Kompozycja

Jego poezja jest jakby rozrzucaniem skarbów jego duszy obiema garściami.

A. Tołstoj

Ulubiony poeta swoimi wierszami często sprawia, że ​​​​człowiek myśli o środowisku. Czasami ludzie nawet nie zauważają jego obecności, ale wydaje mi się, że zawsze tam jest. Takim dla mnie jest Siergiej Jesienin. Wiele w jego poezji podnieca moją duszę. Czasami rodzą się takie myśli, które mnie zaskakują, zadziwiają. O czym ja myślę, przeglądając zbiór wierszy Jesienina?

V. Smirnov powiedział o jednej z cech poety: „On niejako naraża się na czytelnika”. Oczywiście te słowa można rozumieć na różne sposoby, ale dla mnie są one dowodem prostoty poezji Jesienina, otwartości jego duszy. Moim zdaniem poeta starał się pokazać ludziom swój wewnętrzny świat, a nie go ukrywać. Może dlatego moje myśli często pokrywają się z myślami S. Jesienina? Ten człowiek mówił o wszystkim: o życiu, o miłości, o Ojczyźnie. Czytając jego wiersze, nie sposób nie myśleć o przyszłości. Poeta niejako pomaga nam budować nasze życie. Na podstawie jego pracy odkrywam te uczucia, te myśli, które są typowe dla Jesienina. W moim eseju chciałbym napisać o najważniejszych kwestiach, które poeta rozważał w swoich utworach. Moim zdaniem żaden z nich nie może pozostawić człowieka obojętnym.

Z pewnym podekscytowaniem ponownie przeczytałem następujące wiersze:
Miłość nie wymaga kaucji,
Z nią poznaj radość i kłopoty.

Poeta pisał o stanie człowieka, w którym gotowość oddania wszystkiego za kogoś osiąga szczyt. Wydaje mi się, że ogarnęły go czyste uczucia. Są one przekazywane czytelnikowi. Myślę, że temat miłości Jesienina ma jakiś szczególny charakter. Zdumiewa mnie jego pragnienie dobra, które przewija się przez całą twórczość poety. On sam rozumie miłość jako coś boskiego, wzniosłego. Tworząc arcydzieła, Siergiej Jesienin mówił prosto, ale pięknie, wkładając całą swoją duszę w poezję:
Kochanie usiądź obok mnie
Spójrzmy sobie w oczy.
Chcę pod łagodnym spojrzeniem
Posłuchaj zmysłowej zamieci.

To nie przypadek, że w tym wierszu miłość łączy się z naturą, bo to uczucie samo w sobie jest zjawiskiem naturalnym. Poeta jest z nami szczery, mówi: „Nigdy nie kłamię sercem”. Jego słowa potwierdzają, że miłość jest zawsze szczera. Czytając wiersze S. Jesienina, zdałem sobie sprawę, że ważna jest nie wzajemność uczuć, ale zrozumienie między ludźmi. Często zdarzają się zerwania, miłosne tragedie, nie ustrzegł się przed nimi nawet poeta, ale smutek nie powinien przytłaczać honoru. W trudnych czasach trzeba umieć powiedzieć tak, jak powiedział Jesienin:
Żyj tak
Jak gwiazda cię prowadzi
Pod osłoną odnowionego baldachimu...

Szlachetność w miłości jest charakterystyczna dla poety. Nigdy nie obwinia kobiety, wręcz przeciwnie, Siergiej Jesienin jej broni, chroniąc ją przed bezprawiem:
Jesteśmy wiosennymi dziewczynami w Rosji
Nie trzymamy na łańcuchu jak psy,
Uczymy się całować bez pieniędzy,
Bez sztyletu sztuczki i walki ...

Tak, teksty miłosne Jesienina są zróżnicowane. Ale wszystkie wiersze o tym cudownym i niezrównanym uczuciu mają jedną wspólną cechę: są napisane z czystą duszą. Czytelnikowi przekazywane są myśli samego poety, który zdaje się czcić kobiety. Wydaje mi się, że S. Jesienin w swoich wierszach chciał wyrazić swoją miłość nie tylko do pięknych, uroczych dziewcząt, ale także do matek, ponieważ one również należą do płci pięknej. Raz po raz ponownie czytając poszczególne wiersze, myślę, że miłość to szczęście!

„Moje teksty żyją tylko miłością - miłością do ojczyzny. Poczucie ojczyzny jest najważniejsze w mojej pracy ”- napisał Jesienin. Krajowi, w którym się urodził i spędził życie, poeta poświęcił wiele wierszy. Chcę zauważyć, że jego prace mówią nie tylko o Rusi:
Myślę, że:
Jak pięknie
Ziemia
I jest na nim osoba.
A ilu nieszczęśników z wojną
Dziwadła teraz i kaleki!
A ilu jest pochowanych w dołach!
Ilu jeszcze zostanie pochowanych!
I czuję się uparta w kościach policzkowych
Gwałtowny skurcz policzków.

