Tolstoja, Kaukazo kalinio darbo analizė, planas. Kaukazo nelaisvėje - Puškino liūto kūrinių kūrinių analizė "Tolstoy Caucasian" uždarosios analizės analizė

Afanasjevas Anastasija

Šis mokslinis darbas pateikia įrodymų, kad istorija L.N. Tolstoy "Kaukazo nelaisvėje" gali būti saugiai vadinama "gyvenimo knyga".

Parsisiųsti:

Peržiūra:

Savivaldybės švietimo įstaiga

"Lyceum numeris 4"

Skyrius "Mano pagrindinės gyvenimo knygos"

"Kaukazo nelaisvėje" L. N. Tolstoy -

mano pagrindinė gyvenimo knyga

Studentų 5V klasė

MOU "LYCEUM Nr. 4 G. Saratov

Mokslo direktorius: Abakumenko S. V.

Rusų kalbos ir literatūros mokytojas

Saratovas, 2010.

Įvadas ................................................. ....................... .2.

I SKYRIUS "Kaukazo nelaisvėje" L. N. Tolstoy - Life Book ...... ... 3

1. "Liaudies mintis" istorijoje "Kaukazo nelaisvėje" ... ..3
2. Žmogaus santykių ypatybės istorijoje ......... 4

Išvada ................................................. ....................... 7.

Literatūra ................................................. .................... ... 8.

Priedas ................................................. ................. 9.

ĮVADAS. \\ T

Rusijos kultūros istorijoje yra daug neišspręstų skaičių, mokslininkų, mąstytojų, menininkų, rašytojų, kurie sudaro tautos šlovę ir pasididžiavimą. Tarp jų vienas iš gerbiamų vietų dešinėje priklauso Lero Nikolayevich Tolstojui, Didžiojo kūrėjui, kuris sukūrė nemirtingų vaizdus ir simbolius, kurie lieka svarbūs ir dabar. Toks yra "Kaukazo nelaisvės" - didelės moralės asmuo.

Apskritai, XIX amžiuje, Kaukazas buvo embleminė laisvės erdvė, jokio riboto dvasinio judėjimo opozicijos į įprastines "civilizacijos" konvencijas. Pastebėjome, kad Tolstoy Caucasus prozoje pradėjo paversti gyvenimo detales, išsamią informaciją apie santykius, kasdienio gyvenimo smulkmenas.

Taigi, istorijoje "Kaukazo nelaisvėje" Tolstoy nori pasakyti pagrindinį dalyką - tiesą, tiesą apie asmenį ir apie šio asmens vietą visuomenėje, ir visuomenėje jis yra užsienietis, visiškai kitas. Ši tema neprarandaaktualumas Keletą šimtmečių.

Darbo tikslas Jis yra atsekti ir paaiškinti formavimo ir plėtros istorijos simbolių, jų moralės simbolių priežastis.

Mes laikomės toliauužduotys:

1. Atlikti L. N. Tolstoy "Kaukazo nelaisvės" istorijos analizę;

2. paskirstyti kiekvieno herojaus skiriamuosius bruožus;

3. Nustatyti, kokia yra "Kaukazo nelaisvės" moralinė vertė.

Objektas Tyrimai veikia kaip herojus, kaip moralės vežėjas, moralinės vertybės.

Dalykas Moksliniai tyrimai tampa tiesiogiai meniniu tekstu - "Kaukazo nelaisvėje".

1 skyrius

"Kaukazo nelaisvėje" L. N. Tolstoy- gyvenimo knyga

1. "Liaudies mintis" istorijoje "Kaukazo kalinys"

"Kaukazo nelaisvėje" yra paskutinis darbas "Rusijos knygoje". Laiške N. N. Strahov, rašytojas pavadino šią istoriją geriausiu savo darbu, nes jo nuomone, čia jis buvo čia, kad jis sugebėjo labiausiai natūraliai naudoti geriausius liaudies poetikos menines priemones.

Lion Tolstoy dirbo su juo 1872, nuolat ieško paprastumo, pasakojimo natūralumo, darbas yra parašytas aštrių mąstymo rašytojo laikotarpiu apie gyvenimą, jo prasmės paiešką. Čia, kaip ir jo dideliame epiniame, atskyrimo ir priešiškumo žmonėms, "karas" prieštarauja tai, kas sujungia juos kartu, "pasaulis". Ir čia yra "žmonių mintis" - pareiškimas, kad paprastieji skirtingų tautybių žmonės gali rasti abipusį supratimą, nes vieningos visuotinės moralinės vertybės - meilė darbui, pagarba žmogui, draugystei, sąžiningumui, savitarpio pagalbai. Ir priešingai, blogis, priešiškumas, egoizmas, savigarba iš esmės prieš žmones ir antikvarinius daiktus. Tolstoy yra įsitikinęs, kad "gražiausias žmogus yra meilė žmonėms, kurie suteikia galimybę gyventi visą gyvenimą. Tą pačią meilę įvairių rūšių socialinių fondų yra užkirstas kelias, Ostelastines nacionalines kliūtis, kurias saugo valstybės ir generuoja klaidingus vertybes: noras gretas, turtas, karjera - visa, ką žmonės atrodo pažįstami ir normalūs " .

Todėl Tolstoy kreipiasi į vaikus, vis dar "ne sugadino" socialinius ir nacionalinius nenormalius santykius. Jis nori pasakyti jiems tiesą, moko atskirti gerą nuo blogio, padėti jiems sekti gerai. Jis sukuria darbą, kai jis yra akivaizdžiai sąmoningai pablogėjęs iš negraži, darbas yra labai paprastas ir aiškus ir tuo pačiu metu giliai ir reikšmingai, kaip palyginimas. "Ši istorija didžiuojasi Tolstoju. Tai nuostabi proza \u200b\u200b- ramus, be dekoracijų, ir netgi vadinama psichologine analize. Žmogaus interesai veido, ir mes užjaučiame su Zhilina - geru asmeniu, ir ką mes žinome apie jį, mes esame pakankamai, ir jis pats nenori žinoti daug apie save " .

