Aprašymas pristatymo atskirų skaidrių:

1 skaidrę

Skaidrių aprašymas:

Lėlių teatras darželyje. "Istorija. Teatras. Parengė vaikai "(reconnaissaro grupė): Muzikos vadovas: N.YU. Morozova. MBDOU vaikų darželis №7 "Bell" filialo numeris 1 p. Opolė. Vladimiro regiono Juriek -Polsky rajonas

2 skaidrę

Skaidrių aprašymas:

Teatras yra "Magic" regionas, kuriame vaikas džiaugiasi žaidimu, ir pasaulis žino žaidime. S.I. Merzlyakov. Lėlių teatro kampas.

3 skaidrę

Skaidrių aprašymas:

Darbo tikslas: vaikų kūrybinių gebėjimų vystymasis per teatro veiklą. Aktualumas: ikimokyklinis amžius yra pažeista laikotarpis vaikams plėtrai teatrinėje veikloje, kuri prisideda prie vaiko asmenybės atskleidimo, jo individualumo, kūrybinio potencialo.

4 skaidrę

Skaidrių aprašymas:

kūrybinių gebėjimų atskleidimas per meninį vaizdą; kalbos ir garso žodžio kultūros plėtra; Asmeninių savybių (draugiškų ir vaikų partnerystės) kūrimas; Komunikaciniai įgūdžiai, pagarba suaugusiems darbui; Apskritimo darbų perspektyvos.

5 skaidrę

Skaidrių aprašymas:

Pagrindinės darbo puodelio kryptys ir uždaviniai: "Pasakojimas. Teatras. Vaikai »Teatro žaidimas: Užduotys: Mokykite vaikus naršyti erdvę, tolygiai paskelbtą svetainėje, kurti dialogą su partneriu tam tikroje temoje. Plėtoti gebėjimą atsitiktinai įtempti ir atsipalaiduoti atskirus raumenų grupes, prisiminkite pasirodymų herojų žodžius, plėtoti vizualinį klausos dėmesį, atmintį, stebėjimą, vaizdinį mąstymą, vaizduotę, vaizduotę, susidomėjimą scenos menu. Rhytmoplasty: Užduotys: Plėtoti gebėjimą savavališkai reaguoti į komandą ar muzikos signalą, noras veikti yra koordinuojamas, plėtoti judėjimo koordinavimą, išmokti įsiminti nurodytas pozas ir suformuoti juos. Kultūra kalbos technologija: užduotys: plėtoti kalbos kvėpavimą, artikuliaciją, aiškų dikciją, kalbos intonacija įvairovė; Sužinokite, kaip rašyti mažas istorijas ir pasakų, pasirinkite paprasčiausias rimes; Kalbėti ir eilėraščiai, papildo žodyną. Teatro kultūros pagrindai: užduotys: supažindinti vaikus su teatro terminologija, su pagrindiniais teatro meno tipais, atneškite elgesio kultūrą teatre. Darbas su spektakliu: Užduotys: Sužinokite, kaip rašyti eudes apie pasakų; plėtoti veiksmo įgūdžius su įsivaizduojamais objektais; Plėtoti gebėjimą naudoti intonacijas, išreiškiančias įvairias emocines būsenas (liūdnas, linksmas, piktas, nustebintas, malonus, skundus ir pan.).

6 skaidrę

Skaidrių aprašymas:

Šildymo technologijos: dinaminės pauzės: kvėpavimo takų gimnastika; Sąžiningi gimnastika; Pirštų žaidimai su žodžiais; Akių gimnastika; Fizkultminutka;

7 skaidrę

Skaidrių aprašymas:

sudaryti sąlygas vaikų gebėjimui jaustis, pagalvokite ir išreikšti savo būklę žaidime; skatinti improvizaciją naudojant išraiškingumą vaikui (imituoti, gestai, judėjimas); padėti įsisavinti komunikacinius įgūdžius ir vystymąsi emocinės sferos vaikų; remti norą kalbėti prieš žiūrovą; Mokytojo vaidmuo organizuojant apskritimo darbą "Dow":

8 skaidrę

Skaidrių aprašymas:

