Opiekun literatury przygotowujący do profilu egzaminacyjnego. Korepetycje z literatury rosyjskiej przygotowujące do egzaminu

Dla wielu studentów egzamin z literatury, taki jak esej, wymaga poważnego wysiłku. Początkowo wynika to z faktu, że nauczyciele szkolni, ze względu na niewielką liczbę godzin, nie zwracają uwagi na każdy temat i każde dziecko. W rezultacie tylko nielicznym udaje się poprawnie wyrazić swoje myśli. Aby pomyślnie zdać egzamin, możesz wybrać korepetytora z literatury, który pomoże Ci zdać egzamin na wysoki wynik. Oznacza to, że kandydat znacząco zwiększy szanse wstąpienia na wydziały dziennikarskie lub filologiczne. Możesz znaleźć profesjonalnego nauczyciela, który przygotowuje się do USE w Moskwie, korzystając ze specjalistycznego portalu USE Tutor ru.

Jak mogą pomóc prywatne lekcje z lektorem literatury?

Po pierwsze, po prywatnych lekcjach z profesjonalnym korepetytorem, dziecko będzie mogło analizować różne dzieła sztuki. Podkreślenie treści ideowych i formy artystycznej, zestawienie cech charakterystycznych wizerunków postaci, a także stworzenie planu odpowiedzi na pytania o sens pracy autora jako całości – to wszystko student będzie mógł zrobić po kursie lekcji z korepetytorem.

Cechy, które powinien posiadać profesjonalny korepetytor:

1. punktualność;
2. zainteresowanie wynikami ucznia;
3. jasność w przestrzeganiu celu zajęć przygotowawczych;
4. schludność i poprawność.

Należy pamiętać, że aby zdać egzamin na dobry wynik, trzeba mieć wiedzę wyższa niż poziom szkolny. Przygotowując się do egzaminu, korepetytorzy nie tylko pracują z tekstami różnych prac, ale także analizują zeszłoroczne wersje egzaminu. Dzięki temu przyjęcie na uczelnię po lekcjach indywidualnych będzie bardziej udane. Nauczyciel powinien również skoncentrować się na tym, aby dziecko nauczyło się poprawnie wyrażać swoje myśli nie tylko w esejach i listach, ale także w życiu codziennym.

