Teatr z płyt dla przedszkola. Prezentacja klasy mistrzowskiej „Teatr lalek z dysków” na lekcję dotyczącą rozwoju mowy (grupa środkowa) na ten temat

Teatr lalek odgrywa ważną rolę w kształtowaniu osobowości dziecka. Przynosi wiele radości, przyciąga swoją jasnością, barwnością, dynamiką, oddziałuje na publiczność. Wcześnie zaczyna przyciągać uwagę dzieci i stwarza duże możliwości ich wszechstronnego rozwoju.

Teatr lalek posiada cały kompleks środków: artystyczne obrazy-postacie, design, słowo i muzykę – wszystko to razem wzięte, dzięki figuratywno-konkretnemu myśleniu dziecka, pomaga dziecku łatwiej zrozumieć treść dzieła literackiego, jaśniejszy i dokładniejszy oraz wpływa na rozwój jego gustu artystycznego. Lalka bawiąca się na scenie nie żyje dla dziecka warunkowo, jest rzeczywistością, ożywioną bajką.

W przeciwieństwie do programów telewizyjnych i kreskówek jest faktycznie widoczny w trójwymiarowej przestrzeni i namacalny materialnie, jest obecny w pobliżu, można go dotknąć.

Przedszkolaki są bardzo wrażliwe i szybko reagują na wpływ emocjonalny. Aktywnie angażują się w akcję, odpowiadają na pytania zadawane przez lalki, chętnie wykonują polecenia.

Znaczenie teatru lalek podkreślano i badano w badaniach T.N. Karamanenko, Yu.G. Karamanenko, A.P. Usovej, D.V. Mendzheritskaya, U.A. Karamzina.

Przeżywany emocjonalnie spektakl pomaga określić stosunek dzieci do tego, co się dzieje, do bohaterów i ich działań, budzi chęć naśladowania pozytywnych bohaterów i odróżniania się od negatywnych.

Teatr lalek istnieje od bardzo dawna. Starożytne ludy wierzyły, że różni bogowie, złe i dobre duchy, istoty nadprzyrodzone żyją w niebie, na ziemi, pod ziemią, w wodzie. Aby się do nich modlić, ludzie robili wizerunki dużych i małych lalek wykonanych z kamienia, gliny, kości lub drewna. Tańczyli wokół takich lalek, nosili je na noszach, nosili na rydwanach, na grzbietach słoni, układali sprytne narzędzia do otwierania oczu, kiwania głowami i gryzienia zębów lalek. Stopniowo takie spektakle zaczęły coraz bardziej przypominać spektakle teatralne. Przez tysiąc lat we wszystkich krajach świata za pomocą lalek rozgrywały się legendy o bogach, demonach, dżinach, aniołach, wyśmiewano ludzkie przywary: głupota, chciwość, tchórzostwo, okrucieństwo. W Rosji w XVII wieku. najpopularniejszym teatrem lalek był Teatr Pietruszki. Pietruszka jest ulubioną postacią bufonów, która wystąpiła przed publicznością. To odważny śmiałek i twardziel, w każdej sytuacji zachowujący poczucie humoru i optymizmu. W XVIII wieku. w Rosji pojawiła się Pietruszka - lalka z rękawiczką kontrolowana przez wędrownego lalkarza.

Teatr lalkowy, rodzaj przedstawień teatralnych, w których grają lalki (wolumetryczne i płaskie), wprawiane w ruch przez aktorów-lalkarzy, najczęściej zasłanianych przed widzem ekran. Wiele form przedstawień jest zdeterminowanych różnicą w rodzajach lalek, ich systemach sterowania: marionetki (lalki na nitkach), tzw. konwencjonalny przedmiot (kostka, piłka, kij itp.), metaforycznie przedstawiający żywą istotę. Lalki mają rozmiary od kilku centymetrów do podwójnej wysokości człowieka.

Istnieje kilka klasyfikacji gier teatru lalek dla dzieci w wieku przedszkolnym.

