Edebiyat okulundaki etkinliğin senaryosu. Edebiyatta ders dışı etkinlikler

Amaç:
Görevler:
ekipman: Şiirli kartlar, kahramanların açıklamaları ve sözleri, kelimeler (k-k), zarf + mektup (2 adet), çizimler ve kitapların sergilenmesi için bir tablo ile

İndir:

Ön izleme:

Belediye bütçe eğitim kurumu

"Kazak orta okulu

Belgorod bölgesinin Yakovlevsky bölgesi "

SINIF DIŞI EDEBİYAT ETKİNLİĞİ 6-8 SINIF

Konu: EDEBİYATIN SİHİRLİ DÜNYASINDA

Hazırlanmış

Rus dili öğretmeni

ve edebiyat

Lyubova A.O.

S. Kazatskoe, 2013

Amaç: Öğrencilerin iletişim becerilerini, yaratıcı hayal gücünü geliştirmek.
Görevler: Rus dilinin güzelliğini, etkileyiciliğini, melodikliğini göstermek, topluluk önünde konuşma becerilerini oluşturmak, vatanseverlik duygusunu geliştirmek, estetik zevk, Rus edebiyatına ilgi, edebi eserler ve kahramanlar dünyasında gezinme yeteneği, sözlü konuşma yeteneklerinin düzeltilmesi ve geliştirilmesi , bilişsel aktivite.
ekipman: Şiirli kartlar, kahramanların açıklamaları ve sözleri, kelimeler (k-k), zarf + mektup (2 adet), çizimler ve kitapların sergilenmesi için bir tablo.

Dersin seyri:

Tahtaya bir bilmece yazılır:

1. Ağaç değil, yapraklarla.
   Gömlek değil, dikilmiş.
   Bir erkek değil, bir hikaye. Bu ne?

Sağ. Bu bir kitap.
- Kitap birçok yeni ve ilginç şey öğrenmeye yardımcı oluyor. Kitaplar bize iyiliği ve bilgeliği öğretir. Kitaplar yeni ve gerçek arkadaşlar bulmanızı sağlar.
Bugün yaratıcılığınızı, bilginizi ve okuryazarlığınızı test edeceğiz.
1. DİLSEL ISINMA.
- Yoklama için sıraya dizilmiş mektuplar. (alfabe)
- Başkalarının kürkleri için avcı. (mol)
- Kırtasiye "esprili". (buton)
- Ev lombozu. (pencere)
- Yüzün bazen asılan kısmı. (burun)
- Geometride "Yumurta". (oval)
- Eylül'de "kadının" zamanı geldi. (yaz)
- Sineklerin öldüğü yeşil. (hasret)
- Uzaylı, taşların atıldığı, ancak keçiye izin verilmiyor. (Bahçe)
- Baba Yaga'nın yapılabileceği bir dizi alet

2. SÖZLÜK OLMADAN VE KONUŞMADAN KONUŞMAZ"
Bir şey söyle!
- Bu iki adamdan daha arkadaş canlısı
Onu dünyada bulamazsın.
Genellikle onlar hakkında şunları söylerler:
("Su dökemezsiniz")
- Kasabayı yürüdük
Kelimenin tam anlamıyla (yukarı ve aşağı).
- Ve yolda çok yorulduk,
Bu zar zor (ayaklarını sürükledi).
- Sahte, kelimeleri karıştır.
Şarkı söylerler (bazıları ormanda, bazıları yakacak odun için).
Ne anlama geliyor? (Sunum)
- Burundan yönlendirmek - aldatmak
- Tekerleklere bir jant teli sokmak - müdahale etmek
- Sıkı örülmüş eldivenlerde - kesinlikle
- Burnunu açmak - gururlu, kibirli olmak.
- Çok, çok uzak - uzak diyarların ötesinde
- Çok hızlı koş - baş aşağı
- Çok iyi çalışın - kollarınızı sıvayın
- Uzun zamandır görüşmüyorum - kaç yıl, kaç kış, Güzel Vasilisa (Kozmetik)

3. "ŞİİRİ OKU"
(Satırları doğru bir şekilde düzenleyerek, istenen kelimeyi ekleyerek katılımcılar dörtlüğü okumalıdır)
Başlangıçtaki fırtınayı seviyorum ...
Karla kaplı, tam olarak ... ...
Ve gözleri parlayarak dedi ki: "Çocuklar, yapmayın ……………… .. arkamızdan!"
Rüzgar deniz boyunca yürür Ve tekne …………….
Akşam, hatırlıyor musun, bir kar fırtınası ... ... ... Bulutlu gökyüzünde, puslu
Ve daha da önemlisi, sakin bir dinginlik içinde yürüyen At, dizgin tarafından yönetilir ………….
Ve siz arkadaşlar, nasıl oturursanız oturun, herkes müzisyen değildir ……………
Biz özgür kuşlarız, vakit geldi kardeş, vakit geldi Orada, nerede, bir bulutun arkasında beyaza döner ……………
Sıcak bir günde kuzu dereye geldi …………….
Ve küçük tabut sadece ………………….