Nie zaznaczone Łomonosowa Instytut Inżynierii i Badań Pedagogicznych Rosyjskiej Akademii Nauk Finansowy Uniwersytet (dawniej GUMF) AGPS Ministerstwa Sytuacji Nadzwyczajnych Rosji AGZ Ministerstwa Sytuacji Nadzwyczajnych Rosji AMI RANEPA przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej (ANX przy Rząd Federacji Rosyjskiej, RAGS przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej MIGUP (dawniej APU) ATiSO AU Ministerstwo Spraw Wewnętrznych Federacji Rosyjskiej AFPS RF AFSB RF AHI im . V. S. Popova AEI AEiU ARBI VA Strategiczne Siły Rakietowe im. Piotr Wielki (były VA im. Dzierżyńskiego) VIU MO RF VUNTS VVS VVA im. prof. NIE. Żukowski i Yu.A. Gagarin (dawne VVIA) VU MO RF (dawne VPA nazwane na cześć Lenina) VURHBZ WISV (dawne VU) VAVT Financial University (dawne VGNA) VGIK VKSH MEDT VTS S. Melkonyan Szczepkina TI im. Schukin (były VTU nazwany imieniem Shchukin) VIU GASYS GASK GKA im. Majmonides Gos. IRA im. Puszkina GMPI im. Ippolitova-Ivanova RSAI (dawniej GSII) National Research University Higher School of Economics (GU-HSE) GAUGN (dawniej GUGN) GUS GUU GEI GEITI Humanitarian Institute GITR MGPI (obecnie MGPU) DA Ministerstwo Spraw Zagranicznych Federacji Rosyjskiej MOIUP Yurinfor UPS ( do 2013) UPSM MOIU (dawniej UPSIT) UPS RGIS (VSK) IGU MGIMO RF Ministerstwo Spraw Zagranicznych IGA IGiMU GUU IGUMO IDK INESNEK IZHLT IITEM IIR IK IKiP IKSI AFSB RF IMBO IMPE im. Griboedov IMTP IMES IMPiPP IME IMEI (gospodarka światowa i informatyzacja) IPV IPO IPP IRESPiP ISB ISI ISBTISU ISN ISSO INEKBI IEiK IEP INEP IEKP FRAME IEFP IEPiUR IYaiK im. L. Tołstoj LI im. Gorky MATI MHSH MIGMT MIM Link MIEP MNEPU MIEPP w MNEP MSI im. Derzhavin MUM MUI ZNAĆ MTI MAP (międzynarodowy) MGIIT im. Yu.A. Senkiewicz (dawniej MATGR) MAEP MGAVMiB im. KI Skriabin (były MBA) MGAVT MGUPI MITHT MGAFK (Mossport Academy) MGAH MGK im. Czajkowski MGUTU im. KG. Razumovsky (dawniej MGTA, VZIPP) O. E. Kutafin University (MSUA) Pierwszy Moskiewski Państwowy Uniwersytet Medyczny. ICH. Sechenov (były MMA nazwany Sechenov) Mirbis RGAU-MSHA nazwany. Timiryazev MFYuA MAI MARCHI MBI MVVKU (dawniej MVI, MVOKU nazwany na cześć Rady Najwyższej RSFSR) MVIREKV MGII MGPU MGPPU MADI MGAU im. Goryachkina MGAHI im. Surikov MGVMI RGGRU (MGRI) im. Ordzhonikidze MGGU MGIU MGADA (MGIDA, MIDA) MGIMO (U) MSZ Rosji MGIM im. Schnittke MSTU MIREA NUST MISIS MIEM NRU HSE MIET MGLU (dawniej Maurice Thorez MGPIIA) MGMSU im. A. I. Evdokimova Moskiewski Państwowy Uniwersytet Humanistyczny (dawniej MGOPU) im. M. A. Szołochow MGOU im. Czernomyrdin MGSU NRU (MGSU-MISI) TI MGUDT (dawniej MGTU nazwany na cześć Kosygina) MGTUGA MGTU nazwany na cześć. N.E. Bauman University of Mechanical Engineering (MAMI) MSTU Stankin MIIGAiK MGUDT MGUIE (dawniej MIHM) MGUKI MGUL MGUP im. I. Fedorova (dawniej MPI) MGUPP MGUPB MGUP (zarządzanie środowiskiem) MGUPS (MIIT) RGUTiS (dawniej MGUS) MESI MGHPA im. Stroganova MGEI MGI im. Dashkova NRNU MEPhI MIBD MIBUA MIIA MGAKHiS (VZISI) MIMSR MIMB w VAVT MEDT RF MIP MIPP MIGKU MIU (zarząd) MU im. S.Yu. Witte (d. MIEMP) MIEPP MKVI oddział SPbGUKiT MNUI MOSA (d. MOSU) MPGU (d. MGPI im. Lenina) MPU MPSU (d. MPSI) MRIVSEO MTUCI MTI (transport) MosU Ministerstwo Spraw Wewnętrznych Federacji Rosyjskiej MU Turo MIPT (GU ) SPbGUP ( MF) SPbIVESEP w Moskwie MFEI MGTA (dawniej MELI) MEFI NOU MEI NRU MPEI (MEI TU) MAHU ku pamięci Leningradzkiego Uniwersytetu Państwowego w 1905 roku. Puszkin w Moskwie NIB IPPiP Kontynent<Евро-Азия> PMUI ITT (oddział region moskiewski) RAA im. Plevako RAZhVZ RAMiA RAM je. Gnessin RAP (sprawiedliwość) RAP (przedsiębiorczość) GITIS RGATiZ RGUFKSMiT (GTSOLIFK) RMAPO RMAT (MF) RPA MJ RF RTA REU im. G. V. Plechanow RGAZU RGGU RGAIS (dawne RGIIS) RNIMU (dawne RGMU) im. N.I. Pirogov ROAT MIIT (dawniej RGOTUPS, VZIIT) RGTEU RGUITP RGUNG im. Gubkin ITLP MSUTU (dawniej RosZITLP) RosNOU RPI Św. Jana Teologa RUDN RCTU im. Mendelejew RIU USMU (dawniej RUI) SDI SGA SFGA (NOU SGI) UNIK MAO (UNN - Natalia Nesterova) URAO Financial University (FA) pod rządami Federacji Rosyjskiej Szkoła-studio Moskiewskiego Teatru Artystycznego NOU SA MITRO RSSU MGOU (regionalny ) MIFKiS MABIU WORLD Moskiewski Uniwersytet Państwowy MFPU Synergy (dawniej MFPA, MMEIIFP) MEPI MGGEI (dawniej MGSGI) MIA MVSHM Ministerstwo Spraw Wewnętrznych ZSRR (do 1992) IMDT RAHI MHPI ITiG RUK (dawniej MUPC) Moskiewski Państwowy Uniwersytet Zarządzania