Teatro žaidimas yra: priemonė bendrauti ikimokyklinio ugdymo priemonėmis besivystančių ikimokyklinio amžiaus vaiko vystymosi vystymosi priemone plėtoti psichikos procesus

9 skaidrę

Skaidrių aprašymas:

Svarbi sąlyga veiksmingai elgesio teatro ratu daugiamečiu grupėje yra sistemingas ir laipsniškas medžiagos komplikacija .. planuojant ir organizuojant puodelį, kiekvienų gyvenimo metų žinių ir įgūdžių sąrašą atsižvelgiama į .. Teatro žaidimuose vaikai absorbuojami: kalbos kultūra, matematiniai, literatūros, muzikos ir kitos žinios.

10 skaidrės

Skaidrių aprašymas:

Formos ir metodai dirbant su vaikais. Individualus požiūris, tėvų įvedimas. Dirbti kalboje, intonacija, dikcija. Nuosekliai pažintis vaikai su teatro rūšimis. Pagal kūrybiškumo vystymosi tašką pagal amžiaus grupes.

11 skaidrės

Skaidrių aprašymas:

Skirtingas vaikų vystymasis teatro veikloje. Modeliavimas Fizinis ugdymas Meninės literatūros piešimo projektavimas ir rankinis darbo muzikos ugdymas Ramm plėtra kalbos teatro veikla

12 skaidrės

Skaidrių aprašymas:

Ikimokyklinio amžiaus kūrybinės veiklos plėtra. Improvizacijos vaidmuo kostiumai, peizažai, objekto rato paieška išraiškingų reiškia žaidimo judesio darbą su motorinėmis rankomis ir jos judėjimas "shirma intonation", charakterio, lėlės pažinimas su dramatizacijos pažinimo pagrindai su lėlės teatro pagrindai vaiko pagrindai. VEIKSMAI ĮGŪDŽIAI Nepriklausoma teatro veikla Išraiškinga skaitymas MIMICA išraiškingas judesiai sustojimo spektakliai Žaidimas - dramatiška pasakos

13 skaidrės

Skaidrių aprašymas:

Lėlių pasaulis - bendravimas be kliūčių. Atsižvelgiant į lėlės rankas, galite pritraukti vaikų dėmesį ir išspręsti daug pedagoginių užduočių, nes tai yra lengviausias būdas supažindinti vaikus su elgesio modeliais. (Šunys įžeidžiami, lėlės, miegas ir kt.) Vaikai iš karto pradeda kalbėti, atsakyti į klausimus.

14 Slide.

Skaidrių aprašymas:

Teatras pagerina vaikų kalbą, nes dirbant su simbolių kopijų išraiškingumu, žodynas yra nepastebimai suaktyvintas žodynu, geresnė kalbos kultūra pagerėja, jos intonacinis sistema. Teatras yra prasmės kūrimo, gilios patirties šaltinis, ateina vaikai į dvasines vertybes. Tai ne mažiau svarbu, kad apskritimo klases vystosi emocinę sferą vaikinai, kad jie užjaučia su simboliais, įsisavina įvykius. Teatras padeda suformuoti socialinio elgesio įgūdžių patirtį dėl to, kad kiekvienas literatūros darbas ar pasakos vaikams visada turi moralinę orientaciją. Mėgstamiausi simboliai tampa elgesio pavyzdžiais imituoti. Teatras ir vaikai.

15 skaidrių

Skaidrių aprašymas:

Tai yra pirštinių lėlės, susideda iš "kietos galvos" ir su ja pritaikoma. Jie veikia "Shirma", po to seka pirmaujanti (lėlė). Mūsų kolekcijoje yra lėlės gamykloje ir savo gamyboje. "Teremok", "Velykų kirpčiukų" teatro kūriniams, naudojant senus žaislus, padarė lėles į laimėjimus. Teatras buvo papildytas kaukėmis, kostiumais, putų lėlėmis. Teatras Bibabo.

