Spoločnosť ako komplexný systém.

Spoločnosť ako komplexný systém.
19.04.2019

Kultúrna globalizácia je konvergencia podnikania a spotrebiteľa
kultúr medzi rôznymi krajinami sveta a rast medzinárodnej komunikácie. S
na jednej strane to vedie k popularizácii určitých druhov
národnej kultúry na celom svete. Na druhej strane obľúbené
medzinárodné kultúrne fenomény môžu vytláčať národné resp
urobiť ich medzinárodnými.

Veríme, že v kultúre každej jednotlivej krajiny predovšetkým
musíte vytvoriť niečo jedinečné. Napríklad vo výrobe nikdy
hrať podobnosti s úspešnejšou značkou, pretože to tak nie je
racionálne. Vytváraním nového konceptu sa tvorcovia častejšie dostávajú k úspechu.
Budeme hovoriť o niektorých dôsledkoch kultúrnej globalizácie, ktorá
podľa nášho názoru zničiť kultúru ako celok.

Takže prvý dôsledok: Zavedenie jednotnej normy spotreby.

Vedci a kritici veria, že v súčasnosti má svet jeden štandard
spotreba je kultúrou Ameriky. Proces tzv
„Amerikanizácia“ vzniká v druhej polovici dvadsiateho storočia, keď v r
Spojené štáty americké práve otvárali veľké spoločnosti, dnes už známe
okolo sveta.

Po druhé: Vytváranie prekážok pre rozvoj domácej výroby.

Na príklade Ruska je to jasne vidieť, že hudba, filmy a
Literatúra hrá podľa pravidiel trendsetterov. Vytváraním
„solidná hollywoodska akcia“ alebo „kvalitný westernový muzikál
produkt", nikto túto úroveň nedosiahne. Pokus o kopírovanie vytvorí
preplnenosť rovnakých obrázkov, čím sú čoraz nudnejšie.

Tretí dôsledok: Ignorovanie ekonomického a kultúrno-historického
špecifiká vývoja rôznych krajín.

Niektoré krajiny, najmä tie chudobné, sa úplne prestávajú rozvíjať
na vlastnú päsť, keďže ich kultúra je často kultúrou viac potláčaná
rozvinutá a bohatá krajina. Napríklad budovanie ciest alebo reformy
vzdelanie, zavedené cudzou krajinou, ničí kultúru krajiny, v
v ktorých sa takéto zmeny vykonávajú.

A nakoniec štvrtý: Strata akýchkoľvek špecifických čŕt národného
kultúr.

Kvôli unáhleným pokusom o urýchlenie postupu globalizácie kultúry sa ľudia
márne strácať sebaúctu. Západ za ňu ponúka náhrady
subkultúr alebo závislých obyvateľov na nerealizovateľných snoch o „krásnom
život“, núti celé národy s dlhou históriou opustiť
vlastnú kultúru v prospech iných.

„Národ bez národnej identity je hnoj, na ktorom
iné národy rastú.
© P.A. Stolypin

Ďakujem za pozornosť :3
Prezentáciu pripravuje:
Lapin Jaroslav,
Antonov Stanislav,
Reshetnikov Bogdan,
Evgenia Brus,
Alexandra Pavlevskaja

Prezentačný simulátor na prípravu na skúšku zo spoločenských vied v akademickom roku 2017-2018. Možnosť 9.

Spracoval učiteľ dejepisu a náuky o spoločnosti MOÚ „Stredná škola s. Perekopnoe, okres Ershov, región Saratov“ pomenovaný po hrdinovi Sovietskeho zväzu Kireevovi V.I. Ermakov Ivan Alexandrovič


№

typy

technické údaje

Hromadné večierky

Zamerané na blížiace sa voľby, sformované okolo niekoľkých lídrov, striktné stále členstvo a štatút individuálnej účasti spravidla chýbajú

odpoveď:


№ 1. Napíš slovo, ktoré v tabuľke chýba.

typy

technické údaje

Hromadné večierky

Centralizované, majú jasnú hierarchickú štruktúru, miestne a mládežnícke pobočky, vedú systematickú prácu s voličmi

Zamerané na blížiace sa voľby, sformované okolo niekoľkých lídrov, striktné stále členstvo a štatút individuálnej účasti spravidla chýbajú

Typy politických strán podľa organizácie.

Odpoveď: personál.


№ 2.

odpoveď:


№ 2.

V riadku nižšie nájdite koncept, ktorý zovšeobecňuje všetky ostatné prezentované koncepty. Zapíšte si toto slovo (frázu).

Etnos; profesionálna skupina; malá skupina; veľká skupina; sociálna skupina.

Odpoveď: sociálna skupina.


№ 3.

odpoveď:


№ 3.

Nižšie je uvedený zoznam akcií. Všetky, s výnimkou dvoch, sa týkajú práv daňovníka v Ruskej federácii.

  • Platiť zákonom stanovené dane; 2) viesť evidenciu svojich príjmov (výdavkov) v súlade so stanoveným postupom; 3) dostávať od daňových úradov bezplatné informácie o platných daniach; 4) dostávať včasnú kompenzáciu preplatkov; 5) využívať daňové výhody spôsobom ustanoveným zákonom; 6) požadovať dodržiavanie daňového tajomstva.

Nájdite dva výrazy, ktoré „vypadli“ zo všeobecného radu, a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.

odpoveď: 12.


№ 4.

Odpoveď


№ 4.

Vyberte správne úsudky o kultúre a jej odrodách a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené.