EIMGIM IEAU MS NI VSHU MIMEMO (dawniej MIMEO) MIL HSC MoSPI na Moskiewskim Państwowym Uniwersytecie Pedagogicznym PSTGU MTI „VTU” (dawniej VTU UNESCO) NIEV AEB Ministerstwo Spraw Wewnętrznych Federacji Rosyjskiej (dawniej ANP FSNP RF) RIPTIB (IMC) Instytut Biznesu i Projekt (dawniej InOBO) Collège Universitaire Français de Moscou BHSAD IMSGS NES NID MGLI SEI MINRO UML przy Moskiewskim Komitecie Miejskim CPSU NIM BBI OITiR IGTM (dawniej IAYA) MIRTSHB MosAP pod rządami Moskwy VIA im. Kujbyszew IPK IIM MNI SIYU IOSO RAO MI 21 MAMARMEN IMLI im. Gorky MAOK IMEMO RAS VA BTV GPI PIU AUMP MPI FSB RF (dawniej MVI FPS RF) ASOU MVSHB SSE Rosja USNG IEF Synergy MIAPP (IAPP) MVSHSEN IIS ABiP MIUS NMU MIP (psychoanaliza) IUiI MPEI (ekonomiczna) KIMTUI RSVCHPP IFTI ul. Foma IRT IPIU ISOM SFI VASHGD IGUPIT ITEF EEI SGEI ISPE MAGMU IRDPO FPI PI RAO PYU PIP ISE MAB IFEP OZ MIKB (dawniej MAKB) MSGI IKT MVSE FI SIP IEUP MEGU IPE EUP IKM VAGSh Federacja Sił Zbrojnych Rosji OVA Federacja (dawniej VA im. Frunze) INiSB MARTIT IUP IUEPI VGS im. Dubnowa (dawne EUM) NISD VEGI IE RAS IZiSP pod rządami Federacji Rosyjskiej IO RAS MIAN IGiP RAS MIU (islamska) SIIA ION (dawne ANO) IE RAN SRI SP RF MIOO (dawne MIPKRO) MUI RF Ministerstwo Spraw Wewnętrznych ISK RAS GASIZhKK MOUI w PCPI Ministerstwo Sprawiedliwości Federacji Rosyjskiej (dawniej IEFP) VKSR IPU RAS MTI (teologiczne) ITIRSHB ISPT APK i PPRO GNII RNS FTS RF MIPK MSTU im. Bauman IRI RAS IUV NMHTS im. Pirogova VSHII MBSH IPB Rosji CEPL RAS GII RAS IS RAS RAS RYZYKO (RISC) IMET RAS EAOI ISPI RAS ZNUI IEPP IDNT IEK IIC VSHDSI at RATI (GITIS) MSDS TAEKH VIESH INEOS RAS ILA RAN GIUV R FI IPU RIF IPU MIASch RAS VNIIVGE IHO RAO ITTI IOF RAS VSTISP IIP IPD MFPA VVI (dawniej. VVF w MVA im. Skriabin) FIAN im. Lebiediew RZTI MIPK REU im. G. V. Plechanow EPI IH im. Vishnevsky RAMS SIUS VKIA MERT IP RAS MUGU IOCH RAS MIPK RRiSHP INP RAS CEMI RAS IEA RAS im. N. N. Miklukho-Maklay MNIOI im. P. A. Herzen IIO RAO IPM im. M. V. Keldysh RAS IA Ph RAS AGPRF Instytut Problemów Biomedycznych RAS IREI UKU IG RAS IPNG RAS ISZH IVI RAS IIST ITI im. PO POŁUDNIU. M.N. I. S. Bruka AIS IPE RAS NISK IIS RAO (dawniej NII OPV APN USSR) San Marino IMASH RAN im. A. A. Blagonravova MFPI IPKP IKSR SRI SPiPRL IHT AII VGKPI RBU ITPI IMM RAS MAFSI NIFHI IYAMS IATU APRIKT IKI RAS Kora Moskwa IPKIR IPPC „Professional” TsNIITMASH IPC RAS ​​​​PPDS NIKFIAS RAS IASO ISP R IPKON RAS RISI INION RAS ASMS RRC KI UMTs ZhDT Cyryla i Metodego Moskiewska Szkoła Zarządzania Skolkovo MTS MEIEFP IOgen RAS INBI RAS VIAPI im. A. A. Nikonova GU IMEI RTI im. A. L. Mints SOPS RAS MITP RAS VNIIgeosistem MASI IPTC VINITI RAS RAPS (dawne IPK Rosyjskie Ministerstwo Kolei) IVF RAO IRE im. V.A. Kotelnikov RAS Instytut FCM Roszdrav Instytut Badawczy OPP RAMS TsNIIS IPKgossluzhby IFBT VIGIS PAPO ISOUKIT VNIIDAD IPK DSZN ISP RAO GKNPTs im. MV Khrunichev IT Academy IUPFAN Centro Gregorio Fernández ARMO IISU MGAAAII S. Andriyaki Instytut Chemii Fizycznej RAN MISB MAA VNIINTPI ISO RAO IMAD Strelka IPG IIPR IPPD RAO Uniwersytet Pracy Korespondenci. Uljanova VNIIZhT ABiSP MKTA IEUSP BON IPK FMBA Rosji SAMB ISA RAS VNIIMS ShAD TsNIIPSK im. Mielnikowa Instytut INO IRYA RAN Instytut Wirusologii RAMS IBHF RAS OTI EJUI NII TSS GosNIIgenetika IMB RAS IGO IREA IGiSP IDM IESB MISAO NTSSSH im. A. N. Bakuleva RAMS MIGTIK VNIIPVTI VDA IU (Uniwersytet Mski) RAKO AIC YuI (Uniwersytet Msk) MOSGI MGIMT PU Pierwszy września Touro College - Lander Institute Moskwa IUB AMIR NIIRPO IT (Uniwersytet Msk) IE (Uniwersytet Msk) IP (Uniwersytet Msk) IP Bardin IPSU GEOKHI RAS 25 Państwowy Instytut Chemiczny Ministerstwa Obrony Federacji Rosyjskiej VIEV MONIKI im. M.F.Vladimirsky ITIP RAO ENTS Ministerstwo Zdrowia i Rozwoju Społecznego Federacji Rosyjskiej Akademia NAMI GRU NII SP im. Sklifosovsky IABiA MARSH INASAN GINFO IMEI (zarządzanie, ekonomia i innowacje) MICTIR MINEKBIK SGLA IPPI RAS MBS TsNIIP urbanistyka RAASN ESMOD MOSCOU IMG RAS VFEU AVR (dawniej. KI KGB) JIHT RAS MSEC Instytut Urologii Ministerstwo Zdrowia Federacji Rosyjskiej MNIIP CBS RPU VNIIGiM im. A. N. Kostyakova INSTEP ICP CITO im. N. N. Priorova VNIIneft im. A. P. Krylov Wyższa Szkoła Ekonomiczna Konstantin Raikin MMI „Reaviz” GNITsPM IGE RAS GNTSSSSP im. V. P. Serbsky NIIOR im. V. A. Negovsky RAMS IFA RAS VKIA MFA RF Acad. B.V. Pietrowski RAMS ISEPN RAS MBA Szkoła MEGI RNTsRR

