Vnútorný a vonkajší konflikt v tragédii. Hamlet Princ Tragický konflikt

Tragédia Shakespeare Hamlet bola napísaná takmer tristo rokmi, ale záujem o to nezbola a dnes, na divadelných scénach celého sveta, nové produkcie tejto hry pravidelne sa objavujú. Výskumní pracovníci Shakespearovej tvorivosti tvrdia, že nie je v dejinách umenia iného príkladu takej dlhej a odolnej popularity. Ľudia rôznych národností každej generácie hľadajú odpovede na otázky, ktoré sa ich obávajú. Takýto neustály záujem o tragédiu možno vysvetliť filozofickou hĺbkou a humanistickou inšpiráciou tejto práce. Majstrovstvá Veľkého dramatika, ktoré v umeleckých snímkach vyberalo univerzálne problémy.

Centrálny obraz v tragédii Shakespeare je obraz Hamleta. Od samého začiatku je hra jasná hlavným cieľom gamletty - pomsty za kruté zabíjanie svojho otca. V súlade so stredovekými myšlienkami je to zodpovednosť princa, ale Hamlet je humanista, on je mužom nového času a jeho rafinovaná povaha neprijíma krutú pomstu a násilie.

Pred rozhodnutím sa vždy hrá, odráža, či sa niečo v krutom svete zmení po smrti Claudia. Hamlet vidí okolo seba samého znamenia a podvodu: Matka zradila pamäť o Otcovi a oženil sa so svojím vrahom; Priatelia zradili Hamlet a pomôcť novým kráľom. Sklamaný vo svojej vlastnej láske, knieža zostáva veľmi osamelý. Tragický odtieň získava svoje úvahy o vymenovaní osoby (scéna na cintoríne). Hamlet verí, že osoba je príliš slabá stvorenie, aby odolala svetovom zlo. Udalosti tragédie sa rozvíjajú takým spôsobom, akoby potvrdili tieto myšlienky hlavnej postavy: nevinná Ophelia zomrie a zlo naďalej zostáva nešpecifikované. Hamlet už nemôže ponoriť s takou nespravodlivosťou, ale nemá dostatok síl na boj proti zlu. On je si istý, že tým, že sa stáva vrahom, pôjde na temnú stránku zla a len posilní ho. Autor dáva hrdinu niekoľko príležitostí zničiť Claudia. Keď sa kráľ modlí, Hamlet sa náhodne ukáže a má priaznivú príležitosť pre pomstu, ale nie je rozhodujúci krok. Claudius Prays a žiada o odpustenie pre jeho hriechy, smrť počas modlitby znamenala plnú dovolenku hriechov a to bolo veril, že duša osoby by okamžite spadala do raja. Zabíjanie Claudie V tejto chvíli by Hamlet mu odpustil všetko, čo bolo spôsobené, a to nemohlo to urobiť. Princ zažíva komplexný duchovný boj medzi zmyslom pre dlh a vlastným presvedčením. Dodáva sa k záveru, že celý svet je väzením, kde nie je miesto pre ľudské cnosti, a každý je odsúdený na osamelosť.

Monológy hlavnej postavy odhaľujú ťažké vnútorné skúsenosti, ktoré zažíva. Neustále vyčítam sa v nečinnosti, Hamlet sa snaží pochopiť, či je schopný rozhodujúcim aktom. Princ si dokonca myslí o samovražde, ale myšlienka, že rovnaké problémy očakávajú rovnaké problémy v minulom svete, zastaví Hamlet. Predstavuje otázku: "Byť alebo nie?" V dôsledku toho princ chápe, že je jednoducho povinný "byť" a konať. Playwright dôsledne ukazuje rozvoj povahy svojho hrdinu. Vo finále, diela kráľa vraha potrestali, ale to sa nestane vôľou Hamleta, ale v dôsledku náhody. Hamlet predstiera šialenstvo a nie je náhodou: po tom, čo princ pochopil, len veľmi silný človek nemusí zblázniť. Pozoruhodná sila obrazu Hamleta nie je v jeho činoch, ale vo svojich pocitoch, že čitateľ s ním zažíva. Shakespeare v jeho tragédii vyvoláva vážne filozofické problémy: Prečo človek nemôže dosiahnuť absolútne šťastie a harmóniu, čo je význam života človeka, je možné poraziť zlo na Zemi a ďalšie. Konečné odpovede na tieto otázky sú nemožné. Shakespeare však verí v človeku, vo svojej schopnosti vytvoriť dobro a tým, aby odolala zlu. Táto viera je spôsob, ako odpovedať na všetky otázky.

Všetok život Hamleta prešiel pred nami, hoci práca pokrýva len niekoľko mesiacov. Počas tohto krátkodobého termínu je hrdina konvertovaný z chlapca, ktorý nikdy nestratil skutočnú čiernobusto života, v filozofiu mladého muža, pripravený na rozhodujúce kroky. Niekoľko ťahov autora zobrazuje portrét Hamlet, pretože bol pred vznikom vážnych problémov v jeho živote. Hamlet - Prince Danish, dedič na trón, študentovi najlepšej univerzity, jeho život nie je ohraniteľný. Hamlet je oboznámený s vedou, literatúrou, umenie, píše básne a pozná pravidlá fázy formulácie. Ako to bolo, v tom čase bol skutočný muž, Hamlet dokonale vlastní meč. Princ je skutočný humanista a mysliteľ, má ostrú myseľ a môže byť dobrým vládcom.

Podobne ako skutočný syn jeho otca, Hamlet musí obhajovať česť rodiny a zabiť Claudia, ktorý bol spokojný s Bratom Kráľom. Problémom spoločnosti Gamlet je, že nie je vyriešený, aby stál na ceste z zla, aby sa pomstil na koniec. Duševné pochybnosti ho trápia neustále a rozhodne sa priniesť zlo "na čistej vode". Na to je Hamlet spokojná s myšlienkou, dúfať, že vrah je činí. Ale kráľ je presvedčený, že nikto nie je uhádne o jeho hriechu. Spustí sa sám sám a Hamlet stráca pohodlný moment a vrah letí proti nemu. Určenie princa sa prejavuje, keď zabije Polonia, prijímal ho za kráľa, a potom potom posiela k smrti zradcov Guillantterntern a Rosencrana. Len Claudia Princ, z nejakého dôvodu sa nevyriešil pomstiť.

Hamlet si myslí, že nielen o osobnej pomste za zabíjanie svojho otca, ale aj na riešenie zla, ktorý má svetovú povahu.

Hamlet - muž jeho éry s vidlicovým charakterom. Chápe, že človek je dekorácia prírody a korunu všetkého živých na Zemi, ale na druhej strane osoba je nížinná tvorba, ktorá nie je ďaleko od zvierat. Princ neverí v existenciu druhého sveta. Je schopný konať a konať, pochybné a svedomí. Hamlet je pripravený na pomstu, ale nie je to vyriešené, aby ho spáchali, a jeho nečinnosť je príčinou smrti iných ľudí. Možno, že je vďaka takýmto ľuďom, ako je Hamlet, človek je naďalej dokonalým stvorením, vždy pri hľadaní pravdy a odpovedí na zložité životné otázky.