4. "KARA KUTU"
(İzleyici açıklamaya göre tahmin ettiğinde nesneler çıkarılır)
1. Herkül onları Hesperides'in bahçelerine kadar takip etti. Ayrıca Hero, Athena ve Afrodit arasındaki çekişme konusu oldu. Sıkışık olduğunda, düşecek yeri yoktur. Sizce bu madde nedir? (Elma)
2. O hayatidir ve bazen bir yabancıdır; bazen ondan kvas için keserler; ve tuzla arkadaştır. Bu ne? (ekmek)
3. Havari Petrus'un İbranice'den tercüme edilen adı, tam olarak bu kutuda ne olduğu anlamına gelir. Temel taşı olabilir ve bazen tökezleyen bloktur. Kötü adam onu ​​koynunda giyer. Bir anlaşmazlıkta, tırpan onu bulabilir. (bir kaya)
4. O çok küçük, ama onun yardımıyla, aşırı incelik ustası ile ayırt edilen, etkili birinin hayatını kesebilirsiniz. Akılsız bir kimse onu biçilmiş otların arasında arar ve çok endişeli olan da onların üzerine oturur. Bu konu nedir? (iğne)
5. Kişiyi daha iyi tanımak için 16,36 kg yemesi gerekir. Uzun zaman önce, neredeyse ağırlığına altın değerindeydi. Doğrudan misafirin yemeğine yerleştirildi. Konuğa saygı duyulduysa, çok koydular ve değilse, hiç koymadılar. Bu yenilebilir ürün nedir? (tuz)
6. Hırsızlığa katılan kişiyi tutuşturmak için garip bir yeteneği var. Çıkarılabilir, kırılabilir, kucakta tutulabilir. Hatta onları fırlatabilirsin! İklimimizin özellikleri göz önüne alındığında, sıradan yaşamda onsuz yapılamaz. Ve masal kahramanlarında genellikle görünmezdir. Ve bu gerekli madde nedir? (başlık)
7. Bazen boğaza kadar yuvarlanabilir ve içine sıkışabilir. Çelişkiler onun içine örülür. Ve halk masallarında Ivan Tsarevich'e giden yolu işaret ediyor. Bu folklor yardımcısı nedir? (yumak)
8. Vurabilir ve açabilir. Islak olabilir veya kuru olabilir. Bazen sadece bir şeyi çözmek veya anlamak için bir araçtır. Kara Kutuda neler var? (anahtar)
9. Bir su kuşunun üzerine yerleştirilebilir, ancak etkisiz olacaktır. Bir havanda dövülebilir ve bir elek içinde giyilebilir. İçindeki uçları gizleyebilir ve bir dirgen ile sürebilirsiniz. O öldü ve jöle üzerinde. Ve soruma cevap vermek istemiyorsan, ağzına yazabilirsin. Ama cevap vermen senin yararına. Bu ne? (Su)
10. Bütün kabı olduğunda, bu kelimeden korkmuyorum, en azından biraz acı ve yenmez bir şey ekleyerek onu bozmaya hazır zararlılar var. (bal)

5. "BİR KELİME YAP"
1. KulaK 2.Kunak 3.Kulik 4.KuroK 5.Kapı 6.KazK 7.KabaK 8.KotiK 9.KomoK 10.KushaK
11.KuboK 12.KivoK 13.KatoK 14.KosyK 15.KadyK 16.KuleK

6. "KAHRAMANI, YAZARI, İŞİ KEŞFEDİN"
(Edebi kahramanlarla ilgili bilmeceleri çözün. Eseri müzikle, filmden bir sahneyle tanımlayın)
Puşkin Masalları, "Ruslan ve Lyudmila", "Dubrovsky", "Blizzard", "Noel Arifesi", "Taras Bulba", "Fransızca Dersleri", "Kaptan Grant'in Çocukları".
7. "KİM OLDUĞUMU TAHMİN ET?"
(Çocuklara edebi eserlerin kahramanlarının açıklamalarını, ifadelerini içeren kartlar verilir. Okurlar, gerisi kahramanın adını vermelidir)
"Ben Odikhmantiev'in oğluyum, meşe ağacına otururum, ıslık çalarım - ne zaman istersem"(Hırsız Bülbül)
"Yaklaşık dokuz kafa, at onun altında tökezledi"(Mucize Yudo)
« Bu uysallığın öfkesi ve damat onu buldu ... "(Prenses)
« İki horoz aldı, birbirlerine vurdular, artık kavga etmesinler."(Gerasim)
"Ayının kulağına silah dayadım ve ateş ettim"(Dubrovski)
"Büyük eldivenlerde ve kendisinin bir tırnağı var"(Vlas)
"Kardeşim yok, henüz doğmadım ve bir yaşındayım."(Kuzu)
"Saçları yolulmuş, düğme yok ama küçük ozamchik yaşlı"(sol)
"Özgür bir kraliçe olmak istemiyorum, denizin metresi olmak istiyorum"(Yaşlı kadın)
"Savaşta yaralandı ve herkes onu beslemenin görevi olduğunu düşündü."(At)
8. "Birkaç SÖZ DAHA..."
-İlk Slav alfabesinin yaratıcısının kim olduğunu hatırlıyor musunuz?
a) Boris ve Gleb
b) Cyril ve Methodius
c) Minin ve Pozharsky
d) Chuk ve Gek
- Dünyanın en özlü yazışmalarının Fransız yazar Victor Hugo ile Les Miserables kitabının yayıncısı arasında gerçekleştiğini biliyor muydunuz? Hugo yayıncısına sadece "?" ile bir mektup gönderdi. Yazar karşılığında ne aldı?
a) Boş bir kağıt
b) Boş sms
c) "yo"
g) "!"
- Böylece yazar, kitabının okuyucular arasında büyük ilgi uyandırdığını öğrendi.
9. "GÜLÜMSEMEK"
- Onegin, Byron'ı sevdi, bu yüzden onu yatağın üzerine astı.
- M.Yu Lermontov ile anaokulunda tanıştım.
- Yazar eserlerinde bize sade bir dil gösterir.
- Bayan gelip dişlerini gösterdiğinde Mumu duvara yaslandı.
- Askerler aç çocuklara acıdı ve onlara teneke kutu verdi.
- Taras Bulba'nın kemerinde beşik, tabanca ve bıyık bulunuyordu.

Edebiyat turnuvası.
10. sınıf için edebiyat üzerine müfredat dışı etkinlik.
1. kategori Khorubko E.A. öğretmeni tarafından Rus dili ve edebiyatı konu haftası çerçevesinde yürütülmüştür. MKOU SOSH №4 ile. Moskova Stavropol Bölgesi.
Bu etkinlik Rus dili ve edebiyatı öğretmenleri için tasarlanmıştır. Rus Dili ve Edebiyatı Haftası kapsamında 9-11. sınıflarda ders dışı etkinlik olarak yıl sonunda çalışılan materyalin tekrarı ve pekiştirilmesi olarak kullanılabilir.
Amaçlar ve hedefler:
- 19. yüzyıl edebiyatı hakkında öğrencilerin bilgilerini genişletmek ve derinleştirmek
- yaratıcı yeteneklerin gelişimi, çocukların mantıklı düşünmesi;
- entelektüel ve kültürel seviyeyi yükseltmek, öğrencilerin ufkunu genişletmek;
-eğitimsel ve bilişsel faaliyetlere artan ilgi;
- bir grup içinde, bir takımda çalışma, işbirliği yapma yeteneğinin oluşumu;
- cevapları açık ve doğru bir şekilde formüle etme, doğru çözümü hızlı bir şekilde bulma yeteneğinin oluşumu ve gelişimi;
- bir dostluk, karşılıklı saygı duygusunu teşvik etmek; Birbirlerine karşı hoşgörülü tutum.

