Singapūro menininkas Keng Lai sukuria trimatį meno kūrinius, vaizduojančius povandeninio pasaulio gyventojus realybe. Brėžiniai atrodo taip suprato, kad jie gali būti lengvai paimti floating mažose pėdkelnėse, vėžliuose, žuvyse ir krevetėse.

Nuostabus 3D efektas "Master" pasiekia epoksidinę dervą, akrilinį dažų ir fenomenalo perspektyvos jausmą.

Persiųstų hiperšalio tapybos etapą, Kenga darbas išėjo iš savo sistemos ir kreipėsi į skulptūrą.

Dabar jis eksperimentuoja su papildomais, išsikišusiais iš elementų paveikslėlio, pridedant naują dimensiją į savo birių dažymo.

Menininko novatoriaus darbas įgijo daug gerbėjų visame pasaulyje.

Technika, kurioje Keng Lai pasiskolino japoniško dailininko Riuzuka Fukari, žinomas jo talentui valdyti iliuziją ir perspektyvą.

Tačiau Singaporetas nesibaigė klasikinio požiūrio į savo įkvėpimo ir nuėjo toliau - priversti vandens pasaulio atstovai atlikti virš dervos alkoholio paviršių.

Tai nėra dar vienas trimatis tapyba, kurio gylis gali būti vertinamas tam tikru kampu, tai yra gana skulptūra, parašyta akrilo dažais.

Volumetrinių šedevrų ilgio ir skausmingumo kūrimo procesas.

Laikas reikalauja okupacija turi maksimaliam kantrybės ir dėmesio detalėms, nes visi vaizdo elementai turi būti kruopščiai taikomi ir sausi, sluoksnis ant sluoksnio.

Kiekvienam darbui autorius praleidžia didžiulį laiką - vidutinį dienos darbo mėnesį.

Su trimačiu tapyba Keng Padėkite 2012 m.

Tuo metu, jo 48 metų, jis turėjo švietimą pečių su specialybės "grafinis dizainas", menininko direktoriaus reklamos ir savo įmonės kūrimo patirtį, tačiau dėl šio jo plėtros nebuvo baigtas.

Kartą Keng pamatė vaizdo Ryuzuka Fukari, kur jis dirbo tikriems stebuklams su dažais ir derva, ir nusprendė pakartoti japonų. Iš pradžių visos jo iliustracijos buvo "plokščios", o vaizdo gylis pridedamas paprastas akrilo ir dervos sluoksnis.

2013 m. Menininkas įdomu, ar jis galėtų pakelti savo techniką aukštesniu lygiu ir pradėjo eksperimentuoti su hiperealistinio dažymo galimybėmis, pridedant tūrinius daiktus į lako storį.

Taigi, kai jis įsijungė į savo kompozicijas, vaizduojančias aštuonkojus ir auksines žuvis, paprastas smulkias akmenis ir kiaušinių lukštai, naudojamas kaip vėžlys.

Apskritai, idėja buvo suteikti meno kūrinį dar didesnį 3D tūrio, todėl bet kuriuo kampu, vaizdas buvo kuo geriau.

Singaporsky PLDSIC yra įsitikinęs, kad vis dar yra daug metodų, kurie gali būti naudojami meno gulėti ant tapybos ir skulptūros sienos, ir yra nenuilstamai užsiima jų tyrimais.

Kūrybiškumo gerbėjai Laa Laja lieka tik laukti naujų rezultatų savo veiklos atsiradimo.

Olga Kudryavtsva.
"Outlook" temą "Povandeninis pasaulis"

Santrauka klasės. \\ T Pagal vaizdinį meną

Dalykas: Povandeninis pasaulis.

Grupė. \\ T: vyresni (5 - 6 metai).

Metodai ir metodai: Naudojant IKT (skaidres su iliustracijomis, pavyzdžių šou, meno žodžiu, pokalbis, mini brėžinių organizavimas.

Užduotys: paaiškinkite ir išplėskite vaikų žinias apie povandeninis pasaulis, jos gyventojų įvairovė. Mokymasis sukurti išraiškingą ir įdomų sklypą su dažų pagalba. Pagerinti techninius ir vizualinius įgūdžius, įgūdžius. Kurdami ir įgyvendinant dizainą kurti vaikų kūrybiškumą. Trumpa meilė ir pagarba gyvūnų pasauliui, reagavimas ir gerumas.