Aktualizované: 2012-04-18

Pozor!
Ak si všimnete chybu alebo preklep, zvýraznite text a kliknite na tlačidlo CTRL + ENTER..
Budeme teda mať neoceniteľnú výhodu projektu a iných čitateľov.

Ďakujem za pozornosť.

Počas tried

Úvodné slovo učiteľa

Definícia lekcie, cieľ

Dnes budeme hovoriť o práci Veľkého anglického spisovateľa V. Shakespeare. Chcel by som začať slovami A.V. Lunacharky o tomto spisovateľovi: "... Bol zamilovaný do života. Vidí to takhle, ako nikto pred ním a po ňom nevidel: vidí desivú širokú. Vidí všetko zlo a dobré, vidí minulosť a možnú budúcnosť. Hlboko vie ľudí, srdce každého človeka ... a vždy, - či sa pozrie v minulosti, alebo vyjadruje súčasnosť, alebo vytvára svoj vlastný typ, z jeho srdca, - všetko žije v plnom živote. "

Správnosť slov slov nájdeme v analýze tragédy Shakespeare "Hamlet" a uistite sa, že jeho skutky rodia pocit životnosti úplnosti.

Bohužiaľ, vieme o živote V. Sispera menej, než by som chcel, pretože v očiach súčasníkov, nebol vôbec taký veľký muž, ako boli rozpoznané jeho následné generácie. Neboli žiadne denníky, ani listy, žiadne spomienky na súčasníkov, nehovoriac o žiadnu podrobnú biografiu. Všetko, čo vieme o Shakespeare, je výsledkom dlhého a dôkladného výskumu vedcov začínajúcich z XVIII storočia. To však neznamená, že osobnosť Shakespeara je od nás úplne ukrytá.

Študent predstavuje správu o biografii a práci Shakespeare

Teraz, keď poznáme nejaké fakty z biografie spisovateľa, obrátime sa na tragédiu "Hamlet".

Ale najprv definuje literárne koncepty.

Teória (práca s podmienkami)

Tragédia
Konflikt
Vaja
Vyvrcholenie
Spojenie
Večný obrázok

Tragédia "Hamlet"

Slovo učiteľ

Tragédia "Hamlet" je jedným z najdôležitejších vrcholov kreativity Shakespeare. Zároveň je to najproblematickejšie zo všetkých výtvorov spisovateľa. Táto spoľahlivosť je určená zložitosťou a hĺbkou zadržania tragédie, plného filozofického významu.

Shakespeare zvyčajne nepodložil pozemky pre jeho hry. Vzal si pozemky, ktoré už berú literatúru a pripojil k nim dramatické ošetrenie. TEXT aktualizoval, niekoľko upravených rozvoju akcie, prehĺbenie charakteristík pracovných osôb a v dôsledku toho zostala len sprisahaná schéma zostala z pôvodného zámeru, ale s novým nadobudnutým významom. Takže to bolo s "Hamlet".

História pozemku Tragédie (Študentská správa)

Prototypom hrdinu bol semi-jemný princ of amlet, ktorého meno sa nachádza v jednom z islandského priehybu. Prvá literárna pamiatka, ktorá povie Saga o Mesti Amlet, patrila Peru stredovekej dánskej kroniky Sanson Grammar (1150-1220).Krátke opotrebenie histórie princa Amlet.

Taká je skutočný príbeh, ktorý bol vzatý Shakespeare ako základ.

Treba poznamenať, žehlavná zmena že Shakespeare urobil starovekú legendu na pozemku starovekej legendy, to bolo, že nastavil cez všetok plexusosobnosť hrdinu Kto sa snaží pochopiť, prečo človek žije a aký význam jej existencie.

Hlavná otázka hodiny

Aký je význam tragédy Shakespeare "Hamlet"?

Sú problémy ovplyvnené v tragédii v súčasnosti?

Práca s textom

Začnime s tým, že základom dramatickej kompozície je osud dánskeho princa.

Jeho zverejnenie je konštruovaný takým spôsobom, že každý nový krok pôsobenia je sprevádzaný nejakou zmenou v polohe alebo zložitosti dediny.

- Kedy sa Hamlet objaví pred nami?

O čom je jeho prvý prejav?

Prvé slová hrdinu otvárajú hĺbku svojho smútku; Žiadne externé príznaky nie sú schopné sprostredkovať, čo sa stane v jeho duši.

- Analýza prvého monológu. Čo je to monológ? Prečo Hamlet hovorí, že padol celý svet? Pretože? Len kvôli smrti otca?

- Aká je mreža tragédie?

1. Fyzická a morálna smrť osoby (smrť otca a morálneho poklesu matky).

2. Stretnutie Hamleta s duchom.

Prvý monológ otvára charakteristický rys Hamlet - túžbu zhrnúť individuálne fakty. Tam bola len súkromná rodinná dráma. Pre Hamlet sa však ukázalo, že to stačí, aby sa zovšeobecnenie: Život - "Toto je hnedá záhrada, ktorá je plodná jedna semeno; Divoké a zlé v pravidlách IT. "

Takže, 3 fakty potriasli dušu:

Trvalo udržateľná smrť otca;

Miesto jeho otca na tróne a v srdci matky v porovnaní so zosnulou osobou nehodnotil;

Matka zmenila pamäť lásky.

Od Ghostu sa Hamlet učí, že smrť otca je dielom Claudia rúk. "Vražda je sám osebe energicky; Ale je to energické a všetky neľudské "(1d, 5 yawl.)

Gnussen - Vzhľadom k tomu, že brat zabil svojho brata a jeho manželka zmenila svojho manžela, najbližšie k sebe v krvi, ľudia sa ukázali byť najhoršie nepriateľov, odtiaľto - rotor korozívne najviac základy ľudského života ("niečo v Dánsky štát ").

Hamlet sa teda učí, že zlo nie je filozofická abstrakcia, ale hrozná realita, ktorá sa nachádza vedľa neho, v ľuďoch najbližších v krvi.

- Ako rozumiete slovám "očné viečko"?

Porušili večné základy života (život bol predtým, ako sa v ňom nevzťahoval druhý a zlo.

- Prečo je úloha priradená, je vnímaná ako kliatba?

Úlohou osobnej pomsty Hamlet robí obnovu celého zničeného morálneho poriadku.

Skôr ako začnete žiť skutočne, ako sa človek vzťahuje, mal by tiež najprv zariadiť život tak, aby spĺňali zásady ľudstva.

- Takže to, čo sa objavuje s americkou dedinou na začiatku tragédie?

Skutočne ušľachtilý. Toto je osoba, ktorá najprv čelí zlu v jeho živote a celá duša sa cítila, aká hrozná je. Hamlet nie je zmierená s zlomom a má v úmysle bojovať proti nemu.

- Aký je konflikt tragédie? Aký je vonkajší a vnútorný konflikt?

Externý - Prince a nízko večer v stredu Dankey Court + Claudius.

Vnútorný - duchovný boj hrdinu.

- Prečo Hamlet deklaruje šialený? Je jeho šialenstvo len predstierané alebo je to naozaj šialené?