Korzyści płynące z jednolitego egzaminu państwowego są dyskusyjne. Niektórzy specjaliści, rodzice i znawcy nauk ścisłych są pewni, że jest to prawie najważniejszy egzamin w życiu człowieka. Ponadto jego oczywiste korzyści są oczywiste – dzieci z rodzin znajdujących się w niekorzystnej sytuacji mają równe szanse na zdobycie różnych stanowisk na prestiżowej uczelni w kraju.

Zwolennicy Jednolitego Egzaminu Państwowego są pewni, że taki system będzie w stanie wychować przyzwoitą liczbę osób, które można nazwać godnymi wykonawcami. Ci ludzie mówią, że w kraju jest wystarczająco dużo menedżerów, kadry kierowniczej i innych klas wyższych, strach przed Zjednoczonym Egzaminem Państwowym eliminuje tych ludzi, którzy mogą iść do pracy w salonach fryzjerskich lub w fabryce.

Również specyfika Jednolitego Egzaminu Państwowego może stworzyć korzystną sferę osób, które już weszły, kształcąc je w umiejętnościach wysokiej jakości działalności wykonawczej. Ponadto mądrzy, ale nieśmiałi kandydaci mogą pozbyć się obsesyjnej potrzeby bezpośredniego komunikowania się z egzaminatorami, co, jak widzisz, jest zdecydowanym plusem, chociaż najłatwiejszym sposobem jest nauczenie bojaźliwych interakcji z ludźmi. Jednak przeciwnicy Jednolitego Egzaminu uważają, że Jednolity Egzamin Państwowy tępi naród, jak każdy nietwórczy rodzaj egzaminu bez możliwości otwartej interakcji z egzaminatorami. Za najdziwniejszy rodzaj egzaminu uważa się egzamin z literatury, niezbędny do przyjęcia na wydziały filologiczne i inne języki obce. Jego złożoność jest względna i zależy od nauczania tego egzaminu bezpośrednio w szkole. Jeśli wszystko jest z nią źle, potrzebujesz indywidualnego nauczyciela literatury.

Wszystko jest jasne dzięki takim egzaminom jak matematyka, rosyjski. Wszystko jest jasne w językach obcych, tak samo jak w biologii, chemii i fizyce. Ale co z egzaminami z literatury? Pytania, testy i części zadań egzaminu z literatury stały się już przypowieścią w językach naszych czasów. Głupie, nielogiczne zadania, zarówno z punktu widzenia osoby przy zdrowych zmysłach, jak i osoby z wykształceniem filologicznym, układają puzzle nieprzygotowane dzieci. Prywatny nauczyciel literatury w Moskwie pomoże dzieciom zrozumieć zawiłości języka i zrozumieć, czego wymaga od nich zadanie. Ponadto umiejętności, które nauczyciel rozwinie w przyszłości, pomogą Twojemu dziecku w przyszłości w wykonywaniu zawodu i przyjęciu na studia. Pomogą też w nauce na wydziale.

Literatura to dość niejednoznaczny temat z punktu widzenia egzaminu. Nie trzeba się tego uczyć, po prostu warto przeczytać. Ale dziecko naprawdę przeczytało te wszystkie „Biada dowcipu”, „Zbrodnia i kara”, „Wojna i pokój” i co dalej? Jak skłonić dziecko do myślenia i refleksji nad tekstem, aby zrozumieć, co dalej.

W szkole nauczanie literatury rzadko jest na poziomie. Najczęściej przekłada się to na to, że dzieci z tymi testami osobowości w ogóle odmawiają rozpoczęcia czytania. Czytanie ich męczy, wkurza i wkurza. I nadal proponuje się im analizę osobowości. Komu się to spodoba?

