi mayin ifoda uni irodasiz va dangasa odam sifatida xiyonat qildi.
2. Oilaviy ahvol. Roman boshida Oblomov turmushga chiqmagan, u xizmatkori Zaxar bilan yashaydi. Roman oxirida u turmushga chiqadi va baxtli turmush quradi.
3. Turar joyning tavsifi. Ilya Sankt-Peterburgda Goroxovaya ko'chasidagi kvartirada yashaydi. Kvartira qarovsiz, xizmatkor Zaxar kamdan-kam hollarda unga yashirincha kiradi, u egasi kabi dangasa. Kvartirada Oblomov kechayu kunduz yotadigan divan alohida o'rin tutadi.
4. Qahramonning xatti-harakati, harakatlari. Ilya Ilichni faol odam deb atash qiyin. Faqat uning do'sti Stolz Oblomovni uyqusidan chiqarishga muvaffaq bo'ladi. Bosh qahramon divanda yotadi va faqat tez orada undan turishini va biznesga kirishini orzu qiladi. U hatto dolzarb muammolarni hal qila olmaydi. Uning mulki yaroqsiz holga kelgan va pul olib kelmaydi, shuning uchun Oblomovning kvartira uchun to'laydigan hech narsasi yo'q.
5. Muallifning qahramonga munosabati. Goncharov Oblomovga hamdard, uni mehribon, samimiy inson deb biladi. Shu bilan birga, u unga hamdardlik bildiradi: yosh, qobiliyatli, ahmoq bo'lmagan odamning hayotga qiziqishi butunlay yo'qolganligi achinarli.
6. Ilya Oblomovga munosabatim. Menimcha, u juda dangasa va irodasiz, shuning uchun u hurmatni buyura olmaydi. Joylarda u meni xafa qiladi, men kelib, uni silkitmoqchiman. Men o'z hayotini juda o'rtamiyona o'tkazadigan odamlarni yoqtirmayman. Balki men o'zimda ham xuddi shunday kamchiliklarni his qilganim uchun bu qahramonga juda keskin munosabatdaman.

bummer qahramon stolz

I.A. Goncharov va Ilya Ilyichning mehmonlari. Ularning har birida juda to'liq bo'lmasa ham, portret mavjud. Buning yordamida o'quvchi bosh qahramon muloqot qilgan odamlarning obrazini yaratadi. Keling, ulardan ba'zilari bilan tanishaylik.

Birinchi bo'lib Volkov keldi: "... yigirma besh yoshlardagi, sog'lig'i porlayotgan, yonoqlari, lablari va ko'zlari kulayotgan yigit. Hasad unga qaradi. ”Goncharov, I.A. Oblomov. 4 qismdan iborat roman. - M .: Badiiy adabiyot, 1984 .-- 493 b. - P. 32 U ko'zni qamashtirdi va yuzining yangiligi, zig'ir va palto. Uning yaltiroq shlyapasi va laklangan etiklari bor edi. Va Oblomovning o'zi uni to'g'ri deb atagan - "yorqin janob".

Sudbinskiy o'quvchi oldida boshqacha tarzda namoyon bo'ladi. Bu "to'q yashil ko'ylak kiygan, geraldik tugmachali, soqolini o'rab olgan ... ko'zlarida tashvishli, ammo xotirjam ongli ifoda bilan, og'ir eskirgan yuzli, o'ychan tabassumli janob". Xuddi shu joyda. - P. 36 Bu xususiyatlar tasodifiy emas, chunki bu mehmon kafedra mudiri.

Yana bir mehmon, Alekseev, "... noma'lum yillardagi, noaniq fiziognomiyaga ega ... chiroyli va yomon emas, baland va past emas, sariq yoki qora sochli emas ..." odam edi. Xuddi shu joyda. - B. 44 Yozuvchi ta'kidlaganidek, tabiat bu personajga hech qanday sezilarli xususiyatlarni bermagan.

Mixey Andreevich Tarantievning yanada to'liq portreti berilgan. Bu "qirqqa yaqin ... baland bo'yli, yelkasi va tanasi bo'ylab hajmli, katta yuz xususiyatlariga ega, katta boshli ... qisqa bo'yinli, katta ko'zlari rulonli, semiz labli odam". Xuddi shu joyda. - P. 52 U kostyumning nafisligiga intilmagan, har doim ham soqolini qilmagan ... Lekin bularning barchasi, shekilli, qahramonning o'zini bezovta qilmagan. Tarantiev atrofidagi hamma narsaga do'stona munosabatda bo'lib, hamma narsani va hammani qoralaydi. Yigirma besh yildan beri idorada ishlaydi. Ba'zan u bolaga o'xshaydi: biror narsaga e'tibor bermaslik, nimanidir yo'qotish.

Oblomov mehmonlarining ana shunday ta'rifi ayniqsa batafsil, chunki I.A.Goncharov bu qahramonni Oblomovga yaqinlashtiradi. Ularning bitta kichik vatanlari borligi ham emas, balki Tarantiev ham, Oblomov ham o'zlarining amalga oshirib bo'lmaydigan umidlari bilan qolishgan, garchi ular ichkarida uxlab yotgan kuchlarga to'la edi.

I.A. Goncharov yuqoridagi personajlarning portretlarini bobning eng boshida qo‘yadi, bu esa o‘quvchiga Oblomov mehmoni qiyofasini darhol tasavvur qilish, so‘ngra personajlar o‘rtasidagi suhbatni kuzatish imkonini beradi.

Zaxarning portreti

Zaxar - Ilya Ilichning xizmatkori. Bu oddiy, past tabaqali odam bo'lishiga qaramay, I.A.Goncharov ham uning portretini yaratgan. Xizmatkor ellik yoshdan oshgan, "sochlari oqargan juda keng va qalin oq sochli" mo'ylovli edi. Tasvir kiyim bilan to'ldiriladi: kulrang palto va kamzul, bu qahramonga juda yoqdi, ammo bularning barchasi romanning boshida. Oxirida g'amgin portret beriladi: “... tirsagida yamoqlari bor; u juda kambag'al, och ko'rinardi, go'yo yomon ovqatlangan, kam uxlagan va uch uchun ishlagan. Goncharov, I.A. Oblomov. 4 qismdan iborat roman. - M .: Xudozhestvennaya literatura, 1984. - 493 b. - B.427 Zaxar Pshenitsynaning uyida bo'lganida shunday o'zgargan.

Qizig'i shundaki, I.A. Goncharov portretni ba'zi xarakter xususiyatlari, xizmatkorning odatlari bilan to'ldiradi. Masalan, o‘quvchi Zaxarning g‘iybatchi ekanligini, har fursatda xo‘jayinni so‘kishga tayyorligini, ichishni yaxshi ko‘rishini, ba’zan Oblomovdan o‘g‘irlashini bilib oladi.

Zaxar yoqimsiz (kamdan-kam hollarda soqol oladi). Juda noqulay, sekin, noqulay. U xo'jayinni rozi qilmoqchi bo'lsa ham, buning aksi bo'ladi. Bunday xizmatkordan "muammo va yo'qotishlarning oxiri yo'q".

Zaxar o'zining barcha kamchiliklari va jirkanch xususiyatlariga qaramay, ustozga ishtiyoq bilan berilgan, agar kerak bo'lsa, u o'z burchi deb hisoblagani uchun usta o'rniga o'lgan bo'lardi.

"Oblomov" romani klassika bo'lib, unga qiziqish yo susayadi yoki aksincha, katta kuch bilan alangalanadi. Gap ba’zi davrlar timsoliga, boshqa davrlarning salbiy qahramoniga aylangan Ilya Ilich xarakteridadir.