Jesienin kochał tę ziemię, innej nie chciał. Według W. Smirnowa poeta jest „sercem, duszą narodu rosyjskiego, jego głosem Razina i Chaliapina!” Siergiej Jesienin był naprawdę oddany Rosji. Sam urodził się we wsi, o której później powie:
Urodziłem się z piosenkami w trawiastym kocu
Wiosenne poranki zamieniły mnie w tęczę.

Poeta nie krył niepokoju o przyszłość całej ludzkości, całej naszej planety, ale wierzył w braterstwo narodów. Nie wyobrażał sobie siebie, swojego życia bez Rosji, jego los był ściśle związany z losem naszego kraju:
Ale nawet wtedy,
Kiedy na całej planecie
Spór plemienny minie,
Kłamstwa i smutek znikną, -
będę śpiewać
Całym byciem w poecie
szósta ziemia
Z krótką nazwą „Rus”.

S. Jesienin był, moim zdaniem, jednym z tych, którzy są gotowi poświęcić się dla dobra „ukochanej ziemi”. Czytając jego wiersze o Ojczyźnie, myślę o tym, jak wysokie są słowa poety o Rosji. Jak bardzo mu na niej zależało! S. Jesienin niejako wzywa ludzi do walki o szczęście, o wolność: Rosja! Drogie serce!
Dusza kurczy się z bólu,
Ile lat nie słyszy pola
Wrona koguta, szczekanie psa.

Wiersze Jesienina nie są przestarzałe, nadal nie tracą znaczenia. Jakże ciężko na duszy, gdy pomyśli się, że przeżycia poety nie poszły na marne?! Jaka jest teraz Wielka Ruś? Ale musisz dążyć do tego, co najlepsze. Jesienin chciał, aby kraj był szczęśliwy. Może dlatego jego wiersze brzmią jak wezwanie?

Miłość poety do Ojczyzny przejawia się także w sposobie, w jaki rysuje naturę.
O Rus - pole malin
I błękit, który wpadł do rzeki -
Kocham radość i ból
Twoja udręka nad jeziorem.

Tylko osoba, która szczerze kocha swoją ojczyznę, może wypowiedzieć takie słowa. Ale V. Smirnov bezpośrednio stwierdził, że „Jesienin to Rosja”. Myślę, że nikt nigdy temu nie zaprzeczy. Przecież ten poeta na zawsze pozostanie dla nas osobą, która tak łatwo i prosto potrafiła opisać najpiękniejsze zakątki naszej Ojczyzny.
Złoty gaj zniechęcił
Brzoza, wesoły język,
A żurawie, smutno latające,
Nigdy więcej żalu dla nikogo.

Natura Jesienina jest zawsze żywa. W jego wierszach tkwi jakaś tajemnica, która może ożywić wszystko wokół. Odruchowo rysuję przed sobą obrazy, które maluje poeta. Moim zdaniem dla Siergieja Jesienina przyroda jest wiecznym pięknem i wieczną harmonią, a człowiek jest jej nieodłączną częścią. Jego wiersze budzą we mnie coś, co stara się przekroczyć granicę między mną a poetą, mną i jego słowami:
Ale przede wszystkim
Miłość do ojczyzny
dręczyło mnie,
Udręczony i spalony.

Tak, Yesenin był i będzie piosenkarzem o rosyjskiej naturze, piosenkarzem!

Wielu twierdzi, że Siergiej Jesienin urodził się jako poeta. Tak, oczywiście, zaczął pisać wiersze od wczesnego dzieciństwa. Ale co to dla niego znaczy, że jest poetą?
... to znaczy to samo
Jeśli prawda życia nie zostanie naruszona,
Bliznując twoją miękką skórę
Pieścić dusze innych ludzi krwią uczuć.

W naszych czasach, w pogoni za rzeczami materialnymi, tracimy dusze. Dla mnie Yesenin jest wsparciem duchowym i moralnym. On bardzo mi pomaga. Myślę, że bycie poetą oznacza także bycie dla kogoś mentorem.

Kolejnym tematem, który chciałbym poruszyć, są refleksje nad życiem. Teraz, gdy czas staje się bardzo złożony i trudny, nie będzie zbyteczne zanotowanie sobie tych pojęć, które są najważniejsze.

Poeta wiele przeżył w swoim życiu: został oskarżony o pijaństwo, poezję uznano za zakazaną. Ale nie poddał się:
Nie żałuję, nie dzwoń, nie płacz,
Wszystko przeminie jak dym z białych jabłoni.
Więdnące złoto w objęciach,
Nie będę już młody.

Siergiej Jesienin zastanawia się nad istotą ludzkiej egzystencji, nad życiem i śmiercią, nad dobrem i złem, nad wiecznością i nieśmiertelnością. Szczególnie uderzają mnie jego słowa skierowane do matki:
Nie jestem takim zgorzkniałym pijakiem,
Umrzeć, nie widząc cię.

Człowiek nie wybiera dnia śmierci, ale poeta nie chce denerwować ukochanej osoby, ponieważ jego matka jest mu droga.

Jak wielkie znaczenie ma dla mnie filozofia Jesienina! Jak głęboko dotyka duszy! Poeta mówi o najważniejszej rzeczy w taki sposób, że po prostu nie sposób nie zapamiętać jego wersów:
I nic nie zakłóci duszy
I nic nie wprawi jej w drżenie, -
Kto kochał, nie może kochać,
Kogo spalisz, tego nie podpalisz.