Zadaniem nauczyciela literatury jest nie tylko próba zaszczepienia dziecku chęci do czytania, ale także wyjaśnienie, że książki te niosą ze sobą pewien ładunek emocjonalny. Zrozumieć, kto kryje się za tymi wszystkimi bohaterami, zrozumieć ich motywy, ich słabnącą osobowość i umieć opisać to słowami. Ogromna warstwa literatury wymaga uporządkowania, omówienia i zrozumienia tego, czego się od ciebie wymaga.

Ale to wciąż połowa kłopotów. Niektóre materiały edukacyjne z opowiadań, powieści i wszystkiego innego mogą się drastycznie różnić w porównaniu z różnymi programami szkolnymi. W niektórych programach szkolnych jest więcej wierszy, w innych trochę więcej literatury szkolnej, w innych więcej materiałów dodatkowych z życia tamtej epoki i życia pisarzy. Prywatny nauczyciel literatury musi zrozumieć, że wszystkie te aspekty można napotkać na egzaminie i musi wyjaśnić uczniowi, co ma czytać, o czym myśleć i na temat czego ma wyrobić sobie własne zdanie.

Nazywam się Ljubow Nikołajewna. Doświadczenie w nauczaniu - 17 lat, korepetycje od 10 lat. Moimi uczniami są uczniowie, kandydaci i studenci. Po ukończeniu szkoły wstąpiłem na wydział filologiczny Instytutu Pedagogicznego Penza. Zajęcia prowadzę zdalnie od dość dawna, prawie 4 lata i bardzo skutecznie przygotowuję się do Jednolitego Egzaminu Państwowego z literatury z oceną „dobrą” i „doskonałą”. Moi studenci z łatwością wkraczają na wybrane przez siebie uczelnie na specjalności humanitarne i filologiczne.

Svetlana Sergeevna - korepetytorka języka i literatury rosyjskiej przez Skype

Dzień dobry, drodzy studenci! Jestem wysoce moralnym, odpowiedzialnym, erudycyjnym nauczycielem. Pracuję ze studentami wszystkich szczebli instytucji edukacyjnych. Pozwólcie, że się przedstawię - Svetlana Sergeevna, nauczycielka / korepetytorka języka rosyjskiego i literatury przez Skype. Ogólne doświadczenie w nauczaniu - 15 lat. Udzielam korepetycji od 10 lat. Pomagam uczniom, absolwentom, aplikantom i oczywiście przyszłym filologom – dzisiejszym studentom w zdobywaniu cennej wiedzy.

Irina Gennadievna - korepetytorka języka i literatury rosyjskiej przez Skype

Nazywam się Irina Gennadievna - korepetytorka języka rosyjskiego i literatury przez Skype. Po pięciu latach studiów, jednocześnie przekwalifikowując się w specjalności „prawoznawstwo” i uzyskując tytuł licencjata nauk pedagogicznych, otrzymałem dyplom z wyróżnieniem i poszedłem „siać rozsądną, życzliwą, wieczną” w zwykłym liceum w moim rodzinnym mieście. Pracuję nad przygotowaniem studentów do zdania egzaminu centralnego i jednolitego egzaminu państwowego z języka i literatury rosyjskiej. W 2018 roku średni wynik z języka rosyjskiego mojej klasy był o 4 punkty wyższy od republikańskiego, uczniowie zdali USE z 87, 91 i 100 punktami.

Ludmiła Georgiewna - zdalny korepetytor z języka / literatury rosyjskiej, przygotowanie do egzaminu

Dobra pora dnia! Nazywam się Ludmiła Georgiewna - prowadzę korepetycje z języka rosyjskiego i literatury przez Skype. Mam wyższe wykształcenie. Absolwent Państwowego Instytutu Pedagogicznego w Biełgorodzie. SM. Olmińskiego. Specjalność - język i literatura rosyjska. Jestem starszym wykładowcą, pracownikiem naukowym na Wydziale Dziennikarstwa jednej z wyższych uczelni naszego kraju. Doświadczenie zawodowe - 18 lat.

Ekaterina Yurievna - zdalna korepetytorka języka i literatury rosyjskiej przez Skype

Witam, drodzy rodzice i uczniowie, odwiedzający stronę. Nazywam się Ekaterina Yurievna, jestem nauczycielką języka i literatury rosyjskiej. Teraz pracuję w szkole z dziećmi w klasach 5-11, a także pomagam niektórym, którzy chcą opanować zawiłości swoich przedmiotów, udzielając korepetycji przez Skype. Tak, droga wiedzy jest trudna, do osiągnięcia czegoś potrzeba niemałego wysiłku, ale nigdy nie stawiam moim uczniom zadań niemożliwych, a dopiero stopniowo zwiększając poziom złożoności zajęć, identyfikuję i ujawniam zdolności dziecka, które często nie leżeć na powierzchni.

Ilya Alexandrovich - korepetytor online z języka i literatury rosyjskiej

Witam, zapoznajmy się! Nazywam się Ilja Aleksandrowicz. Jestem nauczycielem, korepetytorem online języka i literatury rosyjskiej w szkole na odległość. Oferuję Państwu interaktywne zdalne zajęcia z języka i literatury rosyjskiej z wykorzystaniem środowiska skype i google docs. Trochę o sobie: Wykształcenie ogólne otrzymałem w gimnazjum nr 15 w Sarowie. Równolegle ukończył szkoły artystyczne i muzyczne.