Oblomovning mehmonlari va ularning kelish maqsadi murakkab xarakterning tabiatini tushunishga yordam beradi.

Oblomovning mehmonlari

Roman davomida Oblomovga bir nechta mehmonlar keladi. Ularning barchasi tabiati, tashqi ko'rinishi va yoshi bilan farq qiladi. Alekseev va Tarantiev Ilya Ilichga tez-tez va qattiqroq kelishadi. Bir qarashda, bu ikki qarama-qarshi belgi: shovqinli va sokin, qo'pol va qo'rqoq, takabbur va yumshoq. Lekin, aslida, ularning umumiy jihatlari juda ko'p: martaba qura olmaslik, boshqalar hisobidan ovqatlanish istagi.

Qolgan mehmonlar Ilyaning kamdan-kam tashrif buyuruvchilari edi. Ular uning oldiga tasodifiy sharoitlarda keltirildi. Ular bir daqiqaga uchib ketishdi va muloqot qilishning ma'nosini ko'rmay, tezda noqulay uyni tark etishdi. Bunday mehmonlar egasiga javob bera olmasligini tushunishdi, ba'zi muhim bo'lmagan yangiliklar haqida xabar berishdi va ketishdi. Do'stlar Oblomovning hayotida bezovta edi. Ular uni bo'ronli va notinch hayotga qaytarishga harakat qilishdi, lekin ularning qarashlari bir-biriga mos kelmadi. Oblomov ular bilan tobora noqulay bo'lib qoldi. U hatto kulgili do'stona aloqalarni ham xohlamay, ularni itarib yubordi. Ular ko'chadan sovuqni his qilishdi va bu nafaqat so'zning to'g'ridan-to'g'ri ma'nosida, balki majoziy ma'noda ham sovuq edi.

Volkov

Quvnoq yigit beparvo va quvnoq. U Ilya bilan so'nggi yangiliklarni baham ko'radi, yangi narsalar bilan maqtanadi. Mehmon - so'nggi to'plamlardan ko'rkam kiyimlarni yaxshi ko'radigan moda ustasi. Uning chiroyli soch turmagi bor. Volkovning hayoti bo'ronli bayramdir. U bir kunda 10 xil joyga tashrif buyurishga muvaffaq bo'ladi:

"Bir kunda o'n joyda - baxtsiz!"

Volkov Oblomovning ayollarga bo'lgan munosabatini o'zgartirishga harakat qilmoqda. Oshiq bo'lish emas, balki o'ylar egasiga tashrif buyurdi va darhol erib ketdi. Ilyaning band hayoti hasadni uyg'otmadi. U o'zining muvozanatli va xotirjam turmush tarzini yaxshiroq topdi.

Sudbinskiy

Mehmon Oblomovning sobiq hamkasbi, ular ofisda birga xizmat qilishgan. Sudbinskiyning so'zlovchi familiyasi bor. U o'z taqdirining bunyodkori: u martaba qiladi, ko'tarilish uchun intiladi, mukofotlar oladi. Sudbinskiy do'stini ko'rgani, u bilan birga Yekateringofga borishga taklif qilgani keldi. Oblomovni o'z ishining hikoyasi qiziqtirmadi. U mansab “shovqinida” mehmon bo‘lib qolib ketishning hojati yo‘qligidan xursand. Do'stlar suhbatida odamning mohiyati mavzusi ko'tariladi, u orqa fonga o'tadi va sirtda martaba va xizmat qilish istagini qoldiradi. Sudbinskiy hamkasbi yaxshi daromad va abadiy ish bilan ta'minlamoqchi bo'lgan narsadir.

Penkin

Yekateringofga borish taklifi bilan yosh yozuvchi Penkin Oblomovga keldi. Lekin tashrif maqsadini aytishdan avval mehmon o‘z maqolasi, umuman adabiyot haqida gapirdi. U Ilyani halok bo'lgan odamlar va jamiyatdagi o'zgarishlar haqidagi fikrlari bilan hayajonlantirdi. Ilya hatto qulay to'shakdan sakrab chiqdi, lekin bu bir daqiqa chayqalish edi. Hatto kechasi ham yozish juda noto'g'ri. Fikrlaringizni sotish ham bema'nilik. Penkinni Oblomovning har kuni to'xtovsiz aylanadigan mashinasiga qiyoslash mumkin. Uyqusiz va dam olishsiz hayot - Ilya Ilyich uchun baxtsiz hayotning sinonimi.

Alekseev

Oblomovga tashrifining maqsadi, butun hayoti kabi, ovqatlanishdir. U Ilyani o'zaro tanishi bilan kechki ovqatga, tushdan keyin esa do'stlari bilan Yekateringofga borishga taklif qiladi. Oblomov u bilan qolishni va ovqatlanishni taklif qiladi. Alekseev qo'rqoq, o'zidan qo'rqadi. U xizmatda oldinga siljimaydi, o'z fikriga ega emas, boshqalarga moslashadi, asta-sekin obro'sini yo'qotadi. Tashqi va ichki jihatdan e'tiborsiz bo'lib qoladi. Ammo faqat shu sokin mehmonga Oblomov o'z muammolarini aytib bera oldi.

Tarantiyev

Ilya Ilyichning hamyurti va do‘sti Tarantiev shovqinli va qo‘pol mehmon. U rozilik so'ramasdan, Oblomovni yotoqdan ko'tarishga harakat qiladi. Tarantievning iltimosiga binoan xizmatkor Zaxar xo'jayinni kiyintiradi. Oblomov stulga o'tirdi. Tarantiev taklif etilgan mehmon edi, uni kechki ovqatga taklif qilishdi, lekin tashrifning yana bir maqsadi qora frak so'rash edi. Mehmonning beadabligini faqat xizmatkor oldi. Tarantiev tinmay so'kadi, noliydi va so'kinadi. U dunyodagi hamma narsadan norozi, foyda, aldash va aldash imkoniyatini qidiradi.

Doktor

Shifokorga tashrif buyurishdan maqsad Oblomovning sog'lig'i. U Ilyani insult (insult) ehtimoli haqida, turmush tarzini o'zgartirish zarurati haqida ogohlantiradi, lekin u uning maslahatlariga quloq solmaydi. Shifokor nafis va jozibali. U badavlat bemorlarning uylariga kiradi, shuning uchun u vazmin va xotirjam bo'ladi. Shifokor yaxshi daromadga ega, uning xatti-harakati qiziqish uyg'otadi.

Xususiyat rejasi:

1. Mehmon Oblomov bilan qanday tanishdim

2. Oblomov divandan ko'tarildimi?

3. Mehmon ketganidan keyin Oblomov qanday fikrda edi

4. Oblomovga nima uchun mehmon keladi

1) Volkov:

1. Eshik qo'ng'irog'i chalinishi bilan Oblomovni qiziqtirib qoldi va u qaray boshladi. Mehmoni - Volkovni ko'rib, u salomlashdi va faqat o'zi kelmoqchi bo'lib: "Kelmang, kelmang: siz sovuqdan qutuldingiz!"

To'shakdan chiqishga urinish bo'lmadi.

3. Oblomov hayratlana boshladi: "Bir kunda o'n joyda - baxtsiz!" Lekin men ham bir qizni sevib qolish yaxshi bo'ladi deb o'yladim. Ammo oxir-oqibat u hayoti ancha yaxshi va tinchroq va bu unga mos keladi degan xulosaga keldi.

4. Volkov Oblomovni ko'rish va so'nggi yangiliklarni aytib berish, shuningdek, yangi narsalarni ko'rsatish uchun keldi.

2) Sudbinskiy:

1. Oblomov eski hamkasbi kelganidan xursand bo‘ldi, uni xushchaqchaqlik bilan kutib oldi, lekin u ham xuddi Volkovga o‘xshab: “Kelmang, kelmang!

