Jaunesniųjų moksleivių žodžiu. Kaip sukurti pradinėje mokykloje? Labiausiai naudingos pajamos dėl kalbos vystymosi tarp jaunesnių studentų

Sveiki, brangūs tėvai! Touch Evgenia Klimkovich.

Ar jums patinka jūsų vaikai? Sutinku, kad pradinėje mokykloje mokinių kalba gražiai ne visada. Dažnai tai yra "košė į burną", žodžiai yra ryškūs per dantis, skubėti rijimo galūnės ir, kaip rezultatas, mokytojai pamokų negali suprasti, kad vaikas sakė. Pakartotiniai klausimai yra nusistovėję vaikai negyvi, jie pradeda abejoti, ar jie atsakė teisingai, šaukė ir uždarė, nors visi žino viską. Ir: "Sėdėkite, du!"

Ar galima mokyti oratorišką meną ir įdėkite vaiko žodį taip, kad tai būtų:

1. suprantama;
2. teisė;
3. ir net gražus?

Ar! Tam mokytojai turi atsargų pratybose dėl jaunesniųjų moksleivių kalbos, kuri taiko ne tik burnos mokykloms mokykloje, bet taip pat tinka mokymui namuose.

Pamokos planas:

Koks yra kalbos pratimų pagrindas?

Būtinos sąlygos tinkamai pastatytas vaikų kalbos yra:

1. geras fonetinis klausymas;
2. gramatinis raštingumas;
3. turtingas žodynas.

Pedagogo rinkinyje yra aiškus tarimo mokymas gali būti:

• pramoginiai žaidimai su žodžiais;
• artikuliacijos įkrovimas;
• kvėpavimo pratimai;
• liežuvio twisers.

Visi šie metodai skubėti, kad padėtų prastai kalbėti moksleiviams.

Taigi, nuolatinės okupacijos kvėpavimo gimnastika mokys žodžius su būtinu intonacija, aiškiu pauzėmis, reikiamu iškvėpti, visiškai naudojant oro rezervą, platinant kvėpavimą iki ilgų frazių be sutrauktos kalbos nutraukimo.

Artikuliacijos pratimai leidžia mokyti lūpas ir kalbą, kad būtų lengviau ištarti sudėtingus garsus.

Gerai išvystytas fonetinis klausymas padeda išgirsti ir ištarti žodžius teisingai su garsu, su kuriuo jie atvyko į mūsų rusų kalbą.

Gramatikos raštingumas skirtas teisingai atsisakyti žodžių, ypač jų galų, kad vaiko kalba nesumažina gandų.

Žodynas padeda pasirinkti norimą žodį tinkamu momentu, o ne plaukti, chaotiškai galvodami apie tai, kaip pasakyti.

Ir dabar viskas yra tvarkinga.

Kvėpavimo takų ir artikuliacijos gimnastika padėti kalbai

Kvėpavimo ir artikuliacijos mokymas gali būti atliekamas, kai yra nemokama minutė. Su jais, tikriausiai, verta pradėti visą kompleksą pramogų pratimų.

Mes dirbame su kvėpavimu

Mes mokomės vaiko pučia.

Su kvėpavimo takų gimnastika, būtina prisiminti, kad gilūs kvėpavimas yra pagamintas per nosį, o oras yra iškvėptas sklandžiai per apvalius lūpų.

Koncentruoti veidus

Artikuliacija, padedanti kalbėti greičiau ir aiškiai, mes tapome tikrais beždžionėmis, dėl kurių nuosekliai

• plačiai atskleidžia - uždarykite burną,
• patraukite lūpas su vamzdeliu,
• poveikiu liežuvį, kuo įmanoma pasukdami jį, bandydami gauti smakrą.

Atkuriamas kvėpavimas, burnos raumenys pašildė, eikite į žodžių žaidimą.

Sukurti fonetinį klausymą

Mokytis atskirti garsus ir žodžius su šiais pratimais

Sugauti garsą

Tuo metu, kai jūs ištarti žodį, kur nurodytas garsas yra paslėptas, vaikas turėtų užsikimšti savo rankas, gaudyti jį ant gandų. Šiai užduotį galima apsunkinti nustatydami sieną. Pavyzdžiui, klap tik tada, kai garsas yra ne tik žodis, bet yra pradžioje / pabaigoje / viduryje.

Atkreipti garsus

Su simboliais (įvairiais patiekalais ar apskritimais), mes traukiame kuo daugiau elementų, kaip tikėtiname žodyje.

Mes sugalvojome žodžius

Paruoškite žodį, kuriame jums reikia pakeisti vieną ar daugiau raidžių, kad galėtumėte padaryti naują žodį. Pavyzdžiui, date dukra, miego sultys.

Pagrindinė tokių klasių sąlyga yra viskas, kas daroma žodžiu, be rašytinių nurodymų, kad vaikas išmoktų išgirsti.

Mokymosi gramatika

Labai dažnai mūsų vaikai iškraipo galą. Tokie pratimai padeda nustatyti žodžio pabaigą kaip jų esminę dalį.

Tik pusė

Paimkite mėgstamą pasakos ir skaitykite kartu. Jūs ištarti žodžio pradžią, o vaikas skaito tik savo sielos draugą. Pavyzdžiui: aš sugavau vaikiną auksinę žuvį.

Mes esame sakiniai

Tai galima padaryti pagal nurodytus modelius, parašytus ant lapo kaip schemą. Pavyzdžiui, schemai "Kas? Ką jis daro? Ką? Kam?" Galite kompensuoti "mama ruošia pietus šeimai." Taip pat galite pasiūlyti atskiesti siūlomą pasiūlymą su kitomis kalbos dalimis. Pavyzdžiui, mūsų atveju tai gali būti tokia: "Mama ruošia labai skanius pietus visai šeimai."

Mes ieškome pertraukos

Ieškome teisingų žodžių galų ir supainioti žodžius savo vietoje. Pradėsite kalbėti žodį, vaikas tęsiasi. Jūs siūlote konfidencialią tvarką žodžius, vaikas yra siūlomas jų pasiūlymas. Paimkite tekstus iš vadovėlių: ir pakartokite temą ir praleidžiame kalbą.

Papildykite žodyną

Daugelio žodžių, pažįstamų vaikui, buvimas yra viena iš konkurentyviai pastatytos kalbos sąlygų.

Pavadinkite žodį

Labai panašus į gerai žinomą "miestų" žaidimą, kuris taip pat gali būti laikomas pagrindu. Meilės konkursai? Bet silpnai, kas duos daugiau žodžių tam tikru laišku, pavyzdžiui, "aš"?

Arba tie, kurie yra nurodytame laiške baigiasi, arba toks, kad viduryje yra tam tikras laiškas? Tada verslui!

Asociacija. \\ T

Tokiu linksmu pratimas, vaikai nurodytais ženklais ieško objektų. Pavyzdžiui, kas gali būti raudona?

Kas atsitinka karštai? Jei norite apsunkinti užduotį, užduokite klausimus, kurie pasiūlyti pirmiausia nustatyti ženklus ir pasirinkti tinkamą. Pavyzdžiui, skambinkite tą patį kaip sniegą (baltas kaip sniego popierius, minkštas kaip sniego Perina). Čia bus imtasi sinonimų ir antonimų bei visų rūšių žodžių paaiškinimai.

GADAYKA.

Čia jie gyvena pertaisius, kryžiažodžius ir mįsles. Be to, vaikas gali ne tik atspėti, bet ir paklausti. Beje, jei savo šeimoje jie myli žaidimą "pakimba", jis gali būti laikomas pagrindu: ir įdomu bei nauda.