6-8 kişilik iki takım oluşturulur. Ev ödevi olarak takımları için bir isim, amblem ve motto, özgün bir sunum yapmalıdırlar.

Turnuva ilerlemesi:
I. Organizasyonel an. Giriş.

Okuyucu: İ.
Mezarlar, mumyalar ve kemikler sessiz, -
Hayat sadece bir kelimeye verilir:
Antik karanlıktan, dünya kilise avlusunda,
Sadece Harfler ses çıkarır.
Ve başka mülkümüz yok!
Nasıl korunacağını bil
Elinden geldiğince, öfke ve ıstırap günlerinde,
Ölümsüz hediyemiz konuşmadır.

Sunucunun sözü:
Erken çocukluktan olgun yaşlılığa kadar, bir kişinin tüm hayatı ayrılmaz bir şekilde dil, kelime, edebiyat ile bağlantılıdır. Büyüyoruz, okula gidiyoruz, üniversiteye gidiyoruz, bütün bir kelime denizi, bütün bir konuşma okyanusu bizi alıyor. Rus dili ve Rus edebiyatıyla gurur duyabiliriz. Yurttaşlarımız harika edebiyat ve sanat eserleri yarattılar. Bugün onların güzelliğine ve kalıcı değerlerine dokunacağız.
Gizemli perdeyi birlikte açalım - 10. sınıf öğrencileri arasında edebiyat bilenler için bir turnuva düzenleyeceğiz. Takımlar kazananın unvanı için yarışacak.
Jüri - 11. sınıf öğrencileri:

II. Turnuva programı.

1. tur "Takımların sunumu".
İsim, slogan, takımların bileşimi.

2. tur. Her milletin edebiyatı sözlü halk sanatıyla başlar. İkinci tura "Atasözüne devam et" denir. Her takım atasözüne devam etmeye davet edilir (takımlar sırayla sunucu tarafından belirtilen atasözlerini sürdürür):

Çekiciyi aldım ... (ağır olmadığını söyleme).
Aptalın dua etmesini sağla... (alnını kırar).
Sütte yanan (suya üfleyen).
Arabalı kadın - (kısrak için daha kolaydır).
İki ölüm asla olmayacak (ve bir tanesinden kaçınılamaz).
Kafa kıvrılmış (ama işle meşgul değil).
Rulo yemek ister misiniz - (ocakta oturmayın).
Susamış inek (Tanrı boynuz vermez).
Garip bir manastıra (tüzük ile gitmeyin).
Kuzgun kargalar (gözler dışarı çıkmaz).
Her kriket (altınızı bilin).

3. tur Sherlock Holmes (puanlar doğru cevabı daha hızlı veren takıma verilir).
Ev sahibi: - Edebi bir karakterin portresinin açıklamasına göre, kahramanın yanı sıra eser ve yazarı da adlandırın:
1) Londra züppesi gibi giyinmiş en son moda kesin. (Önegin)
2) Çiçek açmış yakışıklı bir adam, Kant hayranı ve şair. (Lenski).
3) Dika, üzgün, sessiz, orman geyiği gibi, korkak. (Tatyana).
4) “Bu karaktere olumlu veya olumsuz denilemez. Aksine, zamanının tipik bir temsilcisidir. Akıllı, iyi eğitimli. O kadar zayıf ve beyazdı ki, üniforması o kadar yeniydi ki hemen tahmin ettim. Son zamanlarda Kafkasya'da olduğunu.. İyi bir adamdı, sadece biraz garipti. "
Cevap: M.Yu Lermontov "Zamanımızın Bir Kahramanı"
5) “Hizmetkarları arasında en dikkat çekici yüzü kapıcıydı… on iki inç boyunda, bir kahraman olarak inşa edilmiş ve doğuştan sağır ve dilsiz bir adamdı. Kadın onu küçük bir kulübede tek başına yaşadığı köyden aldı. Gerasim I.S. Turgenev "Mumu".

6) Şezlongda bir beyefendi oturuyordu, yakışıklı değildi, ama kötü de değildi, ne çok şişman ne de çok zayıftı; yaşlı olduğu söylenemez ama çok genç olduğu söylenemez. Girişi şehirde hiç ses çıkarmadı ve özel bir şey eşlik etmedi.
Chichikov Gogol "Ölü Ruhlar"

7) Kanlı bir İngiliz atı gibi hepsi kemik, kas ve sinirlerden oluşur. O zayıf; neredeyse hiç yanağı yok, yani kemik ve kas var, ancak yağ yuvarlaklığı belirtisi yok; ten rengi eşit, koyu ve allık yok; gözler biraz yeşilimsi olsa da etkileyicidir.
Stolz Goncharov "Oblomov"

8) Nadir bir kızda böyle bir sadelik ve doğal görme, söz, eylem özgürlüğü bulacaksınız. Gözlerinde asla okumayacaksınız: "Şimdi dudağımı biraz bastıracağım ve düşüneceğim - çok yakışıklıyım. Oraya bakacağım ve korkacağım, biraz çığlık atacaklar, şimdi bana koşacaklar. piyanonun başına oturacak ve ayağımın ucunu biraz dışarı çıkaracak" ...
Gösteriş yok, cilve yok, yalan yok, gelin teli yok, niyet yok! Olga İlyinskaya Goncharov "Oblomov"

4. Tur "Ünlü Şiirleri Hatırlayalım"
Sunucu: - Şimdi ünlü şiirlerin satırlarından sözler duyulacak. Takımların görevi 1 dakika içindedir. bu şiirin kıtasını, yazarının adını hatırlayın ve okuyun.
1. Memleketine ne attı? (Lermontov Yelken beyazlıyor ...)

Yalnızlığın yelkeni beyazlaşır
Mavi denizin sisinde!..
Uzak bir ülkede ne arıyor?
Memleketine ne attı? ..
2. Seni hiçbir şeyle üzmek istemiyorum. (Puşkin. Seni sevdim)
Seni sevdim: hala aşk, belki
Ruhumda tamamen yok olmadı;
Ama artık seni rahatsız etmesine izin verme;
Seni hiçbir şeyle üzmek istemiyorum.
Ben seni sözsüz, umutsuzca sevdim,
Şimdi çekingenlik, şimdi kıskançlık bize işkence ediyor;
Seni çok içten, çok şefkatle sevdim,
Allah sevdiğine farklı olmayı nasıl nasip eder.