16 skaidrių

Skaidrių aprašymas:

17 skaidrės

Skaidrių aprašymas:

18 skaidrių

Skaidrių aprašymas:

Speciali vieta apskritime yra miniatiūrinio teatro, kur veikėjai yra vaikinų pirštai su kūgio formos lėlėmis, lėlės - puodeliai. Vyresnysis grupės vaikinai gamino lėles savo pagal mokytojo V.A vadovavimą. Piskareva. Tam tikras gestas - prasmė simbolika prisideda prie: raumenų aparatų, sekli judrumo, lytėjimo jautrumo plėtra; Pagerina bendrą mąstymo organizavimo lygį. Grojimasis teatras.

19 skaidrės

Pristatymas "Teatro veikla darželyje" sudarė: pedagogas wigvararka t.e.2014

Tai yra gera galimybė atskleisti kūrybinį potencialą vaiko, švietimo kūrybinės orientacijos individo. Vaikai išmokti pastebėti įdomias idėjas aplinkiniuose pasaulyje, įkūnyti juos, sukurti savo meninį vaizdą charakterio, jie ugdo kūrybinį vaizduotę, asociatyvų mąstymą, kalbą, gebėjimą pamatyti neįprastas akimirkas kasdien. Teatro veikla padeda vaikui įveikti baimę, netikrumą, drovumą. Taigi, teatras padeda vaikui visapusiškai vystytis. Teatro veikla darželyje

Teatro veiklos vertė teatro veikla padeda: sukurti tinkamą elgesio modelį šiuolaikiniame pasaulyje; padidinti bendrą vaikų kultūrą, pridėti prie dvasinių vertybių; Pristatykite jį į vaikų literatūrą, muziką, vizualią meną, etiketą, apeigas, tradicijas; Suteikti vaikų pradines idėjas apie teatro tipus. Pagerinti įgūdžius įgyvendinti tam tikrą patirtį žaidime, skatinti naujų vaizdų kūrimą, skatinti galvoti. Žaidimų elgesio kūrimo skatinimas, estetinis jausmas, gebėjimas kūrybiškai susijęs su bet kokia priežastimi, gebėjimas bendrauti su bendraamžiais ir suaugusiais; skatinti vaizdingą kūrybiškumą, vaikų linų ir meninių gebėjimų muziką; Plėtoti viešą kalbą ir kūrybinius bendruomenės įgūdžius.

Pagrindinės darbo su vaikų teatro žaidimų užduotys: mokyti vaikus naršyti erdvėje, būti išdėstyti tolygiai svetainėje, kurti dialogą su partneriu tam tikroje temoje. Plėtoti gebėjimą atsitiktinai įtempti ir atsipalaiduoti atskirus raumenų grupes, prisiminkite pasirodymų herojų žodžius, plėtoti vizualinį klausos dėmesį, atmintį, stebėjimą, vaizdinį mąstymą, vaizduotę, vaizduotę, susidomėjimą scenos menu. Rhytmoplasty Užduotys: plėtoti gebėjimą savavališkai reaguoti į komandą ar muzikos linų signalą, norą veikti pakeisti, plėtoti judėjimo koordinavimą, išmokti prisiminti nurodytas pozas ir vaizdiškai perduoti juos. Kultūros ir technikos kalbos užduotys: plėtoti kalbą kvėpuoti ir teisingai suformuluoti, aiški dikcija, įvairių intonacijos kalbos logika; Sužinokite, kaip rašyti mažas istorijas ir pasakų, pasirinkite paprasčiausias rimes; Kalbėti ir eilėraščiai, papildo žodyną. Teatro kultūros pagrindai užduoties: supažindinti vaikus su teatro terminologija, su pagrindinių tipų teatro meno, atnešti elgesio kultūrą teatre kultūrą. Darbas su problemos vykdymu: išmokti kurti eudes apie pasakų; plėtoti veiksmo įgūdžius su įsivaizduojamais objektais; Plėtoti gebėjimą naudoti intonacijas, išreiškiančias įvairias emocines būsenas (liūdnas, linksmas, piktas, nustebintas, malonus, skundus ir pan.).