Rusijos folkloras kalboje

Proverbs, posakiai ir garsiakalbiai ne tik papildys jūsų studento kalbą su gražiais žodžiais, bet taip pat mokyti jį taikyti tinkamu laiku tinkamoje vietoje.

Žaiskite namus "kas nori tapti milijonieriu", užkirsti kelią iš anksto klausimų šablonams.

Pavyzdžiui:

• Kada viščiukai laiko? (Kai jie išlips, rudenį, kai jie auga pavasarį).
• Ką ne paslėpti maišelyje? (Dovana, katė, AWL, Skylė).
• Kur nežiūrėkite į Darny arklį? (Akyje, dantuose, ant uodegos, po kanopomis).
• Koks draugas yra geresnis nei nauji du? (Sunkus, senas, gražus, protingas).
• Pakartokite - kas? (protas, atmintis, mokymas, žmogus).

Beje, tai buvo vaiko kartojimas, kad galėtų atlikti visas vaiko žinias ir juos taikys jų iškalbingumui.

Beje, pasak mokslininkų, Rusijos beveik 500 000 žodžių, iš kurių maždaug 2500 yra visų pirma. Pirmojo greiderių žodynas - 2000 žodžių, mokyklos absolventas - 2500-4000, aukštojo mokslo savininkui iki 10 000, o erudiečiai naudojami iki 50 000 žodžių!

Taigi mes ir mūsų vaikai turi, ką siekti!

Ar norite išmokti tris slaptus pratimus, kad padėtų jums, tėvams, padaryti savo diktavimą geriau pažodžiui per savaitę? Kam? Ir kad vaikas būtų lygus)

Su norais kalbėti kompetentingai ir gražiai ir tikintis jūsų komentarai pasakyti atsisveikinti.

Džiaugiuosi į naują susitikimą.

Visada tavo, Evgenia Klimkovich.

Jaunesniame mokykliniame amžiuje daugelis vaikų turi sunkumų, susijusių su kalbos veikla.Kai kurie kūdikiai daug kalbasi, bet logika jiems yra sunku ir jiems sunku jį statyti. Kiti žino, kaip teisingai pasakyti, bet jie dažnai kelia, nes jie neturi aktyvaus žodyno.

Bet kuriam vaikui priešais mokyklą ar jaunesnę mokyklą, kalbės kūrimui bus žaidimai. Šie žaidimai bus naudingi visiems vaikams, kurie pradeda ar jau žino, kaip skaityti gerai.

Žaidimai su žodžiu
Ant lapo arba ant lentos, jei žaidimai eina į klasę, žodis yra parašytas. Kiekvienas vaikas turi sugalvoti su žodžiais kiekvienam laiškui, pakelkite ranką ar įrašą lapelyje. Kai žaidimas yra įvaldytas, galite šiek tiek apsunkinti. Dabar jums reikia ne tik sugalvoti žodžiais laiškais iš žodžio, bet tik teminis. Pavyzdžiui, žodis "katė" yra parašyta. Išradinėti gyvūnai: arklys, elnias, antspaudas.

Emights vieną laišką, kad būtų naujas žodis. Galite mesti pirmąją ir paskutinę raidę. Pavyzdžiui, juokas - kailis, tamsiai vėžys, meškerė - dukra, elnias - tinginystė, mel-eglė, vilkas - vilkas, stendas -Stol, bisono dantis.

Pridėkite vieną garsą ir gaukite naują žodį. Jūs galite naudoti tuos pačius žodžius kaip ir žaidime "Mesti raidę". Pavyzdžiui, lobis - sandėlis, eglė - atotrūkis, rėmas - drama, plep - nerija.

Pakeiskite garsą, gaukite naują žodį. Pavyzdžiui, Grotto yra Mole, dukra - taškas, kaulas, jackal - chagall.

Labai įdomus žaidimas - anagramos sudarymas. Šiandien, anagramizmas vadinamas maišymo raidės, sudarančios originalų žodį. Šis žaidimas turi būti pasiekiamas žaisti, o ne visi suaugusieji gali net greitai padaryti žodį. Pavyzdžiui: kaban - bankas, miestas - kelias, kolba - stiklas. Šie žaidimai padeda vaikams išsiaiškinti žodžio formavimo struktūrą ir parodyti jų erudiciją.

Taip pat turėtumėte prisiminti žaidimą: " Taip, o ne kalbėti, juoda ir balta nešioti"(Nuoroda mes turėjome), ji padeda suaktyvinti vaiko žodyną.

Mes atliekame žodžius. Iš ilgo žodžio būtina padaryti kuo daugiau skirtingų žodžių. Nugalėtojas gali būti laikomas tuo, kas davė daugiau žodžių arba kurie turės ilgiausią žodį iš pateiktų laiškų.

Svajonių laukas. Manau, kad kiekvienas matė tokią programą. Ir žaidimo su vaikais reikšmė yra tokia pati kaip ir perdavimo.

Žaidimas santrumpa (akronimai) puikiai plečia žodyną. Žaidime yra keletas žmonių, vedėjas daro daiktus, kurie yra kambaryje. Pavyzdžiui: "NAME ME BMK". Žaidimo dalyviai turi atspėti, kad tai yra "didelė minkšta lova". Kas manau, daro savo akronimą.

Tarkime. Bet kokią knygą priima šeimininkas, atsidaro bet kuriame puslapyje ir skaito pusę sakinio. Dalyviai turi tęsti pasiūlymą. Tie, kurie atspėti ar arti teisingo atsakymo, gaukite akinius. Galite skaityti ne tik pradžią, bet ir sakinio pabaigą. Šis žaidimas yra labai naudingas, ji moko suprasti kontekstą. Ir ji yra labai linksma ir žavinga.

Linksmų žaidimų ir teisinga graži kalba iš savo vaiko!

Pratimai už studentų kalbos mokinių kalbą pradinėje mokykloje.

Pravilne.aya kalbalabai svarbusbet Sudaryti visapusišką asmenybę. Vaikas su gera, jautri kalba yra lengviau susisiekti su bendraamžiais ir suaugusiais, jis gali suprasti savo mintis, troškimus. Garso darbarano defektus sunku susisiekti.

Teisingo garso kūrimas;pastaba Svarbu, kai vaikas gaunamas mokyklai. Viena iš teisių į Rusijos kalbą priežasčių pradinėje mokykloje nėra pakankamai garso tarimo garsų. Tokie vaikai yra sunku nustatyti garsų skaičių žodžiu, jų seka, pasirinkite žodį su tam tikru garso. Vaikai su prastai arba nepakankamai sukūrė fondematinį klausymąturėti sunkumų Įsisavinti laiškų įgūdžius mokykloje.

Mokslininkų tyrimai rodo, kad 20 proc. Vaikų, atvykstančių į mokyklą, turi garso sustabdymo defektus, kurie įrodo esminįb News R.abote šia kryptimi. Taip pat yra svarbi tinkamos burnos kalbos formavimui, svarbu dirbti su orpoepija ir intonacija.

Šių užduočių sprendimas prisideda prie toliau pateiktų pratimų, kurie gali būti atliekami kasdien, kaip kalbos treniruotė, raštingumo mokymosi pamokos, rusų kalba ir literatūros skaitymas.

I. . Dirbkite dešiniajame kvėpavime

Dirbdami su kalbos technika, turite atkreipti vaikų dėmesį į tinkamas kvėpavimaskalbos metu.