Na przykład nauczyciele L.V. Kutsakov, S.I. Uważa się, że Merzlyakov:

Teatr lalek stołowych: płaski (figurki z tektury, grubego papieru, sklejki), szyty (z kawałków materiału, futra, skóry, gumy piankowej), dzianinowy (szydełkowany lub na drutach z różnych rodzajów przędzy, tak aby kształt, umieszcza się je na plastikowych butelkach lub kręglach dziecięcych), stiuku (wykonanym z gliny jak zabawka Dymkovo), rzeźbionym w drewnie (jak zabawka Bogorodsky), styropianu, pudłach, materiale naturalnym, stożkowym, papier-mache, a także Lalka stołowa może być oparta na cylindrze, sześcianie, piramidzie...

teatr plakatowy (flanelograf, cień, plakat magnetyczny, stojak na książki);

teatr ręki (teatr palców, obrazy na rękę, rękawica, rękawiczka, teatr cieni);

teatr lalkowy (wykonany z papier-mache, gumy piankowej, pianki, tkaniny, futra na zasadzie miękkiej zabawki), wprawiony w ruch za pomocą wagi - krzyża, do którego nićmi przymocowana jest lalka;

teatr lalek z „żywą ręką”. Lalki te mają jasne, ekspresyjne możliwości, mogą wykonywać czynności nietypowe dla lalek innych systemów. Składają się z głowy, luźno zwisającego płaszcza, w który wkłada się kajdanki dziecko.

lalki z trzciny (podstawą takiej lalki jest hapit - drewniany pręt, na którym przymocowana jest lalka. Hapit to „kręgosłup” lalki. Zainstalowana jest na nim rama naramienna. Ręce lalki są wprawiane w ruch za pomocą lasek przyczepionych do pędzli lalki.

lalki systemu „ludzie-lalki”. Dziecko zakłada kostium: ogromną głowę - maskę, duże dłonie, masywne buty i zamienia się w żywą lalkę. Główka, dłonie, buty wykonane są z gumy piankowej i pokryte tkaniną. Lalki-ludzie mają żywe zdolności sceniczne. Kontrolowanie takich lalek to dla dzieci wielka radość.

G.V. Genov klasyfikuje rodzaje teatrów dla przedszkolaków w ten sposób: magnetyczny; pulpit; pięć palców; maski; cienie do rąk; „żywe cienie”; cień palca; teatr książkowy; teatr lalek dla jednego wykonawcy.

Do organizacji zajęć teatralnych nauczyciele naszej placówki przedszkolnej wykorzystują zabawki i lalki wyprodukowane przez przemysł (teatry stołowe, bibabo). Jednak największą wartość edukacyjną mają zabawki wykonane przez same dzieci, które rozwijają zdolności wizualne, zdolności manualne i kreatywność. Zabawki do teatru na stół z papieru, kartonu, gumy piankowej, pudełek, drutu, materiału naturalnego itp. Ponadto oferujemy Państwu teatry wykonane rękami nauczycieli i dzieci.

Dla młodszych przedszkolaków w wieku 3-4 lat najbardziej dostępnym rodzajem teatru jest teatr lalek. Zabawa lalkami ma pośredni i niewyczuwalny efekt terapeutyczno-edukacyjny i pomaga odnaleźć poczucie sukcesu w tym obszarze, w którym dziecko czuje się najbardziej bezbronne. Zabawa lalką daje dzieciom możliwość pełnego rozwoju ich indywidualnych cech. W grze - słowa dziecka powinny ożywić lalki i nadać im nastrój, charakter. Bawiąc się lalkami, dziecko ujawnia swoje ukryte uczucia nie tylko werbalnie, ale także mimiką i gestami.