  • Kultúrne úspechy sú produktom duchovnej činnosti ľudí určitej doby.
  • Obsah elitnej kultúry je určený ašpiráciami a potrebami, ktoré tvoria život väčšiny populácie.
  • Výsledky materiálnej činnosti ľudí sú zhmotnené v úspechoch kultúry.
  • Diela ľudovej kultúry bývajú anonymné.
  • Komerčný zisk je cieľom tvorby diel elitného umenia

Odpoveď: 1 3 4.


№ 5.

Prejavy

  • pozitívne dôsledky
  • Negatívne dôsledky

Odpoveď: AB C D D


№ 5.

Vytvorte súlad medzi prejavmi a hodnoteniami dôsledkov globalizácie: pre každú pozíciu uvedenú v prvom stĺpci vyberte zodpovedajúcu pozíciu z druhého stĺpca.

Prejavy

A) uloženie jednotnej normy spotreby

B) zbližovanie národov a štátov

C) uloženie určitého spôsobu života

D) stimulácia ekonomického rozvoja

E) vznik spoločensko-kultúrnej jednoty ľudstva

Hodnotenie dôsledkov globalizácie

  • pozitívne dôsledky
  • Negatívne dôsledky

Zapíšte do tabuľky vybrané čísla pod príslušné písmená.

Odpoveď: A B C D D

2 1 2 1 1


№ 6.

  • Pýtanie sa spolužiakov
  • Hypotéza
  • Formulácia záverov

odpoveď:


№ 6.

Študent vykonáva projektovú prácu v sociálnych štúdiách: vykonáva mikrovýskum kultúrnych preferencií spolužiakov. Nájdite v zozname metód, ktoré zodpovedajú empirickej úrovni vedeckého poznania. Zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené.

  • Pýtanie sa spolužiakov
  • Pozorovanie správania spolužiakov
  • Opis vzhľadu spolužiakov
  • Identifikácia vzorcov správania
  • Hypotéza
  • Formulácia záverov

Odpoveď: 1 2 3.


№ 7.

odpoveď:


№ 7.

Vyberte správne úsudky o finančných inštitúciách Ruskej federácie a zapíšte čísla, pod ktorými sú uvedené.

  • Centrálna banka Ruskej federácie je národnou bankou, ktorá vydáva peniaze a je centrom finančného a úverového systému krajiny.
  • Všetky finančné inštitúcie prijímajú príspevky/vklady.
  • Penzijné fondy sa špecializujú na poskytovanie úverov na predaj spotrebného tovaru na splátky a poskytovanie spotrebiteľských úverov.
  • Centrálna banka Ruskej federácie určuje kľúčovú sadzbu.
  • Finančné inštitúcie poskytujú služby prevodu finančných prostriedkov a poskytovania pôžičiek.

Odpoveď: 1 4 5.


№ 8.

Príklady

D) rekvalifikácia pracovníkov

Faktory ekonomického rastu

  • intenzívne
  • rozsiahle

Zapíšte do tabuľky vybrané čísla pod príslušné písmená.

Odpoveď: A B C D D


№ 8.

Vytvorte súlad medzi príkladmi a faktormi ekonomického rastu, ktoré ilustrujú: pre každú pozíciu uvedenú v prvom stĺpci vyberte zodpovedajúcu pozíciu z druhého stĺpca.

Príklady

A) Budovanie nových podnikov

B) výmena zastaraných zariadení za modernejšie

C) zvýšenie počtu obslužného personálu

D) rekvalifikácia pracovníkov

D) rozšírenie osiatych plôch

Faktory ekonomického rastu

  • intenzívne
  • rozsiahle

Zapíšte do tabuľky vybrané čísla pod príslušné písmená.

Odpoveď: A B C D D

2 1 2 1 2


№ 9.

  • trh s tovarom
  • lokálny obchod
  • oligopol
  • národný trh
  • nadprodukcia

odpoveď:


№ 9.

V meste Z mnoho spoločností dodáva chemikálie pre domácnosť do obchodov, vrátane veľkých výrobcov aj malých podnikov. Nájdite charakteristiky tohto trhu v zozname nižšie a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené.

  • trh s tovarom
  • lokálny obchod
  • oligopol
  • národný trh
  • nadprodukcia
  • čistá (dokonalá) konkurencia

Odpoveď: 1 2 6.


№ 10.

4) pokles cien energií

odpoveď:


№ 10.

Graf znázorňuje zmenu ponuky banánov na trhu. P-cena tovaru, Q-množstvo tovaru. Aké faktory môžu spôsobiť takúto zmenu?

  • zvýšenie spotrebiteľského príjmu
  • zvýšenie ciel na dovoz banánov
  • poskytovanie zvýhodnených pôžičiek predajcom banánov

4) pokles cien energií

5) neúroda banánov v producentských krajinách

odpoveď: 25.


№ 11.

odpoveď:


№ 11.

Vyberte správne úsudky o rodine a jej typoch a zapíšte čísla, pod ktorými sú uvedené.

  • Rodina je akákoľvek skupina ľudí so spoločnými záujmami.
  • Pre rodiny demokratického (partnerského) typu je charakteristická zameniteľnosť manželov pri výkone domácich povinností.
  • Rodinu tradičného (patriarchálneho) typu charakterizuje ekonomická závislosť ženy od muža.
  • Nukleárnu rodinu tvorí manželský pár a ich deti.
  • Pre rodinu demokratického (partnerského) typu je charakteristické prideľovanie všetkých povinností v domácnosti.

Odpoveď: 2 3 4.