Paaiškinti vaikams, kad reikia tinkamai kvėpuoti dėl skambėjimo kalbos. Pamokoje, leiskite raštingumui temą "kalba", aš duodu klausytis auditorijos su konfigūracija dėl neteisėto kvėpavimo žodžiu. Aš užduosiu klausimą: ar malonu klausytis tokios kalbos? Kodėl? Padovanokime vaikus į išvadą: kalboje būtina teisingai kvėpuoti. Aš pateikiu paaiškinimą, o tai reiškia - kvėpuoti teisingai:

tai yra nepastebima tiems, kurie supa kvėpavimą, laiku su oru, palaipsniui sklandžiai iškvėpkite, tolygiai vartoja orą. Būtina, kad kalba būtų lygi, apimanti, be nereikalingų pauzių.

Pratimai:

Mes išmoksime daryti įkvėpimą ir sklandžiai iškvėpti kalbą.

1 pratimas Jie atsisėdo tiesiai, nugarai ištiesinti, galva buvo pakelta, nusišypsojo. Dešinė rankena buvo uždėta ant viršutinės pilvo dalies, apatinė briaunų dalis jaučiama. Įkvėpus. Pyragai yra stacionari, "darbas" pilvas ir krūtinės. Sklandžiai, lėtai iškvėpti. Kartojame 3-4 kartus.

2 pratimas Atsisėdo gražiai, nusišypsojo. Įkvėpus. Mes laikome nuo vienos iki dešimties vietų. Žodžiai sako garsiai, gražus, ypač pabrėžiant balsus.

Ii.. Dirbkite su diktu

Norėdami įvaldyti kalbą, vaikas turėtų turėti galimybę kontroliuoti savo kalbos aparato raumenis. Tai padeda mums sąžiningi gimnastika.

Ji p.gąsdina tai padaryti aiškesnį ir suprantamą.Dirbti A.rtbacizasi.jai - tai yra žingsnis į gerą dikciją.

Pratimai:

1 judėjimas

Paprašykite vaiko ištiesti lūpas į šypseną, o pjovikliai turi būti nuogas (matomi), ty šypsena turi būti plati.

Skalbimo NAVA - upė,
Ir šypsokis platus.
Visi mano dantys yra matomi -
Nuo krašto iki dantenų.

2 judėjimas

Tada paprašykite jo padaryti "vamzdį". Norėdami tai padaryti, traukite lūpas į priekį į vamzdelį. Atkreipkite dėmesį - kai perjungimas yra trumpalaikis, kad būtų apatinio žandikaulio judesiai. Perkelkite tik lūpas!

PIRMOSIOS IR PIRMOSIOS JUDIMO DĖL ARTICULIACIJOS PRAŠYMO DARBO NUMERIAI 1.

Jei mūsų lūpos šypsosi,
Atrodo - atrodo tvora.
Gerai, ir jei lūpos yra siauras vamzdis,
Taigi, mes galime žaisti ant dvynių.

Taip pat dirbant su dikcija padedakalbos gimnastika:
pkontroliuoti tam tikrus garsų derinius su aiškiu sujungimu. Pavyzdžiui:

Ieaua.

BDIC BDEK BDAC

DBIC DBEK DBAC.

PTK PTEK PAK.

Tpik tpek tpac.

Valikliai - tai yra poetinės pratimai, kuriais siekiama plėtoti sujungimo aparato organus ir padedant tam tikros tarimo kūrimuivienas ar daugiau garsų Reguliariai pasikartojantis.

Ba-Bou turės ramsčius kieme.

BU-BA - nuo lango ištraukia vamzdį.

Tokie paprastieji švarūs mėgsta patys vaikus rašyti.

Yra sudėtingesnių eilėraščių ir semantinų krovinių.

Ištartivalikliaijis patartina iš pradžių lėtai, aiškiai suformuluoti kiekvieną garsą, tarsi jūs sakote kurčias asmuo, kuris žino, kaip skaityti ant lūpų. Ir tada tempas turėtų būti padidintas, bet ne mažinant tarimo kokybę. Pirmiausia galite ištarti išvalius su šnabžda, bandydami aktyviai dirbti su lūpomis ir liežuviu, o tada garsiai, su ta pačia veikla sujungimo įstaigų. Arba galite ištarti tekstą pradžioje su suslėgtu dantimis, įjungiant lūpų veikimą ir pakartokite frazes su žlugtomis dantimis.

Net ir labai malonu, vaikai dainuojakalbos terapijos dainos.

Tiesą sakant, tai yra tie patys virėjai, kad vaikai ateina į muziką.

Dažniausia dikto rūšis - liežuvio twisers.

Visas patterio žavesys yra tas, kad jis nekalbės nuo pirmojo karto. Galų gale, pagal žaidimo taisykles, patter nėra perskaityta, bet kartojamas iš klausos, kuri yra daug sunkiau. Dėl to patternai su naudingais pratimais, kurie prisideda prie garso įrodymo gerinimo, vaiko diktavimo, dalyvauja greitai keičiant artikuliacijos organų padėtį kietuosius garsų derinius, padėti pašalinti mirgėją, kaip Jei su košiu į burną, tarimą, taip pat paverčia juos į patrauklių žaidimą.

Norėdami sužinoti, kaip greitai ir teisingai ištarti pleistrą, turite tai padaryti palaipsniui ir laikytis kelių taisyklių.

Sužinokite, kaip ištarti patters lėtai, bet aiškiai, aiškiai ir be lazdelės.

Sužinokite šluostę pagal širdį, kai įsiminama, ištarti jį įprastu tempu.

Sužinokite, kaip greitai ištarti pleistrą, palaipsniui didinant tempą.

Norint įdomiai įvesti okupaciją, galite naudoti skirtingus nuostabius simbolius, pavyzdžiui, "Kuzya" domeną - pareikšti ieškinį. Taip pat yra ypatingų eilėraščių, kurie yra labai susipažinę su vaikais:

Mes dirbame ant kalvos, taip pasakykite patter.

Kas nori kalbėti, jis turi kalbėti

Viskas yra teisinga ir skirta būti aiški.

Mes kalbėsime ir bus įvykdyta

Taip teisinga ir aiškiai, kad viskas būtų aišku visiems.

Tai yra juokingi eilėraščiai, iš kurių galite pradėti patyrę su patterntumu.

Jūs galite praleisti žaidimą su raštais, pagal analogiją su žaidimu "sugedęs telefonas": atsiųskite skvargus vieni kitiems išilgai grandinės. Žaidimui geriau vartoti naujus lygius, kurie anksčiau nesvarsto vaikai.

III.. Dirbti teisingai pabrėžiant.

Būtinai atkreipkite dėmesį į kiekvienos pamokos žodžius, mokytojas turėtų atkreipti dėmesį į stagnacijos žodžius. Galite pradėti žodyną, kuriame būtų nustatyti tokius žodžius, kaip jie randami pamokose.

Įsiminti teisingą žodžių tarimą, kurį praleidžiu tokį darbą.

Aš platinu korteles su žodžiais, kurių tarimas turi būti prisimintas. Pateikiu diegimą į įsiminimą. Kitą dieną vaikai siūlomos kortelės su tais pačiais žodžiais, tačiau dėmesys nenurodomas. Vaikai įdėti stresą. Reikalingas patikrinimas. Galite dirbti poromis: vaikai tikrina vieni kitus. Po kurio laiko, kai pakanka žodžių skaičiaus, žaidimas yra žaidžiamas "sakydamas teisę". Galite konkuruoti gretas. Už tinkamą kiekvieno žodžio naudingumą, komanda gauna vieną tašką.