Anna Vladimirovna - korepetytorka języka i literatury rosyjskiej online

Dzień dobry! Na początek pozwól, że się przedstawię: nazywam się Anna Władimirowna, jestem nauczycielką języka rosyjskiego i literatury przez Skype. Uczę tych przedmiotów w klasach 5-11. Od dzieciństwa marzyłem o zostaniu nauczycielem. Moje marzenie się spełniło, kiedy w 1989 roku ukończyłem Państwowy Instytut Pedagogiczny w Stawropolu, uzyskując dyplom z języka i literatury rosyjskiej.

Olga Aleksandrowna - nauczycielka języka rosyjskiego i literatury przez Skype

Witam, nazywam się Olga Aleksandrowna. Jestem lektorem języka rosyjskiego i literatury przez Skype. Ukończył Południowy Uniwersytet Federalny (Uniwersytet Państwowy w Rostowie) w 2008 r. na wydziale filologii. Nauczyciel języka i literatury rosyjskiej. Przez rok pracowałam w internacie typu 8, ale od 4 lat jestem nauczycielem w Centrum Kształcenia na Odległość. Bardzo lubię pracować z dziećmi, odkrywając dla nich świat języka i literatury rosyjskiej.

Olga Ernestovna - korepetytorka w szkole języka i literatury rosyjskiej, MHC w Skype, dr hab. Phil. Nauki.

Nazywam się Olga Ernestovna. Posiadam dwa wyższe wykształcenie w specjalnościach „Język i literatura rosyjska” oraz „Język i literatura ukraińska”. Ukończyła studia dające prawo do nauczania przedmiotu „Światowa kultura artystyczna”. W 2008 roku obroniła pracę doktorską w specjalności „Język rosyjski” na temat „Uogólnianie i podkreślanie zaimków współczesnego języka rosyjskiego: semantyka, gramatyka, cechy funkcjonowania” i uzyskała stopień kandydata nauk filologicznych.

Andrey Ivanovich - internetowy korepetytor języka i literatury rosyjskiej

Witam! Andrei Ivanovich jest internetowym korepetytorem języka i literatury rosyjskiej, Krymem, mieszkam i pracuję w Symferopolu. Mam pięcioro dzieci: 1 chłopca i 4 dziewczynki. Posiadam wyższe wykształcenie filologiczne. W 1999 roku ukończył Uniwersytet Państwowy w Symferopolu im. M.V. Frunze, który obecnie nazywa się Akademią Taurydów i jest częścią Krymskiego Uniwersytetu Federalnego im. Podczas studiów specjalizował się w wydziale języka rosyjskiego w zakresie stylistyki. Otrzymał prawo do nauczania dyscypliny „Światowa kultura artystyczna”.

Elina Albertovna - nauczycielka języka rosyjskiego, literatura online

Witam! Pozwól, że się przedstawię. Nazywam się Elina Albertovna. Jestem zdalnym korepetytorem języka i literatury rosyjskiej. W 1993 roku ukończyłem Rostowskie Kolegium Pedagogiczne i rozpocząłem pracę jako nauczyciel w szkole podstawowej w gimnazjum. Następnie ukończyłem Rostov State University. Teraz mam najwyższą kategorię kwalifikacyjną. Od 1996 roku uczę języka i literatury rosyjskiej w klasach 5-11. Przez lata nauczania zgromadziłem duże doświadczenie.

Galina Anatolijewna - nauczycielka języka i literatury rosyjskiej

Dzień dobry! Nazywam się Galina Anatolijewna - korepetytorka języka rosyjskiego i literatury przez Skype. Pozwól, że opowiem ci trochę o sobie. Pracuję w szkole od 10 lat. Udzielam korepetycji od 8 lat. Mam wyższe wykształcenie. Stale uczęszczam na webinary, co pozwala mi być na bieżąco z wszystkimi nowymi technologiami i aktywnie monitorować zmiany w egzaminach USE z języka i literatury rosyjskiej. W 2015 roku ukończyła zaawansowane szkolenia. Kocham swoją pracę i traktuję ją bardzo poważnie.

Tatiana Aleksandrowna - korepetytor online z języka i literatury rosyjskiej

Nazywam się Tatiana Aleksandrowna - korepetytor online w języku rosyjskim i literaturze w Internecie. Posiadam wykształcenie wyższe, ukończyłam Wydział Języka i Literatury Rosyjskiej Państwowego Instytutu Pedagogicznego w Orsku im. T.G. Szewczenko w 1986 r., dyplom dyplomowy - nauczyciel języka i literatury rosyjskiej. Doświadczenie zawodowe na stanowisku „Nauczyciel języka i literatury rosyjskiej” 31 lat, najwyższa kategoria kwalifikacji.