Medžiagos ir įranga. \\ T: Iliustracija laipsniško piešimo, skaidres su gyventojų iliustracijomis povandeninis pasaulis; A4 lapas; Paprastas pieštukas, trintukas; guašas; Šepečiai, medvilnės lazdelės, stiklas su vandeniu; vaikų darbo pavyzdžiai; A3 formatas, skirtas demonstruoti palaipsniui piešinį.

Kelionių kursas:

Vaikinai, ar norite daryti atradimus?

Šiandien mes einame į jūros dugną, kad ištirtume povandeninis pasaulis. Uždarykite akis ir įsivaizduokite, kad mes visi esame povandeninis laivas, pasinerti į jūros gelmes. Per specialų langą, mes stebime šią ypatingai gražią ir paslaptingą povandeninis pasaulis.

Tai yra tai, ką jūra yra be galo ir krašto.

Ant smėlio kranto bangų.

Jis sustabdys vėją ant jūros, kad būtų piktas.

Tai bus matoma, kas yra ten gylyje.

Ką matome jūros gylyje?

Žuvys, ryklys, aštuonkojai, krabai, medūzos, jūros čiuožyklos ir kt.

Šauniai padirbėta! Teisė. Daugelis skirtingų paslaptingų gyvūnų ir žuvų gyvena vandenyno ir jūroje. Dabar stengsimės atspėti jūrų gyventojų mįsles. Atidžiai klausytis.

Atrodo kaip arklys

Ir gyvena taip pat.

Štai kaip žuvys! Skok Yesch -

Šokinėja jūra ... KONK. (2 stiklelio numeris)

Jis Culbs HP.

Ir šaukia: "Man užtenka!

Aš pavargęs. Aš nesu vergas! "

Suggal kaimynai .... Krabas. (3 stiklo numeris)

Tai yra cirkus -

Nosis mušti kamuolį.

Prancūzų ir suominė žino:

Mėgsta žaisti ... delfinas. (4 stiklo numeris)

Ką jūs protingi, visi mįslės atspėti. Ir jūs turite ypatingą fantaziją, ir ji duos jums nuostabių paveikslų povandeninis pasaulis. Užduotis šiandien tam. \\ T: Jums reikia atkreipti įvairią stebuklingą paslaptingą povandeninis pasaulis. (5 skaidrių numeris)

Ir norėdami lengviau ją parodyti, apsvarstykite, kaip menininkas pradeda dirbti su bet kokia idėja. Menininkai visada dirba taisyklių taisyklė: Nuo bendro iki ypač, tai yra, pirmiausia dažyti pagrindą, planuojamo objekto kontūrą ir po jo detalės.

Pažiūrėkime, kaip apibendrinti jūrų gyventojų formas. Tai yra visos geometrinės formos. Kokios rūšies? Tuomet galite daryti bet kokią geometrinę formą povandeninis gyventojas. (Piešimo metodas ir atitinkamos skaidrės). Apatinėje apačioje yra daug akmenukų, kriauklių, yra povandeniniai augalai. Kokie jų vardai?

Jūros dumbliai.

Tiesa, dumbliai. Kai kurios žuvys juos maitina.

Baigę kompoziciją, atlikite spalvą. Užpildykite mėlynų dažų foną, mes tampa skaidrūs, kad pamatytume pieštuką. Kai dažai išdžiūsta, dažykite savo piešinio gyventojus ryškiomis spalvomis. Po to, kai jie sausi, papuošti juos dažais ir medvilnės lazdelėmis. Pasirodo tokia nuotrauka. (Supakuotas brėžinys).

Praktinė dalis: Pedagogas suteikia vaikams piešti savo kompozicijas povandeninis pasaulis. Vaikai dirba savarankiškai. Jei reikia, mokytojas teikia individualią pagalbą. Primena, kaip išlaikyti šepetį ir naudoti dažus.

Atliekamas baigtų darbų analizė. Darželio ekologiniame kampe organizuojama bendra paroda.

Kaip gera yra aukso auksas,

Plaukti į jūros mėlyną mėlyną!

Taip, kad visi jūsų grožis žavisi,

Jūsų gražios linijų kontūrai,

Giliai jūroje ilgas vandenynas

Tiek daug slaptų stebuklų

Ir dangus yra aukštas virš mūsų,

Ir mes negalime žinoti žmogaus pažangos.

Mes patys - magija, mes tik pasakos!

Yra daug mūsų: Skirtingi ir paslaptingi būtybės.

Mes esame spalvos, ryškios spalvos,

Mes esame fantazijų ir stebuklų pasaulis!