Visada pasakykite vaikams: jei abejojate žodžio tarimu, kreipkitės į ortoepic žodyną.

IV.. Įdomiausias dalykas yra dirbti intonacija.

Didelis vaidmuo kalbos bendravimo vaidina intonacija. Be to, visai negali būti žodžiu.

Jau pirmąsias mokymosi pamokas pristatome vaikus su įvairių tipų intonacijos ypatumu: pasakojimas, apklausa, šauktukas. Mokytis ištarti sakinius su skirtingu intonacija. Mokymasis suvokti pasiūlymus dėl gandų ir, priklausomai nuo intonacijos, įdėti reikiamą skyrybos ženklą.

Pratimai pavyzdžiai:

Perskaitykite sakinius su būtinu intonacija.

Berniukas eina į namus.

Berniukas eina į namus?

Berniukas eina į namus!

Mes dirbame su loginio streso formuluotės: išmokti skirti tinkamą žodį, priklausomai nuo pareiškimo prasme. Mes stebime, kaip reikšmė pasikeičia priklausomai nuo to, kaip žodis pabrėžiame balsą.

Pratimai pavyzdžiai:

Berniukas vaidina gitara?

BerniukasŽaidžia. Gitara?

Berniukas žaistigitara ?

2. Perskaitykite pasiūlymus su klausimo ir atsakymo intonacija, pabrėžiant balsavimą pabrėžtą žodį. Paaiškinkite, kaip teiginio prasme pasikeičia iš loginio streso pareiškimo.

Rudenį Terchs skrenda į pietus?

Rudenį Grachika skrenda į pietus.

Rudenįgrachics. skristi į pietus?

Rudenįgrachics. Skristi į pietus.

Palaipsniui apsunkina kalbų medžiagą darbui intonation: mes vartojame mažus tekstus, eilėraštį.

Pratimai pavyzdžiai:

Mes nuėjomeant grybų ,

Hare.išsigandęs .

Skambėjo Oaks

Rastered. visi grybai.

Ir tadalaughing. -

Hare. išsigandęs.

Apibendrinant visus aukščiau, galima daryti išvadas, kad kasdieniniai pratimai labai prisidės prie teisingos kalbos formavimo iš savo mokinių.

Įdomūs faktai

***

Nustatyta, kad patyręs dėstytojas kalba apie 100-120 žodžių per minutę. Ir kas yra jūsų kalbos tempas, nori sužinoti? Norėdami tai padaryti, pasiimkite ištrauką nuo bet kokio pratimo, kurį sudaro 100-120 žodžių, ir perskaitykite jį garsiai. Jei perskaitėte tai per minutę, tada jūsų kalbos tempas yra normalus. Jei skaitote greičiau, jums reikia sekti save, kad kalbėtumėte lėčiau, jei nesate susitinkate per minutę, dirbti su tuo, kad tai būtų greičiau.

***

Mokslininkai nustatė, kad žodissveiki tai gali būti paskelbta 40 būdų ir padeda šiam intonacijos įvairovei. Pabandykite ištarti šį žodį įvairiais būdais. Tegul jūsų bendražygiai nustato, kokio jausmo atspalvį (subtile) jūs investuojate į šį sveikinimą kiekvienu atveju.

***

Mokslininkai įrodo, kad paskaitos klausytojas (pranešimas, mokytojo, televizijos ar radijo laidų paaiškinimai ir kt.) Neattuokė iki 40% jūsų suinteresuotos informacijos, kuri iš tiesų yra tekste, jei intonacija , kalbos tempas, imituoja, kelia, garsiakalbio gestai, atitinkantys teksto turinį.

Peržiūrėkite pristatymo turinį
"Seminaro pristatymas"

Master Class.

Pratimai dėl kalbos plėtros

jaunesnysis moksleiviams

(Pakrantė)

Kalbos gimnastika

Ir uh O.

Duomenų bazė ir duomenų bazė

Db ir db e į db ir į

Pt ir pt e į penktadienį ir į

TP ir TP E į TP ir į

Valikliai

Valikliai yra poetiniai pratimai,

siekiama sukurti artikuliacijos organus

aparatai ir padėti tarimas

yra tam tikras garsas su reguliariai pasikartojantis.

Švarų rūšys. \\ T

Valikliai, pagrįsti tik paspartintų garsų kartojimu, kuris nepalaiko semantinės apkrovos.

Ba-Bou turės ramsčius kieme.

Valikliai, kurie turi paprasto vaikų eilėraščio išvaizdą

torus dažnai kartoja garso procesą

viena semantinė apkrova.

Turkija iš miesto eina,

Žaislas yra naujas laimingas.

Žaislas nėra paprastas -

Turkija nudažė.

Kalbos terapijos dainos

SA-SA-SA, SA-SA-SA

Oh-oh oh, spąsčiai skrenda.

SY šaltiniai, SY simboliai.

Nebijojome plūkti. Su-su-su-su-su-su.

Ar matėte bet kurį iš jūsų?

SY šaltiniai, SY simboliai.

Mes nematėme lapų. SA-SA-SA, SA-SA-SA

Atspėk, kur buvo lapas.

Liežuvio twisters.

Kalbant - nedidelis folkloro žanras su tyčia

Žodžių pasirinkimas, sunkus teisingam artikulai.

Visos patternos nesibaigs

jums nebus atsisakyta.

"Secret Light"

Ryškus Voronenka.

Sodas, Arina auga Dahlias.

Šešios pelės į brūkšnį.

Paimkite dešinę

Zaita buvo išsigandusi. Skaitykite eilėraštį

Mes nuėjome ant grybų , derinant skaitymo tempą ir

Hare. išsigandęs . Lu garsas:

Skambėjo už ąžuolus, lėtai - garsiai,

Rastered. Visi grybai. Vidurkis - paprastai,

Ir tada laughing. - Greitai - tylus.

Hare. išsigandęs.

• Rudenį Terchs skrenda į pietus?
• Rudenį Grachika skrenda į pietus.
• Rudenį grachics. Skristi į pietus?
• Rudenį grachics. Skristi į pietus.
• Ant Nu Naujas?
• Ant Nu Nauja.

• Gerai! Šauniai padirbėta!
• Kelnės.

Perskaitykite ir paaiškinkite, ką norėjau pasakyti pirmuoju draugu ir kas yra antra.

Paveikslo gallalio salėje

yra du bičiuliai. Vienas iš jų

sušuko: "Kokia nuotrauka!"

Ir kitas sakė: "Koks vaizdas?"

Kokia burnos kalbos priemonė

paveikė prasmę

kas yra bičiuliai?

Kokia yra rašymo priemonė

noi kalba naudojama

skirtingos reikšmės perdavimas

Šie pasiūlymai?

• - Vanya! Eiti dine! - Mamos balsas girdi.
• - Aš einu! - Sūnus atsako, negali nugalėti nuo kompiuterio žaidimo.
• - Na, jūs einate?
• - Aš einu! - pakartoja Vanya, tęsdami įdomų žaidimą. Jis skubėja nuo visų jo galių daryti, bet tai kodėl ji pradeda daryti klaidas, žaidimas yra atidėtas.
• - Kodėl gi ne? Visi atvėsti!
• - Aš einu! Aš einu!
• - Kaip kalbate? Nebūk grubus!
• - Ir ką aš tai pasakiau?! Pasakiau: "Aš einu!".

Ačiu už dėmesį!

Sėkmės darbe!