№

  • odpoveď:

№ 12. V priebehu prieskumu boli občanom krajiny Z položené tieto otázky: „Kde zvyčajne nakupujete oblečenie a obuv?“

Nájdite v zozname záverov, ktoré možno vyvodiť z diagramu, a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené.

  • Podiel tých, ktorí nakupujú oblečenie a obuv v internetovom obchode, medzi tými, ktorí získali stredoškolské vzdelanie, je vyšší ako medzi tými, ktorí získali vyššie vzdelanie.
  • Rovnaký podiel respondentov so stredoškolským vzdelaním nakupuje odevy a obuv v obchodných centrách a špecializovaných predajniach.
  • Podiel tých, ktorí nakupujú oblečenie a obuv na odevných trhoch, je vyšší medzi tými, ktorí získali stredoškolské vzdelanie, než medzi tými, ktorí získali vyššie vzdelanie.
  • Medzi tými, ktorí získali vyššie vzdelanie, je podiel tých, ktorí nakupujú oblečenie a obuv v nákupnom centre, väčší ako podiel tých, ktorí nakupujú oblečenie a obuv na odevných trhoch.
  • Pre rovnaký podiel respondentov z každej skupiny bolo ťažké odpovedať.
  • Odpoveď: 3 4 5.

№ 13.

odpoveď:


№ 13.

Vyberte správne úsudky o demokracii, jej hlavných hodnotách a črtách a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené.

  • Demokracia uznáva ľud ako jediný a najvyšší zdroj štátnej moci.
  • K znakom demokracie patrí štátna kontrola nad súkromným životom občanov.
  • Štátnu moc v demokracii možno považovať za legitímnu, ak jej vznik a existenciu podporuje ľud v súlade s normami.
  • Demokracia uznáva bezpodmienečnú prednosť záujmov jednotlivca pred záujmami štátu.
  • Pre demokraciu je charakteristická dominancia ideológie jednej strany na politickej scéne.

Odpoveď: 1 3 4.


№ 14.

Otázky

B) otázka peňazí

B) amnestia a milosť

Subjekty moci Ruskej federácie

  • len federálne centrum
  • Zapíšte do tabuľky vybrané čísla pod príslušné písmená.

Odpoveď: A B C D D


№ 14.

Vytvorte súlad medzi otázkami a subjektmi moci Ruskej federácie, ktorých sa týkajú: pre každý prvok uvedený v prvom stĺpci vyberte zodpovedajúci prvok z druhého stĺpca.

Otázky

A) zabezpečenie verejnej bezpečnosti

B) otázka peňazí

B) amnestia a milosť

D) majetok federálneho štátu a hospodárenie s ním

E) všeobecné otázky výchovy, vzdelávania, vedy

Subjekty moci Ruskej federácie

  • len federálne centrum
  • federálne centrum a subjekty Ruskej federácie
  • Zapíšte do tabuľky vybrané čísla pod príslušné písmená.

Odpoveď: A B C D D

2 1 1 1 2


№ 15.

  • celoštátne
  • demokratický
  • tradičné
  • autoritársky
  • regionálne
  • charizmatický

odpoveď:


№ 15.

A. bol zvolený za župana kraja Z. Veľkú pozornosť venuje ochrane práv a slobôd občanov, rozvoju inštitúcií občianskej spoločnosti. V komunikácii je priateľský, otvorený kritike. Ktorá z nasledujúcich možností charakterizuje typ politického vedenia opísaný v tejto situácii? Zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené správne charakteristiky.

  • celoštátne
  • demokratický
  • tradičné
  • autoritársky
  • regionálne
  • charizmatický

odpoveď: 25.


№ 16.

odpoveď:


№ 16.

Nájdite vo vyššie uvedenom zozname ústavné povinnosti občana Ruskej federácie a zapíšte čísla, pod ktorými sú uvedené.

  • starostlivosti o svoje maloleté deti
  • stretnutia, zhromaždenia, demonštrácie
  • zachovanie historického a kultúrneho dedičstva
  • apelovať na verejné orgány
  • prístup k verejnej službe

odpoveď: 13.


№ 17.

odpoveď:


№ 17.

Vyberte správne úsudky o rodinnom práve a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené.

  • Subjektmi rodinného práva sú len deti a rodičia.
  • Predmetom rodinného práva je výchova detí, platenie výživného, ​​správa majetku.
  • Zákon o rodine určuje formy a postupy pri umiestňovaní detí bez rodičovskej starostlivosti do rodiny.
  • Rodinné právo upravuje osobné nemajetkové a majetkové pomery, ktoré vznikajú v procese tvorby bohatstva.
  • Každý z manželov si môže slobodne zvoliť povolanie, povolanie, miesto pobytu a bydlisko.

Odpoveď: 2 3 5.


№ 18.

Funkcie

štátne orgány

  • prokuratúry
  • polícia

Zapíšte do tabuľky vybrané čísla pod príslušné písmená.

Odpoveď: A B C D D


№ 18.

Vytvorte súlad medzi funkciami a štátnymi orgánmi, ktoré ich vykonávajú: pre každú pozíciu uvedenú v prvom stĺpci vyberte zodpovedajúcu pozíciu z druhého stĺpca.

Funkcie

A) pouličná kriminalita

B) kontrola dodržiavania zákonov všetkými účastníkmi verejného života

B) urobiť rozhodnutie alebo úsudok

D) dozor nad dodržiavaním práv a slobôd človeka a občana

D) riešenie právnych sporov medzi firmami

štátne orgány

  • prokuratúry
  • polícia

Zapíšte do tabuľky vybrané čísla pod príslušné písmená.