Skarpety lalki

W tym wieku kształtuje się zainteresowanie zabawami teatralnymi, które rozwija się w procesie oglądania małych przedstawień lalkowych, które prezentują nauczyciele, biorąc za podstawę treść znanych dziecku rymowanek, wierszyków czy bajek. W celu podtrzymania zainteresowania działaniami teatralnymi wykorzystujemy różne rodzaje teatru lalek. Na przykład:

Dzianinowy teatr na palec „Kolobok”

Teatr Łyżkowy „Trzy Niedźwiedzie”

W wieku 4-5 lat dziecko stopniowo przechodzi od teatralnej produkcji dorosłego do samodzielnej zabawy. Dzieci opanowują różne rodzaje teatru na stole: miękkie zabawki, teatr dzianinowy, teatr stożkowy, teatr zabawek ludowych i figurki samolotów. A także wykonane przez nauczycieli: teatr na dyskach, teatr na spinaczach do bielizny.

Teatr na płytach „Kołobok w nowy sposób”

Teatr na spinaczach do bielizny „Pod grzybem”

W starszym wieku przedszkolnym dzieci są uwalniane od kompleksów i aktywnie uczestniczą w zabawach teatralnych. Umiejętności lalkarskie nabyte przez dzieci w wieku powyżej trzech lat pozwalają na połączenie kilku rodzajów lalek teatralnych różnych systemów w jednej grze teatralnej.

Teatr pomponów „Zayushkina izbushka”

Teatr gąbek „Rzepa”

W grupie przygotowawczej gry teatralne wyróżniają się bardziej wieloaspektową charakterystyką bohaterów, trudnymi do wystawienia mise-en-scenes, operują w nich najtrudniejszymi do opanowania lalkami. Dzieci są zainteresowane tworzeniem lalek, masek, dekoracji, plakatów i innych atrybutów.

Robienie masek do bajki „Lis i kogut”

Wykonanie teatru w formie płaskorzeźby „Kołobok”

Pracując z przedszkolakami w teatrze postawiliśmy sobie za cel uczynienie życia naszych uczniów ciekawym i sensownym, wypełnienie go żywymi wrażeniami, ciekawymi rzeczami i radością z kreatywności.

Literatura

1. Karamanenko T.N., Karamanenko Yu.G. Teatr lalek dla przedszkolaków. M.: Edukacja, 1982.

2. Sorokina N.F. Gramy w teatr lalek. M .: ARKTI, 1999.

3. Tarasenko S. Śmieszne rękodzieło szydełkowe i dziewiarskie. M .: Edukacja, 1992.

Możliwość rozplanowania swojej kreatywności dla rozrywki młodych widzów nie jest dana wszystkim. Oprócz aktorstwa doceniane są również umiejętności aranżacji sceny i postaci w spektaklu. Jak miło byłoby zabawiać dzieci w ich znajomym otoczeniu odrobiną teatralnej magii. A najcenniejsze będzie stworzenie nie tylko własnego scenariusza, ale także zaprojektowanie dla niego teatru lalek własnymi rękami.

Materiały do ​​stworzenia

Fundamentem teatru lalek jest scena, na której rozgrywać się będzie cała akcja. Scenę i ekran można wykonać na kilka sposobów. Najprostsza scena wykonana jest z tkaniny. Drzwi zawieszone są na dużym kawałku tkaniny, w tkaninie wykonane jest poziome nacięcie, w które będą zaglądać lalki podczas przedstawienia.

Łatwo też zbudować scenę z krzesłami lub stołkami. Dwa krzesła ustawia się z rozłożonymi plecami, siedziska podwiesza się do podłogi materiałem, a wzdłuż najdalszych krawędzi oparć materiał jest naciągnięty na sznurku lub gumce - tył sceny, spod którego będą schodzić lalki. Uważaj. Z taboretów taki projekt składa się w następujący sposób: trzy taborety z rzędu, dwa po bokach w tym rzędzie. Tkaninę układa się w ten sam sposób.