Hamlet je muž, ktorý cítil vyčerpaný všetkým jeho bytom, a šok, skúsený, nepochybne ho priviedol z duchovnej rovnováhy. Je v stave najhlbšieho zmätku.

- Prečo Hamlet nekonala hneď po úlohe pomsty?

- Určite vyvrcholenie tragédie.

Monológ "byť alebo nie je ..." (3D, 1 yawl.)

Čo je teda otázka ("Čo je ušľachtilý v duchu?")

Šok ho už nejaký čas zbavil schopnosti konať.

Musel sa uistiť, do akej miery by sa mohla dôverovať slovami ducha. Aby ste zabili kráľa, je potrebné nielen uistiť sa o jeho viny, ale tiež presvedčiť ostatných.

“Scéna v scéne "-" Mousetrap ".

Aká je hodnota tejto scény?

Je potrebné konať podľa toho s najvyššou koncepciou ľudstva.

Otázka je "Byť alebo nie?" Zatvorí otázku "žiť alebo nie žiť?"

Pred Hamletom sa smrť objaví vo všetkých jeho bolestivé hmoty. Vznikne strach zo smrti. Hamlet dosiahla najvyšší limit v pochybnostiach. So. On je riešený na boji a hrozba smrti sa pre neho skutočne stane skutočným: Chápe, že Claudius neopustí osobu, ktorá ho napadne v tvári.

"Prečo Hamlet zabije Claudie, keď sa píši do jednej z galérie paláca?"

Modlitba čistí dušu Claudie (Otec zomrel bez jeho zahmlievania hriechov).

Claudius stojí na kolenách späť na Hamlet (porušenie princípov ušľachtilého cti).

- Aká je dôvera tragédie? Čo vidíme Gamlet?

Teraz máme nový hammlet, ktorý nepozná bývalú nevýhodu; Jeho vnútorný pokoj je kombinovaný so triezvym pochopením poruchy medzi životom a ideálmi. Belinsky si poznamenal, že Hamlet pod koncom opäť získa úprimnú harmóniu.

Bolestne stretáva jeho smrť. Jeho posledné slová: "Ďalej - ticho". Hamletova tragédia začala so smrťou svojho otca. Otvorila sa v ňom otázku: Aká je smrť. V monológu "Byť alebo nie je ..." Hamlet priznal, že smrteľný spánok by mohol byť novou formou ľudskej existencie. Teraz má nový pohľad na smrť: Čaká na sen bez prebudenia, pre neho s koncom pozemskej existencie života sa zastaví.

- Takže aká je tragédia z Hamleta?

Tragédia nie je len to, že svet je hrozný, ale v tom, že sa musí ponáhľať do partii zla, aby sa s ním bojoval. Je si vedomý toho, že sám je ďaleko od dokonalosti, jeho správanie zistí, že zlo, vládnuť v živote, do určitej miery atramentom a IT. Tragická irónia o životných okolnostiach vedie Hamlet na skutočnosť, že hovorí AVENGER pre mŕtveho otca, tiež zabíja Laerta otca a Ophelia a Lahert ho otočí.

Výsledkov hodiny. Odraz

- Aký je hlavný problém tragédie, jej hlavnou otázkou?

(Prezentácia študentov)

V práci môžeme hovoriť o probléme pomsty a Queuy.

V centre tragédie je otázka , obsiahnuté v celej postave Hamleta. Riešenie tejto otázky je primárne spojené s osobou sám, s jeho schopnosť stať sa jeho ideálnym sám.

Gamlet ukazuje obraz osoby, ktorá, ktorá prechádza neuveriteľným utrpením, získava stupeň odvahy, ktorý zodpovedá humanistickej ideáte osoby.

Domáca úloha

Čo by ste povedali Hamlet, ak sa s ním stretli?

(Možná diskusia o študentoch)

Hĺbka konfliktu v hre W. Shakespeare "Hamlet"

V širšom zmysle by sa mal konflikt nazývať tento systém rozporov, ktorý organizuje umeleckú prácu do určitej jednoty, boj snímok, spoločenských postáv, myšlienok, ktoré sú nasadené v každej práci - v eposi a dramatickom a plne a plne, v textoch - v primárnych formách.

Toto je základ príbehu budovy, kolízie protirečenia, ktoré prenáša myšlienku autora. Keď vzniká dramatická situácia, postava je nútená konať: Jeho skutky poháňa jeho vôľu, jeho záujmy. Dráma zvyčajne čelí opačnej vôli a záujmoch. Opačné góly, v boji, za ktoré sa znaky prejavujú. Konflikt tvorí graf, je to obsah scenára a jeho hlavnej hnacej sily, jeho pohybový potenciál. Na ňom vznikajú pozemok, znaky, peripetické.

Koncept konfliktu sám osebe je dostatočne rôznorodý. V tragédii môžete hovoriť o konflikte z rôznych pozícií: v zmysle vonkajšej opozície postáv - Hamlet a jeho súpera Claudia, Gamlet a Laert.

Môžete hovoriť o vnútornom konflikte v samotnej dedine, o vnútornom boji o jeho protichodných ambíciách.

Konflikt - V každom pilote je neoddeliteľný moment (a často sústruh, napríklad lyrický) a moment je úplne nevyhnutný; Sociálna prax akejkoľvek sociálnej skupiny sa zdá byť neustálym dialektickým pohybom z niektorých sociálnych rozporov, ktoré vznikajú na svojich cestách ostatným, z jedného sociálneho konfliktu na druhé. Umožnenie týchto rozporov, vedomí nich, "verejná osoba, ktorá reprodukuje svoje pocity a myšlienky v umeleckej tvorivosti," čím reprodukuje svoje protichodné vzťahy s kontroverznou objektívnou realitou a umožní im.

Akákoľvek umelecká práca sa zdá predovšetkým dialektickú jednotu - jednotnosť rozporov. Je teda vždy konflikt, vždy existuje určitý sociálny konflikt a osobný konflikt.

Konflikt svedomia v tragédii:

Hamlet - osoba, ktorá sa presunula v humanizme, ktorá v záujme zistenia pravdy musí urobiť krok späť, stredoveké koncepty o "svedomí" a "krajine, odkiaľ sa nikto nevrátil." Svedomie, ako humanizmus, sa pre nás stal moderným, meniacim sa, rozširovaním jeho počiatočného obsahu. Je to pre nás už veľmi ťažké predstaviť si, ako to isté slovo bolo vnímané Shakespearovým publikom, označujúce pre ňu, v prvom rade, strach z následného trestania za jej pozemským činom, sa veľmi strach z toho, ktorý nový vedomie sa snažil byť oslobodený .

"Takže všetko nám svedomí sa obracia na zbabelcov" - Starý ruský preklad slávnej Hamletovského repliky je stále najvernejším, z historického hľadiska. Koniec koncov, to isté, Shakespeare hovorí nielen Hamlet, ale aspoň jeden z najatých vrahov v Richarde III: Ona, "Svedomie" (tento Weller argues), "robí muža so zbabelcom." A pred tým, než urobil zlý prípad, čaká, kým nemá "svedomie" upokojiť, prejde, ako nezmysel. 11 Shakespeare W. komédia, kroniky, tragédia: v 2 T. - T. 1. - M.: RIPOL CLASSIC, 2001. - 784 p.