2. Sudbinskiy kelishi bilan Oblomov hatto qimirlamadi, lekin suhbat davomida bir lahza u yotoqdan sakrab tushdi.

3. Oblomov shunday deb mulohaza yuritdi: "Qo'shilgan, aziz do'stim, qulog'iga yopishib qolgan. Dunyodagi hamma narsa uchun ham ko'r, kar, va soqov. Biz buni ham mansab deymiz!" Ilya Ilich ham insonning mohiyati, o‘rtog‘ining hayoti bilan “bu yerda bir oz odam kerak” degan mavzuga to‘xtalib o‘tadi. Barcha mulohazalardan so'ng, Oblomov o'zi baxtsiz deb ataydigan Sudbinskiydan farqli o'laroq, uyda kun bo'yi o'tirib, ish bilan bezovta qilmasligidan xursand ekanligiga qaror qildi.

4. Sudbinskiy sobiq hamkasbini ko'rgani kelib, "Men sizni uzoq vaqtdan beri ko'rmoqchi edim", deb aytdi. U o'zining rasmiy ishlari va yaqin rejalari haqida gapirdi, shuningdek, Oblomovni o'zi bilan Yekateringofga taklif qilishga harakat qildi.

3) Penkin:

1. Penkin kelishidan oldin, Oblomov Sudbinskiy ketganidan keyin hamon o'yga cho'mgan va ma'lum bo'lishicha, dastlab u yangi mehmonni ham sezmagan. Lekin u salomlashgandan keyin uyg'ondi va yana so'zlar yangradi: "kelmang, kelmang: siz sovuqdansiz!".

2. Oblomov Penkinning kelishiga unchalik munosabat bildirmadi, lekin suhbat chog'ida Penkin Ilya Ilichni biroz qo'zg'atishga muvaffaq bo'ldi, u avval o'rnidan turdi, keyin butunlay karavotdan sakrab tushdi. Ammo shundan keyin men yana yotdim.

3. Penkin ketgach, Oblomov qanday qilib doimo, ayniqsa tunda yozish mumkinligi haqida o'ylay boshladi. U ham shunday deb o'yladi: "Ha, hamma narsani yozing, fikringizni, qalbingizni arzimas narsalarga sarflang, e'tiqodingizni o'zgartiring, aqlingiz va tasavvuringizni almashtiring, tabiatingizni zo'rlang, tashvishlaning, qaynang, kuying, tinchlikni bilmaysiz va hamma qayoqqadir ko'chib o'ting ... ". U buni tushunmadi, garchi ilgari uning o'zi, agar u yashamasa, his qilmasa, aqli va tasavvurini ishlatmasa, odam emas, deb o'ylagan edi. U Penkinni mashinaga qiyoslaydi: "hamma narsani g'ildirak kabi, mashina kabi yozing: ertaga, ertaga yozing. Qachon to'xtab, dam olasiz? Baxtsiz".

4. Penkinning tashrifidan maqsadi bor edi: "Sizning oldingizga nima uchun kelganimni bilasizmi? Men sizni Yekateringofga taklif qilmoqchi edim; mening aravam bor." Ammo u buni aytishdan oldin, u Oblomov bilan yangi maqolasi haqida, keyin adabiyot haqida, keyin esa "tushgan odamlar" va umuman Oblomovni qo'zg'atishi mumkin bo'lgan jamiyat haqida suhbat boshlashga muvaffaq bo'ldi.

4) Alekseev:

1. Eshik oldidagi navbatdagi qo'ng'iroqdan keyin Oblomov savol berdi: "Bugun men bilan qanday ziyofat?" Alekseev ichkariga kirgandan so'ng, u bilan salomlashdi va darhol ogohlantirdi: "Kelmang, kelmang: men sizga qo'limni bermayman: siz sovuqdan qutuldingiz!"

2. Suhbat davomida Oblomov o‘rnidan turib, yuvinib, tayyorgarlik ko‘rishni so‘rasa-da, deyarli qimirlamadi.

3. Aleksev Tarantyev kelguniga qadar Oblomovning kvartirasidan chiqmadi va uning ortidan ketdi. Alekseev ketayotganda Oblomov uni tinglamadi va kresloda o'tirib, "uyquga yoki o'yga botdi".

4. Alekseev Oblomov Ovchininni tushlik qilish uchun, keyin u bilan birga Ovchinins, Alyanov, Pxalo va Kolymyagin bilan Yekateringofga borish uchun keldi. U Oblomovni o'rnidan turib, tayyorgarlik ko'rishga majbur qilmoqchi bo'ldi, lekin Ilya Ilich uni Ovchininnikida kechki ovqatga borishdan va Tarantiev bilan birga ovqatlanishdan qaytardi. Hatto Oblomov ham nihoyat o'zining ikkita baxtsizligi haqida gapira oldi va Alekseev uni tingladi.

5) Tarantiyev:

1. Tarantiev yetib kelishi bilan Oblomov bilan salomlashdi va qo‘lini cho‘zdi, lekin Ilya Ilich ham avvalgi barcha tashrif buyurganlar kabi: “Kelmang, kelmang: sovuqdan qutuldingiz!” dedi. o'zini adyol bilan.

2. Oblomov to'shakda yotgan mehmonni kutib oldi, lekin Tarantiev uni yotoqdan ko'tarmoqchi bo'ldi, "lekin u oyoqlarini tezda tashlab, darhol ikkala oyoq kiyimiga urib, ogohlantirdi". Tarantiev ustani kiyintirish uchun Zaxarni chaqira boshladi. Oblomov Zaxarning yordami bilan o'rnidan turdi va stulga o'tirdi.

3. Tarantiev ketganidan so'ng, Oblomov o'z muammolari haqida o'ylay boshladi: "Oblomov boshliqning xatidan va kvartiraga ko'chib o'tishdan xafa bo'ldi va Tarantievning suhbatidan qisman charchadi".

4. Tarantievni kechki ovqatga Oblomov taklif qilgan. Va taklif qilingan odam erta kelganligi sababli, Ilya Ilich u bilan baxtsizliklari haqida maslahatlashishga qaror qildi. Tarantiev yordam uchun pul to'lashga qaror qildi va u muvaffaqiyatga erishdi. U Oblomovdan bir muddat qora ko‘ylagini qarzga berishini so‘ragani ham keldi, biroq o‘zi turib olgan Zaxar paltoni Tarantiyevga bermadi.

Maqsad: I.A. ijodidagi ikkilamchi qahramonlarning rolini ko'rsating. Goncharova "Oblomov" muallifning pozitsiyasini aniqlashda.

Vazifalar:

Tarbiyaviy:

Har bir insonning o'zini o'zi tarbiyalash uchun qo'llanma sifatida barkamol shaxs haqida g'oyani shakllantirish;

I.A. romani qahramoni xarakterining murakkabligi va noaniqligini ko'rsating. Goncharov asardagi qolgan qahramonlarning obrazlari bilan taqqoslash orqali;

Badiiy asarda qahramonlar obrazini yaratish vositalarining o‘ziga xosligini ochib berish.

Rivojlanayotgan:

Mantiqiy fikrlashni va o'z pozitsiyangizni himoya qilish qobiliyatini rivojlantirish;

Ijodiy faoliyatga qodir shaxsni shakllantirish;

Jamoada ishlash ko'nikmalarini rivojlantirish.

Tarbiyalash:

Rus tiliga va rus klassik adabiyotiga muhabbat va hurmatni rivojlantirish;

Muloqot madaniyatini, o'z-o'zini tarbiyalash zarurligini tarbiyalashga ko'maklashish;

Talabalarning faol hayotiy pozitsiyasini tarbiyalashga e'tibor berib, axloqiy fazilatlarni tarbiyalashga hissa qo'shish.