Teatro veiklos organizavimo formas Jungtinių teatro suaugusiųjų ir vaikų teatro veiklos organizavimo formas, teatro profesija, teatro žaidimas atostogų ir pramogų. Nepriklausoma teatro ir meno veikla, teatro žaidimas kasdieniame gyvenime. Mini žaidimai klasėse, teatro žaidimų pasirodymai, mini scenos su lėlėmis per regioninio komponento su vaikais tyrimo, pritraukiant pagrindinę lėlę - petražoles į sprendžiant pažinimo užduotis.

Darbo formų teatro žaidimai Kalbėjimo žaidimai Rhytmoplasty sustojimo dainos, dėmės, Horovodov naudojant įvairių tipų teatro dramatizacijos pasakų sąveika su tėvais

Teatro aktyvumo kampo organizavimas kampe yra: įvairių tipų teatrai: Babaz, darbastalio, flanhelegramo teatras, šešėlinis teatras, lėlių teatras ir kt.; Pranešimai žaisti scenos ir pasirodymai: lėlės rinkinys, lėlių teatro, kostiumų, kostiumų elementų, kaukių; Įvairių žaidimų pozicijų atributai: teatro atramos, peizažas, scenarijai, knygos, linų kūrinių muzika, plakatai, bilietų kasos, bilietai, pieštukai, dažai, klijai, popieriaus tipai, natūrali medžiaga.

Vaikų meninių gebėjimų kūrimas per teatro veiklos diagnostiką vaikų meno gebėjimų vystymosi. 1. Selektyvus vaikų su įvairių tipų teatro pažintis. 2. Vaikų pasiekimas įvairių tipų kūrybiškumo. 3. Užtikrinti vaikų meninius įgūdžius patirtimi ir įvaizdžio įkūnijimu pasakose. 1. Atstumas iki dainų. 2.Theatal eudes. 3. Moterys. 4. "Quolklore" atostogos. 5. Ženklai, muzikalai, Waterville, teatro atstovybės. 1. Teatro komandos kūrimas. 2.MO gamybos dekoracijos, ekranas. 3. Lėlių įsigijimas teatre. 1. Individualūs pokalbiai su tėvais. 2. Konsultacijos pedagogams. 3, Rusijos liaudies žaidimų tyrimas.

Modelis: kūrybinio aktyvumo ikimokyklinio ugdymo kūrybiškumas - vaikai »Improvizacija kostiumų, kraštovaizdžio, materialinės aplinkos paieška išraiškingų reiškia virimo vaiko pažintis su veikimo įgūdžių pagrindai nepriklausomi teatro veiklos šventės, pramogų žaidimų judėjimai išraiška Mimica Išraiškingi judesiai sustojimo spektakliai žaisti - dramatizacijos pasakos pasaka

Sukurti besivystančios temos literatūros aplinką grupėje iliustracijos pasakojimų "pasakų kampas" teminiai kryžiažodžiai švietimo žaidimai pasakoms apie garso įrašų pasakų pasakų vaikų bibliotekos vaizdo pasakos

Mokytojo sąveika su vaikais tiesiogiai švietimo srityje "Skaitymo grožinė literatūra" Etidžų naudojimas pasviruose temose naudojant "Talette Therapy" žaidimų dramatizacijos elementus apie pasakų kūrinius apie sąveikos pasakojimus

Rodoma tiesiogiai švietimo veikla tėvų valandai "Pasakojimas ant durų smūgių" Informacija stendas "į pasakos" Pramogos "Pasaulio pasakų ir nuotykių" Rašytinis patarimas "pasakos yra viena iš veiksmingų priemonių sukurti a Vaikų "Konkursai, parodos" žingsniai Pasakų pasaulio "Master Klasės" priėmimo darbui su pasakos "sąveika mokytoja su tėvais sąveikos formos

Mūsų darželyje organizuojamas teatro veiklos puodelis. Tikslas puodelis: visapusiškas vaikų vystymasis, įtraukiant jį teatro veikloje. Užduotys: Plėtoti gebėjimą kurti gyvūnų vaizdus naudojant išraiškingus plastikinius judesius. Geležinkelio pasitikėjimas savo pačių. Mokykite vaikus kolektyviai ir nuosekliai bendrauti, parodyti savo individualumą. Siekiant sukurti kalbos išraiškingumą, plėtoti dialoginę kalbą teatrinio procese.