Kolekcija
"Didaktiniai žaidimai ir pratimai rusų kalbos pamokose"
Pradinė mokykla

Sudarė: Kuznetsova Elena Vladimirovna,
Pradinės mokyklos mokytoja
MBOU "Gimnazija № 26"

Vaiko tinkamai vadovaujama mokykla atveria vaikų langą platesnį ir patikimesnį už skaitymą.
Fabre J.
Kaip padaryti rusų kalbos pamoką Įdomu, linksmas, mylimas ir įperkamas vaikui? Viena iš būdų išsaugoti ir gauti džiaugsmą studijuojant yra žaidimas. Tai ne paslaptis, kad žaidimas yra švietimo proceso dalis.
Žaidimų naudojimas mokykloje plėtoja veiklą, logiką, mąstymą, stebėjimą, dėmesingumą, kūrybinę vaizduotę. Kaip rezultatas, vaikai pasirodo rusų kalba.
Žaidimo tikslas yra padėti padaryti rimtą stresą įsitraukti ir įdomu studentams. Norėdami padidinti susidomėjimą rusų pamokomis, kuriant psichologinį pasirengimą vaikų į kalbą, didaktiniai žaidimai yra naudojami.
Žaidimai ir pratimai.
1. Mini-esė, remiant žodžius, kurie ateis su savimi, išskyrus vieną - šalną: (galite naudoti kamuolį, išmeskite kamuolį ir atsako studentas yra žodis):
Z ir mao koheny medžiai
Snezhofzvonko.
Giri svajonė
C EPENET2. Jei norite pakartoti taisykles, žaidimas "Aukcionas" naudojamas daiktavardio, būdvardžio, veiksmažodžio pavadinimo pardavimui. Šios kalbos vaikai apsaugo neįprastą formą - sugalvokite pasakų pasakas, pavyzdžiui: "Aš gyvenau taip, veiksmažodžio karalius buvo pasaulyje, jis mylėjo paklausti" ką daryti? "," Ką tai daryti daryti? ", ką daryti?" ir tt, dažniausiai veiksmažodis buvo draugai su daiktavardžių vardu, kartu jie buvo vieninteliu, tada į daugiskaitą. Žodis šeimoje buvo pagrindinis dalykas "ir tt
3. Burime.
Rusijos kalbos pamokoje vietoj fizinių išpuolių, siekiant sukurti kalbą, loginį mąstymą, psichikos aktyvumo intensyvinimas gali būti parašytas eilėraščiais - grojo Burim:
Krioklys, baltas sniegas.
Ir apima žalią pievą.
Vaikinai apakino sniego gabalėlį,
Pramogos pakilo į platų apskritimą.
Plieno vaikinai groja sniego gniūžtės,
Su jais žaisti šuns draugą.
Labai visi laimingi žiemai,
Šios žiemos dienos nepamiršk man.
4. Žaidimas "Postman":
Tikslas: konsoliduoti mokinių žinias apie patikrinimo žodžių atranką, išplėsti žodyną, plėtoti fonminį klausymą.
Perkėlimas: paštininkas platina vaikų grupę (4-5 žmonių) kvietimus.
Vaikai nustato, kur jie buvo pakviesti.
Sodo parkas Jūros mokykla Vakarėliai zoologijos sodas
Gy-Kidroru-Capaper-Gykny-Kikhly-Kykle-Ka
KALI-KA BERE Kifla-Koblo-Kipiro-Kimarta
REDI DU-KILO KIOTTRA-KA SLI-QUITRA-KAMORKO-KA LI-Kioster Cyteroka-KA GALU-TSELSCHE
Užduotys:
Paaiškinkite rašybą pasirinkdami bandymų žodžius.
Sukurti pasiūlymus naudodami šiuos žodžius.
5. Žaidimas "Šifraptoriai"
Tikslas: garsų automatizavimas, fonetinio-phonmematic suvokimo, analizės ir sintezės procesų kūrimas, beprasmiško garso ir raidžių funkcijos supratimas, studentų žodyno atsargų praturtėjimas, loginio mąstymo plėtra.
Insultas: Žaiskite poromis: Vienas iš šifravimo vaidmens, kita - bičiuliai. EncryPter mano, kad žodis ir užšifruoja jį. Žaidėjai gali išbandyti savo jėgą iššifruoti frazes ir pasiūlymus. Verta ne tik atspėti žodžius, bet ir pasirinkti iš kiekvienos Žodžio grupės.
Pavyzdžiui:
1. Aaltrek, Vėliava, Nokezhkas, Zookv (plokštė, šaukštas, puodelis, skambutis)
2. Oarz, Strah, Enl, Roschsha (Rosa, Astra, klevas, ramunėlių)
3. Plovate, sveikatos priežiūros, Otrbia, Sgris (Planeta, žvaigždė, orbita, sniegas)
6. didaktinis žaidimas "kietas - minkštas"
Tikslas: pakartokite kietų ir minkštų ženklų rašybą.
Studentai yra suskirstyti į dvi komandas. Viena komanda vadinama "akmens", kita - "wat". Komanda "akmuo" pakyla, jei perskaičiau žodį su sunkiu ženklu, jei perskaičiau žodį su minkštu ženklu "Wat" komanda pakyla.
Žodžiai: kongresas, įveskite, blizzard, užpilkite, laiptai, pranešimas, akcijų, nuskaitymo, apvažiavimo, ausų, gėrimų, šaudymo ir tt 7. didaktinis žaidimas "būti dėmesingas."
Tikslas: sustiprinti atmintį, dėmesį, žodyną, remiantis taisyklių žiniomis.
Iš siūlomų eilėraščių parašykite žodžius su ZHI deriniais, shi:
1. gyveno HUT skaityme
Pelės, ežys, juostelės,
Walrusus eina aplankyti juos
Ir žirafos ir prakeikimai.
2. liemenė, gyvūnas, pilvas,
Žirafos, tapyba, gyvenimai,
Rosehip, padangos, nendrės,
Mašinos ir pieštukai,
Apskritimas, tarnauti, būti draugais ir gyvenu,
Paskubėkite sumaišyti
Nuvalykite ir siūti.
Visi gyvų ir shi deriniai
Tik su raide ir rašyti!
8. Agra "Boomerang"
Ji kelia vaikų dėmesį ir greitį reakcijos: studentas turi prisiminti reikiamą žodį ir "grąžinti" savo mokytoją.
Rasti sinonimą.
Paprastas asmuo (nevaisingumas), paprasta užduotis (šviesa), paprasta tiesa (sostinė); Neramausio asmens (neramus), neramus išvaizda (nerimą); stiprus draugystė (patikimas), stiprus vienintelis (patvarus).
Rasti antonimą.
Uždaryti pakrantę (tolimą), artimą žmogų (kažkieno); Linksmas komedija (nuobodu), linksmas nuotaika (liūdna); Giliai gerai (mažos), gilios žinios (paviršinės); Mažos žuvys (didelės), maža upė (giliai) .9. "Frazologinės zvernets".
Tikslas: studentų žodyno išplėtimas.
Pridėkite trūkstamą žodį - gyvūno pavadinimą. Alkanas kaip ... (vilkas). Hitker, kaip ... (Fox). Bailys, kaip ir ... (kiškiai). Tai tarsi ... (Žuvys). Spinus kaip ... (Yozh). Sveikas kaip ... (Bull).
10. "Kiek taškų yra tiek daug garso"