Odpoveď: A B C D D

3 2 1 2 1


№ 19.

odpoveď:


№ 19.

Organizačno-právna forma spoločnosti poskytujúcej služby opravy obuvi a tašiek je výrobné družstvo. Nájdite v zozname nižšie znaky, ktoré odlišujú výrobné družstvo od akciovej spoločnosti, a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené.

  • Združuje viacero majstrov osobne sa podieľajúcich na poskytovaní služieb
  • Povinnosť zamestnancov dodržiavať pracovnú disciplínu
  • Príjem dividend na konci roka
  • Účasť zamestnancov na riadení podniku
  • Povinné uzatvorenie pracovnej zmluvy so zamestnancami
  • Rozdelenie zisku medzi zamestnancov v súlade s ich pracovnou účasťou

odpoveď: 16.

№ 20.

Zoznam slov:

  • sociológia

Odpoveď: A B C D E F

№ 20.

Prečítajte si nižšie uvedený text, v ktorom chýba množstvo slov (fráz). Vyberte si z navrhovaného zoznamu slov (fráz), ktoré chcete vložiť na miesto medzier.

„Globalizácia je predmetom štúdia všetkých spoločenských vied: filozofie, ___ (A), politológie, kulturológie, právnej vedy atď. Medzi faktory globalizácie patrí rozvoj nadnárodných spoločností a ______ (B). Trhová konkurencia má obrovský vplyv na moderné globalizačné procesy – nielen v ___ (B), ale aj v celosvetovom meradle. Hlavné prostriedky konkurencie – znižovanie nákladov, zlepšovanie kvality a _____ (D) tovarov a služieb – sa stávajú „motorom“ globalizácie. Na _______ (D) sa globalizácia prejavuje posilňovaním vzájomnej závislosti národných ekonomík, zintenzívnením medzinárodných ekonomických vzťahov. Na __ (E) globalizácia spôsobuje zmenu stratégie firiem.

Zoznam slov:

  • makro úroveň 6) rozšírenie rozsahu
  • právnická osoba 7) matematika
  • mikroúroveň 8) národný trh
  • zvýšenie platu 9) finančná skupina
  • sociológia

Odpoveď: A B C D E F

5 9 8 6 1 3


Časť 2.

Prečítajte si text a dokončite úlohy 21-24.

Skúsme teraz určiť, čo sa dosiahlo ako výsledok pôsobenia mechanizmu ponuky a dopytu. Obmedzený počet tovarov dostupných v spoločnosti je rozdelený medzi ich možných spotrebiteľov. Kto urobil túto distribúciu? Nejaký manažment? výbor? Nie, toto prideľovanie sa uskutočňuje mechanizmom konkurenčných cien, ktorý pôsobí ako dražiteľ. Išlo o „pridelenie peňaženky“.


Časť 2.

Otázka: pre koho je tovar určený? - už bola čiastočne objasnená, pretože tovar išiel tým, ktorí boli pripravení zaň zaplatiť. Ak ste ich nemali, zostali ste bez pšenice. Ak ste mali peňažné hlasy, ale rozhodli ste sa ich neminúť na pšenicu, znamená to, že ste sa zaobišli bez nich. Najnaliehavejšia potreba tovaru bola uspokojená, ak bola zabezpečená hotovosťou.


Časť 2.

Zároveň bola daná čiastočná odpoveď na otázku: čo by sa malo vyrábať? Zvýšenie trhovej ceny slúžilo ako signál, ktorý podnietil producentov zvýšiť ponuku pšenice. Zároveň to bol aj signál pre ľudské a iné vzácne zdroje, aby sa preliali z iných oblastí do pšeničného priemyslu.

Po ceste bola dokonca daná čiastočná odpoveď na otázku: ako vyrábať? Pretože pri vysokej cene pšenice môžu farmári kupovať drahé traktory a hnojivá a využívať menej úrodné pozemky.


Časť 2.

Prečo tu všade používame slovo „čiastočne“? Pretože vyššie opísaný trh s pšenicou je len jedným z mnohých trhov. Treba brať do úvahy aj to, čo sa deje na trhoch s kukuricou a ražou; ešte dôležitejšie je, samozrejme, to, čo sa deje na trhu s hnojivami, pracovnou silou a traktormi. Cenový problém sa týka vzájomne závislých trhov, nielen „čiastočnej rovnováhy“ na jednotnom trhu.


Časť 2.

Pozornému čitateľovi netreba pripomínať, že konkurenčný trh ponúka tovar tým, ktorí majú peniaze, a že to robí veľmi efektívne. Ale rozdelenie peňažných hlasov závisí od toho, za akú cenu predávate svoju prácu a majetok na trhu výrobných faktorov v podmienkach konkurencie alebo nedokonalej konkurencie; navyse to do velkej miery zavisi od toho, ake mas stastie, za druhe, ake stastie mali tvoji rodicia a rodicia tvojej manzelky a po tretie ake su vyhody a nevyhody ... nadobudnutej kvalifikacie.

(P. Samuelson)


№ 21.

Ako mechanizmus ponuky a dopytu odpovedal na základné otázky ekonomiky? Pomocou textu položte otázky a stručne sformulujte zodpovedajúce odpovede.


№ 21.

odpoveď:

  • Pre koho je tovar určený? - tovar sa dostal k tým, ktorí boli ochotní zaň zaplatiť;
  • Čo by sa malo vyrábať? - tovar, ktorého trhová cena sa zvýšila / vysoká;
  • Ako vyrábať? – cena produktu určuje možnosť prilákania viac/menej nákladných faktorov/zdrojov výroby.