Istorija yra paprasta ir aiški. Rusijos pareigūnas Zhilin, kuris tarnavo Kaukaze, kur karas nuėjo į šį laiką, eina atostogauti ir kelyje, užfiksuoja totorių. Jis eina nuo nelaisvės, bet nesėkmingai. Antrinė pabėgti valdo. Tatarų kalva yra išgelbėta ir grįžta į karinį vienetą. Istorijos turinys sudaro įspūdžius ir patirtį herojaus. Tai daro istoriją emocinį, įdomią. Tatarų gyvenimas, kaukazo pobūdis atskleidžia autoriaus realistišką, per Zilin suvokimą. Tatarai Zilinos pristatyme yra suskirstyti į gerą, širdį ir tuos, kurie yra įžeidžiantys rusai ir paimti juos į giminaičių nužudymą ir AULE (senojo vyro tataro) nužudymą. Muitinė, gyvenimas, moralė yra pavaizduota, kai suvokia savo herojus.

1. Žmogaus santykių ypatybės istorijoje

Reikia pasakyti, kad išsamiai "vidaus" įvykių aprašymas Tolstojoje nėra užgožti žmogaus santykių bjaurumą. Jo pasakojime nėra romantiškos šilumos.

"Kaukazo kalinys" Tolstoja - pasakojimas. Zhill yra užfiksuotas keitikliams dėl gana teisinių priežasčių. Jis yra priešininkas, karys, pasak kalnų muitinės, jis gali būti užfiksuotas ir gauti jį išpirkimą. Pagrindinio personažo pobūdis atitinka pavardę, jis yra stiprus, atsparus, gyvenantis. Jis turi auksines rankas, nelaisvėje jis padėjo alpinistikams, ji pakėlė kažką, jam net būti gydoma. Autorius nenurodo autoriaus, tik tai vadinama Ivanu, bet vadinama visais Rusijos kaliniais. Kostilin - tarsi rament, atsarginės kopijos. Tačiau atkreipkite dėmesį: iš tiesų, storio, kuris yra iškalbingai sako, pavadinimas, nors yra du herojus istorijoje. Zhillin sugebėjo pabėgti nuo nelaisvės, o Kostylinas liko ne tik ir ne tiek tatar nelaisvėje, bet ir nelaisvėje jo silpnumui, jo egoizmui.

Prisiminkime, kaip bejėgis, kuris yra fiziškai tai yra didžiulis, kaip jis tikisi tik už išpirką, kuris atsiųs savo motiną.

Zhillin, priešingai, neskaito motinos, nenori perkelti savo sunkumų dėl savo pečių. Jis yra įtrauktas į totorių gyvenimą, aula, nuolat daro kažką, žino, kaip savo priešus įdėti į save - jis yra stiprus dvasioje. Tai manoma, kad pirmiausia nori perduoti autoriaus skaitytojams.

Pagrindinis istorijos priėmimas yra kontrastingas; Kontrastas parodytas kalinių ir krutinų. Net ir jų išvaizda yra kontrastinga. Kalnas ir išoriškai energingas, judantis. "Dėl visų amatų, magistro buvo" , "Nors jis yra mažas, ištrinti" - Autorius pabrėžia. Ir Kostlino išvaizda į priekinę L. Tolstoją, paskiria nemalonius savybes: "Vyrų kroviniai, plump, skurdas" . Tai kontrastuoja ne tik kalnų ir krutinų, bet ir gyvenime, muitinės, AUL žmonių. Gyventojai yra pavaizduoti, kai mato savo kalną. Senojo vyro išvaizda, tatarino akcentuoja žiaurumo, neapykantos, piktadarių: "Nosis su nėrimo, kaip hawk, ir akys yra pilka, blogis ir dantys Ne - tik du fangs" .

Kostylinas - yra dvigubai nelaisvėje, kurią kalbėjome aukščiau. Rašytojas, piešęs šį vaizdą, sako, kad nenusprendžiant iš vidinio nelaisvės, neįmanoma išeiti iš išorinio nelaisvės.

Bet L.N. Tolstoy - menininkas ir asmuo - norėjo Kostlin, kad nesugebėtų pykinti ir panieka nuo skaitytojo ir gaila ir užuojauta. Panašūs jausmai patiria jam ir autorius, kuris mato kiekvieną asmenį, o pagrindinis gyvenimo pokytis gyvenime yra savęs tobulinimas, o ne revoliucijose. Taigi šioje istorijoje yra patvirtintos L. N. Tolstoy mintys, jo žinios apie žmogaus psichologiją ir sugebėjimą pavaizduoti vidinį pasaulį, patirtį; Gebėjimas ryškiai ir tiesiog atkreipti herojaus, kraštovaizdžio, situacijos, kurioje gyvena herojai.

Sukelia šiltą užuojautą Dinos Tatar merginos įvaizdį. Dene, nuoširdumo ypatybės, neatidėliotinas. Ji atsisėdo ant squat, pradėjo paversti akmenį: "Taip, rankos yra plonos, kaip posūkiai, - nėra nieko gero. Išmeta akmenį, verkė " . Ši maža mergaitė, žinoma, netekusi globos, nuolat paliekama be priežiūros, pasiekė gerą, kuris buvo pagrįstas savo būstu.

Kaukazo nelaisvėje yra realus darbas, kuris yra ryškus ir gyvybiškai apibūdinamas Hytsev, kaukazo pobūdis yra pavaizduota. Jis parašytas už prieinamą kalbą netoli nuostabaus. Naratyvas atliekamas ant istorijos veido.

Rašydami istoriją, Tolstoju galiausiai patvirtina poreikis mokytis iš savo moralės žmonių, jo nuomonės apie pasaulį, paprastumą ir išmintį, gebėjimą "gauti griežtą" bet kurioje aplinkoje, išgyventi bet kokioje situacijoje, ne rap ir neišleidžiant savo rūpesčių kitiems žmonių pečiams. Rašytojas šiuo metu yra visiškai užsiėmęs liaudies švietimu, jis rašo "ABC" valstiečių vaikams, visi meniniai tekstai, kuriuose yra paprasti, linksmas, pamokantis. "Kaukazo Captive" spausdinama 4-ojoje knygoje "Rusijos vaikų knygų skaitymui", tai yra istorija, parašyta Tolstoju, ypač vaikams, todėl jis yra toks pamokantis.

Be to, mes atlikome apklausą tarp 5-7 klasių (60 žmonių) mūsų liceum. Apklausos rezultatai pateikiami paraiškoje.

Išvada

Taigi, skaitydami istoriją "Kaukazo nelaisvėje" yra įspūdingi skaitytojui. Kiekvienas užjaučia būstą, niekina kostliną, dietą. Suvokimo emocionalumas, gebėjimas empatija, iki jo identifikavimo su savo mėgstamais herojais, tikėjimas tuo, kas vyksta istorijoje, tai yra literatūros kūrinio suvokimo savybės, tačiau skaitytojas turi vystytis , praturtinkite suvokimą, išmokti įsiskverbti į rašytojo mintį, išbandyti estetinį malonumą nuo skaitymo. Istorijos moralinė problematika atkreipia dėmesį į tai, kad suprastų puikų asmens tolstsky idealą.