Įranga: kubas, ant kraštų, kurių kitoks taškų skaičius: du, trys, keturi, penki, šeši; Viena eilutė yra tuščia. Eye eikite įjungti kubą ir skambinti žodžiai, kuriuose garsų skaičius yra lygus taškų skaičiui viršutiniame kubo veidui. Jei nulis nukrenta, žaidėjas praleidžia kursą ir perduoda kito žaidėjo kubą.
11. Didaktinis žaidimas: "Žodyje".
Tikslas: aktyvuoti vaikų žodyną, plėtoti gebėjimą apibendrinti.
Studentai kviečiami pakeisti žodžių ir sakinių derinius vienu žodžiu, turintys kai kurių skiemenų, Chu.
1. medis kelmas - ... (churban).
2. Šešiasdešimt minučių - ... (valanda).
3. Storas dažnas miškas ... (Schaus).
4. Preduoninės žuvys su aštriais dantimis - ... (lydeka).
5. Kas daro sunkiųjų keptuves - ... (ketaus).
6. Kuko akis nuo saulės - ... (grynas).
7. Laivas su rankena ir snapeliu verdančiam vandeniui ar alaus arbatos - ... (virdulys) ir
12. Didaktinis žaidimas: "Priešingai".
Tikslas: konsoliduoti rašymo žodžius su deriniu -
Mokytojas kviečia vaikus pakeisti daiktavardį / daiktavardį į juos tipo ir daiktavardžių frazes į kitą, kad vienas iš žodžių įtrauktų vienos derinį.
Žaislas už Kalėdų eglutę - ... (Kalėdų eglutės žaislas)
Pasakų herojus ... (Pasakų herojus)
Obuolių sultys ... (obuolių sultys)
Pieno sriuba - ... (pieno sriuba)
Braškių uogienė ... (braškių uogienė)
Košė iš grikių ... (grikių košė)
Vanduo iš upės ... (upės vanduo)
Gerai pilyje - ... (Keyhole)
Kviečių miltai - ... (kvietiniai miltai) ir kt.
13. Didaktinis žaidimas: "Pakeiskite raidę".
Tikslas: intensyvinti psichikos veiklą studentų, plėtoti rašybos ir fonetinius bendrabučius, dėmesingumą, loginį mąstymą.
Vaikams siūlomi šaltinio žodis su našlaičiu, jie pasikeičia į jį nuosekliai arba vienas ar du garsai, išlaikant -CC derinį ir gauti nauji žodžiai. Laimi tą, kuris atliks didžiausią žodžių skaičių.
Dukra rankena
Barelio upė
Noault Candle.
Koil viryklė
Inkstų taškas
Tuchka dukra
automobilis nėra dalykas
14. Didaktikos žaidimas "Rasti klaidą".
Tikslas: Plėtoti gebėjimą skirti žodžių žodžių kalbą.
Mokytojas vadina daug žodžių, žyminčių elementų pavadinimus ir leidžia vieną "klaidą". Mokiniai turi nustatyti, koks žodis yra nereikalingas ir kodėl.
1. Knyga, namas, jūra, išėjo, studentas.
2. Karikatūra, saulė, geležis, durys, jūrininkas.
3. Tellochka, kreida, daugiau, pieštukas, rupūžė.
4. Schemos, kieta, gaidys, plokštė, vyšnios.
5. Kaip ir knyga, langas, vartai, dramblys ir kt.
15. Didaktikos žaidimas "Rasti porą".
Tikslas: plėtoti gebėjimą teisingai susieti temos ir veiksmų pavadinimą.
Įranga: Kiekvienas stalo kortelės studentas, ant kurio viename stulpelyje įrašomi žodžiai: blizzard, griaustinis saulė, žaibas, vėjas, lietus, sniegas, debesys, rūko, šalčio, ir kitoje žodžių stulpelyje: lašinėjimas, Plūdės, krioklys, plienas, plūdės, sweep, rotling, kepti, sparkles, pūtimo, krekingo.
Kiekvieno žodžio mokiniai, žyminantys reiškinio vardą, pasiimkite žodį, kuriame nurodomas objekto veiksmas, pažymėdami rodyklę.
16. Didaktinės užduotys ir pratybos.
Tikslas: konsoliduoti vaikų žinias apie temą "Minkšto ženklo dalijimasis", plėtoti atmintį, mąstymą.
1. Pavadinkite pirmuosius žodžius, kuriuose jums reikia parašyti raidę B pabaigoje, o tada, viduryje.
2. Raskite žodžius su minkštu ženklu. Stumkite juos: aš geriu, dainininkė, bew, šeima, žiedas, ietis, ponis, suknelė, kailis, žvirblis, tik ir tt 3. Parašykite žodžius su dalimis B:
Visa diena yra antspaudas,
Ir tai nėra pernelyg tingi meluoti.
Atsiprašau, sandarinimo reguliavimas
Nėra pavyzdys imitacijai.
(B. NODOKA)
Tai jūs, kiškiai, taip lapių dantys!
Čia aš būsiu pilkas, taip vilkų kojos!
Čia jūs, įstrižai, taip trot nagai!
-E-e, ką galiu fang ir nagai?
Siela - aš vis dar turiu badą.
4. SHARDS.
Aš esu sušvelnintas - po žeme su tvirtu l i ant sienos
Aš esu akmuo ir rudas. (Pavyzdžiui, knygos),
Ir su kieta - į kambarį bet koks, bet kai tik l minkština,
Geometrinėje formoje. Nedelsiant kreipkitės į šokį.
(Anglis) (polka-pulkas).
Be M - į mišką aš galiu išjungti;
Su M - teismas bijo manęs.
(EL-rela).
17. Žaidimas "Skatcher" - įrašyti kiekvieną raidę į vieną žodį;
Užsakyti: k- katė; n platus; ir adata; Ghush; A-arbūzas;
18. Žaidimas "Rasti laišką", pavyzdžiui: t .. (moliūgų), b.n.n. (banana), sh.o.l. (mokykla). It.d19. "Putanaca" žaidimas-arbūzas, Onkfeta-Candy, Kale-ežeras, Beyrovo-Sparrow; Feltrop (portfelis), Malbo (albumas), Migazan (gimnazija), Dinaro (tėvynė), Tsoyayi (kiaušinis).
20. Žaidimas "Snake", pavyzdžiui: astrastran-želė-oranžinės-oranžinės nosies rogės žaislas ir žaislas ir tt Kaip veikia balsas? Sparrow (Tweet), varna (dėžutė), šuo (žievės) ir tt
Kas vaikas? Nurodykite rodykles:
Karvė putė,
Vištienos veršelis;
Arklių viščiukas
21. Sukurkite žodžius iš skiemenų: MO, KO, LO; (pienas); a, mėlyna, pelė (oranžinė); re, nes (beržas); Co, lo, Yab (Apple); Galų gale, medus (lokys) ir tt.2. Teisingos klaidos:
Camel (D), CAS (O), Achkčki (O), Svanok (O), Agarote (O, O, D), įtemptas (D), DUSK (O), CO NCC (L), Gaurh (O) , Senelis (h), ana (o), clee (g).
23. Praleisti skiemenys: .... Straul; .. tai; ... rap; ... sa; ... po visko; ... Nan; .... La; Šiame žaidime vaikai viename žodyje suteikia daugybę galimybių atsakyti, pavyzdžiui, (chik) -malchik, zuikis, antgalis, pirštu ir kt., IE vėl, žodynas yra papildytas, žodynas papildomas, veikla yra sukurta, logika , tarimo žodžiai.
24. Užbaigti užduočių tipai: "Anagram" pertvarkant laiškus suformuoti naujus žodžius. Čia vaikai mokysis naujų žodžių
Miško sėdynė; šaukštas - atsiprašau; Siurblio pušis; Banko šernas; Mole Cort; Lama-Mala, Kazan- Okaz;