Dars turi: yangi bilimlarni o'rganish darsi.

Ish shakli: o'qituvchining sinf bilan frontal ishi, guruh ishi, individual ish, rolli o'yin.

Ta'lim texnologiyalari: teatr texnologiyasi, faoliyat turi texnologiyasi (tanqidiy fikrlashni rivojlantirish texnologiyasi, muammoli muloqot texnologiyasi), o'yin texnologiyasi, o'quvchiga yo'naltirilgan ta'lim texnologiyasi.

Uskunalar: proyektor, Power Point taqdimotlari “Ilya Oblomovga tashrif” “Ko‘zlar uchun jismoniy daqiqalar”, “Oblomov hayotida bir necha kunlar” badiiy filmidan video parchalar, “Oblomovning fikrlari” audioyozuvi, tarqatma materiallar, dars uchun bezaklar. Ilya Ilyich Oblomovning xonasi.

Yuklab oling:

Ko‘rib chiqish:

Sinf: 10

Dars raqami 3.

Sana:

Mavzu: Romanning qahramonlari I.A. Goncharov "Oblomov" Oblomovga nisbatan.

Maqsad: I.A. ijodidagi ikkilamchi qahramonlarning rolini ko'rsating. Goncharova "Oblomov" muallifning pozitsiyasini aniqlashda.

Vazifalar:

Tarbiyaviy:

Har bir insonning o'zini o'zi tarbiyalash uchun qo'llanma sifatida barkamol shaxs haqida g'oyani shakllantirish;

I.A. romani qahramoni xarakterining murakkabligi va noaniqligini ko'rsating. Goncharov asardagi qolgan qahramonlarning obrazlari bilan taqqoslash orqali;

Badiiy asarda qahramonlar obrazini yaratish vositalarining o‘ziga xosligini ochib berish.

Rivojlanayotgan:

Mantiqiy fikrlashni va o'z pozitsiyangizni himoya qilish qobiliyatini rivojlantirish;

- ijodiy faoliyatga qodir shaxsni shakllantirish;

Jamoada ishlash ko'nikmalarini rivojlantirish.

Tarbiyalash:

Rus tiliga va rus klassik adabiyotiga muhabbat va hurmatni rivojlantirish;

- muloqot madaniyatini, o'z-o'zini tarbiyalash zarurligini tarbiyalashga ko'maklashish;

Talabalarning faol hayotiy pozitsiyasini tarbiyalashga e'tibor berib, axloqiy fazilatlarni tarbiyalashga hissa qo'shish.

Dars turi: yangi bilimlarni o'rganish darsi.

Ish shakli: o'qituvchining sinf bilan frontal ishi, guruh ishi, individual ish, rolli o'yin.

Ta'lim texnologiyalari:teatr texnologiyasi, faoliyat turi texnologiyasi (tanqidiy fikrlashni rivojlantirish texnologiyasi, muammoli muloqot texnologiyasi), o'yin texnologiyasi, o'quvchiga yo'naltirilgan ta'lim texnologiyasi.

Uskunalar: proyektor, Power Point taqdimotlari “Ilya Oblomovga tashrif” “Ko‘zlar uchun jismoniy daqiqalar”, “Oblomov hayotida bir necha kunlar” badiiy filmidan video parchalar, “Oblomovning fikrlari” audioyozuvi, tarqatma materiallar, dars uchun bezaklar. Ilya Ilyich Oblomovning xonasi.

Darslar davomida:

1. Tashkiliy vaqt. Motivatsion munosabat.

Xayrli kun yigitlar. Bugun biz Goncharovning "Oblomov" romani bilan tanishuvimizni davom ettiramiz, matnni tahlil qilishni davom ettiramiz va muallifning badiiy mahorati sirlarini tushunamiz.

Ma’lumki, bu roman jahon adabiyotining klassikasidir.Roman Goncharova " Oblomov "rus tilida mashhur va jahon adabiyoti insoniyat tomonidan ko'plab muammolarni hal qilishda muhim bosqich.Sizningcha, klassik adabiyotni o'qish muhimmi? (Ha)

Keling, “Orator” o‘yinini o‘ynaymiz. Notiqlik rolini o'z zimmangizga oling va klassik adabiyotni o'qish muhimligini isbotlang.

(Bolalarning javoblari:

- Klassik klassikaga aylandi, chunki u uzoq vaqtdan keyin ham o'z dolzarbligini saqlab qoladigan narsalarni olib yuradi.

- Klassik kitoblar abadiydir, chunki ular inson hayotining ko'p daqiqalarini, vaqtga bog'liq bo'lmagan munosabatlarni ochib berishga yordam beradi.

- Klassik adabiyotni o'qishkitobxonning ichki dunyosiga ta’sir qiladi. Kitobning yoshi yuz yoki undan ortiq yil bo'lsa ham. Qiziqarli voqealar haqida gapira oladigan, qahramonlarning kechinmalarining barcha tuslarini, fikrlarini etkazadigan, xatti-harakatlari va sabablarini aniq tasvirlaydigan yagona odam. Ba'zi asarlar jamoatchilik hayotida katta rol o'ynashi mumkin.

Foydasiga muhim dalil bo'lishi mumkin bo'lgan yana bir sababklassik adabiyotni o'qish- bu nima bu asarlar insoniyatning intellektual va madaniy merosining bir qismidir, yo'qotish oddiygina jinoyat bo'lardi. Ajdodlarimiz klassikalarda qoldirgan quvonchlar, muvaffaqiyatlar, mag'lubiyatlar keraksiz bo'lib qolmasligi kerak.)

Juda qoyil! Bunday munosabat bilan biz I.A. romanining sahifalari bo'ylab sayohatimizni xavfsiz davom ettirishimiz mumkin. Goncharova "Oblomov".

2 . Uy vazifasini tekshirish.

Uyda sizdan romandagi ahamiyatsiz, ko'rinmaydigan ko'rinadigan qahramonlar uchun anketa to'ldirishni so'rashdi, bu esa hali ham bosh qahramonning taqdimotining shakllanishiga ta'sir qilishi mumkin. Umid qilamanki, romanni o‘qish jarayonida bu obrazlar Oblomov obrazini yanada kengroq ochishga yordam berdi.

Bolalar, ayting-chi, bu profilga qaysi qahramonlarning ismlarini kiritdingiz?

(Volkov, Sudbinskiy, Penkin, Alekseev, Tarantiev, Muxoyarov, Olga xolasi, Zaxar).

(1-ilovaga qarang).

3. Tajribani aktuallashtirish. Maqsadni belgilash.

Oldingi darsda siz va men romanning markaziy obrazi - Ilya Ilich Oblomovni o'rgandik. Keling, uning qisqacha portretini yarataylik. (Daftardagi eslatmalar).

To'ldirilgan jadvalga asoslanib, savolga javob bering: bu belgilarda qanday umumiylik bor va ularni bir-biridan nimasi bilan ajratib turadi?

(Birinchi besh personaj – Oblomovning “mehmonlari”, Olganing xolasi va Muxoyarovlar Oblomov bilan bevosita bog‘liq emas, ular bevosita rol o‘ynaydi. Zaxar xizmatkor, lekin Oblomovga o‘xshash tomonlari bor. Ular bir narsani birlashtiradi – barchasi kichik. belgilar, lekin ularning barchasi bosh qahramon atrofida to'plangan, ularning ba'zilari hatto bosh qahramon obrazini yaratishga hissa qo'shadi).

Muhim!! Birgalikda qidirish texnikasidan foydalanganda o'qituvchi har bir so'zlayotgan o'quvchining fikrini hisobga oladi.