Jesienin żył trzydzieści lat. Skąd masz te myśli? Biorąc pod uwagę liczbę przeżytych lat, jego życie można nazwać bardzo krótkim, ale moim zdaniem było ono przesycone wydarzeniami, o czym świadczy cała twórczość poety. Śmierć Siergieja Jesienina zszokowała wielu. „Umarł największy poeta…”, pisał wówczas Aleksiej Tołstoj. Teraz dużo mówi się o „morderstwie” i „samobójstwie” S. Jesienina. W tej chwili nikt nie jest pewien ani jednego, ani drugiego. Ale dla tych, którzy naprawdę kochają poetę, nie ma różnicy. Wszyscy szanują go za to, kim był. Chciałbym zakończyć temat refleksji nad życiem ostatnimi wersami Siergieja Jesienina:
Żegnaj przyjacielu, bez ręki, bez słowa,
Nie smuć się i nie smuć brwi, -
W tym życiu śmierć nie jest niczym nowym,
Ale żyć, oczywiście, nie jest nowsze.

Poeta każe mi myśleć o wielu rzeczach. I nie żeby mnie to zmuszało, po prostu czytając jego wiersze, mimowolnie wyobrażam sobie życie, które mnie czeka. Ludzie mówią: „Ucz się na błędach innych”. A ja chciałbym powiedzieć inaczej: „Szukaj ideału, szukaj nauczyciela, a on ci bez wątpienia pomoże”. I często konsultuję się z Jesieninem. Warto otworzyć zbiór jego wierszy, od razu odpowiedź na wszystkie pytania. Dlaczego? Tak, ponieważ wszystkie dzieła poety zostały napisane specjalnie dla nas - tych, którzy potrzebują porady. Przecież każdy z jego wierszy w różnych momentach życia można rozumieć na różne sposoby. Praca S. Jesienina może wpłynąć na każdą osobę.

Rosja dla Aleksandra Błoka jest ojczyzną. Temat ojczyzny staje się głównym w twórczości poety po wczesnym okresie wierszy o Pięknej Pani. Blok zanotował w swoim dzienniku, że „świadomie i nieodwołalnie” poświęca swoje życie tematowi ojczyzny. Początek XX wieku to czas bezprecedensowych zmian, wydarzeń historycznych, jakich nie widziano wcześniej nie tylko w Rosji, ale na całym świecie.

Zrozumienie takich wydarzeń i przekazanie ich umysłom i sercom rodaków to zadanie, które może rozwiązać tylko prawdziwy poeta, którym był Alexander Blok. W 1908 roku stworzył cykl historyczny „Na polu Kulikowo” i napisał wiersz „Rosja”.

Lirycznym bohaterem wiersza „Rosja” jest sam poeta. Apel poety do Rosji jest nasycony uczuciem szczerej, drżącej miłości, porównywalnej z pierwszą miłością („jak łzy pierwszej miłości…”). Rosja jawi się przed czytelnikiem na obrazie rosyjskiej piękności, obdarzonej „pięknością rozbójnika” i noszącej, zgodnie z rosyjskim zwyczajem, „wzorzyste nakrycie głowy po brwi”. Samowola i pokora - takie przeciwieństwo rozwija się od zwrotki do zwrotki z kontekstowymi antonimami: złoty - szary, krzyż - rabunek, rabunek - piękny, dzwoni - głuchy, oszukuje - nie zgubisz się - i kreśli obraz Rosji wielkiego ludu jako dokładnie i całkowicie, jak to możliwe.

Wóz ciągnięty przez wyczerpane konie, szare chaty, bezkresne lasy i pola, hałaśliwe rzeki niosące nie tylko wodę, ale także strumienie ludzkich łez, ścieżki-drogi do więzień - kolejne przeciwieństwo obrazu piękna Rosji.

Uczucie miłości przesiąknięte jest bólem i goryczą na widok biedy i „szarych chat”, przepełnionych nieuchronną tęsknotą, przeplatających się z pieśniami ludowymi: „…nudna pieśń woźnicy pobrzmiewa udręczoną tęsknotą!” Wykorzystując takie szczegóły obrazu Rosji jak pieśń, łzy i chusteczkę, autor maluje obraz ojczyzny, silnej duchem i chronionej całunem Boga: „Nie zgubisz się, nie zginiesz. ". Motyw ścieżki od pierwszych do ostatnich wierszy wiersza, a także obraz krzyża, poszerzają myśl poety o złożonym, ale możliwym do przezwyciężenia wielkim przeznaczeniu Rosji.

Poeta wierzy w Rosję („I ostrożnie niosę mój krzyż ...”, „A niemożliwe jest możliwe, Droga jest długa i łatwa ...”), ponieważ ją kocha.

Zaktualizowano: 2018-04-26

Uwaga!
Jeśli zauważysz błąd lub literówkę, zaznacz tekst i naciśnij Ctrl+Enter.
W ten sposób zapewnisz nieocenioną korzyść dla projektu i innych czytelników.

Dziękuję za uwagę.