Istorijoje "Kaukazo nelaisvėje" L. Tolstoy išsprendžia šią problemą: ar žmonės gali gyventi taikos ir draugystės, kad jie atjungia juos ir kas jungia, ar galima įveikti priešo priešą žmonių tarpusavyje? Iš čia antroji problema reiškia: Ar yra tokių savybių asmeniui, kuris daro žmonių vienybę? Kurioje žmonės turi šias savybes ir ką - ne ir kodėl?

Abi šios problemos yra ne tik gana prieinamos skaitytojams, bet ir giliai aktuali, nes gyvenime draugystės santykiai, partnerystė užima didėjančią vietą.

Literatūra

1. Afanasyev T.M., Tolstoy ir Vaikystė, M., 1978 m
2. Bulanovas A.M., Filosofinis ir etinis ieškojimas Rusijos literatūroje 2 XIX a. Pusės, M., 1991 m
3. Voznov N.M., Rusijos literatūra XIX a., M., 2004
4. LOMUKOV K.N. L. Tolstoy. Gyvenimo ir kūrybiškumo eskizas, M., 1984 m.
5. Tolstoy liūtas Nikolaevich // Trumpa literatūros enciklopedija. -D7.-m., 1972 m.
6. Strapchenko M.B., Tolstoy kaip menininkas, M., 2000
7. SHKLOVSKY V. LEV TOLSTOY. - m., 1963 - (ZHZL).

Priedas. \\ T

1. Ar žinote L. N. Tolstoy "Kaukazo kalinio" istoriją?

"Taip, ženklas" - 54 žmonės.

"Aš girdėjau kažką" - 5 žmonės.

"Man sunku atsakyti" - 1 žmogus.

1. Ar prisimenate, kas yra pagrindinis istorijos herojus?

"Taip, prisimenu" - 54 žmonės.

"Man sunku atsakyti" - 6 žmonės.

1. Kas, jūsų nuomone, pagrindinis charakterio charakteris yra pagrindinis simbolis - Zhilin?

"Bravery, drąsa" - 45 žmonės.

"Sąžiningumas, atsidavimas, dėkingumas" - 31 žmonės.

"Priežiūra, prestižas" - 22 žmonės.

"Įspėjimas, prognozavimas" - 14 žmonių.

1. Ką manote, kad yra pagrindinio simbolio "pobūdžio" vaizdas?

"Taip, manau" - 48 žmonės.

"Ne ne, nei taip" - 8 žmonės.

"Ne, tai nėra" populiarus simbolis "- 4 žmonės.

1. Ar manote, kad istorija "Kaukazo kalinys" gyvenime?

"Taip, aš manau" - 40 žmonių.

"Atvirkščiai, ne, ne taip" - 16 žmonių.

"Ne" - 4 žmonės.

Zhuravlev V.P., Korovina V.Ya., Korovinas V.I. Literatūra. 5 klasė. 2 dalyse. 1 dalis Apšvietimas, 2007 m

Zhuravlev V.P., Korovina V.Ya., Korovinas V.I. Literatūra. 5 klasė. 2 dalyse. 1 dalis Apšvietimas, 2007 m

Darbo žanras yra istorija. Jis yra skirtas kariniams veiksmams Kaukaze XIX a. Antroje pusėje. Tuo metu kruvinas karas vyko į Kaukazo įstojimą į Rusiją. Kalnų tautos suteikė užsispyręs pasipriešinimą, užfiksuoti Rusijos kariai. Rusijos ginklai gali judėti iš vienos tvirtovės į kitą tik sustiprintą saugumą. L. N. Tolstoy pats buvo karo veiksmų dalyvis ir apibūdino įvykius, turinčias idėją apie tikrąjį įvykių vaizdą, todėl istorija "Kaukazo nelaisvėje" gali būti vadinama visiška teise.

Pagrindiniai istorijos renginių dalyviai buvo du Rusijos pareigūnai - Zhilin ir Kostilin.

Zhilin gauna laišką iš motinos su prašymu atvykti namo aplankyti ją, paragino atostogauti ir išeina iš tvirtovės. Tai yra darbo kaklaraištis. Kulminacijos akimirkos čia nėra:

1. kai Zhill pirmą kartą užfiksuotas;
2. nesėkmingas Pabėgimas Zilina ir Kostlin ir jų pakartotinis nelaisvėje;
3. laimingas Zilinos kazokų pikantiškas.

Sankryža atsiranda tada, kai Zilin pasirodo esąs tvirtovėje tarp savo ir lieka tarnauti Kaukaze, o Kostilina vos gyvena per mėnesį, nusipirkau penkis tūkstančius rublių.

Tiesą sakant, aprašant totorių, totorių, Tol-Stol kalinį rodo, kad karas yra baisus blogis, smerkia tarptautinį pasiskirstymą, baugina tai, kas abipusė neapykanta veda. Pakanka prisiminti senąjį žmogų-Hustrą, šiek tiek nepanaudotas fotografuojant tuo, kad jis kreipėsi į arti savo elgėmį. Šis senas žmogus turi septynis sūnus šiame kare, ir jis nušovė save, kai jis persikėlė į rusų.<…>Senas vyras buvo apakintas neapykantos ir reikalavo nedelsiant smurto per gyvenimą.

Paprasti alpinistai elgėsi su būstu kitaip. Jie netrukus taps pripratę prie jo, pradėjo jį vertinti už sumanias rankas, už žvalgybos, už draugišką charakterį. Dinos mergina, iš pradžių, ištrinta į jį, kaip žvėris, buvo prijungtas prie kalinio, atsiprašau jam, o tada padėjo paleisti nuo nelaisvės ir taip išgelbėjo savo gyvenimą.

Istorija pastatyta palyginant pagrindinius simbolius. Tai jau prasideda nuo savo pavardžių. Zhilin - nuo žodžio "gyveno", tai yra stipresnis, baisiausias žmogus. Plotas, vadinamas "Kostl", visada tarnauja tik atsargine kopija arba netgi našta jo palydovui. Taigi Kostlin kastring su Zhilin viskas. Pasak Kostilinos kaltės, Zhilin buvo užfiksuotas ir jų pirmasis pabėgti nepavyko.