Scena z kartonu wykonana jest z pudełek. Możesz go skleić z kilku pudełek lub zrobić z jednego. Kilka pudeł sugeruje ułożenie z nich, jak z cegieł, pełnowartościowej ramy teatralnej z oknem, którą później obwiesza się tkaniną i zasłonami. Z części składanych należy wyjąć jedno duże pudełko i dwie ścianki, aby otrzymać kawałek kartonu z zagięciami w kształcie litery U. W dnie pudełka należy wykonać prostokątny otwór, a pozostałe ścianki zamocować pod kątem, aby pudełko mogło stać po złożeniu i przyklejeniu na zagięciach małych kwadratowych cylindrów, co zapobiegnie składaniu się pudełka. Taką scenę łatwo ozdobić kolorowym papierem lub tapetą.

Przedszkolny teatr lalek wymaga bardziej przyzwoitego wyglądu, więc najlepiej zrobić go ze sklejki.

Scena ze sklejki

Stworzenie tego rodzaju lalkowej sceny ekranowej będzie wymagało umiejętności radzenia sobie z piłą i gwintowanymi śrubami.

Ogólnie potrzebne są następujące materiały i narzędzia:

• sklejka lub dwa arkusze 750 × 500 cm i 500 × 400 cm lub jeden arkusz 750 × 900 cm;
• mała piła;
• 4 zawiasy do drzwi, odpowiednia ilość śrub do nich, śrubokręt lub śrubokręt;
• młotek i kilka gwoździ;
• tkanina, gumka lub koronka, igła i nić.

Sklejkę należy narysować i pociąć na części pokazane na schemacie:

W razie potrzeby detale można pomalować lub okleić tapetą. Następnie należy je zmontować, łącząc je z zawiasami do drzwi. Wykonujemy dwa prostokątne kawałki materiału na wymiar okienka, z których przypinamy się do gumki lub koronki i chowamy zasłonę. Krawędzie liny przybijamy do ekranu gwoździami i młotkiem. Ekran jest gotowy.

Postacie do teatru

Lalki papierowe są najczęściej używane w lalkarskich palcach lub są montowane na szpikulcach. Małe ciała do teatru palców wykonane są z kawałków papieru sklejonych w stożki, a do szpikulców przymocowane są płaskie lalki z aplikacji na tekturze. Poniżej znajdują się szablony dla papierowych postaci z bajki Teremok:

Do inscenizacji z postaciami z kreskówki „Smeshariki” w teatrze lalek odpowiednie są domowe produkty z dysków. Do jednego smesharika potrzebujesz krążka, plastikowego korka ze słodkiej wody, plasteliny, szpikulca, szablonu, markerów lub ołówków, kleju. Szablony znaków są pokazane poniżej:

Jeśli nie można drukować na drukarce kolorowej, konieczne będzie pokolorowanie szablonów. Następnie należy je przykleić do krążka, który znajduje się w specjalnym wycięciu na wierzchu korka, wewnątrz którego umieszczona jest plastelina. Do tego korka przymocowany jest szpikulec od dołu, a lalka jest gotowa.

Należy zauważyć, że poszczególne części szablonów, takie jak uszy, rogi, ogony najlepiej nakleić na karton, a dopiero potem na krążek.

Lalki mogą być również wykonane z tkaniny, nawet bez konieczności wycinania ich części. W przypadku lalek ze skarpet lepiej wybrać jasne, niepotrzebne skarpetki wykonane z grubej tkaniny. Będziesz także potrzebował dwóch wacików, cienkiej gazy lub bandaża, dwóch czarnych koralików lub guzików, nici do robienia na drutach, owalnego kawałka materiału, igieł i nici.

Owinąć waciki w gazę, przekręcić na końcu i zawiązać węzłem lub nitką. Na nich, po przeciwnej stronie od węzła, przyszywamy guziki. To stworzy oczy dla lalki. Odcinamy koniec skarpety wzdłuż szwu, gdzie w stanie wyłączonym szyjemy okrągły kawałek materiału. W ten sposób uzyskuje się ciało i usta lalki. Zaszyj oczy nad ustami, których guzki pokryte są naszytym bubo, który pełni rolę włosa. Możesz również dodać inne elementy dekoracyjne.