Hamlet neprenáša tento konflikt svedomia, a to je jeho tragédia. Tragédia je, že nič iné ako raz a navždy odpudzovalo závislosť na inom, neľudskej autorite, nenachádza na podporu a opatrenia, aby sa "vynesené spojenia" ERA. Jedna éra musí byť posudzovaná podľa noriem iného, \u200b\u200bktorý už prešiel éru, a to na Shakespeare je nemysliteľné.

Hamlet viac ako raz počas hry mala možnosť ukázať Claudia. Prečo napríklad nezasiahne, keď Claudius sa modlí? Preto výskumníci zistili, že v tomto prípade, podľa starobylého presvedčenia, duša zabitých by išla rovno do raja a Hamlet ju potrebuje poslať do pekla. V skutočnosti veci! Buďte na stránke Gamlet Laert, nenechal by tento prípad.

"Oba svetlá sú pre mňa kondia," hovorí. Pre gamlet nie sú kondominózne, a to je tragédia jeho pozície. Psychologická generácia Hamletovského vedomia je historická: jeho dôvodom je dvojaký stav "súčasného", vo vedomí, ktorého hlasy zrazu hovorili a sily iných čias začali fungovať.

Pred úlohou obnovy spravodlivosti v Gamlet, nie je jedna dedinka, ale aspoň dvaja mladí, ako on sám, ľudia: Laert a Fortinburg. Shakespeare teda reliéf, relatívne označuje problém. Títo dvaja konajú, na rozdiel od samotnej dediny, ktorý riadi priamy vieru, skutočne jeho vôľou. Najmä LAHERTA, príkladný mladý muž svojho času, nie sú potrebné žiadne sankcie, okrem synov lásky a zmysel pre povinnosť sa pomstiť svojho otca. Nezasahujte Kráľovi Claudiusovi, dá sa ambulancie oderu nad vrahom. A Hamlet "Svedomie" hľadá morálnu a duchovnú podporu na tom istom mieste, odkiaľ dostal správy o zradnej vražde svojho otca.

Pred duelom s Laerrthom sa Hamlet bojí, hovorí:

Hoci nie som žltý a nezvyšuje sa,

ale niečo je nebezpečné vo mne,

Čo múdry múdry. Ruky preč! 11 Shakespeare W. komédia, kroniky, tragédia, Z. z. V 2 t. - T. 2 - M., Ripod Classic, 2001 - PP. 263.

Hamlet má svoju vlastnú etiku pomsty. Chce Claudius zistiť, čo na neho Kara čaká. Pre Hamlet nie je skutočná pomsta fyzická vražda. Snaží sa vzrušiť v Claudii vedomie jeho viny. Všetky akcie hrdinu sú venované tomuto cieľu až do scény "Mousetrap". Hamlet sa snaží, aby sa pazúry vedomia svojho zločinu, chce ukázať nepriateľskému prvému vnútornému trápeniu, múku svedomia a až potom dať úderu tak, že vedel, že jeho trest nebol len dedič, a morálny zákon, all-in-law.

Fucking meč skrytý za oponou Polonia, Hamlet hovorí:

To pred ním

Potom budem smútiť; Ale neba bolo nariadené

Odhalil som ma a ja,

Aby som sa stal sochárskym a kobercom.

Konfliktný charakter človeka a jeho správanie:

Podľa Shakespeara je povaha osoby nevysvetliteľná od dobra. A pôvod tragédia spisovateľa vidí v rozpore medzi povahou človeka a jeho správaním. Tento konflikt Shakespeare bol najviac úplne a vyslovovaný v jednej z najvýznamnejších tragédie "Hamlet".

Zakaždým, keď som zažil situáciu a problémy tejto tragédie novým spôsobom. Už takmer štyri storočia pôsobila ľudskosť zrkadlom, v ktorom každá generácia preskúmala tvár. A zakaždým, keď bola táto tvár iná. Udržiavanie vášho prísneho obleku, dánsky princ sa objavil horlivo, potom pomalý, potom humánny, potom studený.

Hamlet nie je úzky obraz domácnosti, ale znak, naplnený obrovským filozofickým a vitálnym obsahom. V obraze Gamlet s určitou silou je štát vyjadrený, že to bolo typicky pre rôzne osoby shakespearovej éry.

To je tak pripomína, že bývalý Gamlet Ophelia: "pohľad na velmazby, meč vojaka, jazyka vedca." 11 Shakespeare W. komédia, kroniky, tragédia, Z. z. V 2 t. - T. 2 - M., Ripod Classic, 2001. - P. 197.

Konflikt sily a šance, ktorá má sociálny preukaz:

Z prvého vzhľadu Ophelia je hlavný konflikt svojho osudu označený: Otec a brat vyžadujú, aby sa opustil jej lásku k Hamletiu.

"Dám vám poslušnú pánovi" - Odpovedá OPHELIA POLONIA. Takže okamžite zistí absenciu jej vôle a nezávislosti. Ophelia prestane prijať listy Hamlet a nedovolí mu sám. S rovnakou pokornosťou súhlasí s tým, že sa stretne s Hamletou, s vedomím, že ich konverzácia bude konzumovať kráľom a Poloniom:

Bol som informovaný, že veľmi často

Hamlet sa začal zdieľať svoj voľný čas.

Polonia sa domnievala o stretnutiach princa so svojou dcérou. On o ňu špehuje, rovnako ako jeho syn, a tu v takejto atmosfére je láska k Opheliu na Hamlet. Tento pocit sa okamžite snaží zabrániť.

Láska k Ophelii je jej problémy. Hoci jej otec je približný kráľ, jeho minister, napriek tomu, že nie je kráľovská krvou, a preto sa ani rovná jeho milovaniu. Sú to všetky pražky a otec a otec.

Konflikt života a smrti v tragédii:

Ďalšia téma s väčšou mocou vzniká v hre - pláže všetkých vecí. Death vládne v tejto tragédii od začiatku až do konca. Začína vzhľadu ducha mŕtveho kráľa, počas akcie zomrie Poloniyi, potom potopiť Opheliu, choďte na vernú smrť Rosencranc a Guildenzen, zomrie po otrávenej kráľovnej, Laerthus zomrie, lopatka Hamleta konečne dosiahne Claudiu. Hamlet sám, ktorý sa stal obeťou mazaného Laerta a Claudia.

Je to najodržovanejšie zo všetkých tragédie Shakespeara. Ale Shakespeare sa nepovažoval za to, aby zasiahli vedomie publika História vraždy, odchodu zo života každého z postáv je jej osobitný význam. Osud Gamlet je najviac tragický, pretože v jeho obraze skutočné ľudstvo, spojené s výkonom mysle, nájde najživšie uskutočnenie. V súlade s tým, takéto posúdenie jeho smrť je znázornená ako výkon v mene slobody.