Lyginant du herojus viskas - nuo išvaizdos veikti ir minčių, matome, kad rašytojo simpatijai, ir, atitinkamai, skaitytojai yra visiškai ant Zilina pusėje - paprastas, drąsus, sąžiningas Rusijos pareigūnas. Tuo pačiu metu neįmanoma pasikliauti.

"Tolstoy" meistriškai pavaizduoti "Kav-Kaz" gyvenimo ir muitinės istorijoje. Mes gauname idėją, kaip atrodė gyvybiniai vietos gyventojai, kad jie valgė ir gėrė, nes gyvenimas ir namų ūkis buvo.

Istorija žavisi nuostabaus kaukazo gamtos įvaizdį. Atrodo, kad kraštovaizdžio aprašymai mums kelia į kartų grąžintų įvykių vietą.

Tolstoy - portreto magistras, o ne tik psichologinis. Keli žodžiai yra pakankami, kad galėtume matyti diną su savo rankena, "plonas, kaip šakelės", akys, blizgios, kaip žvaigždės. Dviejų pareigūnų charakteristika ir išvaizda. "Zilin" - nepakankamas traukimas, plonas, energingas, prilipęs už žmogaus okelio gyvenimą. Kostylin yra krovinys, bailiai, bloga, ne smurtinė dukra.

"Kaukazo nelaisvės" kalba yra labai panaši į pasakų ir epinių kalbą. Pasiūlymai prasideda su veiksmažodžiu, po to seka. "Girsėkite ...", "Kaip šaukti kostinin ..." ir pan.

Istorija "Kaukazo kalinys" yra parašyta tokiame žodžio meistru, su tokiu tobulumu, kad po to, kai jį skaitėte vieną kartą, prisiminame savo herojus gyvenimui.

Planas. \\ T

1. Zhilin gauna laišką iš motinos ir ištiesina save nuo paleidimo.
2. Zhillin ir Kostylinas nusprendžia išeiti iš pokalbio ir eiti į priekį. Medžiaga iš svetainės.
3. Kalnas yra užfiksuotas į tatrus dėl Costa Linos bailo.
4. Zilina atneša į AUL ir augalų batus tvarte.
5. Pirmasis atidžiai pažįstamas su pagrobėjais. Dina mergina atneša jį gerti.
6. Nauji "šeimininkai" reikalauja Zilin, kad parašytumėte laišką į namus, prašydamas savo išpirkimo.
7. Croslin yra skiriamas iš kurio išpirkimo taip pat reikia. KO-STYLINE sutinka.
8. Uždarykite Zilinos pažįstamą su AUL gyventojais. Draugystė su Dina mergina.
9. Vietinio gyventojo laidotuvių aprašymas.
10. Zhillus nusprendžia pabėgti nuo nelaisvės. Kostylinas yra susijęs su juo.
11. Escape nepavyksta, nes nukris.
12. Rusai vėl įdėjo į duobę. Rinkimo laikas yra griežtesnis.
13. Dina apsilanko Tailando Zilina ir padeda jam paleisti.
14. Laimingas Zilinos išgelbėjimas.
15. Sankryža.

Maža istorija buvo sukurta XIX a. 70-aisiais, o daugelis kritikų nustebino paprastus ir prieinamus, net ir vaikams, jis buvo parašytas. Be realistinio hidrestų ir gražios, Kaukazo laukinės gamtos aprašymo, Tolstoy atkreipia dėmesį į kitą istorijos temą, moralesnę ir psichologinę.

Ši tema yra konfrontacija, kurią atskleidžia dviejų asmenybių pavyzdys, du pagrindiniai kaukazo nelaisvės - Zilinos ir Kostlino simboliai. Istorijos istorija greitai vystosi, o visų įvykių aprašymas yra spalvinga ir įsimintina.

N. Tolstoy sumaniai naudoja kontrastą, kad perteiktų skaitytojams apie jo istorijos temą. Pagal išorinį energetinio kalno ir sunkiųjų krito kontrastą, jų vidinių pasaulių prieštaravimai yra paslėpti.

Zhillinas sukuria gyvenimo ir linksmo asmens įspūdį, o Kostylinas yra nedraugiškas žiūri į aplink jį pasaulį ir pasižymi žiaurumu ir piktavališkumu. Be to, neįmanoma pasakyti, kad skirtumas tarp šių herojų yra neabejotinai tiek Rusijos pareigūnų aplinkybės, abu dalyvauja Rusijos karo prieš Kaukazą.

Bet tarp jų jų vidinių principų bedugnės, jų požiūris į pasaulį, jų gyvybiškai svarbios vertybės

Absoliučiai priešinga. Kalnas yra bhaktas ir sąžiningas žmogus, kuris padeda kostilinui net po to, kai jis išdavė jį dėl savo bailumo ir kvailumo.

Galų gale, Zhilli net negalėjo manau, kas galėtų būti daroma kitaip, ir kai jis skubina draugui už ginklą apsaugoti save nuo alpinistų, jis buvo tikras, kad jis padėtų jam. Ir net ir tada, kai jie užfiksavo, jis vis dar laikosi bailiai kareivio kartu su juo per pabėgimą.

Jo dušas yra platus ir atviras, kalnas su nuoširdumu ir vidiniu sąžiningumu žiūri į pasaulį ir kitus žmones. Jis atlieka save Kostlinos kareiviui, kai jis pavargęs nuo ilgo gelbėjimo nuo totoriaus nelaisvės. Ir abu herojai ten vėl patenka, iš kur jie vargu ar išėjo tik dabar jie sodinami į didžiulį duobę.

Tada Tolstoy apibūdina merginos dinos istorijos kulminacija, su kuria geras kareivis sugebėjo susirasti draugų nelaisvės metu, su lazdos pagalba padeda pabėgti Zhilina. Ir silpni ir rudi kristi bijo bėgti ir galvoja, kad tai bus geriau, jei bet kuris iš giminaičių mokės už jį.

Zhiline gali pabėgti savo pačių, jis nenori nerimauti savo motinai prašo pinigų, ir galvoja apie savo sveikatą. Zhilin negali būti toks pavojingas bailys, kaip Kostilin, jo prigimtis yra drąsa, drąsa ir drąsa.

Ir taigi tai reiškia, kad gyvenimo vertybės yra visiškai kitokios už jį, jie yra dvasiniai ir švarūs. Costlin tas pats pasyvumo ir neveikimo personifikacija, vienintelis dalykas, kuris gyvena šioje baimėje, yra tik sau ir pyktis kitiems žmonėms.