Nina Georgievna - nauczycielka języka rosyjskiego i literatury przez Skype

Witam Witamy w zdalnym nauczycielu języka rosyjskiego i literatury o najwyższej kategorii kwalifikacji Nina Georgievna. Trochę o sobie: W 1974 roku ukończyłem filologię na Rostowskim Uniwersytecie Państwowym na wydziale filologii, nauczyciel języka i literatury rosyjskiej. Od tego czasu rozpoczęła się moja działalność pedagogiczna.Przez wiele lat pracowałam w szkole ogólnokształcącej nie tylko jako nauczyciel, ale także jako dyrektor.

Yana Georgievna - nauczycielka języka rosyjskiego i literatury przez Skype

Witam! Nazywam się Yana Georgievna. Jestem lektorem języka rosyjskiego i literatury przez Skype. Moje doświadczenie w nauczaniu to 12,5 roku. Po ukończeniu instytutu dostała pracę w szkole jako nauczycielka języka i literatury rosyjskiej. Pracował w klasach 7 i 9-11. Jednocześnie uczyła języka i literatury rosyjskiej na zajęciach biznesowych w szkole (klasy 10-11). Następnie prowadziła koło dziennikarskie w TsVR. Następnie od 2011 roku do chwili obecnej pracuję zdalnie jako lektor języka rosyjskiego i literatury (przez Skype).

Korepetycje z literatury rosyjskiej przez Skype – nauka online bez granic

Nauczanie literatury dla ucznia jest często błędnie postrzegane jako zwykłe czytanie dzieł sztuki, ale jest to dalekie od przypadku. To także dogłębna analiza tego, co przeczytane, wysokiej jakości zapamiętywanie wszystkich niuansów i szczegółów dzieł, rysowanie paraleli w fabułach itp.Uczniowi może być bardzo trudno zrozumieć to wszystko sam i trzeba szukać kompetentnego specjalisty, który może pomóc uczniowi w opanowaniu tej dyscypliny. Gdzie możesz znaleźć tego nauczyciela? Oczywiście, że mamy!

Profesjonalni nauczyciele literatury na Skype szkoły chętnie pomogą uczniom w opanowaniu teorii i historii dyscypliny, a także opowiedzą o wszystkich zawiłościach przeprowadzania egzaminu z przedmiotu.

Korepetytorzy literatury online:

• Wypełnij luki w aktualnej wiedzy studentów w trakcie kursu, zwiększ wyniki w nauce;
• Opracuj plan przygotowania się do zdania OGE lub Ujednoliconego Państwowego Egzaminu z Literatury przez Skype;
• Ukształtują w uczniach prawidłową wizję pracy, którą właśnie przeczytali, nauczą podstaw logiki;
• Nauczą poprawnego wyrażania swoich myśli i opinii na piśmie, a także swojego stosunku do pracy w formie wypowiedzi;
• Nauczą prawidłowego sformułowania problemu, tematu, pomysłu na fabułę, charakterystyki postaci;
• Przygotuj się do igrzysk olimpijskich „Łomonosow”.

Nauczyciele online w eseju literackim - teraz każdy może to zrobić!

Egzamin sprawdzający wiedzę uczniów uważany jest za jeden z najtrudniejszych i po prostu nierealne jest przygotowanie się do niego „w krótkim czasie”. Ponadto zadania zawierają wiele szczegółów, których nauczyciel po prostu nie rozumie z chłopakami w klasie.

Korepetytorzy literatury online przez Skype na Unified State Examination zapewniają szkolenie z indywidualnego programu z każdym uczniem, identyfikują wcześniej źle rozumiane tematy, doradzają we wszelkich interesujących kwestiach z kursu literatury, opowiadają o wszystkich zawiłościach pisania eseju, „pułapkach” egzamin. Rodzice powinni zrozumieć, że tylko wcześniejsze przygotowanie i korzystanie z usług nauczyciela literatury przez Skype może dać bardzo dobry wynik.

Zdalni nauczyciele literatury, plusy:

1. Szkolenie prowadzone jest osobno z każdym uczniem, z uwzględnieniem wszystkich jego indywidualnych cech. Zdalni nauczyciele Skype organizują lekcje literatury w oparciu o normy państwowe i standardy edukacyjne;
2. Dobry nauczyciel literatury Skype dla dzieci jest zawsze pozytywnie nastawiony do dziecka, zajęcia odbywają się w komfortowych warunkach iz uwzględnieniem wszystkich życzeń rodziców;
3. Internetowi nauczyciele literatury nie tylko wzbogacają studenta wiedzą, ponadto określają następujące ważne cechy charakteru: dyscyplina, pracowitość, koncentracja na wynikach;
4. Oszczędność pieniędzy, czyli cena usług internetowych korepetytorów z literatury przez Skype jest znacznie niższa niż koszt podobnych lekcji w tradycyjnym formacie edukacji (różnica jest szczególnie widoczna dla studentów z dużych miast).

Serwis współpracuje wyłącznie z wykwalifikowanymi lektorami literatury z dużym doświadczeniem w nauczaniu i korepetycji:

• Nauczyciele szkół średnich i liceów o nastawieniu humanitarnym;
• Wykładowcy-filolodzy pracujący w humanitarnych specjalnościach uczelni;
• Pełnienie obowiązków nauczycieli-ekspertów w sprawdzaniu Jednolitego Egzaminu Państwowego i Olimpiad;
• Korepetytorzy z dużym doświadczeniem w pracy indywidualnej.