Hamlet často hovorí o smrti. Už čoskoro po prvom vzhľade pred divákom, vyvoláva príležitostnú myšlienku: Život sa stal tak nechutný, že by spáchal samovraždu, ak to nebolo považované za hriech. Odráža na smrť v monológovi "byť alebo nie?". Tu je hrdina obáva tajomstva smrti: Čo je to - alebo pokračovanie tej istej múky, ktorá je plná pozemského života? Strach z neznámych, pred touto krajinou, odkiaľ sa žiadny cestujúci nevrátil, často robí ľudí sa vyhýbajú boju z strachu, aby sa dostali do tohto neznámeho sveta.

Hamlet sa zameriava na myšlienky smrti, keď zaútočili tvrdohlavými faktami, a pochybnosti, to nemôže stále posilniť myšlienku, v rýchlom toku všade okolo pohybu, a nie na to, aby museli držať, ani viditeľné Savominki.

V monológu tretieho aktu ("Aby bola alebo nebola"), Hamlet jasne definuje dilemu, pred ktorým stojí:

.... Sa stal

Prachas a šípy divokého osudu

Il, lámanie na morskom umývadle, bojovať proti nim

Konfrontácia?

Tieto slová opäť potvrdzujú vnútorný boj s ním, reflexia.

Morálny konflikt hrdinu so spoločnosťou v tragédii:

Príjem príjmov je odložený, zmizne pred najhlbšími otázkami o osude storočia, o zmysle života, ktorý stojí pred gamletom v plnom prúde.

Ak chcete byť - pre Hamlet, to znamená myslieť, veriť v osobu a konať v súlade s jeho presvedčením a viere. Ale hlbšie pozná ľudí, život, tým jasnejšie vidí triumfálne zlo a uvedomuje si, že je bezmocný rozdrviť ho takýmto osamelým bojom.

Porucha so svetom je sprevádzaná vnútornou poruchou. Hasy Vera Hamlet u muža, jeho bývalé ideály sú rozdrvené, zbúrané v kolízii s realitou, ale nemôže z nich darovať až do konca, inak by sa prestal byť sám.

Hamlet - osoba s feudálnym svetom, vyzvaná Compital Comset of Smrť o otcovi. Hamlet, snaha o integritu, zažíva múku múky; Hamlet, stúpa proti svetom - múky väzenia, cíti jeho okovy. To všetko dáva vznik neznesiteľného smútku, duševnej bolesti, pochybností. Nie je lepšie dokončiť všetky utrpenie. Choď preč Zomrieť.

Ale Hamlet odmieta myšlienku samovraždy. Ale nie dlho. Po dosiahnutí misie bol hrdina umiera, zaťaženie, ktoré by ho nemohol zbúrať, ani resetovať. Čo dokazuje, že samotná Hamlet nie je schopná žiť v tejto spoločnosti, nemôže ho odolať. Pomsta vzala všetku svoju silu.

Vittenberg University Student, všetci, ktorí išli do vedy a odrazov, ktoré sa odvrátili od dvorovaného života, Hamlet náhle otvára také strany života, ktoré ešte nebolo a nebol sníva. S jeho okom, pádlo pád. Ešte predtým, než sa uistil v vražde dediny svojho otca, otvára hrôzu nedostatok matky, ktorý vyšol z druhého ženatý, "nemá čas nosiť topánky", v ktorom prvý manžel pochoval Horor neuveriteľného pádu a skazenosti celého dánskeho nádvoria (Poloniy, Guildrester a Rosencran, Jazerá a iné). Vo svetle morálnej slabosti matky sa tiež stáva jednoznačne morálnou impotenciou Ophelia, ktorá, so všetkou jej duchovnou čistotou a láskou k Hamletovi, nie je schopný porozumieť mu a pomôcť mu, pretože verí vo všetko a bude poslúchnuť nesprávny interigant - jeho otec.

To všetko je zovšeobecnené dedinou na obrázku pokazenia sveta, ktorý sa mu zdá "záhradnícke buriny". On hovorí:

"Celý svet je väzením, s mnohými uzávermi, dungeonmi a dungeonmi a Dánsko je jedným z najhorších." Hamlet chápe, že prípad nie je v samotnom vražde svojho otca, ale že táto vražda by sa mohla naplniť, zostať nepotrestaný a priniesť ich ovocný vrah len vďaka ľahostajnosti, contivance a príjemným zo všetkých ostatných. Celé nádvorie a všetky Dánsko sú teda poskytnuté účastníkmi tejto vraždy a obec, aby sa pomsta, musela byť proti celému svetu. Na druhej strane Hamlet chápe, že netrpí zlým rozliatím.

Hamlet je muž filozofickej myšlienky. V niektorých skutočnostiach vie, ako vidieť vyjadrenie veľkých všeobecných javov; Ale nie sám o sebe schopnosť premýšľať o svojich činoch v boji a tie ponuré závery, ktorému príde v dôsledku úvah nad všetkými ostatnými.

V monológu "byť alebo nie?" Uvádza sa, že buk, zatratenie ľudstva:

Pás a mierne storočie,

ponáhľa sa silná, posmievajúca sa pýcha,

bolesť opovrhnutiahodnej lásky, sudcov,

oznámenie orgánov a urážky

zostávajúcou non-železnou zásluhou.

Ak bola Hamlet egoist, strašidela výlučne osobné ciele, rýchlo sa zaoberal Claudia a vrátila by jeho trón. Ale on je mysliteľ a humanista, znepokojený generálnymi požehnaním a jeho obžalovaným pre každého. Toto je význam jeho výkrihu (na konci prvého zákona):

Vek uvoľnený; a najviac

Čo som sa narodil, aby som to obnovil!

Takáto úloha je neznesiteľná, podľa Gamlet, pre neho.

Povinnosť pomstiť za zabíjanie Otca pre Hamlet nie je len krvnou pomstou. Rastie k nemu vo verejnom dlhu boja za správnu vec, vo veľkej a ťažkej historickej úlohe:

Tam bolo prepojenie časov a v tomto pekle som opustený, takže všetko ide na cestu!

Tak, v tragédii Shakespeare Hamlet, nájdeme rôzne možnosti pre konflikt hlavnej postavy, sekundárne postáv, ktoré úzko prepíseli medzi sebou a vytvárajú jednotu celkového konfliktu v hre, v centre toho, ktorého hrdina a Konflikt sám ako nezávislý charakter charakter, ako je stena oddeľujú hrdinu z normálneho života.

konflikt Tragédie Hamlet

Pravdepodobne sa bude konať, dokonca aj veľa času, zatiaľ čo hrdinovia iných diel svetovej literatúry môžu nejako tlačiť, oslabiť moju pozornosť na obraz Shakespearovskej dediny. A bez ohľadu na to, koľko som si prerazil tragédiu, budem s ním sympatizovať zakaždým, zachytené jeho myseľ a tvrdohlavo hľadať odpoveď na otázku, čo je tragédia svojho osudu. Som si istý, že každý čitateľ nájde niečo v "Gamlet", v blízkosti jeho srdca a mysle. A na prvom mieste bude vždy hlavnou vecou - to sú etické problémy: boj o dobrej a zlom, vymenovanie osoby na Zemi, konfrontácia humanizmu a proti ľudskosti. Čítali ste hru - a po celú dobu, keď sa zdá, že pred vami sú zvláštne váhy, na oboch miskách, z ktorých Shakespeare dáva cnosť nedostatkov. Možno je to dôvod, prečo je príbeh Gamlet, podľa môjho názoru, obraz reťazca konfliktov. Najviac konflikty, že v agregáte predstavujú konflikt Prince Hamlet s realitou.