Qahramonlarning qanday xususiyatlarini qarama-qarshilik deb belgilash mumkin? Nega muallifga bu kontrast kerak?

(Bosh qahramonga qarama-qarshi bo'lgan barcha xususiyatlar. Oblomovga har biriga qarshi chiqish, tasvir g'oyasini yanada aniq va jonli tarzda birlashtirish).

Sizningcha, bitta qahramon qandaydir tarzda o'quvchining qahramon haqidagi tasavvuriga ta'sir qilishi mumkinmi? U qanday namoyon bo'ladi?

Sizningcha, bizning bugungi darsimiz nimaga bag'ishlangan bo'ladi, agar biz markaziy qahramon obraziga tegib bo'lgan bo'lsak? (Dars mavzusini taxminan "Oblomov" romanidagi kichik qahramonlar bilan tuzing).

“Kichik” so‘zining ma’nosini qanday tushunasiz?

(Ikkinchi darajali, th, th. Asosiy emas, asosiy emas, kamroq ahamiyatga ega (ahamiyati bo'yicha ikkinchi daraja).

Darsimizning maqsadi nima? (Romandagi kichik qahramonlarning rolini baholang)

4. Yangi bilimlarni o'rganish.

Bolalar, bugungi darsni g'ayrioddiy deb atash mumkin. Agar biz har bir dars uchun nom topsak, bugungi sarlavha: "Ilya Oblomovga tashrif buyurish" bo'ladi. Tasavvur qilaylik, biz roman sahifalarida Goncharov yaratgan badiiy dunyodamiz.

Frontal so'rov."Ma'lumot nuqtasi".

1) Biz qaysi davrda yashayapmiz? (19-asr)

2) Biz qaysi shahardamiz? (Peterburg)

3) Qahramon qaysi ijtimoiy doiraga mansub? (Dvoryan // mulki, yeri, dehqonlari bor xo'jayin)

4) Bu davradagi odamlarni qayerda uchratish mumkin edi? (Xizmatda, teatrda, to'pda yoki ziyofatda, parkda, Neva qirg'og'ida).

5) Biz qaerga ketyapmiz? Qahramonni qayerdan qidiramiz? (Goroxovaya ko'chasi, ijaraga olingan kvartira).

6) Nega qahramon hozir uyda? (Oblomov har doim uyda).

Qahramonimiz hech qaerga bormagani uchun biz Oblomovga tashrif buyurishimiz kerak.

Faqat bugun sinfning yarmi Oblomovning hayoti muhitiga sho'ng'ish va Oblomovning mehmonlar bilan muloqotiga guvoh bo'lish imkoniyatiga ega bo'ladi, ikkinchi yarmi esa o'zini ijodiy tomondan ifoda etish va o'zini ko'rsatish uchun ajoyib imkoniyatga ega bo'ladi. Romandan kichik bir parcha, Oblomovning mehmoni bo'lish. Shunday qilib, biz abadiy dam olish va uyqu muhitiga sho'ng'iymiz va Ilya Ilich Oblomovning uyiga qaraymiz. Va shu bilan birga biz mehmonlarning o'zlari bilan tanishamiz.

Teatrlashtirish texnikasidan foydalanish (2-ilova).

Sahnadan keyin:

Qo'ng'iroq bosqichi: Baholash savollari:

Matnning dramatizatsiyasini tomosha qilayotganda qanday his qildingiz?

Matn va tirik qahramonlarni solishtirganda qanday savollar tug'ildi?

Aktyorlar o'zlari vakillik qilgan personajlarning obrazlarini bera oldilarmi?

Qahramon xarakterining murakkabligini kuzata oldingizmi?

5. Jismoniy daqiqalar.

6. O'rganilgan narsalarni tushunishni tekshirish bosqichi.

1. Guruh ishi. "Ikki kunlik" qabul qilish.Sinfni ikki guruhga bo'lish. O'qituvchi bir guruhdan jadvalning "Mehmonlar Oblomovga olib kelgan ijobiy narsalar" (+), ikkinchisi - "nima salbiy" (-) ustunini to'ldirishni so'raydi. Quyidagilar chiqdi:

1. Shaxsiy ish(yozma, tezislar):

Zaxar kim? Bu xarakterning xususiyatlari qanday? Uning roli qanday?

(boshqalar og'zaki ishlaganda kuchli o'quvchi tomonidan bajariladi)

1. Frontal ish.

a) Blits-so'rov:

Oblomovga qancha mehmon keldi? (5).

Ularning familiyalari nima (Volkov, Sudbinskiy, Penkin, Alekseev, Tarantiev).

Ba'zi mehmonlar Oblomovni qaerga chaqirishdi? (Yekateringofga, o'yin-kulgi uchun, 1-may bayrami uchun).

Oblomov mehmonlar bilan uchrashganda qaysi iborani qayta-qayta takrorladi? ("Chiq, siz sovuqdan qutuldingiz ...").

Oblomov tashrif buyuruvchilardan yordam so'rab, qanday savolni hal qilishga harakat qildi? (Uy-joy muammosi).

b) Ta’limiy aqliy hujum.

Oblomov obrazi birinchi qarashda ko'rinadigan darajada osonmi? (Tasvir, xuddi roman kabi, noaniq.)

Bosh qahramon obrazining bunday murakkabligi qanday rivojlanadi?

Sizningcha, Oblomov ideal qahramon uchun qanday xarakter xususiyatlariga ega emas? (O'ziga ishonch, panache, yomonlik, optimizm, umuman faol hayotiy pozitsiya).

Bu fazilatlarni uning tanishlaridan, do'stlaridan o'zlashtirib olish mumkinmi? (Balki unga bularning barchasi etishmaydi).

Oblomovning mehmonlarining qaysi xususiyatlarini qabul qilishga arzimaydi? Nega? (Nomus, da'vo, fars, umurtqasizlik, takabburlik, qo'pollik).

Nega mehmonlar Oblomovni divandan tushira olishmayapti? (U ularning manfaatlaridan ustundir. U faylasuf.

M. Prishvin: "Rossiyada hech qanday" ijobiy "faoliyat Oblomovning tanqidiga dosh bera olmaydi: uning tinchligi eng yuqori qadriyatga, bunday faoliyatga talab bilan to'la, chunki bu tinchlikni yo'qotishga arziydi").

19-asrning birinchi uchdan bir qismidagi rus adabiyotining qaysi adabiy qahramoni Oblomovning birinchi epizodlarida namoyon bo'lgan fazilatlariga o'xshaydi? (Manilova - N. V. Gogolning "O'lik jonlar" romanidan xayolparast).

Qaysi qahramonlarning tipologik xususiyati biznesda, jamiyatda amalga oshmaslikdir? ("ortiqcha odam" turi).

Ushbu romandagi "ortiqcha odam" muammosining yoritilishi avvalgi adabiyotlarda ko'rib chiqilganidan nimasi bilan farq qiladi? (A. S. Pushkin, A. S. Griboedov asarlarida “ortiqcha odam” tipi favqulodda, titanik shaxsdir. I. A. Goncharov voqelik titanni emas, balki asrning oddiy farzandini, shunchaki yaxshi insonni qanday vayron qilishini ko‘rsatdi. Goncharov olib keldi. “ortiqcha odam”ning mantiqiy rivojlanishidan uning mantiqiy xulosasiga qadar (bajarilmaslik, to‘liq harakatsizlik. “Inson-muhit” konflikti qahramonning o‘zi ichida ko‘chiriladi: “er egasi” shaxsining qahramonda ro‘yobga chiqishiga to‘sqinlik qiladi. o'zi, qahramonning qalbida).