№ 22.

O akých dvoch funkciách konkurencie sa hovorí v texte? Zahrňujúce spoločenskovedné poznatky, uveďte jednu ďalšiu funkciu konkurencie, ktorá sa v texte neuvažuje.


№ 22.

odpoveď:

  • dve funkcie:

-regulácia činnosti ekonomických subjektov;

-efektívne využívanie dostupných ekonomických zdrojov;

2) ďalšia funkcia neuvedená v texte: dezinfekcia.


№ 23.

Aký je dôvod rozdielov v mzdách uvedených v texte? Uveďte akékoľvek ďalšie dva dôvody a na základe faktov verejného života každý z nich ilustrujte príkladom.


№ 23.

odpoveď:

  • výhody a nevýhody získanej kvalifikácie;
  • - pracovné zaťaženie (napr. práca v regiónoch Severu v nepriaznivých prírodných podmienkach je platená vyššie ako podobná práca v regiónoch s priaznivejšou klímou);

Zodpovednosť zamestnanca za konečný výsledok (napríklad bežný zamestnanec organizácie dostáva za svoju prácu menej ako vedúci veľkého projektu alebo vrcholový manažér organizácie);

Pracovné hodiny (napríklad pracovník na čiastočný úväzok má nižšiu mzdu ako pracovník na plný úväzok).


№ 24.

Autor tvrdí, že problém tvorby cien sa týka prepojených trhov, a nie iba situácie na jednotnom trhu. Pomocou textu a poznatkov zo spoločenských vied uveďte tri vysvetlenia tohto tvrdenia.


№ 24.

odpoveď:

  • cena tovaru zohľadňuje výrobné náklady a sú spojené so získavaním zdrojov na prepojených trhoch;
  • cena tovaru zohľadňuje situáciu na finančných trhoch, kurz národnej meny a pod.
  • cena tovaru zohľadňuje situáciu na trhoch doplnkových tovarov a služieb.

№ 25.

Aký význam vkladajú sociálni vedci do konceptu „kanálov sociálnej mobility“? Na základe poznatkov zo spoločenskovedného kurzu urobte dve vety: jednu vetu obsahujúcu informácie o existujúcich kanáloch sociálnej mobility a jednu vetu odhaľujúcu súvislosť medzi procesmi sociálnej mobility a demokratizáciou spoločnosti.


№ 25.

odpoveď:

  • Význam pojmu: spôsoby (metódy), ktorými sa ľudia presúvajú z jednej sociálnej skupiny do druhej;
  • Najdôležitejšie kanály sociálnej mobility sú: vzdelávanie, armáda, manželstvo, politické, ekonomické a profesijné organizácie;
  • V demokratickej spoločnosti neexistujú pre občanov neprekonateľné sociálne bariéry, a tak si každý pri uplatňovaní svojich práv a slobôd môže zaujať sociálne postavenie, ktoré mu vyhovuje.

№ 26.

Uveďte tri príklady ilustrujúce uplatňovanie politických práv a slobôd občanmi. Najprv pomenujte právo (slobodu) a potom uveďte príklad jeho (jej) realizácie.


№ 26.

odpoveď:

  • právo voliť a byť volený do orgánov štátnej moci a územnej samosprávy (napr. občan A. podal kandidatúru pri voľbe primátora mesta);
  • právo konať stretnutia, zhromaždenia, sprievody pokojne, bez zbraní (napríklad sloboda zhromažďovania; napríklad obyvatelia mesta zorganizovali zhromaždenie proti vyrúbaniu parku a výstavbe nákupno-zábavného centra na jeho mieste);
  • združovacie právo (napr. občan R. Zúčastňuje sa schôdzí vedených predsedom komunistickej strany).

№ 27.

Počas letných prázdnin sa 17-ročný školák Pavel rozhodol zamestnať ako nočný strážnik v materskej škole. Zamestnávateľ ale Pavla odmietol prijať. Je postup zamestnávateľa zákonný? Vysvetli svoju odpoveď. Vymenujte ľubovoľné dva znaky pracovného predpisu pre pracovníkov mladších ako 18 rokov.


№ 27.

odpoveď:

  • Konanie zamestnávateľa je zákonné;
  • Zákonník práce zakazuje zamestnávanie osôb mladších ako 18 rokov v noci;
  • Dve funkcie: pracovník mladší ako 18 rokov:

- zamestnaný bez skúšobnej doby;

Po povinnej lekárskej prehliadke pri nástupe do práce musí predložiť potvrdenie o zdravotnom stave;

- nemôže pracovať v noci

Nemôže nosiť a presúvať závažia, ktoré presahujú limity stanovené pre dospievajúcich (pre chlapcov - 20 kg, pre dievčatá - 7 kg);

- má právo na skrátený pracovný týždeň.


№ 28.

Musíte si pripraviť podrobnú odpoveď na tému "Vedecké poznatky". Urobte si plán, podľa ktorého sa tejto téme budete venovať. Plán musí obsahovať najmenej tri body, z ktorých dva alebo viac sú rozpísané v podbodoch.


№ 28.

odpoveď:

  • Vedecké poznanie je jedným z druhov poznania sveta.
  • Ciele vedeckého poznania.
  • Vlastnosti vedeckého poznania:

a) snaha o objektivitu;

b) Špeciálny jazyk, vrátane špeciálnych termínov, presne definovaných pojmov, symbolov;

c) osobitné postupy na kontrolu výsledkov.