Jis yra tingus ir griežtas, jis remiasi viskas kitais, ir kalnas nori sukurti savo likimą save, ir jis pavyksta, nes jo motyvai ir ketinimai yra švarūs ir nuoširdūs.

Darbai su temomis:

1. Jis tarnavo Kaukazo pareigūnui Zhilin. Jis atėjo laišką iš motinos ir nusprendė eiti atostogauti namuose. Bet keliuose ...
2. Šios istorijos įvykiai L. N. Tolstoy pasireiškia Kaukaze kraujo metu, užkariauja karą pagal Nicolae I, kuris išsiuntė Rusijos karius ...

Praėjusio šimtmečio viduryje Kaukaze jis buvo sunkus, kruvinas karas. Caras Nikolajus Pirmasis atsiuntė savo karius į užkariauti kaukazo žemes. Goric tautos gyvena ten buvo užsispyręs atsparumą karališkiems kariams. Dėl stačių kalnų keliuose, miškuose ir gorguose, upių sankryžose, kalnai surengė ambuses, jie paėmė Rusijos karius ir pareigūnus. Rusų apsilankymai perkeliami iš vienos tvirtovės į kitą tik sustiprintą apsaugą.

Lev Nikolayevich Tolstoy tuo metu buvo karinėje tarnyboje Kaukazo kariuomenėje, dalyvavo Rusijos karių koviniuose veiksmuose.

Mūsų ekspertai gali patikrinti savo esė apie kriterijus

Svetainės kriterijų ekspertai24.ru.
Mokytojai pirmaujančių mokyklų ir esamų ekspertų iš Švietimo Rusijos Federacijos ministerijos.

Kartą toli nuo savo komandos jis beveik nukrito. Jis padėjo savo rašytojui iš savo palydovo ir draugo Čečėnijos sado. Štai kaip tai buvo.

Netrukus prieš šį atvejį Sado nusipirko jauną žirgą, gaminantį gerą žirgą. Draugai - Tolstoy ir Sado, Kaukazo paprotys, pakeitė arklius. Sado pristatė savo žirgą į Tolstoją, ir jis davė jam savo tvirtą korespondentą.

Ir taip, kai draugai pradėjo aplenkti čečėnai, Tolstoy galėjo lengvai pabėgti nuo galandimo arklio, bet jis niekada nesutiktų mesti grobį į bėdą. Sado turėjo ginklą, bet paaiškėjo, kad jis yra neįtikėtinas. Tačiau Sado nebuvo supainiotas. Jis yra baisus turėti ginklą artėjant persekiojantiems ir šaukė ant jų. Ir tie, kurie norėjo pasiimti sadą ir tolstoją nelaisvėje gyvame ir todėl nebuvo šaudyti. Ypač jie buvo blogi savo kolegoje, kuris buvo draugai su Rusijos pareigūnu.

"Tolstoy" ir "Sado" siekia tiek, kad tvirtovė tapo tiek daug, kad jis pamatė laikrodį ir iškėlė iššūkį. Jojimo kazokai iš karto pasirodė iš tvirtovės; Čečėnai, gėrė Tolstoy ir Sado, pasuko atgal ir išvalė kalnuose. Šio atvejo atmintyje Sado pristatė savo kardą į storą. Dabar ji yra saugoma Maskvos muziejuje L. N. Tolstoy.

Kaukazo karo metu, kuris praleido daugiau nei dvidešimt metų, žurnalai ir laikraščiai noriai įdėjo istorijas apie Rusijos pareigūnus ir karius, užfiksuotus alpinistais, ypač jei šios istorijos buvo užfiksuotos iš žmonių, kurie buvo nelaisvėje žodžiais.

Tolstojui susitiko su tokiais žmonėmis, paklausė apie savo gyvenimo detales nelaisvėje.

Kaukazo karo įvykius užfiksuoja Tolstoy istorijose "/ Kaukazo kalinys", "Rieza" ir "jojimo miškai", parašyti savo tarnybos metais armijoje.

Po pusės amžiaus rašytojas vėl grįžo į Kaukazo temą ir parašė nuostabią istoriją "Haji Murat".

Šiuose darbuose Tolstoy griežtai pasmerkė karališkąją vyriausybę žiaurumo, su kuria jis vadovavo karui už Kaukazo įstojimą. Karališkosios kariuomenės sugriovė ir sudegino AULES, sukėlė kalnų genčių neapykantą sau. Tuo pačiu metu, apie "Haji Murat" istoriją ir istorijas apie Kaukazo karą, rašytojas smerkia Shamil ir jo partnerių steigimo lyderį, o jų žiaurumas ne mažesnis už karališkus generolus.

Tolstoja prieštarauja nacionaliniam mažmeninei prekybai, prieš tuos, kurie rauve vienas žmogus į kitą.

"Kaukazo kalinys" Tolstojus pasakoja, kaip drąsus Rusijos pareigūnas Zhilinas buvo užfiksuotas Nogai tatars užfiksuotas ir priimtas į AUL. AUL gyventojai pažvelgė į nelaisvę su baime. "Kaip jie paliečia žvėrį," sako Tolstoy. Ir vienas senas Highlander, tai atsitiko: "Kaip Zilina matys, taip rūpinasi ir apsisukti." Jis beveik nušovė nelaisvę už tai, kad jis atėjo arti savo elgesio. Septyni šio senojo vyro sūnūs mirė karo metu, ir jis nužudė aštuntąjį save, kai sūnus pakeitė į rusus. Šis senas žmogus "Pirmasis Dzhigit" buvo, jis sumušė daug rusų, buvo turtingas. "

Tokie dėlionės, kaip šis senas žmogus nekenčia ne tik rusai, bet ir visi kiti "inners", užsienietis musulmonų religija. Su neapykanta, senas žmogus pareikalavo nedelsiant smurto su kaliniu.

Skirtingai priklausė įprastoms kalvoms. Jie netrukus pripratė jam, pradėjo vertinti tai už linksmą, draugišką charakterį, už protą.

Jaunosios Dinos istorijos herojė taip pat bijojo Zilinos. Štai kaip rašytojas pasakoja apie tai.

Tėvas įsakė Deine, kad vanduo išgertų kalinį. Dina atnešė mažą ąsotį, ji tarnavo vandeniu ir "sėdi, jo akys atidarytos, žiūri į Ziliną, kaip jis geria - kaip ant žvėries. Ir kai Zhilin buvo girtas ir davė jai ąsotį - "kaip ji šokinėja, kaip ožka lauke". Bet su kiekvienu nauju susitikimu dėl Dinos baimė praėjo. Natūra ir reaguoja mergina su visa širdimi buvo pritvirtinta prie kalinio, atsiprašau jam ir padėjo jam, kas galėjo.