5. tur "Kara kutu". Kutunun içinde ne olduğunu ve kime ait olduğunu tahmin etmelisiniz.
1. "Ölü Prenses ve Yedi Kahramanın Öyküsü"nde kötü üvey annenin prensesi yok etmek istediği nesne budur. (Elma).
2. "O sessiz yere yerleşti, \ nKöyün yaşlı bir adamı \ n40 yaşında kahyayı azarladı, \ nPencereden dışarı bakıp sinekleri ezdi." \ NKara kutuda Eugene Onegin'in amcasının kullandığı bir cihaz var. sinekleri ezdi. bardak
1.Bu eşya, Oblomov'un dairesine geldiğinde Olga Ilyinskaya tarafından unutuldu. “Ertesi gün odayı temizleyen Zakhar, yazı masasının üzerinde bu nesneyi buldu, uzun uzun baktı, gülümsedi, sonra Oblomov'a verdi.
"İlyinski'nin genç hanımını unutmuş olmalı," dedi.
2. Bu, Puşkin'in romanının kahramanı tarafından sevgilisine gönderilen bir öğedir. Tatyana'nın Onegin'e mektubu.
1. Kara kutu, Fransız yazar Guy de Maupassant'ın söylediklerini içeriyor: "Ne güzel, beyaz, alacalı ve siyah kanatların bu sessiz vuruşu, yakalanmış güveler gibi çırpınıyor" FAN
2. Olga, Oblomov ile bir tarihte sıkıntıyla ne bıraktı? “Yine aynı sokakta sessizce yürüdü ve sessizce yarısına ulaştı, rastladı… .. onu yırttı ve sıkıntıyla fırlattı.” bir leylak dalı
6. Tur Tekerlemelerden mısra satırlarını geri yüklemek için.
1 komut:
Aşk, umut, sessiz zafer
Aldatma bizim için uzun sürmedi,
Genç eğlence gitti
Bir rüya gibi, bir sabah sisi gibi.
2 takım
Başına kül serptim,
Bir dilenci olarak şehirlerden kaçtım,
Ve şimdi çölde yaşıyorum
Kuşlar gibi, Tanrı'nın yiyeceğinin armağanı;

Cevaplar: A.S. Puşkin "Chaadaev'e", M.Yu. Lermontov "Peygamber".

7 tur. Eserden bir alıntıdan edebi eserin adını öğrenin ve yazarını adlandırın. Soruyu cevaplamak için 30 saniyeniz var. Doğru cevaplar 1 puan ile değerlendirilir.
bir. . “Birçok hanım iyi giyimli ve şıktı, diğerleri de Tanrı'nın taşra kasabasına gönderdiği kıyafetleri giyiyordu. Başka yerlerde olduğu gibi burada da erkekler iki çeşitti: Biri ince, hepsi hanımların etrafına kıvrılmış. Başka bir erkek türü şişman ya da aynıydı ..., yani çok şişman değil, ama çok zayıf değil .... Ne yazık ki! Şişman insanlar bu dünyada işlerini zayıflardan daha iyi yönetmeyi bilirler. Zayıf olanlar özel görevlerde daha fazla hizmet eder veya yalnızca kayıtlıdır, ileri geri sallanır. Şişmanlar asla dolaylı yerleri değil, doğrudan olanları alırlar ve bir yere otururlarsa, sağlam ve sağlam bir şekilde otururlar, böylece yer daha çok çatırdayacak ve altlarında bükülecek ve uçup gitmeyecekler ... ”.
Gogol "Ölü Ruhlar"
2. "Ne, Sayın Yargıç?" o bana söyledi. - “Arkadaşlarım boynuna ip attığında ayakların üşüdü mü, itiraf et? Ben çayım, gökyüzü koyun derisi gibi görünüyordu ... Ve hizmetçiniz olmasaydı, enine çubukta sallanırdım. Yaşlı piçi hemen tanıdım. Peki sayın yargıç, sizi ilme getiren adamın kendisinin büyük bir hükümdar olduğunu mu düşündünüz? (Sonra önemli ve esrarengiz bir bakış attı.) Karşımda derin bir suçlusun, "devam etti" ama düşmanlarımdan saklanmak zorunda kaldığımda bana iyilik yaptığın için, erdemin için seni bağışladım... Yoksa göreceksin! Devletime kavuştuğumda seni yine sevecek miyim! Bana özenle hizmet edeceğine söz veriyor musun?" Puşkin "Kaptan'ın Kızı"
3. Akşam, hatırlıyor musun, kar fırtınası kızmıştı,
Pus bulutlu bir gökyüzünde giyildi,
Ay solgun bir nokta gibi
Kara bulutların arasından sarıya döndü,
Ve üzgün oturdun -
Ve şimdi ... pencereden dışarı bak ...
Puşkin "Kış Sabahı"

Don ve güneş; harika bir gün!
hala uyuyorsun canım arkadaşım
Vakit geldi güzellik, uyan:
Mutlulukla kapalı gözlerini aç
Kuzey Aurora'ya doğru
Kuzeyin yıldızı olarak görün!
Akşam, hatırlıyor musun, kar fırtınası kızgındı,
Donuk gökyüzünde pus yıpranmıştı;
Ay solgun bir nokta gibi
Kara bulutların arasından sarıya döndü,
Ve üzgün oturdun -
Ama şimdi ... pencereden dışarı bak:

4. O zaman boş yere gıybetlere başvuracaksınız:
Sana bir daha yardım etmeyecek
Ve tüm kara kanınla yıkanmayacaksın
Adil kan şairi!
Lermontov "Bir şairin ölümü"

8 tur "Beni tanıyın!"
Takımlara yazarların isimlerinin yanı sıra edebi eserlerin isimlerinin de yazılı olduğu kartlar verilir. Takımların görevi bu kartları yazarların portreleriyle ilişkilendirmektir.
1. takım: M.Yu Lermontov: Mikhail Yurievich, "Zamanımızın Kahramanı", "Mtsyri".
N.A. Nekrasov: Nikolai Alekseevich, "Rusya'da kim iyi yaşıyor?"
"Büyükbaba Mazai ve Tavşanlar".