Ivan Matveyevich Muxoyarov ko‘zga ko‘rinmas ko‘ringan personaj romanda qanday rol o‘ynaydi? (U Oblomov bilan bog'liq voqealarning bahoridir, Oblomovning mulkining taqdirini hal qiladi, yoqimsiz xarakter).

Olganing xolasi, Mariya Mixaylovna? (Bu alohida narsa emas. Boshqa tomondan, uchunOlga Oblomov bilan ishqiy munosabatda bo'lganida, Mariya Mixaylovna ularning tez-tez uchrashuvlariga o'z munosabatiga xiyonat qilmasdan, o'ziga sodiq qoladi. Odatda, Ilya Ilichning tashrifi chog‘ida “xolam... o‘zining katta-katta ko‘zlari bilan unga tikilib, boshi og‘riyotgandek, o‘ychanlik bilan spirtli ichimliklarni hidlaydi”. U hech qachon Olganing qo'lini rasman so'ramagan Mariya Mixaylovnaning xatti-harakatida Oblomov ushbu hal qiluvchi qadamning befoydaligi haqidagi g'oyani jimgina qo'llab-quvvatlaydi).

Zaxara haqida berilgan savollarga javoblarni tekshirish. Uning matndagi o'rnini aniqlash.

(Iskhodyaizoblomovskoyironii va hayot tushunish vay, matnda uvidennyenami, biz polnoyuverennostyumozhemskazat, chtoZahar "eschebolshiyOblomov, chemsamIlyaIlich" Naiboleeyarkoetovyrazheno sleduyuschemepizodeteksta yilda: .. "Oblomov, pokachalgolovoy uprekompoglyadelnanego va xo'rsindi va Zaharravnodushnopoglyadelnaokno va tozhevzdohnul janob deb o'ylayman ko'rinadi," Xo'sh, birodar, Sizda hali ham mendan ko'ra ko'proq Oblomov bor ... "Romanda tasvir kerak, Oblomovizmning qorsiz surati to'liq emas edi.)

Roman ajralmas barkamol shaxs muammosini qo'yadimi? Qanday qilib? Nima uchun?

(V Romanning barcha bosh qahramonlari mukammaldir. Ammo ular turli burchaklardan mukammaldir. Oblomovda - shoir ideali, Stolzda - hushyor inson ideali, Olgada - o'z burchini anglagan inson ideali. Oblomov Bug'doy va Oblomovka uchun ideal. Va Stolz va Olga jamiyat uchun idealdir Barkamol shaxs Stolz emas, Oblomov emas, alohida Olga emas. Bularning barchasi birlashtirilgan. Oblomov mutlaq ideal emas. Agar Goncharov Stolz va Oblomov fazilatlarini o'zida jamlaganida, u mukammal obrazga ega bo'lardi).

Oblomovning qiyofasi qaysi mehmonning paydo bo'lishi bilan biz uchun bir xil ko'rinmaydi? (Stolz-keyingi mavzu paydo bo'lganda).

7. Yangi materialni mustahkamlash bosqichi.

O‘quvchilar oldidagi stol ustiga savat qo‘yiladi. O'qituvchi oldindan mavzu bo'yicha referatlarni, shu jumladan noto'g'rilarini tanlaydi, ularni savatga soladi. O'quvchilar savatdan tezis yozilgan qog'ozni chiqaradilar, rozilik bildiradilar yoki rad etadilar, uni tuzatadilar.

1. Oblomovning mehmonlari bilan tanishar ekansiz, o'quvchi, ehtimol, bosh qahramonning ularga bo'lgan munosabati to'g'ri ekanligini tushunadi. Ularning barchasi unga qarama-qarshi bo'lishiga qaramay, oblomovitlardir. Ular faqat faoliyat ko'rinishini yaratadilar, aslida esa ular hech narsa qilmaydi.
2. Oblomovning mehmonlari tasodifiy emas. Volkov - dunyoviy dandy, dandy; Sudbinskiy Oblomovning xizmatda ilgarilagan hamkasbi; Penkin - muvaffaqiyatli yozuvchi; Alekseev - yuzsiz odam, Tarantiev - dadil, mag'rur, g'alati, Oblomov - Volkov kabi dunyoviy dandi bo'lishi mumkin edi (va u ayollarni yaxshi ko'rardi, hatto juda chiroyli ayollar, lekin ularni o'zidan uzoqlashtirgan), xizmat qilishi va yuqori martabalarga ko'tarilishi mumkin edi. Sudbinskiy singari, u Penkin kabi yozuvchi bo'lishi mumkin edi (Stolz unga o'qish uchun kitoblar olib kelib, Oblomovni she'rga berilib qo'ydi. Oblomov she'riyatda jo'shqinlik topdi ...) Alekseev bizga hali ham tanlov qilish mumkinligini aytadi.
3. Oblomovning mehmonlar bilan uchrashuvi sahnasi badiiy qimmatga ega emas.
4. Muallif Oblomovga romanning boshqa qahramonlari - Oblomov mulkining mehmonlaridan butunlay boshqacha munosabatda bo'ladi. Volkov, Sudbinskiy, Alekseev, Penkin, Tarantyev - bu arzon janoblarning barchasi mahalliy dunyoviy jamiyatning yorqin vakillari, "darajali va unvonlari bilan". Ularning an'anaviy tashrifi qahramonni tushunish uchun shunchaki begona. U ularning dunyo haqidagi tushunchasidan ustundir. U ko'proq odam.
5. Zaxar "Oblomovning o'zidan ham ko'proq Oblomov".
6. Ilya Ilyich Oblomovning hayoti va taqdiri iroda erkinligi va "kerak bo'lganda" yoki "men xohlagancha" yashash zarurati haqidagi eng murakkab masalalar haqida o'ylashga majbur qila olmaydi.

8. Uyga vazifani talabalarga yetkazish bosqichi, uni bajarish bo`yicha ko`rsatmalar.

1. "Stolz va Oblomov" juftligini ko'rib chiqing. Savolga yozma ravishda javob bering: "Oblomov va Stolz: dublonlar yoki antipodlar?"
2. Romanda sevgi. Oblomovda ayollar bilan munosabatlarni rivojlantirish. Jadvalni kerakli tirnoq bilan to'ldiring (tarqatma material).
3. Oblomovizm nima? Yuqorida aytilganlarni umumlashtirish uchun. Klaster yarating "Oblomovizm" xususiyatlari.
4. Hamma uchun: Dobrolyubov N.A.ning tanqidiy maqolalaridan parchalar bilan tanishish. "Oblomovizm nima?" Drujinina A.V. "Oblomov", Pisareva D.I. “Oblomov. Roman Goncharova IA ". (daftarda xulosa).

9. Darsni yakunlash.

Davradagi bolalar doskadagi aks ettiruvchi ekrandan iboraning boshini tanlab, bitta jumlada gapiradilar:

Bugun men bilib oldim ...

Bu qiziq edi…

Bu qiyin edi…

Men topshiriqlarni bajardim ...

Men buni angladim ...

Endi men qila olaman…

Men buni his qildim ...

Men sotib oldim ...

Men o'rgandim…

men boshqardim…

Men qila oldim ...

Men sinab ko'raman…

Men hayron bo'ldim ...

Dars menga hayot uchun berdi ...

Men xohlardim…

O'qituvchi tomonidan baholash.

Bugun darsda biz romandagi kichik qahramonlarning rolini ko'rib chiqdik. Romanda obrazning ochilishini aniqroq kuzatish uchun bir qancha ikkinchi darajali qahramonlarning xarakter xususiyatlarini asosiy qahramon bilan solishtirish obraz yaratish vositalaridan biri ekanligini isbotladik. Keyingi darslarda biz badiiy asar haqidagi suhbatimizni davom ettiramiz, uning o'ziga xosligiga ishonch hosil qilamiz, muallif - Ivan Aleksandrovich Goncharovning "Oblomov" munozarali romanidagi mahoratining yangi ko'rinishlarini ochib beramiz.