Aktorzy w rękawiczkach - przejście do bardziej profesjonalnego teatru. Do takiej lalki potrzebujesz pary rękawiczek, nożyczek, guzików, bubo lub puszystego pompona, nici z igłą w kolorze rękawiczek, nici do haftu lub innych kontrastujących z kolorem rękawiczek, waty lub innego nadruku materiał. Lalka z rękawiczką w kształcie zająca jest bardzo powszechna. Z jednej rękawiczki robimy główkę odcinając takie „palce” jak mały palec, serdeczny i kciuk. Reszta to uszy. Formujemy część na okrągło, szyjemy na odwrót, a następnie wypełniamy watą. W drugiej rękawiczce zostaw mały palec i kciuk na zewnątrz, a pozostałe trzy wkręć w detal głowy i zszyj. Następnie szyjemy zające oczy, grzywkę z bubo, haftujemy usta i powinieneś dostać lalkę, jak na zdjęciu.

„Bajka na stole” czyli teatr stołowy

I. Teatr samolotowy.

Postacie i dekoracje - zdjęcia. W trakcie akcji pojawiają się postacie, co stwarza element zaskoczenia, wzbudza zainteresowanie dzieci. Kupowaliśmy gotowe albumy, wycinaliśmy postacie i dekoracje. Zrobiliśmy ekran pulpitu - pudełko.

II... Teatr z odpadów(od pudełek po herbacie, kubków jednorazowych...) Rozwija wyobraźnię, umiejętność pracy z różnymi materiałami.

III. Stożek teatr... Ten rodzaj teatru wykonany jest z tektury. Jest jasny i interesujący dla dzieci. Łatwy w manipulacji.

IV. Teatr z drewnianych modeli.(„Lis i żuraw”). Bardzo praktyczne. Nie bije. Nie marszczy się, łatwo się przechowuje.

V... Teatr na spinaczach do bielizny. Dobry, ponieważ rozwija zdolności motoryczne palców.

Vi. Teatr z plasteliny.

VII. Teatr zabawek. . Zabawki przemysłowe (plastikowe, miękkie, gumowe) lub ręcznie robione (dziane, szyte ze skrawków) są pogrupowane według bajek. Taki teatr jest bardzo bliski dzieciom, które na co dzień bawią się podobnymi zabawkami. Możesz grać nie tylko przy stole, ale także leżąc na dywanie.

Stoją mocno na stole i nie przeszkadzają w ruchu. Dziecko całkowicie kontroluje ruch lalki, towarzyszy postaci słowem. A możliwość zobaczenia twarzy figurki pozwala początkującemu artyście lepiej opanować techniki lalkarstwa teatru stołowego: dziecko nie patrzy na drugą stronę lalki, bawi się „dla siebie”; ta technika pomaga artystom wchodzić ze sobą w interakcję bez rozpraszania się publiczności.

Teatr plakatowy:

1. Teatr cieni. Wymaga przezroczystego papierowego ekranu, czarnych planarnych figur i źródła światła za nimi. Obraz można również uzyskać za pomocą palców. Wyświetlaczowi towarzyszy odpowiedni dźwięk.

2. Teatr obrazów na flanelografie... Obrazy do ekspozycji możemy narysować sami (są to wątki lub bohaterowie z bajek, opowiadań) lub wyciąć ze starych ksiąg, których nie da się już odtworzyć. Nakleja się je na cienki karton, z tyłu również przykleja się flanelę. Chociaż dzisiaj teatr z magnesami jest bardziej odpowiedni i praktyczny.

Teatr pod ręką.

1. Teatr na palec. Są to lalki szyte z tkaniny, klejone z papieru lub dziane z wełny i nici, gumy piankowej. Figurki mogą być wykonane w formie stożków, cylindrów, pierścieni. Wzór podąża za konturem wyciągniętego palca dziecka. Lalkę należy nosić luźno na dowolnym palcu ręki lalkarza. Twarz postaci można wyhaftować, przykleić lub przyszyć za pomocą guzików, koralików, nici, sznurków, kawałków wełny, kolorowego papieru, tkaniny. Takie zabawki mogą samodzielnie wykonać starsze dzieci. Możesz grać za parawanem lub poprzez bezpośredni kontakt. Obecność tego typu teatru lalek pozwala na rozwiązywanie problemów rozwoju motoryki małej ręki, spójności ruchów palców. Jednocześnie ta praca jest podstawą do płynnego przejścia do nauczania technik teatru lalek z rękawiczkami.