Nauczyciele literatury na Skypie prowadzą pierwszą lekcję wprowadzającą dla absolutnie każdego ucznia. Na nim nauczyciel pozna ucznia, określi jego cele i zadania, sprawdzi obecność wiedzy, stworzy dalszą perspektywę pracy.

1. Gdzie zacząć przygotowanie do egzaminu z literatury?

Przede wszystkim wyznacz sobie cel. Jakiego wyniku szukasz?
Zrób listę 5-6 uniwersytetów, które są dla Ciebie akceptowalne. Dowiedz się w biurze rekrutacyjnym, jaki był pozytywny wynik w literaturze w zeszłym roku.

Na przykład dla przyszłych dziennikarzy lub lingwistów wstępujących na Moskiewski Uniwersytet Państwowy, St. Gorky, punkty podań nie będą niższe niż 80.

Wystarczy, że osoby wchodzące na uczelnie pedagogiczne zdobędą 65-70 punktów.

60 punktów wystarczy przyszłym przedstawicielom zawodów kreatywnych - ale tylko za wstęp. To nie wystarczy do studiowania w VGIK, Shchepkinsky czy Surikov.

Dowiedz się dokładnie, jak mają się sprawy na „Twoich” uniwersytetach.
Dowiedz się, czy na uczelni odbywają się olimpiady i kiedy dokładnie. Zwycięstwo w Olimpiadzie to 100 punktów w dyscyplinie profilowej.

2. Jakich podręczników używać?

1) Dwutomowa literatura rosyjska XIX–XX wieku. Podręcznik dla kandydatów na uniwersytety, wydanie Wydziału Filozofii Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego.
Ta książka jest popularnie znana jako „Shuriki”, ponieważ A. S. Puszkin jest przedstawiony na okładce pierwszego tomu, a A. A. Blok na okładce drugiego.

2) N. M. Azarova „Tekst. Podręcznik literatury rosyjskiej XIX wieku” (wydanie dowolne).
Technika N. M. Azarowej jest nadal uważana za najskuteczniejszą w przygotowaniu do egzaminów z literatury.

3) L. A. Skubachevskaya, N. V. Slautina, T. V. Nadozirnaya i inni. „Ujednolicony egzamin państwowy. Literatura. Informator uniwersalny, wydawnictwo Eksmo.

4) E. L. Erokhin. "Literatura. Zeszyt tematyczny FIPI, Wydawnictwo Egzaminacyjne.

5) Książka „UŻYCIE. Literatura: zadania egzaminacyjne”, oprac. S. A. Zinin.

6) Wersja demonstracyjna egzaminu w literaturze ze strony internetowej FIPI i towarzyszącej mu dokumentacji.
- Twój plan treningowy.

3. Jak przetwarzać materiał?

Zapoznaj się z programem przygotowawczym USE w literaturze. Opracowano go zgodnie z „Kodyfikatorem elementów treści i wymagań dotyczących poziomu przygotowania absolwentów szkół ogólnokształcących do jednolitego państwowego egzaminu z literatury”. To jest twój plan przygotowań.

Zacznij od przeglądu teorii literatury. Następnie - przepracuj każdy tekst określony w Kodyfikatorze.
Przejrzyj biografię pisarza z podręcznika. Zapisz główne daty na specjalnej karcie.
Przeczytaj pracę. Oprzyj się pokusie zajrzenia do podsumowania. W takich tekstach często pojawiają się nieścisłości merytoryczne. Sformułuj w dwóch lub trzech zdaniach istotę fabuły i konfliktu. Pomyśl o problemie. Zapisz wszystkie sformułowania na osobnej karcie. Oddzielnie zapisz pełne imiona głównych bohaterów. Jeśli jesteś „zahaczony” na niektóre frazy w tekście, zapisz je również na karcie.
Teraz możesz zacząć pracować z podręcznikami i dodatkową literaturą. Podczas czytania rób krótkie notatki.

Po opanowaniu całego materiału otwieramy zeszyty programistyczne FIPI przygotowane przez E. L. Erokhinę i S. A. Zinina (w nich zadania dzielą autorzy) - i szkolimy.

4. Uzyskaj pomoc od nauczyciela w szkole.

Możesz dowiedzieć się od swojego nauczyciela o możliwościach udziału w Ogólnorosyjskiej Olimpiadzie dla dzieci w wieku szkolnym. Skonsultuj się w kwestiach organizacyjnych. Poproś o sprawdzenie zadań szkoleniowych, które wykonasz zgodnie ze skoroszytami FIPI. Nie zaniedbuj tego, co szkoła daje ci za darmo.

5. Jak ocenić wyniki swojej pracy?

To najtrudniejszy moment. W zbiorach zadań egzaminacyjnych znajdują się odpowiedzi tylko na zadania typu B. Praca nad częścią C powinna być sprawdzona przez kompetentną osobę. Może to być twój nauczyciel lub korepetytor.