4. Úrovne vedeckého poznania:

a) empirické poznatky;

b) teoretické vedomosti.

5. Metódy vedeckého poznania:

a) vedecké pozorovanie;

b) opis;

c) klasifikácia;

d) vedecký experiment;

e) myšlienkový experiment;

e) hypotézy;

g) vedecké modelovanie a pod.

6. Systém vied.


Referencie.

  • Jednotná štátna skúška. Spoločenské vedy. Štandardné možnosti skúšky. O.A. Kotová, T.E. Lisovej. Vydavateľstvo Národná výchova. Moskva. 2018

4. Vplyv globalizácie na modernú ruskú kultúru.

Moderný svet v celej svojej rozmanitosti je jeden a jeho časti sú úzko prepojené.

Globalizácia je proces integrácie štátov a národov v rôznych oblastiach činnosti, počas ktorého sa zvyšuje vzájomný vplyv a vzájomná závislosť národov a štátov.

Hlavné príčiny globalizácie:

– Prechod od priemyselnej spoločnosti k informačnej spoločnosti, k špičkovým technológiám

– Využívanie nových komunikačných technológií: internet, satelitná TV

– Prechod od alternatívnej voľby („buď/alebo“) k rôznym možnostiam

– Prechod od centralizácie ekonomiky k jej decentralizácii

– Prechod z národného hospodárstva na globálnu

Hlavné smery globalizácie

Aktivity nadnárodných korporácií

Globalizácia finančných trhov

Globalizácia migračných procesov

Okamžitý prenos informácií

Medzinárodná ekonomická integrácia v rámci jednotlivých regiónov

Vytváranie medzinárodných organizácií v hospodárskej a finančnej sfére: Medzinárodný menový fond, Svetová banka, Svetová obchodná organizácia atď.

Dôsledky procesu globalizácie

pozitívne

1. Stimulačný účinok na ekonomiku:

Vznik príležitosti vytvárať tovar v tých regiónoch sveta, kde bude ich výroba lacnejšia;

Vznik možnosti predaja tovaru tam, kde to prinesie maximálny úžitok;

Zníženie výrobných nákladov;

Vznik príležitostí pre ďalší rozvoj výroby;

Rast zisku;

Sústredenie úsilia na vývoj nových pokrokových technológií;

Plody vedecko-technickej revolúcie môžu využiť krajiny, ktoré nemajú možnosť vykonávať vlastný vedecko-technický výskum.

2. Zbližovanie štátov

3. Podnecovanie zohľadňovania záujmov štátov a varovanie pred extrémnymi činmi v politike

4. Vznik sociálno-kultúrnej jednoty ľudstva

Negatívne:

– Implantácia jednotného štandardu spotreby

– Vytváranie prekážok pre rozvoj domácej výroby

– Ignorovanie ekonomických, kultúrnych a historických špecifík vývoja rôznych krajín

– Vnucovanie určitého spôsobu života, často v rozpore s tradíciami danej spoločnosti

- Formovanie myšlienky rivality: ekonomicky najsilnejšie štáty sa usilujú o vedenie, čo vedie k explózii nacionalizmu v ekonomicky zaostalých krajinách

– Strata niektorých špecifík národných kultúr

5. „Globálne problémy“ (tento pojem sa objavil koncom 60. rokov 20. storočia – súbor problémov ľudstva, ktorým čelilo v druhej polovici 20. storočia a na ktorých riešení závisí existencia civilizácie.

6. Tieto problémy sú globálne, pretože:

ovplyvňujú celé ľudstvo;

prejavujú sa ako objektívny faktor rozvoja spoločnosti;

naliehavo potrebujú riešenie;

zahŕňať medzinárodnú spoluprácu rôznych krajín (nedá sa vyriešiť v jednej krajine);

od ich rozhodnutia závisí osud civilizácie.

7. Príčiny globálnych problémov:

aktívna transformačná povaha ľudskej činnosti;

rozpory a konflikty sa stávajú z miestnych globálnych v dôsledku rastúcej vzájomnej závislosti ľudstva.

Hlavné (prioritné) globálne problémy

Problém mieru a odzbrojenia, predchádzanie novej svetovej vojne

Demografický

Prekonávanie zaostalosti rozvojových krajín

jedlo

Surové

energie

Ekologické

Využitie oceánov

Svetový prieskum vesmíru

Všetky globálne problémy sú vzájomne prepojené. Nie je možné vyriešiť každú z nich samostatne: ľudstvo ich musí vyriešiť spoločne, aby zachránilo život na planéte.

Hlavné smery riešenia globálnych problémov

– Formovanie nového planetárneho vedomia. Výchova človeka na princípoch humanizmu. Široké povedomie ľudí o globálnych problémoch.

– Komplexné štúdium príčin a rozporov, podmienok vedúcich k vzniku a prehĺbeniu problémov

– Sústredenie úsilia všetkých krajín na riešenie globálnych problémov. Je potrebná spolupráca pri vytváraní najnovších environmentálnych technológií, spoločného svetového centra pre štúdium globálnych problémov, jednotného fondu fondov a zdrojov a výmeny informácií.

– Posunúť medzinárodnú spoluprácu na novú kvalitatívnu úroveň

– Pozorovanie a kontrola globálnych procesov na planéte. Získavanie objektívnych informácií z každej krajiny a medzinárodných štúdií je nevyhnutné pre prognózovanie a rozhodovanie.

Prehľadný medzinárodný prognostický systém.