Lalki jeździeckie

1. Teatr łyżek i szpatułek. Najłatwiejszy i najtańszy teatrzyk lalkowy dla dzieci. Należy wziąć pod uwagę poziom rozwoju masy mięśniowej ręki, przedramienia, barku, ponieważ organizacja gry polega na wykorzystaniu ekranu podłogowego. Na początku pracy z tego typu teatrami lalek stosuje się ekran podłogowy z zasłoną 70-80 cm, na krzesłach siedzą dzieci-artyści.

2. Teatr papierowych lalek na patyku. Dzieci wycinają figurki z książeczek do kolorowania i przyklejają do nich patyczki do lodów.

3. Teatr origami to składane z papieru figurki postaci z bajek. Dla wygody lalkarstwa przyczepiliśmy je do patyczków.

4. Teatr na dyskach.

5. Lalki Hapite lub zwykłe lalki. Najprostszym hapitem jest po prostu kij włożony do zabawki - jeden lub dwa. Nie powinien być zbyt gruby i ciężki, w przeciwnym razie dziecko nie będzie w stanie wygodnie wziąć go do ręki. Szczelina nie powinna być za krótka, ale też nie za długa. Są bardzo korzystne dla rozwoju motoryki drobnej, co przyczynia się do rozwoju mowy u dzieci. Lalki te rozwijają również elastyczność palców, dłoni i nadgarstków. Pracując z małymi dziećmi używam lalek na jednym pręcie. Uczę trzymać lalkę wszystkimi palcami (w pięści). Lalka porusza się dzięki ruchom ręki. Starsze dzieci operują lalkami na dwóch prętach. Aby manipulować takimi lalkami, musisz nauczyć dzieci trzymania patyków tylko opuszkami palców.

Teatr lalek na żywo

Lalki szalik są wygodne, ponieważ dają lalkarzowi możliwość swobodnego poruszania się, tańca.

Teatr jest środkiem edukacji emocjonalnej i estetycznej dzieci w przedszkolu. Działalność teatralna pozwala na kształtowanie doświadczenia społecznych umiejętności zachowania ze względu na fakt, że każda bajka czy utwór literacki dla dzieci w wieku przedszkolnym ma zawsze orientację moralną (życzliwość, odwaga, przyjaźń itp.). Dzięki teatrowi dziecko poznaje świat nie tylko umysłem, ale i sercem oraz wyraża własny stosunek do dobra i zła.
Aktywność teatralna pomaga dziecku przezwyciężyć nieśmiałość, zwątpienie i nieśmiałość. Teatr w przedszkolu nauczy dziecko dostrzegać piękno w życiu iw ludziach, wzbudzi pragnienie wnoszenia w życie piękna i dobra. W ten sposób teatr pomaga dziecku wszechstronnie się rozwijać.
Nasza sala grupowa posiada wydzielony kącik teatralny. Kącik teatralny jest wyposażony w pomoce przemysłowe, ale robimy coś własnymi rękami.

Stare dyski - kiedyś wydawały się wręcz magiczne. Do pewnego stopnia pozostają magiczne, ale w zupełnie innym sensie – teraz trzeba na nie zwrócić uwagę i trochę wprawy, by zamienić je w różne elementy stołowego teatru lalek.

Dziecko od dwóch lat może opowiedzieć bajkę lub fragment znanego mu dialogu. Jest bardzo zaangażowany w grę i wzbudza jego zainteresowanie, jednocześnie bohater bajki rozwija swoją mowę. Samo dziecko mówi w imieniu króliczka, robaka, myszy.

Materiał ten można wykorzystać w pracy grupowej i indywidualnej pracy z dziećmi nad rozwojem mowy, kształtowaniem zainteresowania teatralną działalnością przedszkolaków. Dzieci odgrywają rolę gawędziarzy i widzów.