Przydatny materiał na ten temat

• Odpowiedz na zadania 8 i 15. Jak zarysowany jest główny konflikt dzieła w tym odcinku „Ojców i synów”? Jakie uczucie przesycone jest apelem poety do Rosji?

Wania (w płaszczu ormiańskiego woźnicy).
Tata! kto zbudował tę drogę?
Tata (w płaszczu z czerwoną podszewką.) 1.
Hrabia Piotr Andriejewicz Kleinmichel 2, kochanie!
- - Rozmowa w samochodzie - -

I

Chwalebna jesień! Zdrowy, energiczny 3
Powietrze ożywia zmęczone siły;
Lód jest kruchy na lodowatej rzece
Jakby topniejący cukier kłamał;

Pod lasem, jak w miękkim łóżku,
Możesz spać - spokój i przestrzeń! -
Liście jeszcze nie zwiędły,
Żółte i świeże leżą jak dywan.

Chwalebna jesień! mroźne noce,
Jasne, ciche dni...
W naturze nie ma brzydoty! i kochi 4,
I mchowe bagna i pniaki -

Wszystko jest dobrze w świetle księżyca
Wszędzie rozpoznaję moją kochaną Ruś...
Szybko lecę po żeliwnych szynach,
Myślę, że mój umysł...

II

Dobry tato! Dlaczego w zaklęciu 5
Dbać o rozsądek Vanyi?
Wpuściłeś mnie w światło księżyca
Pokaż mu prawdę.

Ta praca, Wania, była strasznie ogromna -
Nie tylko na ramieniu!
Na świecie jest król: ten król jest bezlitosny,
Głód to jego imię.

Prowadzi armie; na morzu statkami
Zasady; doprowadza ludzi do artelu,
Chodzi za pługiem, stoi za ramionami
Kamieniarze, tkacze.

Sprowadził tu masy ludzi.
Wielu toczy straszną walkę,

Tu znaleziono trumnę.

Prosta ścieżka: kopce są wąskie,
Słupy, szyny, mosty.
A po bokach wszystkie kości są rosyjskie ...
Ilu z nich! Wania, wiesz?

Chu! rozległy się straszne okrzyki!
Tupanie i zgrzytanie zębami;
Cień przebiegł po oszronionej szybie...
Co tam jest? Tłum Umarłych!

Wyprzedzają żeliwną drogę,
Potem biegną strony.
Słyszysz śpiew? .. „W tę księżycową noc
Uwielbiamy oglądać naszą pracę!

Rozdarliśmy się pod upałem, pod zimnem,
Z wiecznie wygiętymi plecami.
Mieszkali w ziemiankach, walczyli z głodem,
Byli zmarznięci i mokrzy, chorzy na szkorbut.

Zostaliśmy okradzeni przez piśmiennych brygadzistów 6 .
Szefowie zostali zmiażdżeni, potrzeba została zmiażdżona ...
Przetrwaliśmy wszystko, boży wojownicy,
Spokojne dzieci pracy!

Bracia! Zbierasz nasze owoce!
Jesteśmy skazani na gnicie w ziemi...
Czy wszyscy pamiętacie nas, biednych, z życzliwością
A może już dawno zapomniałeś?…”

Nie przerażajcie się ich dzikim śpiewem!
Od Wołchowa, od Matki Wołgi, od Oki,
Z różnych części wielkiego stanu -
To wszyscy twoi bracia - mężczyźni!

Szkoda się wstydzić, zamykać rękawiczką,
Nie jesteś już mały! .. Rosyjskie włosy,
Widzisz, on stoi, wyczerpany gorączką,
Wysoki chory Białorusin:

Usta bez krwi, powieki opadły,
Wrzody na chudych ramionach
Na zawsze po kolana w wodzie
Nogi są spuchnięte; plątanina 7 we włosach;

Uderzam w klatkę piersiową, która pilnie opiera się na łopatce
Z dnia na dzień pochylał się cały wiek...
Patrzysz na niego, Wania, uważnie:
Człowiekowi trudno było zdobyć chleb!

Nie wyprostował swoich garbatych pleców
Nadal milczy: głupio milczy
I mechanicznie zardzewiała łopata
Zamarznięta ziemia drąży!

Ten szlachetny zwyczaj pracy
Nie byłoby źle adoptować z tobą ...
Błogosław pracę ludu
I naucz się szanować człowieka.

Nie wstydź się drogiej ojczyzny...
Rosjanie mieli dość
Przeprowadził tę linię kolejową -
Wytrzymaj wszystko, co zsyła Pan!

Zniesie wszystko - i szerokie, jasne
Swoją klatką piersiową utoruje sobie drogę.
Szkoda tylko żyć w tych pięknych czasach
Nie będziesz musiał, ani ja, ani ty.

III

W tym momencie gwizd jest ogłuszający
Pisnął - tłum umarłych zniknął!
„Widziałem, tato, jestem niesamowitym snem,
- powiedział Wania. - Pięć tysięcy ludzi,

Przedstawiciele plemion i ras rosyjskich
Nagle pojawili się - i powiedział do mnie:
„Oto oni, budowniczowie naszej drogi!…”
Generał się roześmiał!