Leo Tolstoy: Lev Nikolaevich, "Savaş ve Barış"
"Anna Karenina" "Toptan sonra"
2 takım:
AS Puşkin: Alexander Sergeevich, "Ruslan ve Lyudmila", "Dubrovsky",
AP Çehov: Anton Pavlovich, "Şişman ve İnce", "Martı".

F.M.Dostoyevski: Fedor Mihayloviç, "Suç ve Ceza",
Karamazov Kardeşler.

9. Tur "Poster".
Takımlar, afişin hangi eser için çizildiğini resimden belirlemelidir. Posterin üzerine yazarın ve oyunun adının yazılması gerekmektedir.
Fonvizin "Küçük"
Gogol "Genel Müfettiş"
10. Tur Kaptanlar yarışması

Kaptanlardan sahneye çıkmalarını rica ediyoruz.

Blitz bir turnuvadır.
1. Kazbich (Karagöz) adlı atın lakabı
2. Puşkin'in düellodaki rakibi (Dantes)
3. "Volga'daki Mavna Taşıyıcıları" resminin yazarı (Repin)
4. Puşkin'in karısının adı neydi (Natalia Goncharova)
5. Yoldaş Zhilina (Kostylin)
6. "Bukalemun" hikayesinin yazarı (A.P. Çehov)
7. Dadı Puşkin (Arina Rodionovna)
8. "Kaptan'ın Kızı" hikayesinin yazıtını adlandırın
9. “Frost, Red Nose” şiirinin yazarı. (Nekrasov)
10. "Woe from Wit" adlı komedinin yazarı (Griboyedov)
11. Sadece geometrik bir eğri değil, aynı zamanda sanatsal bir görüntü oluşturmak için güçlü bir abartı.
(Hiperbol.)
12. "Kalın ve ince", "Bir memurun ölümü" hikayelerinin yazarı. (A.P. Çehov)

Böylece edebiyat turnuvamız sona erdi.
Jüri sonuçları hesaplayacaktır.
Jüri sonuçları özetlerken, çocuklar bir şiir okuyacak. Şiirler -8 kişi.

Turnuvaya katılan tüm katılımcılara, seyircilere ve jüriye teşekkür ederiz. Umarız etkinliğimiz sizi Rus edebiyatını daha yakından tanımanız için teşvik etmiştir.

İnsani döngünün konu haftası

Edebiyat "Edebiyat kutusu" üzerine müfredat dışı etkinlik.

5-9. sınıf öğrencileri için

öğretmen: Bilibina Valentina Nikolaevna

Etkinliğin amacı:

Öğrencilerin edebiyat bilgilerini kontrol edin; edebiyata bilişsel bir ilgi geliştirmek;
- öğrencilerin zihinsel aktivitesinin aktivasyonunu teşvik etmek; zeka, dikkat, hafıza, hayal gücü geliştirmek;
- aşılamakakademik bir konu olarak edebiyat sevgisi; dostluk, karşılıklı yardımlaşma, sorumluluk duygularını beslemek.

ekipman: görev kartları, kağıt, yapıştırıcı, bozuk para kartları

(5 ve 10 ruble).

İki takım katılır. Oyun birkaç turda oynanır. Takımlar, temaları olan oyun alanları alır ve fiyatlar verir. sırayla seçerler, her iki komutu da aynı anda yürütürler, ancak seçimi yapan ilk cevap verendir. En çok puan alan takım kazanır.

Olayın seyri.

1. DİLSEL ISINMA. - Yoklama için sıraya dizilmiş mektuplar.(alfabe)
- Başkalarının kürkleri için avcı.(mol)
- Kırtasiye "esprili".(buton)
- Ev lombar.(pencere)
- Yüzün bazen asılan kısmı.(burun)
- Geometride "Yumurta".(oval)
- Eylül'de "kadının" zamanı geldi.(yaz)
- Sineklerin öldüğü yeşil.(hasret)
- Uzaylı, taşların atıldığı, ancak keçiye izin verilmiyor.(Bahçe)
- Baba Yaga'dan Güzel Vasilisa yapabileceğiniz bir dizi araç.(makyaj malzemeleri)

Yuvarlak I.

Edebi oyunlar.

1. Puşkin'in Masalları

10

Bu sözler hangi masaldan:

sana şanlı bir şekilde hizmet edeceğim

Özenle ve çok iyi.

Yılda alnına üç tıklama.

Bana biraz haşlanmış yazıldığından ver.

"Rahip ve İşçisi Balda'nın Öyküsü"

10

Kuğu, Prens Guidon'u kime dönüştürdü?

Bir sivrisinek, bir sineğe, bir yaban arısına

10

Kraliçe aynaya hangi sözlerle hitap etti?

"Işığım, aynam, söyle bana, ama tüm gerçeği bildir..."

10

Balıkçı ve balığın hikayesi hangi kelimelerle başlar?

"Yaşlı bir adam masmavi denizin kıyısında yaşlı kadını ile yaşardı..."

10

Hangi kelimeler "Çar Saltan'ın Hikayesi" ile biter?

“Ve oradaydım tatlım, bira içiyordum; bıyıktan aşağı aktı, ama ağzına girmedi "

atasözüne devam et

10

Kıyafetleriyle buluşuyorlar -

aklını kaçırmak

10

Başka kim çukur kazıyor

kendisi içine düşecek

10

gözler korkuyor

ve eller yapar

10

Tanrıya güven

kendin yapma

10

Gelincik yedi yıldır doğurmadı,

ama açlık yoktu

bir bilmece tahmin et

10

Beynin kendisi metaliktir ve beyin elektrikseldir.

Robot

10

Kötü bekçi:

Kör ve sağır

Dokunmazsan susar,

Ve dokunursan çığlık atar.

Motosiklet

10

Koşar ve vurur

Bir pıtırda homurdanıyor,

Tramvay yetişemiyor

Bu sohbet kutusunun arkasında.

Aramak

10

Kambur Paten

Ahşap kenarlar.

toynaklarının altından

Beyaz talaşlar akıyor.

uçak

10

Denizcileri endişelendiriyor ve onları mutlu ediyor

Devam etmek için hava durumunu anlatmak.

Yükselir ve düşer

Ama her zaman yerinde.