Teatras yra tas tikrasis žaidimas, kuris niekada nesikeičia, nes jis keičiasi, tampa sudėtinga ir vystosi su vaikais.

Ačiu už dėmesį

Žiūrėkite skaidres dideliu dydžiu

Pristatymas - teatro veiklos organizavimas

2,763
view.

Šio pristatymo tekstas

"Lėlės gali visos ar beveik visos jos sukuria stebuklus!"

Nuosekliai supažindinti visų amžiaus grupių su įvairių tipų teatro (lėlių, dramatiška, operos, baleto, muzikos komedija)
Įvairių įvairių tipų kūrybiškumo vaikų amžiaus vystymasis
Pagrindiniai tikslai
Gerinti vaikų meninius įgūdžius, susijusius su patirtimi ir įvaizdžio patirtimi. Socialinio elgesio įgūdžių modeliavimas konkrečiomis sąlygomis.

Teatro tipai vaikų darželio stalo teatro knygų-teatro teatro teatras iš penkių pirštų teatro kaukių teatras rankų šešėlių pirštų šešėlinės teatro teatras "Gyvenimas" šešėlių magnetinis teatras

Teatro veiklos organizavimo formas, pasirinkdamos piešimo medžiagą, būtina atstumti nuo amžiaus galimybių, žinių ir gebėjimų vaikams, praturtinti savo gyvenimo patirtį, skatinti susidomėjimą naujomis žiniomis, plėsti kūrybinį potencialą: 1. Jungtinės teatro suaugusiųjų veikla Ir vaikai, teatro okupacija, teatro žaidimas atostogų ir pramogų. 2. Nepriklausoma teatro ir meninė veikla, teatro žaidimas kasdieniame gyvenime. 3. Mini žaidimai kitoje veikloje, teatro žaidimų žaidimai, apsilankymai teatrų vaikams kartu su tėvais, mini scenos su lėlėmis regioninio komponento su vaikais tyrimo, pritraukiant pagrindinę lėlę - petražoles į pažinimo užduočių sprendimą .

Teatro veiklos kampo organizavimas vaikų darželių grupėse organizavo kampus teatrinių atstovybių, spektaklių. Jiems suteikiama vieta direktorių žaidimams pirštu, darbalaukio teatro. Kampe yra: - įvairių tipų teatrai: Babaz, darbastalio, flanhelegramo teatras ir kt.; - rekvizitai žaisti scenos ir spektakliai: lėlės rinkinys, ekrano lėlės teatras, kostiumai, kostiumų elementai, kaukės; - įvairių žaidimų pozicijų atributai: teatro atramos, peizažas, scenarijai, knygos, muzikinių darbų pavyzdžiai, plakatai, kasos stalas, bilietai, pieštukai, dažai, klijai, popieriaus tipai, natūrali medžiaga.

Pagrindinės darbo su vaikais kryptys
Užduotis teatro žaidimas: mokyti vaikus naršyti erdvėje, būti vienodai paskelbtas svetainėje, kurti dialogą su partneriu tam tikroje temoje. Plėtoti gebėjimą atsitiktinai įtempti ir atsipalaiduoti atskirus raumenų grupes, prisiminkite pasirodymų herojų žodžius, plėtoti vizualinį klausos dėmesį, atmintį, stebėjimą, vaizdinį mąstymą, vaizduotę, vaizduotę, susidomėjimą scenos menu. Rhytmoplasty Užduotys: plėtoti gebėjimą savavališkai reaguoti į komandą ar muzikos signalą, noras veikti yra koordinuojamas, plėtojant judėjimo koordinavimą, išmokti įsiminti nurodytas pozas ir suformuoti juos. Kultūros ir technikos kalbos užduotys: plėtoti kalbą kvėpuoti ir teisingai suformuluoti, aiški dikcija, įvairių intonacijos kalbos logika; Sužinokite, kaip rašyti mažas istorijas ir pasakų, pasirinkite paprasčiausias rimes; Kalbėti ir eilėraščiai, papildo žodyną. Teatro kultūros pagrindai užduoties: supažindinti vaikus su teatro terminologija, su pagrindinių tipų teatro meno, atnešti elgesio kultūrą teatre kultūrą. Darbas su problemos vykdymu: išmokti kurti eudes apie pasakų; plėtoti veiksmo įgūdžius su įsivaizduojamais objektais; Plėtoti gebėjimą naudoti intonacijas, išreiškiančias įvairias emocines būsenas (liūdnas, linksmas, piktas, nustebintas, malonus, skundus ir pan.).