Byłem ostatnio w murach Watykanu 9,
Wędrowałem po Koloseum 10 przez dwie noce,
Widziałem St. Stephen 11 w Wiedniu,
Cóż... ludzie to wszystko stworzyli?

Wybacz mi ten bezczelny śmiech,
Twoja logika jest trochę szalona.
Albo dla ciebie Apollo Belvedere 12
Gorsze niż garnek do pieczenia?

"Kolej żelazna". Artysta I. Głazunow. 1970

Oto twoi ludzie - te terminy 13 i łaźnie,
Cud sztuki - wyrwał wszystko!
„Nie mówię dla ciebie, ale dla Wani…”
Ale generał nie sprzeciwił się:

Wasz słowiański, anglosaski i niemiecki
Nie twórz - niszcz mistrza,
Barbaria! dziki tłum 14 pijaków!..
Czas jednak zająć się Vanyushą;

Wiesz, spektakl śmierci, smutek
Grzechem jest buntować serce dziecka.
Pokażesz teraz dziecku
Jasna strona...

IV

Chętnie pokażę!
Posłuchaj, moja droga: fatalne uczynki
To koniec - Niemiec już układa tory.
Zmarłych chowa się w ziemi; chory
Ukryty w ziemiankach; pracujący ludzie

Zebrani w ścisłym tłumie w biurze ...
Mocno podrapali się po głowach:
Każdy wykonawca 15 powinien zostać,
Dni wagarowania stały się groszem!

Wszystko zostało wpisane przez dziesiątkę w księdze -
Czy się kąpał, czy pacjent leżał.
„Może teraz jest tu nadwyżka,
Tak, chodź! .. ”Machali rękami ...

W niebieskim kaftanie - czcigodny labaznik 16,
Gruby, krępy 17, miedzianoczerwony
Kontrahent idzie wzdłuż linii na wakacjach,
Idzie obejrzeć swoją pracę.

Bezczynni ludzie ustępują miejsca przyzwoicie...
Pot ociera kupca z twarzy
I mówi obrazowo okrakiem:
„Dobra… coś… dobra robota! ., dobra robota! ..

„Prace remontowe na kolei”. Artysta K.Sawicki. 1874

Z Bogiem, teraz idź do domu - gratulacje!
(Czapki z głów - jeśli tak powiem!)
Wystawiam beczkę wina robotnikom
I - daję 18 zaległości! .. "

Ktoś dopingował. Odebrano
Głośniej, przyjaźniej, dłużej... Zobacz:
Z piosenką brygadziści toczyli beczkę ...
Tutaj nawet leniwi nie mogli się oprzeć!

Wyprzęgli ludzi z koni - i kupca
Z okrzykiem „Hurra!” pędził po drodze...
Wydaje się, że trudno zadowolić zdjęcie
Remis, generale?

Pytania i zadania

1. Jakie jest znaczenie motta „Rozmowa w samochodzie” w wierszu?
2. Przeczytaj pierwszą część wiersza. Co można powiedzieć o osobie, która zobaczyła taki obraz przyrody? W jaki sposób obraz natury łączy się z późniejszą rozmową autorki z sąsiadami w powozie?
3. Dlaczego Niekrasow nazywa głód „królem”? Jaka jest władza tego króla?
4. Jak rozumiesz wiersze:

   Wielu toczy straszną walkę,
   Wzywając do życia te jałowe dzicze,
   Czy znalazłeś tu trumnę? ..
   Jaką ideę wyraża antyteza?

5. Przeczytaj ponownie fantastyczny obraz, który przedstawia tłum umarłych. Co znaczą ich słowa: „Boży wojownicy, pokojowe dzieci pracy”? Czego uczymy się z ich piosenki, jakie to uczucie?
6. Przeczytaj ponownie trzy ostatnie czterowiersze drugiej części. Co pozwala poecie wierzyć w lepszą przyszłość? Z jakim uczuciem poeta mówi o przyszłości?
7. Co myśli generał o narodzie, jakie słowa mówi o narodzie? Jaki jest stosunek autora do przedstawionych? Jakie słowa i wyrażenia pozwalają nam to zrozumieć?
8. Dlaczego wiersz jest adresowany do dzieci?

   Wiersz przedstawia obraz z odległej przeszłości. Co to objawia tobie, który żyjesz dzisiaj? Czego to uczy? Przygotuj ustną szczegółową odpowiedź na to pytanie.

   Rozważ reprodukcję obrazu artysty K. A. Savitsky'ego „Prace naprawcze na kolei”. W jaki sposób idea tego obrazu jest bliska wierszowi Niekrasowa i czym różni się od myśli poety?

1 Płaszcze z czerwoną podszewką (płaszczem) nosili generałowie.

2 Hrabia P. A. Kleinmichel – carski minister, kierownik budowy kolei między Petersburgiem a Moskwą.

3 Energiczny - tutaj: świeży, zdrowy.

4 Kochi - guzy.

5 Urok - tutaj: nieznajomość prawdy.

6 Kierownik Dziesiątki - starszy nad grupą pracowników.

7 Koltun - włosy, zbłąkane w ciasną bryłę.

8 Łopata - łopata.