Chcel by som obrátiť tri väčšiny vážnych zložiek tohto konfliktu. Hlavnou vecou je zlyhať o škaredé nevýhody kráľovského dvora s humlet-humlet. Pre princ je hrad v Ellinor model svetového zla. Chápe to a postupne je jeho osobný konflikt spojený so zabíjaním svojho otca sa zmení na historický konflikt. Hamlet vo zúfalstve, pretože nesúhlasí nielen o pazúry a ani zlé Ellinora, ale aj svet zlo. Preto je predtým mladými mužmi: "Byť alebo nie?" Pravdepodobne, len rozhodovanie o tom, Hamlet je schopná rešpektovať seba ako osobu:

Byť alebo nebyť - to je otázka.

Čo je ušľachtilé? Posunúť osud

A bolesť z ostrých šípok, aby ju vydržali

Alebo, čelia v srdci s katastrofou,

Dajte k nemu okraj? Zaspať

A to je to. (...)

To je odtiaľ, myslím, že druhá zložka konfliktu Hamlet s realitou vzniká: protest, snaha o boj proti zlu, na riešenie vlastnej bezmocnosti. Sila okolitého zla je silnejšia ako poctivosť a slušnosť hrdinu. Ak chcete prekonať, Hamlet musí najprv zničiť čisto ľudské pocity: Láska (GAP s OPHELIA), súvisiaci vzťah (medzera s matkou), úprimnosť (hra v bláznivej), poctivosť (potreba klamať všetkým, s výnimkou Horatio), Ľudstvo (Hamlet Polonia zabíja, Larat, Claudia, zabezpečuje trestu smrti Rosenraman a Guildster, sa stáva príčinou smrti OPHELIA A GERTRUDA).

Hamlet vzpriamená svoj ľudstvo, ale vidíme, že nezanedbáva, že nie je na vlastnú požiadavku. A chápeme: to je ďalšia zložka tragického konfliktu dánskeho princa. Všetok jeho život, ktorý zvyšuje vysoké pocity samo o sebe, je nútený teraz zničiť ich pod tlakom škaredej reality a spáchať zločin. Znalosť samotného človeka je - to je tragédia Hamleta, a nie vnímanie tohto prípadu je zdrojom charakteru hrdinu s realitou.

Wise Elder priateľ vstúpil do dediny do môjho života a dával hodnú odpoveď na večnú otázku o životnom výbere. Streèny učil Shakespeare svojich čitateľov k dôstojnosti, Ctihodnosti a múdrosti sebapozog, povedal tragický príbeh o dánskom princovi, o komplexných filozofických a morálnych problémoch. A som presvedčený, že nové generácie, rovnako ako minulosť a dnes, budú v novom spôsobe, už z našej vlastnej pozície, opreadlite tragédiu, objavovanie existencie zla v živote a určenie vášho vlastného postoja k nemu.

Hrozný zločin - fratricide - vzniká okolnosť, ktorá slúžila ako príčina rozvoja pozemku. Ale nie udalosti, ale reakcia dediny, jeho voľba je v strede hry, a filozofický a ideologický obsah sú vopred určené. Za iných okolností, za iných podmienkach, myslenie dôstojní ľudia vždy museli urobiť podobnú voľbu, ako zlo veľa, a každý skôr alebo neskôr čelí svojim prejavom vo svojom živote. Podmienky prísť s Evil - takmer to isté, čo mu pomáha, svedomie nevyrieši pokoj a život sa zmení na pevné utrpenie. Vyrovnajte sa z boja, uniknúť (po tom všetkom, v tomto prípade sa smrť stane druhom letu) - to pomôže stratiť utrpenie, ale to nie je tiež cesta von, pretože zlo bude aj naďalej lepšie. Nie náhodou neskôr, už rozhodovanie, Hamlet je vybraný z Horatio Cup s jedom: Smrť je príliš svetla a nie hodná skutočného človeka na prekonanie ťažkostí. Ale pochopiť to, musel ísť ťažkou cestou.

Spustite boj o Hamlet je zradiť svoje vlastné morálne princípy (musíte zabiť svoj vlastný strýko), pretože opäť morálne utrpenie. Sú to tiež komplikované skutočnosťou, že vrah, nepriateľa Hamlet, je kráľ, personifikácia moci a každá činnosť Hamleta môže ovplyvniť osud svojej krajiny. Takže to nie je prekvapujúce, že je Medleet, než sa začnete ponáhľať. Avšak, oneskorenie samotné nakoniec predurčuje smrť hrdinu. Ale nemohol byť. Pochybnosti a oneskorenie sú prirodzené pre charakter dediny a za okolnosti sami. Bezmyšlienkovitá voľba tiež nemôže viesť k ničomu dobrým, chytrým človekom to nemôže urobiť.

"Hamlet" Shakespeare dal veľa filozofických problémov pred ľudskosťou. Významná časť ich večného, \u200b\u200ba každá nová generácia čitateľov, objavovanie literárneho dedičstva Shakespeara, si myslí a bude premýšľať po hrdinom Hamleta nad týmito filozofickými problémami.

Tragický konflikt Gamlet Shakespeare

Medzi hry William Shakespeare "Hamlet" je jednou z najznámejších. Hrdina tejto drámy bol inšpirovaný básnikov a skladateľov, filozofov a politických údajov. Obrovský kruh filozofických a etických otázok je prepojený v tragédii s otázkami verejnosti a politickej charakterizácie jedinečného okraja XVI a XVII storočia. Shakespearha Hero sa stal ohnivým expresívnym z tých nových názorov, ktoré s ním priviedli na renesanciu, keď sa snažili obnoviť len mierne milénium chápanie umenia starovekého sveta, ale aj dôveru osoby svoju vlastnú silu bez nádeje pre milosť a pomôcť oblohe.

Verejná myšlienka, literatúra, umenie renesancie rezolútne upustil stredoveké dogmy o potrebe hodinovej pokory Ducha a tela, hojnosti z celého reálneho, submisívneho očakávania hodinu, keď človek ide do "vonkajšieho sveta", a obrátil sa na osobu s jeho myšlienkami, pocitmi a vášňami, jeho pozemským životom s jej radosťami a utrpením.

Tragédia "Hamlet" - "zrkadlo", "kronika storočia". V ňom bol odtlačok času, v ktorom nielen jednotlivci - celé národy boli tak, ako boli medzi kladivom a arvilom: za sebou a v súčasnosti feudálne vzťahy, už v súčasnosti a predbežných vzťahoch s buržoáznou; Tam - povernosť, fanatizmus, tu je freeness, ale aj všemocnosť zlata. Spoločnosť sa stala oveľa bohatšou, ale chudoba sa stala viac; Jednotlivec je slobodne, ale arbitrážnosť sa stala slobodnejšou.