Barometre

Şiirin satırına devam et

10

Akşam, kar fırtınasının kızgın olduğunu hatırlıyor musun? …

(Bulutlu gökyüzünde bir pus vardı,

ay soluk bir nokta gibi

kasvetli bulutların arasından sarıya döndü,

ve üzgün oturdun ...

Şimdi pencereden dışarı bak..)

AS Puşkin

10

Yalnız yelken parlıyor ...

(Mavi denizin sisinde,

Uzak bir ülkede ne arıyor,

Memleketine ne attı?

Dalgalar oynuyor, rüzgar ıslık çalıyor

Ve direk bükülür ve kırılır ...

Ne yazık ki, o mutluluk aramıyor

Ve mutluluktan kaçmıyor.

Altında bir dere masmaviden daha parlak

Üstünde bir altın güneş ışını ...

Ve asi, fırtınayı ister,

Fırtınalarda huzur varmış gibi)

M.Yu.Lermontov "Parus"

10

Seni sevdim…

(aşkım belki

Ruhumda tamamen yok olmadı,

Ama artık seni rahatsız etmesine izin verme,

Seni hiçbir şeyle üzmek istemiyorum.

Seni sözsüz, umutsuzca sevdim,

Şimdi çekingenlik, şimdi kıskançlık bize işkence ediyor.

Seni çok içten, çok şefkatle sevdim,

Allah sevdiğinin farklı olmasını nasıl yasaklar.)

AS Puşkin

"Seni sevdim…"

10

Akıl Rusya'yı anlayamaz...

(Ölçülecek ortak bir ölçü yoktur.

O özel bir hale geldi

Sadece Rusya'ya inanabilirsin)

F. Tyutchev

10

Kutsal manastırın kapılarında ...

(Yalvaran bir adam vardı.

Zavallı solmuş, biraz diri

Sevinçten, eziyetten ve ıstıraptan.

Sadece bir parça ekmek istedi,

Ve bakış yaşayan bir azap gösteriyordu.

Ve birisi bir taş koydu

Uzattığı eline...

Bu yüzden aşkın için dua ettim

Acı gözyaşlarıyla, özlemle.

Yani benim hislerim en iyisidir

Senin tarafından sonsuza kadar aldatıldı)

M.Yu Lermontov

Her türlü şey. 1. Ünlü masalda "Oraya git - nereye bilmiyorum, getir - ne olduğunu bilmiyorum" çar, tetikçi Andrey'i dünyanın diğer ucuna gönderdi. Ne kadar uzun? (27, çünkü Eski Rusya'da dokuz olarak kabul edildiler. 3 * 9 = 27).

2. Çar Saltan'ın Öyküsü'ndeki üç kızın adı neydi? (isimsiz).

3. Bir kitap tutuyorum beyler,

Ve adı ne, sana söylemeyeceğim ...

Bu eserin yazarı Ukrayna doğumlu ünlü bir Rus yazardır. Eserlerinde hayatta gözlemlediği her kötü şeyi alaya almıştır. Ve işin kendisi, iki arkadaşın önemsiz bir şey yüzünden nasıl acı düşmana dönüştüğünü anlatıyor. (N. V. Gogol "İvan İvanoviç, İvan Nikiforoviç ile nasıl kavga etti").

4. "Şanslı bilet"

Bir macera ve fantezi tavernası.

1. Sevgilisini fethetmek uğruna, damadın en alışılmadık ulaşım biçiminde St. Petersburg'u İmparatoriçe ile bir resepsiyonda nasıl ziyaret ettiğini ve gelin için bir hediye aldığını anlatan bir eser adlandırın. (N. V. Gogol "Noel'den Önceki Gece").

2. Bir villada yalnız yaşayan ve mide ağrıları için sıcak bir bez çiğnemeyi tercih eden yetim kadın kahramanın adını söyleyin. (Şevkli Uzun Çorap).

3. Alexander Puşkin'in şiirini adlandırın, okuduktan sonra, VA Zhukovsky'nin o zamanlar Rusya'daki ilk şair olarak kabul edildiğini okuduktan sonra, yazara portresini şu yazıtla sundu: "Kazanan için mağlup bir öğretmenden bir öğrenci" ("Ruslan ve Lyudmila").

4. Tüm kahramanların meyve ve sebze olduğu ve onların korkusuz maceralarını anlatan bir peri masalı söyleyin. (J. Rodari "Chippolino'nun Maceraları").

II tur.

Muhteşem pislik.

1. Sahiplerine değerli metallerden yapılmış eşyaları taşıyan Rus halkının kahramanı hangi kümes hayvanı ailesine aittir? Onun adı neydi? (Tavuk Ryabası)

2. Rus şairin ünlü masalını adlandırın. Kahraman kafa travması geçirdi, konuşmasını kaybetti, aklını kaybetti. (Pop. "Rahip ve İşçisi Balda'nın Öyküsü").

3. Barınma sorunu ya da yetişkin terimleriyle konuşursak, konut ve toplumsal hizmetler sorunu hangi masalda çözülür? (Teremok).

4. Hangi peri masalında, çok kötü bir üne sahip bir kişi, tatlı ve çekici bir kişi kisvesi altında, 7 reşit olmayan ruhun canını almaya çalıştı, ancak teşhir edildi ve cezalandırıldı. (Kurt "Kurt ve Yedi Çocuk").

Yedi dert - bir cevap.

1. Yazarların isimleri, takımlar ise 3 eser ismi verilir.

1) A.S. Puşkin 3) N.V. Gogol

2) A.P. Çehov 4) M. Yu. Lermontov

Sevilen şiir dizeleri.

1. Şiiri son kelimelere göre geri yükleyin: tekerlemeler: kapaklar, kıvrımlar, ulumalar, çocuk. (A. Puşkin "Kış Akşamı").

2. Şiiri son kelimelere göre restore edin-tekerlemeler: ham, genç, kanat, pencerenin altında (A. Puşkin "Mahkum").

III tur.

2.

yazar yazar değildir

Şanslı durum

Müzik ve kitap.

2. Hangi masal vokal ve enstrümantal toplulukların sanatsal seviyesi hakkında konuşuyor "Grimm" Bremen Mızıkacıları ").

3. Hangi kahramanın tüm durumlar için şarkı bestelemeyi sevdiği: ağızlıklar, ilahiler, homurdanmalar, tekerlemeler vb. (Winnie the Pooh).