Kultúrnu globalizáciu charakterizuje zbližovanie obchodnej a spotrebiteľskej kultúry medzi rôznymi krajinami sveta a rast medzinárodnej komunikácie. Na jednej strane to vedie k popularizácii určitých typov národnej kultúry na celom svete. Na druhej strane populárne medzinárodné kultúrne fenomény môžu nahradiť národné alebo zmeniť ich na medzinárodné. Mnohí to považujú za stratu národných kultúrnych hodnôt a bojujú za obrodu národnej kultúry.

Moderné filmy vychádzajú súčasne v mnohých krajinách sveta, knihy sa prekladajú a stávajú sa obľúbenými u čitateľov z rôznych krajín. Všadeprítomnosť internetu hrá obrovskú úlohu v kultúrnej globalizácii. Okrem toho sa medzinárodný cestovný ruch každým rokom rozširuje.

Výsledky prieskumu World Values ​​​​Survey, ktorý analyzoval 65 krajín a 75 % svetovej populácie, ukázali, že základné kultúrne hodnoty pretrvávajú aj napriek globalizácii. Navyše je možné obnoviť tradičné hodnoty zmenené pod vplyvom globalizácie a modernizácie.

amerikanizácie

Globalizácia sa často stotožňuje s amerikanizáciou, ktorá súvisí so zvýšeným vplyvom USA vo svete v druhej polovici 20. storočia. Hollywood uvádza väčšinu filmov do celosvetovej distribúcie. Globálne korporácie pochádzajú z USA: Microsoft, Intel, AMD, Coca-Cola, Apple, Procter & Gamble, Pepsi a mnohé ďalšie. McDonald's sa vďaka svojej rozšírenosti vo svete stal akýmsi symbolom globalizácie. The Economist porovnávajúc ceny v rôznych krajinách za sendvič BigMac z miestnej reštaurácie McDonald's analyzuje kúpnu silu rôznych mien (index Big Mac).

Hoci McDonald's často symbolizuje globalizáciu, pri bližšom preskúmaní jedálny lístok týchto reštaurácií zohľadňuje miestne zvyky a veľmi často zahŕňa širokú škálu miestnych jedál. Napríklad v Hong Kongu je to Shogunburger (bravčové teriyaki so šalátom na sezamovej žemli), v Indii je to Makalu Tikkiburger, vegetariánsky burger so zemiakmi, hráškom a korením, MacShawarma v Izraeli, MacArabia v Saudskej Arábii atď. Mnoho iných medzinárodných korporácií, ako napríklad Coca-Cola, robí to isté.

Ku globalizácii však prispievajú aj iné krajiny. Napríklad vo Švédsku sa objavil jeden zo symbolov globalizácie – IKEA. Populárna služba okamžitých správ ICQ bola prvýkrát uvedená na trh v Izraeli a známy program pre IP telefóniu Skype vyvinuli estónski programátori.

V modernom svete dochádza k výraznému posilňovaniu väzieb medzi jednotlivcami, organizáciami a štátmi a rastie medzi nimi vzájomná závislosť. Ľudstvo sa rozvíja, rozširuje svoje väzby a kontakty. Ľudia si čoraz viac uvedomujú samých seba ako jednotnú komunitu, kde je každý spojený s mnohými tisíckami ďalších ľudí vo všetkých častiach Zeme.


Moderný svet v celej svojej rozmanitosti je jeden a jeho časti sú úzko prepojené.
Globalizácia - proces integrácie štátov a národov v rôznych oblastiach činnosti.
Hlavné príčiny globalizácie: prechod od priemyselnej spoločnosti k informačnej spoločnosti, k špičkovým technológiám; prechod od centralizácie ekonomiky k jej decentralizácii; prechod z národného hospodárstva na globálnu; prechod od alternatívnej voľby („buď/alebo“) k rôznym možnostiam; využívanie nových komunikačných technológií: internet, satelitná televízia.

Globalizácia je proces, počas ktorého sa zvyšuje vzájomný vplyv a vzájomná závislosť národov a štátov.

Hlavné smery globalizácie : aktivity nadnárodných korporácií s ich pobočkami po celom svete; globalizácia finančných trhov; medzinárodná ekonomická integrácia v rámci jednotlivých regiónov; vytváranie medzinárodných organizácií v hospodárskej a finančnej sfére: Medzinárodný menový fond, Svetová banka, Svetová obchodná organizácia atď.

Formovaním globálnej ekonomiky vzniká vzájomná závislosť ekonomík jednotlivých štátov. Úspech alebo kríza krajín má hmatateľný vplyv na celom svete. Moc sa stáva bezmocnou pred globálnymi procesmi. To tlačí na zjednotenie úsilia rôznych krajín pri riešení sociálno-ekonomických a politických problémov, napríklad rozširujúce sa Európske hospodárske spoločenstvo.
Dôsledky procesu globalizácie.

Pozitívne:

Stimulačný účinok na ekonomiku: - vznik možnosti vytvárať tovary v tých regiónoch sveta, kde ich výroba bude stáť menej; - vznik možnosti predaja tovaru tam, kde to prinesie maximálny úžitok; — zníženie výrobných nákladov; — vznik príležitostí pre ďalší rozvoj výroby; - rast zisku; — sústredenie úsilia na vývoj nových pokrokových technológií; - plody vedecko-technickej revolúcie môžu využívať krajiny, ktoré nemajú možnosť vykonávať vlastný vedecko-technický výskum;


zbližovanie štátov;


Podporovať zohľadňovanie záujmov štátov a varovať ich pred extrémnymi činmi v politike;


Vznik sociálno-kultúrnej jednoty ľudstva.