William Shakespeare, uznaný počas posledných storočí najväčším géniom literatúr, je dramatikom epochy anglickej renesancie. Oživenie v Anglicku začalo neskôr ako v iných európskych krajinách a je spojené s pravidlom dynastie Tudor (1485-1603). Druhý kráľ tejto dynastie, Heinrich VIII, v roku 1529 zrušil katolicizmus v Anglicku a vyhlásil sám s vedúcim anglikánskeho kostola, uzavrel kláštory, prerozdelený kostol majetku v súkromnom vlastníctve a tým spôsobil vznik novej triedy malej pozície šľachtici. Všetka táto prevádzka reformácie bola zakotvená v pravidle svojej dcéry Elizabeth (1558-1603), v ktorom bol absolutizmus kvitnutý v krajine, mier a poriadok vládol, národ bol inšpirovaný túžbou po expanzii a pripravovaní na zmenu a stála na ceste transformácie na svetovú moc. V Elizabethanskej ére vytvorila relatívna vnútorná stabilita podmienky pre kultúrne zdvíhanie: nové vysoké školy boli otvorené na univerzitách Oxford a Cambridge, rozvoj typografie viedol k šíreniu kníh a vedomostí po ukončení éry občianskych vojny Na konci 15. storočia sa opäť objaví záujem o národnú a svetovú históriu. Druhá polovica XVI storočia v Anglicku je rozkvet na umení: maľba, hudba a najmä literatúra.

Rubbrozh XVI-XVII CENTRUDY - TREATION TIMAY V Anglicku Národné divadlo, keď všetky najvyvešenejšie spisovatelia ERA pracovali pre divadlo. V apríli 1564, v Stratford-on-Avon, v rodine rukavíc Majstra Johna Shakespeara a jeho manželka, Mary Arden, sa narodil tretie dieťa, William. Vyštudoval mestskú školu, kde sa vyučoval latinčina, gramatika, logika a rétorika. Na 18 rokov sa oženil s Annou Khatauway a mali tri deti. V neskorých osemdesiatych rokoch, Shakespeare opustí rodinu v Stratforde a nájde sa v Londýne, kde sa snaží ako herec, básnik ("Venuša a Adonis", 1593; "Sonnets", publikované v roku 1609) a nakoniec sa stáva personálnym divadelom "Globus". V tomto príspevku od 1590 do roku 1612 vytvoril 36 miest, ktoré tvoria takzvaný "Shakespearovský Canon". V ranom práci prevládali historické kroniky a komédie; Od polovice 1590s, spolu s komédiami, Shakespeare začína písať tragédiu ("Romeo a Juliet", 1595). Všetky najlepšie Tragédie Shakespeare sú vytvorené v prvej dekáde sedemnásteho storočia ("Hamlet", "Othello", "King Lear", "Macbeth", "Anthony a Cleopatra"). Neskoré hry - "Zimný príbeh", "Storma" - s jeho báječnou fikciou Otvorte nové horizonty v dráme. Po roku 1612 sa stal veľmi bohatou osobou, Shakespeare odišiel do mieru v Stratforde, kde zomrel v roku 1616.

Hamlet je rovnaká ako Don Quixote, "Večný obraz", ktorý vznikol na výsledku renesancie takmer súčasne s inými obrazmi veľkých individualistov (Don Quijote, Don Juan, Faust). Všetky z nich stelesňujú renesančnú myšlienku nekonečného rozvoja osobnosti a zároveň na rozdiel od Monténu oceňoval opatrenie a harmóniu, v týchto umeleckých obrazoch, ako je charakterizované literatúrou renesancie, veľké vášne sú stelesnené , extrémny stupeň vývoja nejakej jednej strany osobnosti je stelesnený. Extrémne Don Quixote bol idealizmus; Extrémna Hamlet - odraz, sebaanalýza, paralyzing v schopnosti človeka konať. Robí mnoho opatrení v celej tragédii: zabíja Polonia, Laerta, Claudia, pošle Smrť Rosencrany a Guildenster, ale keď sa spomaľuje so svojou hlavnou úlohou - pomsta, zdá sa, že zapôsobí na jeho nedostupnosť.

Od chvíle, keď sa učí tajomstvo ducha, minulý život sa zrúti o Hamlet. Ako bol pred začiatkom konania v tragédii, možno posudzovať Horatio, jeho kamarát v Wittenberg University a na scéne stretnutia s Rosencranom a Guiludsterom, keď sa snaží vtip - kým sa momenty neprijali, že spôsobili Claudius. Neurčito sa ambulancia svadby matky, strata hamlet-senior, v ktorej princ videl nielen jeho otec, ale ideál človeka, vysvetľuje jeho pochmúrovú náladu na začiatku hry. A keď je Hamlet čeliť úlohe pomsty, začne pochopiť, že smrť Claudia nebude opraviť všeobecný stav záležitostí, pretože všetko v Dánsku rýchlo zradilo zabudnutie dediny, staršie a rýchlo sa ochorelo s otroctvom. Éra dokonalejších ľudí v minulosti a cez celú tragédiu prechádza motívom Dánsko-väzenia, pýtali sa slovami čestného dôstojníka Marcello v prvej akcii tragédie: "Chýbalo niečo v dánskom kráľovstve" (zákon I, scéna IV). Princ prichádza povedomie o nepriateľstve, "dislokitu" sveta okolo: "očné viečka uvoľnené - a väčšina zo všetkých, / že som sa narodil, aby som ho obnovil" (Act I, scéna V). Hamlet vie, že jeho povinnosťou je potrestať zlo, ale myšlienka zla už nezodpovedá priamočiarom zákonom pomsty práce. Zlo pre neho nesmú zostupovať na zločin Claudia, ktorého nakoniec trestá; Zlo sa zamieta vo vonkajšom svete a Hamlet si uvedomuje, že jedna osoba nie je schopná konfrontáciu s celým svetom. Tento vnútorný konflikt ho vedie k myšlienkam márnosti života, samovraždy.

Základným rozdielom Gamlet od hrdinov z predchádzajúcej tragédie pomsty je, že je schopný pozrieť sa na seba zo strany, premýšľať o dôsledkoch svojich činov. Hlavnou oblasťou aktivity Hamleta je myšlienka a akútnosť jeho samosprávy je podobná stabilným sebapozorovaním Montenemu. Ale Monten vyzval, aby zaviedol ľudský život do primeraných hraníc a maľoval osobu, ktorá zaberá priemernú pozíciu v živote. Shakespeare čerpá nielen princ, to znamená, že osoba, ktorá stojí na najvyššej úrovni spoločnosti, na ktorého osud jeho krajiny závisí; Shakespeare, v súlade s literárnou tradíciou, maľuje prirodzenosť vynikajúceho, veľkého vo všetkých jej prejavoch. Hamlet - hrdina, narodený v duchu renesancie, ale jeho tragédia naznačuje, že v neskoršom štádiu ideológia oživenia zažíva krízu. Hamlet má prácu revízie a precenenia nielen stredovekých hodnôt, ale aj hodnôt humanizmu a ilúziu humanistických myšlienok o celom svete sa odhaľuje ako ilúzia neobmedzenej slobody a priamej akcie.