Dars tugadi! Xayr. Salomat bo'ling!

Ilova 1. Romanning ko'rinmas qahramonlari.

To'ldirish uchun anketa (shakl sizning uyingizga topshirilgan).

2-ilova.

Darsda teatr texnologiyasidan foydalanish. Oblomovning uyida mehmonlarni qabul qilish sahnasining jonlantirilishi.

Oblomov, Volkov, Sudbinskiy, Penkin, Alekseev, Tarant'ev, Muallif.

Soatning shitirlashi eshitiladi. Ekranda - "Oblomov hayotidan bir necha kun" filmidan kadrlar (qahramon devorga o'girilib yolg'on gapiradi). Oblomov rolini o'ynagan talaba sinf o'rtasida oldindan tayyorlangan uxlash joyida yotadi.

Qo'ng'iroq qiling. Volkov kiradi.

Taxminan yigirma besh yoshlardagi, sog‘-salomat nurli, yonoqlari, lablari va ko‘zlari kulib turgan yigit kirdi. Hasad unga qaradi.

Oh, Volkov, salom! - dedi Ilya Ilyich.

Salom Oblomov, - dedi yorqin janob uning oldiga kelib.

Kelma, kelma: sen sovuqdansan! - u aytdi.

Siz hali turmadingiz! Sizda bu xalat nima? Bular allaqachon kiyishdan voz kechishgan, - u Oblomovni sharmanda qildi.

Bu xalat emas, xalat, — dedi Oblomov mehr bilan xalatning keng etagiga o‘ralib.

Bunchalik erta qayerdansiz? — soʻradi Oblomov.

Tikuvchidan. Qarang, frak yaxshimi? - dedi u Oblomovning oldiga o'girilib.

Ajoyib! Ajoyib did bilan tikilgan, - dedi Ilya Ilich.

Oblomov, bilasanmi, men Lidiyani sevib qoldim, - pichirladi Volkov.

Bravo! Qancha vaqt o'tdi? U juda yoqimli ko'rinadi.

Endi uch hafta! — dedi Volkov chuqur xo‘rsinib. - Hamma joyda qanday chang bor! - u aytdi.

Hamma Zaxar! — shikoyat qildi Oblomov.

Xo'sh, men ketishim kerak! - dedi Volkov.

Kechqurun choy ichish uchun keling, baletdan: u erda qandayligini ayting, - taklif qildi Oblomov.

Olmayman, Mussinskiyga so‘z berdim: ularning kuni bugun. Siz ham keling. Sizni tanishtirishimni xohlaysizmi?

Yo'q, u erda nima qilish kerak?

Sizni xursand qila olmaysiz. Lekin siz hech qachon uylarni bilmaysiz! Endi hammaning kunlari bor: payshanba kuni Savinovlarning kechki ovqatida, juma kuni Maklashinlarda, yakshanba kuni Vyaznikovlarda, chorshanba kuni knyaz Tyumenevda. Mening barcha kunlarim band! – ko‘zlari chaqnab yakunladi Volkov.

Va siz kundan-kunga taqillatishga dangasa emasmisiz?

Mana, dangasalik! Qanday dangasalik? Ajoyib! — dedi beparvolik bilan. "Alvido. Men hali ham o'nta joydaman." Va u g'oyib bo'ldi.

Oblomovning fikrlari (oldindan yozib olingan, audio yozuv kiritilgan):

"Bir kunda o'nta joyga - baxtsiz! Va bu hayot! Bu yerda odam qayerda? U nimaga parchalanadi va parchalanadi? Albatta, teatrga tushib, Lidiyani sevib qolish yomon fikr emas ... u yoqimli! Qishloqda u bilan gul terish uchun minish yaxshi; ha, bir kunda o'nta joyda - baxtsiz!"

Eshik qo'ng'irog'i. Sudbinskiy kiradi.

Yangi mehmon kirdi.

Salom, Sudbinskiy! Oblomov xushchaqchaqlik bilan salomlashdi. - Qadimgi hamkasbga zo'ravonlik bilan qaradi! Kelmang, kelmang! Siz sovuqdan qutuldingiz.

Salom, Ilya Ilyich. Anchadan beri sizni ko‘raman, — dedi mehmon, — lekin bizda qanday shaytoncha xizmat borligini bilasiz! Mana, men hisobotga butun bir chamadonni olib ketyapman; va endi, agar u erda biror narsa so'rasalar, men kurerga bu erda chopishni buyurdim. Bir daqiqa o'zingizga ega bo'lolmaysiz.

Siz hali ham xizmatdamisiz? Nega bunchalik kech? — soʻradi Oblomov. - Siz ilgari soat o'ndan edi ...

Siz nima qila olasiz! Agar pul olsangiz, ishlashingiz kerak. Men yozda dam olaman: Foma Fomich men uchun ataylab xizmat safari ixtiro qilishni va'da qilmoqda ... bu erda men besh otga yuguraman, kuniga uch rubl, keyin esa mukofot olaman ...

Ek lomat! — Oblomov havas bilan gapirdi; keyin xo‘rsinib o‘yladi.

Pul kerak: men kuzda turmushga chiqaman, deya qo'shimcha qildi Sudbinskiy.

Nima sen! Haqiqatdan ham? Kimga? - dedi Oblomov ishtirokida.

Murashina haqida hazillashib emas. Qishloqda men bilan yonma-yon yashaganingizni eslaysizmi? Siz men bilan choy ichdingiz va menimcha, uni ko'rgansiz.

Yo'q, esimda yo'q! Chiroylimi? — soʻradi Oblomov.

Ha, shirin. Keling, agar xohlasangiz, ular bilan kechki ovqatga boraylik ...

Oblomov ikkilanib qoldi.

Ha ... yaxshi, shunchaki ...

O'sha hafta ”, dedi Sudbinskiy.

Ha, ha, o'sha hafta, - xursand bo'ldi Oblomov, - mening kiyimim hali tayyor emas. Xo'sh, yaxshi o'yinmi?

Ha, ota to'liq davlat maslahatchisi; o'n ming, davlat kvartirasini beradi. U bizga butun yarmini, o'n ikki xonani berdi; davlat mebellari, isitish, yoritish ham: yashashingiz mumkin ...

Ha mumkin! Hali ham bo'lardi! Sudbinskiy nima! - qo'shimcha qildi, havas qilmasdan, Oblomov.

Men sizni to'yga taklif qilaman, Ilya Ilich, eng yaxshi odam sifatida: qarang ...

Albatta, har holda! - dedi Oblomov.

Xayr, - dedi amaldor, - men suhbatlashdim, u erda nimadir kerak bo'ladi ...

Oblomovning fikrlari:

"Qo'shib qoldi, aziz do'stim, quloqlariga yopishdi. Va dunyodagi hamma narsaga ko'r, kar va soqov. U esa xalq orasidan chiqadi, oxir-oqibat ish bilan shug'ullanadi va martabalarni egallaydi ... Biz buni ham mansab deymiz! Va bu erda odam qanchalar kerak: uning aqli, irodasi, his-tuyg'ulari - nega bu? Hashamatli! Va u o'z hayotini o'tkazadi va ko'p harakat qilmaydi ... Va shu bilan birga u ofisda o'n ikkidan beshgacha, uyda sakkizdan o'n ikkigacha ishlaydi - baxtsiz!"

Penkin kiradi.

Salom Penkin; kelma, kelma: sen sovuqdansan! - dedi Oblomov.

Oh, sen eksantrik! - u aytdi. - Hali ham o'sha tuzatib bo'lmaydigan, beparvo dangasa!