Negatívne:

Zavedenie jednotnej normy spotreby;


Vytváranie prekážok pre rozvoj domácej výroby;


Ignorovanie ekonomických a kultúrno-historických špecifík vývoja rôznych krajín;


Vnucovanie určitého spôsobu života, často v rozpore s tradíciami danej spoločnosti;


Formovanie myšlienky rivality: ekonomicky najsilnejšie štáty sa usilujú o vedenie, čo vedie k explózii nacionalizmu v ekonomicky zaostalých krajinách;


Strata niektorých špecifických čŕt národných kultúr.


Na otázku formovania jednotného ľudstva existujú tieto uhly pohľadu:

Jednota ľudstva je len zdanlivá. Ľudia hovoria tisíckami jazykov, vyznávajú rôzne náboženstvá, vyznávajú rôzne hodnoty. Svet vôbec nie je jeden. Je pestrá a mnohostranná.

- Moderný svet nenecháva veľa priestoru pre rozmanitosť. Ľudia v rôznych častiach sveta jedia rovnaké jedlá, pozerajú rovnaké televízne programy, čítajú rovnakú literatúru atď. Existujúce rozdiely musia zmiznúť v dôsledku informačnej revolúcie, ktorá dnes zachvátila celý svet.

— Svet je jeden a rôznorodý. Čím silnejšia je tendencia k jednote, tým jasnejšie sa prejavuje rozmanitosť kultúr, životných štýlov a spoločenských hodnôt. Jedno neprotirečí druhému. Jednota ľudstva dopĺňa jeho rozmanitosť.

Hlavné faktory jednoty moderného ľudstva a ich dôsledky:
1) zmena komunikačných prostriedkov – takmer všetky kúty a oblasti planéty sa spojili do jedného informačného toku;

2) zmena dopravy – rýchlosť pohybu z jednej časti sveta do druhej. Svet sa stal dostupným pre pohyb;

3) povaha modernej technológie - hrozba zničenia celého ľudstva je reálna;

4) ekonomika - výroba, trhy sa stali skutočne globálnymi, výrobné vzťahy sa stali základom jednoty moderného ľudstva;

5) globálne problémy – ich riešenie je možné len spoločným úsilím celého svetového spoločenstva.

V modernej dobe ľudstvo získava nielen antropologickú jednotu - ako biologický druh, ale aj sociálnu jednotu - spájajúcu sa do integrálneho globálneho sociálneho systému a kultúrnu jednotu - pretože vzájomnou výmenou úspechov rôznych druhov sa vytvára jednotná univerzálna kultúra. kultúr.

Antiglobalizmus, jeho príčiny a prejavy.

Antiglobalizmus- sociálne a politické hnutie namierené proti určitým aspektom procesu globalizácia vo svojej modernej podobe, najmä proti dominancii globálnych nadnárodných korporácií a obchodných a vládnych organizácií ako napr Svetová obchodná organizácia (WTO).

Koncept globalizácie vstúpil do vedeckého obehu v 90. rokoch 20. storočia. Existuje mnoho pojmov, ktoré vysvetľujú podstatu globalizácie, jej podstatu a dôsledky. Globalizácia sa prejavuje vo všetkých hlavných sférach ľudskej spoločnosti, najmä má vplyv na formovanie politických inštitúcií a tok politických procesov na rôznych úrovniach. Zohľadnenie procesu globalizácie je relevantné, keďže globalizácia je kontextom moderného spoločenského rozvoja.

Na pozadí globalizačných zmien sa koniec 90. rokov a začiatok 21. storočia niesol v znamení prudkého nárastu aktivity verejných združení, nazývaných antiglobalizačné. Tieto organizácie obhajujú záujmy rôznych a niekedy aj širokých vrstiev obyvateľstva. Reagujú na prejavy podľa ich názoru sociálnej nespravodlivosti v rôznych sférach spoločnosti v kontexte globalizácie. Svoje požiadavky predkladajú národným vládam a medzinárodným organizáciám, ktoré ovplyvňujú situáciu občanov. Antiglobalizačné hnutie sa líši od sociálnych hnutí minulosti a v mnohých smeroch predstavuje nový typ politického aktéra. Skupiny a združenia, ktoré ju tvoria, majú zvláštnu organizáciu. Používajú relatívne novú taktiku sociálnej akcie. Hnutie predkladá alternatívy k moderným formám sociálneho rozvoja.

Pre účastníkov antiglobalizačného hnutia je dôležitá otázka rozvoja viac-menej konsolidovanej konštruktívnej pozície. Prax sociálnych fór je vyzývaná, aby zjednotila úsilie verejných organizácií pri práci na alternatívnych sociálno-ekonomických projektoch. Svetové sociálne fórum (WSF) sa stalo ústredným podujatím v tejto oblasti.

Všeobecne sa však uznáva, že antiglobalizmus vznikol vo Francúzsku. V júni 1998 sa niekoľko francúzskych publikácií, verejných združení a odborových zväzov spojilo a vytvorilo Združenie pre zdaňovanie finančných transakcií na pomoc občanom, ATTAC-Francúzsko. Hlavnou požiadavkou ATTAC je zavedenie „Tobinovej dane“ (daň navrhnutá v roku 1972 nositeľom Nobelovej ceny Jamesom Tobinom). Jeho podstata spočíva v tom, že 0,1 % všetkých finančných transakcií smeruje na boj proti chudobe a pozdvihnutie ekonomiky krajín tretieho sveta. Okrem toho sa organizácia zasadzuje za odpustenie dlhov pre rozvojové krajiny.