4. Yazar E. Uspensky, Timsah Gena'yı icat etti ve müzisyenlerden hangisi bu karaktere şarkı söylemeyi öğretti? (V. Shainsky).

"Yazar, yazar değildir"

Çok dikkatli olmalısın. İyi bilinen soyadlarını söyleyeceğim ve yazarın adı geçtiğinde sadece elinizi kaldırmalısınız. Hata yapan oyundan çıkar. Kazanan, yarışmanın sonunda daha fazla sayıda kalan takımdır.

A.S. Pushkin, N.V. Gogol, Sofya Kovalevskaya (matematikçi), Nikolai Rubtsov, Sergei Ozhegov (sözlüğün yazarı), Lev Tolstoy, Sergei Bezrukov (aktör), A. Fet, Gianni Rodari, Maria Razumovskaya (Rus ders kitabı dilinin yazarı) , M.Yu Lermontov, VIDal (sözlüğün yazarı), A. Barto, Ilya Repin (sanatçı), VG Korolenko, IS Turgenev, A. Pugacheva (şarkıcı), Alexey Tolstoy , Lewis Carroll, Gennady Belenky (yazarı) edebiyat ders kitabı).

"Şanslı durum"

1. Masal S-Shchedrin'in kahramanının askeri rütbesi. (Genel).

2. Büyük şiirsel eser. (Şiir).

3. Nekrasov'un adı ve soyadı. (Nikolay Alekseevich).

4. Yazarın eserlerini yayınladığı hayali ad. (Takma ad).

6. Bir sanat eserinde doğanın resmi. (Manzara).

7. A.S. Puşkin'in "Çar Saltan Hakkında ..." peri masalı hangi kelimelerle başlıyor?

("Pencerenin altındaki üç kız akşam geç saatlerde dönüyordu ...")

8. "Kazaklar Türk Padişahına Mektup Yazıyor" resmini kim çizdi:

I. Repin veya V. Vasnetsov? (I.E. Repin.)

9. Polis gözetmeni Ochumelov hangi hayvanla ilişkilendirilir?

(Bukalemun).

10. IS Turgenev'in "Rus dili" şiirindeki ifadeye devam edin: "... ama böyle bir dilin olduğuna inanamazsınız .... (BÜYÜK İNSANLARA VERİLMEDİ!")

IY yuvarlak.

1 takım:

Düzyazı veya şiirde sözlü folklor eseri

Kurgusal, bazen fantastik olaylarla ilgilidir.

Bu eserler kahramanlar, her gün, hayvanlar, sihir hakkında.

Köylü oğlu İvan ve mucize yudo indir. (Peri masalları)

2 takım:

Edebi tür, çoğunlukla şiirsel bir hikaye.

Bu eserlerin alegorik bir anlamı var (alegori)

Karakterler hem insanlar hem de hayvanlar, kuşlar, bitkiler, hatta cansızlar. .

Eser bir ana kısım ve bir de ahlâk bölümlerinden oluşmaktadır.

I. A. Krylov bu türde ünlü oldu. (masal)

3 takım:

Ünlü bir Rus şairin bu şiiri 1937'de yazılmıştır.

Şiir, ünlü savaşın 25. yıldönümüne adanmıştır.

Anlatıcı basit bir asker, savaşta sıradan bir katılımcıdır.

- “Evet, bizim zamanımızda insanlar vardı,

Güçlü, atılgan kabile:

Kahramanlar, sen değil.

Kötü bir pay aldılar:

Sahadan dönen çok olmadı.

Tanrı'nın isteği olmasaydı,

Moskova'yı ele vermezler!(« »)

4 takım:

İsveç'in sessiz İskandinav ülkesinde doğdu.

Eserin ana karakteri kırmızı saç örgüsü, yüzünde ateşli çiller ve gülen gözleri olan bir kızdır.

Güçlü bir jimnastikçiyi yenebilir, kucağında bir at taşıyabilir, hırsızları cezalandırabilir, çocukları ateşten kurtarabilir.

Kahramanın ne babası var ne deve Chicken Villa'da (Pippi Uzunçorap) yalnız yaşıyor.

5 takım:

O sadece bir şair olarak tanınmaz. Ama aynı zamanda yazar olarak.

Moskova'da doğdu, erken çocukluktan itibaren şiir yazmaya başladı

Moskova'da bu şairin bir anıtı var

Petersburg yakınlarındaki ünlü bir lisede okudu

Ve "Mahkum" şiirinin ikincisi. (AS Puşkin)

Y yuvarlak. Yıldırım.

1 dakika içinde kazanan takım 10 soruya cevap verir.

1. Rus halkının kahramanları kimlerdir? unlu mamul müydü? (Kızıl sakallı adam)

2. Masal karakterlerinden hangisi "Bir kafa iyidir, iki kafa daha iyidir" sözünü severdi? (Zmey Gorynych)

3. İsimtakma adını başlıktan alan bir Fransız peri masalı mı? (Kırmızı Başlıklı Kız)

4. Fransız masalının hangi kahramanı ayakkabıları çok severdi ve buna lakabı neydi? (Çizmeli Kedi)

5. Nasıl bir masal kahramanı, bir para ağacının büyüyeceğini ve geriye sadece hasat etmek olduğunu düşünerek parayı dikti. (Pinokyo)

6. Vasıfsız iş yapan, sobaları temizleyen ve evi temizleyen bir Fransız masalının kadın kahramanının adını söyleyin. Bunun için onun lakabı neydi? (Kül kedisi)

7. Rus halk masalının hangi kahramanı çok özgün bir şekilde balık yakaladı? (Kurt)

8. Kai'nin "Kar Kraliçesi" (Eternity) masalında hangi kelimeyi bir araya getirmesi gerekiyordu?

9. "" (Beş) içinde kaç eser var?

II. Özetleme.

Etkinliğin sonuçları özetleniyor.

Kazananlar ve katılımcılar ödüllendirilir.