Ha, beparvo! - dedi Oblomov. - Endi men sizga muhtarning xatini ko'rsataman: siz sindirasiz, boshingizni sindirasiz va siz: beparvo! Siz qayerdansiz?

Kitob do‘konidan: Men jurnallar chiqmagan-chiqmaganini ko‘rgani bordim. Mening maqolamni o'qidingizmi?

Yo'q.

Men bu fikrni o'tkazaman va bu yangi va jasur ekanligini bilaman. Bir sayohatchi bu kaltaklanishlarga guvoh bo'lib, gubernator bilan uchrashganda unga shikoyat qiladi. U yerga tergovga ketayotgan amaldorga o‘tayotganda bunga ishonch hosil qilishni, umuman, hokimning shaxsi va xatti-harakati haqida ma’lumot yig‘ishni buyurdi. Amaldor go‘yo savdo-sotiqni so‘ramoqchi bo‘lgandek burjuaziyani chaqirdi, keling, bu haqda ham razvedka qilaylik. Filistlar nima? Bosh egib kulishadi, hokimni maqtashadi. Amaldor yonboshdan bila boshladi va unga burjuaziya dahshatli firibgarlar, ular chiriy sotadilar, tortadilar, hatto xazinani o'lchaydilar, hamma axloqsizdir, shuning uchun bu kaltaklar adolatli jazodir ...

Siz yozishingiz kerak, Ilya Ilich, sizda juda xushmuomalalik bor!

Oblomov uni o'chiradi.

O'zingiz o'qing.

Men u erda nimani ko'rmadim? - dedi Oblomov. - Nega ular yozadilar: ular faqat o'zlarini qiziqtiradilar ...

O'g'rini, yiqilgan ayolni, shishgan ahmoqni tasavvur qiling va u erda odamni unutmang. Insoniyat qayerda? Bir bosh bilan yozmoqchisiz! Oblomov deyarli pichirladi. - Fikrlash uchun yurak kerak emas deb o'ylaysizmi? Yo'q, u sevgi bilan urug'langan. Yiqilgan odamni ko'tarish uchun qo'lingizni cho'zing yoki agar u o'lsa, uning ustidan achchiq-achchiq yig'lang va masxara qilmang. Uni sev, unda o'zingni esla va unga o'zing kabi munosabatda bo'l - keyin seni o'qib, oldingda bosh egib qo'yaman... - dedi u yana divanga tinchgina yotdi. "Ular o'g'rini, yiqilgan ayolni tasvirlaydilar," dedi u, "lekin ular odamni unutishadi yoki ular qanday tasvirlashni bilishmaydi. Qanday san'at bor, qanday she'riy ranglar topdingiz? Buzoqlikni, ifloslikni, faqat, iltimos, she'rga da'vo qilmasdan.

Xo'sh, tabiatni tasvirlashni buyurasizmi: atirgullar, bulbul yoki ayozli tong, hamma narsa qaynayotganda, harakatlanayotganda? Bizga jamiyatning bitta yalang'och fiziologiyasi kerak; Bizda qo'shiqlarga vaqt yo'q ...

Inson, odam bering menga! - dedi Oblomov. - Uni sevmoq ...

Biroq, men bosmaxonaga borishim kerak! - dedi Penkin. Kechasi yozish va bosmaxonaga yorug'likni qanday yuborish kerak. Xayr.

Oblomovning fikrlari:
“Kechasi yozish, qachon uxlash kerak? Hoy, u yiliga besh ming maosh oladi! Bu non! Ha, hamma narsani yozing, fikringizni, qalbingizni arzimas narsalarga sarflang, e'tiqodingizni o'zgartiring, ongingiz va tasavvuringiz bilan savdo qiling, tabiatingizni majburlang, tashvishlantiring, qaynating, kuying, qolganini bilmang va hammasi bir joyga ko'chiring ... Va hamma narsani yozing. , hamma narsani g'ildirak kabi, mashina kabi yozing: ertaga, ertangi kunga yozing; bayram keladi, yoz keladi - va u hali ham yozadi? Qachon to'xtash va dam olish kerak? Baxtsiz!"

Qo'ng'iroq qiling. Alekseev kiradi.

Yozni taxmin qilish qiyin bo'lgan bir paytda, noaniq yillardagi odam, noaniq fiziognomiya bilan kirdi; na kelishgan, na xunuk, na baland, na qisqa, na sariq, na qora sochli. Tabiat unga hech qanday o'tkir, sezilarli xususiyat bermagan, na yaxshi, na yomon. Ko'pchilik uni Ivan Ivanovich, boshqalari - Ivan Vasilich, boshqalari - Ivan Mixaylich deb atashgan.

A! - Oblomov u bilan uchrashdi. - Bu sizmisiz, Alekseev? Salom. Qayerda? Kelma, kelma: men senga qo'llarimni bermayman: sen sovuqdansan!

Siz nimasiz, qanday sovuq! Bugun sizni ko'rishni o'ylamagan edim, - dedi Alekseev, - lekin Ovchinin uchrashib, uni o'z joyiga olib bordi. Men sizning orqangizdaman, Ilya Ilich.

U qayerda?

Ha, keling, Ovchininga boraylik. U erda Matvey Andreevich Alyanov, Kazimir Albertych Pkhailo, Vasiliy Sevastyanich Kolimyagin.

Nega ular u erga to'planishdi va mendan nimani xohlashadi?

Ovchinin sizni kechki ovqatga taklif qiladi.

Hm! Ovqatlan... - takrorladi Oblomov bir xilda.

Va keyin hamma Yekateringofga boradi: ular menga vagon ijaraga berishimni aytishdi.

Menda ikkita baxtsizlik bor! Men nima qilishni bilmayman.

Nima ular?

Ular kvartiradan haydashmoqda; Tasavvur qiling - siz ko'chib o'tishingiz kerak: chekinish, shov-shuv ... o'ylash qo'rqinchli! Axir u sakkiz yil kvartirada yashadi.

Xo'sh, mening o'rnimda bo'lganingizda nima qilgan bo'lardingiz? — soʻradi Oblomov, Alekseevga soʻragancha, shirin umid bilan qarab, balki uni tinchlantirish uchun nimadir oʻylab topsa.

O‘ylab ko‘rish kerak, Ilya Ilich, birdan qarorga kela olmaysiz, — dedi Alekseev.

Tarantiev kiradi.

Assalomu alaykum, vatandosh, - dedi Tarantyev keskin qo'lini Oblomovga cho'zib. - Nega hali ham paluba kabi yolg'on gapiryapsiz?

Kelma, kelma: sovuqdan qutulibsan! - dedi Oblomov adyol orqasiga yashirinib.

Mana yana bir narsa - u nimani o'ylab topdi - sovuqdan! - dedi Tarantiev. - Mayli, qo'lingni ol, berishsa! Tez orada soat o'n ikki bo'ldi va u yotibdi!

Mening baxtsizliklarim haqida eshitdingizmi? Ularni kvartiradan haydashmoqda, bosh direktor xat yubordi.

Mana nima: ertaga, iltimos, Vyborg tomonidagi kvartiraga ko'chib o'tsangiz.

Men qimirlamayman. (bahs)

Xo'sh, siz bilan do'zaxga! — javob qildi Tarantyev eshikka qarab, — Mana, Ilya Ilich, men sizga kvartira ijaraga beraman, — eshityapsizmi? - deya qo'shimcha qildi u.

Va men sizni Yekateringofda kutmaslik kerakligini aytsam ham boraman. Xayr, Ilya Ilyich, - dedi Alekseev.

Tashlab ket.

3-ilova.

Iqtiboslar jadvalini tuzish (uy vazifasi 2-qator)