9 Watykan – tu: pałac papieski, w którym skupionych jest wiele zabytków sztuki.

10 Koloseum to cyrk w Rzymie zbudowany w starożytności.

11 Katedra św. Szczepana to katedra w Wiedniu, stolicy Austrii.

12 Apollo Belvedere – rzeźba przedstawiająca starożytnego boga Apolla (znajduje się w Belwederze Watykańskim).

13 Termy – łaźnie w starożytnym Rzymie, które były jednocześnie instytucjami sportowymi, społecznymi i kulturalnymi.

14 Tłum - tłum, kongregacja.

15 Zleceniobiorca to osoba, która zatrudniła (kontraktowanych) pracowników.

16 Labaz – pomieszczenie do przechowywania mąki lub zboża; labaznik - kupiec, właściciel magazynu.

17 Przysiad - przysiad, gęsty.

18 Zaległości - tutaj: co byli mu winni robotnicy według obliczeń.

„Zawsze jest coś szczególnie szlachetnego,
łagodny, delikatny, pachnący i pełen wdzięku
w każdym uczuciu Puszkina.
VG Belinsky

V. G. Belinsky dokładnie zdefiniował cel poezji: „...rozwijać w ludziach poczucie łaski i poczucie człowieczeństwa, co oznacza przez to słowo nieskończony szacunek dla godności osoby jako osoby”. A dzisiaj to jest jej święty cel.
A.S. Puszkin słusznie nazywany jest cudem literatury rosyjskiej. Jego poezja jest niewyczerpanym źródłem, które jak w bajce daje wodę każdemu, kto dotknie jej „wodą żywą”.
Cały świat ceni poetę za to, co on sam w sobie cenił:

Przez długi czas będę dobry dla ludzi,
Że wzbudziłem dobre uczucia lirą...

Jeszcze przed Puszkinem poezja służyła ludowi, ale wraz z nim ta potrzeba literatury rosyjskiej nabrała niespotykanej siły.
Pierwszą rzeczą, która przyciąga nas podczas czytania dzieł poety, jest niesamowita siła uczuć, błyskotliwość umysłu. Ale jego wiersze należy czytać uważnie, zastanawiając się nad każdym słowem, ponieważ to słowo jest ważne dla zrozumienia całości, ponieważ, jak powiedział N.V. Gogol, w każdym słowie Puszkina jest „otchłań przestrzeni”.
Jakie „dobre uczucia” wywołuje lira Puszkina? U zarania swojej działalności poetyckiej, już w poezji licealnej, poeta zastanawia się nad rolą i losem poezji i poety we współczesnym społeczeństwie. Doskonale rozumiejąc nie do pozazdroszczenia los poety, młody Puszkin wybrał dla siebie ścieżkę twórczości literackiej:

Mój los padł: wybieram lirę!

Wybiera „skromną, szlachetną lirę”, która będzie służyć tylko wolności, a jego „nieprzekupny głos” stanie się „echem narodu rosyjskiego”.
W wierszach „Prorok”, „Poeta”, „Poecie”, „Echo” A.S. Puszkin rozwija własny pogląd na zadania poety. Poeta, jego zdaniem, musi znaleźć w sobie uczucia, aby czytelnika edukować, prowadzić go, korzystając z jego wysokiego daru. „Spalić serca ludzi czasownikiem” to jego motto. W „Proroku” – cała filozofia Puszkina.
Dziesiątki wierszy A.S. Puszkina poświęconych jest tematowi patriotyzmu. Poeta wcześnie poczuł żywy oddech historii swojej ojczyzny i głęboko zamyślił się nad losami kraju. Wolność stała się jego muzą. Widział, że jego lud jęczy w kajdanach wielowiekowej niewoli iz pasją oczekuje na uwolnienie. Puszkin, przyjaciel i inspirator dekabrystów, w młodości w odie „Wolność” oświadczył z żarliwym przekonaniem:

Chcę wyśpiewać wolność światu
Na tronie, by uderzyć w imadło.

Młodzi ludzie znali wiersze poety, oddychając wolnością i byli przez nich porywani. Na przykład dekabrysta MN Paskiewicz napisał, że swoje pierwsze liberalne myśli „zapożyczył” z lektury wolnych wierszy p. Puszkina.
Do końca swoich dni Aleksander Siergiejewicz Puszkin był nieprzejednanym wrogiem autokracji, obrońcą wolności ludu. Nie bez powodu poeta w wierszu podsumowującym całe swe twórcze życie przypisuje szczególne zasługi, „że w swoim okrutnym wieku wychwalałem wolność i wzywałem litości dla upadłych”.
Nie można czytać niesamowitych wierszy A.S. Puszkina o naturze bez podniecenia. To są prawdziwe obrazy. Widzisz więc, jak „bor zrzuca swój jesienny strój”, jak „mgła opada na pola”, jak rozciąga się „hałaśliwa karawana”, a księżyc „jak żółta plama” i wiele innych pięknych obrazów, jakby narysowanych przez wspaniały artysta. Jak głęboka jest miłość poety do wszystkiego, co rodzime, narodowe, bliskie i drogie sercu Rosjanina! Wersety te w doskonały sposób przywołują miłość do ojczyzny.
Doskonałym źródłem rozbudzenia najmilszych uczuć są wiersze o przyjaźni i miłości.
Ileż szczerych wierszy napisał poeta, by wychwalać silną, niezmienną przyjaźń. Do głębi duszy był zszokowany wiadomością o klęsce powstania dekabrystów, w którym uczestniczyli Kuchelbecker, Pushchin i wielu innych drogich mu przyjaciół. Martwi się o ich dalsze losy, podkreśla swoją duchową bliskość z nimi i nie boi się otwarcie do tego przyznać w obliczu samego króla. Z zaskakującą jak na tamte lata odwagą poeta wysłał dekabrystów na Syberię z przesłaniem:

W głębi syberyjskich rud
Zachowaj dumną cierpliwość
Wasza żałobna praca nie pójdzie na marne
I doom wysokie aspiracje.

Tak, A.S. Puszkin wiedział, jak być wiernym i oddanym przyjacielem.
I wiersze miłosne! „Pamiętam cudowną chwilę”, „Na wzgórzach Georgii…”, „Kochałem cię…” Są rzeczywiście „geniuszami czystego piękna”. Czułe i namiętne, wesołe i smutne, uczą prawdziwej miłości. Więcej niż jedno pokolenie ludzi z ekscytacją czytało natchnione wiersze poety, ogrzane wybuchem gorącego, szczerego i czystego uczucia. Jego wiersze śpiewają i lśnią. Wykroczyły poza granice swojego czasu i stały się własnością wszystkich, którzy są w stanie doświadczyć tej samej bezinteresownej, pełnej szczęścia miłości.
U Puszkina nawet najprostsze, codzienne uczucia są opisane w taki sposób, że czytając niektóre jego wiersze, można się zadziwić miłością życia, umiejętnością zaszczepienia w ludziach nadziei i wiary. Na przykład ten wiersz:

Jeśli życie cię oszukuje
Nie smuć się, nie gniewaj się!
W dniu przygnębienia ukorz się:
Dzień zabawy, wierz mi, nadejdzie.
Serce żyje w przyszłości;
Teraźniejszość jest nudna;
Wszystko jest natychmiastowe, wszystko przeminie;
Cokolwiek przeminie, będzie miło.

Wiersz został napisany w 1825 roku. A ten rok był dla poety rokiem „przygnębienia”.
Czy można wymienić wszystko. Surowe i głęboko moralne, wesołe, czasem psotne i niezbyt skromne dzieła poety są w większości nie tylko niesamowitym pomnikiem ludzkiego ducha i niewyczerpanym źródłem przyjemności, ale także „szkołą życia”, w której uczą „dobrych uczuć”.
I tak długo, jak „żyje przynajmniej jeden piit”, dzieło Puszkina nie zostanie zapomniane. Bo to właśnie odróżnia bogactwo duchowe od materialnego, że im więcej jest wydawane, tym więcej się staje.

Lekcja 22 N. A. Niekrasow jest poetą i obywatelem. "Kolej żelazna"

Cele: zapoznanie studentów z wydarzeniami i wrażeniami życiowymi z dzieciństwa i młodości Niekrasowa, które wpłynęły na twórczość poety; z wierszem „Kolej”; praca z „trudnymi” słowami z wiersza.

Podczas zajęć

I. Nauka nowego materiału.

1. Słowo nauczyciela o poecie, pokaz portretu.

2. Zapoznanie się z artykułem o poecie w podręczniku (s. 226–228).

- Jakie wydarzenia i wrażenia życiowe z dzieciństwa i młodości wpłynęły na twórczość poety?

– Jakie znasz dzieła Niekrasowa?

3. Przygotowanie do odbioru wiersza"Kolej żelazna".

Wiadomość indywidualna student o budownictwie kolejowym w Rosji; badanie reprodukcji obrazu artysty K. A. Savitsky'ego „Prace naprawcze na kolei” (1874).

4. Zapoznanie się z wierszem"Kolej żelazna".

1) Ekspresyjne czytanie wiersza przez nauczyciela.

2) Praca nad zagadnieniami:

- Jak rozumiesz znaczenie tytułu wiersza „Kolej”?

- Gdybyś został poproszony o wyrażenie swoich wrażeń z wiersza „Kolej” na rysunku, co byś przedstawił?

- W jaki sposób idea obrazu Sawickiego „Prace remontowe na kolei” jest bliska wierszowi Niekrasowa i czym różni się od myśli poety?

- Jakie jest znaczenie epigrafu w wierszu - „Rozmowa w samochodzie”?

Dlaczego wiersz jest dedykowany dzieciom?

Zwróć uwagę na epitety w pierwszym rozdziale wiersza. Powietrze jest „zdrowe, energiczne”, rzeka „lodowata”, Ruś „kochana”. Czy istnieje podobieństwo w kolorystyce tych słów? Co możesz powiedzieć o osobie, która to mówi? Czy generał, ojciec Wani, mógłby tak powiedzieć?

– Jak rozumiesz słowa: „Wszystko przetrzymaliśmy, boży wojownicy, pokojowe dzieci pracy”? Dlaczego poeta nazywa budowniczych dróg wojownikami, czyli wojownikami; dlaczego dodaje do tego kolejną definicję: „pokojowe dzieci pracy”?