"Kas gyvena kur?" Ryšys rodykles
Lokys nora.
Belka Berlog Fox tuščiaviduriai
25. Žaidimas "Koks žodis yra paslėptas?" Tris, rūsys ar du, šimtas šimtas šimtas metų; meškerė; karoliukai-ūsai; Aštrių veterinarijos automobilis važiavo į vartai - termosai;
26. Žaidimas "Pakeiskite žodžiais" OS3O (EDGE), 100L (stalas), PIRE00LET-GUN, O5 vėl, AX3NA (STURGEON), V3NA (vitrina), 15 (kirpykla),
Prieš visus 7-ą O5 sėdi už 100l, nuspėjamieji pro3 100lits (prieš visą šeimą sėdi prie stalo, iš anksto laimi visus valgomojo rinkinius)
27. Žaidimas "Kas yra nereikalinga?" Tynasplin, ežeras, Malbo, Teherv, Kalinaa (plastilinas, klijai, albumas, linija, geresnis vėjas)
28. Atspėk žodžius: Ilgeucrn - pavasarį; Sdoufvtrkla- Dura: Gwurzushfa-kriaušės; Tokie žaidimai yra sukurti stebint, dėmesingumą, mokyti atskirti ir rasti "papildomų" raidžių;
Viena iš mėgstamiausių vaikų užduočių yra išspręsti robles į šifruotų skaičių forma; Nuo A iki I - atitinka numerius; 33 raidės - 33 skaitmenys.
A, b, į, g, d, e, o, g, z, ir, y, k, l, m, n, o, p, r, s, t, y, f, x, t, h, Sh, sh, b, s, b,
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 12 13 14 1516 17 1819 20 22 23 24 25 26 27 28 2930
E, yu, aš
31 32 33
Užduotis: sukurkite žodžius ir frazes. 1416? 1213 1 1919; 1416? 14 1 14 1; 4 10 14 15 19 10 33
12 16 18 10 5 16 18 (koridorius), 13 6 19 20 15 10 24 1; 23 16 13 13; 21 25 10 20 6 13 30 15 10 24 1.
29. Paimkite žodį
Tikslas yra išmokti fonetinę analizę, išplėsti žodyną.
Mokytojas rodo žodį grafikos schemą, vaikai jį pasiima. Laimi tą, kuris daugiau pasiims daugiau žodžių.
Pavyzdžiui:
(Lentelė, žuvų langas, sostas).
Galima apsunkinti sąlygą: "Marvel" - balsas garsas [vienas, du (diskrecija) aikštės]. Sunkiausia galimybė yra suteikti visiškai patikimą žodžio schemą.
30. Ar žinote rusų?
Tikslas yra mokyti suvartojančius vienetus. h. ir mn. H. Gimimo formos.
a) - Aš vadinu žodžius į vienaskaitos, ir jūs esate bažnyčia daugkart.
Cat-Cats Arc Arc Bucket-Bucket
Racks plaustai rankų rankų aukštos klubai
Mole Mole miltai - plunksna
Grotto grottoes nelaimė metro -...
Gėlių gėlės dienos veršelių datos
Žmogus-žmonės stump stump vištienos viščiukai
Laivo teismas Lazhen -... Kozotok-Kozdyat
MORKOV -... FOOD -... BARREL BARREL
b) - Aš vadinsiu daiktavardžius vyrams, ir esate atitinkamas moterų klanas.
Virėjas-tachki virėjas
Siuvimo-Town Merchant Check
Hare Bunny Brave -...
Elephant-Slonich gydytojas -... Rooster -.... mokytojo mokytojas
OKUN -... Studentų studentas
Dabar, priešingai: aš vadinu moterų daiktavardžius, ir esate atitinkamai vyrai.
Turkija-Turkija Dragonfly -..s Lisens Lions
COZA CAT CAT
OSA -... baltymai -...
31. Brėžinių raidė
Tikslas yra išmokti pateikti pasiūlymus, žodžius, kuriais remiama brėžinys, garso laiško žodžio analizė, sakinio semantinės vienybės.
Dabartinės nuotraukos. Žaisti dvi komandas. Vaikinai iš pirmosios komandos turi "parašyti laišką", padarydami brėžinius tam tikroje sekoje. Vaikai iš antrosios komandos turi "skaityti" šį laišką, sulenkite pirmuosius elementų pavadinimų raides.
Pavyzdžiui: grybai, žuvys, arbūzas, arbata, žaidimas, judėjimas, vėžys, žaidimas, ledas, vienetas, tribūnė, vienetas, ledas, žaidimas (skudurai skrido) 32. Sugalvokite pasiūlymą
Tikslas yra išmokti naudotis atrakiniais daiktavardžiais sakiniuose.
Mokytojas skambina nekintamus žodžius: kailis, metro, kavos, kakavos ir kt.
Vaikai pateikia pasiūlymus su šiais žodžiais. Tada mokytojas sukuria klausimus, kad neturintys netiesioginės bylos, naudojamos netiesioginės bylos, atsako.
33. Kas yra didelis (ilgas, platus, mažas, siauras)?
Tikslas yra išmokti koordinuoti žemę. ir arr.
Vadovas vadina būdvardį ir išmeta kamuolį į vieną iš žaidėjų, kurie turėtų paskambinti pagal šią funkciją.
Pavyzdžiui: aukštas (namas, medis). Studentas, kuris pavadino dalyką, išmeta kamuolį į kitą žaidėją.
34. Kiek tai bus?
Tikslas yra išmokti atskirti semantinį akcentumą sakinyje, priklausomai nuo žodžio nurodymo pasiūlyme.
Iš žodžių, parašytų lentoje, sudaro keletą pasiūlymų, kuriems būdingi naudotų žodžių tvarka.
Pavyzdžiui, vakar, namo, atėjo vakare, I. Kiek iš įvairių pasiūlymų pasirodys?
35. Klausimai "grandinė"
Tikslas yra išmokti atskleisti teksto vienybę.
Vaikai sėdi apskritime. Pranešėjas užduoda klausimą vienam iš žaidėjų, jis atsako į jį ir remdamasi jo atsakymu, sukuria savo klausimą į šį studentą ir kt.
Pavyzdžiui:
- Koks yra dabar?
- Žiema. Kokie medžiai žiemą?
- Visi balti, tarsi kailiniuose sluoksniuose ir dangteliuose. Kokie yra balti dreifai? ir tt
36. Žaidimas su nuotraukomis
Tikslas yra išmokti teikti pasiūlymus dėl scenos nuotraukų, išsiaiškinti vidinius pasiūlymus.
Mokiniai platinami nuotraukomis, kurios rodo žmonių ar gyvūnų veiksmus. Pavyzdžiui: mergina atkreipia, vaikai žaisti, katė vaidina su kačiukais. Studentai turi parengti pasiūlymus paveikslėlyje, o tada keisti pareiškimo tikslą, atlikti šiuos pasiūlymus.
Pavyzdžiui:
Mama - katė vaidina su kačiukais. (Mama kačių groja su kačiukais?).
37. Koks yra tinkamas?
Tikslas yra išmokti pasirinkti tvarias frazes.
Kiekvienam gyvūnui, traukiamam paveikslėliuose (asile, šuo, ant, lapės, Wolf) pasiimkite žodį, kuris teisingai apibūdina jį (tiesa, užsispyręs, sudėtinga, dantyta, darbštiniais darbais).
38. Stiprus ar kapitalas?
Tikslas yra išmokti atskirti žodžius į nominalią ir savo vertę.