Gaivoronskaya Margarita Vladimirovna
Eğitim kurumu: Moskova Bölgesi, Fryazino'da UIOP ile MOU Ortaokulu No. 3
İşin kısa açıklaması: Amaç: Öğrencileri ülkemizde meydana gelen trajedi hakkında bilgilendirmek; : Ekolojik trajedinin önemini Çernobil kazası örneğinde göstermek; Bu trajedide cesaret ve cesaret gösteren insanlara vatanseverlik ve gurur duygusu aşılamak Amaçlar: çevredeki doğaya, vatanseverliğe karşı bir sorumluluk duygusu oluşturmak, olumlu bir aktif yaşam pozisyonu geliştirmek, bir duyguyu teşvik etmek şefkat, diğer insanlarla empati kurma ve onların ülke yaşamına katkılarını takdir etme yeteneği.

Rus okullarında 5-11. sınıflarda edebiyat öğretilir. Web sitemizde, literatür materyalleri aşağıdaki bölümlerde bulunabilir: Ders özetleri Teknolojik çizelgeler Kontrol ve doğrulama Laboratuvar ve pratik Kendi kendine testler Sınava hazırlık OGE Olimpiyatı görevleri Sınavlar ve oyunlar Müfredat dışı etkinlikler Çalışma programları Ders planlama Ustalık sınıfları Didaktik materyaller Dersler için sunumlar

Konspektek'in web sitesinde literatürdeki ders dışı etkinliklerin en iyi özetleri

Okulda öğrenciler için çeşitli ders dışı etkinlikler vardır. İlk durumda, mevcut ödevi tamamlamak, konuşmalar ve raporlar hazırlamak, belirli bir konuda makaleler yazmak, çeşitli eğitim projeleri hazırlamaktan bahsedebiliriz. Müfredat dışı etkinliklerin ikinci kısmı dolaylı olarak derslerle ilgilidir ve bölümler ve çevrelerdeki sınıfları, konu seçmeli derslerini - her türlü öğrencinin ilgisini tatmin etmek için tasarlanmış her şeyi içerebilir.

Sitemizin bu bölümünde, herhangi bir konuda literatür üzerine ilginç bir ders dışı etkinlik yürütmenize yardımcı olacak senaryolar sunulmaktadır. Ülkenin her yerinden en iyi öğretmenler, web sitemizde yayınladığımız telif hakkı materyallerini bize gönderiyor. Tabanımız sürekli büyüyor ve literatürdeki ders dışı etkinliklerin plan notları burada sunulan tek metodolojik gelişme türü değil. Bir öğretmenin başarılı ve verimli çalışması için gereken her şeyi web sitemizde bulabilir, gelişmelerinizi yayınlayabilir ve sertifika alabilirsiniz.

Belediye eğitim kurumu

"Ortaokul numarası 55"

Saratov şehri, Saratov bölgesi

Edebiyat ders dışı etkinlik
5-6. sınıflarda

bilenler

hazırlanmış

rus dili ve edebiyatı öğretmeni

Kulakova Flyura Farvazovna

Saratov

2013

Edebiyat ders dışı etkinlik

Yaş: 5-6 derece. Katılımcı sayısı: iki takım oyuncu, seyirci. Yer: sınıf.

Senaryolar

rekabet

Çocuklar! Bu atasözlerini düzeltmeye yardım edin! Sevgili öğrenci! Avantajlar, botları çiftler halinde hızlı bir şekilde toplamanıza yardımcı olur!

rekabet

Daha yakından bakın, biraz düşünün, kafiye için çizimi bitirin.

Yarışma "Masallar"

A.S.'nin hikayelerini hatırlayın. Puşkin. Soruları cevaplayın ve peri masalını adlandırın

Üç bakireden biri kraliçe, diğeri dokumacı oldu. Ve kız kardeşleri kim oldu? (Aşçı. "Çar Saltan'ın Öyküsü") Çar Saltan Baba Babarikha'yı ve kraliçenin kıskanç kız kardeşlerini Baba Babarikha'nın evliliğiyle cezalandırdı mı? (Hayır. "Üçü de eve gitsin." "Çar Saltan'ın Öyküsü"). Yaşlı adam, masmavi denizin kıyısında bir sığınakta yaşlı kadınla kaç yıl yaşadı? (Tam otuz yıl üç yıl. "Balıkçı ve Balığın Öyküsü"). Elişa'nın bir gelin bulmasına kim yardım etti? (Rüzgar. "Ölü Prenses ve Yedi Bogatyr'in Hikayesi").

rekabet

Kütüphaneye yeni masallar getirildi. Masal isimlerini dinleyin bence burada bir şeyler ters gidiyor. Başlıktaki hataları düzeltin.

"Türkiye Prensesi". ("Prenses Kurbağa"). "Bir köpeğin emriyle." ("Büyüyle"). "Kırmızı Cilt". ("Kırmızı Başlıklı Kız"). "Baltalı erişte". ("Bir baltadan yulaf lapası"). "Kameralı Çocuk". ("Tom Başparmak"). "Ivan Tsarevich ve Yeşil Kurt". ("Ivan Tsarevich ve Gri Kurt").

Yarışma "Burma"

"Edebi Eserler" yarışması

Eserlerin türlerini adlandırın.

Birinci takımın görevi:

"İlya Muromets ve Hırsız Bülbül." (Epik). "Bilge Vasilisa". (Hikaye).

İkinci takımın görevi:

"Bir Karga ve bir tilki". (Masal). "Mayıs Gecesi veya Boğulmuş Kadın". (Hikaye).

Yarışma "Bir peri masalında peri masalı"

Anahtar:"Turp"; "Gümüş Tırnak" (PP Bazhov); "Ryaba Tavuğu";

"Balıkçı ve Balık Masalı" (AS Puşkin); "Petukhan Kurikhanich"; "Kara Tavuk" (A. Pogorelsky); "Altın Horoz Masalı" (AS Puşkin); Küçük Kambur At (PP Ershov); "Kardeş Alyonushka ve kardeşi Ivanushka"; "Prenses Kurbağa"; "Sihirle"; Sivka-Burka; Teremok; "Çar Saltan'ın Hikayesi ..." (AS Puşkin); Ruslan ve Lyudmila (AS Puşkin); "Ölü Prensesin Hikayesi ..." (AS Puşkin).

kullanılmış literatür listesi

1. Kapsamlı eğitim projesi "Adım Adım". Ödünç almanın yazarı bilinmiyor.

2. N.A. Shaulskaya "Haydi bilgiçlik oynayalım". Rostov-na-Donu. Anka kuşu, 2005

3. O.N. Zaitseva, M.B. Ladygin "Edebiyat eğitimi". M.: "Toy", 2000