- Jakie jest znaczenie słowa „droga” w wyrażeniu: „i zrobi sobie szeroką, jasną ścieżkę klatki piersiowej”?

5. Przygotowanie do czytania ekspresyjnego wiersze.

1) Czytanie rozdziału I.

- Pomyślmy o osobliwości jesiennego pejzażu, narysowanego w pierwszym rozdziale wiersza. Znajdź słowa wyrażające uczucia poety, jego stosunek do tego, co zobaczył z okna samochodu.

W czym poeta widzi piękno? Wyobraź sobie: lód, który wygląda jak topniejący cukier, żółte liście leżące jak dywan, omszałe bagna, pniaki, wyboje. Wszystko jest takie zwyczajne, gdzie tu piękno?

Ale nie, wszystko jest zalane magicznym światłem księżyca, nawet nie światłem, ale blaskiem, wszystko to jest „dobre”: w końcu to „droga Ruś”! Jesień widziana jest oczami ludzkiego twórcy, który odkrywa piękno w tym, co najzwyklejsze. W końcu kreatywność to odkrywanie nowego, transformacja świata.

Poeta kocha swoją ojczyznę nie za cudowną urodę, ale dlatego, że jest to jego ojczyzna. Tak kochają swoją matkę. Nazywa ją nie wielkim imieniem Rosja, ale starym i czułym słowem „Rus”.

- A dlaczego poeta cieszy powietrze, które "ożywia zmęczone siły"? Dlaczego miękkie liście sprawiają, że chce się „spać”? Tak, to jest pracowity, zmęczony ciężką pracą. I w tym jest także częścią swego ludu, o którym napisano wiersz.

Tak więc, nie mówiąc ani słowa o pracy ludzi, którzy zbudowali kolej, poeta już wprawia czytelnika w zadumę nad ojczyzną, ludźmi, pięknem, pracą, twórczością.

2) Czytanie drugiego rozdziału.

Przejdźmy do rozdziału II. Zobaczmy, jak rozwija się myśl Niekrasowa. Spróbujmy wyodrębnić poszczególne części tego rozdziału: a) car-głód; b) pieśń zmarłych; c) białoruski; d) myśli o przyszłości ludzi.

- Pomyśl o tym, jak zmienia się intonacja podczas przechodzenia z jednej części do drugiej.

- Gdzie umieścić logiczne akcenty w wersach: „Powoławszy do życia te jałowe pustkowia, znalazły tu dla siebie trumnę”?

– Czy zauważyliście, jak w słowach „Prostą drogą, wąskimi kopcami, słupami, szynami, mostami” sam rytm wersu pomaga usłyszeć rytmiczny turkot kół powozu?

Na tablicy są słowa: współczucie, litość, podziw, oburzenie, duma, gorycz, smutek, poezja, oburzenie.

Jakie słowa otwarcie wyrażają uczucia poety?

- Jak powinny brzmieć końcowe strofy rozdziału?

Nie zapominajmy, że są to słowa skierowane do dziecka, a uroczyste proroctwo o szerokiej i jasnej drodze do szczęśliwej przyszłości narodu kończy się gorzkim żalem:

Szkoda tylko żyć w tych pięknych czasach

Nie będziesz musiał, ani ja, ani ty.

3) Przeczytanie rozdziału III.

Rozdział trzeci rozpoczyna się gwałtowną zmianą intonacji: gwizd lokomotywy rozwiewa „niesamowity sen”. Chłopiec wciąż jest pod wrażeniem snu, chce o tym opowiedzieć ojcu. Ale generał w końcu swoim śmiechem burzy poetycki obraz.

Ileż cudownych piękności generał widział we Włoszech, w Wiedniu, ale w jego duszy nie ma poezji. Autor-narrator widzi piękne cechy ludzi-twórców, pomimo ich brzydkiego wyglądu, podczas gdy generał widzi tylko to, co zewnętrzne. Dla niego ludzie to „barbarzyńcy, dziki tłum pijaków”. Nie, ani chwalebna jesień, ani ciężko pracujący chłopi, którzy kosztem heroicznej pracy torowali sobie drogę wśród „jałowych dziczy”, nie poruszą jego serca. Wszystkie te obrazy są dla niego spektaklem śmierci, smutku, który nie powinien mącić dziecięcego serca.

- Z jakim uczuciem poeta mówi o generale?

Słowa na tablicy: pogarda, oburzenie, kpina, ironia, gniew.

- Które z tych słów jest najbardziej odpowiednie do określenia intonacji autora?

4) Czytanie rozdziału IV.

Czwarty rozdział jest obrazem tego, co generał uważa za „jasną stronę” życia.

Co narrator myśli o tym obrazie? Czy to prawda, że ​​obraz wywołuje w nim uczucia goryczy, irytacji, złości? Co spowodowało jego uczucia?

II. Podsumowanie lekcji.

Praca domowa: ekspresyjne czytanie wiersza; zapisz w zeszycie „trudne słowa”; dać im interpretację.

Pobierz materiał

Zobacz plik do pobrania, aby zapoznać się z pełnym tekstem.
Strona zawiera tylko fragment materiału.