Centrálna scénová línia Hamlet sa odráža v druhu zrkadiel: línie dvoch ďalších mladých hrdinov, z ktorých každý vrhá nové svetlo na situáciu Hamleta. Prvým je LAERA LINKA, ktorá po smrti Otca spadne do tej istej pozície ako Hamlet po fenoméne ducha. Všeobecným názorom, "hodným mladým mužom" vníma lekcie zdravého pocitu Polonium a pôsobí ako nosič inštalovanej morálky; On bude otáčať vraha svojho otca, ktorý nebude orezaný Claudia. Druhá je pre preceňovanie; Napriek tomu, že patrí na malé miesto na pódiu, jeho hodnota pre hru je veľmi veľká. Fortinbras - Prince, ktorý vzal oddaného dánskeho trónu, dedičného trónu Hamleta; Toto je osoba, rozhodujúci politik a vojenský líder, si uvedomil po smrti svojho otca, nórskeho kráľa, práve v tých oblastiach, ktoré zostávajú neprístupné dediny. Všetky Fortinbressové funkcie sú priamo oproti vlastnostiam laerta, a možno povedať, že medzi nimi je obraz Hamleta. Laert a Fortinbras sú normálne, obyčajní obyčajní Azengers, a kontrast s nimi dáva čitateľovi cítiť exkluzivitu správania Hamleta, pretože tragédia zobrazuje presne výnimočnú, veľkú, zvýšenú.

"Hamlet" sa vzťahuje na "neskoré" tragédie vytvorené Shakespeare od roku 1601 do 1608. Toto je druhé obdobie tvorivosti Shakespeara, kde si dáva a rieši veľké tragické problémy života a prúd pesimizmu sa pripojí k svojej viere k životu.

Takmer pravidelne, jeden rok, píše jeden po druhom svojich tragédiách: "Hamlet" (1601), "Othello" (1604), "King Lier" (1605), "Macbeth" (1605), "Anthony a Cleopatra" ( 1606), "Coriolian" (1607), "Timon Athens" (1608). Nikdy neprestáva komponovať a komédia v tomto čase, ale všetky komédie napísané ním počas tohto obdobia, s výnimkou "Windsor Muses" (1601 - 1602), už nemajú bývalú povahu neopatrnej zábavy a obsahujú taký Silný tragický prvok, ktorý využíva modernú terminológiu, by bolo vhodné volať "Drams". Pieseň "Neskoré" tragédie je postavené v súlade s ich príbehom. Najprv by hrdina prebýva v dohode s ním a jeho svet - jeho prirodzená podpora; Potom existuje určitá udalosť, ktorá ničí túto jednotu. Ďalej - hrdina si uvedomuje, čo sa stalo a získal internú podporu v tomto tragickom poznaní; Nakoniec, v križovatke, potvrdzuje (alebo tvrdí) svoju slobodu smrti. V rovnakej dobe, pod "svetom", hrdina v každej tragédii je chápaný ako niečo zvláštne - známy systém hodnôt a sebahodnotenie spojené s ním ("Othello" a Macbeth); Kruh súvisiacich a priateľských pripojení ("Hamlet", "Timon Athens"); Alebo jednota oboch ("King Lier", "Coriolian").

Tragédia "Hamlet. Prince Dansk "(1601) - takmer najobľúbenejšia hra Svetového divadla Repertoár a zároveň - jeden z najťažších pre pochopenie klasických textov.

Vittenberg University Student, všetci, ktorí išli do vedy a odrazov, ktoré sa odchyľujú od súdneho života, Hamlet náhle otvára také strany života, keď býval "a nebol sníval." S jeho okom, pádlo pád. Ešte predtým, než sa uistil o vražde dediny svojho otca, otvára hrôzu nemorácnej matky, ktorý vyšol zo sekundárneho manželstva, "nemá čas nosiť topánky", v ktorom pochoval prvý manžel, Horor neuveriteľného pádu a skazenosť celého dánskeho nádvoria (Poloniy, Guildrester a Rosencran, Jazerá a iné). Vo svetle morálnej slabosti matky sa tiež stáva jednoznačne morálnou impotenciou Ophelia, ktorý, so všetkou jej duchovnou čistotou a láskou k Hamletovi, nie je schopný porozumieť mu a pomôcť mu, pretože verí vo všetko a obéňa Nesprávny interigant - jeho otec.

Konfliktu. Základom akejkoľvek dramatickej práce je konflikt, v tragédii "Hamlet" má 2 úrovne:

1 - interná - a v stredu dánskeho nádvoria

2-Inner - vnútorný boj Hamlet (otca smrť namiesto vzrušujúceho pocitu pomsty nútil ho premýšľať o takýchto veciach ako život a smrť, čas, večnosť, nevýznamnosť, bezmocnosť osoby, nenávidieť podstatu viery - pochybnosti Hamlet a potreba vybrať si, že je kvôli kríze humanistickej myšlienky medzi feudálnym vzorcom spravodlivého súdneho procesu "EAGUE OKO" a renesančný princíp humanistickej myšlienky. Hamlet nie je tragédiou pomsty, ale tragédiou Voľba medzi novým renesančným typom správania a bývalého feudálneho. Konflikt Hamleta je určený kolíziou dvoch historických epochov, dva typy morálky, dvoch pojmov spravodlivosti, dvoch myšlienok o správnych opatreniach zameraných na vytvorenie svetovej harmónie.)

Môžete tiež hovoriť o konflikte osobného a muža s epochou:

Osobný - Medzi Prince Hamletom a kráľom

Claudia, ktorá sa stala manželkou princa

zradné zabíjanie otca Hamleta. Konflikt

má morálnu prírodu: Two Life Faces

Konflikt muža a éry. ("Dánsko väzenia". Všetko

svetlo. ")

Z hľadiska akcie môže byť tragédia rozdelená na 5 častí

1 časť - štítok, päť scén prvého kroku. Stretnúť Hamlet

s duchom, ktorý ukladá úlohu pomstu na Gamlet

vraždy. Časť 2 - Vývoj akcie prúdiaci z reťazca. Hamlettu

je potrebné spustiť ostražitosť kráľa, predstiera, že je blázon.

Claudius prijíma opatrenia, o ktorých sa dozviete o dôvodoch

toto správanie. V dôsledku toho smrť Polonia, Otec Ofelia,

nevesta princ.

3 diel. Vyvrcholenie, nazývané "Mousetrap":

a) Hamlet je konečne presvedčený o chybe Claudia;

b) sám Claudius si uvedomuje, že jeho tajomstvo je odhalené;

c) Hamlet odhaľuje oči Gertrude.

a) Posielanie Gamlet do Anglicka;

b) príchod Fortinbrus do Poľska;

c) šialenstvo Ophelia;

d) smrť Ophelia;

e) Kráľová tajňa s laerom.

5 časť. Duel Gamlega a Laerert Smrť Gertruda, Claudia

Laerta, Hamlet. Každá časť zodpovedá Aktu o tragédii