Dolls teatre

Juokingi stalo aktoriai - galite prisijungti prie nėrimo ar adatų

Akys. Gali būti nubrėžtas šaukšto ant šaukšto, laikykitės paruoštų akių arba padaryti aplikaciją.

Kontrolės metodu - lėlės yra suskirstytos į dviejų tipų:
verkhovye.
lauko
lėlės, valdomos dėl "Shirma" pirštinės ir darnios
Lauko - darbas ant grindų - priešais vaikus

Galite pradėti supažindinti vaikus su 1 ml. Pirštų žaidimo grupės yra puiki galimybė žaisti kartu su vaiku. Žaidimai su pirštų lėlės padėti kūdikiui geriau kontroliuoti judesius ir savo pirštus. Žaisti su suaugusiais, vaiko meistrai vertingi bendravimo įgūdžiai, vaidina įvairias situacijas su lėlėmis, kurios elgiasi kaip žmonės, kuriant vaiko vaizduotę

Suteikite susidomėjimą teatro veikla, skatinti vaikų dalyvavimą tokioje veikloje mokyti naršyti grupėje ir salėje. Suformuoti įgūdžius ir perduoti veido išraiškas, gestą, judėjimą, pagrindines emocijas
Pagrindinės teatro veiklos organizavimo užduotys 1 ml

Mokytojas ir vyresnieji ikimokyklinio ugdymo vaikai rodo mažus spektaklius, naudojant šiam tikslui - skirtingų tipų teatras: nuotraukų teatras (Flanvegraph)

Vaikams 2 ml. Grupė Lengviausias ir prieinamas teatras yra lėlių teatras ant stalo žaislų, nes jis gali būti siuvamas iš vienetų: audiniai, kailiai, odos, putų gumos, jie neturėtų būti dideli. Gamyboje būtina atsižvelgti į dydžio žaislų santykį (katė turėtų būti virš pelės) ir tekstūra (visos lėlės už vieną našumą siuvami iš vienos medžiagos.

Vidurinėje grupėje eina į sudėtingesnį teatrą supažindinti su vaikais su teatro ekranu ir su standžiais lėlėmis. Bet prieš vaikai pradės dirbti ekrane, jums reikia žaisti su žaislu
Pagalba, vaikai į pagrindinį kubo metodus

Vyresnysis grupėje vaikai su lėlėmis turėtų būti susipažinę su lėlių lėlių, vadinamų lėlėmis, kurios dažniausiai valdo siūlų pagalba tokios lėlės yra varomos judesiu su neaiškiu (ty mediniu kryžiumi), kad pasiektų tvarų susidomėjimą teatro žaidimu Veikla, kad vaikai galėtų sukurti išraiškingą žaidimo įvaizdį Etudoje

Išplėskite vaikų pristatymą apie pasaulį papildyti ir intensyvinti žodyną, kad išlaikytumėte iniciatyvą improvizacijoje konsoliduoti vaikų pristatymą apie įvairių tipų teatrus, sugebėti juos atskirti ir raginti gerinti gebėjimą bendrauti ir aiškiai pakęsti
Pagrindinės teatro veiklos organizacijos užduotys vyresnysis ir parengiamajai grupei

Taip pat tinkami "atlikėjai", sparnuotas nuo molio tipo Dymkovskio žaislų, taip pat medinių, pagamintų pagal Bogorodskio žaislų tipą
Įdomios lėlės gali būti pagamintos iš popieriaus kūgių, skirtingų aukščių dėžių.

AČIU UŽ DĖMESĮ

Vaizdo grotuvo pateikimo į savo svetainę kodas: