Prednáška o vlastnostiach vzduchu a ich aplikácii. Prezentácia na tému "vzduch a jeho vlastnosti"

Popis prezentácie na jednotlivých snímkach:

1 snímka

Popis snímky:

Vyplnil: Makarova I.N. Mestská autonómna vzdelávacia inštitúcia "Gymnázium č. 76", Rostov na Done Mezhdurechensk, 2007

2 snímka

Popis snímky:

I. úvod. 1. Zdôvodnenie výberu témy práce. 2. Ciele a ciele práce. II. Hlavná časť. 1. Zloženie vzduchu a jeho vlastnosti. Skúsenosti. 2. Využitie vzduchu v živote človeka. 3. Negatívny vplyv ľudskej činnosti na ovzdušie. 4. Spôsoby udržania čistého vzduchu v mestskom živote. III. Záver.

3 snímka

Popis snímky:

Na hodinách sveta okolo nás v škole sme študovali zloženie a vlastnosti vzduchu. Zaujala ma táto téma. Zaujímalo by ma, či vzduch váži a ako ho ľudia využívajú. K čomu povedie ďalšie znečisťovanie ovzdušia, odlesňovanie a vypaľovanie lesov? Ako chrániť zem, oblohu a seba pred globálnymi klimatickými zmenami? Myslím, že toto je horúca téma. To je to, o čom chcem hovoriť vo svojej práci. Účel: objasniť vlastnosti vzduchu a jeho význam v živote človeka. Úlohy: 1. Zbierajte a analyzujte informácie o vlastnostiach vzduchu a jeho význame v živote. 2. Vykonajte pokusy dokazujúce „užitočné“ vlastnosti vzduchu. 3. Vyvinúť a navrhnúť spôsoby udržania čistého vzduchu v mestskom živote. Predmetom štúdia je vzduch. Predmetom skúmania sú vlastnosti vzduchu a jeho význam v živote. Metódy práce - experimenty, pozorovanie, porovnávanie, rozbor literatúry. Hypotéza - Ako mnohí iní som navrhol, že vzduch má v živote človeka veľký význam.

4 snímka

Popis snímky:

Vzduch je zmes rôznych plynov: dusík, kyslík, oxid uhličitý, vodík. Môžete to zobraziť ako kruh s viacfarebnými segmentmi. Všetky plyny sú neviditeľné. Vo vzduchu sú aj iné plyny: argón, neón, hélium, metán, kryptón. Kvantitatívny pomer týchto plynov vo vzduchu je malý.

5 snímka

Popis snímky:

Experimenty Vdychujeme vzduch, v ktorom je kyslík, a vydychujeme vzduch takmer bez kyslíka. Skúsenosť číslo 1. Vezmite veľkú nafukovaciu loptu a nafúknite ju. Teraz sa nadýchnime vzduchu z lopty a vydýchneme ho tam. Nádych, výdych, nádych, výdych. Ale ešte dlho sa nám to nepodarí. Pretože nemôžeme, pretože nie je dostatok kyslíka. Všetko sme to „chytili“ z lopty. Ak by bola vo vnútri lopty myš, udusila by sa. Ale kyslík je potrebný na viac ako len na dýchanie. Zážitok číslo 2. Na tanieriku zapálim papierik. je to zapnuté? Lit. Prikryjem pohárom. Raz, dva, tri... zhasli. A prečo? Áno, pretože bez kyslíka nemôže byť oheň. Všetky plyny vo vzduchu sú priehľadné a bezfarebné. Ale môžete vidieť vzduch - neviditeľný. Skúsenosť číslo 3. Do vody vložíme hadičku na pitie a fúkame. Vytečú z nej bublinky alebo dajme prázdnu fľašu do vedra s vodou, vtedy vytečú bublinky aj z hrdla. Toto je vzduch!

6 snímka

Popis snímky:

Vzduch v atmosfére sa neustále pohybuje. Teplý vzduch je ľahší ako studený, preto stúpa. Chladnejší vzduch sa rúti dole, aby zaplnil voľný priestor. Ukazuje sa vietor. Človek oddávna využíval silu vetra. Už v dávnych dobách vlny morí a oceánov brázdili plachetnice. Aby ľudia mleli obilie, nútili vietor otáčať obrovské krídla veterných mlynov. A bratia Montgolfierovci prišli na to, ako využiť schopnosť teplého vzduchu stúpať hore. Naplnili balón vzduchom a vzlietol. Auto pneumatiky Automatické otváranie dverí v elektrickom vláčiku Futbalová lopta

7 snímka

Popis snímky:

Ľudstvo už dlho znečisťuje planétu dymom, odpadkami a iným odpadom. Potrubie závodov, tovární, elektrární uvoľňuje celé rieky oxidu uhličitého. Prúdy oxidu uhličitého unikajú z výfukových potrubí áut. Jeho množstvo vo vzduchu sa zvyšuje. Aerosóly a chladničky vypúšťajú chlórované a fluórované uhľovodíky. Oxid dusný pochádza z výfukových plynov a hnojív. Hnijúce rastliny a úlomky uvoľňujú metán. Pri vypaľovaní lesov vzniká oxid uhličitý.

8 snímka

Popis snímky:

Ako môžeme zastaviť nežiaduce klimatické zmeny? Na to by všetci ľudia mali vynaložiť čo najväčšie úsilie. V decembri 1997 na stretnutí v Kjóte (Japonsko) venovanom globálnym klimatickým zmenám prijali delegáti z viac ako 160 krajín dohovor, ktorý zaväzuje rozvinuté krajiny znižovať emisie oxidu uhličitého. Vedci a inžinieri zlepšujú spôsoby skladovania slnečnej a veternej energie. Pri výrobe elektriny týmito metódami sa neuvoľňujú znečisťujúce plyny. Mnoho podnikov prevádzkuje zariadenia, ktoré zachytávajú prach, sadze a jedovaté plyny. Vedci vyvíjajú nové autá, ktoré nebudú znečisťovať ovzdušie.

Organizuje výskum problémov.

čo je vzduch?

Výborne. Ale vzduch nie je len plyn, ale zmes plynov?

Vie niekto z akých plynov sa skladá vzduch? Otvor si učebnice o C25 a zisti, z akých plynov sa skladá vzduch.

Pozri sa na tabuľku

Aký plyn je vo vzduchu najviac?

Aký je najdôležitejší plyn vo vzduchu? prečo?

Akého plynu je vo vydychovanom vzduchu viac?

Čo pomáha znižovať množstvo oxidu uhličitého vo vzduchu?

V triede vidíme dosku, lavicu, steny, za oknom - domy, stromy, oblaky. Môžeme vidieť vzduch?

A ako dokázať, že vzduch nie je prázdne miesto, ako dokázať jeho prítomnosť? Odporúčam vám urobiť nejaké experimenty.

Skupinová práca. Úloha na vykonávanie experimentov

1 skupina

skúsenosti:

Skúsenosti 1. Mávnite rukami okolo tváre. Čo cítiš? Vietor je pohyb vzduchu. Spôsobuje pohyb a otáčanie predmetov, vytvára vlny, zdvíha oblaky prachu.

Zamyslite sa nad tým, ako človek prinúti vietor, aby si pomohol sám?

Ty a ja sme cítili vzduch, vidíš to?

Skúsenosti 2. Vezmite slamky a prefúknite ich do vody. Čo vidíš?

Takže môžete vidieť vzduch.

Skúsenosť 3. Na stoloch sú misky s vodou a kúsky špongie. Vezmite špongiu do ruky, spustite ju na dno umývadla a stlačte špongiu prstami. Čo vidíš?

A ako dokážete, že je vzduch napríklad v lieviku?

Skúsenosti 4. Pozri, v rukách mám veľký lievik, na jeho úzkej časti je pripevnená gumená loptička. Teraz spustím lievik so širokou časťou do vody. Čo sa stane s loptou? Prečo škúli?

Skúsenosti 5. Vezmite knihu do jednej ruky. Čo cítiš? Váži kniha? Je vzduch ťažký? Má to váhu?

Vezmime si dva nafúknuté balóny- inak a vážiť ich. (Na lekárenskú váhu zavesím dve loptičky - nafúknuté a nafúknuté). Vidíte, ktorá lopta je ťažšia? Takže vzduch má váhu.

Skúsenosti 6. A teraz vám položím ťažkú ​​úlohu: Ako môžete spustiť kus korku plávajúceho na povrchu na dno nádrže s vodou bez toho, aby ste namočili jeho hornú časť a nenamočili si ruky?

Dá sa to urobiť pohárom otočeným hore dnom, položeným cez korok a spusteným na dno umývadla. Vzduchový zvon vytlačí vodu a zátka klesá s hladinou vody.

Využitie tejto nehnuteľnosti.

Pri podvodných prácach, keď je potrebné pracovať v suchom prostredí, sa do vody spúšťajú obrovské zvony – kesóny. Pod takým zvonom zostáva vzduch a človek môže pracovať bez potápačského vybavenia a podvodného obleku. Táto nehnuteľnosť je dlhodobo využívaná. Keď sa lode potopili, ľudia hľadali poklady.

Skúsenosti 7. Ponorte priehľadnú sklenenú fľašu s hadičkou do vriacej vody a po 1-2 minútach ju rýchlo vyberte a ponorte hadičkou do pohára s tónovanou vodou. Vytvorí sa farebná fontána.

Zamyslite sa nad tým, prečo vzniká fontána?

To znamená, že vzduch sa pri zahrievaní rozpína ​​a pri ochladzovaní sa sťahuje.

Aké ďalšie užitočné vlastnosti má vzduch? Zamyslite sa nad tým, ktoré palčiaky sú teplé: látkové alebo páperové? Prečo si zvieratá a vtáky obliekajú na zimu teplé nadýchané kabáty?

Prečo si myslíte, že kríky, postele sú pokryté snehom, áno

zadržiavanie snehu na poliach?

Akú farbu má podľa teba vzduch?
Otvárame najprv vlastnosť vzduchu: čistý vzduch je neviditeľný a bezfarebný.

Ale hrubá vrstva vzduchu má farbu. Pozrite sa von oknom.
Čo vidíte vyššie?

(Sky) Aká je to farba? Čo to môže byť? prečo?
Záver: Pomocou zraku je v niektorých prípadoch stále možné detekovať vzduch.

Cítime, ako sa vzduch pohybuje

Modrá obloha je hrubá vrstva vzduchu osvetlená slnkom. Ak by Zem nebola obklopená vzduchom, videli by sme na čiernej oblohe ohnivý kotúč Slnka.

Sme zvyknutí nazývať oceán vzduchu - nebo.Aká je úloha vzdušného oceánu na Zemi?

Môže človek žiť bez vzduchu?

Zakryte si ústa a nos rukami.
Zhlboka sa nadýchnite a spočítajte, koľko toho dokážete bez vzduchu.
Aká bola túžba?

Je strašidelné čo i len pomyslieť, čo sa stane, ak vzduch náhle zmizne. Bez vzduchu jednoducho zomrieme.

Skúsenosti 8

Teraz sa zhlboka nadýchni, čo cítiš?

Voní vzduch nejako?
Zatvor oči.

A teraz?

Cítime, keď sa častice látky dostanú do nosa.

Kladú sa otázky:

Aké opatrenia boli teraz prijaté? Ako sa vám podarilo zapáchať na krátku vzdialenosť?

Kde cítite silné pachy?

Aký je teda záver?

Fizminutka

Vzduch vám pomôže uvoľniť sa.

Napr. "Kvetinové pole".
Teraz si oddýchnite, predstavte si, že ste na lesnej čistinke, obklopenej krásnymi kvetmi. Vyberte si kvetinu, ktorá sa vám najviac páči. Ovoňaj.

Aké slovo vyjadruje jeho voňavú vôňu?

Zhlboka sa nadýchnite a povedzte (AH!)

Kde mohli ľudia uplatniť túto vlastnosť vzduchu?

Ľudia si všimli túto vlastnosť vzduchu a rozhodli sa ju využiť na zdvíhanie rôznych predmetov. Tak bol vynájdený balón.

Pohyboval sa tam, kde fúkal vietor. Čoskoro vedci vytvorili balón, ktorý bol vybavený volantom, bolo možné ho ovládať. Takýto balón sa nazýval aerostat.

Pokračovanie experimentu: Voda v pohári sa zriedila studenou vodou a balón sa odfúkol.

záver: Vzduch sa pri zahrievaní rozširuje a pri ochladzovaní sa sťahuje.

Skúsenosti 9.

Položte knihu na nafúknutý balón.

Čo sa stalo s loptou?

odložiť knihu

Čo teraz vidíme? (Získal okrúhly tvar)

Vzduch odoláva kompresii. Táto vlastnosť je tzv elasticita.

Ukáž 2 balóniky - jeden je elastickejší.

Ktorá loptička je elastickejšia? prečo?

Dokážem urobiť druhú loptičku rovnako skákajúcou ako prvú? ako?

A čo sa stane so vzduchom v druhom balóne, ak tam pridáme viac vzduchu? (Vzduch sa stlačí) Takževzduch môže byť stlačenýZáver: Vzduch je stlačiteľný a elastický.

Kde sa uplatňuje vlastnosť stlačiteľnosti?

Na tejto vlastnosti je založené použitie vzduchu v guličkách, pneumatikách áut.potrebné pre astronautov, potápačov, používané v nemocnici, v intenzívnej starostlivosti).Používajú ho hasiči na získanie silného prúdu vody na uhasenie požiaru. Maliari pomocou stlačeného vzduchu striekajú farbu a pokrývajú ňou steny. Aktivuje sa zbíjačka, ktorou baníci odlamujú uhlie. Stlačený vzduch sa používa na brzdenie električiek a vlakov.)

Pozrite sa na okenné rámy. To je skvelý vynález. Prepustí svetlo do miestnosti, ale neprepustí teplo a chlad. prečo? Prečo sú okná s dvojitým zasklením? čo je medzi nimi? Aká vlastnosť vzduchu sa prejavuje

ZÁVER: Vzduch je zlý vodič tepla

Prečo oblečenie udržuje naše telo v teple?

- Prečo vrabce v chladnom počasí

sediaci rozstrapatení?

Čo je v zime teplejšie: v plstených čižmách alebo kožených čižmách?

V 2. – 3. ročníku základnej školy, keď sa študujú tému ovzdušia na celom svete, sa deťom často ponúka, aby si za domácu úlohu urobili prezentáciu.

Aby vaša prezentácia nevyzerala ako projekty spolužiakov, ponúkame výber materiálov na tému vzduch.

Na vytvorenie vlastnej prezentácie budete potrebovať:

• snímky

Stiahnite si prezentáciu o vzduchu z našej webovej stránky.

Niektoré snímky sú zobrazené nižšie.

Texty použité na prezentáciu o vzduchu:

Vzduch je zmes plynov, ktorá pozostáva zo 78 % dusíka, 21 % kyslíka, relatívne malého množstva oxidu uhličitého a vodnej pary.

Vzduch je priehľadný a neviditeľný, bez zápachu, nemá stanovený objem, má hmotnosť ľahšiu ako voda, teplý je ľahší ako studený a stúpa.

Let lietadiel, balónov, pohyb plachetnice a veternej farmy, stúpanie vtákov, prevádzka vysávača - to všetko sa deje vďaka vlastnostiam vzduchu: elasticita, stlačiteľnosť, hmotnosť.

Nízka tepelná vodivosť vzduchu sa využíva napríklad pri dvojitých rámoch okien. Okuliare samotné pred chladom nechránia, len zadržiavajú vzduch, ktorý zle vedie teplo. A v byte sa udržiava požadovaná teplota.

Zvieratám sa dvíha srsť, vtáčiky sa trepocú, keď im je zima, a človek si oblieka teplý sveter, to všetko len preto, aby sa obklopil vzdušnou ulitou, ktorá zle vedie teplo.

Zvuk sú vibrácie vo vzduchu, ktoré ucho zachytí. Najveľkolepejšie kozmické katastrofy, napríklad výbuch hviezdy, prechádzajú úplne ticho, v dokonalom tichu. Potešenie z počutia zvuku môžeme zažiť len na Zemi, kde je atmosférický vzduch.

Znečistenie ovzdušia vedie k skleníkovému efektu. Povrch zemegule sa postupne otepľuje. Ľadovce na póloch sa topia, hladina svetového oceánu stúpa. Na ľudstvo dopadá čoraz viac katakliziem. Aby človek mohol v budúcnosti pohodlne žiť, musí sa starať o ochranu čistoty ovzdušia, znižovanie emisií z priemyselných podnikov a automobilov. To je otázka existencie svetlej budúcnosti.

Vietor je jedným z bežných javov prírody. Známe a zrozumiteľné pre každého. Niekedy príjemné, niekedy nepríjemné (tornádo, tornádo, hurikán).

aký je vietor? Tam, kde sa vzduch viac ohrieva, stúpa hore, chladnejší a ťažší vzduch klesá. Hovoríme, že fúka vietor.

snímka 1

snímka 2

snímka 3

snímka 4

snímka 5

snímka 6

Snímka 7

Snímka 8

Snímka 9

snímka 10

snímka 11

snímka 2

čo je vzduch?

Vzduch je zmes plynov. Pozostáva z dusíka, kyslíka, oxidu uhličitého, vodnej pary a iných plynov. Dusík (78 %) Kyslík (21 %) Oxid uhličitý (1 %)

snímka 3

Vzduch je priehľadný, bezfarebný, bez chuti. Môžeme vidieť vzduch? - V niektorých prípadoch áno! Ak vezmete pohár vody a prefúknete slamkou, môžete vidieť vzduchové bubliny.

snímka 4

Vzduch zaberá celý objem, ktorý je mu poskytnutý

snímka 5

Vždy je okolo nás vzduch v triede, na ulici, doma; Ak začneme nafukovať balón, vzduch vyplní všetok poskytnutý priestor.

snímka 6

Človek využíva vlastnosť vzduchu – pohyb.

Stavajú sa veterné mlyny a veterné elektrárne. Vietor fúka do plachiet lodí.

Snímka 7

Vzduch je stlačiteľný a elastický

Keď lopta dopadne na podlahu, vzduch v lopte sa stlačí. Ale keďže je vzduch elastický, má tendenciu expandovať a lopta sa silou odrazí od podlahy.

Snímka 8

Teplý vzduch stúpa

Túto vlastnosť vzduchu vidieť aj doma, keď teplý vzduch stúpa z komína. Ľudia si všimli túto vlastnosť vzduchu a rozhodli sa ju využiť na zdvíhanie rôznych predmetov. Tak bol vynájdený balón.

Snímka 9

Vzduch vás udrží v teple

Prečo zvieratá nosia na zimu teplé nadýchané kabáty? V nadýchaných kožušinách medzi klkami je viac vzduchu, ktorý zadržiava teplo. Prečo sa zvieratá a vtáky schovávajú v snehu v extrémnych mrazoch? Hoci je sneh studený, medzi snehovými vločkami je vzduch. Tento vzduch tiež chráni zvieratá pred chladom.