Teatr, jak czarownik, czarodziej,
Moją magiczną różdżką
A oto dziecko, skromne i nieśmiałe,
Dziś król nagle gra.

Teatr lalek „zrób to sam” to ulubiona rozrywka wszystkich dzieci. Dla nich komunikacja z lalkami ma takie samo znaczenie, jak relacje z żywymi ludźmi.

Spotkanie dzieci z własnoręcznie wykonanymi postaciami teatralnymi pomaga im się zrelaksować, uwolnić od stresu i stworzyć radosną atmosferę.

Ściągnij:

Zapowiedź:

Aby skorzystać z podglądu prezentacji, załóż sobie konto Google (konto) i zaloguj się do niego: https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

Przedszkole MBDOU "Chechek" s. Torgalyg Master-class „Teatr lalek z dysków” Prowadzący: KHOVALYG DOLAANA VALERYEVNA 2015

Teatr lalek „zrób to sam” to ulubiona rozrywka wszystkich dzieci. Dla nich komunikacja z lalkami ma takie samo znaczenie, jak relacje z żywymi ludźmi. Spotkanie dzieci z własnoręcznie wykonanymi postaciami teatralnymi pomaga im się zrelaksować, uwolnić od stresu i stworzyć radosną atmosferę. Znaczenie:

CEL: rozwój mowy u dzieci, komunikacja, walory artystyczne i estetyczne oraz zdolności muzyczne i twórcze.

Na przykładzie uczynimy bohatera bajek RUNNING BUNNY. Do produkcji potrzebujemy: kolorowej tektury, kleju w sztyfcie, patyczków drewnianych, taśmy klejącej, nożyczek i płyt CD.

Do płyty przyklejamy drewniany patyczek.

Bierzemy białą tekturę i wycinamy buzię króliczka i robimy nacięcia na czułki

Uszy wykonujemy z szarej tektury, a język z czerwieni.

Wylewkę wykonujemy z brązowego kartonu.

I jeden po drugim naklejamy na krążek wszystkie detale, zaczynając od oczu, nosa, uszu i ust.

Nasz króliczek jest gotowy.

Bajka „Kołobok”

Uczestnicząc w teatralnych zabawach dzieci poznają otaczający ich świat poprzez obrazy farby, dźwięków. Duży i wszechstronny wpływ zabaw teatralnych na osobowość dziecka pozwala na wykorzystanie ich jako silnego, ale dyskretnego narzędzia pedagogicznego, ponieważ podczas zabawy dziecko czuje się zrelaksowane i wolne. Aby dzieci były kreatywne, staram się wzbogacić ich życiowe doświadczenia o żywe wrażenia artystyczne, przekazać niezbędną wiedzę i umiejętności. Im bogatsze doświadczenie dzieci, tym jaśniejsze będą twórcze przejawy.

Wielkie dzięki!!!

Na temat: opracowania metodologiczne, prezentacje i notatki

Kurs mistrzowski dla dzieci „Teatr lalek z płyt” w ramach programu „Dzieci Utalentowane”

Ręka zamienia się w kotka i szczeniaka.Aby zostać artystą, potrzebujesz bardzo, bardzo mało.Specjalne rękawiczki, inteligencja, talent - i wszystko jest w porządku!...

Kurs mistrzowski na temat tworzenia postaci w kąciku teatralnym „Teatr na dysku”

Ponieważ aktywność teatralna jest jednym z ulubionych zajęć dzieci, a także pozytywnymi skutkami wpływu aktywności teatralnej na osobowość dziecka, oferuję pomoc w ...

Pokaz teatru stołowego dla dzieci na płytach „Zayushkina izbushka”.

Bajka ludowa towarzyszy dziecku od wczesnego dzieciństwa. Pomaga kształtować moralny charakter przedszkolaka. Uczy dziecko rozróżniania dobra od zła, wczuwania się w cudzą radość i smutek, aktywnie ...