Dina išsaugojo Zilina, kai jis grasino baudą po nepavykusio pabėgimo. Gaila ir meilės jausmas gerai, nieko nieko padėjo Dee įveikti baimę. Rizikuoja savo gyvenimu, ji išlaisvino Ziliną nuo užfiksavimo.

(Mokiniai dažnai vadinami "Kaukazo nelaisvės" istorija "Apie Zilina ir Kostilina". Ir iš tiesų Ztilino draugas buvo kompanionas ir jo draugas nelaisvėje. Tai yra krovinys, "Sniffer", bailiai, kurio kaltė už kalną buvo užfiksuotas. -is - nes jis nesugebėjo pirmaisiais pabėgti nuo kalinių iš aula.

Lyginant savo veiksmus, jų elgesį sudėtingomis minutėmis, jų personažais ir netgi vienos bei kitos išvaizda matome, kad visi "rašytojo ant Hilinos pusėje simpatijos - tiesiog, sąžiningas, drąsus ir patvarus nelaimėje, drąsiai kelia pavojų.

Ir tokiems žmonėms kaip kreisnas, neįmanoma pasikliauti. Jie ir bendražygiai įdės į sunkų momentą ir sunaikins save. Kostilinas buvo visiškai iš jo stiprumo ir pradėjo įtikinti Zilina: "Eikite į tai, ką tu dingsiu." Nėra jokių abejonių, kad Zilino vietoje jis tai padarytų. Ir jis, nors jis buvo piktas Kostlina ir buvo ne mažiau pavargęs, nei jis, bet reagavo su tvirtai ir ryžtingai: "Ne, aš ne eiti, aš ne gauti komradą mesti." Ji paėmė varginantis nuo pečių ir judėjo su sunkiu nusidėvėjimu. Tik tai gali veikti tikrieji kariai.

Istorija "Kaukazo nelaisvė" parašyta su ryškiu menu. Jame yra šeši maži galvutės, kas ne daugiau kaip dešimt puslapių. Ir kiek mes mokomės iš jo! Prieš akis, ne tik Kaukazo karo epizodai, bet ir kalnų AUL gyvenime. Ne daugelis menininkų gali apibūdinti gamtą, nes jis žinojo storio. Jo darbuose gamta gyvena su vienu gyvenimu su žmonėmis.

Prisiminkite, kad tos nakties aprašymas, kai Zilin baigsis nelaisvėje: "Yra kalnas, visi šešėliai laikomi. Jis skubėjo, o mėnuo yra dar daugiau pasirinktas; Ir raginimai buvo apšviesti. Pradėjo kreiptis į mišką, mėnesį išėjo iš kalnų, - balta, šviesa, kaip diena. Ant medžio visi lapai yra matomi. Tyliai, šviesa kalnuose; Kaip išnyko viskas. Tik išgirsti - upių apačioje. "

Viskas juda į piešti aguonų paveikslėlį: per mėnesį, šviesa nuo jo, šešėliai, bėga kalnų šlaituose, upėje, murmojant po kalnu.

Keletas spalvingų tolstroko smūgių gali sukurti įsimintinus jų herojų portretus. Čia yra Dina - su juodomis akimis, kurios šviečia tamsoje ", - spindi, kaip žvaigždės" su savo rankomis "plonas, kaip šakelės" su savo skambučiais, linksmu juoko. Čia yra kalnas - grubus, vengiantis, mažas augimas, labai gyvas, kilnojamasis, vartojimas. Bet jo nelaiminga palydovinė kostilin yra "vyrų kroviniai, išsipūtęs ...".

"Kaukazo nelaisvės" kalba primena liaudies pasakų kalbą ir buvo. Frazės dažnai prasideda veiksmažodžiu, nuo tikinčiųjų, po to daiktavardžio, taikoma: "Aš palikau kalną į priekį ...", - norėjo pakilti ... ", -" mergina atėjo Slender ... "Ir taip apie So statyti frazes, rašytojas ne tik pasiekia Renginių perdavimo, bet ir istorijos kalba arti pokalbio kalba.

Kaukazo nelaisvėje parašyta "ABC" - švietimo knyga vaikams, kuriuos jis išleido 1872 m. "Noriu žmonių švietimo", - sakė Tolstoy. 1859 m. Jis atidarė aiškią aiškesnę valstiečių vaikams savo turtą. Tuo pačiu metu, su savo pagalba, dar dvidešimt trijų pradinių mokyklų buvo atrasta Tula provincijos kaimuose aplink aiškų kliringo kaimuose.

Tapo mokytoju, Tolstojui suprato, kad liaudies kaimo mokykloms reikia gerų švietimo knygų ir naudos.

"Abėcėlė" Tolstoy ir pasirodė gera mokyklos knyga, kurią studijavo "kelių Rusijos vaikų kartų literacija. "ABC" susideda iš keturių knygų. Kiekviename iš jų yra fabų, pasakų, įdomių istorijų. "Tolstoy" įjungė daug mįslių "abėcėlėje" (patarlės, posakiai. Rašytojas siekė užtikrinti, kad jis būtų kuo daugiau įdomių ir pamokančių medžiagos. Dėl to jis buvo daug su fizika, matematika, astronomija ir. Kiti mokslai, susipažinę su graikų, Indijos, arabų literatūros, studijuojančių pasakų, buvo istorinės legendos daugelio tautų.

Tolstoy rūpinosi savo "abėcėlės", kaip jis sakė: "Viskas buvo graži, trumpai, paprasta ir, svarbiausia, aišku." "Kaukazo nelaisvėje" gana atsakė į šiuos reikalavimus, o rašytojas su jais labai džiaugėsi. Istorija parašyta tokiu meniniu tobulumu, kad nuo pat pirmųjų linijų ji nutraukia skaitytoją su skaitytojo dėmesį. Susipažinęs su mokyklos metais su šios istorijos herojais, mes prisimename juos gyvenimui. Tokia yra realaus, didelio meno galia.

K. Lomunovas

Šaltiniai:

• Tolstoy L. N. Kaukazo nelaisvėje. Istorija. Fig. Y. Petrova. Čečėnų-Ingush knyga "Leidykla, Grozny, 1978 48 psl.