Mokytojas rašo apie žodyną (pistoletas, tikėjimas ir kt.);
Žaisti skirstomi į dvi komandas. Pirmasis ateina su pasiūlymu su vienu iš šių žodžių, kad jis būtų parašytas nuo mažųjų raidžių, o antrasis yra iš sostinės.
39.Scagate žodžiai
Tikslas yra išmokti platinti pasiūlymus.
Mokytojas pradeda pasiūlymą, studentai baigia jį. Mokytojas gali pradėti pasiūlymą su homogeniniais nuosprendžių nariais, kuriuos vaikai tęsėsi, pakėlė kitus vienarūšius narius. (Traukinys skubėjo praeities miškai, laukai, ...). 40. Padaryti derinį
Tikslas yra išmokti atlikti žodines frazes su pretekstu.
Žaidimo kortelės su pretekstu: nuo, nuo, nuo, nuo, nuo, nuo, nuo, nuo, y, be, į, po, daugiau (2-3 kortelių kiekvienas). Tai, naudojant prielinksnius, sudaro veiksmažodis su daiktavardžiais derinys su daiktavardžiais derinys. Pavyzdžiui: važinėjo nuo namo, ašaros iš medžio.
Mokytojas vadina veiksmažodžius:
Make.
blykstė
sėlinti
išvykti. \\ t
Šokinėti
Vykdyti
stovėti
GO.
gerti
Atsistok
išeiti
Gaukite
pabėgti
verkti
pasivaikščiojimas
juoktis
mokytis
būti gydomi
būti gydomi
Skaityti
Grįžti
Kas atėjo su deriniu teisingai gauna kortelę su žodiniu veiksmažodžiu, laimi greičiau visas dešimt tokių kortelių.
41. Kas yra paskutinis?
Tikslas yra išmokti pasiimti būdvardžius kaip aprašymus.
Beje, vadinamas mokytoju, pateikia apibrėžimus.
Pavyzdžiui, močiutė (senoji, rūšies, pilka, meile), autobusas (mažas, naujas, mėlynas, kambarys), vagonas (tuščia, vaikai, patalpų) ir kt. Laimi tą, kuris vadins daugiau apibrėžimų arba kas jums pasakys.
42.Teter Atsakymas - vienas sakinys
Tikslas yra mokytis pasiūlymų, apsvarstyti žodžių santykį pasiūlyme.
Vaikai yra suskirstyti į 4 komandas. Mokytojas vadina temą, pavyzdžiui, garlaivis.
1 Komanda atsako į klausimą: kas jis yra?
2 komanda: ką jis daro?
3 komanda: kaip veikia veiksmas?
4 Komanda: kur yra veiksmas?
Nuo žodžių atsakymų pateikiamas pasiūlymas. Pirmasis sakinys gali būti atliekamas kartu. Pavyzdžiui: didelis garlaivis plaukia greitai palei upę.
Pakeista žaidimo versija:
Kiekviena komanda yra nustatyta klausime ir yra pateiktas žodis, kuriam pasirenkamas atsakymas. Kai visi atsakymai yra pasirengę, visa istorija yra parengta. Raktiniai žodžiai renkami mokytojas pagal iš anksto apgalvotą planą.
43. smalsu
Tikslas yra nustatyti gebėjimą gaminti garso laiškų analizę žodžių, paskirstykite pirmąjį garsą žodžio.
Vaikai sėdi apskritime, kurio centre yra vedėjas; Jo šiame žaidime vadinama "smalsu".
Skambindami garsiai ir laukdami šiek tiek, kad žaidėjai galėtų pasiruošti, "smalsu" juos išmeta su klausimais: "Kas?", Su kuriuo? "," Kur? "," 1? ". Jums reikia greitai atsakyti su žodžiais, pradedant nuo laiško, kurį vadinamas švinas. Tas, kuris nedelsdamas atsakė į klausimą arba suteiks neteisingą atsakymą (su kitu laišku), moka Phanta.
44. Sutinku su klausimais
Tikslas yra išmokti pasirinkti skirtingų kalbų dalių žodžių žodžiais žodžiais.
a) mokytojas rodo vaizdą su vaizdu ir klausia: kas su juo negerai
Pagamintas? Atsakymas turi būti nedviprasmiškas.
Pavyzdžiui:
Kalėdų eglutė - Srublen
Bulvės - Dippan.
Porridge - valgomieji
Lemputė - apšviesta.
Vėliava - pakelti
"Apple" - "Torvan"
b) Kas daugiau apie atsakymus į klausimą "Kaip?" Atsižvelgiant į veiksmažodžius.
Kalbėjimas
Gi-
Skaityti-
Žiūrėkite
45. Daržovės, vaisiai, uogos
Tikslas yra konsoliduoti žodžių rašymą su didžiosiomis raidėmis.
Parašykite Notepad daržovių, vaisių, uogų, kuriuos žinote.
Kaip šie žodžiai yra parašyti?
Ar jie gali būti įrašomi su didžiosiomis raidėmis?
46. \u200b\u200bDvi sakiniai
Tikslas yra konsoliduoti žodžių rašybą su didžiosiomis raidėmis.
Pateikite pasiūlymus su šalnų šalčio, Starlotch-Squorts žodžiais ir kt. Užsirašyti.
47. Kaip pasukti ...
Tikslas yra konsoliduoti žodžiais b kaip konsonento minkštumo rodiklį.
Pasukite: kreida mažoje vietoje.
Kuro kampas.
polių.
48. Kaip tai parašyta?
Tikslas yra konsoliduoti sintezę ir atskirą konsolių ir prielaidų rašymą.
Kaip įrašyti pasiūlymą, atviras skliaustelius?
Saulė paslėpta (už) borą.
Kotefuivancelyles su (už) borą
Pasivaikščiokite per naktį.
Ya. Kozlovsky.
49. Klausimai - mįslės
Tikslas yra konsoliduoti žinias, kad tarnybinės kalbos pretekstas kalbos.
Atsakykite į gudrybės klausimus:
a) Kokios dvi prielaidos daro PET vardą? (katė)
b) Koks medis yra keturių prepozicijų pavadinimas? (Pušis)
c) Kai asmeninį įvardį sudaro du pretekstuos netiesioginėje byloje? (JAV)
50. Negalima atidėti
Tikslas yra parengti žodžių perdavimo taisykles.
Rašykite 5 žodžius, kuriuose yra du skiemenys, ir jūs negalite perduoti šių žodžių (geležies, elnių, šeimos, maisto, kaklo). Tokių žaidimų vertė yra tai, kad skaitymo greitis taip pat gali būti Dirbkite ant jų medžiagos, sukurkite dulkes ir daug daugiau. Tokie pailsėjimai, žaidimai, galvosūkiai rusų kalbos pamokose prisideda prie žodyno atsargų praturtėjimo, išplėsti savo horizontus. Jie turi didžiulį emocinį mokestį sau, atneškite tokias savybes kaip iniciatyvą, atkaklumą, tikslingumą. Klasės atmosfera yra draugiška. Jei ne sukrauti prieš skambutį, jie apgailestauja, kad jie neturėjo laiko. Žaidimuose formuojami žaidimai, ypač kolektyvinės, moralinės savybės. Žaidimo metu vaikai mokosi teikti pagalbą draugams, atsakomybės jausmas, kolektyvizmas, yra prigimtis, valia, pergalės noras, atveria kitą dalyko pasaulėžiūrą - ji tapo prieinama jam, suprantama, ir Rusijos artimumas ir meilė.
"Gramatinė" spalvos