Anotacija: Šioje knygoje jūs skaitysite apie drąsos ir protingo Rusijos pareigūno Zilina, kuris užfiksavo į alpinistais ir sugebėjo pabėgti nuo nelaisvės.

Ši istorija yra tokia nuostabi parašyta, kad kiekvienas, perskaičius jį vaikystėje, prisimena savo herojus už visą savo gyvenimą.

Atnaujinta: 2011-09-12.

DĖMESIO!
Jei pastebėsite klaidą ar klaidą, pažymėkite tekstą ir spustelėkite Ctrl + Enter..
Taigi, turėsime neįkainojamą projekto ir kitų skaitytojų naudą.

Ačiu už dėmesį.

.

Liūtas Nikolaevich Tolstoy.

4 VALANDOS

Pirma pamoka.
L. N. Tolstoy: Vaikystė, literatūros veiklos pradžia.
"Kaukazo kalinys" — tėvas

I. L. N. Tolstoy: Vaikystė, literatūros veiklos pradžia. "Kaukazo kalinys" — tėvas

Penktosios greideriai skaito istorijas Ln Tolstoją vaikams nuo "Azbuchi", pavyzdžiui: "Tėvas ir sūnūs", "Long", "Du Comrass", "Lion ir Doggy", "Philipok", "Shark", "šuolis" ; Paprastai žino apie romanus "karą ir ramybę", "Anna Karenina". Skaitymo pamokose jie buvo pasakyta apie LV Tolstoy surengtą valstiečių vaikus, kuriuos sukūrė aiškioje glade.
Taškas pateikiamas trumpas ir informatyvus įvadinis straipsnis.

Mokytojas gali pasakyti apie storio, kuris maitino faktus, kurie bus įdomūs vaikams.

23 metai buvo Llyah Tolstoju, kai brolis Nikolajus įtikino jį eiti su juo į Kaukazą. Kaukazas tuo metu buvo pavojingiausia Rusijos imperijos vieta. XIX a. Pradžioje. Remiantis nuolatiniais Gruzijos karaliaus prašymais, George Xii Gruzija buvo pridėta prie Rusijos. Tada, Rusijos ir Rusijos ir Rusijos-Turkijos karų metu Azerbaidžanas buvo pridėtas prie Rusijos, o po to Armėnija. Taigi, visi Transkaukazijai pasirodė esąs nusprendęs Rusijos karalius. Bet Kaukaze buvo arklių, kurios neleido laisvai judėti keliuose, apiplėštos ir apiplėštos.
1817 m. Caro vyriausybė pradėjo kaukazo karą, kuris truko iki 1864 m., Tuomet nyko, tada atnaujintas su nauja jėga. Kaip rezultatas, Kaukazas buvo prijungtas prie Rusijos. Karo pradžioje pasienyje pastatytos didžiulių, staigių, patvarus tranšėjos ir kiti buvo pastatyti ant sienos, o kiti buvo kariai. Kosseksai buvo išspręsti visoje sienoje. Jie gyveno su šeimomis kaime, kultivavo žemę ir dalyvavo karinėse operacijose. Kitoje sienos pusėje, cirkasai gyveno (vadinamieji čečėnai ir ingush). Jie kovojo prieš Rusijos karaliaus galią, užpuolė atskyrimą, tvirtoves ir etapus. Kaukazo karas buvo labai žiaurus.
- Kiek metų karas truko Tolstoy atvykimo metu?
Karas truko 31 metų (nuo 1817 iki 1851, kai L. N. Tolstoy atvyko į Kaukazą).
"Lion Tolstoy" manė, kad Kaukaze yra neįtikėtini nuotykiai ir buvo nusivylęs. Ateityje L. Tolstoy suprato, kad žmonių, su kuriais jis turėjo susitikti, ypatumas. Kaukazas amžinai išliko rašytojo sieloje. Per dvidešimt metų, ypač vaikams Tolstojui parašė istoriją "Kaukazo nelaisvėje", kuris vadinamastėvas.
- Kiek senas buvo Tolstoy, kai jis parašė istoriją "Kaukazo nelaisvę"?
- Ką manote, kad tai yratėvas?
Rašytojas meninėje formoje pasakoja istoriją, kuri tikrai įvyko gyvenime.
Tada galite perskaityti vadovėlio medžiagas "nuo istorijos" Kaukazo nelaisvės "istorijos"Kitas požiūris į šį darbą yra įmanoma: sužinoti apie istorijos istoriją po jo skaitymo ir palyginkite tikrą istoriją su meno kūriniais.

Ii. "Kaukazo kalinys". Komentavo skaitymą
Įvedant susipažinimą su istorija, tai paaiškinkite"Tolstoy" vadina "Highland Tatars", tačiau tai nėra pilietybės paskyrimas: Tolstojaus metu vadinamieji musulmonai vadinami apskritai.
Istorija pradeda skaityti mokytoją.
Istorija buvo parašyta "Azbuchi", skirta valstiečių vaikams ir daugybe žodžių ir išraiškų, kurios šiuolaikinėje kalboje laikomi pasenusiais. Kai kurie iš šių žodžių ir išraiškų galima komentuoti skaitymo metu, verta dirbti su kitais.

Namų darbai
Pasiimkite istoriją iki galo.

Pamoka yra antra.
Zhillin ir Kostilin —

I. Suformuoti pašildymą

Ii. Zhillin ir Kostilin — du skirtingi simboliai, du skirtingi likimai
Pokalbis
Darbas pradėkime nuo parodymų iš istorijos paaiškinimo.
- Ar jums įdomu, ar skaitote istoriją? Kokie epizodai sukėlė liūdesį, užuojautą, džiaugsmą? Kokius epizodus norėtumėte perskaityti?
- Kuris iš herojų sukėlė pagarbą, kuris yra priešiškumas?
- Kodėl istorija vadinama "Kaukazo nelaisvėje", o ne "Kaukazo kaliniai", nes nelaisvės buvo dvi?
Istorija vadinama Kaukazo nelaisvėje, o ne "Kaukazo nelaisvėje", nes rašytojas orientuoja į Zhilin istoriją. Zhillin ir Kostylin - istorijos simboliai, tačiau tikras herojus gali būti vadinamas tik Zilina.

Palyginamosios lentelės rengimas
Pirmiausia aptarkite herojų vardų reikšmę.
Progresas:mokiniai savo ruožtu pradeda skaityti istorijos tekstą. Apibrėžtis ar faktai, apibūdinantys herojus iš vienos pusės ar kitos, studentai mokytojo pasiūlyme nustoja skaityti ir užrašyti citatą, simbolių eilutę ar herojus veikti lentelėje. Lentelės sudarymas bus baigtas namuose.

Pasirinkimo lentelė

Namų darbai
Baigti stalo rinkinį.
Paruoškite žodinį rašymą temoje "Zhilin ir Kostilin".

Pamoka yra trečias.
Kalnas ir totoriai. Zhillin ir Dina. Rašytojo mintis apie skirtingų tautų draugystę kaip natūralaus žmogaus gyvenimo įstatymą. Gamtos nuotraukos istorijoje

I. Tikrinti namų darbus

Apibendrinome darbo rezultatus, palyginti su dviem didvyriais: kostilino rašytojo silpnumas ir pasyvumas prieštarauja Zilino veiklai, ilgaamžiškumui ir žmonijai. Drąsa ir ištrauka padėjo jam paleisti savo paties, įveikti visas kliūtis.
Pagrindinė istorijos idėja yra parodyti, kad jūs negalite atsisakyti net sunkiausiomis aplinkybėmis, jums reikia persvarstyti savo tikslą.

Ii. Kalnas ir totoriai. Zhillin ir Dina. Rašytojo mintis apie skirtingų tautų draugystę kaip natūralaus žmogaus gyvenimo įstatymą
Pokalbis
- Kaip yra AUL gyvenimas: nukrinimo akys ar Zilinos akys? Kodėl?
Siūlome studentams rasti Aula gyvenimo aprašymo tekste, perskaitykite ir pakartokite šiuos aprašymus arti teksto.
Tatar kaimas pristatė save Zhilin ramus ryte. Žmonės pabudo, visi yra užsiėmę savo verslu, moterys atneša vandenį, berniukų indulge. Zilinas skaičiavo namus dešimt ir Tataro bažnyčia su bokšteliu (tai yra mečetė su minarete).
Kai Zhill pateko į namus, jis pamatė sienas sklandžiai suteptas molio, barbell yra gera. Gerbiami kilimai pakabina ant sienų, ant kilimų ginklų sidabro. Viryklė yra maža, o grindys yra moliniai, švarus. Priekinis kampas yra pašalintas veltiniu, kilimais ant jų, ant kilimų žemyn pagalvės. Tatarai sėdi čia ir gydo.
Zilin stebėjo, kad totoriai yra apsirengę - tiek vyrų, tiek moterų, pastebėjo, kad jie buvo labai mylėti sidabru. Namas neatsižvelgė į tai, kad jie yra pirmieji, dideli batai palieka ribą, ir kitose, vidiniai batai sėdi ant kilimų. Kitas Zhilin pastebėjo, kaip jie nuplauna rankas ir melstis po valgymo. Kilimų su pagalvėmis tarnautojai neleidžiami. Moterys tiesiog tarnauja maistui, bet ne sėdi su vyrais.
Vaikų atkreipiame dėmesį į totorių laidotuvių aprašymą apie išsamią informaciją apie garbinimo paslaugas ir moterų gyvenimą gyvenvietėje.
- Kodėl senoji moteris sumušė dekano pirmąją lėlę?
Musulmonų tradicija draudžia vaizduoti žmones. Be to, senoji moteris buvo pikta su rusų kalba.
- Kaip totoriai priklausė būstui? Kodėl Abdul Murat myli Zilina?
Tatrai buvo elgiamasi pagarbai dėl to, kad jis nesuteikė sau įbauginti, kai išpirkos buvo reikalaujama iš jo, ir už tai, ką jis žinojo, kiek. Abdul savininkas sakė, kad jis mylėjo Zilina. Raudonasis Tataras ir senas žmogus, kuris gyveno po kalnu, nekentė visų rusų ir Zilina.
- Pasakykite apie dekano ir Zilinos santykius. Kodėl Dina padėjo Zhilina?
Zhillius buvo dėkingas Dee pagalbos. Dina padėjo Zhilina, išvedė jį maistą, nes kalnas parodė gerumą jai, padarė ją lėlės, tada antra. Po perkūnijos, jis padarė žaislą vaikams - ratas su lėlėmis. Apibūdinant mergaitės draugystę ir Rusijos pareigūno kalinį, Tolstoja nori pasakyti, kad priešiškumo jausmas nėra įgimtas. Vaikai Čečėnai priklauso rusams su išradingu smalsumu, o ne priešišku. Ir kalnas kovoja su suaugusių čekių, kurie užpuolė jį, bet ne su vaikais. Atsižvelgiant į pagarbą ir dėkingumą, jis nurodo dekano drąsą ir gerumą. Jei jo tėvas sužinojo, kad Dina padėjo Zhilina, jis būtų žiauriai nubausti ją.
Autorius nori pasakyti, kad tarp tautų priešiškumas yra beprasmiška, kad žmonių draugystė yra žmogaus bendravimo norma ir tai patvirtina Hilinos ir dekano draugystės pavyzdys.

III. Gamtos nuotraukos istorijoje
Išraiškingas skaitymas
Atkreipkite dėmesį, kad istorijoje nėra didelių aprašymų: gamtos nuotraukos yra trumpos ir talpos.
Leiskite perskaityti kalnų, kurie pamatė kalno sėdėjimą ant kalno viršuje (ketvirtasis skyrius), nuo žodžių: "įtikino mažas, nuėjo" - prieš: "ir todėl atrodo, kad tai yra rusų tvirtovė . "
- Koks yra šio aprašymo bruožas?
Atkreipkite dėmesį, kad labai mažai būdvardžių. Kraštovaizdis rodomas kaip veiksmas.
- Kur kitaip istorijoje matome gamtos įvaizdį, tarsi aktyviai lydėdami asmens veiksmus?
Mes skaitome aiškiai epizodą iš šeštojo žodžių skyriaus: "Pereyvilinas kerta save, pakėlė pilį ant bloko bloko" - prieš: "Tik girdi, upė yra teisinga."
Mes stengsimės užtikrinti, kad istorijos tekstas buvo paskelbtas skaitymo studentų skaitymo pamokoje. Antrojo Zilinos šaudymo istorija turi būti tikrai skaitoma.

Namų darbai
Norėdami parašyti retas, pasenusius žodžius ir išraiškas, paaiškinkite juos. (Aš platinu klasę už keturių iki penkių grupių ir pasiūlyti kiekvienai grupei dirbti su vieno iš skyrių tekstu.)

Keturi pamoka
Istorijos kalbos trumpumas ir išraiškingumas. Istorija, sklypas, sudėtis, darbo idėja

Pamoka kalbos plėtrai